重新讀你相關作文20篇

重新讀你 篇1

國小五年級作文 ,847字

還記得你以前寫作文就如鬥牛見著紅布一般。

是的,看見題目就乾瞪眼,撞不出個名堂,還落下一肚子氣。你每次寫一篇作文,都要使出吃奶的勁兒,多寫一個字怕就要死了。字數不夠,胡拼亂湊。經過幾小時的考驗,以死一排腦細胞為代價,才能作出一篇豆腐乾大小的文章。

批評你沒少挨。還記得一位老師罵過你:“一年級小學生寫的‘看圖寫話’都比你這好!”翻開了以前的作文,不看不知道,一看自己都樂了:什麼“我奶奶家有一隻豬,很大,有一天掉廁所了……”後面是一大堆的爛話。

每次考試時,語文作文50分的,你能保證不會超過30分,分數穩定得如泰山一般。語文成績更不用說,糟糕透頂。

最後,你懷疑:我是個與眾不同的中國人嗎?是寫不出來作文的一個“另類”?

上初二時,你遇到了王老師,她是很棒的老師。你原本逐漸衰弱的語文又有了一線生機,關鍵是作文有了很大的進步。

有一回上作文課,王老師竟然帶我們去學校操場上看風景。你當時只是覺得好玩,亂蹦亂跳嘻嘻哈哈地瞎玩了一通。但回到教室後,老師讓寫一篇作文,題目是“校園裡的一處美景”。你想,糟了!最後你寫出來的東西當然很爛了。王老師看了直搖頭。於是她認真地教我們如何把細節刻畫得更生動。在她的指導下,你受到啟發,作文成績漸漸地從“良”到“優”。你也會運用一些描寫手法了。有一次你的作文被王老師公開表揚,你高興極了。

初三,你很幸運,又遇到一位好的語文老師。徐老師很會教作文,每一次作文指導課都會重點教一樣寫作方法。我最喜歡的是她說的“記敘文寫作要有‘現場感’”,就是作者能把讀者帶到事件的“現場”。徐老師還說過“故事很多,都曾經有過”,讓你相信生活就是寫作的源頭活水,讓你不再憂懼無話可寫。

重新讀你 篇2

國三作文 ,871字

小時候,我總愛跟在外婆身後,但漸漸地,我越來越覺得外婆有些不可理喻。

外婆十分重男輕女。我媽在家排行老二,聽我媽回憶,她的童年過得很辛苦,重活累活都是她承擔的,雞蛋平時是不許她吃的,都歸我舅舅一個人所有……

但我媽還是儘量地對外婆好。聽說外婆在合肥呆不慣,就大老遠地接她來到我家住。一次我看見燒水的電壺裡有許多水垢,髒兮兮的,就隨口說了一句“這水壺好髒”。我自己都沒在意,但說者無心,聽者有意,外婆偏偏認為我是在嫌棄她,生了好幾天悶氣,搞得我被爸爸媽媽聯合起來批評。當時的我真是啞巴吃黃連??有苦說不出。這件事不禁使外婆在我心中的形象急轉直下。

後來因為一些雞毛蒜皮的小事,外婆和媽媽又發生了矛盾。外婆堅持要搬出去住,任憑怎麼阻攔也無濟於事。

時間是最好的良藥。在我們的努力下,外婆終於又開始接受我們的好意了。

一天,爸爸媽媽要出趟遠門去辦買房子的一些手續,便將我們姐弟倆託付給外婆。外婆望著漸漸遠去的車子,一臉傷感地對我們說:“你們不久就要搬出去住了吧?都要離開外婆了哦。”“誰說的?我們不會去那兒住的……”在我的一番解釋之後,外婆心上擰起的疙瘩終於解開了。

我望著對面年至七旬的老人,雖然她的背依然挺直,頭髮仍是烏黑,但動作明顯比以前少了幾分麻利,而多了一些遲緩。

外公去世得早,外婆變成了孤家寡人,舅舅工作忙,一個電話都能讓她歡喜半天。在今年過年的時候,如往常一樣,舅舅又回不來。大家在一起吃年夜飯時,外婆突然停下筷子,匆匆地跑了出去,回來時手裡多了個老人機,這時豆大的汗珠從她的額頭上滾下。“今天過年,待會兒小兒子打電話,我怕接冒了。”外婆一邊檢視來電顯示,一邊說到。在確認舅舅還沒有打電話之後,終於鬆了一口氣。

記憶中,外婆對我說的最多的一句話便是:“發狠讀書,將來上合肥大學,那我就可以每個禮拜都能見到你了。”

其實外婆也挺好的,如果我能多想想的話。

重新讀你 篇3

國一作文 ,556字

“以前真好!”

你低著頭在整理以前的照片,冷不丁自言自語地說出一句話。

童年時代的你,簡直無“惡”不作。什麼偷雞蛋,翻牆“拿”別人家的桃杏,用電線嚇哭鄰家小妹……多到數不清。你成天在外面撒野瘋玩,沒有一刻不在快樂中度過。唯有晚上關上門以後至睡著之間,你感到無趣至極。那時的家人和鄰居對你的評價是:比鬼還害。

如今,已經讀初三的你,文質彬彬,絕對是一副人畜無害的模樣。什麼壞事都不做了,別人家的小朋友也會時不時地來向你請教問題,他們的父母再也不會擔心你會將他們嚇哭。你成天在家裡讀書學習,每天都在多到做不完的作業中度過。只有晚飯後的一小段時間裡你是最放鬆的。現在你身旁的人對你的評價是:文靜,學習還可以,人也還不錯。

從前那麼快樂不拘,為何現在如此辛苦和枯乏無味?——你認真地思考過這個問題。最終你得到了答案。

你想起了,你曾答應與時間做一筆交易。時間說:如果你想這幾年快樂如故,你所需的籌碼是後來人生快樂的減半;你當然也可以用這幾年竭盡全力的努力,去換取後來人生快樂的加倍。你選了後者。

仍在整理舊照片的你想著,不禁又默默地對自己說:“以前真好,未來會更好。”

讓我重新愛你一次 篇4

國二作文 ,860字

"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜。"

"女兒,過來嚐嚐我親手做的蛋糕,你小時候最愛吃了。""別煩我!先放著,等下就去吃。"結果呢,熱烘烘的蛋糕涼了,我還忘了吃。我還記得她當時臉上掛著的失望,我卻還責罵她煩著我。回想起以前,做了那麼多事情讓他們操心、擔心,甚至落下眼淚,真的很後悔。

小時候覺得父母就像是上帝,有求必應,我想幹啥就幹啥;我們漸漸長大了,他們老了,嫌他們又老又醜,嫌他們越來越煩人,甚至頂撞他們,覺得他們的對我們關心是無所謂的,甚至覺得是沒用的。

都是錯的。

是誰在你發燒的時候甚至自己還感冒的情況下冒著傾盆大雨送你去醫院?是誰在你跌倒膝蓋流血時幫你包紮傷口哄你不要哭?是把你養大付出了一切卻不圖一絲回報?是誰最疼你、最愛你、最不想讓你受傷?是父母,是最愛你的父母。不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。

小時候是母親細膩白滑的手摸著我的頭髮幫我扎小辮子,給我哼唱那首搖籃曲。如今細膩的手為我而變得粗糙了、長了繭;她烏黑靚麗的頭髮也開始被時光染白了。可是那首搖籃曲還是沒有改變,還是那麼動聽,她對我的關心還是沒有改變,還是那麼愛我。

但是,世上沒有後悔藥。我們現在能做的就是要好好對他們,好好愛他們,不要讓他們的付出白費了,不要讓他們失望。感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,即使我們做很細微的事去關心他們,但是對他們來說就是大大的感動。當父母疲勞時,為他們到上一杯濃茶,幫他們捶捶背;當父母生病時,躲在病床前陪陪他們,陪他們多說會話。用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,感謝我們的父母,因為他們給了我們最寶貴的生命,感謝他們把我們帶來這個世界,感謝他們含辛茹苦為我們付出一切卻求回報,

"時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我願用我一切還你歲月長久。"

曾經是你們把我當作寶貝,這次就讓我把你們當作我的寶貝,讓我重新愛你一次,讓我好好照顧你們。

重新認識你 篇5

國三作文 ,49字

語文,相信我,我兩個月後,我收穫的不僅僅是成績!

我重新認識了你 篇6

記敘文 ,951字

“老爸,一月末有空嗎?我想帶你去你以前戰鬥過的地方看看,也讓孩子們瞭解一下過去……麻將嘛你就別打了,說好了啊!”無意中,我聽到爸爸在給爺爺打電話,不禁撇了撇嘴。爺爺也真是的,一有空就去打麻將,真是……唉!

這不,可總算把爺爺拉出來了。爸爸開著車,走走停停趕了兩天的路,終於來到了這個安徽山區裡偏僻的小村落,也就是爺爺以前支內的地方。

“啊—終於到了!”我跳下車,伸了伸懶腰,一眼望去,竟不禁為眼前景色大為驚歎:廣闊的田野一望無際,鄉間小路蜿蜒到天邊,臨近傍晚,太陽雖已西斜,身上仍然餘留著暖意,而路旁牆面斑駁、已經破敗不堪的廠房,便是爺爺以前工作的地方。之前在車上略顯疲態的爺爺一下車便精神煥發,指著其中一扇窗戶告訴我們:“這裡就是我當年的辦公室,那時我是黨支部的,手下管了好幾百號人呢!”聽到這裡,我不禁瞪大了眼睛,這還是我認識的爺爺嗎?我從來沒想到,整天不在家的爺爺竟也有過如此風光無限的歲月!跟著爺爺繼續往廠區裡走,他依然滔滔不絕,彷彿大將軍指點江山一般依次向我們介紹著:“看!這兒是食堂,後山上是我們宿舍。這是公告欄,當初都是我排版的!”說到這裡,他得意地朝著自己豎起了大拇指,臉上寫滿了驕傲。

正當我驚訝於爺爺曾經的輝煌時,爺爺卻輕聲說道:“其實……我是頂替別人過來的。”“什麼?”我簡直不敢相信我的耳朵!“那時候,廠裡派其他同事過來,我作為團支書去他家裡慰問,卻發現他家裡有四個嗷嗷待哺的孩子。要是他去支內,他的妻子獨自帶四個孩子,負擔實在太重了!於是我跟領導主動請纓,頂替同事來安徽支內。”就這樣,那時才24歲的爺爺背井離鄉,離開了家人,離開了大上海,在這窮鄉僻壤裡奮鬥了整整十七年。在這十七年裡,每年爺爺只有春節才能回家和妻兒團聚十來天。我經常聽奶奶抱怨這一段艱辛的歲月,只當爺爺是個不顧家的男人。其實,爺爺把自己最美好的青春歲月獻給了八五鋼廠,他犧牲自己成全他人,用火熱的青春和無私的奉獻去完成祖國交付的一份任務。很難想象,在那個物質極度匱乏的時代,在家人的不理解中,爺爺是如何熬過這無數個日日夜夜的。

金黃色的夕陽從窗櫺投射進來,為爺爺鍍上了一層神聖的光輝。

爺爺,我從前不瞭解,怨你忽視了小家,其實你的心裡裝著一個大家,併為此付出了無悔的青春。爺爺,我又重新認識了你。

你的愛重新整理了我的生活 篇7

國一作文 ,728字

那是一個深秋的早晨,塞風像一把把尖利小刀刺在我的身上,不禁打了一個冷顫。數學的失利讓我受到了重創,消極的感充滿了我的內心。不知不覺中,我已走到了教室門口,大步走進教室,被一股暖氣嚇了個趔趄。抬頭,覺得同學們的目光充滿了嘲笑的意味。這時,你來了。粟色波浪捲髮披在潔白的羽絨服上,鏡片後透出的是那股溫暖而睿智的目光。你掃視了一下教室,對我招手示意我出去。我走出教室,不敢抬頭看你的眼睛,因為害怕你失望的眼神。已不記得當時你說了什麼,只是覺得外面真冷。於是你握住我手的溫暖至今記憶猶新。

記得你說完最後一句話。俏皮地伸出手,對我說:“握個手吧!我相信你可以的。”我愣了兩秒,感動感激地趕忙把手搭上你的掌心。那感覺如春風拂面,似四月天裡的一樹一樹花開,能感受到那柔軟的肌膚傳遞過來的疼愛與無比的信任。一股暖流瞬間湧遍了我的全身,醍醐灌頂般,我不由站正了身姿。我抬頭,與你的眼神撞了個滿懷。那雙眼眸裡,有著兩個小小的我,不再憂鬱怯懦的我!那個我,就在你飽含無限的柔情的雙眼裡!我迎著你的目光,那是怎樣的目光呢!像愛琴海的溫和海風?像新德里的燦爛陽光?像東京櫻花的美好?我一時竟找不到合適的詞語來形容它的美好了!僅兩秒鐘的握手與對視,似乎給了我神奇的能量。接著你說:“生來帶有羽翼的孩子,請不要折斷你的翅膀,繼續向上飛,好嗎?”剎那間,我的淚便盈滿了眼眶。你抬手,輕輕為我擦去淚水,你手上的那股好聞的清香鑽進我的鼻腔,是淡淡的玉蘭花瓣的清香,我喜歡的,味道。

老師,感謝你重新整理了我的生活,讓我成為了那個有羽翼的小孩。

故事的開頭總是這樣,適逢其會,猝不及防。故事的結局總是這樣,花開兩朵,天各一方。老師,如果不介意,請讓我做個逗號,在你腳邊擁有我獨特的安心的溫柔。

我重新認識了你 篇8

國一作文 ,678字

悄悄的,我走進你的房間,夜很深了,你已熟睡,睡得如此甜蜜,彷彿在做一個美麗的夢。我小心翼翼的將你剛蹬開的被子蓋好,親愛的姑娘,晚安。

你三歲那年,踏進幼兒園的大門。我清晰的記得,那天,你的哭聲,彷彿要把屋頂掀翻,淚如泉湧一般。額頭上的青筋,由於著急,綻的嚇人,其他小朋友驚恐的盯著你,或許下一秒就要被你的哭聲感染。“我不要,嗚嗚~嘛嘛~”。我不耐煩了,心想,你將來一定特別懦弱,一定不是一個剛強的女孩子。“別哭了,有啥好哭的!”還未等母親動嘴,我先吼到,而且還打了你幾下。既而,我讓你從母親的懷抱脫出。你的哭聲戛然而止,被我的舉動嚇到了。可不出幾秒,你又開始了,我拉起媽媽的手就走,留給你的,只是如同拋棄你般的,簡簡單單的背影。

那天晚上,我在房間讀書,你在看電視。電視裡時常傳來孩子的哭聲。那時你正目光堅定地緊盯電視,還記得那節目叫“愛上幼兒園”節目結束,你踮著如同老太太般的小碎步跑到廚房說:“媽媽,我明天去幼兒園不哭了”。我聽了,只有對天真孩子的無奈,誰會信你這荒唐言論?

夜去晝來,清掃,你早早起了床,早飯過後。我要去看看你今天的表現,是否會印證昨天的話,即使我絕不相信,但好奇心總會驅使我前行。到門口了,你獨自走下車邁了幾步,你手拿水壺,並不穩的走上臺階,回過頭大聲地喊:“媽媽,再見,姐姐再見。”然後牽著老師的手走入幼兒園。

你沒哭!你沒哭!你沒哭!

我太吃驚了,昨天還淚眼模糊,如今卻變成一個大膽的小女生。小小年紀,竟有如此毅力,我想,這輩子我都不會忘的。

悄悄的,你又將被子蹬了,我依舊幫你蓋好,親吻了你的臉頰。親愛的姑娘,好好睡,晚安……

閱讀重新整理了我的生活 篇9

國三作文 ,903字

“讀萬卷書,行萬里路。”書是漆黑的夜裡照亮回家路的明燈,書是狂風暴雨中一把溫暖的雨傘,當二氧化碳讓我們昏昏沉沉,書就是讓我們神清氣爽的新鮮氧氣。假如來一場說走就走的旅行,只讓你帶一件東西,你會帶什麼?玩具?零食?遊戲機?我會帶上一本書。

記得小學學過一篇課文《竊讀記》,在那篇課文裡,林海音每天一放學就急匆匆地趕往書店,藏身於於眾多顧客之中,借雨天竊讀,到晚上才依依不捨地離開。我真正地感受到林海音對讀書的熱愛和渴望,學習了這篇課文,我對閱讀的熱愛就慢慢地超過了對那無聊的電視劇的熱愛,讀書時也不會像以前那樣囫圇吞棗了。

從一刻起,從《楓林渡》到《平凡的世界》,每閱讀一本書都是進行了一次不一樣的旅行,讓我沉醉。詩人崔郊在《贈婢詩》中說過:“侯門一入深似海,從此蕭郎是路人。”但我卻說“書門一入深似海,從此電視是路人”。從那以後,我與同學談論的不再是哪個電視劇裡好看的演員,而是哪本書裡有個精美的句子。

閱讀讓我的生活翻開了新的篇章。

奶奶年輕時是一名小學老師,在我還上小學的時候爸爸媽媽工作忙,奶奶就經常和我一起看書,看完後還一起交流心得,她喜歡“採菊東籬下,悠然見南山”的生活,我佩服“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪氣……只不過現在奶奶老了,要我告訴她一些知識了。就這樣,閱讀一次又一次地重新整理了我的生活。

我一直都比較喜歡讀現代文,不怎麼喜歡讀古文,可奶奶想讓我多讀一些論語,唐詩宋詞之類的。記得有一次,在我讀故事書興致正濃的時候,奶奶卻讓我背唐詩,我不想背,就與奶奶大吵了一架。後來這件事誰也沒有再提過,後來,當我用唐詩宋詞直抒胸臆時,我才明白奶奶的良苦用心。

日照圖書館開放了,我帶奶奶一起來讀書,當時奶奶看到書架上那些各式各樣的書笑得合不攏嘴。那天從入館到出館,我和奶奶一句話也沒有說,都完全沉浸在書海之中,在回家的路上我們還交流了各自的讀書體會,我覺得我與奶奶之間一點代溝都沒有。圖書館的開放讓我們的生活中又多了一個好去處。

閱讀不斷地重新整理著我的生活,不斷地改變著我的生活。我可以從無數正反面的故事中,吸取教訓,增長見識。我希望可以像奶奶那樣,在閱讀這條無窮無盡的路上一直走下去。

閱讀重新整理了我的生活 篇10

國三作文 ,674字

“鵝鵝鵝,曲項向天歌……”“小燕子……”在我牙牙學語學語的時候,我的姑姑就教我讀古詩和兒歌。爸爸說過,姑姑一直相信一句話:“讀書可以使人變聰明。”所以在讀書這件事上,姑姑給了我很大的啟迪。

小的時候和姑姑在一起的日子比爸媽在一起的還多,她對我的關懷與慈愛無微不至,教給我的故事和兒歌數不勝數,還有送給我的書,更是多得連書架都快放不下了。有一次姑姑見我趴在報紙上指指畫畫,嘴裡也不知道在說些什麼,她就想到要教我先識字。當我終於會認一些常用字之後,我就開始和書打交道了,當時的書不像現在那樣各種各樣而且五彩斑斕。有一次姑姑去趕集時無意中發現了一本《兒歌三百首》,於是就買來給我做啟蒙讀物。或許就是從那時開始,我便喜歡上唱歌,更愛上了讀書。一路讀到現在,生活從此有了不一樣的忙碌。

到了三四年級,我讀的書不再限於滿是圖畫的兒童讀物了,而是一些名著。一入書門深似海,從此電視就成了擺設。看完了這些名著,和爸爸媽媽談論的話題也不再是電視劇,而是關羽的青龍刀赤兔馬,呂布的方天畫戟……閱讀再一次給我新的體驗,給我新的理解。

漸漸地讀的書越來越多,越來越深,可是姑姑送我的那些“圖畫書”我依然儲存著。從《西遊記》到《紅樓夢》再到《聊齋志異》,我開始有膽量和爸爸談古人,聊歷史:岳飛的怒髮衝冠,趙雲單騎救主……

感謝這些書,讓我愛上了歷史,使我的生活不斷重新整理,我的心靈也經受著一次又一次書的洗禮。

詩云:“讀萬卷書,行萬里路”,我還沒有完成,但我的日子不再只有讀書,更多的是讀生活。感謝閱讀,使我的生活充滿了書香,最是書香能致遠,這條路,我願繼續努力走下去……

閱讀重新整理著我的生活 篇11

國三作文 ,659字

閱讀重新整理著我的生活,這是我從自身感覺到的,每天在空閒時品一段美文,享受一段只屬於自己的靜謐時光。從書中體味到人生百味,體味到情感的滋味……這,也許就是閱讀吸引人的原因吧。

當早晨的第一縷陽光折射到書桌上,我們欣欣然地睜開了雙眼,閱讀可以讓我們在不同的地方,不同的時間得到不同的感悟。我從“世界以痛吻我,我報之以歌”“冬天來了,春天還會遠嗎?”中,找到了樂觀精神,是呀,生活不就是快樂的過好每一天嗎?我從《駱駝祥子》中品出了黑暗社會中那殘缺的靈魂,從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,品味出人性的堅強。保爾柯察金的精神品質也讓我久久銘記於心,從《資格》中讓我明白,你不用羨慕別人,因為在父母心中,你就是最好。從《零到一》讓我懂得,你不一定要一條路走到黑,或許這條路並不適合你,你應該選擇一條適合自己的路,逐步積累,人生,便是一段從零到一的旅程。《總有一天,我會強大到站在世界之巔》讓我品味到來自於夢想的力量,其中有一句話,我至今記憶猶新“夢想還是要有的,萬一實現了呢?”人的一生是一個追夢的過程,如果連夢想都沒有,那這個人的一生註定會很迷茫。《目標》更是說明了這一道理,閱讀重新整理著我們的世界,我從《植物百科》中明白清香木可以驅蚊;柚子皮,橙皮可以入藥……這是我在生活中無從得知到,我可以用書上知識告訴父母怎樣搭配食材才有助於身體健康,怎樣種花,花更容易活。閱讀重新整理著我的生活,我們的生活離不開閱讀,在閒下來的時間,讀一首詩,品一篇美文,最大的樂趣莫過於如此。

閱讀,重新整理著我的生活。今天,你閱讀了嗎?

閱讀重新整理著我的生活 篇12

國三作文 ,749字

書,是一臺不計年代的收音機,傳送著古今中外的百科知識;書,是一部包羅萬千的電影,演繹著引人注目的人類結晶;書,是一位盡負其責的中介,介紹了伴我終身的朋友。因此,閱讀在不斷地重新整理我的生活。

“讀史使人明智,讀詩使人聰慧”總而言之,閱讀改變心態,重新整理生活。

閱讀重新整理了我內心的幼稚。一本“孤獨”呈現出來的是以待人處事、經驗看法為基礎的種種經驗回憶。正因如此,我吸收了一部分作者為人處世的經驗精華,找到了內心世界與外界的平衡點。書中有言:“在時空上相逢的我們,不一定在心靈的座標上相遇。”在現實生活中,遇到朋友、找到知己是一種緣分,我們可以促膝長談,甚至高談闊論。但這也僅僅只是一種緣分,每個人都是一個獨立的個體,都有不同的成長環境和心理環境,所以不能進行捆綁式的交往,再好的朋友都要有一定的自身空間和獨處空間,所以我們一定要給對方一定的空間與自由。書重新整理了我內心的幼稚和“一相情願”。換言之,書重新整理了我的待人之道。

閱讀重新整理了我的處事心態。書曾對我說:“你改變不了事實,但你可以改變態度;你改變不了過去,但你可把握現在;你不可以樣樣順利,但你可以事事順心;你不能延伸生命的長度,但你可以拓寬生命的寬度。”就這樣,有許多的心理矛盾都釋然了,這句話解決了我內心的許多疑問,我明白了要不受外界干擾地創造自己的生活,及時反思,及時改正以實現人生價值。從而獲得了內心長久的寧靜,找到了開啟未來恬淡平和的心態的開關。

閱讀給我重設人生準則。“做事要方,做人要圓”。“方”即處世之道,沒有規矩不成方圓,提醒自己不為私慾而鋌而走險。“圓”是做人之道,並非“圓滑”,而是要懂“變通”,不為小錯咄咄逼人。有大智者,雖處於刀山,亦遊刃有餘。

書,教我待人,懂得處事,能夠變通。閱讀重新整理著我的生活。

那一天我重新認識你 篇13

國小六年級作文 ,449字

我的後桌是個學霸,我和她只是普通的同學關係,我並不瞭解她,也不太想和這種學霸極的人物交朋友。但自從這件事以後我又重新認識了她。

伴著清脆的鈴聲,數學老師抱著一疊厚厚的試卷走進了教室,我的怦怦直跳,因為這個單元的知識點我掌握得不是很好,感覺會考差。

過了許久,老師終於唸到了我的分數,“某某某,上來領試卷。”當鮮紅而豔麗的數字印入我的眼簾時,我的眼淚便順著眼角慢慢地流了下來。學霸後桌一眼就瞄到了我的成績。我慌張地用手蓋住成績。她為什麼要看我的成績,難不成想向全班公佈我的成績,太可惡了。可後來,她卻輕輕碰了碰我的肩膀說:“怎麼?沒考好嗎?別難過了,以後有不會的問我,我教你做。”“真的嗎?那真是太謝謝你了!”

到了下午老師影印了幾道應用題發給班上同學。雖然,我做的並不是全對,但下課時,後桌又細細說了一遍,我一下子就明白了。那一刻,我認識了她,原來她是一個樂於助人的人。

那天起,我們成為了互相的老師,也成為了互相的朋友。

閱讀重新整理著我的生活 篇14

國二作文 ,762字

每個人都只有一個人生,也只有一種生活。而讀書的人,就會擁有九十九種人生,甚至更多,生活也會變得絢麗多彩。

閱讀,則是我們每個人的必修課。書是帆,助力我們不斷前行;書是水,滋潤我們心靈成長;書是花,散發沁人心脾的香味;書是樹,一草一木皆有情。

書更像我們的知己。進入了初中,我們的科目增多,閱讀量也增大了。班級後面總有一處“圖書角”,同學們將各類書籍匯聚到一塊。下了課,也經常會有人去借書還書。不僅班級裡有書,學校裡還有一個更大的圖書室。即便是沒有鮮花綠草環繞,這裡也總能透出印刷的墨香。

在書裡,我認識了放浪不羈又才思敏捷的李白,他有一腔明月在心中;認識了禪意至深又有邊塞熱血的王維,他的空山總是那麼寧靜;認識了被稱為“千古戰神”的兵仙伸帥韓信,他百戰百勝,有著“多多益善”般的自信;認識了喜歡雅士閒坐又不慕名利的嵇康,他那一曲《廣陵散》“曲終人不散”……雖然與他們相隔在兩個不同的時空中,但書就像一臺對話機,讓你我在此相遇。

書有顏如玉,優美的詩詞總是數不勝數。“折蘆花贈遠,零落一身秋”的送別之意;“露從今夜白,月是故鄉明”的思鄉之緒;“碧雲天,黃葉池,秋色連波,波上寒煙翠”的賞景之情。

經常和朋友去圖書館。人很多,但很安靜。彷彿這裡是夢的故鄉,是讀書人思緒的發源地。在這裡,不管生活節秦多快,都會放慢腳步,去尋找那一扇扇心的門窗。好書不盡,這是上天的饋贈。無論多煩悶,書總能給予靈魂上的安慰,生活上的鼓勵。

如果我們一直都在讀書的路上,總有不期而遇的那一天。閱讀可以改變人生。三百六十五天,它天天重新整理著我的生活。

閱讀重新整理著我的生活 篇15

國小四年級作文 ,870字

春華秋實,時序更迭,不知不覺我已是一名初中生了,身體、心理、心智都在發生改變。讓我感受最深的是:閱讀使我成長,閱讀重新整理著我的生活。

“白白、白白,快起床啦……”媽媽好聽的聲音伴著陽光從窗外調皮地鑽進來,瀰漫了整個房間。我翻了個身,嘴角含著微笑。剛才的夢裡,有我的大英雄——黑貓警長。

“起來啦!起來啦……”“不嘛!媽媽你講一個故事我就起床。”小小的我,總是這般任性。“好好好,我們來講你的大英雄……”媽媽娓娓動聽的語調,好像一片羽毛輕輕撓著我的心,癢癢的。

上學了,我又閱讀了更多的書本,更多的大英雄進入我的精神世界。閱讀重新整理著我的生活,我充實,我快樂。

“為什麼?媽媽你為什麼要把我的書捐了?”十歲那年,我氣憤地詰問媽媽,因為我的圖書被媽媽捐給貧困山區的孩子了。“白白,你要知道,我們讀書不僅是為了學習知識,更是為了分享,為了幫助更多需要幫助的人……”

後來的我,終於慢慢理解了媽媽,明白了她話語的深意。夢裡我又一次遇到了我的大英雄,他給我鼓勵,他對我微笑。閱讀不輟的我,不僅學會了知識,更學會了分享,在課堂、在課間,我和同學們分享著閱讀的美好。閱讀果然重新整理著我的生活,我驕傲,我自豪。

如今的我,不僅愛閱讀,也愛上了寫作。生活中我不迷茫、不害怕,因為閱讀教會了我遇事冷靜,洞若觀火。

我是一個女孩子,古人說:腹有詩書氣自華,不錯的。學校的演講比賽中有我引經據典、慷慨激昂的精彩表現,平時的課外活動中有我神采飛揚、妙語連珠的動人瞬間,生活中我一舉手一投足都散發著文明修養的氣息……這一切,都要感謝閱讀。

閱讀不斷重新整理著我的生活,引導我向著明亮那方。喜歡閱讀!感謝閱讀!分明是“悅”讀嘛!

閱讀重新整理我的生活 篇16

國一作文 ,799字

拈起指,翻開書扉,一縷書香縈繞著我,久久不能散去。手指間留下淡淡的書卷氣息,不經意間,閱讀就這樣進入我的生活,慢慢重新整理著我的生活。

閱讀使我安靜。

因為閱讀,我的生活變得更加多彩。每每得到一本好書,我的心總是咚咚跳個不停,翻開書,就迫不及待地看起來。那一排排鉛色的小字,總是吸引著我讀下去,漸漸地,我不再像從前那樣頑皮搗蛋、遊手好閒。呵!閱讀真的好有魔力!當心情浮躁時,我就會捧起一本書,去遨遊文學的海洋。《三國演義》讓我一次次的拍手稱快;足智多謀的諸葛亮讓我望而興嘆。《霧都孤兒》讓我一次次淚流滿面;孤兒奧利弗的悲慘遭遇讓我痛心。閱讀讓我的心靈得到了淨化,靈魂受到了洗禮。

閱讀使我學會自控。

自從愛上閱讀以來,我不再像從前,因為一次失敗,輾轉反側,萎靡不振;因為一次離別而苦苦哀傷,痛不欲生。失敗時,我會讀一讀《老人與海》,告誡自己堅持就是勝利;成功時,我會想起《追風箏的人》,警醒自己不要驕傲,驕傲使人落後;當我浮躁、苦悶時,我會品一品林清玄,幾篇優雅古典、字字禪意的散文,猶如混沌人世間的一片淨土,天外一縷蓮花的馨香,讓我能控制自己的情緒,保持一種平和的心態去看待每一件事。

閒暇時刻,捧起一本好書,與主人公一起哭、一起笑、一起領略書中美好、悲傷的故事。翻開宋詞,看李清照“誤入藕花深處”的悠然;聽岳飛“仰天長嘯,壯懷激烈”的豪邁;品范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的壯懷。用心讀一本好書,就像是與一位博學的長者面對面品茗聊天,他給我知識、力量,教我做人、做事,教我如何克服困難,戰勝挫折,領悟人生。

時光的齒輪輕輕咬合,遊移的思緒在書的罅隙中碾轉,書中點點滴滴的溫情,終會匯成我生活中的綿綿情意。

閱讀,就這樣不斷重新整理著我的生活。我想,在我短暫而漫長的一生中,我一定會珍惜閱讀帶給我的每一份感動!

我重新認識了你 篇17

國一作文 ,731字

鷹羽,鮮血,指甲橫飛,在這一幕中,我又重新認識了你。你從一個吃軟怕硬的小人變成了英雄。

我從小喜歡讀沈石溪的動物小說,忠誠的軍犬,英勇的野狼,機智的野兔,我統統喜歡,唯獨你,成為我唾棄的物件!

你是叼走黑仔的鷹,你是與紫嵐同歸於盡的鷹,你是抓起黑皮兔王的鷹,鷹!鷹!鷹!都是鷹!貪得無厭的鷹,吃軟怕硬的鷹,凶神惡煞的鷹,無論在哪兒,只要有你的身影,誰都變得那樣懦弱,都變成你的階下囚,所以我討厭你,非常討厭你,你是惡魔?令所有人厭惡的惡魔!

直到有一天我聽了你的故事,才發現原來你是英雄。

那次班會,我聽了那關於你的故事,你在進入中年後,羽毛豐滿的幾乎成了你的負擔。你的指甲長的經常扎到自己的腳長。你的喙長的無法正常進食了,沒有辦法,你只能選擇一次痛苦的抉擇,你會選擇一處陡峭的懸崖,在一個無人打擾的地方,你用自己的喙拔掉自己翅膀上的羽毛,生拔鷹羽,想想會有多痛,但你只能忍耐著,因為你渴望有一天可以重新翱翔藍天。

但煎熬並沒有結束,你又用喙拔掉自己的指甲。整個指掌鮮血淋漓,你忍受著。因為你渴望有一天,在天空中享受狩獵的快感!

折磨似乎沒有盡頭一般還沒有完,你又在用自己的喙狠狠的砸在岩石上,鮮血飛濺。那像黃金一樣閃亮的鷹喙破碎開來,你幾乎痛得暈過去,但你堅持著,忍耐著……

三個月後,羽毛終於長得整齊靚麗了;又過了三個月,指甲終於長出來了,又像從前一樣鋒利似利劍,又過了三個月,你會又像以前那樣閃閃發光,你又重新成為了那一代梟雄,你又可以翱翔藍天,又可以去感受狩獵的快感,你又一次重生了!

我聽完故事,以前你那副險惡的嘴臉。不知去哪兒了。我似乎望見了你——在藍天下飛翔的英雄。是你,鷹!一位偉大的英雄!

我重新認識了你 篇18

國一作文 ,717字

五年前的你,怕生,無論去哪裡,你都不願意與人交流。不敢跟人多說一句話,走親戚時,你總是躲在父母身後,別人問你什麼,你都不敢回答,為此親戚們沒少在背後議論你。並且開始淡忘你,每一次在串門時,都沒有你的位置。這時,你更加自卑,過年時,也不隨父母出門,而是自己偷偷的躲在房間裡,為自己的怕生而憎恨自己。

終於父親忍不住了,說:“我要找你談談!”你答應了。父親一見到你大聲吼道:“你什麼時候才能改呀,你不能在給我丟臉了嗎?

這是你長這麼大父親第一次對你發火,你聽後默默流下了眼淚。哭完後,你決定痛改前非,做一個真正的自己。

如今,你已不再是那個膽小怕生的人了。你變了,變得勇敢,變得闖實,你用你的實際行動證明了。你再去走親戚時。你不再像以前那樣躲在父親後面,而是走在父母的前面,當親戚朋友問你問題時,你大方地回答他們。他們給你瓜子或零食時,你也不再像原來一樣不言不語,而是主動道謝。父母也為你感到驕傲了。

最讓我感到欣慰的是,你現在不僅不怕生了,而且學會了寬容他人,在春節的那一天。你坐在一輛公交車上,準備前往祖父家。隨身攜帶的還有一本武俠小說《天龍八部》。忽然,你口渴至極,去售貨車上買了一瓶水,等回到自己位子上時,發現天龍八部不見了。你急得往四處張望,發現一個留著小鬍子的男人,手裡拿著一本和你那本一模一樣的《天龍八部》。你走了過去向那個男人問:“叔叔這本書是你的嗎?如果不是,請還給我。”,男人看了你一眼,將書扔給了你,就下車了。可你卻絲毫不在意。

其實這文中的你,便是我自己,從怕闖變得闖實,這是我從零歲到現在十四年中最大的一個成功,這也是我有史以來,邁出的最大的一步。

我重新認識了你 篇19

國一作文 ,853字

你沒華麗的衣著,卻懷有一顆樸素的心,也許是對你的歧視和偏見,讓我對你有了誤會和認識,但我錯了,因為我重新認識了你。

炎熱的盛夏,使空氣變得更加乾燥,這樣的天氣使我心胸煩悶,望著牆角的一堆書,我就悶得喘不過氣來,心想賣掉,算了,反正堵著也是堵,賣掉了,眼不見心不煩,多清淨。

大街上響起了賣廢品的吆喝聲,我把他喊得過來,儘管是炎熱的天氣,他還是穿著洗的發白的工作服。糟糕的頭髮和刮亂的鬍子,看起來像個人販子,我的恐懼使我不願和他講話,萬一我講話的同時,被他下了迷藥,咋辦?也許他就是個人販子!賣廢品,只是他的掩護身份。

我只好儘量避免和他交談,只是在那兒站著。等他收拾了一半,開始起身子對我說:“小弟弟,我可以到你家喝杯水嗎?我心慌了,莫非他要動手?家裡也沒有大人。但也不好拒絕他。萬一誤會了他怎麼辦?猶豫的我就站在那裡不知所措。突然發出了一個聲音:“你不願意就算了,俺知道你看俺像壞人,你怕俺,也可以忍忍,沒事的”

我聽了之後,感到有些後悔。對他說:“沒事的,我不是嫌棄你,我是走神兒了,沒聽到你說話。你跟我過來吧。”

我把她領進了我的屋子,給他倒了杯水,又拿了一把椅子,讓他坐下。

他身上髒極了,也許是長期在塵土中工作,他剛坐下,椅子便沾滿了土。

他歇息了片刻又出去幹活了,也許是我的書太多了,把他的大麻袋都裝滿了,突然,他衝我喊著:“小弟弟,來看看這是不是一本新的書?好像還沒用呢。”我看了一眼,確實是我的新課本,也許是弟弟把它拿到這裡的,多虧了他,要不作業又完不成了!

我又打量起他來,覺得他又不像壞人。像長期在外幹活的勞動者,我不由得變得尊敬起他來,

最後結賬時他卻多給了我十塊錢,我很納悶,他說:“這些,都是舊課本,雖然舊了,但還能用啊,我們能省一點是一點”

聽了這些話我受了很大的觸動,又悄悄的把十元塞進了他。

有些人看著很樸素,但有真摯的心,我對你有了深刻的認識,由尊敬變為敬重。

我重新認識了你 篇20

國二作文 ,712字

漫步在如詩如畫的小路上,風輕拂過,使人神清氣爽,猛然間,可看到一顆蒼老的棗樹,回憶湧上心頭。

烈日炎炎的夏天,你那並不高大的身軀,筆直的佇立在路旁,似一個邊疆的戰士,可那一天,一場突如其來的暴風雨,使你原本就不茂盛的枝葉變得更加稀疏,暴雨之後,再次路過這裡,你已經變得如此不堪,筆直又挺拔的身軀彎了下去,葉子被吹散了一地,枝條折的折,斷的斷,你像一位蒼老的老人,不再富有生機與活力,你的背彎了,人們漸漸的遠離了你,不再到你的樹底去乘涼,也沒有了以前的那些歡聲笑語,我帶著失望的心情,回了家,或許,你可能就這樣衰敗下去了吧。

秋天悄無聲息的來了,秋天,秋高氣爽,滿地金黃的落葉,鋪成了一片金黃的地毯,秋天也是豐收的夏季,一天清晨,在小路上愜意的漫步著,無意中,經過你的身旁,撲面而來的清香吸引了我,停下腳步,來到你身邊,細心觀察發現,你的枝幹上結滿了深紅色的果實,幾個小孩子闖入了我的視線,他們跑到樹旁,掂著腳,摘下幾顆棗,跑走了,這時,彷彿空氣中都瀰漫著歡樂的氛圍,棗樹的臉上也好像露出了開心的笑容,那一天,讓我明白了,這過去的一天天中,你每天都在努力的結果,奉獻給他人。

這個秋天,使我重新認識了你,改變了曾經對你的看法,曾經我以為,他會從此的衰敗下去,可令人驚奇的是,你並沒有放棄自己,而是更加的努力,證明你自己,天晴了,你彷彿又露出了久違的笑容,你不甘墜落,改變了自己,你無私奉獻,自己卻不求任何的回報與感謝,瞬間,你在我心中的形象赫然高大了起來,每天都會有許多人會從你身上得到些東西,可你沒有半點兒的怨言,總是默默得為他人奉獻著著。

陽光正好,微風不燥,你的枝葉顯得如此茂盛,我重新認識了你,你是那麼的無私堅強。