那風景，真讓我陶醉相關作文20篇

那風景，真讓我陶醉 篇1

國二作文 ,829字

一景一情，盡在不言之中。

——題記

看過許多風景，一幅幅自然畫卷映在我的腦海中。如果要問，哪一幅是於我而言十分特別的，那應該就是家鄉的黃連河瀑布了。

黃連河瀑布群坐落在距小城東南方向5。5公里處。驅車前往，一路上鳥語花香。望向窗外，是鬱鬱蔥蔥、空洞的山谷，是從瀑布群分支出來的小瀑布，那嘩啦嘩啦的流水聲似乎在迎接著你我的到來。還沒到風景區，就已經感受到這怡然氣氛了。

黃連河瀑布群有大小47條瀑布，每一道瀑布都有著自身的獨特之處。

來到園區，踩著青苔石路，循著水聲，這才見到了第一道瀑布——對歌瀑。站在瀑布前，矚目凝望，看到了從高處飛漱下來的清澈水流，驀然感受到對歌瀑的魅力是與眾不同的。對歌瀑的水流量並不大，只是輕輕地、緩緩地。時有霧氣縈繞至其間，為它增添了些許仙氣。如綢緞般的水越過了有些江南氣息的石巖，沒有洋洋灑灑的身姿，只有端莊與優雅。據悉，上世紀六十年代，黃連河居住著許多苗族同胞，只要青年男女到了適婚的年齡都回來這兒對歌一曲。他們在此過程中如果感受到了對方的心，順利地接出下一句，便會相戀。此時此刻，我站在這兒，聯想到的還是一對男女站在那兒，他們隔著瀑布，望著對方若隱若現的臉龐，泠泠作響的水聲為他們伴奏，他們透露出來的是對未來美好生活的嚮往。

愈往前走，心中愈發期待，期待下一道瀑布是怎樣的。這些瀑布，有的雄偉壯觀，有“飛流直下三千尺”之勢；有的輕柔澄澈；有的小巧玲瓏；有的瀑布前還形成了彩虹……

我來到了水簾長廊，顧名思義，這是一道由瀑布形成簾子的岩石長廊。徜徉於期間，腳踩岩石發出的噠噠聲清脆悅耳。一大片瀑布從頭頂上方的岩石表面飛瀉下來，宛如一扇弧度優美的水簾，水簾輕而薄，與堅硬的岩石相柔和，如夢似幻，令人心曠神怡。

不覺之中，已到終點。回想到此前的所見、所聞，還是那麼令人陶醉。我匆匆返回了，因為我知道，待在這兒越久，只令我更留念。

那風景，真讓我沉醉 篇2

國二作文 ,610字

我不喜歡白天，我喜歡黑夜。當我有一天坐在陽臺上，仰望夜空的時候，我突然感受到一股神奇的力量在吸引著我。

那天夜晚星星像一張充滿魔力的網，罩住了整個天空。天空上的雲朵就像一個巨大的世界，任憑星星在上面肆意的暢遊。它們很快樂，沒有煩惱，沒有憂愁，它們似乎十分熱愛這片天空，所以把天空點綴得十分美麗，讓人挪不開眼睛。我順著數它們的個數，但是星星它不停的出現又消失，讓我迷失了方向。我索性停了下來，把星星們連起來，變成一個又一個星座。

漸漸地，我完全沉溺在其中，彷彿我已經穿上了太空服，在夜空中玩耍，我穿過雲層，看到了牽牛星和織女星，它們隔著數顆星相望著；我手一揮，撥開雲層，我又看到十二個星座，它們形狀各異，充滿神祕；當我一直向上時，星星連在一起形成不同形狀，夜空是多麼讓人沉醉啊！

這時，我又坐在了陽臺上，我尋找著最亮的那一顆星星，嘿，我找到了，它閃閃發著光，比任何一顆星星都大，都亮。這顆星星它該是多少人對逝去親人的思念啊！它指引著人們在迷茫時的去路。

天空的一旁，坐落著月牙，它比圓月更好的點綴了整個星空。星星和月亮都不爭不搶，互相平衡，多麼和諧呀！這樣的美好，讓我痴迷，讓我沉醉。

有一句話是這樣的：“我們生活在陰溝裡，而有的人依然仰望星空。”這個世界也許不那麼明亮，甚至有些骯髒，人人都生活在這裡，可是有的人卻可以去觸碰那美好的星空。

當我們身處困境時，何不抬起頭來看看這讓人沉醉的夜空。

那風景，真讓我讚美 篇3

國二作文 ,784字

世間最美的風景是什麼？是山山水水的神奇靈動之美嗎？是繁華城市的璀璨耀眼之美嗎？還是平凡人群中感人至深的美？

真正的美，是能顫動人的心靈，啟發人的智慧，激起人的鬥志，正如別林斯基說的那樣：“美都是從靈魂深處發出的。”是啊，美不只是眼睛感受得到的。

“赤日滿天地，火雲成山嶽。”炎炎之夏，豔陽高照。高溫洗禮了這座城市，被熱浪擊退的人們回到了樹下殘餘的涼爽裡，安靜的享受著這難得的一絲涼意。街道不再喧囂，城市褪去了往日的繁華，只有偶爾路過的汽車帶來片刻嘈雜。突然，一聲鳥鳴劃破寂靜的天空，樹下熟睡的人睜開了眼，窗邊的孩子探出了頭，一切細微的聲音都消散了，人們在心靈被震撼的同時，目送著這偉大的生物向遠方飛去。鳥兒們那從容優雅的身姿，那不畏征程遙遠，透著自信光芒的雙眼，與藍天構成了夏日最神奇的風景。我讚美它們。

用炎熱消磨人意志的夏天過去了，鳥兒飛走了。沒過多久，雪，在人們不經意間，悄然降臨了。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”天凝地閉，大地銀裝素裹。在白色死神——雪的摧殘下，萬物凋零，生命開始衰落。植物枯萎了，它們企圖逃過嚴寒，等待遙遙無期的溫暖回來。動物冬眠了，酷寒迫使它們屈服，在一點溫暖中，沉睡，活力不再。可當你舉目遠眺，遠處的山峰上，一棵棵挺拔的松樹仍然挺立，嚴寒壓迫不了它們，它們“終歲常端正”，它們“任爾東西南北風”，以自己堅強不屈的軀幹，在冬日潔白的畫卷上書寫著自己的毅力與品格，創造了冬日奇景。我讚美它們。

我讚美飛鳥振翅飛翔的決心和自信，我讚美青松堅挺不屈的端正和傲骨。這是多麼偉大的精神啊，它們終會引領我們，衝破那些阻礙。

困難只會擊垮懦弱的人，但它不會阻攔自信、有毅力的人。

朋友們，一起讚美這風景吧。

那風景，真讓我迷戀 篇4

國二作文 ,917字

在那片片潔白的鵝毛下，他挺著脊背，猶如白楊一般，全身上下透著一股英氣，巋然挺立在雪地裡，彷彿什麼也動搖不了他。

——題記

你或許見過奔騰咆哮的壺口瀑布，或許見過高聳入雲的三山五嶽，或許見過一望無際的蒙古草原，又或許見過車水馬龍的外灘夜景……那你一定也見過清晨的馬路，我也不例外。

清晨揹著書包去上學，打著哈欠皺著眉，嘴裡還不滿地嘟囔著：“大清早的，誰起得來嘛。什麼清晨是讀書的最好時光，還讓不讓人睡覺了！”沒錯，就是在這清晨，我無意抬眼望去，望見了一個穿制服的身影。那時正是寒冬時節，大雪紛飛，人們都裹著大棉襖、羽絨服，他卻只穿了件單薄的制服。在那片片潔白的鵝毛下，他挺著背脊，猶如白楊一般，全身上下透著一股英氣，巋然挺立在雪地裡，彷彿什麼也動搖不了他。

我一邊朝他走去，一邊愣愣地望著。他站在路中央，一眼看到了正要過馬路的我，那張臉上流露出的滿是幸福和精氣神，和慵懶的我形成了鮮明對比。他轉身吹著哨，比出“停下”的有力手勢示意車輛，隨即又轉身笑著對我揮了揮手。我終於反應過來，趕忙走過去。當走到他身邊時，我明顯感覺到了他輕微的顫抖，可仍然是一臉的幸福神情。我開口想說些什麼，但又把話吞回了肚子裡。因為我明白，那是他的榮譽，是他臉上顯而易見的幸福的來源，我不能去破壞。一瞬間，一股敬仰之情油然而生，深深地撞擊著我的心靈。只見他高高的立在我面前，自豪地微笑著，這樣的形象，怎能不使人震撼，不使人迷戀，並將其深深烙在心底？這個平凡的，正義的英雄，悄悄地激發出我內心的正義感！我也禮貌地報以微笑，隨即擦肩而過……在路上又忍不住回頭望去——雖然早已看不見了，但腦中浮現的卻一直是那道“風景”，那道不過十幾秒的風景；那道再平常不過的風景；那道真正的，令我迷戀的風景。

我馬上就鼓足了精神，向著學校進發，心中想著：再會吧，交警叔叔，是您給予了我清晨的朝氣，在這茫茫雪日裡，燃起溫暖之火。以後的每一天，我都會加油比您做得更好！

交警叔叔，您，即是我心中最美的一道風景。

那風景，真讓我難忘 篇5

國二作文 ,1069字

回憶往昔，不知多少次，多少人對我們撒過謊，但那些謊言中，總有一些是充滿了深沉的愛意或是給人以關懷的。這些善意的謊言背後是能夠溫暖世界的陽光，給人內心以洗禮……那年，一朵帶著謊言的潔白小花就這樣悄然盛開。她那天真純潔的笑臉就在不經意間點綴了整個冬天，讓那寒冷的天氣變得溫暖。

夜幕降臨，月光淡淡灑向大地，地上星星點點的燈火點綴了天空。在一個絲毫不引人注目的小角落裡，有一位滿臉皺紋，眼睛深陷像枯井，嘴脣凍得像紫茄子，臉皮像黃蠟，雙手像細棍，手背開裂像松樹皮，頭髮髒亂，衣衫襤褸的老奶奶。她低頭在一個充滿著惡臭，連蒼蠅都不願靠近半步的垃圾桶裡翻找著，似乎在“精心挑選”著她的晚餐。周圍偶爾路過的一些行人，要麼是當做沒看見，若無其事的從她身邊走過；要麼是像躲瘟疫一般向別的地方走去，對這位老奶奶嗤之以鼻。未曾有人打算去幫助她。甚至有一對母女經過老奶奶身邊，在老奶奶那彷彿看到希望的眼神裡，那位母親對她的孩子說：“看見沒有？不好好讀書，以後你就要來撿垃圾了。”所謂的教育孩子，原來是用別人痛苦悲慘的遭遇來嚇唬孩子，而不是教育孩子，要有同情心，要學會幫助他人。原本不會這樣寒冷的冬天，此時此刻卻讓人感受到了致命的寒冷。身上是冷的，心更是冷的。

對於這些話，老奶奶似乎早已不見怪了。雖然說聽了這麼多，心，也早已該麻木，但卻還是能夠感受到那種刺痛。我想最恐怖的，可能不是冬天的寒冷，而是人們對待那些需要幫助的人的心的冷。老奶奶自嘲般的笑了笑，轉身又去刨垃圾了。

這時，一隻白白嫩嫩的小手抓住了老奶奶的袖子，輕輕往下拽了拽。老奶奶一回頭，只見一個可愛的小女孩手裡正拿著一個熱乎乎的包子，有些羞怯的說：“奶奶你吃。”老奶奶盯著那個小女孩，久久說不出一句話來。女孩見狀，把包子往奶奶手裡一塞。害怕奶奶不會吃似的，說了一句：“奶奶吃吧，我不喜歡吃的。”她嘴上這麼說，但眼睛卻未曾離開過那包子。小鼻子一吸一吸的，彷彿不能吃，只要多聞一會兒就很滿足了。終於，老奶奶再也忍不住了，淚水像是絕了堤，不斷的往外流出來。她雙手顫抖著，小心翼翼地接過那個熱乎乎的包子。女孩見奶奶吃著包子，嘴角上揚，臉上掛著一個甜甜的微笑。似乎只要老奶奶能吃飽，那怕自己餓著也值了。老奶奶也不禁破涕為笑。這時，那冷烈的寒風好像也變得溫和了起來。冬天這頭狂暴的猛獸似乎也安靜了。溫度回升，是在冬天裡的春天。

那天，彷彿時間定格，這道風景被我收藏。讓我難忘，讓我讚歎。

那風景，真讓我留念 篇6

國二作文 ,938字

總有一道風景為我停留，總有一道風景觸動心靈，她亦是那風景，讓我留念……

上週末，我和母親漫無目的地走在街上。“瑟瑟路中風”秋風調皮的伴著秋陽一路前行，讓人心生寒意。“一，二，三……”只聽見一個奶聲奶氣的聲音傳來，我將目光轉移到路旁。一個衣著簡陋且單薄的小女孩正仔細地數著地上的樹葉。我看他大概7歲左右吧，從心底湧出一陣心疼，便蹲下問：“你好啊！你怎麼一個人啊？”小女孩抬起頭，說：“嗯……我看風景呢！”說著她站起來拉住我的手，指著對面的孤兒院說：“姐姐，能帶我回家嗎？”

不知何時，我懂得了同情與心疼，頓時有些眼淚盈眶，我愣了一會，小女孩搖了搖我，我回答：“嗯！”隨後便牽著小女孩的手走過了馬路，小女孩從包裡掏出自己心愛的糖果遞給了我，意謝謝我。小女孩活蹦亂跳地進入了那個她心目中的“家”。我站在門口，久久未離去。

後來，我們在門口遇到了她的老師，與老師細聊了一會，才知道，小女孩從小就被送到了孤兒院，因為孤兒院事多，老師未能顧及到每一個孩子，小女孩因為孤單吧，常常到外面觀景。她從小就獨立自主，還經常為老師分擔憂愁，從小就無所不能。老師還告訴我們，小女孩很讓人心疼，總是將自己的孤單藏於心底，她都以樂觀開朗面對世人，但是誰人都不知她心底不為人知的想法……

抬頭望天，殘陽如血，低頭看地，落葉歸向冥冥世界，成為落葉美麗的瞬間的永恆——此時，彷彿時間定格，我不禁思緒萬千：小女孩自食其力，而我卻坐地求全；小女孩心懷感恩，而我卻只會抱怨……這樣一個沒有父母的關懷，沒有親人陪伴的孩子卻依然那麼明理，而自己呢？心中難免有幾分愧疚。

因此以後，小女孩將成為我心目中努從不勞而獲到自力更生的分界線，成為我努力奮進的起跑線，成為我樹立人格的風景線。

後來才發現，擁有小女孩的世界原來這麼美啊……我永遠留戀這擁有小女孩的世界。

那風景，真讓我不捨 篇7

國二作文 ,783字

孔子曾說：“智者樂水，仁者樂山。”我想我不是“仁者”“智者”，也依然熱愛這人世間的山水。江河湖海我也勉強算是看了一遍，走了一遭，但最令我難忘不捨的還是湖。

美麗的祖國大地上，有許多秀美的湖泊：洞庭湖“白銀盤裡一青螺”的月下美景，西湖“水光瀲灩晴方好”的朗朗晴天，都令人心生嚮往。在雲南和四川的交界處，瀘沽湖靜靜地躺在那兒，不聲不響。

去年暑假，我與父親去的麗江遊山、玩水，我對瀘沽湖早有耳聞，便“慫恿”他陪著我去看一看。山路非常陡峭，又窄又險。一個又一個的山坡和彎道，差點讓從不暈車的爸爸嘔吐頭暈。

翻過一座座的山，轉過一個個的彎，我們到了。望著眼前夢寐以求的景色，我像是百花叢中的蝴蝶，萬般興奮。清澈的湖水，茂盛的蘆草蕩，神祕的摩梭族就是花叢中無比美豔的花，等著我去一一探索。乘著有特色小舟——豬槽船，我們進入了蘆草蕩。長期生活在高原的我們，從未見過這般美好的風景：風和日麗，野鴨無憂無慮，小舟輕輕，撥開蘆草神祕。又在一陣“咔嚓”聲後，船的兩邊變得開闊——是到湖面上了。藍透了的水靜謐優美，清涼澄澈。這沉澱了千年的美麗，讓我無法分清，到底是我們在天上漂流，還是天融入了湖裡！此時的瀘沽湖，是個姑娘。蘆草蕩是他的草裙，紅黃藍的小舟是她的首飾，而掉進湖裡的白雲是她飄渺、夢幻的衣裳。在這裡，誰又曾想眼前的苟且呢？

瀘沽湖征服了我，我對這個姑娘非常不捨。這次游水，我想我應該去成為智者。

“山不過來，我就過去。”當我努力成為智者、仁者，相信那些我從來沒見過的景色，那些我所熱愛的山水，都會一步一步向我走來，成為讓我不捨的景色。

那風景，真讓我懷念 篇8

國二作文 ,724字

夏天還是走了。開啟窗戶，冷風嗖嗖的灌了進來，吹得我有些發抖，逼得我不得不關上窗戶。清秋的光景便是這樣了，窗外的那棵樹隨著風簌簌地落葉，很快便禿禿的了。夏天的時候，那棵樹是怎樣的呢？

那是我記憶裡最早的八月。那棵樹鬱鬱蔥蔥的，向著陽光泛著一層淡金色的光澤。這棵樹還是開春以來長得最盛的，在一片碧綠之中亦能鶴立雞群，愈顯蒼翠。我那時約是五六歲的年紀，與小夥伴們捉迷藏。記憶裡的那棵樹粗大極了，我靠在粗糙的樹皮上，那樹幹就能完全遮住我的身形。一個矮小的影子和樹重合在一起，一併落在土地上；或者用手矇住雙眼，面著樹幹，數上五十個數，然後奔跑著去找其他人。有時一群頑皮孩子會抱著樹枝用力地搖晃，半天也只能搖下一兩片來，靜靜地落在陽光灑滿的泥土上。青油油的，躺在小草旁邊。再或者，鋪幾張紙在樹下，和一群小夥伴們圍坐著聊著一天的所見所聞。入夜了的暖風輕輕的拂到面上來，溫和細膩地拂著我們的臉。

我看到的，月光或陽光輕輕地灑在每個孩子溢滿笑容的臉上，樹葉的影子映在身旁，就像是樹葉亦洋溢著一種盎然的、晴朗的笑。青蔥的疏影，斑駁陸離，總是給人一種溫暖而踏實的感覺。

隨著我的一聲輕笑，過往的陽光漸漸消失，窗外的秋景又堪堪入了我的眼。那樣的光景，真是讓人懷念。目光一瞬再看著這棵乾枯的樹，又不由得有些惋惜。

可是那又怎樣呢？清秋的陽光終於穿透了陰雲密佈的天空，落在樹上，盈盈地泛著金光，描上一圈淡黃的暈彩。天空又變成了久違的蔚藍，襯著枯樹的背景。剎那之間，那迎著陽光的枯枝忽地綻放了光彩，煥放著生機，就像下一秒就會重新抽枝發芽。恍惚間，它像是以前那樣立在一片金光裡，蒼翠欲滴、生機勃勃。零落的葉子會長回來的，我知道。就像我一直懷念又一直期待的那樣，盛放最美的光景。

那風景，真讓我懷念 篇9

國二作文 ,824字

我站在橋上看風景，看風景的人也是風景。

——題記

風景，是白居易筆下的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，詩情畫意；是李白的“山隨平野盡，江入大荒流”，雄渾壯闊。或許，我們無法像詩人一樣，揮筆指點江山，但我們可以讓“風景”成為記憶。

都說童年是最美好的，現在想想，真是一點兒沒錯。所有的一切都是那麼天真、純潔，沒有一點瑕疵。那是我記憶中最美好的一個夏天。

驕陽似火，連空氣中都帶有一些火藥味，彷彿要將這裡燃燒。火辣辣的陽光照進教室，照在一群激情四射的少年們身上——就要畢業了！六年呀……真夠長的！每個人都在努力備考，都希望考進自己理想的學校。即使是在這緊張的時刻，仍有同學“波瀾不驚”，顯得異常鎮定。只聽他時不時冒出個笑話，都得全班哈哈大笑，接著就會傳來他的慘叫和老師的訓斥聲。但他還和老師“據理力爭”弄得老師火冒三丈，然後他又跑去“真誠地”向老師道歉，讓老師哭笑不得。

過一會兒，教室裡又瀰漫著書香的氣息了，同學們繼續你問我答，搶答聲一陣接一陣，每個人臉上都會有不同的表情：失落、疑惑、自豪、微笑、後悔、嚴肅、驚慌……那是我們每一個人在努力，在奮鬥的證明。大家互相幫助，你追我趕……汗水在每個人的臉頰上流淌，但卻永遠也澆不滅人人心中那團熊熊燃燒的烈火。那就是青春的力量！看到這些場景，每個老師都會欣慰地點點頭——這是他們想要的結果。

其實，這又何嘗不是我想要的結果，在我看來，這就是我眼中最美的風景，也是現在，我心中最懷念的風景。懷念我的老師，懷念我的老朋友們，更懷念那一起奮鬥拼搏的場景。

那風景，真讓我懷念……

那風景，真讓我向往 篇10

國二作文 ,705字

我們未來的征途是星辰大海。

——題記

正值初冬，窗外的天白茫茫的，冷空氣瀰漫著整座城市。我坐在考場上，冷得瑟瑟發抖，時不時向手吹一口熱氣。望著標題和題記，我忽然有些迷茫。我到底要寫什麼？又或者說，我向往的未來風景，到底是什麼樣的？望了望還算充裕的時間，我陷入了沉思……

“雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。”腦海裡突然想起了這句話。青春？和我向往的未來又有什麼關係呢？一瞬間，我好像突然明白了什麼。

正值青春的我，正是應該努力奮鬥的年紀，未來會有無限的美好在等著我。用大人那說了多少遍的話來說，就是“你現在學習苦，以後日子就甜了。”我曾幻想過以後的美好生活：找一個好的工作，有很多的錢，想買什麼隨時都可以買。可這些都需要努力奮鬥才可以得到啊。也許，努力奮鬥的青春才是通往未來風景的道路。

有人說，人從活著到真正的死亡總共有三段路程：第一，醫生宣告你心跳停止死亡；第二，家人把你埋葬；第三，世上的人徹底從心裡忘記了你。很久很久後的一天，也許我也會這樣。但我不希望真正死亡，我想通過努力奮鬥但並不完美的青春，看到我想看到的風景。

同時，我也希望在將來，我是別人心裡的一道風景，永不被世人忘記。

“我們未來的征途是星辰大海。”屬於我的未來風景也是這樣的嗎？一望無垠的大海為我吟唱，無數的星星為我閃耀。希望在將來，我可以看到這樣的風景，過上想要的生活。到時候，我還能笑著說一句：“我現在過得這麼好，全都歸功於當年奮鬥的我。”

想著想著，我不禁對未來的風景心生嚮往。