那隻小小的暖手爐相關作文20篇
那隻小小的暖手爐 篇1
國一作文 ,806字寒冬臘月，呼嘯而來的北風裹挾著刺骨的寒意，刮在臉頰上，似一把把小刀子，生疼的。雙手瑟縮於袖中，已凍得通紅的，略顯腫脹僵硬，在寫字時，也頗為不便。甚至於人站在室外，都矮了那麼一截。至於孩子們所喜愛的漫天的飛雪，在這樣的南方城市，也是較為罕見的。那熱鬧的春節，便顯得彌足珍貴。
大年三十，人們多趕著回到溫暖的家的懷抱，盼望著那一頓溫暖的年夜飯。平時只一小時的路程，在這車流的擁擠之下，自然而然地翻了倍。
終於，車緩緩在老屋門前停下。
一進屋，奶奶便從櫃中取出一隻小巧古樸的暖手爐。銅製的外殼，泛著淺淺的光暈；精緻的鏤雕，卻又顯樸素。灶下星星點點的火光閃爍著，搖曳著，就這麼進了那暖手爐，又撲閃著被送至我的面前。
點燃的炭火，在爐中忽明忽暗，橘色的溫暖的光暈靜靜地氤氳著。就是它，這一隻小小的暖手爐，在這並不能說明亮的光線下，悄悄地散發著自己的熱量。
每當這時，母親總會將一個小橘子放入炭火中，並撥弄著將它掩埋。稍待一會兒取出後，我顧不上那灼人的高溫，便迫不及待地剝開橘子皮，將果肉送進嘴中。輕輕地一咬，酸酸甜甜的味道立刻炸裂開來，原本冰涼的橘子汁水在此刻卻是溫熱的，如一股暖流，汩汩地湧進了我的心間。
夜，父母長輩皆搬了凳子，圍坐在一起，嗑著瓜子，聊著新聞，而我則與堂哥堂姐一起守著暖手爐玩鬧。時間一分一秒，一點一滴地流竄過去，疲乏逐漸席捲而來，卻強撐著，抵著倦意，不讓拿如鉛般沉重的眼皮落下。
在不知不覺中，忽然，零點的鐘聲響了，過年了。已有些恍惚的我怔了幾秒，才反應了過來，立刻像重新活過來般，精神頭兒倍兒足，可往往被父母趕回屋睡下，哪睡得著呢？便偷偷穿了衣，爬下床，提著那小小的暖手爐，來到窗戶旁，觀賞那滿天的煙火。當然，被發現後少不了一頓訓斥，卻總也不長記性。
從回憶中回過神來，看看上方正在運作的空調，突然有些懷念從前，可過去的終究過去了，總得向前看，不是嗎？
那隻小小的暖手爐，你又被埋沒在了何方呢？
那隻柔弱的援手 篇2
國一作文 ,896字“海記憶體知己，天涯若比鄰”，朋友是人生中最絢麗的色彩。
她是我最要好的閨蜜之一，因為她的名字裡有一個“倩”字，所以與她相熟的人都叫她名字的首字母“Q”。
Q是一個十分漂亮的女孩子。她的眼睛非常大，眼瞳就似鑲嵌再臉上的寶石，閃閃的，裡面好似有星辰大海。她的嘴巴能說會道，總能逗得大家哈哈大笑。頭髮非常柔順，常常綁成馬尾，再腦後一甩一甩的，十足一個充滿陽光的少女。
她是一個非常樂觀堅強的女孩。仍記得在讀四年級的那場籃球遊戲。當時一個男生傳球，不小心將球砸在了Q的後頸，一個重心不穩，Q便重重地摔倒在地，手擦破了皮，膝蓋也磕破了，殷紅的血滴落在地上。我們大家蜂擁而上，想將她扶起來，可是她卻說：“別，不用扶，我自己可以爬起來。”
她小心翼翼地從地上站起來，可因為膝蓋受傷，差點又摔倒，不過終於還是站了起來。她本身柔弱，可是這種“從哪裡跌倒就從哪裡爬起來”的精神竟這般強大。
某次期中考試，Q的這種柔弱而又強大的精神拯救了我。
當時考場上，我前桌的同學與我同桌傳遞小抄，可是那張可恨的小紙條正好掉在了我的座位底下，更巧的是監考老師那雷達般的目光正好落在我的面前。不容任何辯解，該門課的考試成績被取消了，以致於後邊其它幾個科目都沒考好。本應是年級前三的我，掉出了年級前二十，那種感覺就如同從天堂掉到了地獄。
那天我獨自坐在教室，呆呆地看著桌上的練習題……我不知道我現在要做什麼，只覺得很迷茫，很不解。
Q慢慢地邁著輕快的步伐走到我的桌前，輕聲問道：“A，我有一道題不會寫，你幫我看看吧！”我點頭表示同意，便在她的練習冊上開始講解。講完後，她似乎是不經意地說：“我們A果然很厲害，竟然能讓我一下就明白了這道題的解法。人生遇到挫折要勇敢站起來，人生的路還很長呢！”說完，她便抬步離開了。
我知道那道題她會做，只是她想讓我重拾信心罷了。她的一句話是一隻柔弱卻不脆弱的援手，拯救了我的未來，裝飾了我的人生。
我和那隻小鳥的故事 篇3
國一作文 ,667字今年夏天，我走在一條羊腸小道上，看見幾個孩子個個手持彈弓，舉過頭頂，子彈顆顆飛向藍天中正在嬉戲的鳥兒。這一系列殘忍的動作不禁勾起了我的回憶。
小時候，我的眼神總是著迷於天空中鳥兒飛翔的雙翼，我的聽覺總是神往於天空中鳥兒的清脆叫聲。於是，自私心驅使我想要把鳥兒佔為己有，讓它為我一個人歌唱，讓它為我一個人跳舞。因為這樣，我集合了我的“大部隊”—哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們一起來行動。
我們先來到一片鳥多而且人煙荒蕪的土地上，那一陣清脆鳥叫聲更加勾起了我捕捉小鳥的慾望。“士兵”們在我的帶領下做了準備工作：拿一個木盆，再拿一根線繫到一根木棍上，支起木盆，再向盆裡撒了點米。不一會兒，一隻小鳥“偷偷摸摸”地來到了這裡，眼睛左顧右盼，它可能在偵察有沒有敵人吧！過了一會兒，它似乎很放心了，就蹦蹦跳跳地走到了木盆裡面，愉快地吃著盆裡的米，可是它不知道危險正在一步步逼近。我將支撐木盆的棍子一拉，那小鳥便蓋在木盆下了。我滿足地帶著小鳥收工回家了。
回到家，我把捕獲的小鳥一條腿繫上繩子，把繩子的另一頭系在木棍上。我仔細觀察著小鳥。小鳥開始左竄右跳，直到過了一會兒，它平靜了下來，好像承認了這個家。我很滿足地上樓去了。可誰知六月的天小孩的臉—說變就變，天空下起了大雨，小鳥在外面被風雨折磨著，而我卻在屋裡玩耍忘記了小鳥……
第二天，我興高采烈地下樓時，發現小鳥已奄奄一息，不久便死了。我一霎間兩眼矇住了，懊悔了，我懊悔為什麼要捉住小鳥，懊悔為什麼有私慾，我懊悔……
從此，我不再捕捉任何小生物了，因為自然界中任何生物是平等的。
那隻小小的麻雀 篇4
國小三年級作文 ,495字冬日，幾個小夥伴在花壇邊玩，忽然，田田欣喜地發現棕櫚樹下有一隻小麻雀。不幸的是，它全身僵硬，已沒有了呼吸。於是，我們為它舉行了一場別開生面的葬禮。
大課間時，田田給了我幾根羽毛，讓我替她暫時保管一下。先是高殷傑徒手為麻雀挖了一個小小的墓穴，而後田田把麻雀的羽毛梳理光滑，十分鄭重地遞給了高殷傑。只見高殷傑小心翼翼地將麻雀放進了墓穴中，輕輕地將泥土蓋在了鳥兒的身上，生怕驚擾了這沉睡中的小精靈。我用樹皮給小麻雀刻了塊墓碑，將它立在了墳墓前。田田從我手中拿走羽毛，插在墳墓上，代表著我們時刻惦記著它。我從糖盒中取出了一顆薄荷糖，將它偷偷埋在了小麻雀的墳頭。田田解下紅領巾，將它系在了墓碑上。顧佳樂為小麻雀深情朗誦了一首自創小詩《再見了，小麻雀》。最後，我們在墓前排成一排，向小麻雀深深地鞠了一躬。一切都顯得那麼嚴肅，連空氣都彷彿凝固了一般。也許在大人眼裡，這一切是那麼的滑稽甚至可笑，不就是一隻麻雀嘛，死了就死了，辦什麼葬禮呀。但在所有孩子心中，每一個逝去的生命都應該得到尊敬，哪怕，它只是一隻小小的麻雀。
“懷念那隻冬日裡與死亡作鬥爭的鳥兒，願它在天堂化為一朵生命之花盛情綻放，永不凋落……”
童年的那隻小豬 篇5
國小五年級作文 ,576字我童年的夥伴，不是鄰居家的小孩，不是一隻毛絨玩具，也不是電腦手機，而是一隻“小豬”。
在我4歲那年，小豬唏哩呼嚕就來到了我身邊。那時，我才上幼兒園，不認識字。於是，暑假裡吃過飯準備午睡時，我就讓外婆給我讀《小豬唏哩呼嚕》。
“小豬唏哩呼嚕就誕生了。好了，一個故事講完了，你可以午睡了。”外婆對我說，但我已經被那隻小豬給吸引住了，哪肯睡覺呀？於是，我抱著外婆的胳膊撒嬌：“外婆，再講一個，再講一個吧！”外婆被我纏得沒辦法，只好又講一個。可我還想繼續聽下去，本來是下午一點鐘上的床，三點鐘我還沉浸在小豬唏哩呼嚕的故事裡，而外婆已經睡著了。
從此以後，我每天中午必聽《小豬唏哩呼嚕》，不聽就不睡覺。結果，一本很厚的《小豬唏哩呼嚕》不出一星期，我就聽完了。一個暑假過後，我聽了好幾遍《小豬唏哩呼嚕》，我愛上了這隻小豬。可愛的小豬唏哩呼嚕陪伴了我的童年，我和它一起哭，一起笑，一起智斗大灰狼，一起去上學，一起享受生活的點點滴滴，一起感受這珍貴的童年。因為小豬唏哩呼嚕，我愛上了閱讀和寫作；因為小豬唏哩呼嚕，我的童年變得有滋有味；因為小豬唏哩呼嚕，我的童年多了一個玩伴……直到現在，我還是愛看《小豬唏哩呼嚕》。
6年的時光飛逝，我從一個不懂事的萌娃，變成了一個愛閱讀愛寫作的少女。也許，讓我進步飛速的，就是貫穿我童年的一本《小豬唏哩呼嚕》，是它讓我的童年無憂無慮。
西湖邊的那隻小松鼠 篇6
國小三年級作文 ,880字碧波盪漾的西湖邊風景如畫，一排排柳樹在迎風搖擺。魚兒們成群結隊的在水裡遊過，湖畔邊參天的大松樹上，偶爾有幾隻松鼠在歡快地飛躍而過。
它們有著機靈的小眼睛，淡棕色的皮毛，小小的嘴巴里長著一口銳利的細牙，一對尖尖的耳朵豎在頭頂，就像一對探測儀一樣，讓它們的動作變得更敏捷了。毛絨絨的大尾巴，就像一個降落傘一樣，讓它們穩穩地從這棵樹躍到那棵樹上，引起了不少遊客紛紛駐足張望著。
這是一個晴空萬里的日子，小松鼠和往常一樣，用靈巧的前肢接過一個穿白色T恤的男子遞過來的玉米，它興沖沖地準備抱著玉米奔回要樹上時，男子卻趁勢一把抓住了小松鼠。慌亂中的小松鼠還來不及逃跑，就讓男子抓了個結結實實！
突如其來的變故立刻引來了遊客們的一片歡呼聲，“看，看，快看呀，抓到了，抓到了……”人們興奮地尖叫著，歡呼著。
男子得意洋洋地哈哈一笑，猛地一把把小松鼠砸在了水泥地上。在圍觀人群的一片嘻笑聲中，男子又迅速一腳，重重的踩了上去……
小松鼠終於倒在了血泊之中中，它吱吱地呻吟著，絕望的眼睛閃著暗淡的光。
這時，從樹上竄下來二隻大點的松鼠，看上去似乎是小松鼠的爸爸媽媽，它們飛快地奔到小松鼠旁邊，松鼠媽媽悽歷地叫喚著，而松鼠爸爸卻用前肢不停地撥弄著小松鼠，彷彿想把它拽起來。
小松鼠仍然無聲無息地躺在那裡，它的皮毛仍然是那麼光滑，它的尾巴還是那麼蓬鬆，可是它再也沒能張開它那亮晶晶的眼睛，再也不能歡快地在林間穿梭，再也不能投入媽媽那溫暖的懷抱！
西湖的水還是那麼靜靜在太陽底下閃著光，小魚兒還在水裡歡暢地遊著，湖邊的柳枝還在微風中不知疲倦地搖擺，遊客們的嘻笑聲還在空中迴盪著，小松鼠卻靜靜地躺在那裡，它癱軟的身軀在落日裡顯得那麼的弱小，那麼的微不足道……
文後：動物也和我們一樣，也有自己的爸爸媽媽，兄弟姐妹。他們同樣會為自己親人的離去而傷心，它們是我們人類最親密的朋友，而人類卻是動物們依賴的夥伴，希望大家能善待他們，尊重每一條弱小的生命，別讓以後我們的孩子只能在博物館裡才能見到今天的動物，願人類在這個地球上能與動物們和諧共存，願我們一同快樂，幸福地生活在同一片藍天下！共享大自然！
那隻小鳥的勇敢滋潤我的心田 篇7
國小五年級作文 ,577字在那陽光明媚的早晨，我昏昏迷迷地從床上起來，走向陽臺。
正當沉醉在這溫暖的陽光中，突然，有一聲響。我不知道是什麼，便開啟窗戶伸出頭來仔細地瞧了瞧，發現有一隻受傷的小鳥摔在了地面上。我並沒有管它，而是回到了床上繼續做著我的美夢。
我剛睡著，突然又有一聲響把我從美夢中拽了出來。我跑到陽臺上，一看，原來是之前的那隻小鳥。我剛準備離開，便又聽到了聲響，我皺著眉毛把窗戶關緊。就在這時，我透過窗戶看見了那隻小鳥在那兒努力的飛行，可是它的翅膀受了傷，所以每次都會摔下來。我能感受到那隻小鳥很想再次張開雙翼，飛向湛藍的天空。
在這期間，一陣陣連續的響聲傳入我的耳邊，我在這注目著它，看著它努力地一遍又一遍地張開翅膀，可它就是無法飛翔。
中午，溫暖的太陽公公呼喚著小鳥回家，碧藍的天空正等待著小鳥在它的懷抱中自由翱翔，風兒姐姐輕輕地撫摸著小鳥，在安慰它。
看到這溫暖人心的景象，我決定幫助它，我匆匆忙忙地穿好衣服，衝下了樓，來到小鳥柔軟的身邊。
我拿著乾淨的步，幫他包紮了一下傷口。不久後，這隻小鳥重新張開了翅膀。
我彷彿聽見了遠處有一股聲音，這股聲音越來越近，那隻小鳥也叫了起來，這時我才知道是鳥鳴聲。我仰起頭，看到了一群鳥兒在天空氣中盤旋著。我想它們應該是這隻小鳥的家人，在鼓舞著它。最終這隻小鳥扇動著雙翼，飛向那湛藍的天空。
那隻小鳥的勇敢，滋潤了我的心田。
那隻小蟲，觸動了我的心 篇8
國小三年級作文 ,506字星期五的下午，老師佈置了一個艱鉅的任務——寫一篇作文。
回到家後，我愁眉苦臉地一屁股癱在椅子上，心裡沒有一點頭緒。這時，從窗外爬進來一隻小爬蟲，它在我的桌子上爬來爬去，好像嘲諷我不會寫作文似的，看得我火冒三丈了，區區一隻小爬蟲，也敢嘲笑我，什麼時候輪到你來教訓我了！我越想越生氣，拿起一把尺子將它翻了個身：“讓你看看哥哥的厲害，別沒事找事！”
那隻小蟲努力地掙扎了一會兒，八隻小腳不停地划動著，我看了，哈哈大笑，心想：現在嚐到了永世不得翻身的滋味了吧！正當我揚揚得意時，誰知，這個小爬蟲，左邊的腳努力向下竄，右腳向左伸去，過了一會兒竟然翻了回來。我大吃一驚：你這個小蟲，耐力不錯嘛！我嘴角一歪，暗笑了一聲，又將它翻了一個身。它掙扎一會兒，又努力翻了過來。如此反覆幾次，不由得讓我心生佩服。於是，我放了它一條生路。
這小蟲的舉動深深地打動了我的心，它那在困難面前不退縮，堅持不懈地精神讓我牢記於心。
生活中的我們，一遇到困難就打退堂鼓。桌面上一隻小小的爬蟲卻都教會了一個人生的道理。困難只是一隻紙老虎，當我們遇到困難時，不退縮，勇敢面對，堅持不懈，就能夠戰勝它！
那瘦小的身影 篇9
國一作文 ,655字自從我上了初中，一週只能回家一次，家裡只有弟弟一個人，只有週末回家才能與他相聚。
弟弟雖然讀六年級了，但我還是不放心他，擔心他在家裡生病了沒人照顧，擔心他自己到底能不能煮飯，更擔心他在家裡變壞……
週末回家時，我總要到菜市場買他愛吃的菜和水果。回到家，我經常看到他在自家的樓頂上面，我就好奇的問他：“你在樓頂上面幹什麼啊？每次回家都看到你在上面。”弟弟就笑笑回答說：“沒幹什麼，在上面玩。”我總對他說：“要注意安全，不要總到樓頂上面玩耍了。”
時間總是匆匆，兩天一眨眼就過去了，我又要回校學習。每次我走出家門，弟弟又走上了樓頂，問號又打在了我腦中：怎麼我每次回家或回校時，弟弟總會在樓頂上，他到底在上面幹什麼啊？可沒過幾天我便把這件事給忘了。
有一次，我在幫弟弟整理房間時，看見他的枕頭下面有一本日記本，我便開啟看了一看：我的生活是如此的寂寞，但也有一些喜悅，就是姐姐能在週末回家，她回來那天，我要上樓頂向遠方遙看，等她回來，直到她出現在我的視線，我便很高興。姐姐總會買回我愛吃的水果，但我並不在乎它們，只要姐姐能回家，我就很開心了。但我卻很害怕星期天的到來，姐姐又要上學，我好捨不得，我也要爬上樓頂目送姐姐，直到她消失在我視線，才依依不捨的下樓，有時甚至會哭……看到這裡，淚水模糊了我的眼睛，原來弟弟上樓頂的原因是這樣，我明白他內心的寂寞，也明白他對我的愛，我好開心、自豪。
以後的週末回家或回校，在我家的樓頂上我總看見一個瘦小的身影，一個等待姐姐回家和捨不得姐姐離開的身影，這個身影將永遠埋藏在我心靈深處。
那嬌小的身影 篇10
國小一年級作文 ,270字關愛就像沙漠中的綠洲給你渴望，關愛就像黑夜裡姍姍來遲的黎明給你希望，關愛像冬天裡那火光照亮你光明的前方。
放學聊，天陰沉沉的，老天爺似乎有著不順心的事，面如死灰，還召喚雨婆婆準備給人類一場大災難。
雨就這樣毫無徵兆的下了起來，五雷轟頂，大雨傾盆，我焦急地站在校門口，左顧右盼，我盼望著那嬌小的身影，心裡忐忑不安地想，這該怎麼辦呢？媽媽會來嗎？我要自己回去嗎？我會成落湯雞嗎？
但是，我看到了那個嬌小的身影，那個我熟悉的身影，啊，是媽媽來了，她來接我回家了。
天空似乎變得可愛了。
我看到了那個嬌小的身影，我感受到了媽媽對我的關愛，我愛媽媽！