金子不會總髮光相關作文20篇
金子不會總髮光 篇1
高三作文 ,792字有一句人們都耳熟能詳的名言是這樣講的：是金子總會發光。其實金子本不會發光，只有當它從山脈中被挖掘出來，經過打磨，才能在光亮下閃閃發光。人得潛力亦如金子一般，只有通過挖掘與打磨，才能綻放出耀眼的光芒。
“潛力”二字，顧名思義，便是潛在的能力，這種能力並不是一眼就能看出來的。唐朝韓愈說過：世有伯樂，然後有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。每個人就如一匹千里馬一般，身懷著自己未知的潛力，只是欠缺伯樂一般識“馬”的能力，最後只能如同千里馬一般“駢死於槽櫪之間，不以千里稱也”。所以人們首先應當勇當自己的伯樂，善於發現自己的閃光點，尋找自身的潛力；而不是每天庸庸碌碌，總為自己不夠好的現狀，尋找太多“天分”上的藉口。
怎樣才能激發心中無限的潛力呢？答案是壓力與毅力。
《史記·項羽本紀》中就有記載，項羽在某次與秦軍的作戰中，處於不利地位。項羽不畏強敵，引兵渡漳水，渡河後，下令把所有的鍋都打破，船都鑿沉，不留退路。在這種壓力下，士兵們果然都被激發出了無窮的潛力，大敗秦軍。這便是破釜沉舟的典故。正是因為有了這樣的壓力，士兵們才能背水一戰，發揮了潛力，打贏了一場本不能贏的戰爭。壓力，是潛力最好的催化劑。
而毅力，便是潛力化為成功的橋樑。沒有堅持挖掘潛力的毅力，就如不能破繭的蝴蝶，縱然你知道破繭而出便能獲得美麗新生，但你沒有毅力做到，只能永遠做一隻困在繭內的毛毛蟲。縱觀古今中外，宋濂若無十年如一日的苦讀，也不會有後來的大學士之位；貝多芬若無從小紮實的基本功，也不能成為曠古絕今的鋼琴大師。
人的潛力是深埋谷底的一口甘泉，人的潛力亦是貝殼喊著的一粒珍珠，人的潛力，更是田裡埋下的一顆種子，用心靈去挖掘，拿壓力去灌溉，將毅力來施肥，這潛力的種子終會破土而出，開出爛漫絕豔的花朵！
每一顆金子都會發光 篇2
國二作文 ,562字“砰”，校道上響起歡快的槍聲，運動健兒們就像離弦的箭一樣衝了出去。這時候，四面響起了“加油，加油”的有節奏的聲音。“耶！我們班贏啦！”旁邊的同學見牙不見眼的笑著，輸掉的選手則垂頭喪氣的走回大本營……
“請參加200米競賽的同學到比賽場地進行點名！”廣播傳來了一則響亮的通告。我的心臟不自覺快速地跳動，頓時手心冒汗。我快步走向“戰場”，準備比賽。“預備…。砰！”隨著一聲刺耳的槍聲在耳邊響起，旁邊的運動員像箭一樣從我身邊躍過，拉拉隊們在旁邊響起“加油”的喊聲。旁邊的運動員你追我趕，都希望能跑出一個好成績。而我獨自在後面盡力地跑著，最先還有幾個同學為我加油，但最後就只剩一個同學了。
“加油！”旁邊響起的是小彤的聲音。我看了她一眼，便繼續默默的跑。而小彤卻不顧一切地在旁邊跟隨著我跑，到終點後便和其他運動員一樣筋疲力盡地躺在草坪上。
小彤是一個成績不怎麼好的女生，所以我很少和她交往，想著想著，她突然遞了一瓶水過來。我尷尬地接過這瓶水，喝了起來。“很累吧，沒關係，下次會更好的！”小彤滿不在乎的說著。此時我感到一股暖流緩緩地在我身體裡流動，嘴角不禁提了起來。
也許有些人比較木訥，但卻擁有一顆善良的心；也許有些人表面嚴肅，卻心懷童真；又或者有些人成績偏差，可她擁有一顆會發光發熱的心，時刻溫暖別人，照亮別人，小彤便是這樣的人。
是金子總會發光 篇3
國小六年級作文 ,763字這是一個從七年級就開始的夢。多少次幻想著在綠茵場上馳騁，帶著球遊離在對方後衛之間，直入球門，高抬大腳，猛力抽射，看著凶如虎的球撲入門內，隨即一陣歡呼，高興地滿場高呼：“我們是冠軍！”曾經多少次沉浸在夢中，卻又多少次從中驚醒。
體育節的召開，宣告著我們新賽季的到來，最強的陣容搭配，佔據著天時地利人和，那顆冠軍之心愈發狂熱。曾一度與夢想的它擦肩而過，夢一次次在腦海中回放，彷彿變得真實起來。
首戰面對10班，由於雙方實力的差距，我們對著他們的球門狂轟濫炸，在不斷攀升的士氣當中，終於，我們的門神一腳爆射，敲開了對方的大門，首戰告捷！夢似乎近了，只待那最後一刻的爆發。
接下來，兩強相遇，我們遭遇了死敵一班，誰也沒想到，這麼快就碰面了，然而必有一傷。實在太想贏了，每個人在場上都很拼，球在雙方門前來回奔走，卻始終未進，幾次撞柱太過於觸目驚心，比賽陷入焦灼。不知不覺心中有些燥熱，近在咫尺的大門看上去又是那麼的遠，對方的每一腳射門，自己心中都非常緊張，生怕在那一瞬間，止步在夢前。一次失誤，對方藉著界外球的機會，大力遠射，不禁心頭一沉，但已經來不及了，就這樣看著它越過我們的頭頂，而我們自己卻無能為力。夢裡的歡呼聲響起，只是自己換了個角色，看著別人喝彩。
多少次，自己為了實現它而奮不顧身，哪怕滿身疼痛夾雜著傷痕，迎著一陣歡呼，心裡也是富足，於是人生就真的成了旅行，在一次次成功與失敗中變換著角色，而此時自己只能黯然神傷，不是自己技不如人，而是輸在自身，再穩重一些，似乎更好。
嚐盡了失敗的苦澀，自然更加明白成功的不易。生活的關鍵不在於是否成功和失敗，而是從失敗中認清自我，在自我中學會沉澱，我們有著瑰麗的夢想，有著熱烈的感情，更有著大膽的追逐，在踏實與平淡中，磨練著自身的心境，昇華著內心的光茫，我們既然是金子，總會有發光的一天。
是金子總會發光 篇4
國小六年級作文 ,500字一個風和日麗的下午，我正在門口發呆，太陽暖洋洋的照下來，我昏昏欲睡。門前的水泥地上的一顆石頭吸引了我的注意力，我仔細一看，原來是一顆馬瑙石。
這顆瑪瑙石埋在水泥地裡，只露出了光滑的一面。它身上有著許多看不清的條紋和一些裝滿泥土的漩渦。我拿來了一根長長的鐵釘，走到瑪瑙石旁邊，圍著瑪瑙石邊緣，把這個瑪瑙石大概的形狀釘了出來，又把挖的土移到一邊去，然後，我拿來一塊石頭，把長釘伸進一個洞裡，用石頭把長釘一砸，瑪瑙石黏著土飛起來。我用手擦乾淨這顆瑪瑙石，仔細一看，還真漂亮！
比起我從前在河邊撿的瑪瑙石，今天獲得的一顆，從外表上看，顯得遜色很多。它原本身上那些鮮豔欲滴的顏色，已經在人們的鞋底無情的踩踏下和雨水多年的沖刷之下消失得無影無蹤了。大多數瑪瑙石有著光滑的外表，在它的身上被水泥包裹以後，凹凸不平，坑坑窪窪，摸上去還有些扎手。丹在我眼裡它比我以前撿到的石頭都要漂亮。因為在經歷了埋沒，磨損，沖刷這麼多的苦難，它只是讓時間改變了它的外貌，自身的本質卻完好無損。
這顆瑪瑙石教會了我一個道理：是金子總會發光。我們今後無論遇到了多大的困難，也要學會堅持，不改變自己的本質。總有一天，會讓別人發現你的價值！
是金子總會發光的 篇5
國三作文 ,684字千里馬常有，而伯樂不常有。千里馬無論如何都擁有過人的資質，只不過是何時遇到伯樂。
生活之中我們經常會與一些機緣失之交臂。有的人自暴自棄，從此一蹶不振，滿腹才華無處可施，最後鬱郁終生；有的人認為後面還有更大的機緣，只要付出足夠多的努力，總能成功的。兩種不同的心態築就了截然不同的人生，俗話說“百鍊成金”也是這個道理。
父親曾參與了一家金礦企業的合作，回來時他給我帶來了一塊金礦石。我對金礦石的認識，一直跟賭石一般的，大塊大塊的金子掩藏在厚重的石層之下，渺茫而不可得。起先我感到難以置信，認為爸爸哪有那麼大的人格魅力，老總會平白無故地送塊金子給他。
直到我和媽媽去機場接他，在回家的路上聊天的時候，無意間提到了金礦石，我認為爸爸是吹牛，肯定會說把金子落在了酒店，或者買了塊金子送給媽媽當生日禮物。
爸爸找啊找，從他口袋裡找到了一塊平凡的不能再平凡的石頭，我粗略的看了幾眼，和我爸打趣道：“原來這就是傳說中的金礦石，那我們去買個機器，把我們後山上的石頭開採進去，我們不就成了百萬富翁了嗎？”爸爸搖了搖頭，指了指石頭說：“你再仔細看看。”
我順著爸爸的指向端詳了一會兒，只見細細的金沙，細小得如小河般從石頭縫裡緩緩流出，匯成一道道如銀河般燦爛的細流。“金子就是由無數的石頭縫隙經過高溫煅造煉出來的，百鍊成金啊。”爸爸淡淡地說著。
我恍然大悟：世界上沒有什麼與生俱來是金貴的，只有經歷了無數的考驗與磨難，才能真正成為眾人景仰的，別人口中傳乎其神的天才。
其實我們每個人都是一塊其貌不揚的金礦石。只有經過了重重磨難，懷有一腔熱血奮勇向前，不畏前路艱難險阻，最終總能成為一塊金子的。
是金子總會發光 篇6
高三作文 ,835字天生我材必有用，千金散盡還復來。
—李白
古人說得好：不想當將軍的士兵不是好士兵！因此眾砂雲：不想當珍珠的砂子不是好砂子。眾砂紛紛效仿珍珠的先輩，意欲通過一番磨練實現自己超越眾人的價值。無奈，世人奉行“物以稀為貴”的法則，因此珍珠的價值直線下滑。
究竟，什麼是真正的價值？在這個金錢主義盛行、物慾橫流的世界裡，或許人們會認為珍珠精神是可貴的，價值是無與倫比的。但假使出現上述這種情況時，我看結果也不會大相徑庭吧！砂子夢想成為珍珠，也不過是想提高自己的身價吧！依我看，這種拜金主義的行為，我們大可以嗤之以鼻。
砂子可以用來鋪路，可以用來造橋。或許人們會認為持有這個觀點認識的人是井底青蛙。但我認為，認不清砂的價值的人才是《逍遙遊》中的蜩與學鳩。沒有路，我們將不復行走。又哪裡來的誇誇其談？我將踏遍萬水千山。正是因為它們的繁多，使自己失去了真正的價值。砂子不是沒有經歷磨難，在鋪路的過程中，它們須歷盡石灰的灼熱；鋪成以後，它們必須承受世人的千踏萬踐。
誰說砂子沒有價值？在我們踩過的每一寸土地上，我都感受到了它們的堅固與執著。我也堅信世人會發現它們的閃光點。
有時候，我們忽略的不僅是價值本身，而且是它們實現的方式。
隨著教育改革的深入，教師這個職業越來越受人們的青睞。因此，“僧多粥少”現象的出現不足為奇。許多人踏著一雙高跟鞋走遍繁華都市，卻仍沒找到工作。蹙著一對細柳眉的待業教師說：“我無處實現自己的價值！”
放遠你的眼光，那黃土高原上的簇簇黃塵，那高聳山巔背後的低矮村莊，處處都隱藏著求學若渴的孩子企盼的眼光。
實現自己的價值，我們可以從不同的角度。不是那高聳危立的寫字樓，不是那富麗堂皇的會客廳，才能體現一個人真正的價值。或許我們的價值有可能隱藏在某個不為人知的山旮旯裡。當然，這就需要我們去探索、去發掘。
不必學砂子磨成珍珠的路子，不必學蝴蝶破繭而出的輝煌，不必學……因為只要是金子，總有一天會發光！
顛覆傳統的價值觀念，讓我們挖掘出自己的那一塊金子。
是金子總會發光 篇7
國三作文 ,788字淋雨一直走，是一顆寶石就會閃爍，人都應該有夢，有夢就別怕痛
—題記
穿越歷史的星空，常看到許多驚人之舉，覺得意外，讓後深思，才感到意外的背後是恆古不變的情理：是金子總會發光。但那發光的前提是你得擁有足夠的資本以及永不言敗的精神動力，才能發出令人讚歎的光芒，這才符合情理。這不是偶然，這是一種必然。
在千百年的歷史道路上，林則徐就留下了足跡。當年，林則徐被革職候命，他苦苦等了一年之後，最後等到的卻是流放邊疆的一紙聖諭。無奈過後，只能接旨。他強忍著心中的萬分悲涼，在伊犁大修水利、墾荒屯田，在百姓心中，豎起一座不朽的豐碑。
即使被風沙掩埋又怎樣，那依然擋不住那身上金子散發出的無限光芒；即使地處深淵，只要還有那永不言敗的精神力量，照樣流傳千古，家喻戶曉！即使流放之中也依然彰顯華彩，照映千秋。
人生路漫漫，紛繁誘惑多，千里馬還是被伯樂看中，跑出了生命的華彩。也許有人感到意外，可是，是金子總會發光。
古有林則徐，今有姚晨。
現在提起姚晨，大家腦海浮現的肯定是同一張面孔。在多年前一個那麼不起眼的新人，現在卻成了家喻戶曉的大明星。明星，顧名思義，也就是明亮的星星。可是當今社會那麼多偶像演員、歌手，能夠真正稱之為明星的能有幾個。而姚晨，就能夠真正稱之為明星。在多年前，他剛從北影畢業的時候，沒有人找他拍戲，她去試戲的時候，甚至還被導演以：“你長相太奇特，我們用不了你”而駁回。可是姚晨並沒有因此而放棄自己的追夢之旅。最終被《武林外傳》的導演發掘，成功地塑造了“郭芙蓉”這一鮮活形象，至此姚晨正式走進了人們眼中。姚晨這匹千里馬最終發揮了本身的力量，在舞臺上盡情地散發出光芒。
莫要傷心，莫要放棄自己，因為是金子總會發光，只要你能保持自身的純度！
是金子總會發光。談到這些人的事蹟，你也許會吃驚、意外。然而沉思之後，應當明白，唯有敢令人意外之舉的人，才能永遠留在人們心中。
是金子總會發光 篇8
國小五年級作文 ,672字在五年級二班中，還有一位老師竭盡全力讓我們蒸蒸日上的人—徐皓祥老師，也就是我們學校的副校長。
徐老師個子不高，有著一頭灰中帶白的短髮，長著一雙炯炯有神的眼睛，發出睿智的光芒。我從小到大都沒有一個男老師教我語文，我以為徐老師一定是一個特別特別特別特別嚴厲的老師，但自從對徐老師瞭解了之後，我才發現其實許老師這個人很和藹。徐老師講話非常幽默，每節課上都有我們的笑聲。徐老師這個人懲罰學生的方法很獨特，在課堂上，一有同學在底下竊竊私語，就逃不過徐老師的“魔爪”了，他會問同學們到底是誰再說話，我們這些誠實、懂事的孩子們就會毫不猶豫地把這個人舉報出來。徐老師就會面帶微笑地說：“你表現這麼好，“獎勵”你一張稿紙吧。”接著我們就鬨堂大笑起來。
徐老師不但有這麼多的優點，還做到了給我們留下一點童年的回憶。
徐老師很注重活動，經常舉辦活動。這幾天又在準備一個—愛詩詞，樂吟誦，讓詩詞浸潤人生，一個都不少的詩詞朗誦會。一開始老師讓每個同學都積極參加，準備星期五在錄播教室舉行。不料，有兩個同學生病了，老師說，再停停，這幾天生病的太多了，又往後拖了幾天。結果，越往後拖，越有好多同學生病，最後甚至好了一個，病了兩個，把我們愁得不行了，期待了好久的詩詞朗誦會一直沒辦法舉辦。但是徐老師還是堅守原則，堅持讓我們所有人都參加。老師說，我們將來辦一個二十年後的同學會，就播放這個片，讓我們每個人都看看我們小時候多麼的優秀！謝謝您！徐老師！
徐老師，您為我們記錄了小學最後一年的生活，讓我們人生永遠發光，您做的一切，讓我知道了：是金子總會發光的！
金子總會發光 篇9
國小五年級作文 ,690字前些日子，我們班進行了運動員的選拔賽，可謂是大浪淘沙，剩下來的都是金子。為了這個位置，我們可是付出了不可估量的努力。
李老師把我、高佳一、李琳超、顧澤西、王梓恆和袁溢珩叫了過去，站在了同一起跑線上。老師吹哨了，我第一步跨得特別大，領先了他們一步，然後，我就直接開始衝刺，甩開了他們好長一段路，結果很快就沒油了，怎麼都跑不動了。他們要追上來了，我經過片刻的緩衝後啟動了我的小馬達，又把他們給甩開了。可是，漸漸的，我的體力透支越來越大，結果是可想而知的，輪到李琳超和高佳一耀武揚威了，他們兩人衝到了我的前面。我的鬥志似乎又燃燒了起來，可是我的身體不同意啊！現在，我遇到了一個前所未有的困難，如果我放慢速度大口深呼吸，喉嚨就像刀割一樣的疼，但如果我繼續這樣往前衝，體力就會恢復的很慢。就在我十分焦急地做選擇的時候，李琳超和高佳一已經離終點近在咫尺了。我開始了最後的努力，可怎麼都跑不快，我的腳好像在說：“我心有餘而力不足啊！”喉嚨說：“我快被大刀給砍死了，疼死我啦！”我這次又拿到了第三名，真是古有周瑜千年老二，現有錦粼萬年老三啊！
老師讓我們再跑一個100米，天吶，我實在是接受不了這個事實，中途，我開始感覺想吐，於是停下來彎下腰，大口地喘了喘氣，感覺如同喝了紅牛一樣，特別精神，我的能量超乎我的想像！100米終於跑完了，累得我一下子坐到了地上……
耳邊傳來王老師的說話聲：“這幾位同學是代表我們班參加比賽的，比賽重在參與，即使沒有拿到名次，大家也不要說風涼話，我們要相信他們。”王老師的這番話讓我更有壓力了。但是，我可是大浪淘沙之後留下來的金子，我堅信，是金子總會發出它應有的光芒！
是“金子”總會“發光” 篇10
國三作文 ,896字最近，那個成都網紅拉麵小哥又上了頭條，不是因為又把拉麵跳出了什麼新花樣，而是因為他辭職了。辭職的他並不擔心自己的生計，而是當起了主播，收入遠高於替別人打工，真是印證了一句古話：是金子總會發光！
田波之所以理直氣壯的辭職，追根究底在於他對自己的實力有相當的自信。馬雲創業初期，所有人都在質疑“雲服務”的可行性，騰訊創始人馬化騰甚至公開表明“要實現雲技術至少要幾十年之後”。可馬雲憑藉他對自己審時度勢能力的極度自信，將初期幾十個人緊緊團結在一起，最終在短短的幾年裡創造了資源共享的神話。
可見一個人對自我能力的認識與把握，遠遠重要於能力本身。自清與自信是成功的必要條件，若連自己能做什麼，能做到什麼程度都不清楚，又怎能真正實現自我價值？可見田波辭職並不是恃才放曠，而是他自知自己所處位置無法匹配他的實力。
於是當我們再回首看馬謖，正是因為對自己畸形的肯定，才落得被砍頭的下場；而徐庶明白自己才華有限，方將孔明舉薦給劉備，成人之美，千古佳話。
“是金子總會發光的前提是金子”，有人認為自己一時命途坎坷，時運不濟，但幸運終會降臨到自己身上，不過另有一句名言叫“機會總是留給有準備的人”。成功的前提是有真才實學。著名作詞家方文山曾有一段鮮為人知的艱苦經歷。他酷愛寫作和作詞，當他處於低谷時也不曾放棄。經過長達十幾年的磨練，他的寫作能力已爐火純青，當遇到他的知音周杰倫後兩人一拍即合。他的成功不是偶然而是一天天積累出來的必然。
臺上一分鐘，必有臺下十年苦功。田波也因有不凡的拉麵手藝才敢“闖蕩江湖”。正可謂“適千里者，三日聚糧”。在羨慕田波和方文山“運氣好”的同時，更應追根溯源，看到他們的過硬本領。
近年來，“文化自信”的呼聲越來越高，中國的文化自信來源於中華上下五千年優秀而厚重的傳統文化，來源於四大發明古國中唯一文明得以延續的自豪，而科技的進步和國家的興旺，基於每個人的自信和實力，空談誤國，實幹興邦！
是金子總會發光 篇11
國小六年級作文 ,800字都說藝術難學，擁有藝術的人都是十分了不起的，為了尋找一個的合適的藝術，我便踏入藝術的殿堂去尋找我內心深處的那一片色彩——拉丁舞。
我從九歲開始學，那時我對拉丁舞充滿著極大的興趣。每天嚷嚷著，像是熱鍋上的螞蟻天天在家裡跳來跳去。有一次，我終於盼到了跳舞的日子，我下了車，狂奔到教室，練起了基本步，盼著老師表揚我進步。可是，我卻被老師批評了：手沒力氣又沒伸直，動作一點也不迅速，頭也甩不快等。我就認為我不行，所以對舞蹈的興趣也直線下降，對任何步子都感到厭煩。這難學的藝術使我氣餒，甚至好幾節課都是矇混，但是我每天還是用心壓垮、踢腿、轉頭、擺手，最高難度的動作。後來，連著好幾節課，老師叫我上去帶領，我“忙得馬不停蹄”的。半個多月下來，我的記錄屢屢被自己重新整理，我也每節課高高興興的。我對拉丁舞的好感也在上升，老師也對我充滿希望，我也不斷進步。
日復一年，年復一日，這樣的“美好景色”也不斷持續。可是，忽然有一天卻不見我的身影。
這是一個最難的步子，我多次嘗試，卻始終不成功。那天，下課回家，我立刻拿起手機看老師的視訊，我邊做邊看，一刻也不停歇，我不能辜負老師對我的期望。但是，我的手和腳總是“纏繞在一起”，跟音樂時總是暈頭轉向。漸漸的，又要上課了，我偏偏是一個人跳。而且又偏偏“功夫負有心人”我在全班面前出洋相，臉害羞得跟猴子屁股一樣紅。可老師竟然溫和地對我說：“沒關係，慢慢地跟著跳，自然就會了！”我點了點頭，繼續努力著。
從九歲到現在，我已經學了四年多，已經可以熟練地跳出好幾首曲子。在這條挫折與成功交織著的藝術道路上，我越走越遠。獲得了數不清的成績，這些成績只會讓我越走越遠。我明白；藝術的道路上充滿一系列困難，一定要越挫越勇，這才能嚐盡酸甜苦辣！
是金子總會發光的 篇12
國小五年級作文 ,552字夕陽西下。面對接連的考試失利，我對學習，對一切都失去了信心。明明已經努力了，為什麼收穫的卻是一次次的失敗。此刻，我無心待在家裡，漫步來到公園。
天漸漸暗下來了，我坐在樹下的長椅上，出神地凝視遠方，想尋求一絲安慰。
回想起同學們驚訝的目光和老師那嚴厲的話語，我失落、後悔甚至絕望了，恨自己怎麼那麼不爭氣。我花了那麼多時間，付出了和別人同樣多的汗水，卻得不到想要的結果。
偶然抬頭間，發現桑樹上有一個小生命在苦苦掙扎。那是一個蠶蛹正要破繭而出。我們知道，蝴蝶破繭是要經歷一個很艱辛的過程。此刻，這隻蝴蝶正拼盡全力想從繭中掙脫出來，努力嘗試飛向屬於它的藍天。
驀然間，我好像懂得了什麼：蝴蝶破繭的漫長過程中，它肯定經歷過失敗，很可能是屢戰屢敗。但是它放棄了嗎？沒有！每一次的失敗，都是它前進的動力。每一隻能成功飛向藍天的蝴蝶，一定是不畏困難，永不言棄的。而我卻因為幾次小小的考試，就垂頭喪氣，對學習，甚至對自己的未來都失去了信心，我難道還不如一隻弱小的幼蟲嗎？
人生好比長途旅行，旅途中的點點滴滴都是我成長中不可或缺的組成部分，困難坎坷看似挫我銳氣，實則是在催促我不斷成長、進步。對，我不能半途而廢，我要朝著自己的目標不斷努力，堅持到底。我要堅信：是金子總會發光的！想到這，我豁然開朗，昂首闊步地向前走去。
是金子總會發光 篇13
國三作文 ,815字沉木藏於深海，但它用馥郁的香氣贏得人們的欣賞；雪蓮長於冰山，但它憑獨特的療效獲得人們的偏愛。它們都沒有奢華的外表，但掩藏在樸素深處的是金子般寶貴的心。
“君子病無能焉，不病人之莫己知也。”外表的浮華終究掩飾不了內心的羸弱，而自身的才華才能放出昭昭若明星的光芒，點綴一片黑暗的深空。
三國時盛傳臥龍鳳雛，得一便可安天下。但鳳雛龐統形容不佳，因為這個他只被劉備任了一個縣令的小職。可他一年賦閒，只用三天功夫就處理完所有縣務。讓劉備頓時刮目相看。官拜軍師，與諸葛亮齊名。無獨有偶，生得醜陋的張鬆在曹操那自薦失敗之後，也得到劉備重用，並助劉備奪得益州。
大地厚重，大海深沉，天空遼闊。沒有彩虹的傲人風姿，也不會鸚鵡的譁眾取寵，卻滋養了萬千生靈。誠然，他們的價值被所有人稱頌。如龐統，張鬆，甚至殘疾總統羅斯福，矮人主席鄧小平，他們不正是這厚重的大地，深沉的大海，遼闊的天空嗎？
“金玉其外，敗絮其中”。無德無才之人即使佔據最耀眼的舞臺，也只是一個小丑。
還記得《伶官傳》中的那些戲子嗎？依靠表面功夫身登顯位，妄圖把持朝政作威作福。可惜好景不長，他們就像一群蛀蟲，短時間內就朽壞了國家的根基，面對敵國的入侵瞬間分崩離析，自身也免不了殺身之禍。
囂張鳴叫的夏蟬，秋風一掃便如凋零的落葉。現實中這樣的例子還少嗎？包裝可以塑造一個明星，但不能打造出天王。廣告可以弄虛作假，但風潮一過便如明日黃花。
朋友，你要明白的是決定古琴價值的是音色與材質，不是外表虛浮的紋絡。每個人都是一座大院，有才之人門檻很高，門外漢不懂深淺，妄加鄙夷。究其實，則有包藏宇內之心，震古爍今之智。無才之人便如圍了籬笆的花園，乍一看花香撲鼻，萬紫千紅。可惜，寒潮一來便生機全無。
當歷史的長河淘盡泥沙，金子總能放出光芒。可若只是一塊煤炭，在瞬間的光和熱讓你讚美之後，它還剩下什麼呢？才與不才，樸素無華與譁眾取寵的區別只在此罷。
是金子總會發光 篇14
國一作文 ,637字不要責怪這個社會的冷酷無情，也不要抱怨自己懷才不遇。有時，並非別人沒長髮現才華的眼睛，而是因為你自己本身就缺少像金子一樣的閃光點。
是金子總會發光，那麼我們要怎樣才能成為“金子”，怎樣才能“發光”呢？
要想成為萬眾矚目的金子，就必須先在暗無天日的地下埋藏一段漫長的時期。表面上看是隱居於世，實際上是默默地積蓄力量。待到一定時機，再破土而出，重見天日，熠熠生輝。風雨滌盪著汙濁，陽光映照著本心。此時的金子光芒四射，定會令挖金者喜上眉梢。
這樣的金子，有可能會登上大雅之堂，有可能被改造後有了更好的用武之地，有可能會成為別人手心裡的寶。可無論怎樣，它都實現了自身價值。
想要更好地發光，就要事先知道自己的分量。如果你只是一塊碎金，那麼去做個裝飾就再好不過了。除非，你願意跟其他的碎金匯入大熔爐，從而被打造成人們期待的樣子。這樣的碎金，需要一定的可塑性。而你若是塊巨金，結果就大不一樣了。能力越大，肩負的責任也就越大。
還記得這樣一個故事，年輕的男主人公在事業上屢受挫，他的心情十分鬱悶，慨嘆這世上沒有一個慧眼識珠的人。他來到海邊的沙灘上散心，一位老者見他愁眉不展，就問其緣由。得知情況後，老者並沒有表態，只是抓了一把沙子又丟向沙灘讓他找。見他一頭霧水，老者又將一塊金子丟向沙灘，年輕人一下子就找到了。
可見，沙子和金子不能相提並論。你若是普通的沙子，又有誰會在意？而你若是金子，我想，即便再廣袤的沙漠，也阻擋不了你散發的光芒！
時光不會虧待你 篇15
高二作文 ,960字青春像一列恍恍惚惚的列車，用他自己的速度帶走了想走卻不想走的一大批人，它停靠的每一個站臺都有很多人上下，但它卻永遠沒有終點，時光便從列車的轟隆聲中流走。
兩年前的我們，在初三的教室裡為中考奮鬥，整個教室散發著時間被壓榨發酵的味道，同學們的心情煩悶不安，隨著中考的步伐越來越近，每個人的臉上都露出各種不同的表情，有的釋然，有的慌張，但我們都還沒發現，殘忍的事也隨之發生，在數量龐大的考生和少量錄取名額的對比下，一些東西正在悄然變化。原本是好兄弟的兩人開始默默用功，而忽略的對方，好姐妹間也開始暗地較勁，學霸不再那麼樂於助人。每次考試後最多的聲音就是嘆息，老師的目光更多傾向優生，有的人受不了壓力，而最終放棄。人人心裡都鼓足了勁，同時在內心安慰自己：沒關係，上了高中一切都好了。
一年前的我們，成功站在了高中的校園裡。面對陌生的環境，陌生的人，感到興奮，又恐慌。但現實要求我們迅速投入，所以我們飛快的適應，交新的朋友，尋找是適合自己的生活學習方式，然後開始高中的新生活，一段時間過去，我們終於適應了一切。分了科，成績穩定下來，但高考的壓力又隨之而來，文科繁多枯燥的知識點，理科複雜的運算公式，老師在耳邊苦口婆心的勸導，一切壓得人幾乎窒息，所以有的時候我們會想：好像生活一直這樣辛苦、鬱悶，害得我們沒辦法盡情享受這繁花似錦的青春。
其實現實並沒有這樣悲觀，誰的一生沒有辛苦艱難呢。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，我們從小便知曉了，別去埋怨生活，它只是做了它該做的事—讓努力的人獲得應有的成功。
生活並不仁慈，因為這個世界真的不需要太多的總裁和CEO。它需要平凡人，平凡才產生真知，也正因如此，我們讓被生活虐過千百度時，時光還會帶來安慰。也許生活會虧待你，但時光不會，它讓淪落的乞丐和發達的富人都擁有青春之時和遲暮之日，讓你我都擁有彼此，珍惜共同奮鬥過的年華。既然曾被時光如此溫柔以待，生活的坎坷心酸又能算得了什麼呢？
時光不會虧待你，那你也別辜負了這好時光，不讓自己多年後一場夢醒來，在晨昏光影裡才感到深深的懊悔。不論將未來怎樣，希望我們都能彼此珍惜珍惜那些在一起的好時光。時光不會虧待你，所以別害怕，長路且遠且行，所有一切我們只需要寬憫和盡力擔當，大步向前，哪怕前方坎坷，遍佈荊棘載途，也一定會有陽光。
不會變的是一顆赤子之心 篇16
國三作文 ,735字當城市的喧囂取代了鄉村的寧靜，當高樓大廈取代了平實小屋，在這個瞬息萬變的時代，當現代風颳過人們的心靈時，那顆赤子之心變了嗎？我想一切都在改變時，赤子之心不能變。
“愛，就是保護並促進生命。”史懷哲是這樣說的。別人眼中的他，是一個獲諾貝爾獎的成功巨匠，鉅額的獎金，讓人羨慕不已，但他卻做了一個令人意想不到的事—他將所有的獎金和演出所得，全部捐獻給當地政府，用來蓋麻風病院。他的心裡沒有金錢，他關心的只是那些生活困苦潦倒的人民。他用他那一顆赤子之心，擁抱了貧困落後的非洲大陸，擁抱了世界上所有需要慰藉的心靈，他為多少兒童承擔了他們生活中不能承受的困苦。在金錢這一沙塵暴來襲時，史懷哲就像一棵參天大樹，屹立不倒，也沒有被這風沙迷了雙眼。他的這顆赤子之心是解救這個社會的解藥啊！
點一盞明燈，沐浴在昏暗夜色中，穿梭於歷史與學識的長河中，這位百歲老人說：“我要洗盡一百年沾染的汙穢，回家。”她就是楊絳，楊先生。滿頭銀髮的她，整日不辭辛苦地鑽研，將一生都獻給了文學。她將所有的稿費捐出在清華大學設立好讀書獎，只為激勵學生勤讀書、讀好書。她的那一顆赤子之心沒有隨著社會的變遷而變化，沒有被功名利祿這些迂腐的東西所沾染，她那顆純潔的赤子之心，在這喧囂的城市中熠熠生輝，就像那一星孤燈，明亮、純淨。
許多東西都在改變，開發區取代了大片的森林，近幾年來，“最美媽媽”、“最美司機”“最美女教師”紛紛亮相，處身於潛規則洪流中的人們的赤子之心卻沒有改變。天津的的哥馬志剛載盲人拒收錢，他說的一句話令我印象深刻：“我不偉大，但我賺錢比你容易點。”我想現在被倒塌的道德“多米諾牌”反向推起了。
生活在社會中，我們要依然保持一顆赤子之心，它會如一縷陽光，驅散陰霾，你的人生也就會一路陽光。
時光不會倒流 篇17
國二作文 ,722字時光是不會倒流的，我們不能回到從前。我從一個在幼兒園哭哭啼啼的小女孩變成了別人眼裡的大姐姐了。現在上了初二，時間過得可真快啊！就如白駒過隙，讓人還沒反應過來，時間就溜走了。
現在我上了初二，課程也就比較多了，負擔也重了，不能像小時候那樣無憂無慮的玩耍了。我們要開始擔心自己的學習成績，自己未來的前途……而小時候卻是自由自在，不想讀了，可以請假，也並不會耽誤學習。可初中了，就算開一會兒小差都會荒廢一節課的知識。
正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，要想讀好書，考好成績，跟“勤奮”和“努力”這四個字是離不開的。只有勤奮努力，才可以開創出一個新的人生境界，一個新的思維環境，才會有進步，才會有創舉。這個學期是初三中考衝刺的第一個學期，他們自然是要更加努力。每天晚上都學到深夜，早上又起得比雞早，只為了中考的那些分數。因為這是關乎自己以後的命運的一次考試，現在累點兒，以後就會省力點。
初三的大哥哥大姐姐在拼命的努力，我們自然也不能落後。週末在家都是做作業，有時歇下來登QQ聊會兒天，看到最多的字眼就是“我去做作業了”。唉，真的就不能歇會兒嗎？鄧小平曾在《關於科學和教育工作的幾點意見》中寫到：“搞好勞逸結合，不僅不會降低而且有助於提高教學質量”。是啊，勞逸結合對學習的幫助是非常大的，休息就是為了工作，為了學習。
課程多了以後，我們的知識面也變得更加廣闊了，思維也變得更加敏捷了。現在我們正處在青春期，是學習的黃金時期，自然不能浪費這段寶貴的時間。知識量變大了，我們的身心就都得到了發展，變得更成熟，更穩重了。只是偶爾會跟他人發生一些小摩擦。
我們要謹記“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閒，白了少年頭，空悲切”……決不能讓人生留下任何遺憾。
時光不會倒流 篇18
國小四年級作文 ,680字讓時光悄悄地倒流回一個月前……
那是某一天的下午，明晃晃的太陽光照得人睜不開眼。有一個卡車司機，正對著一大堆的沙土猶豫著，是一次拉走呢？還是分兩次拉呢？如果分兩次拉的話，幹完活回家，起碼要晚上八點多，那多累呀！還是一次拉走吧，好早點兒回家，再說一路上也沒交警，對，就這麼幹！
沉重的沙土把載重卡車的輪胎壓得扁扁的，卡車喘著粗氣、吐著白煙一路駛來。司機駕駛技術嫻熟，車子飛快地駛向目的地。開到小鎮紅綠燈那兒，行人明顯的多了起來。司機仗著高超的駕駛技術，不停地按著喇叭，巧妙地躲避著過往的行人和車輛。
這時，正好有一個四十歲左右的婦女，從工廠下班出來，她或許是急著想回家給孩子做晚飯，匆匆地走到三叉路口，來不及細看，就橫穿馬路，想往南走回家。卡車司機忽然看到有一個人影從車頭前方竄了出來，嚇得大驚失色，急忙使勁踩下剎車。“嘎—”的一聲，車輪下冒出了一股淡淡的青煙，路面上留下了兩條長長的車輪印跡。可還是慢了一拍，車輪從婦女的脖子上碾壓過去，可憐的婦女甚至來不及呼喊一聲，就身首異處、命喪黃泉。司機被突如其來的變故嚇得臉色慘白，說不出話來。過往的行人越聚越多，看著倒在血泊中的婦女，他們紛紛搖頭嘆息：“真可憐啊，看樣子也沒多大年紀！”“作孽啊，上有老下有小的，就這樣死了”……
是啊，如果車上的沙土能少裝一點；如果司機能把車開得慢一點；如果婦女橫穿馬路的時候能看仔細點；如果，時光能夠倒流，這悲慘的一幕，就可能不會發生了。可是，如果只是如果，時光也不會倒流，發生的事情，永遠都發生了。人們，請一定要珍愛自己的生命！珍愛他人的生命！記住，人的生命只有一次！
時光不會倒流 篇19
國二作文 ,507字常常幻想到，“要是時光會無數次的倒流，倒流回自己想到的時間，那該多好。”是呀，那該多好呢。
考試沒考好。時間“嗖”的一下，回到筆尖沙沙滑動卷子的考場。陽光依舊從窗灑滿教室的每個角落，讓光暉照亮了心間。
比賽失誤，回到拼搏激烈的賽場。同伴肯定的目光依舊，我將重拾起勇氣，嘴角勾起自信的微笑。把不悔留下。
和朋友吵架了，回到春風肆意的午後。花兒依舊綻放，太陽依舊藏在雲朵的身後。而她臉上的憂愁消逝的無影無蹤。只留得歡笑迴盪。
快樂的日子在餘暉殘霞中越走越遠，再次回到清晨，迎接第一抹朝陽。秒針依舊“滴滴答答”地轉，她的笑卻漾得更久了些。
可是，那終究是一場彩色的夢，終究也會破成碎片。
坐在窗邊，看著柳條將舒，桃枝搖曳，迷離惝恍的，逐漸顯現了出來。
時光，不會倒流。
僅為一場考試，你會每天迎天光破曉，見滿天繁星，沉浸在書香中。
僅為一次證明，汗水與疲憊已經習以為常，不懼火辣的太陽，不懼艱難的挑戰。
僅為在記憶中留下絢爛的一筆，你會用手中的相機記錄那一瞬，用心去傾聽，在那留下自己的足跡。
然後，你尋到了自我，堅持，你尋到了被愛包裹的青春，你尋到了友誼之花。
也許正是如此，憶起往事時，蜜墜入了眉灣，連笑都是甜甜的。
愛看書的孩子運氣不會太差 篇20
國小四年級作文 ,626字人們常說愛笑的孩子運氣不會太差，可是我卻覺得愛看書的孩子運氣也很好，因為我就是一個愛看書且運氣很好的孩子。
我是一個小書迷，下課的時候看書，週末的時候看書，每天睡覺前也要抓緊時間看會兒書。因此，爸爸媽媽都叫我“小書呆子”。
每個星期一，學校規定我們必須穿校服。可是國慶長假七天，我居然把校服塞在抽屜裡忘記帶回家了。等到長假結束時我才發現衣服上有斑斑點點的鐵鏽，天，原來是抽屜裡的鐵釘生鏽了。我把衣服拿回家用洗衣液浸了半天，再用刷子使勁地刷，可是手都快刷斷了，那鐵鏽卻還是很明顯。我急了，媽媽快回來了，要是被她看到了，還不把我嘮叨個半天啊！急中生智，我突然想起以前在一本科學漫畫書裡看到說檸檬汁可以去鐵鏽。於是我把冰箱裡的檸檬拿出來，用檸檬汁塗在衣服的鐵鏽上使勁搓。功夫不負有心人，“頑固”的鐵鏽還真被我消滅了。不，準確地說，應該是被檸檬汁給消滅了。媽媽回到家看到潔白如新的校服，還一個勁地誇我：“真是長大了，白衣服洗得比我都乾淨！”我的心裡別提多美了：還好運氣好，看了這本科學漫畫！
晚上，我和媽媽去遊覽橋散步，看到那裡正在搞活動。主持人正在向小朋友們提問問題，答對的可以獲得一個小公仔呢！“請問‘臥薪嚐膽’的主人公是誰？”主持人話音剛落，我就迫不及待地舉起了手，主持人讓我走上臺來，我鎮定地答道：“是越王勾踐！”哈哈，不用說，我答對了，獲得了一個精美的小公仔。今天運氣可真好，還好我看過這個故事！
所以說，愛看書的孩子運氣好，大家覺得我說得有道理嗎？