那輛車，那個人……相關作文20篇
那輛車，那個人…… 篇1
國小六年級作文 ,1205字每次看到街上一晃而過的老式腳踏車，就會更想他，更想那段令我難以忘懷的童年回憶。
小時候，家裡沒有電腦，沒有手機，沒有電視，唯一值錢的便是那一輛充滿時代感的腳踏車。腳踏車是黑色的，對當時五歲的我來說極其高大，腳踏車的主人就是我的外公。聽外公說這輛車他年輕時就有了，是當時最流行的款式。我的童年最大的快樂便是這輛老式腳踏車了。
記憶中，外公騎著腳踏車帶我去幾公里外的集市上趕集。剛到集市，我就被眼前的一幕震撼到了，那裡擺滿了琳琅滿目的商品，一雙眼睛絕對看不過來。我興奮地到處逛。外公見周圍全是人，便緊緊地握住我的手，害怕下一秒我就會被這人海淹沒。我們穿過人群，買好所需要的東西，該回去了。我當然還是意猶未盡的，很不情願地被外公拉到停車的地方，在他給車解鎖的空當兒，我老遠就瞅到了那個賣糖葫蘆的小販，我忘記了外公的囑咐，徑直朝小販跑去。待外公解完鎖，回頭看我卻沒了蹤影。他擔心得緊皺眉頭馬上騎上車去找，一路大喊著我的名字。站在小販旁沒錢的我只能眼巴巴地看著，這一刻才發現自己和外公分開了。我滿臉無助地向周圍看去，希望能看見外公的身影，然而都沒有。我後悔得哭了起來。透過嘈雜的買賣聲，我竟聽見有人在喊著我的名字，那聲音是我再熟悉不過的，是外公！
我循聲看去，遠處外公騎著那輛腳踏車朝我過來，陽光下的外公滿頭大汗，寬寬的肩膀給人一種穩穩的安全感，本來就人高馬大的他，那會兒在我心裡就更高大了。本以為外公會責罵我，但他卻一把把我抱在懷裡自責地說：“別怕啊，是外公沒看好你，是外公的錯。”事後，我還心安理得地吃著外公為了安慰我給我買的糖葫蘆，滿足地坐上車回家。
那時候我很調皮，總愛到處亂跑，好幾次就差點兒迷路了。外婆無奈之下總將我“囚禁”在家，外公卻是向著我的，總在太陽快下山的時候騎著腳踏車帶我去兜風。那會兒，太陽收斂了強烈的光芒，將金粉般的太陽光溫柔地灑向大地，風不急不躁地吹著，總能撫癢人的心。家鄉的景色我自然是不會刻意去欣賞的，因為我知道天永遠都是那麼藍，雲總是那麼白，小河永遠都是那麼清澈那麼綠……一切好像都不會改變。
好幾次我都在坐在外公自行車後座上睡著了，他總是一隻手調整方向，另一隻手扶著我，嘴裡一遍一遍地說：“小胖不能睡啊，會掉下去的，腿要叉開點，不要被車軲轆卡住了……”記憶中的這句話就如漣漪一般，一圈一圈蕩進我的心裡、夢裡……
不知不覺中，十年過去了了，但這一切就如昨天發生的一樣。記憶中的老式腳踏車早已沒了蹤影，外公也已離我而去了。人們常說十年就是一眨眼的功夫，是啊，可為什麼我一眨眼，人生中最愛的兩樣東西都不見了？我很感謝那輛腳踏車和外公，感謝他們出現在了我的生命裡，陪我走過了我人生中最快樂最重要的時光……
那個人真讓我敬佩 篇2
國小五年級作文 ,735字每個人都有一個令自己佩服的人，我也不列外，我佩服的人可不是普通人，她就是—我的堂姐。
堂姐有著碩長的身材；白淨的瓜子臉，鑲著一雙活潑兒又晶瑩的眼睛，細密的黑睫毛，單眼皮，高高的鼻子下有著紅潤的嘴，烏黑亮麗的短髮是中國人的象徵。她從小就是“孩子王”村裡的小孩子都怕她。
堂姐的“孩子王”稱號可不是吹來的，要說起這事十天十夜也講不完。那天，正好放暑假，天那個熱啊！堂姐帶著我和哥哥去游泳，剛到游泳池，就看見村裡的幾個壞孩子在那，只見哥哥剛下水，那幾個壞孩子就游過來責罵我們，說這裡是他們的地盤，堂姐打抱不平說；你說這是你的地盤，這裡有寫你的名字嗎？我怎麼沒有看見？壞孩子們頓時啞口無言，拿起竹竿要打我們，我和哥哥見情況不妙拉去堂姐就要走，堂姐搖搖頭。於是一場大戰就開始了，只見堂姐用柔道的功夫來制服他們，沒一會那些孩子就敗下陣來，跪在地上求放過，旁邊圍觀的孩子隨著我歡呼起來，哥哥提議堂姐當孩子王，堂姐原本不同意，可最後被我死纏爛打才同意。
堂姐的“孩子王”稱號不只是會打架，還要聰明。堂姐從小學習就好，被家人稱為才女，每次我做不出來的難題她都會，她似乎什麼都會，會柔道，會游泳，會跳舞，還會拉小提琴。她每次都會在無聊時，編出一些好玩的遊戲，一點也不愧是“才女”。
堂姐最拿手的就是炒菜，那一次，天下大雨，家裡的大人都出去了，堂姐見我們餓得肚子咕咕叫，就來到廚房—做蛋糕。堂姐一手拿碗一手拿蛋糕粉往裡倒，又拿起牛奶做奶油，忙得不可開交，蛋糕蒸好後，堂姐拿起奶油在蛋糕上畫來畫去，半個小時後一個大蛋糕便完成了。我和哥哥大吃一驚，隨後又狼吞虎嚥，那滋味真是太棒了。
這就是我最佩服的人—堂姐。她即是百寶箱又是孩子王，她的每一個特點都讓我佩服。
心底裡的那個人 篇3
國三作文 ,612字忘不掉，曾經刻在心的甜美回憶；忘不掉，曾經刻在心的如花笑顏；往事如蛛網，密密麻麻纏繞我的心田，沉澱的記憶一一浮上心頭。朋友，你那明媚的微笑，此刻又清晰可見。
朋友，你還記得嗎？住宿時我一向不習慣早起，可晚起意味著要面臨斷水的考驗。我不禁向你抱怨。你只是微微一笑，眼裡透著幾分堅毅的光。
你端著滿滿的一盆水來到我面前，全然忘卻你是如何擠進擁擠的人群，不顧飛濺的水珠打溼衣襟。你用瘦弱的雙臂小心翼翼地端水緩緩前行，一步一步……想到這裡，我的眼眶不禁溼潤。
捧起一些水，我彷彿看見你如花的笑顏在水中清澈地湧起，盪漾在我心田，沉澱到我心底，成為我內心深處最美的記憶。
朋友，你還好嗎？現在的我習慣了翻開昨日的溫暖，細數你我的甜美時光，塵封的筆記中躺著曾經擲地有聲的誓言，面對現實的忙碌卻顯得如此蒼白無力。
那天吃飯時正準備去拿雙筷子，一雙手像羽毛一般輕輕拍了拍我的肩。我回頭，迎面而來你那淡淡的微笑。你輕輕遞給我一雙筷子，望著我身邊新交的朋友，你會心地笑了，然後慢慢轉身，緩緩向前走去，望著你落寞的身影，我的心狠狠地疼了一下。
手中握著曾有過你的手溼的筷子，我彷彿感覺到指尖縈繞著綿綿的溫暖，淡淡的清香，瀰漫在我心田，沉澱到我心底，成為我內心深處最美的記憶。
多麼希望那個只屬於我們的時間沙漏可以鎖住這段唯美的時光，多麼希望那本只屬於我們的日記可以記住這份美好的回憶。深埋在我心底的那個人兒啊，友誼，註定了這個季節，你我共同的美麗。
那個人那些事 篇4
國三作文 ,786字記憶始終停留在三年前那個炎熱的夏天。
清楚記得，那時候小區附近修建了一座豪華遊樂場，旋轉海豚、過山車、海盜船、碰碰車……當然還有我最愛的旋轉木馬，可謂是應有盡有。可爸爸一直牴觸讓我玩這些，在他心中所謂的“幼稚”遊戲，我也只能日夜期盼爸爸的觀念迅速轉變。
終於，那次考試成功後，爸爸破天荒地答應了我的要求，陪我去坐我夢寐以求的旋轉木馬，那一刻我真的是欣喜若狂。
可是在我手舞足蹈地來到遊樂場的時候，卻聽說因為停電的原因，旋轉木馬不能啟動了。失望！失望！失望！我真的是心灰意冷，不理睬爸爸的好言勸阻，流著淚轉身跑掉了。
不過，最終爸爸還是在深深的草叢中找到了仍在哭泣的我，讓我意外的是，他並沒有像以往那樣嚴厲地批評我，只是笑著幫我擦乾淚水，溫和地說道“傻丫頭，有什麼好哭的？來。”然後爸爸用厚實的望膀揹著我重新回到了遊樂場。
我們在失去活力的旋轉木馬前停下，他把掛著淚水滿臉驚愕的我抱上一匹純白色的小馬駒。然後在我不知所措的目光中爸爸開始用力推著旁邊的欄杆，那時候我坐在木馬上真的是傻眼了，從來沒想過爸爸會這樣的。
“你瘋了嗎？你不可能推動的，這可是……”
正在數落爸爸瘋狂舉動的一位叔叔舌頭突然絆住了，再也說不出任何話來，因為他看見我坐著白色的木馬真的竟然開始一上一下地旋轉起來。
於是，在爸爸那無比吃力的推動下，整排的木馬都可以一點點地旋轉。
一點點地接近天堂。
當我坐在旋轉木馬上髮絲飛揚的那一刻起，便真切地感到自己那一刻就是世界的公主。雖然我沒有水晶玻璃鞋，也沒有華麗的小禮服。
可就是我歡呼雀躍的時候，木馬的旋轉卻突然戛然而止。原來爸爸再也沒有推動的力氣了，他的額角掛滿一排排豆大的汗珠，像是一層氤氳多年的霧氣。可我卻不停地埋怨著爸爸的沒用。
現在想起來，自己那時真是太不懂事了。
雖然以後的日子裡我又坐過了無數次的旋轉木馬，不知為何，卻再也沒有了那一次的興高采烈。
只是因為那個人 篇5
國三作文 ,901字只要心懷希望，永不言敗，你總能無束縛的去開拓一片屬於自己的天空。
—題記
夕陽西下，四周一片殷紅，標誌著一天的結束。我獨自坐在石凳上，夕陽把我的影子拉得長長的。樹葉被樹枝無情的拋棄，散落在四周。
時間擱淺在童年時的一個雨天，苦等許久的成績單就這樣輕飄飄的落在桌面，那數字刺痛了我的雙眼，眼裡充滿了的是面對事實想掙扎而不得的無奈，也充滿了為自己努力而無果的傷痛。我緊緊地把這份令人失望的成績單攥在手上，緊緊攥住，那感覺就像痛楚如影隨形的攥在心上那樣，令人無法呼吸。任由雨水打在我身上，一直敲進我的心底，打出一圈圈漣漪，力道雖不大可影響卻綿長而持久。衣服，早已溼透；臉部，是雨水也是淚水啊！家，曾經在我受到傷害時給了我庇護，在我難過時讓我躲著默默舔傷，可是，現在我卻如此的害怕，害怕回家。並不是害怕家裡人的責罵，這時候的責罵興許還能令我的負疚感減輕，我怕的是父母那失望又不忍責怪的眼神。這眼神，會讓我羞愧得無地自容，也會讓我的心虛無所遁形。
雨，不覺停了；陽光，透過樹葉的斑駁灑落了一地，一個長長的影子映入眼簾。抬頭一望，原來是一位老爺爺。看著眼前這位老爺爺慈祥的面容，一股溫暖直透心底。老爺爺還撐著雨傘，把雨傘高舉在我頭頂問道：“小朋友，能陪老爺爺我走一走嗎？一個人散步會寂寞哦！”“嗯”在我還沒反應過來就已經答應了，或許我心底深處確實需要有個人陪伴，同時我想沒人會拒絕有著這樣溫暖笑容的老爺爺的請求。我們一起到郊外散步，看著滿眼青黛色的風景，呼吸著新鮮的空氣，感覺心靈都被洗滌了。這時候，爺爺跟我說：“小朋友，看到那些小小的卻開的鮮豔的野花了嗎，雖然經歷了那麼大的風雨，現在依然迎風招展。只要自強不息，永不放棄，總會有希望的。”老爺爺的一番話真是醍醐灌頂，我焦躁不安的心情很快就平復下來了。那一刻我就在想“一朵小小的花尚且如此頑強，難道我還不如他們嗎？”“不，我一定能重新站起來！”我心底深處堅定的做出了迴應。
多少年後，老人的話仍縈繞於耳，並時刻提醒著我無論生活出現怎樣的挫折，都需要自強不息。這都只因為有那個人啊，那個教會我迎難而上的人啊，讓我學會了心存希望，也讓我的生活變得絢爛多彩。
只是因為那個人 篇6
國三作文 ,622字悽風，苦雨，天昏，地暗。
黃昏把天空從亮一點一點地過渡到黑，彷彿電影裡的一個慢鏡頭。我佇立在陽臺，呆呆地望著眼前的一切。面對著生活的種種不如意以及中考模擬考試的節節失利，我的心如同萬斤重的鉛塊，正不斷地下沉，壓得我喘不過氣來。
這時，父親走了過來，溫和地對我說：“我們出去散散步吧！”我機械式地點點頭，就跟著父親來到郊外。田野裡的油菜花已經開放，一大片金黃色覆蓋了大地。太陽的餘暉輕灑在花骨朵上，蝴蝶在其上翩翩起舞，靜動之間形成了一幅美麗的風景畫。我靜靜地望著這些隨風飄動的小精靈，它們彷彿就是一個個充滿活力的少年。再抬頭仰望天空，鳥兒拍打著翅膀正往溫暖的巢穴飛去，眼前這溫馨而寧靜的場景把那略微皺眉的天空撫平了。我的愁思也慢慢地化淡了。
沉默許久之後，父親說：“你看，世間萬物都在拼命生長，我們又有什麼理由不努力呢？失敗其實並不可怕，可怕的是人失敗後不能再站起來……”他邊說邊拍著我的肩。父親的話有如一股春風將我團團裹著，它拂去我心中的陰霾並使我恍然大悟，那是父親在向我描述春的畫卷啊！他希望我回復滿滿的信心，我又怎能讓他失望呢？
泰戈爾曾說過：“世界以痛吻我，要我報之以歌。”生活總有許多的不如意，有的人會以積極的態度去成就人生，有的人會以消極的態度去顧影自憐。而我，慶幸能成為前者。正是父親的淳淳教導使我擁有了戰勝困難的勇氣與信心，使我擁有著豐富多彩的人生！
我要重整旗鼓，揚帆遠航，因為我不能辜負那個人—那個愛我疼我的父親。
我總想起那個人 篇7
國一作文 ,513字隨著年齡的增長，我們會認識更多的人，但有一個人，讓我久久不能忘懷，時時縈繞於心，這個人就是—吳斌。
“吳斌”這個名字對於大家來說，一點兒也不陌生，因為他的感人事蹟感動了無數人。
“吳斌”一個非常平凡的名字，但是他在生命最後關頭，想到的還是他人。他是一名司機，在開車途中，從前方飛來一塊鐵塊，直接插入他的肚子裡，他忍受著肝臟受損的痛，在七十二秒鐘內，將車靠邊停下，還將車上乘客全部疏散後，才讓乘客替自己撥打急救電話，後來他因為搶救無效而死亡。因為他的這一偉大舉動，他被評為2012年“最美司機”。雖然他已經永遠的離開了我們，但他捨己為人的高尚品質，一定會長存於我們每個人的心中！
我的爸爸也是一名司機，我曾問過他：“您如果遇到這種情況會怎麼辦？”他回答說：“我會讓乘客趕緊幫我撥打120急救電話，然後拉手剎，就地等待急救。如果醫院就在附近，我會開車到醫院進行治療。”每個人都會有自己的私心，如果大部分人遇到這種情況，首先想到的一定是：怎樣才能使自己活下去。而吳斌卻先保證了乘客的安全，才想到自己，這種精神值得我們敬佩！
吳斌知識社會這個大家庭中的一份子，如果所有人都有吳斌這種捨己為人的精神，那麼世界將變得更加美好！
最懂我的那個人 篇8
國二作文 ,796字世上並不是每個人都十分的瞭解你，而懂你的心的，往往是最愛你的那個人。
—題記
小時候呀！我總是很貪心，剛買了一個新的玩具，又想要新的玩具，但是最終都玩厭了。這些只不過是十幾元的玩具，有什麼好玩的，要是有一個“大傢伙”那該是多好呀！
一天，我看到有人在玩搖控飛機，臉上沒有流露出感情，可心裡卻十分的渴慕：要是我也有那樣的一架飛機該有多好呀！回到家裡也是心不在焉。每當和父母出遊，看到別人在玩飛機是，就會莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對我說：“孩子，媽媽這幾天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是給我買玩具，有什麼好在意的呢！幾天後母親回來了，對我說：“兒子，你想要什麼玩具，媽媽給你買！”我一聽，一蹦三尺高，終於有機會向媽媽要飛機了，毫不猶豫的說：“飛機！”“哈，還是我懂你，果然沒買錯，看，飛機！”母親像變戲法似的，從包裡取出飛機，放在我的手中，我別提有多麼高興了，當天就學會了怎樣玩。
步入了初中，每天總是一張張試卷橫飛過來，最怕的便是月考，因為考後，在年級裡總要排列名次。也許是我後退太多了，或許是別人進步得比我快，反正我就是那個“不幸兒”。
我—落榜了，那天我聽到這個訊息，很是不爽，真想把成績單撕毀，但又無奈：已經成為了不能修改的歷史！
回到家中，我想提，也不敢提自己的成績，因為如果我說出來，母親的目光是會讓我十分難受的。母親總是喜歡問我成績，今天卻出奇的不問，只是讓我好好的休息。
就這樣我迷惑的過了一個月，—又迎來了新一輪的月考，與上一次的不同，我這次做好了準備……成績單下發了，不負所望，我上紅榜了，我第一時間把這個訊息告訴了母親，並且問出了我內心的疑惑，沒想到母親只說了一句：“我知道你上次沒考好！”
蒼天呀！感謝您贈與我一位這麼偉大的母親，她懂我，她知我心，她全心全意愛我。當然，我也不會負了您的希望—成才！
那個人那些事 篇9
國二作文 ,515字那個人，那些事，那一段段清晰可觸的記憶，伴隨著我一天天長大。
童年時期，我常常黏著母親，對於父親，總覺得他是我生活中最熟悉的陌生人，因為和他在一起的時間少得可憐。可是，當我推開記憶的大門時，父親的身影總是第一個躍出。
父親，是一位電力工作者，一旦遇上停電，父親的電話便會響個不停。我很討厭父親的電話，因為它一次又一次地在我們吃飯、閒聊或散步時響起。可父親總是一臉微笑地接電話，耐心地解釋停電的原因，從未有過一絲的不耐煩。他說：“我是做這行的，得對自己的工作負責，敷衍不得。”
對我的學習，父親常說：“有問題就來找我！”小學時，遇上不會做的題目，我喜歡抱著書本去問父親。父親總會詳細地給我講解。那時，我最崇拜的人就是父親，總以為這世上沒有父親不會做的題。
而後上了中學，回家少了，問的機會也少了。但他沒事兒就會翻翻我的書和作業，發現錯誤，並不打罵我，而是風輕雲淡地說：“多一點耐心就好了。做題如做人，來不得半點馬虎。”
與父親閒聊時，他最愛說：“生活，淡一點好。”兒時的我不懂，父親也不多作解釋；直到現在我也未能領悟，每每問及，父親只是淺笑不語。或許能到某一天我真的長大，會明白吧！
就是這樣一個人，這樣一些事，伴隨著我一天天長大。
那個人 篇10
高二作文 ,1106字那是回家的一條必經之路，每一年路過這裡，總是會有那麼一件吸引我眼球的事情，我不得不停下腳步，悄悄地觀察。
那是一個人，來自我不知道的地方，在這裡駐足了整整五年，他沒有房子，沒有車子，沒有愛人，沒有孩子，卻唯有一衫破襤褸陪了他整整五年，那黑色的大概是一塊布吧，懶散的披在身上，五年裡的春夏秋冬，我多次路過這裡，看到的都是他，一個人倚靠牆邊，慶幸的是他還能動，還能到處走走，去到別人吃東西的地方，呆呆地一動不動，我不知道什麼信念在他心中讓他在世上活了這麼久，聽別人說起，那是個瘋子，沒人理會，都不想給自己找麻煩，老闆也都是認錢，把他趕到那個牆角，我每天都能看到的地方，一切的畫面都在我眼裡，說出口也就有人笑了我的自信，滅了我的衝動，我的確曾想過要幫助他，卻這些想法始終在心底，我不做聲。
我像往常一樣路過那裡，一天了，兩天了，快要到立秋了，冬天也不遠了，他仍是在那裡，沒有足夠的東西來幫他過冬，也沒有上去慰問的人，我的心也開始動搖，與我同行的朋友也笑他是傻子，我卻也附和著笑，我回頭的時候他也在笑，特別傻的笑，沒有任何心理，我想他從來不去想我們怎麼看他，從來不在乎這世界，他一個人過得好快活，是啊，他是傻子，我越同情他，就越想幫助他，而我的舉動總會受到朋友們的好笑，笑我荒唐，笑我同情心氾濫卻無能為力。
那年冬天風在吹，我在街口等一個朋友，說好的風雨無阻，卻因為冷而爽約了，我隨手將沒吃完的早餐扔進垃圾桶，後來我聽見一個奇怪的聲音，看過去才發現原來是那個人把我扔掉的早餐又重新撿回來，他扔掉我咬過的包子，吃我剩下沒動的有糖的包子，我怔怔地站在那裡，我知道他是餓了，他發現了我，立馬扔下早餐就走了，而我卻也沒勇氣為他再買一份，他就那樣匆匆的消失在我的視線裡，我是沒有什麼舉動，眼珠轉了轉又繼續向前走，那發生的事還在我的腦海裡，然而後來的這幾天裡，我再也沒有見過他。
我偶爾再次經過那條熟悉的路，沒有了身影，我會嘆息一聲，曾今的那個角落如今也是一家店面了，我繼續往前走。
我後來去到別的城市遊玩，又趕上了冬天，我的手揣在口袋裡看著嘴裡撥出的冷氣“啊，好冷”。我和家人走在小道上，透過窗戶看見別家正看著電視，我於是也站在外面望了望，正是看的一部電影“蘇乞兒”，也是一個淪落街頭，一席黑衣披著的大漢，我忽然又想起了他，冷氣從我口中跑上玻璃，模糊了我的雙眼，我想起看見他的那五年和他消失的這五年，十年了，我的確很早就見過他了，這十年雖不曾時時想起，卻總有一份心情難以釋懷。我看過櫥窗裡的模型文字“人生還有多少個十年”。我一轉眼，這個十年已經過去了，我擦亮了眼前的玻璃，繼續向前走，我的十年，還有很長。（文字/高210班楊雯霖）
難忘那個人 篇11
國一作文 ,523字那是一個烏雲密佈的星期天，我的心情也不好。吃了午飯，父親照常把我送到車站，我提著三大包東西上了車。車上沒有座位，我只好站著。
突然一個急剎車，我差點摔倒，還好有一個人扶住了我。他說：“小心點。”我抬頭對他說了聲謝謝，他笑著說不用謝。我這才注意到他，一張圓圓的臉，面板看起來光滑細膩，一雙明亮的眼睛，鼻子上架著一個黑色的眼鏡，揹著一個公文包，穿著一黑棉襖，蹬著一雙皮鞋，給人文質彬彬、學識淵博的感覺。
我提著東西左搖右晃，他站起來讓我坐。啊？我的大腦飛速運轉。最終我還是被他說服坐了下來。我向他道謝，但是我那聲謝謝小得連我自己都沒有聽到。我坐上了座位，心裡卻不是個滋味。我看了一下他，但他只對我微微一笑。我陷入了沉思，在心裡唸到：謝謝您。
車駛上了一段不平坦的路，車廂在微微抖動。我回過頭來對他歉然一笑，他旁邊的一個朋友大聲說：“這個孩子還真不客氣。”我心想，他朋友是說給我聽的吧，意思是大人讓位你就坐啊？人家是個大人，你不懂得尊老愛幼啊？讓我座位的那個叔叔說：“小孩子嘛！”我深思了好久。
終於到站了。我站起來準備下車，他問我：“你要下車？”我回答他：“是的。”我走下車，對他說了聲謝謝，車緩緩前行，我目送汽車走遠，心懷感激之情，踏上了上學的路。
那個人給我印象最深 篇12
寫人作文 ,485字在我的腦海中，有一個人給了我深刻的印象。她的一舉一動都深深地刻在我的心裡。
她是一個勤勞的人，她整天除了工作，回到家裡，還經常做家務活。有一天，我看見她工作回來，就把衣櫃裡的那些衣服拿出來，再一件一件認認真真地疊好，疊好後把它們整整齊齊地擺放在衣櫃裡。接著，她又拿來一把掃帚，把屋子裡裡外外都打掃得乾乾淨淨。最後，她提來了一桶清水來拖地。拖完地，他又開始煮飯了……
她是一個細心的人。她在洗碗時，會把碗輕輕地放在盆子裡，再裝滿水，放一點兒洗潔精，然後把碗裡裡外外反覆地洗，洗好後，再把碗放進裝滿清水的盆子裡。接著，用抹布一絲不苟地把碗洗乾淨，再用清水把碗沖洗乾淨。最後，她把碗井然有序地排放在碗櫃中。她在擦窗戶時，先打來一桶水，再用乾布把窗戶上的灰塵擦掉。接著，她拿來一塊溼布，先聚精會神地把窗戶看一遍，一旦發現有哪裡汙跡，立即用溼布將它擦掉。擦好後，再把溼布放到清水中洗乾淨，再把窗戶整個認認真真地擦一遍。最後，再提來一桶清水，用清水將窗戶全部沖洗一次。這時，窗戶也就擦好了，變得煥然一新，更加明亮了。
她就是我敬愛的媽媽，她給我留下深刻的印象，我從她身上學到了很多。
那個人牽動我的情思 篇13
國一作文 ,988字窗外的小雨輕輕的下著，“滴嗒，滴嗒…”，不緊不慢的，猶如頑皮的雨娃娃。敲打著我的心扉，也敲打著我內心深處老家的那條小巷。
每逢陰雨天，老家小巷裡就會十分到潮溼，牆壁，大門，石凳，汗淋淋的，常常會有潮氣，甚至水珠簾簾，即使是晴朗的天，小巷兩壁的苔痕水漬裡也彷彿含滿著水汽。
下雨時的小巷是最美的。空中瀰漫著溼漉漉的氣息。小巷盡頭有一個大石凳，那個大石凳也因水滴的“不斷光顧”留下了一個圓潤光滑的兔子窩。一到下雨天，無論是雨大，雨小，原本髒亂的“兔子窩”也被這盛情的雨水洗刷的乾乾淨淨。在一場淅瀝的小雨中，我遇見了可以用姐妹感情來形容的她。
又是一場淅瀝的小雨，她要搬走了，臨走時我遇見了她。她給了我一封信和一個帶塞子的玻璃瓶裡面裝滿了水。她說裡面裝的全是那個石頭窩裡的水。哦，石頭窩裡的水。她一定還在思念著我們的，第一次相逢。
那天依然是雨水簾簾的下午，依然是石頭窩旁的這條小巷，我倆偶然相遇。“你好，你是新搬來的吧？我從來沒見過你。”“是的。”也許是因為她年齡比我小又是第一次見面，有些不好意思。和我以前的我性格真像呀那天依然是雨水簾簾的下午，依然是石頭窩旁的這條小巷，我倆偶然相遇。“你好，你是新搬來的吧？我從來沒見過你。”“是的。”也許是因為她年齡比我小又是第一次見面，有些不好意思。和我以前的我性格真像呀！
那天依然是雨水簾簾的下午，依然是石頭窩旁的這條小巷，我倆偶然相遇。“你好，你是新搬來的吧？我從來沒見過你。”“是的。”也許是因為她年齡比我小又是第一次見面，有些不好意思。和我以前的我性格真像呀！“小妹妹，你為什麼來這裡看這個石頭？”“我昨天下午剛搬來，見姐姐你一直看著這塊石頭，我也來看了，不就是一塊石頭嗎？裡面的一個洞有什麼奧祕呢？”我笑了，不是笑她的無知，而是笑她和我都是一個好奇的人。我慢慢給他解釋這個石洞的形成。“這是雨水一滴一滴往下滴日積月累滴出來的，你一定很驚訝，水這麼柔軟的東西，怎麼可能滴出一個洞呢？只有日積月累的努力才能作出令人不可思議的奇蹟。”她若有所思的點了點頭，因為時間不早了，和她告了別，我也匆匆的回家了。
不知道她知不知道那天我講的話都是什麼意思，但多少也會有些感悟吧？
後來我們也常常擦肩而過，僅僅是她回眸一笑，這一次，她真的要走了。我常常會想念她。至今瓶裡的水都蒸發完了，但是留在裡面的卻是對小巷難以抹掉的印象和那曾經滿滿的回憶。
瞧那個人 篇14
高一作文 ,903字榆樹開滿了潔白的花，那一剎，時間都彷彿停止了，只有縷縷微風掠過，吹起雪花般的花兒在空中旋轉著、飄落著在綠草地上，或是那個人身上。
她是美麗，曾經長長的頭髮剪成了短髮，有一種英姿颯爽的味道。白玉般的面龐，圓潤玲瓏，身材更是符合當今的潮流—骨感美。
她常常依窗而望，窗外一年四季如春的美景，她都會欣賞一遍。她說話很有詩意，含有哲理性。或許窗外那些隨風擺動的樹，對於我們來說只不過是賞心悅目的綠色，而在她眼裡是埋於心中的綠，洋溢詩意的綠。
她曾經是我的同桌，不，準確的來說她是我多年來的朋友。
本是小學認識的，卻只是一面之緣。上了初中，我意外發現她竟是我的下鋪。那時她給了我一封信，信裡說：“我和你小學時就有一面之緣，現在你我竟在一班，而且還是上下鋪，這或許是老天的安排，老天給的緣分，我是很樂意接受，不知老天這尊大佛送的東西你也是否會接受呢？”從此，我和她變成了形影不離的“連體嬰兒”。
在初中的一次考試中，我的班級名次意外尾隨前十名之後，那時的我心情很差，回到宿舍，胡亂地做好該做的事，嘴脣上似有千斤大石壓著，愣是不願意張開嘴。她見平時嘰嘰喳喳的我在這時竟鴉雀無聲，她便明白了。突然，一隻溫暖又小嬌的手扯住了我的手，把我往操場上拉，隨手一甩，差點摔倒了，我當時真懷疑她是不是女生啊，她怒吼道：“你是怎麼了，平時的你大大咧咧，面對任何傷心事情都會用你招牌笑容驅趕走，如今你看看你這個樣子，連在戰場中被打敗的士兵都不如，你越自卑，就會越渺小，你知道嗎？”我雙手抱著雙臂緩緩蹲下，把頭深埋在臂彎中，不再理會她，他蹲下來，拍著我的背說：“對不起啊，我罵得太深了，其實我就想讓你振作起來，你看天上的月亮，是不是很圓，朋友的‘朋’是兩個月在一起結合的，朋友當然就是一路扶持，一路陪伴的，兩者不可分開的。”那一夜，我們聊得很多，我想月亮大概也會失眠吧。
畢業那時，她說“前面的路還很長，遠方山峰傳來花香遮掩了此刻淡淡的感傷，腳下在徘徊，不忍離開，沒有人哽咽。未來的日子我都在……。”她自己淚流滿面，掩著口，跑到教室外榆樹下，榆樹花落在她的肩上、手上、腳上，我想那一刻萬物都有遜於她，在我的世界裡，有她是最美的。
只是因為那個人 篇15
國三作文 ,573字我是何其幸運，能在此生遇見“你”；我又是何其不幸，無法生活在“你”的時代。
—題記
冥冥之中遇見了那個人—我的“魯濱遜”。他為我枯燥無味的生活添上了色彩……只是因為那個人，我的生活精彩無比……
在遇到海難後的他，沒有放棄。在黑暗來臨之際，他將冷靜注入在腦海中，獲得了永生；再睜開雙眼後的他，沒有放棄活出了傳奇。即使在那個荒蕪一人的小島上，他仍燃燒著生命的火花。他為獨存而幸運，只因從未放棄。正如風可以吹起一片樹葉，卻無法吹走留在花上的蝴蝶，因為生命的力量在於不順從。只是因為那個猶如逆蝶的人，讓我學會了自強不息，學會了燃燒自己的生命之花。
在遇見食人族後的他沒有退縮，大步向前；在歷經孤單歲月後的他沒有等待，大步向前；在食人的惡魔走向他之際，他沒有回頭，他抱起槍桿，大步向前；正如一隻在奔跑中遇到懸崖的羚羊，無所畏懼，大步向前。因為他在詮釋他的生命……只因為那個猶如羚羊般勇往直前的人，讓我學會了守護心中的信念永不放棄，大步向前。
魯濱遜啊，我是多麼想與你一起經歷冒險，一起燃燒生命的火花啊！時光匆匆，你我本是不同世紀的人，但只因有你，我的生命將充滿色彩，我的生命必將充滿希望……
翹首遙望著那鐮刀般如血的殘陽，我堅信歷經黑夜後的天明必將充滿耀眼的光芒……只因有你我的生命開始燃燒不平凡的火花……一切的美好，只因為那個人！
記憶中的那個人 篇16
高一作文 ,678字在我記憶的深處，總有一個身影在徘徊，那個人就是我的初中班主任—潘老師。
剛剛進入初三，走進教室時，我怔住了。因為看到的不是那個古樸的老人，初一、初二的班主任—何老師，而是一個眼睛明亮，身材微胖的中年婦女。
那時我最大的疑惑是“是不是走錯教室了”，但當我重新看了看教室牌子和教室內的同學們時，才確定沒有走錯教室。於是我驚訝的走進教室，慢慢地走到教室後面和熟人一起站著。
我在教室後面看著那肥胖的中年人，她正在默默地看著電腦，等同學們全部到齊。
當她注視電腦的時候，我似乎有一種感覺，她是一名優秀的老師。我看到她，頭髮是淡黃色的，微微有些捲曲，她的眼睛明亮無比，她的表情充滿意味，容易讓人進入深遠的意境。
同學們都到齊後，她將我們的座位表投在投影屏上，我努力地在尋找自己的名字，然後發現我坐在教室角落裡，不知道這是為什麼，所以很是不解。
當排好座位之後，老師說話了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她說話的聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力，給我留下很深的印象。
我們聽著她的介紹，她原來是我們學校的特級教師，所以來給我們教課是我們的榮幸。
潘老師悉心的教導著我們，對我們的關心無微不至，使我們的語文成績得到大幅度提高，並且她教的兩個班都排在年級前三，由此可以看出，她是一個好教師。
自從潘老師帶了我們班後，全班同學的成績一路上升，班級也比以前安靜了，良好的秩序將每週的流動紅旗收入麾下。
在我心裡，潘老師既嚴厲又溫柔。初中畢業後，她積極地幫我找學校，使我心存感激。她對我的呵護無微不至，使我受益匪淺，也讓潘老師在我的記憶中留下深深地烙印，揮之不去。
牆角的那個人 篇17
國一作文 ,686字牆角，一個再普通不過的地方，可是在這裡，卻有許多感動，許多不可思議！
牆角的人，只是一個普普通通的老婆婆，我要述說的牆角也不一般，它是我們學校垃圾旁的牆角，故事開始了：
這一天，我是負責倒垃圾，在中午我和同學倒垃圾時，看見一個人。我第一次看見她時感到很驚訝，那是一個六十多的老婆婆，她穿著一條黑色布褲，大概為了防髒，穿著一件紅皮上衣，外面還有一件藍色小馬褂，那時她正埋著頭，我們越走越近，直到我們走到她身旁，她才抬起頭來。我又驚訝了，她一臉烏漆烏黑的，頭髮亂得不像樣，眼睛像睜不開似的，不過，她臉上有笑容，那是一個可以阻蓋所有不完美的完美之處，那笑容，很溫暖。我視線放大，發現剛才她那一身裝扮，不是那麼“完美”，她每一件衣服都長滿了洞，褲子上還有一條大口子。
當我發呆時，她說：“小朋友，垃圾桶給我！”，她的聲音很憔悴，不過很動人，就像她的笑容，我連忙回答：“哦……哦……”，她用一雙寬而有皺的手接過垃圾桶，在倒之前她把桶裡的瓶子撿了起來，一個，二個，三個……動作是那樣熟練，我沒注意她撿了多少個，我呆呆地望著他，同學又接過垃圾桶，叫我了，我這才反應過來，慢慢地走了。
以後，我每次倒垃圾，都會看見她；每次走到她身旁時，她都會抬起頭，都會露出那樣的笑容。過了一陣子，我發現她的衣服一直沒變，衣服上的洞反而越來越多，不知道她為什麼不補一補呢？
隨著時間推移，現在，每次我看見她，我都會叫聲婆婆，她也會用那慈祥的笑容回答我，我長得越來越壯，越高，而她卻一日不如一日，越來越顯得蒼老。一直在那個垃圾堆旁的牆角。
喜歡的是她的笑容；喜歡的是她的勤懇；喜歡的是她的儉樸！牆角那個人！
看著我背影遠去的那個人 篇18
高三作文 ,1191字龍應臺在《背影》中寫道：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：‘不必追。’”每當讀到這裡，我總會想起我的外公，他一定是那個默默地看著我背影遠去最多的那個人。
小時候，最大的幸福莫過於坐在外公家的小院的青石板上，抬著頭望著湛藍的天空發呆，不是的有幾排南飛的大雁掠過頭頂。上小學時，在我的記憶裡，送我上學的總是外公。我走在前面，外公提著我的書包走在後面。我一路上蹦蹦跳跳，路邊開滿了沾著昨夜露水的牽牛花，我總會摘下幾朵帶到學校送給小夥伴。我一邊走一邊手舞足蹈地向外公講著昨天學校裡的趣事兒。外公是不善言辭的，但他總會帶著溫暖的微笑注視著我。下雨天，我可以爬上那令我依賴的肩膀，記憶中，外公的肩膀並不是那麼寬大，但是已經足夠我趴在上面了。當我們走到一塊高坎時，外公總是會先把書包遞給我，讓我自己向前走。前方，小夥伴已經在那裡等著我，我和他們有說有笑地向學校走去，卻忘了一直站在高坎上注視我的外公。
上初中的時候，我需要住校了，每個星期回去兩次。每次在凌晨去學校的時候，外面總是漆黑一片。外公每次起得比我早。冬季下霜的凌晨，薄霧為這座寂靜的小村莊披上了一層白紗，空氣異常寒冷，刺骨的寒風侵襲著人身上的每一寸肌膚。在如此寒冷的凌晨，薄霧籠罩的田間小道總會出現一道微弱的光一搖一擺，那是外公打著手電送我上學。田間小道上有許多用來通水的缺口，這條小道我已經走過不知多少遍了，每個缺口我都記得清清楚楚，記得它們的位置。可是每當我經過一個缺口前，背後那一道光總是會搖晃一下，使我清楚地看見缺口，那是外公用無言的愛溫暖著我前方的路。當我到達候車處時，外公總要親眼看著我上車才肯回去。每一次，我坐在車上時總會看見那一道微弱的光芒一點一點地被黑暗吞噬……
現在的我，已經是高中生了。一個月才會回家一次。當然，我已經有足夠的能力一個人去學校了。前幾天，返校時，外公依然要堅持送我到高坎上，我沒有拒絕，似乎送我上學已經成為外公的習慣了。和小時候外公送我上學一樣，我走在前面，外公走在後面。不過外公比以前更愛嘮叨了。或許是人老了吧。他總是不停地叮囑我，在學校裡好好照顧自己，努力學習……在反覆的嘮叨間，我們已經到達了高坎上。我需要一個人前行了。當我回頭望向外公時，他依然堅定地站在高坎上注視著我。微風吹亂了他花白的頭髮，隨意地耷拉在頭上。我示意讓他回去，他卻示意我繼續往前走。當我走到小路的轉彎處知道外公看不見我的背影時，我偷偷地望向高坎，外公這時才慢慢地踱回去，他的背影似乎再也沒有以前那麼挺拔了，秋風肆意地吹動著他的衣角，小道兩旁長著枯萎的野草，外公孤獨的背影漸漸消失……此時，我的眼淚像斷了線的珍珠不斷滑下來。
時光啊，請您慢些走，不要再讓外公變老了。
我生命中的那個人作文600字 篇19
國三作文 ,4511字【篇一：我生命中的那個人作文600字】
腦海中形如記憶碎片的雨花石，閃耀著的光彩從不曾黯淡。
—題記
“小不點，起床了！嬸嬸來嘍……”記憶中，這時的我總會立馬從被窩裡跳出來，待聽到那放肆的笑聲，小腦袋便如枯萎的花兒般蔫了下去。
她是大伯的小女兒，只因大伯和大伯母常年在外，她被丟給了奶奶撫養。相對於她那懂事體貼，穩重的親姐姐，我對這個小姐姐情有獨鍾。
小姐姐整天與鄰家的姐姐玩耍，我這個“拖油瓶“就時常由她拖拽著。她是高中生時，我還呆在託兒所。有時她在那兒埋頭做作業，我便會打亂她堆放得整整齊齊的書，指著那雙引號問道：“這個6和9為什麼要寫得那麼小啊，圈圈裡怎麼塗黑了？”她無奈地笑笑，然後細心解釋，在我小小的腦袋裡添加了那麼點兒知識。幼兒園裡的阿姨今天教授如何繪出綠草、大樹、小鳥、白雲、飛機……，“學有所成”的我放學後跑到她面前依樣畫葫蘆，畫得不足之時，她會握著我手重新畫給我看。她的漫畫書裡栩栩如生的人物令我眼饞，於是我又央求她替我畫了人物素描。現在，那幾本裝訂成冊的畫像也被兒時調皮的我扔到不知哪兒去了。
初春，她領我上山採花。酷暑，兩人一起下河摸魚抓蝦。深秋，撿起楓葉做成植物標本置於我的小閣樓。嚴冬，滾起雪球塑出一個個小矮人。漸漸地，我上了小學，她也大學畢業參加工作了，村裡鮮少再見她的身影。生活中的煩惱傾訴她是聽眾，只是不像兒時般將我抱在膝上，而是那有著距離的電話……
寒假如何度，我們早已盤算好。不管時間如何長久，都不會擴大心的距離。
儘管歲月在無聲無息地溜走，然而，那五彩的記憶碎片卻永不褪色。
【篇二：我生命中的那個人作文600字】
既模糊，又清晰。既遙遠，又親近。當我懂得珍惜，卻發現，她早已遠離。
—題記
早已不記得過了多久，你離開了我多久。記憶中只遺留下了碎片，是那麼的不完整，那麼的模糊。以至於，你那原本清晰的臉龐都被蒙上了一層水霧，我試圖抹掉它，卻發現昔人已去，今人已變。
依稀記得，那是個初秋。當我興致勃勃地回到家，想要享受美好的週末時，卻被告知你被送到了醫院，我一個人呆在空蕩蕩的房間裡，不知所措，就連喧鬧的電視也打破不了我內心的沉寂，我只能感受到那份宛如隔世般的悲涼襲來，那麼不經意，卻冷凍住了我的心。
回憶，在我腦海中如絲縷般瀰漫開來……。還記得，你家有口“寶缸”，每次我來看望你的時候，你總會從那口看似不起眼的“寶缸”裡拿出很多很多好吃的擺在我的面前，讓我隨便吃，還在我的兜裡，手上都塞滿。當時的我不懂事，只知道吃，以至於都沒有理會媽媽的話。只記得媽媽很生氣，而你卻笑眯眯的。
當時村裡“流行”反袋子的手工活，一心想給我存一筆錢可以留著上大學的你便也開始幹起了這個手工活。那時你背上揹著我，手裡拎滿了袋子。對我說：“奶奶攢錢給你上大學用。”你很開心，一副很有理想的樣子。反袋子很便宜，只有一分錢一個，我只看到你的手忙碌著，忙碌著……。有些袋子很硬，你那充滿皺紋，歷盡滄桑的手竟起了泡，而你卻沒有絲毫怨言，你不顧爸爸媽媽的反對，依舊堅持著。
那是一個雨天，雨連綿不絕的下著，像是在為你的離開而低聲抽泣著。我的淚水終於止不住了，決堤而下。不知過了多久，你那雙滄桑的手由溫暖變為冰冷，但你的心卻和我緊緊貼在一起，那麼的親近，那麼的熟悉。
聽媽媽說，你在病床上還在重複著反袋子的動作，嫻熟的一直重複著……
就這樣，你永遠地離開了我。那個我生命中最重要的人，或許，你並沒有給予我知識，但你教會了我持之以恆，在生命的最後一刻也要微笑面對所有的挫折，即使生活是那麼的不堪。
【篇三：我生命中的那個人作文600字】
望著街邊那兩個互相摻扶的老人，我不禁潸然淚下……
看到那兩個老人，我的腦海中浮現一個身影，很模糊很模糊，看不清楚，但我卻記得，她，是我最愛的那個人呀！
曾幾何，她與他也是這樣互相摻扶著，走過漫長的大街，頂著漫天飛舞的大雪，在寒冷中相互取暖，熬過冰冷的冬季。而如今，我卻再也看不到這樣暖心的畫面了，她，已然無聲地離我而去了。她到了另一個國度，面帶笑容，在寂寞地看著，看著我對她無邊的思念。
她，便是我生命中最重要的那個人，陪我看過四季的變幻，伴我度過艱難的年代，與我深擁，給我最安穩的懷抱。
她，我的外婆。
我的童年，因有了她，才感受到了溫暖，品味到了幸福。
曾經，她坐在門前，安靜地，不帶一絲聲響，望著遠方，看著看著便笑了，因為遠方有我啊。
我和小夥伴們在一起玩，然而，他們都有自己的新玩具，在一起分享，而我呢？卻是兩手空空。因此他們不樂意了，嘲諷地說：“你沒有玩具，就不能和我們一塊兒玩。”
我哭著跑回了家，躲到了被窩裡，暗暗哭泣。後來，她悄悄地走了進來，將我從被窩裡抱了起來，小心翼翼地問道：“我的小寶貝，怎麼哭了啊？”我帶著哭腔，將緣由大概說了一遍，她聽後，便帶我去了門前，拿出了一個五顏六色的風車。
隨後，我便拿著這個小風車在風中狂奔，讓它不停地轉啊轉。她還不忘叮囑我一聲：“小心一點，別摔倒了！”
小夥伴們見我有這個美麗的小風車，感到新奇，瞬間便都圍到了我身邊，向我問東問西。在那時，我心裡樂開了花。
而她，還是安靜地坐在門前，看著我，臉上帶著微笑。
時光走遠，也將她帶走了，離我遠去……
【篇四：我生命中的那個人作文600字】
童年的我，猶如一隻醜小鴨，蜷縮在一個長滿青苔的小角落。而始終不能忘記的，是那位孜孜不倦、無私奉獻的小君老師，帶給我心靈的溫暖。
小學學校裡，書聲琅琅，彷彿又將我帶回了那個課堂—小君老師正飽含激情地朗誦著詩篇。當她讀完後，呼了一口氣，然後微笑著問：“有誰想要朗讀一下這首詩嗎？”
我興奮地第一個舉手。她滿意地聽完我的朗讀，向大家宣佈：“今天要把詩背掉哦！”
而我卻還沉浸在剛才的朗讀裡，沒聽清楚老師的要求。放學後，我被迫到老師房間裡背書。窗外，黑色從西邊浸漫過來，我看著心慌。老師似乎看出我的心思，提醒我認真背，卻還不忘講解詩詞的意思與詩人的思想。她的聲音如涓涓細流，直抵心底。我終於流暢地背下來，她笑著讓我回家，同時不忘提醒我“路上小心”。
不知道有多少次，我被叫到老師房間裡背書。她那白皙的臉龐、忙碌的影子還在腦海中閃現。我似乎又聞到了她房間裡那股特別的馨香。
記得有一次睡過了頭，一醒來發現錯過了上課時間，匆匆吃完早飯就往學校方向趕。當我跑出村子時，頓時驚呆了：只見小君老師正在橋那邊望著我。她不知道我家在哪裡，她是特地來找我的……
“快回學校！”她馬上發現了我，紅著臉喊著。我飛快地跑著，不敢放慢一拍，一陣歉疚湧上心頭。現在想起來，卻滿是感動。
還記得那次登山，太陽毒辣辣的。我累得氣喘吁吁，在窄窄的山路里艱難行進，小君老師不知何時出現在我的身後，笑著說：“要不要我揹你呀？”
我看到細密的汗珠在她的額間一閃一閃地反射著光，可她的表情，卻表現出很輕鬆的樣子。我靦腆地搖搖頭。她繼續微笑著說：“那你加油吧，我在你後面哦。”
這句話如纖纖細手拂過平息的琴絃，我的心久久不能平靜。多年來，不是她一直在我身後默默關心、默默付出，鞭策我前進的嗎？
小君老師，感謝您在我的童年留下的愛和教益，你的愛將溫暖我的一生。
【篇五：我生命中的那個人作文600字】
在我家附近的一條路口，有一棵高大魁梧的桂花樹，每到秋天，盛開的桂花芬芳撲鼻，整個村子的人都能聞到。在桂花樹下，有一戶人家，住著一位老奶奶。
自我懂事起，她便住在那，大家都稱呼她為“張奶奶”。每年的秋天，她都會用門前的桂花做成桂花糕，送到每戶人家。我也經常會去她家玩，她似乎很喜歡我，每次我一出現，她都會拿親手做的桂花糕來招待我。
又是一個涼爽的秋天，有一天，我跑去她家玩，突然，院子裡的一盆花吸引了我的注意，當我走近時，才發現，這並不是什麼花，而是一盆草。張奶奶走過來了，我便問她：“這不是一棵小草嗎，而且還是枯黃了的，為什麼你要把它種在這呢？”她和藹的笑笑，摸了摸我的頭，告訴我這並不是草，而是蘭花，因為長時間沒有打理它，便枯黃了。我似懂非懂的點了點頭。她走開了。
下午，我去玩時，又想起了那盆蘭花，我拿起來看了又看，還是覺得這像極了一盆枯草，當我想放回去時，突然，手一滑，花盆落地，碎了。張奶奶聽到陶瓷聲響，立馬從屋裡跑了出來，當看到滿地的碎片和那株枯黃了的蘭花時，她哭了。這是我第一次看到她哭，在以前，我也曾因淘氣頑皮不小心把張奶奶家裡的東西打破，可是都沒有這一次嚴重，我變得著急慌張起來。
她輕輕的把碎片中的那株蘭花撿起來，並告訴我蘭花的由來。原來，她是有兒女的，還有一個孫子，只不過都去了城裡，只有她一個人在這院子裡生活，這株蘭花是她孫子在走時送給她的。她還告訴我，她的子女很少回來，她便也把這株蘭花當作唯一的念想。我心裡愧疚極了，把蘭花拿過來，並答應她，一定會好好照顧它的。
接連幾天，我都沒有去她家玩，一直窩在家中照顧蘭花。有天早晨起床時，突然看到蘭花開花了，我高興極了，這可是第一朵蘭花啊！我連忙把蘭花捧到張奶奶家，當她看到我手中的蘭花時，眼中淚光閃爍，我連忙把蘭花遞給她：“張奶奶，你不要哭啊，蘭花都開花了，你應該笑啊，難道你不開心嗎？”
“傻孩子，我是太高興了啊！謝謝你，照顧我的蘭花，還讓它開出了第一朵花，謝謝！”我和張奶奶緊緊擁抱在一起。
蘭花的清香給予我了力量，張奶奶的擁抱讓我懂得了太多太多……
【篇六：我生命中的那個人作文600字】
春去秋來，幾許花開。人生匆匆數十載，正像一年四季，終將到頭。
又值一年之冬，溫度驟降，落花早已逝黃土，稍顯清冷，略顯孤寂。思緒隨寒風翩飛，過往種種浮現眼前，竟是這般清晰。
一生中太多無可奈何，我想，父母不得已背井離鄉也是充滿無奈的吧。生活所迫，父母將我交付於爺爺奶奶代為照管。那時年幼，約莫三四歲吧，每每看到父母離去，涕淚橫流，卻無論怎麼哭鬧，也喚不回父母決絕的背影。那時，恨透了父母的冷酷，恨透了緊拽著我不讓我隨父母離去的那個人。
隨著年齡增長，對一切都有了新的認識，漸漸對父母的離去再無感覺，自己也未曾知曉何時對這份親情竟淡漠到了這種程度。
但那個人，卻是依然過著往昔的日子。歲月無情，早已在她身上刻滿痕跡，身形消瘦不已，看著弱不禁風，卻一個人扛起了家，早起晚睡，日復一日，年復一年，從未肯歇一天，只為多做點事，怕以後再無機會做了。
望著那越發佝僂的背影，多想說一句“別太累了，歇會兒吧”，終是沒能說出口。
漸漸的，因為學業，與她相見的時間越發少了，終日窩在房間裡思索著題，偶爾見到，也只有寥寥數語，但她臉上的那抹笑意，卻能讓我看到一束光—一束名為不屈的光。
她一生坎坷曲折，為我更是幾處骨折，常年疼痛難忍，卻從未怨過一絲一毫，只是默默承受了一切。起先我只到她腰處，如今她只到我肩處，我在長高，她卻在變矮。
如今的她，早已白髮伶仃，看著她顫抖枯黃的雙手，心中酸澀不已。
隨著時光流逝，心中恐懼感蔓延開來，她不似我，已無大好年華，能陪伴我的時光一日比一日少。
不知何時，她早已融入我的生命，早已超脫那血緣之情。我的奶奶，曾經我恨的人，如今我愛的人，亦是我生命中無法割捨的那個人。
想念那段時光，那個人 篇20
國二作文 ,950字日暮裡，不知怎的，腦中便只剩下那段時光了。—題記
陽光灑在窗前，樹葉映照著陽光的影子，一個小小的人影跑了進來，“姐姐，陪我出去玩嘛。”天氣似乎不錯，又閒來無事，妹妹既然都說了，那便去吧。妹妹的手攥著裙邊，“走吧。”身後小小的人露出明媚的笑魘。
一路向前，路上的人三三兩兩，天空倒還算蔚藍，襯得大地一片金黃。不遠處一棵高大茂密的樹出現在我的面前，走近看，粗大蒼勁的樹幹，四面伸長的枝葉，暗示這是一棵歷經滄桑的古樹。風吹過，葉落下，拂得人一陣愜意。眼前這棵樹，總有說不出的感覺。
再沿著一條寬闊的路走，人煙倒是許多，只是風景倒是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”“姐姐，我要買冰糖葫蘆。”“啊，這裡哪有什麼冰糖葫蘆？”“那。”我往妹妹所指的方向看去，果真是一間鋪子，旁邊是……“姐姐你看是學校呀，我們小時候讀的幼兒園。”
幼兒園，只可惜現在物是人非了。我陷入了深深的回憶。從小，父母就不太管束我，四五歲的年紀便進了學堂，那時並不懂事，只因心中害怕便纏著奶奶陪我上學，一課桌一個小黑板，老師在黑板上一撇一捺的寫著，我也拿起粉筆一本正經的寫著，寫對聯，便回頭望望奶奶，奶奶笑著點點頭，日復一日，過了十多天後，老師來到了我的跟前，他並不是很高，但在我那時那個年紀時比我高許多的，身上穿著一件格子的黑色外套，她的表情非常和藹。“讓奶奶回家，老師教你讀書好嗎？”“嗯嗯。”我不否認，我喜歡老師的和藹。寫作業或許是一件令人苦惱的事，但那時的我竟不這樣認為，每篇作業上都會有一朵小花。只要我寫得好，老師就會給我蓋章。
老師對人很和藹。有一次放學，同學們都走了，空蕩蕩的教室，於是老師把我帶回她的家，裡面有好多玩具，簡直就是個樂園。我站在那裡呆呆望著，“你先在這裡玩，老師打電話給你媽媽。”過了一會，“媽媽沒接，要不老師帶你回家？你認識回家的路嗎？”我搖搖頭，“老師好，我有事來晚了。”"不礙事，快帶孩子回家吧。“外面傳來媽媽和老師的對話聲……
現在眼前的一切，都是我的兒時。小時候回家總愛哼著兒歌，跟媽媽說要買冰糖葫蘆，然後繞過那蒼天的大樹，徑直向前去，那段時光，那個和藹的人，如今只有回憶。
“姐姐，買冰糖葫蘆。”小小的人在前面說著，我悠悠地跟上……
離別沒說再見，未曾想那竟是最後一面。—後記