鄉情作文開頭結尾相關作文20篇
鄉情作文開頭結尾 篇1
國小五年級作文 ,919字我的家鄉是個綠水壞繞的小縣城，可以稱得上是“山清水秀”，我愛我的家鄉——陸河。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩很好地用在了家鄉羅溪鎮的白水寨上。白水寨很美，美得像仙境一樣，你不信啊，聽我慢慢跟你說。
你看那奔流之下的瀑布，好像什麼也阻攔不了它，它浩浩蕩蕩，氣勢洶湧，勇敢地不停歇地向下奔跑，從山頂直達河水裡；你聽那河水被衝打的聲音，配上一聲又一聲清脆的鳥鳴，正奏著一曲歌兒，歌聲是那樣的振奮人心，令人心嚮往之；你聞聞那瀑布中不沾染任何是非的清香，它是多麼地沁人心脾啊；你閉上眼，小水花會拍上你的後背，像一個跟你嬉戲玩耍的孩子般淘氣可愛，是的，它勇敢而又不失小孩子氣。它留下的河水清澈見底，就連河裡的泥沙都看得見，它是乾淨的，純真的，而這種性格正好體現在了家鄉的人民身上——淳樸。
你若到我的家鄉來做客，我們家鄉熱情好客的人民會擺出七樣菜茶，配上擂茶，擂茶的顏色是灰色的但是你大可以放心，因為那是完全健康的，是由茶葉、花生、芝麻做成的，味道完全醇正。家鄉的人都是這麼的淳樸，我們沒有什麼金貴的東西招待別人，就是一碗擂茶加幾樣茶菜，但是家鄉的人卻淳樸得可愛，他們總是熱情地對待生活中的一切瑣事，熱情得成了一種習慣。而正是這樣淳樸的人民才造就了現在家鄉的一切！
如今的陸河正已“迅雷不及掩耳之勢”地迅速發展著，一座座小瓦房如雨後春筍般長成了一幢幢高樓大廈。夜裡若是出去逛逛，燈火街市通明，掛著彩色的燈讓人眼花繚亂，令人不住地感嘆一聲：“好美！”駐足街頭，那燈竟又變了一種顏色，像一個魔法師般在人眼前變化莫測。螺河邊的風采更是別具一格，在橋旁賣水果的小販，橋上停下來觀看夜景的人們，嶽西廣場上正在跳舞的大媽們……特別是橋上那幾盞可以變色的燈，紅得像火、粉的像霞、白得像雪，看到最後，怕是人人都會感嘆一聲：“好美的夜景！”
我愛家鄉的景，更愛家鄉，因為有了家鄉才會有了我，若沒有家鄉又哪來的我？家鄉，我一定要好好保護你，讓你變得更加美麗！
我的家鄉作文開頭結尾 篇2
國小五年級作文 ,1213字【我的家鄉】
（安徽省黃山市祁門縣實驗學校301班鄭夢婷）
我的家鄉九都山位於祁門縣東部，距祁門縣縣城約二十五公里，距黟縣縣城僅八公里。九都山一年四季風景優美、物產豐富，是一個美麗的地方。
春天，九都山的花競相開放：雪白的梨花露出嬌羞的容顏，粉紅的桃花綻開燦爛的笑臉，其它各色的野花更是多得數不清。每天清晨或是下雨的時候，九都山上雲霧繚繞，彷彿仙境一般。
夏天，九都山上綠意盎然，漫山的樹木都長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉，把森林封得嚴嚴實實的，不僅遮住了人們的視線，也遮住了藍藍的天空。這時候，知了成了最著名的“搗蛋鬼”，它在林間肆意地歡唱，不知引起了多少人的厭煩。不過，偶爾傳來幾聲的清脆鳥鳴，又適時地將人們的心情放鬆。夜晚，九都山上十分靜謐，遙望夜空，點點星光灑在樹梢，茂密的樹影讓人不禁浮想聯翩……
秋天，九都山成了巨大的寶庫。黃燦燦的梨子熟了，紅彤彤的橘子也熟了，柿子樹上呢，則掛起了一個又一個大大的紅燈籠。九都山的柿子可甜了，只要嘗上一口，就能讓你甜甜蜜蜜地過上一整天。當然，山上的油茶花也開了，這是在給我們傳達“九都山的特產油茶已經成熟了”的好訊息。漫山遍野的白花和翠綠的油茶，把九都山裝點得更加美麗！
冬天，九都山上白雪茫茫，雪花在林間飛舞，除了松柏還在雪中傲然挺立外，其他所有的樹木都不知不覺彎下了腰。此時的九都山，披上了厚厚的棉襖，顯得那麼雄偉壯觀！
我愛我的家鄉，更愛它的四季分明和物產豐富。
【我的家鄉】
（安徽省黃山市祁門縣實驗學校301班葉雨??）
我的家鄉九都山位於祁門縣東部，距祁門縣縣城約二十五公里，距黟縣縣城僅八公里。九都山一年四季風景優美、物產豐富，是一個美麗的地方。
春天，九都山的花競相開放：雪白的梨花露出嬌羞的容顏，粉紅的桃花綻開燦爛的笑臉，其它各色的野花更是多得數不清。每天清晨或是下雨的時候，九都山上雲霧繚繞，彷彿仙境一般。
夏天，九都山上綠意盎然，漫山的樹木都長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉，把森林封得嚴嚴實實的，不僅遮住了人們的視線，也遮住了藍藍的天空。這時候，知了成了最著名的“搗蛋鬼”，它在林間肆意地歡唱，不知引起了多少人的厭煩。不過，偶爾傳來幾聲的清脆鳥鳴，又適時地將人們的心情放鬆。夜晚，九都山上十分靜謐，遙望夜空，點點星光灑在樹梢，茂密的樹影讓人不禁浮想聯翩……
秋天，九都山成了巨大的寶庫。黃燦燦的梨子熟了，紅彤彤的橘子也熟了，柿子樹上呢，則掛起了一個又一個大大的紅燈籠。九都山的柿子可甜了，只要嘗上一口，就能讓你甜甜蜜蜜地過上一整天。當然，山上的油茶花也開了，這是在給我們傳達“九都山的特產油茶已經成熟了”的好訊息。漫山遍野的白花和翠綠的油茶，把九都山裝點得更加美麗！
冬天，九都山上白雪茫茫，雪花在林間飛舞，除了松柏還在雪中傲然挺立外，其他所有的樹木都不知不覺彎下了腰。此時的九都山，披上了厚厚的棉襖，顯得那麼雄偉壯觀！
我愛我的家鄉，更愛它的四季分明和物產豐富。
晒晒我們班的牛人作文開頭結尾 篇3
國一作文 ,769字【晒晒我們班的“牛人”】
李雨霏
“1919年5 月4日，發生在北京的一場以青年學生為主，各階層共同參與對抗黑暗政府的愛國運動就是著名的‘五四運動’……”。伴隨著同學們一潮高過一潮的掌聲和驚呼聲，我們班的“牛人”—湯曜宇同學，在講臺上繪聲繪色地講述著中國的近代歷史。在他沉穩的訴說聲中，歷史的長卷緩緩展開。
他的眼睛很明亮，墨黑色瞳裡總印著些什麼，彷彿是他那些深深印在腦海裡的歷史的倒影；那薄薄的脣，平時閉口不語，沉默寡言，但一談及歷史，就如同換了一個人似的，兩片脣開合了就再也閉不上了。在同學們的讚揚聲中，他那明亮的眼，便閃出更光鮮的神色。
我是他的第一任同桌。初見他，圓圓的臉，淡淡的笑容，顯得安靜而平和；長長的睫毛，讓人總以為，他是個文弱書生。
湯曜宇有一次在課堂互動時不知被誰推上了講臺，他明亮的眼睛閃著一絲驚異的光。“輪到你講歷史了！”他微微一怔，霎那，臉上又平如止水，平靜的聲音洞穿教室的每一絲角落。同學們被他那充滿了生命靈氣的故事打動，老師為他的博識感嘆。拿破崙的故事，彷彿就發生在我們的身邊，觸手可及。一曲故事終，臉上依舊平如止水，但每一個人都被震撼了，那充滿透徹力的聲音洞穿了每一個人的心，依舊在耳邊迴盪。
他除了平靜的一面，同樣還有激情昂揚的一面。那一次，語文演講，他神情振奮走上講臺，開始了他的演講。這一次的他，與之前的平靜書生形象截然不同，他激情昂揚，黑亮的瞳裡有那麼一絲亮晶晶的東西在閃爍，那種愛國情懷，不斷從他那洪亮的演講中湧現。他手緊緊的握拳，短短的指甲彷彿也嵌入肉裡似的，激情奮進的結尾將演講推向了高潮，撼動了在場每一個人的靈魂。片刻，爆發出雷鳴般的掌聲，久久未停歇。
這，就是我們班的“牛人”，一個平靜外表也掩不住他一顆狂熱的愛國心的少年—湯曜宇。
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母愛作文開頭結尾 篇4
國小四年級作文 ,1340字【槐花飯裡的母愛】
文|121王嘉璇
農家人都說“槐花香飄五月”，真是一點沒錯。五月的腳步剛來，路邊的槐花樹便開出了一串串白色的花骨朵，雖還未完全盛開，卻也十分漂亮。
這時的槐花是最美味的時候。如果等到花開，就沒有口感了。放星期回家時剛好看見路邊的槐花開了，便對媽媽說想吃，嚐個新鮮解解饞。原本只是隨口一提，想著爸媽那麼忙，肯定沒時間，便沒抱多大希望。
已到晚上六點多了，還不見媽媽回來，我不知做什麼飯，便熬了點米粥放在火邊，等著媽媽回來。眼看天越來越黑，心中不免多了份擔心。這時，媽媽提著一個袋子走進來。笑著對我說：“璇，媽給你弄了點槐花，今晚給你做煎餅吃。”聽到這話，心中一陣熱流湧動，眼眶裡頓時熱淚充盈，不知說啥為好。媽媽竟會為了我的一句話，摸黑去為我摘槐花！我知道摘槐花要先將枝從樹上折下來，然後再一串串的把花花骨朵捋下來，還要仔細折不能把葉子混進去。槐花樹上長滿了刺，稍不留神就會被刺一下。更何況是在天快黑時，不知媽媽的手是否被刺破了？
媽媽放下籃洗洗手，又把槐花在清水中洗了幾遍，然後倒進一個鍋裡，再加入水和麵粉，放些調料，將它們混在一起，待油熱後在煎盤中煎。每舀一勺，便可攤出一張煎餅。煎熟後就著蒜泥和醋一起吃。煎餅咬在口中肉肉的，滿嘴都是香，很有嚼勁。這頓飯，煎餅配米粥，我吃的特別香。因為這是媽媽特意為我做的，吃著有幸福的味道。第二天起來，似乎還能聞到屋子裡那股淡淡的槐花香……
五月下旬，槐花漸漸凋零，但我知道，媽媽對我的愛永遠不會凋零，它將伴我終生！
【黃燦燦的母愛】
121班樊萌萌
今天是週日，又到了上學的日子，我們是週日晚上到校，趕上上晚自習就好了，可我天生是個急性子，每次都走得都比較早。
午飯剛放下碗，母親就忙著又和麵，準備做火燒了。這是昨晚我向母親提出的要求，母親爽快的答應了。放星期回家那天母親就做了二十多個，還沒過兩天就吃完了。今天趁上學我想拿幾個，於是昨晚趕緊告訴了母親，提醒母親起酵。這不，碗還沒洗，母親便急忙準備做了，生怕耽誤我上學。
這一次，母親還專門做了兩種口味的—甜的和鹹的。父母不吃甜的，這甜的火燒是專門給我做的，母親知道我愛吃甜食。
我為母親準備好了做火燒必要的材料—紅白糖。把兩種糖各放一點，再在裡面攪和點白麵。
母親手法嫻熟，把切好的麵糰擀成圓狀，放在做火燒必用的那個奇怪的像鍋一樣的工具上，一次放五個。我在每一個火燒朝上的那面抹上油。母親抱怨我抹得太少，一把奪過油罐抹在被抹過的火燒上，說：“油抹少了不好吃，油抹多了做出來的火燒吃著才香呢。”確實，母親平時炒菜倒油都很多。
雖然剛吃過午飯，但第一次出鍋的那五個火燒十分誘人，我好想吃。後來的更不錯，外面包的那層黃燦燦的皮是我的最愛。裡面軟的部分是父母喜歡吃的，他們不吃硬的。最後一鍋是甜的，只有五個，全是我的。
終於做完了。我拿了幾個放在書包裡，還發散著燙燙的餘溫。
我想走了，母親便陪著我到了村上，她說一個人不想呆在家，要去別人家轉轉。很快到了村頭，我便和母親告別了，母親囑咐我到路上小心點，注意安全，走到路邊上。
我是走著上學的，一路上，都好想流淚。那一個個黃燦燦的火燒，正是一份份的母愛，它們陪著我，走了一路，走到了學校，還將走過我的人生。
我的心兒怦怦跳作文開頭結尾 篇5
國小四年級作文 ,857字說起讓我心兒“怦怦”跳的事有很多，但是每每回憶起那次參加比賽時的事，仍讓我記憶猶新！
那次比賽時我上三年級，學校組織開展了一場“棋王爭霸賽”，我很榮幸代表我們班參加了五子棋比賽。
比賽前的幾天，我寫完作業就與爸爸下棋，可是老天彷彿偏愛爸爸，我們每下一局，爸爸就率先得到5個棋子，我便滿盤皆輸，爸爸則大喜過望，洋洋得意。我垂頭喪氣地問爸爸：“我會不會輸呀！”“別怕！只要你不斷總結失敗的原因，克服問題，就一定能夠成功！”爸爸說。於是我鼓起勇氣，與爸爸一戰再戰……在比賽前一天，趁爸爸一個不留神，終於，贏了爸爸一盤，我高興極了。
比賽那天，我還是急的像熱鍋上的螞蟻，焦慮極了，老是想著下棋的事，心裡像有一隻小鹿似的一樣上竄下跳，我在比賽場外的一個角落踱來踱去……老師像看出了我的焦慮，笑咪眯地對我說：“孩子，別害怕。你就當平時玩熱戲一樣，不要著急，你一定行的！”聽了老師的安慰，我的心情平靜了很多。
很快就到我了比賽的時間，我不停的做著深呼吸，走進了比賽現場，老師講了此賽的規則，我心不在焉的聽著，頭上、手上冒出冷汗，我緊張極了。對決開始了，我的大腦一片空白，於是，我開始瞎蒙模式，唉，對不起班級！”我心裡想。忽然耳畔彷彿又聽到了老師的安慰：“不要著急，你一定行的。”漸漸的我心情平靜下來，跟著對手一步步緊貼上去，與對方糾纏。突然，我看出了對手留下的破綻，腦中閃現出了一個爸爸交給我的方法，一點點將我的五個棋子連在一起，當最後一顆棋子落下時，我興高采烈的一蹦三尺高，因為我成功了！看來任何事情只要沉著應對，都可以找到解決的方法，真是“世上無難事、只怕有心人！”
這次比賽至今讓我記憶猶新，回想起來“我的心現在還怦怦直跳呢！你有沒有讓你的心兒怦怦跳的事呢？講給我聽吧！
一份愛心作文開頭結尾 篇6
國小四年級作文 ,691字別人幫我，我幫別人……這些事，在我的童年中發生過許多次了。但在我小的時候，我給山區孩子捐書的事令我至今難以忘懷。
一個陽光明媚的下午，我悠閒地躺在沙發上，開啟電視，看了起來。我無意間從電視裡看到了山區孩子們的生活狀況：他們每天都吃不飽，衣服也沒的穿，最重要的是他們竟然連一本書都買不起！看到他們如此艱苦的生活，我難過極了，向我媽提出了捐書的請求，我媽馬上就同意了，於是我飛快地向書架跑去。
我找來一大堆我看過的書。有故事、漫畫、科學……我要捐的書就像水一樣從書架上“流”下來。當我找完，看到地上這麼多的書，心裡就開始犯難了：這樣捐書是不是太浪費了？如果我把這些書賣了，可以得到許多零花錢；可如果我把書捐了，就可以讓山區的孩子們有書看。我思慮再三，堅持了我最初的想法，因為我知道山區的小朋友更需要這些書。於是我們帶著書，來到了捐書的地方。
我到達捐書的地方一看，天哪！有這麼多的人在捐書：有老人、中年人甚至一些小孩兒……他們都抱著或多或少的書準備捐。原來，社會上有愛心的人如此得多，我被感動了，下定決心以後要堅持捐書，或者捐一些我力所能及的東西給山區的小朋友。排了好久的隊，終於輪到我了，我把書往桌上一放，收書的阿姨問我：“小朋友，這麼多的書你都要捐了嗎？”“對，都要捐！”我毫不猶豫地回答。
捐完書，天已經快黑了，但我心裡卻覺得陽光明媚。
山區的孩子因為看到了我的書，會感到了幸福；我也因為這一份愛心，深深地感受到了快樂。
軍訓作文開頭結尾 篇7
國小六年級作文 ,2560字【軍訓有感】
秦曉丹
為期十四天的軍訓生活在新生軍訓匯演的圓滿落幕中結束了。教官悄無聲息地離開，只留下身體的痠痛和浸滿汗水的迷彩服提醒我們，過去近半個月裡的經歷是怎樣的令人驕傲與獨一無二。
對軍人的憧憬源自兒時：利落的姿態、整齊的步伐與血氣方剛的吶喊，無一不召喚鼓舞著一個對世界充滿好奇的孩童。而現在在軍訓的經歷卻使我知曉，為人豔羨的背後是枯燥單一的機械訓練，是磨鍊意志的剛性要求。
十四天裡，我們曾在烈日下挺直腰板，汗流浹背，也曾席地而坐，談笑風生；我們曾集體端腿，走齊步，踢正步，也曾遊戲放鬆，一展歌喉；我們曾抱怨教官的嚴苛要求，卻也因聽到他們的抱歉而心生慚愧，因他們的默默離去而惆悵落淚。
回憶起來，我最為難忘的不是身體遭受的痛苦，而是短暫休息時教官為我們講述的人生，那是一個獨屬於軍人的世界：壓被子時的哭泣、在荒山野嶺裡開路、徒手抓蛇而後取中一割、與外界斷絕聯絡……成為一名軍人，失去什麼又得到什麼，是教官用自己的人生教會了我們。
而對於我們，醫科大學的學子，這更是有著直觀而震撼的感染力：選擇奉獻的人生，是精彩而無悔的，是多彩而自豪的！
軍人，踏著軍歌繼續征程；而安醫學子，也會在成為良醫，做天地賢良的道路上繼續奮進！
【短暫的相遇會是永恆的相知】
方園園
軍訓第一天，我們聚集在操場上，一個個四處張望著，像等待食物的巢中鳥兒，像等待被購的展覽商品，我們熱烈的議論著，期盼著，想象著教官的到來。
見到教官的第一眼，無疑是讓人記憶深刻的，因為他黝黑的膚色，因為他嚴整的軍容風紀，也因為他身上自然而然散發的距離感。無法忘記他那略帶羞澀的自我的介紹，也是從中我們瞭解到他是一名學生，突然之間對他少了分師者的敬畏感，而多了分大哥哥般的親切感。然後，我們與他之間的相處便開始了日常互懟模式。一來二去，不過幾天便培養出了一個眼神就能讀懂對方的默契。
愉悅的軍訓初期時光，這個略顯靦腆卻暖心的大哥哥悄然走入我們心中，讓枯燥的軍訓生活顯得樂趣橫生。
來到軍訓中最難的科目-正齊步走的練習。灼灼烈日讓我們感到不耐煩，於是我們開始表現的懶散，隨意，這些終於激怒了好脾氣的他。一改往日的溫和，他用嚴肅代替微笑，減少了我們的休息時間，對於我們的抱怨他也視而不見。暖心的大哥哥似乎變成了手拿戒尺的師長，我們只有叫苦不迭，沒有任何辦法。
難得的休息時間，卻被教官要求學習軍歌，這讓我們有些沮喪。然而聽著教官的歌聲，我不覺有些愧疚。長時間的嘶喊讓他本來洪亮的嗓音變得沙啞，可我們並不曾理解他的良苦用心。他的嚴厲其實就像天下父母都望子成龍，望女成鳳一樣，更多的包含的是對我們優秀的期盼吧。
軍訓中期的一點點小插曲卻讓我們理解了他作為教官的深沉的愛護，讓這份軍友情更濃了一分。
軍訓已接近尾聲，訓練也輕鬆了許多，在口令聲中，在遊戲聲中，在歌聲中，離別的不捨之情悄然而至。
最後一次連隊匯演，教官們一起為我們獻上了一首《大約在冬季》。“輕輕的我將離開你，請將眼角的淚拭去，前方的路太悽迷，請在笑容裡為我祝福”平淡的歌詞道出的是濃濃的不捨，也讓我們對待離別更加豁達。“沒有你的日子裡，我會更加珍惜自己，沒有我的日子裡，你要保重你自己。”平淡的歌聲寄託的是真誠的鼓勵與祝福，也讓我們更加努力。離別，是為了更好的相遇。讓我們把這份軍訓情埋藏心中，努力去做更好的自己，一起等待那個不是在此時，不知在何時，大約在冬季的相遇。
【軍訓記憶】
郭宋林
踏著“一二一，一二一，一二一。”的哨聲我們走在安醫大的籃球場上，一個聲響徹雲霄的哨聲讓我們集合。
清晨，溫暖的陽光灑在我們的臉上，我們作為大一新生享受著這一刻，因為這是我們的軍訓，我們大學生活的開始。然而隨著時間的流逝，我們軍訓也要步入尾聲了。現在回想往事歷歷在目：有連長標誌性的微笑。
軍訓時候的我們笑著，哭著，累著，那一份份情，那一份份意，我們彼此知曉……手拉手在籃球場上的遊戲拉進我們彼此，讓我重新認識了可愛而又嚴肅的教官們，他們和我們一起快樂著。
軍訓，真的讓我學會了許多，同學之間的團結友愛，師生情，軍民情，交織在一起發酵，凝成我腦海中最美好的回憶……
【當我唱起這支歌】
張明雪
故事剛開始的那天，就註定了它情節的不可琢磨。我猜想過教官是如何的嚴厲冷酷，也期待過他會偶爾呆萌，結果最後，在自我腦補的BGM和柔光中，我們收到了一隻歡樂的逗比，愛說愛笑愛聽歌，愛罰我們一起大聲唱。
那些天的日色變得慢，時光緩緩流轉，陽光下的我們端著胳膊端著腿，氣喘吁吁地唱著回憶裡的童謠，唱著你最愛的塞納河畔，唱著風雨洗禮過的小彈殼。那可能是我們這輩子，唱過最難聽的歌，難為你還笑著把它們聽完。後來的我才懂得，其實不是你想聽歌，而是怕我們端腿太疼堅持不住，才讓歌聲分散注意力。這世上總有些人，愛把關心變成不羈，悄悄化在細節裡，面上卻笑著不言不語。有時候，因為你們穿著軍裝，所以會忘了你也不過是和哥哥一樣大的年紀，也不過才離家幾年光陰，我想大概軍人就是這樣，無論你的個性是穩重或跳脫，都會讓人感到安心莫名。
軍訓是首太美的歌，讓我忍不住想要輕輕跟著和。不需刻意，不用背景，唱的是什麼都不要緊，重要的是那時我們在一起，天高地闊，無憂無懼。歌聲裡縈繞著青春的歡欣，友誼的萌芽，也詮釋了堅持的定義，團結的真諦。依然記得每一次訓練中，堅持到最後一刻時那份喜悅驕傲，記得我們互相鼓勵數完的倒計時30秒，記得教官說過，他們的後背都可以相互託付而無所遲疑。有些事寫在紙上一輩子也不會懂，經歷過只要一個眼神便可醍醐。
就如從前不明白為何軍訓結束時總有那麼多人哭的難以自抑，真的輪到自己時，一首歌尚未唱完就忍不住紅了眼眶。相遇總是偶然，離別終究是必然，原來軍訓的最後一堂課，就叫做離散。今天陽光撥開了連綿的秋雨和濃重的雲霧亮了瞬間，和兩個星期前那個灼灼日色如此相像，而你們來了，又走了。再次相逢會是在何時？你們曾唱過的，大約會是在冬季。
於是當我唱起這支歌，就唱起了我們共同走過的小歲月，唱起了你們給予的成長。期待著再相見的那個冬天，我們站成了曾期許過的勇敢模樣。
同你一樣。
感恩老師作文開頭結尾 篇8
國小五年級作文 ,698字感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我指引人生的方向；感恩老師，給我看清世界的慧眼。
記得有一次，我又“舊疾復發”了，在課堂上偷雞摸狗似的說小聲話。老師發現了，問我為什麼要說小聲話的時候，我根本就不知道該怎麼辦，結結巴巴的說：“我。我沒有說說小聲話……話”。之後老師讓我下課的時候去辦公室找她，我一直猶豫著是去還是不去，最後我想清楚了。
下課以後，我在去辦公室的路上，心裡想的全是：老師大發雷霆，對我“河東獅子吼”，然後再打電話告訴媽媽我的種種行為。可是結果卻是與我的幻想完全是天壤之別，老師親切地問我為什麼要在課堂上說小聲話，我吞吞吐吐地回答道：“老師，對……對不起，是我……我在課堂上講小聲話。我也不應該說謊。”老師和藹地說：“你以後會改正那些缺點嗎？”我堅定地說：“老師，我保證以後一定會改正，再也不在課堂上講小聲話了。”放學回家後，我深刻地進行了反思，最後我明白了，那是老師無私的愛，老師在平凡中透露出來了無私，暗含了世界上最偉大的愛。
老師的愛就好像一支紅燭，一點一點的融化了我們心靈冰天雪地，使我們遠離了寂寞。老師的愛，輕輕的，柔柔的，就像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛像春風一樣，帶給我們溫暖和溫馨。
感恩老師，我將好好珍惜美好的時光，取得最優異的的成績！感恩老師，我將用您為我點燃的希望光芒，去照亮自己的人生！
朋友作文開頭結尾 篇9
國小五年級作文 ,608字“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當想到這首歌，我總會想起我的朋友——白玉航。
有一次我們到小區花園玩，正好遇到幾個比我大的姐姐，於是我們就一起玩捉迷藏。第一次是我找，我現在花叢裡找到一個姐姐，又在門後找到一個姐姐，這兩個姐姐也不知道互相說了些什麼，臉色就立刻陰了下來，我走到她們身邊，她們立刻停了下來，裝作什麼事都沒有發生，我不解的問道：“那位姐姐，你們怎麼了？”
她們聽了這話以後立刻笑著對我說：“不怎麼，不怎麼。”
我心裡很奇怪為什麼這兩個姐姐那麼奇怪？是發生什麼事了嗎？不行我一定要看看究竟是為什麼？
這時，兩個姐姐又說話了，我輕輕的跑過去，聽到她們說：“這個小女孩太煩了，他就找我們不找白玉航。”
我聽了很生氣，說：“你們為什麼這樣說我，我又沒做錯什麼。”
這兩個姐姐聽了就開始罵我，罵的很難聽，這時白玉航來了，看見我這個樣子就和兩個姐姐吵起來了，可她們吵不過白玉航就去找我媽媽說我罵他們，我很生氣，可白玉航姐姐並沒有讓我說話，只是帶我去找我媽。把誤會說清楚，就帶我去玩了，玩的時候她想方設法我玩的開心，並讓我忘記難過的時刻，記住開心美好的瞬間。
我和朋友的這個故事像生活中的一個小插曲，讓我感受到只要有朋友，痛苦就會減少。
禮物作文開頭結尾 篇10
國小五年級作文 ,992字【一份特別的禮物】
浙江省紹興市陸梓豪
在我十歲生日那天，父母親給我辦了一個大大的生日party。請了班上的尖子生和好朋友，也收到了許多的生日禮物，其中我最喜歡的就是樂高騎士團的幻影忍者了！
它，是我班上最最好的朋友送給我的。那天，當我拿到這件超大的禮品時，心中不免有一點點小激動，等我開啟大紙箱的時候，我真是大吃一驚。“啊！”我開心地吶喊，“是樂高幻影全套！”我那時的心情無法用言語形容，實在太開心了！
第二天時，我就給他捎了一封書信，我信上寫著：“謝謝你，我的朋友，送給我那麼貴重的禮品，我十分喜歡。”
不幾天，他就給我回信說：“沒事的，我們友情十分的深厚，所以說我才送你那麼貴重的禮品，這一切都是源於你和我的友情！”
對啊，這就是友情，就像歌中唱的一樣“友情地久天長”。
【禮物】
浙江省紹興市郭子萌
禮物像一縷縷陽光，照亮你的心田；禮物像一句句親切的話語，給你勇往直前的力量。每個人都會在重要日子收到禮物，但平凡不過的日子裡，總有一些彩虹。
幾個月前，我正在趕往興趣班回家的路上，可惜，天公不作美，下起了滂沱大雨，哎，可憐的我，只能在家裡坐著寫作業了。老媽將車停好後，“命令”我不要在這裡等她了，趕緊回家做作業，我也只好一臉無奈地走向了我們家那幢小房子。我走在路上，心情好像天氣一樣惡劣，那時的我渴望著、幻想著，如果天公公脾氣稍微好一點的話，也不至於讓老天母哭成這般模樣了。
當我站在家門口等待老媽時，突然，我看到不遠處老媽那雙閃爍的眼睛了。再定睛一看，卻看到老媽抱著一個大紙箱子。當老媽再走近一點時，我彷彿聽到紙箱裡傳來嗚咽的叫聲，莫非……
我懷著好奇的心情想著，老媽在走近一些的時候，我忽然看到了一個奶黃色的小腦袋，是一隻狗！是一隻狗！我的心“???rdquo;地跳著，我多麼希望有條狗呀！這時，老媽跑了過來，說：“喏，這是打掃阿姨給我們的，她說這條狗一晚上沒喝水了，就讓我們領回去。”我的心跳得很快，彷彿要從胸腔裡竄出來了。我真的不敢相信眼前的一切，這就好像是做夢一般，美好極了。
上帝給你關上一扇門的同時，也會給你開啟一扇窗。小狗，就是上帝給我最好的饋贈。