那道胎記，令我奮發相關作文20篇
那道胎記，令我奮發 篇1
國一作文 ,1207字我，一個長相平平的女孩，但我卻有一道令我奮發的胎記。或許，許多人都有胎記，但我的這道胎記，很不一般。
我從哇哇落地的那一刻開始，就有一道可怕的胎記。小時候，它只是一顆，但現在，已經十幾顆了。媽媽很著急，整天拉著我去看醫生。西醫說：“這叫油狀脂。”中醫說：“這是一種胎毒。”這道胎記會長，會癢，會痛，會流血，這也就算了；可是它還長在人人都看得見的地方—我的耳朵旁。我為了治好它，藥也吃了，針也打了，藥膏也擦了，結果呢，它非常的頑強，所有的方法都無濟於事。我也做過手術，還是沒用。它成了我痛苦的胎記。我幻想，它繼續長，會長到我的臉上吧？那時候的我會不會很像怪物？
上小學的時候，有過無數個同學問起過我的胎記。無論是我認識的，或不認識的，都來問我這胎記，這讓我覺得很難堪。走在路上，旁人對我指指點點的：“你看那女生的耳朵，好恐怖啊！”“不會是被燒的吧？”這讓我很難受。有時胎記上結的脂，不小心刮破了，鮮紅的血流出來，被同學看見了，他們便滿是恐懼，害怕地說：“天哪！流了血更恐怖，更噁心！”“離她遠一點吧。”這讓我很難過。
有一回，我和一個男生吵架，因為他拿書砸我。我很生氣地說：“你幹嘛砸我？”他不屑地說：“砸你又怎樣咧？”我說：“你不道歉就算了，什麼態度啊你？”他好像突然想起了什麼，故作恐懼狀，說道：“哎喲，我忘了，人家很特殊的啊，等一下耳朵上的那塊東西讓她變成怪物，我就死定啦，哇，好怕怕哦，死定啦，死定啦……”旁邊的男生聽了，也一起笑起來，諷刺的目光，如同一根根針刺痛我的心。我沉默了，這道胎記，讓我受到了別人的蔑視。
後來我氣過了回想，其實他們並不是故意的吧？誰叫我耳朵上有這道胎記呢？我是女生，我也愛美，我也經常照鏡子，我又何嘗不覺得，這道胎記很恐怖呢？我自己都這麼認為了，還有什麼權利去指責別人的嘲笑呢？如果可以除掉它就好了，多痛苦我也願意！我真的真的很想去掉它，每次這麼想著，淚就悄然無聲地落下了。
現在上了初中，和同學相處時間長了，情況和小學大同小異，我的枕頭套上全是血跡，我想：我的舍友也是會怕的吧？
但正是這道胎記，它讓我奮發。因為我不想再讓別人歧視我了，我要讓自己變得優秀，變得更好。我不想讓別人討厭我，害怕我。他們會和優秀的人一起玩的吧？於是，我奮發向上，拼命學習，爭取全面發展，我不要別人看不起我，覺得我很噁心！我的手每一次觸碰到這道胎記，我就更努力了。因為這道胎記伴隨了我13年，所以這13年來，我沒有放棄過自己。現在，我取得了良好的成績，朋友也漸漸多了，他們也不會再經常提起我的胎記。
是啊，這道胎記，雖常使我難過，難受，甚至讓我流血，流淚。但正是這道胎記，推動我奮發，推動我向上。任何事物都有兩面性，就算這道胎記。我會繼續奮發下去，不管有沒有這道胎記。因為它使我明白：走自己的路，讓別人說去吧！只要你夠優秀，願意奮發，一切都會不同的。朋友，成功，美好的事物，你總能擁有它們！
那是一件令我興奮的事 篇2
國小四年級作文 ,526字明天是什麼日子呢？原來明天是媽媽的生日。我想給媽媽一個驚喜，可是什麼禮物才能讓她高興呢？於是我去問爸爸。爸爸說：“今天學校不是月考嗎？你能拿個好成績回來就是給媽媽最好的禮物。”我恍然大悟。
上午考試時，我做完試題後認真地檢查了好幾遍，確定沒問題了才交了卷……傍晚放學前，老師要公佈成績了，我坐在那裡緊張地聽老師一一點名宣佈，心突突地跳得厲害……老師宣佈了十幾個同學的成績後，忽然他好像專門調高了嗓門：“耿志，數學100分，語文92分，英語60分，耿志這次考得很好，希望你繼續努力哦。”老師的宣佈，讓我簡直不敢相信自己的耳朵了，這是真的嗎，我不是在做夢吧？我用手指悄悄地捏了捏耳朵，呀，好疼！哈，我真的考了好成績！聽到這樣的成績和老師的鼓勵，我高興得差點跳了起來。放學回到家後，我懷著激動的心情把試卷遞到了媽媽的面前：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽接過試卷一看：“這真是一份好禮物，我非常願意接受！”看到媽媽臉上洋溢著幸福的笑容，我心裡也樂開了花！
雖然這已是去年的事了，但我至今一想起來還興奮不已。
那種誠信令我回味 篇3
國二作文 ,757字風，依然在刮；雪，依然在下；那種滋味，也依然熟悉………
—題記
冬天的風，格外猛烈，那一抹冬日的殘陽，透過玻璃，傾瀉在老師那僵直的身上，教室裡充斥著一種凝重的氣氛，我的心也跟著沉重的怦怦直跳，我不禁無奈的搖了搖頭。
老師站在講臺上，任陽光把她塗抹成石膏像似的灰白，她用嚴峻的目光，環顧了一下我們，又用一種不可抗拒的語調說：“做到誠信參考的同學請起立，我希望你們都實事求是。”
三秒前—
“譁—”試卷從我的手中滑落，我的心猛然一震，幾個同學在老師話音剛落後，就一臉無辜的站了起來，滿臉的坦誠，望著老師，看著他們，我的雙手攥的緊緊的，妄想用疼痛忘掉這眼前的一切，前幾天，正當我們複習的焦頭亂額時，在和一個同學的閒聊中，她說了幾個大題的題目，我只是將信將疑的記了一下，哪成想……劇烈的疼痛將我從記憶中拉回，這才發現，我的手已經被我攥出了幾道血痕。
兩秒前—
陸陸續續又有幾個同學站了起來，令我大驚失色的是，我像是沉入了海底，不敢抬頭，連呼吸都覺得困難，風，怒號著拍打著窗玻璃，就像一根鞭子狠狠地抽打著我的靈魂，一瞬間，我的內心開始了掙扎。
一秒前—
一番掙扎後，我四處望望，竟只有幾個人還坐在座位上，站著的同學都環視著還做在座位上的我們，眼裡有一些不屑，我如果是一粒塵埃那該多好，消失吧，我按著桌子，雙腳發力，感覺自己向上，向上進入了黑暗，突然，她出現了將我按在位子上，我的手無力的垂下，雙腳無力，再也沒有了站起來的勇氣，閉上眼，任淚水無聲的滑落，重重的落在試卷上，滴落成了一朵朵美麗的誠信之花。
現在—
我可以回味那誠信的滋味，自豪的揹著誠信的包囊，一路前行，讓誠信成為我人生旅途中的通行證！
靜靜地回味著……誠信的感覺真好！
—後記
偉人的精神激勵我奮發向上 篇4
國小六年級作文 ,1068字以前，我只知道宋慶齡奶奶是一個名人，她的故居有兩棵樟樹。直到要寫這篇文章時，我才進一步地瞭解了宋慶齡奶奶。
宋慶齡奶奶小時候的故事主要以誠信為主。誠信是一種優秀的品質，是每個人都必須擁有的。宋慶齡奶奶小的時候，有一次，伯伯邀請他們一家去玩，宋慶齡沒有去，因為她答應了小珍，要教小珍疊花。一個下午很快就過去了，宋慶齡的爸爸媽媽都回來了。他們問宋慶齡，小珍有沒有來？宋慶齡回答說：“雖然小珍沒有來，但是我為我的信守承諾而感到高興！”看到這裡，我不禁思考起來。若是我，我會等小珍嗎？一般情況下我會不等，第二天向小珍解釋一下就行了呀，或者利用高科技裝置，馬上給小珍打個電話，告訴她我下午不在家，讓她明天再來。這也行啊！
看來，誠信是一種一般人難以具備的優秀品質。
宋慶齡還有著濃厚的愛國情懷。15歲那年，宋慶齡被父母送去美國留學，進了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學。有一次，班裡要討論歷史方面的問題，她認真地蒐集資料，做了充分的準備。討論會上，一個美國學生說，亞洲的中國已經被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲、美洲這裡。宋慶齡不以為然地搖了搖頭，耐心地聽完美國同學的發言。她說了一句令我欽佩的話：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬於億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它絕不會永遠沉睡下去。總會有一天，東亞睡獅的吼聲將震動全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，為了它的振興正在進行著艱苦卓絕的鬥爭！”這是一句多麼有力量的語言！字字有力，句句有理！當時，宋慶齡身在國外，但她仍然忘不了自己的祖國，這是一種多麼崇高的精神！
宋慶齡是孫中山的妻子，和無數名志士一起投身於革命。在投身於革命的同時，她又是一位作家。宋慶齡一生無兒無女，但是她卻把所有的孩子看作她的兒女，關心著兒童的成長，為我們創作了許許多多的文學作品。宋慶齡說過：“兒童是人類的未來，而未來的世界是屬於兒童的。”她稱兒童為“祖國o宋慶齡奶奶的一封信600字
下一篇作文：鳥船讀後感
版權宣告：
1、本網站釋出的作文《偉人的精神激勵我奮發向上作文》為作文吧註冊網友原創或整理，版權歸原作者所有，轉載請註明出處！
2、本網站作文/文章《偉人的精神激勵我奮發向上作文》僅代表作者本人的觀點，與本網站立場無關，作者文責自負。
3、本網站一直無私為全國中小學生提供大量優秀作文範文，免費幫同學們稽核作文，評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失，本網不承擔責任。
銘記歷史奮發圖強 篇5
國小四年級作文 ,817字處於和平昌盛時代的我們，也許會在閒暇時光與爸爸媽媽逛逛公園爬爬山晒晒太陽，也許會跟爺爺奶奶一起看看電影講講故事，也許會和同學一起去玩玩體感遊戲滑滑冰騎騎車。我們的生活很幸福。
但在70多年前，自從鬼子來，百姓遭了殃。從918事變到七七事變，從813事變到慘絕人寰的南京大屠殺，從“三光”大掃蕩到殘忍的細菌戰。祖國母親在死亡線上痛苦呻吟。我們溫州也被日本鬼子侵佔了，除了燒殺搶掠，無惡不作的日本鬼子竟然對老百姓推行了滅絕人性的細菌戰。他們鼠疫病菌投入甌江，致使傳染病在溫州傳播八年之久，成千上萬溫州人民死於病菌感染，慘不忍睹。同學們，請閉上你們的眼睛，你們聽到了嗎，為國捐軀戰士的靈魂在呼喊，含冤慘死民眾的靈魂在哭泣……而此時，現代日本鬼子依然叫囂著要參拜靖國神社，甚至不承認南京大屠殺，又千方百計要侵佔釣魚島。
“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們心的長城。”中華民族是一個不屈不撓的民族，面對侵略，一批批中華兒女拋頭顱灑熱血，前仆後繼，視死如歸，終於在1945年打敗日本鬼子，光復中華，我們勝利了。而今，反對日本參拜靖國神社，反對日本篡改侵略史，反對日本侵佔釣魚島，向著勝利，我們萬眾一心，繼續前進。
這學期開學之際，也就是9月3日上午，我和爸爸媽媽一起在電視機前觀看了紀念抗戰勝利70週年的閱兵式。看到一個個整齊豪邁的方陣，看到一車車先進的武器，看到一架架笑傲藍天的戰機，啊，我看到了一個強大的祖國，我情不自禁地在電視機前站起來，向偉大的解放軍叔叔敬禮，向強大起來的祖國母親敬禮。我的內心是多麼的激動和自豪啊！
習主席強調，忘記歷史就意味著背叛。爸爸給我的解釋是，忘記“九一八”，忘記南京大屠殺，忘記祖國母親被欺辱的歷史，那就是不忠不孝，是現代漢奸，是對祖國母親的背叛。不忘歷史，以史為鑑，方能振興中華。
同學們，少年強則中國強。讓我們銘記歷史，努力學習，奮發圖強，報效祖國！
最後，讓我們一起高呼：為中華之崛起而讀書！
那一幕真令我心驚 篇6
國小六年級作文 ,738字在大街上，有著許許多多的人販子，他們的“使命”就是將一個個無知、天真的兒童給拐賣走，然後，他們就可以獲取大把大把的鈔票。那些錢，可不是我們能想象的。
周天上午在五一廣場側面的小出口，我正在那玩滑板，外面只是一條小路，來往的車輛並不多，行人也屈指可數。可就在那裡，有件“案件”正在悄然發生。
也許是因為人少，也有可能是因為路小，很安靜，只有一個孩子在那玩。那個小孩看起來應該就五六歲吧！旁邊有一個男子在街上左看看、右看看，他的眼睛好像一直盯著那個小男孩，看起來鬼頭鬼腦的，非常可疑。我一驚，莫非他是人販子？我趕緊躲到一旁的草叢後面，通過草叢的縫隙，繼續觀察這個男人。
只見，他從包裡取出了一根棒棒糖，是我們平常都愛吃的那種，十分誘人，如果是我，我一定一口就吃掉。然而，這個小男孩居然不為所動，一點兒也不理會這個男人，直向大街走去。這時，男人把棒棒糖放回包裡，又從包裡拿出了一個小玩具和遊戲機，追向那個小男孩，笑著對他說：“小朋友，要玩玩具嗎？或者遊戲機也可以，這可是最新的限量版啊！要玩嗎，小朋友？”小男孩聽了這些話，眼睛裡似乎放著光。突然，這個小男孩張口說道：“對不起，叔叔，我要回家做作業了！”然後，他扭頭就跑。那個男人一急，便從後口袋裡拿出了小刀，朝小男孩追去。我大吃一驚，心跳加速，踏著滑板沿著廣場的一條平行小路追了上去。距離越來越近，我的心越來越緊張，只好張嘴大叫，“來人啊救命啊！人販子拐騙兒童啦！”此時，周圍的人越來越多，大家好像都注意到這個行為怪異的男人身上，他見情況不妙，剛出巷子，就快速地溜走了。這些可惡的人販子，真應該讓法律來狠狠地制裁他們，現在不知道每天還有多少個孩童被拐騙走，還有多少家庭承受著尋子之痛！
幸好，今天的悲劇沒有發生。那一幕，真令我心驚！
那片竹林令我堅強起來 篇7
國小六年級作文 ,468字大千世界，花開花落。可我學校裡的片竹林就沒有枯萎過，再生長。它以頑強的生命力，生存著。
天空烏雲密佈，空氣中瀰漫著陣陣霧靄。我帶著急躁的心情在學校內走動。不知自己該如何面對那嚴厲的臉。我因期中考試成績不太理想，而嘆著陣陣哀氣。我的心情失落而痛苦。心中卻無法沉浸下來，去思考一道題目、去觀察身邊的世界。
可在我右側的那片竹林卻在深深吸引著我。我向那邊望去，一片茂密的竹林出現在了我的面前。我不禁想起來這竹林，從我1年級時就是這樣了。幾年來，它歷經滄桑，夏日它承受著驕陽似火的陽光，冬日，它承受著一層層堆積的雪。不論生活多麼艱難，它還是熬了過去。而我呢？卻因一次考試成績的挫折，打斷了我前進的道路。使我的眼前一片漆黑。我望著這片生機勃勃的竹林。不禁讚歎：“翠竹都這麼努力的熬著，那我有何不去熬一次呢，熬過人生最艱難的這一階段。熬過便是成功，熬不過便是失敗。我要選擇向翠竹一樣，熬過去，去欣賞成功後的喜悅。”
我的失落和痛苦早已煙消雲散，我帶著我的堅持重新找回了堅強、自信、勇敢。找回了曾經的自己，拋開所有的痛苦，從新做回自己，做真正的自己。
這個故事讓我奮發向上 篇8
國小四年級作文 ,448字今天，我和媽媽一起閱讀了許多經典國學故事。其中，有講孝道精神的“漢文帝侍母”、“黃香溫席”、“元覺勸父”；有講團結精神的“兄弟折箭”、“卜式牧羊”、“相煎何急”；還有講志於學習精神的“孔子學琴”、“編蒲抄書”、“王獻之學書”等等。但是，最使我記憶猶新的還是“書聖王羲之”這個故事，它使我獲益匪淺，讓我明白了勤奮好學的重要性。
王羲之是東晉的書法家，最著名的作品要屬《蘭亭序》了，被稱為“天下第一行書”，從古至今，源遠流長。他的書法境界如此之高，是因為他從小學習寫字非常勤奮，他走在路上或坐下的時候總是不忘研究字的結構、氣勢、運筆的技巧，就連“入木三分”這個詞都是因他而由來，才使得後人傳誦。
在學校有老師教導，在家中有父母陪伴，我們就更應該珍惜現在。遇到困難和挫折的時候，不能退縮，應該奮發向上，一絲不苟地做事，勤奮地學習，大膽地創新，勇敢地去追求夢想，把古人留給我們的寶貴精神財富傳承下去。
弟子規中說：“勿自爆，勿自棄，聖與賢，可馴致。”我想只要我們努力了，將來一定可以為國家貢獻自己的力量。
那一刻，真令我感動 篇9
國小五年級作文 ,711字三月，是學雷鋒月，學校利用宣傳窗，宣傳畫向我們講述著雷鋒的故事，號召我們向雷鋒學習。而我，竟然也做了一次活雷鋒—
三月四日放學小結時，董老師語重心長地對我們說：“同學們，在我們享受著快樂、幸福生活的同時，在醫院裡，一年級的樑進銘同學被確診為身患白血病，年僅六歲的他每天都在和病魔作鬥爭。他如今，已經做了兩個化療，花費了十幾萬元，樑進銘同學來自農村，家庭本來就不富裕，兩個化療就已經花光了他們家所有的積蓄……”董老師哽咽了：“所以，明天學校組織我們為樑進銘同學捐款，請同學們獻出自己的愛心，救救這個不幸的孩子！救救這個不幸的家庭！
教室裡的氣氛變得壓抑起來，同學們都沉默了，臉色變得凝重，我們都為樑進銘同學的不幸感到悲傷。
放學後，我回到家，從存錢罐裡拿出我的壓歲錢，再拿出我所有的零花錢，我想把這115元捐給樑進銘同學。雖然在鉅額的手術費前，這115元錢根本不值得一提，但是，這卻代表著我的愛心。我緊緊攢著手中的錢，堅定地想。
第二天，學校舉行捐款儀式，作為副大隊長的我，要給捐款的老師和同學敬隊禮。
我站在升旗臺上，看著臺下的同學們，心裡不由得感到自豪起來。
捐款儀式開始了，首先是班長代表班級捐款，然後是老師捐款。伴隨著《愛的奉獻》主題曲，同學們和老師們秩序井然地走向升旗臺，把錢放入募捐箱。
每個人的臉上都顯得莊重而嚴肅，聽著感人的音樂，看著同學們捐款，不知怎的，我有一種想哭的衝動。
也許現在，樑進銘同學正躺在醫院裡，忍受著病痛的折磨。他應該沒有想到，在他的母校，學哥學姐們正在給他捐款，每位同學，每位老師，每位家長，都奉獻出了自己的愛心，樑進銘同學，祝你早日康復！
在陽光下，募捐箱閃著金色的光芒……
那一場景令我印象深刻 篇10
國小五年級作文 ,594字“嘟—嘟嘟—”汽車的喇叭聲、人群的喧譁聲伴隨著我們走出校門，放學回家啦！媽媽帶著我開車回家，才剛剛開到實驗幼兒園橋頭前，糟糕！這交通就像一隻被翻過來的烏龜，久久不能前進，有人不斷地按著喇叭，車子卻還是一動不動。
我們正在耐心等待著，突然，一位開電瓶車的大叔火急火燎地衝到我們對面的車道，對著那輛擋住他路的黑色小汽車一陣痛罵：“你幹什麼不走，你不走別人還要走呢！”大叔的嗓門可真大！那位黑色車的車主原本還因為開不過去懊惱著，這下更火上澆油了。他衝出車門，指著大叔的鼻子罵：“你自己看看，前面這麼多電瓶車開來開去，這路根本過不去，你讓我往哪裡開！我就問你你讓我往哪裡開！”車主氣急了，順帶加了幾句髒話……大叔也不甘示弱，他們爭執地不相上下，眼看就要動手打人了。周圍的人們發現不對，勸導他們。在眾人的勸說下，這場“世界大戰”總算沒有爆發。可那位開電瓶車的大叔就像獅子吃肉沒吃飽，臨走了還轉身罵了幾句。車主忍無可忍，拳頭又揮上了，正好被跑過來的交警攔住了。在交警的嚴厲制止下，大叔終於走了，車主也回到了車上，繼續等待。
很快的，在交警的指揮下，道路迅速恢復了通暢，車流來來往往，井然有序。
我坐在車上，親眼目睹了這次吵架的場景，印象深刻。我想，如果我們都能心平氣和地說話，不管遇到什麼，控住好自己的情緒，不要暴躁，不要不分青紅皁白一開始就罵，好好交流，不就有個好結果了嗎？