錯誤的抉擇相關作文20篇
錯誤的抉擇 篇1
國小四年級作文 ,308字我覺得小朋友們很多的抉擇是錯誤的，今天我就給大家舉一個例子。
比如說考試沒考好，或者丟東西了。孩子的第一選擇肯定是瞞著家裡人，之後隨便找個理由，反正能躲多長時間就躲多長時間。這好像是一個很好的辦法，免得捱罵和皮肉之苦，可是大家有想過嗎？如果一直這麼瞞下去，最終還是包不住火的，總有一天事情敗露，而這敗露的結果，就是不僅你做錯了事，還撒了謊，這個懲罰也必定會更重。而我們在從大體的來看一下，這個辦法並沒有做好結果，只是把這疼痛推遲了一下而已，而且痛還會變得更重。還不如實話實說，當時就和家長坦白了，說不定家長還會看你是個誠實的孩子，所以放你一馬。
總之我覺得還是坦白的比較好，你們覺得呢？希望我說的話能對大家有用。
一次錯誤的選擇 篇2
國二作文 ,751字古代有朱自清，寧可選擇餓死也不吃美國的救濟糧；緊接著外國的魯濱遜，寧可捨棄生活的富裕去選擇冒險；前幾天在報紙上看到，籃球運動員姚明，為了中國的尊嚴不惜放棄了一條價值三千萬的廣告。可以看出，人生的道路充滿了選擇，然而人們往往會選取價值更高的東西，就好比是“捨生取義”這一道理。
我承認我並不具備“捨生取義”這一高貴品質，因為我，為了利益，曾捨棄過正義。
那次，和往常一樣，我一個人走在回家的路上，哼著歌謠，在馬路上蹦跳著，忽然，腳下有張似曾熟悉的紙票。我眯著將近五百度數的眼睛看去，還是沒看清，於是我無奈地俯下身子去看。哦，原來是張100元的人民幣。我把它撿了起來了，就轉身回去學校，打算把它交給老師。可我走了兩步就停了下來，想：就這樣給老師那多可惜呀，這可是100元，足夠我買很多東西的了，更何況，“地上撿到寶，問天問地拿不到”。於是，我把它放在了兜裡，緊緊地揣著這地上撿來的“寶”。
真的，我就拿著這張100元的人民幣去買了三瓶可樂。可這可樂喝了下去，卻和以前的味道不一樣了，越喝越覺得心慌慌的，越喝越覺得有點苦澀。
至今，我還記得喝那瓶可樂的味道，彷彿有魚骨在喉嚨一般。所以自從喝了那瓶可樂之後，我就再也沒喝後面的兩瓶了。我開始有種羞恥感，因為從小“拾金不昧”、“不義之財不能要”等等思想就佔滿我的內心，因為一瓶可樂怎麼就讓我喪失了人格，丟去正義呢？
“地上撿到寶，問天問地拿不到”，但是問自己的良心，良心告訴我，不能見利忘義！我真的為我那一次錯誤的選擇而後悔了。
剩下的錢我沒敢再花，壓在了家中書桌的玻璃下。不知道為什麼，我總覺得身後有無數雙眼睛朝我射過來，讓我寢食難安，甚至喘不過氣。
過了幾天，剛好學校組織為災區捐款的活動，我把剩下的錢連同自己儲存的零花錢捐了出去後，有了一種如釋重負的感覺。
錯誤的選擇 篇3
國二作文 ,575字錯誤是不可避免的，但是請不要重複錯誤。—題記
人都有一個錯誤，同時，錯誤也可以讓你明白，自己的努力結果是否成功和生活中的一些小細節。也包括動作、語言上，在兒時，犯了錯誤，勇敢的去承認，大人們高興的說：“承認錯誤永遠是好孩子。”
當然，有的人是不會承認的，那是在沒有大人時。但有時很少見，卻聽說不少，還是第一次見到。一個夜晚，我們都在小區外面玩，弟弟被一個陌生鄰居傷到。當弟弟讓她道歉的時候，我也附和著。她倔強死活不道，最後，女孩逃跑了，我和弟弟也沒有辦法。
不管我們有沒有記仇恨，如果有機會下次見到那位女孩，她始終都是一種錯誤的選擇。正是因為你仍然沒有道歉。
名人和英雄或許也有一些錯誤，如果沒有錯誤選擇，或許每一個人都不會醒悟，自己的路，是否對的？一種錯誤的選擇，是人生的一條道路，同時，在語言上也能給你指正，而不是一直面對尷尬的場面，久久說不出話來。
行動上也是一樣的，既然錯誤有很多的含義，那裡面也有它的道理。錯誤，有對也有錯，選擇好也有壞，只希望明白它的意思，知道它有多麼偉大。
每個錯誤都是避免，所以，走到那一步，該如何去解決，都要去理解錯誤的含義。不要因為一件小事情變成大事錯誤，這樣一來，你會失去，也得不到你想要什麼。
做一件正確的事，同時，理解選擇，不要當你失去以後，才醒悟。錯誤也有它自己的選擇，只是你真的沒有發現而已。
一次錯誤的選擇 篇4
國三作文 ,900字黃昏的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。——題記
人生如路，總會有幾個分叉口，需要我們做出選擇，選擇怎樣的路有時可以決定我們的人生。那一次，我選錯了。
又是和往常一樣的週末，本想週六上午寫完作業。提起筆，卻遲遲不能落下。我想；不如先玩一會，下午再寫也可以。於是我痛痛快快地玩了一上午，吃完午飯，我想反正還有明天，先睡個午覺再說，於是我又躺到了床上。
睜開眼睛，我竟身處一片森林之中，揉了揉惺忪的睡眼，我認真地看著周圍的景色。這兒有一條小路，路邊萬木崢嶸、一片莽莽。我順著小路向前走著。遽然，我眼前出現了兩條路，一條草木葳蕤、野花遍地，平坦而寬闊，另一條卻坎坷曲折、崎嶇不平，還有怪石擋道，走起來必然辛苦。於是，沒有任何猶豫，我選擇了舒適平坦的那條路。
開始，我一邊走一邊看風景，很是舒服。慢慢的，路越來越小，越來越崎嶇了，我開始慌了，我告訴自己，情況會更好的。於是我繼續往前走，轉過一個彎，一座刀削般的懸崖擋住了我的路。我後悔選這條路了，我往回走，想回到那個分叉口，選擇另一條路。可無論我怎麼走都是相同的結果，最後都會遇到懸崖。周圍一片闃然，我瑞瑞不安地想；如果當初我不是選這條路，結果會不會不同？正想著，我突然兩腳一空，掉下懸崖。眼看著我就要摔死了，我大叫一聲。然後，我醒了。
看著熟悉的房間，熟悉的床，沒有懸崖，沒有森林，沒有路。我才發覺剛剛的一切都是我的夢。我鬆了一口氣，無意瞄到我的作業，我突然醒悟，其實我們的人生不就像那兩條路嗎？現在玩樂，不就像那條好走的路，現在放鬆，以後無路可走的時候必定追悔莫及。而發憤學習，就像第二條路，雖然前面無比艱難辛苦，但後面也就可能走向成功。
兩條截然不同的路，兩種截然不同的結果，上次，我選錯了。於是，翻開作業，拿起筆。這次，我選第二條路！
也許多少年後在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林裡分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。——後記
錯誤的選擇 篇5
國小六年級作文 ,776字無論什麼時候，我們都會做出選擇。做錯，後悔不已；做對，欣喜萬分。有些選擇假如做錯，將成為自己心中深深的遺憾。
還記得那是暑假的一天，我上完奧數班後回家，太陽無情地炙烤著大地，溫柔已經被藏匿起來。我無力地走著從未感到很遠的回家之路，汗水浸溼了我的衣衫，額頭上滿是汗，隨時會順著臉頰流落下來。突然，一個小白點在遠方搖晃，我用盡最後的力氣竭力向白點跑去，一箇中年男子越發清晰，我發現在他的身前有一個冰棍櫃。我擦去額前滲出的一層汗珠，抬頭仰望著空中那個可恨的太陽，眼睛一亮：這冰棍不就是夏天的極品嗎？我興奮地掏起身上的衣袋，一遍，兩遍，三遍……我慢慢地從口袋最裡面掏出一張皺皺巴巴的紙幣，我用顫抖的手慢慢展開紙幣，在展開到一半的時候突然一分為二了。這紙幣不能用啊！唉！
我不知從哪裡閃出的念想：折錢，拿了就跑。我看著那張充滿笑意的臉，和氣的臉，那簡樸的衣裝實在讓我於心不忍。一咬牙，回家喝水！我背過身，向家跑去，我怕再多看一眼就會增加一份不捨，最後會佇立在那裡，可雙腳似乎被我心中的邪惡控制了，怎麼命令它也沒有用，我緩慢轉身，向冰櫃走去。
“叔叔，我……”他笑著問：“怎麼了？”我心想：我這樣做是很對不起胸前的紅領巾，也愧對於少先隊員這個光榮稱號。但是大不了回家拿錢還他，又不吃霸王餐。“我要一根冰棍！”叔叔笑著遞過冰棍，我趕忙遞過折著的紙幣，頭也不回就往家裡奔。我一邊跑著一邊舔著冰棍，只覺得手中的冰棍無滋無味，是啊！一根靠著不正當手段獲得的冰棍，怎麼甜得起來？
當我回頭手裡捏著紙幣去找叔叔還錢時，發現他已經離開那裡了。我捏著手中熱乎乎的紙幣，仰望著蔚藍的天空，為自己錯誤的選擇感到無限的遺憾……
錯誤的選擇 篇6
國二作文 ,634字人生中處處有選擇，有可能，你一個小小的舉動，就會影響到自己，或別人的一生。
清晨，沒有聽到小鳥的叫聲，它們都好像沒睡醒似的。陽光帶著一絲愜意射入窗中。我朦朧地睜開眼睛，急忙洗漱穿戴完畢。出了門，家中的貓咪照例跟在身後，依依不捨般地，直到走出大門外。它的兩隻眼睛眨巴眨巴地望著我，似乎有什麼想說的話，我也沒多在意它。它忽然停下了腳步，我想它也許已回家了，便徑直走開了，可是回頭瞧瞧，它似乎迷路了，走的不是回家的路，我本想上前拉住它的，可是看了看鐘表，還有十幾分鐘的時間，擔心上課遲到，也就沒有搭理它，狠心的丟下了它。
回家後，遠遠的，我聽見了媽媽抽泣的聲音，心裡暗自不安。一進門，傳來了一個不幸的訊息，那隻小貓自從早上出了門以後，就再也沒有回來過。聽到這個訊息，我不禁嚎啕大哭，回想著貓貓和自己在一起時的快樂時光。想著今早自己的行為，真是後悔極了。如果早知道結果是這樣，別說遲到幾分鐘，做什麼我都在所不辭。如果當時再三考慮，就不會失去貓貓。
看到我傷心的樣子，母親撫摸著我的頭一邊對我說：“人生中處處有選擇，你今天雖然做錯了選擇，但你仍然可以從中學到道理，這僅僅是你人生的一個縮影，以後的選擇還很多。”聽完這些話，心裡不再那麼傷心了，就像母親說得一樣，這只是人生的一個縮影，將來會有更多地選擇等待著我們。
當一個人做了一次錯誤的選擇，應該分析自己的對與錯，發展好的一面，捨去不好的一面，當面對更多的選擇時，才不會畏懼，才會冷靜做出最好的選擇。
錯誤的選擇 篇7
國小五年級作文 ,651字我們家一般都是媽媽做主，但我卻總是不聽媽媽的話。
記得有一次，我們去住酒店，那天特別冷。我站在陽臺上，看著天上那皎潔的月亮，還有樓下草叢中那些爭奇鬥豔的花，就有一種衝動：想穿著裙子，在樓下花叢中跳舞。正好這時媽媽說：“走啦，換一件衣服，我們下去玩嘍！”
我急忙跑過去，拿起一件吊帶裙就準備穿。被媽媽看見了，說：“不行，這麼冷的天氣，還是晚上，怎麼可以穿吊帶呢？”
“不行也得行，我很熱的，不要穿那麼多！”我轉過頭，跺著腳，很不開心地豎起食指，搖了搖。
“怎麼可以穿吊帶呢？雖然你現在很熱，但外面很冷的！”媽媽皺著眉頭，不經意間流露出一種嚴肅的神情。
“哼！我就不要，你能拿我怎麼樣！”我嘟著嘴，緊握拳頭，把“氣憤”兩個字寫在了臉上。
“不可以，這樣你會感冒的！絕對不行。”媽媽叉著腰，不容爭辯。
“可是我很熱啊！你怎麼可以這樣對我。好歹我也是你親生的呀！”我擺出蠻不講理的表情。
“行行行，隨你便，但是如果發燒了我可不管哦！”媽媽妥協了，用手扶著額頭，很無奈地告訴我。
太好了，我連忙跑去換衣間，迫不及待地把吊帶裙穿上。
到樓下後，我在花叢中轉圈，調皮的風寶寶一個勁地往我臉上跑，好涼快啊！
玩的倒是很開心，結果第二天我就發燒了。
哎，以後我一定要聽家長的話，絕不再做錯誤的選擇了。
堅強的陽光執著的彼岸——讀《菱子的抉擇》有感 篇8
讀後感 ,1030字成長，千道坎萬道坡；少年，不拋棄不放棄；堅強是最溫暖的陽光，執著是最光明的彼岸。
—題記
剛買到這本書的時候眼前一亮，封面上寫了這麼一句話：“成長，千道坎萬道坡；少年，不拋棄不放棄；堅強是最溫暖的陽光，執著是最光明的彼岸。”因為這句話，我徹底喜歡上了這本書，毫無保留的將整本書一字一句的看完，它讓我明白了成長，就要堅強和執著。
書中以描寫少女成長為主題。她們艱難而又勇敢地面對成長時期的種種困惑與難題，歷經磨難，找到了各自化解的辦法，終於安然涉過了青春之河的急流險灘。
這本書揭示了成長的艱辛與美好，故事具有新穎的詩意結構。成長的路，曲折蜿蜒，一路上充滿了坑坑窪窪，你沒有辦法你阻止一次又一次的摔倒在坑裡，但你可以保證怎麼在坑中堅強的爬起來，走到下一個障礙面前，怎麼在一次又一次的摔倒中繼續前進，面對更大地挑戰。成長之路，需要堅強，也少不了一顆執著的心。
陀思妥耶夫斯基說過：“事情是很簡單的人，全部祕訣只有兩句話：不屈不撓，堅持以底。”當你走過了成長路上的一道又一道困難，懂得了怎麼在風雨中學會堅強，還有一點很重要，就是執著，選好了一條路，就要走下去，無論有多大的風雨，無論要重複跌倒爬起多少次，都要懷著一顆堅持執著的心，努力的走下去，堅信：付出汗水了就會有收穫。
記得我剛剛學習平衡板的時候。一開始認為這個東西很簡單，一下子就站了上去，結果不知道怎麼操作從滑板上直接摔了下了，我不敢再輕視它了。此後的每一天傍晚，完成功課的我，抱著滑板來到樓下小公園，扶著花牆一點一點向前移動，一次又一次的從滑板上摔下來，擦破了胳膊和腿，一次又一次的重新站到滑板上去。
有次磕破了膝蓋，傷口一直在流血我絲毫不知，重新從地上爬了起來，用手拍了拍衣服上的灰塵，扶著花牆又一步一步的往前滑，我在能控制滑板的情況下，放開了扶著花牆的手，結果我自己滑出去了好長，當時我真的開心極了，覺得風中似乎摻雜著花香，甜甜的，我抱著滑板跑回了家，才發現腿一直在留血，已經滴到了鞋子上面。
但我依然很開心，因為我在疼痛面前學會了堅強，不像以前磕到一點就哇哇大哭，在一次又一次的摔倒後重新站起來，執著的努力著，也得到了回報。
成長的路還要自己走。
如果成長是一條曲折的山路，而我們每一個成長的孩子都是一位登山者，希望你能在堅強的藍天的陪伴下到達飄渺著雲霧的執著的山頂。
如果成長是一片廣闊的大海，而我們每一個成長的孩子都是一葉小舟，希望你能在堅強的陽光的陪伴下到達閃耀著光芒的執著的彼岸。
丟棄錯誤二選擇成功 篇9
國一作文 ,677字人的一生中會遇到許許多多的選擇，只有學會了丟棄錯誤，才會成功。
每當你被錯誤纏住時，不如學會去丟棄，讓自己去面對下一個選擇，讓自己去面對失敗，只有懂得錯誤，懂得失敗的人，才會成是懂的成功的人。
愛迪生在發明電燈時，曾一次次經歷了失敗，而在失敗面前愛迪生丟棄了在實驗中錯誤的選擇，從而一次次的繼續做實驗，直至實驗成功，而這位發明大王又改進了電燈，將燈絲用碳絲改為鎢絲，使電燈的發光率提高了3倍，要不是這位發明大王敢於面對失敗、丟棄實驗中的錯誤怎能獲得最後實驗的成功呢？而這位發明大王一生中大約有2000多種的發明，僅1882年，愛迪生一年的發明數目就有141種，平均3天就有一項新的發明，如果這位發明大王不懂得放棄實驗中的錯誤，又怎能有一生2000多項的發明呢？而這位發明大生的成功不是他懂得放棄嗎？
人生也是這樣。當你面前有一個選擇時，如果你選擇了錯誤的答案，不如把它放棄，抬起頭來，繼續的面對，而在不久後你就會獲得成功，只要你在選擇的面前毫不猶豫，不管下確與否你都要學會去放棄，因為更大的成功將會在前方等待著你！人的一生不僅這樣，萬物都是這樣的，只要你會放棄一錯誤，放棄生敗，那麼成功真的距離你很近，而這個等式“丟棄錯誤二選擇成功”將會永遠成立，丟棄是把“雙刃劍”，有時，它會讓你放棄成功，也會讓你離成功越來越近，那要看你丟棄什麼，請你記住：錯的永遠是錯的，不要被它迷惑，要鼓起勇氣去丟棄它，那樣成功就在前方，並旦離你很近。
“丟棄錯誤二選擇成功”，讓我們鼓起勇氣的去丟棄，而成功卻已被你選擇，你將會真正的認識成功，而你的一生也會因丟棄錯誤而充滿成功。
一件錯誤的事 篇10
國小六年級作文 ,973字倘若時光的公交車的返程，我們是否願意拿出手中的硬幣，再次經歷這樣一件曾經的錯事呢？
小時候的我們很難真正的去區分一件事的對與錯，總是自己在做事的都認為是對的。可當時的我們沒有懊悔，甚至不明白“悔恨”，只是在一旁全神貫注的聆聽老師的教誨，記錄下一個人生的奧祕。
你還記得否，在那樣一個瑟瑟的初冬，我們一起犯錯受下的懲罰……
猶記得，在那個秋末冬初，大雁南飛的季節裡，在那同一間溫暖的教室中，幾十號人拿起武器：橡皮，鉛筆等等在與頑劣的遞等式抗爭。漸漸的，一些同學戰勝了“敵人”就回家休息了。然而與此同時，在凜冽的寒風叫囂下，明淨的天空也畏畏縮縮的逃走了，寒風也以“攜天子以令諸侯”的態度，捲起空中一縷縷柔軟的灰塵，抹上了天際，於是灰暗明目張膽的把明淨取而代之了。寥寥無人的教室變得冷清，唯有這些人仍在與“難題敵人”艱苦奮戰，我們便是其中的一份子。
浮躁總喜歡在某一些調皮的孩子身上搗蛋，我也像經過百劫千難一般把一次又一次修改訂正的數學題拿到講臺上跟老師補勾，功夫不負有心人，儘管花費的時間太多，可也是最終大功告成了。可到事情的最後，我是做了一件多麼愚不可及的事啊！
當時的你，我要好的朋友，還坐在我後面。你還在艱苦戰鬥，被敵軍弄得昏頭轉向，百思不得其解。此時，你帶著哈氣輕聲的對我說：“哎呀，我有兩題不會改，你就幫我一下吧，天都黑成這樣，把你的練習本給我……練習本，練習本，明天就還你了。”老師是不讓抄的，可……我的心中鐵馬冰河般的在糾結，兩題？兩題應該不會怎樣吧，我還是幫幫他吧，於是我小心翼翼將練習本拿給了他。可牆，總是會漏風的。
第二天早上的時候，他告訴我他昨天回家時把我的練習冊掉在地上，老師知道了我的“幫助”可我的幫助竟是對是錯。我們也被語數老師一起做了思想工作。我們也接受了這違背規則的懲罰，他抄十遍我抄了五遍。老師也告訴我們，這樣幫助是錯誤反而這是在害人，是一件愚蠢的事。
至今想起老師的教導，我更明白了，儘管在社會之中，朋友經濟遇見困難，我們不能幫助他去偷去搶，或許能借他點錢，後面的路還能他自己走。然而，在當時的時候，我應該的是教會他而不是給他抄，到了考試，就是自己做題，他不會，我反而不是害了他嗎？這是一個人生的奧祕……
“嘀—時光反程號11年公交已到站，您是否乘坐？”
“哦不，謝謝，那個人生的奧祕我已經領略了……”
艱難的抉擇 篇11
國二作文 ,901字艱難的抉擇開始了，一張白紙上凌亂的展現著五個最美的詞語—親情，友情，知識，幸福的生活，健康的身體。
我臉上沒有任何表情，不知該難過，還是該慶幸。總是要捨棄的。毫不猶豫，我劃掉了知識。抬起頭，將趴在桌子上的身體慢慢直立起來，等待老師那如割心一般難受的號令。
第二次，我在心裡狠狠地罵了自己，為什麼當初寫在紙上的東西，總是這麼重要的？難道對自己來說，捨棄就這麼難？我轉頭朝向窗戶，天空似乎沒有任何表情，沒有像昨天一樣蔚藍，沒有像前天一樣潔白。它冷冷的看的我，似乎也同樣感受到了痛苦……憧憬，嚮往……總會在一瞬間被突然打破。“幸福的生活”離我而去……
這可惡的遊戲規則，出賣了多少孩子真實的內心。教室裡，很靜。靜得連老師的走路聲也能聽見，靜得連鐘錶發出的“噠噠”聲都能聽清。我決定，留下親情，在友情與健康的身體中，做出艱難的抉擇。
“劃掉身體吧！朋友對你來說才是最重要的。”“劃掉友情，沒有了身體在世上還有什麼意義！”看到了，也聽見了。原來內心才是真正懂我的，我，只是不想做選擇，只是不想這麼快失去……
決定了，友情。不是留下，而是捨棄。因為小時候身體本來就弱，時不時，身上就會多出幾個針眼。長大了，我時刻都在努力，努力保持一個健康的身體。所以，我從心底裡明白，它對我來說有多麼重要。
割捨的是友情，太難了。本想一念間作出決定，就讓它趕快過去，所以筆尖在“友情”二字上快速而又艱難地划著。我閉上眼，默默地接受著這失去的一切……閉眼間，腦海中不由自主的出現了些熟悉的畫面：是小時候一起玩耍、嬉笑打鬧的好夥伴，是發誓要永遠在一起的好姐妹……但是，在關鍵時刻，我自私的為了自己，捨棄了她們。
眼睛裡似乎有什麼東西在打轉，使眼前的一切事物變得模糊。哦，我明白了，是淚花。我努力控制，不讓它們流淌在臉上，因為，那樣會更痛……
最後一次。親情，健康的身體。我不再自私，自己與友情的分離已經讓我真正嚐到了這種滋味……“健康的身體”也離去了，陪伴我的也只有親情。眼中的淚花還沒有退去，我該怎樣珍惜這忍著心痛一次次割捨後，唯獨剩下的“親情”二字。
再次轉頭朝向窗外，陰沉的天空露出了笑臉。之後，進入了深深的沉思……
最重要的抉擇 篇12
國二作文 ,758字坐在令人窒息的教室裡，閉上眼睛，靜靜思考著人生的五樣，窗外透過來的是讓人無助的白，脖子就像被人扼住了一樣，喘不過氣來。
在白紙上寫下自己的抉擇，“親人、朋友、食物、陽光和水”心中像是得到了滿足，各個角落都洋溢著幸福、快樂，彷彿這個世界上再也沒有比這更珍貴的東西了。“將五樣中對自己來說比較輕的一項劃去。”老師的聲音溫和卻又顯得莊重，我滿心的幸福像是被澆了一盆冷水，變得冰涼。思索了好久，拿起筆，筆尖在紙上勾勒出一道彎曲的斜線，筆尖在顫抖著，就像此刻我的心，也在顫抖著。老師沉重的聲音再次響起：“要捨棄，就要讓他從你的生命中完全消失，必須要把它塗黑才行。”這像是在我的傷口上撒了一把鹽，拿起筆狠心的將“食物”塗黑，我的世界中再也不會有零食，餐桌前熱乎的飯菜、躲在被子中偷吃零食、這些都已經成了回憶。
老師的聲音響起來了：“再從你的四樣中劃掉一樣。”我的心像掉進了萬丈深淵，永無休止的下墜、下墜、再下墜。緩慢地拿起這支令我憎恨的筆把“水”劃掉，我的眼前隱約出現了兩天後的家，水龍頭裡再也不會流出水，爸爸媽媽用乾澀的嘴呼喚著我的名字，沙啞的聲音像電子琴的一個個音符。我大約已經猜到了老師的目的，忍痛思考著下一個該劃掉哪個，我認真的讀了一下剩下的三項，將陽光劃掉，我的世界再也不會有陽光，到處蔓延了沉悶的黑色，就像是上帝為我關上了可以望到太陽的窗戶，同時又鎖上了可以通向光明的門。
還剩最後兩個東西，“家人和朋友”，我將“朋友”劃去，朋友們的歡聲笑語在此刻全部消失，朋友們朝氣蓬勃的臉龐在我眼前漸漸隱去。
還是那令人窒息的教室，窗外依舊是白茫茫一片，但我的心境卻大不如前。現在唯一值得慶幸的就是，這只是一個遊戲。如果真的有那麼一天，也許我的選擇會和現在一樣，但是同樣的選擇心中絕對會比現在痛千倍萬倍，那也是我無法想象出來的。
艱難的抉擇 篇13
國一作文 ,638字秋天的落葉一片一片地落下，輕輕落到小鳥身上，小鳥抖落著身上的樹葉，嘰嘰喳喳的叫著。涼涼的雲在和我們開涼涼的玩笑。正是這樣的秋天，給了我們最艱難的抉擇。
上課時，老師問：“你們認為生命中最寶貴的最不可缺失的五樣是什麼？請寫出來。”我大吃一驚，我心裡出現了親情、友情、學習、藍天、夢想。我把他們寫在了紙上。
接著老師叫我們劃掉相對不那麼重要的一樣，我看著不可缺失的五樣，不禁打了一個寒顫，我想如果我的生命中缺少了親情，那就等於人體沒有了心臟一樣；如果沒有了友情，就沒有了歡笑和快樂了；沒有了藍天，世界頓時失去顏色；沒有了學習，就沒有知識和文化；沒有了夢想，就好比鳥兒沒有了翅膀！
這五樣我都捨不得！我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中。看著紙上的五個詞，好像五個小人兒在乞求著我，不要劃掉它們。
但是我必須做出選擇，我下了決心，筆尖重重的畫在“學習”上，頓時，我覺得一個個以前學過的字，全都在我腦海中消失了，腦海變得空白一片。
“再劃去一樣相對不那麼重要的。”雖然老師溫和地說，但是我覺得老師像威嚴的審判官一樣，我呆了，目光停在了本子上，有種欲哭無淚的感覺。我無奈的劃掉了“藍天”，窗外的天彷彿變得灰暗無光。
“再劃掉一樣”，“再劃掉一樣”，老師緊逼著，我只得劃去“夢想”、“友情”，我好像失去翅膀的鳥兒又失去同伴，只能孤單的哀鳴！
這個簡單的遊戲，卻是一個殘酷的抉擇，讓我知道生命中那些重要的東西，懂得了要好好珍惜它們：藍天、知識、夢想、友情、親情……這些是我生命中的至寶啊！
艱難的抉擇·讓人性復活——讀《復活》有感 篇14
讀後感 ,1523字“事情很明白，凡是人們認為重要和美好的事物，往往是卑鄙齷齪，不值一提的，而所有那些光輝奪目，富麗堂皇的外衣，往往掩蓋著日空見慣的罪行，這些罪行不但沒有受到懲罰，而且風靡一時，被人們費盡心思加以美化。”
“我要做的是良心要我做的事，良心要我犧牲自己的自由來贖罪。”
在列夫托爾斯泰的筆下，這就是曾經放浪荒唐、風流成性的涅赫柳多夫到後來的思想覺悟、人性復活的涅赫柳多夫的轉變過程。
一個是充滿理想的少年，一個是美麗純潔的少女；一個是紙醉金迷的貴族老爺，一個是出賣靈魂的風塵女子。他們的人生再次相逢時，一個是高高在上的公爵陪審員，一個是罪大惡極的妓女殺人犯。涅赫柳多夫認出了瑪絲洛娃—少年時的他曾愛過的少女。可是混混沌沌的上流社會使涅赫柳多夫變成了一個真正意義上的貴族—花天酒地，無所事事；這個罪惡醜陋，金錢至上的社會也讓那個純潔無瑕的卡秋莎成了處處賣弄風騷的瑪絲洛娃。
其實，我更願意叫她卡秋莎，那是個從小不諳世事地生活在大莊園的無憂無慮的少女。她憧憬著光明的未來，她幻想著美好的愛情，可惜她所想象的這一切最後都被這個無情的社會狠狠地碾碎。人去樓空，才發現只不過是南柯一夢。帶著一身傷痕，她開始墮落。可最終，她也無法擺脫人性的枷鎖，她的愛慕虛榮使她淪落為風塵女子。或許這個可憐的女人的命運早已被她自己預言—“我在這裡，在泥濘裡，在黑暗中，任風吹雨打，站著哭泣。”
幸好，最終，他們都還是復活了。
法庭上的匆匆一瞥，使涅赫柳多夫徹徹底底脫變成了一個懺悔者。他為幫瑪絲洛娃脫罪四處奔走，將土地分給農民，準備隨瑪絲洛娃遠去西伯利亞。然而在這個過程中，他卻被農民懷疑，被親友鄙夷，被上層貴族唾棄。他所堅持的都不被這個充滿銅臭味的社會所理解。人們只關心自己的利益得失，無所謂良心、道德。而這個社會早已喪失了人性和最基本的憐憫。財富、權力總是讓世人迷失自我。而在這個社會的薰陶下，涅赫柳多夫的復活無疑是舉起了一面鮮明的旗幟，人性的光輝在重生的涅赫柳多夫身上綻放！
如果說涅赫柳多夫使卡秋莎墜落成了瑪絲洛娃，那麼西蒙鬆則是瑪絲洛娃真正的拯救者。他作為政治犯的代表，讓瑪絲洛娃覺得並不是每一個人都是為了利益和享樂而活，讓瑪斯洛娃稱這些人是“真正優秀的人們”，讓瑪斯洛娃徹底擺脫過去，重新撿起抹布、拾起掃帚，成為一個擁有健全人格的人，找回曾經的那個勤勞、善良的喀秋莎。
小說的結局，瑪斯洛娃選擇了西蒙鬆，選擇了革命者，選擇了遺忘過去，選擇了開啟嶄新的生活。至此，瑪斯洛娃在精神上真正完成了復活。
涅赫柳多夫在紙醉金迷的生活與良知中選擇了後者。他面對了自己的良心，不用再揹負良心的債，從罪孽感、愧疚感的陰影中走出來。沐浴著陽光的涅赫柳多夫感到了精神上巨大的滿足感和快樂。他告別了渾渾噩噩十年如一日的“貴族生活”，人性的復活讓他能夠在陽光下舒心地微笑。
列夫托爾斯泰使兩名原本墜入風塵的主人公復活，從而抨擊了黑暗的社會。但我想，小說中兩名主人公的復活也代表了這個社會的復活。革命正在開始，光明的未來在不遠的前方！
閱讀這個故事是煎熬的，但結果是令人欣慰、快樂的。我隨文章情節起伏時而眉頭緊鎖，時而展露笑顏。閱讀《復活》的過程是漫長的，主人公的一舉一動牽動著我的心。我為瑪絲洛娃的悲慘遭遇而落淚，為涅赫柳多夫的艱難抉擇而揪心，更為他們最後的“復活”而欣悅。我觸碰到了陽光的燦爛、重生的快樂，閱讀讓我成長，最終我也會由閱讀而蛻變、成熟。閱讀讓我感受到的快樂感如縷縷春風拂面，醉我心脾。我的豆蔻年華因閱讀而格外美麗！
復活的道路依舊漫長，不過，我們正在前進。前進的道路、奮鬥的過程是快樂的，我享受著這個美麗的過程。
誘惑的抉擇 篇15
高一作文 ,747字“遠離毒品，珍愛生命”這是一句熟悉的不能再熟悉的警語，然而，卻總有一些人或主動或禁不住誘惑走上黑暗的吸毒之路。
150年前，英吉利人帶著貪婪的慾望。用*敲開了中國的大門，繼而發動了兩次*戰爭，揭開了中國近代史屈辱的一頁。有識之士林則徐禁菸，繳煙，銷煙，為中華民族保留了應有的尊嚴，經過長期而曲折的鬥爭，新中國建立後毒品就徹底的銷聲匿跡了。可是改革開放後，毒品又如幽靈般死灰復燃了，而且有愈演愈烈之勢，需要我們全社會的警惕，並與之鬥爭。
毒品是一種會置人於死地的物體。它呈白色粉末狀，吸入它會使人走火入魔般無法自拔。吸毒的危害十分大，它嚴重危害人體的身心健康，加速死亡，容易感染艾滋病，得癌症，白血病，扭曲人格，自毀前程，引發自殘，自殺等行為。毒品—是死亡的象徵，是死神的魔爪，是地獄的捷徑！敲開了毒品的門就等於挖好了自己的墳。
許多人在他們毒癮發作前和平常人沒有什麼兩樣，但當他們毒癮上來時，就會不惜一切代價，去買毒品來止住毒癮。毒品是個罪惡的無賴，只要粘上了，就會緊緊糾纏著你，使你想法設法的吸毒。在我們眼中“愛”這個神聖而又純潔的字，在吸毒者眼裡卻只是一個工具，他們會利用友愛，父愛，母愛等一切愛來獲取毒資。當這一切用盡時，就會六親不認，說謊，打劫，甚至殺人，只要能夠獲得毒資，他們可以放棄一切人性。
你們看看，毒品正嬉笑著，正踩著你們的人生放聲肆笑著，毒品正一點一點地奪取你們的生命，而你們卻還沉浸在吸毒的瞬間的快樂之中，把自己的快樂建立的親人的痛苦上，社會的痛苦上，最後也毀滅了自己。
毒品，讓成千上萬的家庭支離破碎，讓和諧的社會蒙上一層灰色的陰影。靈魂在吶喊，耳邊只剩下魔鬼的迴響，意志在掙扎，身心被惡靈所摧殘！毒品，必須被唾棄！
學會拒絕，抵擋誘惑，抵制毒品，參與禁毒。
詩的抉擇 篇16
高三作文 ,738字詩是一個時代的適者，它適應了一個時代，也改變了一個時代。
人們歡愉怡然而呼喊，孤幽顧影而低吟，登高望遠而舒嘯，雜散的字詞無意中拼成了琅琅的文采華章，於是成了藝術的精靈。字正腔圓的吟唱在天地之間迴盪不絕。然而同一切事物一樣，它面臨著抉擇，因為它必須適應時代。
魏晉的醞釀，使它們終於在盛唐大放異彩。那是一個悍將驕兵迭出的時代，開疆拓土成了人們的信念。開闊的視野使得詩變得雄奇瑰麗，讀之讓人覺得千江之水洩出，萬馬之軍賓士。詩，銘刻了這個時代的理想，適應了這個時代的呼聲。
物極必反乃是亙古不變的真理。詩到了宋代，不得不面對這迥異的時代作出一個艱難又無奈的抉擇。因為詩要生存下去，它就必須適應這個時代。唐的對外擴張使詩瑰麗豐腴，宋的對內侷促使詩變得深微內斂。詩人都變成苦吟詩人了，這是一個無奈的抉擇！
唐詩善韻，故渾雅，而貴蘊藉空靈；宋詩好意，故精能，而貴瘦勁深微。
唐詩如芍藥海棠，稼華繁採；宋詩如寒梅秋菊，孤幽冷香。
唐詩如啖荔枝，一顆入口，芳盈滿頰；宋詩如食橄欖，初食苦澀，而後甘甜深轉。
唐詩善疊石鑿池，修苑築亭；宋詩善於亭院之中，飾以綺疏雕檻，山石之側，植以異卉奇葩。
唐詩如登高望遠，意氣浩然；宋詩如入澗尋幽，深微透群。
詩在這裡失去它應有的氣韻，整體的開勢，代之以字詞的推敲與錘鍊。
餘秋雨在《文化苦旅》中說過，苦吟的詩人根本不屬於詩人，詩人不應該是這樣。難道宋竟是一個無詩人的時代嗎？宋人未嘗沒有反省過，他們知道詩的盛世在唐，為了使詩在宋同樣有一座高峰，他們必須另闢蹊徑。
於是詩變得“奇”，且字字奇。“王介甫，貴工，黃魯直貴奇，蘇子詹貴新”的風格未嘗不可視為詩的另一座高峰。
詩依然從人們口中吟出，它也在適應著，選擇著。歷史證明，詩只有適應了那個時代才會大放異彩。
錯誤的記憶 篇17
國三作文 ,1039字前段時間在書上看到了這樣的一個問題：“記憶+時間=？”我思考了很久，似捉到了那個影子，卻又找不到它的痕跡。過了一段日子，突然想到了這個問題—等於一種迷茫，而事實上，這個等式卻又彷彿是錯誤的。
在我的15年生活中，搬過一次家，也因此遺失了一些美好的記憶。我曾生活在一個老房子裡，那裡的一切都是那麼的破舊，沒有電腦，沒有空調，沒有大電視機，童年的回憶顯得那麼的單調。不過我習慣了，也愛上了這裡，這裡有著非比尋常的氣息。正當我要結束小學生活時，父母告訴我即將搬家。
臨走的那幾天，我心裡很矛盾，既有對新房子的嚮往又有對老房子的不捨，於是將一切事物又再重新看了一遍又一遍，不過感覺很奇怪，就好像見了許多很熟悉卻又想不起來的陌生人。我忽而停下腳步，看到了那顆樹，那個平臺，也想起了那些事，那些人。
那顆樹下，是我與夥伴玩耍的最佳場所。夏天，在樹下，在椅子上，支著頭，聽著形形色色的人講形形色色的事。家長裡短是婦女們嘴中最常聽到的，從婦女們嘴裡可以聽到許多有趣的事，但那一個個又是我永遠的攪不清的。
老一輩對於烽火與飢餓是最瞭解不過的，他們那時處於鬥亂年代，但這種話題是不受女孩子們所喜歡，男孩子們卻對戰爭由衷的喜歡，這也許是每個男孩都有一個英雄夢吧！皓月當空，將那顆無名樹下的人們映得那麼鮮明，那麼明瞭。微風習習，將那些回憶又流入我的心中激起一陣又一陣的波浪。
那個平臺，是我們鋪放東西的基地。我們總將那些來之不易卻又遭父母厭惡的東西放在那裡。有的是一疊疊比硬幣稍大的塑料做的人物長，不像現在印在紙上，那時的我們收集的人物長是周佳空的，人物的臉是從未看得清過的，但那時我們就是那麼樂鍾。
我帶走了所有的東西，包括一些沒有的。媽媽讓我丟掉他們，說那些只是累贅。不過我認為那些時屬於我自己的記憶，我應該留下。
搬入新居後我才發現，我還是沒能帶走所有的記憶，我遺失了，遺失了一些重要的。而我帶走的，正如媽媽所說，是累贅，是遲早會被新事物所替代的東西。前幾天，我去了那個曾經的家，一陣驚訝襲滿全身。那棵樹下已只有稀少的人才會在晚上還在那裡，老一輩的大多被子女接到了大城市，年輕一輩的也在別地闖蕩，童稚們現在家中已有了電視、電腦、手機，對那些形形色色的事也根本不在意了。那個平臺上已有了青苔，角落裡也有了蜘蛛網。但那些記憶還在那裡，一點也沒有消失。我想抬起它們，帶它們離開。可是我做不到，那些記憶早已定格在那裡。
於是，我懂了，能夠被帶走的記憶往往不能成為永恆，而能夠永恆的卻又帶不走。
十字路口的抉擇 篇18
國一作文 ,810字生活中，我們總想得到很多很多。得到的過程也許簡單、也許艱難…也許，根本得不到……然後，我們該怎麼做？在十字路口，如何抉擇？是無謂的掙扎、還是終日的彷徨？亦或是淡然的轉身，尋找下一個目標？
其實得不到，又怎樣呢？如果還有一線希望，就抓住；如果沒有可能了，就放棄。小鬼劉欣說過：“這是我最後一搏了。”是啊。搏，就要搏的精彩；放，就要放的灑脫。人生如夢，過了便找不回來，在這短暫的夢境中，我們怎能把生命浪費在無盡的惋惜中？人生如畫，美麗而些許飄渺，在這美麗的風景中，我們豈能把生命浪費在無用的嘆息中？人生如詩，字裡行間的優雅，在這脫俗的韻味中，我們不能把生命浪費在無謂的難過中。
每一個美麗的事物，都會有些許缺陷，每個悲哀的事物，也都有存在的理由。記得朋友說過一句話：“血染戰場的畫，怎敵的過你眉間一點硃砂。覆了天下也罷，始終不過一場繁華。”這句話，我很喜歡。是啊，真正得到了，又怎樣呢？喜歡一個東西，就一定要得到嗎？東漢末年，一位英雄大將，他死在了他的野心之上，曹操，多麼有勇有謀的人，他得到了很多，又怎樣呢？不如靜靜地，做自己該做的事。我並不是說不該奮鬥，也並不是說一定要平平淡淡的活著，只是覺得我們沒有必要一定要去追求那一件事，那一件不可達到的事。
失敗了，沒有得到某個東西，又如何呢？難道真的沒有更好的？你想沒想過，也許那東西就不屬於你？可能有些人會說，我不相信命運，我要奮鬥！可是會奮鬥的人，不是為了一樣東西搞垮自己，而是為了充實自己去追求一樣東西。不相信命運，是有衝勁的表現，但你想沒想過，結果已經擺在那裡，你信不信又能改變什麼嗎？就像那個蘋果，已經摔爛，你惋惜痛恨，它就會回到樹上讓你摘嗎？你奮鬥，就一定會接到它嗎？
沒有成功，無妨，笑一笑，輕鬆的一句：“Sowhat？”這是會生活的人。是啊，人生中的失敗，就是把你推到十字路口，看看你如何抉擇，如果選擇轉身向前，你的未來還有無限的光明。這就是，十字路口的抉擇。
路的抉擇 篇19
高一作文 ,533字路有千萬條，選擇也有千百種。也許，有的人會選擇一條充滿坎坷的道路，而有的人卻會選擇一條寬闊平坦的道路。那麼，我們要怎樣選擇適合自己的路呢？我給自己的答案，就是遵從自己的心。
剛開始，我也曾選錯，誤選了一條並不適合自己的道路。但在後來，我慢慢發現了真正屬於並適合我的道路，此後，我便踏上了這條道路，並在這條路上越挫越勇。
在我九歲那年，我看到同學們一個個都在學繪畫，心裡萬分羨慕。於是，我便吵著、嚷著，讓爸爸媽媽給我報了一個繪畫班。剛開始的幾天，我對繪畫充滿了興趣，幾乎天天都是畫筆不離手。
可隨著時間推移，我漸漸發現繪畫似乎並不適合我。同學們的畫作總是精美細緻，而我的作品真的只能稱之為隨手塗鴉。慢慢地，我開始不喜歡繪畫了，繪畫帶給我的快樂似乎都在一夜間成了我最大的煩惱。
於是，我想再重新選擇“一條新的道路”。和父母商量了一個下午，最終他們也認為繪畫並不適合我，也許專注於學習更能讓我收穫快樂。就這樣，我放棄了繪畫，把所有的精力都放在了學習上。
人的一生會面臨很多次選擇，一時選錯並不要緊。如果你發現眼前的道路並不適合自己，那就收拾好心情換條路走就行。選擇，是你內心的渴望，而路，則是你理想的體現。我們每個人都是自己人生路上的主角，讓我們為自己所選擇的路而奮鬥吧！
一次痛苦的抉擇 篇20
一次痛苦的抉擇作文1 ,1226字在今天上午，董老師為我們上了一節“觀摩課”，許多老師都來聽課。前半節課，由於我們積極發言，董老師為了獎勵我們，讓我們玩了一個遊戲讓大家放鬆。
這個遊戲雖然很有意思，但這也是一次痛苦的抉擇。首先，董老師讓我們在一張白紙上寫五個自己最喜愛的物品或詞語，這五個詞語裡面必須有“自己”和“媽媽”這兩個人物。
同學們開始寫了，從表情來看，有的手抓著腦袋，有的託著腮幫，想：自己喜歡的東西太多了，寫什麼好呢？猶豫不定的我也不甘落後，想了一會兒後便一口氣寫了五個，分別是：“自己”、“電腦”、“媽媽”、“娃娃”、“健康”。因為娃娃是我最喜歡的東西，電腦可以讓我們娛樂，健康，當然是最重要的。可是，我又想到書本和我們品德課上學的誠信。沒有電腦和娃娃可以生活，但書本和誠信不同，無論在哪裡都最重要的。於是，我又做了修改，成了：“書本”、“自己”、“媽媽”、“健康”、“誠信”。
先開始，董老師說把其中一樣給劃掉，我左思右想，才慎重地把書本劃掉了，雖然心裡有些捨不得，但是誠信和健康都比書本重要，所以我只能和書本再見了。這時，我彷彿看見書中美麗的圖畫、豐富的內容與老師生氣的臉，像在說：“你怎麼把書本劃掉了，你是不是不想活了？”
我和書本再見的時刻，董老師又讓我們劃掉第二個。“這可惡的董老師。”我心裡這樣想著。“啊！這到底怎麼辦？”劃第二個詞語可不像第一個詞語那麼簡單，那樣容易，健康和誠信，到底劃哪個呢？品德書上說：“誠信是金。”“健康也很重要，可是沒有了誠信，我還怎麼過呀，可是沒有健康，也不行呀。”這兩種說法像我的心在爭吵，一個在這邊，一個在那邊，弄得我也不知道劃哪個好了。但是，我的筆便幫我把“誠信”小心翼翼地劃掉了，我也要和“誠信”分手了。心裡好難受。這時，我聽見“噠”的一聲，我看到了品德老師那懼怕的臉龐，好像在說：“啊？怎麼把‘誠信’都劃掉了，你在這個世界上連誠信都沒了，你活著還能幹些什麼。”這樣的語氣把我嚇壞了，我兩手一合，頭往下一埋，不想再看到這樣的場面，這一下，我才知道。那原來是我的幻覺，“噠”的一聲，是我的筆掉了，原來是我的筆也不想再往下劃了。
可這個殘忍的董老師偏偏給我們作怪，又讓我們劃掉一個。現在，我看見同學們都用驚訝的目光望著老師，乞求老師別讓再劃了，已經不能再劃了。可在這裡，我也只能劃掉健康了，其它別無選擇。“自己”和“媽媽”都比健康重要，所以我要把健康劃去，也只能和健康說聲拜拜了！
唉，這董老師又讓我們劃掉一個，就剩下“自己”和“媽媽”了。在這裡也只能劃掉我了，因為我的生命是媽媽給的，所以這裡我要用我的生命換取
母親的生命。在這時，我突然看見我和媽媽哭泣著在街頭告別的情景，我看著親人們都健健康康的，我才放心地走了。
這一次遊戲，這一次艱難的抉擇，似乎都讓我感受到了心理意見不平的爭吵聲，現在，我悟得了一點道理，當你擁有一個物品或一個東西時，不懂得這個東西的珍貴，當你和這個東西告別的時候，才懂得它對於你的好處，你才會珍惜它。