重溫紅色歷史相關作文20篇

重溫紅色歷史觀看革命影片 篇2

國小三年級作文 ,433字

我有一個個性十足的老師一一一錢老師。當我們聽話，她的心情就好，就會讓我們在活動課自由活動和觀看電影，當我們不乖的時候，她會不高興時，就會生氣讓我說今後語文課怎麼怎麼樣。

今天我們表現不錯，然後就得到了看了一部關於革故事的電影一一一《小英雄，雨來》的獎勵。這部電影的主人公是雨來，講述了一個關於小英雄一一一雨來英勇對抗日本侵略者的故事。當他的老師被抓走了時他想盡所有辦法，無論如何都要把他自己的老師救出來。

為此雨來和漢奸的兒子，竟然在日本鬼子的酒肉裡下了瀉藥，可不知因為什麼他們好像覺察了什麼，就讓雨來先吃。雨來就說：爸爸媽媽對我說過要讓大人先吃。可日本鬼子非讓他吃，他又說：爸爸媽媽對我說過要讓客人先吃。日本鬼子卻說：皇軍請客小孩先吃。

雨來不能不吃，就吃了一個饅頭和螃蟹，吃了起來。日本鬼子覺得沒是也就吃了起來。一直吃到了傍晚，忽然覺得肚子痛，要上廁所，他們一直拉到了第二天早上。他們最後都被淹死了。

我們也一定要做個臨危不懼、熱愛祖國的孩子。雨來不愧為小英雄。

尋訪紅色足跡重溫紅色記憶 篇3

國小五年級作文 ,635字

“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當我聽到這首歌時，總會想起以前抗日戰爭的英雄烈士們，如果沒有他們那些保家衛國的戰士，就沒有我們現在的幸福生活。

前不久老師帶我們去了紅色革命景區——永春一都，那是1929年朱德為粉碎蔣介石發動的“三省會巢”，而開闢新的革命區域。

老師讓我們穿上紅軍服，變身“小紅軍”沿著革命足跡，參與了一系列的體驗活動。最難忘的是過鐵索橋，當時我都冒了一身冷汗，因為那座所謂的橋只是由三根鐵索圍成的網橋，一根用來踩著走，兩根是扶手。

我一走上去，它就開始晃動起來，腳也開始左右搖擺，手也一直抖個不停，控制不住自己的身體，心也就開始忐忑不安起來，生怕自己會掉下去。那時真想放棄，可心裡總有一個聲音在鼓勵著我，那就是紅軍戰士。

想想當時的他們遇到的困難何止這麼一點，他們時刻冒著生命危險，吃不飽穿不暖，不叫苦不叫累、困難重重的他們都沒有退縮。

而我面前的這點困難又算什麼呢？我安慰自己，我可是一名勇敢的小紅軍啊！於是我不停地往前挪，十米、九米、八米、七米……我終於到達了對岸。這就是紅軍戰士堅持不懈的精神帶領著我們堅持走向勝利！

通過這次活動，我們親臨其境地體驗了紅軍生活的艱辛，從而感受到現在的生活來之不易。也告訴了我在遇到困難和挫折時，一定要更加勇敢地面對去戰勝它，證明自己，堅持就是勝利！

銘記紅色歷史 篇4

國二作文 ,651字

陽光暖融，春風習習，我站在山西國民師範舊址的紀念館前，抬頭仰望，那棟斑痕累累的灰磚牆樓，被陽光勾勒出一圈金邊，散發出古樸而莊重的氣息。

陽光的毒辣抵不住我們因激動而跳躍的心，胸前的團徽閃耀著太陽般的光芒。小小的團徽，沉甸甸地掛在我的胸前距離心臟最近的地方，我不由撫摸著它，感受著血脈的跳動。這一刻，每一個站在這裡的學生都不再是隻為自己而學習的孩子，而是一個個揹負起光榮使命的學生，一個個代表國家精神的少年，一個個擔當民族復興的勇者。

我緊握著手中的共青團證，唱起了中國共青團團歌，陽光與歌聲交織在空氣中，升騰與翻飛，融合在這激昂的氛圍中。隨著音樂的的律動，血液從下到上逆流著。我望著樓頂的一磚一瓦，每一道痕跡都彷彿記錄著一段革命的歷史，這座民國年間的學校將我帶到了那個紛亂的年代，歷史的一幕幕在我的眼前回放，千千萬萬的知識青年在這裡流血流汗，在這裡燃燒青春。面對重重阻隔與艱險，他們勇往直前，用胸膛擋刺刀，用筆鋒做利劍，為新中國開創了光明的未來。

時隔一個世紀，我們作為共青團的後備軍，又站在了這個共青團奮鬥過的地方，戴著光榮的團徽，繼續擔任起國家的先鋒隊，擔任起祖國最重要的民族復興重任。雖不需拼頭流血，不必舉旗高喊，但拼搏的精神和堅定的信念永留存。作為一個學生，就應該用知識武裝自己，用信仰提升自己，珍惜每一個寶貴的機遇，在紅色革命的路上闊步前行。

青年興，則國家興，青年強，則國家強。在鮮豔的團旗下，我們銘記紅色歷史，用五四精神不斷激勵自己；在閃耀的團徽前，我們展望未來，用青春書寫燦爛華章！

沉重的紅色 篇5

國二作文 ,795字

我討厭紅色，在別人看來是活潑、豔麗甚至熱情，在我這兒通通被擋回來只剩下了厭惡。紅色，攻擊性多麼強的一種顏色啊，亮得有些刺眼。

紅色讓我覺得沉重，小學時常不敢直視紅領巾，因為人們常說它是用烈士的鮮血染成的，每個人聽了都很自豪，然而，除了我，我只有越發覺得脖子的沉重，有一瞬窒息的感覺，因為我覺得我的小學生涯居然揹負著無數的犧牲，而犧牲的顏色是紅色，我總是默默摘下紅領巾，儘量不像其他人一樣讓這帶著犧牲的紅色隨意飄揚。

紅色讓我感到無助，它太亮眼了，它讓我無處可逃，可偏偏我得去習慣它，接受它，彷彿它代表了主旋律。

有人說初中是黑色的，可我卻固執的認為它是紅色的。

在考卷上密密麻麻的的紅色筆跡可以代表你的認真，也同樣可以代表你成績差的無奈，一筆一劃的字亦是抵不過學霸全是黑色考卷上幾個紅色的數字，它們名為高分。再看看自己捲上的紅色，遠看著有些模糊，像一張血盆大口，張牙舞爪地向你撲來，偏偏你還無處可逃，因為這是名為學習的籠子。一張張卷子不停歇的做著，彷彿永遠沒了頭，卷子上紅色的大寫分數格外刺眼，遍遍撞擊著自己的內心，它代表著一個學生的榮辱，它決定著學業上的分階以及由此帶來的種種壓力，讓人漸漸地有些麻木，再到後來的透不過氣來。

紅色像小精靈一般跳躍，而我的紅色小精靈總是跳出來猛得咬我一口。我不是什麼孤獨的人，但也不是什麼重要的人。成績好的人是太陽而我們這些平庸的人則得圍著他們所給予的光芒轉，轉著轉著，耀眼的紅色讓人炫目，彷彿失去了方向和自我，紅色是優秀人的代表，卻有時代表著我的噩夢，我像一頭牛怯懦畏生，被具有強烈攻擊性的布刺激得暈頭轉向，我討厭紅色，討厭被紅色召引的生活。現實告訴我不得不“追隨”，因為我只是一頭平庸的牛，在現實的紅色洪流中掙扎，不允許逃脫。

我希望衝破那困住我的紅色，雖然在主流裡它也許是積極、熱情、豔麗、蓬勃，但是它沉澱在我心裡的更多的是無奈、心酸和壓抑甚至沉重！

重讀歷史，拷問今天——讀《紅巖》有感 篇6

讀後感 ,580字

花了三週的時間，讀罷《紅巖》這本書，我的心靈深受其震撼，“是七尺男兒生能捨己，做千秋雄鬼死不還家”是書中出現的一句話，正是這一句話，耐我思緒萬千，現在，讓我們重讀歷史，拷問今天。

《紅巖》是一部神品一般的小說，是中國共產黨人精神質量最高度的概括，紅巖精神，是革命先烈堅持真理，改造社會的人生偉大實踐，是革命先輩為國家，為人民無私奉獻的真實寫照，是我們改革開放建設過程中不可缺少的精神支柱。

半個世紀匆匆過去了，然而站在新世紀的開端，我們驀然回首，詩歌中孕育的那種激情澎湃的豪情依舊未變，他隨著岸邊的礁石，蕩起漣漪翩翩。這首革命戰士在嚴刑拷打下寫的《我的“自白書”》，此“自白書”非彼“自白書”，這是革命戰士成崗對國名黨特務的嘲諷！，他讓多少後人都為之動搖，震撼！1949年10月28日，革命戰士成崗被惱羞成怒的國名黨特務，走狗殺害，年僅26歲！他以自己的生命履行了黨的職責！

回首往昔，拷問今天。身處安逸社會的我們是否已經忘了什麼叫英勇，什麼叫堅貞？以往，大街上發生了什麼糾紛，大家都會去搶著拉架，現在的人兒呢，卻只知道看熱鬧不嫌事大，那個手機在那錄視訊，圍了一大窩的人，卻沒人去拉一把。這種社會現象讓人心痛啊！

今日的幸福生活，是否讓我們淡忘了血與火的歷史，是否麻痺了我們的精神？重讀歷史，重溫豪情，我要感謝《紅巖》，是它讓我明白了要做真人，做英勇堅強的人！

不忘歷史，振興中華——聽戴清老紅軍報告有感 篇7

國二作文 ,798字

“聽君一席話，勝讀十年書”。聽了戴清老爺爺的報告之後，就像一隻無形的大手，倏忽，把我們拉回了幾十年前，那戰爭的槍聲，炮聲，爆炸聲，還回響在我耳邊，久久不能散去……。—引子

站在我們面前的，是一位精神抖擻，老當益壯的老紅軍。他經歷過那麼多曲折的歲月，經歷過那麼多的戰役。他是中國的勇士，幾次徘徊在生死邊緣，幾次都在炮火中轉危為安。國歌裡面唱得好“把我們的血肉築成我們新的長城，中華民族到了最危險的時候”無數位像戴清老爺爺這樣的紅軍在槍林彈雨中衝鋒陷陣，奮勇殺敵，幾次轉移，在領袖的帶領下，打敗了國民黨軍隊，重新讓中國站了起來，屹立在世界的東方。

“樹雄心，立大志，刻苦學習，長大成才，擔負起新的歷史使命”這是戴清老爺爺對我們的要求。他經歷過渡江戰役、淮海戰役等多個重要戰役，在聽老紅軍描述淮海戰役的時候，我最有感觸的就是老紅軍在渡江戰役中戰友與戰友之間的團結合作。

當時的情況特別艱苦，敵人隨時都可能會突擊過來，所以每個人都不敢掉以輕心。當他們需要乘勝追擊給敵人沉重的打擊的時候，部隊已經幹了幾天幾夜的路了，他們每個戰士的腳都長滿了血泡，把血泡磨破了之後再走，因為當時敵人的首領被打敗之後連夜逃走了，紅軍必須防止他們給敵人報信，然後找來援軍，所以他們要把敵人的首腦抓住，防止他們的行動。紅軍們肩上都揹著幾十斤重的水、乾糧、棉被和作戰武器。試想一下，如果你們肩上揹負著幾十斤重點東西，還敢了幾天幾夜的路，那麼你們的體力吃得消麼？回答是肯定的，可是紅軍就是在如此艱難困苦的條件下抓住了敵人。但是在這麼艱苦的環境下，我們又能堅持多久呢？紅軍戰士們因為負荷太重，有的人倒下了，把肩上的東西放下了，但是有些人把體力負荷的人的東西攬在自己肩上，為自己的戰友減輕負擔。

聽了這次報告，我深刻體會了祖國擁有如此美好的今天實屬不易，因此我們要認真學習，回報祖國，為祖國的發展做出貢獻，擔負起新的歷史使命。

重溫長征史建設新社會 篇8

重溫長征史建設新社會 ,1242字

八十年前，在廣闊的神州大地上，出現了一個前所未有的奇蹟；八十年前，在英明領袖的正確指領下，一個絕處逢生的奇蹟由此誕生；八十年前，在英勇烈士的浴血奮戰下，一個長達兩年零二日的軍事奇蹟得以見證。而這個奇蹟就是長征。

驀然回首，這一次二萬五千裡的征程，歷時兩年零二日，途中四渡赤水河，飛奪鐵索橋，搶渡金沙江，征服了皚皚的雪山，穿越茫茫的草地，突破了層層封鎖，粉碎了上百萬敵軍的圍追堵截，克服了以王明為代表的“左”傾教條主義和張國的分裂主義等錯誤，縱橫十一個省，最後到達會守地區，成功會師，艱難地取得了勝利。

長征，一次改變中國人命運的征程，一箇中國曆史上生死攸關的轉折點，它不僅鍛鍊了中國工農紅軍的革命力量，還為抗日戰爭奠定了革命基礎，在全國統一的勝利果實中有著不可磨滅的功勞。

歷史上，蔣介石曾輕蔑地說：“長征簡直是自取滅亡。”然而，在毛澤東等偉大無產階級革命家的正確領導下，紅軍出其不意的完成了長征。開啟浩瀚跌宕的歷史畫卷，回憶風雨漠漠的長征，是什麼力量讓紅軍戰勝了蔣介石認為不可戰勝的困難？是什麼使紅軍戰士能勇往直前，將個人生死置之度外？那就是可歌可泣的長征精神。

長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高於一切，堅定革命理想和信念的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻；不惜付出一切的犧牲精神；就是一種無所畏懼，知難而進，百折不撓的精神；就是顧全大局，緊密團結，同心協力的精神。它使紅軍戰士充滿力量，忍受著極大的飢餓與寒冷，在戰場上勇往直前，浴血奮戰到死的一刻。

彈指一揮80年，歷史早已繪製出無數新的動人篇章。從長征精神開始，中華民族又陸續演繹出延安精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神等一系列不同的時代精神。然而，當祖國的第一個原子彈成功在戈壁灘上爆發，當神州五號順利升空時，人民的心中都會浮現出紅軍長征的身影。

80年後的今天，歷史翻開了新的一頁。雖然祖國各方面發展比改革開放前已經得到了翻天覆地的變化，但我國正處於並將長期處於社會主義發展初級階級，人口多，底子薄，地區間發展水平不平衡，與其他發達國家差距大。就如我國的人均GDP只有1100多美元，在全世界排第109位，而美國就有37610美元，整整是我國的34倍。可見，這一條新世紀長征路同樣是曲折漫長的。

面對新世紀，新挑戰，我們要弘揚長征精神，學習紅軍戰士的優良傳統，永遠跟黨走，為建設成為富強、民主、文明的和諧社會主義現代化國家而奮鬥，為實現中華民族的偉大復興而奮鬥，為實現祖國統一而奮鬥，在新長征征途中繼續奮勇前進。

然而，我只是一個微不足道的中學生，我唯一能做的就是腳踏實地，勤勤懇懇地學習科學文化知識，實踐“八榮八恥”，學習再發揚長征精神，做一個自立自強的人，爭當時代小標兵，為祖國建設獻出一分力量。

無情的歲月長河洗刷了二萬五千里長徵，但偉大的長征精神將永遠留在人們的心中，它將一直鼓勵中華人民奮勇前進，將永遠與巍峨的中華民族一起屹立在世界的東方，將引領無數華夏子孫建設一個和諧、安康的美好社會。

紙質書籍，重登歷史舞臺 篇9

國三作文 ,785字

2×××年。

昔日的報刊亭早已拆除，昔日的圖書館已經改建成了博物館，大街小巷不再需要網咖—人人手中都有電子產品，人人都開通了無線網路，閱讀也罷，通訊也罷，都更方便、快捷、實惠。由於沒有了傳統的書本，人們把筆也淘汰掉了，學生的課桌上，清一色的都是電腦顯示屏和鍵盤。

一間略顯晦暗的屋子裡，有一個人正激情地敲擊著他的鍵盤：“這可是我研究了多年的病毒，這次只許成功，不許失敗！到時候……”他猥瑣地狂笑。

一個月後。

教室裡。“咦？電腦螢幕怎麼自動變了？”“啊，我的頁面成了‘遲到的懲戒’，怎麼回事？”“重啟看看……什麼檔案都丟失了啊！”正在利用電腦完成作業的學生們頓時炸開了鍋……授課老師想打電話找專職教師，可是拿起可視對講電話，卻發現畫面也變成了“遲到的懲戒”：幾乎所有的電器都連上了網路，電話也被黑客侵襲。

不僅僅是學校，交通部門、醫院、科研所、工廠……所有的電腦都在那一瞬癱瘓：黑客侵襲的迅猛，史無前例。

等警方費盡周折找到黑客，發現他已經猝死在電腦旁。在這期間，人們的損失不計其數。由於沒有了書籍一類的東西，連說明書也沒有，大家一片茫然，很多東西無法運轉。老師沒有電腦，沒有黑板，沒有粉筆，只好回到口頭傳授的時代；學生們沒有課本，沒有紙張，沒有筆，電腦也打不開，打著哈欠聽著老師講“天書”；新聞發言人坐在會議廳的主席臺上，盯著一臺沒聯網的嶄新平板電腦上的講話稿對與會者講話：“書籍是文化的瑰寶，新科技無法替代紙質書籍報刊的存在。要推動文明的發展，我們要做的不是誰替代誰，而是將兩者結合，相輔相成，讓科技、文化、藝術領域更加多姿多彩……”

幸好博物館內還有一部分文物書籍，幸好少數有前瞻性的人士拷貝了一部分重要檔案。浩劫過後，大家從頭開始：造紙、印刷、出版、開發電子產品、開通網際網路……經歷了這次變故，人們意識到了紙質書籍的重要性。紙質書籍，重登歷史舞臺。

歷史不僅僅需要溫故 篇10

高三作文 ,968字

該記住的絕不能忘記，歷史的車輪前進著，而對於那些已塵封的過往，對於那些在歷史的漫天沙塵當中留下的足跡，我們應當懷有的，是一份惦念和尊敬。歷史，不僅僅需要溫故。

溫故不是為了哭泣、感嘆和悲傷。言說昨日，汲取經驗和教訓，才能更好地面對明天。歷史，需要我們去溫故，並從中領悟人生的意義。

通過《安妮日記》，我靜靜地走進安妮的世界。她告訴我要把握生命的點滴，不是孤寂，讓思想在筆下生花，讓生命在記憶中永存。

戰爭、歧視和危險充斥著安妮的整個生命。即使是在密室生活的兩年裡，她也沒有變得抑鬱，而是把握住了自己的生命，用積極樂觀的心態感染著密室裡的每一個人。她回憶著和夥伴們在校園裡的點點滴滴。她幻想著沒有戰亂、沒有歧視的世界。這個世界到處開著和平之花，花兒中間有她大笑奔跑的身影。可惜她沒能等到，她做著美麗的夢離開了世界，留下了思想的蝴蝶，翩飛了百年。這顆太早隕落的星星留給我太多的震憾。

是殘忍的歷史扼殺了安妮年輕的生命，她因此無法在陽光下暢快地奔跑，無法體會世間生活的百態。但這是她不可挽回的命運。命運，是神聖的，自我們呱呱落地那天便與我們形影相隨。我們沒有必要悲傷於命運的無情，我們能做的，只有在歷史的潮流中細細地品味，品讀歷史遺留給我們的文化遺產。

安妮在她最爛漫的時候死去，這無疑很悲傷，但安妮的樂觀卻讓我意識到一個深沉的問題。如果，安妮躲過了那一劫，她在人生的舞臺上盡情地釋放自己的生命，那麼她還能如此地被人銘記嗎？有了死亡的威脅，人才會爆發出最大的潛能，正因為她的風華正茂時離開才讓人覺得惋惜，才讓人不由地去關注她。

人只能活一次，既不能拿它跟前世比較，也不能用來生加以更正。我想，如果有來生，安妮應該會同樣選擇在這個青春的年紀死去吧？即便沒有戰爭，沒有歧視。畢竟，這個世界並沒有想象中的那麼公平。

安妮告訴我：每個人都有自己的命運，我們能做的是努力把自己變成能扼住命運咽喉的勇者，乘浪而上，不畏艱辛。

死亡，有的時候是一種解脫，一種淨化靈魂的方式。但是我們不能輕易地放棄自己的生命，除非萬不得已。以讓人銘記的姿態死去，未嘗不是一種很好的選擇。正如瑪麗蓮梦露給人的視覺衝擊。

需知，我們不是安妮，不是夢露，所以生命可貴。它就像一滴晶瑩的水珠，需要我們用盡全力去呵護才不至於隕落……

歷史，不僅僅需要溫故！我們要深思……

在歷史中書寫生命的色彩 篇11

國三作文 ,913字

常聽人說：植物死了，把生命留在種子裡；詩人離去，把生命留在詩句裡。既然生命終歸要有個去處，不妨做一個有意義的人，讓你的生命在歷史中留下最美的痕跡。

回望那泱泱漢朝，那黑暗的囚室裡，一聲聲是野獸的怒吼，一滴滴是杜鵑的啼血。那鐵鏈在撞擊，那獄吏在詭笑，森森然。不公啊！只為那一聲正義的辯白，便要遭受這非人的屈辱。太史公那錚錚鐵骨，又豈肯戴上那忍辱偷生的枷鎖！

然而他還是活下來了，伏在青燈黃簡之中，顫抖著手，一字一鏤，刻下那字字珠璣，每一個字都是血珠淚泡，每一言都是噬骨驚心。縱然彼時的天下已不是他理想中的天下，可他仍要為了真理去書寫自己的命運，用他那重於泰山的筆去描繪生命的色彩！他說：“假令僕伏法受誅，若九牛之一毛，與螻蟻何異？”是啊，人生追求的路漫長且艱難，但只要有一個不屈的脊樑，亦能用堅韌書寫生命的色彩。

史官篆刻下生命的色彩，女子亦能拉響命運的琴絃。

北雁早已南飛了，還記得那個易安嗎？南北宋這動盪的年代，偏生出了這樣一個堅韌的女子。寂寞深閨，到處都是溼漉漉的詩行，柔腸寸縷，輕吟著“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的羞澀。可當那烽煙四起，金兵南下之時，她卻發出了“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”的怒吼。這豪邁的語調，擊碎了飄零的水波，喚起了三千里狹長的山河，告慰了那些為國奮戰的英靈。縱晚年悽苦，身世飄零，可她終是在歷史中書寫了一個女子的斑斕人生。

太史公用堅韌的脊樑書寫生命的色彩，成就了那“究天人之際，追古今之變，成一家之言”的《史記》；易安居士用她那一腔拳拳愛國心書寫生命的色彩，成就了史書上一個不屈的女子。古往今來，沒有誰能逃過歷史的束縛，但每個人都可以把握自己的命運。不妨做一個書寫生命色彩的人，縱使有猛烈風雨在前方等待，精彩的人生，自有其獨特性和挑戰性。人生是一種律動，須有光有影，有左有右，滋味就含在這變而不猛的曲折裡。蘇武的人生是曲折的，可他寫下了堅守與大義；辛棄疾的人生是曲折的，可他寫下了對國家的一個大寫的愛。只要你願意，精彩就在你手中。

此刻，你必已厲兵秣馬，糧草皆備，何不握好手中的筆，用你的心去書寫屬於自己的色彩。縱這歷史浩瀚，只要你願意，便能在這歷史裡寫下屬於自己的輝煌。

讓歷史的悲劇不再重演 篇12

國二作文 ,540字

是屈辱，讓我們感受到了歷史的可怕；是屈辱，讓中國人在一次次戰爭中喪生；是屈辱，讓許多溫暖的家妻離子散；也是屈辱，讓中國有今天的富強。

在那半封建半殖民地的社會，由於當時的政府的腐敗無能，外國侵略者的鐵蹄蹂躪著祖國的大好河山：八國聯軍的空前掠奪，沙皇俄國的瘋狂洗劫，日本鬼子的殘酷暴殺……中華民族在流血，在呻吟著……一幅幅慘絕人寰的畫面，給我留了極其深刻的印象。震驚中外的“火燒圓明園”更加觸目驚心！我為人民遭受外國欺凌而感到悲憤。

祖國，為什麼任人侵略？人民，為什麼任人宰割？為什麼讓人咬下了一塊又一塊的肌肉，變得血淋淋。簽下的一個個非常不平等的條約，是政府的腐敗，是社會制度的落後，更是國家的落後。

中國要記住這血的教訓，“落後是要捱打的”。

歷史不能被人遺忘，災難不能再重演，面對歷史，展望未來，為中華之崛起、民族大復興，為不負歷史和時代賦予我們青年的莊嚴使命，我們必須與時俱進，勇敢面對日趨激烈的國際競爭帶來的嚴峻挑戰，用青年人特有的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣走出封閉、單一、狹隘、僵化，走向開放、多樣、寬容、活躍，開創中國特色社會主義事業新局面，賦予民族復興新的強大生機。

有錯的人也有生存的權利，受過災難的人也有憐憫他人的權利。人不可忘出身，不能忘歷史，但也要向前看。

雨夜橘紅色的溫暖 篇13

國小六年級作文 ,1475字

絲絲細雨拍打著屋簷，我站在窗前，遙望遠方。在同樣的那個雨夜，他用一把掃帚，一個簸箕，一頂草帽，一件粗麻布雨衣，震撼了我。那橘紅色的光芒，溫暖了寒冷的雨夜，溫暖了所有人的心靈。

沉悶的傍晚，烏雲遍佈天空，街道上黑壓壓一片，仿若大軍壓境。“哎呀，不好，要下雨了，我得趕緊趕回家！”這是當時每個人心中的想法。“轟隆隆！”這一陣陣低沉的雷聲，好像是衝鋒的號角，預示著雨滴大軍即將來臨。誰都看得出來，這是一場來勢凶猛的雷陣雨。街上的人匆匆趕著路，很快，原本熙熙攘攘的街道一下子變得寂寞空曠。在這時候，一位環衛工人還在廣場上不慌不忙的掃著地。他身著黃色的制服，外面披著橘色的馬甲，一頂破舊的草帽頂在頭上。他膚色飢黃，卻神采奕奕；他那深邃的眼睛，那佈滿面板的皺紋，一看就經歷了不少的風霜。

天色愈漸發黑。“轟！”又是一次響徹雲霄的“警告”，看來雨點“大軍”已經“兵臨城下”。這時候，街上的人們更少了，只剩下寥寥幾個，也都低著頭，顧自己趕路。那位環衛工人似乎絲毫沒有被影響，繼續幹著自己的工作。他熟練地揮動著笤帚。現在正值秋中，已是落葉繽紛。一陣大風“呼呼”掛過，捲起遍地落葉。無論大風怎樣“肆虐”，無論雷電怎樣“警告”，他都毫不慌張，大風捲起的落葉，無法使他氣餒，雷電驚人的吼聲，無法使他停下工作。

“哎呀！雷陣雨就要來了，怎麼還在掃，趕緊躲雨去啊！”一位同行跑過來勸阻他說。“雷雨不還沒來嗎。再說了，來了也好，正好給這片區域的垃圾桶去去味兒！我跟你說啊，這裡的垃圾桶是真的髒！現在沒幾個敢伸手去清理垃圾桶的環衛工了，據群眾反映啊，這裡……。”“行了行了，你最負責！趕緊走吧！”那位同伴拽著他就要走，他像小孩子似的，大喊一聲“我不！我有雨披！雨一下來，樹葉沾了水，變得黏糊糊的，那落葉就不好掃啦！趁現在趕緊多幹點！雨後落葉一大片一大片，環境不整潔，就是我們的失職了……。！”話語間，雨點“大軍”突然襲擊，像一大盆水從天上傾瀉而來。那位同伴叫了一聲：“趕緊走啊！”帽子一戴，就馬上跑到附近的亭子裡去了。雖然他也完全可以跑進去，但他選擇了繼續幹活。

他拿出“雨衣”往身上一披，天啊！那所謂的雨衣只是幾件破麻子舊布！但他卻絲毫不在意，我行我素，同剛才一樣不慌不忙的掃著地。雨越來越大，絲毫沒有要停的樣子，他越幹越起勁，同樣沒有停下來的勢頭。雨飄進了我避雨的地方。我的眼睛被雨迷的愈發模糊，遠遠地，只看見一個橘紅色的身影在雨中行進著。一會兒站在原地，用手中的笤帚掃地，一會兒趕到這趕到那，把分散的落葉集中在一起。一陣大風掛過，我看見落葉漫天飛舞，落在地上又是零零散散。也沒聽見那個橘紅色的身影怎麼抱怨，只是見他又跑一次……我擦乾眼邊的雨花，但眼睛很快又模糊了，這次不是雨，是淚。我還在腦中回想著他剛才怒斥同伴的話：“幹一行！像一行！我們雖然是環衛工人，但是我們也要盡到我們的本分！一點困難就退縮！看看我們的解放軍！風裡來雨裡去！哪次環境不惡劣？哪次退縮過！現在不是在倡議‘小事從身邊做起’嗎，我們是服務人員，我們連掃地都掃不好，還能幹什麼事？要知道，人們可是把我們稱為‘城市美容師’的！你說，我們能讓他們看見一個髒亂差的城市環境嗎！”

不知不覺中，雨，已經停了，他，也已經走了。但是他所傳遞給我的這種精神卻深深的烙在了我的腦海中。是啊，如果我們連身邊的小事都做不好，還能做什麼呢？一個平凡的人，一份平凡的職業，卻能說出一番驚天動地的話，卻能做出撼動每一個人心靈的行為！他，難道不值得我們每一個人敬佩嗎？

這個雨夜，我學到了太多太多，這個雨夜，一陣橘紅色的光芒溫暖了我的心。

歷史將記住紅樓夢 篇14

高二作文 ,600字

第二個有著深刻印象的，無疑是熠熠生輝的王熙鳳了。我本人是不喜她的，她太狠太強硬，但正如脂硯齋所評價的“愛熙鳳，恨熙鳳，不見熙鳳想熙鳳”，王熙鳳是不會被忽視的。“粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞。”這樣一個嬌媚可人的神仙妃子，卻是真正的“脂粉堆裡的英雄”。王熙鳳幹練果斷，八面玲瓏，她的心思真是細如牛毛，工作能力也是萬里挑一的強。以一弱女子之力將容、寧二府上上下下都管治得井井有條，事無鉅細一一記在心裡，人際交往能力紅樓中她稱第一沒人敢稱第二。我要感謝《紅樓夢》，讓我遇見這位女強人，讓我明白唯有有真才實能才能謀其職位，唯有自己強大才能掌握自己的命運。

最後，我想感謝《紅樓夢》讓我走進了那個男尊女卑，黑暗腐朽的封建社會。在那個社會，女子無才便是德；在那個社會，仗勢可以殺人；在那個社會，達官貴人在庭院中腐爛，平民百姓在田野間氣盡；在那個社會，兩個相愛的人無法相守一生因為父母之命，媒妁之言；在那個社會，寒窗苦讀十年只為一朝看盡長安花……回首那段黑暗時光，我不能不感謝《紅樓夢》記下了那時的社會，讓我學會知足，學會珍惜，學會感恩，學會熱愛生命。更讓我感謝現在的和平安定，讓我能盡情追逐夢想。

想來，這“一把辛酸淚，滿紙荒唐言”能夠豔壓古今，讓歷史銘記，不無它的道理。《紅樓夢》是一部鉅著，我要感謝自己翻開了第一頁，今後我也將繼續閱讀下去，領略文學之美。歷史應將記住《紅樓夢》，更應該感謝《紅樓夢》！

歷史將記住那段沉重的歲月 篇15

高一作文 ,773字

‘以史為鏡，可以知興替’。祖國的光輝歲月，如夜晚最明亮的星，黯然淡去。迎來的卻是黑暗的，不能再黑暗的歷史……

翻開那沉重的史冊，八十年前的中國戰亂不斷，時局動盪不安。遠方的硝煙瀰漫，看這又是一個不幸的地方。驚叫聲，哀號聲，吶喊聲，從地面傳到上空。那一個個英勇的日本飛行員就如同獵犬聞到食物的香味般興奮，擲下一顆顆炸彈。"轟"，"轟"，聲音久久的傳播到了整個中國。這裡還是中國的土地，即使，它剛剛經歷過炮火的洗禮；即使，它變得滿目瘡痍……

沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。

不久中國人民走上了抗日民族戰線的統一。在抗日救亡運動中，我看到了英勇無畏的遊行示威學生；我看到了拋頭顱，撒熱血的革命戰士；我看到了勇往直前的戰地記者……幾乎全中國人都在抗戰。"苟利國家生死以，豈因禍福避趨之"。遠方寒冷的朔風，傳來了有史以來最令人興奮的訊息，一一五師在平型關取得全民抗戰的第一次勝利。這是多麼令人激動的事情。在寒冷的冬夜，流亡的人們唱著歡樂的歌，可是在歡樂的氛圍中總有幾人默默地呆坐一旁，表情落寞。

們相互看對方一眼，點頭示意，又默默的底下了頭。他們都知道他們每個人都有著不可說的祕密。

十多年過後，陽光依然懶懶散散，但空氣卻急速的流動，因為這裡發生了驚天動地的大事。日本在中國南京簽訂投降戰書，中國人民在這一天，歡呼，大笑，那一個個笑臉竟如同綻放的花兒般，明亮奪目。中國沸騰了，到處洋溢著喜氣洋洋的氣息。因為這不僅僅代表中國抗戰勝利，更洗雪了鴉片戰爭以來民族的恥辱，捍衛了民族尊嚴。七十六年日本從海上來，十四年後又灰敗的去。

七十六年後的我們，看到陳跡在博物館內，關於日本人犯下的滔天罪行的證據時。我們應感謝祖國的繁榮昌盛。歷史不會忘記，我們更不會忘記！那血淋淋的教訓告訴我們：落後便會捱打打。我們要為祖國之復興而努力，為中華之崛起而讀書！

歷史將記住那面紅旗 篇16

高一作文 ,845字

蕭瑟秋風今又是，只是換了人間。數過六十八圈歲月的年輪，那一天，死寂了多年的紫禁城又重新沸騰起來，一面鮮紅的五星紅旗在歡呼中緩緩升起。一個古老而又全新的中國由此誕生。

風雨兼程，涅??重生

憶往昔牛馬之辱，難忘再造之恩。那一年，五星紅旗第一次在天安門廣場上升起，像是一團火在空中飄揚。那時的人們，彷彿能看到那些在硝煙滾滾的陣地上舍生忘死的身影，在槍林彈雨中勇往直前的身影，在重重包圍中慷慨赴死的身影。歷史將記住這面浸滿熱血的五星紅旗，它為中國送來曙光，給人民送來希望。在在這片土地上生活的每一個人都將記住他們，因為沒有他們，就沒有如今民主獨立的新中國。

砥礪前行，大國崛起

念昔載貧寒之困，難忘重塑之恩。十年動亂，至使民生凋敝，人民食不果腹。那一年，五星紅旗再一次升起，如破曉之光，撥雲見日，給人民帶來希望。沐浴在改革開放的春風中，歷史將記住黃沙漫天的戈壁灘中發出的巨響，那片美麗的蘑菇雲，承載了多少奉獻者的心血，死寂冷清的實驗室裡，一張張圖稿凝聚了多少實幹者的意念，寥廓天宇中傳響的東方紅樂曲是多少科學家嘔心瀝血的堅守。歷史更不會忘記，一位老人為中國展開了怎樣輝煌的藍圖，它將永遠記住，大國崛起之路上，有多少荊棘與坎坷。

不忘初心，責任擔當

懷過往致富之艱，難忘扶持之恩。三十九年彈指一揮間，改革開放已進入全新階段。五星紅旗飄揚在每個人心頭。自黨的十八大以來，國家以至公無私之心，行正大光明之事，以亙古未有的責任擔當，肩負起歷史賦予他的使命。大眾創業，萬眾創新，戰略如一盞明燈，為無數有志之士指名了前景。地區協調發展戰略，是一縷春風，為邊遠地區創造了發展的良機。精準扶貧的國策如一汪清泉使共同富裕不再是夢想。歷史不會忘記，穿梭於崇山峻嶺，奔忙於長城內外的支邊志願者的蠟炬精神。不會忘記在辦公室裡斟酌探討的細語，不會忘記在民族富強道路上的每一步腳印。

路漫漫其修遠兮，那面紅旗始終上下而求索。縱時光流逝，斗轉星移，時間不會風華歷史的記憶。歷史的冊頁上將始終鐫刻著那面在天安門前飄揚的五星紅旗。

重讀歷史，拷問今天 篇17

國小五年級作文 ,590字

“任腳下響著沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉的高高，我不需要什麼‘自白’，哪怕胸口對著帶血的刺刀！人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求‘自由’；毒刑拷打算得了什麼，死亡也叫我無法開口！面對死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖；這就是我—一個共產黨員的‘自白’，高唱凱歌埋葬蔣家王朝！”

彈指間，半個世紀匆匆過去了。而我們，正站在新世紀的開端。驀然回首，詩歌中那激情彭拜的感情依然未變，猶如滔滔波聲拍打著岸邊的岩石，引起漣漪片片。上面那首詩出自羅廣斌、楊益言所寫的《紅巖》一書中的《我的自白書》，作者是愛國青年成崗。1949年10月28日，成崗被國民黨殘忍殺害，犧牲時僅二十六歲。他兌現了黨的諾言—只要還有一口氣，就要為革命抗戰到底！這是何樣的精神在支撐著他！

當然，這樣的熱血英雄又何止他一個：許雲峰，熱愛革命，捨己為人；劉思揚，雖出生豪門，卻身投革命；江雪琴，受盡折磨，堅貞不屈。難兄團團結奮鬥，令敵人喪膽；白公館的志士奮勇戰鬥，迎來光明……獄中的嚴刑拷打沒有使他們退縮，動搖不了革命者的鬥志；獄中的艱難生活，反而磨鍊了他們的意志。

回首往昔，讓我們拷問今天：如今我們過著安逸的生活，是否還知道什麼叫英勇，什麼叫堅貞？美好的感受，使我們忘記了血與淚的歷史，更麻痺了我們的感受。感謝《紅巖》，你讓我知道了真正的人生價值，促使我成為一個真正的人，一個勇敢堅貞的人！

讀《歷史的溫度》有感 篇18

讀後感 ,1154字

像是一場漫長的煉獄，有史實是太殘酷，讓人錐心絞痛；又像是一場愉快的旅行，讓人心馳神往。—題記

古人曾說：“以鏡為鑑，可以正衣冠；以人為鑑，可以明得失；以史為鑑，可以知興替。”也有人說歷史是無情的，乏味寡淡，沒有溫度，沒有情感。那這本書何來溫度？讀過我才知曉作者的情懷就是溫度。他拋開歷史的冰冷背景，在書中樹立了一個個有血有肉，有靈魂有慾望的鮮活人物。

《歷史的溫度》分為上下兩冊。接觸這本書是帶領學生上名著導讀《海底兩萬裡》這一課。書裡有一篇文章，介紹了凡爾納生平的故事。標題叫“凡爾納的科幻小說究竟過時了嗎？”文章當中介紹了凡爾納創作的作品三部曲（《海底兩萬裡》、《神祕島》、《格蘭特船長的兒女》）過程，有著詳細的描述。我頓時對這樣一位享有“科幻小說之父”頭銜的人物有了更深刻的認識。

《海底兩萬裡》小說中描述的“鸚鵡螺號”潛艇竟然成了1886年英國開發第一艘使用蓄電池潛艇和1955年核動力潛艇的前身。以及1969年美國“阿波羅11號”的發生過程細節，也與他的小說《從地球到月球》描述的情況幾近相同，這讓我咂舌，凡爾納不是一個小說家，彷彿是一個預言家。書中還有很多有趣的故事“孫殿英的盜墓筆記”“魯迅背後的兩位女性”等等。因此，我又找來了《歷史溫度》1繼續閱讀。

“珍妃為什麼必須死”也讓我印象深刻。珍妃是清朝元戶部右侍郎長敘的第五個女兒，他和姐姐瑾妃從小跟隨叔父長善長大，又在廣州生活，受到西方先進和開放思想的影響與光緒帝情投意合。關於珍妃的死亡原因說法有很多。1900年八國聯軍打入北京，慈禧太后逼迫珍妃投井而死，帶著光緒帝逃到了承德。從這裡可以看出珍妃她的思想影響了光緒，也試圖推翻慈禧的政權。慈禧為了保身將手伸向了這樣一位後宮嬪妃。可以說慈禧讓中國後退了幾十年。但慈禧也並無作為，慈禧帶領著左宗棠等一些大臣，收復了當時中國的邊境新疆地區，也並不能說慈禧是一個萬古罪人。

全書分為四個板塊，有人物篇、逸事篇、戰爭篇和奧運篇。作者張瑋從多個角度來敘事歷史長河中的精彩時刻的。有一篇“1942年十五架美國轟炸機在中國迫降。”講述的是美國飛行員迫降中國後得到中國老百姓幫助的故事，每一位機組成員受到中國老百姓幫助都是一段驚險且有溫度的故事。他們並沒有被日本人的殘暴和血腥屠殺嚇倒。他們給予美國迫降飛行員冒死的幫助。文中寫道“當自己的家園被侵略，人民子弟兵是前面的一堵牆，百姓是牆下堅實的土壤。”我感慨萬分……許多戰爭篇章我看的很憤怒，很難過，甚至落淚，全身心的投在故事當中，體會歷史人物身上的精神，心中無限感激和敬意。戰爭年代裡，手無寸鐵的老百姓表現出的那種堅韌勇敢和無畏精神讓我為之敬佩。

閱讀完這兩本書，我看到了人性的溫度。除了書中的故事精彩，還有文章後面的“饅頭說”評論，也值得看一看。

尊重歷史 篇19

國一作文 ,662字

在這個資訊高速發展的時代，電視劇也有了不少新穎的題材，在中國最普遍的便是抗日戰爭的題材了。

眾所周知，日本對華侵略戰爭是中國近代史上巨大的恥辱。新中國成立後，便有不少抗日題材的影視劇出現，目的在於警示國人：勿忘國恥，振興中華。但隨著媒體的各種需求，拍攝技術的不斷提高，此類電視劇走向了娛樂化。雖然同以往的作品一樣，目的在於突出抗日英雄的勇猛與侵華日軍的醜惡，但這些“英雄”被不停地強化，日軍也似乎越來越弱小，以至於出現了所謂的抗日神劇。

在抗日神劇裡，手雷炸飛機幾乎是中國士兵的必學技能，但真正“神”的還在下面。在《抗日奇俠》中，這些武俠動不動就以一打十，手撕鬼子，日軍手裡的槍就像火柴棍一樣，響都不曾響。在《向著炮火前進》中，主角一身夾克皮褲，帥氣逼人，總是騎著一輛炫酷的黑色摩托車，把日軍打得落花流水，更“神”的是，每次勝利後，主角還得在一個自備的沙發上擺足造型。以上兩例只是抗日神劇中的一點皮毛，像什麼“包子雷”、“手彈拐彎”、“高倍狙擊槍”、“飛刀鬥機槍”已經是神劇中很普通的內容了。

在我看來，歷史題材的影視劇，不該是這樣的。歷史劇的初衷在於使觀看者瞭解歷史和國家的恥辱，更是有著巨大的教育意義。要是還不停止對歷史的褻瀆，也許在那些不懂歷史的人眼裡，八年抗戰不是中國軍民的壯烈抗爭史，而是日軍花了八年離開中國的“逃亡史”。更恐怖的是，這種對歷史錯誤的解讀，又會使不少人產生一種“地大物博”、“和平年代”的思想，想想腐敗無能的清朝為何滅亡，難道不是一味的自以為是，輕視他國造成的嗎？那為什麼還不停下這對歷史的褻瀆呢？

歷史的溫度 篇20

國小六年級作文 ,598字

歷史的溫度

春暖花開，生機勃勃。一日之計在於晨，一年之計在於春。為了慶祝春日的到來，我們班裡開展了“春暖花開詩詞會”。

環節一：話說詩詞

小主持們在臺上開始介紹詩詞的來歷：“我們古詩唐朝時期最為鼎盛。一般為五言或七言絕句，句句押韻。古有“詩聖”杜子美，“詩仙”李太白。我們就是詩詞裡的大哥大。”“酒品你們？我們詞為宋代昌盛，體裁多變，分詞牌名，上闕，下闕，字數多變。古有豪放派詞人蘇軾、辛棄疾；婉約派詞人柳永、李清照。今有衛國英雄毛澤東。他們的詞句句優美，無人不知曉。”“你倆快別爭了，詩詞離了誰都不行！”

環節二：飛花令

近幾年的《中國詩詞大會》一路爆紅，其中飛花令更成為了大家的休閒遊戲。大家分為四組，每組選一位代表，飛“春天”。小A：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”小B：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”。小C：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。我：“好雨知時節，當春乃發生”。……小A：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。我：“……”我詞彙不足，甘拜下風。

環節三：感悟

最後由小丹總結：“詩詞，是人們的精神食糧。在書中，我們學習到“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的奮鬥；體會到“尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘慼戚”的悲慘；體會到“不到長城非好漢，屈指行程二萬”的艱苦；“慈母手中線，遊子身上衣”的憐愛……閱讀詩句是我快樂，背誦詩詞是我充實，新時代的人們應該靜下心來品詩，感受來自歷史的溫度。