野象谷遊記相關作文20篇

野象谷遊記篇1

國小六年級作文 ,612字

今天，天公作美，陽光燦爛。我們吃過早餐，興高采烈地向美麗的野象谷出發啦！

來到這裡，簡直人山人海啊！

我們先去參觀有趣的大象學校。瞧！大象們在踢足球呢！只見一頭大象用象鼻帶球，來到了球門前，射門！可惜，沒有進啊！再射！哇！進啦！原來，這頭大象很聰明呢！它用的是調虎離山之計，先射偏一球，讓守門員撲過去，留出個空位來，它趕緊再找準機會射門，這樣肯定能射進去啦！大象呀大象，為什麼你這麼聰明呢？

看完表演，我們坐索道翻山越嶺，30分鐘的時間，穿越叢林，來到了野象穀雨林深處。我們邊欣賞熱帶雨林的茂密，邊觀察四處出現的昆蟲。這一路可都是各種各樣的毛毛蟲啊，什麼顏色的都有，甚至還有毛茸茸、白色的呢！媽媽很害怕，可是我們小孩子都很喜歡看它們扭動爬行。小詹還模仿毛毛蟲蠕動的樣子，即興來了一段舞蹈呢！欄杆上還有紅螞蟻，像紅瑪瑙一樣的。可是媽媽說：“也許是食人蟻哦！”我雖然知道她是嚇唬我的，但是心裡還是怕怕的，默默地遠離那些紅螞蟻了。

來到野象博物館，媽媽告訴我：現在的大象大部分象牙都退化了，只有少數雄象還有長象牙。而有很多不法分子，他們為了獲得暴利，就去殺害這些野象，剝奪它們的長象牙。我看著博物館裡的象牙，那麼潔白，那麼美麗，人類為什麼那麼凶殘去掠奪不屬於他們的東西呢？

可能是在這裡玩得太盡興了，回到酒店我就睡著了。

關於大象的知識可真有意思啊，我對大象有了濃厚的興趣，還想知道更多關於它們的故事。

野象谷遊記篇2

國小二年級作文 ,761字

寒假，我和媽媽到了西雙版納。那裡陽光燦爛，鮮花盛開。聽當地人說野象谷最好玩，我們就高高興興地去了。

到了野象谷，遠遠就看見有人給大象餵食。走到近處發現大象原來吃的都是蔬菜，有胡蘿蔔、有黃瓜，大象只吃這些東西，又沒有肉又沒有牛奶，它是怎麼長這麼高的？我天天吃那麼多好吃的，為什麼還是這麼矮？

我也買了一籃蔬菜給大象吃，它一看見有好吃的就扇著一對大耳朵走過來了，長鼻子一卷就把一根胡蘿蔔捲起來，塞到大嘴裡，嚼都不嚼直接嚥下去。整整一籃蔬菜就這樣一卷一塞、一卷一塞，不到一分鐘就一股腦倒進大肚子裡。我拿菜的速度都比不上它吃的速度。我看這樣哪兒夠吃啊，又讓媽媽買了兩籃。大象吃得好開心呀，也不知道究竟是鼻涕還是口水，不斷地從鼻子裡嘴裡甩出來，大滴大滴的，粘粘乎乎的落到我的手背上，好惡心。我不能再餵了，大象這麼能吃，再喂下去我就破產了！

接下來我該騎大象了。大象好高呀，我必須要爬著樓梯才能騎到它背上，騎在上面也坐不穩，搖搖晃晃的像要地震了。我抓緊繩子生怕自己摔下來，身上也不知道是熱的還是怕的，出了好多汗。遛了一圈我還沒遛夠呢，工作人員就讓我下來，說大象表演要開始了。

場地裡同時走進四頭大象，其中一頭是小象。遊戲開始了，首先表演踢足球。大象用鼻子把球摁在地上，然後慢慢提起腳一踢，有的球滾進球門裡，有的滾到了觀眾席。大象踢足球可沒有我厲害，我可以先助跑，再重重的一腳，踢一個高高的飛球。但是接下來的畫畫我可就比不上它了，那頭小象用鼻子拿起畫筆，在畫板上畫了一棵梅花樹，葉子綠油油的，枝條彎彎的，花朵紅紅的，可美了。它的鼻子可比我的手聽話多了，不是我親眼看見了，我決不會認為這是一幅大象畫的畫。如果讓沙莎老師打分的話，一定會有三顆星的。大象好聰明！

玩了一整天，這一天裡的每一分鐘我都覺得好有趣，野象谷再見啦，我還會再來的！

遊野象谷篇3

國小六年級作文 ,896字

早晨，我在陽光下注視著這座城市——景洪。這裡的人很喜歡用大象和孔雀做裝飾：路燈上，白色的孔雀展開翅膀，似乎馬上就會飛上藍天；屋頂上，金色的孔雀展翅開屏，一動不動的看著路過的每一個人，每一輛車……這裡有一條路叫永珍大道，路邊，白色的大象一字排開，前蹄騰空，鼻子舉著一盞燈，顯得十分莊嚴氣派。

這裡的人還喜歡用金色。大象身上有金色，孔雀的尾羽是金色的，房子的牆壁上、屋頂上都有金色的裝飾。整個城市流光溢彩，耀眼奪目。

吃過早餐後，我們來到野象谷。坐著觀光纜車越過兩座小山，我們來到野象谷中央。山谷中有很多樹，非常高的樹，每一棵都有幾十米高。有時我甚至能從纜車裡摸到樹頂的葉子呢！

下了纜車，我們從觀象棧道走。一開始我們沒有看到野象，倒是看到很多毛毛蟲，足有二、三十種。事後我才知道雲南的蝴蝶和蛾子至少有五百多種，也就是說有至少五百多種毛毛蟲！這裡有的毛毛蟲背上有一個“瘤子”，有的毛毛蟲背上長了幾根刺，有人毛毛蟲頭和尾巴是紅色的，中間一截卻是銀色的……這裡的毛毛蟲的毛都好長啊！

最有趣的是“搖擺蟲”。這種蟲大約五釐米長，白白的，它身上像打了泡沫膠似的，看起來好像一大坨泡沫。這種蟲爬行的時候一搖一擺，好像在跳搖擺舞，特別滑稽！小詹看到了就站在蟲子旁邊，和蟲子一起“跳舞”！大家全都笑得直不起腰。

在棧道的終點，我們終於看到一群大象在洗澡。其中三頭大的在溪水裡洗澡，它們用鼻子吸水，然後噴在自己身上。它們還用鼻子挖起淤泥，甩到身上，給自己做SPA。但是，有一點我非常不能忍受：其中兩頭大象邊洗澡邊拉屎！難怪溪邊的那頭小象不願意下水——太髒啦！

這些大象很可憐！它們原先有廣闊的棲息地，遙遠的夏商時期它們的領地甚至可以到秦嶺一帶。但是由於人口迅速增長和大量獵殺，現在它們只能在西雙版納的原始森林生存。現在中國只剩下300頭亞洲象！大家都來保護它們吧！

西雙版納的生態真好，希望這裡的森林永遠綠著，為動物們保留一片天地！

遊野象谷篇4

國小三年級作文 ,513字

暑假裡，我和媽媽去西雙版納的野象谷玩。

野象谷內，大樹枝繁葉茂，密林中流淌著河水，一看就是適合大象生活的好地方。聽說大象表演就要開始了，我們邁開大步，趕往大象學校。哇！這裡已經聚集了許多遊客，他們有的坐在大象背上拍照，有的卷在大象鼻子上拍照，真是太酷了！

表演開始了，大象雄赳赳氣昂昂地走了出來。它們的耳朵像大蒲扇，扇啊扇的。鼻子卷在前面一頭大象的尾巴上，排著整齊的隊伍向我們走來。

大象先給我們表演畫畫，我想：天哪！大象會畫畫？太不可思議了！遊客們鴉雀無聲，個個瞪大眼睛，想看個明白。只見大象用鼻子捲起畫筆，在雪白的畫布上先畫了一棵筆直的大樹，再畫了一根根細細的樹枝，接著又畫了一層綠葉，然後在綠葉上畫了密密麻麻的紅花。哇！一棵參天大樹竟然被大象畫成了。頓時，遊客們高聲歡呼，拼命地鼓掌。

大象還為我們表演了踢球節目。它們的尾巴和鼻子晃來晃去，大步走到球的面前。大象的大粗腿用力一踢，球進了！遊客們目瞪口呆，好久沒有說話。難怪導遊說，一頭成年公象的智力等於一個六七歲孩子的智力。大象能畫畫、踢球，真是太聰明瞭！

媽媽說，大象之所以能表演出這麼精彩的節目，是經過了極其殘酷的訓練。我想：大象是我們的好朋友，我們應該善待它！

歡樂谷遊記篇5

國小六年級作文 ,709字

終於盼來了學校組織的社會實踐。迎著絢麗的彩霞，朝著金色太陽升起的地方，我們班的同學拎著大包小包的零食，登上了前往歡樂谷的旅遊大巴。

我們帶著笑聲一點一點地接近目的地—歡樂谷！

到了，終於到了！我們玩了緊張刺激的“瘋狂精靈”；溫馨浪漫的“旋轉木馬”；還有返璞歸真的“浪花跳躍”。

我喜歡“飛流直下三千尺”的感覺，於是，我玩了令人毛骨悚然的“激流勇進”。水船從十五米的高空飛瀉下來。風瞬間從臉上劃過，我們不由得高聲尖叫，叫出心中的喜悅，叫出心中的激動。過了三秒鐘，我們的船重新回到地平面上，船的衝力使水花四起，一滴滴水珠飄灑到我們的身上，像一個個可愛的小精靈，撫摸著我們的臉頰。

我們的腳步也隨著時間行走。不知不覺間，走到了鬼屋—“異度空間”。裡面的環境使我們不得不抓著前面同學的衣服，黑乎乎的屋子裡時不時會冒出一具殭屍，時不時地會傳來一聲鬼叫，嚇得我們心驚肉跳。而另一個景點“冒險山”上的“太空梭”則更“驚人一等”。凡是下來的人都面如土色。我坐上去，繫好安全帶，扶好把手。只聽見工作人員說：“三，二，一，出發！”“嗖”的一聲，“太空梭”飛上了半空，讓人心驚膽戰。睜眼向下俯視，能看到整個歡樂谷的景色：到處綠色成蔭，猶如一塊天然的大草坪。再加上一些景點色彩的點綴，更像一個五彩斑斕的世界。煞是好看！

正在我看得入神的那一瞬間，“太空梭”又飛快的下落，我的身體好像離開了座位。速度像火箭般在飛上飛下的運動。終於，太空梭慢慢降落。雖然很驚險，但在高空中的那一美麗的畫面仍令我陶醉其中。

落日的餘暉灑進歡樂谷，時針又撥回從前，我們又要回到校園，繼續我們的校園生活。不論未來的路有多長，我們都一定會向前走！

山谷遊記篇6

國三作文 ,1055字

拋開城市的喧囂與忙碌，我重又帶著無盡的遐想踏上了這片故土。清新的空氣使我忘掉了學習上的困擾，林間小鳥傳來的歌聲似乎要把我簇擁著，圍繞著飛上天堂。

離家不遠處有一條山谷，其寂寥無比，眉眼所及之處，都是一片深綠。那條山谷雖然漂亮，但是很少有人進去，畢竟現在草木深了，難免會遇到蛇之類的動物。可我偏偏喜歡往那裡跑，為什麼喜歡？我也不得而知，只是覺得自己不需要城市的繁華，我依戀的，是農村的寧靜與安詳啊！

要進山谷，必須從一條石階經過。這條石階是前人所修，階面因為剛下過雨而凝結著泥漬。如此斑駁的痕跡，不由得將我引入了深思。這條石階究竟載了幾代人，才有著雨都洗不掉的痕跡。踩完最後一級階梯，我抬頭仰望著那些參天大樹。它們爭先恐後地向上生長，彷彿要刺破這蒼穹。“負勢競上，互相軒邈。”大概描繪的就是這番景象。

沿著小路一直向前走，就會看到一條正在汩汩而流的小溪。我伸手輕捧了一捧水，刺骨的寒冷襲來。我看著它們從指間流走落入水中，泛起的漣漪打亂了自己的倒影，不免生出一絲惆悵。這溪水，是少了點生氣。要是有幾條魚在水中嬉戲，又將是別的一番風景。接下來到達的是一個山洞，我撥開洞口的雜草，向裡張望，但只能看到黑漆漆的一片。我又拾了一塊石子丟入洞中，學著古人投石問路的方法，聆聽裡面的動靜。不出所料，石子落入水中的聲音傳來，接著又是細微的滴水聲。想必這就是“沁幽洞”了吧。沁幽洞裡四季潮溼，就算是乾旱，也會有水從石縫中滴落。在以前，沁幽洞可是我們村的避暑聖地以及爸爸兒時的探險寶地。

告別了神祕的沁幽洞，我開始尋向山谷的出路。一陣輾轉，我終於出了山谷看見了人煙。

農民伯伯在田地裡埋頭哭幹，播撒著春天的種子。一個坐在田壟上休息的農民看見我的到來，衝我笑了笑：“剛從山谷上來吧。”我笑著點了點頭。“那裡，可是一塊好地啊。”他一邊說著一邊拿起鋤頭起身，頭也不回地走向田野繼續勞作。我愣愣地看著他們，從這幅和諧的圖畫中似乎明白了些什麼。每一片土地每一棵樹甚至每一棵花草，都是大自然的得意之作。它是上天賜給人們的禮物，久而久之也會讓人對它們產生依戀。如此真摯的情感珍藏在人們的心底，竟也化為了一種鄉情。牽引著無數遊子的心。

回想起城市的花草樹木，就顯得有些不自然了。它顯得太有規律，有規律的近乎死板，這扼殺的不正是它們肆意生長的權利嗎？那條山谷所帶給我的愜意與陶醉，讓我想永遠生活在這個地方，不去理會身邊的不快，靜下心來品味悠閒與恬靜。自古以來，為了這田園生活而傾盡一切的人比比皆是，而我，又將效仿前人。

酌飲一杯醇酒，縱情歡歌遊山水。

宿州氣象站遊記篇7

高一作文 ,634字

伴隨著春天的到來，天地人社團到宿州市氣象站進行實地考察。每個人都懷著激動的心情，參加這來之不易的活動。

從校園出發，沿途是宿州的大街小巷，在同學們的歡聲笑語中，校車緩緩停在氣象站附近，在老師的帶領我們進入了氣象站的大門。

從外貌上來看，著實覺得這與普通的老城區沒什麼不同，只是門上寫著“宿州市氣象站”，這六個字讓這座園子也有了不一樣的色彩。

七扭八拐地，我們到了真正的觀測站，這與我想象中的大相徑庭—略有些荒蕪的園子中，分散著高階的儀器，各司其職，互不干擾。站長細心地向我們解釋著每個儀器的用途、規格以及使用方法。外表看似簡單的儀器卻能測出能見度、降水量等精確的氣象資料。氣象站剛建成時，所有的資料基本上都需要人工測量、人工觀測，與現在精密的儀器所得出的資料是沒有辦法得到的，那時的困難程度比現如今大的多。

參觀完戶外設施，站長邀請我們到氣象站的工作室去看一看，只見每臺電腦上都顯示密密麻麻的影象和資料。站長說：“我們所得的資料就是每分每秒資料統計的結果。”接著，他又向我們介紹瞭如何去觀察影象，分析資料。在這個過程中，我看到了氣象站工作人員的宣言與守則—認認真真做好每一件事。這也是我們中學生應有的態度，認認真真地完成每一件小事，積累下來就會成為我們前進的階梯。

我離開氣象站後，我想我不但學到了專業知識，提高文化素養，更多的是氣象站工作人員言傳身教給予我們的態度。這種對工作的熱愛，認真做好工作上的每一件事，將會成為我們心中最美麗的風景線。

蝴蝶谷遊記篇8

蝴蝶谷遊記作文300 ,306字

一年一度的國慶，卻很難得的出遊，沒有了網路和電話的困擾，我和女兒一起投入大自然的懷抱—一個空氣清新、山清水秀的好地方。

蝴蝶谷位於洛陽欒川縣城15公里的鼎室山腳下，西臨雞冠洞、東臨老君山。兩側環山，中間谷底貫穿一條溪流，谷內小橋流水、景色怡人。滿山的野藤、野果形成綠色長廊，進入峽谷，靜看花開花落，閒聽流水潺潺，盡享自然氣息，遐想蝴蝶翩翩，令人心曠神怡，流連忘返。

登山疲憊至極，回到農家，大口大口地吃著綠豆芽、小白菜，喝著玉米菜葉粥，啃著煮玉米……啊！真香啊！晚上，早早地熄了燈，同室的幾個好友大侃特侃，彷彿找回了久違的快樂。聽！那爽朗的笑聲，和著窗外嘩嘩的流水聲，伴我進入了甜美的夢鄉……

象山遊記篇9

國小三年級作文 ,647字

暑假裡，我們全家到了象山旅遊。

第一天，我們來到了象山鶴浦鎮大沙村海邊沙灘遊玩。大海一望無際，遠遠望去，碧藍的大海，金黃色的沙灘，沙子在陽光的照耀下閃閃發光。走上沙灘，柔軟的細沙，腳底暖暖的，癢癢的，就像走在地毯上一樣，舒服極了。海浪不時地湧向岸邊，拍打著沙灘，演奏出一首輕快的小夜曲。有些人正悠閒地躺在上面，愜意地享受著日光浴呢！有些人穿著五顏六色的泳衣，戴著泳鏡，套著泳圈，在大海里玩耍。有的正在和同伴們打水仗；有的拼命把頭往海里鑽；還有的穿上救生衣，坐上摩托艇，去遠處衝浪。他們玩得可高興了！我看著他們，也迫不及待地脫下鞋子，套上游泳圈，以百米衝刺的速度奔向大海。海水溫暖極了，人泡在裡別提有多舒服了。這時，遠方有個大浪撲來，瞬間將我淹沒，我滿頭滿身都是鹹鹹的海水，一不小心嚥了一口下肚，不禁感嘆道：“啊，海水好鹹啊！”我第一次嚐到海水的味道。

第二天，我們來到花嶴島。我們是坐船來到了島上。我懷著好奇地心情，與爸爸一起向島的深處行進。繞了兩個彎，極目遠眺，看到一片碧藍的大海，海邊有幾個叔叔阿姨正捲起褲腿在洗腳呢。繼續往山頂處走去，猛然發現有一條很窄的山路通向大海。媽媽看到後，停下了前進的腳步，我和爸爸決定下去探險。大約走了5分鐘，山迴路轉，前面居然出現了一條長長的吊橋，橫跨在兩個小島之間。我們搖搖擺擺地跑到橋的盡頭，發現沒有路了，但看見對面的山洞裡有人在玩耍。我也興高采烈地加入了他們，海浪一浪又一浪地衝到我的腳下，真舒服！

象山，真是個風景優美的地方！希望下次還有機會親近大海。

太倉市氣象局遊記篇10

國小三年級作文 ,598字

3月22日，柳樹碧綠碧綠的，好像一位位保衛戰士；小草青翠青翠的，猶如生命頑強的小石頭；桃花粉紅粉紅的，宛如一位花仙子泛出嫩嫩的笑臉。這一天，小記者班的同學們來到了期盼已久的氣象局。

來到氣象局，一切都是那麼新奇，小記者嘖嘖讚歎：“真實高階、高科技的儀器啊！”吳臺長是這裡的管理人員，她帶領我們來到了觀測場。剛走進去，吳臺長就開始繪聲繪色地講解。她娓娓道來：“這個玩意兒呢，是百葉箱，作業是測量溫度。每一分鐘，就會有六個不同的刻度。”我們上下打量了一陣子，發現百葉箱有空調似的“窗戶”。

這時，有位大膽的小記者問起了吳臺長：“吳臺長，請問百葉箱外怎麼有‘小窗戶’呀？”吳臺長微笑著說：“外面的這層‘窗戶’是有通風和保護儀器不被太陽直射的作用。”小記者們意猶未盡，吳臺長便介紹下面幾個儀器了。“咦？這個雨量筒是幹什麼的？”小記者們不解地問。吳臺長告訴我們：“這個雨量筒是用來測量一天的降雨量的。”

“哦！”小記者們似懂非懂地點了點頭，又繼續追問：“那裡面是怎麼樣的呢？小記者們又有一個”新出水”的問題冒了出來。吳臺長不厭其煩地回答起來：“這裡面有漏斗、水和天秤。”

有的小記者按捺不住自己的好奇，想要看看裡面的結構式怎樣的。吳臺長笑了，她輕輕地把螺絲擰開，再把“厚外套”取下，最後把裡面的零部件都顯露出來。看！那裡面有一個迷你的小天秤，雨滴進去，等滴滿了，一段就會蹺起來了……

大家都很喜歡這個地方！

武義壽仙谷遊記篇11

國小三年級作文 ,378字

暑假的一天，我們和陸璐一家去武義壽仙谷遊玩。

壽仙谷，相傳為南極仙翁故里。到了壽仙谷景區，我們先爬山。一開始我爬得很有勁兒，但到了“天下第一壽”石刻景點的時候，我感覺中暑了似的，又累又難受，我哭了。爸爸讓我在樹陰下休息，並鼓勵我要堅持下去。後來，我咬著牙堅持到了“天梯”景點。

離天梯還有24米高，我抬頭一看，天梯似乎是垂直地立在懸崖邊，既驚險又刺激。我伸出左手緊緊抓住欄杆走上一級階梯，又伸出右手向上繼續攀爬，心裡十分害怕卻又不敢往下看，別提有多刺激啦！

下了山，我們和陸璐一家吃完午飯，穿上救生衣，戴著頭盔，來到兒童漂流區乘坐皮划艇漂流。白花花的急流一次又一次地把我們的小艇衝向岸邊的石頭，使小艇不停地打轉。溪流中泛起了朵朵浪花，我們時不時地發出尖叫聲。漂流到了終點，我們才依依不捨地陸續下了小艇。

多麼有意思的旅行啊！要是有機會，我們一定還會再來的。

天目山大峽谷遊記篇12

國小三年級作文 ,603字

經過3個多小時的車程，我們齊心旅遊隊終於到達了天目山大峽谷。但天色已晚，我們就在離大峽谷不遠處的一家農家樂用了晚餐，早早地休息了。

第二天一大早，我們幾個小夥伴就興奮地叫著、吵著要早些去天目山大峽谷遊玩。從農家樂出發，幾分鐘車程就到了大峽谷入口，只見大峽谷兩側青山環繞、綠樹成蔭，中間自上而下一條長長地峽谷。

進入景區，首先吸引我們的是門口的一處小水池，水從山上緩緩留下，清澈見底，十分乾淨。邊上就有商戶售賣玩具水槍，有藍色、紅色、黑色等各種顏色；還分單孔、五孔等款式，我們幾個小夥伴一擁而上，爭相挑選自己喜歡的水槍。接著就是一陣水槍大戰，大家身上都溼了。

走到半路，我們發現了一處很好玩的地方，那就是水上鞦韆，不管大人還是小朋友都很喜歡。它是由很多個鞦韆組成的長堤，在上面行走必須要非常地小心，還要有足夠的力氣，不然很容易掉進水裡。我們齊心旅遊隊隊員剛開始都不敢上去，不過在各位爸爸的鼓勵及陪同下，一開始小心翼翼地走上去，這個鞦韆走起來感覺兩個鞦韆之間距離好遠，第一趟大家都費很大勁才走到盡頭，慢慢的大家都熟練起來，開始不需要大人陪同，到後來一圈下來只需要幾分鐘就能完成整個鞦韆的歷險。玩了好長時間，大家才依依不捨地去下個景點。

快到中午時間，我們終於登上了大峽谷的最高處。一路遊玩、一路欣賞大峽谷的美景，讓我們度過了美好的一天，這裡山清水秀、景色秀麗，我們齊心旅遊隊隊員約定好：下次還要去天目山大峽谷。

天緣谷遊記篇13

國小五年級作文 ,741字

今天，我和爸爸來到天緣谷，與自然來了一次親密接觸，給我留下深刻的記憶。

進入天緣谷，首先看見的是巨大佛像。巨大佛像是彌勒佛，佛像在太陽的照耀下，閃閃發光。同時牆壁上刻著千姿百態的佛像，惟妙惟肖的佛像深深印在我的腦海中。我仔細觀察，發現每個佛像都不一樣，特別是手勢。有的右手屈臂上舉於胸前，手指自然舒展，手掌向外；有的自然下伸，指端下垂，手掌向外；有的手指粘結一起，猶如蘭花指。我想來想去，怎麼也想不出來怎麼會有如此多的手勢。我去問爸爸，爸爸說：“右手是無畏印，表示佛為救濟眾生的大慈心願，能使眾生心安，無所畏懼。左手是與願印，表示佛能給與眾生願望滿足，使眾生所祈求之願都能實現。佛像給我留下深刻的記憶。

我依依不捨地離開了佛像，來到了一條靜寂的羊腸小路，這是兩座大山之間形成的峽谷幽道。峽谷中間有自然形成的臺階，兩側是茂密的樹林和陡峭的懸崖。臺階被雨水沖洗的乾乾淨淨。在懸崖最深的地方形成了一個馬蹄形大拐彎，天緣谷猶如神斧劈下一條幽長的峽谷。走著走著，在一塊大石頭邊，我發現了一隻“鱷魚”，我停下腳步，閉上眼睛尖叫起立。爸爸趕緊走過來，問我：“怎麼了”。我指著“鱷魚”說：“爸爸，那裡有一隻鱷魚。”爸爸對我說：“你仔細想一想，山裡怎麼會有鱷魚呢”。我想了想，決定去看一看，我慢慢地走上去，仔細一看那隻“鱷魚”是從樹上掉下來的又大又粗的樹枝。

穿過了峽谷，就到達了長城，那陡峭的臺階好像是從天上掛下來的。我小心翼翼的下著臺階，長城兩側的大樹，好像在說：“歡迎你來長城玩”。站在長城上，遠遠望去，連綿的山峰連在一起，起起伏伏，好似海洋層層波浪連綿不斷。長城牆壁上有一些正方形洞，我想這些洞應該是用來射擊用的。艱難走完長城，我們開著車奔向下一目標。

天緣谷，我永遠不會忘記你那美麗的笑容。

野象谷之旅篇14

國小六年級作文 ,509字

走進西雙版納的野象谷，才讓我真正體會到了大自然的魔力。野象谷的植物品種很多，大部分都是我沒見過的新奇的植物。滴水觀音的葉子很大，就像一個用來裝水的碗還有一種不知名的樹很特別，葉子一面白一面綠，像穿著禮服的姑娘。

野象谷的山一峰連著一峰，高低錯落，很有氣勢。高的山令人望而生畏，彷彿是一位站著筆挺的巨人；而低的山，則像一位婷婷玉立的少女姿態萬千。

在野象谷不是所有人都能看到大象的，因為那兒的大象都是在中緬邊界一帶覓食的野生亞洲象。但我的運氣很好，看見了吧，頭呢，他們是一個大象家族一頭小象走路慢吞吞的看著很沒精神。和大部隊隔了有兩三米遠。請另一頭強壯些的大象似乎察覺到他掉隊了。就望後看了看。看到小巷沒精打采的樣子，像個哥就快速的走到他身旁。小象看見了哥哥，並把頭靠在他的身體上撒嬌的擺著身體哥哥用鼻子輕輕撫摸弟弟的身體，就像媽媽用手撫摸孩子。一般溫柔慈祥，隨後哥哥蹲下去了，用眼神示意弟弟上來，弟弟一下子聽懂了似的。馬上把兩隻前腿搭在哥哥身上，用力地爬上了哥哥的背。哥哥就揹著它往前走了，這物件哥象弟的鼻子邊走邊向左右兩邊有節奏地甩動，好像兄弟倆在唱一首歸家的童謠一般。

能看見這樣的情景，誰能說這不是自然的魔力呢？

武隆山大裂谷遊記篇15

國小四年級作文 ,960字

重慶有一個神祕的地方。因為幾十萬年前一顆小小的隕石墜落引起強烈的地殼運動而形成地球最古老的“傷痕”—武隆山大裂谷。帶著強烈的好奇心，我和小夥伴一行人，興致勃勃的坐車前往。

從市區一個多小時的車程，我們到達了景區大門。接下來就必須徒步進入了，我和小夥伴們早已迫不及待往森林深處跑去…

我們首先到達的是位於懸崖邊的一條小徑。小路兩邊森林中棲息著幾百上千只猴子。據說猴子們最討厭身著白色衣服的遊客，因為它們的首領是一隻全身雪白的大雪猴。聽這麼一說，我立馬用眼光掃射了夥伴們，發現表妹穿著白色衣服。大夥兒都擔心的看著她，表妹也緊張起來，我們最終決定把表妹圍在中間快速通過這條小徑。大約過了20分鐘，我們終於走到了小路的盡頭，來到了半山腰的觀景臺。

我走到觀景臺的靠椅邊準備休息一下，卻被眼前的景色深深震撼，所有的疲憊瞬間不翼而飛！放眼望去，對面連綿起伏的山峰，層巒疊嶂，有的像威武的騎士；有的像溫婉的仙女；有的像頑皮的小孩。薄薄的水霧變化萬千，時而像一條軟軟的腰帶，系在仙女的腰上；時而像帥氣的帽子，帶在騎士頭上；時而像靈活的風火輪，踩在小孩腳下。在七彩的霞光中，透著朦朧與神祕！

我們休息了一會，繼續前行。走了大約40分鐘，突然感覺一陣陰風撲面而來，我不禁打了個寒顫。只見一塊牌子上赫然寫著：蛇出沒，請小心！小夥伴們頓時齊刷刷的往後退了一大步，尤其是我那膽小的表妹，撲騰一下爬到她老爸的背上，死活不下來。就這樣，大家繃緊自己的神經，小心翼翼的穿過了一片人跡罕至的樹林。

歷經千辛萬苦，我們終於到達了終極目的地—大裂谷。首先印入眼簾的是我們正上方的天外來石。你們不要小看這塊小石頭，就是它把這座大山硬生生劈成了兩半！我直直的盯著它，只見它懸掛在兩山夾縫之間，紋絲不動！彷彿是大裂谷的主人，威嚴的注視著我們，我不由升起了敬畏之心。“快看下面！”我俯身往下看去，在我們腳下幾百米處，一條彎彎曲曲黑色的縫延綿到遠處，看不到盡頭！這是天外來石與地面強大摩擦，引起地殼運動而形成的裂縫！這些地縫深不見底，聽旁邊的叔叔說地縫下面是探險家的樂園。聽得我們蠢蠢欲動，但我們沒有專業的工具，身體已經筋疲力盡，只好到此為止。

探險家的影子一直在我腦海裡揮之不去，地縫下面都有什麼等著我呢？再見！武隆山大裂谷，期待下一次相見！

恩施大峽谷遊記篇16

國小三年級作文 ,866字

八月十五日早上，我們來到了這次湖北旅遊的第二站—恩施大峽谷。

我去過鳥語花香、奇峰異石的張家界，去過高山草甸的武功山，去過有民族特色的鳳凰古城，從未來過如詩如畫的恩施大峽谷。

恩施大峽谷分為兩處景點：七星寨景區和雲龍地縫景區。我們先去七星寨景區，坐著景區大巴車，望著窗外，我看見許多小鳥在樹枝“嘰嘰”叫著，山下的風景已如此迷人。霧中，我影影約約看見了連綿不斷的群山，看到了山頂上的絕壁棧道，看見了一波一波來遊覽的人們。下了車，我就興奮地朝峽谷跑去。一陣陣清風拂面而來，我頓時感到神清氣爽，心曠神怡！

我們需要坐纜車上到山頂參觀。從纜車上下來，走在凹凸不平的石階小路上，不經意間就到了“絕壁長廊”，可惜長廊在維修中暫不開放，我們沒有走上令人心驚肉跳的絕壁棧道，好失望！繼續前行，又看到了幾億年前的石頭：母子情深、風琴石、大樓門群峰、迎客鬆……美景無處不在，我也讓媽媽不停地幫我拍照留影。

最後，我們來到大峽谷最有名的一處景點：“一柱香”。你們可能會問：“一柱香是一柱有香味的石頭嗎？”如果是這樣說，那你就大錯特錯了，它高一百五十米，而寬僅四米，象一擎天柱屹立在崇山峻嶺之間，突兀而震撼，高傲而獨立，下小上大，因遠看似一柱香而得名，讓人一看就驚歎不已。

走下山來，我們又去峪口底下探探險，大巴車把我們帶到了雲龍地縫入口。隨著一級級往下走的臺階，我們來到了峽谷底，頭上不時有清涼的山泉水滴落下來，透心涼。突然，一處絕壁上有一串像門簾一樣的石簾映入眼中，看介紹叫瀑布華，是一種碳酸鈣的沉澱物，其形成往往需要上萬年或幾十萬年時間，地縫肩部植物茂密，常年有地下水從植物根部滲出，並沿主水流道有碳酸鈣沉澱在地縫崖壁上形成瀑布華，垂直懸掛。好特別的景色！峽谷不寬只有二十多米，上面是山，下面是河，上下落差有一百多米，一路走過我還看到了好多有名字沒名字的瀑布，五彩黃龍瀑布，彩虹瀑布，雲龍瀑布……看了這些讓我想起了一句詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！

走出地縫，我依依不捨地向大峽谷和地縫告別，直到現在還在回味那些美麗又迷人的景色。

象山遊記篇17

國小五年級作文 ,356字

湄潭的象山就是一個自然圈，秋天是那麼美麗，如同五顏六色的花園畫面，走進其中就走進了自然圈。

象山的路兩旁，滿是櫻花樹，茶園。茶園裡是桂花樹，微風吹來，黃的綠的葉子紛紛落下，在茶行的樹下，腳踩著落葉吱吱響，站在象山公園的山頂，你可以看見半個湄潭的景色，特別是下濛濛細雨時，看遠方湄潭，就像披上了輕紗，是那麼的美麗。小鳥站在茶樹上唱歌，那婉轉的聲音猶如天籟之音。後來，鳥從枝頭飛向天空，帶著自己的希望向天邊飛去。我真想留住他，但我知道小鳥也要自由。

雨愈下愈小，我卻不想走。因為象山是那麼安靜，散發著淡淡的香氣，我捨不得離開，我想更深層次的感悟象山。這時，我站在櫻花樹下，櫻花樹的葉子紛紛落下，這時我想起了這裡每年都要舉行櫻花節，各地的人都來觀賞櫻花，那粉紅粉紅的顏色，美麗極了。

雨沒下了，我依依不捨的離開了象山。

太行山大峽谷遊記篇18

國小五年級作文 ,1151字

我，生在山西，長在山西，對故鄉的感情不言而喻。

“人說山西好風光，地肥水美五穀香，左手一指太行山，右手一指是呂梁，站在那高處望上一望，你看那汾河的水呀，嘩啦啦啦流過我的小村旁……”。人們都說陝西的文物是在地下，山西的文物是在地上。的確，太行山大峽谷、平遙古城、喬家大院……都是聞名天下。

說到這兒，我不禁想起二年級暑假的太行山一遊。

那是一個陽光明媚的早晨，天氣不冷不熱，我早早地就醒了，按捺不住激動興奮的心情，蹦蹦跳跳地和爸爸媽媽坐上了旅遊大巴。一路上風和日麗，坐在車上，心裡美滋滋的我不由自主地哼起了小曲。車上的導遊姐姐也不由得看著我笑。

太行山區峽谷毗連，景色秀麗。我們的車子在大峽谷中蜿蜒穿行，在大山的俯視下，象一隻甲殼蟲緩緩蠕動。

比我的思緒慢了許多的大巴終於到了紅豆峽。導遊姐姐介紹，太行山大峽谷現為國家AAAA級旅遊景區。紅豆峽是太行山大峽谷中規模較大、獨具特色、不可多得的一處寶貴自然文化遺產。被譽為“中國第一峽”。尤因其谷內生有很多紅豆杉而著名。這裡有電視臺拍攝綜藝節目的境地，隨行的叔叔們不禁想挑戰一下，可是，由於遊人如織，最終沒能如願。我們跟著導遊姐姐，沿著幽幽峽谷，蜿蜒攀上爬下，走過玻璃天橋，攀著蜿蜒陡峭只能一人通過的鋼筋棧道，踏過寬闊的翠林小路，緩緩攀上峰頂。眺望著太行山景，盡情享受著大自然帶給我們的快樂和愜意。

吃過午飯，我們來到黑龍潭。這裡的景觀主要有：龍湖盪舟、懸梯漫步、龍潭靈澤、索橋探險、孤山巡遊等。進入峽谷口，迎面便是人工湖龙湖。這裡峽谷寬闊，河床平坦，相距不遠處有兩道數米高泥石大壩，將五指河攔腰截住。我們乘船在湖上盪漾，小孩子們不禁打起了水仗，來不及欣賞湖光山色，小船便靠岸了。登岸後，峽谷越收越窄，水流越來越急，迫使大家登上凌空搭建在懸崖上的棧道，棧道長達八百多米，從黑龍潭開始，依峽谷險勢，蜿蜒前進，直達盡頭。我們時而漫步棧道之上，時而駐足觀景，腳下是深谷急流，游魚躍水。身旁是斷崖絕壁，奇石佳卉，目不暇接。不時能聽到媽媽跟阿姨們的尖叫聲，而爸爸和叔叔們卻大聲唱起了歌，一陣陣回聲繚繞在山谷上空，我也忍不住吼了兩嗓子。一位老伯告訴我們，據當地民間傳說，遠古時有一條黑龍棲息潭中，故名黑龍潭。河水流到了這裡，從20米高的懸巖上跌入潭中，形成一道瀑布。潭水波光粼粼，景色清幽雅靜。在黑龍潭北側峰頂上，建有龍王廟，自古以來，就是人們祈雨之地，故稱龍潭靈澤，十分神聖！

峽谷中還有漂流，有扣人心絃的急流段，也有輕鬆愜意的緩流段，但我卻因身體不適未能體驗速度與激情。有點遺憾！

一幅雄奇山水畫，一座天然博物館，一卷厚重歷史書，一處天然養生吧。這裡，是一道極大的山水畫廊，這裡，是一處絕佳的休閒天堂。

這，就是山西的好風光太行山大峽谷！

美麗的野象谷篇19

國小四年級作文 ,593字

在這個暑假裡，我們10個人一起去了美麗的西雙版納玩，聽說沈石溪去過那裡，他就是在那裡寫了本動物小說，於是，我們就坐飛機去了那西雙版納。

到了那裡，首先去了孔雀谷，看孔雀飛翔；接著又去了野象谷，去大象學校，跟大象親密接觸；然後又去了蝴蝶園，去看美麗的花和蝴蝶……最令我難忘的是去那大象聚集的野象谷。

我們先坐了索道，接著就去看生活在叢林裡的野象，大象有些難找，我們站在木橋上，一直也沒有發現，於是又去了大象學校，參觀大象做出許多動作，讓人哭笑不得，也覺得很可愛，我花錢去跟大象親密接觸，它那龐大的身軀，讓我坐在它的背上，我感到了一些恐懼和害怕，但它非常溫和，就像和一位紳士在一起，我又去了大象的面前，它用那又粗又長的鼻子把我給捲起來，我突然覺得惶恐不安，但它並沒有像野象一樣，像對待敵人似得，而是溫柔地把我抱起來，我去摸了摸那粗糙的鼻子，它也感覺到我對它的喜歡，就又溫柔地把我放下來，回到象群。

等表演結束後，我就一直跟著它，來到了大象的家。它呆在了最角落，沒有人給它餵食，因為那裡有一大圈的泥巴，沒人敢去那裡，我覺得它很可憐，它望著我，好像在求我給它一點食物，於是我就買了兩盤，走到了那泥濘的路上，去給它餵食，它是吃得那麼香，從它的眼睛裡可以看出對我的感激之情，但我的腳已經沾滿的泥巴，過了一會兒，兩盤喂完了，我就依依不捨地跟它告別，它把鼻子在空中揮舞，向我表示再見，我也跟著他們走了。