醉美秋季相關作文20篇
醉美秋季 篇1
寫景作文 ,769字自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。—題記
”又是楓葉飄零的晚秋……”這首熟悉的老歌在耳邊響起時，我的思緒飄向遠方……
很多人都愛春的生機勃勃、夏的熱情奔放、冬的莊嚴肅穆，但我唯獨醉心於秋的蕭瑟悽婉。因為那是一種別具一格的美。
三峽的“林寒澗肅”“猿鳴不斷”讓歷代多愁善感的文人雅士所向往、所迷戀，而我卻說，在北方的秋天，也同樣擁有別具風格的美。
秋風是蕭瑟的，它毫不留情地把樹葉怕打到地上、水面。她看似冷酷，實則在遵循大自然生生不息的法則：該帶走就帶走、該代謝就代謝，乾淨、爽利。雷厲風行、做事果敢，這是秋風的性格。
秋天的樹林也是一景。秋天好像一位仙子，揮動著她手中的魔棒，把樹林變得層林盡染、疊紅流金。楊樹的葉子全變黃了，讓人忍不住拿起一片來做成書籤；梧桐的葉子也變黃了，讓人想起“蕭蕭梧葉送寒聲”“秋色老梧桐”等詩句。她們是秋天的使者，在告訴人們秋天的訊息。
令我最流連、最難捨的，還是那綿綿的秋雨。當別人都在家裡閉目養神之時，我則撐一把雨傘，帶上相機去感受秋雨。秋雨不像春雨那樣金貴如油、夏雨那樣灑脫奔放，而是悽美、哀婉，在奏響她獨特的曲子，恰似那古樸的洞簫聲。她好像少女多情的淚水，無聲地述說著情與痛。又似文人雅士在慨嘆“時運不齊，命途多舛”。我在雨中行走，按下快門，留住這別樣的美……
漫步莊園，獨處這一片屬於我的秋景，將心放逐，與自然融合，與楓林對話，聽溪水潺潺，賞湖光秋韻，用心靈感知楓葉的情懷：葉的離開，是因為風的追逐，還是樹的棄捨？
我，好想留住這醉人的晚秋，這一季終將淡去，初冬霜已濃，我在這晚秋的深處，想要留住一些生動美麗的音符！
或許是婉約詞讀多了，抑或是我天性多愁善感，總之，我愛這屬於秋的一切。因為，她也是一種美、一種別具一格的美，似一闕字字珠璣的婉約詞，讓歷代高雅之人從中尋到美，這種美，讓人醉。
醉美秋天 篇2
國小五年級作文 ,407字夏哥哥走了，秋姑娘來了，將大地染成了金黃色。樹葉飄落了，瓜果飄香，走在路上，秋風蕭瑟。
從第一片樹葉飄落，秋，便來到了。飄落的樹葉像一位位報秋的使者，說著：“秋天來了，秋天來了！”大雁聽到樹葉的呼喚，成群結隊，排成“人”字形，向南飛去了。落葉越來越多，為大地鋪上了一層金黃的地毯，“看萬山紅遍，層林盡染”。秋風掃著落葉，遊子們都思念著家鄉。
秋天，是一盒神祕的色彩，令人不能自拔。
雖然秋風非常冷，但在這個百花凋謝的季節，菊花盛開了。五顏六色，爭奇鬥豔，那花瓣，猶如煙花綻開一般絢爛。
秋天，時不時能聞到陣陣清香，走近一看，噢，原來是桂花的清香，桂花小小的，只有一粒米的大小，黃黃的。
秋天，還是一個收穫的季節。田野裡，農作物都豐收了，高粱、稻穀、大豆都成熟了，農民們笑得合不攏嘴。在果園，也是如此，蘋果紅紅的，像個害羞的小姑娘；石榴笑得咧開了嘴；桔子成熟了，像一盞盞小燈籠。大地上一片豐收喜悅的景象。
醉美秋天。
陶醉於四季之美 篇3
國二作文 ,924字喝一杯酒，你會陶醉；聽一首歌，你會陶醉；賞一朵花，你會陶醉；看一處風景，你也會陶醉。如果你曾經嘗試過陶醉在四季中，那麼你會發現，每個季節都有它的美。
春天，美麗的花朵不顧旁人的眼光努力展開笑臉，身邊的小草把它們襯托得愈發可愛，蜜蜂和蝴蝶忍不住飛過去把它們都親吻一遍，小鳥在枝頭上看見這唯美的場景，唱著一遍又一遍的鳥之歌。春雨柔柔地落在了大地上，樹上，小草上，花朵上，為它們沖洗了灰塵。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”孟浩然也感受到了當小鳥看到這些場景時的美好心情了吧？春天的確會讓人陶醉在溫柔的美中。
夏天，池塘裡的荷花早就亭亭玉立地站在池塘中，粉紅的、白的……全都在以最美好的姿態去迎接人們的觀看。當矮矮的荷葉站立在荷花的身邊時，可以說，荷花就是這裡的王者；也可以說，它是一群舞者中最妖豔的角色。喜歡在空中飛行的蜻蜓都抵不住誘惑，小心翼翼地站在荷花上，不想讓它受到傷害。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬里把這種風景描繪地極為準確。夏天的確會讓人陶醉在妖嬈的美中。
秋天，本應長在樹上的綠葉逐漸變成黃色次第而落，鋪滿了路上，小溪上，花壇上。最好看的風景就數路旁種滿了楓樹，而落葉鋪在了小路上。葉子紅黃相間著，有種生命即將消逝的感覺，但它卻在生命結束前的時間裡釋放出它那最火熱的美，紅得堪比春天嬌豔的花朵。每當行人走在上面時，有種奇妙的感覺油然而生，彷彿走進了一條通往童話王國的道路。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”用杜牧《山行》中的這句詩來形容秋天實在是生動極了。秋天的確會讓人陶醉在消逝的美中。
冬天，枝頭上的樹葉早已落光了，小鳥也不知道飛向何方了，動物們都躲起來打算睡上一個冬天，連平時最嬌豔的花朵都凋謝了。路上一個行人都沒有，他們應該都是怕冷而躲在家裡不出門吧？街邊的店鋪也都暫停營業了，風在咆哮著，店鋪的卷席門被吹得陣陣發響。天上不知何時下起了雨，這雨會慢慢地隨著溫度的變化變成白茫茫的雪，直到下一個春天的到來把它融化。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”柳宗元的這句詩描寫的大概是這樣的場景吧？冬天的確會讓人陶醉在白色的美中。
四個季節四種美，每種美都會讓人怦然心動，如果其中有一種美讓你心動了，那麼就請你陶醉在其中吧，它的美會伴隨著你。
秋季的美景 篇4
國小三年級作文 ,251字度過了赤日炎炎的夏天，來到了碩果累累的秋天。秋天是一個美麗的大花園，花園裡的菊花開得十分漂亮，看著那些花，我心裡說不出有多高興。
秋天還是一個豐收的季節。蘋果害羞的漲紅了臉，熟透了的鴨梨，有的像小黃燈籠，有的像燈泡掛滿枝頭，有的像穿著黃裙子的小女孩，橙子熟透了半片果園，這裡好像被橙子佔領了似的。
來到田野裡，金黃的麥子笑彎了腰，玉米露出了一排排整齊的黃牙，也許你會調皮地問：“玉米是不是不刷牙啊？”
秋天是把春天的理想變成現實，對農民伯伯臉上的汗水給予了回報。秋天真美啊！
秋天不一定是最美的季節 篇5
國小四年級作文 ,398字秋天不一定是最美的季節，但是秋天鮮果飄香、秋高氣爽，樹上的柿子像一個個紅澄澄的小燈籠，看上去十分誘人！
秋天不一定是最美的季節，但是在秋天裡，那涼爽的秋風吹在臉上，就像媽媽用她那溫柔的雙手在撫摸著我的臉蛋。
秋天不一定是最美的季節，但是秋天既不像夏天一樣炎熱，也不像冬天一樣寒冷，它是不冷不熱溫度適中的季節！
秋天不一定是最美的季節，但是秋天是麥子成熟的季節，農民伯伯們在麥田裡收穫著果實，望著黃燦燦的糧食，他們開心的笑了，因為這樣他們就可以舒舒服服的在家裡度過寒冷的冬天了，再也不用冒著寒風，頂著漫天飛舞的大雪在雪地裡尋找食物了！
秋天不一定是最美的季節，但是在秋天裡，很適合出行旅遊，涼爽的天氣和別樣的風景吸引著人們外出遊玩。
秋天不一定是最美的季節，但是在秋天裡，工人們會選擇開工蓋房，這樣，就可以讓人們在寒冷的冬天有一個避風港了。
總之，秋天不一定是最美的季節，但是是我最喜歡的季節！
最美是秋季 篇6
國小三年級作文 ,513字不知不覺中，秋天已經悄然來到了。我喜歡秋天，因為它是最美麗的。
秋天是一個豐收的季節。君不見玉米在田中高舉金棒，板栗像刺蝟一樣高攀枝頭，小麥於風中翩翩起舞。遠遠望去，稻田一片，好似金色的海洋，捲起一陣陣熱浪。柿子的大家族居住在樹頭，綠的、黃的、紅的，彷彿五彩的燈籠。好多文旦都懸掛在樹上，帶來淡淡飄香。
秋天是一個絢麗的季節。滿樹的金桂好似烈火沖天，還香飄十里，讓每個人彷彿沉浸在花海之中；潔麗的白菊，是這個季節裡最美麗的舞者，高高地站在葉上，舞蹈著……如此美景，如同連綿不斷的畫卷一般，展現在我們眼前。
秋天還是一個充滿憂愁的季節。走過每一寸土地，滿地的落葉難道不能勾起你的深思？撿起一片，細數著它殘缺的紋路，你會發現，它曾經出生過，強盛過，疼痛過，以致現在的無盡衰老。而來年春天，落葉歸根，它又重回了它往日的模樣。這裡，有的是“鄉愁”，有的是“離別”，有的是“永別”。殘陽餘暉，秋風拂面，勾起人們淡淡的憂傷。
秋天啊，秋天！你奪走了很多事物的容貌，但也賦予了很多事物新生的機會。你在我眼中，依然光彩動人，令我難以忘卻。
沉醉於四季之美 篇7
國二作文 ,784字春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。
——題記
日升日落，大地在輪迴中周而復始，時光在交替中演繹四季轉變。春夏秋冬每個季節都有其獨特的風采，每個季節都令我著迷，使我沉醉。
春天像個調皮的孩子，跑上樹梢，撫摸綠葉，跳下山崗，吻遍大地，所到之處一片綠意盎然。小草偷偷從土裡鑽出來，這兒瞧瞧，那兒看看，流連於這春天的美景中。桃花，杏花，櫻花，迎春花，以及各種各樣不知名的野花競相開放，把春天裝扮得五彩斑斕。微風拂過，送來陣陣清香，讓春天芳香四溢。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天是荷花的季節，看吧，湖邊荷花妖嬈盛開，有粉色的，淡黃的，雪白的……美麗極了。還有那荷葉，出水很高，像亭亭舞女的裙襬。除了荷花，我還沉迷於夏日的夜晚。晚飯過後，一家人坐在庭院中，漫談天南地北，感受夏夜涼風，不知不覺便到了半夜時分。若不是第二天要早起，我真希望就這樣靜靜地享受夏夜的美好，直到天明。
秋天是熱烈的季節，秋風過處，大地就像被染了顏色一樣，樹木也穿上了彩色的衣服。看，那楓葉穿上了大紅色的衣裙，如同待嫁的羞澀新娘；白楊樹搖動著胳膊，在秋風中將滿身黃燦燦的葉子肆意揮灑；只有松樹柏樹依舊將一身翠綠牢牢裹住，在五彩斑斕的世界裡，驕傲的展現他的忠誠。秋天，你如美麗的姑娘，令人沉醉，讓我著迷。
冬天是白雪的世界，滿山遍野都是銀裝素裹。站在山巔，聽西風呼嘯，看千里冰封，萬里雪飄。而一株紅梅的綻放，給冬天帶來了活力。諺語說：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”一場又一場大雪，預示著春的喜悅，秋的收穫……
四季景色各不同，春有盛開的百花，夏有涼爽的夜風，秋有碩果滿枝頭，冬有純潔一片雪。任歲月不停流逝，我依舊沉醉於這四季的美。
美麗的秋季 篇8
寫景作文 ,336字有人說，秋季是黃色、紅色的；也有人說，秋季是五顏六色的。那麼，秋季到底是什麼樣子的呢？
秋季的楓林是紅色的，漫步在楓林中，如同在晚霞中散步。
秋季的花園一片枯黃，所有花都合上花瓣，有氣無力地低著頭。但菊花卻在頑強地開著花朵，像個戰士似的。
秋季的河水落滿了葉子，螞蟻尋找過冬食物時，就可以依靠這些像小船一樣的葉子過河。
秋季的校園，猶如同學們的樂園。葉子隨風翩翩起舞，像是向同學們展示自己的舞姿。大樹落下葉子，在空中飛舞，彷彿不想去地上。榕樹的“頭髮”也不甘示弱，風一來，它就飄啊飄啊，好似春天的柳樹。
秋季，是一個豐收的季節。果園裡，小柿子跟一個個紅燈籠似的掛在樹上。梨黃澄澄的，葡萄晶瑩剔透，紫裡透紅，紅裡透亮。
秋季是個美麗、豐收的季節！
屬於秋季的陽光 篇9
國三作文 ,950字秋天的燦爛陽光，依然反反覆覆。而這幾天的心情，比任何時候都舒暢。
睡在我對面的嘉明都睡著了。長長的睫毛依附著平日裡閃爍的大眼睛。睡得那樣香甜，臉上滿是幸福感。我欣慰的嘆了口氣：“這孩子，真有意思！”
在我的印象裡，接手這個班時就有老師在我耳邊唏噓：你們班最難搞啊？淡淡一笑，我選擇了沉默。也有老師曾告訴我，你們班的嘉明最活躍，特別好動，中午從不喜歡睡覺……聽了這些，我將目光鎖定眾人皆知的嘉明身上。報名時，我特別關注了這個孩子：小小的個子，挺有靈氣，但和他們口中的調皮似乎掛不上邊。然而，開學前幾周就讓我見識了他的“厲害”：課堂上任何一件物品都能吸引他的眼球，不是和這個同學說話就是找那個同學耳語，課堂也經常能聽到他請假上洗手間的聲音，更讓人頭疼的是午休時他根本無法入睡……幾個老師反映的情況讓我黯然失色。
我利用調床位的機會，仔細地觀察一陣，發現他並不是不愛睡覺，而是有太多東西讓他分心了：風吹動窗簾的聲音，孩子們熟睡後輕輕地呼吸聲，牆壁上的斑點……該用什麼法子分散他的注意力，集中思緒進入夢鄉呢？我思考著，決定讓他先睡在我休息的床位對面。第一天，在我的“監視”下，他還是半睜著眼，不曾入睡。但我發現他雖然半睜著眼，卻不去打擾別人。利用這一點，我找他談話，告訴他是個聰明的孩子。但如果午休不能有充足的睡眠，下午的學習就沒有充沛的精力。我十分慎重、仔細地觀察了他的眼睛，然後鄭重其事地告訴他，睡眠不足，可以從人的眼部觀察到，比如：眼角周圍顏色較暗，說明睡眠不足，這樣的情況，輕則傷害眼睛，重則影響智力的發展。最後，我還列舉了幾個有說服力的例子。聽完我的話，他似乎挺緊張，於是主動向老師保證：我一定睡覺。果不其然，第二天，他真的慢慢睡著了，我心裡一陣溫暖。
可是，沒過幾天，他的老毛病又犯了，還是有輾轉反側的表現。我再次找到他，再一次表揚他前幾天良好的表現，告誡他這說明他完全可以剋制自己，安然入睡。當他躺在床位上時，我便輕輕地告訴他：“閉上眼睛，努力剋制自己，一會兒就睡著了，試試看。”他乖乖地閉上眼睛，不到三分鐘就睡著了。我微笑著搖搖頭，看著這張熟悉的小臉蛋，長長地舒了一口氣。
以後的每天，他都能按照我的建議，閉上眼，一會兒工夫就能聽到他均勻的呼吸聲……
在這個特別的季節裡，秋日的陽光依然燦爛。
“醉”美貴州行 篇10
國小六年級作文 ,942字貴州，一個人傑地靈，人才輩出的地方。有愛國的何騰蛟，有西南巨儒莫友芝，還有黔中史帥周漁璜等。這個暑假我有幸來到這個風景秀麗的風水寶地，一睹這黔靈之美。
經過約2個小時的飛行，我們抵達了貴州省內，開始了長達半個月的貴州之旅。首先我們來到了馳名中外的小七孔風景區。小七孔位於黔南荔波縣的西南部，該景區集洞、林、湖、瀑、石、水等多種景觀於一體，玲瓏秀麗，美得無與倫比。景區內的拉雅瀑布，大、小七孔橋，68級水瀑布和鴛鴦湖及水上森林都是非去不可的地方，我們也自然不會錯過。經過一番思量，我和爸爸媽媽一致同意先去人流較少的鴛鴦湖和水上森林。
一路上，千姿百態的瀑布競領風騷，爭奇鬥豔，構成一幅風情萬種的動態水景。層層疊疊的瀑布，淙淙嘩嘩地傾瀉而下，或傾珠撒玉，推雪擁玉，或如白練騰空，似銀河洩地，形態各異，氣象萬千。沿小路而上，一路但見高山流水，綠樹紅花，時聞泉鳴瀑響，鳥啾蟲鳴，走近仰視，但見瀑首懸於藍天，旁綴片片白雲，恍惚間令人幾疑天河自空而降。站在瀑布上方，眼前浪花飛舞，腳下龍潭震怒，瀑勢如山倒，響聲如雷，頗為壯觀。
如果說瀑布是水中的大家閨秀，那麼鴛鴦湖就是小家碧玉。
要遊鴛鴦湖，水上森林就是一條必經之路。
水上森林，亦名瑤池。站在此中，已分不清何是樹，哪是藤，也不知道是藤纏樹還是樹連藤。河谷中叢生著茂密的喬木和灌木，歪歪斜斜，形成了一道翡翠屏障。清澈冰涼的河水從樹下潺潺流過，河床早已被沖刷得沒有一粒泥沙，連兩岸岩石的稜角也被磨得光滑。待到水色由傾清變綠，說明鴛鴦湖到了。
鴛鴦湖是小七孔橋風景區裡最引人入勝的景點。登舟入湖，搖漿泛於湖上，環視湖邊，蔥蘢的樹木向湖中傾斜，多色映入水中。湖岸秀木枝蔓成棚，湖中水鳥相呼，猶如仙境。最值得留戀的就是鴛鴦湖的水。沒有臥龍潭的藍，卻像一汪會流動的玉。說它碧綠，可它還帶紫；說它濃厚，可偏偏在深沉中透出一塊靈動的藍。湖水會因季節的不同而發生變化。或像藍寶石，或像瑪瑙，或像紫丁香，又或像黑玫瑰。姿態萬千的鴛鴦湖在這個夢幻靜謐的綠色世界裡，能有如此美得水，如此蓬勃的樹，如此情深意切的鴛鴦，如此和諧之中又相映成輝的也只有鴛鴦湖了。
水上森林和鴛鴦湖的巧妙結合，形成了一種“藤樹錯落，流水幽幽”的奇景，人見人嘆！
走遍祖國各地，最美多彩貴州！
醉美白果山 篇11
國小六年級作文 ,699字青島是一個美麗的海濱城市，也是我可愛的故鄉。一百多年前，這裡只是一個小小的海邊漁村。現在，它已經發展成為一個擁有幾百萬人口的大都市。在這片古老的土地上，每天都在發生著大大小小的變化。2014年，在青島舉辦的世界園藝博覽會，讓百果山森林公園從之前平淡無奇的小山頭，變成了一個美麗的大花園，讓每一個到過這裡的人都流連忘返、沉醉其中。
踏進世園會寬闊的大門，一幅油畫似的美麗長卷就徐徐展現在人們面前，沒有人不被這鮮活的美麗畫卷深深折服。這裡是花卉的海洋，奇花異卉隨處可見，讓人目不暇接；這裡也是樹木的世界，品種各異的樹木搖曳生姿，彷彿在歡迎遠方而來的朋友。在這裡，世界各國園藝濟濟一堂，美不勝收；錯落有致的多國建築點綴其中，彷彿是一個微觀的地球村；而各具特色的主題館，則讓遊客在家門口就可以體會到世界不同國家的文化魅力。
誰能想到，就在幾年之前，這裡只不過是一個再平常不過的小山頭公園。山上有一些稀稀疏疏的樹木，有幾條彎彎曲曲、高低不平的水泥路，還有一些地方裸露著光禿禿的胸膛……樸素、恬淡是那時的百果山給人的第一印象。青島世界園藝博覽會落戶百果山，讓這個昔日默默無聞的小山頭立即煥發出了勃勃生機。隨著機器的轟鳴，建設大軍的入駐，百果山以讓人驚喜的速度，不斷變幻著新裝：山頭變綠了、變美了；道路變寬、變平了；花園出現了；現代化的場館、賓館也如雨後春筍般拔地而起……百果山一下子變得五彩繽紛、楚楚動人。
正是世園會的魔法，點亮了百果山，讓百果山煥發了翻天覆地的變化；是祖國不斷強大的國力，召喚來了世界各國的朋友，共同繪就了百果山美麗的圖畫！也是無數辛勤的建設者，讓百果山舊貌換新顏，也讓青島再一次蜚聲中外！
希望——停留在秋季 篇12
高一作文 ,951字秋深了，雨天，陰沉的天氣，明亮的綠色協調地讓人有說不出來的舒適。
秋，一個凋零的季節，全世界都在為它哀悼，生命的終結，而我的這顆心是否也該為它而停止跳動？不，生命是多麼寶貴，生活是多麼美好。我的心豈能為這樹葉的飄落和小草的枯萎而終止。在大自然的面前，生命是多麼的脆弱，不幸也會不知不覺降臨到你的身上。
站在走廊上，透過窗戶看著遠處灰濛濛的一切，有種被灼燒的感覺，不是眼睛，是那空蕩蕩的心。現在我的心裡除了痛什麼都沒有。可在同學面前，我卻自己偽裝成一個愛說愛笑很開朗的女孩。我不知道為什麼，也許是為了安慰我那支離破碎的心。我不願承認自己是弱者，更不願在同學面前流淚。我一遍遍地告訴自己：要堅強，要學會自己面對一切。所以我學著堅強，所以我不願向同學訴說我的痛苦，所以我要偽裝，偽裝我的一切。白天，我照樣和同學們一起學習，一起開著玩笑。可是到了晚上，夜深人靜時，淚水又一次地打溼了我的枕巾。只是在晚上，才是真正的我，一個被卸掉偽裝的我。
我發現我的心已不知了走向，因為現在我連痛都不會了。一切的一切，僅憑一個電話，結束了我原本所有幸福快樂的生活。“腎炎—腎萎縮—透析—換腎”一個個熟悉而又陌生的詞進入我的耳膜，我捂住耳朵，不想聽更不願相信，我大叫“不可能性”，可“不可能”最終變成了可能，不相信最終只有相信。
在這個世界上，我最信任的人是父親，最親的人是母親，可我最愛的人是姐姐。但老天爺為什麼總是把厄運降到我這個剛20多歲的姐姐身上？！我大罵老天爺的不公，為什麼好人總沒有好報？！面對廣闊的蒼穹，我欲哭無淚。母親心疼女兒，為了不讓我傷心，她向我隱瞞了姐姐的病情，可是女兒也瞭解母親，從她焦急的目光中我怎能沒猜出幾分；但我最終沒有詢問，因為我也怕母親傷心。可遠在天津的哥哥的一通電話讓我知道了一切，我沒有哭，因為我一直把淚水往肚裡咽，因為我怕讓媽媽看見，因為我怕她又會為我擔心。
一個生命在秋季裡悄悄地墜落，而我們的心卻仍舊在為她而跳動。未來是不可知的恐懼，而命運究竟掌握在誰的手中？面對不幸，懦弱的人用眼淚來渲洩，而堅強的人是用微笑。我相信姐姐是堅強的，因為她是用微笑來面對一切的。“前方是絕路，希望在轉角”，我相信奇蹟一定會出現，就像雨天過後，一定會有更加燦爛的陽光。
最美的季節 篇13
國二作文 ,554字冬日的光輝灑向大地，歷經一夜狂風的呼嘯，萬物恣意地沐浴著陽光，苦盡甘來的它們迎來最美的季節。
記得那年寒冬，窗外的狂風捲集著一個又一個冰冷而生硬的音符，望著老師緊皺的眉頭和無奈的眼神，我羞愧地低下頭，一次又一次地彈奏著。窗外的呼嘯聲令我的寒意加劇，用“手指不可屈伸”形容並不過分。
然而，又有什麼辦法呢？考級迫在眉睫，要將這生硬的音符登“大雅之堂”，恐怕明年的此時，我依然彈奏著同一首考級曲。
我嘆了口氣，聽著老師恨鐵不成鋼的指導語，心中期盼著春暖花開之時。
終於下課了，我嘆了口氣，心中糾結著當初學琴是否為一個錯誤的決定。
很快，我就將這份糾結拋在了腦後，我看到了一隻白色的蝴蝶在逆風飛舞，沒有觀眾，更沒有掌聲，有的是它堅毅的力量和信念。狂風爭鳴，它如天使般飛翔在這沉睡的大地之上，溫婉而美麗。我微笑地來到鋼琴前，想為這位美麗的天使彈奏一曲。只可惜，我的笨手，彈不出它的美麗。但我希望能用它的美麗譜出我春暖花開的季節。
於是，我放下對寒冬的怨念，心無雜念地練習一遍一遍又一遍……心中的那隻蝴蝶飛舞著，用它的美麗融化我心中的那一層寒氣，帶來一束陽光……
不久後，我拿著優秀的過級證書，欣慰地笑了，冬日的光芒落在我的心中，四周一片光亮……
寒冬過後，又是一個春暖花開的季節，春光和煦，為我開啟人生中最美的季節。
秋季 篇14
國二作文 ,529字秋天的腳步正向我們悄悄走來，染紅了果實，成熟了莊稼，甚至連那吹來的微風也帶著一絲清甜。
田園間，小麥已經變得金黃金黃了，在陽光的照耀下顯得更加耀眼，風吹動了小麥，我好像置身於金黃的海洋，遠處的幾隻小鳥落向電線，小鳥們好像幾個跳動的音符，與電線、小麥田組成一幅和諧的畫面，譜出一首動聽的樂曲。
果園裡，一顆顆果樹上都掛滿了熟透了的果實，它們一個緊挨著一個，好像幾個親密無間的朋友在說悄悄話，好像一家人其樂融融地坐在一起，又好像一個個幼兒園的小朋友等著老師和他們做遊戲，吃糖果。紅撲撲的臉蛋當然少不了辛勤的園丁叔叔的功勞。沒有園丁叔叔給它們施肥，澆水，哪來的這一個個出落大方，亭亭玉立的小姑娘呢？為果實遮風擋雨的樹葉姐姐們，好像聽到了我的讚美，“沙沙—”地笑出了聲。
離開果園，是一片通紅的楓林，地上鋪滿了厚厚的楓葉，踩上去，軟軟的，分外的舒服，從遠看，好像鋪上了一層火紅的厚厚的地毯，令人著迷，又好像古代詩人杜牧的《山行》裡描寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”一樣。火紅的楓葉，從樹上稀稀疏疏地飄下來，像是仙女輕盈的腳步，優美的舞姿，輕輕地飄落下來。
秋天，是一個充滿詩意的季節，它是許多詩人筆下的寵兒。秋天處處充滿韻味，秋天的美，需要去探索。
秋季，我的最愛 篇15
國二作文 ,856字“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”這首詩我百讀不厭，不為什麼，就為詩中所表達的頌秋情意，正是我心中所想的。
秋風不似春風溫柔，夏風熱烈，冬風凜冽，她是多麼豪爽舒展，悠閒灑脫。然而，秋季也是成熟的，她沒有春的生機勃勃，夏的激情高昂，冬的含蓄錦然。她的成熟，是小草更青，綠葉更綠，蘋果更紅，白雲更白，藍天更藍。如此悠閒自得，美麗迷人的場景，怎不比春更有詩情畫意，別有一番滋味在心頭呢？
也許有人會說道：“秋季是悲傷的，空寂的，秋的到來，只會令人惆悵，讓人感到生命的盡頭將至。我與他們的想法卻截然不同。
秋風的輕撫，一片枯黃的葉子從空中悠悠落下，在與地面接觸時，發出“嗨”的一聲輕響。奇怪了，葉兒到底跟誰說“嗨”說的如此輕鬆？哦！原來它是向土地公公、樹根叔叔在問好啊，它知道“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”既然大樹媽媽為它獻出春、夏兩季美好的年華，那麼現在是該到葉兒回報大樹媽媽的養育之恩的時候了。它落在泥土中，化為有機物，與大家一起齊熬寒冬。如此高尚的精神，何以說秋是悲傷的呢？
農民伯伯在春天的辛勤播種，夏天的汗流浹背在田地中工作，為的是什麼？不正是為秋這個美好季節的到來嗎？當秋季時，你走在兩旁黃澄澄的田野上，那一顆顆飽滿的金色麥子在迎風起舞，多起勁啊！當你走在果園時，處處洋溢著香甜可口的果子的氣味：紅彤彤的飽滿蘋果的氣息，沉甸甸的肥碩柚子的氣息，一串串的圓溜溜葡萄的氣息，一束束的肥嘟嘟香蕉的氣息……別說是見到美味的水果，單是嗅到這它們的氣味，也可以讓人饞得“口水直流三千尺”啊！瞧見沒，農民臉上刻著的不是憂愁，而是開心、幸福，勞累了許久，付出許多勞動，終於換來了欣慰的收穫。如此幸福的秋季，怎麼能說是空寂的呢？
中秋節將至，原本一家人分散在各地工作，這天必定會趕回家與家人相聚，而父母等待的，正是這團圓的時刻。這一天，世界各地的人都會樂融融、難忘，那怎能說是秋的惆悵呢？
秋風，從窗裡淘氣地擠竄進來，把我桌上的紙張吹得“絲絲”響，彷彿要我和它一起去探索更多的秋季美景……
且醉於秋 篇16
高一作文 ,719字我在秋的身後，珍重地拾起一掌半紅的楓葉。
—題記
當第一片葉子飄落之時，悄悄被秋拾起，然後滿樹枯黃。沒有一點兒聲息，帶著他慣有的深沉與閒適。秋如一位帝王，為大地換了新顏，詮釋著“普天之下，莫非王土”。他與其他君主一樣，有著褒貶不一的評價，有人說他秋高氣爽，有人說他蕭索寂寥。而當我真正站在他的面前，卻覺千般滋味，百種感受糊在心頭，溢在口中。
秋天的街道與平常並無不同，只是多了黃的樹，冷的風。穿梭於街頭巷尾的仍舊是那樣一群人，或許秋帶給他們的只是忙碌和踩在枯葉上沙沙的聲響。多愁善感的人也許會深深凝望那紛飛的黃蝶，在心裡感嘆生命榮枯，甚至會聯想起《梁祝》。悽美的畫面總是讓人將它與秋交織在一起，散發似濃似淡的哀愁。
並非所有人都愛傷春悲秋，但細看手中葉子的紋路總是會有些觸動的吧。
記得小學時，到了秋天，院子外圍人行道上種著的廣玉蘭開始凋零，我每次從旁經過總會撿起一片花瓣。大大的花瓣能將我的手遮住，有一面凹陷下去。花瓣的外沿已經蔫黃，表面也有絲絲淺黃的條紋。我用手指輕輕碰觸著條紋，隨它的走向慢慢撫過。我的手指如同介質一般與它相連，感受著它微弱而又渺茫的心跳，感受著它曾經的繁花似錦，感受著它當下的寵辱不驚。然後我放它落葉歸根，讓它完成“化作春泥更護花”的最終使命。腐爛是另一種昇華，新的旅程也由此開始；秋讓它終結，也令它在來年春天涅??重生。
世間萬物何為景？世間萬物皆為景。秋天更是一幅冷暖並存的油畫，在一顏一色間調配一個“美”字。既有蕭瑟秋風，又有壓彎枝頭的果實；既有蒼白，又有火紅。好比有人手執畫筆，揮灑著“一半海水，一半火焰”。
當他走了，走得很遠。我在秋的身後，珍重地拾起一掌半紅的楓葉，把它貼在夕陽斜照的牆上。
秋季運動會 篇17
國二作文 ,968字秋風拂面，讓人們懶洋洋的神情變得精神煥發。一夜間，萬物凋零，枯葉漫天飛舞，而我們卻迎來了令人期待已久的運動會。這次運動會可有著許多花樣：保衛氣球、拔河、接力賽……讓我們一起去看看吧！
保衛氣球。咦？保衛氣球？之前怎麼沒有聽說過，還只允許老師參加，聽起來還挺有意思，去看看。到了操場才知道有多熱鬧，整個操場都圍滿了一群觀眾，好不容易才找到一個可以鑽進去的縫隙。真擠，但當我看到操場上那熱火朝天的比賽時才覺得此行不虧，老師們身上繫著五顏六色的氣球，嘿！連張老師，韓老師都參加了，看來對方是輸定了。對面肯定是知道我們張老師的厲害，一下就把他身上的氣球都弄炸了，真可惜。但我們這邊仍有幾員猛將，看對方出局兩人，我方佔有優勢。這時韓老師像獵豹一樣衝來，一下就弄破了對方兩個氣球，臉上絲毫不見驕傲，而是一副小心翼翼的樣子，似乎隨時準備出擊……口哨聲一響，終於結束了比賽，結果不出我所料，我方已26：16的比分完勝對方，頓時我方一片歡呼的海洋。
拔河。最激烈的拔河終於到來，我們班的隊員興致昂揚，以必勝的心態握起那粗粗的麻繩。沒有緊張，沒有大意，唯有堅定的信念。老師叫我們把身體往後傾，身體下蹲，把繩壓下去一點，繃緊，然後聽口令用力，要把力往一處使。口哨一響，我們便往後倒，而且用力，老師口中喊著：“一二，三！一二，三！”我們跟著老師口中的節奏用力，往後倒，只見那勝利的紅繩離我們越來越近，勝利即將到來，我們一吼：“加油！最後一點了！”用盡全力，紅繩終於過來，我們一陣歡呼，雖然手已被磨得通紅，但心中依然如清泉一般甘甜。
接力賽。當我拿起接力棒走到跑道上時，心中不免有些緊張，我是第三棒，這一棒至關重要，是前面兩棒落後了追回來的時候，是前兩棒有優勢更加拉長距離的時候。心中有一些壓力，可壓力會成為動力不是嗎？就像那柳樹即使受到寒冬的壓迫，可在春天依舊發芽，而且更加碧綠。開始了，第一棒經已經出發，全場都活動起來，加油聲不斷。接力棒近在眼前，我抓起就跑，可七年級、九年級都已經跑遠，我健步如飛，心中想：為了自己班的榮耀拼了！在最後一點直線超越七年級，可不料，七年級還有一位猛將，我們班只好屈居末位。
秋風蕭瑟，但景色卻越來越美。你看，那繽紛的樹林為凋零的秋天增添了一份美麗。這次運動會讓我學會了競爭，懂得了拼搏，明白了堅持，一點一滴的汗水才能鑄就勝利。
醉美河山美在桂林 篇18
國二作文 ,773字人們常說：“桂林山水甲天下”。我早就想一睹桂林山水那迷人的風采，只可惜一直沒有機會。這個國慶節，我和家人一同走進了桂林這幅美麗的畫卷，去欣賞它的動人之處。
經過幾個小時的奔波，我們走進了桂林。此時已是傍晚，燈光都亮了起來，閃爍的燈光把這座城市襯托的異常繁華。路上車水馬龍，乍一看還以為到了上海這樣的大都市。
這就是桂林嗎？我很疑惑，不是說山清水秀嗎？怎麼沒有我想象當中的美麗景色呢？我帶著疑惑入睡了，卻沒想到我看到的只是片面，真正的桂林之行才剛剛開始。
搖晃的天光，滾燙的白雲，極其淡雅的朝霞，卻以舒展的姿勢鋪滿整片天空。
許多人們都還在睡夢中，而我們卻已經坐在灕江的遊船上。
這才是桂林嘛，我心中暗喜。隨著遊船的開動，灕江的全貌在我眼中漸漸清晰起來。碧綠的江水宛如一塊無暇的翡翠，蕩起一陣陣漣?j，猶如一朵朵鮮花開放。時不時濺起朵朵小小的白色浪花，好像一個個身穿白衣的孩子正在嬉戲玩耍。為了欣賞更多的美景，我走到了甲板上。
江灘上，高大的樹木隨風搖擺，盡情的舒展它們的腰肢，像是要為前來遊覽的人們獻上一支舞蹈。遠處，高大巍峨的群山層峰疊嶂，連綿不絕，好似一條威猛的臥龍。更遠處，只見幾處星星點點的山峰。頂峰雲霧繚繞，若隱若現，既似人間仙境，又似世外高人隱居之地。
灕江最有名的，便是黃布風光。挺拔的樹木與連綿的群山倒映在水中，蜻蜓與蝴蝶在空中翩翩起舞，浪花聲為它們伴奏，這一切是多麼的寧靜，多麼的美好，猶如一幅美麗的畫卷。
中午，我們告別了灕江，走進了陽朔這座古老的小城。青石小道，紅磚黑瓦，古色古香似一條小河，流淌在陽朔。古典的房屋，配上羊腸小道，再加上幾個小小的酒吧排程一番，一幅與黃布風光不同的幻美畫卷便出爐了。它好似一罈美酒，越陳越香。
時光飛逝，轉眼已夕陽西下，殘陽的光芒照射在中國桂林這顆璀璨奪目的明珠上，使它的光芒愈加閃亮、奪目。
秋季運動會 篇19
國小六年級作文 ,754字在這個秋高氣爽的季節裡，我們學校的運動會正如火如荼的進行著，那雄壯激昂的運動員進行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們鬥志昂揚，那一個個運動員努力拼搏的身影深深地印在每一個同學的腦海裡……
最引人注目的是1500米長跑。運動員已經站在了起跑線上，有的在做熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般；有的表情嚴肅緊張，已經做好起跑的姿勢，隨時準備飛奔而出。
隨著“叭”的一聲槍響，運動員們都飛奔而出。剛開始，他們都卯足了勁，漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將居然落在了後面！這讓我們的心都提了起來。“加油！加油！”場外同學們的喊聲一陣高過一陣。已經第三圈了，她仍是不緊不慢地跑著，可到了第四圈時，她突然開始加速，飛速地向前衝，竟一下子超過了兩名選手，不一會兒，她已成了全場的焦點。場內形勢空前緊張，場外助威聲震耳欲聾。終於，10米，5米，2米……她不負眾望，用她平日的努力贏得了冠軍。
我正為她感到高興時，忽然看見操場左側有一個被同學們圍得裡三層、外三層的地方，看樣子熱鬧的很。我抵擋不住我心中的好奇，趕忙跑過去。哇！原來是六年級男子組跳高開始了，127號運動員像一隻振翅飛翔的雄鷹輕輕鬆鬆地跳過了第一道跨欄，接著第二根跨欄，又跳過去了。他來到第三根跨欄，毫無畏懼的127號運動員即將起跳，如果他這次沒有跨過去，那他之前的努力都將付之東流。127號運動員奮力一跳，可惜左腳不小心碰到了跨欄掉在了地上，失敗了。128號運動員滿臉輕鬆地跳過了前兩根跨欄，來到第三根跨欄，他的眉毛擠成了一個“川”字，眼睛死死盯住前方。隨著的裁判一聲令下，128號運動員帶著必勝的信念跨過了第三根跨欄。
幾經拼搏，幾經奮鬥，最後到達成功的彼岸，這遠比一帆風順的快樂更為快樂，更為珍貴！
行走在秋季 篇20
高二作文 ,1058字秋，萬木飄葉的壯景，含悲欲放的花蕾，凝落枝頭的一滴水，是高潔千古日月不變的淚；秋，丹桂滿飄香的葳蕤，飽含清香的花蕊，流淌人間的一縷，是千年不散的香味；秋，風煙滿城的淒涼況味，充溢悲愁的幽菊，滴落心頭的一股，流越千秋蒼涼美！
行走在秋季，擷一抹殘菊在胸，採一片黃葉在手，暗香滿衣。
行走在楚風流韻的汩羅江畔，沿著落葉滿鋪的古道，夫子曾踱步的秋天，佩一支秋蘭追尋你的容顏。當年，也是這樣一個風蕭蕭的秋天，赤膽忠心是你秋蘭般美好的心志；當年，也是這樣的秋景，春秋代序，美人遲暮，你心憂天下蒼生寫下了流傳萬代的《楚辭》，揮灑自己的壯志，那是你的報負，你的高潔與傲岸。當年，也是這樣的秋景，又見汩羅江畔，你縱身的一躍，似一朵菊花的凋殘，不留痕跡，卻留下了千萬黎民對你殷切的懷念。“菊殘猶有傲霜枝”，這便是你的理想，亙古不變。行走在汨羅江畔，我看到了一個動人的故事，一個高潔的品質，一個不朽的靈魂！
行走在唐朝江山的岸邊，沿著歷史長廊，於秋季，遇見你—千秋詩聖。你，不是在盛唐的李白，便沒有那份豪爽與熱烈；你，不是那個歸隱田園的陶潛，便沒有那份“採菊東籬下”的怡然自得。你，就是你，屬於衰亡朝代的你，兼濟天下的你，貧病交加的你，名著千秋的你。你，一生仕途不順，卻仍然喊出“致君堯舜上”的偉大理想；你一生貧苦，茅屋為秋風所破，從你口裡撥出的仍是“安得廣廈千萬間”的願望。只可惜，你身在晚唐，一個隕落的朝代，便註定你一生的不得志。於是，在那個秋天，你向我們走來了，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。你終於還是離去了，在那樣一個秋天。行走在唐王河山，再見秋天，是一個愛國的故事，一個心憂天下的詩聖，赤膽忠誠的心志！
行走在宋朝，我遇到了李清照，感情生活的痛苦和對國家民族的憂心，將你推入深深的苦海，像一葉孤舟在風浪中無助地飄搖。深秋季節，你茫然地走在落葉黃花中，吟出了那首濃縮一生和全身心痛楚的也是確立了在中國文學史上地位的《聲聲慢》。你所尋尋覓覓的到底是什麼呢？是國家民族的前途，是幸福美滿的愛情，還是自身的價值？
行走在秋季，聞見了楚大夫高潔的情懷，棲身汩羅的無奈；行走在秋季，聞見了詩聖不老的濟世情懷，壯志難酬的悲哀；行走在秋季，覓見了南山的悠菊，悠閒的陶潛，隱士的竹園。
行走在秋季，讓我懂得了人要有高潔的品質，要有“天下皆濁我獨清”的勇氣，讓我明白了人要有心懷天下的愛心，普濟天下的胸懷！
身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。
行走在秋季，秋有太多太多的故事，我將用心汲取，繼續前行，收穫的將會更多更多……