銘記在心的一句話相關作文20篇
銘記在心的一句話 篇1
國小五年級作文 ,662字有很多事情我都不適合幹，都不是做那件事的料。
第一節上美術課的時候老師讓我們畫一個人，我最不拿手的就是畫人了，因為我老是把手指頭畫的歪七八鈕的，就不像手指頭，有的胖有的瘦，和身體都不協調，真是太奇怪了，有個人看到了，你畫的可真難看呀，你看看我畫的多好看，我心裡又非常委屈，說實話她畫的也不是太好，我就告訴她，我畫的不好，是我自己的事，而不是你的事，她就一臉看不起我的樣子，我心裡非常生氣，告訴了美術老師，老師說：“不要關注別人怎樣評論你，做出自己認為最好看的，那它就是獨一無二的，因為每個人都是獨一無二的，沒有誰比你更特殊，沒有誰比你更聰明。”這句話讓我銘記銘記在心。
如果別人說你這件事做的不好，你就不再去做這件事了，那就是沒有自己的主見。就比如剛才你跟人說我畫畫不好，而我不會選擇放棄，因為我們要堅持做好最好的自己。
還有一次我唱歌的時候，別人唱得非常好聽，有的人擁有了天籟之聲，唱的無筆動人，而我唱的很難聽，有好多人都嘲笑我，你唱歌一定不好，沒有這個天分，音樂細胞不夠好，同樣，我聽了這句話之後還是非常傷心，不過這一次我沒有回答他，因為我想起了美術老師對我說的那句話，所以我堅持唱出我自己認為最好聽的歌聲，到了最後老師抽查的時候，全班都為我豎起了大拇指，那個人看到同學們的大拇指之後，他非常的不好意思，下課了他害羞的向我道歉，承認在上課的時候說的那些話是不對的。
世界上每個人都是獨一無二的，你有你的好處，他/她有他/她的好處，堅持做好你自己認為最棒的最完美的結果，最後你就是最完美的自己。
銘記於心的一句話 篇2
國小五年級作文 ,511字一想起這句話，我不禁怒火中燒，有一股想拳打腳踢我爸的衝動，因為這話出自他的口。這句話就是－－“你給我滾！”
某個週三的夜晚，爸爸叫我去練琴。我很不情願地挪動了腳步，慢慢地走向鋼琴所在的房間。我坐上琴凳，爸爸從鋼琴上拿下《大湯一》，讓我彈九遍，彈的曲目是《莫扎特的旋律》。真沒勁！等我心不在焉地彈完九遍這首曲子，我跟爸爸彙報：“爸爸，已經彈完九遍啦。”但是爸爸顯然對我彈的效果很不滿意，他面無表情冷冷地說“再彈九遍”。我氣憤極了，噘著嘴，雙手使勁地在琴鍵上砸出刺耳的“咣－－”“咣－－”聲。我心想，爸爸怎能如此無理，於是不肯彈。然後爸爸就威脅我說，要打我。但是我並不害怕。這時，爸爸的臉扭曲地變了型，他大聲地罵了聲髒話“你給我滾！”
不管我什麼時候練琴，爸爸都要批評我幾句。
又是一個要練琴的晚上。當我坐上琴凳的時候，我就有不祥的預感。果不其然，爸爸又勃然大怒。這回是他自己的教育方法不對，又怪起我來。我都被爸爸氣哭了。我心想，爸爸，如果你每天都這樣，我長大以後是不會幸福的。你再這樣，我就把這件事寫進作文裡！這一回，他雖然沒說“你給我滾”，但看爸爸的臉色，他可能又要罵了。
這句話一直在我心裡。難道是我錯了？我不想去思索。
刻骨銘心的一句話 篇3
國小六年級作文 ,686字《爺爺一定有辦法》是我書架上的一本繪本，它陪伴著我走過了好幾個春夏秋冬。我的爺爺經常掛在嘴邊的一句話，也是“我一定有辦法”。
故事講述了：約瑟的爺爺在他出生時做了一條毯子，那個毯子漸漸老舊了。然後，約瑟說：“爺爺一定有辦法！”後來，爺爺又用老舊的布料接二連三地做出了外套、背心、領帶、手帕和鈕釦。約瑟每次都稱讚道：“爺爺一定有辦法！”
我的爺爺今年65歲。家裡的水龍頭壞了，抽水馬桶壞了，我的玩具汽車壞了，爺爺總是對我說：“爺爺一定有辦法！”
記得今年暑假的一天，天氣炎熱。我像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。我開啟電風扇，發現電風扇罷工了，我該怎麼辦呀？我像支箭似的衝向正在忙碌著的爺爺，請他想辦法。只見爺爺不慌不忙地拿出他的工具箱，笑眯眯地對我說：“別急，別急，爺爺一定有辦法。”我們一起來到客廳，爺爺開始彎腰，檢查電扇。我連忙給爺爺搬來小板凳讓他坐下。只見爺爺拆開電風扇的罩子，開始研究起來。沒過兩分鐘，爺爺就汗流浹背了。我便拿來扇子，給爺爺扇風。爺爺剛開始檢查的時候還沒有頭緒，大約過了十分鐘，爺爺終於找到了一個鬆開的線頭，快速地接線、包布，很快裝好了外罩。我一通電源，開啟開關，電扇就“呼呼”地轉起來啦，陣陣涼風迎面吹來。我崇拜地問爺爺：“爺爺，您太厲害啦！您從哪裡學來這麼多的辦法呀？”爺爺笑了笑說：“我有眼睛會看，我有嘴巴會問，我有雙手會做。”雖然爺爺的話語很樸實，但是卻說出了很多道理。
現實生活中，只要你肯動腦筋，願意尋求幫助，事情總會有辦法解決的。
我想：不管以後遇到怎樣的難題，“爺爺一定有辦法”肯定會慢慢地變成“我一定會有辦法”的！這句話永遠讓我刻骨銘心！
珍藏於心的一句話 篇4
國一作文 ,694字曾經的往事如煙，早已消散在風中，那路上悠悠淺語，是我成長中最優美的配曲，總在我最需要的時候響起，鼓勵我，提醒我。
本上紅色的字那麼顯眼：“來找我！”我戰戰兢兢地拿著作業本去敲辦公室的門。“請進！”一如既往地清脆幹練。她拿著我的作業翻了翻後，抬起頭，直直地看著我的眼睛，說：“你以自己的要求就這麼低？就甘心現在的狀態？你認為自己的實力只有這麼點？”她的眼神就好像是一把利劍，直直地刺穿了我的內心，我低下頭，不停地搓著手指，卻連一句話也說不出口。“看著我的眼睛，我告訴你，你完全有能力，只要你想，沒有什麼不可能！”我有些意外地抬起頭，正對上她鼓勵的眼神，腦中只是不停地迴盪著那句話“沒有什麼不可能”。
那次在考試中取得了不錯的成績，向父母報喜之後便悠然自得地開啟電腦，不知不覺幾個小時已過，媽媽過來勸道：“適可放鬆就行了，別玩太長時間，對眼睛不好，還耽誤學習”。“知道了知道了”。“你可別懈怠啊，這次考好了不意味著以後都能考好，你別到了載跟頭的時候才後悔，這世上可沒有什麼是不可能的呀”。“唉，你別說了，煩不煩”媽媽噤了聲走開了。這樣的場景反覆上演了一個多月。等到第二次考試，試卷上慘痛的分數巴巴地被畫在上面，我望了良久，只想起了一句話“沒有什麼不可能”。
沒有什麼不可能。即使再弱小，只要努力，也能變得強大；即使再得意，如果不腳踏實地，也會被狠狠地摔下來。這個世界上並不缺少奇蹟，古往往今來，很多人都用自己的行動印證著：“沒有什麼不可能。”
我多麼慶幸在自己有大量時間來拼博的年華里，有人告訴了我這句話，當我止步時，當我鬆懈時，讓我有走下去的動力。我多麼慶幸，有這麼一句值得我珍藏於心的話。
令人傷心的一句話 篇5
國小五年級作文 ,391字我今生今世也忘不了媽媽那輕蔑、冷冰冰的眼神和趴在沙發上大哭不止的我。但我最忘不了的是媽媽那句話。為什麼會發生這一幕呢？
“啊，今天的奮鬥終於結束了！”我伸伸懶腰，開心地說。回到家裡，我的眼睛像一臺掃描器一樣在尋找一個東西。
“找啥呀？”媽媽問道。“我的辣條。”“啊，辣條呀，甩了。”“甩哪去了？”我抓抓頭皮，問道。“這個，啊！想起來了，丟垃圾桶裡去啦！你昨晚忘了凍冰箱，已經壞了。為了你的安全，不讓你吃已經壞了的食品，還不快感謝我？”媽媽驕傲地說。
我一下子轉過了頭，凝視著媽媽。嘴張得大大的，像要吃掉媽媽一樣。我眼前閃過了我投進第四顆球時的喜悅，老師獎給我的辣條。我癱在沙發上。
開始我還是在小聲地抽泣。“誰叫你不放冰箱，活該。”聽到這兒，我猶如中了晴天霹靂。開始放聲大哭。
最後，媽媽答應我新年時再補一包辣條給我。我這才停止了哭泣。可媽媽，你明白嗎？我傷心，不只是為了一包辣條。
銘記在心的經歷 篇6
記敘文 ,561字在我的內心深處，那刻骨銘心的經歷，時常浮現在我的眼前，他讓我終身不忘。
噩耗傳來：“你爺爺去世了，讓你快回家！”老師的一句話，如晴天霹靂，我猛地愣在那裡不知所措，突然大叫一聲“爺爺！”扔下手中的筆一邊失聲痛哭著一邊跑回家，看見爺爺躺在地上我悲痛欲絕，不顧一切地撲到爺爺身上嚎啕大哭…… ……
爺爺去世那年時九十高齡了，由於爸媽忙於工作，聽媽媽說：我小時候，爺爺天天像抱只小貓一樣的一刻不離手。都上二年級了，只要我在家，爺爺總是形影不離地陪在我身邊。有一次，媽媽讓我去附近的商店買東西，不想一輛車向我風馳電掣般地衝過來。緊跟在幾步之外的爺爺，不顧危險緊跑幾步抱起我躲在一邊，那輛車緊擦爺爺的後背駛了過去，才使我躲過那場災難。
爺爺非常慣我，上學之後，還時常賴在他的懷裡不下來。只要我想吃的，爺爺從未說過一個不字，無論如何也要讓我吃到。因此，和爺爺之間培養了深厚的感情。最讓我欣慰的是，在爺爺去世的那幾天裡，來我家裡悼唁的人絡繹不絕，時常聽到人們談論爺爺一些我從未知道事，什麼工作期間平易近人啦，工作嚴肅認真、踏實肯幹啦和生活作風節儉…… ……都讓我敬佩不已、
爺爺的去世，在我童年的心靈深處，打下了深深地烙印，每當回憶起他的音容笑貌和經歷的一幕幕，心裡依然感到無比的溫暖。我永遠銘記在心！
樺甸市二道甸子鎮中學初一一班：宋藝
銘記在心的活動 篇7
國小五年級作文 ,668字今天下午，我們近70位錦州廣電小記者有幸來到了錦州古塔消防大隊進行參觀，讓我受益匪淺。
我們首先觀看了小記者同學的精彩表演，有人講故事、唱歌、跳舞……每個小記者都熱情的鼓掌。接著一位消防員叔叔來給我們講解如何使用滅火器，遇到了火災應用溼手帕捂住口鼻，把身體淋溼、匍匐前進……報警時應該說清楚發生火災的地點還有火勢情況，是大火還是小火。聽了這位消防員叔叔的演講讓我感覺受益匪淺，並且知道了發生火災時的一些應對知識。
緊接著我們又參觀了消防員叔叔滅火和救援時候用的工具，我們還觀看到消防員叔叔穿滅火時用的火服，消防員叔叔的動作非常的迅速，我們還親自體驗了一下。輪到我穿時我就迫不及待的讓消防員叔叔幫我穿上了，穿上之後我就體會到消防員叔叔的不容易，這個衣服非常的笨重而且很厚，我穿著甚至都難以行動，很難想象消防員叔叔還要穿著這樣的衣服滅火救人真的是太不容易了。
最後我們參觀了消防員叔叔的宿舍。只見每間宿舍都是一樣的乾淨整潔，所有東西都整整齊齊的擺在一起沒有一絲雜亂的樣子。最讓我感興趣的是他們的被子就像一塊塊豆腐一樣，方方正正非常的好看。我們看到後讚不絕口。消防員叔叔向我們展示了他們疊被子的技巧，然後我和幾個小夥伴也模仿他們的方法進行了嘗試，可是我們費了九牛二虎之力也沒能成功的疊出豆腐塊一樣的被子，最終在消防員叔叔的指導下我們終於成功了。我們還和消防員叔叔拍了一張美麗的大合照，我們都非常的開心。
通過今天下午這次活動，我知道了很多有關消防的知識，也知道了消防員叔叔的不容易。
銘記在心的活動 篇8
國小四年級作文 ,689字8月8日，這個我們期盼已久的日子。在這個風和日麗的下午，我們近70名錦州廣電小記者在老師的帶領下，來到古塔消防中隊參觀。
一路上，我們懷著激動而又緊張的心情，風伯伯奏“歡迎曲”，小鳥兒在唱著歡快的歌，好像知道我們要去消防隊的愉悅心情，一直在前面引路。
首先我們到運動場觀看錶演，看著消防員叔叔們整體劃一的步伐，訓練有素的救火步驟演示，小記者們聚精會神的看著，一個個大聲驚歎：“啊，好壯觀啊！”不由的讓我們心生敬佩。此外還有很多表演專案，包括敲架子鼓、講故事、唱歌跳舞等等，讓我們大飽眼福。
緊接著錦州市消防支隊宣傳科科長王迪叔叔給我們講了如何學會報火警，在遇到火災危險時，如何自救，如果使用消防器材。而且王叔叔強調在報火警時，一定要沉著冷靜，首先說清楚自己的住址，火勢大小，可以自救逃生時，需要拿溼毛巾捂住口鼻，匍匐前進。
隨後，古塔消防大隊一班班長李守信叔叔為我們更詳細的介紹了消防器材、水槍和消防面具的使用方法，以及如何快速穿上消防衣。這些講解不僅讓我們學習到了知識，更讓我們有了很多面對突發火災應急的意識。
最後古塔消防大隊的指導員李申威叔叔，耐心的教我們如何疊“豆腐塊”，這激發了我們極大的興趣，小記者們都積極踴躍地參與和嘗試。
時間過得好快，不經意已到了結束參觀的時刻，在和消防兵叔叔們合影留念後，我們都依依不捨地離開了消防隊。
這次活動讓我們學到了很多的生活常識，也見識了各種各樣的消防車，消防器材和一些消防標誌。這真是一次難忘的參觀，我會懷著對消防兵叔叔們的崇高敬意，將此次活動銘記在心。
觸動人心的一句話 篇9
國小五年級作文 ,582字傷感的一幕往往出現在最平常的時刻，而這一刻又往往是最真實的。
之前，我在百度上看過一個短片，開頭是一位大約十幾歲左右的少年在一個舞蹈室，他的管家正在教他晚會上要和女士跳的舞。只見他面目清秀，非常英俊，他腳下的舞步非常有力，像一位專業的舞蹈家。
“少爺，請您笑一下。”“不。”“笑一下，您面無表情是對女士們的失禮。”只見他本就看起來高冷的臉上又多了一分冷酷。“你難道不知道嗎？我早就忘記了什麼是真正的快樂，什麼才是真正的笑容了。”他的聲音越來越小，眼裡透出了深深地悲傷。看到這，我的心裡酸酸的，有著說不出的滋味。
後來，我知道了他在很小的時候就因為一場火災失去了一切，他的父親，他的童年，他的幸福……他所擁有的都在那短暫的一天消散，就像一堆泡沫，一觸既破，在天邊失去了蹤影。
他帶上了面具，假裝堅強，人們看到的都是他完美的一面，可誰又能看到黑暗中晶瑩的淚水；誰都知道太陽象徵美好，但誰又記的它也曾被烏雲遮住光明。
他也追求過幸福，但上天給他的只有一味的絕望。慢慢地，他放棄了，他重新為自己生活。
現在，誰都在意世人的目光。但他做他自己，就像黑夜中發散光芒的只有明月，在常人沒有經歷過的生活中，發散它應有的魅力。這樣看來，星星只是它的襯托。
最令我傷心的一句話 篇10
國小五年級作文 ,860字有道是“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。正如這句話所說，媽媽每次的教訓，像一位農婦，將各種負面情緒深深地埋在我心裡。
一天晚上，天黑的伸手不見五指。窗外北風呼嘯，那如同怪獸嚎叫般的風聲叫人不寒而慄。恰恰相反，媽媽忍了一肚子火，看上去生氣極了。
大家各忙各的，互相沒有一句話。我希望知道媽媽現在的情緒，便裝作憤恨地問了一句：“媽，到底是誰發明出了手抄報呀！”剛才，為了完成老師佈置的作業，我做了一張手抄報。我覺得還不錯，可那與媽媽的想法背道而馳。
於是，免不了一場“大戰”。而手抄報，就是這場“大戰”的導火索。媽媽沒有立刻回答我。我手心出汗，眼睛死死地盯著她的嘴脣，害怕她責罵我。此刻，我真希望沒有說出剛才的話。
不幸的事還是發生了。她盯著我，嘴裡冒出來一句話：“你覺得很煩嗎？”還未等我回答，她就氣急敗壞地說了起來，“你呀，幹什麼都是拖拖拉拉。寫奧數題，做作業……哪都是在應付，一個字都不想多寫。還有……”就這樣，媽媽用比魯迅先生還犀利惡毒的語言，大到考試，小到上衛生間，把我所有乾的事都數落了遍。我一動不動地站在一旁，不停地擺弄著衣角，嘴抿成了一條線。我心中憤怒，傷心，自卑……五味雜陳。媽媽卻毫不理會，自顧自地繼續說著訓人的話。
“……唉，你呀，怎麼什麼都做不好！”姥姥喊我們吃飯，媽媽卻扔下這樣一句話，走了。我再也忍不住淚水，獨自走進了書房。我一邊哭，一邊用一個枕頭髮洩心中的情緒。在學校，我十分優秀，可在媽媽眼裡，我就像個一無是處的廢物！想到這兒，我哭得更傷心了。
事後，爸爸對我說：“你並沒有那麼差勁，只是媽媽說話方式有問題罷了。”我理解爸爸的想法，但媽媽最後那句話像一把尖刀，深深地插進了我的心裡。
那一句話銘記在心 篇11
國二作文 ,1193字“起來！不願做奴隸的人們！把我們的血肉，築成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發出最後的吼聲！這是我們的國歌《義勇軍進行曲》。
這首歌體現了中華民族在外國侵略者的殘忍殺害下和迫壓下，中華人民奮勇抵抗，趕跑了侵略者，成立了新中國。但我們要居安思危。我們現在處在安全的地方，在學校裡安安靜靜的上課學習，不需要擔心我們的生命安全，但是我們周圍的國家卻處處發生戰爭，像伊拉克那個地方卻不斷髮生著戰爭，如美伊戰爭，是以英美軍隊為主的聯合部隊在以前2003年3月20日對伊拉克發動的軍事行動，美國以伊拉克藏有大規模殺傷性武器並暗中支援恐怖分子為由，繞開聯合國安理會，單方面對伊拉克實施軍事打擊。到2010年8月美國戰鬥部隊撤出伊拉克為止，歷時7年多的戰爭。到現在伊拉克還不時發生戰爭，不僅如此，在平時還會有恐怖組織襲擊伊拉克，例如“伊斯蘭國”行動，開始至今，已造成1。8萬名伊拉克平民死亡，3。6萬人受傷。因此他們在自己的領土上並沒有安全感，他們時刻提心吊膽，有可能你正在路上行走，忽然一顆炸彈就會突然出現在你的上空，從飛機上墜落下來。即使那裡是最富有，科技先進的地方，也面臨著各種隱藏的危險。而中國不會每天面臨戰爭，也不用每天提心吊膽，因為我們科技在進步，我們人多，地方大。
但是我們還要繼續發展科技，如果科技不發達便會被嘲笑，被鄙視。
在80年代時，我們中國的科技並不發達，每天“背朝陽光，面朝地”，而日本科技早早超過我們。在日本他們發明了三種電視。最好的給了歐美，因為那裡富強，科技發達，可以賺到很多錢，其次稍好些的自己國家人用，最好最不好的便給中國，即便是最差的，也只有少部分家庭購買，大部分是買不起的，而且中國在國際上地位很低，便經常被其他國嘲笑。
現在，我們的科技突飛猛進，有了黑武器，軍隊也大大改善，不再像以前被其他國家捱打——南京大屠殺，圓明園事件，都說明了我們以前政府的腐敗無能和落後就要捱打。雖然我們國家統一了，不斷富強起來，但是不能忘記中華人民因落後被殘忍殺害，被折磨，那因落後而捱打的一條條血淋淋的傷疤，至今雖以乾涸卻對中華人民的心理傷害是不可估量的，還有歷史上哪些一個個充滿血腥的事蹟是不可磨滅的，所以要從自身做起，為國效力。
說實話讀書為的是什麼？金錢？地位？還是要孝順父母？這都是有聯絡的。你真正學習，為國奉獻，你變可以賺很多錢，便有地位，做你喜歡做的事，而且還有很多空閒時間來陪陪父母，所以你便孝順，這是一環扣一環的。
這便讓我回想起敬愛的周總理那振奮人心的話“為中華之崛起而讀書”這讓我受益匪淺。是的，落後就要捱打，有個富強的大國做後盾，便會有安全感，便不會被侵害，所以我們要認真學習，報效祖國，用自己的一份力量讓我們的祖國更加強大。
讓我銘記的一句話作文 篇12
國一作文 ,1447字【篇一：讓我銘記的一句話】
這個漫長的冬日，正等車的我根本無法享受陽光帶來的溫度。十字路口，永夜般氤氳著清晨的空氣。一切都非常安靜，所有的一切在地面投下幾道影子。
無意中低頭，發現“世界”就在腳下—呼嘯的風把一張報紙吹到了腳邊。我用餘光看去，頭版報道的標題吸引了我：人生的道路中不知有成功還有失敗，這都是前進的動力。剎那間，我的心被重重一擊，周身的血液都流入心房。我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風依然在耳邊呼嘯，而心中早已熱血沸騰。原來如此，失敗不是白費努力，而是努力積累得不夠，那一刻，一扇嶄新的大門打開了。
距離我看到這張報紙幾個月後，我們迎來了九年級第一次階段性檢測。考試時感覺不是特別的難，但考完試後與同學對答案，不是這裡錯，就是那裡錯。我頓時慌了。心裡面想著：“完蛋啦，這次肯定掛科了。”我垂頭喪氣地回了家，等待這第二天的來臨。
第二天，我早早地來到學校，不一會兒老師來了，成績發了下來，果然不出所料，雖然沒有掛科，但分數也不高，特別是歷史，只有可憐巴巴的六十多分。雖然我早就有了心理準備，但看到手中的成績條，我還是一句話都說不出來，心理很不是滋味，足足一上午的課都沒有聽進去。
到了中午午休，大部分人都睡著了，我還在胡思亂想，突然，腦中回憶起幾個月前看到的那份報紙。報紙上的那句話把我拉出了失落，拉出了迷惘。
於是我開始努力奮鬥，期中考試考了年級的四十多名。
報紙上的那句話讓我銘記。
【篇二：讓我銘記的一句話作文】
有一個姐姐是一種什麼體驗？而且是有一定年齡差的姐姐。
似乎記憶裡與姐姐一同玩耍的時候並不多。她在玩泥巴、四處亂跑的時候，我才剛出生；而到了我能夠玩泥巴、四處亂跑的時候，她已經是一個被媽媽盯著做功課，一臉不情願的一年級小學生了。
所以，一直到現在，姐姐就從小時候睡前給我講鬼故事的關係慢慢變成在我興高采烈時給我潑一盆冷水的關係。
而讓我印象最深刻的是幾年前的一個晚上，一盆冷水，從頭溼到腳，卻讓我明白了許多。
那個晚上的夜色甚好，我的心情也非常好—似乎是得了什麼獎。雖說只是個小小的獎，但對於那時的我來說，卻使一個孩子瞬間擁有了不可一世的資本，只覺得滿心的歡喜與驕傲，似乎自己已經成了世界上最厲害的人。
於是我便得意地告訴了家人，當然只見爸爸和媽媽都笑著說：“是嘛？真棒！不錯！”然而姐姐卻依然坐在沙發上，頭也不抬地盯著手機螢幕。
我有些失望，又帶著炫耀般的得意，道：“姐姐，看！獎狀！”
姐姐終於抬起了頭，只是用眼神淡淡地掃了一眼，說了一個字：“嗯。”
一瞬間，心中燃著的歡喜與驕傲被一下撲滅。
“可是，真正厲害的人從來不會覺得自己厲害啊。”她盯住我，眼睛裡有一種我那時看不懂得表情：“比你厲害的讓你太多了，人外有人，山外有山總知道吧？所以啊……不要因為一點小小的東西就得意到不行，很多東西即使做得好，也沒有什麼好炫耀的。”
我只是愣在原地，為什麼做得好還得不到表揚嘛，反而被訓斥一頓，憑什麼？
想想那時的委屈雖然對於一個孩子來說是情有可原的，但委屈得紅了眼睛就有些幼稚可笑了。
不過，那番如同冷水從天而降的話卻被我記在了心裡，從此也丟了孩子“年少輕狂”的不可一世。
“真正厲害的人從來不會覺得自己厲害。”是的，世界太大，高度是沒有上限的。無論何時，都要用謙卑而真摯的心往前進。
而所謂謙卑，應該是有資本高調卻選擇了低調吧？
感謝姐姐在我得意忘形的時刻潑了這樣讓人清醒的一盆冷水。
願我能永遠銘記這句話，永遠謙卑地向前走，路還很長。
這句話讓我銘記在心 篇13
國一作文 ,850字只有雨後天晴，才能發現那最美麗的東西。
—題記
“呼呼—”風一陣又一陣地颳著。我將試卷反扣在桌上，並且趴在桌上，無精打采的看向黑板，數學老師正津津有味地講評著試卷。
今天，期中考試的成績出來了，一向數學不錯的我只考了82分。眼看小升初考越來越近了，我卻只考了個這樣的成績。想想考試時，我是多麼的胸有成竹，做完卷子後只是粗略地看了一遍，便倒頭就睡。直到被監考老師叫醒：“同學，收捲了”。我才迷迷糊糊地睜開了雙眼，收拾好東西，離開了考場。
懊悔！後悔！不甘心！許多負面心情都油然而生了。“鈴鈴鈴！”放學的鈴聲響起了，我慢悠悠地收拾好書本，背上書包，移動著像裝了鉛的腳，從教室走出。風輕輕地吹著，樹枝上的鳥兒正“吱吱喳喳”的叫喚著，好像正在嘲笑著我似的。可是我能如何，只能向校門口走。像一隻沒找到食物的流浪貓，將兩隻耳朵垂下……
終於抵達了目的地—校門口，看見了媽媽那熟悉的身影。她眼神從迷茫轉化為歡喜，可惜我可能要令她失望了。她對我微笑著，我只好也強擠出一絲微笑迎了上去。媽媽拉過我的手，將我身上的書包拿下，背到了自己的肩上。我眼睛一溼，但又馬上忍住了，不讓那調皮的眼淚滾落出來。
一路上，我們一直沒哼聲。最後，我還是如實交待，坦白從寬了。“期中考試……成績出來了！”“嗯。”“哦……沒考好，數學只考了82分，最……高分100分。”“其它的呢？”“也考差了！”這時眼淚又準備奪眶而出了。迎接這些的，卻是一陣沉默。後來，母親那柔和的聲音打破了這份寂靜：“沒事的，你能把卷子拿給我看看嗎？”我點了點頭，不說話。“嘩啦—”母親開始翻閱試卷了。“嗯，我們來總結一下，主要是哪塊丟的分，是因為什麼原因丟分。”接下來的五分鐘，我便一直在聽媽媽說，最後媽說“哦，好啦！來笑個，不是有句話叫什麼？”“陽光總在風雨後。”“沒錯，陽光總在風雨後，要相信自己。加油！努力！奮鬥！”“嗯！”我和媽媽都綻開了笑容。
從此，便有那麼一句話讓我銘記在心，永不能忘記：“陽光總在風雨後！”
這句話讓我銘記在心 篇14
國一作文 ,760字是否有這麼一句話，是你前進的動力？是否有這麼一句話，讓你每每絕望時重燃信心的火花？是否有這麼一句話，是你在茫茫沙漠行走時的一根柺杖？是否有這麼一句話，在你疲憊時如同一曲悠揚的古箏，而讓疲憊一掃而光？
那還是我讀小學二年級時的事情了。一個烈日炎炎的暑假，太陽依然盡職盡責地散發著熱量，把大地變成了一個巨大的蒸籠。樹葉兒在樹上打著卷兒，知了像是在呻吟，鄰居家的大黃狗也癱在地上，不住地吐著舌頭。我趴在陽臺上，無聊地看著天空中的白雲緩慢地移動。
“快點，我們來比賽吧！”樓下小夥伴的一句話吸引了我的目光。我聞聲望去，原來是他們在比賽騎自行車呀！小夥伴們也看見了我，便大聲問我來不來參加。我本來就不會騎車，加上外頭天有那麼熱，我自然不去。但他們玩得興高采烈的樣子，使我萌生了一個念頭：學騎車。
我說幹就幹，第二天就和爸爸推著一輛自行車到不遠的廣場上學騎車。一開始，我想都沒想就跨上了車，但還沒有坐住我就摔了一跤，出師不利呀！爸爸見我的狼狽樣子，就自己騎上自行車，繞著廣場騎了幾圈。我便也學著爸爸的樣子，小心翼翼地騎上自行車，竟然成功了。可就當我要踩動踏板時，不幸的事情又發生了……但不服輸的我仍然繼續嘗試著去征服它，一次，兩次，三次……我的耐力終於耗盡了，我坐在地上，心疼地撫摸著膝蓋上的一塊青色，嘴裡只重複著一句話：“我不學了，我不學了。”
一直在一旁觀看的爸爸走過來，仍是一臉笑容。我以為他是來讓我回家的，可是沒想到，他只是說：“不要放棄，陽光總在風雨後。不經歷汗水，永遠不會成功。”然後就走開了。
我頓時明白了許多，我不能半途而廢，我不能讓成功離我而去。於是我又重新騎上自行車，向著成功出發。
那句話如春風，似甘露，讓我戰勝了挫折，獲得了成功。是呀，陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹？那句話，讓我銘記在心，終生受益。
深藏在心底的一句話 篇15
國二作文 ,643字小時候，母親和我形影不離，無論是在什麼時候，母親總是在一旁默默地看著我，總是會對我說那一句話……
運動會時，所有家長都來為自己的孩子加油，但我媽媽卻來得比較晚，我以為她不來了，我焦急的心情難以撫平，這時，媽媽來了，她對我說了一句加油，讓我快回去比賽場地，我不捨得與媽媽分開，但還是走了。到我比賽的時候，我總是能看到那熟悉的背影，聽到那熟悉的加油聲，在普通人眼裡，這不算什麼，但是無論什麼時候，她都會在我身邊，喊著加油。
考試前，她每次都起得很早，就是為了做好可口的早餐，每次都要把我送到校門口，還要看著我進去才會走，這還是我有一次無意中發現的。我望著她那背影，漸漸遠去，可就當我準備回過頭時，她也發現了我，並喊了一句加油，我的眼圈頓時溼潤起來了，一滴豆子般大的淚珠從我眼裡流出，但是我又忍了回去，假裝充滿自信的嗯了一聲，就回過頭繼續走了，這時，我再也忍不住了，眼淚傾盆而去，就像下雨一般。我覺得這一聲加油不只在我耳朵裡，也在我心裡永久的喊著。
在我跌倒時，媽媽在遠處望著我，喊了一句加油，我堅強地爬了起來，飛速投入到了媽媽的懷抱，多麼溫暖啊！我又哭了，過了幾天，媽媽病了，不能再送我上學了，她望著我，對我說，要好好讀書，正當那句加油快要從她口中說出來時，我堅定地對媽媽說：“加油！”她望著我笑了笑，讓我快點去學校，不要遲到了。在我背過身的時候，我哭了，是面帶微笑的。
媽媽，在你每次喊加油的時候，就算結果不稱人意，但你也會對我說加油，謝謝你！但正因為你的這句話，成為了我勇往直前的動力！
刻在心靈的一句話 篇16
國小五年級作文 ,670字“把眼淚擦乾淨，勇敢的接受下一場挑戰！”爸爸這句話讓我久久不能忘記。這是《北京海淀區—南京市高淳區少年兒童羽毛球友誼賽》的第二天。頭一天比賽中我未嘗敗績，運氣好得讓我興奮無比，可今天，我的好運氣突然沒有了，開賽後意外地連續輸掉了兩場，我的心情變得十分沮喪，眼淚在眼眶中打轉。教練把我的戰術重新作了安排，我的心情卻沒有因此變得輕鬆。看臺上，爸爸媽媽彷彿對當前所發生的一切漠不關心，他們微笑著看著別的隊員的比賽，彷彿忘記了我的存在。
轉過頭來我的心情變得更加沮喪了，一種很難受的挫敗感深深地侵入我的腦中。此時我最需要的就是馬上做出調整，接下來的比賽會更加艱苦，我感到很無助。強忍的淚水還是滴落下來，我無神的看著周圍的一切。忽然，一個隊員向我快步跑來，他手中拿了一張紙，遞到我手中後，一言不發的離開了，他的臉上有一絲暖暖的微笑。
我開啟那張紙，紙上只有一句話，還附有一個笑臉，“把眼淚擦乾淨，勇敢的接受下一場挑戰！”這是爸爸的筆體，他的字寫得並不好看，卻很有力量。那個笑臉像是媽媽畫的，雖然畫得很簡單卻充滿了濃濃的愛意和關懷。我抬起頭來向他們望去，他們依然微笑著看著場上的比賽。這一刻我彷彿鎮定了許多，突然明白：他們是希望我能獨立去面對挑戰，挫折只是成功前的一絲疼痛。隨後的比賽我忘記了失敗，咬緊牙關奮力的在場上拼搏，汗水大滴大滴地從額前滑落，最終得到了教練和隊員們的讚揚，帶著淚水、汗水和笑容我撲向了爸爸媽媽的懷抱。
這張紙我現在還保留著，上面的那句話和那個笑臉，永遠會留在我心靈深處，它讓我學會了如何去面對挫折，成為生活中的強者。
讓我銘記的一句話 篇17
國小六年級作文 ,694字“失敗乃成功之母”，這句話，一直伴隨了我多年。
那是五年級的一次考試，成績一直拔尖的我這次卻不知道怎麼了，只考了82分。著對於我來說，莫過於是個沉重的打擊。
在回家的路上，我拖著沉重的步伐，漫不經心地踢著路邊的小石子。天空在這時候也變得陰沉了，彷彿也在為我這82分的成績感到悲傷。路旁的小草隨著風的拂過而沙沙作響，彷彿是在嘲笑我：哈哈哈哈，這次考得這麼差吧！
雖然我極不情願回家，但這路途卻又是這麼的近。媽媽微笑著出來迎接我，可看見我這不對勁的臉色後，關心地問道：“怎麼了？是不是遇到了什麼不順心的事？”我極力扯出一個僵硬的笑容，像逃命似的跑回自己的房間。
可我終究逃不過上天早已安排好的命運，在飯桌上，媽媽關切地問道：“怎麼這麼不開心，是不是考試沒考好？”哎，這最關鍵的問題還是來了，我只好隨便應和了一聲。
當我把這慘不忍睹的分數遞給媽媽時，那原先想象中的打罵沒有傳來，而是隻聽媽媽在我耳邊溫柔地說：“青青，這次雖然沒有考好，但你也不要沮喪，不是每個人都能保證自己不出點小錯誤，這次沒考好買關係，因為還有下次，只要你下次認真準備，媽媽相信你一定可以再創佳績。”我驚訝地睜開了眼睛，沒有打罵，沒有媽媽的怒吼，沒有那可怕的神情，又有媽媽那柔和的聲音和那此項地臉龐。
接著，媽媽和我一起分析了我左右的錯題，最後，媽媽在我耳邊低語道：“青青，失敗乃成功之母，不要灰心，媽媽相信你可以在下一次考試中取得更好的成績的！”
是啊，每個人都不是完美的，你人生的路不可能是一條筆直的直線，只有經歷一波三折，才能通向成功。當然，如果你遇到了挫折、困難，也不要灰心，因為你只有經歷過失敗，才能取得最後的成功。
讓我銘記的一句話 篇18
國小四年級作文 ,445字“讓暴風雨來的更猛烈一些吧！”這是作家高爾基說的一句話，這句話讓我永遠銘記。
記得那天，我受到了有生以來最大的打擊。我的元調考試，語文只考了八十八分。作為班上的學霸，這無疑是一種侮辱。面對面色陰沉的父親和對我失望透頂的母親，我的心都碎了，我又能說什麼呢？人們常說：“可憐天下父母心，身體髮膚，受之父母，兒女承受的痛遠不及父母的痛。”可我恰恰相反，心裡早已盛滿了難以言說的複雜情緒，有無奈，有痛苦，有憤怒，有委屈，有顏面掃地的怨氣，有前途未卜的茫然。
直到我看見“它”，僅僅是一句話，便深深打動了我，黑色小巧的文字，裡面彷彿包含著一般文字所沒有的韌勁。
想起貝多芬，雙耳失聰卻創造出了世界級的名曲。
想起哥白尼，雖遭人不看好卻創造出了輝煌，向人們證明了自己。
對於我而言，這一點點挫折到底算什麼？於是，我站起身，望向成堆的課本，望向雨後的彩虹，我彷彿又看到了希望。
後來我才知道，元調考試並不算什麼，也並不決定我以後的升學之路。相信風雨之後就會有彩虹的出現。可高爾基的那句話，卻永遠令我銘記！
讓我銘記的一句話 篇19
國小四年級作文 ,482字看到“讓我銘記的一句話”這個作文題目，我不由得陷入了沉思。說真的，從父母，老師，書上學到的格言真不少，可讓我銘記，感悟最深的卻是我校外奧數老師教我們的“世上無難事，只要肯攀登”這句話。
這句簡單的話，是我在一個個困難面前永不低頭的力量源泉。在學習上，我每次遇到難題想放棄時，這句話便鼓舞了我的鬥志。
有一次，我碰到了一道幾何題，想了好久也不能想出解法，請教了周圍的幾個同學，可是沒有一個人有思路。這道題都不會做，是不是題目少給了條件，我不由得疑惑起來，要不乾脆等下週老師公佈答案吧。
正當想放棄時，我心中又浮現出了那句讓我銘記的一句話，暗暗鼓勵自己：你一定可以解出這道題的。
我靜下心來，重新開始審題，嘗試著做出了許多條輔助線，一發現不對，馬上擦掉，再做出另外的辦法嘗試。就這樣，我冥思苦想，在一次次的嘗試中，終於有了清晰的思路，解出了這道題。這時，我被巨大的成就感包圍著，感受到了從未有過的喜悅。
在以後的學習，生活中，這句話讓我受益匪淺，它如同良師益友給我無窮的力量，如同一盞明燈指引我前進的方向。
我永遠忘不了這句話—“世上無難事，只要肯攀登！”
讓我銘記的一句話 篇20
國小四年級作文 ,319字有一句話，我一直銘記在心裡，這句話就是“堅持就是成功”。
記得有一次，我們班上體育課，老師說今天要進行四百米跑步。隨後，大家都到起跑線做準備，隨著一聲槍響，我們就像脫韁的野馬一樣狂奔而去，快速的跑完一圈之後，發現再跑第二圈的時候，已經有大部分同學都跑步下去了，並落在後面。我大步大步地向前跑著，滿頭大汗，累得上氣不接下氣，有位同學超過了我，我沒有受影響，咬緊牙向前跑，當我準備放棄的時候，我就想起了這句話“堅持就是成功”。
受到這句話的鼓舞之後，我又重新獲得信心和力量，像一隻羚羊向前跑去，風一般的速度，最後我以優秀的成績完成了比賽，取得了成功！
是的，堅持就是成功！在我們的生活中，只要我們堅持努力，做事有恆心，相信我們一定能取得成功！