金魚的耳朵在哪裡？相關作文20篇
金魚的耳朵在哪裡？ 篇1
國小三年級作文 ,339字我養了一條小金魚，它全身紅紅的，一雙圓圓的眼睛。胖乎乎的身子。遊起來時腮幫一鼓一鼓的，好像含著一顆小石子。我每天第一件事就是給它餵食。
今天，我回到家，小金魚好像知道我回來了一樣，猛地在水中游了一下，難道是它聽到了我的腳步聲了嗎？可是金魚的耳朵在哪裡呢？
我先把金魚撈上來，然後我便在它的頭部找了起來，從上到下找了好幾遍也沒發現。我又找來了一個放大鏡，然後翻開魚鱗，用放大鏡觀察金魚的耳朵。唉，我還是沒有發現金魚的耳朵。金魚真的沒有耳朵嗎？這是一個謎。我只好去問老師，老師就說：“好像有，但我不能肯定。”我又問媽媽，媽媽就說不知道。
我只好查資料了。哦，我終於知道了，原來金魚有耳朵，但只有內耳，沒有中耳、外耳。內耳在骨頭裡，要開啟骨頭才能看到。
我終於知道金魚的耳朵在哪裡了？
我的童年在哪裡 篇2
高二作文 ,827字時光從指間中悄悄地流逝，我的童年也隨之消逝！今天，讓我扮成一個無憂無慮的小孩吧，去尋找我純真的童年，去尋找童年的美好回憶！
推開那已古老而沉重的木門，我回到了童年的棲息地。那顆老槐樹依舊立在院子裡，但曾經綠油油的槐樹如今已老了，撫摸著它那乾枯的軀殼，想起以前與爺爺在樹下快樂的時光。我們一起玩火車、背古詩、放風箏…。一切又是那麼地遙遠！
跨過那矮小的門檻，我不禁一笑。童年的我因為這矮小的門檻摔過多少次跤，額頭上也因此多了幾處“光榮事蹟”的象徵。奶奶每次在我摔倒過後，都對哭泣的我說：“好孩子，不哭，奶奶這就拿鋤頭打爛門檻，叫它欺負我的好孫女！”可是每次奶奶都沒有兌現她的諾言，把門檻打爛。直至今天我依然不明白為什麼。
這是我已走進了那個我降臨於世界的房間裡。拉開窗簾明媚的陽光射入房間將陰暗的房間照的光亮。那張小床，那張書桌，那些衣服和那些發黃的照片，它們依然安靜地呆在那裡。
我細細地看著那些照片，在腦海中搜尋他們的蹤影，可是失敗了，我沒有一點對於他們的熟識感，這讓我很失落。我坐在那張小床旁，將頭輕輕地靠在床上，安靜地享受這片刻的舒適。
突然，我看到了床底下有一個黑東西，拿起一看，是那個我曾經視它為我珍貴的寶貝个布娃娃，它的身軀和臉都髒了，唯有那雙眼睛依然發亮，似乎它很驚奇地看著我。我憐惜地撫摸著它，想起我這麼多年對它的待遇，我的鼻子就酸酸的！
我將髒布娃娃放到床上，與它一齊回憶我與它的童年。它是在我第一天上學的時候得到的。那時我是不喜歡上學，當我看到陌生的人時，我極其害怕。於是我趁著老師不注意時，獨自偷偷溜了回家。現在想想，我覺得自己記憶還挺好的，懂得回家的路。最後還是奶奶發現了我，當她得知我獨自回家時，她哭了。我疑惑地望著她，她也沒說什麼。只是拉著我回到學校並且買了一個布娃娃給我！它便伴隨我整個童年。
不知不覺天氣已暗，找到童年的身影，但我得回家繼續成長下去了，得告別我的童年了。
古老而沉重的大門關閉了，永遠關閉了！
藍色的花朵在夢裡綻放 篇3
國三作文 ,713字夢是一切美好事物的基礎。有了它，人們心中才逐漸有一座座高樓大廈拔地而起；有了它，未來才有了一點點被勾出輪廓的藍圖；有了它，甚至也才有了鳥兒翱翔於藍天的翅膀……倘若從生命中抽走了夢，即使是再龐大的身軀，也會不堪一擊，瞬間崩塌成瓦礫。倘若一個民族、一個國家沒有了夢，這又會一個怎樣的一個民族、一個國家呢？
身為一箇中國人，一名炎黃子孫，我又怎能不為了祖國而去追尋一個個夢想呢？
小時候，我就傍著稚氣倚著幻想，給自己定了一個夢幻的夢，我要藍天上自由地飛翔。不過當我慢慢長大後，又總覺得這不是我真正想追求的，整個人也真的變得有些茫然，就像生命也被抽掉了一個很重要的支架。但這時候，我又在電視新聞、公益廣告上看到了一個個平凡的影子上刻著的偉大的夢想，他們沒有因為各個方面艱苦的條件而變得低微。他們都是教師，一群在農村或山區裡的教育工作者，或許他們的夢想也並不完美，但他們卻在幫助更多希望擁有夢想或想實現夢想的孩子們。他們還說，看見那些孩子擁有陽光般的笑容，他們的夢想也就算實現了……
於是，我便又在那一刻找到了一個值得我實現的夢想—成為一名教師！不是嗎？我也希望有更多人擁有自己的夢，並綻放出各自的絢爛。
於是，夢的花朵在夢裡開始綻放。那一夜入睡，期待它綻放的是蔚藍般的顏色。那也便是夢想的顏色—“中國夢，夢之藍”！
我也期待著夢的花朵的藍色花瓣緩緩舒展開時，它鵝黃色的花蕊也正隨風搖曳著。也許，那只是夢的出發點，它還只是花蕊般的鮮嫩，也是這個夢想最脆弱的地方，它就如同一個嬰兒一般。
入睡了，風輕拂過，夢的花朵正在綻放呢，現在它綻放在我的夢想裡，我的夢想正在悄悄成長……
夢裡，我看見，藍色的花朵在慢慢綻放……
田園的足跡在哪裡 篇4
國小四年級作文 ,644字田園的足跡在哪裡？田園的足跡在翠綠的山巒、逶迤的山道里；在溪水潺潺炊煙裊裊裡；在青青的麥子、金黃的水稻裡。蜂蝶翩翩起舞，鳥雀婉轉啼叫。在這裡，既沒有機器的轟鳴，也沒有市井的熱鬧；既沒有機器的轟鳴，也沒有汽車的聒噪。我那顆悸動的心，彷彿要跳出來，要把這份美麗深情擁抱。
早晨，秋高氣爽。今天下起了一點毛毛雨。既灌溉了外公的農田，又給我那在窗臺上的花朵澆了水。我撐開雨傘，獨自漫步在散發著泥土清香的鄉間小路上，走著走著，雨就停了。太陽升起來了，極目遠眺，眼前一片金額黃，猶如一片金色的海洋，一陣微風拂過，便泛起層層漣漪。稻麥的清香加上明晃晃的稻田與初升的太陽交相輝映，真令人心曠神怡。“布穀，布穀，布穀……”布穀鳥那一聲聲清脆悅耳、富含規律的歌聲響徹雲霄。
中午，雖然不像早晨那麼涼爽，可是小溪邊卻有著一道獨特的風光。小溪邊，早晨唱歌的布穀鳥累了，無精打采地趴在樹杈上，柳樹也累得彎下了腰。儘管這樣，也阻擋不了鄉下孩子對水、對小溪的喜愛。他們一個接著一個撲通撲通地跳進小溪裡，打水仗的，玩遊戲的，游泳的，一片歡騰。嬉戲過後，大家又在田野裡野炊。哈哈的笑聲和快樂的心情融進了空氣中，給悶熱的中午增添了幾分樂趣。
傍晚出去散步，準會看見鄉下人家吃晚飯的情景，他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，構成了一幅自然、和諧的田園風景畫。
田園的足跡在哪裡？田園的足跡在青蛙的歌唱裡；在成群的雞鴨裡；在瓜果和芳香裡……
我的未來在哪裡 篇5
國一作文 ,748字我時不時地問自己，我的未來會是什麼樣的？
可是我非常清醒的知道，我的未來就是“現在”。我只能腳踏實地打好我現在的基礎，才能為我以後的道路做好鋪墊。
在學習的路上，我曾經有過放棄、有過厭惡、甚至自暴自棄，可我覺得我這樣做不光是對不起自己的青春，同樣更對不起我的父母與老師。
他們比我們更辛苦，為了我們的成長早起晚睡，用辛勤的勞動支撐著一個家，不同的是他們還要接受社會與生活帶給他們的各種壓力，要去抵禦各種挫折和困難。而我們在父母的呵護下，不用去承受這樣的困難與壓力，那就應當盡好學生的責任，理所應當地讀好書，比起他們來，我們所謂承受學習的壓力和辛苦就顯得微不足道了。
“少年不努力，老大徒傷悲”，假如我們目前“做一天和尚撞一天鐘”，就會讓寶貴的時光白白流失，等到將來後悔當初不努力學習的時候，也就晚了。
有人說：“如果再給我一個機會，我會好好珍惜，好好努力的。”可是，世上沒有多少如果，更不會讓時光倒流，你不懂得好好把握時機，上天沒有任何的偏袒，失敗和成功還是由你自己決定。只知道後悔，而不知道把握當今的人是永遠不會成功的。
成功是給有準備的人，如果你從小就樹立自己的目標，為自己的未來作好計劃，把目光放得長遠些，你就有比別人更多的機會。
未來對我來說太遙遠，也又太近的地方，遙遠的是我得經過無數辛苦的日子才能實現夢想，近的是因為我今天的付出就會向未來的成功更近一步。
只因為這樣，我們只能為未來作好準備，當你想放棄的時候，就想一下父母那期待的眼神，想偷懶的時候就想一下他們為你付出的辛勞，只有堅定的信念，勇往直前。
還在迷茫，還在叛逆的我們，真的應該好好思考一下了……
夏天的影蹤在哪裡 篇6
國小四年級作文 ,400字夏天的影蹤在哪裡？
夏天的影蹤在哪裡？讓我找一找。哦，原來藏在知了的叫聲裡。知了出生在地下，從秋天等到夏天。夏天一到，知了就從地下鑽出來，爬到樹上唱起歌來：“知了，知了……”我明白了，知了唱的歌表示夏天已來到。
夏天的影蹤在哪裡？讓我找一找。哦，原來藏在西瓜裡。西瓜綠皮紅瓤黑籽，甜絲絲的。夏天一到，西瓜就成了人們解渴的最佳食品。我明白了，西瓜表示夏天已來到。
夏天的影蹤在哪裡？讓我找一找。哦，原來藏在池塘裡。夏天一到，青蛙就跳到荷葉上歡快地唱歌；荷花在嘹亮的歌聲中慢慢甦醒，先是嬌羞地露出小臉，繼而又自信滿滿地在荷葉頭頂綻放，散發出淡淡的香氣，那香氣是無法用任何詞語來形容的。我明白了，荷葉、青蛙、荷花表示夏天已來到。
夏天的影蹤在哪裡？讓我找一找。哦，原來藏在……
夏天的影蹤在哪裡？原來她就在我們的眼睛裡啊！
我的家鄉在哪裡 篇7
國小四年級作文 ,1034字小燕子烯烯、彤彤和小魚青青，她們像親姐妹一樣共同生活在快樂家園——清凌凌小河旁邊。秋天到了，飄落下來的片片黃葉，如同一隻只翩翩起舞的金蝴蝶。就在這個美麗的季節裡，烯烯和彤彤就要去南方過冬了，她倆臨走時囑咐小魚青青：“你一定要鑽到水底下去，睡覺時蓋好被子，千萬別凍著……”然後，烯烯和彤彤說了聲“再見”便依依不捨地飛走了。
當春姑娘再次回到了人間，烯烯和彤彤也飛回來了。她們看見天空烏煙瘴氣，濃煙滾滾、黃沙蓋天，地上萬木凋零，寸草不生，小河裡渾濁不堪。彤彤氣喘吁吁地問：“姐姐，這裡應該就是我們的家吧！”烯烯搖了搖頭說：“我看不像，我們以前的家清澈見底就像藍綢子一樣，天空一碧如洗就象漂亮的藍色紗裙。而這裡的小河髒兮兮的呀！”“是啊，咱們應該再找找。”就這樣，她們繼續飛遍了好多地方，也沒有找到。“我覺得第一次來的地方應該就是吧！”烯烯肯定地說。她們只好又飛了回去。
她們問太陽公公：“是誰把您弄成了這們樣子？”“是那可惡的工廠，它噴出的黑煙把天空汙染了，害得我都看不清大地！”太陽公公怒氣衝衝地說。它們又問樹樁：“是誰把你砍成了這個樣子啊？”“是人類”。樹樁憤怒地說，“他們為了賺錢，把我的兄弟姐妹都砍成了這個樣子！”烯烯和彤彤呼喊著小魚青青：“青青，你在哪裡呀！我們是烯烯和彤彤，你快出來吧！”
過了很長時間，奄奄一息的小魚青青才從水底鑽出來。烯烯和彤彤大驚失色地問：“你是我們的好朋友小魚青青嗎？”“是的，工廠排放出來的大量汙水，小河都被汙染了，小河裡的同伴都死了，就剩下我一個了，我也活不長了，你們千萬不要喝這裡的水，不然會中毒的！”“人類為什麼就這麼殘忍呢？”烯烯和彤彤傷心地說。
烯烯和彤彤低聲哭泣著說：“人類呀，這裡是我們共同的家園，請你們愛護它吧，難道真的等到地球上只有人類自己時，你們才能清醒嗎？”小魚青青說：“也請你們節約用水，否則，你們使用的最後一滴水將是你們的眼淚！”
醒悟吧人類！
你的文明在哪裡？ 篇8
國小四年級作文 ,327字也許我們小的時候都做過這樣的教育，教我們在圖書館不要大聲喧譁，教我們過馬路的時候要看紅綠燈，要走斑馬線。告訴我們不要隨意採摘，拿走公共場所的東西。
可等我們長大的時候，這些文明好像就被我們拋之腦後。我們就看倒數第二個話題關於紅綠燈和走斑馬線的。
我問了一些人，他們的答案大概就是沒這個必要，因為不看紅綠燈走斑馬線，我也可以安全的過馬路。根本沒有那個必要，等紅綠燈需要費時間，走斑馬線說不定還要繞路。
可是我覺得這麼做還是有危險係數的，因為他們現在沒有事情只是走運而已，不怕一萬隻怕萬一嘛，萬一碰到個緊急事件就沒辦法了，而且大家都學壞了不遵守規則，那不是亂了套了嗎？
所以我想大家都打心眼兒的問問自己，你有把文明拋之腦後嗎？如果有的話，你準備怎麼改呢？
我的童年在哪裡 篇9
國小五年級作文 ,674字人人都有童年，童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。我的童年在哪裡？讓我講給你聽。
我的童年在父母親人的口中：爸爸媽媽對我說我小時候說過這樣的童言童語：我的小名叫醜賴，我是爺爺奶奶的孫兒孫，爸爸媽媽的兒；爺爺叫我“醜撓”，奶奶叫我“老命”，外婆外公叫我“醜賴”，爸爸叫我“醜蛋”，媽媽叫我“寶貝”，姑姑叫我“醜兒”，表哥叫我“醜笨笨”。有一次，我的三姑故意逗我說我醜，我一氣之下上二樓找了一張我自認為最好看的照片，指著他對三姑說：“你看我醜嗎？”大家捧腹大笑。
我的童年在手機裡儲存著，媽媽的手機裡儲存著我的語錄，儲存著我做過的事情，遇到好事我會說：“運氣不錯嘛，搖骰子也搖不出來。”，媽媽對我說：“爸爸去西安不帶醜兒。”我會說：“也不帶你！”
童年還深深的刻在我的心中，永遠不會被抹去。我的童年是快樂的，爸爸疼我，媽媽親我，爺爺給我買我喜歡的東西，奶奶給我做香噴噴的飯菜；我的童年是有趣兒的，表哥陪我玩，爺爺和我玩紅警，隔壁的小豬和我在院子裡做遊戲，班上的同學和我拼積木；我的童年是自由自在的，想做什麼就做什麼，想玩就玩，想吃就吃；我的童年是……
這就是我的童年，我永遠珍惜的童年。我的童年在哪？我的童年在慢慢流逝的時光裡。
春天的味道在哪裡 篇10
國小四年級作文 ,632字我趴在一個角落裡，嗅著一朵朵美麗的花朵。媽媽很好奇：“你在幹什麼？”我高興地說：“我找到了春天的味道。”
春天的味道在哪裡？春天的味道在客廳的雛菊裡。雛菊是媽媽為學校裡的活動而買的。那盆花枯萎了，但還留下一小株活著。最近，那一小株花居然開了。我很驚訝也很高興，連忙湊過頭來仔細觀賞它，媽媽也來了。
我們倆望著雛菊，很快，媽媽就自己做自己的家務去了，而我還在觀察著它。我突然想起來：不能只用眼睛去觀察。我試著用嗅覺去觀察，漸漸的，我聞到了一股沁人心脾的香味。我彷彿被這股香味吸引住了，好像我就是這美麗的雛菊。我越來越喜歡這盆雛菊了。過幾天，我又去看那盆雛菊了。這次，它那秀美的枝丫上，又開了好幾朵金黃金黃的花朵，非常香，而且又生出了一些枝丫。可是最近，好幾朵花的顏色都變淡了，看起來就像生病了一樣，連香味都沒有了。我可著急了，連忙問媽媽是怎麼回事，媽媽也不知道。沒想到第二天，它竟然好了一點，而且香味越來越濃郁了。我開心地嗅著雛菊的香味，心中開心地想：春天，它一定會開得更好的。
春天的味道在哪裡？春天的味道在陽臺上的龜背竹裡。最近它長得越來越大，越來越高，而且越來越直了。我彷彿能聞到春天即將降臨的一股香味兒。
春天的味道在哪裡？春天的味道在窗邊的吊蘭裡。吊蘭長得越來越好了，從原來病殃殃，到現在長得越來越好的樣子。我越發感覺春天就要來了，彷彿已經嗅到一陣陣淡雅樸素的香味。
我嗅到了春天的味道，我也找到了春天。
幸福在哪裡——讀《小白的選擇》有感 篇11
讀後感 ,767字楊紅櫻老師的書我讀了許多，特別是《笑貓日記》系列，只要書店裡一有《笑貓日記》系列的書，我都會第一時間去買回家，每本書都會讀好幾遍，每次都會有不同的感受。暑假裡，我又讀了她的《笑貓日記》系列中的《小白的選擇》，這本書以貴婦犬“菲娜”幫貴婦犬“小白”選主人為線索，向我們呈現了許許多多不同性格的人和小白在不同人家所經歷的不同的命運。
先是小白來到了大明星阿貝哥那裡，阿貝嫂幫阿貝哥走上了成功之路，而自己的臉卻被燒了，阿貝哥竟忘恩負義，讓她在家也戴面紗，還虐待阿貝嫂。有一次阿貝哥打阿貝嫂，小白上去咬他的手，被阿貝哥掐死了。最後是京巴狗地包天用愛的力量救活了他。讀了這一段，我既為阿貝哥的作為不齒，也可憐阿貝嫂的遭遇，更心疼一心為主人的小白。生活中也有許多像阿貝哥一樣忘恩負義的人，但也有許多好人，我鄙視阿貝哥的所作所為，我長大後一定不會做一個這樣的人，而要做一個像菲娜這樣有愛心的人，幫助那些需要幫助的人。
然後小白又來到了兩個“寄生蟲”的家裡，他們不工作，只花老人的錢，過著不勞而獲的、富足的日子，是典型的“啃老族”。雖然他們過著衣食無憂的生活，但活得毫無意義。想想自己現在，也是過著衣來伸手，飯來張口的生活，媽媽也總是覺得我現在還小，很少讓我幹活家務。讀了這一段，想想自己，雖然還小，但也應該主動幫父母做些力所能及的家務，讓父母多休息一會兒，儘自己的能力孝敬父母。
最後小白因為緣分來到了一個像謎一樣的女人家裡，他每天都會幫這個女主人幹很多事情，它幫主人買鮮花餅、拿報紙、送垃圾，陪主人喝下午茶，認真聽主人說話，還救過主人的命，它的價值在這裡得到了體現，因此小白每一天都過得很充實、很幸福。
讀了這本書後，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示，那就是：不能把幸福寄託在別人身上，靠自己付出努力得來的幸福生活才是最踏實的，才是最有意義的。
好心的叔叔，你在哪裡？ 篇12
國小五年級作文 ,884字每個人的一生中，都會發生許許多多令人感動而難忘的事，這麼多事猶如滿天繁星，今天我就要摘取其中最閃亮的一顆，與之共享。
那是去年暑假的一天，連續幾天的暴雨造成了洪澇災害。我們村靠近一條大江，滿溢的江水很快就湧入村莊，整個村子陷入了一片汪洋之中。家中一樓全都是水，傢俱、電器等都已經被爸爸媽媽搬到了二樓。此時，爸爸被村支書叫去救災了，媽媽則忙著墊高門檻，往外排水。而我呢，長這麼大，還從沒有見過如此大的洪水呢？於是，我按捺不住內心的興奮，就跑向了外面，媽媽在身後的叮囑早就拋之腦後。
一路上，大水沒過了我的大腿，感覺涼颼颼的水在我腿間流動，實在是說不出的新奇。放眼望去，到處是水，分不清哪裡是路，哪裡是河，哪裡是田，其間也有幾個和我一樣好奇的孩子在大水中淌著，笑著，鬧著。“快看，那邊流過來的是什麼？”不知誰喊了一聲。我循聲望去，發現原本是大江的那個位置附近有一團黑色的物體向我們村這邊流過來，小夥伴們都跑著過去看熱鬧。於是，我也禁不住好奇之心，快速地“飛奔”向那裡，可是由於水流比較急，原本的江岸又看不清，我一不小心就滑進了大江，整個身子直往下沉，渾黃的江水也往我嘴裡湧，幸好我會撲騰幾下，不然早就被沖走了。但是，我終究敵不過洪水的力量，一直都爬不上岸，一旁的幾個小夥伴都嚇壞了，誰都不敢來拉我，我只得大聲喊“救命！”可這種時候，誰會出來呀？眼看著自己越來越沒力氣，人也快沉沒，心想“這下要完蛋”的時候，奇蹟出現了—有人一把扯住了我的頭髮，把我從江中撈了起來，也把我從鬼門關拉了回來。昏昏沉沉中我睜開雙眼，這是個四十開外的中年男子，個兒不高，農民工打扮。我還沒看清他的長相，還沒來得及說聲“謝謝”，他就走了，只聽他說了一句“發大水危險，都快點回家去”。
跌跌撞撞、心驚膽戰中，我回到了家。媽媽見我渾身溼漉漉的，忙問我怎麼了，我把事情的經過說了一遍，媽媽就問是誰救了我，我支支吾吾地說不上來，氣得媽媽直罵我沒頭腦、不懂事。
是呀，我怎麼那麼不懂事呢，人家救了我，我卻連他長什麼樣都不知道，這不是沒心沒肺之人嗎？
好心的叔叔，你在哪裡？請讓我當面向你說聲謝謝吧！
媽媽的愛在哪裡 篇13
國小五年級作文 ,384字媽媽的愛藏在餐桌上。每當放假時，媽媽總會買上我喜歡的排骨和花蛤，一展廚藝。當我說已經吃得很飽時，媽媽依舊給我夾菜：“好不容易放假了，還不好好補補！”
媽媽的愛藏在書桌上。每當我坐在書桌上寫作業時，媽媽總會坐在一旁，陪著我一起完成作業。做作業時，媽媽總會和藹地在旁邊糾正我的坐姿：“寶貝，眼睛不要離書太近，要挺直腰板。”而且，媽媽在我訂正試卷時不會像那些“虎媽狼爸”一樣破口大罵，而是苦口婆心地教導我：“下次不要再這麼粗心了，平時要多看書、多閱讀。下次爭取考得更好！”
媽媽的愛藏在被窩裡。每天晚上10點時，媽媽都會進屋幫我把快要掉到地板上的被子輕手輕腳地撿起來，蓋到我的身上，並且親一下我的額頭，讓我感到十分甜蜜。
媽媽的愛藏在書包裡。每天在我上學前，媽媽總會向我的書包增添一點東西：香甜的水果，讓我在學校補充到充足的營養；加有檸檬的糖水讓我從緊張的學習中得到放鬆……
這個時代，文明在哪裡 篇14
話題作文 ,712字人生就像一張白紙，我們的言行舉止，便是各種顏料，或是五彩斑斕，或是烏黑髒亂；人生也像一杯清水，而我們的言行舉止，便是至關重要的一個小分子，或是潔淨清澈，或是渾濁不清；人生就像一棵稚嫩的樹苗，而我們的行為談吐，就決定著汲取的肥料，或是茁壯成長，或是枯萎死亡。然而是好是壞，都與我們的言行是否文明有關。
這個時代，我們一直在強調文明用語、文明用餐、文明出行，可是，我們真正做到了文明嗎？
近年，無論是一些著名的旅遊景點，還是一些古老的建築，或是一些大型娛樂場所，都難逃“到此一遊”的摧殘，更躲不了垃圾大軍的襲擊。
也許有的人會說，自己從來沒有做過這些行為，但卻有一種“事不關己高高掛起”的思想。首先，你沒有這樣做，當然是值得肯定和學習，可是，這一部分人不會這樣做，那麼，另一部分人呢？我們難保他們不會做出這樣的行為甚至是更惡劣的行為。
也許有的人認為，文明出行，就是不寫“到此一遊”，不亂扔垃圾，管住自己的手，可是，有些細節卻常常被我們遺忘。一些遊客將自家的“不拘小節”帶出了家門：在路邊脫鞋脫襪子；無視景區“請勿大聲喧譁”的警告牌，隨意高聲喧譁；隨意吸菸，汙染空氣；而有的人卻因為天氣炎熱，時常“光膀子”上路，衣著十分隨便。
生物在進化，時代在進步，可是人類，似乎卻慢慢退化至幾千年前，那樣沒有文明、沒有知識、沒有科學的社會。我們應該從現在做起，對這樣的情況做出改變。在看到他人有不文明行為時，我們應該用文明的語言相互提醒；在看到有垃圾的時候，儘自己所能清理；而不是以一個旁觀者的姿態去面對，因為，面對這個世界，我們都是當局者！這個時代，文明就在我們的手中！
旅途漫漫，無需證明我們曾到過，只需將足跡印在心中，將美景留在回憶。
幸福在哪裡 篇15
國小六年級作文 ,767字楊紅櫻老師的書我讀了許多，特別是《笑貓日記》系列，只要書店裡一有《笑貓日記》系列的書，我都會第一時間去買回家，每本書都會讀好幾遍，每次都會有不同的感受。暑假裡，我又讀了她的《笑貓日記》系列中的《小白的選擇》，這本書以貴婦犬“菲娜”幫貴婦犬“小白”選主人為線索，向我們呈現了許許多多不同性格的人和小白在不同人家所經歷的不同的命運。
先是小白來到了大明星阿貝哥那裡，阿貝嫂幫阿貝哥走上了成功之路，而自己的臉卻被燒了，阿貝哥竟忘恩負義，讓她在家也戴面紗，還虐待阿貝嫂。有一次阿貝哥打阿貝嫂，小白上去咬他的手，被阿貝哥掐死了。最後是京巴狗地包天用愛的力量救活了他。讀了這一段，我既為阿貝哥的作為不齒，也可憐阿貝嫂的遭遇，更心疼一心為主人的小白。生活中也有許多像阿貝哥一樣忘恩負義的人，但也有許多好人，我鄙視阿貝哥的所作所為，我長大後一定不會做一個這樣的人，而要做一個像菲娜這樣有愛心的人，幫助那些需要幫助的人。
然後小白又來到了兩個“寄生蟲”的家裡，他們不工作，只花老人的錢，過著不勞而獲的、富足的日子，是典型的“啃老族”。雖然他們過著衣食無憂的生活，但活得毫無意義。想想自己現在，也是過著衣來伸手，飯來張口的生活，媽媽也總是覺得我現在還小，很少讓我幹活家務。讀了這一段，想想自己，雖然還小，但也應該主動幫父母做些力所能及的家務，讓父母多休息一會兒，儘自己的能力孝敬父母。
最後小白因為緣分來到了一個像謎一樣的女人家裡，他每天都會幫這個女主人幹很多事情，它幫主人買鮮花餅、拿報紙、送垃圾，陪主人喝下午茶，認真聽主人說話，還救過主人的命，它的價值在這裡得到了體現，因此小白每一天都過得很充實、很幸福。
讀了這本書後，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示，那就是：不能把幸福寄託在別人身上，靠自己付出努力得來的幸福生活才是最踏實的，才是最有意義的。
春天在哪裡 篇16
國三作文 ,678字清晨揉揉眼睛，開啟窗戶，抬頭看一看春天那迷人的天空。天空的藍，藍得純淨，藍得透底，好像用畫筆重新描繪過一般。我想，那種藍，是用一種神奇的顏料繪出來的吧。春天，就在這春風輕柔拂過的天空中。
春天在柳樹上嗎？也許吧。柳樹的柳條上突出了嫩嫩的綠芽，春風撫過，輕輕飄蕩在清晨的空氣中。枝條彷彿要掙脫一般，自由奔跑。這，是一種自由。
春天在花叢中嗎？也許吧。花壇裡的花兒朵朵閃著紅撲撲的臉頰，向我們微笑著，開出自己千姿百態的模樣。伸展著腰肢，盡情搖擺。這，是一種幸福。
春天在草地上嗎？也許吧。不知什麼時候，小草們一個一個地探出了頭，彷彿已經沉睡了世紀一般，充滿著一種莫名的興奮感。它早已不是柔弱的生命，而是以自己的力量奮力生長。這，是一種頑強。
春天在鳥巢裡嗎？也許吧。小鳥們站在枝頭，練習著獨特的歌喉，那是世間最美妙的音樂，使人心曠神怡的那種獨特的體現。這，是一種藝術。
春天在和風裡嗎？也許吧。春風如透明的紗巾，蘸著晶晶的晨露，縹緲地沐浴萬物。春風撫過，世間萬物瞬間變成了綠色。它輕輕吹過你的臉龐，心中有一絲笑意緩緩升起。這，是一種溫暖。
春天在微雨裡嗎？也許吧。天空黑壓壓的一片，小水滴落了下來，滋潤著每一個生命。好想去淋一場春雨，洗掉自己身上的汙穢。雨後，一道彩虹劃過天際。這，是一種清新。
春天在河流裡嗎？也許吧。春天帶來一股暖意，使結冰的小河瞬間解凍，潺潺地向盡頭奔去。這，是一種嚮往。
春天到底在哪裡？孩子們討論著。其實，春天就在人們的心裡，用心去感受她的美，她的真。嚮往春天，憧憬春天，一年中新的開始，朝向自己的目標，前進！
春天，一個美麗的季節。
無論在哪裡 篇17
國二作文 ,708字無論你在哪裡，你總要記得別人對你的好，對你的關愛和關懷；無論你走到哪裡，你都要回想起童年所發生的奇蹟。回想的那一刻，你會有一種低迴留戀的感覺，覺得很想回去，但是以後的路還很長，我們應該走下去。
無論你在哪裡，你都是天上最美的一顆金星，一顆閃閃發光的金星，在心裡也可以想象世界因“我”而美麗，我為世界創造奇蹟。
無論你在何方神界，只要你有一顆真誠善良的心，就能為人類顯福降靈；為世界增加光彩，為中國歷史上創造更多的記憶。無論你在天堂還是在地獄，只要你心裡沒有一絲汙染，有脣潔善良的心，你就會重來大地，重新回到這裡，分享大家的意外精彩和驚喜！
無論你在哪裡，但鏡子卻在你的心裡，要把握好你的青春年華，為自己幹出一番事業，做出一份努力和歡喜。
無論你在哪裡，假如你有重新回到了起點，不要難過，我們依然歡迎你。為你加油，給你鼓勵；讓你繼續勇往前進。你要相信我們是你的友誼支柱，我們從擁有一段美好的回憶。或者你的父母也在家盼望著你，希望你能長出息，給家裡天增光彩，家裡永遠有你的空間留做想念，永遠永遠！
無論你在哪裡，都要常回家看看，家裡有著年邁的父母，他們依然做好你最愛吃的飯菜在飯桌上留一雙筷子和一個碗在家等你，因為他們是你的父母親，是你最愛的和最愛你的人。
無論你在哪裡，只要你努力，你的生活就會出現奇蹟。你的生活就會變得更加歡喜，日子過得越來越甜蜜。
無論你在哪裡，也不要忘記你的知己，想想你苦惱時和誰來訴苦，哭泣時誰來安慰你，這全是你的知己你最好的朋友，她（他）就在你的夢裡等你去回憶。
世界有多大，人的腦海就有多大。人的心懷會更大！無論你在哪裡，那就請記住你的根永遠在這裡！
你的夢也在這裡，我們在這等你，等你……
明天我在哪裡 篇18
國三作文 ,690字我是一隻小小鳥，原在枝頭輕輕跳。但如今情況不太妙，我們的家就要被毀掉了……
我是一隻鳥兒，原本和我的家人生活在這片森林裡，雖平凡樸素但幸福快樂。然而最近我們接到訊息，我們的家將要被毀滅。因此，我們整個鳥族都非常擔心。
我盤旋在森林上空，看見前面不遠處冒出了滾滾濃煙，黑煙就像張牙舞爪的惡龍，將我們的家包圍起來。
我飛到小河邊，看到的卻是烏黑的臭水溝，還不時的散發著惡臭味。我看到了我的好朋友—小魚兒，咦，她這是怎麼了？她翻著白白的肚皮，緩緩地漂過來。“小魚兒，小魚兒，你怎麼了？”我拼盡全力的呼喊著她，卻只聽到她在痛苦的呻吟著。與她一同前往的同伴哭喊道：“家沒了，我們明天去哪裡？”
我待在河邊眼看著他們一個一個的離我而去，腦中還不時的浮現出以往那清澈見底的小河。小魚兒在水裡自由自在的遊著，傲慢的螃蟹揮舞著蟹夾在河底橫行霸道，河底的小石子也可以看得清清楚楚。想到這兒，我心裡痛苦萬分。
我又飛回樹上看到樹葉變黃了，稀稀落落的。我們也要各尋活路，四散逃奔了。我們在枝頭上相互告別，不禁淚流滿面。忽然，感到一下強烈的震動，我們驚異的向下望去，看到有幾個人拿著鋒利的鋸和斧頭在切割著大樹的身體，大樹痛苦的叫喊著，卻始終沒有能力反抗。我們也無能為力的眼巴巴的看著他們把大樹母親伐倒。
霎時間，大樹倒了。我們都被嚇傻了，在半空中抖動著翅膀，眼看著一棵棵大樹離我們而去。
樹倒了，家沒了。我們望著天空，滿天都是黑煙，我們又看到地裡的莊稼被罩上了黑霧，這裡就是我賴以生存的家？人類啊人類，你們這是怎麼了？
我們揮揮翅膀，向上仰望。天大地大，卻沒有個家，家都被砍伐，明天我去哪裡呀？
明天我在哪裡 篇19
國三作文 ,677字在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時有事沒事我總是喜歡鑽研它，也許是喜歡發現一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時真的有一種世界在我面前的快感。
不過，每次端詳地圖時，我總會問自己：“明天我在哪裡呢？”
小時候，爸爸媽媽逗我玩時，會語重心長地問我同樣的問題，那時可能是真得不懂事吧，我總會指著那塊最大的藍色區域，然後驕傲地說：“明天我在這裡！”每次我這樣說時，媽媽總會笑一笑，然後刮一下我的小鼻子。後來我才知道我指的地方是太平洋啊！
升入小學後，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋裡還是隻知道胡思亂想。記得那是剛上小學時，我們學了一篇文章是講述西部的，包括一望無際的沙漠，神祕美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時我特別激動地、興奮地、堅定地對爸爸媽媽宣佈：“我長大後要到大西北去，明天我要在天山腳下度過。”我還記得爸媽聽了後那驚愕的表情，張開嘴想說些什麼但又咽了回去。反正那時我一心要去大西北，每次想到時心裡那個美滋滋啊！
後來啊，我對那神祕西部的一片熾熱逐漸降溫，甚至我對我為什麼會有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪裡呢？我時常會不解地問我自己。
“我們的目標是北京，為了北京加油！”這是我升初中時和一群好朋友定下的，雖然現在我們不在同一所學校，但這是我一直給自己的目標，也是我對自己未來的打算。
時光似流水般逝去，未來充滿了神祕，明天我到底在哪裡？似乎連我自己也無法預見，是在繁華的都市，還是在自然的鄉村，是在發達的沿海，還是發展的內地呢？是熱愛的國內，還是陌生的國外呢？
端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪裡呢？
無論你在哪裡 篇20
國二作文 ,537字你源於人類，卻高於人類，你源於生活，卻高於生活。古往今來，你的影子充滿整個世界。
你是道德的源泉，你是知識的主峰，你是美麗的畫卷。你是人們的夢想，激起人們對你的追求，對你的嚮往，對你的渴望。
世界因你而精彩，國家因你而榮耀，生活因你而美好，人們因你而逍遙。世界都將被你的魅力所沉迷，都將被你迷得如痴如醉。
“沉魚落雁，閉月羞花”，萬物將為你傾服，心中的陰影被你照亮；大河上下頓時滔滔的氣勢變得滔失波靜。大海洶湧澎湃的怒號變得風平浪靜，一覽無餘。
無論你在哪裡，你的地位在人們心中非常重要。你猶如人們心中的聖經，讓世人為你俯首，虔誠地學習。無論你在哪裡，總能喚起人們心中的善良，喚起人們心中的屬於自己的那份美麗真誠。
你是無私的奉獻者，潤物無聲；你是清晨的甘露，晶瑩純潔；你是碧綠的藍天，純潔無暇；你是充滿詩意的中國畫，沒有任何渲染。
你是品質的老師，精神的教練員，是你勸惡人放下屠刀，幫言語清除汙穢，讓罪人重獲新生。人一生中有兩個父母，而你是我們的第二個“父母”。你給我們指引方向，教導我們如何做人，其如師，而師如父，讓我們無愧於生命，坦蕩的行走在這個世界上。
你是我心中欲放的花朵，春天的甘露已經充足，就等待那升起的太陽，迸發出蓬勃的活力，以全新的態勢，迎接更美好的明天。