銘記那冷雨相關作文20篇

銘記那冷雨篇1

國三作文 ,749字

那列舊式火車在記憶中疾馳而過，帶走了童年的天真幼稚，那銀針般的冷雨浸溼了記憶的幕，洗刷去需人照料的童年。從頭頂瀉下的涼意讓我清醒。

小學二、三年級的一個週日，那個有著纏綿冷意的秋日，父親正在屋裡費勁兒地把衣物收拾在一個軍用包裡，父親要離開了，去很遠的地方工作，窗外的冷意漾在屋裡，昏暗、雨般冷清的顏色，如同某種不可名狀的情緒，徘徊在心中，陣陣地痛。

父親要很久才能再見，沒有父親在身邊，生活將會變成什麼樣？以後不再有人伴我上學了。不再有人陪伴我看雨落滴簷，傘影沒於水，不再有人陪我一路說說笑笑、談天論地，那孤獨的、被雨水沖刷的傘的暗影如同事實一樣籠罩了我。

在這樣冷清的雨中，那把綠色小傘總在腦中揮之不去，在送父親去火車站的途中，憶起了往事。父親一日在雨中偶然撐開的一把新傘。清閒淡雅的綠著實可愛。上面畫有蘭草的樣。雨，滴滴嗒嗒，像從蘭草上滾落的露，向父親討要過這把傘，他嘴上說著“可惜”，卻還是把那份綠贈予我，全然一幅幸福的神情。

到了，和著愈來愈大的雨聲，我們走進了侯車廳，人少得可憐，抬頭望去，是掉了牆片的天花板，映象中是很高，但那際綠使胸口一陣發悶，是等候，是雨聲。

雨是怎樣漸漸瀝地擊打著地面，時鐘是怎樣分分秒秒得滴答作響。遠處傳來鳴笛聲。父親最後一次小心叮囑我，要照顧好自己，生活的瑣碎之處，還需多留心，他那樣急切地說著，字字清楚，令人記憶深刻，如滴滴雨珠落在心上。

父親的背景隱於稀疏的人群之中，隱於那再也未見的站口，隱於那尖細寒冷、帶著微寒的雨。剩下的，不過是父親給我的話，泛著雨光的綠傘，那映著淚的模糊的雨。

也許忘記了情形，唯有那叮囑，在時隔多年的我的腦際反覆推出。父親說過，我得自己照顧好自己。在那冷雨中，我的童年線束了。那淒涼又溼潤的雨，化為我成長的回憶，被我永遠銘記於心。

銘記那段歷史篇2

高二作文 ,643字

七十多年前的中國，儼然與現在是兩個不同的世界。如果說今天我們是生活在幸福的天堂，那麼那時候的人民無疑是生活在充滿災難的地獄。我雖未曾經歷那段“國不國矣”的屈辱歷史，可是被文字記述的史實卻是如此觸目驚心，照片，視訊定格的歷史畫面確實如此鮮血累累。

七十年後的今天，昔日的硝煙早已散盡，戰士的白骨早已化成粉末，可是當初的愛國熱情，那種為爭取民族獨立而前仆後繼英勇就義的民族精神是否也會離我們遠去呢？不，當然不會，我們應當銘記那段歷史，我們必須銘記那段歷史！

看看那浩大整齊的閱兵儀式吧，七十年的時間，我們的祖國成長起來了。他從一個滿是傷痕的弱者變成一個日漸高大的強者。這場盛大的閱兵儀式，軍人們的颯爽英姿，現代化的軍事武器，是我們紀念那段歷史的最好方式。艱苦奮鬥，吃苦耐勞的精神以一種新的方式呈現。閱兵時我們看到的是軍人們整齊的步伐，一絲不苟的著裝，卻未曾見過他們為此流下的汗水，他們風雨無阻堅持訓練時的身影，他們帥氣軍裝下的傷痕。這些不也是對歷史最好的紀念嗎？

“國破尚如此，我何惜此頭。”這樣的詩句在今天我們是寫不出的，因為我們正處在一個和平安定的年代。我們期盼和平，我們珍愛和平，可是誰又會知道那些打著和平幌子的侵略者不會再次將炮火瞄準我們的人民，侵略者的鐵蹄不會再次踐踏我們的國土呢？侵略者來襲時，如果只喊著“正義必將戰勝邪惡”的口號未免太過蒼白無力，只有真正強大起來，拿起我們的武器毫不手軟的擊潰敵人才是真理。

五千年文明不曾消亡，中華民族不畏懼創傷，復興之路上又怎能少的了你我？

銘記那一刻篇3

記敘文 ,986字

永遠都忘不了那一刻，每當我回憶起來，他那金子般的心靈和嘴角那一抹善意的微笑就會在我腦海浮現……

出奇平凡的一天，出奇平凡的教室裡，發生了一件令我“無地自容”的事。雖然這事過去很久了，但那一刻的情景仍如昨天剛發生的一樣，記憶猶新。

一個往常的下午，下課後，教室裡雜亂的腳步聲，亂七八糟的打鬧聲，同學們開玩笑嘻嘻哈哈的聲音一時齊發，搞得自己的心情也就“凌亂”了。作為語文科代表的我如常的搬著一摞作文字走在走廊上，“真是的，倒黴死了。”我一邊撿著撒了一地的書本一邊自己嘀咕著，書本七扭八歪的倒在我懷裡，“唉，不管了！”我邊埋怨邊低頭走進教室，穿過一排排桌椅，突然，“砰”一聲，我似乎明白了些什麼，一動也不動的愣在原地，時間彷彿瞬間凝固了，時鐘也集體罷工，我的大腦在急速的旋轉著，逼我不得不接受這個現實---同學課桌上的書本被我碰倒在地上，墨水也肆無忌憚的跑到各種地方，當然也弄髒了同學的書本！頓時我的腦袋爆開了，分成了兩個小人，一個“邪惡”小人說：“別管他，趕緊走吧，沒人看見的！”另一個“正義”小人說：“快撿起來，敢作敢當，不能不負責任啊！”就在我不知所措之時，心中掙扎鬥爭後勝出的竟然是“邪惡”的小人！著急又慌亂的我心想，同學們都沒注意，沒人知道就行，誰會認為是我弄髒的呢？

就這樣，不聽使喚的腳向前走了兩步，滿是心虛的我還是回頭看了一眼，卻只見一隻大手將它們拾起，我抬頭望去，原來是他---單親家庭的孩子。我的心忽然受到觸動，惴惴不安，好像在燃燒，臉也因為羞愧而漲紅，他向我微笑示意，我不好意思地點點頭。看著他向書本的主人賠禮道歉，我更是自慚形穢、無地自容。就在這時，“好少年”的稱號好像要離我遠去，我一把抓住它，慌忙地說：“別離開我，我下次不會了！”

事後，我不停的反省，不斷拷問自己，他能做到的，我有什麼理由不去做呢？有幾次，他來找我問題，我懷著一顆慚愧的心給他細心講解，他收穫了果實後，笑眯眯地對我說：“謝謝你。”看著他純真善良的笑容，我又一次心受悸動，我看到了自己的自私、膽小與他友愛、樂於助人的美好品質之間的差距，此刻我多想對他說應該向你學習，應該謝謝你，是你教會我敢於擔當、不計較個人得失、勇於更樂於助人。可是愛面子的我始終沒有說出口。

我永遠銘記那一刻，永遠銘記他純真的笑容，這些如同透明而又溫暖有力的陽光，照耀我的心房，也照耀我前行的路。我永遠銘記那一刻！

聽聽那冷雨篇4

高一作文 ,1117字

余光中的《聽聽那冷雨》，我曾經讀過。那是秋天。

當我把書輕輕推入書架、輕輕嘆息時，窗外樹影搖曳。罡風吹過，更添涼意。

冷，還是冷。那份帶著古韻之美的冷意，繚繞於心，久而未散。我也想聽聽冷雨，在無瓦的公寓中回眸前塵。那冷雨，正訴說著鄉愁。

那冷雨，應是從大陸彌天捲來。雖給人帶來寒意，但畢竟是故鄉的雨。余光中在燈火闌珊的臺北夜裡，聽雨說話，憑傘孑立。於是，“雨裡風裡，走入霏霏更令人想入非非”；於是，“雨該是一滴溼淋淋的靈魂，在窗外喊誰”。沒有什麼人能像余光中一樣“領略”鄉愁，被可望而不可及的鄉愁所折磨。和著冷雨走過金門街、廈門街，輾轉行徒，迷失的是心，是魂靈。那似曾相識又朦朧的名字，怎能不觸發細膩深沉的愁情？

冷雨，依舊述說。心境，隨筆而淌。他希望看著故鄉，又回憶童年的杏花春雨江南。但他又畏縮，懼怕故鄉的鼻息中飄蕩著現實的惆悵。他倏地發現，故鄉不再讓他魂牽夢縈。故鄉，難在。心中的故土，早已逝去。他終發現，自己愁的，是中國魂，是五千年積澱的文化精粹。擺脫現實因素的桎梏，他終可以用文人的心態聽雨。

雨，沒有停。但余光中的思緒早已跳躍。生命，異鄉，臺灣，舊式庭院，中年聽雨，音樂，回憶，故鄉。散亂而跳躍的文字圍繞著雨鋪開。那一刻，往事浮現，但都是黑白片一般，低沉，靜默，寂寞而冷。也許冷雨中的音樂頗有些詩韻，雲情雨意亦有宋畫之美，但冰冷的雨告訴我們：作者在聽雨。46歲的文人，異鄉聽雨，還是永遠無法回去的異鄉。客舟，江闊雲低。他，還是無法割斷自己與故鄉的線。

此時的余光中，愁著一切。韶華不再，心靈漂泊，時過境遷。恰逢冷雨，英雄染白霜。他告別陪他聽雨的讀者，一個人整理心中的青苔。

終了。我伸出手，想觸碰冷雨，卻無果。原來冷雨只屬於余光中。鄉愁，只有他能咀嚼。

在這紛紛揚揚的冷雨裡，我不敢言語。淅瀝聲的傾述，像慘淡的光，將所謂夜幕的粉飾化為最虔誠的修道院。懺悔，愁思，千言萬語，都付諸冷雨中。聽冷雨的述說，也是對慾望的挖掘，對靈魂的叩問。

雨的言語，是光，但城市的夜空中，再不需要任何多的光了。照明燈光的反射、折射、衍射，讓夜如白晝，冷雨被撕成蒼白無力的遊絲。遠處，燈投影出寫字樓的黝黑幕牆，峭楞如鬼魅。是的，現代了，發展了，然而，歷史也因此被剷平。且不說古代中國的遺產無人問津，就是上世紀80年代的人情溫暖、大院陰涼，也被狂野的城市化程序棄之罔顧。而那杏花春雨江南呢？只是笑談。余光中尚且還能聽冷雨說話，而我呢？看著那被燈光照耀的遊絲，它不言，我亦不語。那延續千年、輪迴述說的冷雨，竟選擇了緘口。我想，那冷雨中令人遐思的無數回憶會單薄如紙；我想，那過去的文化傳統，都隨著雨的述說遠去。

……

聽，那冷雨在說話。

聽到了什麼呢？

銘記那一次篇5

國一作文 ,1031字

在我參加過的各種大大小小的圍棋比賽中，記憶最深的還是那一次升級賽。

也許是棋力略輸一籌，也許是發揮不夠穩定，前六局比賽結束，我的成績是四勝二敗，只剩下最後關鍵性的一局，這一局將決定我的成功升段或是功虧一簣。

開局前，我十指緊扣，心裡不停默唸：“但願遇到一個弱一點的對手”。可惜不遂人願，對局表公佈，我的對手偏偏是個多次戰勝我的老對手。我有些心慌意亂，手心在這嚴寒的冬天居然滲出了細細的汗珠。對手衝我友好地笑笑，繼續悠然自得地喝著水，與周圍的人談笑風生。

比賽開始了，他不緊不慢放下水杯，一手撐著頭，一手執棋，不假思索地落到棋盤上。我還用我最熟悉的老套路一一應對。可是佈局階段還是出現了意外，我一不小心手一滑，棋子落錯了地方，我明白一子落錯，全盤皆輸的道理，可是落子無悔。我分明看到了他的眼裡流露出一絲得意與輕蔑，一副勝券在握的架勢。我有些坐立不安，但是我知道這絕不是氣餒的時候，我必須使出渾身解數奮手一搏。我努力使自己平靜下來，並使出了最擅長的殺手鐗--大亂鬥，不顧一切地攪亂局面。數個回合之後，局勢在中盤階段終於有所好轉，他逐漸收回了笑容，眉頭微蹙，神情開始變得嚴肅，目不轉睛地盯著棋盤，並不時用手指緩緩點目。我也在心裡默默反覆計算著，一遍又一遍，生怕一個疏忽前功盡棄。他自信地落下一子，我考慮再三，卻想不出最好的應對，猶猶豫豫中將棋子落下，還沒等我的手收回來，他就飛快地落子了。我意識到我的這手棋完全在他的計算之內，剛剛放鬆的心一下子又提了起來，我咬緊嘴脣，不得不重新計算。腦海裡一下子閃過各種定式、手筋，有了，我掩飾不住內心的竊喜，狡詐地一笑，下了一著妙手棋。他顯然是被這突如其來的變化搞懵了，經過一番思考，無可奈何下了還可以接受的一個變化。終於，峰迴路轉，柳暗花明，我的形勢大好。

進入官子階段，同組已結束棋局的選手和裁判都圍了過來，還不時小聲議論著。我開始有些急躁，收官沒有他那麼舒緩、細密、沉實，只挑先手，而不顧大小，他卻不慌不忙按從大到小的順序挨個收官，很快形勢又變得勢均力敵。最後一個“單劫”，我們誰也不甘示弱，努力爭搶。最終命運還是眷顧我的，就憑著這個小小的“劫”，我以半目的優勢贏得了這場比賽，也最終以五勝二敗的成績成功晉級！

我喜歡圍棋，因為在這簡單的黑白世界裡，一個人的思想與性情，猶豫與決斷，勇毅與畏怯，巧與拙都能得到全面的歷練與展現！

這一次比賽，讓我明白了只要堅持不懈地努力，不屈不撓地挑戰，再高聳的山也能翻過，再艱難的坎也能越過！

銘記那一個瞬間篇6

國三作文 ,518字

時間如萬里追雲渺茫遙遠，記憶似銀河之水神祕璀璨。縱身躍入記憶星河，回望人生之路，永恆的是父母亙古不變的愛與保護，但精彩的瞬間卻是朋友風雨同舟的陪伴！

我是小溪，在流入大海的旅程若是沒有你的伴流我怎麼能穿越高山的阻礙匯入大海呢？我是花朵，在綻放的時候若沒有你的陪伴我怎麼能抵禦寒風的侵襲散發我的清香呢？我是小鳥，在遷徙的路程中，若沒有你的伴隨我怎麼能橫渡海洋抵達南方呢？

朋友，沒有你們人生縱然有意義那是肩上的重擔，你們是我抵禦寒風的脊樑，橫渡海洋的翅膀，穿越高山的信仰！前方困難重重，我們生死與共；前方大浪滔天我們風雨同舟；前方荊棘遍地，我們不離不棄！每當迷茫，與我攜手闖過重重迷霧的是你；每當心傷，伸手替我擦乾淚水的是你；每當退縮，與我一起大放豪言重新闖過的是你。

時間如白駒過隙，僅眨眼之間數年已過。回望，流金歲月我們哭過，笑過，淚水沾溼衣襟，汗水灑滿臉龐。當年懵懂的頑童我們相識，肩並著肩邁開大步奔跑在人生的長廊。

漫漫長長人生路，坎坎坷坷追夢途。我們一起追逐夢想的小鳥，一起欣賞雨後的彩虹！親情是一種永恆，細膩，綿長，友情是一個瞬間，精彩，回味無窮！

或許今後在時間長河的沖刷下無數的感情會被沖淡，但我堅信我會永遠銘記那個瞬間！

銘記那一刻篇7

國二作文 ,848字

那一刻，使我學會了珍惜；那一刻讓我體會了分別的不捨；那一刻，讓我感受到了友情的溫暖；那一刻……

我有一個無話不談的好朋友——小芳，我們從小玩到大。這不，今天是星期六，她在電話裡說約我出去“踏青”，面對她的邀請，我當然是毫不猶豫地答應了。剛掛電話，我隱隱約約聽到了爸媽的談話：“老公，要不先別和孩子說了，待會兒，等她玩完了回來再說吧！”“好吧，也只能這樣了。”爸爸無奈地嘆了口氣說道。

聽完他們的對話，我“嗖”地躥出來，問道：“不告訴我什麼？是不是有事瞞著我？”媽媽無奈地搖了搖頭說道：“孩子，爸爸媽媽換工作了，要帶你去另一個城市。”“什麼？”我大聲叫道。這麼說，我以後再也見不到小芳了。“這個下午你和小芳好好玩玩吧，今天晚上我們就走，這可能是你最後一次見到她了。”爸爸說完，就拉著媽媽去收拾東西去了。

我強忍著淚水，邁著沉重的步伐向她家走去。“唉吆喂，大小姐，你怎麼才來啊？我都等你十分鐘了。”我沒說什麼，朝著她衝了過去，抱著她說：“有你這個朋友，真好。”她吃驚的看著我說道：“你今天怎麼了？像你這種神經大條的人，怎麼會這麼肉麻起來？”我說：“算了，來不及解釋了，咱們這就去踏青去，不要浪費時間。”

她拉著我去了一片小樹林，說要讓我呼吸大自然的味道。我漫不經心地跟著她走。“啊……”我大叫一聲。我一個不小心，扭到腳了，好疼啊！小芳見狀，連忙過來問我：“怎麼樣，不要緊吧？”我說：“傷到腳了，不要緊，就是有點疼。”“哎呀，你怎麼這麼不小心啊？”說完，她便把我的鞋和襪子，給我揉起腳來。看到這情景，我再也忍不住了，眼淚嘩嘩的流了下來，止不住的往下淌。“呀？你怎麼了？第一次見你哭呢，很疼嗎？我輕一點揉。”“不是，不是……”我忙回答道，並且和她說了一下我要走的事。她的眼圈有些泛紅，但堅強的她沒有流眼淚。她對我說要我在那邊好好學習，好好生活，就像現在這樣……

我們就這樣聊了許久，直到傍晚。晚些時候我和爸爸媽媽乘坐高鐵去了另外一個城市。再見了我的好姐妹，那一刻我會永遠銘記………

銘記那份美好篇8

國一作文 ,813字

你的笑，你的哭，你所經歷的一切，我都記得。

你天生活潑好動，看見什麼好玩的就想去試一試。這不，鄰居家的小孩在田埂上捉田雞，你瞧見了，心裡癢癢的，再加上那時不時傳來的陣陣笑聲，你就再也憋不住了。

跳起來跑進車庫，一把抓了個舀水的大勺子，扛在肩上，踉踉蹌蹌地跑向田埂。你卻被在水渠中歡快游泳的小魚給吸引住了，目不轉睛地看著它們。哇，好漂亮的小魚！陽光照射在水中，使它的鱗片閃閃發光，小尾巴搖來搖去，活像一個個亮閃閃的小精靈。你看得入了神，不禁叫了一聲。這下可好，那魚本悠閒自在呢，被你給嚇了一跳，愣是衝進了水草中，連個影兒也沒了。你懊惱地拍了拍頭，衝著那水草叢說：“對不起啊，小魚，我不是故意的。你出來吧，好不好，我求求你了！”

可是呢，小魚偏就不出來，甚至連個泡泡都沒有，弄得你沮喪得很。等得不耐煩了，你嘟囔起來：“誰讓你長那麼好看的，怪我咯？”這說來也怪，小魚似乎聽懂了你說的話，慢慢遊了出來，你歡呼雀躍，拿起大勺子當頭一罩，“哈哈哈，小樣！這下看你怎麼逃！”你得意地笑了，但當你拿起勺子看時，你臉上瞬間晴轉陰，原來那小魚逃得一條都不剩了，反倒是淤泥滿滿一勺，再看看那水渠，原來的乾乾淨淨現已成了渾濁不堪。

鄰居家的小孩看見你把水渠攪得一團糟，就拎著小水桶生氣地走了。你的耐心發揮到了極致，竟然靜靜地等著，水漸漸清了，小魚又出現了。

“哈哈哈這下所有的小魚都是我的啦。”你心中竊喜。

你準備向它們發起新一輪的攻擊，吸取了上次的教訓，輕輕舉起勺子，又輕輕地一舀，“啊，成了！”

你手還抖了抖，是真激動。你把勺子擱在地上，圍著它又唱又跳，手舞足蹈的。

瘋夠了，才想起小魚兒，瞧瞧，沒了！瞬間，你又晴轉陰，彷彿聽到了心碎的聲音，不止是心碎，都碎成渣了。

“我辛辛苦苦撈來的魚啊，你怎麼都給我跳了出去呢？”

你重整旗鼓，對自己說沒事，可是日頭已偏西，奶奶遠遠地喚你回家。

再見，童年的我，你是那麼美好！可是我正在長大！可是我依然記得！

銘記那份美好篇9

國一作文 ,988字

上個學期一開始，同學們帶來些綠色植物放在教室後的書櫃上。植物皆是易成活的，水漾出的綠色，透著勃勃的生機，與嚮往著新學期的同學們恰是相襯，給教室裝點出一片清新美好的小天地。

老師安排了專門照看的同學，我也是其中之一。剛升入初中，我難免有些不適應，忙了一陣子，竟忘了澆水。等到想起，趕忙去看，仙人掌、蘆薈、吊蘭……呼，還好還好，只是不如初來時那樣水靈。

不過，某同學的一株小水竹本就是所有綠植裡最纖細弱小的，那葉片嫩綠嫩綠，莖又是那樣纖弱，讓人不由想到弱柳扶風般的美人。現在卻是蔫蔫的，葉片泛黃，無力的垂著頭，哪裡還像個綠仙子？它那瑟縮的小葉子，纖弱無力，我心中滿是對他的心疼愧疚。但想必還是留有些微生機吧，我由此做了決定：對它要格外細心的呵護，上演一場“英雄救美”，把它從死亡的邊緣拉回來。

自此，我可是如同母親呵護著孩子般照看著它，隔兩三天就為它澆一次水，還時不時鬆鬆土，用上了植物營養液。誰知這盆小水竹竟全然不理會，還是半死不活的樣子，連一點要“迴光返照”的跡象也沒有。

天吶，我都拿熱戀中的情人彼此凝視的眼神看著它了，都說植物也是有感情有思想的，不會這麼不“來電”，真打算拒我於千里之外了吧？

不行！古人說的好：“精誠所致，金石為開”。我怎麼能就這樣放棄了呢？沒想到，再如此一兩個星期，小水竹還是那樣，像個賭氣委屈的小孩子，沉悶地垂著小腦袋。這下我可真是有些灰心了，第一次月考就要到來，我抓緊著複習，對它便不那麼上心了。

月考考完以後，我才猛然想起小水竹。天啊，複習時別說格外照顧小水竹，連一株植物都沒澆過水！這下可不行，別的不需太多打理的植物還好，小水竹本就是“病號”一個了，它還活著麼？我火急火燎地跑去看，真是不敢相信！不知小水竹是否想證明自己的實力，雖然枯黃的葉子全部凋落，但是長出了一片新綠的小葉，這樣的它可只能算是一株小芽了呢。那唯一的一片葉子，尖尖的，線條流暢，葉身修長，它所擁有的綠色不濃厚，甚至給人以贏弱感，可是昭示著什麼是生機，什麼是頑強，什麼是生命，什麼是自然！在人生旅途中，我們不應像小水竹一樣嗎？不妥協，不放棄，不管在什麼時候，默默聚積著力量，堅持不懈，靜待呈現的時刻。

現在，教室裡的綠植們都被滋潤得要溢位水來。小水竹雖然長了不少，卻仍是眾多綠植裡最嬌小的一個。但是，它給我帶來的啟示，感動，它那勃勃的生機，清新的綠色，卻會成為我永遠銘記的美好！