那路，那人，那情相關作文20篇
那路，那人，那情 篇1
國三作文 ,845字晚風徐徐，我又踏上了奔跑的旅程。我想，對於這座孕育于山中的城市，最好要用那雙腳丈量。
離開大路，拐進一條幽深的小巷。是夜，月朗風清，惠風和暢。燈光依舊閃耀，卻剛剛好遮不住星月的光芒。小樓與這座城市一同沉睡著，漫天的蟬鳴也不能驚醒他們的美夢，相反，這是最優雅的催眠曲。
小扇輕搖，巴蜀的言語喑啞低吟，人們在打理一天的瑣事，平撫自己勞累的身心。無所謂高山流水、陽春白雪，無所謂燈紅酒綠、紙醉金迷，夜裡的人啊，只需要一方安心之所。
夜歸散步者牽著狗兒，只在趕路，不出聲響。有時人走快了，狗兒會嗚咽兩聲；有時人走慢了，狗兒會駐足靜候。一人一狗，就在相互等待中，不緊不慢地度過這仲夏之夜。有時陌生人走過，狗兒也不叫不喚，只是注視著他遠去，怕打攪了這夢中的城市。
天橋上，一對父女並肩走過，默默無言——也許，這只是多年的默契，你懂得我的安靜，我也尊重你的沉默。父女兩人，從一端的萬家燈火，走向另一端的萬家燈火，橋下的車流井然有序，路旁的街燈頓首而立……也許，這只是這座城市的默契。
路口處，擺放著溫潤得幾乎融化的葡萄，一旁的大娘從不急於叫賣，而是等著路人自己走來，像許多巴蜀人一樣，她有一雙勤勞靈巧的手，精於交易的大腦，也有一顆誠實本分的心。外鄉人聽不懂渝地方言，她會一遍遍的解釋；過稱時一定讓人看到，絕不缺斤少兩；即便只差一毛錢，她也會摸遍挎包為顧客補上，那誠摯懇切的眼神，會讓你覺得，她不只是一面之交的小販，更是值得信賴的遠方朋友。
江邊，晚風輕拂遊人的頭髮，遠處的渡輪拉笛鳴響，波浪不緊不慢地翻滾著，訴說著千里之外的空寂與寥廓。車轍在沙灘上縱橫交錯，防波堤與波浪緊緊相擁，行道樹偶然梳落一片綠葉，隨著波濤漸漸消失在天際。紅日附著西山爬下，綠樹與碧波爭搶著最後一抹紅；白月在遠空若隱若現，天公不慎抖落了幾點星子。一切都在悄然中進行——此刻，悄然既是永恆。
夜幕下，江城在山的環抱中沉睡；彷彿，某種沉默的情感在某處低語。
那人那景那情 篇2
國二作文 ,1238字溫暖慵懶的夕陽灑滿天際，片片雲朵染上醉人的淡金色，深淺不一，漸漸與天空融為一體。避開鬧市的燈紅酒綠，來到利川，走進這清新淡雅的如詩畫卷。
清晨總是伴著如絲如縷的霧氣，天地間還一片朦朧，一切都像未睡夠的孩童，揉著惺忪睡眼。不久，在陣陣微涼的清風中，世代居住在這裡的土家人就不疾不徐地開始他們一天的生活。
山巒起伏連綿，溪水蜿蜒前行，不遠處的水杉林和著微醺的風搖起緞子一般的葉子，“沙沙”的微響卻讓人越發靜下心來，撩繞起心緒……綿延的山坡上，層層梯田依山就勢盤繞而上，與村莊和大山融合依存，映照著陽光，如夢似幻。走在山間，涓涓細流快活地奔向遠方，草葉彎下腰將手浸在水中，隨著水流起起伏伏。水光粼粼映入眼中，忽得成了七彩顏色，恍惚間竟如銀河飄然而至。遠望去，近乎筆直的峭壁又給山間添了一抹雄壯。山歌此起彼伏，迴盪在幽幽深谷中，時而豪放，時而婉轉。
一場迅捷的細雨過後，茶園中又繚繞起薄薄的霧氣，幾座轉角樓隱在霧中，看不分明。滿園的茶葉翠綠翠綠的，葉子嫩得要滴出水來，葉上錯落分佈著晶瑩小巧的水珠，一棵棵像娉婷的女子。幾個土家姑娘穿著鮮豔的民族服飾，帶著斗笠，正揹著簍子在茶園中快速地挑揀。動作快速而不慌忙，手像靈巧的蝴蝶在叢中穿梭，行雲流水。幾聲清脆的鳥鳴掠過，一切都是那麼和諧自然、恬淡，彷彿這裡本該如此。
走下秀麗的小山，旁邊是一棟棟土家人的特色民居，青磚黑瓦或紅頂白牆的屋舍，或是獨自掩於濃蔭之中，或是並列在小河兩岸。夾在其中的，是一條幽深的小巷。裡面店鋪林立，各個牌坊匾額都古色古香。相比之下，少了幾分喧鬧，多了一份使人沉靜愉悅的古樸素雅。
走進一家小店歇腳，店主是個年逾花甲的老人，正赤手炒著茶。他微佝著背，翻動茶葉的手沉穩卻又輕柔，臉上線條剛毅而又柔和，久經風霜，卻又讓人感到如此親切與矍鑠。一番閒聊，我瞭解到老人已經在這裡經營小店、炒茶五十多年了。“兒子在外面打拼，我在這裡享享福、喝喝茶，等他在外面累了，也好回來歇歇。”老人笑著，那笑容彷彿能驅散所有陰鬱，溫暖得直達人心。陣陣茶香飄出，鍋裡的茶葉也有些微微卷曲。望著老人的側影，我心裡一陣平靜與舒暢。端起手中的“冷後渾”，這種茶冷卻後變得渾濁，加熱後茶湯卻又恢復紅豔明亮。也許只有像老人這樣，才能去品味這茶的神奇，欣賞這山間田裡的韻味吧？茶在這裡，已經不僅僅是一種飲品，更是一種生活。
店外雲煙繚繞，一滴滴水珠從屋簷上蹦下來，打在青石板上，也好像滴在我的心坎上。這裡的生活，並不僅僅是一種寧靜恬淡，更是一份人與自然的契合。“方宅十餘畝，草屋八九間。榆柳蔭後簷，桃李羅堂前。”我眼前就彷彿展開了這樣一幅田園圖景。人們有自己的追求，有自己對明天的夢想；卻不狂熱，卻不奢求。每個人都懷有一顆大自然的心，像路邊的一棵棵水杉，像山上的每一根草葉，像茶園中一株株茶樹。每個人都清楚自己的事情，不急不緩，一派自然，都懂得在靜謐裡感受雲曦變幻，感受美好。
利川，這個不屬於南方，也不屬於北方的小城，卻留給我如此清涼獨特的回憶與感動。
那景那人那情 篇3
高一作文 ,1233字校園的正午時分，窗外陽光正烈，教室裡風扇嗡嗡作響。這對於我們這群上課經常“釣魚”的學生來說，無疑是在彈奏一曲催眠曲。同學們都一個個趴在位子上呼呼大睡，而我和她卻精神抖擻，因為我們要去圖書館借書。一個星期中只有這一天才開放圖書館，而課間時間還不夠我們來去圖書館的，可想而知，這寶貴的午睡時間對我們這兩個酷愛讀書的人來說多麼重要。
趁著老師也睡著了，我們悄悄的溜出了教室。外面太陽炙烤著大地，平整的水泥操場被炙熱的太陽“烤”得滾燙，似乎往上面潑一盆水，就會馬上被蒸發得無影無蹤。這是通往圖書館的必經之路，無奈，我們只好頂著烈日，如消防戰士衝進火海一般衝向操場。當我們衝過“操場大烤盤”後，我們回頭聽見了一陣陣蟬鳴，那是從校道兩旁的樟樹上發出來的，也不知道那上面趴了多少隻知了，它們拼命的叫著，聲音此起彼伏，雖然有些刺耳，不過，一旦靜下心來用心聆聽還是很動聽的。但，我們可沒有時間來欣賞它們的演唱會，我們的首要任務可是來借書的。
都說上天不負有心人，可是，為什麼到了我們這兒就成了“上天偏負有心人”了呢？我們好不容易接觸到屋簷帶來的陰涼，可沒想到圖書館卻是關著門的！正當我苦惱至極時，她偶然發現了圍牆對面河裡鋪滿了爛掉的冬瓜，她指著冬瓜問我：“你想，如果我們翻過了圍牆，要怎樣才能渡過那條河呢？”我思索了一會兒，然後我們不約而同的回答：“踩著冬瓜過去！”呵，也許，這就是人們常說的心有靈犀吧！當我們異口同聲的說出這一模一樣的回答之後，我們都彼此看著對方，笑了。然後，她問我：“已經六年了，你說，升入初中後，我們還能像這樣無憂無慮的在一起嗎？”我怔了怔，沒有說話，其實，這正是我所擔心的地方，六年的時光悄然而逝，在這六年裡，我們一起歡笑過，傷心過，瘋過，哭過。可是，我們即將要面臨分開的抉擇，我怎麼捨得！我搖了搖頭：“我不知道，可我是真的不想和你分開，我想與你做一輩子的好朋友。”
她笑了笑，露出兩顆尖尖的小虎牙，她的笑是最能打動我的，每當我心情失落的時候，她都會在第一時間跑過來挽著我的肩膀，笑著對我說：“笑口常開，好彩自然來，苦瓜臉可是很醜的喲！”以前是這樣，現在也是這樣，可是以後我們還會像現在這樣嗎？她挽著我的肩膀，說：“不要不開心嘛，多笑笑，笑口常開，好彩自然來。你儘管放心好了，不管升學以後，我們是不是被分到一個班，我都會把你作為我心目中的第一位！”嗯，我們都是彼此心目中的第一位。
儘管現在我與她還不在一個學校，但，我們之間的聯絡卻從未斷過，當她拉著我的手，問我：“最近過得可好”的時候；當她比量著自己的身高笑著說你又長高了的時候；當她向我講述她是如何一路過關斬將笑到最後挺進重點班的時候，你可知道，這些事都會是我人生中最美好的回憶。
時光就像是手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間滑落，而且義無反顧。轉眼間，又是一次春去秋來。我坐在教室，窗外仍舊是炙熱的太陽以及無數高歌的蟬。眼前似乎又浮現出她露出兩顆尖尖的小虎牙的笑臉還有我和她肩並肩走過陰涼校道時的背影……
那人那詞那情 篇4
高一作文 ,750字她的生命是那樣純潔無暇，她似乎從來都不缺少幸福，可那都猶如南柯一夢，稍縱即逝，在轉身回眸之間，她便掉進了苦難的深淵。一切似乎都來得太過突然，可又卻是那麼的真實。
李清照不似《紅樓夢》中黛玉的多愁善感，寶釵的端莊典雅，她有著超凡脫俗的清新，她的詞一反常人之所想，寫出了她的霸氣，寫出了她的感情，寫出了她的惆悵，寫出了另類的她。
“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”很難想象，一位女詞人竟能寫出如此有氣魄的詩。面對烏江江面，她不覺心潮起伏，吟下了這首千古絕唱。
但李清照終究是一位女子，柔弱的她終將離不開家。她的丈夫趙明誠與她興趣相投，都喜歡詩詞創作，尤其是金石研究。當她與丈夫相隔兩地時，用簡短的幾句話便徹底地表明瞭她對丈夫的思念與依戀之情：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”用秋風中的黃花來喻己，想來也只有李清照能想得這般絕，這般妙。
後來，李清照的丈夫趙明誠在回京復職的途中病發身亡，這時的她脆弱到了極點，柔弱的她充滿了惆悵與憂愁。再加上此時又面對國難，金兵入侵，李清照流亡回金華，有人請她去雙溪出遊，她則長嘆一聲：“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”將自己的憂愁，形象地表現出來，內心的無助，孤獨，惆悵交織在一起，湧上了她的心頭。
面對自己的苦難，李清照茫然地四處遊走，沒有一個人能讀懂她的心，沒有一個人能為她解憂，她只有將所有化為一句“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”。面對國難家愁，她尋覓自己的人生價值，可是她尋覓不到，看不到希望，只好一個人咀嚼自己的淒涼，孤獨終老，又是隻有一個愁字。
李清照，一箇中國曆史上平凡的女子，透漏出智慧與勇敢的氣度，散發著惆悵與幸福的芬芳；李清照，一箇中國曆史上不平凡的女詞人，以其另類新穎的文化造詣，在中國文學史上留下了萬古長青的優秀作品！
那人，那景，那情 篇5
國小六年級作文 ,855字終於，在許久的別離之後，我回到了故鄉，卻發現一切都變了模樣：黃土路成了柏油路，油菜花田成了健身廣場，一座座小洋樓拔地而起。而爺爺為我種下的那一排白楊樹，仍矗立在風中。心底不禁有了幾分慶幸。
“爺爺，我來啦！”我笑著說。可爺爺只是蜷在沙發裡，雙眼渾濁無神地望著地面。我又提高音量：“爺爺—我來看您啦—”這次，爺爺好像聽見了。他微微地仰頭，努力地想要看清我的面龐，可也只是徒勞。他漫無邊際地點頭回應著：“啊—好，好—”
忽然鼻頭一酸，我盯著爺爺頭上的大棉帽，不敢眨眼睛，我怕眨眼會把淚珠擠得掉落。在朦朧中，我似乎看到了曾經的他。
意氣風發的年紀裡，他一腔熱血報效祖國，去參軍了。殘酷的戰爭沒有打敗他，槍林彈雨之後他選擇了回家來，老老實實地種田，種田。爺爺沒有賺大錢的商業頭腦，有的，只是莊稼人最基本的老實憨厚。人家賣東西給他缺斤少兩，他笑笑；人家把他的瓜果順手摘走，他笑笑。褪去年少輕狂的一腔熱血，後來的他偉岸、正直又樸素，就像門口的白楊—
所有枝丫一律向上，緊緊靠攏，成為一束，絕不旁逸斜出。樹幹粗直，不斷向上發展，似是要插入雲霄才肯罷休，鐵青的樹幹給人莫名的敬畏之感。
爺爺也是這麼教導我的—做人一定要正直樸實，像白楊樹一樣不停歇地專心往高處生長。
童年的早晨，都是被爺爺喚醒的。他不許我睡懶覺。早飯前，他總要帶我去田裡走走，看看。我常能看到最美的鄉村早晨。
清晨的到來總是伴著絲縷的霧氣，天地間仍是一片朦朧，似是未睡醒的孩童打著哈欠，揉著惺忪的睡眼，一排高大的白楊樹在風中挺立著。他領著我，向村口的田地走去……這就是記憶中的故鄉的晨景了。
時光的流水不斷沖刷，可童年裡的那些早晨卻越發清晰了—以後的每一個早晨，每一天，我都不曾懶惰懈怠。現在，我長高了，爺爺老了，那些白楊更粗壯挺拔了。
我想：時光，是誰也阻擋不了的滾滾浪濤，他沖刷侵蝕著爺爺的韶華，但是，他的言傳身教已經給予了我深深的烙印—正直樸素，如白楊一樣。
那條路綻放親情 篇6
國一作文 ,1126字母親今年四十了，對於女人而言，這大概是最傷感的年紀了，也許她正開始衰老，一向快言快語的她竟開始絮絮叨叨自己的過往。聽說，沉迷於回憶，是一個人衰老的標誌，“我的路是自己走出來的啊。”她一遍遍強調。
母親出生在農村，但生來就帶著一份傲氣，自覺是終會跳龍門的人。高考落榜後，和姊妹進城賣西瓜，回家的路上累得坐下來就起不來了，在路邊哭得稀里嘩啦。哭完了抹一把眼淚，望著表情戲謔的姐妹，一字一句地說：“我要復讀。”
也許那個時候起，她上了一條獨自開闢的道路，再也沒有重選的機會了。
在我的記憶裡，母親從來都是很堅強勇毅的，我從來都沒看見她露出恐懼的眼神。我知道在別人眼中她是優越而自信的，活得有聲有色。然而他們不知道堅毅背後的辛苦，他們根本不知道數十年埋頭於枯燥數字之間是什麼樣的生活！她不看電視，不旅行，經常不吃飯；她買昂貴的香水，肅然的職業套裝，璀璨的高跟鞋，帶我出入各種社交場合，認識一些看似平凡的貴人。
我知道，獨立開創出道路的她，想為我鋪一條路，想我過像她們一樣的生活。她的語氣是那樣不容置疑。我的內心滋生著無法遏制的反感。她也許並不懂得，在她想方設法給我鋪設未來的同時，我們現在已經阻隔了。我忽然驚覺，通往母親的那條路，我已尋不到了。
在彼地學習的繁忙中，我們見面的時間都省略了，再次見到她是在超市，我真感覺到某些變化，也許是瘦了？顴骨突出得有些駭人，臉部線條變得很突兀，表情卻變得安詳柔和了。也許是累了？是什麼壓在她瘦削的背上？為什麼一向都昂首挺胸的她，微弓著背，像是矮了許多呢？我搖了搖頭，懶得再追究，她凝視我幾秒鐘，我不知道她眼裡閃爍的是什麼，像是回憶，或者是落寞。她不由笑了：“女大十八變啊。”她問愛吃什麼，我應了隨便，卻不知這句“隨便”竟給她更大的困擾。她不斷地拿起什麼，又放下。
晚上睡覺前，她對著鏡子呼喚我：“來幫我拔頭髮吧。”我心裡一怔，白頭髮？我扶起她表面的鮮華，滿眼都是觸目驚心的枯槁，我不知道該從何開始，我是否應該幫助母親維持她表現出的從容姿態，而更增加她內心的惶恐不安？
那白髮，無論是留下還是放下，都是深深的傷害吧。我多希望那只是雪花，輕輕一碰就化了。我真不想相信，我最愛的人，我以為堅不可摧的母親，真的老了。她已經走過輝煌，漸漸走向衰頹了。
如果我們的生命是兩條並行的路，一條在變得無限寬廣的同時，另一條會逐步狹窄直至消失，那我希望一切停止，我希望她在我臉上看不到歲月的流轉。
然而，那是不可能的。她的生命一點一點融化在我的生命裡，從此，人們看見的就是一條路，一條繫著我們、永遠不會斷絕的心靈之路。
那山那水那情 篇7
高二作文 ,1455字每個人的腦海中，總有那麼一段忘不了的時光，每每回憶，總會牽掛出一個又一個美麗的故事。徜徉再往事的沼澤中，如翻開的五味瓶酸甜苦辣湧上心頭，使我不自覺想起昔日種種，窗外一陣涼風襲來，我望著樹上漸漸枯黃的葉子，才發覺已到深秋，對啊，秋天，秋來了，可是秋來了麼？
高考成績下來了，面對日益蒼老的父母，還有我那不堪入目的成績，心情猶如雷雨前的天空。母親坐在灶邊垂著淚，父親在門前默默地抽著菸袋。我知道，我讓他們失望了。父母憧憬了十多年的夢想，今天破滅了，悔恨自責充滿我的內心，望著母親為學費而愁白的頭髮，看著父親面朝黃土背朝天而累彎的腰腿，這全部都化做了我的苦淚，滴滴落下。母親拿出家裡唯一的積蓄放到我手中“娃子，你姨在青島，怪想你的，去看看吧。”母親為了維護我僅有的一點自尊，我也為了逃避自責的我自己，我走出了家門。同時，也拋棄了一切。
坐在車上，望著窗外碧藍的天空和連綿起伏的大地，閉上眼，我什麼都不想，跟我鄰座的是一個女孩，在玩著手機，玩到開心處，兩個可愛的小酒窩就在她的臉上盪漾，除去略顯病態的蒼白，算得上標緻二字了。她察覺出我在看她玩手機，便將手機移向我這邊，想我分享她的快樂。不大工夫，她玩累了，我也看累了，於是我們閒聊起來。
通過閒聊，我才知道，她的名字叫秋，一個很落寞的名字，秋天肅殺一切，而她開朗的性格卻恰與此相反，她的身上有著夏天的火熱和陽光的味道，她似是看出了我的疑惑，巧言笑道：“我是媽媽秋季旅遊時撿到的。”我心中巨震，原來外表如此開朗的女孩會有如此際遇。她自顧說：“我的親生母親拋棄了我，因為我有先天白血病，媽媽撿到我後，便帶我回家撫養，醫生說我活不過這個秋天，我偏不信，”她落寞一笑，“我就出來遊玩，痛痛快快的走完人生最後一段時光。”聽著她風輕雲淡的描繪自己一生。彷彿我如塵埃一般渺小，她如此遭逢厄運尚且熱愛生活，而我高考失利，僅此一點挫折算得了什麼？望著她嬌小身軀背後的強大靈魂，我自感卑微，奮鬥的火苗冉冉點起。
交心的談天是輕鬆的，路程也變短起來。約莫個把小時後，終點站到了。我們結伴而行。一路上，她的樂觀、開朗、笑容、心性，深深地感染了我，我突然有點明白了《假如給我三天光明》得真正含義：人要直起腰板前走。
臨分別，她說：“真沒想到在生命的盡頭還能遇到你，我看你從頭到腳都寫著失意，不如你陪我去攀巖吧。有人說攀巖可以使人戰勝自己。”我心中忐忑，但還是答應了她，與她徑直來到攀巖場地，望著這高不可攀得石巖，我不禁膽怯，她抓住我的手，輕聲道加油，行的，人最大的恐懼是自己，你沒有想象中的那麼脆弱。看著她清澈沒有一絲雜質的目光，我鼓起勇氣，奮力攀登，攀登到高處，冷風一吹。不禁頭暈目眩，兩腿發軟，欲要退回原地。秋卻喊道：“加油啊，再走一步你就成功了。”近日中的點滴在我腦海中浮出；秋的樂觀向上盈斥在我心頭，我轉眼望她，我雖被打敗。但我絕不認輸。終於，我用盡最後一絲力氣，邁向頂峰。
當我下來時，只看見她如小風中的小花，在慢慢凋謝，我至今都不願相信剛才那一眼竟成永別。秋風吹在身上，很冷，心中的火焰卻愈加旺盛。
歸家後，重拾往日紙筆，在父母的鼓勵下，紙作筏筆作槳在無邊學海中乘風破浪，我努力，因為知道：在另一個世界會有一雙明亮的眼睛在默默給我鼓勵、加油。
窗外的冷風將我的思緒拽回，往事已矣，我卻無法忘懷。長嘆一口氣，朋友問到：“想什麼呢，這麼出神。”我一笑：“不如給你講個故事吧。從前有個女孩，她的名字叫秋……
秋天來了，帶來枯黃的樹葉，秋天再也不會回來了，它帶走了那個樂觀向上的不服輸的秋。
那雨，那情 篇8
國小六年級作文 ,71字那山那情 篇9
國二作文 ,661字外婆家，在一個別致的小山村。四面環山，水天相接。有花草，有樹木，有小橋，有流水，還有一座大山，它不像泰山那樣雄偉高大，也不像黃山那樣雲霧繚繞，但它與我的生命連為一體，陪伴我走過了無數個春夏秋冬。
記得小時侯，我問外婆那是什麼山，外婆一臉笑意地看著我說：“一座平常的小山罷了，哪裡有什麼名字。”我聽罷迷惑了好久。這座山伴隨著我出生，陪伴著我成長，成了我生命中的一部分，怎麼能沒有一個響噹噹的名字呢！我後來思索了好久，這座山終於有了一個名字，叫桃山，因為每年的五六月份，山上開滿了大片大片的桃花，陽光折射過花瓣，猶如一個個跳動著優美舞姿的精靈，甚是好看。那時，每次去外婆家，我都會去桃山漫步、嬉戲。看蜜蜂飛過花叢跳起的舞蹈，聽清水咚咚流過奏響的樂曲。桃山灑滿了我的歡聲笑語，徜徉在山的懷抱裡，我樂此不疲。
後來，祖母死了，永遠地離開了我。她的骨灰灑在了桃山上，永遠地沉睡於桃山。參加葬禮的傍晚，我終於按捺不住內心的傷感，獨自一人跑到桃山上，想感受祖母的溫度，想聽到祖母呼喚我的聲音。當我一口氣跑到祖母下葬的地方時，終於放聲大哭，長久駐足。而桃山也彷彿感受到我的憂傷，靜靜地陪著我哭，好像周圍的一草一木都在傷心落淚。這時耳畔似乎傳來祖母的聲音，“孩子，別哭，我還在你身邊，我和桃山一樣，會永遠陪著你。”我釋然，而後平靜下來，而灑滿我眼淚的桃山，也彷彿會意地笑了，又充滿了昔日的活力。
風箏有風，海豚有海，而我有桃山—只屬於我的桃山。走在桃山，望著山林間別致的風景，感受著祖母溫和的氣息，和桃山一起纏綿在人生的旅途中。
那年那背影那情 篇10
國一作文 ,895字夜深了，城市陷入一片沉寂，我躺在床上，看著母親忙碌的背影，心不禁酸了一下，不禁想起以往的一切。
那是在四年級的時候，無情的車輪從我的腳上而過，我便一跛一跛地走回了家。母親見狀，急忙忙地放下手上的活立馬背了我上醫院去，等醫生開好藥後，母親的眼睛紅通通的，帶著哭聲地說：“乖啊！我們回家去。”話罷，又揹著我回了家。
回到家後，看到那藥丸，我沒有吞下的勇氣，便和母親說我不吃。本以為母親會很生氣，誰知，母親把藥丸放在勺子裡，磨成粉末，滲著水讓我喝，我硬是不從，媽媽便親切地說：“喝下去，腳就不痛了啊，乖。”聽罷，我閉著眼把藥喝了下去。夜晚的來臨，又給我帶來新一個難關，醫生說，晚上睡覺時，腳不能蓋到被子。可一向睡覺沒有好習慣的我，準會粘上被子，不過，那晚睡得很熟。但不知道為什麼，朦朦朧朧中好象有人挪動著粘上傷腳的被子。第二天起來，腳依然赤裸在被子外，沒有被被子覆蓋。只看見媽媽的黑眼圈大了！
那時的我並不懂是怎麼一回事，但隨著年齡的增長，也漸漸懂事了，原來那晚母親整夜未眠，一直看著我，小心地呵護著我的傷腳。
由於腳的不方便，母親去鄰家借來單車送我上學。到了校門口，媽媽又揹著我上了樓，把我放下去後仍不肯離去，直到我上完第一節才肯離去，就這樣整整一個半月的早、中、晚都由媽媽接送。在我傷腿的第二十天晚上，母親因太累生病了！由於爸爸外出，媽媽就吃了些退燒藥。在我睡覺時，仍時不時地看著被子有沒有粘上我的傷腳。
第二天，媽媽燒退了一點，但仍不忘給我們做早餐。看著那背影，心有點疼。吃完早餐，媽媽又再送我上學，當天中午放學，我在教室等候媽媽許久，沒有看見媽媽，心裡頓時抱怨起來。當看見媽媽匆匆趕來時，才知道媽媽熬過一夜的發燒，剛剛才到醫院去看醫生了！
現在想起這一切的一切，再看著媽媽忙碌的背影，眼淚不禁流了下來。
是啊！母愛之偉大，達到令人意想不到的境界。嬰兒一出生，第一句話喊的是：“媽媽。”啊！多麼親切的稱呼呀！母愛如夏日裡的一縷清風，送來絲絲涼意；母愛如冬日裡的一縷陽光，送來絲絲溫暖。母愛如母親付出的愛，總是默默的。因為只要孩子好，她比什麼都幸福。藉此也向我的母親說聲：“媽媽，您辛苦了！”
與那情一起走過的日子 篇11
國三作文 ,1550字有一位教授曾說過，自古成大事者，必定經歷了三種境界，其中也不無夾雜著迷茫，彷徨，憔悴，不悔和欣喜之情。题記
（一）
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”
那天下午的兩節語文課，老師要我們一個接一個上講臺談談自己的理想與目標。我頓時慌了，我的理想是什麼？動力是什麼？看著同學們一個個去流利地說出自己的人生目標，有的想當企業家，有的想當天文學家，有的想當歌手，並已開始為之奮鬥。轉眼間就到了我，我只能慢吞吞地走向講臺，“我……我……我的理想是……是……當一名……老……老師。“我支支吾吾的隨便報出了一個職業，臉頰早已漲得通紅，便匆匆的下了臺。
夢想是什麼？我的夢想是什麼？真的是老師嗎？未來的目標又是什麼？
其實曾經的一次偶然，我看到一部名叫《風雨哈佛路》的影片。電影了講述了一個女孩在艱苦的環境下考上了夢寐以求的哈佛大學。那時，我便為這個勤奮好學的女孩所打動。後來我才發現這部影片不僅給我帶來震撼，也找到自己想做的—導演，想把正能量傳播給大家。
後來當別人問起我長大以後想做什麼，我會回答說：“導演。”可是，朋友卻是哈哈大笑的說：“你確定嗎？”父親聽了，勸我說不要做白日夢，就憑你這腦子，以後找個安穩的工作算了。我聽到這心頓時沉到谷底，淚沾溼了我的眼眶，眼鏡上的水霧模糊了我的視線，好似籠罩著迷霧的未來。從那以後我再也沒有提起過這個夢想，把它放在心裡的最深處。只因為它帶給我的是傷心與嘲笑，我開始覺得因為我的愚笨，我的夢想離我太過遙遠。
迷茫，彷徨，望去的只是天涯路。那情如影隨行
（二）
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
那次在一本書上，看到一個女孩的勵志故事：她從小就喜歡雪，就在她要啟程的那一年，她患上了重病，雙腿截肢，再也無法行走。可是她卻沒有放棄自己，用了兩年的時間為自己做了合適的假肢，去了自己夢寐以求的阿爾卑斯山滑雪，通過自己不斷地練習獲得了世界級比賽的冠軍。這個故事就像一把錘子敲響了我心底的聲音，沉睡已久的夢想再次被喚醒。我有什麼資格因為別人的嘲笑而輕言放棄，有什麼理由虛度時光呢？我反反覆覆的問自己，為什麼不拼一把？
從此我不再下課的時候一味的嬉笑打鬧。“喂，陪我說會話吧。”“走開，別來煩我。”……即使這樣，上課還是有瞌睡蟲來誘惑我，抬頭，低頭，抬頭，低頭，我的眼睛還是經不住慢慢合上，這時心中的小人警醒我說：“堅持住，怎麼可能連這點困難都經受不了。”在內心掙扎了半天。“起來。”“不起來。”“起來。”“不起來”……`我還是決定起來認真聽課。
炎炎烈日，教室裡的電風扇仍在吱呀吱呀的轉動。但依然汗流浹背，我實在堅持不住停下了筆頭，“怎麼這麼熱，煩死了。”我撒著氣。但思索了一會，我還是重新拾起了筆……
望著初一，初二的學生在走廊上，操場上自由的嬉戲，而我只能凝神思考數學題解法，英語單詞，語文古詩，化學公式，物理題目，充斥了我的生活。我開始覺得，學習並不是那麼痛苦，真正令人痛苦的其實是在消耗自己的時間。每天上課專心，不會的知識向別人請教，一道又一道的難題，一個又一個單詞，是我的生活變得簡單。
為伊消得人憔悴，卻決不後悔。那情常伴左右。
（三）
“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
一次大考，我從班級中游進到了班級前十名，我欣喜極了，老師也在班上大肆表揚了我，許多人都認為不可思議，似乎好像是一夜之間成績突飛猛進。但背後的心酸只有自己知道。努力，努力，努力，這是我每天告訴自己的話。
儘管這樣，但我仍然會繼續堅持，要為自己的夢想奮鬥。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”即使跌倒十次，也要有站起十次的英姿。路還很長，我還會繼續拼搏。
驀然回首，堅信那人依然在燈火闌珊處。那情引我前行。
與那情一起行走的點點滴滴，我將珍如珠寶。
那山那情 篇12
國一作文 ,503字“因為我很美，我是中國山水……”
我的故鄉，在一座被山環抱的小鎮上。江南的女子，溫婉如歌，就連江南的山也是如此。像傾國傾城的西施，及時在無名小鎮也擋不住她的娉婷之姿，對故鄉的一片柔情，融化在她的眼淚裡。
山河，山河……故鄉的山與那挺拔驚悚的峭壁懸崖相比，更像是一股清流。山搭著山，水連著水，清流回旋向著太陽升起的方向輕輕盪漾，而山便成為連線天地的紐帶。就連山峰凸起的地方，也是畫家筆下勾勒出的圓潤弧線。恬靜的綠色彷彿是透明的，富有活力，帶著生命的綠色，流淌在人們眼裡，融在了人們的心裡，把人們的心也染成了樸實堅韌的綠色。
“明月鬆間照，清泉石上流”多麼悠閒愜意啊！當一輪鐮刀似的，又或是圓盤似的明月順著太陽的餘暉逐漸爬上來時，山，卻並不寂寞。她像一位溫婉的祝福，乖巧地退到夜的簾子後。水天一色，山不也是如此嗎？當太陽的光輝被驅散時，誰還能辨出哪是山，哪是天呢？忽得，一顆星亮起來，山成了天然的幕布，接著是越來越多的星星在山上揮散光芒，山，也多了一些別樣的光芒。這真是可以算“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”呢！
山，使我樸實的鄉情。即便是一條流暢的線條，我也能想到，那就是你！我無比戀慕而又不捨離開的山啊！
那情誼就似玉蘭 篇13
國三作文 ,1012字校園是我們第二個家，它處處皆是美。勃勃生機，奮力拼搏，刻苦求知……我最珍視的還是它玉蘭般純潔的情誼。
星期五的下午，我樂呵呵地走到黃子棋面前，笑著說：“你星期天沒事吧，我們去書店好不？”“沒問題，你來找我。”她寫完最後一筆，微笑著對我說。我一拍手，興高采烈地上課去了。
轉眼到了我們約定的日子。陽光灑在書桌上，斑斑駁駁，好似一片燦爛的星光。我提上書包，正欲出門，媽媽忽的跑過來，叫住我，道：“你等會和你哥去重慶，他一個人不安全。”“可我約了人的。”我皺起眉頭。“到底家裡人重要還是朋友？”媽媽沒好氣，奪過書包，推我出門，“快去！沒得商量！”我為難極了。
我打了黃子棋的電話，“嘟嘟嘟”的忙音讓我不安。“喂，我不過來了，有事。”我底氣不足，漸漸沒了聲兒。“又不過來了？你怎麼這樣？要不去早點說，浪費時間……”她在電話那頭吵著，我不知不覺的掛了電話。
一個晚上過去，太陽升起來，迎來了新的一天。
我去得格外早，害怕一望又看到黃子棋的目光。整個早讀我坐立不安，板凳上彷彿長了釘子，扎得叫人心疼。
上課鈴在我的焦躁中響起，老師似乎有些生氣，整堂課我上的心不在焉，望它早些結束，又望它過得慢些。我要怎樣和她說呢？是該道歉吧……
下課，看著窗外同學們吵吵嚷嚷玩得熱火朝天，我倒顯得格外突兀。默默的向後一望，鼓起勇氣，輕輕地走到她跟前，陽光同那天一般明亮。
我不知如何開口，便隨便笑著問一句：“你上次看的書寫的什麼，跟我講講吧。”她晃的一抬頭，一臉的笑意，沒有一絲不自然。“好。也沒講什麼，就是說……”我也沒聽清她滔滔不絕的說了些什麼，只覺得她的聲音猶如此時的陽光，暖暖的，沁進我的心裡。
整整的一天，我們都和往常一樣，燦爛的笑著，中午、下午仍親密無間地說著，笑著，握著手。伴著風，映著陽光，一起向前走著……
現在的社會、生活是現實的，所有的關係都帶著利益。但校園最純潔、最美麗的友情還伴著我們，我們就還如玉蘭般純潔，還帶著祝福。
那情思紛飛在中秋夜 篇14
國三作文 ,813字我思，故我在。一箇中秋，一輪明月，無形中勾起我的回憶。是那明亮的圓盤，還是那皎潔的月光，到底還是我思念的故鄉……
我的故鄉是一個世外桃源，四周環繞著青山，伴著鳥語花香。在那裡，我可以看到草長鶯飛，魚戲蝦翩以及夏夜流螢。粉牆黛瓦，帶著歲月的痕跡坐落於此。我愛這的每一處角落，更愛這淳樸的人。時光總是悄悄地溜走，但我依稀記得那一箇中秋，是我童年的中最美的中秋夜。
那一夜，晚風習習，遠遠的我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風兒吹過，瞧那一棵棵婆娑的桂花樹隨風搖曳起來了。咦？那是什麼？好似金色的蝴蝶好似銀色的綵帶纏綿的。我們吃完團圓飯後坐在庭院的涼蓆上，一起賞月。大人們似乎對此並沒有多大的興趣，不一會兒就離開忙活去了。我和我的夥伴們躺在涼蓆上，雙手背後，託著腦袋，一個個爭先恐後地說著天上的故事。我於是便問：“誒，你們說月亮上真的會有美麗的嫦娥嗎？”小夥伴們就說：“你又沒見過她，怎麼知道她美麗呢？”也許，這就是孩子，心中的一切都是美麗的。我又說：“我好像看見了嫦娥和她的玉兔正坐在月亮上看著我們呢，那裡還有一棵桂花樹。”小夥伴們都仔細打量著月亮，好似真有一處剪影，不知是夢是醒……
厚重的雲層漸漸蓋住了皎潔的月亮，我們去尋月，去與月亮你追我敢，玩得不亦樂乎。
而如今，我住在了城市，一個充滿喧囂的城市。此時此刻，我托起下巴，望著那輪明月，心中莫然多了一份憂傷。我的明眸穿透了黑暗，穿透了月光，穿透了我的回憶……可以說，童年賜予我的幸福，快樂，童年教會我的高尚，溫情比任何一個時候都要來的多，來的豐盛。
告別了村莊，來到了城市，我好久沒見家鄉的那棵樹，那輪月，那群人。我的情思紛飛在這個中秋夜，縹緲的飛絮，落在了遙遠的遠方……久違了，那年中秋！
細品人生路上的真情 篇15
國三作文 ,807字把酒祝東風，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當時攜手，遊遍芳叢。—題記
日子從指隙中淌過，轉眼已然入夏。略帶花香的空氣，磚紅色的塑膠跑道，晚間的幾聲蟬鳴，厚厚的複習資料，整個初三是被這些充斥的。在暗無天日的學習生活中，我很慶幸有君相伴。你我情誼，似白月光的恬靜美麗，又像紅薔薇的熱烈。
或許我們相遇的那個時日沉淪在記憶中不復與見，但我早已習慣有她陪伴的每日，我的悲喜都和她有關。她是個極優秀的少女，生動的話語中總拖沓著溫暖的笑意，是我最喜歡的感覺。
初三下學期，她總想盡辦法提升我的學習意識，因為我們心中明白，可能難以再續前緣。看她終日為我忙碌焦灼的身影，我心中好像被什麼輕輕抓了一下，決心定不負韶華不負君。體測800米最後一圈會心一笑，然後拼勁全力的衝刺，深夜熄燈後的目光相撞，月光下你我共寫篇章，課上老師丟擲問題，默契輕咳一聲後起立搶答，去食堂途中拿起書本，不顧別人目光大聲背誦，經歷多少時光，你我熱忱依舊。面對那些冷嘲與熱諷，不必害怕，若有南牆撞穿便是，那些真正美好的時日，是要經過濃霧瀰漫的森林，才能看得見的，你我堅信。
與某些人的緣分，像黑暗中綻開的曇花，如今已夜色闌珊，希望她不必因分離而太過傷感，走出那座城池，還要繼續趕路，抬起頭，往前看吧。希望她這一生，瀟灑度過，不懼怕任何風雨。想到她日後經歷的人、事，定都萬分美好，我會站在遠方，默然祝福。我相信她眼含遠方，心存善意，且定有奮力一搏的勇氣與決心，與命運抗衡。
也許下次相遇，是個平凡的日子。在某個城市的街頭，與君目光相撞，相視一笑，像少時一樣，拉起彼此的手，往事似狂瀾，點綴了心中的遼闊大海，溫暖了你我的心靈。
把所有的夢還給星河，把所有落葉還給秋風蕭瑟，把所有躊躇不前，還給過去的你我。明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河，負重逆行，與君攜手，吾往矣。
聚散若匆匆，此恨無窮，今年花勝去年華，可惜明年花更好，知與誰同？
—後記
教我學走路的人 篇16
國二作文 ,694字如果有人問我：“對你影響最大的人是誰？”我會毫不猶豫地回答說：“是媽媽”。媽媽的個子很高，身材勻稱，面板白皙，一雙眼睛特別有神，穿什麼樣的衣服都很漂亮，總給人一種精明能幹的感覺。
提起媽媽對我的影響，可不單單是為我洗衣服做飯，輔導學習這些簡單平凡的小事，最重要的是媽媽無時無刻都在教育我如何做人，如何生活，如何對待身邊的人和事，這些都對我的健康成長起著重要和決定性的作用。
有一件事我記得非常清楚，那是三年級的時候，有一次輪到我負責記“班級日記”。我非常認真負責，從早自習開始直到下第四節課，我瞪大眼睛仔細觀察班裡的“情況”，結果光一上午就記了30多條，全是同學們違反紀律的現象。當時，我心裡很得意，中午特意把本子帶回家，希望能得到媽媽的表揚。
可我萬萬沒有想到，媽媽看了以後，不但沒有表揚我，而且表情相當嚴肅。媽媽對我說：“你記了那麼多條，為什麼全都是缺點和不好的現象呢？難道班裡的同學就沒有好的事蹟可寫嗎？看到我有些迷惑不解的樣子，媽媽又語重心長地對我說：“你有一雙眼睛，一定要善於發現周圍人的優點，去發現一些美好的事物。而不是一味地去挑剔別人的缺點。只有這樣，你才能是一個熱愛生活的人，才能與別人友好相處，並能及時學到別人的長處，使自己進步的更快。”媽媽的這番話對我震動很大，以前我從沒有這麼想，總是“善於”發現別人的缺點，並拿來和自己的優點比，因此心裡總是挺得意的。
按媽媽的提醒，下午我開始留心觀察班裡的好人好事。使我感到驚訝的是，看問題的角度不同，出現的結果也截然不同了。我發現周圍的同學們是那麼友善，他們身上有那麼多值得我學習的地方。
媽媽的話教會了我如何走自己的人生道路。
忘不了的人和情 篇17
國小六年級作文 ,668字說起人，從三年級到六年級情感最深的只有一個人；說起事，我們倆不知經歷過多少風風雨雨；說起情，我們倆的情感勝過高山，深過海洋。他就是我的朋友—任博。
我和他，都是從三年級上學期轉進隆德二小的，我們認識是因為一個棗核。
那一天中午，他從家裡拿來幾個棗子，吃完他便一扔，那棗核好像是天註定要砸在我的鼻子上，我們倆便打了起來，而且打了架很快又和好了，我們倆也算不打不相識吧！
從此，我們倆變成了無話不說，有福同享。有難同當的好朋友。
記得有一次，我和任博在門市部裡買了一個小汽車，那小汽車跑的可快了，只往後輕輕一劃滑便向前輕輕跑去。我和任博邊走邊玩，忽然前面停著一兩白色的小轎車，我說：“任博，我們何不在這小轎車上……
好啊！好啊！任博很爽快的答應了，我們就拿著小汽車在白色小轎車上玩，剛擦幾下，幾條黑印就畫在上面了，我也沒有怎麼在意，突然從後面上來一兩紅色的小麵包車，下來一個很嚴肅又年輕的司機，一把抓住任博，我看到情況不妙，就跑了起來，沒想到的那個人竟追了上來，一把抓住了我，還打了我兩下。這下，可真是晴天下冰雹啊！一隻老鼠害了一鍋湯，沒想到一輛小小的汽車，竟惹了這麼大的禍。
司機問我們是誰畫的，我和任博睜著說是自己畫的，司機看傻眼了，誰會往自己身上撒一把灰呢？
最後在我們的堅持下，事情終於有了眉目，司機讓我們倆負責，我試著去擦那幾道黑印，竟然擦掉了，也許是我們的精神感動了上天，是上天幫助的我們。
我們倆的事，能融化世上最堅硬的東西；我們倆的事，能感動世上成千上萬的讀者。我會永遠記住我一生一世的好夥伴—任博。
成長的路上有真情 篇18
國二作文 ,796字火爐是溫暖的，比火爐溫暖的是太陽，比太陽溫暖的是人與人之間的真情！
“叮鈴鈴”，放學了。我像往常一樣第一個衝出了教室。耳畔傳來了“滴答”的聲音，天色變的晦暗，空氣也突然變得陰涼，我條件反射般大叫：“呀！下雨啦！”翻開書包，發現竟然沒有帶傘。嘆口氣，只能沮喪地朝家的方向走去。
不一會兒，我的身子就淋透了。風還在呼啦呼啦地颳著，這讓我感覺異常的寒冷。風吹彎了路旁的樹林，唱著、叫著、吼著、迴盪著……突然，我聽到有人在喊我的名字，回頭一看，有一個模糊的身影正向我走來。走近了才看清楚是鄰居叔叔。
叔叔看到我，吃驚地叫到：“啊！怎麼淋成這樣了？這麼遠的路，走回去，恐怕要生病了！”我說：“沒關係的，走快點就好了。”“不行，你還是拿我的傘吧。我抵抗力強。”叔叔說道。我說：“不用了。”我再三推辭之後，叔叔還是把傘給了我，自己拿著我的書包走了。
看著叔叔離開的背影，我頓覺鼻子酸酸的。
回到家，我就去鄰居叔叔家還傘。叔叔見到我去他家，很熱情地歡迎我。他看見我手裡拿著傘，還在埋怨自己沒有把書包給我送去，耽誤了我的學習。本來我想，叔叔沒有傘，我的書包一定淋得慘不忍睹。當看到我的書包時，我呆住了。我的書包幸福地被一個塑料袋包裹著。叔叔看出了我的驚訝，馬上解釋道：“今天早上吃早飯時，順手把袋子放進了口袋，沒想到還派上了用場。”我連忙向叔叔道謝。於是，拿著書包回家去。臨走時，叔叔還讓我多去他家玩。
走出屋子，才發現雨早已停止了。抬頭望去，一條絢爛的彩虹出現在碧藍的天空，像一座絢麗的彩橋，氣勢巨集偉地橫臥天際。
那天，雖然身上被雨淋溼了，但我的心裡是熱的，因為我感受到了鄰居之間那濃濃的情意。這個世界上最大的太陽烘烤著我，讓我感到無比溫暖，讓我感受到生活的美好。
人間有真情，人間有真愛。真情，是多麼寶貴啊！因為有真情，所以我們才能融洽的生活在同一片藍天下。生活才會更美好！讓我們珍惜它，共創美好的未來！
甘做路邊人 篇19
高一作文 ,717字我們都有一個夢想，那就是成為大英雄。然而古往今來英雄有幾個？何妨做個路邊的鼓掌人呢？這不是悲觀，我自覺微如塵埃，亦能開出美麗的花朵，對他人的鼓掌也是對自己的鼓勵與期待。
如若沒有眾人的鼓掌，英雄又如何散發出他的英雄魅力？再絕倫的牡丹也需要有綠葉的襯托。因此我願做個在路邊鼓掌的路人甲乙丙丁，羨慕著英雄的魅力，慷慨獻出自己的掌聲與喝彩。放低自己，收穫低姿態高貴的同時，亦能收穫廣闊的胸懷！我們又何樂而不為呢？
齊白石是我國集書、畫、印於一身的著名畫家。然而他又甘願放低自己，做個在路邊鼓掌的人。張大千辦畫展，他第一個去捧場，他崇拜同行的三位畫家，曾經寫過兩句詩：“我願九泉為走狗，三家門下轉輪來。”齊白石的風範讓我們佩服也讓我們感動，他才是真正的大師！為他人鼓掌的同時也綻放了自身的人性光芒！大師尚可如此，我們又為何不願做那路邊的人呢？
總有一些人，他們是上天的寵兒，時代的佼佼者，他們享受著命運之神的眷顧，然而世界上最多的還是那平凡的普通人。我們可以平凡，但是我們不平庸。為他人鼓掌的同時我們便可擁有廣闊的胸懷。
艾森豪威爾曾經在著名將軍喬治巴頓手下當過兵，艾森豪威爾態度不恭，出言狂妄，然而喬治巴頓卻發現了他的優點，他欣賞艾森豪威爾，最終在他的鼓勵下，艾森豪威爾逐漸從普通士兵成長為叱吒風雲的將軍，對美國產生巨大的影響。正是喬治巴頓甘做路邊人，欣賞鼓勵艾森豪威爾才讓他取得成功。擁有廣闊的胸懷，為他人鼓掌，既提升了自己，又幫助了他人。
反觀歷史，周瑜正是不願為孔明鼓掌，才落得個氣血而亡的可悲結局。周瑜便是前車之鑑，小肚雞腸的人，毀滅的只會是自己。
甘做路邊人，為他人送上不響但有力的掌聲！
彎路與人生 篇20
國三作文 ,1049字人生漫長無期，難免得走一些彎路。有的彎路很短，能讓人很快就渡過，繼續人生的旅程，有的彎路則不然，能讓人感到迷茫不已，甚至在很長時間與迷茫對峙之後，對人生會覺得枯燥無為。然而，彎路並不可怕，只是我們缺少撩開彎路面紗的勇氣，缺少執著走下去的堅持不懈。
我們翻看垂青史上的名字，其中許多都走了彎路。屈原為表忠楚之心，終而義無返顧投入那滾滾浪花的汩羅江中，灑下了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的輝煌篇章。文天祥面對利益奉祿高官厚爵毫無反應，揮筆寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。譚嗣同面對鋥亮的劊刀，仰天長嘆“我自橫刀向天笑，留去肝膽兩崑崙”，為顯其赤膽忠心，竟頭也不回，鎮定從容地看待死亡。不禁想：除了死亡沒有別的捷徑嗎？然而，也正是他們的堅定不移，執著追求，使他們名垂千古而不朽！
今處太平盛世，我們不可能像上述諸位，拋頭顱，灑熱血以顯愛國之志；也不可能像朱毛“星星之火可以燎原”，但我們可以在學習生活中，從細小事情中做到。這就難免要走一些不可避免的彎路。比如說，做一道數學題，自己思考很久也未找到答案，這時便埋怨自己無用，這時應該回過頭想一想，是否思路彎曲了，用另一種方法嘗試，加上自己的堅持不懈後仍無答案，那我認為也無悔了。因為詢問過老師同學以後，你對此題會有非常深刻的印象。而這正是你走過彎路的報酬。
曾經看到過這樣事情：一位農民青年，年輕時便熱情洋溢的決定要做文學家。歷經幾年的努力卻連報社的一封退稿信都未收到。直到29歲那年，他收到一封來自報社的信，他甚是驚喜開啟一看：“對不起，你的素材過於平凡，文彩甚是缺乏。但你的執著，使我不忍打擊你，可是你真的不適合做文學家。然而這幾年，我發現你的鋼筆字進步非凡。”頓時這位青年恍然大悟，最後成為一位有名的書法家。
從上面的事例，我感受到了很多：青年走了很長的彎路，他的夢想卻未實現，但他也得到了意外的收穫。我在想：如果他從不想文學的事情，他就不可能走這段歷時近十年的彎路，然而他也不會是書法家，取而代之的應是農民這一身份了。
所以說，人生是博愛的，只要你走下去，即使是彎路，你也會有所收穫，人生也是苛刻的，需要你用愛的力量澆灌勃勃生命如花綻放。
人生是一幅畫，彎路則是畫上的各種色彩。
人生是一棵草，彎路則是空中的春汁甘露。
人生是一片海，彎路則是海面的鱗鱗波濤。
沒有彎路點綴的人生，是枯燥無味的，就像春天沒有和風細雨，夏天沒有蔥綠蟬唱，秋天沒有紅楓碩果，冬天沒有銀雪飄落。
讓我們笑迎彎路，善待彎路，戰勝彎路，讓人生如四季一般絢爛多姿！