那邊的風景相關作文20篇

那邊的風景篇1

高三作文 ,44字

身邊的風景也動人篇2

國三作文 ,3296字

【篇一：身邊的風景也動人】

考場上，我趴著奮筆疾書，桌面因我手臂的挪移而時時的搖擺，晃得我的字也扭起秧歌來。低頭一看，原來是一條桌腿比別的腿短了些，三腿的桌子便時不時地晃動，我只好拿東西墊墊。彎腰的瞬間，一眼望到眼前林立的桌腿，我不免想起了小學時桌下那一道道動人的風景。

小學四年級時，我們幾個同學放學後留下來為第二天參加畢業考的考生們佈置試室。“我的課桌最特別，長短腿，站都站不穩。”不知誰閒聊著。說者無心聽者有意，“明天那些大哥哥大姐姐要考試，桌子可不大好用！”話題慢慢扯開，教室裡總有幾隻桌子搖搖晃晃，明天六年級的同學還怎麼考試？後來大家有了主意，一陣忙乎。於是，一張張報紙從中間被撕開，然後攔腰對摺，接著又是左右整齊的一折，再折，幾次重複，最後就成了一個個整整齊齊的小方塊，上下兩面被一小塊膠紙固定起來。彎腰，立起，再彎腰，再立起，這麼一塊塊小方塊被塞進不安分的桌腳底下。不知不覺，夕陽透過窗紗，餘暉被切得細細碎碎的。我們站在門口欣賞我們的傑作，排排桌椅像整齊的方陣，桌腳下幾塊齊整的小方塊，落滿了斑駁的陽光，也落滿了大家對六年級的哥哥姐姐們的關心。教室在我們眼裡儼然成了一道風景線，不知道哥哥姐姐們會注意到桌下小小的風景嗎？

兩年後，輪到我畢業考了。考試間，不經意間又瞄了一眼桌腳：同樣的教室，同樣的桌子，出現了同樣的動人的風景：林立的桌腳下，儼然墊著幾塊小小的方塊。不曾想，昔日這份小小的善意還能傳承下去。我彷彿看到正如兩年前的我們一般，小同學們忙碌的手起起落落，一份份將心比心的關愛又一次從指間傳遞給不知名的學長，讓這不起眼的風景，分外動人起來。

小小的善舉，便是一道綿延的動人風景。

【篇二：身邊的風景也動人】

今天的初陽醒得格外早，映的天空也顯得越發湛藍，緩緩的秋風帶來一片落葉，我搓捻著葉子，邁開了腳步，去尋找醉人的風光。

公園的長椅上，兩位老人依偎在一起，時不時向對方的手心裡呼著氣，臉上洋溢這隻屬於他們的幸福笑容，草坪上的孩子們唱呀跳呀，純真的笑容印在我的眼簾，不肯褪去……

突然，我注意到了角落裡一抹平凡又不平凡的身影，他的身邊放著各式的輪胎和工具箱，身上穿著黑色的襯衫，下身是灰色的短褲，坐在小竹凳上。陽光被葉子剪開，零零落落地鋪在他滿是歲月痕跡的臉上，眼睛在深深凹進去的眼眶中愜意地閉著，鼻樑上的老花鏡只是隨意地架上去，好似隨時會掉下來，手裡的扇子搖啊搖，嘴裡的曲兒也不曾停過。

打破這和諧畫面的是一輛輪胎癟氣的單車，它好似有魔法一樣，老爺爺一看見它，嘴裡的曲停了，手裡的扇止了，從凳子上蹦起，陽光被這突然的舉動嚇得不知所措，猛地摔在了地上。只見他的雙手嫻熟地把輪胎從車輪上取下，往裡面打氣，眼睛盯著漸漸變大的輪胎又把它摁在了水盆裡，緩緩地轉著，當氣泡從水裡冒出來時他眼裡精光一閃，一隻手把牙籤堵在了輪胎破口上，另一隻手從工具箱裡拿出銼子，往輪胎破口周圍磨了磨，又在工具箱裡面抽出了剪刀，把老花鏡往鼻樑上一推，用剪刀在補胎片上一轉，橢圓的補胎片落在他手中，乾裂的嘴脣上升了些弧度，不知何時他已經把牙籤從破口中拔出，眼睛緊緊地盯著破口，正小心翼翼地往破口上貼補片，就如孩子盯著他最喜歡的糖果，是那樣的專注，貼好打完氣後還不忘往水裡轉轉看看有沒有缺漏，裝上輪胎，看著騎車人遠去的身影，他的臉上露出了笑容，陽光又在不經意間回到了他的臉上，很美，很動人。

“爺爺，你修單車時好認真呀。”我看著竹凳上面帶微笑的他。他樂呵呵地迴應道，“要麼不做要麼認真，修單車是愛好不是職業，不認真不是在浪費時間？”“對了，阿妹，下次單車壞了來我在這，修了包你滿意。”他身旁又來了輛單車，他又忙碌了起來，再沒空搭理我。

我默默地推開自行車，回頭望，陽光下那抹修單車的身影依舊那麼認真，雖然沒有長椅上老人的甜蜜，沒有草坪奔跑的孩子的天真，可卻有著他獨有的動人。“要麼不做要麼認真。”秋風又輕輕地帶來在這句話，在我耳邊輕敲著，與我心中那抹認真的身影交織著，構成了一道動人的風景。

【篇三：身邊的風景也動人作文】

輕風拂過臉頰，有些冷意，穿過樹梢，樹葉搖擺著沙沙作響。入冬了，唯有陽光是暖的。

我跟著母親去市場，各類聲音刺激著敏感的聽覺神經。各類食品雜然前陳，商販對來往的人們吆喝著，唾沫橫飛地誇讚自家好貨。我隨著母親的腳步，在一家魚攤前駐足。陽光巧妙地鑽過棚頂的縫隙，射進市場裡。我注意到，一縷微光落在一位老婆婆身上，像是要將她鍍上一層金黃。

我不由地注視這位老婆婆，她佝僂，卻衣著整齊。坐在輪椅上，腿上鋪蓋著褪了色的橘色毛毯，臉上帶著暖意。在她身後，是一位年過花甲的老爺爺，他滿頭銀髮，並不十分強壯，卻精神抖擻，有著如春風般的溫暖笑容。只見他緩緩推著輪椅，來到魚攤前。

老爺爺微微彎下腰，輕聲說：“老太婆，想吃什麼？”老婆婆看了看魚攤，搖搖頭。

“還想吃鱸魚？”老爺爺磁性的聲音中，夾雜著些許溫柔。可這魚攤沒有鱸魚賣了，“那咱去別家看看。”老爺爺說著又彎下身子，為妻子掖好毛毯，便推著輪椅緩緩離開。恰到好處的聲量，寵溺的笑容，輕柔的動作……這景緻，美得動人。恰逢母親買好了魚，我們便向著不同的方向走去。我忍不住轉過身，望著那慢慢移動的背影。我看不見他們的臉，但我想一定是動人的、溫暖的。

不曾想，在市場出口，又一次見到了那對老夫妻。太陽下，老爺爺手搭著輪椅扶把，緩緩向前，笑則不語；老婆婆時不時扭頭，雙眉輕皺，張合著嘴，含糊不清地嘟囔著什麼，老爺爺總是笑著傾聽，適時點點頭。在那扶把上，掛著幾個袋子，其中一袋裝著鱸魚。陽光毫不吝嗇地給予他們，那定格的畫面，即使冷風拂面，也如沐春風。

幸福，很容易，買菜做飯，一起回家；幸福，也不容易，理解包容，彼此感恩。“踏遍青山人雖老，風景這邊獨好。”他們的相濡以沫，成就了身邊動人的風景。

【篇四：身邊的風景也動人】

星空下、歌聲裡，笑顏暖相印，訴說著自強與溫情的動人風景。

—題記

我停下回家的單車，把頭往人群裡探了探，必須把那個昨晚吵我複習的元凶揪出來！

依舊是那樣，空洞的聲音裡充斥著廉價音響的零件振動聲，又在空中不斷盤旋，彷彿要將我吞噬。哼，擾民的傢伙！

樂聲—準確來說是噪音，在不停地揚起，翻騰，又落下，伴隨著我愈伸愈長的脖頸，直到幾縷闇弱的光線從人頭縫隙中瀉出。

什麼？！似乎有什麼強大的力量突然擠壓了我的心，血液愈發著急地朝前湧動，眼睛裡，只有暮色裡燈光下那個身軀。三個腫大的手指撐住麥克風，肩部關節像釘了釘子似的連挪一下都好像要花好大力氣，從整個人來看，臃腫的手與短小的腿似乎是上帝精心設計好的尺寸，我想看看他的臉，卻只能從反射的微弱光線中勉強看到那幾乎寸草不生的頭，以及—臉上明媚的笑。

他在笑？！我大腦運轉的齒輪頓時卡住，他可是個侏儒，拖著這副身軀出來，他竟有資格笑？這是無奈，或是樂觀？我被疑問纏住。

黑暗中，燈光下，又忽然出現另一個小身影。難不成是一塊賣藝的“同夥”？但我錯了。

那是一個小女孩，她的身後，是滿天正在朝她注目的星星和滿街的人，她步步朝前邁去，不曾停下，我只看到，她稚嫩的小手裡還攥著什麼東西，她也許還沒五歲吧，看著她不大穩健的腳步，我想。

走到捐款箱面前，她停下腳步，像在進行什麼莊重儀式一樣，將團在手裡的幾張零錢展開，又用兩隻手，一塊將錢投入箱子。

“謝謝！”“謝謝！”一片掌聲，星星們也得震耳欲聾咯！

女孩抬起頭來，看著那個侏儒男子，男子笑了，臉上本就不平的山地霎時又變成千溝萬壑。女孩也在笑吧，我只能看到她的後腦勺，但男子純樸的笑容告訴我，是的！

突然，又感覺有股神祕的力量敲擊著我的心。而人群又似乎早便約好似的一塊向前湧動，每個人，都有條不紊地進行那同樣莊重的儀式。男子道謝不及，索性又唱起歌來。

突然間便明白了男子為何而笑，女孩為何而笑，在這片夜色中，微弱的燈光也許照不亮世界，卻照亮了人們的心。男子的樂觀堅強，人們的慷慨相助，一切的一切，便一起構成我們身邊最動人的風景。

把車靠住，下了車，我也朝前走去，我想，我們身邊如此動人的景色，總不能沒了我們每個人的一份力吧。

身邊的風景也動人篇3

國小六年級作文 ,578字

此時的黃昏，顯得格外悠長與慵懶。望著綠茵場上星星點點的白色垃圾，我便知道，這必然是一個漫長而艱辛的撿垃圾之旅。

我認真地走到每一個白色垃圾前，費力地彎下腰，再小心翼翼將其拾起，丟入垃圾袋中。今天無風，黃昏的太陽就開始灼燒起我的臉頰。沒撿多少，我便已是汗流浹背。望著眼前依舊狼藉的草地，我便無心工作，伸著懶腰在周圍踱步，享受著黃昏的天空。

不知道，我的搭擋撿了多少呢？我忽然想到，他在竹林吧。

旋即，我快步走到竹林之中。遠遠地，我便看到了一道修長高挑的身影佇立在其中。他的身影，如竹子一般挺拔。似是沒有察覺到我的到來，他依舊在做他應做的事—只見他輕輕彎下腰，用修長的手指夾住了一片被孤立在草地上的落葉。他的嘴角勾著笑，似是對那片孤零零的落葉的愛憐。他的眼中含笑，似是有著點點閃爍的星光，他似乎在享受這個過程。

他將葉子投入垃圾桶，旋即直起了腰，他拍了拍手，功成身退。他彷彿矗立在了世界之巔，站得筆直，站得端正，站得傲然。風吹竹動，他的頭髮微微飄揚。我愣住。

他，站在竹林之中。青翠的竹林，傲然挺立，這是一道美麗的風景。

他，那麼輕鬆，那麼灑脫，那麼淡然。他就如同節節高的竹，清風拂過，他巍然不動—他，就是我心中動人的風景！

身邊的風景也動人，縱使再累，有這樣的風景，這樣的榜樣—足矣。

人生路上的風景，就在身邊，動人心絃。

身邊的風景篇4

國一作文 ,538字

走在路上，你看見小花小草，開啟書本，你接觸古今中外；坐在田野裡，你品味農人的艱辛……

多出門吧，身邊的草木並非無情，是你無心。

回到鄉村，這個充盈著新鮮空氣的地方，這個遠離城市喧囂的地方。或許你已忘記什麼叫純真樸實，或許你已習慣勾心鬥角，這裡，讓你回到你最初的模樣。這裡你可以感受到每滴汗水的份量，可以體會到每個笑容的真實，那份沉沉的深情，是我們不應遺忘的真誠。

沒有欺騙，沒有吵罵，沒有爭執，有的只是一顆真心。每一家人都以笑臉相對，這個地方，是曾經與親人一起留下回憶的地方，那一方秀水，那一寸土地，怎能缺少我們的身影。

而長大的我們，早晨在喧囂中醒來，夜晚在喧囂中睡去，已習慣冰冷的馬路與沒有感情的纏綿。我忘記了與家人一起度過的黃昏是有多美，也忘記了當初星辰下的摯言。定時回回鄉村吧，那是童年有過回憶的地方，亦是質樸，釋放青春的天堂。

還有道風景啊，那與鄉村不同，不與人共有，亦只屬於我一人。

也許是不經意，我可以看見他們逐漸老去的容顏，原本白嫩嫩的面板開始粗糙，明亮的雙眼開始汙濁，偉岸的身軀日漸矮小，可能是我的步伐太快，忘記了日漸老去的他們。對呵，我大了，他們老了。原本那撐住我天空的他們，開始吃不消了。

我愛他們，我愛我的父母。

而它們，他們，這一切，又何嘗不是風景。

珍惜身邊的風景篇5

國二作文 ,905字

無論在何時、何地，我們身邊都有一片亮麗的風景。因此，我們不必去羨慕別人均擁有風景。只要你去珍惜，那麼風景是無處不在的。

珍惜身邊的風景，就要學會淡然，學會平靜，用平常心對待生活。

古代詩人陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒情懷，那是他本來就有的嗎？不是的，前期陶淵明只是一個官場不得意的官員罷了，但是他卻勇於罷官，歸隱田園，用平常心去對待生活。所以，他才能夠成為一個偉大的詩人。如果他不是擁有一顆平常心，那麼，他就不會成為一個偉大的詩人，只會是一個官場不得志的怨仕罷了。整日為了自己的前途而奔波，哪裡來的這種“採菊東籬下，悠然見南山”的淡然情懷呢？因此，我們應該向他學習，當遇到挫折時，用淡然的心去面對，那樣，你就會發現另一種風景。

珍惜身邊的風景，就要學會觀察，學會用心，用樂觀的心態去對待生活。

音樂巨匠貝多芬，雙耳失聰，但是他卻成功的彈奏出了美妙的交響曲。這是為什麼呢？這是因為他學會用心去彈奏，而並不是把彈音樂當作一種無聊時打發時間的工具。並且他還擁有一種樂觀的心態，所以他才會成為音樂巨匠。如果他沒有那種心態的話，那麼他就會沉浸在自己的悲傷之中，久久不能平復，而正是因為他樂觀，所以他能積極地去面對人生的挫折。因此，當我們遇到挫折時，我們也應當用積極的心態去面對。這樣，你就會發現人生另一種風景。

珍惜身邊的風景，就要學會知足，學會感恩，用滿足的心態去對待生活。

身殘志堅的史鐵生就是一個懂得感恩的人，儘管上天給了他一個殘缺的身體，但是他卻從不抱怨。因為他知道上天給他留下的生命是可貴的，所以他積極樂觀，敢於挑戰，漸漸地成為文壇中的一顆耀眼的明星。如果他不是感到滿足，天天埋怨，那麼他就不可能成為文壇明星。因為如他的心中只有埋怨，沒有滿足，那麼，他就會在埋怨之中漸漸地迷失自我，失去自己生活的方向。所以說，我們生活在世界上，就應當滿足，因為我們活著，我們清醒地活著，而不是行屍走肉地活著。當我們對生活滿足時，那樣我們就會發現生活中另一種風景。

人的身邊的風景有很多，所以我們不必去為了一個不屬於自己的風景而眼紅，而是要努力地把握好自己身邊的風景。珍惜身邊的風景，只有這樣，我們的生活才會更加美好。

我身邊的風景篇6

國三作文 ,735字

自從瞭解了拍客之後，我對攝影的愛便一發不可收拾。每天拿著照相機，搶拍生活中精彩的瞬間。

公園之冥思苦想

拿著照相機，披著夕陽的斗笠，來到公園，能捕捉到瞬間的可貴。

公園的假山旁有一個小男孩。只見他蹲在地上，一隻手託著腮，一隻手拿著木條不住地在地上划動。他的雙脣不時地蠕動，似在自言自語。他雙眉緊鎖，似乎像剛跑完步一般，臉漲地通紅。

我站在他身旁，靜靜地注視著他。他的嘴角上升了一個弧度，露出潔白的乳牙。

咔嚓，我加緊按下快門，將他冥思苦想後的喜悅裝進了相機。

食堂之爭分奪秒

悅耳的音樂聲在耳邊響起。“吃飽啦！”這振奮人心的聲音如一把利斧，劈開了上課的沉寂。人群在剎那間沸騰起來，教學樓似乎都在舞動著身體。

同學們如破閘而出的洪水一般，向前方奔湧而去。開闊的道路似乎突然變得狹窄漫長，同學們摩肩接踵，向終點站—食堂跑去。淑女拋棄了平時的優雅形象，只顧拉著同伴向前衝。紳士也拋棄了謙讓的風度，以劉翔的速度狂奔，生怕被別人搶在了前面。

天生慢半拍的我似乎與周圍的環境格格不入，不覺加快了腳步。剛進門，便看見剛才虛渺不爭分奪秒的同學們此時已有序地排好了隊，臉上都掛滿了喜悅。

咔嚓，我加快按下快門，將同學們爭分奪秒後的成功裝進了相機。

教室之面紅耳赤

“好了，收卷。”隨著這一聲莊嚴的宣告，同學們都依依不捨地交上了試卷，老師前腳剛走，教室裡就像炒栗子般炸開了鍋。

“你們那道題選的是A嗎？”“不對吧！應該選C吧，你看，都是這樣的……”大家各抒己見，眾說紛壇，都認定自己的答案是正確的。”哦耶！我做對了……”

咔嚓！我趕緊按下快門，將同學們努力後的欣慰裝進了相機。

坐在床上，欣賞著今天的傑作，心中充滿了自豪感。這些都是我身邊最美的風景，我想，我應該是一個好拍客吧！

身邊的風景也動人篇7

國三作文 ,852字

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。你是否注意到身邊動人的風景呢？幸好，我擁有一雙會發現美的眼睛。

上課鈴聲將同學們的喧鬧聲掩蓋，同學們靜了下來，端坐在座位上，語文老師踩著鈴聲進入教室，開始了抑揚頓挫的講課。她時而將聲音壓得很低，像樹葉落在水中，泛起淡淡的漣漪，時而又抬得很高，如流星劃過黑夜，耀眼無比，可謂一語驚醒夢中人。同學們頓時被老師吸引住了，一雙雙眼睛盯著黑版和老師，專注地聽講。偶有一個同學開了小差，被老師投去溫和的一瞥，便立馬放下手中的東西，參與其中。語文課更多的還是師生的互動，同學們積極發言，對老師提出的問題認真思考，發表自己的見解。我是一個比較內向的人，老師叫我起來回答問題，我站起來好一會兒，可還是說不出來，臉脹得通紅，彷彿豆大的汗珠下一刻就要滾下來。“沒關係，大膽地說。”老師鼓勵我，終於我說出了自己的想法，膽怯也在不知不覺中雲飛霧散，心裡有說不出的暢快和感動。語文課就在老師、同學間的互動中進行著。下課時，有的同學憑欄而立，望著操場；有的同學緊跟老師，懸疑質理；還有的同學認真整理做好下節課的準備。五彩繽紛的校園生活就是一副副動人的風景。

走在回家的路上，來到自家樓下。在電梯旁站著等電梯的，有兩名中年的阿姨，一個老年人，還有我。隨著“叮”地一聲響，電梯門開了，那兩個阿姨向後退了一步，趕忙讓那個老年人先進。老年人的腿腳不太好，走路一頓一頓的，她們倆趕緊扶了一下，那個老年人連忙說謝謝，她們卻說：“大爺，別客氣。”老人上了電梯後，圍著絲巾的阿姨又笑著對我說：“小朋友，你先進吧。”“阿姨，你們先進。”“快點兒，快點兒，再不進門要關了。”另一個阿姨接著說。我被阿姨推著進了電梯。又見那兩個人誰也沒有先進，而是各自做了一個手勢，示意對方進去，之後是相視一笑，一同進了電梯。此時，雖是秋天，但在我們的心裡，卻是春意暖暖。

聽著五彩繽紛的語文課，演繹師生之情；感受樸實敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。動人的風景就在身邊。

身邊的風景篇8

國二作文 ,631字

風景，多麼美妙的一個詞，每一次看到那一幅幅美麗的畫卷，我都不由得心情愉悅起來。

早晨起來，那早曦如一帶綢緞，在天空中飛舞著。那雲層的變化有濃有淡，或白，或黃，或橘，間隙中有些淡藍，如此絢爛，如此多彩，如此迷人。

到傍晚的時候，天空中晚霞像豔光四射的少女，渾身散發出了迷人的色彩，“夕陽無限好，只是近黃昏。”李商隱的這句詩流露了對美好夕陽的喜愛之情，又對將近黃昏而看不到美好的夕陽的惋惜。正是夕陽這種美好，使我喜歡上了傍晚，那紅彤彤的光撲灑在我的臉上，那感覺是那樣溫暖而又舒適。

夕陽，大家總是把它比作紅蘋果，可我覺得，夕陽的紅比蘋果的紅有過之而無不及。它火紅的身體在那個舞臺一樣的天空發散著光芒，它的眼睛注視著大地的一舉一動。晚霞在為它伴舞，天空就是它的熒幕，我們就是為它痴迷的觀賞者。它用盡全身的力氣來為我們詮釋著美麗的風景，表演到達了高潮。當我們意猶未盡時，表演結束了。那火紅的光映亮著天空，遠處已有一絲黑暗朝它襲來。漸漸地，黑暗籠罩了它，只剩那一點點殘餘的金黃仍掛在天邊。沒過多久，那一點點殘餘也在伸手不見五指的黑暗中隱去了，它在等待著下一個傍晚，回來繼續俯瞰這寂靜的大地。

身邊的風景總是有好有壞，有美有醜，我們要去發現身邊的風景，你看，那傍晚的夕陽開啟了夜，但同時也意味著光明即將到來，這樣，日復一日，年復一年，人們日出而作，日落而息，不正是傍晚精神的體現嗎？我喜歡身邊的風景，它總能提醒我什麼時候該休息了，什麼時候該開始勤奮地學習，身邊的風景，真美！

身邊的風景篇9

國二作文 ,635字

在我身邊，有多少靚麗、耀眼的風景被埋沒，又有多少感人的風景被遺忘。

有一次我和媽媽去集市買菜，我很討厭菜場這個嘈雜的地方，每個人都會為了幾斤幾兩，幾分幾角而爭論不休，裡面還不時會散發出臭魚腥味，這樣一個場景讓我情不自禁的想遠離它，但那一次我卻看到了它的另一面。一位白髮蒼蒼，滿臉滄桑的老奶奶在買菜時忽然昏倒了，周圍的人都連忙趕上來幫助他，拿來水給老奶奶喝，還有熱情、慷慨的人主動送她去了醫院，這時候我忽然覺得這樣的場面很令人感動。這樣一個靚麗的風景，讓我時刻銘記。

在我家附近有一個小公園，每天那裡都聚集了很多人天真活潑的小孩子。他們一個個笑著、跳著、追逐打鬧著，使原本沉寂的公園充滿了童真童趣，充滿了生機。那一天，我早早的就來到小公園散步，還沒到那裡，就聽見一群小孩的吵鬧聲，走過去看，他們多開心，多天真呀，居然還在和小蝴蝶小鳥說話，這樣純真無邪的孩子，打破了清晨的寧靜，讓一切都充滿了活力，這樣耀眼的風景是永遠不會被埋沒的。

孩子們長大後都喜歡玩水，正巧在村口就有一條河，那可是所有人的天堂：大人們愛在河邊釣魚打發時間，活力四射的我們當然都是跳下水裡玩起“追魚”來，小點的孩子是不能靠近水邊的，但他們也不會孤單，愛安靜的姐姐會做起臨時保姆照顧他們。小河的水潺潺的流著，伴隨著所有人的笑聲，形成了一曲歡樂，歡快人心的交響曲，那是所有人，用心演奏出來的，這樣的風景！真是讓人陶醉其中。

在我身邊有許多風景，是多麼和諧美好啊，仔細一看，原來在我身邊處處都是非常靚麗的風景。

橋邊的風景篇10

國小六年級作文 ,548字

在那一橋之隔的湖面上，一位老翁駕著一葉扁舟，手執一根長竹篙，不住地點打著水面，舟邊幾隻黛黑色的鸕鶿隨著老翁的動作有節奏地下水、捉魚、上來。

大概，我從不曾仔細看過學校邊上的那一座橋，以及橋邊、橋下的風景。直到週三的那個下午，我不自覺地停下腳步，定定地看著河面。這一看，就被眼前的景色深深吸引住了。

橋上的人們熙熙攘攘，撐著傘快步地疾行。在那一橋之隔的湖面上，一位老翁駕著一葉扁舟，手執一根長竹篙，不住地點打著水面，舟邊幾隻黛黑色的鸕鶿隨著老翁的動作有節奏地下水、捉魚、上來。

他們被裹在一團煙雨中，多像名家筆下的水墨畫啊！這使我想起了唐代詩人張志和的《漁歌子》：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸！”此番描述竟是那樣的真實！老翁和它們極像一群密友，配合的如此默契。

此刻，我的心早已遠離了都市的繁華、遠離了馬路上的喧囂，漸漸融入到那動人的水墨畫中，寧靜、悠遠。為了不打擾他們的靜謐，我輕輕地拍拍身上的雨珠，拂去髮梢的溼漉，開啟小花傘，踏上了回家之路。徐志摩說：“悄悄地，我走了；正如，我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”我在你的世界悄悄路過了，你卻把寧靜裝進了我的心裡。

若有人問我為什麼會喜歡這橋邊的風景，也許用李白的一句詩來回答，更能表達此時心中的感慨：桃花流水杳然去，別有天地非人間！

身邊的風景篇11

國二作文 ,646字

時光飛逝，送走了酷熱的夏天，我們就立刻投入了秋天的懷抱。

清晨，一踏進校園，我們的心靈就被這迷人的秋色佔據了：菊，頂著瑟瑟秋風，仍在展示著她那美麗的身軀。看那白的純潔，紅的熱情，紫的浪漫，黃的典雅……再抬頭，它們在向人們展現著翠綠的枝葉，挺拔的樹幹及那頑強的生命力，完全沒有愧對人們贈予它們的美譽—“冬青”。時不時有秋風吹過，伴隨著沙沙聲，幾片枯黃的葉子飄落而下，使人感到淡淡的淒涼。

路邊，幾棵梧桐樹光禿禿地站在那裡，無情的秋已剝去了它們美麗的衣裳。紅楓樹也已脫下了舊衣，換上了一件秋姑娘為它特製的紅大衣，正在風中搖曳，嘲笑可憐的梧桐！

但，秋天也有她柔情的一面。

秋高氣爽，她帶走了夏日的炎熱，為我們送來了陣陣清風，還為我們帶來了豐收的喜訊。

看，農田裡的水稻笑彎了腰；小麥也在展現他挺拔的身軀；棉花也露出了白嫩的臉蛋，像個害羞的小姑娘偷偷看著這個美麗的世界……

農民伯伯更是“不亦樂乎”，他們的臉上掛滿了豆大的汗珠，但是卻洋溢著燦爛的笑容，這就是秋帶給人們的幸福與歡樂。

果園裡，樹上的橘子三五成群，好像在竊竊私語；蘋果在樹枝上，伴隨著陣陣風兒，不住地向我們點頭；雪梨在樹上也有些不耐煩了，都想快點為這個世界貢獻自己的一分香甜……

秋，無處不在，校園之秋清純迷人，農田之秋活潑可愛，果園之秋溫柔甜美。

秋，她以自己獨有的魅力誘惑著我們每一個人的心。走過她的時候，也許你不能瞭解她的全部。但就在那一瞬間，你會被她的美麗所征服，你的心將與她完全融合在一起。

瞧！身邊的風景多美！

我身邊的風景篇12

敘事作文 ,571字

馬路上，車水馬龍。我哼著小曲，悠閒地騎著自行車，向家裡騎去。

突然，“砰”的一聲，我中彈了。我輕輕地揉著中彈的腦門，看著幕後黑手開著車呼嘯而過，再看看地上的罪魁禍首—一個塑料瓶，我心中不禁罵道“這是什麼人啊？不知道車窗拋物很危險嗎？真是的，可憐了我的額頭，回家要好好揉揉了。”

回到家，看到鏡子裡青了一大塊的額頭，我的火氣又上來了。“真後悔今天出門，沒想到會碰上這樣的事，幸好傷的不是很嚴重。”我罵罵咧咧的向媽媽敘述著這件事。可沒想到，媽媽並沒有說些安慰我的話，反而跟我說了我認為的一件微不足道的小事。

前幾天，我和老媽一起出門時，我一邊喝牛奶，一邊騎著自行車。三下五除二，牛奶就已經被我喝了個精光。我看了看，發現周圍並沒有垃圾桶，也沒有什麼人。我心想；“算了，扔一旁好了，反正也沒有人看見。”心裡這麼想著，手上也行動了起來。只見牛奶盒被輕輕一拋，就落到了地上。

聽完媽媽的教誨後，我忽然驚覺，我前幾天那樣的行為，跟今天這位司機有什麼區別？不都是些損人不利己的事嗎？不都是為了逞一時之快而帶來的壞處嗎？我頓時明白了媽媽說這話的用意。

在我們的身邊，有很多的風景。有好的風景，也有壞的風景。經歷過這件事後，我不會再製造壞的風景了。每個人身邊每天都會有許多的風景，不過，我希望那些都是好風景。因為，我們身邊的風景對我們來說影響太大了。

身邊的風景篇13

國一作文 ,857字

我和家人從小巷裡搬了出來，搬到了離市中心很近的一條街上，而在這條街後面，隱著一條小吃街。每天早上，來往的人絡繹不絕，喝豆漿、吃油條的人也沒少過，我卻從不曾在這些地方停留，而是在一個不起眼的小店鋪裡吃碗拉麵再走。

老闆和我一樣，是個回族人，只不過他從新疆那邊來，有著新疆人特有的面孔：黝黑的面板，矮而胖的身材，給人一種沉重感。但實際上，他只是一個憨厚朴實的麵館老闆。

每每快要走到門口時，都能聽到老闆喊道：“姑娘，來碗麵吧！”這時，我會衝他點點頭，他的笑容無聲放大：“好嘞！”

招待客人的同時，他的手也從未閒過。揪下一塊麵，有力的搓成條，再拿起來，用力伸撣著它，讓那甩面的鋼板上發出“嘭”“嘭”的聲響。不一會兒，面就在他手裡成形了，根據每個人吃麵的喜好，他會把面撣成細的或是粗的，迅速麻利的把它放入鍋裡，又緊接著做著下一碗。

煮鍋下的綠燈亮了，我們就知道鍋裡的面好了，老闆就像掐好時間，從店裡出來，盛面，盛湯。蔥花、牛肉、辣椒，一樣都不少，然後馬上給客人端去。

一小碗拉麵已經夠我吃老半天了，可看著老闆每天那麼辛苦的忙來忙去，心裡總有些過意不去，我便大喊一聲：“老闆，再加個雞蛋！”“馬上就來！”他還真就用勺子給我舀了個茶葉蛋放入我碗中。

待到客人都走盡後，我也吃完了面，走到店裡給老闆錢，發現他竟還在做著一大碗拉麵，最後還放了一大勺麻醬。我問他，這人都沒了，您怎麼還在做？他笑呵呵的對我說，老婆生了孩子，給她做一碗送過去。我看著他手上的動作，明顯比原來慢了不少，可細心卻增了一分，有條不紊，迅速、利落。

吃了兩年的面，這從未改變，假期的早晨，總有這樣一段對話。“姑娘，來碗拉麵吧！”“老闆，加個雞蛋！”“馬上就來！”

就要過年了，這條小街也重新修整了一番，看上去比以往新了許多，每個店也更加乾淨了。但老闆的店沒有變，認真辛勤沒有變，手上麻利乾淨的“風景”也同樣沒有變，變的是客人更多了。

雖然我不是長輩，但我還要說，我真的是看著這個店成長起來的。從冷清到紅火，從破舊到嶄新，從最不起眼的小店變成了街上最耀眼的風景。

身邊的風景篇14

國二作文 ,784字

在我們的身邊，有各種各樣的風景。春天的小草探出頭，夏天的太陽笑盈盈，秋天的樹葉色彩迷人，冬天的大雪紛紛。

在我的印象裡，春天來得總是讓人措手不及。不知不覺，小草都冒出了腦袋，地上開始有了些黃綠。走在早春的街道上，讓我想到好多有關春天的詩，例如：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”、“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”等等。這些景色，是獨一無二的！

春天，是綠色的風景。

夏天，一個炎熱的季節，天上的太陽熱辣辣的烘烤著地面，看著清涼涼的水，誰都想去遊一圈。水面上地亭亭玉立的荷花，真是美啊！“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植”。現在才發現，寫得真好。還有詠蓮佳句，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”等等。荷花，是夏天的代言人。

夏天，是橙色的風景。

秋天，是一個豐收的季節。在秋天，去田野看看吧！秋高氣爽，一望無際。去田野看楓葉，去看蒲公英，去看果實豐收……記得，那年秋天，爸爸媽媽和我帶著我家的小狗去田野裡玩，具體玩了什麼，我記不清。那時，也就四五歲吧……只記得和小狗高興地跑，瘋狂地跑，拼命地跑……到處是成熟的莊稼，到處是豐收的景象，秋天，在我的印象裡，是非常美好的。

秋天，是金色的風景。

冬天，前年的冬天，下了好大的雪。我記得很清楚，在達活泉公園，我和爸爸媽媽去看雪景，看被白雪覆蓋的亭子、山、水，我甚至會為一片沒有被人踩過的雪地而欣喜。放眼望去，眼中一片銀白，感到出奇的寂靜，以至於都不敢大聲說話。，我甚至聽到了小草在地下積蓄力量的聲音。白雪為大地蓋上一層被子。

冬天，是白色的風景。

我們的身邊，處處有風景，只要用心觀察，小草的冒芽，花朵的盛開，果實的豐收，晶瑩的雪花……都能讓你感到欣喜，只要你有一顆善於發現美的眼睛。

身邊的風景也動人篇15

身邊的風景也動人作文 ,552字

我們的身邊，有許多風景，總會被我們忽略，但你若留心觀察，你會發現身邊的風景也動人。

前年國慶，去上海訪親，卻遇上千年一遇的堵車長龍，行到潤揚大橋路段已無法通行，當時已是傍晚，好在隨身帶了泡麵。

端著泡麵看江面，我如此感嘆：“舉面邀紅日，對影成四人。”仰頭遙望天邊，天際邊緣猶如一幅血染的畫卷，瞧！火燒雲也在變幻著，已有不少時年未見到火燒雲了，原本堵車的焦急也隨這雲漸漸淡去，原本焦躁的喧鬧也似乎在這一刻安靜了，使我能夠靜享受這天地。

趴在窗檻上，遠眺日暮之美景，美得使我聽見撲嗵的心跳，甚至使我瞬間窒息，僅是那雲，雲盤於天，似雄鷹；雲浮於天，似游魚；雲齊飛於天，似仙鶴。多麼有詩境“日暮一鶴排雲上，便引詩情到赤霄”，妙！大自然的筆觸甚妙。

低頭俯視江面，江中雖是倒影，但有了水的波動，畫面更加灑脫，江中之島尤如久居紅河的清螺，巧，此畫卷甚巧。

看罷，看看手中的泡麵已吃完，但湯猶在，我似乎能從中看見一位詩人，大呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天不比其它任何季節遜色！

“兒子，上車了。”我這才回過神，回到這喧囂的世界。

這世上沒有過不去的坎，低落時，焦躁時，不如看看身邊的風景，其實身邊的風景也很動人，甚至會給你啟發，帶來異樣的好心境！

看！那天邊的火燒雲，明天，肯定將是光明燦爛的一天。

路邊的風景篇16

路邊的風景作文600 ,607字

太陽在薄薄的雲層中漸漸下落，它把柔和的餘暉輕輕撒在江面上。傍晚時分的江邊，安靜而又美好，它與江邊的釣魚人組合成了最獨特的風景。

每當從江邊路過，總能看到三三兩兩的釣魚人。這裡魚並不很多，可見他們並不為生計。他們那夕陽下被拉長的影子在波光粼粼的江面上，隨著波浪起伏不定，飄搖晃盪。

魚餌牽引著魚線，隨著釣魚人揮出的動作，在空中畫出了一道優美的弧線，然後輕巧地落入江水中……釣魚人慢慢坐下緊握魚竿，目視前方的魚線，靜候。江風徐徐，拂過遠處的魚竿，微微顫動，拂過釣魚人的額頭，吹亂了額前幾縷髮絲。釣魚人依舊緊握魚竿，目視遠方……

許久……竿頭的顫動明顯了許多，釣魚人隨即一邊揮動魚竿一邊轉動線軸，魚竿在夕陽的映襯下，顯得越發的漆黑鋥亮。魚線線上軸的轉動下，越發快地向釣魚人身邊靠攏，直至被提出水面，一無所獲。

釣魚人平靜地彎腰從身邊的塑料袋中翻出魚餌，重新裝上，起身，揮動手臂，將魚線丟擲，魚餌再次落入江水中，漫長的等待。

釣魚人就在天地間的安靜裡，或許是在和自己交流，或許是在和自然對視。只有當魚突然咬鉤，真實生命的觸感在竿和線傳來的陣陣波的律動中，提醒著看似平靜的水面下藏著怎樣的暗湧。

對於釣魚人而言，等待是此刻最美的風景。遠離塵世的喧囂與浮躁，只留自己和魚，沒有哪一刻比此時更放鬆更愜意更陶醉。不知不覺沉浸在自己的風景裡。殊不知，成就了另一幅更未知，更祥和的風景。

夜晚即將來臨，可這路邊的風景依舊。寧靜，安逸。

身邊的風景篇17

國小五年級作文 ,455字

風景，無處不在，一個小小的舉動，一張愛的照片，一個頑強的生命力都能夠成為一處美麗的風景，哪怕是一片落葉。

秋風瑟瑟，走在樹林裡，增添了幾分寒意，許多枯黃的落葉躺在土地裡，結束了自己那最後的生命。我走在樹林裡，落葉飄落的場景美得令人讚歎。但，一片落葉正在頑強地和寒風做著鬥爭。

一片半綠半黃的葉子顫顫巍巍地垂掛在樹枝上，不敢放手，也不想放手，寒風放肆地敲打著它，它被吹得隨風擺動，折騰得筋疲力盡，但絲毫不敢放鬆，細小的莖使出了全身的力氣抓住了枝幹。同時，也抓住了它最後的希望。

它以為躲過了前幾次的寒風，也能躲過這一次。但是，它猜錯了，徹徹底底地錯了，“嗚—嗚—”寒風得意地笑了，吹破了它最後的希望，這樣的力量還是抵不過寒風猛烈的襲擊。它已經知道了結果，但它還不想那麼早地面對這個結果。

它慢慢地落下，顯然，它接受了這個現實，一陣微風吹過，它在空中打了幾個旋兒，便落到了大地母親的懷抱。

發現風景，需要一雙明亮的眼睛，一個小小的舉動，一張充滿愛的照片，一個頑強的生命力，都是身邊的風景……

身邊的風景也動人篇18

高一作文 ,955字

從咿呀學語至垂垂老去，無法停下的我們走得太急太快，有時卻也忽視了身邊匆匆而過的風景。

星期五放學的鈴聲敲響，收拾一下週末的“對手”—作業，我就要背起書包回去了。沒想到，卻被同學拉住，繞著學校轉了一圈。

品藝苑的小路，總是格外溫馨。雖然不知道看了多少遍，可走過那一排房間時，還是會忍不住往裡瞄幾眼，不禁猜想那裡面都有誰，在做著些什麼事。路過“心語小屋”時，我有時總是很好奇，真的會有同學心甘情願地走進這兒嗎？再走一會兒，就能聞見一股淡淡書香。我覺得整個學校最神祕的地方莫過於此，那裡有一卷卷讓我們增長見聞的書籍。那兒的大門雖然經常開啟，但我至今未曾使用那張已滿是摺痕的圖書證。在那蔓延到圍牆上的綠意下，心情也變得格外舒暢。

偶有幾名學生行走的操場上，顯得有些空蕩蕩，但籃球場倒是頗為熱鬧。有那麼一群少年在此奔跑著，他們傳球的動作也許略顯生疏，奔跑的身影也許略顯踉蹌，但絲毫不減他們追著籃球跑的熱情。誰知，其中一個男生一不小心沒控制好力度，球便飛到了遠處。見此，我不禁笑出了聲，如果不是好友在，我想我會一直笑下去。那是球場上的青春，是歡笑聲中的青春，是不可言狀、一嘗便覺甜意的青春。

一直不能理解那一顆小小的乒乓球到底有怎樣的吸引力，能讓那幫男生們愛不釋手。我覺得必定會冷門的地兒，沒想到人卻意外有些多。一道道漂亮的橙色圓弧飛來飛去，但還沒兩個回合呢，就飛到地上去了。隨後，其中一人必會轉頭跑去撿球。等撿起球后，便會大喊一聲“再來”，樂此不疲。打球時，他們每個人的表情都是那麼嚴肅，認真地盯著那顆圓圓的乒乓球，眼睛眨都不眨一下。這時候，我腦海裡出現了這樣一種猜測：那顆乒乓球其實是被大家盯得害羞了，才掉到地上的吧。

那棵大大的樹，曾經引發了我無限的遐想，我曾覺得那是最好的電影拍攝地點。在大樹下往外看，眼前有垂下來的紙條，看上去昏昏暗暗的，好生唯美。平日裡往那一看，想著如果那兒坐著一個愛看書的漂亮女生，一定會是全校最美的風景，我想大家都會這麼認為吧。

走下一級級階梯，撫上粗糙的石扶手，想起了柳永的《蝶戀花》中的“佇倚危樓風細細”，那種來自風的無限惆悵和迷茫不禁浮上心頭。

靜下心來，時光也就沉澱下來了。過得很快的時間，不願駐足容人靜享，那便只得由我放慢腳步細品一草一木，一人一物。

輕履者方能遠行。

身邊的風景篇19

高一作文 ,823字

鑽石耀眼璀璨的光芒深深吸引著他，於是他歷盡千辛萬苦，試圖去尋找一條淌著白沙的河，因為那白沙之下必定會有耀眼的鑽石。當然，一切終以失敗告終。多年後，在他家門口的河中發現了大批鑽石。

這件充滿戲劇性的事真實的發生過。當然，類似的事現在仍不斷上演。我們尋尋覓覓，跌跌撞撞的奔向遠方，卻不經意間錯過了身邊的風景

畫廊排列的一張張油畫。餐桌上一盤盤牛排，義大利麵，酒杯中殷紅的葡萄酒，還有那些以暢談好萊塢電影，歐洲古典文學為榮的人們。不知何時起，我們越來越多的人開始在西方文化中尋找物質精神的享受。難道這些在我們身邊就真的無法獲取嗎？

中國是有著千年文化的古國，博大精深的中華文化。經過漫長歲月沉澱的瓷器，茶葉，絲綢，園林等等這些中國文化的烙印，充滿著歷史的質感，然而早已被現在的國人所忽略。這些都是我們身邊的風景啊。哪裡飽含著中國千年的風俗史，滲透著政治史。

如今年逾八十的王炎生是景德鎮的制瓷老藝人，有一手祖得的拉坯絕活。但是，王老的一眾兒女們卻沒有一個對陶瓷傳統手藝感興趣。無奈之下王老只能將己對陶瓷技藝頗感興趣的外孫樑淵晟正式定為繼承人，而當時的外孫年僅八歲。景德鎮的傳統手工制瓷工藝已有一千八百多年曆史然而受如今工業化規模化生產的影響手工制瓷業日漸冷落。一眾身懷絕技的能工巧匠感到後繼無力，文化傳統面臨危機。

當代人對文化遺產的漠然，對中國傳統藝術的不上心。讓那些文化遺產中歷經千年不變的歷史質感在我們漫不心的敷衍中，流落於江湖消失於草莽。我們就這樣在不經意間錯過了我們身邊的風景。

自己身邊的寶藏如果不去好好珍惜就必然會洗劫一空。茶中國而來但如今茶道最盛行的國家卻是日本，世界上最大的茶飲公司是英國的立頓。原本為了紀念屈原的端午成了韓國的節日。今年四月韓國啟動暖炕申遺工作，暖炕與中國北方傳統的土炕何異之？國人破口大罵，但我們真正需要的不是嘲諷謾罵而是反思。

我們不能總守著自己的一畝三分地，但如果連自己身邊的風景都留不住，又何談更廣闊的遠方。