重新認識我的爸爸相關作文20篇
重新認識我的爸爸 篇1
國小五年級作文 ,70字我重新認識了爸爸 篇2
國小四年級作文 ,462字今年的寒假因為那個可怕的新型冠狀病毒的蔓延,暫時不能開學,我宅在家裡,無聊,煩躁。不能如期到校上課,我們只能通過網課學習。
平時都是媽媽關心照顧我的學習,幾乎和爸爸之間沒有話語,沒有溝通,心裡對他很是不滿。爸爸這段時間也不能正常的上班,本來聚少離多的他和我們在一起呆這麼長時間也是個難得的機會。有一次在和爸爸聊天中,得知他以前數學學得很好。我不信!於是便給他出了道我認為比較難的數學題,沒想到他幾分鐘就做對了,令我對他刮目相看。
今天我又在為畫畫開始發愁,一下就浪費了好幾張紙。坐在一旁的爸爸似乎看出了我的心思:“我來教你吧!”“吹牛吧,你還會畫畫?”爸爸坐下來耐心地教我畫出每一個細節。不一會兒家的一角就畫好了,那麼逼真,那麼充滿溫馨。真的是一幅很好的作品,因為它化解了我對爸爸的誤解。
之前我認為父親是撐起一個家的頂天立地的漢子,對我的學習不聞不問,而且還很嚴厲。通過這段時間的相處,我又重新認識了我的爸爸,其實他也有溫和的一面。我愛我的爸,更愛這個充滿和諧溫暖的家!
我對“語文”的重新認識 篇3
國三作文 ,915字原本以為,只有每天嚼著生硬的語文課本,才能學好語文;只有每天去死記硬背那些枯燥乏味的字、詞、句,才能學好語文;只有每天讓疲勞的筆在蒼白的紙上布墨耕耘,才能學好語文。後來,隨著對語文課程的深入學習,我發現自己原來的想法並不完全正確,對語文的含義和怎樣才能學好語文要重新認識。
“語文“是什麼?它是怎樣產生的?我想,顧名思義,“語文”就是把人類說出的話語,用文字表現出來的一種規範的語言形式。這樣去理解,就會發現,原來語文在我們的生活中無處不在,無處不用。它多得就像夜空中耀眼的星星,就像大海邊數不清的貝殼,似成片森林中密密麻麻的樹木。且不說圖書館中浩如煙海的藏書,黨政機關堆積如山的檔案案卷,我們從小學到大學用過的課本,這都能稱得上語文的海洋,就連日常生活,也是天天、時時、處處在與語文打交道。
我們不妨看一看,大街上隨處張貼、書寫、鑲嵌的一些文字,都是語文的標誌;商店的招牌,企業的門頭,路邊的廣告牌,學校的黑板報,機關裡的宣傳欄等等,那上面文字的內容,都是一種語文。甚至我們穿的衣服上,用的文具上,也有這種文字標誌,都有它特定的含義。記的一家餐館門口有一隻大桶,上面寫著“不許偷看“四個字,這可引起了大家的好奇心,紛紛擠著前來觀看。而這就是商家利用人們的好奇心,巧用語文來做廣告。
上述這些讓我明白了,原來語文是來源於生活的,沒有生活的體驗,沒有生活實踐的提煉,就產生不出語文。反過來,通過語文的引導和教育,人們會注意規範自己的語言和行為,社會風氣會不斷文明。所以,語文也是引導人們走向文明進步的先進工具。
對“語文”的重新認識,使我懂得了,學好語文、用好語文對我們來說太重要了。過去,我對語文的學習總也抓不到要領,總覺得枯燥乏味,難於把握。現在看,只要我們注意觀察生活,觀察社會,觀察一切事物,語文就會隨時陪伴著你,讓你不斷有新的發現和提高。
我們隨時要說話,而話語就是語文的基本標誌;我們天天要寫字,而文字又是語文的最小單位。由此可見,只要我們認真說好每一句話,再把說好的話用文字表現出來,我們就會成為語文的好朋友。
生活處處有語文,只是需要用感官去撲捉,用心靈去體會,做到了這一點,學好語文,用好語文,也就不是一件難事了。
我重新認識了你 篇4
記敘文 ,951字“老爸,一月末有空嗎?我想帶你去你以前戰鬥過的地方看看,也讓孩子們瞭解一下過去……麻將嘛你就別打了,說好了啊!”無意中,我聽到爸爸在給爺爺打電話,不禁撇了撇嘴。爺爺也真是的,一有空就去打麻將,真是……唉!
這不,可總算把爺爺拉出來了。爸爸開著車,走走停停趕了兩天的路,終於來到了這個安徽山區裡偏僻的小村落,也就是爺爺以前支內的地方。
“啊—終於到了!”我跳下車,伸了伸懶腰,一眼望去,竟不禁為眼前景色大為驚歎:廣闊的田野一望無際,鄉間小路蜿蜒到天邊,臨近傍晚,太陽雖已西斜,身上仍然餘留著暖意,而路旁牆面斑駁、已經破敗不堪的廠房,便是爺爺以前工作的地方。之前在車上略顯疲態的爺爺一下車便精神煥發,指著其中一扇窗戶告訴我們:“這裡就是我當年的辦公室,那時我是黨支部的,手下管了好幾百號人呢!”聽到這裡,我不禁瞪大了眼睛,這還是我認識的爺爺嗎?我從來沒想到,整天不在家的爺爺竟也有過如此風光無限的歲月!跟著爺爺繼續往廠區裡走,他依然滔滔不絕,彷彿大將軍指點江山一般依次向我們介紹著:“看!這兒是食堂,後山上是我們宿舍。這是公告欄,當初都是我排版的!”說到這裡,他得意地朝著自己豎起了大拇指,臉上寫滿了驕傲。
正當我驚訝於爺爺曾經的輝煌時,爺爺卻輕聲說道:“其實……我是頂替別人過來的。”“什麼?”我簡直不敢相信我的耳朵!“那時候,廠裡派其他同事過來,我作為團支書去他家裡慰問,卻發現他家裡有四個嗷嗷待哺的孩子。要是他去支內,他的妻子獨自帶四個孩子,負擔實在太重了!於是我跟領導主動請纓,頂替同事來安徽支內。”就這樣,那時才24歲的爺爺背井離鄉,離開了家人,離開了大上海,在這窮鄉僻壤裡奮鬥了整整十七年。在這十七年裡,每年爺爺只有春節才能回家和妻兒團聚十來天。我經常聽奶奶抱怨這一段艱辛的歲月,只當爺爺是個不顧家的男人。其實,爺爺把自己最美好的青春歲月獻給了八五鋼廠,他犧牲自己成全他人,用火熱的青春和無私的奉獻去完成祖國交付的一份任務。很難想象,在那個物質極度匱乏的時代,在家人的不理解中,爺爺是如何熬過這無數個日日夜夜的。
金黃色的夕陽從窗櫺投射進來,為爺爺鍍上了一層神聖的光輝。
爺爺,我從前不瞭解,怨你忽視了小家,其實你的心裡裝著一個大家,併為此付出了無悔的青春。爺爺,我又重新認識了你。
我重新認識了你 篇5
國一作文 ,678字悄悄的,我走進你的房間,夜很深了,你已熟睡,睡得如此甜蜜,彷彿在做一個美麗的夢。我小心翼翼的將你剛蹬開的被子蓋好,親愛的姑娘,晚安。
你三歲那年,踏進幼兒園的大門。我清晰的記得,那天,你的哭聲,彷彿要把屋頂掀翻,淚如泉湧一般。額頭上的青筋,由於著急,綻的嚇人,其他小朋友驚恐的盯著你,或許下一秒就要被你的哭聲感染。“我不要,嗚嗚~嘛嘛~”。我不耐煩了,心想,你將來一定特別懦弱,一定不是一個剛強的女孩子。“別哭了,有啥好哭的!”還未等母親動嘴,我先吼到,而且還打了你幾下。既而,我讓你從母親的懷抱脫出。你的哭聲戛然而止,被我的舉動嚇到了。可不出幾秒,你又開始了,我拉起媽媽的手就走,留給你的,只是如同拋棄你般的,簡簡單單的背影。
那天晚上,我在房間讀書,你在看電視。電視裡時常傳來孩子的哭聲。那時你正目光堅定地緊盯電視,還記得那節目叫“愛上幼兒園”節目結束,你踮著如同老太太般的小碎步跑到廚房說:“媽媽,我明天去幼兒園不哭了”。我聽了,只有對天真孩子的無奈,誰會信你這荒唐言論?
夜去晝來,清掃,你早早起了床,早飯過後。我要去看看你今天的表現,是否會印證昨天的話,即使我絕不相信,但好奇心總會驅使我前行。到門口了,你獨自走下車邁了幾步,你手拿水壺,並不穩的走上臺階,回過頭大聲地喊:“媽媽,再見,姐姐再見。”然後牽著老師的手走入幼兒園。
你沒哭!你沒哭!你沒哭!
我太吃驚了,昨天還淚眼模糊,如今卻變成一個大膽的小女生。小小年紀,竟有如此毅力,我想,這輩子我都不會忘的。
悄悄的,你又將被子蹬了,我依舊幫你蓋好,親吻了你的臉頰。親愛的姑娘,好好睡,晚安……
那一天我重新認識你 篇6
國小六年級作文 ,449字我的後桌是個學霸,我和她只是普通的同學關係,我並不瞭解她,也不太想和這種學霸極的人物交朋友。但自從這件事以後我又重新認識了她。
伴著清脆的鈴聲,數學老師抱著一疊厚厚的試卷走進了教室,我的怦怦直跳,因為這個單元的知識點我掌握得不是很好,感覺會考差。
過了許久,老師終於唸到了我的分數,“某某某,上來領試卷。”當鮮紅而豔麗的數字印入我的眼簾時,我的眼淚便順著眼角慢慢地流了下來。學霸後桌一眼就瞄到了我的成績。我慌張地用手蓋住成績。她為什麼要看我的成績,難不成想向全班公佈我的成績,太可惡了。可後來,她卻輕輕碰了碰我的肩膀說:“怎麼?沒考好嗎?別難過了,以後有不會的問我,我教你做。”“真的嗎?那真是太謝謝你了!”
到了下午老師影印了幾道應用題發給班上同學。雖然,我做的並不是全對,但下課時,後桌又細細說了一遍,我一下子就明白了。那一刻,我認識了她,原來她是一個樂於助人的人。
那天起,我們成為了互相的老師,也成為了互相的朋友。
我重新認識了它 篇7
國小四年級作文 ,405字我以前以為土豆只是一個橢圓形的“球”,裹著一層黃黃的衣裳,身上很髒,像是從爛泥堆裡爬出來的。
今天,我重新認識了土豆。我拿起一個土豆,仔細觀察,發現黃黃的身上有一個個小小的洞,好像被尖刀刺得千瘡百孔。長9釐米,寬5釐米,橢圓形的身上又有著爛泥,髒兮兮的。它的頭和尾差不多,是因為它生長在泥土裡。它就像一位上了戰場的老戰士,風的印跡、雨的印跡,清清楚楚地寫在了它的身上。有的地方乾裂了,身上到處都有紋身,有的很清楚,有的模模糊糊,說也說不清是什麼形狀。身體多處坑坑窪窪,像被人撕過,又像運輸時被壓壞了。土豆是個小胖墩,像放大型的雞蛋,立不起來。我用手摸了摸土豆,不是光滑的,而是很粗糙,猶如老爺爺的皺紋。它很硬,隨便一敲,休想把它敲壞,宛如一塊硬硬的大石頭,如果用它去敲小小的蔬菜,那個蔬菜命難保矣。
土豆如果放著長時間不吃,就會發芽,發芽了就不能吃了。土豆的特點真多,等著你發現哦!
我重新認識了你 篇8
國一作文 ,731字鷹羽,鮮血,指甲橫飛,在這一幕中,我又重新認識了你。你從一個吃軟怕硬的小人變成了英雄。
我從小喜歡讀沈石溪的動物小說,忠誠的軍犬,英勇的野狼,機智的野兔,我統統喜歡,唯獨你,成為我唾棄的物件!
你是叼走黑仔的鷹,你是與紫嵐同歸於盡的鷹,你是抓起黑皮兔王的鷹,鷹!鷹!鷹!都是鷹!貪得無厭的鷹,吃軟怕硬的鷹,凶神惡煞的鷹,無論在哪兒,只要有你的身影,誰都變得那樣懦弱,都變成你的階下囚,所以我討厭你,非常討厭你,你是惡魔?令所有人厭惡的惡魔!
直到有一天我聽了你的故事,才發現原來你是英雄。
那次班會,我聽了那關於你的故事,你在進入中年後,羽毛豐滿的幾乎成了你的負擔。你的指甲長的經常扎到自己的腳長。你的喙長的無法正常進食了,沒有辦法,你只能選擇一次痛苦的抉擇,你會選擇一處陡峭的懸崖,在一個無人打擾的地方,你用自己的喙拔掉自己翅膀上的羽毛,生拔鷹羽,想想會有多痛,但你只能忍耐著,因為你渴望有一天可以重新翱翔藍天。
但煎熬並沒有結束,你又用喙拔掉自己的指甲。整個指掌鮮血淋漓,你忍受著。因為你渴望有一天,在天空中享受狩獵的快感!
折磨似乎沒有盡頭一般還沒有完,你又在用自己的喙狠狠的砸在岩石上,鮮血飛濺。那像黃金一樣閃亮的鷹喙破碎開來,你幾乎痛得暈過去,但你堅持著,忍耐著……
三個月後,羽毛終於長得整齊靚麗了;又過了三個月,指甲終於長出來了,又像從前一樣鋒利似利劍,又過了三個月,你會又像以前那樣閃閃發光,你又重新成為了那一代梟雄,你又可以翱翔藍天,又可以去感受狩獵的快感,你又一次重生了!
我聽完故事,以前你那副險惡的嘴臉。不知去哪兒了。我似乎望見了你——在藍天下飛翔的英雄。是你,鷹!一位偉大的英雄!
我重新認識了你 篇9
國一作文 ,717字五年前的你,怕生,無論去哪裡,你都不願意與人交流。不敢跟人多說一句話,走親戚時,你總是躲在父母身後,別人問你什麼,你都不敢回答,為此親戚們沒少在背後議論你。並且開始淡忘你,每一次在串門時,都沒有你的位置。這時,你更加自卑,過年時,也不隨父母出門,而是自己偷偷的躲在房間裡,為自己的怕生而憎恨自己。
終於父親忍不住了,說:“我要找你談談!”你答應了。父親一見到你大聲吼道:“你什麼時候才能改呀,你不能在給我丟臉了嗎?
這是你長這麼大父親第一次對你發火,你聽後默默流下了眼淚。哭完後,你決定痛改前非,做一個真正的自己。
如今,你已不再是那個膽小怕生的人了。你變了,變得勇敢,變得闖實,你用你的實際行動證明了。你再去走親戚時。你不再像以前那樣躲在父親後面,而是走在父母的前面,當親戚朋友問你問題時,你大方地回答他們。他們給你瓜子或零食時,你也不再像原來一樣不言不語,而是主動道謝。父母也為你感到驕傲了。
最讓我感到欣慰的是,你現在不僅不怕生了,而且學會了寬容他人,在春節的那一天。你坐在一輛公交車上,準備前往祖父家。隨身攜帶的還有一本武俠小說《天龍八部》。忽然,你口渴至極,去售貨車上買了一瓶水,等回到自己位子上時,發現天龍八部不見了。你急得往四處張望,發現一個留著小鬍子的男人,手裡拿著一本和你那本一模一樣的《天龍八部》。你走了過去向那個男人問:“叔叔這本書是你的嗎?如果不是,請還給我。”,男人看了你一眼,將書扔給了你,就下車了。可你卻絲毫不在意。
其實這文中的你,便是我自己,從怕闖變得闖實,這是我從零歲到現在十四年中最大的一個成功,這也是我有史以來,邁出的最大的一步。
我重新認識了你 篇10
國一作文 ,853字你沒華麗的衣著,卻懷有一顆樸素的心,也許是對你的歧視和偏見,讓我對你有了誤會和認識,但我錯了,因為我重新認識了你。
炎熱的盛夏,使空氣變得更加乾燥,這樣的天氣使我心胸煩悶,望著牆角的一堆書,我就悶得喘不過氣來,心想賣掉,算了,反正堵著也是堵,賣掉了,眼不見心不煩,多清淨。
大街上響起了賣廢品的吆喝聲,我把他喊得過來,儘管是炎熱的天氣,他還是穿著洗的發白的工作服。糟糕的頭髮和刮亂的鬍子,看起來像個人販子,我的恐懼使我不願和他講話,萬一我講話的同時,被他下了迷藥,咋辦?也許他就是個人販子!賣廢品,只是他的掩護身份。
我只好儘量避免和他交談,只是在那兒站著。等他收拾了一半,開始起身子對我說:“小弟弟,我可以到你家喝杯水嗎?我心慌了,莫非他要動手?家裡也沒有大人。但也不好拒絕他。萬一誤會了他怎麼辦?猶豫的我就站在那裡不知所措。突然發出了一個聲音:“你不願意就算了,俺知道你看俺像壞人,你怕俺,也可以忍忍,沒事的”
我聽了之後,感到有些後悔。對他說:“沒事的,我不是嫌棄你,我是走神兒了,沒聽到你說話。你跟我過來吧。”
我把她領進了我的屋子,給他倒了杯水,又拿了一把椅子,讓他坐下。
他身上髒極了,也許是長期在塵土中工作,他剛坐下,椅子便沾滿了土。
他歇息了片刻又出去幹活了,也許是我的書太多了,把他的大麻袋都裝滿了,突然,他衝我喊著:“小弟弟,來看看這是不是一本新的書?好像還沒用呢。”我看了一眼,確實是我的新課本,也許是弟弟把它拿到這裡的,多虧了他,要不作業又完不成了!
我又打量起他來,覺得他又不像壞人。像長期在外幹活的勞動者,我不由得變得尊敬起他來,
最後結賬時他卻多給了我十塊錢,我很納悶,他說:“這些,都是舊課本,雖然舊了,但還能用啊,我們能省一點是一點”
聽了這些話我受了很大的觸動,又悄悄的把十元塞進了他。
有些人看著很樸素,但有真摯的心,我對你有了深刻的認識,由尊敬變為敬重。
我重新認識了他 篇11
國小五年級作文 ,864字一直以來,父親在我心目中如同山一樣的存在。他高大強壯,是家裡的主心骨。他熱情開朗,笑起來那爽朗的聲音能響徹整個屋子。
記得小時候,父親總喜歡輕而易舉地把我抱起、舉高,再安放在他寬厚的肩膀上,我眼前的世界就一片繁華了。每個晚上,他總是牽著我的小手在門口的公園裡散步,路燈下的影子一長一短,笑聲一路陪伴。
可是,有一天,我突然發現有什麼東西不一樣了。
那天傍晚,我正在沙發上看書,父親坐在我的旁邊看報紙,時光伴著燈光,暖暖地流瀉在我們身上,多麼愜意,多麼溫馨。突然,我讀到一個有趣的情節,想要和父親分享。笑著抬起頭來的那一霎,竟然發現父親的鬢角清晰地夾雜著幾根白髮,在滿頭烏髮的映襯下,顯得那樣刺眼。我愣了一下,一絲細細密密的痛,宛如一把鋒利的小刀,戳進我的心房。我默默然,放下書,就著燈光仔細地打量著父親,他皺著眉頭,臉上竟不知什麼時候添了許多皺紋,眼神也不復以前的清亮了。
我不禁心頭一顫,父親什麼時候開始蒼老了?他那如同松樹一樣筆挺的脊背開始微駝,看來已經被繁重的工作和無情的歲月壓彎了腰。細細一想,似乎他的力氣和精力也大不如前了。那個強壯如牛的父親呢?那個高大如山的父親呢?他一直是那樣開朗,一直是那樣正直,可歲月卻在慢慢改變他的模樣。
是的,這個晚上的這一刻,我重新認識了他——我的父親,這個微駝著背,一臉滄桑,略顯疲態的我的父親。
父親似乎察覺到我的眼神,側過臉來,滿眼的慈愛,笑容也溢位嘴角:“兒子,怎麼啦?眼圈怎麼紅了?書裡的主人公遇到難處啦?哈哈,你這傻小子喲!”他輕輕拍拍我的肩膀,試圖安慰他所以為的沉浸在書本情節中的那個傻兒子。我用手背倉皇地抹了抹眼角,強顏歡笑:“是啊,這個孩子的身世挺可憐的。”趕緊合上書本,生怕父親湊過來,拆穿我那蹩腳的謊言。
這之後的日子,父親依然忙忙碌碌,依然溫暖細心。在家的時候,我更加珍惜與父親相伴的時光,守著他慢慢蒼老!
時光荏苒,改變著他的容顏,唯有那份真愛,永恆不變……
我重新認識了你 篇12
國二作文 ,712字漫步在如詩如畫的小路上,風輕拂過,使人神清氣爽,猛然間,可看到一顆蒼老的棗樹,回憶湧上心頭。
烈日炎炎的夏天,你那並不高大的身軀,筆直的佇立在路旁,似一個邊疆的戰士,可那一天,一場突如其來的暴風雨,使你原本就不茂盛的枝葉變得更加稀疏,暴雨之後,再次路過這裡,你已經變得如此不堪,筆直又挺拔的身軀彎了下去,葉子被吹散了一地,枝條折的折,斷的斷,你像一位蒼老的老人,不再富有生機與活力,你的背彎了,人們漸漸的遠離了你,不再到你的樹底去乘涼,也沒有了以前的那些歡聲笑語,我帶著失望的心情,回了家,或許,你可能就這樣衰敗下去了吧。
秋天悄無聲息的來了,秋天,秋高氣爽,滿地金黃的落葉,鋪成了一片金黃的地毯,秋天也是豐收的夏季,一天清晨,在小路上愜意的漫步著,無意中,經過你的身旁,撲面而來的清香吸引了我,停下腳步,來到你身邊,細心觀察發現,你的枝幹上結滿了深紅色的果實,幾個小孩子闖入了我的視線,他們跑到樹旁,掂著腳,摘下幾顆棗,跑走了,這時,彷彿空氣中都瀰漫著歡樂的氛圍,棗樹的臉上也好像露出了開心的笑容,那一天,讓我明白了,這過去的一天天中,你每天都在努力的結果,奉獻給他人。
這個秋天,使我重新認識了你,改變了曾經對你的看法,曾經我以為,他會從此的衰敗下去,可令人驚奇的是,你並沒有放棄自己,而是更加的努力,證明你自己,天晴了,你彷彿又露出了久違的笑容,你不甘墜落,改變了自己,你無私奉獻,自己卻不求任何的回報與感謝,瞬間,你在我心中的形象赫然高大了起來,每天都會有許多人會從你身上得到些東西,可你沒有半點兒的怨言,總是默默得為他人奉獻著著。
陽光正好,微風不燥,你的枝葉顯得如此茂盛,我重新認識了你,你是那麼的無私堅強。
我重新認識了你 篇13
國二作文 ,740字大自然是神奇的,但大自然中的美景,有的令人沉醉,有的卻令人厭惡。
說到蜘蛛,恐怕很多人都會毛骨悚然吧!而我特不例外,一想到它那黑漆漆的外殼,長長的爪子哪像那溫潤的白兔,惹人憐愛;哪像那乖巧的小貓,奪人眼球;哪像那靈活的魚兒,引人注意。
只有在骯髒的地方才會見到這種讓人惟恐避而不及的蜘蛛吧。它智慧結網,一天天編織著它那永遠也織不完的網,彷彿是一位在完善作品的繡娘,它的網不僅牢固並且不易打掃,讓我不由得更加厭惡了,更令人感到害怕的是,在你不經意間,忽然從房頂上落下一隻蝴蝶,在你嚇得尖叫時,它忽然停住了,仔細一看,呀!原來它伏在網上,爪子緊緊地抓著網線,簡直像極了蜘蛛俠。
只是,一場大雨之後,我改變了對蜘蛛的看法……
一場說來就來的大雨伴隨著罕見的狂風,慘白而又急速的閃電以及震耳的雷聲轟向了我們的城市,行人們三步並作兩步,飛速地趕回家,書店裡,超市中,擠滿了前來避雨的人們,待在家裡的人們都早早入睡了,但是,一處不知是什麼的東西吸引了我的目光。走近一看,原來是正在建網做家的蜘蛛,本想轉身離去,但還是停下來觀看,本想看它搭房的過程,可它那精神吸引了我。雨水強烈的攻勢,使得它一次一次地落下,它卻從不放棄,它一次又一次地爬上去,剛織了沒幾下,卻又摔了下來。反反覆覆,終於,它成功了!看著它織的網,我怎麼也厭惡不起來。
經過這一場大雨之後,我徹底改變了對蜘蛛的看法,我不再厭惡它,我開始尊敬它,它用它那頑強,堅持不懈的態度打動了我,即使它長著令人討厭的外殼又怎樣,它那知難而進的精神令人欽佩……
我重新認識了蜘蛛,突然間,我發現蜘蛛是那樣令人敬佩,突然間,我發現蜘蛛是那樣令人尊敬,突然間,我發現蜘蛛是那樣值得人們學習!
我重新認識了你 篇14
國三作文 ,780字鈴響,我抓起書包,踏著鈴聲的第一次震動衝進雨中,一個眼角也不願留給執拗任性的你,我找不到任何附和你的理由,我沒有過錯。
不似一粒米大的小事,你卻執拗地堅持本該放棄的,鬧得我再也無法忍受,最好額朋友卻被冠以“曾經”二字,我強忍噙著的淚水。
雨,成了我痛苦的最好掩飾。淚水夾著雨水,一個滾燙,一個淒涼,難道,那份令我無比珍惜如珍寶般的友誼已在笑的風鈴中搖成一粒粒斷線的珍珠,散落在記憶回憶的山谷?
你為何那般固執?明明只一聲道歉便可解決的小事你卻那般執拗?已多次,可我再也不能忍受了,我已達到極致。
友誼的破碎難道已無可挽回?
這世界頓時灰暗了許多,沉悶得猶似人被拉入地獄,壓抑得讓我微微喘息。但痛,更多。
同樣的路,同樣的街,漫長似無盡頭……
到家。雨仍淅瀝,模糊了窗,模糊了眼,模糊了世界,模糊了心靈,我,該做什麼?
良久的沉寂,深呼吸,漸平靜,取出作業,作業還是要做的,母親在催促。
開啟筆袋取筆,摸索中卻有一張光潔的紙,碾在手中,清秀的字跡讓我的視線泛起了漣漪,映入眼簾的是三個字:對不起,但溫暖一個人,足矣……三個字,直入心中最柔軟處。
我終於醒悟,終於讀懂了你,重新認識了你,從悲哀的夢中醒來!
想起你的清脆的聲音,想起你的巧笑嫣然,我笑,不過是兩個要強的女孩罷了!我們同用強悍的外表掩飾自己內心本應有的青春女孩的一絲怯懦而已。我們像兩隻刺蝟,鋒芒畢露不過是保護柔弱的自己,何不舒展開,給對方一個暖暖的擁抱?
你執拗時眼底閃過的一絲怯怯的光我終於注意到了。窗外雨已停,雲淡,風輕,子規聲聲卻換來仲夏,春春夏夜訴說女孩的情誼。
你只是一個外剛內柔的可愛女孩。
四季的雨飛雪飛,我們心碎卻不憔悴;
青春的花開花謝,我們疲憊卻不後悔;
友誼的雲捲雲舒,我們吵鬧但它彌足珍貴。
我重新認識了你 篇15
國二作文 ,794字恍若隔世,你在濃郁的油彩氣息中緩緩向我走來。面容依舊憔悴,鬍渣泛著青色,但你的臉上掛著恬靜閒適的微笑,因為你的成就被世人看到……
初次見你,說不上的喜惡,那天,你興奮的把你畫的第一幅油畫——《貓》拿給母親看。母親一邊誇獎你,一邊把它撕毀,只因為她想讓你成為一名牧師,你十分難過,但仍舊毅然決然地走向畫家之路,那時的你窮困潦倒,依靠弟弟的支援朝夢想走去。一個月,儘管你節省三餐,拮据度日,但顏料,畫紙等物什的費用依舊壓得你喘不過氣。後來,你沒有了經濟來源,只好向弟弟求助,好在,他為你支起了一片天空。
我不禁為你這寄生蟲的生活感到可悲,對你產生了厭惡,你毀掉了父母的期待,甚至家庭的幸福,你朝著一無所知的未來,執著地走去,你不會關心身邊的人的傷疼,更不會管他們的心情,你只對作畫充滿熱情——從始至終。
可是這一心理,在我看到那幅畫時,砰然崩塌,靈魂受到震撼。
是那幅《星空》,讓我對你徹底改變。
閃耀的星光點亮了漆黑的夜空,靜謐美好。透過那條星河,我彷彿看到了你的影子。你對作畫的熱情與專注,是旁人所體會不到的。
那是你的星空,梵高的星空。
我慢慢了解了你,瞭解了你的苦衷,瞭解了你的執著。你對作畫的追求讓我心生敬佩。在那個時代的你,應該是十分煎熬的吧,以至於割掉左耳,甚至在那片田野裡開槍自殺。鮮紅的夕陽拂過你的臉頰,像極了你的執著。你是與眾不同的,由內而外。你的自畫像越來越顯得滄桑,正如你的一生。你死後,畫作被拍賣出了一幅比一幅高的價格,甚至到了鼎峰,可是你以前,僅有一幅畫被人買走。也許,人們再也發現不良你對理解的執著了吧。
你的執著漸漸在我心中發芽,重新開出了花,你變得逐漸清晰——最我的記憶裡。
在向日葵的一片燦爛中,你緩緩走向了太陽般的輝煌……
我重新認識了你 篇16
國一作文 ,892字她是一個孤獨的女孩兒,也有些自卑,她喜歡在雨中漫步,感受這隻有他一個人欣賞的景色,任雨中走著……夜晚,進入夢鄉的她做了一個讓自己有些震驚的夢……
她夢見自己,變成了草叢中唯一的一朵小花,周圍全是草,自己有種“鶴立雞群”的感覺,春天,它開出美麗的花,人們都稱讚她,她很驕傲,反觀那些草,無人問津,無人理會,她低頭看著那些無人問津的草,她隨風搖曳著,問那些小草:“你們說。我美嗎?”她的答覆只有一篇沉默,和那些蟲鳴聲,她不高興地自言自語:“你們就是不想誇我才不說話,對不對!真小氣。”她得到的還是一片寂寞。
那次,下雨了,儘管小花努力地想不讓雨把它彎,可是,她做不到,她無能為力,她只能讓雨把它打彎,打到它的美麗,柔軟的花瓣上,它無能為力,只能看著有些花瓣被雨打落反觀小草,它們依然立在雨中,毫不動搖,只管雨再大,風再急,它們依然咬牙堅持,不懼艱難,儘管,它們依舊無人問津,依舊無人理會,可它們堅強,自信,謙虛,不怕外界的嘲笑,這時,雨過,天晴,一個五六歲的小女孩兒跑了過來,蹲下身,看著小草,“媽媽,你看,這些草真的好美呀!”但小草們依舊沒有反應,小草現在在只剩下幾片花瓣了,本以為小草會嘲笑它,奚落它,可是沒有,它紅著臉問道:“你們不嘲笑我嗎?”她得到的回答依舊是沉默和樹上滴在地上的水滴的聲音。
她還在回味那一個讓她震撼的夢,這個女孩兒就是我。我輕輕地翻開泛黃的紙頁,用指腹摸著充滿墨香的字,在書的扉頁上赫然寫著兩段話:“要開啟心靈裡的那扇窗戶,才可以看到世界的萬紫千紅。”“要留心,身邊的事物我們可能也許從沒有認識過,留心,會讓我們認識身邊一絲平常,最不引人注目的事物。”
那天下雨了,我在雨中看見了那不為困難折腰的小草,我真的似乎重新認識了它。
從此我敞開心扉,我真的認識了從前的同學,我重新認識了你,也重新認識了你們……
我重新認識了她 篇17
國小六年級作文 ,738字她和我同班五年,是我最敬佩的人。
她相貌平平,一頭黑髮束成馬尾,一雙眼睛雖小,卻炯炯有神。
在班裡,她的性格很是內向,總是不願與同學交朋友,甚至有時一句話都不說。老師讓她回答問題時,她總是回答不出來,也不知是不是因為緊張。所以,我有時會有點討厭她,因為我們是一個組的,覺得她連這麼簡單的題目都不會,可真給我們組丟臉。
可是,有兩件事卻使我徹底對她改變了態度。
那天下課,與往常一樣,許多同學在教室裡的桌椅間追逐奔跑,一不留神就撞歪了桌子,碰翻了凳子,甚至還踢翻了垃圾桶!地上到處都是垃圾,空氣中也瀰漫著一股難聞的臭味,可同學們卻都像沒有看到一樣,寧願聞著難聞的惡臭也沒有一個人願意站出來處理垃圾。快上課時,同學們都各歸本位,她卻離開了座位,將垃圾一個個撿進了垃圾桶,教室裡的空氣又變得清新了。
記得還有一次,可能是因為她坐的凳子上面的釘子冒出來了,她從家裡帶來了一個小錘子,利用大課間的時間把那個小釘子給釘回去了。釘完之後,只看她抬頭掃視了一下教室裡面所有的凳子,然後悄悄地給她的同桌釘了下,又走到了別的幾個人的課桌下把他們的凳子也給釘了一下,我的凳子也被她釘好了。雖然很普通的動作,可能在她看來也只是順便一下的事情,但不少同學都看在了眼裡。我也對她充滿了感激,因為這個凳子總是把褲子勾破了,記得有一次穿的新褲子也被勾破了,還被媽媽揍了。她不止一次讓我帶個小錘去把凳子錘一下,可我卻嫌難看,一直沒去做。看到這一幕,我也漸漸地對她感覺到了敬佩。
從那之後,許多同學都會主動找她玩,交朋友,她也變得開朗起來。當然,我也和她成為了好朋友。
我的思想慢慢地開始轉變,我想,每個人都有自己的長處與短處,每一個人不可能都成為學霸,但思想行為只要成為心靈的學霸,也同樣會讓人生綻放異彩!
我重新認識了他 篇18
國小六年級作文 ,1087字俗話說得好“金無足赤,人無完人”,每個人都有優點和缺點,我們不能只盯住別人的缺點而忽略了別人的優點,應該客觀全面的評價一個人。
五年級時,我們班上來了一個插班生,叫小胡。小胡矮矮的個子,黑黑的面板,眼睛小得可憐,鼻子上架著一副藍框的眼睛,亂蓬蓬的頭髮好像是膠水粘在頭上的,其貌不揚的樣子。老師介紹說,小胡是從鄉下的小學轉來的。果不其然,幾次考試過後,小胡成了班級有名的“差生”,三門課經常有兩門不及格,大家也經常拿小胡開玩笑,給小胡取了一個綽號叫“差一點”,小胡聽後也並不生氣,總是一副笑呵呵的樣子,每次當我看到小胡“無所謂”的樣子,總會皺起眉頭,一臉厭惡。在我心裡像小胡這樣的“差生”是無藥可救了。
可是,一次偶然的事件,徹底改變了我對小胡這個“差生”的看法。我竟然發現小胡是一個品格十分高尚的人,比我們絕大多數人都要高尚。
一個雨天的下午,教室裡的地板上全是同學們髒鞋子帶進的泥漿。上課前的教室裡熱鬧非凡,課代表催著同學們交作業,組長們忙著收作業,當預備鈴響起的時候,大家如熱鍋上的螞蟻一般,急得團團轉。一張張作業紙在空中飛舞,也有幾張掉在了地上,不一會便被同學們踩成了“大花臉”。各人忙著上交自己的作業,沒有人彎腰去撿起這些作業紙,因為大家都知道:這不是我的。小胡很快發現了地上的作業紙,他艱難地從座位上擠到了散落作業紙的地方,一張一張地撿了起來,從口袋裡掏出了雪白的手帕紙,認真的把作業紙上的泥漿給擦去,微笑著交給了課代表。同時,小胡飛快地從教室的後面拿起了拖把,把教室的進出口和走道拖乾淨了,當上課鈴響起的時候,教室的地面已經有了明顯的改觀,再看小胡自己則成了“大花臉”。同學小許開玩笑說:“小胡,你是想相當勞動委員了吧!”大家鬨堂大笑,而小胡則認真地說:“地上又滑又髒,要是把老師和同學們滑倒了可就麻煩了,衣服髒了沒關係,摔傷了就影響學習了,力所能及的小事不足掛齒。”那一剎那,我突然覺得以前對小胡的看法真是太片面了。小胡雖然從農村小學轉來的,成績不好,可是小胡熱愛集體,團結同學,平時也樂於助人,難道不是一個品格高尚的人嗎?這樣的人怎麼能說是“差生”呢?
從此以後,我重新認識了小胡,並和小胡成了好朋友,我對“好生”和“差生”也有了重新的定義。
我重新認識了你 篇19
國二作文 ,824字綠綠的,近看從頂端往下看一縷縷的條紋,全身長滿了刺,醜醜陋陋的,讓我打從心裡心底裡產生了厭惡。
仙人掌,母親第一次把你買回來的時候,我下意識的躲了一躲。家裡養過蝴蝶蘭、百合、蝴蝶海棠,就連山茶也養過一兩次,卻從沒養過和你一樣難看的植物。母親讓我負責照看你,我隨意把你放在陽臺的角落,邊用水澆灌著你,邊欣賞著正開的燦爛的蝴蝶海棠,心裡對你的厭惡又增加了幾分。於是我直接把水壺一扔,從屋裡拿了個塑膠手套兒,用力的把你身上的刺都拔光,然後扔到垃圾桶裡。隨後幾天都沒有給你澆水,反正你長得這麼難看,母親也不會管你。醜八怪你過不了幾天就會死了吧,我抽出空來就跑到陽臺向你嘲諷一番。
後來。因為一些事情我,許久沒到陽臺去。偶然一次去陽臺光顧,眼睛掃到你時,卻發現在你身上,刺又長出長了出來,你還長高了一大截。
我跑去問母親。她笑著說:“我可沒有給仙人掌澆水,是他自己自給自足”。我有些疑惑,盯著你看了半天。“你也沒長手,也沒長腳,怎麼會自給自足呢?”我抱著自己的疑問,開啟網路搜查。仙人掌??是沙漠中常見的植物,他們把自己牢牢地固定在泥土中,仙人掌的生命力非常頑強,不需要人的培養,不需要澆水施肥,可以自己獲取養分,還能有一個根長出好幾個仙人掌來……我再一次回到你身旁,突然覺得自己沒有那麼厭惡你了,甚至有些有些喜歡。你雖然有些不好看,但條紋分得均勻,夠的上上是一個對稱圖形的了;你雖然不如其他花草嬌豔,但你有頑強的生命力,挺拔的身軀,可以堪比“歲寒三友”了;你雖然全身長滿了刺,但也可以開出美麗的黃花,要長在你頭頂上,會是什麼樣子呢?也會很好看吧。我用手託著頭,在陽臺上欣賞著你,覺得你變得讓人賞心悅目,從前的厭惡,已經被我拋到九霄雲外去了
我重新認識了你??仙人掌。你也讓我懂得,不管是看人還是看物,不能只注重外表,還要看到他的內心,從精神上看人識物。
那一刻我重新認識了她 篇20
國小五年級作文 ,629字在生活中,你會受到別人的欣賞,可你是否懂得欣賞他人呢?
我們班有一個特別討厭的同學,一頭散亂的頭髮,一身雜亂的衣服,走起路一搖一擺的,活像頭大狗熊。平日,同學們看見她,總是皺著眉頭,低著頭,繞道而行。她也從不跟大家一起玩,一個好朋友都沒有。
可是,就是這樣一個不惹人喜歡的同學,卻贏得了大家的尊重。
期末了,大家複習都很緊張,卻都無視了最忙碌,最辛苦的人——老師。有一天,上數學課,我們在下面嘰嘰喳喳講個不停。曾老師,走進教室,卻因為嗓子沙啞,疼痛而無法大聲講話,只得不停地說:“安靜,安靜。”這時,那個平日煩人的同學,三步並作兩步,疾速走上講臺,忽然,教室變得鴉雀無聲,大家都默默注視著她。只見她手捧一個小小的鐵盒,莊重地遞給曾老師,小聲說:“曾老師,送你一盒潤喉糖,別累了!”那一刻,我看到曾老師的淚珠在眼圈裡打轉;那一刻,我也才重新真正地認識了那個往日孤獨,受人排擠的同學,那一盒小小的潤喉糖,裝的是她對老師滿滿的關心呀!很快,大家都情不自禁地向她投向讚揚、敬仰的目光。孔子云:“三人行,必有我師焉。”每一個人都有優點,每一個人都值得欣賞。像那個關心老師的同學,她雖然做某些事過分了些,但她卻是第一個關心老師的同學,所以,她贏得了全班同學的欣賞。
這件事,讓我認識了一個關心老師的同學,也讓我明白了一個懂得欣賞他人,會欣賞他人的人,才會贏得大家的欣賞。