長大後我也要成為“它”相關作文20篇
長大後我也要成為“它” 篇1
國一作文 ,635字以前的我，總有著許許多多的理想：當英雄、發明家、動畫中的主人公、機器人……一次隨母親爬山，我便確定了那個理想。
那個春天的早上，太陽剛升起，母親便帶我上山。走在崎嶇不平、靜悄悄的山路上，耳畔時不時能聽見遠處傳來的“沙沙”聲，我心中有點忐忑不安，有點想往回走。可母親卻偏偏與我作對，一個勁地拉著我往沙沙聲那邊走去。我不滿地問：“這是要去幹嗎？”母親笑著說：“等會就知道了。”
一路上，為了讓我高興，母親一直與我談些我感興趣的話題。就這樣，不知不覺地，我們來到了那裡。母親拉著我到了一個穿著一身淡白淡綠的衣服，長著尖尖的臉的植物面前，便蹲下身子挖長在地上的它。好奇的我正要問這是什麼東西時，母親似乎已明白了我的疑惑，早已在我問之前告訴我說，它是春筍。
“春筍？那它為什麼要長在地上呢？”
“因為它也要‘冬眠’呀！一到冬天它就睡覺，等到溫暖的春天時，它便在厚實的地底下鑽出來。它破土而出的時候，要經歷種種磨難，經過一段時間的努力才能從土裡鑽出來。”母親笑著回答說。
聽了母親的話，我點了點頭。對母親說：“既然春筍長出來那麼不容易，我們就不要挖它吧……”母親伸出溫暖的手，摸了摸我的頭，慈祥地說：“傻孩子，它的作用大著呢，它不僅可以食用還可以藥用，它可以為我們做貢獻。為什麼不呢？”我似懂非懂地笑了，蹲下身和母親一起挖春筍，並在心裡暗暗地說：長大後，我也要像春筍一樣—為大家作貢獻。
太陽升得老高了，我和母親挖了不少的春筍，伴著悅耳的鳥鳴聲，我們高高興興地往家走去。
長大後我只想成為你 篇2
國二作文 ,1223字“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地……”靜靜地聽著這首《長大後我就成了你》，你們的身影在腦海中漸漸清晰，腦海中閃現出許多畫面，心中湧出了許多話語。
“柳靜，老師知道你摔疼了。但你是個堅強的孩子，你平時會堅強面對困難，相信你也會堅強面對傷痛……”詹老師，還記得嗎，那次只不過大腳趾破了點皮，平常怕痛的我卻哭得驚天動地。您小心地扶著我去校醫室並輕聲安慰我，鼓勵我，這畫面至今歷歷在目。我這隻淘氣的小鳥初入學時什麼也不懂，不懂上課怎麼遵守紀律，不懂作業應怎樣認真完成，這些都讓您操心。在您三年的悉心教導下，我有了很大的進步。詹老師，您不教我們近三年了了，但您輕柔地擦去我眼角的淚並輕聲地鼓勵我時的那個身影，我一直覺得好美麗。願美麗的您領著一群群可愛的小鳥永遠快樂飛翔……
“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立……”林老師，我一直感覺您很神氣！個子不高的您往講臺上那麼一站，讀起句子來字正腔圓、抑揚頓挫，臺下閃耀著一片崇拜的小星星。我很喜歡聽您的課，也很在意您給我們講的那些道理。您常教育我們做人要注重素質，要抱著感恩之心生活，我們都記下了。我的作文要參加評選了，您幫我精心修改；我要去市裡參加講故事比賽了，您犧牲休息時間指導我，好幾次，您自己嗓子都說嘶啞了。在您的教導下，我朗誦水平提高了，自信心增強了。我的一張張獎狀裡，都有您的辛勞。哦，我還要告訴您，那次您生日，同學們送的那些廉價的戒指項鍊您當時就戴上了，那時的您特美麗，也特神氣。
陳老師，確實的，我以為你很神祕，您總會讓所有的難題變成了樂趣。雖然您不苟言笑，但在您的課上，一個個數字顯得那麼生動而有活力。是您，讓我們認識了整數與自然數；是您，讓我們學會了計算百分比；是您，讓我們掌握了面積單位的換算。一道道數學難題在您的講解下迎刃而解，令人豁然開朗。我粗心，有時連計算都會出錯。是您，告誡我要細緻，要我學會分析原因。是您的教誨，才得以讓我的數學成績提高，是您的付出，才讓我們班有那麼優秀的成績。我們班同學聰明而活躍，調皮而多事，快六年了，您一直與我們“同甘苦，共風雨”。我知道您身體不好，胃病嚴重，有時連廚房的米飯都不能吃，只能吃家裡人送來的稀粥，有時您可能就忍著胃痛在給我們講課。當了六年數學老師，辛苦了六年；當了三年班主任，操心了三年。我們表現好了，獲得成績了，您那難得露出的笑容，總讓我們歡欣雀躍。陳老師，您就那麼一直神祕下去吧，神祕地將那一串串簡單的數字幻化成一道道充滿誘惑力的數學題，讓我們沉醉其中。
六年，六年的小學生涯轉瞬即逝，千言萬語也表達不出我對老師的感激之心，道不出我對老師的感恩之情。“長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大後我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……”老師，就讓這首歌代表我的心聲，表達對您無盡的感恩之心。是的，長大後，我只想成為你！
長大後我也想當老師 篇3
國二作文 ,918字在我們成長的道路上，要感謝父母的養育之恩，感謝朋友的幫助與安慰，感謝老師的呵護與關愛。如果沒有了父母的養育之恩，就不會有現在的我們，如果沒有了朋友的安慰與幫助，我們將感到孤獨無助，沒有老師的呵護與關愛，我們將會感覺不到溫暖。我敬愛老師，也更想當一名老師。
記得有一次，在學校裡，我感冒了，頭痛咳嗽的厲害，而且發起了高燒，但只有奶奶在家，而且奶奶不知道學校的路怎麼走，就沒有讓奶奶來，我難受的在桌子上趴了兩節課，眼淚也不知不覺的流下來了。老師來了，漠漠我的額頭，神情很著急，好象生病的是她自己的女兒一樣，老師的舉動讓我感到溫暖，但更想哭了，老師安慰著我說：“別哭了，不就是生病嗎？買點藥就行了。要堅強一些。”
她說完，就從口袋裡拿出紙巾來擦我滿臉的淚水，牽著我向學校外的藥店走，並給我買了一些退燒藥，又給我倒了一杯開水，這時，我感覺老師就象一位慈祥的母親，那麼偉大，我的眼淚不由自主又流下來了，我趕緊拭乾了眼淚，怕被她看見。我暈乎乎的走到教室坐下，慢慢的感覺好了一點，中午吃飯時，老師讓別人打好了飯再送到教室給我吃，這時我又想哭了，下午，我感覺好了一些，便端正坐好，好好的上課。
記得還有一次，老師感冒了，正打著吊針，但她說過要給我們看一場電影，為了不讓失望，她把藥瓶帶到看電影的地方打，還不停的咳嗽著，我們看了兩個多小時的電影，老師也在旁邊坐著。我們跟老師說：“老師，要不您先回房，這裡有點冷，況且班長還坐在這裡呢？”老師疲憊的說：“沒事，我看著你們還是比較放心些。”頓時，我覺得老師比任何人都辛苦。
就因為這樣一件又一件的小事，讓我們不得不敬愛，佩服我的老師。
有人說：“老師是清閒的，有兩個假期。”有人說：“老師是閒情逸致的，有時間看書讀報。”而我要說：“老師，你辛苦了。”忘不了清晨你陪我們早讀，忘不了操場上你被風吹日晒，忘不了你給我們上的每一堂課，批改的每一次的作業。
如果你給我一支馬良的神筆，讓我編寫自己的未來，我會把自己寫成一位老師，一位偉大而無私的老師。
我想把老師給我的愛像傳家寶一樣，傳給下一代人，我會好好的堅守我的工作，我想讓下一代人知道老師是有多麼的辛苦，讓下一代人都愛老師，尊敬老師。
長大後，我也當一名老師。
長大後我願變成您 篇4
國小六年級作文 ,749字蠟燭之所以能發出瑩瑩火光，是因為它選擇了燃燒自己；春蠶之所以能吐出縷縷銀絲，是因為它選擇了奉獻自己；細雨之所以能滋潤茵茵草地，是因為它選擇了潤物無聲。她們就是對您，我敬愛的陳老師的真實寫照。
四年級開始擔任我們語文老師兼班主任的您，深紫色的鏡框下是一雙琥珀色的大眼睛，舉手投足間就像一位鄰家大姐姐，親切又不失威嚴。您為我們精心設計的教案和繪聲繪色的講解，讓一篇篇課文變得生動有趣，就像一場場電影，一幀幀精彩的畫面引領著我們讀萬卷書行萬里路，看海天一色，聽微風輕釦，徜徉在知識的海洋裡。
您的語文課深受同學們的喜愛。我喜歡散文，您上過的課文《山雨》至今還讓我記憶猶新，我欣賞散文中如夢幻般的情思，更喜歡您飽含深情地朗誦，“在雨中，所有的色彩都融化在這水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼……流進我的心胸”，在您的朗誦中我恍如身臨其境，走進了山雨裡，一股鮮活的綠意撲面而來，一點點綻開在心中，我彷彿化作了一滴雨水，在輕輕地迴應著您，這段話伴隨著您柔美的嗓音深深地映在了我的腦海裡。
您上的寫作課是我最開心的時候。我可以毫不掩飾地用筆尖傾訴自己的喜怒哀樂，表達自己稚嫩的內心世界，因為從您批改作文的評語裡，我知道您那雙善解人意的大眼睛洞察了我的心靈，我就像遇到了一位好朋友，可以對您敞開心扉，無話不談。在您的循循善誘中，同學們真心愛上了寫作，604班的小雛鳥們在您的辛勤培育下健康快樂地成長，羽翼漸豐。
海浪無聲，踏遍天空盡頭角落；細雨無聲，滋潤無邊蒼茫大地；師恩無聲，默默耕耘無私奉獻，就像泰戈爾在詩中寫道：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是讓我做葉的事業罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的”。敬愛的陳老師，長大後我願變成您！
長大後我要成為你 篇5
國小五年級作文 ,510字每個人都有自己的理想，都有自己敬佩的人，你的理想是什麼呢？你敬佩的人是誰呢？我的理想是長大了做一名優秀的人民教師。因為我要去教育那些祖國的花朵，把他們一個個哺養成人。我敬佩的人就是我那正在當幼兒教師的好媽媽。
在我的這一生裡。媽媽那大公無私的精神經常教育我做一位象她那樣的好老師。
那天我走在放學的路上，突然聽見一個沙啞的嗓子在叫一個小同學的名字，我跑向那邊一看，讓我驚奇的是，是媽媽在叫。我跑去一打聽才知道媽媽班上的一個小同學不見了，那時媽媽很著急，我卻向媽媽說：“媽媽走回家去吧！那個小學自己會回來的。”我本以媽媽為會聽我的話回家去。沒想到媽媽更加生氣的說：“要想做個好老師，就要對自己的學生負責。”媽媽的這些話讓我感到愧疚，是呀，對學生不負責怎麼能做一名優秀的老師呢？
媽媽對自己的學生要求嚴格，她要求同學們下課按時完成作業，對那些沒有完成作業的學生，媽媽不會打罵他們的，只叫他們把沒做起的做起，媽媽還經常上活動課，對那些成績差的同學媽媽不會不理他們。而是叫他們把不懂的題多讀幾遍，實在做不來的媽媽就要給他們講到聽懂為止。
所以我長大了一定要成為媽媽這樣的好老師，去教育千千萬萬的個花朵，讓他們成為千千萬萬個人才。
長大後我要成為像他那樣的男人 篇6
國二作文 ,607字枯樹一樣的身形，枯樹葉一樣的焦黃偏黑的面板，枯樹枝一樣乾枯粗糙的雙手，即使幼時，我的爸爸也不是我的偶像。但我還是決定，長大後我要成為像他那樣的男人。
爸爸很和藹，從不強詞奪理，與人交談總是微笑，他習慣將最好的留給別人。爸爸常在外地，一星期回來一次。每天都能聽到媽媽給爸爸打電話，爸爸的不順和趣事，時常讓媽媽高興或焦急。就算再晚回家，就算他再勞累，他也總是面帶笑容，輕鬆地走進家門，好像沒有什麼能難到他。只有他在不經意的時候，才會嘆氣。這樣溫和的爸爸，好。
爸爸的工作很多、很忙，也很重要。他放棄了固定工資，選擇了按次數計算的工資，比其他人忙了不少，別人都在笑他，但他不在乎。對於工作，他不在乎什麼累不累，他真正在乎的是我們這個家，他有三張嘴的負擔，他要讓我們幸福起來。他是家裡的頂樑柱，他從沒穿過超過100元的衣服。這樣顧家的爸爸，真好。
爸爸對一切都很負責。幾天前爸爸被砸斷了腿，血肉模糊，檢查完才知道腳趾頭有兩根接不上，媽媽嚇壞了，大家都很傷心。爸爸卻反過來安慰我們，臉上還是一如既往的笑容，說著一些玩笑話。安頓在病床上了，爸爸先給公司打電話，問是否有人接替他的工作，問有沒有需要他傳授經驗的地方，說他可以分擔不需要跑腿的工作，說只要能下床了就回公司工作。直到他確定工作移交併打理好了，才昏沉沉地睡下。這樣堅韌的爸爸，真的很好。
等我長大了，我也會工作，也會當父親，我希望，到那時，我能成為一個像他那樣的男人。
長大後我要成為你 篇7
國小三年級作文 ,425字每一個孩子心中都有一個夢想，我的夢想是成為像你一樣出色的交警，頭戴白色警帽，身穿熒光警服，穿梭在車流中，為交通安全保駕護航。
下雨了，你站在十字路口的圓臺上，口銜哨子，用嫻熟的手勢指揮來往的車輛減速慢行。雖然你的全身溼透了，卻換來了道路的暢通。看著你開心的笑容，我想：長大後，我要成為像你一樣的人，為趕路的人們指引方向，這樣真好！
堵車了，你的身軀淹沒在車海中，憑著三寸不爛之舌，讓司機挪出了一條通道，及時疏通車輛。看著口乾舌燥的你，我想：長大後，我要成為像你一樣的人，讓司機們放下埋怨，禮讓三分，這樣真好！
出車禍了，受傷者躺在地上，120車還沒到，你不顧滿地汙血，跪在地上用急救包裡的繃帶，止住了傷者的流血。雖然是冬天，可你臉上卻冒出細密的汗珠。看著疲憊的你，我想：長大後，我要成為像你一樣的人，在危急時刻挽救生命，這樣真好！
你每天的工作時間很長，也很辛苦，甚至有時候很危險。但長大後，我還是想成為像你這樣的交警，為交通安全奉獻自己的一份力量。
長大後我要成為您 篇8
國一作文 ,1347字朋友，你長大後想成為誰？是比爾。蓋茨？是華盛頓？是陳景潤？還是帕格尼尼？我來告訴你們吧！我長大後想成為您—我的小學老師。
她，不到五十，爬上額頭的道道皺紋，染滿鬢角的霜發，已掩飾不了歲月的風霜。但這絲毫影響不了她對事業的追求。
她性格溫和，不怒而威。記得那年剛入學，有幾個“調皮鬼”不寫作業，她聽後不怒反笑，喃喃道：“果真是‘初生牛犢不怕虎’，那就今日給你們來個‘下馬威’吧！”當時的我還年少，不懂這句話的含義，可老師卻非常敬業，馬上便用行動告訴了我。幾個“調皮鬼”落網了，老師也不急著體罰，只讓他們站著，我們看著上面幾位“中獎成員”都鬨堂大笑，或捧腹大笑；或抿嘴偷笑；或仰面朝天笑；或撐頭傻笑。幾位“中獎成員”臉紅得像一個番茄，恨不得挖個地洞鑽進去。好一會兒，老師才把他們叫到了她的房子裡。發生了什麼？看他們的動作就知道了，老師肯定給他們給予了不同的處罰，老師揭開了謎底—蹲馬步。至於痛苦程度，你看他們的腳吧！走路都需人攙扶，這程度可想而知了。如今憶起當年，我還是禁不住了打了個冷顫，渾身冰涼。真是一位表面溫柔，內心強悍的女漢子啊！小女子深感佩服。
您堅韌執著。有一次，老師的腳非常痛，但我們並不知情，上課鈴響了，我們像往常一樣靜靜等老師到來，可是三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……等了許久還未見老師來，教室裡開始不安分了。班主任過來了，她宣佈了一個訊息：“老師腳痛難忍，請假了，來不了，這節課改為自習。”我們聽後一陣感傷，女漢子不來了。正天馬行空的想入非非時，樓梯口有一道熟悉的身影正朝著教室緩慢前進，“那是誰？快瞧！那是誰？”眼尖的同學一聲驚呼瞬間擾亂了課堂秩序，同學們紛紛朝外望去。可不就是她嗎？—我的老師，不就是我們念念叨叨的她嗎？班主任趕忙飛奔過去，扶住她：“呦，怎麼這麼快，不是說去檢查了嗎？怎麼這麼快就回來了？身體要緊哪！”你只是笑笑說：“不回來哪成哪！這些孩子要升學了，最後幾天了，也要多相處相處，再說了，升學考試可是大事！我怎麼能‘遷移戰線’呢？這不，檢查完就‘飛’過來了。”話音未落，老師又向我們揚起了一個明媚的笑容，讓我們心中洋溢著溫暖。
她像一支紅燭，不停地燃燒自己，散發光和熱。在畢業典禮時，您對我們說過一段話，我至今都銘記於心：“每個人都有自己獨特的地方，和你們在一起的日子我有快樂也有悲傷，有歡笑也有淚水，有付出也有收穫，也許這才是最完整的五味人生。今日，我們就要分離了，但我相信，分別是為了下一次更優秀的重逢，希望將在下一個地方冉冉升起。”您哭了，我們也流淚了，您卻開起了玩笑：“哈哈，都說女漢子的眼淚是鑽石，我可為你們產生了多少顆鑽石啊！”話音剛落，氣氛從悲傷轉化為喜悅，推到了高潮。您又不經意地向我揚起了一個慈愛的笑容，我也能看見您眼中的晶瑩。憶當初，您對我的關照不都包含在您對我的笑容之中。
我要成為您，我現在才明白您寫下的是辛勞，擦去的是功利；您種下的是汗水，收穫的卻是一屆一屆的分離；您講敘的是知識，傳遞的是師愛……
我長大後要成為您，我會慢慢向您看齊，我終將成為您。
後記：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥引擎為探看。
長大後我要成為你 篇9
國小五年級作文 ,760字在我心中，警察總是在默默無聞地為老百姓服務，是守護一方平安的英雄。所以長大能成為一名警察便成了我從小的夢想。今天，我終於有機會跟隨小記者團，走進110指揮中心的報警服務檯，零距離地體驗這裡的警察阿姨們是如何開展工作的。
一進報警服務檯大廳，我就被這壯觀的場景震撼了。對，我頭腦中冒出的就是“英姿颯爽”這個詞！只見12位警察阿姨，她們有的頭戴耳機，接聽資訊；有的目光炯炯，在觀察監控視訊；有的神情嚴肅，在小聲交流案例……
不一會兒，一位身著警服、留著短髮、舉止幹練的警察阿姨走到大螢幕前，微笑地給我們介紹110指揮中心報警臺的成長曆程。原來，她就是在指揮中心被大家稱為“女教頭”的練主任！她還以生動形象的語言為我們講述了發生在我們身邊的案例，讓我們在鮮活的案例中增強安全防護意識，同時也瞭解到了110指揮中心強大的功能。
好不容易等到了採訪的時刻，我興奮極了，恨不得要把所有問題一下子都傾吐出來。我立刻走到一位女警察身邊，輕聲問：“如果您接到了假警，會怎麼辦？”她微笑地回答了我。原來，在接到報警時，先得仔細核查訊息，看看是否符合報警的要求。如果是假警，就會對報假警者進行法律上的處治。
緊接著，我又一連問了好幾個問題，其中最令我感動的是，當我問：“在你的工作中哪件事最令你難忘？”時，陳新琴警官說：“最令我難忘的事是幫一個走失的孩子找到父母。有一次我們接到報警，一個小女孩走失了，她的父母非常著急。我們通過監控視訊找到了小女孩的行蹤，以最快的速度把她送到父母身邊。小女孩的父母親那種感激而又喜悅的表情令我至今難忘。”還有一位警官說，每年在大年三十的時候堅守在崗位上是她最難忘的事。聽完後，我們這些小記者們對這些可愛的警察們更加敬佩了。
我真盼望自己能快點長大，長大後也能成為她們中的一員，為我們平安大豐貢獻自己的光和熱。
長大後我要成為你 篇10
國小六年級作文 ,391字我崇拜著很多明星，每個人在我的心裡都有自己的座位，但坐最漂亮的位置，就非趙麗穎莫屬了。她可是我心中的女神！
有一次我閒著無聊，沒事情幹就開啟手機看視訊了。我翻了又翻，好像他們都沒有抓住我的思想，就管著我，不讓我亂跑。忽然我的眼睛一亮，點選了一個關於趙麗穎唱歌的視訊。
開始唱了。女神閉上眼睛，發出甜美的聲音，那聲音抑揚頓挫，猶如一個小女孩在優美地舞蹈。她的歌聲如同一冊精美，細緻的竹簡。無法點評它有什麼缺點；如同一篇美文。行雲流水的音律，每一個音符都有它最美的一面；她的歌聲是一身珠光寶，晶瑩剔透，瑞光四射，完美無瑕！她的英文特別也很好，唱的非常流利，像外國人唱英文歌。，那叫一個棒呀！如夢如幻。
發自內心的感受呀，如果我能唱出這麼甜美，清脆的歌聲，那該多好呀！
如果我能擁有趙麗穎的歌聲，我一定會去很多地方，寧波，上海，臺灣……我一定要把自己的聲音送給他們，給他們帶來快樂和溫暖。