那雪那雨那片橘黃相關作文20篇
那雪那雨那片橘黃 篇1
國小六年級作文 ,759字我們生活在一個充滿愛的世界裡，而真情也總是在不知不覺間流露出來。
小時候，有一年的寒假在北京度過，北京天天都下著大雪，我便開始十分喜歡雪。
每逢熟悉的“嘩嘩”聲從窗外響起，外祖母便走到門口，開啟那橘黃的大傘，帶我去遊玩。外祖母向我招招手，我便馬上一蹦一跳地奔向外祖母，鑽進傘下，順手挽住外祖母的胳膊。於是，我們便走進了那片大雪紛飛的世界中。
走著走著，我發現外祖母的胳膊開始微微地顫抖起來，我左顧右盼，向上望時，驚訝地發現頭頂的天空不知什麼時候，變得那樣橘黃，那種黃，黃得那樣深沉，黃得那樣扣人心絃，再朝外祖母那邊看看，更為驚訝！外祖母頭上也應該是一片橘黃，但是不知道為什麼“破”了，一半是橘黃的，一半卻是雪白雪白的，我大聲叫道：“外祖母，傘歪了，傘歪了，朝我這兒歪了！”外祖母抬起頭來，看看這兒，看看那兒，笑了笑：“沒有啊！”我困惑極了，撓了撓腦袋。“怎麼回事？明明是往我這兒歪。”外祖母只是笑了笑而已。這時，馬路顯得特別寧靜，晶瑩的雪帶著透亮純美的心飄臨大地，我不再嚷嚷，緊緊地倚在外祖母溫厚的身旁，踩著雪，一步一步地朝向家的方向走。
等到回到家，才發現外祖母的一邊肩膀變得雪白雪白。我趕緊拿起毛巾，送給外祖母……
一天又一天，我們慢慢長大了，回到了溫州，溫州下起了濛濛細雨，我與外祖母出了家門。那時，撐傘的人已不是外祖母，而是我。我將傘傾斜向外祖母那頭，時不時的從耳邊傳來微微顫抖的聲音——傘斜了，傘斜了。此時，只有雨聲四起。
那是一把微微傾斜的傘，那是一片充滿溫情的橘黃。以後，我總期盼著那片雪與那場雨……
晨曦中的那抹橘黃 篇2
國小六年級作文 ,648字晨曦的照耀下，微波粼粼的河面上鍍上了層金光。我又看到了那抹橘黃，他在河面上劃開一道水波，緩緩地駛向太陽升起的方向。
記得第一次看見那抹鮮豔的橘黃，也是在一個旭日東昇的明朗早晨，太陽灑出的晨曦跳躍在眉尖上。我揹著書包，踏著水泥路朝學校的方向走去，就在這時，我不經意地朝遠處的河道拐彎處望去，便看見了那抹橘黃，在陰暗的水泥橋的映襯下顯得格外耀眼。
我停下了前進的腳步，駐足看著那抹橘黃出現的方向。不過一會兒，那抹橘黃便進入了我的視野，噢，是個河道清潔工。他穿著一件破舊白色背心加一條灰色長褲，外面還加了件笨拙的橘色的清潔工工作服，他黑色的臉上被歲月刻上了一道道皺紋。我看了一會兒，便漫不經心地轉過頭去，去上學去了。
中午，太陽，太陽毒辣辣地照耀著大地，樹葉像霜打了的茄子似的低下了頭。一放學，同學們便紛紛衝出了校門，跑進了冷飲店，大口暢飲起來，來安慰一下自己被烤焦的心。我大口大口地喝著冷飲，邁著小碎步回家去，準備享受一頓美味的中飯。
就當我路過橋時，又看到了那抹橘黃的身影。他正從河的分岔處駛來，酷暑令他的臉通紅，船上散發出一股垃圾發酵的味兒，他揹著沉重的垃圾拖網，站在船上準確地打中一個又一個漂在河上的垃圾，他的飯菜就放在垃圾旁，他身上的一切都顯得那麼寒酸，但他身影又是如此高大，在驕陽的照耀下閃閃發光，令無數“偉人”膽顫心驚。
“譁—譁—”耳旁又傳來了熟悉的聲音，我抬起頭來，看到的則是又一道橘色的身影，我的嘴上漾起一絲笑容，這一道又一道的橘色身影將照亮世界，照亮未來。
那片金黃的銀杏林 篇3
國小四年級作文 ,596字“滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功。”讀到這句詩，我想起了秋天的銀杏葉。於是，我又來到了錦屏公園東區的那片銀杏林。
秋風肅殺，大雁南飛，銀杏開始了一年中最華麗的篇章。我站在公園石橋上，放眼望去，滿目金黃，樹樹交錯，葉葉相連，交相輝映，宛如天邊泛起了一抹金色霞光……這迷人的景色，怎能不讓我沉醉？
走近一看，銀杏樹就像一個個挺立的哨兵，樹幹很粗很壯。葉子薄薄的，有大有小，形態各異，有些像金色的蝴蝶，翩翩起舞；有些像美麗的蓮花，競相開放；有些像別緻的扇子，輕輕搖擺……一陣秋風拂過，枝搖葉擺，枯黃的葉子紛紛落下，在空中劃出了一道道美麗的弧線，彷彿一位位婀娜多姿的舞者，正在展示著她們的舞姿，不急不躁，很是優雅；又如風中翻飛的詩篇，寫滿對大樹的眷戀。我撿起一些，仔細察看，葉子上的莖很細很長，有一些微卷，煞是可愛。用手摸摸葉面，非常光滑，幾乎讓人覺得不像秋天的落葉。
漫步林中，我輕輕地踩在鬆軟的“金色地毯”上，葉子“沙沙”作響，為寧靜的樹林增添了幾分活力。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，如此美麗的樹葉，將入土化為肥料，哺育來年的新生命。夕陽西下，每一片杏葉靜靜閃耀著生命的色彩……
啊，好一片金黃的銀杏林！
陶醉於那片金黃 篇4
國一作文 ,762字陶醉於那片金黃、金黃……
剛剛升入初中，幾個星期以來的周練、月考的成績，已經滋長了我的自信。“初中也就這樣。”上課我小聲嘀咕著。說實話，現在我早已經完全鬆懈下來了：上課不聽講，作業瞎做，週末玩得忘乎所以。週五晚上，老師終於忍無可忍，將我留在教室，訓了我一大通，無非是“不要驕傲”云云，而我已不當回事。“不認真有什麼事，我不還照舊考得好。”我心想。
週末，照例回老家看望爺爺奶奶。或許是從小生活在這裡吧，對這兒有一種特殊的依戀。
和媽媽在田埂上散步、聊天，沒多久，媽媽便將話題引上了最近我的學習狀態。顯然，老師已經告訴了媽媽，“哎，不認真有什麼事，你看，我不還是考得好，再說，要是成績掉下去了，稍微補一補也就上來了。”媽媽聽了我的話，沒有說什麼，只是用手指了指兩旁的稻田，“這樣，我們來玩個遊戲，看誰找的稻粒裡的米最多。”我丈二和尚摸不著頭腦，但還是照著媽媽的話去做了。
微風下，一片片的麥子在微風中晃動，有的稻穗昂著高傲的頭顱，隨風飄搖，還有些彎下了腰，起伏不定。
我找到了一枝最飽滿的昂著的稻穗，回頭，見媽媽正蹲在地上，在下面搜尋著什麼，“哈，我贏定了。”我暗想。
回到田埂，我撥開稻穗，竟發現，裡面竟是空的！而媽媽呢？雖然摘的彎下腰的，但裡面整齊排放著一粒粒米，我目瞪口呆。
“你看，肚子裡有東西的，都是低下頭，都是低調的，恰恰那些高昂著的，才是肚子裡空空如也的。”媽媽在我背後笑著說著。
是啊，真正的強者都是低調的，只有那些無知的人，才會無知地狂妄自大。
抬頭與媽媽相視一笑。
陶醉於一片金黃、金黃，心中沉甸甸的收穫。
那片橘林 篇5
國小六年級作文 ,812字陽光依舊明媚。只是橘林裡，樹蔭正濃，茂密的枝葉層層交錯，嚴嚴實實擋住了陽光。橘樹下可是個炎熱時節乘涼的寶地。
微風拂過，橘樹發出“沙”“沙”“沙”的聲音，好似在彈奏一曲美妙的樂曲。
從我記事起，奶奶好似與那片橘林融為一體。
春季，橘樹搖到滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。一嗅，那股清香沁人心脾。那股清香，好似充滿魔力般，原本煩躁的你，一聞頓時神清氣爽，豁然開朗。那滿樹的誘人芬芳，如噴湧而出的泉水一般，隨著風的吹拂向四周散發著魔力，迷倒的不僅是你，還有千千萬個路過的人們。
夏季，橘樹枝繁葉茂，奶奶彎著腰在橘樹下正澆著水，我在樹下拿著本書，躺在躺椅上翹著二郎腿，十分悠閒。陽光從樹葉的縫隙中透過，地上形成了一個個圓形小孔，我哼著小曲，一臉悠哉，別提多爽了。斑駁的樹影調皮地跳躍著，隨著時間的推移光線也隨之移動著，把我的書本躺椅甚至是奶奶，都照得五彩斑斕，令人迷醉。
奶奶機械的重複著一個個動作，起來，拍拍背，彎下腰，拿起水壺繼續澆水。
秋天，橘樹果實累累，落葉紛紛。一個個足有我一個半手大的橘子在橘樹上掛著。風乍起，一譚池水掀起陣陣漣漪。我喜歡站在橘樹下，帶著企盼的目光注視著一個個搖搖欲墜的橘子，它們是那麼的鮮豔，那麼的令人痴迷。
早晨，天還昏暗，奶奶揹著竹筐，向橘林走去，橘林離我家很近，只用走三、五步就到了。奶奶從竹筐裡拿出剪刀，從橘樹上取下一個個豐滿的果實。太陽漸漸將橘林籠罩起來，一個個綠油油的橘子在陽光的滋潤下，別提多閃。傍晚，奶奶已經收了七筐橘子了，她的臉上無時無刻不刻畫著笑容。
冬季，大雪將整片橘林籠罩在白茫茫的冰雪世界。不知不覺中，奶奶也慢慢的白了頭，她的額頭上寫滿了滄桑，可是她那脾氣怎麼勸也勸不動，還是在橘林裡掃著雪。好似冬日的橘樹一般，凌亂著那幾片葉子，孤零零的在雪中搖擺。
每當想起奶奶，總會不由憶起林子中那個忙碌的背影。
難忘那抹橘黃 篇6
國一作文 ,1037字一個小窗子射出微弱的燈光，一個穿著裙子的老師靜靜地坐在那兒，手裡握著紅筆馬不停蹄地在書本上奮筆疾書……
回想起剛開學時，你身穿一條長裙，橘黃色的裙襬，輕輕地走進來。只見你嘴角向上翹著，柔聲說道：“我叫鍾柳玲。”轉身在黑板上寫下了她的名字，那娟秀的字型。搖曳的橘黃鑄入了我的記憶，這是我永遠也不會忘記的畫面……
“我是你們的地理老師，歡迎來到地理世界！你們說說，什麼是地理呀？”簡短的開場白，使班級的氣氛活躍開了，同學們嘰嘰喳喳地談論著。趁著這空兒，我欣賞起了你：一雙黑得如寶石的眼睛，眯得小小的，充滿著愛與活力，當與你對視時，總會忍不住“咯咯”地笑起來。那雙小嘴，彷彿蘊含著世間萬物，有著訴不完的智慧。那富有磁性的聲音，一下下撥動我的心絃……
哦，原來地理也是很有趣的呀！它不僅僅是各種自然現象，更是地域風情、民俗民風……
可是，隨著授課的深入，地理並不能被我牢牢地“掌控”，越來越多的新名詞接連不斷地闖入我的腦海：什麼本初子午線、亞熱帶、晨昏線……啊！我急得如熱鍋上的螞蟻，這究竟是什麼啊！這樣下去，會考怎麼辦？
我悄悄地走進辦公室，懷揣著一顆七上八下的心，呀！那抹橘黃！月光透過窗子，照在你的書上，正好照在你寫的那一段。可是，你已經累了，靠在桌上歇息，裙襬被清風吹起。時間，彷彿凝固了，天地間，彷彿只有你我二人。恍惚中，一朵橘黃色的花兒在綠葉的襯托下傲然綻放……
我回過神來，“老師。”我輕輕地呼喚著你。“哎，怎麼了？”你睜開雙眼，笑了，仍是那不變的笑：愛，活力，陽光，美好……你起身，搬來椅子，招呼我坐下。我？坐下？我疑惑了，記得念小學的時候，去問老師問題，總是站著的。如今，坐下，倒有些不習慣，但更多的，還是因平等而釋然的放鬆。
經過地理老師的諄諄教導，我“征服”了廣浩的地球，如釋重負地吐了一口氣，你扭過頭，對我舒心一笑。
我不經意間抬起了頭，天已黑，彷彿被粗心的人兒不小心灑上了墨水，但一彎圓月仍懸掛在空中，撒發著光暉。就像你一樣，溫暖著我的心，為我開啟地理之門……
那場泛黃的雨 篇7
國三作文 ,502字擺在桌上的日曆，不知不覺，已翻到了九月。這個深沉卻又夾雜一絲寂寞的季節來向大地母親報告，她來了。
於是，她掠過樹梢，飄捲過那泛黃的葉，帶來了一場泛黃的雨。
“好幸福哦，謝謝你，秋”。在空中施舞的葉子對嫵媚動人的秋說。秋，只是淡淡一笑。
她的到來，為這已在夏日熾熱燃燒了已久的大地攜來一股清爽。如蜻蜓般點水，卻不經意，蕩起一圈圈漣漪。她的使者—秋風，溫柔地撫摸著這一大片的油菜花，蕩起那淡黃的漣漪。卻又如此小心翼翼，生怕那可愛的油菜花有什麼閃失。
農民伯伯來了，他們那刻滿了滄桑的臉上浮現濃濃的笑意，把那油菜一把把地割去，雖然很累，但笑意卻未曾減退。
“謝謝你，秋，我們終於可以報答這些農民伯伯了。”楚楚動人的油菜花對那娓婉動人的秋說。秋只是淡淡一笑。
想那些身在異國他鄉，身體裡卻流著中國血液的人兒，他們不是不想念祖國，而是在等，等功成名就，等學會足夠的知識，他們就會踏上那回歸的旅程。帶上他們的知識，財富，報效祖國。
看吧，舞動的秋雨，雨下，是泛黃的葉子，閃看光澤的果實，金黃的杏子……辛勤的人們。
秋，這個美妙的季節，它帶著那些可愛的生靈的感恩之心，演奏那場華麗的舞蹈，飄起一場泛黃的雨。
戀那一縷橘香，念那一片橘鄉 篇8
戀那一縷橘香，念那一 ,1045字風兒吹過，雨兒澆過，溫暖的陽光灑過，冰冷的寒霜凍過，橘樹枝頭的小精靈，也聽到了人們秋收人們的歡聲笑語，換上了橙色的盛裝，來參加一年一度的狂歡。
這些天的雨總是延綿的下，似那痴痴怨怨的琴音，一曲卻不終了。放下手中的筆桿，也放過自己握得發白的手指。“哎，還是做不出來”我懊惱的看著書桌上耀武揚威的作業。“出去走走吧！”我撐上傘，沿山間一道小路漫步，不知不覺便走近了橘田，雨點調皮的滑過一片片綠葉，又跳進山間的薄霧中，再尋不著身影。雨中的柑橘是格外水靈的，橙紅的外皮一時間也似乎鮮嫩可口，我伸出手來想要摘下一個品嚐，卻捨不得：每一個都是那麼可愛，那麼的富有生機。終是輕撫了橘子那嬌俏的臉蛋，便帶著滿手的雨霧和芳香，繼續前行。
雨聲仍在山間傳蕩，腳下的泥路有些溼滑，眼前那漫山遍野的橘樹，漸漸在煙雨中模糊，色彩隨雨水流動著，隨雨聲跳躍著，似一幅油畫，一瞬間，我的眼前只剩了兩種顏色：柑橘的黃，橘葉的綠。
雨小了，風卻帶著許多人聲傳到了我的耳朵，我詫異了，這天氣，竟有人？細細看去，才發現那黃與綠的交界處，分佈著一個個白點，是一個個戴著蓑笠的人！我笑了，雨也忽然間歡快了，似一場踢踏舞。隔著雨霧我看不清人們臉上的喜悅，但盡職的風兒早已帶來歡聲笑語。勤勞的人們，豐收的秋季，誰會不快樂呢？
人們仍在忙碌著，身影在雨中忽隱忽現，我的記憶也忽然回到了兒時。
八九歲的年紀，貪吃又好玩，那時橘林便是我的樂園。我的童年是浸在橘香裡的。四五月份，橘樹剛開出一樹白花，我便常去林間坐著守著，眼巴巴的望著橘花，貪心的多嗅幾下，似乎下一秒，花兒便會變成可口的柑橘。秋收更是少不了我，挎上自己的小竹籃，東摘幾個西扯幾個，在找個人少的地方偷吃上幾個，被媽媽發現了也不臉紅，還狡辯上幾句，累了，便往橘樹上一爬一躺，靜靜地看著大人們嫻熟的下橘子，聽著聽不懂的談論，再掛上甜得有些傻的笑，睡上一覺。
我的家鄉，橘樹是人們賴以生存的根本，也同樣是這最美的風景，媽媽曾問我，長大想要到哪裡生活？那時我年少，舉起手中的橘子就說，當然在家啦，有吃不完的橘子。媽媽嘆息了下，笑著摸摸我的頭。“傻孩子，你呀……”
不知不覺便走了一圈，我傻笑出聲，伴著遠處下橘子的人們爽朗的笑聲，把自己從回憶中喚醒，笑容卻是越來越大，空氣中漫著橘香，漫著喜悅。
當秋天的風吹熟了橘子，也吹醒了早已播種在我心中的那一顆橘樹種子；當秋天的雨淋溼了秋收人們的蓑笠，卻灌溉了我心中的那一株幼苗。
我知道，再也忘不掉的是那一縷橘香。
我知道，再也離不開的是那一片橘鄉。
窗前的那片雪花 篇9
國一作文 ,547字“下雪啦，下雪啦……”同學們都在歡呼，向窗外看去，雪花紛紛落下，在飛舞，在旋轉，好像自己就是那其中的一片，和著風聲，在演奏“愛的協奏曲”……
那年冬天，一聲雞啼打破了黎明的沉靜，隨之而來的是飄零的雪花，銀裝素裹，美不勝收，母親說過：“每個女孩都是雪的精靈。”我奔出門外，撫摸著雪……可能，是我踩疼了雪，雪忽然下得大起來，北風呼嘯，我也因此打了個寒顫……
晚上，我忽然發了高燒，我怕媽媽擔心，沒有和她說。但是母親看到我的臉色不對，就對我說：“是不是難受啊？”我點了點頭，媽媽一摸我的頭，大驚：“好燙啊！”於是媽媽揹著我，在充斥著冰的道路上艱難行進，雖說是隆冬季節，可是媽媽卻滲出了滾燙的汗珠……
到了衛生院，打了一個吊針，感到暈暈的，打完針，媽媽又揹著我往家走，儘管北風呼嘯，雪花飄揚，可我卻沒有一絲寒意，趴在母親背上，我感到瘦弱母親的背好寬好厚，好溫暖。
回到家，媽媽為我鋪好了被子，安撫我入眠，可她卻不忍睡去，我睡醒了伸個懶腰，媽媽一下驚醒了，以為我又不舒服，我問媽媽：“媽，你是不是剛睡著？”媽媽說：“不，我睡了好一會呢！”可是，媽媽的雙眼佈滿了血絲……
想到這，內心湧出一句話—媽，如果還有下輩子，我願再做您的女兒……
窗外雪不停地下，我望著窗前的那片片雪花，眼角不覺溼潤了！
那一片橙黃色的花海 篇10
記敘文 ,791字高樓成林，行人為流，白日車水馬龍，夜晚燈火闌珊。在上海這個繁華喧囂的都市中，這一片橙黃色的花海突然襲來，帶給了這城市別樣的色彩。
我站在這城市的街頭，感受著這個城市有節奏的律動。自行車的鈴聲緩緩飄來，夾著花香。我由衷的綻開了笑容。
當這個城市還沒有被這片花海所佔領時，我感覺每一次呼吸都有些困難。飛塵隨著汽車的飛馳飄得滿天，和著汽油的嗆人氣味撲進我的鼻息。我不適得掩住了口鼻。這似乎比垃圾車的味道都難聞！我又被這氣味嗆得打了好幾個噴嚏。
真是“忽如一夜春風來”。當它們踏進我們的生活時，一切都改變了不少。我們學生體會最多的便是試題了。“共享單車帶給人的便利有哪些？”“一、改善了環境和空氣質量。”這道題的答案似乎千篇一律，每個人都背下了這一標準答案，但當我看到這道題時，我將我內心的答案如實地交了上去。是的，一個粉塵過敏的學生的答案。從很早以前，我就被這一疾病所困擾著。家人為我著想，早早地戒了煙，可外面的世界不會像家裡那樣空氣清新。不僅是在小區，還是在街道，甚至是在一些禁菸的公共場所，我都能聞到一些嗆人的氣味，害得我咳得上氣不接下氣，面紅耳赤。我為此十分困擾。這其中最令我反感的，便是街上車輛的尾氣和揚塵。
而當這一片花海種在了上海這片土地上時，一切都有了不少改善。當我走在街道上，我能清楚的感覺到空氣的清新宜人。街上雖還有塵煙、尾氣，但也沒有那麼令人不適了。都說植物能改善空氣，這些“花”也無愧於此。
它們也是這個街頭最方便快捷的交通工具。在上海早高峰期間，堵車成了家常便飯。在一些幹道上，總能看見機動車被迫停下，而非機動車在一旁，略帶神氣的駛過。其中，便有它們。還有不少人步行去工作，也多虧了它們避免了遲到。
那一片花海，已經改變了人們的出行方式。從那以後，“共享”這個詞彙就這麼踏入了大眾的生活中。
我呼吸著花朵的芳香，望向這一片橙黃色的花海，由衷的感激它們對城市的貢獻。
你瞧，那片雪 篇11
國二作文 ,939字雪還在紛紛揚揚地下，地上的雪因為融化不掉從而已經堆積了大約2釐米厚。家門前的那棵大楓樹上掛滿了雪，樹上的楓葉早已凋零，但整棵樹並沒有因此而顯得光禿，反而因為雪的存在增添了些別緻的美麗。樹上原本存在於樹枝交叉處的鳥巢因為鳥的離開早就已經不知所蹤。誰知道它們幹嘛去了呢？大概，是去避寒了吧？
就是在這樣寒冷的季節，卻有兩位少女在雪地裡邊追逐打鬧。
她們的臉不知是因為寒冷的關係還是因為運動過後的關係，總之整張臉變得通紅。口中撥出的氣在那一瞬間變為白霧，而後不復存在。但她們卻再一次地從雪地裡抓起一把雪，把它迅速地捏成球狀，同時向對方擲去，而人卻又同時躲開。
“哈哈……”躺在雪地上，她對我這麼說道，“真有趣吶！好久沒這麼瘋玩了吧？”“是啊。”我一邊回覆她的話，一邊仰望著天上紛紛落下來的雪。有幾片落到了我的臉上，迅速地融化成水，那冰涼的觸感使我不禁一哆嗦，“很美，對吧？”“嗯。”“但卻又那麼傻。明明知道自己最後的命運一定會是化成一灘雪水，但還是那麼爭先恐後的落下來……就像你一樣。”我毫無厘頭地冒出了最後那句話。“誒？”她好似沒有理解我的話，轉過頭來一臉疑惑地看著我，但隨即立馬坐了起來，“什麼啦！我才不呢！”“哈哈！”我也跟著她坐了起來，正視著她的眼睛，“行，你不傻，你笨，行了吧？”“你！”她鼓起了腮幫子，“傲嬌”地把頭轉向一邊。我笑笑，不再說話。
“好了，我們回去吧！”過了許久，我站起身，轉身拉她。帶她起身後，正準備走，她卻停下腳步，“你瞧，那片雪。”她伸出手指了指一片大約在以5釐米/秒飄落的雪花。在我的注視下，她拿出隨身帶著的黑色的卡紙，接住了它。雪白的顏色在黑色的卡紙上是如此搶眼，“很漂亮呢，但終究還是逃不過要融化成水的命運。”“我有辦法喲！”她突然說道。“誒？”這次換作我驚訝了。“你先回家等著吧！”說完，就擺擺手自顧自地跑走了。
第二天，我就收到了一個匿名的包裹，裡面是一片“雪花”—跟昨天的一模一樣，是用白紙做的。我無奈地笑了笑，這丫頭真是……搞什麼神祕。不管怎麼想都是她乾的吧！話說，這傢伙不會又熬夜了吧？
一年後，我出乎意料地離開了我住了好幾年的家。她沒有陪著我一起，跟我在一起的，只有那片“雪花”。
你瞧，那片“雪”，正在陽光下閃閃發光……
那一抹橘黃色的身影 篇12
國小四年級作文 ,821字“嘩啦啦……”連日的傾盆大雨席捲著整個大地。經過持續暴雨的洗禮，蘭溪—這座美麗的小城怎能抵擋住如此嚴峻的考驗！洪水和內澇無情地吞噬了村民的房屋。在雨中，一抹橘黃色的身影堅毅頑強地在抵抗……
湍急的洪流中，解放軍首長和戰友們一起，傳遞著一個個滿滿的沙袋。一個、兩個、十個、百個……沙袋越堆越高，形成了一堵嚴實的防洪堤壩。
突然首長老趙從防汛指揮部得到一個訊息：西邊大壩出現了滲漏，隨時可能出現決堤。老趙心頭一震，二話不說趕緊帶領部隊奔赴那裡。來到現場，發現大壩滲漏處突然出現了一個一米多寬的決口，洪水嘩嘩地通過缺口湧向壩邊的小路。真是雪上加霜！說時遲那時快，只見老趙奮不顧身地衝向決口處，戰士們也一個個跟著衝進決口，大家手拉手肩並肩形成一堵人牆。浸泡在洪水中的老趙鎮定地指揮戰友們及時堆砌沙袋，築好臨時堤壩。經過通宵奮戰，肆虐的洪流終於抵擋住了。那一抹橘黃色的身影是如此的高大！
在回營隊休息的途中，戰士們發現山路邊有幾塊巨大岩石從山坡上滑落，擋住了通向村口的小路。戰士們紛紛停下腳步，將沉重的石塊搬開，小路又恢復暢通了。一名細心的小戰士脫下橘黃色馬甲，在上面寫了“注意路邊滑石”，並掛在一旁的小樹上。最後一個災難又及時排除了。然而，老趙和戰友們已經疲憊到了極點，因為他們都兩宿沒閤眼了。那一抹橘黃色的身影是如此的偉大！
第二天早上，村民和往常一樣醒來，看到了感人至極的一幕：戰士們以天為被、以地為床，就地而眠，身上還穿著沾滿淤泥的溼漉漉的衣服，看到那一張張稚嫩而疲倦的臉龐，大家眼眶都溼潤了。那一抹橘黃色的身影是如此的可愛！
戰士們醒來，發現放在一旁的竟是一筐筐裝滿雞蛋、麵包等食物的箱子。淚水也如斷了線的珠子一般滾落下來。蘭溪人民如此熱心，怎能不讓戰士們感動呢？
這一個早晨，百姓們被解放軍的偉大壯舉所感動，戰士們也被老百姓的熱情所感染。人民和子弟兵的舉動是偉大的，也是令人敬佩的，更是值得我們學習的。這座小城因為愛而更加溫暖！
那片雨聲溫暖我心 篇13
國小四年級作文 ,438字“嘩啦啦，嘩啦啦……”聽，那片雨聲很美，很美，猶如一位音樂家演奏著美妙的樂曲；那片雨聲很大，很大，大得彷彿是老天爺發怒了，下個不停。望著這傾盆大雨，讓我回想起那片溫暖的回憶。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學了，同學們都興高采烈地踩著雨水，坐著車回家。而我，卻很失落，因為媽媽又該為我送傘了。
只見媽媽那微駝的背，粗糙的手，衣衫不整，還拿著一把破舊的傘來接我。媽媽走到我跟前，突然埋怨自己：“哎呀瞧我這記性，只帶了一把傘。”“沒事，媽媽，還是您打吧！”“算了，孩子，你小，不能被雨淋著。”頓時我感到心裡酸酸的……
一路上，雨聲猶如一首讚歌，讓我快樂不已；雨聲猶如媽媽的話語，滋潤我的心田；雨聲猶如一縷陽光，讓我心裡暖暖的；可那雨點卻無情地打在媽媽那疲倦的背上，淋溼了衣角，浸溼了鞋，但媽媽臉上卻始終掛著微笑，沒有一絲難過，這讓我明白，母愛是偉大的，是無私的，母親可以為了孩子付出自己的一切！頓時，一股暖流湧上我的心頭。
那件事雖然已經過去很久，但令我永生難忘，因為那片雨聲，溫暖我心。
那張泛黃的老照片 篇14
國小五年級作文 ,680字現在我們的祖國多姿多彩，這和平的社會都是那些烈士們用鮮血換來的，改革開放40年來，祖國的變化很大。在這40年裡，會發生很多事，現在我就來跟你們講一講我媽媽童年的經歷吧！
有一天，我和媽媽在整理房間的時候，突然翻到了一張舊照片，我好奇地問道：“媽媽，這張照片裡一定隱藏著什麼有趣的故事吧？”媽媽想了想，答道：“是的，這是我小時候在河邊玩耍後照的”，指了指中間的那個人，表示是她，我點了點頭，媽媽繼續說道：“游泳的情景一直浮現在我眼前，彷彿歷歷在目。”
“那是一個驕陽似火的夏天，我和我的朋友約好去河裡玩耍。我們跑到河邊，做好準備，縱身一躍，“撲通撲通”原來在河邊的人早已到河裡了。我們遊得可快了，就像脫了韁的野馬一樣向前游去，一會就游到對岸了，然後再游回來。我們游完過後接著去划船，還異口同聲地唱著“讓我們蕩起雙槳”這首歌，魚兒在水裡歡快地游來游去像是一個個美麗的小姑娘在河裡跳著美麗的水上芭蕾，動聽的歌曲配上這美麗的舞姿，真是相得益彰！我的媽媽也就是你的外婆來接我的時候，借了一個相機把這美好的一刻記錄了下來。第二天，我和你外婆去街上把這張照片洗出來了。”
頓時，我對那條河更感興趣了，“媽媽放暑假的時候，我也想去那條河裡游泳！”媽媽說：“現在不能去了。”我很失望地問媽媽：“為什麼呢？”媽媽答道：“因為那條河已經被汙染了，以前河裡的水都可以洗東西，現在河面上都漂浮著垃圾，有許多工廠都會排出汙水，那些汙水就流到河裡。”我失望地說：“好吧！”
我又看了看那張舊照片，心想：“當時的生活雖然沒有現在這麼發達富裕，但是從照片裡可以看到他們的童年時光還是很有趣的！”
融化在心底的那片雪花 篇15
國一作文 ,559字掌心的溫度融化了那片雪花，只那一剎那兒，還未來的及感受它的美麗。哈一口氣，引來一陣白霧，雪滑過指尖，融一滴雪水。它來去匆匆，恍若曇花一現，卻遺留一地芬芳，那些稍縱即逝的美好瞬間，化作花香親吻過我們的額頭。
那年的雪有點甜。我扭過頭來，兩隻小辮翹了起來，歪頭看向奶奶，"哇，雪好白啊，好像棉花糖，雪可以吃嗎，它甜不甜呀？"傳來氣喘吁吁的聲音，夾雜著無限溫柔，"傻丫頭，雪本來就是白的，不可以吃哦！吃了會肚子疼的。”我偏不信，伸出手去接那雪花，捂一嘴雪，凍僵的手。卻發紅的肉乎乎的可愛，滿臉的委屈，"雪一點也不甜，我討厭雪"。
孩童的稚氣鬧了許多笑話，殊不知那片雪花下埋藏著多少的甜與愛，殊不知那個雪花紛飛的上學日，是一位年過半百的慈愛奶奶，頂著風雪，拉著她的孫女去上學，她沒有說話一絲冷，沒有喊過一聲累，雪濺落她一身，雪是冷的還是熱的？當你凍僵了的時候，便覺得雪是熱的，也是那位奶奶玩笑說"雪是熱的"，卻也分不清是雪水還是汗水，是雪水的冷？還是汗水的熱？那年的雪景很美，整個世界被"棉花糖"包裹著，也被暖暖的親情小心呵護著。
多年以後，那位女孩才知道，原來那年的雪是多麼的甜，多麼的熱，一直甜到心裡，一直暖到心裡。
難忘那片雪白 篇16
國小六年級作文 ,684字在外太婆家的山後，一股清泉從谷中飛瀉而下，兩邊是一大片碧綠色的草地，而在那最不起眼的角落裡，幾株蒲公英迎風搖曳，我的心也跟著翻湧起來……
暑期，我經常來到這兒。外太婆都會拄著柺杖，一步一步地走出家門迎接我，臉上洋溢著滿足的笑容。看她那山峰般駝起的背，深嵌在額上的皺紋，龜裂粗糙的手，我不禁鼻子一陣酸楚。
午後，外太婆會帶著我來到山頭，沿著溪流走向那片小小的蒲公英花田。它們紮根在岩石旁，有時會被太陽照下的陰影掩蓋，所以顯得尤不起眼。倒是一邊的野花野草更為絢麗。
“外太婆，這些蒲公英是哪來的呢？”我不解地問。
“算算看也有好些年頭了，最早的時候只有那麼一株，你看，後來又有這麼多……”外太婆邊彎彎手指頭唸叨著，邊指了指那裡最高的一株蒲公英，“蒲公英，是我小時候一直敬佩的呢！以前在課本、報紙上，我都畫過。我們當時的小學老師就說：‘你們看它多渺小，也許在花紅柳綠中絲毫髮現不了，但它其實非常偉大。默默無聞地隨風落地紮根，風吹到哪兒，它就飄到哪兒。正如人一樣，隨遇而安，平凡樸素。’”外太婆用不太標準的普通話說著，然後又意味深長地看著蒲公英許久，眼神中是一味的感慨。
我也定睛細看，是啊，毛茸茸的，猶如蠶絲；雪白無比，堪比雲朵。它們的確生的普通，但始終別有一番風趣。
後來，外太婆微笑著離開了人世，那個夏天也成了我埋藏在心底永遠的回憶。
而記憶中的那片雪白，似模糊又似清晰，它們向微風頻頻點頭，向天空綻放最美的微笑。
那一抹橘黃色 篇17
國二作文 ,859字在太陽還掛在天邊懶得爬上來時，在人們還在呼呼鼾睡時。晨練時，你可能會看見一抹“橘黃色”點綴在寥落的大街上，還伴隨著輕微的“沙沙”聲。
晨曦微明，環衛工人總會提著他們的武器——“六尺釘耙”大掃帚，帶著他們的防具——“金剛鐲”簸箕，拉著他們的坐騎——“白龍馬”環衛車，穿著裝甲——“黃金鎖子甲”環衛服，開始了一天的“除妖之旅”。
平時都可以發現，地上，灌木叢，甚至是犄角旮旯中都有“不文明現象”，環衛工人們甚至彎著腰跪著都要把“垃圾妖”撿出來，對他們來說，清潔城市就像在保護他們的師傅。
沙沙春雨驟然降至，你仍會發現點綴在滴滴雨珠中的橘黃色，閃閃發光，仍然不顧一切地“除妖”；炎炎夏日，陽光更是在燒烤大地，誰願意出去提供“烤肉”呀。都是在空調房中“度假”，環衛工人還是身著橘黃大衣，揮汗如雨，金光比陽光還耀眼；秋天落葉紛紛，他們的工作量更為巨大。城市各處都有金黃落葉，但橘黃的馬甲隨處可見，從不停歇；到了白雪皚皚的冬天，早晨冷得要命，他們嘴裡吐著“白氣”。但為了人們安全出行，他們不畏嚴寒，剷除積雪。
“環保，清潔”這幾個字與其說是他們的工作，不如說是他們的使命。
當我們坐在車上往兩邊看，你會看見橘黃色就在我們身邊，無論他們怎樣“降妖除魔”都會有新的“妖魔”出現，但最大的“妖怪”歸根到底還是人類的不文明行為讓環衛工人忙碌不已。在他們平凡的舉止中，我讀懂了他們的不平凡。
那一抹橘黃色永遠是城市中一道亮麗的風景。
那天如果沒有那片雨幕 篇18
國三作文 ,700字那天，滿天滿地，是一片灰濛濛的雨幕。細密的雨點如同根根密密麻麻的銀針，從窗外划過去，卻在玻璃上留下一道道傷痕。我趴在窗臺上，呆呆的望著這片似乎無法穿透的雨幕，感受著雨天特有的清涼與寂寞。
吱呀---房間的門唄悄悄的打開了一道縫，一隻稚嫩的小手從門縫間伸了進來，緊接著，弟弟那張可愛的盈滿笑意的小臉便呈現在我的眼簾中。他用小手用力的推著門，然後深一腳淺一腳的闖了進來。他的左手中握著一本薄薄的、色彩斑斕的小故事書，面帶幾分驕傲的神色，把書高高的舉著，在我眼前用力的晃了晃，又用右手扯了扯我的衣服，口中咿咿呀呀，臉上眉飛色舞，要我為他讀故事。
我不為所動，他用不了多久就會把這讀書的事忘了的，一個兩歲的孩子能懂什麼呢？然而也許因為雨幕籠罩的大地不能任孩子撒歡，今天弟弟的倔脾氣上來了，他那粉嘟嘟的小嘴不服氣的嘟起來，明亮而充滿活力與神氣的眼睛裡也似乎禽上了滾動的淚花，擺出一副生氣但不乏可愛的樣子。我被這樣子逗樂了，只好輕輕的把他抱起來，翻開這本薄薄的卻是豐富多彩的故事書，繪聲繪色的講了起來。
弟弟一臉幸福的笑了。這個笑，如同春日裡吹面不寒的春風，如同夏日裡碧波上露尖角的小荷，如同秋日裡紅於二月花的楓葉，如同冬日裡金黃色凌寒獨自開的梅花——它單純而又奇妙，正如弟弟現在小小的內心世界，認識膚淺卻神奇美麗；正如這本小小的故事書，薄薄的卻五彩斑斕。雨的精靈輕盈的在窗上跳躍著，讀著讀著，我發覺到在這個溫馨的雨幕中，一股溫馨的暖流在心中微微的盪漾著。
那天，如果沒有那片雨幕，我怎會與弟弟共同探索書的世界？又怎會發現弟弟奇妙的內心世界？回想起弟弟那清脆的笑聲，我要感謝那片雨幕。
那一片金黃 篇19
國小四年級作文 ,670字在家門前，有兩株桂花樹，每到金黃的秋天，它就在祥和的陽光中綻開燦爛的笑臉。
桂花仍未開之時，樹上已有許許多多的米粒般大小的花蕾。雖不及桂花開放時的飄香十里，卻給門前屋後裝點了一番，添加了點點生機。於是，我每天都抱著一顆期盼的心，來看樹上有沒有一朵金黃的、燦爛的小花。
盼到中秋，去樹下找花。終於，一朵朵小花在和風中開了懷，香氣自然地展開去，也流到了我的鼻尖，我嗅了嗅，無比清甜。我興奮極了，連蹦帶跳地跑到家，嚷著叫著讓媽媽來摘。媽媽拿著一個大籮筐，架著梯子，把桂花一顆一顆放到筐裡，我看著籮筐中那一片金黃，聞著那沁人心脾的花香味，心也跟著變得愉快，變得充滿期待。
小時候做桂花糕，都要分工。我只負責把糯米洗乾淨就行了，只見奶奶將一盆糯米端來，我就開始洗了，看著這一盆粘手的糯米，我真期待桂花糕。我把奶奶的糯米洗乾淨後，把桂花撒上，盆裡立刻充滿了桂花的清香。花映在洗米的水中，連水也變得金黃了。我就待在廚房門口，期待桂花糕的出現。
房門開啟，只見一盤軟糯的桂花糕被放在桌上，仍飄著花香味。我拿起一塊，嚐了一口，香味充滿了我的心田。此後，我再沒忘記這味道，剩下的桂花糕，我端給家人，他們卻說，不用了，吃過了。於是，我便狼吞虎嚥把剩下的桂花糕吃了。那桂花，竟把花糕也染成了金色。
現在的城市，景觀花木雖多，記憶裡卻沉浸著兒時的桂花飄香……一日，我下樓時，竟偶然聞到那熟悉的味道。果然是桂花，雖只有一棵樹，卻同樣散發出濃郁的香味和一片金黃。我摘下一朵，嗅了嗅，又彷彿回到了小時候，還是真期盼桂花，盼家人分工做桂花糕。
那片景，那份情 篇20
國二作文 ,753字平淡樸素的風景，永不褪色的情。
—題記
夜幕降臨，繁華的都市散去了以往的喧囂，零零星星的路燈點綴著寂靜的夜空，一縷淡雅的月光輕拂著我的臉龐，令我難以入眠，披上外衣，臨近至窗前，極力向遠處眺望，漆黑的夜晚模糊了我的視野，近而眼睛竟定格了那風景依舊的小路上……
小路—幸福
孩提時代的我，十分的喜歡自己的母親，因為母親能唱許多動聽的歌曲，講許多好聽的小故事，每天放學，都高興的牽著母親的手，走在那條小路上，時而摘花，時而奔跑，樂亦無窮，母親則在一旁看著我，欣慰的笑著。
年幼無知的我，或許不理解什麼是愛，但歲月的流逝，時間的輪迴卻在我的腦海中畫了重重的一筆，歲月的相機也永恆的留下了那定格在小路上的情與景。
小路—心傷
那是在我的紅領巾時代，我依稀記得，那天清晨陽光只是如細雨般散在我的臉上，縱然是春回大地，但仍舊透著一絲寒意。正從那天路上走向學校，這樣一條路走了幾載，對周圍的鳥語花香，早已習以為常，熟視無睹了。
在這時，母親氣喘吁吁的追來，對我說：“孩子，天冷了，穿上衣服吧！”“哦，知道了。”我漫不經心的答道。母親轉身離開的一剎那，歲月的相機快速按下快門，拍下了那一刻，只是照片是無光的，是沒有陽光的，卻又透著一絲傷懷。
小路—領悟
走在回家的路上，狂風夾雜著雨絲無情的拍打在了我的臉上，幾棵掉光了樹葉的禿樹在寒風吹打中瑟瑟發抖。就在這時，小路不遠出現了一個熟悉的身影，任憑狂風掀起她的外衣，鑽進她的褲腿，我快速跑去，輕喊了一聲“媽”，在這時刻，小路周圍的風景也與寒風應和著，在這寒冷之中，卻乎是譜寫了一曲溫暖的樂章，無需歲月的相機，我的腦海已深深留住了這美好的感動，感人的景。
小路的風景會因四季而改變，而那份情卻不會被歲月沖淡，那愛的風景依舊紮根心田！