醬油放在冰箱裡為什麼不結冰相關作文20篇
醬油放在冰箱裡為什麼不結冰 篇1
國小四年級作文 ,686字我是一個愛觀察事物的小女孩，一天，天氣非常熱，太陽大的像一個大火球，媽媽正在煮飯，我非常熱，問媽媽：“媽媽，我好熱啊，能不能買幾個冰淇凌回來？”媽媽說：“可以啊，買一箱回來，順便買一瓶醬油回來。”
買了冰淇凌和醬油，第二天，我吃著冰淇凌，覺得外面的炎熱好像離我很遠很遠，這時，媽媽問：“俊逸，你把昨天買的醬油放哪了？”“醬油？糟了！我把醬油和冰淇凌放在一起了”，我焦急的說，然後飛快地跑到冰箱前，開啟冰箱，拿出醬油，仔細一看，咦？為什麼醬油沒有結冰呢？我一定要知道真相。
為了知道真相，我去查了很多資料，看了好多書，可是，我卻查到了許多不同的說法，有的說：“如果一種液體要結冰必須達到冰點，水的冰點在零度，所以可以結冰，但醬油要在零度以下，混合物的結晶點永遠要比純淨物的高。特別是醬油中含有很高的鹽分，海水的冰點比淡水低得多，因為含鹽的緣故，在冬天，路面結冰的時候在地上撒鹽都可以促進冰的融化。所以醬油含鹽量挺高，冰點低，在冰箱中，醬油也就不會結冰了，因為溫度沒降到醬油的冰點，水是零度，醬油更低，因為濃度大。”
還有的說：“醬油中含有相當多的食鹽以及氨基酸、糖類，它的凝固點是雪下40度左右，而冰箱的冷凍櫃一般溫度在零下5度左右，所以不容易看到醬油結冰。”
可這些說法都不讓我滿意，於是我找啊找啊，日夜不停的找，終於在一本叫做《十萬個為什麼》的書上找到了讓我非常滿意的說法，原來醬油中含有大量的鹽巴，需要在零下42。7度左右的溫度下才能結冰，而冰箱的冷凍室只有零下10度左右，醬油結冰的現象當然很難出現了。
通過這個實驗，我養成了遇見問題就要仔細思考，爭取弄懂的好習慣。
留在記憶裡的什麼 篇2
國二作文 ,761字留在記憶裡的梨花糕
是夜，晚風輕拂過面龐，捎來一陣花香，月光似水地灑在地面上，好似折射出記憶中那個仲夏之夜。
思緒緩緩飄散到那個在老宅的夏天。老宅離集市偏遠，只有一條坑窪的土路連線他倆，但土路表面鮮有人跡。可不嗎？那個時候哪家哪戶沒有幾畝地？用不著為了幾鬥米走上那麼些時候。也因此，集市上的梨花糕成了我最大的渴望。
“丫頭，過來。”我扭過頭，是曾祖父。月光灑在他身上，削去它的鋒芒，用歲月磨平了他的稜角。“丫頭，來。”我止住思緒，忙不迭地跑過去。曾祖父一手牽著我，一手拿著一個包的嚴嚴實實的神祕包裹。
我倆伴著晚風來到後院。曾祖父放開我，如偵探在執行祕密任務一般開啟那包裹的一角。一小縷芬香一下子吸引了我。我急忙接過包裹，有些哆嗦的撥開袋子。映入眼簾的是我朝思暮想的梨花糕！一小塊一小塊梨花糕被精緻的擺放在一起，顯然是有人刻意為之的，是誰呢？我望向身旁的曾祖父，他古銅色的肌膚，在月光的潤澤下發著光，耳垂那一小塊非正常的緋紅，毫不猶豫的暴露了他。見我發覺，他彆扭的轉過身，說道：“快吃吧，不然我就給別人了。”兒時最怕這一類威脅，連忙抱住梨花糕，以示主權。見我如此，他笑得咳嗽起來，拿起一塊梨花糕就往我嘴裡塞。“小東西，快吃。”我也舉起一塊，含糊不清的說：“老頭，你也吃。”晚風好似也被感染，散發著梨花糕，絲絲甜膩的氣息，月光溫柔得讓人心裡花一般的開了。
那之後曾祖父總說要給我買梨花糕，但誰也沒料到，那晚是曾祖父買的最後一次梨花糕。好像月亮也依戀他，把他召過去了。
流年如逝水，一晃又是幾年。如今的梨花糕固然在，但記憶深處，那個給我買糕的人卻已仙逝多年，梨花糕亦隨之無味。
晚風拂面，帶來一絲涼意。我又看見記憶深處裡，一個老者帶著一個女娃再如水的月光下享受那大盒梨花糕，那糕也隨著時間的流逝沉澱了它的香氣，久久纏繞於心間。
你為什麼不生氣 篇3
國三作文 ,750字喜怒哀樂，像調味品一樣改變著我們生活的味道。怒，也是其中必不可少的一部分，少了它，生活也會變得單調無味。
生氣，是我們的權利。龍應臺就曾發表過文章《中國人，你為什麼不生氣》。儘管中華名族為“禮儀之邦”，注重修身養性、以德服人，但我們需要生氣，要勇敢地站出來，大聲說：我很生氣！
南唐最後一位君主李煜，在國破家亡時並沒有生氣，沒有反抗，被關入小樓之中，整日對著庭院傷心落淚。你為什麼不生氣？你的懦弱讓你成為了亡國奴，失去了自由，受後人的恥笑。何不生氣，帶上所剩無幾的兵力去和敵人作最後一次較量？戰死沙場，贏得身後美名，豈不快哉。正是由於你的懦弱，才讓自己受制於他人，在施捨中苟且偷生。不如真正生一次氣，讓所有人都知道，你是有骨氣、尊嚴的。
網上總流傳著一句話，說：“生氣是拿別人的過錯來懲罰自己。”生不生氣由你決定，懲不懲罰自己也由你決定，倘若你容忍再三，自己不懲罰自己，那麼等待你的將會是別人的懲罰。
中國人在領土方面沒有生氣，釣魚島事件頻發，連一些小國都來和我們爭島嶼；社會在環境問題上沒有生氣，導致汙染愈發嚴重；人們在食品安全上沒有生氣，彩色饅頭、地溝油、毒奶粉等事件絡繹不絕。現在，你受夠了，請站出來大聲說：我很生氣！
生氣，不是發洩，不是蠻不講理，而是有力地抒發自己看法。面對這些惡劣的現象，妥協只會助長其勢，談判也不會有多大效果，只有生氣，明確地表達自己的觀點，才能最終擊敗它們。今天你不生氣，那麼明天、我們的下一代，就要承受你沉默所帶來的苦果。
我們需要生氣，要學會生氣，要敢於生氣。在當今激烈的社會競爭中，要勇於表達自己的看法，軟弱的變現只會讓人們覺得你無能，最終被淘汰。但我們不能盲目、隨便生氣，那麼生氣就失去了其原有的目的，變成了一種發洩，反而是在懲罰自己。
你還有什麼理由不生氣？
為什麼不理我 篇4
國小三年級作文 ,544字近段時間以來，明明覺得爸爸媽媽總是抱著手機玩，都不關心自己了。這樣下去可不行，得想個辦法讓爸爸媽媽放下手機，多陪陪自己。
這天中午，明明從樓上走下來，發現媽媽和爸爸又坐在椅子上各自玩各自的遊戲。明明看了一下爸爸的手機，爸爸在玩“問道”。他忙著跟遊戲中的夥伴一起修煉通關，忙著跟遊戲中的對手廝殺拼命，根本沒發現自己的兒子就在他身邊。明明又瞄了一下媽媽的手機，媽媽正在在手機的淘寶上購買東西。她一會兒把中意的東西放進購物車，一會兒跟賣家聊聊聊，自己的兒子就站在她身邊，也不看一眼。明明拉拉爸爸的衣服，說：“爸爸，我想和您下盤圍棋，行嗎？”可是，爸爸沒有理明明，還在玩著自己的手機。明明又去拉拉媽媽的衣服，說：“媽媽，我想和您下飛行棋，好嗎？”可媽媽和爸爸一個樣，眼睛盯著手機，沒有理他。明明非常委屈，心想：為什麼爸爸和媽媽都不理我呢？手機的吸引力有那麼大嗎？難道手機比我還重要嗎？
到了晚上，爸爸媽媽要和明明玩，明明就說：“你們白天都只顧自己玩手機，都不理我。我現在也不要和你們玩，你們去陪手機吧！”
爸爸媽媽聽了十分後悔，異口同聲地說：“我們再也不這樣了，以後不玩手機，多陪陪你。”明明聽了，開心地笑了。親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們：你們要意識到玩手機的危害。儘量少玩手機吧，多陪陪身邊的家人！
孩子你為什麼不懂 篇5
國二作文 ,856字孩子，看著枕頭被你的淚水一次次濡溼，杯子被你憤怒地一次次摔碎，屋子一次次被你弄得遍地狼藉。我站在原地，手裡的抹布越握越緊，一顆晶瑩的液體劃過臉龐，無聲落地。
我多少次輾轉難眠，我閉上眼睛心裡想的唸的都是你。我發現肚子裡的新生命的喜悅，懷胎十月的艱辛，把你抱在懷裡的激動，可當我終於撫養你長大，可我卻再也享受不到作為一個母親的喜悅。
角落裡你故意開啟的日記，我不敢再看多一眼，因為裡面的一字一句無一不是恨，對媽媽的恨，對媽媽幾年前不慎踢傷了你親愛的小狗的切骨的恨！
而你怎麼會明白呢，我並不是討厭它，是它抱住我的腳的時候，我因為害怕緊張才把它踢開的。
可是，孩子，你為什麼要拒媽媽於千里之外呢？你寧願淋雨也要推開媽媽給你的傘，寧願單吃白飯也不願吃媽媽精心準備的菜餚。可是親愛的孩子，你一次次拒絕媽媽的愛，就是一次次傷害媽媽的心啊！
我看見鏡子前的自己蒼老得迅速，蒼老得可怕。我的臉，我的手，我的身上的每一個部位無不打上了一個勞動婦女的烙印。我曾經秋水盈盈的雙眼漸漸被生活的風霜腐蝕得渾濁，曾經光潔如玉的面板被生活的重擔磨得鬆弛。
媽知道，自己已經一天天老去，可媽不知道，你會不會讀懂媽媽對你的愛？
孩子，有那麼一次，我把溫好的牛奶端給你時，我看見埋頭學習的你眼裡第一次萌動著感激，你薄薄的嘴脣翕動著，我停下了腳步，看見你第一次喝下我到給你的牛奶。但當我再次與你目光接觸時，你的神色又變得冷漠，但你的心靈深處已經不再抗拒我了，是嗎？
我感到胸腔裡有一團小小的煙花盛開了，孩子，也許你無法原諒我，可最起碼你已不再待我如冰霜了。這對我來說，已經足夠了。
又是一天夜裡，我獨自一人坐在客廳裡發呆，我怔怔的握著你小時候送我的母親節禮物。忽然，我感到了一陣溫暖的氣息，它一直停留在我身邊，我抬起頭，看見你站在椅子旁邊。你的嘴脣劇烈的顫抖。“媽”。
我呆住了，不知如何是好，可我又多想留住這溫情的瞬間。你忽然抱住了我，止不住的淚珠像掉了鏈的珠子，你的聲音顫抖著，“媽，對不起。”
孩子，在一次次誤會過後，你終於能讀懂了媽媽的愛。
狗為什麼不出汗 篇6
國小四年級作文 ,402字在一個炎熱夏天的晚上，廣場上人山人海，熱鬧非凡。老人家在跳廣場舞，年輕人在打氣排球，小朋友在做遊戲，而我，準備繞著廣場邊兒跑幾圈。
就在我準備跑的時候，一隻身材中等，毛是咖啡色的小狗跑了過來，那是我多年的好朋友了，每次它一看到我，準會跑過來跟我玩。
於是我做好熱身運動，就帶著小狗一起跑了起來。一圈、兩圈、三圈跑下來，我已經大汗淋漓了，停了下來。回頭看看小狗，小狗正張著嘴巴，長長的舌頭耷拉在嘴邊，口水吧嗒吧嗒地流著。我伸手去摸小狗，咦，小狗身上竟然一滴汗都沒有。
我奇怪極了，小狗為什麼不出汗呀？於是我帶著疑惑回到了家裡。我問媽媽，媽媽卻說：“你自己查資料唄！”於是我自己查了百度，終於知道了：原來狗的身上幾乎沒有汗腺，狗的汗腺都在舌頭上，如果狗吐出舌頭喘氣，說明狗很熱，需要喝水降溫或停止活動。
原來狗也有自己的排汗方法呀。通過這一次，我知道科學發現需要仔細觀察和思考，並去探索！生活中處處都有奧祕！
荷葉為什麼不滲水 篇7
國小四年級作文 ,573字一個涼爽的下午，我在荷塘邊打水漂，“叮叮咚咚”，石頭在水面奏起了一首歡樂的樂曲，一串串晶瑩剔透的水滴像一個個調皮的小娃娃在荷葉上打滾，好一幅“大珠小珠落玉盤”的景象。令我好奇的是，水珠卻沒有留下痕跡，難道荷葉不滲水？
我把一片翠綠的荷葉拉出了池塘，仔細觀察發現荷葉的表面有一層朦朧又淡淡的白色，用手一摸，毛毛的，糙糙的，聞了聞，有一股淡淡的清香。
接著，我找來一個大盆，在裡面灌滿水，小心翼翼地把荷葉浸泡到水中。屏神凝氣地仔細觀察，心想：就算是多麼細微的一個小細節，我也千萬不能錯過！荷葉在水中靜悄悄的，只看見荷葉表面附著著若干個小氣泡，水位也沒有任何變化。這樣的結果太令人失望了，我有點著急了，於是，我又小心翼翼地把水中的荷葉撈出來，荷葉上的水嘩啦啦地向下流，荷葉上卻沒有留下一丁點兒水跡，就像從來沒有被水浸過似的，荷葉的表面還是乾燥的。我鄒起眉頭，又撓了撓腦袋，這到底是為什麼呢？我百思不得其解。於是，我跑回家問媽媽，媽媽說：“自己發現的問題要自己想辦法去了解，這樣記憶更加深刻。”我便上網百度查閱資料，資料上是這樣說的：荷葉表面有眾多細小的乳狀突起，在表面形成了一層極薄的空氣，水珠落下時，只會接觸到空氣，所以不會留下水跡。我終於找到了答案。
通過這件事情我明白了，大自然是一座好漢的知識寶庫，只要我們用心觀察，多多思考，就能發現許多奧祕。
為什麼不相信 篇8
國小四年級作文 ,571字每個人都有自己的各種煩惱，我也不例外。比如學校作業太多，考試沒考好。還有家裡父母給的壓力太大，幫你報一堆補習班……但最讓我覺得煩惱的是大人的不相信，讓我記憶猶新的一次次冤枉。
記得有一次我在電腦上做作業，做完後我把它儲存在資料夾中。剛準備關上電腦，可是我不小心點到了彈出來的頭條新聞，正巧被推門而入的媽媽看見了：“你做什麼？我讓你碰電腦是因為你有作業要在電腦做！不是給你隨便玩的！”我想解釋：“我沒有，只是……”“狡辯什麼？證據確鑿你還說什麼說！”媽媽一邊說一邊點開我那個資料夾檢視，“不是已經寫完了嗎？我記得我是和你說過寫完就關了！是嗎？”“是，但我是準備關的呀！”“那為什麼你在玩電腦，你真是越學越壞了，還會撒謊了！玩了就玩了，還撒謊！你……”我聽著真是百口莫辯，委屈極了！
還有一次坐地鐵，快到站時我起身拿我的包，結果不慎被人流給擠到後面了，我看見好像有一個空隙可以夠我鑽出去，剛走到那卻被一個迎頭冒出來的小妹妹撞到了！“嗷……”我還沒嫌疼那小妹妹就大叫了一聲，結果她的媽媽走了過來，摸摸她的頭，對我說：“小朋友，你別擠了。”“我沒擠，其實我是被擠來的，我本來坐那邊的。”我指了指我原來的位置，結果一看已經被另一個人給坐了。那阿姨看了看我，滿臉的不相信，我覺的特別委屈，但又無話可說。
為什麼大人都不願意相信孩子們的話？這就是我的煩惱！
螞蟻為什麼不會迷路 篇9
國小五年級作文 ,644字一天，在放學的路上，我從草叢中發現了一個蟻穴。看著螞蟻們排成一隊前進，我突然產生了一個疑問：螞蟻外出尋找食物為什麼不會迷路呢？它們是不是在行進途中設定了什麼標誌呢？
帶著疑問，我查閱了一些相關的圖書資料。原來螞蟻會分泌一種叫追蹤素的物質，並依靠其獨特的感知系統跟蹤著這種物質的氣味返巢的。與此同時，螞蟻的追蹤素還具有群體特異性，不會和別的蟻群混淆。
如果某隻工蟻發現了食物，它就會在返回時邊走邊分泌追蹤素作為標記，用以提醒同伴；如果沒有發現食物，他們在返回的路上就不會留下追蹤素，這樣他的同伴就不會“浪費表情”去沿著這路線趨尋找食物。追蹤素越多，跟著前來尋找食物的螞蟻也就越多。
看了這些資料，我十分好奇，決定自已也做做實驗。我在潮溼草地上找到了一個蟻穴，接著在離蟻穴大約10釐米的草地上放上了一塊好吃的餅乾。另外，我又在蟻巢洞口鋪上紙巾，一直鋪到餅乾前。做完了這些，我就坐在草地上等待著螞蟻出來。
就在我快等得不耐煩的時候，那些螞蟻似乎才聞到餅乾那香噴噴的味道，於是慢吞吞地爬了出來。等螞蟻們從蟻穴邊上那張紙巾上爬到了餅乾前那張紙巾上時，我就快速地把紙巾收起拿走。那群螞蟻只知道自己剛剛從紙巾上爬過，所以它們分泌的追蹤素也在紙巾上，但現在我把紙巾收走了，目的就是觀察他們能否找到回家的路。我正想著想著，這期間，那群螞蟻們已經抬起了那小塊餅乾準備返回蟻穴了。可是，那些附著著他們的追蹤素的紙巾不復存在，他們便東轉轉西轉轉不知是往哪走了。
小小的實驗，我終於明白螞蟻是怎樣認路的，我真高興！
為什麼不微笑 篇10
國三作文 ,1064字星期天的下午，我和朋友走在街上。我的心情不是很好，在一次考試中我失利了，這使我笑不出來。
在朋友挑衣服的時候，我注意到了一個帥氣的男孩，他就站在離我們不遠的地方。高挑的身材，炯炯有神的眼睛，充滿著青春的氣息。這一定是一個很陽光的男孩，我想。因為他與他周圍的人之間充滿著一種活潑歡樂的氣氛。與此形成鮮明對比的，是男孩左臂一隻空蕩蕩的隨風飄落的袖管，我愕然了：
男孩少了一隻胳膊。
以我現在的心境看來，他是不幸的，他這樣的有缺陷的人好像就是應該頹廢沮喪的。可是我錯了。
我看到的並不是低我垂著腦袋、痛苦扭曲的臉或是絕望的心靈，而是那樣快樂、那樣堅強、那樣富有感染力的微笑。
男孩打動了我，他的笑容深深地印在我的腦海裡。我突然覺得，他與常人並無任何分別，他就是一個普通的男孩。
我和朋友走過天橋，對面有一個身著麻布的擦鞋工正在專注地給顧客擦鞋。朋友突然說要擦鞋，我們倆就靜靜地會在旁邊兩個簡陋的小板凳上，我才有機會近距離地觀察那位擦鞋工幹活。
他戴著一副黑色墨鏡，臉上帶著平和、禮貌的微笑。這使我立刻想到他是一個盲人，可那微笑與他這樣可憐的飽經風霜的粗糙的臉極不相稱，因而顯得格外動人。
待他忙完了手中的活，我和朋友和他閒聊了幾句，他一刻不停地給朋友擦鞋，有條不紊。
通過談話，我得知他的眼睛是在一次故事中瞎的。這是如此不幸！我小心地試探性地問道：“因為你的眼睛，你遭受的不幸，你怎麼還能如此快樂地笑呢？”我生怕傷害了這位盲人脆弱的心，顯得小心翼翼。誰知他聽了反而快活地笑了笑，解釋道：“我最開始為此整日傷心難過，可是這又有什麼用呢？我只能選擇堅強，好好地生活下去，與其痛苦終日，我為什麼不微笑著面對呢？”說完，他又笑了笑。
這笑讓我想起了剛才那個獨臂男孩，又使我想到了我目前的狀態。他們都遭受了常人無法想象的不幸，可他們仍樂觀地面對生活，他們的靈魂依然微笑。
我回憶起霍金的一段話：“……我的大腦還能思維，我的手指還能活動，我有愛我和我愛的朋友……對了，我還有一顆感恩的心……”
我終於體會到了其中的道理。每個人都有遇到挫折和磨難的時候，我們往往會選擇哭泣、迷惘、自暴自棄，可是這樣只會一事無成，那些比我們千百倍痛苦的人都能笑著面對，那麼，健康的我們，為什麼不能夠微笑面對我們的一切呢？——即使是挫折。
我露出了微笑，我找到了拾起希望的方法，我想。