錯怪看圖寫話作文相關作文20篇
錯怪看圖寫話作文 篇1
國小二年級作文 ,3756字【篇一：錯怪看圖寫話作文】
一天，小明爸下班回來了，看到書房裡空無一人，作業滿地都是。心裡十分氣憤，臉部氣得通紅。他心裡想，這個小子這樣頑皮，這還上不上學呀！想到這裡，他的火氣就不由得更加上升。
他走到客廳，發現兒子正在哈哈大笑地看電視。他不禁想到，你這小子不好好學習，作業沒有完成就來這兒看電視，看得很爽是吧！
他怒髮衝冠，手握著拳頭，向兒子走去，但是兒子並沒有感到他的存在。這時他火氣更大了。走到兒子旁邊抓住兒子就要打，嘴裡邊還說：“你這個傢伙，作文不想做，對吧！看電視很起勁是吧？真是找打，看掌！”
這位父親將兒子拉起“啪！”的一聲打在小明身上，小明泣不成聲，爸爸還是繼續打下去。打累了，爸爸又狠狠地說：“快去給我寫作文！”
此時此刻，小明泣不成聲地對爸爸說：“老爸……我……我看的是這個！”
此時，這位父親抬起頭，摸著腦瓜，才知道錯怪了自己的兒子。
原來兒子看的是“寫作輔導講座呀！”
【篇二：錯怪看圖寫話作文】
一天，二毛的爸爸回家了，上班時本來憋了一肚子的火，一回到家，就檢查二毛的作業進度。
一進到二毛房間，連二毛影子都沒看見，爸爸走近書桌一看：“嘿，這小子作文沒寫完就跑出去玩了，真不自覺，看你老爸怎麼把你逮著。”爸爸開始走向客廳，只見二毛正津津有味的看著電視，老爸一看，那臉是一下紫一下綠的，一個快步衝過去：“找打啊！作文不寫，倒看起電視來了！”一下抓住二毛，拿著尺子“啪啪啪”打了三下，又說：“連作文都不寫。”這時小二毛指著電視說：“爸爸，我看的是寫作輔導講座。”爸爸一下子臉變得通紅，“啊，那是我錯了，對不起！要不你打我三下？”二毛說：“爸爸，不，我不打你，你下次一定要看清楚才打人啊。”
在燈光下，一對父子緊緊抱在了一起。
【篇三：錯怪看圖寫話作文】
一天，一位父親下班走進他兒子的書房，他發現兒子三毛不在書房寫作文，把本子散了一地。他自言自語道：“作文都還沒有寫完，就跑到外面玩去了！”父親頓時生氣起來。
父親走到另一房間門口，探頭一看，兒子果然在看電視，父親的手不由得攥緊成拳頭，一把衝到小三毛身後，把小三毛按到地上，邊打邊大聲的說：“你不好好寫作文，卻去看電視！”
小三毛哭泣著。父親說：“有什麼好哭的？還不快點給我回房間寫作文？”父親的火氣越來越大，還不見三毛動身，大聲吼道：“怎麼還不去寫？”
滿臉淚水的小三毛小聲的對父親說：“爸爸，我看的是寫作輔導講座。”說完朝著電視指去。
父親開始瞪著大大的眼睛，怒氣頓時沒有了，他摸著後腦勺，低著頭對小三毛說：“對不起，兒子，我錯怪了你呀，請原諒我好不好？”小三毛點頭示意。
小三毛回到書房，奮筆疾書，不久就寫出了一篇完美的作文。
【篇四：錯怪看圖寫話作文】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，爸爸下班的時間到了。
隨著一聲開門聲，走進來一位高大威猛，脾氣暴躁易怒的中年上班族。
他悄悄的走過他兒子阿愛的房間，凌亂不堪的書桌映入爸爸的眼簾，桌上空空如也的作文字讓爸爸頓時變了臉色，“好哇！這個小兔崽子，作文沒完成就跑出去玩，真是膽子越來越大了！”
他怒氣衝衝的走進客廳，看見阿愛坐在電視機旁，衝過去拎著他的衣領，叫道：“臭小子，作文不想寫，看電視渾身是勁，找打！”阿愛被嚇懵了：“爸爸，你聽我說！”爸爸不分青紅皁白，依舊大聲訓斥：“說什麼說！”阿愛委屈的流淚說道：“，爸爸，你看我看的是什麼節目！”電視機裡的聲音潑了他一盆冷水“寫作輔導講座到此結束。”爸爸吃驚的張大了嘴巴，摸摸自己的頭，此時才知道自己錯怪了兒子，滿臉通紅地向兒子道歉：“對不起，兒子，爸爸錯怪你了，我應該先弄清楚的！”
【篇五：錯怪看圖寫話作文】
一天，有個叫三毛的孩子，非常聽話，放學回到家就寫作業。可是，這次的作業是作文，三毛不會寫作文，三毛抱著頭說：“我不會寫作文怎麼辦啊！”突然眼前一亮，腦子想到了一個辦法，上電視學習關於寫作的一些知識。
三毛坐在電視機面前，一邊聽還一邊做筆記，手舞足蹈的做些動作，好像他面前真的有老師一樣。三毛看了十五分鐘後，爸爸回來了。他進了三毛的房間，三毛把作文字都扔到地上了，爸爸生氣的說：“這個小毛崽子，作業沒做完就去玩，真不自覺！”
爸爸很快在另一個房間找到了三毛，氣的頭髮像觸電了一樣豎了起來，爸爸的手像老鷹抓小雞一樣抓住三毛，邊提邊說：“作文不想做，看電視渾身是勁，找打！”三毛說：“爸爸，我沒有看電視，我在學習寫作文。”說完三毛指著電視機螢幕哭了起來。爸爸恍然大悟，親切的說：“對不起，爸爸錯怪你了，爸爸向你道歉。”三毛破涕而笑，接受了爸爸的道歉。
【篇六：錯怪看圖寫話作文】
在每個人五彩繽紛的記憶裡，有許許多多開心，氣憤，傷心……而且總會遇上一些被人錯怪，誤解的事，它們雖然讓人委屈卻伴隨著快樂。
老爸出差回來了。他放下揹包，來到書房，書桌上和地上到處都是作業本，作文才寫了幾個字，人影不見了，他很生氣，心裡想著：這個臭小子，作文沒寫完就跑了，真是不自覺，今天應該好好教育他，不能再寵著他了。
推開客房的門，我正在看電視，他火冒三丈，想都不想就拖著我的小耳朵說：“你這個臭小子作文不寫，看電視倒渾身是勁，找打是吧，看你下次還敢這樣！”說完，一巴掌就打在了我臉上。
我大哭起來，委屈地對老爸說：“老爸，你誤會我了，我怕作文寫得不好，於是就開電視看這個。”老爸瞧了一眼電視，上面寫著：名師寫作輔導講座。老爸頓時眼裡充滿了歉意，一時手足無措，過了一會，語氣緩和地說：“你能原諒我嗎？”小明擦了擦委屈的淚水，說“可以，但下次你可不能錯怪我了，”“放心，下次老爸做事會認真的把事情弄清楚，不會隨便的錯怪別人”。
雖然我被爸爸錯怪了，但是我有個通情達理的爸爸，我還是很快樂。
【篇七：錯怪看圖寫話作文】
今天爸爸下班回家，第一件事就是去兒子的房間，看兒子是不是在認真地寫作業。
他小心翼翼地推開門，一看，立刻氣得火冒三丈！原來兒子沒在寫作業，而且桌子上還亂七八糟的。爸爸心想：這小子一定是趁我上班時，跑出去玩兒了！
這時，爸爸聽到客廳裡有聲音，就飛快地跑過去。他看見兒子竟然在看電視，氣得像一隻發怒的獅子，飛快地衝到兒子身邊，不分青紅皁白地拎起兒子，把兒子痛打了一頓。兒子一邊揉著自己被爸爸打的屁股，一邊帶著哭腔說：“爸爸，我的作業還差一篇作文就寫好了。因為我一寫作文就頭痛，所以就開啟電視，想看寫作輔導講座，然後再去寫作文呀！”
爸爸一聽，不好意思地說：“兒子啊，對不起，我錯怪你了。”兒子說：“爸爸沒關係，我會好好學習的！”爸爸說：“真是我的好兒子！”
【篇八：錯怪看圖寫話作文】
“叮咚……”鐘響了，小明爸爸下班了。
隨著一聲聲皮鞋的聲音，一個男人大步流星地走入小明的書房，發現小明的作文字被扔在地上，桌上還堆放著各種作業。整個房間亂得跟狗窩一樣。爸爸生氣極了，自言自語：“作文沒做就去玩了，真不自覺！”
爸爸轉過身，準備往客廳走，剛走到門口就聽見電視的聲音。隨後就看見小明在看電視，火氣立馬就上來了。心想：“果然，他不會那麼自覺的！”
爸爸實在是按捺不住自己憤怒的心情了，他衝進房間，嘴上說：“一定要好好收拾收拾這個小兔崽子！”這時爸爸便一把揪住小明的衣服，大聲地說：“作文不想做，看電視渾身是勁，找打！”小明在那“吼”聲下哭哭啼啼地說：“爸爸，我想你是誤會了吧？”“事實就明擺著，你還想辯解？”小明像一隻在惡狼面前的綿羊一樣，不敢說話了，抽噎了好一會才對爸爸說：“老爸，我看的是這個……”
看到兒子的淚珠和電視上的“寫作輔導講座”小明爸爸便明白了一切，摸了摸自己的頭，眼裡充滿了歉意。
錯幫小雞看圖寫話作文 篇2
童話作文 ,512字一個春天的早上，太陽露出了金燦燦的笑臉，綠色的大樹像一把綠油油的太陽傘，幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱裡，在小花的映襯下，小草顯得更加翠綠。在森林的一個角落，生活著小雞一家人。
雞媽媽看著自己像陽光一樣金燦燦的孩子們，心裡高興極了！她看了看孩子們，孩子們長著嫩黃的毛髮，毛茸茸的身體，尖尖的紅嘴巴，還有血紅的腳，它們嘰嘰喳喳地看著雞媽媽。雞媽媽決定帶它們去捉蟲子。它們來到森林裡捉蟲子，捉著捉著，雞媽媽發現一顆大樹下有一條很大的蟲子，於是，它對孩子們說：“孩子們，你們呆在這兒，我去捉條大蟲子給你們吃！”
其中，有一隻小雞很調皮，它跑得很遠，過了好一會兒，它才發現自己走丟了。
正巧，皮皮在森林裡散步，他看到這隻小雞，以為是隻小鳥，它驚奇地問：“咦？這裡有一隻‘小鳥’，我要趕快把它送回家！”他看到樹上有個鳥窩，於是，他把‘小鳥’放掉鳥窩裡。
幫完“小鳥”後，皮皮很高興。就在這時，雞媽媽出現了，它大聲叫：“天啊！我的雞寶寶去哪了？”樹上的“小鳥”聽到媽媽的聲音，連忙說：“媽媽！我在這！”
皮皮這時恍然大悟，原來，這是一隻小雞！他連忙對雞媽媽說：“我幫您把寶寶抱下來。”說完，他爬到樹上，把小雞抱下來，交給雞媽媽。
看圖寫話作文 篇3
國小二年級作文 ,449字小蟲子和小螞蟻是好朋友。一天早上，小螞蟻看見了半個蛋殼，高興地說：“小蟲子，小蟲子！快來看看這裡有什麼好東西！”小蟲子伸伸懶腰，慢悠悠地爬過來：“不就是個破半個蛋殼嘛，還好東西”小螞蟻想讓小蟲子知道蛋殼作用很多，就拿來一塊木板。放在蛋殼上：“我們玩蹺蹺板吧！”“好哇！”小蟲子在左邊，小螞蟻在右邊。可是小蟲子重，小螞蟻就要掉下去了。蝴蝶飛過來，對著它們哈哈大笑。
小螞蟻見蝴蝶會飛，自己也想飛。過了一會兒，它對小蟲子說：“我去找一塊布，你去找幾條絲線，我要做一個大東西。”小蟲子很好奇，找到蠶，對它說：“你能借我一點絲嗎？”“嗯”蠶爽快地回答。小螞蟻把半個蛋殼用絲和布連起來，“噹噹噹”小螞蟻說：“這是熱氣球。”它們坐上熱氣球，蝴蝶一邊飛一邊和它們聊天，可開心了。
到了下午，下起了大雨，小蟲子說：“我們怎麼辦？”小螞蟻說：“我們可以把蛋殼當雨傘呀！”它們把蛋殼豎起，不會淋雨了。蝴蝶說：“這真舒服啊！”
天黑了，它們又把蛋殼當做一張大大的床，聊著天，你一言，我一語，聊著聊著，都迷迷糊糊地睡著了。
看圖寫話作文雨傘借給誰 篇4
國小二年級作文 ,398字一天，天氣真好，小動物們一起出去草地上玩。它們有時候玩老鷹抓小雞，有時候玩石頭剪刀布，玩得可開心了！
突然，下起了一場大雨，小動物們只好走上回家的路。它們走呀走，看到了小貓媽媽正站在家門前，手裡還拿著一把傘。貓媽媽看見小動物們都被雨淋溼了，大聲說：“這把傘我應該給誰？”小青蛙高興地說：“謝謝貓媽媽，我不用傘，雨下大一點，我還可以游回家呢！”小鴨子也有些興奮地說：“對呀，下吧，下吧，這樣我就可以玩水了！”小公雞不等小烏龜開口，著急地說：“貓媽媽，我要！我不想淋雨！”小公雞冷極了，都縮成一團了。貓媽媽對小公雞說：“好吧，這把雨傘就借給你吧！”小公雞高興地說：“謝謝！謝謝！”小公雞非常高興地撐開了傘，鬆了一口氣。小烏龜說：“下吧，下吧，這樣雨就可以在我的殼上彈鋼琴了！”小公雞也笑著說：“下吧，下吧，雨點也可以在傘上彈鋼琴呢！”
小動物們開開心心地走回家了，一場讓人著急的雨變成了一場快樂的雨。
錯怪看圖寫話 篇5
國小四年級作文 ,462字爸爸坐在客廳正津津有味地吃著水果，突然想起兒子的作業，於是推開兒子房間的門，竟然空無一人，桌子上的書本更是亂七八糟。一看，作業都沒寫，立刻火冒三丈：“這小子太不讓人省心了！就一眨眼的功夫又不見人影了。”站在陽臺上四處張望，心想：這孩子到哪兒去撒野了？
這時，爸爸隱約聽到有電視的聲音，推門一看，兒子正在看電視，頓時氣得說不出話來，再看看他那專心致志的樣子，就再也忍不住了。“二毛，你給我過來，作文不想寫，竟在這裡看電視了，是吧？”爸爸大吼道。可他見兒子在房間還沒動身，高高舉起手，狠狠落在了兒子的臉上，五個手指印在二毛的臉上清晰可見。
“爸爸饒命啊……”兒子好不容易從爸爸的手上掙脫出來，指著電視說：“不對不對，你錯怪我了。”
“你說啊，我哪裡錯怪你了？你明明就在看電視！”
“爸爸，爸爸，你看啊，我在看習作講座啊。”
“啊？”爸爸抬頭一看，電視裡果然在放著“習作講座”。“那我真是錯怪你了啊？”爸爸一臉尷尬，“呃，呃，剛才那一下疼不疼？”
“不疼。”
“二毛，那你慢慢看，我就不打擾你了。”老爸像個犯錯的孩子灰溜溜走了……
看圖寫話作文植樹節 篇6
國小二年級作文 ,454字春天來了，3月12日的植樹節也快到了。
學校組織大家明天去植樹，同學們聽了，高興極了，活蹦亂跳地，怎麼也停不下來。到了第二天，同學們早早就開開心心地來到了學校，在老師的帶領下，同學們有的拿著鐵鏟，有的扛著小樹苗，有的提著小水桶興致勃勃地來到了公園裡植樹。
小明對小紅說：“我和你一組好不好？”小紅說：“好呀。”小明說：“那我們就開始行動吧，讓我們多種幾棵小樹苗。”說著，小明就拿起小樹苗、鐵鏟、水桶，和小紅來到了一個空曠的地方植樹。因為泥土很硬，小明費了九牛二虎之力才挖好了一個大樹坑。小紅小心翼翼地把樹苗移入樹坑後，又到河邊打了一桶水。小明正準備填土的時候，小紅喊道：“等一下，小樹苗放歪了。”於是，小紅就把樹苗扶正。小明把土填好了，小紅再往土裡面澆水。澆完水之後，小明和小紅對著小樹苗說：“小樹，小樹，快快長大吧！長大之後就可以保護帶來新鮮空氣了。”
最後，他們開開心心地回家了。
錯怪看圖寫話 篇7
國小四年級作文 ,431字老爸在房間裡看手機，聽不見三毛房間有動靜，心想：這小子平常不會這麼安靜，現在怎麼一點聲音也沒有。不行，我得去看看。
老爸推開三毛房門一看，裡面空空蕩蕩的，沒有一個人。老爸氣得火冒三丈：“這小子作文都沒寫完就去就去玩了，真是不自覺。”忽然，老爸隱約聽見隔壁有電視的聲音，開門一看，三毛正坐在電視機前看電視，笑得合不攏嘴。老爸走上前去說：“你作文沒寫完，還在這裡看電視？”
“我沒有看電視。”
“你看了。”
老爸見他不承認，拉起三毛就是一巴掌：“作文不寫，看電視渾身是勁，看了還不承認，看我今天不抽你。”
“老爸，我看的是作文訓練的講座，老師讓我們看的。”說著委屈地哭了起來。
老爸心裡很內疚，連連給三毛道歉：“對不起，三毛，是老爸錯怪你了。你慢慢看，我先走了……”
過河作文看圖寫話 篇8
國小二年級作文 ,2708字【篇一：過河作文看圖寫話】
一天，小猴、小豬和小熊約好一起去小河邊玩耍。
它們準備出發，小猴說：“你們到我家門口開始行動。”大家集合後，走呀走呀，終於到河邊了。它們看見了五顏六色的花兒，一棵棵大樹，還有一片綠色的草地。
它們找來一堆木頭，準備過河。小豬說：“要不然我們就去游泳館學游泳吧。”小猴說：“這個辦法不行，要是遊累了就會沉下去的。”“多謝猴哥，要你不說我就可能被沉下去了。”小豬很感謝小猴的提醒。“不用謝，我們都是好朋友嘛。”小猴說道；小熊的辦法是說我們架一座橋吧！小猴說：“這種辦法也不行，因為橋要架好幾天呢。”最後，小猴眼珠一轉，終於想出了一個好辦法，那就是它們每人都抱一根木頭自己劃到對岸去。
於是，它們每人都扛上了一根木頭往河邊走去。小猴第一個爬上木頭，它在水裡還沒劃幾下就看見河對岸有一棵桃樹，上面結滿了紅紅的桃子，饞得直流口水。小豬和小熊也每人扛了一根木頭，大家把木頭往水裡一扔，就跳上了木頭跟著小猴也劃了過去……途中，小豬一不小心滑到了河裡，小猴見了，趕緊喊道：“小豬兄弟，快爬到木頭上慢慢地划水……”小熊和小豬的身體都非常重，所以都在河裡劃不快，最後靠著木頭才游到河對岸。
上了岸，小豬和小熊在水下等著接桃子，而小猴因為會爬樹，所以它爬上樹摘桃子啦。
大吃了一頓過後，小豬和小熊還美美地睡上了一覺。傍晚時，小猴把它倆叫起來，大家帶上幾個桃子準備回家給爸爸和媽媽吃，然後就回家了。
【篇二：過河作文看圖寫話】
從前，大森林邊有一條小河。
河水很清澈，河底的水草是青綠色的，很漂亮。水裡還有一群群小魚在游來游去，就像是在玩捉迷藏。河岸上，長滿了青青的小草，草叢中還開著許多五顏六色的小花。不遠處，還長著一排排高大的樹木。
有一天，小猴、小豬和小熊三個小動物來到小河邊玩耍，它們玩了好長時間，等到感覺肚子餓了，就想著要回家去吃飯。這時，小猴四處望了望。它看見河對面有一棵桃樹，上面結滿了又大又紅的桃子，就告訴了小豬和小熊。風一吹，桃子的香味飄了過來，饞得它們幾個直流口水。小熊撓撓頭，說：“那我們怎麼才能過去吃上桃子呢？”小猴、小豬和小熊一起想了半天也沒想出個好辦法。這時，機靈的小猴看到旁邊有幾根大木頭，就隨手搬了一根就下了河。小豬看到這情景也跟著抱了根木頭下河了。小熊著急了，便急急忙忙地扛著木頭也下了河，中途還差點掉到河裡了，多虧了小猴和小豬幫忙才轉危為安。
小猴、小豬和小熊順利地到達了河對岸。小猴“嗖”地一下爬上樹，摘下桃子便一個個扔了下來，小豬和小熊很開心地在下面接著……今天，它們美美地吃上了一頓新鮮美味的桃子。
吃飽後要回家了。臨走時，小猴還不忘告訴同伴們：“帶一些回去給爸爸媽媽吃吧！”於是，三個小夥伴帶著桃子快快樂樂地回家去了。
【篇三：過河作文看圖寫話】
森林邊，有一條小河。
這條河的河水很清澈，都可以看見了小魚在水底游來游去，好像在玩捉迷藏。岸上，小草佔領了整片土地，草地上長出的小花顏色是五彩繽紛的，特別好看，還有的花兒就像彩虹一樣美。河邊上，還生長著好多高大的樹木。大樹底下，還有一個大木堆呢。
小猴、小豬和小熊三個好朋友每天都會來到這裡玩耍。有一天，它們玩著玩著，就到中午了，小猴、小豬和小熊的肚子都餓了。這時候，小猴看到小河對岸有一棵結滿桃子的大桃樹，便跟小豬、小熊說出了自己的發現，小豬和小熊看得直流口水。小豬想出了一個主意，它說：“我們游過去吧。”小熊聽了擺擺手，說：“不行，那樣太慢，還是跳過去吧。”小猴說：“別爭了，我發現了旁邊有一堆木頭，就用木頭當成小船划過去吧。”小猴說完就跑過去，把一根木頭推到了小河裡，然後跳到木頭上，用手划著水很快就游到了河對岸。小豬見了，它連忙用手也推下了一根木頭，木頭剛滑到小河裡，小豬也想像小猴一樣跳上去，結果沒站穩，一下子掉到小河裡了，喝了好幾口水，嚇得它趕緊一隻手抱著木頭，一隻手划著水到了對岸。小熊看見小猴和小豬都到了對岸，著急了，急忙用肩膀扛起一根木頭。到了河邊，它把木頭推到河裡，趴在上面游到了對岸。
到了河對岸，小猴上樹摘桃子，小豬和小熊在樹下接桃子，大家美美地吃了一頓。吃飽了，還躺在桃樹下休息了大半天。後來，小猴說：“天快黑了，咱們快回家吧。”於是，三個小夥伴一起回家了。
【篇四：過河作文看圖寫話】
森林旁邊有一條小河，小河裡有好多的水草，小魚在水裡做遊戲。河岸上有綠綠的青草和美麗的小花，還有一堆木頭。
一天，小猴、小豬、小熊三個好朋友在一起玩，它們玩著玩著就覺得肚子有點餓了。正在它們為怎麼填飽肚子而爭來爭去的時候，小猴突然想到了一個好辦法，小猴說，我們去河對面，那裡有一棵桃樹，我們可以去摘點桃子吃。小熊說，可我們怎麼過河呢？說完，它們又開始想辦法了。想來想去，小豬想出了一個辦法，它說，不如我們架一座橋呀。小熊和小猴趕緊說，不行，再說我們也沒有工具啊。它們只好再想想別的辦法了。
小猴看了看旁邊，看到不遠處有一堆木頭，高興地說道，不如我們就用這些木頭來當小船划過去吧。小熊和小豬聽了都說這個主意不錯。只見小猴先搬起一根木頭，然後把木頭放到河面上，就划著水游過去了；小豬也搬來一根木頭，然後把木頭放到地上滾到河裡，也遊在河面上了；小熊看到小猴和小豬都在河面上了，趕緊也扛了根木頭，也去了河面上……
三個小夥伴陸續都過了河。一到河對岸，大家趕快跑到桃樹下，小猴爬上樹去摘桃子，小熊和小豬在下面接桃子，大家吃得飽飽的。
最後，它們還帶上了一些桃子回家，準備給爸爸媽媽吃呢！
【篇五：過河作文看圖寫話】
森林邊有一條小河，河水清清的，河裡還有小魚在嬉戲。河岸上有綠綠的小草，草地上開滿了五顏六色的小花。遠處，還長著一排高大的樹木，地上還有一堆被人砍下的木頭。
一天，小猴、小豬和小熊看到河對岸有一棵桃樹，小猴說：“你們看，對岸有大桃子！”小豬說：“哇！好大呀！”小猴說：“那邊有木頭，我們可以每人扛一根木頭過河去摘桃子吃！”小猴說著先跑了過去，緊接著小豬第二個跑過去，最後小熊也跟著跑了過去……小猴把扛來的木頭放到河裡，然後一下子就跳上去了，很快游到了對岸。小豬看見了，也想跳到木頭上去，結果一不小心掉進了河裡。小猴看見了，趕緊對它說：“小豬！快抱緊你的木頭！”就這樣，小豬抱著木頭游到了對岸。小熊看見大家都已經過河了，這可急壞了！他也急忙趴在木頭上划著水游到了對岸，一上岸，它就對小猴和小豬說：“小猴，你上樹摘桃子，我和小豬在下面接。”摘下桃子，它們開心地吃了起來……
吃完桃子，小猴、小豬和小熊躺在桃樹下休息了一會兒。臨走時，小猴說：“天快黑了，我們快回家吧！別忘了再摘點桃子帶給爸爸媽媽也嘗一嘗吧！”
看圖寫話植樹作文 篇9
國小二年級作文 ,343字春天來了，春天來了！天氣晴朗，小草從地下探出頭來，樹木吐出點點嫩芽，解凍的小河叮叮咚咚，大雁也從南方飛回來了。
植樹節到了，小紅、小軍和小明約好了一起去公園裡種樹。小軍扛著三棵樹苗，小紅拎著水桶，小明扛著鐵鍬。
他們一起到了公園，小明拿著鐵鍬挖了一個樹坑，對小軍說：“小軍，你看看我挖的樹坑可不可以？”小軍試了試，對小明說：“可以的。”然後小明把挖出的土又填在樹坑裡，小紅把水桶裡面的水倒進小樹苗的根部。
他們用了一上午的時間，栽了很多很多棵小樹。小兔子在旁邊吃著草，小鴿子在旁邊咕咕叫，好像在說：“加油，加油！”小鳥在她們頭頂飛來飛去，好像在說：“你們真棒！又給我們建了很多新家。”小明、小紅和小軍雖然滿頭大汗，但他們看著筆直的樹，也非常開心的。
我也要像他們一樣，多種樹，愛護樹木。
看圖寫話讓座作文 篇10
國小四年級作文 ,493字星期天的早上，風和日麗，白白獨自一人坐公交車去奶奶家看望奶奶。公交車上人山人海，白白等了好幾站才坐到一個座位。這時，傳來語音播報“市政府站到了，請要下車的同志做好準備”，話音剛落，公交車一個急剎，停了下來。
白白看見一位叔叔慢悠悠地爬上公交車，他背了一個大袋子，滿頭大汗，嘴裡還發出“哎呦、哎呦”的聲音，白白感覺叔叔特別累，站都站不穩了。白白急忙站起來，對他說：“叔叔，您請坐！”叔叔趕緊擺擺手：“不用了，小朋友！還是你自己坐吧！”白白緊接著說：“我是小朋友，又沒帶什麼東西。您看您背了那麼多東西，多累啊，您快坐吧！”可是叔叔仍然堅持，不願意佔白白的座位。
白白心想：叔叔肯定累極了，但他不好意思坐我的座位，讓我來想一個辦法讓叔叔坐下來好休息休息。白白於是開動腦筋，不一會兒就想出一個好辦法，他對叔叔說：“要不您先坐在座位上，我坐在您腿上，這樣我們兩個人就都可以坐下來了！”叔叔笑眯眯地點點頭：“太好了，這是一個好辦法！謝謝你，小朋友！”
於是，白白、叔叔一齊坐在了座位上，坐在前排的老爺爺也轉過臉來，樂呵呵地對白白豎起了大拇指：“你真是一個既聰明又懂事的好孩子！”白白的心裡樂開了花！
二年級作文看圖寫話半個蛋殼 篇11
國小二年級作文 ,397字一天早上小螞蟻、毛毛蟲、蝴蝶一起去草地上玩，突然發現了半個白白硬硬的雞蛋殼，蝴蝶說，我們拿一根木棍來做蹺蹺板吧，他們找來一根木棍架在雞蛋殼上，當蹺蹺板開心的玩起來，毛毛蟲把小螞蟻翹得老高，蝴蝶在一旁歡天喜地的拍著翅膀。
過了一會兒，他們玩累了，毛毛蟲開心的對小螞蟻和蝴蝶說，我們可以拿一個塑料袋，綁在雞蛋殼上，做一個熱氣球，他們一起動手做了一個好看的熱氣球，小螞蟻和毛毛蟲坐進熱氣球裡，飛上天空，蝴蝶在一旁開心的翩翩起舞。
到了下午，天上烏雲密佈，下起了傾盆大雨，小螞蟻說我們把雞蛋殼翻過來當小房子吧，他們一起把雞蛋殼翻了過來，把它當做房子躲了進去，他們一點雨都沒淋到。
天黑了，星星困的一直在眨眼睛，月亮伯伯笑眯眯的掛在黑乎乎的天空上，他們又把雞蛋殼翻了過來，在後面按了一個把手，做成一個搖籃，一陣陣輕輕的微風吹過，把一片樹葉吹到了他們的身上，他們靜靜的睡著了，每個人都做了一個甜甜的夢。
看圖寫話節約用水作文 篇12
國小二年級作文 ,393字放學了，小明揹著書包回家去。他路過街邊的小花園時，聽到“嘩啦嘩啦”的流水聲。
“咦？是誰把水龍頭開得這麼大？”小明看到附近的一個水池裡，水龍頭沒有關上。他好奇地走過去，四下看了看沒有人。水龍頭裡的清水一個勁兒往外流著，水花四濺。“哎呀呀，多浪費水呀！”小明趕緊用力地把水龍頭擰緊。這下一滴水也不再流出來了。
“那麼多清水白白流掉了，真可惜。一定是誰洗完手忘記關水龍頭了。”小明自言自語道。他想：我得想個辦法讓每個人都記住節約用水。地球上的淡水資源太少了。人類要喝水，花草樹木要喝水，小動物們也要喝水，水對我們大家都很寶貴。
於是，小明找來一塊木牌，用筆在上面寫了四個大字“節約用水”，然後把它豎在水池邊。他希望以此提醒過路人用完水都記得關上水龍頭，注意節約用水。
錯怪看圖作文 篇13
國小二年級作文 ,457字一天下午，爸爸早早下班回到家。一進門就去了兒子的屋裡，想看看他作業寫得怎麼樣了。
結果，爸爸剛到兒子的房間裡，頓時火冒三丈。原來兒子根本就沒在寫作業，而且書桌上還特別特別亂，很多書甚至都已經掉到了地上。爸爸見狀，心裡生氣地想著：臭小子，看我一會怎麼收拾你。
這時爸爸突然聽到了客廳有電視的響聲，於是便順著聲音走了過去。沒想到居然看到兒子在看電視，頓時更生氣了，便氣沖沖地走到了兒子身後。
兒子一轉頭，看見爸爸在後面，頓時被嚇到了，半天不敢說話。爸爸見他這反應更確定自己的想法了，生氣地說：“你個臭小子，不好好學習，還在看電視，快去寫作業！”說著便一把拽起兒子往房間拖去。
兒子嚇得哇哇大哭，邊哭邊說：“爸爸，你錯怪我了，我看的是作文講座。”爸爸一聽，抬頭一看，原來兒子說的竟然是真的，頓時滿臉自責。他不好意思地撓了撓頭，坐下來跟兒子一起看起了作文講座。
從那以後，爸爸也吸取了教訓，對兒子不再像以前那麼暴力了，還經常陪兒子學習呢，兒子的成績也因此變得越來越好了。
文明只差一步看圖寫話 篇14
國小五年級作文 ,461字一天，李陽和瑤雪走在回家的路上。走著走著，他們聞到了一股臭味，瑤雪捂了捂鼻子說：“哪裡發出的臭味啊！怎麼那麼臭。”“是那些垃圾發出的。”說完，李陽便指了指垃圾桶旁邊那些臭臭的，有蟑螂在上面爬的垃圾。瑤雪又說：“是誰在這亂扔垃圾啊，要不我們把垃圾撿起來，丟進垃圾桶吧。”
於是，瑤雪走到垃圾桶旁，彎下腰，撿起一些垃圾，再扔進垃圾桶。瑤雪看見李陽沒來幫，便喊：“別站那兒，來幫忙呀。”李陽撓了撓後腦：“我正在想辦法讓人們不亂扔垃圾。”
突然，李陽想到了一個辦法。於是他放下書包，從裡面拿出了一張白紙，一隻黑筆，還有一瓶膠水，然後拿起筆，在白紙上寫下了幾個字：文明—只差一步。李陽拿著紙走到瑤雪面前：“看，這樣人們就不會亂扔垃圾了。”瑤雪豎起了大拇指：“這個辦法真不錯。快把它粘在垃圾桶吧。”李陽在紙上塗了膠水，把紙粘在垃圾桶上。
生活中也有許多人亂扔垃圾。把垃圾扔進垃圾桶只需幾秒的時間，為什麼要亂扔呢？為什麼要為了那幾秒而與“文明”擦肩而過呢？就像文中說的：文明—只差一步。文明應該把垃圾扔進垃圾桶。
錯幫小雞看圖寫話 篇15
童話作文 ,767字陽光明媚的早晨，樹木茂盛的長著，草地蔥蔥綠綠的，好像一片柔軟的綠毯。雞媽媽帶著小雞們去森林裡找吃的。
雞媽媽吧小雞們帶到森林裡，小雞們黃黃的，就像穿上了黃色的衣服，它的毛，毛茸茸的，嘴巴尖尖的，腳像叉子一樣，它們嘰嘰喳喳的叫著。雞媽媽對小雞們說：“你們在這等我，我去找食物給你們吃。”說完，雞媽媽轉身就走了。
其中，有一隻小雞很調皮，它看到一隻漂亮的小蝴蝶在它的頭頂上飛來飛去，就跟著小蝴蝶跑遠了。過了一會兒，它發現旁邊的小雞都不見了，小雞心想：怎麼它們都不見了，難道它們跟著媽媽去找吃的了。小雞這時嚎啕大哭起來。小雞一邊哭，一邊說：“我不應該不聽媽媽的話，還到處亂跑，現在我都找不到我的小夥伴了。”小雞又哭了起來。
剛好，皮皮在森林裡散步，他發現樹下有一隻小雞，他以為是一隻“小鳥”，皮皮說：“咦，怎麼有隻小鳥。”皮皮看了一下樹上的鳥窩，又說：“這隻“小鳥”一定是從樹上掉下來的。”皮皮馬上捧著“小鳥”爬到樹上。他左手捧著“小鳥”，右手扶著樹，皮皮一邊爬著樹，一邊說：“趕快吧這隻“小鳥”送回窩裡去。”皮皮把“小鳥”送回了窩裡，還跟它說：“你在窩裡好好睡上一覺，拜拜。”
幫完“小鳥”皮皮心想：我今天做了意見好事，真好。說完，皮皮很快離開了這片森林。就在這時，一位焦急的雞媽媽出現了，雞媽媽大聲喊到：“孩子！孩子！你在哪裡？”小雞在樹上聽到媽媽的聲音，馬上大喊起來：“媽媽，媽媽，是你嗎？我在這。”雞媽媽抬頭一看，原來是小雞。雞媽媽生氣得說：“你怎麼爬到這麼高的地方？”小雞說：“是這樣的，剛才有一個壞蛋，他把我抱到了樹上，還說你在窩裡好好睡一覺，拜拜。”雞媽媽一聽，說：“原來是這樣啊。”
一隻長頸鹿走過，雞媽媽叫長頸鹿把它的孩子從樹上救了出來，長頸鹿伸長脖子，小雞從長頸鹿的脖子上滑了下來，小雞謝過了長頸鹿，它們就開心得回家了。
錯幫小雞看圖寫話 篇16
國小二年級作文 ,1014字中午飯後，天上的陽光弟弟正在燦爛地照射著大地，頭頂上、森林裡，到處一片暖洋洋。大樹叔叔長得更加茂盛了，樹葉也更加嫩綠了，一陣風吹過去，樹葉發出“沙沙沙”的聲音，編織著一首動人的歌曲。森林裡的小草妹妹變得比以前更加碧綠了，散落在整個森林的每個角落，就像披上了一件碧綠的地毯。五顏六色的小花朵兒姑娘在花海里組成了一張張可愛的笑臉，蝴蝶姐姐在花海中翩翩起舞，飛來飛去的，就像在玩“捉迷藏”一樣。
似乎感受到了這美好的日子，小雞寶寶們紛紛從雞蛋裡探出了頭，雞媽媽看著自己的寶寶從蛋殼裡爬出來，心裡激動萬分：“我終於有了自己的寶寶啦。”剛出生的小雞寶寶十分可愛：她們小小的身體長著一身嫩黃的、茸茸的細毛，紅紅的嘴巴又小又尖，“嘰嘰嘰”的叫著，小腳又短又細，還有一雙小豆眼。而雞媽媽有著一身黃澄澄的皮毛，有一雙烏黑髮亮眼睛，尾巴不長不短卻又五顏六色，短短的嘴巴又尖又紅，“咕咕咕”的叫著，頭上有一頂紅色的“雞冠帽”，短而有力的腳看起來很大。小雞寶寶們圍著雞媽媽“嘰嘰嘰”，“嘰嘰嘰”歡快地叫著，跳著，跑著，樂此不疲，十分開心。而雞媽媽則睜著烏黑髮亮的眼睛看著周圍，小心翼翼地保護著小雞寶寶們，提防著一切意外的發生。
然而，其中一隻小雞寶寶因為貪玩，趁著雞媽媽不注意的時候，偷偷地跑遠了。一直跑到森林的中心，小雞寶寶才反應過來發現雞媽媽不在身邊，小雞寶寶心裡很害怕“萬一以後都見不到媽媽了，怎麼辦呢？”一想到這裡，小雞寶寶“嘰嘰嘰”地叫得更大聲了。
這裡，剛好在森林裡散步的皮皮聽見了小雞寶寶的叫聲，他跑去一看，就看小雞寶寶在哭，但他卻以為是小鳥寶寶，於是就把小雞寶寶抱起來，看了看樹上的鳥窩，說：“小鳥寶寶，你怎麼掉到地上了呢，我把你送回家，好不好？”於是抱著小雞寶寶的皮皮，很快就爬上樹，把小雞寶寶送到了小鳥窩裡了。
剛送完小雞寶寶回到樹上，皮皮就看見焦急的雞媽媽一邊跑一邊叫著在找她的小雞寶寶，“寶寶，寶寶，你在哪裡呀？”這時，被皮皮送上樹的小雞寶寶探出頭：“媽媽，我在這裡。”皮皮聽完才恍然大悟：原來剛送上鳥窩的不是小鳥，而是小雞。皮皮不好意思了：“雞媽媽，你別急，我這就把小雞寶寶抱下來。”說完就馬上爬上樹，把小雞寶寶抱下來還給了雞媽媽。
“對不起，雞媽媽，是我搞錯了，我以為他是小鳥。”皮皮向雞媽媽道歉。“沒關係，也謝謝你把雞寶寶抱下來。”雞媽媽並沒有怪皮皮。“寶寶，我們回家了，皮皮，再見。”雞媽媽帶著小雞寶寶開開心心地回家了。
知錯就改的小豬看圖寫話 篇17
國小三年級作文 ,411字一天中午，太陽高高地掛著，像一個大紅球似的。小豬走在路上，覺得天太熱了，它想吃西瓜解解渴。忽然，小豬一轉頭就發現了賣瓜的大熊伯伯，小豬想真是想啥就來啥。它開開心心地去買西瓜，買完西瓜的小豬，一邊走著，一邊吃著西瓜。吃完西瓜的小豬，就把西瓜皮隨手一扔，開開心心地走開了。
忽然，小豬看見了大象伯伯，小豬問：“大象伯伯，你在幹什麼呀？”大象伯伯說：“我在用鼻子吸西瓜皮呢！”小豬疑惑不解地問：“大象伯伯，你為什麼這樣做呢？”大象伯伯說：“今天，我才被西瓜皮絆倒呢，我不想讓別人也絆倒。”小豬目瞪口呆地望著辛勤的大象伯伯，忽然，想起自己也亂扔西瓜皮，急忙跑到中午扔西瓜皮的地方，果不其然，一到那裡，小豬就看到熊貓弟弟被西瓜皮絆倒，熊貓弟弟正“嗚……嗚……”的放聲大哭，小豬趕忙跑過去，把熊貓弟弟扶起來，把它送到醫院去。
把熊貓弟弟送到醫院後，小豬回來把西瓜皮一塊一塊地拿到垃圾桶。旁邊的小鳥在鳴叫，蝴蝶在跳舞，就像在讚美小豬呢！
知錯就改的孫小聖看圖寫話 篇18
國小三年級作文 ,322字小熊和孫小聖是一對好朋友，它們一起去公園，邊走邊聊。突然，小熊停了腳步，原來孫小聖正站在一塊石頭上面扮鬼臉。一不小心，“嘩啦”一聲，孫小聖掉進了水裡，調皮的孫小聖大喊：“救命啊！救命啊！”
小熊聽到呼救聲連忙把它拉了上來，帶到一座小亭子裡休息。孫小聖看見亭子裡有兩根大柱子，“哧溜”一聲，神龍擺尾地爬上其中的一根，兩隻手抱著另一根柱子，俯下身，用毛筆在上面寫了“孫小聖到此一遊”七個大字。小熊立即阻止說：“別寫了，不要！不要！”孫大聖說：“我要留個紀念。”
小熊讓小猴下來，狠狠地批評了他。小猴低下了頭，尾巴也耷拉了下去。它抓了抓腦袋，不好意思地說：“我錯了。”小熊說：“知錯就改，去把那根柱子擦乾淨。”
孫小聖擦完後，它們就高高興興地回家了。
書包和語文書看圖寫話 篇19
國小三年級作文 ,286字一天晚上，月亮升起來了，小明一家進入了夢鄉。突然，語文書哭了。它的哭聲驚動了書包。
書包說：“你為什麼哭？”語文書傷心地說：“你看我的身子都被小主人畫成了大花臉，裡面的書頁被撕破了，身後也劃破了。”書包一邊拿著毛巾幫語文書擦眼淚，一邊痛苦的說：“你不知道，我也不好受啊。小主人每天把我弄髒，把我塞得滿滿的，塞些文具就算了，還往我身體裡塞垃圾。”
它們越說越難過，越說越生氣。最後，它們決定離家出走，找個愛惜它們的主人。
這時早已被它們吵醒躲在一旁偷聽的小明看到文具們要走，連忙拉住它們說：“你們別走。我以後會愛護你們的。”
文具們答應了。小明以後成了一個愛護文具的好孩子。
語文書哭了看圖寫話 篇20
國小三年級作文 ,384字一天深夜，一輪明月高高地掛在天空，小亮已經進入了甜美的夢鄉，他什麼也沒收拾，桌上一片狼藉。
忽然，從桌角傳來一陣陣哭聲。原來是語文書哭了。
書包大哥發現了，就走過去，拿出手絹遞給語文書，問：“你為什麼哭呢？”
“小主人一點兒都不愛惜我，在我漂亮的外衣上亂塗亂畫，還拿刀在我肚子上刻字，有一次甚至把墨水塗在刻好的字上，好難聞呀！”
說完，語文書又哇哇大哭起來，書包大哥聽著聽著也委屈了起來：“我也和你一樣，小主人總喜歡把垃圾往我肚子裡塞，好難受啊！”
它們越說越傷心，越說越生氣，決定離家出走。
小亮早已經被它們的對話吵醒了，在被子裡靜靜地聽著，忽然聽到它們要離家出走，急忙攔住：“別走！別走！你們走了我怎麼學習呀！”
語文書和書包大哥互相看了看，齊聲說：“我們得看你的表現。”
從這以後，小亮變得愛惜學習用品，每次用完都收拾的井井有條。現在，他是個人人稱讚的好孩子了。