那聲音並沒有結束相關作文20篇

那聲音並沒有結束 篇1

國二作文 ,791字

時光的河水向前流淌，老戲骨的聲音像一陣陣潮水，淹沒了我全身的每一個細胞。

還憶兒時，老家旁有一間潮劇院，老戲骨就是那裡獨一無二的名嘴，那兒就是我兒時的天堂。

記憶中，推開那扇黑油木門，裡面定是座無虛席，急匆匆地搶了個好位子，和抱著寶寶的阿伯聊一聊臺上的精彩。

等到老戲骨出場時，臺下頓時鴉雀無聲，他探出頭來環視全場，然後氣定神閒地踱步到臺前。只見他身著華麗戲服，一轉身，一挑眉，一揮袖，唱唸做打技藝樣樣精通。尤其是那雙眼睛，迸射出兩道銳利的光，如鷹爪般攝人心魄地勾住你的眼睛。等到一曲終了，我還沉浸在叱吒風雲的表演中，任憑媽媽催促也不能自拔。

現在的我，已然不是當年無憂無慮的孩童模樣，太多的壓力壓得我喘不過氣來，我似乎從山巔跌下，我似乎有些懷疑我還該這樣堅持下去嗎？當年的那個潮劇院，也該隨著歲月的侵蝕而慢慢衰落了吧。

依舊推開那扇掉漆的木門，裡面該是十座九空，寂靜蕭條的吧。但，我錯了，依舊是那個天籟般的聲音，不過這一次是一個稚嫩的童聲。急匆匆地奔到前廳，任是老老少少濟濟一堂。再望向臺上，老戲骨的一轉身，一挑眉，一揮袖，身姿利落，風采依舊，時間的刻刀在他臉上留不下一絲痕跡，反而是腰背愈加硬朗了，眉眼間竟有幾分和藹，凌厲的劍眉舒展出彎彎的弧度。身旁是一個小孩童，奶聲奶氣地學著大人的板式，一顰一笑都像模像樣的，引得臺下的觀眾掌聲不停。結束時，老戲骨領著小戲骨自豪地踱回後臺，我好像明白了些什麼。臨走時，古色古香中有一群孩童在纏著老戲骨教他們學藝，一聲一響，叩擊著我那重壓下開始柔軟的心房……

不變的聲音，是堅持；新生的聲音，是傳承。是新生的血液給天籟之音帶來活力，是不變的執著一板一眼演繹著堅持。夕陽殘輝，我好像透過古門看到練功凳上是嚴師的教導和辛勤的汗水，古門外是餘音繞樑的天籟。

其實，那聲音並沒有結束。我會把這種聲音珍藏在記憶深處，讓它慢慢發酵，釀出重登山巔的慶功美酒。

那份愛並沒有結束 篇2

國三作文 ,587字

我知道你一直就那麼安靜的潛伏在我身邊，因為多年後的我，依然記得你說過的那句話。你說，那份愛並沒有結束。

—題記

在你去世後的第五年，我回到鄉下老家。我喜歡仰望天空，這個習慣你也有的。那天站在山頂，望著湛藍的天空，眼淚就那麼突然地流下來。是的，我想起了你，也想起了你說的那份沒有結束的愛。

時光倒退回五年前，我十六歲。那一年的天空並不晴朗。那一年，你去醫院檢查出了癌症（晚期）。

你躺在病房裡，這裡一切都是白色的，你告訴我說或許這裡像天堂。然後你又你的病，說的時候望向玻璃窗外的天空。我知道你在流淚，我看不見你的臉，可是我聽到了你哽咽的聲音。於是我也望向窗外，看著那片並不蔚藍的天，終於回過頭去，淚流滿面。我像個賭氣的小孩，怪你還有經過我和媽媽的允許就生了這樣的病，我想，既然你不想讓我看見你的淚，那麼我也不讓你看見。卻不知，輕微的抽泣聲，已經出賣了我。

一陣沉默之後，你打破靜謐，你說，晨樹，不要難過，即使爸爸哪一天真的離開了你和媽媽，也不會忘記愛你們。爸爸對你的愛，永遠不會結束。你知道嗎？這是你對我說的最後一句話，也是讓我一生難忘的話。在每次仰望天空的時候，我都會一個字一個字都想來，然後眼淚一顆一顆的掉下來。因為那年你在說這句話的時候，始終望著漸漸放晴的天空，淚水淌了滿臉。

爸爸，我相信你沒有食言，相信你一直在我身邊，守護我和媽媽，用那份並沒有結束的愛。

敲門聲，並沒有結束 篇3

國三作文 ,796字

自習課上，同學們都在忙碌地做著自己薄弱科目的練習，為下個星期的全市統考做著準備。

“咚咚！”急促的敲門聲響起了，門被推開了。氣宇軒昂的歷史老師走了進來。“老大們，請你們把時間多分給歷史一點吧！歷史長河中有很多人，抓住了一次機會，成為了偉人。”歷史老師停頓了一下，目光環顧教室一週，只見同學們面露羨慕之色，接著用他那極富磁性的男中音拖長腔調說：“我相信，你們只要有頭懸樑，錐刺骨的精神，有鑿壁偷光的決心，成功會離你越來越近。這次歷史考試雖然只有30分，但是你若失去它，你將遭遇考試的‘滑鐵盧’。”於是同學們紛紛拿出歷史書，放在練習冊上面。

隨著“噠噠！”不緊不慢的敲門聲響，門被推開了，斯文的政治老師踏進門後慢條斯理地說：“同學們，我勸你們多放一些時間在政治上啊。政治多部分分值集中在選擇題上，是一個易拿高分的科目。”同學們的眼睛亮晶晶的盯著他，閃著渴望的光芒，老師似乎對同學們的表現非常滿意，然後笑容可掬地說“只要你們多背，分數肯定低不了。這次考試十分重要，到時候考差了，別人就說我們《思想品德》不好，難聽哦，出去可別說是我教出來的學生啊。”同學們面露羞愧之色，紛紛拿出政治書，放在歷史書上面。

“篤篤！”輕柔的敲門聲響起了，門被推開了，化學老師姍姍而來卻用她向來急急地語調說“同學們，這次考試我對你們要求不高，關鍵是以後的中考。我勸你們從易入手，早作打算。”大家若有所思地點頭，化學老師撩了一下她秀麗的長髮，繼續諄諄告誡道：“化學作為初三新增加的一門學科，你們的印象會比其他科目深刻很多，趁熱打鐵，將基礎穩固下來，以後複習會輕鬆很多。平時的一點一滴，都是中考成功的催化劑。在理科這一方面，只要你加把勁，理解了內容，記憶比費上十幾天背誦文科更牢固。能否考上重點中學，化學至關重要。”同學們不斷點頭稱是，於是紛紛拿出化學書，擺在政治書上面。

自習課只剩下五分鐘了，“砰砰！”敲門聲又響起來了……

生活並沒有結束 篇4

國二作文 ,586字

生命不息，細水長流，終能水滴石穿。

—題記

生活是一杯滾燙而香醇的茶。有的人因為剛剛品嚐時燙嘴而放棄。殊不知，苦澀痛苦之後便是甘甜。生活中總有太多的不如意，難道就因此而放棄嗎？

龔自珍說：“生活並沒有結束。”在告老還鄉的途中，體弱鬢白的他依舊揮筆寫下“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的名句以抒寫心志。離開自己心愛的事業，從此壯志難酬。但龔自珍並沒有放棄，而是以殘年餘力繼續獻身報國。鐵血忠魂築起道德的豐碑。

蘇軾說：“生活並沒有結束。”在烏臺詩案中，蘇軾陡然降到人生的最低谷。是重新振作以求東山再起，亦或是一蹶不振，一生碌碌無為？在人生的關鍵十字路口，蘇軾選擇了振作，留下膾炙人口的名篇，成為宋朝豪放詞派的領袖。

霍金說：“生活並沒有結束。”手指僅有一根能動彈，喪失說話的能力，一生只能生活在輪椅上……無數的困難一併壓在霍金瘦弱的肩上，他不言放棄。把自己的全部精力放在天體黑洞的研究上來，創作出《時間簡史》這樣的科學鉅著。成為一代科學巨匠。可以說，他的成功與他的堅持不懈是分不開的。

春來草自青。寒冬的肅殺就預示著暖春即將來臨，唯有不言放棄，堅信生活並沒有結束，才能享受來年旭日的溫暖。

生活，顧名思義，唯有“生”、“活”才有生活。放棄是懦夫的行徑，真正的勇士永不言敗。上帝為你關閉一扇窗時，也為你打開了另一扇窗。堅信生活並沒有結束，那你離成功也就不遠了。

努力並沒有結束 篇5

國三作文 ,508字

旋律起伏的音樂，朗朗上口的詩篇，積極踴躍的課堂，美好的校園生活，娓娓的談話，這些都會結束但唯有努力不會結束。

努力並沒有結束，它將會伴隨你一生。

努力並沒有結束，他會帶給你收穫。坐在窗前明月依舊。看著書桌上用硃紅勾勒出的卷子，我的心比心灰意冷還冷。不知是誰把明月掛在天空上，讓黑夜多了一絲憂愁，總是這樣，我努力過拼搏過奮鬥過，卻給我的的回報還是一張張錯的慘不忍睹的卷子。我是不是就應該變得無惡不作？這樣的付出難道就有回報了？外面的風呼呼地颳著，而樹卻不曾倒下，他努力地挺直樹幹不被寒風吹倒。哦，還是我不夠勤奮堅強，終於彙報我的是一張張笑臉。以後的路，要努力。

努力並沒有結束，他會帶給你成功。初三了，體育變得越來越猖狂，分數比政史還高，而我每次的測試都是不合格。我一次次的壓腿，拉伸肌肉，為的就是能把刻度線變成正數，然而一次次的成績讓我越來越絕望，我對自己發脾氣，可就是不解決問題。何不繼續嘗試？最後成功了。以後的路，要堅持。

努力並沒有結束，在這過程中即使失敗，努力也會給你帶來欣慰，從中吸取教教訓。

我深知，無論是跑道上的揮汗如雨，還是書桌前的奮筆疾書，努力都是我成功的基石。

生活還在繼續，所以努力並沒有結束！

探索並沒有結束 篇6

國一作文 ,617字

生活就像檸檬，你以為它是酸苦的，它可能是甜美的；你期望它是甜美的，它可能只帶給你酸苦……

幾天前的一個陰天，我的手抄報第一次受到老師批評。

切！老師有什麼大不了的，不就是會挑點兒錯嘛！我一點兒也不服氣。

媽媽今天不知道去哪裡了，家裡連個人影都沒有。我感嘆屋漏偏逢連天雨，忽然嗅到了一抹清香，過去一看，原來是個切成幾瓣的檸檬。

小時候聽說檸檬很酸，倒不記得自己什麼時候嘗過，抱著重在嘗試的心態，我小心翼翼地拿了一塊，看著燈光下檸檬淡淡黃色的果肉及撲面而來的清香，我對著檸檬狠狠咬了一大口……

哎呀！酸死了！

我連忙吐掉了嘴裡的檸檬，真和聽說的一般又酸又苦。

媽媽回來了，沒等她關門，我就氣沖沖地跑過去告訴她今天學校發生的事，氣頭上的我又狠狠地告了檸檬一狀：“這種難吃的東西，媽媽怎麼能亂買呢？”掩上門，媽媽似乎已經忘記了學校的事：“你這孩子，檸檬可不是這麼吃的。”她洗乾淨手，把檸檬、糖、白水放入攪拌機中打成果汁遞給我，我抿了一口，好甜，好好喝！真想不到這是用可怕的檸檬製成的。

“生命本就是一個檸檬，只要努力切開它，放糖和水，才能嚐到它的美味。”媽媽提著一小片檸檬，對著窗外透入的陽光。

對呀！生命給我們酸苦，我們自己製造甘甜，只有貪婪無知的人，才會期望生命給予我們現成的果汁。

因為好奇，探索著去嘗檸檬也許不是壞事，它告訴了我，只有不斷探索才能有所體悟，這種探索將一直保持下去，永不結束，而那口酸澀的檸檬也在我心中留下了甜美的印記。

這樣的生命並沒有結束 篇7

國三作文 ,717字

我大概小學四五年級時，在暑假同母親去過一趟雲南。由西雙版納轉至麗江時，我們住的旅館在一座小山上，要先開車走一段路，然後再步行一會兒。

那座山上沒有什麼風景可言；這是我住在那裡第一天的感受。車道的四周景緻我沒認真觀察，但步行的石階兩旁野草叢生，偶然見到幾株瘦弱的花，瓣葉上也都沾滿了泥灰。

翌日夜晚，母親去街市參觀，而我只賴在房中不願跋涉下山。母親離開後不久，我正看著電視，住在同層樓的相熟的一個姐姐來敲門，說是山上的曇花開了。

我從不曾見過曇花，也從不曾設想過這座山中會生有曇花。於是我纏著她帶我去看。

夏季天黑得晚，那時的天幕如一塊暗白的布，四周打著深青的光，然後一點點將亮度調暗。走了十多分鐘，偏離了山中的小道，我收穫了一片荒草園。那些草仍是肆無忌憚生長的模樣，有的高有的矮。姐姐帶我來到有樹叢的地方，具體的情形我竟已記不清，只記得有幾朵很大的能夠讓我環抱住的花朵，顏色和天空是一樣的，只不過更純淨，更偏向於白色。

那不是一幅極美的畫面，我只記得有過這麼幾朵花。它們顯得有些普通，香氣也很淡，淡到我分不清究竟是花香還是木頭的清氣。

後來讀席慕容寫的《月色兩章》，其中一篇寫的就是曇花。她說：曇花原是沙漠中生長的仙人掌科的植物，那麼，是不是在許多年前，在茫茫瀚海之中，明知四周荒無人煙，它也曾執著著地竭盡全力地盛開過，就像今夜一樣？

就像今夜一樣。

懷著孤注一擲的決心和勇氣，在荒蕪的舞臺上上演一場寂寞的演出，將所有的生命燃盡在花瓣筋絡完全舒展的那一刻，即使頃刻之後就是幕落花凋，就是永恆的結束。

就像那夜一樣。

不在乎與其他花相比是否足夠美麗，只是盛開著，成為荒草園中永恆的長明燈。

這樣的生命並沒有結束。

這樣的生命從不會結束。

追夢並沒有結束 篇8

國三作文 ,755字

追夢，本就是一段孤獨痛苦的旅行，是一場無法重來的征途。多少人一輩子都沒有追尋到他的夢想，又有多少人因為一時的挫折而放棄追夢。其實，追夢並沒有結束，儘管時間已所剩不多。

天氣依然燥熱，我拖著疲憊的身體回家。手中那份蒼白的成績單早已被汗水打溼，每想到這三年來的努力，將被中考前一次又一次的模考化為泡影之時，總有種說不出的低落。中考將至，我也曾拼搏努力過，可成績卻始終不夠理想，想要考上夢想的高中多半隻能是幻想了。

回到家，我放下書包，疲倦地躺在沙發上望著蒼白的天花板出神，爸媽也早就洞察一切，卻沒有打擾我，也沒有說任何安慰的話，像往常一樣做著晚飯。良久，我緩緩抬起沉重的身子，麻木地開啟電視，是中央一臺，正在播放著紀錄片，講的是一個叫孔龍震的藝術家。

起初，我並沒有什麼興趣，心想肯定又是一個十分有繪畫天賦、從小受到良好的專業訓練的天才，長大後得了什麼什麼重大獎項，為祖國爭了光，以此來表彰一下。但不久，我便被電視裡的介紹所吸引，孔龍震生活在一個並不富裕的家庭裡，他父母拼命賺錢供他讀書，只希望他能受到良好的教育，以便能出人頭地。但孔龍震卻熱衷於繪畫，因為家人的反對他不得不放棄熱愛的繪畫，服從了父母的安排。幾年後，他又不幸遭遇了車禍，原先的工作也丟失了。但他並沒有氣餒，他又重拾畫筆，追逐夢想。終於在2015年3月，丹麥康納畫會邀請他到歐洲舉辦個人畫展，他漸漸有了名氣。在紀錄片裡他這樣說道：“我有一個夢想，就是做一名藝術家，做一個像梵高那樣能在藝術史上踩一腳，留下自己腳印的藝術家！”

我不為之一顫，孔龍震在遭受挫折後依舊能重拾畫筆，勇敢追夢，我為什麼不能？離中考還有一個月，一切皆有可能，追夢並沒有結束。

願重拾信心，再創輝煌。願永不放棄，不停追夢。將往昔榮辱成敗皆化為腳下堅實的路，我堅定，追夢永不會結束。

父母的關愛並沒有結束 篇9

國三作文 ,1048字

在社會之中，有許多人給予過我們很多關愛，其中父母的關愛是最無私的，並且永遠不會結束。

最近一段時期，隨著弟弟進入了六年級小升初階段，媽媽的情緒變得越來越焦慮了，為了弟弟的小升初，我覺得她眼裡和口裡似乎只有弟弟，一個星期排下來，就有七個晚上把心思撲在了弟弟的複習功課上面。爸爸也是的，都忌了大半年觀看球賽的球迷，這幾天不知為何又看上球賽了；要知道，自從我進入了初三，寫作業時，我身後的那個專屬爸爸的凳子很少會空在那裡的。還有，這些天，每當弟弟上床睡覺了，媽媽甚至爸爸就會不問黑白催趕我寫作業的速度，聽他們那急促的口氣，似乎對我沒能把作業完成在分秒之間而心生不滿呢。為此，我十分地生氣，認為他們已經不關心我了。

可是，我錯了，其實，他們對我的關心、愛護並沒有結束。

昨天，為了提高中考體育成績，下午放學後我在學校鍛鍊，鍛鍊時間久了些，回家晚了點，媽媽為此對我有些埋怨，說：“你每天出校門那麼晚幹嗎？”我剛想分辨幾句，可話還沒出口呢，媽媽的話語又砸了過來：“去，趕緊洗澡，洗快點！”洗完澡後，媽媽又催促我吃晚飯，吃完飯又趕我去寫作業。我當時很生氣，卻又無話可說。

沒多久，弟弟練薩克斯回來了。弟弟寫作業的房間燈火通明，而我的書房，只有一盞小檯燈，發著似乎有些微弱的光，周圍也似乎只有一大片冷清的黑暗。

弟弟很快就完成了作業，剛睡下，媽媽就跑過來催我趕緊寫，爸爸也一樣催了我，我十分煩躁。

奮筆疾書時，我突然口渴難耐，桌子上沒有水杯，做題關頭，一時又不想挪動自己。可萬萬沒想到，媽媽卻端來了一杯涼開水進來，我接過杯子，揚頭一飲而盡，瞬間覺得全身舒爽。隨後，媽媽又去為我削蘋果。我聽見廚房中那一陣陣的刀削蘋果的聲響，我感覺到心中的那塊堅冰已慢慢融化，那個蘋果是那麼的香甜味美。

爸爸可能是見我作業寫到很晚，便放下了他所鍾愛的足球比賽，端了那個凳子，放在我身後，坐了下來，看了一道我正在求解的難題，和我探討了這道題我心存疑問的地方。

作業最終寫完了，在我收拾書包時，爸爸說：“我們沒陪你，是拍打擾到你的學習；催你寫快點，是為了讓你能早點休息，好讓你第二天精力充沛些，讓你有更高的學習效率，讓你身體健康。”我回臥室休息時，媽媽說：”你爸這幾天身體不太舒服，感冒雖然今天才好些，但你和爸爸討論題目時還是不要靠得太近。這時我恍然大悟，這才明白父母的用心良苦。

其實，父母的愛“道是無晴卻有晴。”表面上他們在訓斥我們，實際上卻是飽含了對我們的無比關愛之情。父母對我們的愛並不會結束，而我們也要用行動來回報他們的關愛。

蛙鳴並沒有結束 篇10

國三作文 ,715字

風中隱約傳來熟悉的蛙鳴，再仔細辨認，卻又消失不見。兒時水塘邊聽取蛙聲一片的回憶，彷彿昨日黃花，枯了，謝了。

猶記兒時，還未曾得覽城市繁華，童年大部分時間都待在吟湖村中。天藍、雲淨、風吟、水清，一群小孩光著腳在池塘邊摸石打水漂，或是在塘邊轉悠，找幾尾小魚，又亦或累了，躺在地上，享受蛙鳴與風中盪漾，奏起清麗悠然的協奏。遠方又小丘綿延，一片鬱鬱蔥蔥的柳林。誰也未曾想過，那塘中有一天不再有游魚；那水會淺到再打不出水漂；那遠山剃成禿，綠意不再；那風聲輕吟間，蛙鳴不復……

那兒時難以想象的無趣與恐怖，卻在眼前定格，在耳邊定格，讓蛙聲中美麗的回憶蕩然無存。塘水是綠濁與清白的混合，軟塌塌地臥在地上，大小也縮成一圈，深不足半尺；草叢中蛙聲不再，遠山上柳樹皆無，我回頭看著村口那塊“吟湖”的碑，碑上竟隱隱透出些羞愧的紅來。

那是在為誰而愧呢？

當我站立於碑前之時，我與它對視，那石碑上的紅竟漸漸暈開，映在我的臉上。這紅色暈開的時候，可可西里那從六萬只下降至不足一萬隻的藏羚羊還在雪地裡躲避貪婪的槍口；這紅色暈開的時候，黑龍江所剩寥寥的東北虎在悲憤地嘶吼；這紅色暈開的時候，西雙版納的小販正捲起擺滿象牙與象皮的攤布；這紅色暈開的時候，人們正在一手拿著鋸鎬，一手為樹木貼上“珍稀”的標籤……這紅色暈開，映在每一個人的臉上，蛙鳴再不奏響，靜肅地為生命的逝去默哀。

稻花香裡，還是否有一片蛙聲在靜候於聽？

我不甘於那紅的顯現，向石碑問道，向草木問道，向人們問道。

風中隱約有蛙鳴迴響。

我轉頭，幾隻孤單的影子沒入草間。

忽覺，那蛙鳴並沒有結束。休止符後的協奏，需要人們以心為氣，以行為器，伴著那抹羞紅，再次奏響。那般，稻花香裡，草間蛙鳴定會如約重起。