長大後我要成為您相關作文20篇
長大後我要成為您 篇1
國一作文 ,1347字朋友，你長大後想成為誰？是比爾。蓋茨？是華盛頓？是陳景潤？還是帕格尼尼？我來告訴你們吧！我長大後想成為您—我的小學老師。
她，不到五十，爬上額頭的道道皺紋，染滿鬢角的霜發，已掩飾不了歲月的風霜。但這絲毫影響不了她對事業的追求。
她性格溫和，不怒而威。記得那年剛入學，有幾個“調皮鬼”不寫作業，她聽後不怒反笑，喃喃道：“果真是‘初生牛犢不怕虎’，那就今日給你們來個‘下馬威’吧！”當時的我還年少，不懂這句話的含義，可老師卻非常敬業，馬上便用行動告訴了我。幾個“調皮鬼”落網了，老師也不急著體罰，只讓他們站著，我們看著上面幾位“中獎成員”都鬨堂大笑，或捧腹大笑；或抿嘴偷笑；或仰面朝天笑；或撐頭傻笑。幾位“中獎成員”臉紅得像一個番茄，恨不得挖個地洞鑽進去。好一會兒，老師才把他們叫到了她的房子裡。發生了什麼？看他們的動作就知道了，老師肯定給他們給予了不同的處罰，老師揭開了謎底—蹲馬步。至於痛苦程度，你看他們的腳吧！走路都需人攙扶，這程度可想而知了。如今憶起當年，我還是禁不住了打了個冷顫，渾身冰涼。真是一位表面溫柔，內心強悍的女漢子啊！小女子深感佩服。
您堅韌執著。有一次，老師的腳非常痛，但我們並不知情，上課鈴響了，我們像往常一樣靜靜等老師到來，可是三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……等了許久還未見老師來，教室裡開始不安分了。班主任過來了，她宣佈了一個訊息：“老師腳痛難忍，請假了，來不了，這節課改為自習。”我們聽後一陣感傷，女漢子不來了。正天馬行空的想入非非時，樓梯口有一道熟悉的身影正朝著教室緩慢前進，“那是誰？快瞧！那是誰？”眼尖的同學一聲驚呼瞬間擾亂了課堂秩序，同學們紛紛朝外望去。可不就是她嗎？—我的老師，不就是我們念念叨叨的她嗎？班主任趕忙飛奔過去，扶住她：“呦，怎麼這麼快，不是說去檢查了嗎？怎麼這麼快就回來了？身體要緊哪！”你只是笑笑說：“不回來哪成哪！這些孩子要升學了，最後幾天了，也要多相處相處，再說了，升學考試可是大事！我怎麼能‘遷移戰線’呢？這不，檢查完就‘飛’過來了。”話音未落，老師又向我們揚起了一個明媚的笑容，讓我們心中洋溢著溫暖。
她像一支紅燭，不停地燃燒自己，散發光和熱。在畢業典禮時，您對我們說過一段話，我至今都銘記於心：“每個人都有自己獨特的地方，和你們在一起的日子我有快樂也有悲傷，有歡笑也有淚水，有付出也有收穫，也許這才是最完整的五味人生。今日，我們就要分離了，但我相信，分別是為了下一次更優秀的重逢，希望將在下一個地方冉冉升起。”您哭了，我們也流淚了，您卻開起了玩笑：“哈哈，都說女漢子的眼淚是鑽石，我可為你們產生了多少顆鑽石啊！”話音剛落，氣氛從悲傷轉化為喜悅，推到了高潮。您又不經意地向我揚起了一個慈愛的笑容，我也能看見您眼中的晶瑩。憶當初，您對我的關照不都包含在您對我的笑容之中。
我要成為您，我現在才明白您寫下的是辛勞，擦去的是功利；您種下的是汗水，收穫的卻是一屆一屆的分離；您講敘的是知識，傳遞的是師愛……
我長大後要成為您，我會慢慢向您看齊，我終將成為您。
後記：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥引擎為探看。
長大後我就成為您 篇2
國三作文 ,1427字“長大後我就成為您！”我用稚嫩的童音說道，並仰著那張小臉望著她。“好啊，但你為什麼要成為我呢？”“因為我喜歡您……”這是小時候，我與她的對話。
她，便是我那時的夢想。在我的印象中，她是一個很和藹的人，給人一種平易近人的感覺，高高瘦瘦的，留著一頭短短的黑髮，三十歲左右。她，總是著一身得體的休閒裝，偶爾穿著印有那種古老的印花的裙子，裙子隨風擺動著，裙子上的花也活了，在風中輕輕搖曳著。她的身上總有著一種特別的神祕氣息，我特別喜歡她從我身邊走過，喜歡她身上那種透明的清香，就像我夢中的天使，輕輕飄到我的世界。
小時候，她總是操著一口地道的家鄉話來為我們解答問題。
一次，我在看一篇文章，名叫《胖子和瘦子》，但對文章的意思不太懂，後面的也越看越糊塗，正當我手足無措之際，是她伸出了援手。告訴我：“看文章時必須先了解文章的來歷，包括作者的背景，作品的背景，這樣才能更好地瞭解文章的思想情感。”她笑著對我說，我也若有所思的點了點頭。她接著說道：“這篇文章是俄國的契訶夫所寫，他是一位具有世界聲譽的偉大批判現實主義作家、幽默諷刺大師。他筆下的這篇文章正是影射了沙俄官僚制度對人性的扭曲……”她的聲音在我的耳際飄蕩著。對於那時的我而言，她彷彿無所不能，能解答我一切的難題，她永遠是我心中的天使。
慢慢地，我已褪去那稚嫩的童音，漸漸地長大了，而她在我的眼中卻日漸消瘦，與同一年齡的人相比，她顯得更加憔悴。
回想她曾多少次留於學校為我們備課，導致很晚回家；回想她曾多少次熬夜為我們批改作業，導致睡眠不足；……但這一切只是她要承受的一部分。一次偶然，我正在上課，窗外飄來一陣風，風兒將她的髮絲吹了起來，發尖中那幾根銀絲格外刺眼。我難以想象在她那輕鬆、樂呵呵的表情背後，卻要承受起如此之大的壓力。而我是一個柔弱的女孩，我能吃得了苦嗎，我還可以成為她嗎？我沉默了……
記憶又回到了當初，我還是我，那個天真無邪的我，她還是她，那個我心中的天使……
那是一個午後，我們重逢在一棵樟樹下。樹下的我們聊起了家常。
“你現在在哪裡上學？”“我現在在城裡讀初中。老師，近來可好？”“噢，在城裡讀書挺好啊！我現在還在你原來的學校教書，帶完這班，我也該退休了。他們這些小子和你們那時一樣，都挺活潑、調皮！”老師在說話的時候，我已明顯聽出她的聲音已不如從前那般清脆，有些沙啞，她的髮絲已逐漸被歲月的風霜染白，但是她的笑聲依舊，仍那麼爽朗！她的笑容依舊，仍那麼和藹！她，永遠是我心中的那個天使！
“老師，您還記得小時候我說過，長大後我就成為您嗎？”“你那會才這點高。”她邊說邊指劃給我看。”“老師，您覺得辛苦嗎？我真的可以成為您嗎？我……”話音未落，老師便打斷了我的話，堅定地對我說：“不，你要相信自己，相信自己一定能行！你見過那懸崖上那盛開的百合嗎？你見過那峭壁中的松柏嗎？”老師的話如同一根針，深深扎入了我的心，竟讓我一時無言以對。我沉默了許久……
“那是一種勇於追逐的毅力，一種可以突破一切的境界，只要你相信自己，你一定能行。”老師的話堅定了幾分，我感到一股熱流在全身蔓延，她又繼續說道“老師的工作是上天恩賜，讓我見證你們的成長，讓我可以陪你們走過這快樂時光，當你們長大成才了，我再苦再累也是值得的！”我幡然醒悟……
她，我的一個夢。那個午後，我學會了如何堅持下去的理由。其實，每個老師的工作都是上天的恩賜，當學生成才時，老師便是他們最感謝的人，而老師也是最欣慰的人！
“長大後我就成為您！”
長大後我要成為你 篇3
國小五年級作文 ,510字每個人都有自己的理想，都有自己敬佩的人，你的理想是什麼呢？你敬佩的人是誰呢？我的理想是長大了做一名優秀的人民教師。因為我要去教育那些祖國的花朵，把他們一個個哺養成人。我敬佩的人就是我那正在當幼兒教師的好媽媽。
在我的這一生裡。媽媽那大公無私的精神經常教育我做一位象她那樣的好老師。
那天我走在放學的路上，突然聽見一個沙啞的嗓子在叫一個小同學的名字，我跑向那邊一看，讓我驚奇的是，是媽媽在叫。我跑去一打聽才知道媽媽班上的一個小同學不見了，那時媽媽很著急，我卻向媽媽說：“媽媽走回家去吧！那個小學自己會回來的。”我本以媽媽為會聽我的話回家去。沒想到媽媽更加生氣的說：“要想做個好老師，就要對自己的學生負責。”媽媽的這些話讓我感到愧疚，是呀，對學生不負責怎麼能做一名優秀的老師呢？
媽媽對自己的學生要求嚴格，她要求同學們下課按時完成作業，對那些沒有完成作業的學生，媽媽不會打罵他們的，只叫他們把沒做起的做起，媽媽還經常上活動課，對那些成績差的同學媽媽不會不理他們。而是叫他們把不懂的題多讀幾遍，實在做不來的媽媽就要給他們講到聽懂為止。
所以我長大了一定要成為媽媽這樣的好老師，去教育千千萬萬的個花朵，讓他們成為千千萬萬個人才。
長大後我願成為您 篇4
國小五年級作文 ,541字今天是九月十日。清晨，萬縷光芒射向老師的辦公室。
我從田野裡採來一束帶著水珠的花朵。我走向老師的窗前，在放滿筆的筆筒裡，輕輕地把鮮花插下，然後飛快地溜走了，生怕被您看見。
瞧，您筆筒裡鋼筆的筆尖上還沾著紅墨水，而您不久前買來的紅墨水，也已經用完了一大半了。墨水的瓶蓋也沒來得及蓋上，因為您實在太匆忙了，您根本無暇理會這些瑣碎的事情，您說對嗎？
晚上，您坐在辦公桌前，戴著老花鏡，辦公室的燈總是徹夜明亮，而您的老花鏡也換了一副又一副，皺紋也越來越深，這一切都是為了我們的學習呀。
桌前放著一個地球儀，是在告訴我們，您心懷天下，也在告訴我們，您培育桃李滿世界。
那一大沓的作業您也改完了，那上面還沾著您手指的餘溫。老師，您可知道，您的學生多麼的佩服您、傾慕您呀！
老師，我只求一片樹葉，您卻給我一片樹林；我只求一朵玫瑰，您卻給我一座花園；我只求你傳授知識，你卻用付出來告訴我怎麼做人。
我愛您，老師！
我多麼希望能為您拔一根為我們辛勞而長的白髮呀；我多麼希望能撫平您臉上的皺紋呀！
也許，有一天我會和您一樣站在講臺上，面對著許多求知的眼神，稚嫩的笑容，那麼，我將以超越您為我的目標。厭了，想想您的笑臉；倦了，想想您的老花鏡；累了，想想您撫摸過我頭髮的那雙手。
老師，長大後，我願成為您！
長大後我將成為您 篇5
國小六年級作文 ,745字他，一張國字臉，一雙炯炯有神的眼睛，一米七二的身高；他總是一臉的嚴肅，可是，在體育館裡，在游泳館裡，他像一匹歡騰的駿馬，一條暢遊的魚兒，活力無限，他就是我的爸爸。
說到羽毛球，爸爸對它再熟悉不過了。他是一個業餘羽毛球運動員，卻有一群專業打羽毛球的隊友。一週他有四個晚上是在羽毛球館度過的，即便他的工作再忙，也要去打球。用他的話說：“工作越是忙，壓力越是大，打打球，可以讓全身放鬆，讓大腦清醒。”所以不管是嚴寒還是酷暑，不管颳風還是下雨，他都堅持打球。
記得有一次週末，他下午約了隊友興致勃勃地去了羽毛球館，平靜的球場，頓時熱鬧起來。“噼啪噼啪”的拍球聲響了一整個下午，汗水溼透了他背上的衣服。回家後，我直呼他：“臭爸爸！”爸爸卻笑著說：“出了一身的汗，整個人真是爽透了！”
對於游泳，爸爸起先總是直搖頭，爸爸說，看到水就讓人害怕。可是今年的暑假，四十歲的老爸下定決定學游泳。於是他請了教練，不停地練習，終於把游泳學會了。現在看著爸爸在游泳池裡游過來，游過去，真是“池水清清任魚躍”呀！
最近，愛運動的爸爸又喜歡上了驢遊—爬山。拾級而上，拾階而下的爬山對他沒有一點點的吸引力，山上本沒有路，和一群驢友走著走著走出一條路來，才給他帶來欣喜。這些日子，他還爬了一次“老虎窩”，據說其山路崎嶇險峻，高低起伏，時不時還有河流貫穿，巨石攔路，在我眼裡是強驢之旅了。爸爸也是爬得氣喘吁吁才登上山頂，這是不入虎穴焉得虎子嗎？
愛運動的爸爸在我眼中是個頂天立地的男子漢。陽光積極，做事堅持不懈，困難在他的眼前總會被他一一瓦解。我想大聲說：“我老爸真棒！”
歲月流逝，有一天，我也會慢慢長大，我也會成為像爸爸這樣陽光的男子漢。熱愛運動，做事絕不半途而廢，堅持不懈。待到那一日，爸爸，請您以我為榮吧！
長大後我要成為像他那樣的男人 篇6
國二作文 ,607字枯樹一樣的身形，枯樹葉一樣的焦黃偏黑的面板，枯樹枝一樣乾枯粗糙的雙手，即使幼時，我的爸爸也不是我的偶像。但我還是決定，長大後我要成為像他那樣的男人。
爸爸很和藹，從不強詞奪理，與人交談總是微笑，他習慣將最好的留給別人。爸爸常在外地，一星期回來一次。每天都能聽到媽媽給爸爸打電話，爸爸的不順和趣事，時常讓媽媽高興或焦急。就算再晚回家，就算他再勞累，他也總是面帶笑容，輕鬆地走進家門，好像沒有什麼能難到他。只有他在不經意的時候，才會嘆氣。這樣溫和的爸爸，好。
爸爸的工作很多、很忙，也很重要。他放棄了固定工資，選擇了按次數計算的工資，比其他人忙了不少，別人都在笑他，但他不在乎。對於工作，他不在乎什麼累不累，他真正在乎的是我們這個家，他有三張嘴的負擔，他要讓我們幸福起來。他是家裡的頂樑柱，他從沒穿過超過100元的衣服。這樣顧家的爸爸，真好。
爸爸對一切都很負責。幾天前爸爸被砸斷了腿，血肉模糊，檢查完才知道腳趾頭有兩根接不上，媽媽嚇壞了，大家都很傷心。爸爸卻反過來安慰我們，臉上還是一如既往的笑容，說著一些玩笑話。安頓在病床上了，爸爸先給公司打電話，問是否有人接替他的工作，問有沒有需要他傳授經驗的地方，說他可以分擔不需要跑腿的工作，說只要能下床了就回公司工作。直到他確定工作移交併打理好了，才昏沉沉地睡下。這樣堅韌的爸爸，真的很好。
等我長大了，我也會工作，也會當父親，我希望，到那時，我能成為一個像他那樣的男人。
長大後我將成為您 篇7
國小六年級作文 ,544字“小時候，我以為您很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候，我以為您很神奇，說上一句話也驚天動地。長大後我就成了您，才知道那間教室，放飛的是希望……”每當聽到這熟悉的旋律，我的心中就充滿力量，充滿豪情。
老師，您知道嗎？在我心目中除了家長就是您的地位最高，您的插柳之恩，我終身難忘，您是我見過的最大公無私的老師，是批改作業最細心的老師，是對待工作最認真負責的老師，是教育學生不採用棍棒教育的老師，是教學方法最獨特的老師，我決心長大後踏上您的征程。
老師，您的音容笑貌我終身難忘，您長長的頭髮，瓜子型的臉蛋，說話的語氣和那清亮中略帶疲倦的眼睛，都讓我感到您的威嚴和善良。在我心目中您是一位好老師，一位值得家長、學生和社會尊敬的老師。
老師，儘管我們和您相處還不到一年，但從您的身上，我們學到了許多以前沒有學到的新知識，也懂得了許多以前不懂得的道理，在您精心的培養下，在您的諄諄教誨下，同學們的學習態度更端正了，學習風氣更濃厚了，學習成績明顯的提高了，同學們的人生觀也有了明顯的變化。
老師，從您的身上我感受到了一股強大的力量，您愛生如子，對工作吃苦耐勞，兢兢業業的精神一直激勵著我，我相信您播下的種子，會在我身上開花結果，我決心長大後也同您一樣做一位受人尊敬的好教師，為祖國培養一批批優秀人才。
長大後我要成為你 篇8
國小三年級作文 ,425字每一個孩子心中都有一個夢想，我的夢想是成為像你一樣出色的交警，頭戴白色警帽，身穿熒光警服，穿梭在車流中，為交通安全保駕護航。
下雨了，你站在十字路口的圓臺上，口銜哨子，用嫻熟的手勢指揮來往的車輛減速慢行。雖然你的全身溼透了，卻換來了道路的暢通。看著你開心的笑容，我想：長大後，我要成為像你一樣的人，為趕路的人們指引方向，這樣真好！
堵車了，你的身軀淹沒在車海中，憑著三寸不爛之舌，讓司機挪出了一條通道，及時疏通車輛。看著口乾舌燥的你，我想：長大後，我要成為像你一樣的人，讓司機們放下埋怨，禮讓三分，這樣真好！
出車禍了，受傷者躺在地上，120車還沒到，你不顧滿地汙血，跪在地上用急救包裡的繃帶，止住了傷者的流血。雖然是冬天，可你臉上卻冒出細密的汗珠。看著疲憊的你，我想：長大後，我要成為像你一樣的人，在危急時刻挽救生命，這樣真好！
你每天的工作時間很長，也很辛苦，甚至有時候很危險。但長大後，我還是想成為像你這樣的交警，為交通安全奉獻自己的一份力量。
長大後我要成為你 篇9
國小五年級作文 ,760字在我心中，警察總是在默默無聞地為老百姓服務，是守護一方平安的英雄。所以長大能成為一名警察便成了我從小的夢想。今天，我終於有機會跟隨小記者團，走進110指揮中心的報警服務檯，零距離地體驗這裡的警察阿姨們是如何開展工作的。
一進報警服務檯大廳，我就被這壯觀的場景震撼了。對，我頭腦中冒出的就是“英姿颯爽”這個詞！只見12位警察阿姨，她們有的頭戴耳機，接聽資訊；有的目光炯炯，在觀察監控視訊；有的神情嚴肅，在小聲交流案例……
不一會兒，一位身著警服、留著短髮、舉止幹練的警察阿姨走到大螢幕前，微笑地給我們介紹110指揮中心報警臺的成長曆程。原來，她就是在指揮中心被大家稱為“女教頭”的練主任！她還以生動形象的語言為我們講述了發生在我們身邊的案例，讓我們在鮮活的案例中增強安全防護意識，同時也瞭解到了110指揮中心強大的功能。
好不容易等到了採訪的時刻，我興奮極了，恨不得要把所有問題一下子都傾吐出來。我立刻走到一位女警察身邊，輕聲問：“如果您接到了假警，會怎麼辦？”她微笑地回答了我。原來，在接到報警時，先得仔細核查訊息，看看是否符合報警的要求。如果是假警，就會對報假警者進行法律上的處治。
緊接著，我又一連問了好幾個問題，其中最令我感動的是，當我問：“在你的工作中哪件事最令你難忘？”時，陳新琴警官說：“最令我難忘的事是幫一個走失的孩子找到父母。有一次我們接到報警，一個小女孩走失了，她的父母非常著急。我們通過監控視訊找到了小女孩的行蹤，以最快的速度把她送到父母身邊。小女孩的父母親那種感激而又喜悅的表情令我至今難忘。”還有一位警官說，每年在大年三十的時候堅守在崗位上是她最難忘的事。聽完後，我們這些小記者們對這些可愛的警察們更加敬佩了。
我真盼望自己能快點長大，長大後也能成為她們中的一員，為我們平安大豐貢獻自己的光和熱。
長大後我要成為你 篇10
國小六年級作文 ,391字我崇拜著很多明星，每個人在我的心裡都有自己的座位，但坐最漂亮的位置，就非趙麗穎莫屬了。她可是我心中的女神！
有一次我閒著無聊，沒事情幹就開啟手機看視訊了。我翻了又翻，好像他們都沒有抓住我的思想，就管著我，不讓我亂跑。忽然我的眼睛一亮，點選了一個關於趙麗穎唱歌的視訊。
開始唱了。女神閉上眼睛，發出甜美的聲音，那聲音抑揚頓挫，猶如一個小女孩在優美地舞蹈。她的歌聲如同一冊精美，細緻的竹簡。無法點評它有什麼缺點；如同一篇美文。行雲流水的音律，每一個音符都有它最美的一面；她的歌聲是一身珠光寶，晶瑩剔透，瑞光四射，完美無瑕！她的英文特別也很好，唱的非常流利，像外國人唱英文歌。，那叫一個棒呀！如夢如幻。
發自內心的感受呀，如果我能唱出這麼甜美，清脆的歌聲，那該多好呀！
如果我能擁有趙麗穎的歌聲，我一定會去很多地方，寧波，上海，臺灣……我一定要把自己的聲音送給他們，給他們帶來快樂和溫暖。
長大後我想成為您 篇11
國小五年級作文 ,508字您，自古以來都是園丁，辛勤地澆灌著祖國的花朵；您，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神；您將無窮無盡的知識授與我們。您，就是我的老師！
您，有著一張慈祥的面孔。您時長用溫柔的鼓勵對待大家。有一次，您讓一位同學站起來背古詩。那位同學背得結結巴巴，背到一半時，那位同學卡殼了，他膽怯地望著您。您微笑著鼓勵他，溫柔地讓他回憶那首古詩。同學緊張的心情蕩然無存，流利地背出古詩。您維護了一個孩子的自尊心所以，我想成為您。
您，是個稱職的好老師。您那無私的奉獻精神，讓我感動。有一天，您在上課時，不停地咳嗽，臉色疲憊。突然，一個男同學站起來說：“老師，有人吃藥，是不是有同學生病了？”老師微笑著，向同學露出手中的中藥。大家愕然。您居然帶著病上課。那隻會使病情加重呀！您，有著無私奉獻的偉大精神。所以我想成為您！
您，寫的一手好字，大家初看到您的粉筆板書，以為是一個個小精靈在黑板上舞動，那字跡像一個個充滿活力的少年，在黑板上飛快地奔跑……您，寫得一手好字，我想成為您。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉般甘甜。我想成為您，老師！
長大後我就成為你 篇12
國三作文 ,725字還記得我小時候，你曾經問過我將來想要成為什麼人，我當時回答說：“我長大後要成為好人。”單純中帶著些許稚嫩。當時你笑了，一邊拉起我的手一邊對我說：“我還沒考慮好長大以後要成為什麼人呢。”但我想現在倘若你問我同樣的問題，我會毫不猶豫的說：長“大後我就成為你。”
你明明是那麼的平凡，平凡的生活有一條平凡的道路。但在我眼裡，你的平凡中卻透露出了太耀眼的光芒。
在你最我的勸告中，我感受到了馬爾瓦科林斯的存在；在你對我作業指導中看出了孔子的風範；在你對我的呵護中感受到了親情的偉大；在你把我護到身後的背影中看到了樑新華誓死保衛國家的影子。
或許是因為你的光芒太過耀眼，也或許是因為我的眼光太過獨特。不管是那一點，都使我堅定了一個信念—長大後我就要成為你。
長大後我要成為你，不僅僅是因為你的光芒還因為你總是能在第一時間看出我的變化，並且你特殊的方式開導我。
還記得那次，我在學校因為回答問題聲音太小，而被老師要求一遍一遍的大聲朗讀課文，當時我感到十分委屈，或許是因為我的性格太過內向了，眼淚竟打起了轉。回到家後，我雖已止住了哭泣，但也帶著許些的不開心。還記得當時你一眼就看穿了我，但你卻是卻是跑過去，牽住我的手，一邊笑著一邊對我說：“小吃貨，媽媽今天做的都是你愛吃的，偏心死了。”我當時就被你那滑稽的腔調逗笑了。你還不住的對我說：“笑什麼笑，不準笑。”
長大以後，我就要成為你，因為你總能在我的生活中增添色彩；長大以後我就要成為你，因為你總是能否幫我度過困難；長大後我就要成為你，因為你總是能幫助我解開心中的結。
長大後，我覺得你依舊美麗，帶著我的目光向前走去；長大後，我覺得你依舊神氣，帶著我的憧憬要幹出一片天地。
長大後我就成為你，我的姐姐。
長大後我就成為你 篇13
國三作文 ,853字推開門的一剎那，我怔住了。眼前的女孩年齡與我一般大，卻比我矮了一大截，一張六七歲孩童的臉，笑著請我進屋。
“侏儒症，作孽的孩子。”媽媽附在我耳旁悄聲道。眾人用憐憫的眼光看著她，她卻滿不在乎地笑。從大人口中得知，女孩父母雙雙健全，出生時卻查出了侏儒症。無藥可醫的侏儒症，就這樣不偏不倚地降臨到她頭上。父母向她隱瞞了病情，幾年後生了個兒子，受盡寵愛。
“我還能長的，長大後我就成為你啦，成為和你一樣高的正常孩子！”她笑著，眼神中似乎寫著期待。
矮小的女孩，看起來像個小妹妹，不幸的人兒，不知自己的病情，依然相信長大後能成為正常人。可她眸中分明有粼粼波光，是錯覺嗎？
“去去去，別待在這裡，看著心煩！”女孩母親瞥了一眼，抱起弟弟轉身離去。
她轉過頭來，竟依然是大大的笑臉。“櫻花開了，我帶你出門看去！”她牽起我的手興奮地往外跑，像個孩童。
我和她站在十字路口，久久沒有計程車停下。半晌，遠處駛來一輛空車，她急忙走上前去，司機見是個小孩，竟踩下油門，將車駛離。
女孩怔怔地站在那裡，好久沒有說話。
不知過了多久，不知走了多遠，她帶著我來到一個大花園。滿樹綻放的櫻花，夾雜著淡淡的香氣。
“長大後讓我成為你好嗎……像你這樣的正常孩子就可以了。”女孩在大大的櫻花樹下許願，眼淚滑過臉頰。
“其實我知道的，我都知道的啊……我得了侏儒症，永遠都是小孩子的模樣，我都知道的……可是，可是怎麼辦呢？我就自己騙自己呀，每天都告訴自己再長大些，再長高些，就能成為正常人了。”
女孩終於在高高的樹下放聲慟哭。
“每次媽媽看我的眼神都是厭惡的，打車的時候司機總是頭也不回地開走，可是怎麼辦呢？我怎麼長都長不大，都成不了正常人啊！”
她不該受到這樣的待遇，不該在厭惡與憐憫中過日子，把一切的一切都壓在心裡。
這世上有太多不公，人們高聲喊著追求公平，卻常常不把受到不公的人放在眼裡。自閉症兒童，侏儒症患者，殘疾人……
所有人，生來就該享有做人的權利。
“長大後我就成為你！我還相信，就在不久的未來！”
我也相信，你會成為我，甚至比我更高。
長大後我想成為你 篇14
國一作文 ,802字小時候，我以為你很美麗，長大後我就成了你。街的那頭，山的那邊，有美麗的教鞭飛揚，傾聽著童稚的鋪張。
琥珀色的夜是燈光調出的雞尾酒，靜靜的，裹在月色襁褓中的小城睡了，鳥兒醉了。窗透出的微弱的燈是否代表著您還在挑燈工作。走進夢鄉的花兒，輕輕拍打著春天的面頰，細細聆聽著鳥兒的婉轉。我問花兒：你能採擷一個美麗的夢，帶給我的老師，讓他預知辛勤汗水已澆注桃李滿天下嗎？
在這年久的教室裡，您放飛的是夢想，而守巢總是您，您把一個個學子送出了這間教室，帶走了您的青春，留給了您的學子們。
在課堂上，是您教我們寫下了堂堂正正的方塊字：人。您教我們填充人生，寫滿“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的豪邁，注滿“天生我材必有用”的驕傲。您帶我們到《童年》中體會主人公的苦難；領我們到《魯濱孫漂流記》中認識了一個孤獨而又堅強的冒險者。教書者，先教人也。老師，我心中的太陽，您照著我的人生之路。
是您教我們“勤奮是成功的源泉”，“成功的花兒，浸透了當初的血水、淚水和汗水。”冰心的話您不離口。父母的勞累，我們從不理會，您教我們：體諒父母，理解萬歲。於是，我們學會了“粒粒皆辛苦”，為父母端一盆洗腳水，殊不知父母的腳已然像木棒般僵硬。如若不是你，父母的恩情，又幾時會懂？我們那小小舉動竟贏得了父母欣慰的笑容：孩子長大了。教書者，授理也。老師，我心中的太陽，您照亮我的奮鬥之程，閃耀我的理解之心。
當您的一批學子遠離母校，帶著您的期望和企盼走了，您卻再次站在這三尺講臺上，拿起筆在講臺上寫下了一個又一個精彩的故事，培養了一批又一批的英才學子們，度過了您一年又一年的光陰。而您是無怨無悔的。每當人們問您：“這何必呢？”您總是面帶微笑地說：“當你桃李滿天下時，你便會知道。”您淡淡的一笑，掩蓋了多少的煩悶和憂愁。您這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神真讓我感動。
“小時候，我以為你很美麗，長大後我就成了你。”老師，我渴望成為你。
長大後我就成為你 篇15
國三作文 ,972字每當我看到電視上那些歌手在那華麗的舞臺上盡情的去放聲歌唱的時候，我就會不由自主的羨慕他們，會想我到什麼時候才能像他們一樣在舞臺上一展歌喉唱它個淋漓盡致呢？
其實每個人都有夢想，而我的夢想—歌手，我非常熱愛我的夢想，而且會朝著夢想努力！我也有我的偶像，他叫王俊凱，他是一個比我只大兩歲的男孩，他是歌手，我既崇拜他又羨慕他，我會努力做到他那樣，而且我會和他一起努力。
在我校的一次國慶匯演中，老師要選人去表演，由於我非常喜歡唱歌，所以覺得自己一定會被選上，於是我和同學約好了一起唱，我把申請交給了老師，老師答應讓我們唱了，但是要檢查，剛開始我還嚇了一跳，後來慢慢發覺其實也沒什麼大不了的。我要相信我自己！
這一天，全校要參加國慶匯演的時候，老師讓我們在音樂教室裡集合，開始檢查了。前面一個一個的參加的人都通過了，當到我們的時候，因為我們兩個人一起唱，所以不知道誰會被淘汰。開始唱了，她一句，我一句，我看到老師和其他人都在看著我，我就變得非常緊張，有時緊張的都快唱不出來了。終於唱完了！我看著老師正在看我心裡又激動又害怕，激動的是我終於唱完了，害怕的是我擔心選不上。果然，老師對我說，你先回去吧。我聽了之後，彷彿有一把刀子扎進了我的心一樣，而且那裡的人都在笑我，我非常傷心，於是我就跑回了教室，我感到非常難過，便哭了起來，有人問我，我也不理他，只管哭自己的。哭完後，我自己考慮了一下，想我自己已經長大了，怎麼還這麼哭呢！我也想到了我的偶像，我想他這麼成功，肯定在朝往夢想的路上遇到了不知道有多少像我這樣的事情，他卻不怕困難，迎難而上，才取得了成功。如果說這件事就使我放棄了夢想，那我曾經就不配當初的夢想了。又怎麼談去實現呢？
其實我回憶起了很多東西，每次我的同學想聽我唱歌的時候我都會給他唱歌，他們也總覺得我唱歌很好聽，其實這樣我就已經很快樂了，因為我覺得他們喜歡聽我唱歌就是我最大的快樂！
所以我覺得那些歌手之所以可以唱的那麼淋漓盡致，就是因為他們的粉絲喜歡他們唱的歌，他們覺得很快樂！就算是再累也會堅持唱歌！而我的偶像也是，他不是那種為了利益去唱歌的人，你見過為了利益，連自己身體難受都不管的嗎？他們正是因為有一個唱歌的夢想，所以就算是難受也要堅持唱歌。
我想說總有那麼一天，我可以站在你曾站過的舞臺上，對我的偶像說：我終於成為了你！
長大後我就成為你 篇16
國二作文 ,725字人與夢想的距離到底有多遠？我總感覺很遠很遠的樣子。在我畫畫的時候、睡著的時候、發呆做白日夢的時候，我都會想到：我的夢想真得會實現嗎？而我所做的這一切，是不是真的在接近它呢？
我經常被這些問題困擾，直到我看了著名長篇連載漫畫家極樂鳥的一句話：夢想的距離，其實只有一支筆的距離。我對這句話十分不解，難道這支筆長到可以繞地球一週了嗎？但我立刻又看到了極樂鳥的另一句話：只要我還握著這支筆，我就正好可以碰到我的夢想啊！“只要我還握著這支筆，就可以碰到夢想……”我一直唸叨著這句話。直到後來我才慢慢發現：夢想其實是個過程，而不是終點。
在小學六年級，我學畫畫雖然已經很多年，但那時在畫漫畫方面還是個渣渣，但我一直夢想長大後能出一本漫畫書。可是有很多孩子都嘲笑我：“這傻帽做什麼白日夢呢？畫成這樣還想出書，你媽媽騙你的吧！”“才不是呢，媽媽才沒有騙我！”每當這時，我不管嘲笑我的孩子年紀有多大，我都會含著淚衝上去把那人揍上一拳，雖然我十分瘦弱，但是他們不能看扁我。
我含著淚回到家中，媽媽聽了我的委屈，對我說：“傻孩子，被小看又怎麼樣，不用去介意呀！你看蠟燭弱小嗎？但是在黑暗中點燃就不一樣了，它代表著希望！”是啊，無數根蠟燭帶著祈禱同時點燃，是會照亮整片夜空的。“所以，無論在什麼時候，心中的夢想不能忘掉哦！”這是媽媽刻骨銘心的教誨。
現在的我還在學習畫畫，並且想辦法越做越好，因為畫畫是我喜歡做的事。這本身就是一件幸福而又快樂的事，又何必因為畫不好而去著急、沒人認同而放棄呢？做不好，做不到，但只要努力去做好、去做到不就好了嗎？所以，對我而言追逐夢想的過程就是：簡單，直接，粗暴！這是漫畫家極樂鳥的見解，我贊同。
長大後，我真的想成為你—漫畫家！
長大後我就成了您 篇17
國小五年級作文 ,748字我知道許多職業：警察、律師、醫生、護士……但我最大的理想，就是考上北京師範大學，畢業後當老師。
因為，在我進入早教寶寶班的第一天，見到的第一個人就是老師；教我認識第一個“人”字的，也是老師；教我做人生第一套廣播體操的，依然是老師。
我的老師給我講過這樣的一個故事，江蘇金壇的殷雪梅老師在護送學生過馬路時，為了保護學生而被高速行駛的汽車撞傷，雖然醫生們全力以赴地去救治，但終因搶救無效而離開了人世。這個簡短而又感人的故事讓我對老師有了新的認識與瞭解。老師，不僅僅在傳授給我們知識，還能在關鍵時刻不惜付出自己寶貴的生命，這是多麼偉大無私的職業啊！
我們的班主任老師，會因為一個不肯承認錯誤而撒謊的學生而生氣。那是我第一次看到老師生氣，那神態不是因為學生的不懂事而生氣，我讀懂的卻是老師對沒教育好這個孩子而深深自責。那時我就想：老師是多麼高尚的職業啊！
一次，因為打掃教室衛生我走得晚，從窗戶往外看發現老師辦公室的燈還亮著，辦公桌上堆著各種教科書和一摞摞的作業本。只見老師右手拿著筆，左手扶著作業本，時不時晃晃頭，動動肩膀，捶捶自己的腰和背。老師您太辛苦了！上課時您站立在講臺教育我們怎樣做人，豐富我們的文化知識；下課後您還要為我們備課，修改教案，批改作業。看到這一幕，我更下定決心，長大後我要成為您—老師。這樣就可以幫助您講課，批改作業，讓您不那麼勞累，臉上可以露出輕鬆燦爛的笑容。
我要成為辛勤的園丁，為了我的學生能茁壯成長，去育苗、剪枝、培土、澆水、施肥；我要成為紅燭燃燒自己，照亮同學們前進成長的道路，奉獻出自己的光和熱；我要成為青藤，引領我的學生攀上知識的高峰；我要成為領路人，帶領我的學生採摘人生這條道路上豐碩的果實，去享受成功的喜悅。
總之，我想成為一名老師，這就是我的夢想！
長大後我將成為你 篇18
國小五年級作文 ,1075字“小時候，我以為你很美麗，領著一群鳥兒飛來飛去……”每每聽到這首歌，總會不由地想起了的你—我敬愛的老師。可以說，你的一言一行，在我幼小的心田埋下了一棵種子，那就是，長大後多麼想成為你啊，我的老師！
不會忘記，一天一天，一年一年，多少個日日夜夜，你懷著滿腔的無私奉獻之心，守望在三尺講臺之前，以一名辛勤園丁的形象出現在學生的面前，燃燒著自己，為我們點亮了理想的火花，做著人間最光明，最崇高的事業。
記得有一次，你得了嚴重的感冒。一開始我們都不知道。當清脆的鈴聲響起後，你沒有如往常那樣踩著鈴聲的節奏準時跨進教室—從不遲到的你，竟然上課晚了五分鐘。
當你鼻音沉沉地向我們道歉時，大家都覺得你說話的聲音怪怪的。就在大家狐疑不定的時候，剛從醫院裡來的王小芳恰恰也進了教室，她還未坐定，就趁著你背對著我們在黑板上寫字的當口，一臉神祕地對我們說：“老師生病了，我剛剛在醫院見到她了。”
呀！原來如此。
老師身體不好才會遲到的！那一刻，我們恍然大悟，連忙安慰你說：“沒關係的，老師！”你給了我們一個淡淡的微笑，蒼白的臉上顯出了一個淺淺的酒窩。
開始上課了。當您剛把課題唸完，就用手捂住嘴巴，低著頭劇烈地咳嗽了幾聲；當你拿起了粉筆寫起了這課的生字，一個字還沒寫完，又低著頭一陣咳嗽……聽著您讀課文時那沙啞的聲音，凝視著您因為疲倦，額頭滲出的細細汗珠，全班同學異口同聲地對你說：“老師，您休息一會兒吧！”
可你呢，搖了搖頭，衝著我們歉意地笑笑，伸出沾滿粉筆灰的手，示意我們不要作聲，然後又努力的清了清嗓子，繼續講了起來。
記得那一課，老師講的我們居然全聽懂了，教室裡的每一個人都學得認認真真，揚起的小臉，神情專注，清澈的眼睛，充滿了對您深深的敬意。教室裡是那樣的安靜，同學們是那樣的認真，甚至連一隻小蝴蝶悄悄的從敞開的窗戶飛進了教室，我們誰都沒注意，幼小的心中充滿了對你的崇敬。
那一刻，時間似乎是凝固了。我既希望快點下課吧，這樣您就可以休息一下，又渴望這節課永遠不要結束，這樣您神聖的形象會如一束溫暖的陽光直射我的心田，它會使我知道什麼叫美？什麼叫溫馨？什麼叫平凡中的不尋常？霎那間，湧上心頭的就是這樣的一個念頭—長大後，我將稱為你！
是呀！老師，您是多麼的偉大，我長大了也想要如你一般，捧著一棵心來，不帶半根草去，成為一名像您那樣受人尊敬、誨人不倦的老師！
“……長大後我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你！”那首熟悉的歌謠又一次從心頭響起，一字一句，真真切切的，揮之不去，永駐心田。
是呀！我長大了也要成為你！
長大後，我就成為你 篇19
國一作文 ,1285字小時候，我的夢想是做一名宇航員，想遨遊太空，再大點，我的夢想是成為第二個林丹再大點時，我的夢想是一名歌手，到現在，夢想是什麼？我也不知道，很迷茫，模模糊糊中，你的形象浮現在我腦海裡，揮之不去，難道長大後我想成為你嗎？
有形無形中，好像總能想到你。有一次，因為粗心大意，我把後腦撞破，腫了一個大包。沒幾天，家裡來了客人，一位伯伯不看望你，你們好像很要好，聊得很開心。下午送走伯伯，你就坐在陽臺上，若有所思的望著遠方。我什麼都沒問，就這樣趴在你腿上，你安詳的撫著我的髮絲。晚上，伯伯又來了，還帶了大筐核桃，說因為我的頭撞破了，就送來給我補身體，這一大筐，雖說是自家種的，但也可以賣不少錢了吧！你急得要拿錢給他，他接，你要給，他不接……就這樣推來推去，兩人似乎在打架，伯伯急了，就要走，大晚上的，你拉住他留下來住一晚。次日，伯伯要走時，我看到你悄悄把錢塞進伯伯的外套裡，然後讓我送他去車站。在路上，伯伯興奮的說：“歐老是大好人，幫過我們村裡每戶人，在我們那偏遠的山裡做老師，幫我們修了條山路，我們都很感謝他，這次來大夥讓我來看看他，謝謝他。”我興奮的點點頭：“嗯，他一直是我驕傲。”伯伯又興奮道：“歐老是大好人，大好人哩，你知道吧！他呀！捐建設專案所明德小學！我們那就有一所，他還領養了3個孤兒，那個老大都要上大學了。”我錯愕：“什麼孤兒？”伯伯疑惑看著我：“不知道嗎？他領養的呀！”聽到這裡，我呆住了，為什麼，我們都不知道，家裡人都覺得他在家安享晚年時，他還在拼搏，後來伯伯說什麼，我已聽不清他在講什麼了。思緒混亂，這是真的嗎？
下午回家後，看你在陽臺泡茶，我風風火火地走向前去，你只是淡定的繼續泡茶，沒有理我的壞情緒，我氣鼓鼓的坐著，看你嫻熟的手法，我入迷了，有什麼是你不會的呢？倒好後你笑笑眯眯的說：“來，品品。”我急著端起茶水就喝，燙得我把舌頭伸出來，用手扇扇，你被我的動作逗得哈哈大笑：“看吧！心急吃不了熱豆腐，你做什麼事都太急了，把事情看淡，不要讓急躁的心魔控制自己，你可以更好。”我仍有點生氣：“我很好嗎？”“嗯，你有很多優點。”我強忍著笑意：“很高興你會誇我。”你定定看著我的眼睛道：“不要吝嗇誇獎，誇獎別人是一種肯定和鼓勵。”我半開玩笑的問：“那我跟你的那三個孩子誰好？”你沒有回答我，我又問：“為什麼沒有告訴我們？他們都認為你有大筆錢，日子過得很瀟灑快活。”你壓低了說話的分貝：“因為我還有一雙手續，已到風蝕殘年了，錢要花在最需要，最有價值的地方，我無兒無女，孤身一人，你仍常年不在身邊，錢買不了我想要的，但能改變別人，何樂而不為？”我泛紅了眼眶：“回來和我住。”你擺擺手：“不了，習慣了這裡很好啊。”我剎時就哭了，緊緊抱著你哭泣，你需要的是陪伴吧！
外公啊！長大後，我就想成為你。你的職業，平凡也偉大，對於你的學生來說，你是老師也是父親；對於我來說，你是我外公也是我的驕傲。你的靈魂在平凡中書偉大，沒有閃光的語言，沒有壯烈的行為，你用愛溫暖著我們。我要努力讓自己變得強大，有給予的能力。時光啊時光，慢些吧！外公，等我長大好嗎？
外公，長大後，我就成為您！
長大後我就成為了你 篇20
國一作文 ,705字筆尖落在紙上，畫出一字一句。連句成段，段段相扣，成為文章。長大後我願成為你，讓自然、民俗，社會躍然紙上，文采飛揚，
長大後我就成了你，每一字都像天籟之音，每一句，都像優美的詩歌。潺潺的溪水，歡快的鳥鳴似乎親耳所聞；屹立的山峰，雄偉的山脈如同親眼所見。震撼人心的黃果樹瀑布，壯闊巨集偉的萬里長城，威嚴屹立的故宮，在你筆下讓人宛如身臨其境。風吹麥浪，蒲公英飛舞，水面泛起層層波光。都讓你描寫得細緻入微，生動美麗。
風景，是你對自然讚美的詩歌。你將如詩如畫的風景變成文字，珍藏在於紙上，讓我們欣賞著祖國的大好河山。
長大後我就成了你。“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。”民俗，是你對中華大民族的謳歌，對祖國的敬意。新疆的手鼓舞、內蒙古的達慕節、漢族的元宵節。你用你生動、形象的文字，讓人們瞭解了一個個古老的民族；你用你靈活的思維，有趣的文筆，刻畫著一個個鮮活的民族英雄。你用開心、快樂的節奏，渲染著人們，讓人們也開心、快樂著。人們揭開了各種奇怪節目的神祕面紗，從此知道了各民族的存在。
長大後我就成了你。你用你的文筆、紙稿，向大家說著不公道。用鍵盤批評著世界的黑暗。你那簡潔卻直中要害的文字，反駁著一切的不道德和虛偽。你用實事說明著事實，發表著自己的感想。不顧利害，大膽地直抒胸臆，讓真相浮出水面，還社會一片清明。
你是無懼的，紙是你的戰場，筆是你的拍檔，你才華橫溢的頭腦是你的利劍。即使你一個對幾十人，但你從不退縮，依然遵從著最初的本心。
你是如此的厲害。無懼無畏，不畏艱難，讓你無敵。
我現在雖然無法像你那樣，但是我會不斷努力，以你為榜樣，不斷地提升自我，為夢想而拼搏。
長大後，我就成為了你。