那道溫暖人心的目光相關作文20篇
那道溫暖人心的目光 篇1
國小六年級作文 ,412字生活中，很多東西不僅可以用語言來表達，也可以用目光來表達。有一道目光，我至今仍然難忘。
那是一個陰雨連綿的日子，黑壓壓的烏雲遮住了太陽。雨下個不停，地上已經有了很多積水。我忘記帶傘了，只好匆匆地走著，想快點回家。
忽然，路口出現了一輛黑色的摩托車。那輛摩托車像一道黑色的閃電疾馳而過。但是這可苦了路上的行人們，所有人幾乎都被路上的積水濺溼了。我也一樣，全身上下都溼透了。人們都在暗暗咒罵那個摩托車車主。
這時，路口又出現了一輛車，人們連忙都退到路兩邊，還把傘撐在身前，以免再次被濺一身積水。我也退到路邊，可是卻沒有傘。我只好期盼著不會再濺身上那麼多水。
沒想到，那輛車開到積水前，卻放慢了速度，慢慢地開過，沒有濺出多少積水。車主從車窗中探出頭來，朝行人們投去一道溫暖人心的目光。那道目光，即使在這樣陰冷的天氣裡，也令人無比溫暖。行人們都紛紛報以感激的目光。
生活中，即使是一個小小的舉動，一道目光，也會有意想不到的效果。
溫暖人心的目光 篇2
國小六年級作文 ,556字我爸是一個不太善於表達的男人，媽媽說他是個“直男”，我評價他是個“帶著文氣的漢子”，但我和媽媽最後總結出來：我爸其實很愛我和媽媽，很愛這個家。
就拿我爸在我一年級時陪我練口算這件事來說吧！那時，學校要舉行口算比賽，可我口算速度很慢，爸爸每天給我列印卷子練習，我的口算能力取得了很大的進步。
比賽那天，爸爸送我到校門口，什麼話也沒說，只是看了我一眼。這一眼，使站在那裡躊躇不前的我又平添了幾分信心。
爸爸的目光不像往日那樣嚴厲了，而是一改往日的風格，像一股清泉，像一縷陽光，像滋潤人心的露水。那眼神彷彿再說：“孩子，不要害怕，要對自己有信心！我們已經在家裡練過好多遍了，相信你可以的，你只要平常心，認認真真地去對待就可以了，加油！爸爸相信你！”
我懷著那束目光，走進了考場，我平復了自己的心情，便開始答卷。我一題一題地認真算，發現這樣可以做到速度與質量兼備。終於，我取得了93分的成績。雖然這個成績在班裡並不算好，但是比我之前做練習時的成績進步了三十多分，我可真得感謝爸爸！
爸爸對我這深情的一瞥，我一直難以忘懷，那目光簡直如冬日的第一縷陽光一樣溫暖人心！這目光，是我少年時光遇到的成千上萬束目光中，最耀眼、最閃亮、最溫暖人心的一束目光！
那一雙溫暖人心的眼睛 篇3
國三作文 ,811字眼睛是人心靈的窗戶，它可以表達出人們的情感，或喜悅、或苦澀。但有一雙始終囑著一絲微笑的，或許是我見過的最溫暖的眼睛。
深秋的寒風一陣陣地卷襲著樹葉，直將瑟瑟的紅葉從乾枯的樹枝上打落下來，飄搖落在了地上。
那是一個午後。我吃過飯，陪著母親去菜市場採購些食材。剛到門口時，便被這來來往往的人驚了一下：一時間，市井小販招徠顧客的叫賣聲，穿著豔麗、面色紅潤的人們走在街道上的互相談笑低語聲，還有小汽車在穿過擁擠不堪的人們時發出低沉的轟鳴聲，直往我腦袋裡灌。
“崽，”媽媽慈愛地摸了摸我的頭：“有什麼想吃的嗎？”我的目光在菜市場裡轉了圈，猶豫了片刻，最終落到他身上。那是一個賣豆腐的小販。他的攤子前冷冷清清，彷彿與這熱鬧的世界格格不入。他安靜地蜷縮在角落裡，淡淡地看著來往的人群，平靜的眼眸裡不起一絲波瀾。這分明已是深秋了，他卻隻身著單薄的外套，肥大的上衣下是一條洗得已有些發白的牛仔褲，腳上踏著一雙明顯已有些硌腳的人字拖。“我要吃豆腐。”“好。”媽媽牽著我走了過去。
“要一元錢的豆腐。”媽媽淡淡的聲音傳來。“好咧。”他卻淳樸地笑了，嘴角直咧到耳根，露出黃黃的大板牙。切塊、打包，看著他用凍得發紫、像蘿蔔似的雙手熟練地做完，我的心竟有一瞬間的抽搐。“給，您的。”他雙手遞過來。母親看著他佔滿了黑泥的手指甲，眉頭不可見地皺了皺，卻終究還是把豆腐接了過去。
他也不在意地笑了笑。這時，我瞥見了他的眼眸：黝黑黝黑的，彷彿是一汪深不見底的黑潭；那裡面已沉澱過太多情感，有家人之間的溫暖、與兒子嬉戲間的愉悅、也有對生活失望過、悔恨過、但從未放棄的堅強。在他的眼裡，我看到了一份近乎頑固的執拗，那誠樸、又如蘊含著群星的眼睛啊，璀璨又明亮，霎時溫暖了我的周遭。
那雙眼睛裡充滿著渴望，即使歷經過風霜，遇見了坎坷，還是那麼自信、堅強，像一盞小小的明燈，照亮並溫暖著周圍的人。我敬佩這種精神，即便深知道路上佈滿了荊棘，卻還是勇敢地走下去，擁抱陽光。
那個溫暖我心的人 篇4
國一作文 ,1060字風，忽的吹來，雪花像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。不一會兒，雪花像變魔術似的變成了一群群可愛的白衣天使，輕盈的飄呀飄。雪片越落越多，白茫茫的佈滿在天空中，向老院的四處落下，地上一會兒就白了，就連樹木們，也換上了蓬鬆鬆亮晶晶的銀裝，放眼望去，是一片白茫茫的冰雪世界。但這樣的冰天雪地裡，有個人似一股暖流溫暖著我的心。
曾經我是個頑皮的孩子。放寒假，我去老家陪奶奶，正巧爸爸媽媽出去了。這時，雪識趣地下了起來，眼看越下越大，於是我耐不住性子，一溜煙兒下床就要躥出去。奶奶一下揪住我：“穿好衣服再出去！”剛邁出大門，就和夥伴們打成一片，一起滾雪球做雪人、打雪仗，雪地賽跑，可做這一切，衣服實在是礙事兒，無奈脫掉外套，只穿一件小毛衣來融入這個冰天雪地。
很久很久，直到感到手腳僵硬，才感覺不妙，撇下朋友，拾起外套就跑回家。奶奶雖腿腳不好，但看見我的外套又脫下來，還是快速走過來，一把捧起我的小手。那雙大手雖然粗糙又長滿老繭，但其中的溫暖是不可言喻的。“寶兒，不穿衣服冷不冷啊？！”奶奶滿臉心疼的說。
“有事沒……阿嚏！”話就這樣被噴嚏打斷。我低著頭，閉著眼，不敢抬頭看，害怕的感覺在心裡打轉，怕奶奶會狠狠說我一頓。
我偷偷睜眼瞥了一下，感覺奶奶的臉色秒轉下雪天，簡直翻臉堪比翻書，嚇得我更不敢抬頭了。她突然放開我的手，一句話沒說徑直走出門去，只剩我一人呆呆地站在那，不知所措。
我在窗邊守著。十分鐘，二十分鐘，四十分鐘，一個小時，總算是聽見門開的聲音，是奶奶回來了。只見她從懷裡掏出一盒藥。天吶！這兒只有鎮上有藥店，離著好遠，奶奶腿腳不好，又是下雪天，幸好沒事。只是，頭上的銀絲更多了，臉上的皺紋一瞬間多了好多，衣服、褲子、鞋子也被雪水浸溼了，蒼老了許多。“在屋裡好好待著”，就這樣丟給我一句話，轉身又出去了。
我爬回床上，在窗邊望著奶奶的背影，她努力扇著火，鍋中的水總算不負有心人，漸漸沸騰起來。我從來沒覺得她那樣高大過，原來在我身邊一直都有一縷被我忽略的陽光，一不留神就讓我的心炙熱起來。
回首過去的14年，我好想又想起了許多曾經被我一一忽略的事。“時間在推移，反反覆覆只會前進。命運在轉移你，點點滴滴沒有頭緒。太多的回憶，看似像喜劇……”那天，一碗熱熱的藥湯流進胃裡，一縷陽光溫暖了我的心。雪，停了，而奶奶對我的愛始終未停。
溫暖人心的微笑 篇5
國小五年級作文 ,552字春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我有一位勤勞付出，不求回報的老師，她是那樣溫柔，那樣親切，彷彿溫暖的太陽，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠也忘不了的車老師。
她有一頭烏黑亮麗的披肩發，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個能說會道的嘴巴，還有笑起來時那溫暖人心的酒窩。
還記得剛踏入一年級這個大集體時，我還不太適應。這個陌生的環境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內向，不太願意和同學交流，是車老師用她溫暖的心和她燦爛的笑容溶化了我的內心，讓我變得開朗、活潑。
每次上課，我總能看見車老師對我們微笑，她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮豔的花朵一樣。每當看到這個微笑時，我總會情不自禁地看著她，衝她微笑。
記得有一次，我上課發呆了，車老師叫學生回答問題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來，不知所措，呆呆地站在那，有點不好意思。這時，教室異常安靜，我有些緊張，說不出話來，而車老師呢，她不僅沒有批評我，反而又細心地把問題重複一遍。頓時，我心中的緊張與害怕全都沒了，不知怎麼，答案在腦子裡飛快地出現了。我十分迅速地把題答完，老師還表揚了我。頓時，我的心裡倍感親切、溫暖。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車老師那無時無刻都會溫暖人心的微笑。
溫暖人心的小鏡頭 篇6
國小四年級作文 ,626字人世間總能看到一些溫暖人心的小小舉動，可能他的源頭就是你身邊的人，甚至是你的親人，現在，就讓我說幾個溫暖人心的小鏡頭吧！
寒假的時候，我回天津了，那時的北方很冷，而且還下著小雪。有一個老婆婆病了，老公公帶老婆婆去看病，老婆婆一直喊手脹，因為藥液被北風吹得很冰，輸到血管裡就很脹。第二天，在醫院裡，老婆婆問老公公帶藥了嗎？老公公說帶了。可是老婆婆並沒有看見藥液，正要發脾氣，只見老公公從懷裡把藥液掏了出來，讓藥液有了溫度再輸進血管裡，血管就不脹了。老婆婆感動得眼淚都要流下來了。知道老婆婆和老公公是誰嗎？就是我的姥姥和姥爺。
我家的鄰居陳奶奶是個熱心腸，去年冬天，陳奶奶的鄰居李奶奶病了，李奶奶家的兒女都外出打工了，陳奶奶知道後，又是給李奶奶買藥，又是倒水喂藥，忙前忙後的。李奶奶看見陳奶奶這麼照顧自己，很是感動。在陳奶奶的細心照料下，李奶奶的病很快就好了。李奶奶握著陳奶奶的手激動地說：“真是遠親不如近鄰啊！”
還有我家樓下的蔣爺爺，他也很喜歡幫助人。我經常看見蔣爺爺在馬路邊拿出橡皮、錘子、鉗子，這兒敲敲，那兒釘釘，沒多長時間，一輛壞了的自行車便“手到病除”了，可是蔣爺爺卻不收一分錢。有一次，一個人硬往蔣爺爺手裡塞錢，蔣爺爺立刻漲紅了臉，眼一瞪，頭一扭，手一甩，氣哼哼地進了屋不出來了。
社會上還有許多許多的溫暖人心的小鏡頭，需要我們一點一滴，仔仔細細地去發現。我希望藉著三月的春風，每天都有很多很多溫暖人心的小鏡頭，讓這個世界變得更美好，更溫暖。
溫暖人心的關愛之情 篇7
國小六年級作文 ,533字在生活中，其實許多地方都蘊含著愛。父母的照顧、老師的教誨、同學的關心……都足以體現出愛。
記得一次，爸爸媽媽出遠門了。讓我住到了劉阿姨家裡，這位劉阿姨是媽媽的同學，劉阿姨並沒有因為她也有個女兒以及我不是她親生的而對我愛理不理，相反還對我十分熱情。
去到劉阿姨家的第二天，我和同學約好去水上樂園玩。我們玩了整整一個下午，還去吃了許多美食。當我們打算要回家時，那天氣似乎是在跟我們做對。突然，烏雲密佈，過了一陣子，下起了傾盆大雨。我們就在雨中狂奔回家的，回到劉阿姨家門口，我變成了落湯雞，我按了下門鈴，劉阿姨給我開了門，看到我這樣子，她心痛地趕緊拿了乾毛巾給我，讓我先包著，免得感冒。我接過毛巾包住，還連續打了幾個噴嚏，劉阿姨走進廚房給我煲薑湯，我先去洗了個熱水澡。洗完澡後，我走了出去，阿姨端著一碗薑湯給我，我超級不想喝，因為那姜味太刺鼻。但劉阿姨說：“一定要喝下去，薑湯驅寒，你剛淋了雨，不喝會感冒的，阿姨也會心疼你的”。我不禁鼻子一酸，對劉阿姨說了聲：“謝謝”！阿姨回了一句：“傻孩子”。我喝完了薑湯，就想上床睡覺，阿姨跟著我上去了，我上床後她幫我蓋了被子，還叮囑了我一句，別再著涼了。
這些小小又簡單的話語，看起來微不足道，但又能在關鍵時刻大顯身手，給予人溫暖。
溫暖人心的四月 篇8
國小五年級作文 ,620字杜甫說過：“遲日江山麗，春風花草香。”王駕《雨晴》有句：“蜂蝶紛紛過牆去，卻疑春色在鄰家。”白居易在《大林寺桃花》中寫道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”四月的那天發生的情景，我歷歷在目……
記得那是個桃紅柳綠，鶯歌燕舞的晴天，我卻沒有去上學。這是為什麼呢？因為我生病了。清明小長假過後的第三天，我來到了教室，“金小菡，你的病好點了嗎？”原來是我的同桌。“小胖子”親切地對我說。
他烏黑髮亮的眼睛活像二顆黑珍珠，紅紅的嘴脣宛如一顆新鮮的櫻桃，胖胖的肚子好像一個媽媽懷著孕，可愛極了。我給他開了個玩笑說：“你是誰呀？我昨天發燒發到40度，腦子燒焦了，所以我不認識你！”“小胖子”立即臉朝天花板，捧著他的“小寶寶”開始哈哈大笑。
中午，太陽火辣辣的，老師給我們發桂圓。由於我坐在靠牆壁的位置，所以可能拿得比較不方便。當老師拿著裝桂圓的塑料袋來到我和“小胖子”面前時，“小胖子”先是拿著幾顆普通的桂圓放在他自己的桌上，然後又聚精會神地盯著塑料袋，自言自語地小聲嘀咕著：“金小菡，剛剛病好，我要給她挑幾顆最新鮮的桂圓。”
他挑了幾顆最新鮮的桂圓放在我桌上，對我說：“金小菡，我幫你挑了幾顆最新鮮的桂圓，請品嚐。”這時，一股溫暖的春風吹進了我的心田，我不禁心想：這可真是一個好同桌呀！老師也讚不絕口：“你們看，金奕菡和張巨集捷多麼友好，你們其他人也要向他們學習！”
林徽因說過：“你是愛，是溫暖，是希望，你是人間四月天。”溫暖人心的四月，我愛你！
一杯溫暖人心的水 篇9
國二作文 ,708字“團結就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬，比鋼還強”，這首著名的《團結就是力量》，曾經擂響了各民族團結救亡、打敗日本侵略者的鏗鏘戰鼓，吹響了各民族團結建國、建設社會主義的激越號角，時至今日，仍然激勵著各族人民為實現中華民族偉大復興團結奮鬥。
我就讀的學校是一所九年一貫制民漢雙語學校。學校地處八道灣，十個多民族聚居的地方。這裡民族團結的故事天天都在演繹。一件發生在上學路上的事，讓我感動不已。
火紅的太陽高高的掛在天空，散發出熾熱的光照射在大地上，我走在烈日下，注視著遠方，看見前方不遠處有一棵高大的樹，樹前烈日下有一位頂著火爐的維吾爾族阿姨正拿著掃把一點點的把垃圾掃堆。我準備拿一瓶水送給阿姨，可還沒走兩步就看見有一位漢族阿姨正微笑著走近那位阿姨，她把一瓶水遞給了環衛工阿姨，她的笑是那麼的美，那麼的柔和。
我停下腳步，觀望著這一切。看見兩位阿姨正將那瓶水推來推去，可是那位漢族阿姨在這麼多次被拒絕的情況下仍沒有放棄，最後環衛工阿姨拗不過她，接過了水，她們對視了一眼，笑了，我的心也放下了。
我看得忘記了這烈日的烘烤，忘記了一切，眼裡滿滿的都是這兩位阿姨。我走上前去，把手中的水也遞給了阿姨，阿姨這次並沒有推脫而是直接接過水，笑著還伸手摸著我的頭。那一刻，好開心呀！
我為一瓶水感動了，這不僅僅是一瓶水，而是代表著兩個民族之間濃厚的友誼。我心裡想：下午放學，我要去看看我的好友—胡爾西達。想著，加快了腳步。
國家要富強，離不開各民族的團結。少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，少數民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會主義現代化中國而並肩奮鬥著。
溫暖人心的一幕 篇10
國小四年級作文 ,365字這兩天，我住在韶山外婆家，決定好好玩兩天，但在玩耍的過程中，我也看到了溫暖人心的一幕。
這天，我和媽媽正準備去買髮帶，我看見有烤羊肉串的攤子，便對媽媽說：“媽媽，我想吃烤羊肉串。”“好呀，你要幾串？”“四串，我要四串”“老闆，這羊肉串幾元一串？”我問，老闆用新疆語中含有漢語回答我：“兩元，”就在這時我看見了溫暖人心的一幕。
賣羊肉串的老闆，有三個孩子，兩女一男，男孩大約五六歲，女孩是最小的，大概是一兩歲，坐在寶寶推車裡，男孩很調皮，坐在寶寶推車裡的小妹妹的鞋脫了，讓小妹妹的腳挨凍，一旁的姐姐不知所措，手忙腳亂，幫妹妹撿起鞋子，但不知道怎麼給妹妹穿，小妹妹嚎啕大哭，哭聲把正在工作的清潔工奶奶吸引過來，老奶奶邊哄邊給小妹妹穿鞋，小妹妹立刻不哭了。他們的媽媽回頭一看笑了。
啊！這位老奶奶真是贈人玫瑰，手有餘香，我應該向她學習。
溫暖人心的“走開” 篇11
國小六年級作文 ,579字星期一上數學晚自習時，老師對我說了一句話“走開”。可是這句話卻溫暖了我的心，
這節晚自習，我們的任務是訂正卷子。我埋頭訂正著卷子，把卷子來回翻動，仔細地檢查者上面的錯題，又把作業本從翻到第一面，掃視著每一面的題目，生怕有漏掉的地方，直到檢查了兩遍我才放心下來。我環視這四周，發現同學們都在自己做自己的，完全沒有要給老師去改的衝動，他們該不會是要等只“領頭羊”吧？可是如果我去了被老師批評一頓之後又把我趕走怎麼辦？如果老師說：“保證全部不錯？”結果我錯了一個會怎麼樣？……我就這樣胡思亂想著，突然，像下定決心似的朝老師走過去。不去倒好，一去，頓時幾乎所有的同學都盯著我，盯得我心裡直髮怵，彷彿又千萬只毛毛蟲圍在我身邊，繞著我一起一伏地蠕動著身體。我一想到這場景急忙晃了晃腦袋，繼續朝老師的方向走過去。
我鼓起勇氣，小聲對老師說：“孫老師，我改好了。”然後把用雙手拿著的作業遞給孫老師，又走進了一些，沒想到孫老師卻把臉別過去，無力地對我說：“走開！”我一臉茫然地望著孫老師，我又沒有做錯什麼？心中莫名的火升了起來。“我感冒了，小心被傳染。”我點點頭，正要往回走，卻又聽見孫老師放大聲音，吃力地說：“做完了的可以幹其它的事情，但是不能發出任何的聲音。”我便默默地回到座位上去了，原本怒火熄滅了。
原本我以為“走開”是罵人的詞，可卻沒有想到“走開”也有溫暖人心的一面
一個可以溫暖人心的地方 篇12
國小五年級作文 ,737字有一個地方，他很普通，普通到每個人都會擁有；但他卻又很不平凡，因為沒有人想要失去，讓人難以割捨，它就是給予我無盡溫暖的地方——家。
那年暑假和父母外出，天色漸晚，便住進了一家旅館，空蕩蕩的房間讓我“孤獨”，那張床雖然寬大，舒適，但卻讓我難以入睡，心中不覺的浮現出了那張床的溫暖，安心，那臺淡黃色的檯燈散發著柔和的光芒，那小巧精緻的枕頭，而在這時我又不免的想起蕭乾老先生的《棗核》，“她”對故鄉的那種思戀應該就像我對家的那種懷念一般了吧，同樣，也沒有哪一個地方就如同家一樣讓你魂牽夢縈。
家帶來的不僅是身體上的溫暖，讓我更觸動的是心靈上的關懷。
家意味著的是親人們居住的地方，有他們的存在，才讓這個家充滿溫暖，每每要回家過年時，家中的“年味兒”更盛，親朋好友們準會走街串巷，因此家中不免也會來一些客人，大家團坐在一起，吃著熱乎乎的飯菜，聽著大人們嘮著家常，聊著開心事，讓我溫暖更盛，大人們準會問問孩子們這一年的情況，學習工作是否順利，而父母亦是如此他們不畏困難，辛苦毅然支撐起這個家，因為他們的存在，才讓我感受到了“它”的溫暖。
再一次回到家裡放下一身疲憊，靜靜地坐在家裡聽著父母的嘮叨，心中有的不再是厭煩，更多的是一種“享受”，可能我就是這麼一個戀家的人吧，這裡的溫暖和溫馨，這裡有我愛的人和愛我的人，這裡是一個能為我遮風擋雨的地方，這裡……這一切都讓我深深地愛上了這個地方，一個能讓勞累了一天的父親放鬆的加，一個可以讓母親可以為它無私奉獻的地方，這也許就是家的“魔力”吧。
溫暖人心的一刻 篇13
國小四年級作文 ,737字我們學校一到上學放學時間，兩個大門就有家長擔當家長義工，維持交通秩序，保證同學們安全通過馬路。
那是一個風和日麗的下午，我和幾位同學結伴回家，我們有說有笑的走出校門口，忽然一輛小車以迅雷不及掩耳之速開到學校門口禁停區，當我發現那輛車時，它就快撞上我們了。可因為我們大家都在說說笑笑，不能快速逃走，於是我大喊：“向那邊看，有車，有車。”這時，大家才回過頭看，我們卻與它只有幾米距離了。我們心想快速跑，但被嚇得三魂不見七魄，腿就是不聽使喚，原地定定地站著。來不及了，眼看就要撞上我們了，突然一位身材不高且瘦弱、一頭長髮，身穿藍色馬甲的家長義工三步兩步“嗖”的一下就跑出來了，並用手擺了個停止手勢，大聲對車裡的司機說：“請停一下，小朋友還沒過馬路。”還用身體攔停小汽車。接著義工又用關切的眼神，溫柔地對我們說：“小朋友，你們可以過去了。下次過馬路留心要眼看四方耳聽八面。”等我們安全通過馬路才讓那輛車通過。
我們通過馬路以後，我們連聲對那位家長義工說：“阿姨，謝謝您。”家長義工卻微笑著說：“不客氣，不用謝，這是我的職責。大家過馬路時不能分心打鬧，注意路面安全。”大家都點點頭，連聲應答。家長走了以後，大夥都討論著，這位家長義工簡直就是一位天使。這位義工的及時拔刀相助，不正是雪中送炭嗎？那一刻我真的很感動，雖然當時天氣很冷，但我的心卻是暖暖的。
假如那位司機沒有停下來，我們可能會被撞到，但假如沒有那位家長義工出手，那輛車沒能停下來，其他同學可能會被撞死。那位家長義工卻不管自己的安危用身體擋住小車，讓我們安全通過，實在令我感動。
一張溫暖人心的笑顏 篇14
國小四年級作文 ,745字她，是如此平凡，在茫茫人海中，誰會注意到這一粒沙？但是，她的愛心，卻深深地烙印在了我的心中……
時光倒轉回去年的暑假，那一幕幕又湧現在我的腦海，直至現在我還記憶猶新。
暑假，我和家人朋友一起去恩施大峽谷遊玩。那裡崇山峻嶺，我們一連爬了五座大山，累得筋疲力盡。剛一下山，我和小夥伴就都吵著要吃麵。於是，我們挑了一家比較乾淨的小鋪，點了兩大碗番茄牛肉麵。不一會兒，老闆娘就把現做的兩碗麵端了上來，我滿心期待地吸一大口，可是，那火辣的味道讓我眉頭擰成一團，我的舌頭如火燒一般，怎麼會有這麼辣的番茄牛肉麵！又餓又急的我，忍不住向媽媽發了一通脾氣。一直默默無聞的老闆娘見狀，趕忙用半生不熟的普通話向我們解釋：“對不起，我不知道你們不能吃辣，我們湖北人就愛吃辣。我幫你們再做兩份吧，放心，不要錢！”看著她的笑臉，聽著她的這番話，我們每個人的心都變得熱乎乎的。其實，我們根本沒有提出特定口味要求，她大可不必再做兩份，但她的善解人意，真的讓我心生愧疚，更讓我十分感動。
大概過了三四分鐘，兩碗熱氣騰騰的牛肉麵就出現在我的面前。我拿起筷子，小心翼翼地將麵條送入口中，細細品味。我第一次覺得麵條竟會如此之香、如此美味，那是愛的味道，是幸福的味道。臨走時，老闆娘還送了我們四個土家掉渣餅，她笑著說：“快趁熱吃吧，這是咱們恩施的特色，可好吃哩！”她那純潔的微笑像夏日裡的一抹清涼，用柔和的風為我驅走了酷暑的煎熬，帶來了沁人心脾的芳香……
回到家裡，手指指向地圖上的恩施，我的思緒就像視訊裡的特效一樣，又回到了那一片大山，回到了那一個小鋪，定格在那一張最真、最善、最美的笑顏上……
溫暖人心的光芒 篇15
國一作文 ,1010字就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優點。有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂於助人。
記得有一天，我練完琴回家，這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發現前面有一位白髮蒼蒼、臉上佈滿皺紋的老爺爺，嗯？這不是1號樓的張爺爺嗎？他是拆遷戶，沒有經濟來源，靠拾荒度日。他吃力地拉著一車破紙板，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，他的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。我看到這種情景，非常同情張爺爺，於是想：“要是幫助張爺爺推車的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指。何況，我今晚還有很多作業要做呢。但是，要是我不幫忙的話，張爺爺就會很吃力，很累，可能他再拉一會就會走不動了。”最後，我決定要幫助張爺爺。
於是，我不顧天色已晚，跑到張爺爺身邊，對他說：“張爺爺，您拉這麼重的車，前面還有很遠的路才能到家，就讓我來幫您推車吧！”張爺爺聽後，溫和而帶著微笑地對我說：“樂樂，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等回家吃飯呢。”“沒關係，讓我幫您推車回去吧！”於是我幫著張爺爺把推著車走了起來。過了一會，我感到胳膊開始痠疼，腰也疼著直不起來了，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想退縮，停下來休息一會，可是為了不讓張爺爺太勞累，我埋頭使盡全身力氣推起來。
十多分鐘後，我推著車子終於將車子送到了家。臨走時，張爺爺叫住我：“樂樂，等一會。”我看見張爺爺手裡拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，路上小心點。謝謝你，樂樂。”“張爺爺，再見！”
回家的路上天色已經很黑了，但是，張爺爺的手電筒發出的光芒讓我路上一片光明，他的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心裡一片溫暖；而且，因為感到自己做了一件好事，我的心裡甜滋滋的，含糖量可高啦！
我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的幫助下，他們很順利地度過困難的時候，我就會從心底裡湧出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助別人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我想繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
一件溫暖人心的事 篇16
國小六年級作文 ,759字那天雨不停地下著，大雨傾盆，總是帶給人一種憂傷之情，可就在這種令人討厭的天氣裡發生了一件溫暖人心的事。
爸爸開車載著我和媽媽，在這天去海邊做志願者，經過一個繁忙的路口時，一輛電瓶車因雨天路滑倒在路上，車上的東西撒了一地。明明有那麼多的車和人經過，但沒有一個人幫助他，甚至沒有一個人看他一眼……
這時候，有一雙手扶起了這輛電瓶車，還幫不知所措的電瓶車車主把灑了一地的東西撿了起來——那個人就是我爸爸。
大約在一分鐘前，爸爸看見了這輛倒在地上的電瓶車，他與別人不同，他停下了車，讓我乖乖待在車裡，自己冒著大雨去幫助別人。我看見，在別的車裡有幾個小朋友拿著手機咔嚓咔嚓按著快門。
接著，爸爸回來了——他愉快地笑著回來了，瞧瞧他現在的模樣，頭髮溼了、衣服褲子都被大雨淋透，像個狼狽的落湯雞。可他為什麼依然笑著呢？
“爸爸，你很高興嗎？為什麼你被雨淋溼了，還是笑著呢？是因為你幫助了別人嗎？”我一口氣問了爸爸三個問題。
“是啊，我幫助了別人難道不是件快樂的事嗎？”爸爸還在笑著——那麼快樂的樣子。
“那，”我又提了一個問題，“別人都沒幫他呢，你為什麼不像他們一樣對這事置之不理呢？”
我看到爸爸臉上不再是愉快的笑容了，而換上了一副嚴肅的面孔問我，為什麼要這麼想，難道幫助別人不是我們每個人應該做的事嗎？
是啊，幫助別人不是我們每個人應該做的事嗎？我感到有些慚愧，我為什麼會這麼想呢？
突然之間雨停了，風止了，雲散了，太陽出來了。那第一束暖暖的陽光照亮了我的心，瞧，爸爸的一顆善心、佛心，把天神也打動了呢！
有這樣的爸爸，我自豪！
溫暖人心的牛奶 篇17
國三作文 ,805字一杯醇香的牛奶暖心！
雨淅淅瀝瀝地傾斜著，天空一片灰濛濛的，人也彷彿沾染了憂鬱的色彩。獨自走在回家的路上，下午老師發試卷的情景仍縈繞在我的腦海裡……
看著試卷上一個個鮮紅的差號，我的心情黯然下來。天空彷彿變得更加陰沉，竟給無端的人喘不過氣的感覺。心情失落到極點，拖著如同灌了鉛的雙腿，疲倦的回到家中，狠狠的關上房門，躲在房間裡撕心裂肺的嚎啕大哭。似乎這個世界只剩下委屈和悔恨……不知哭了多久，聲音早已暗啞，斷斷續續抽噎的我，透過門縫，看到父母忙碌的身影。
“吱嘎”，門被輕輕推開，媽媽悄悄的走進來，端著一杯熱牛奶，輕輕地放在桌子上，摸了摸我的頭，又悄悄地走出去。
迷迷糊糊地端起一杯熱牛奶，黃昏的燈光下，竟發現杯底有一張紙條：女兒，不要放棄，前方總會充滿坎坷，但只要有打不垮的信念，必定會走向成功……簡簡單單的一句話，卻溫暖了我冰冷的心。眼淚奪眶而出！朦朧中，我想起一句話：在漫長的人生旅途中，難免會有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光必定會驅散絕望之雲。
是啊，不歷經風雨，怎能將見彩虹！輕抿一口牛奶，濃郁的香甜立刻灑滿心田，我好像有了無窮的力量。
日日夜夜的奮鬥，都有媽媽陪在身邊，一杯杯香噴噴的牛奶，一句句溫馨的話語，浸潤著母親無盡的愛意，人家說陪伴是最好的愛，母親就是這種。上學路上，放學回家，總有爸爸堅定的背影，一個個鼓勵的眼神，一次次的大手牽小手，無聲的傳遞了父親對我的愛和期盼。而到家後爸爸習慣性的給我一杯早已備好的牛奶，那芳香總是那麼令人難忘，人說，陪伴是什麼？是愛，是爸爸媽媽的一杯牛奶。歷經無數個這樣的日夜，我在關愛中前行，功夫不負有心人，我取得了優異的成績。
人生坎坷，有誰不經歷風雨？那杯充滿醇香的牛奶給了我向前的動力，它讓我懂得愛，有愛相伴，此生從此不再畏懼。
那道在我身後的目光 篇18
國小五年級作文 ,686字父愛有很多種，父愛可能是困難時鼓勵的言語，溫暖著我們的心窩，父愛可能是傷心時的安慰，給我們前行的動力，迷茫時的指引，讓我們返回正途。父愛還可以是一道注視著我的目光。
當我考了高分時，我的心裡總是充滿了激動，恨不得立刻化為一隻飛鳥，拍著我的翅膀飛回家，因為我知道父親每次得知我考了高分時總是特別激動，瞬間從眼神裡流露出無限的開心，那目光好像一個興奮劑，讓我努力學習，再次考一個高分，而父親當天做的菜也必定十分豐盛。每次在遇到難題時，想起爸爸那充滿希望、激動的眼神，頓時就有了種如沐春風的感覺，讓我咬著筆尖再堅持下去。
晚上，我總是要與奧數題“大戰一場”，我常常會被它難住，此時爸爸的目光是堅定的。彷彿在對我說：“加油！你能行。”而每當我遇到解不開的難題時，他就會耐心地給我講解，而當我露出了恍然大悟的表情時，他的目光就會變得滿足，就像是做一件十分偉大的事情似的，讓我繼續去解題。
爸爸對我的交友十分重視，他認為近朱者赤近墨者黑，所以他總要了解一下我的朋友，而有一天，在我的手錶上，有著遠端交友的一個功能，其中一個朋友將我拉進了一個群，準備和他們都交友，但爸爸知道之後卻大聲叫道：“不可以。”便把我的朋友全刪光了，還用一種嚴肅的目光瞪著，就像兩把利劍，我也冒出了一股無名之火，我們兩個就像兩匹惡狼一樣惡狠狠地瞪著對方。過了一會兒，父親又恢復了往常的目光，對我說：“對不起，爸爸也怕你誤交損友，行了，去吃飯吧。”說著把飯端了上來。
殊知，在每個孩子身後都永遠有一道關切的目光啊！
那個溫暖了我的人 篇19
寫人作文 ,517字生活中有不少人讓人感到溫暖，有陌生人，有朋友，還有的是從小養育我們的父母。
記得三年級的一個雨天，我早早來到學校，準備開始早讀，一切都很正常，可到了美術課一切都變了。
早上的天空已被烏雲搶佔，而講臺上的老師的臉色更因我而變化，只是這不是向樂觀的一面變化。老師突然大喊我的名字，天空的烏雲好像熟睡的嬰兒被巨大的聲響給嚇哭了一樣，突然下起大雨，而我被老師罰站在教室後面。
我被罵的原因，居然是忘了帶筆。之後老師又開始了她的解說……
我看著窗外的大雨想著媽媽趕來的場景，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，連半個人影也沒有看到。還在想，媽媽一定不會來了。
過了五分多鐘，發現有個熟悉的身影靠近了我。
——那是媽媽，我心中的喊道。我跑到教室外，接過媽媽手中的筆。才發現媽媽已被天空的淚水淋溼，頭髮上的水珠順著髮絲不停地向下滴出紅豆大的水珠。
冬天的風吹來，我穿著長褲和外套才不感到冷。再看看媽媽，只穿了一件單衣，冬天的冷風吹來，她怎能不冷？
一陣暖流流遍全身，我心裡五味雜陳。
回到教室後，我又自責又溫暖，心中想說什麼但又說不出來，像是石子卡住了一樣。
現在回想起來，那份溫暖，暖了整個冬天。
那一刻暖人心頭的愛 篇20
高一作文 ,1027字有時候，愛不需要過多的形式、華麗的詞彙和解釋。它是樸實無華的，是一場溫暖的路程！
新年的鐘聲敲響，人們送走了舊的一年，迎接嶄新的一年，在又一張白紙上增添新的色彩；而我，又長大了一歲。
坐在二年級的新班裡，不由得陣陣激動。但我卻不知怎地，那時不知，直到現在也不知，或許是太過於激動，又或許是遇到了志同道合的人吧——就是這張嘴啊，好似那黃河之水“奔流到海不復歸”’！當場就被新的班主任拿下了。這——就尷尬了！
沒辦法！誰讓人家是老師呢？不過沒什麼，只是抄五六遍課文罷了。
下午，當我走到辦公室，當我站在辦公室那“高大的宮牆”時，不禁莞爾一笑：為什麼我會有一種回到家的親切感和見到故友那久別重逢的喜悅感？
規規矩矩的在老師面前站好，雙手將那學生命根般的作業本交給老師，心中又不由得一笑：我此時是不是該穿身漢服，單膝下跪道：“主公過目”。想到這裡，不禁笑出了聲。霎時，心中暗叫不好，只見老師那獵鷹般的雙眼定在我的身上，四目相對，使我頓時毛孔大開，一身冷汗！
“咱們下次一定要好好的學習，好麼？”接著向我做出了一個雙手握拳“加油”的動作。但我並未說話，轉身走出門外。當我走出辦公室門的那一刻，淚水順著眼眶劃過臉頰，流下兩道淚痕。
那一刻，我的心……
好像有一雙無形的手攙扶著我走出了黑暗，有一把無形的鑰匙打開了內心的枷鎖，有一縷金色的陽光射入了我的心田，不斷的擴大、擴大、再擴大，直到照亮了我的整個空虛的內心。那是一種多麼美妙的感覺！是魚兒在溪水中暢遊，是鳥兒在湛藍的天空翱翔，是駿馬在遼闊的草原奔騰，是蝴蝶在陽光下振翅飛翔穿過彩虹的七色。
朋友！這種奇妙的感覺你們不明白。因為你們從小生活在光明的世界，時常被別人秒贊；而我卻生長在黑暗中，沒有溫暖的陽光，甘甜的雨露，剩下的卻只有譏笑和諷刺。你可以體會得到麼？
下意識的看向藍天，發現那天更藍了，草更綠了，似乎一切都更加美好了。我不禁暗想，難道人生的旅程不該如此麼？
眼淚被我不著痕跡的擦去，抬起頭，讓那流過的淚水化作我努力前進、奮勇拼搏的動力！也就在那一刻，辦公室“高大的門牆”在我的心中坍塌了……
路，就在我的腳下。我用著堅定地信念，向光明走去。