鉛筆盒相關作文20篇
鉛筆盒、書和本子 篇1
國小四年級作文 ,442字在童話世界裡,有這樣的一些文具:鉛筆盒、書和本子,他們在這裡玩的非常開心。有一天,它們不小心掉進了人類世界,跑到了小剛的書包裡。
一天下午,在小剛的書包裡鉛筆盒向本子和書訴苦,說:“一年級時,小主人非常愛惜我,對我輕拿輕放。自從上了二年級,小主人開始不愛惜我了,上次還在我身上用力戳了個小洞呢。”說著還指了指那個小洞。
這時,書也說了起來:“主人弄得我比你厲害。”書非常生氣地說:“一年級時,小主人對我愛護可嘉,二年級,小主人開始把我隨意亂扔了,上次還在我的第一頁上紮了幾個小洞呢。”
本子不知道哪來的氣,也說了起來:“主人弄得我比你們厲害。”本子憤憤不平地說:“小主人在我身上寫著像草一樣的字,生氣了還打我呢,上次我都被打到天花板上了呢。”於是,它們決定出走。
第二天,小剛見鉛筆盒、書和本子都不見了,急得大哭起來,鉛筆盒、書和本子聽到哭聲,回來了,說:“小主人,讓我們在得到您的第二次愛,好嗎?”小剛說:“行,沒了你們我就沒法上課了。”就這樣,鉛筆盒、書和本子又得到了小主人的愛。
驕傲的鉛筆盒 篇2
國小四年級作文 ,546字在一家文具店裡,有許多鉛筆盒,其中有一個鉛筆盒,它天生覺得自己美麗無比。
有一天,它被一個小男孩買走了,小男孩把它拿回家,並高興的把文具放進了鉛筆盒裡。可是,鉛筆盒覺得它們很不好看,不喜歡讓它們呆在裡面。過了一會兒,鉛筆盒對它們嚴厲地說:“你們為什麼要住在我這裡,都滾出去。”
聽到了這句話,文具都紛紛跳了出去,對這個驕傲的鉛筆盒說:“你一定會後悔的。”第二天,主人拿著鉛筆盒把它裝進書包就去上學了。上課了,主人高興的開啟鉛筆盒,往裡面一看,一個文具都沒有。
主人呆了一會,才反應過來,立刻對鉛筆盒說:“你把其它文具丟哪兒去了?”鉛筆盒高興的說:“我把那些醜東西都趕走了。”主人生氣極了,可是又沒有辦法,只好向周圍的同學借文具用。
過了好久,終於放學了,主人把它裝進了書包,一回到家,第一件事就是把這個鉛筆盒丟到角落裡去。他馬上又去文具店買了一個新的鉛筆盒,也把其它的文具都找了回來,放進新鉛筆盒。它們一起相處的很好。
而那個呆在角落的鉛筆盒,天天沒人和它玩,而且連一個和他說話的人都沒有。不知過了多久,終於有一天,新鉛筆盒壞掉了,小男孩才想起了在角落裡以前買的那個鉛筆盒。那個時候,鉛筆盒已經悔過自新了。後來,文具和這個鉛筆盒相處的更好。
鉛筆盒終於知道,和大家一起合作分享,才是最快樂的!
鉛筆盒裡真熱鬧 篇3
國小三年級作文 ,339字有一天晚上我無意中聽到鉛筆盒裡有吵架聲,怎麼回事呢?原來:文具們都復活了。鉛筆說:“我能讓小主人寫出字來,我的本領最大。”橡皮說:“你寫錯了字都是我擦的,所以我的本領最大。”尺子說:“得了吧!我能讓小主人畫出筆直的線,我的本領最大。”
後來它們去問鉛筆盒:“鉛筆盒姐姐你說我們誰的本領最大?”鉛筆盒說:你們的本領一樣大,小主人都離不開你們的幫助。“它們異口同聲地說:”一樣大?“鉛筆盒說:'你們都是小主人的好幫手,少了誰也不行。”它們紅著臉說:“鉛筆盒姐姐我們知道了。”
我聽到了它們的對話感覺很奇怪,難道文具還會說話?我把這件事跟同學們說了,可是它們都不信。要不是我親眼所見,我也不會相信的。我要把這件事永遠藏在心裡。
其實它們就像我們人類各有各的長處,缺一不可,都很重要。
我的鉛筆盒 篇4
國小一年級作文 ,450字從讀書開始,我便買了各式各樣的鉛筆盒,它們不光裝著我的鉛筆橡皮,還有許多童年的小樂趣。
比如說有一個小燕子的我留了好久。記得那時候,每到寒暑假電視上就在播放《還珠格格》,看了很多遍,卻也不厭其煩。那時候特別喜歡裡面的小燕子,她真的就像歌詞裡唱的那樣“有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張;有一個姑娘,她有一些叛逆,她還有一些瘋狂”,是啊,她就是那個姑娘,雖然瘋瘋癲癲,經常會闖禍,也不像紫薇那麼有知識有涵養,但是她鮮活生動,活的瀟瀟灑灑,特別讓人羨慕,所以我很喜歡她。
還有後來學了“九九乘法表”,買了一個裡面印有口訣的鉛筆盒,這樣沒事的時候開啟翻一翻,會記得更牢。到了考試的時候,如果記不起來,還可以悄悄的看一下哈哈。
再有後來電視上熱映的好多動畫片,飛天小女警、黑貓警長、大耳朵圖圖還有海綿寶寶等等,這些鉛筆盒不僅僅是我學習上的好助手,還是童年的好夥伴,花花綠綠的,增添了不少樂趣。
上一次開啟,看到小時候寫的一些小紙條,心裡倒是又驚又喜,很是有趣,童年總是很美好的,以後的日子也會更加美好。
我的漂亮鉛筆盒 篇5
國小二年級作文 ,435字我有一個外形很漂亮的鉛筆盒,它是媽媽在外地出差時給我買的。
它的外形像一隻小兔子,是紅色的,小兔子的耳朵很長,比鉛筆盒還要長出一大截,而小兔子的身子就做成了鉛筆盒,它的容量很大,我連尺子都可以放進去,它的功能很多,有專門放橡皮的小格子,也有用皮筋紮成的尺子的容身地,而中間部分,則是鉛筆的家。
我很喜歡它,每天捧著怕碎了,含著怕化了,不過可幸的是,我的鉛筆盒到現在還沒有受過什麼摧殘。但是由於它是帆布做的,鉛筆的筆芯很容易劃到它的身上,不久,外表光鮮亮麗的鉛筆盒內心早已千瘡百孔,被鉛筆塗得亂七八糟的。
無奈的我沒有辦法,只能暫時轉移鉛筆陣地,於是鉛筆盒就變成了一個“空城”,只有橡皮和尺子,不習慣的我,有時候還會開啟鉛筆盒找我的鉛筆,最後才想起來,原來鉛筆早就放在我的書包裡了。可是,我感覺這麼漂亮的鉛筆盒裡面居然沒有什麼東西,多可惜!於是我就把鉛筆盒帶回家,拿刷子和洗衣粉認真的清洗。
我搓了好久,終於鉛筆盒慢慢地變乾淨了,恢復了往日的光彩,我的漂亮鉛筆盒又回來了!
鉛筆盒一家 篇6
國小四年級作文 ,639字夜深了,鉛筆盒一家的鉛筆、橡皮、卷筆刀三兄弟在一起聊天,聊著聊著吵了起來。鉛筆對橡皮說:“如果不是你那麼多事的話,小主人就會很快寫完作業。”橡皮不服氣地說:“如果不是卷筆刀那麼多事的話,小主人的作業本就會很整潔。”卷筆刀也跳起來說:“每天鉛筆總是讓我轉啊轉,累死了。”原來他們互不服氣,都覺得各自最厲害,功勞最大。其他文具兄弟也在一旁你一言我一語地議論起來。
這時,鋼筆爺爺被吵醒了,問了原因對他們說:“既然你們都覺得自己的能力最強、功勞最大,那麼你們每人寫一篇作文比試一下吧,怎麼樣?”鉛筆、橡皮、卷筆刀三兄弟都覺得這是個好主意,答應開始比試。
首先是按捺不住的鉛筆,只見他奮筆疾書,突然一不小心寫錯了個字,急得團團轉,不知如何是好,只好悻悻地放棄。接著,橡皮不緊不慢地上場了,只見他拼命地在紙上摩擦著,但是不管怎麼努力仍是空白一片,還把自己疼得痛不欲生。最後,得意洋洋的卷筆刀上場了,只見他一個勁地轉啊轉,可是怎麼看都是看不懂的“印象派”啊。三兄弟紛紛敗下陣來。
鋼筆爺爺對他們說:“怎麼都沒有完成任務呢?要不你們一起合作一下再試試?”鉛筆、橡皮、卷筆刀三兄弟在其他文具的注視下開始了。只見鉛筆在刷刷地寫著,呀!錯了個字,還沒等鉛筆反應過來,守在一旁的橡皮就開始擦了。寫著寫著,鉛筆變粗了,卷筆刀二話不說就旋轉起來。時間一分一秒地過去了,在他們的共同努力下一篇乾淨整潔的作文完成了。
在鋼筆爺爺欣慰的目光和其他文具的掌聲中。鉛筆、橡皮、卷筆刀三兄弟終於明白了團結協作的重要。
鉛筆盒裡的故事 篇7
國小三年級作文 ,730字夜晚到了,圓圓的月亮潔白如雪,高高地掛在天上,彷彿一個大玉盤,散發出柔和的光芒,把大地照得如仙境一般。星星也在天空上一閃一閃的,守護著自己的崗位。這時,小主人已經進入了甜蜜的夢鄉,但是她的文具夥伴們,正在那兒爭論誰的功勞最大。
鉛筆兄弟第一個粉墨登場,只見它穿著一身綠色的外衣、身材苗條,個子高、頭尖尖的。它將頭昂得高高的,豎起了大拇指,清了清嗓子,得意洋洋地說:“我能幫小主人寫漂亮的字,畫美麗的畫,連一些藝術家都要用我呢!我的功勞最大!”說完,它搖頭晃腦地走回文具盒裡躺下了,根本不把別人放在眼裡。
聽了鉛筆的一番演講,橡皮極不服氣,立刻彈跳起來,身體像彈簧一樣變了形,眉毛豎得高高的,怒氣衝衝、聲音洪亮地說:“你有什麼了不起?你寫的那些錯字還不都是我幫小主人擦得一乾二淨的嗎?”說完,便跳到小主人的本子上,把鉛筆寫的字擦得一點印子也沒留。
尺子也不甘示弱,也開始了自己的高談闊論。它說:“哼!我的本領才大呢!那些直線、表格不都是我幫忙畫的嗎?”說完就把鉛筆、橡皮帶到小主人的數學作業本上,只見上面全是尺子的痕跡。一時間,大家面面相覷。
這時,天上的月亮散發的光芒如牛奶般絲滑,文具夥伴們也困了,開始在文具盒裡睡大覺了。
到了上學時間,小主人把文具盒放到嶄新的書包裡,就上學了。“叮鈴鈴”上課了,這節是數學課,數學老師帶著作業紙讓組長髮,不一會兒小主人也拿到一張。瞧!她開始寫了,鉛筆兄弟自告奮勇。啊!她不小心寫錯數字了,橡皮弟弟前來幫忙,不費吹灰之力,就把寫錯的數字擦乾淨了。哦,操作題又來了,看!尺子姐姐身體一橫,一條直線就畫好了。很快,小主人就完成了作業紙。文具兄弟們在文具盒裡手拉著手,載歌載舞。
這時,陽光透過窗戶探進教室,照在小主人身上暖暖的。
鉛筆盒的自述 篇8
國小六年級作文 ,593字大家好,我是穿著粉紅色外套的美麗鉛筆盒。小主人六歲生日的時候,把我帶回了家,從那以後,我就一直陪伴在小主人身邊,從未離開。
我是塑料做成的標準的長方體鉛筆盒。在我的粉色外套上有一個芭比娃娃,她有著金黃色的頭髮,一雙水汪汪的藍色大眼睛,在她的身旁有一行英文字母“ILoveYou”,這是我跟小主人之間感情的最好見證。我還有其他一些功能:趣味指南針,一個小小的鉛筆刀,還有一個隱蔽的小房子,橡皮弟弟可以舒舒服服的住在裡面。
我有三層小公寓,苗條的鉛筆四姐妹和嚴厲的圓珠筆老師住在第一層;神奇的可擦筆爸爸和長長的直尺哥哥住在第二層;幽默的碳素筆爺爺和慈祥的塗卡筆奶奶住在第三層。
有一天,“叮鈴鈴”上課了,這節課是數學課,鉛筆妹妹歡快地從我的肚子裡跑了出來。當小主人寫錯題的時候,橡皮弟弟也調皮地蹦出來,它在小主人的作業上翻幾個跟頭,錯題就不見了。到了語文課,碳素筆爺爺拄著柺杖慢慢地走出來;當小主人要寫作文時,可擦筆爸爸就夾著他的公文包—可擦筆橡皮,風度翩翩地去上班。當小主人需要做連線題時,尺子哥哥大搖大擺、胸有成竹地出去幫忙了。
當小主人完成了作業,把鉛筆妹妹們放回來時,總是馬馬虎虎,扎得我這兒疼,那兒疼的。小主人生氣時,還拿我出氣,把我摔得腰痠背痛。可是,我從來都不生氣,也從不記仇,還是兢兢業業地為小主人服務。
我愛我的小主人,我希望我能永遠跟小主人在一起,為他服務。
我喜歡我的鉛筆盒 篇9
國小四年級作文 ,373字我有一個非常好看好用的鉛筆盒,我很喜歡它。為什麼喜歡它呢?讓我來告訴你吧。
鉛筆盒從表面看,是一個喜羊羊的圖案。喜羊羊非常非常活潑、開朗、可愛,它手中還拿著一個籃球,像是要跟沸羊羊、懶羊羊、美羊羊他們一起打籃球,每次看到美羊羊,我就感覺很開心。這個鉛筆盒側面還有一個鉛筆刀,平時它就幫我削鉛筆。鉛筆盒的反面還內嵌一個指南針,可以告訴我們方位,即使處在陌生的環境中,也不會迷失方向。
我的鉛筆盒外表很美麗,其實裡面的東西更豐富。它能裝五支鉛筆。只要輕輕一按,它那特別製作的筆蓋就像發射導彈一樣立刻帶著鉛筆豎起來,拿取鉛筆非常方便。筆蓋旁邊還有一個專門儲存鋼筆的小小收藏室。筆蓋後面雖然是空蕩蕩的,但是尺子、橡皮、備用文具都可以放在裡面呢!
我喜歡我的鉛筆盒。鉛筆盒無論在生活還是學習中都能給我很多幫助,就像一個知心朋友,天天陪在身邊給我關心和溫暖。
我喜歡我的鉛筆盒 篇10
國小四年級作文 ,361字今天我要給大家來介紹我的鉛筆盒。
這個鉛筆盒是我在天津上幼兒園時老師送給我的,它陪伴我回到家鄉進入小學學習。它是粉紅色的,上面還有可愛的米妮。我的鉛筆盒有一個優勢—它有兩層,這樣可以放更多的文具。第一層裝有三根鉛筆和兩塊橡皮,第二層裝著紅筆、尺子、紅色鋼筆和藍黑鋼筆。
一天,我做課前準備,在書包裡找到了書,可是找著找著,連一丁點兒鉛筆盒的影子都沒有。這可把我急壞了:“天哪!我是不是沒帶鉛筆盒?”這可怎麼辦!我又把書包從裡到外搜了個遍。還是沒有!馬上就要上課了,我只好問同學借了根筆用。
就這樣終於度過了一個漫長的上午。突然,我苦苦搜尋的鉛筆盒竟然出現在了我的眼前!“唉!鉛筆盒不可少啊!”我憐愛地摸了摸鉛筆盒,可愛的米妮似乎在對我說:“下次不能再亂放了喲!”
這就是我的鉛筆盒,它給我的學習帶來了許多幫助。