鐫刻在梔子花裡的約定相關作文20篇
鐫刻在梔子花裡的約定 篇1
國三作文 ,986字記憶裡的婆婆總是笑吟吟地坐在竹藤椅上，伸出瘦弱的手和我拉勾作約定……
又是一年盛夏，梔子花開得正好，純白的梔子花瓣柔柔的，像新生兒的臉頰，嫩得能掐出水來，葉的綠也越發濃起來，好像一不留神就會在烈日裡化成水，滴落下來。這個時候的花香也是最濃烈的，馥郁芬芳，如美人兒一般勾著你的魂，整個人彷彿都泡在了溫柔香裡。這，是婆婆最喜愛的季節。
早幾年，婆婆身體還沒有那麼壞的時候，她總是會掐一朵半開的梔子花，除淨花中的小蟲子，然後輕輕地戴在我的耳畔，勾脣輕笑：“妍妍戴花真好看。”伶牙俐齒的我總會把花別到婆婆耳畔：“婆婆比我更好看！”這時候，婆婆的臉頰上就會飛滿了雲彩，如少女般嬌羞。“以後的每一個夏天婆婆都要陪我一起看花啊！”婆婆點頭。那是年幼的我與婆婆許下的約定。
後來，病重的婆婆下不了床，我就去為婆婆摘梔子花。我貪心，總是想摘高處開得最好的，就攀著那枝條引得花間的小蟲子一陣躁動。待摘到滿意的，就找來一隻小瓷碗，把花泡在水裡，細長的萼託著盛放的梔子花，花瓣柔而嫩，醇厚又靈動，浮在水面上，葉將白瓷碗也映得一片綠意。放在床邊，香濃得化不開，開啟窗戶，連吹進來的風也是醉醺醺。婆婆嗅著這撫慰了一整個初夏的香，昏暗的眸子裡漾起一點星波，蒼老而病弱的面上浮起一抹笑靨。我也跟著笑，祖孫倆的心就在這花香中浸潤出香甜。
“婆婆怕是不能陪你到下一次梔子花開了。”她總是擔心很多，我就去牽她手：“不要瞎說，婆婆你那麼精神，我一定會陪著你，待你打敗病魔我們再一起去看梔子花。好不好？”然後我就鬧著要與婆婆拉勾，那樣她就不能反悔。
一陣風過，揚起她所著的素衣，衣下骨瘦嶙峋的輪廓隱隱可見，我勾起她的小拇指，儘管在炎熱的初夏，那手指也是涼涼的。兩隻勾在一起的手，一個乾枯瘦弱，一個白嫩圓潤，這對比越是鮮明我心中的苦澀就越深。“婆婆一定要陪我看下一次花開啊！”我忍著哭腔故作無所謂模樣，她卻總是笑著，淡淡地，溫柔而嬌羞。
現在，她已化為一捧塵土，可我卻仍然記得我們的約定。婆婆啊一定會陪我去看那梔子花開的。就算婆婆不在了，待到梔子花開時，也會化作一朵梔子，偎在枝頭陪我度過每一個初夏。
梔子花又開了，婆婆，你藏在哪一朵裡呢？
鐫刻在時光機裡的約定 篇2
國三作文 ,702字記得那是一年秋天，寒風凜冽，天地被拼成深淺不一的黃色。
落葉漫天飛舞，枯草隨風飄揚，您拉著我坐在附近的小院，為我講述您一生的夢想。您說，您小時候想改變家鄉的愚昧無知，中年想去改變對孩子的教育，但這些都沒有完成。漸漸的，你明白了做這些事的基礎上得先改變自己，為此去努力，那現在您是不是有一番成就了？
樹葉落在你的白髮上，您伸出手指與我拉勾，微笑著對我說：“孫女，奶奶和你約定，不論你遇到什麼挫折都要從改變自身做起，你只有改變了自己，才能改變世界。”
時光流逝，您走過了人間的悲哀與繁華，抗過了風吹雨打，但您沒有太多時間去體會那份約定帶來的溫暖，便已離開。那份約定我一直在默默堅守，我一點一點的去改變。每當我生氣受委屈時去給別人找問題，或者在心裡去咒罵別人的時候我總會反過來質問自己：你沒有錯誤嗎？你又改變不了別人，但可以使自己更完美，為什麼不去改變呢？學習中，我也開始消除各種各樣的屏障，以從自己身上找錯誤的心態去努力，母親的嘮叨不再是枯燥乏味，而變得更加娓娓動聽，老師的批評不在是出口傷人，而變得更加情深意長。語文有了顯著的進步，數學題做起來也如魚得水了。
再回首，我不再棕黃，逐漸翠綠。在以後的每個秋季，我都漸漸明白您那段話所蘊含深刻的道理。我們的約定被楓葉悄悄鐫刻在了秋天的最深處，每當遇到困難，我總會輕輕的拾起它，細細的品味。在閱讀中充實自己；在數學題中獲得成就；在單詞中感悟世界；在生活中克服困擾；在課堂中暢遊書海。
那段話語，那份約定，我從不會忘懷。漫步於紅塵，不是結束，而是為了多年以後，能站在您的墳墓旁，用遮掩不住的淚水和汗水親口告訴您：我完成了那個單程的約定。
離別在梔子花開的季節 篇3
高二作文 ,838字時光荏苒，歲月如梭，三年的高中生活，一千多個日日夜夜，聽起來是如此的漫長，可從這最後的三十幾天來看，卻變得如此的短暫。三年前，我還是一個不諳世事的女孩，帶著我的夢想從這裡起航；三年後我已披荊斬棘，來到夢想的門前。三年的征途，是您見證了我這一路的辛酸與淚水。
漫步於校園中，每一縷陽光都映出您慈祥的面容。“光華德容”的光芒映射出你的偉大，我才發現您是那麼的美……任思緒如泉湧，心中難免有許多不捨，“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。是的，這裡的一草一木都會牽動出綿綿不絕的回憶，這裡的一磚一瓦都會激起我內心深處的感動。曾經的我總是怪您這樣不好，那樣不好，直到將要離開的時候才發現，我對您的依戀是如此的深沉，感謝您，感謝一路走來有您的相伴！
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，這是“跬步堂”給予我的啟示，也是母校給予我的厚望。我伸手觸控跬步堂的牆壁，聞著淡淡的書香，心中對知識的渴望的火種被點燃，看著窗明几淨的教室，想到了那是我們奮筆疾書的場地。望著“光華德容”的光芒，想到了那是指明我們前進的方向。感謝您給我們提供瞭如此優越的讀書環境，在這裡的朝朝暮暮都將成為我永恆的記憶。臨別之際，親愛的母校，千言萬語無法表白我內心的情愫。我能做的也許只有用最優異的成績來回報您，讓今天的我以賽中而自豪，明天賽中因我而驕傲。
一路走來，有恩師的陪伴，桃李不言，下自成蹊。感謝你們，是你們用智慧的甘霖孕育了一顆顆求知的心，是你們用知識的彈藥武裝了我們的靈魂，將無私的愛全都傾注在我們的身上，是你們用心靈的甘泉滋潤了我們理想的花朵，用知識的雨露使其開花結果。感謝恩師，三年來，有你們的陪伴，我們的淚水才不會微涼，我們的笑容才更加燦爛，有你們的同行，我們不孤單，不辛苦。感謝你們！
牆上的倒計時錶已翻至38天了，高考已近，號角已鳴，戰鼓已擂，十二年磨劍，也該試試鋒芒了。在這個梔子花飄香的季節，石榴花火紅地綻放著激情的青春，願我們能夠完成一場華麗的蛻變、抑或破繭成蝶。
走在梔子花開的路上 篇4
國一作文 ,1095字那年花開，半夏梔子。
夜又深了，風也涼了，我悠悠的走在回家的路上。一過轉口，便是我回家的必經之路，還記得在那年那時，那個動人的畫面在腦海中揮之不去。真想回到那年，再一次拾起五光十色的友誼，找回漸漸失落的童真，延續孩提時天真浪漫的夢。
時間擱淺在那年的一個夏末。蟬已不再號啕，鳥，正準備南逃，楓葉正準備用它熾熱的色彩，放肆的將夏季燃燒，冷風追著楓葉奔跑……我一如既往地走在小路上，我一心想回家，可剛騎上車，從天而降的“厄運”——石頭我的自行車的車鏈卡住了，但是我不願把手弄髒，一時也無能為力。這時他來了，他是我們班中最窮的學生，我很不願理他，我曾經還諷刺過他。這時的我依然不願理他，可他卻非常的關心我，問這問那，我對他的“虛情假意”不理不顧，扭頭看向遠處的高樓，他也滿不在乎，竟坐下來和我聊天。
慢慢的，時間消除了傲嬌與偏見，也許是因為孤單，我們聊了起來。在我們的談話中，他得知我的車壞了，他扭頭一看，便找出了“幕後黑手”，只見他嫻熟的架起車，三兩下就修好了，我開始對他刮目相看了，但他的手也被染成了黑色，我趕緊說：“你，你的手。”他一看傻笑了兩聲，“沒事，”話音剛落，他用手摸摸臉，在臉上留下一道黑黑的油印。曾經我那麼看不起他，如今他卻義無反顧的幫助我，我的心裡充滿了愧疚。我望向他的臉，夕陽的光芒照在他的臉上，他的身影是如此的高大。
夕陽漸逝，小道慢慢地被黑暗吞沒，我抬起手撫摸著最後的光芒，它一點一點的流逝，最終只剩下無盡的黑暗。我迷失在這黑暗中，有點不知所措。這時他的聲音出現了，像沉雷一樣隆隆地滾過小道，滾過我的胸膛，像希望、光芒一樣，暖暖的照進心裡。黑暗中的高樓一點一點的亮了，同繁星爭奇鬥豔。整個城市被溫暖的燈火月色所籠罩。
走到了路的盡頭，不得不分開了，我們互相道別，畫面彷彿定格了，時間不再流逝，鐘錶不再轉動。路邊的梔子花不知何時也開了，也許是太溫暖了吧，沁人心脾的花香在空氣中瀰漫，城市也沉醉了……
迎著月光，我們分道揚鑣，它將大地衝刷成潔淨的白色，月光下花影浮動，暗香襲人……我們漸行漸遠，現在，他以不和我在一個學校了，也許以後還會再見吧。
時隔多年，路上花香依然，依然如此純潔，正如我們的友情。
走在梔子花開的路上，不時哼起：“梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛……”
鐫刻在花崗岩裡的約定 篇5
國三作文 ,786字荷花粉白，紅脂瓣尖，荷葉墨綠，筋脈分明。蓮蓬鵝黃，寥寥數筆，栩栩池塘落於紙上。鮮紅印章，“沉著”二字分外明晰。
初見周老師是在盛夏，炎炎烈日，燥熱，不免有些煩躁。踱過詩情畫意的玲瓏小亭，映入眼簾的，一片生機池塘。那日，周老師身著棕色中山裝，圓形黑框眼鏡，頗有幾分民國時先生的模樣。手中一隻細木棍，是在指導正在寫生的國畫學生。
之後，我加入了他們。年齡最大，記憶最差，入門最晚。見他人早已動筆描繪，我卻無處下手，棄了一紙簍的廢紙，終於忍不住將毛筆向宣紙上戳，這可是禁忌，周老師見了，將我帶到他的工作室。
我在旁邊站著，桌案上，零落著幾塊方形石塊，還有些刻刀，刀片有寬有窄。周老師拿起一支，用心雕刻著，內切，外切，單刀，雙刀。晌久，一枚印章終於誕生。老師說，“你看這一枚普通的石頭，精心鐫刻後可能就是畫家一輩子的印章。老師選了花崗岩。這是最常見的岩石，贈與“沉琢”二字是願你沉下心來雕琢鐫刻自己的人生，我們做個約定好嗎，等到你能做到沉琢。老師送你一枚西冷印章社的章。”我心下大喜，那可是我早就想要的東西，比便是老師手裡拿的這枚，我也是垂涎已久。我眉角眼梢都是笑意。
後來，似是想要那枚西冷印社的印章，又似是我拿了沉琢的印章，心真的沉靜下來。安心作畫，學習。不浮不躁。後來參加比賽，我毫無意外的獲了獎。在眾目睽睽之下，我畫好畫，在那副池塘畫的上面，沉著的蓋上“沉琢”的章，我表面沉靜，內心雀躍，多想向老師證明我已經做到了沉著。
我悄悄的把那張證書放在老師的畫案的一角，然後安心的上課。我看到課間老師看到這張證書的時候笑意直達眼底。保持了好一陣。
下次上課的時候，我的課桌上多了一枚新的印章，西冷印社的。上面雕刻的字是“勿驕勿我。”我知道這是我們新的約定。
在那梔子花開的季節 篇6
國二作文 ,839字風，輕掠過我光潔的臉頰，溫柔地撩起額前那一絲絲飄逸的秀髮。耳畔縈繞著綠葉飄落地的聲音，風中似乎瀰漫著一種熟悉又有幾分遙遠的香味。好似輕舞著的彩蝶，翩然繚繞在我的鼻翼，濃郁的芬芳撲面而來……是什麼—是桅子花的香葉！其中還夾雜著濃濃的懷戀……
思緒的閘門打開了，往事在塵封的記憶中顯現。如涓涓細流靜靜地流淌在蜿蜒的山間，那麼寧靜，那麼安祥……
清香的糯米的氣味迎面撲來，裡面還夾雜著一縷淡淡的別樣的芳香。幼時的我，幸福地依偎在媽媽的懷裡，陶醉在那濃郁的香味中。母親將熱騰騰的糯米糕從鍋裡端出，臉上洋溢著幸福的笑容，她將暖和的糯米糕小心翼翼地遞到我的眼前。“女兒，香嗎？”她急切地問道，黑色的瞳孔中閃耀著興奮的光芒。我深深地吸了一口氣，恨不得把它所散發出的香味全部吞沒，我狠狠點了點頭：“好香！太香了！”
她似乎得到了想要的答案，臉上舒展開了欣慰的笑容。她輕輕地吹了吹糯米糕，將它切成小塊，並將一塊送到我的嘴邊。我迫不及待地將嘴張開，不等細細咀嚼，就將它吞了下去。頓時，整個口腔都充滿著一種溫馨的香味，有點夢幻，又有點親切。這是？眼睛透過紗窗，一顆高、蒼勁的梔子樹聳立在院裡裡。金黃色的梔子裡隨風在空中飄蕩，花瓣如彩蝶般翩然起飛，忽高忽低，在我的眼前若隱若現。花的香味愈來愈濃郁，最終包圍了我和媽媽……
今天，我又一次地站在了這裡。梔子樹依然在那裡竭力散發出芬芳，只是樹幹似乎有點兒枯萎了，但是它所散出的清香還是那麼溫馨，充滿著無限的誘惑力。梔子花瓣變得更加燦爛了，它猶如一個調皮的孩子滿足地依偎在樹媽媽的懷抱裡，樹雖然老了，但花兒卻更加妖嬈動人了……
風，輕拂過梔子花，發出沙沙的聲音；花兒如飄飛的柳絮在風中飄蕩，輕盈地飛在空中，漸漸地，它越飛越遠，消失在天際……
我仍然站在原地，望著這顆有點兒枯萎的梔子樹。終於，我忍不住了，走到它的面前，將它粗壯的腰摟住。梔子樹，我和你在一起，永遠在一起。
在那梔子花開的季節，我和你許下最真摯的諾言……我和你，心連心，永遠不分離。
鐫刻在日記裡的約定 篇7
國小六年級作文 ,507字無論，我們是大人還是小孩都會有自己的隱私和個人日記。
春去秋來，時光流逝，漸漸的步入了六年級的階段。進入六年級，媽媽也再意起我的日記。日記不多也不少，但這個約定就在日記裡履行。
就在日落黃昏時，我拖著疲憊的身軀向家裡走去。由於在第四單元的考試中沒能取得好成績。回到家，我的心一直安定不下來，十五個吊桶打水一一七上八下，只能用日記來傾吐我的苦難。寫完後，做作業時也不安分。媽媽幫我檢查作業時，發現了我今天的狀態很差，我也不願意告訴她。在我睡覺時，媽媽打開了我的日記原來才發現了事情的原委。
“起床了"這洪亮的聲音再次想起，我不禁想起四單元的測試的事來。媽媽告訴我：“失敗和成功乃人生常態，人生中還有許多次考試，不要緊緊因為一次考試而坐落，挫敗。”聽了媽媽的話，我也鼓起了對下次考試的信心。就這樣，我和媽媽進行了在日記裡的約定，按了手印，拉了鉤。從那天以後，我對學習更在意了。珍惜所有的學習時間，沒有事就多看看書。隨著試卷難度一次一次的增加，我的專注力也提高了不少。
考試成績出現了，排在前面的同學的成績讓我驚及不已，我也排在第四。果然在只記裡的約定我和媽媽再次履行。
鐫刻在淚水裡的約定 篇8
國小六年級作文 ,1057字小時候，我的成績一般，但卻有一對望子成龍的父母。對，沒錯，他們想當然地認為，我天生就應該是“天之驕子”，成績不好，就是不努力。所以我的壓力山大。
記得三年級時，我依然是懵懂的，成績像過山車忽高忽低，我的心情也跟著忽上忽上。還記得期末成績公佈的那天，六月的豔陽如火，卻也溫暖不了我灰暗、頹廢的心情。因為我只考了11名！遠未達到媽媽預期的前五。我像一隻受驚的兔子，敏感地察覺著周圍的反應。尤其是當老師唸到我時，那明顯的一頓，聲音裡似乎還夾雜著些許惋惜，更讓我在震驚之餘，羞愧地把頭埋進了臂彎裡，似乎那是一個地洞，可以躲避一切的風雨。然而並不能。
我像遊魂一樣，戰戰兢兢，悄然飄入家門。然而父母大人赫然就坐在客廳裡，似乎等待已久。那一聲輕呼，入得我耳，卻完全像一個炸雷。我拼命擠出笑，語無倫次地找著各種藉口，只想開溜。可是他們卻像哼哈二將，絲毫沒有給我半點機會。劈手奪過我的書包，那張輕若鴻毛的試卷，卻重若千斤地砸到了我的臉上。我哭了！毫無懸念的暴風驟雨，讓我變成搖搖欲墜的小船，幾近傾覆。
未吃晚飯的我，躲回房間，淚依然流個不停。後來爸進來了，抱住我的肩膀，半天，才絲絲艾艾地開口：“兒子…剛才…爸爸媽媽…確實有點過分…”而我更嚎啕大哭起來。爸爸默然無語，一張接一張地給我遞著紙巾。後來，媽媽也進來了……
真是奇了怪了，這一哭之後，我的腦子就變得靈光起來。而我的父母，似乎也幡然醒悟，對我的態度完全改變了，竟然成了我的兩個伴讀，踏踏實實地做起了我的同學，跟我一起做同步，一起背課文，一起讀英語，一起……總之，年近40，工作家務雙重壓力的爸媽，重新又做起了小學生。這魔幻的變化，想想就讓我覺得可樂。當然，不和諧的插曲也時有上演，但更多的是下面這些：為了一道題，我們可以爭得面紅耳赤，為了一個字的讀音，我們可以查遍所有可查的工具，很多次竟然都是我贏了，他們無言以對，誠心認輸。
漸漸地，我的心情放鬆了，成績自然也就穩了。
六年級的這個期末，我還考出了全班第一的好成績，爸媽都向我祝賀。小妹妹也依依呀呀的向我比出了一個讚的手勢。
然而躲進房間後，我的淚水又一次不爭氣地流了下來。
在這裡，我只想說，老爸老媽，你們陪讀的樣子真可愛！
啊，這是鐫刻在淚水裡的約定，是一次一次不屈的成長，也是浸泡在愛與理解中的溫暖。
我的目標是：讓六年級同學，輕車熟路駕馭中考作文！
梔子花開的那一刻 篇9
國三作文 ,1030字六月，盛夏來臨，也是梔子花開的時節。白白的花瓣鋪出了一條成長之路，濃濃的花香，瀰漫了整個童年。
含苞待放
記得兒時，小學校園裡有一株高大的梔子樹，每到初夏，樹上便長出一個個花苞，白白的，嫩嫩的，像一個個明燈，一陣風吹來，在繁盛翠綠的枝葉裡搖曳。
那時的我們，往往急不可耐的來到樹前，不等那花開，便把小小的花苞摘下，送給喜歡的老師，帶回家留給媽媽，也總有一朵留給自己。你幫我別在髮梢，我幫你戴在胸前，甜甜的芳香和笑容，是我們收穫的小小滿足。
那時，8歲的我們戴著花苞在樹下放聲歡笑。
初綻蓓蕾
時光飛逝，轉眼就到了小學畢業的時節。時值初夏，梔子花有的含苞待放，有的已經初綻蓓蕾，開了一點點，像個害羞的小姑娘。那幽香襲人，像離別的愁緒，瀰漫了整個校園。
那時的我們，懷著沉重的心情，將梔子花一朵朵的摘下，送給即將分別的好友。誰也沒說話，默默的接下了這份特殊的禮物，彷彿是對小學生活的一種告別。白白的桅子花，不正象徵著那段純真而又美好的友誼？
那時，12歲的我們握著花苞在樹下依依惜別。
梔子花開
“……下面，請欣賞本場晚會的最後一個節目??歌曲《梔子花開》，大家掌聲歡迎！”
此時的我已成為一名初一的學生，學校在“六一”兒童節這天為我們舉辦了一場“告別童年”的晚會。我隨著大家一起鼓掌，伴著親切的旋律，我的眼前又浮現起母校裡那棵梔子樹。邊聽邊憶，心中竟湧動著無限傷感。
儀式結束後，我獨自回家。路過母校門口時，腳步不禁朝裡面桅子樹的方向走去，來到樹下，我頓時怔住了。
桅子花，全開了。
開得紛紛揚揚，鋪天蓋地。樹上的每一寸土地都開滿了花朵，熙熙攘攘，好不熱鬧；潔白的花瓣盡情傾吐著醉人的氣息，風一吹，空氣裡彷彿添了蜜一般，甜得令人心醉。樹下幾個小同學玩得正開心，一如當年的我們。
此刻的我，已淚流滿面。不僅為這潔白的花瓣，不僅為這醉人的氣息，也是為今天的“告別童年”的儀式，它就像一顆梔子樹，在我童年的土壤裡含苞、初綻，直到盛放。
那一刻，梔子花開了，而我，也不再是小孩子了。
“梔子花開啊開，梔子花開啊開，像晶瑩的浪花，盛開在心海；梔子花開啊開，梔子花開啊花，是淡淡的青春，純純的愛……”
現在，13歲的我，哼著《梔子花開》，自信地朝著未來進發。
因為，梔子花開的那一刻，我長大了！
鐫刻在時光裡的約定 篇10
中考作文 ,786字時光總是在潮起潮落、雲捲雲舒中悄悄流逝，我與外婆的約定鐫刻在了時光裡……
記得童年的那個盛夏，我隨外婆回鄉下小住，從此過上了沒有“教導主任”查課的悠閒生活。傍晚，太陽總是非常有眼力見兒的消失，使晚歸的人多了一絲清涼，只留下一抹紅霞灑落在天邊，供人欣賞。
晚飯後，外婆總是拉出她的躺椅，手裡拿著蒲扇。她將我抱上躺椅，摟著我，輕搖蒲扇為我驅趕著煩人的蚊蠅。
此時，天邊的紅霞早已消失不見，裹著黑色天鵝絨外套的夜趕來值班，微風與星星也趕來報道。外婆輕搖躺椅，與我在門前共賞夜景。
星星在夜空中閃爍著微弱的亮光，我蹦出了一個問題；“外婆，你會離開我嗎？”外婆笑著說“當然會呀。”年幼不懂事的我便哭著說：“外婆不要我了。”
外婆看見我哭便立馬改了口說；“不會，外婆不會離開你，會一直陪著你”。我破涕而笑，接著我便伸出小拇指，我握緊外婆的手，掰開她的小拇指像遊樂場中海盜船搖擺的幅度一樣左右搖擺了三個來回才停止，嘴裡唸叨著；“拉鉤上吊一百年不許變。”那是我作為孩童最天真也最真誠的願望。
那年盛夏夜晚的星空下我與外婆約定，永遠陪伴彼此。
可是，隨著年齡漸漸增長，我明白那個約定是妄想，是異想天開。我把那份約定埋在了時間的深處，不再探尋，不再憂慮。
外婆在我家住了近半年，我覺得她不在“新鮮”，做任何事情也不再需要她，處處針對她，和她頂嘴。我意識到了我的錯誤，腦海中猛地閃現了那年盛夏的約定。
那年盛夏夜晚星空下的約定再次打開了我塵封多年的記憶，我的心中充滿了愧疚，急忙鼓起勇氣向外婆道了歉。我希望能帶著鐫刻當年星光下的約定陪伴外婆一直走下去，永遠、永遠……
鐫刻在棉衣裡的約定 篇11
國一作文 ,1221字推開屋門，姥姥坐在餐桌旁吃飯，看見我，馬上眉眼含笑的說，“小寶回來啦，你看我沒等你就先吃上了。”幾個月沒見，姥姥的頭髮又白了一些，鮮少又幾根黑髮。我心裡一愣，姥姥一向精緻乾淨，頭髮都是要染黑的，現在也不染了。
吃完飯後，姥姥牽著我的手，很自然地問，“今年幾歲了。”“初一。”我熟練的配合。“你姐呢？”“上學去啦。”姥姥摸摸我身上的棉衣，說，“哎呀，我的小孫女，長得快，去年做的棉衣，今年又小了，不像你姐姐一件棉衣能穿幾年。這樣，我回家再給你做一件。對了，你姐呢？洗澡去了嗎？”“我姐姐上學去了。”“哦，哦，”姥姥認真地點頭。從我五年級開始，姥姥得了阿爾茲海默症，我就沒有穿過她做的棉衣了。姥姥的病一點點的加重，忘事越來越厲害、一直吃藥，頭髮也白了，就不記得去染了。
我小的時候，和姥姥在一起，那時候姥姥真能幹，做菜，洗衣，種地，無所不能。她有一塊棉花地，產的棉花就給我做棉衣，她驕傲又得意的說，“我的小外甥女結實，外邊買的棉衣不能穿，不如我給她做的棉衣合身還舒服。以後，我孫女的棉衣全都讓我做，給我的寶貝。我樂意啊！”姥姥一臉滿足的宣告。後來，後來姥姥就開始忘事了，菜地也荒廢了，棉衣自然就不能做了。但是棉衣一直在姥姥的腦子裡，她從來都沒有忘。
暮色四合，夜晚已至。姥姥要休息了，刷牙。隨手拿一個就用，媽媽在旁邊看見了，是拿的我的牙刷，急忙說，“那不是你的牙刷，你看連自己的牙刷都分不清了。”姥姥一愣，然後又有點慚愧，用水衝了好幾遍，那熱水燙過，交給我，像做錯事似的說，“牙刷我燙了好幾遍，你放心用，我不是故意的。”我的心突然就有點疼，是為了姥姥那個好像做錯事的表情。然後姥姥猶豫了一下，問我，“他們都說我傻了，腦子不好用了，老忘事。”“可是年齡大了，誰又能不忘點事呢，你說，對吧？”姥姥一臉的期待。
我自然利索的說，“對，姥姥，您不傻。”姥姥聽了，高興的說，“就是，我如果傻了，還能夠給我孫女做棉衣嗎？你的棉衣小了呀。”說著就又伸手摸了摸我身上的棉衣，“又該做新的了，我一點兒也不傻，我要給我孫女做棉衣。”“對，姥姥先睡覺，明天起來做。”我附和，我知道明天起來姥姥會忘。“行了，睡覺吧，喊你姐姐睡覺，幾點了，還學習……”我笑笑，家裡哪有姐姐在學習，姐姐住校。
即使有一天，姥姥可能也不記得我了，但是她一定不會忘記我的棉衣該做了。這是鐫刻在棉衣裡的約定。姥姥不會忘，我更不會忘。
鐫刻在記憶裡的約定 篇12
國二作文 ,857字又回到那熟悉的小城。細雨，輕輕地叩擊這青石板；微涼，河畔青蕪依舊翠，殤，桌上再無餛飩香。
憶往昔。
“太奶奶，太奶奶！”我跳著笑著奔向你，你用粗糙的大手小心的抱起我。“再跑那麼快，當心摔著。”你的嗔怪在我耳中是最甜的蜜語。我緊緊地靠在你懷裡，“太奶奶，我要吃餛飩。”“小饞貓，”你輕颳了一下我的鼻子，“一會給你吃。”
那條青石小路真短，一瓣花落下的工夫，就要到家了。太奶奶嫻熟地包著餛飩，我也擠上去要幫忙，可幼年的我哪會什麼，拿著麵糰亂捏一氣，將麵粉灑向空中假裝；“下雪了！太奶奶，下雪了。”你也不惱，愛憐地拂去我發上的麵粉，眼神裡都是欣喜，“以後每次來，太奶奶都給你包餛飩吃，好不好！”“好，拉鉤！”我用小拇指勾住你的手指，笑靨如花朵般綻放。
一縷混沌香乘著風悄悄的探上我的鼻翼，我離開就開始狼吞虎嚥。“慢慢吃，別噎著了。沒人和你搶，你每次來我都給你煮餛飩吃。”我抹了一把嘴角的油漬，又把碗往懷裡拽了拽，點點頭。把這個約定鐫刻在腦海裡，幾縷亂髮與餛飩湯來了個深深地擁抱。
日暮，你牽著我的手走在青石小路上。這條路真長，我可以留戀你身上的餛飩香。路到盡頭，我忽然“哇”的哭了出來，緊緊地抱著你，我不要去城市去生活，那兒種擁擠，吵嚷，還有寫不完的作業。我只要挨在你身邊，聞到那浸香了我童年的餛飩香。
清風吹過，暮色低沉，花的香幽幽的穿過，沁入心扉。我透過慢慢沉下的陽光，看著太奶奶的臉。滿滿的都是不捨。
“乖，快回去吧。以後你每次來，我都給你煮餛飩吃。”你半蹲著撫摸著我的頭，理好我的頭髮。“好，我每次都要吃！”我將我們之間的約定鐫刻在心間。
有一些東西當時知道是尋常，時間流逝，慢慢地紮根在心間，揮之不去。悄悄盪漾著心扉。
當梔子花開的時候 篇13
國三作文 ,682字一天清晨，我和同伴一起去食堂吃飯。正準備和她閒談時，“好看啊，什麼花又開了”看著他人臉上的驚喜，調頭看去，一棵枝葉茂盛的小樹上，突然點綴了很多花。仔細瞧瞧，白白的，清新中又帶點香味。沁人心脾。咦！這不是梔子花嗎？這個令人開心又感傷的景物。
許梓莫是我從小玩到大的鄰居，因為經常跟她賴在一起，弄得我也瘋勁十足。每次和她玩，我身上都髒兮兮的，所以，總免不了奶奶的一頓罵。而我告訴她這些，莫莫只會“嘿嘿”地偷笑。
又一個晴朗的早晨，頑皮的莫莫又拉著我去瘋了，可今天卻不一樣，我用狐疑的眼光望著她，莫莫卻什麼沒說，拉著我一路狂奔。“到了！”被莫莫這麼一叫，我嚇了一跳。驀地，一陣淡淡的香味觸動了我的嗅覺。是那麼特別的清香。不禁望去，滿園都是花唉！“這是哪兒，這什麼花？”我真的弄不懂她要幹嘛。“呵呵，這是梔子花，好看嗎？”額，白色的花是叫梔子花，清新淡雅的香味，白白的花瓣，清綠的枝葉，滿園的花，像是把我圍在一個花海中。莫莫摘了一朵梔子花，遞到我的鼻尖。“呵，真香，讓我覺得好舒服！”
莫莫順手拉我到一棵樹下，鄭重地說：“希望我們的友誼像梔子花一樣盛開，友誼長存，花雖然會凋零，但我們的友誼不會，對嗎？”看著莫莫堅定的目光，我默許了，我倆一直在花園裡玩鬧，直到夕陽落下……
“喂，你怎麼了？”旁邊的李析打醒我，不經意間看她那疑惑又有些擔憂的眼神時，故作鎮定地說：“額，我還好，這梔子花真香，我們還是去吃飯吧！”說完，便走了，偶爾還會回頭，目光掃了那梔子花，雖然莫莫早不在這兒了，但那次的諾言還埋在梔子花樹下，不會被埋落！
梔子花開，還是那麼美，尤其和朋友一起欣賞它的時候。
梔子花開的畢業季 篇14
國小六年級作文 ,531字純白的梔子花，開在這盛夏的季節，空氣中洋溢著淡淡的清香，使我陶醉在其中。
梔子花開，畢業季的到來，即使還有整整一年，但一想到我將要離開這校園，踏入初中的大門，心裡還是五味雜陳。
總是在每個盛夏，總是在每個梔子花開的季節，我們的校園將迎來一批新鮮的血液，陌生的面孔。他們的臉上或許洋溢著笑容，或許有些羨慕的看著高年級的我們，或許帶著兒時的懵懂與無知，但是，他們的到來也預示著校園又會傳了一陣抽泣的聲音。那是不捨的淚水，那是喜悅的淚水，那也是眷戀的淚水。
梔子花的清香瀰漫在畢業淚水中，風吹過我們曾經一起待過的教室，在那裡，我們做過了一張張卷子，聽過了一堂堂課，發生過一次次的友誼破碎又重合，這一切，我怎麼能去輕易舍下。
風吹過我們曾一起跑步的操場，那裡有我們背誦的古詩展示，那裡有我們整齊一致的跑步聲，那裡還有我們嬉樂的笑聲……雖然我一定會離開校園，但這些美好的記憶永遠不會被時光所遺忘，他們會一直藏在我心靈的深處。
腦海中不禁浮現出這些清楚的畫面，一幅幅，不是片斷，而是連續不斷。站在那有些空曠的校門口，陽光剛剛好，望著天邊飄來的梔子花瓣，不禁想到了明年這個時候，又會迎來屬於我們的畢業季，那時，夢想的旅程就開始了。
下個夏天，教室裡又坐滿了人，可惜不再是我們。
藏在油菜花裡的芬芳 篇15
國二作文 ,642字路上，一叢不大起眼的油菜花散發著金黃的花香，香氣如烈火般向我襲來。
香氣通過血液在我身體的每一個角落氤氳著，同時在我的記憶中流動著。
春光瀲灩，陽光在大地的懷抱中繾綣著，猶如一個頑童在母親的懷抱中撒嬌。
幾個孩子打破了這一切，他們跑著，鬧著，陽光受驚般四散逃離。
孩子們跑向了一片開滿油菜花的田野旁，一位老婦人在一旁辛勤的勞作著，抹了一大把汗揮灑在田地上又將她那幾乎與她同樣高的鋤頭立在地上，她明朗的笑著，那笑容中瀲灩著歲月的溫柔。
“老鄧奶奶！”我們向她揮了揮手。
“孩子們來啦！來！現摘的黃瓜！甜著呢！”她隨手拿起了身旁的一根黃瓜，放入水池裡隨手一涮，便將它放入口中津津有味的嚼了起來。
“好！”我們一窩蜂的湧了上去將地上的黃瓜一掃而空。
“奶奶給你們講故事！？”老婦人招呼著我們進屋。
“老婦人”姓鄧，退休教師，退休後過著採菊南下的田園生活，丈夫在她年輕時就去世了，有一個兒子常年在外地工作不回家，典型的孤寡老人，她的家是孩子們的樂園。
“有一個小孩兒……”電話聲突然想起，她趕忙跑去接。
一看到手機上的號碼，她的眸子裡露出激動的神色。
“喂，兒子，這個月回來不回來？媽給你做……”老婦人如同抱嬰兒般的抱著電話。
“媽，我這個月不回去，下個月也不回去！”電話那頭“嘟”的一聲結束通話了電話。
她愣在原地只有手中的電話“嘟嘟的”叫著，過了不久，她出來了，極力的裝出喜悅的神情，可她的眸子卻有著掩蓋不住的空洞。
該回家了，路上的夕陽與油菜花相呼應，連金黃的油菜花周圍都泛著陣陣紅暈。
舞蹈室裡的約定 篇16
國三作文 ,1059字距離上次踏進這間舞蹈室，已經有兩年多了。我對這間教室，可以說感情十分深厚，它曾陪伴我度過了六個冬夏，看我從一個小胖子變成了苗條少女。自從兩年前學校搬走後，我就在沒來過，因為那裡藏著我不敢觸碰的記憶。
教室的鏡子上浮現的是兩個女孩練舞的認真神情，兩個女孩約定吃遍天下的憧憬，兩個女孩一起發誓要考過十級的場面，還有那乾淨的笑容……我都再熟悉不過，我有多久沒見過她了，兩年，還是三年，或是更久。
她是我的好朋友，比我大一點，我們認識有五、六年了，從沒吵過架。我想：這世上再沒有我們這樣的了吧。
週日早晨，天灰濛濛的，大片大片的烏雲壓抑得整個世界都靜悄悄的，大概是要下雨了吧。我看見她坐在教室裡，手裡拿了一包薯片，我嘟起小嘴走過去，說：“吃什麼呢，也不給我吃點？”“給你吃，給你吃，等到胖得像豬一樣可別來找我。”“哼，才不會呢。”我們像往常一樣嬉戲打鬧，如果我當時認真觀察她的神色，是不是就可以好好和她告別了呢。下課後，她來找我說：“你幫我錄個像吧，這支舞特別符合我高貴的氣質，我要儲存起來。”我想：她又在自戀了。穿著練功服的她翩翩起舞，雖然沒有華麗的衣裙，但高貴的氣質已經將她包裹，她的臉上掛著乾淨的笑臉，像童話裡的公主。
走到校門口，果然下雨了，她突然抱住我，趴在我肩上，對著我的耳朵說：“你要好好的。”然後她把頭埋在我的脖頸上，她好像哭了，我的衣服有些溼潤。我還來不及說什麼，她已經跑進雨裡，在距我幾米開外的地方轉過身，向我揮手並展開一個乾淨的笑容，豆大的雨點打在她臉上，我分不清那是雨水，還是淚水。也許她根本沒哭，當時我一點是這樣想的。
再一次上課，她沒有來，我以為她又裝病了，畢竟她又不是沒幹過。課間我去衛生間，路過老師的辦公室，無意中聽得她的名字邊停下腳步來。“哦，這樣啊，那還是以學業為重，這期費用我一會兒退給你。”老師對著電話那頭的人說。我的腿有點發軟，用手撐著才勉強站住，我強忍住淚水，想：她把我當什麼啊，她忘了我們的約定嗎。
站在這間舞蹈室，想起過往的點滴，在不經意間淚水已經衝盈了我的眼眶一滴一滴，砸在地板上。擦乾眼淚走出教室，輕輕關上那扇門，咔嗒一聲鎖住，隨之鎖住的是那段回憶。
我知道我忘不了她，忘不了那乾淨的笑容和優美的舞姿。所以我把它埋在心底，我不會刻意去想它，但我知道它一直在我心中佔有一方天地，只要我想找就能找到它。
留在記憶裡的梔子花 篇17
國一作文 ,1027字總有一種感動，像記憶裡的梔子花，搖曳著一樹的暖。
——題記
又是一年盛夏。
藍天、暖陽、香樟。白蝴蝶簇擁在門前的梔子樹上，如同開滿了一樹的青春。
我悄悄走近，卻驚擾了蝴蝶。“梔子花”四散而逃。其中一朵，匆忙中掠過我的臉龐。回憶，措不及防。
那年盛夏，我擁有了人生中的第一個畢業季；那年盛夏，我們為了一場考試，疲於奔命；那年盛夏，梔子花在樹上，從未凋零。
教室的日光燈照在老師的眼鏡上，折射出智慧的光芒。黑板上的公式例題，寫了又擦，擦了又寫。一遍遍，似乎總也擦不完。臺上，老師講得口若懸河，臺下，只有一片筆尖與紙張的摩擦聲。來不及開會兒小差釣會兒魚，生怕錯過某個知識點。窗外飄來陣陣馥郁的梔子花香，可惜我們都無暇細細感受。比那梔子花更誘人的，是那所重點中學。
週末一大早便被好友吵醒，腦中的“高斯求和公式”變得模糊起來。看著書桌上堆積如山的作業本，我不禁慾哭無淚。
好友說道：“夏天來了，我們出去賞花吧。”
鄉村的夏季，是五彩繽紛的。放眼望去，大片大片的新綠。綠草綠葉下，常盛開著不知名的小花，金銀花在田間，舞著細長的絲帶，野薔薇對著河水梳洗打扮。我們一路歡聲笑語，一路梔子花相伴。
那一刻，我很沒有骨氣地，將“升學考試”、“重點中學”拋在腦後。這潔白如玉，不染纖塵的梔子花，於我而言太過奢侈。
梔子花開呀開，開過漫長的六月，送我走進考場，陪我寫下答卷。走出考場的一瞬間，才發覺我已畢業。
低頭看著學校門前的一排排梔子花，sobeautifulsowhite。白得耀眼，白得徹底，白得有著一絲悲傷。
離開學校前，她送了我一朵梔子花，用塑料杯裝著，盛滿了水，幾顆水珠在花瓣上顫動。
我小心翼翼地捧著那朵嬌媚的花，怕一不留神，它就會枯萎。
她說，梔子花象徵純潔的友誼與永恆的青春，花會枯萎，我們的友誼永不凋零。
那時的那朵梔子花，化為一隻白蝴蝶，帶著我的思緒飛回那個盛夏。柔和的日光燈，擦不淨的黑板，忙碌的週末，路上的梔子花……
生活中的許多回憶，在歲月的流逝中落滿塵埃，讓人不知所措。而我們，總在不知不覺中遺失了太多美好。
梔子花謝了又開，開了又謝，卻再也不是曾經的梔子花了。而當年那朵梔子花，凋謝，風乾，卻在記憶中生根發芽，越發茂密。
梔子花永駐，青春永不謝幕，感謝一路繁花相送。
我想變成冬日裡的梔子花 篇18
國一作文 ,555字六月梔子，花香爛漫，純白如雪。六月裡，媽媽經常摘一束梔子花插在花瓶裡，減輕我期末考試的壓力。媽媽說，她最喜歡梔子花。可她的生日在冬天，無法在梔子花香中度過。所以，我想變成冬日裡的梔子花。
白雪紛紛，如夢似幻。您一如既往走過那條十字路口。我要將我的花香散發出來，讓花香鑽入您的鼻孔。您會停下腳步去尋找那一抹真實而又不可思議的梔子花香來源嗎？您會發現那是您孩子散發的嗎？
如果您在驚訝和欣喜中將我帶回家，插入花瓶後走進廚房，我要在陽臺上與風玩耍，讓蜜蜂在我的花葉中捉迷藏，在我的花瓣上工作。當您發現桌上女兒為您精心準備的賀卡時，我要請風兒幫忙，讓我的視線能看見您那開心的表情。
當您在陽臺上晒太陽時，我要讓您嗅著花香。冬日裡的陽光令您欣喜，冬日裡的梔子花，也會讓您心曠神怡。
如果陽光被烏雲遮蓋，您慌忙將我搬入室內時，我要幸福地搖著身子，望著滴答滴答的雨，就像小時候您讓我坐在您的腿上望著窗外的煙雨一樣。
當您織毛衣時，我要陪在您身邊，讓您減輕一份疲勞。母親，您會發現我就在您身邊嗎？
當您因為我未回家而擔憂時，我要用我純白的姿態暗示您，卻還是不會洩露這個祕密。
今晚，我希望您枕著花香入睡。
當第二日來臨，您見我站在床頭，一定會激動地抱住我。
“昨天我夢見了冬天還有梔子花……
“呵呵…呵呵…呵呵…”我笑出聲來。
鐫刻在記憶裡的光芒 篇19
國三作文 ,902字走在成長道路上，一天一天的觀望。我以孤獨的姿態站在路邊上，雙手插在褲子裡，看到無數的人群從我身邊面無表情的走過，他們穿著奇裝異服，拿著咖啡、飲料、課本、公文包……看著行色匆匆的他們，我似乎只是一個遊手好閒的路人。
偶爾有人在我身旁停了下來，對我微笑，笑容是那樣燦爛無暇。這些留下來的人最終成為我生命中的溫暖，不離不棄的照耀著我，變成我生命中光源，指引我前行的方向。
在這個可以任性的說話，任性的不用考慮任何事情，任性的做事的年紀，未來之餘我是那樣的茫然，於是任性揮灑自己青春燦爛的時光。是我的老師給了我照亮走向前方道路的明燈，給了我在校生活的能力，讓我開始能夠面對這倉惶的世界。我最敬愛的老師--昌老師，謝謝你，是你讓我從哪種無所謂的狀態中走了出來，讓我從一個作繭自縛的蠶蛹蛻變成了美麗的蝴蝶。那一年的蛻變，那些從沙漏中溜走的純真的歲月裡在你臉上刻下歲月無法抹去的痕跡，在我心中刻下了永不磨滅的印記。
久久，久久都還在感慨，那一年美好的歲月
記憶中的他，每天都穿梭在學校的各個角落，快樂而簡單的生活在陽光下，那器宇軒昂的身影總是在白天，在夜晚出現在我們身旁。春風桃李花千樹，一代又一代的學子在他的教導下走出校園，走向更遠的彼岸。學子的眼裡充滿的敬畏，同事也被他的高大身軀和和藹的表情所吸引。他喜歡用厚重的毛筆字抒發心裡的情緒，也許是喜愛毛筆字那磅礴的氣勢吧。
他每天積極的面對每一個人面對每一天，也教導我們積極的生活。認真的處理每一件事，讓我們無可挑剔。從軍訓的無微不至到開學的忙碌生活，再到分別時的不捨，沒有一天落下過對我們的關懷與教導。
時光荏苒，轉眼我們已經各奔東西，耳邊似乎還有你上課時的爽朗的聲音，眼前似乎還有那早讀啃饅頭的高大身影，身邊似乎還有你嘮叨不倦的關懷。想念，想念那我們聲聲呼喚的“饅頭哥”。
他不僅給我們書本上的知識，生活的理念態度漸漸影響著我們。他為我們每一個人都製造了不同的機會，鍛鍊著我們從未想過的領域，讓我漸漸的邁向成熟，也許是讓我們有一天可以坦然面對社會，而時光依然流轉，當初那個燦爛的笑容如今雖漸行漸遠，但那鐫刻在記憶深處的光芒將依舊指引著我前行。
懷念，久久停不下來。
綻放在內心深處的梔子花 篇20
國一作文 ,618字“水陸草木之花，可愛者甚蕃。”陶淵明獨愛菊花，周敦頤甚愛蓮花，而我喜愛的卻是梔子花。
它雖沒有菊花鮮豔奪目的花瓣，也不像蓮花那般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，卻有著沁人心脾的芳香。微風拂過，帶來了梔子花的陣陣清香。窗外，欄杆邊的梔子花正熱情地綻放著，是那樣的清純和優雅迷人。
但這純淨的花香卻勾起了我心中刺痛的回憶。
我依稀記得那是5歲那年，有一次爸媽有事出去了，爺爺奶奶也在田裡做農活，家裡只剩下我和太奶奶，她怕我閒得無聊，便帶我去摘梔子花。
太奶奶愛花，特別是梔子花。但我對花卻一點都不感興趣，所以太奶奶帶我摘花時，我就在一旁玩耍。看到遠處的小山坡，我一時興起便向著山頂跑去，太奶奶擔心我出事，在後面緊追不捨。沒過多久，壞事便來臨了—太奶奶跌倒了，見到她的膝蓋磕出血來，我後悔莫及。
後來，太奶奶身體越來越不便了，出來活動的時間也越來越少了，但她對我的愛依舊沒變。時間染白了她所有的頭髮，歲月亦是劃傷了她的臉頰。但她那慈祥的面容如一朵聖潔的梔子花盛開在我的心中。
後來，太奶奶因病去世，而我漸漸長大了。花會枯萎，愛永不凋零。我一直認為太奶奶會像童話裡說的那樣成為這潔白的梔子花中的一朵永遠陪伴著我成長。因此，我也常常在想：究竟哪一朵梔子花才是太奶奶的化身呢？如今，我終於想明白了—哪一朵都是。因為它們的生命雖會凋零，但等到來年，又會重新盛開，陪伴著我度過美好的時光。
潔白的梔子花，永遠綻放在我的內心深處！