那聲音,常在心田相關作文20篇
那聲音常在心田 篇1
國三作文 ,849字還記得小時候每次放暑假都要去爺爺奶奶家住一段時間，每到夜晚，窗外那濃密的小樹林偶被風輕輕吹過，發出像低音貝司般渾厚的“沙沙”聲。每當這時，我就躺在院裡的搖椅上，微風輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣陣簌簌的輕響。
“沙沙”的卻奇異的好聽，彷彿帶了絲入迷的醉意，讓我融化這夏夜裡……一切都出奇的安靜，彷彿只剩我與這風吹樹葉和寂寥的蟲鳴聲作伴，彷彿模糊了時間般，我就一直倚在藤椅上，盡情享受著平日裡淹沒在都市裡的喧囂浮華的最自然的聲音。幾天前的考試也已經被我拋在了腦後……至少此刻的我沒有被那一摞尚未完成的夢想而焦頭爛額，煩惱重重。
現在上了初三真的很累，每天面對的不單單是繁重的學習任務，而且還有每天汗流浹背的體育訓練。一天下來，身心俱疲，心力交瘁。有時候真的感覺自己堅持不下去了……可是每當我閉上眼，耳畔邊響起那聲音，感覺身心瞬間放鬆，疲勞一掃而光，又繼續踏上追夢之路。
可是，這些能讓我心中浮躁一掃而空的聲音到現在卻越來越少了，取而代之的是：大馬路上各種汽車發動機的轟鳴聲、喇叭聲，商店門口永不停歇的刺耳的搖滾聲，還有建築工地上“叮叮噹噹”的敲擊聲，以及路邊攤“五塊錢你買不了吃虧，五塊錢你買不了上當”的叫喊聲……沒有了那悅耳的蟲鳴聲和那風吹樹葉的“沙沙”聲，只剩下那些不知疲倦，令人心煩意亂甚至讓人厭惡的城市喧囂聲。
沒有了，失去了，聽不見了—大自然的聲音啊！你是那麼的優美，恬靜，讓人留戀……可是那些被金錢散發出的骯髒的光矇蔽了雙眼和雙耳的人們看不見，也聽不到，他們對你嗤之以鼻，不屑一顧，等到他們幡然醒悟，你還會憐惜他們嗎？就像你之前所做的那樣，給與他們風吹樹葉的曼妙聲，蟲鳴鳥叫的天籟聲；還是你會用颱風的狂吼之音懲罰他們，又或者用海嘯、地震的毀滅之聲處置他們呢？
人類啊，快快醒悟吧！保護好我們賴以生存的環境吧！讓那美妙的自然之聲重臨人間，讓人們在遇到困難時，在彷徨時，在忙碌的工作之餘，聽到那聲音，讓它趕走心中的愁煩，留下一份溫暖和安寧。
讓那聲音，美妙的自然之聲時常回蕩在我們心田！
那聲音，常在心田 篇2
國三作文 ,539字烏雲漸漸壓下來，天空昏暗了許多，街上的人們急急忙忙地行走，雨馬上就要來了。
我漫無目的地走在街上，老師的話縈繞在耳旁“我實在教不了你這樣的學生，你還是另請高明吧！”
雨噼哩啪啦地下著，一滴一滴打在我心上。
慌忙之中跑進了地下通道避避雨。抖落了身上的雨點，一抬眼，只見一個年輕的小夥子，年紀約十八九歲，瓜子臉兒，半低著頭，坐在一個簡易的小板凳上，用那修長的手指撩動著琴絃，略長的劉海垂下，遮住那堅毅的面龐，唱著一首《倔強》：
“我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放。下一站，是不是天堂，就算失望，不能絕望……”
我微微呆住……這麼好的嗓音……怎麼會在這裡乞討呢……
當我正準備從口袋裡掏出零錢給他時，他說：“我不是來這裡乞討的，我只是喜歡唱歌。”說話間，他用那修長的手指向我擺了擺。
“我喜歡音樂，可爸媽說我沒有天分，無奈之下，我只好出來一邊打工掙錢，一邊唱歌。這裡人多，正好鍛鍊我。”他微微揚起嘴角，眸子裡閃著碎碎的淚光。
聽完，我的眼眶微微溼潤了。他低頭，又開始唱：“我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱，就這一次，我和我的倔強……”
歌聲慢慢敲開了我的心門，融入了我的靈魂，打動了我的心田。
大雨停了，烏雲也漸漸散開，陽光穿透雲層，照亮了我的心田。
那聲音，也留在了我的心田……
那聲音常在心田 篇3
國二作文 ,835字“吱吱……”夏日未至，蟬聲不停。書桌前的我，心不在焉。煩！我拋下課本，徑直走出門外，想尋覓噪聲的根源。
陽光微涼，花香襲人，風聲疏狂，一切正好。唯是這聒噪的蟬鳴攪和了這份寧靜，像是幾個格格不入的音符，毀了這美妙的樂曲，毀了這夏日的興致。
“吱吱……”蟬聲不斷。倒也無妨，我便愜意地躺在草地上。草色清香，沁人心脾，倒也是番享受。我釀著情緒，垂下雙手，沉在夢中。
夢中也是夏日，在河畔旁。泉水澄澈清涼，石上流淌。四五個孩童成群結隊，手中高舉竹竿，竿上繞幾圈鐵絲，鋪上網，便快活地四處亂跑，捉小昆蟲。“吱吱……”蟬聲依然在響，卻不再是那般煩人的聒噪，反倒成了天籟。聲音肆意擴散，跟著孩子們在田野間奔跑。風絲絲親吻額前，劃過臉頰。陽光逗留在指尖，調侃著稚嫩的小手。蟬兒和著水流聲，和著風吹，和著孩童的吶喊，在小溪山澗的田野間徘徊迴盪。
日落了，風淡了，月明星稀，蟬聲依然不斷。“吱吱……”從早到晚，就算是行人罕見的深夜，依舊不停。這群調皮的孩子們也像蟬兒一樣，不甘於黑夜的寂寞與空虛，趁大人們熟睡湊在一塊兒，結伴而行。鄉下的夏夜，除了蟬鳴，還有螢火蟲作伴。一個是不息的生活交響曲，一個是熒黃色的神祕發光體。孩子們生起火堆，七嘴八舌。直到夜很深，枕著蟲草香的撲鼻香氣，在這份閒適中熟睡。
夢醒了，我揉了揉惺忪的睡眼。“吱吱……”蟬鳴祥和了幾分，像是一位慈祥的母親和顏悅色地講著故事，故事娓娓道來，令人如痴如醉。而故事中的孩童就是童年的我。事隔十年，恍若昨天。
蟬兒，為何你時而令人心煩，時而令人生情？想尋你出來問個究竟，可你卻立在樹梢頭不動聲色，只是扇動翅膀，一副焦慮的模樣。
噢！我懂了。城裡的人踏著快節奏的步伐，將分分秒秒都獻給工作學習，便沒空用心傾聽生活的讚歌。而童年的我們，無拘無束，便可靜下心來，傾聽聲音中夾雜的悲歡離合，讓聲音，滋潤幼小的心田。
“吱吱……”那聲音，在枝頭永不停歇地叫著。那聲音，常在心田訴說—生活不是一首浮誇的搖滾樂，而是一曲靈魂的讚歌。
那聲音常在心田 篇4
國三作文 ,717字輕風掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。彷彿爺爺還站在青綠的樹底下。“回來吃飯了，琳！”那質樸綿長的聲音，淹沒在濃郁的葡萄藤裡。
小時候常住爺爺家，青瓦白牆後面有個農場園子，那有一大片葡萄藤和多得不知名的植物。那時的我，無憂無慮，放學回家就跑去園子。每每當我身影逐漸隱沒在無盡的綠海時，時光便如流水般逃走。那個身影出現在青綠的樹底下，傳來：“回家吃飯，琳！”頓時，我便會意識到時光的流逝，心中總有些不情願。那時候不懂爺爺的苦心，執意要和爺爺玩捉迷藏。夕陽的影子絢爛了整個天際，只有一個小黑點，在那棵青綠的樹下。
黑暗將我籠罩著，不知過了多久，內心的恐懼無邊無盡。恐懼驅趕著我回了家，爺爺聞聲趕來，那雙滄桑的眼睛含了些許氤氳地望著我，“該打，該打！”手中的雞毛撣子卻遲未落下，只是高舉在空中。“罷了。”爺爺唉了一聲，便背手走了。留下了一碟又大又亮的葡萄圓滾滾地躺在碟子裡。年少的我依然樂趣無窮，卻並未領悟到爺爺眼中的無奈和擔心。
晃眼的光陰，悄悄地從指縫溜走。不知何時，時間在爺爺身上種下了頑疾。繁重的作業讓我的閒時越來越少，而加重的病情也在一點一點地抽空爺爺的精神。小時候玩耍的園子還是如此可愛，因為那裡還藏著我和爺爺寶貴的回憶。
又一次看望爺爺，他緩緩地坐在我身旁，與我靜觀落日。輕風拂起記憶的衣紗，毫不吝嗇地包圍了我和爺爺。回去吃飯時，還是那一句，“回去吃飯了，琳。”似乎沒有了當年的嗔怪，沒有了那份怒氣，平添了一份暖心。
爺爺走了。
起身，緩緩走過被時間剪碎的歲月。有人說過：你之所以看不到黑暗，是因為有人已經竭盡全力地把黑暗擋在了你看不到的地方。我想，爺爺一定曾經為我這麼做過。
耳畔彷彿還是爺爺的那句：“回來吃飯了，琳。”
那聲音常在心田 篇5
國一作文 ,671字那聲音，不知怎地，我始終不能忘記，每當我遇到困難時，都會想到老師用她那溫柔的聲音對我說的話。那聲音，是那麼的溫柔，又是那麼的親切。像是一股溫暖的泉水，灑在我的心田。
那聲音，已經陪伴了我很多年。從小學一年級開始，那聲音就時常地迴盪在我的耳畔。那聲音，源自於我小學的語文老師。她同時也是我們的班主任。在我們遇到困難的時候，她總是用溫柔的聲音對我們說：“加油，你可以做到！”
記得在小學四年級的時候，我們進行了四年級第一次語文考試。對於第一次語文考試，我有一點緊張，於是，我便好好複習，以便可以考好。到了考試那一天，我早早的來到學校，做考試前的準備。考試開始了，我拿到卷子後立刻答題。考試時間很長，足足有兩節課，我用了一節課再加上二十分鐘就寫完了。我便開始檢查，當我檢查到閱讀題時，我便遇到到了不能確定答案的題。正當我思考如何做答的時候，下課鈴響了，我頓時一慌，就改成了另一種答案。我就這樣把卷子交了上去。
第二天髮捲，老師一個人一個人叫著去領卷子。我當時比考試還要緊張。“王博琪”，我聽到一個響亮的聲音叫我。我便立刻走到講臺前去領卷子，我走到老師的面前，老師便對我說：“95分！”緊接著，一個溫柔的聲音傳到了我的耳朵裡，“加油，你可以做到！滿分已經離你不遠了。”那聲音，是多麼的溫柔，又是多麼的親切。它就像一股溫暖的泉水，湧進了我的心裡，又灑到了我的心田！
雖說到了四年級下學期的時候，語文老師調走了，但我仍記著那句話，記得更清楚的還是她那溫柔的聲音，它們就像一棵棵小草一樣，一直在我的心田裡生長著。
那聲音，常在我心田，直到現在，永遠永遠……
那聲音,常在心田 篇6
國一作文 ,605字在世界上，有各種聲音。有大自然發出的聲音，有山谷泉水清脆的聲音，有農民在田地中耕作的聲音，有火箭發射的聲音……這些聲音有的令人心曠神怡，有的令人感激不盡，有的令人振奮不已。常在我心田的聲音只有一種，那便是山谷中泉水的聲音。
暑假期間，我跟我的家人一起到山中游玩，在山中見到了泉水，兩旁的石頭在泉水的撫摸下竟然有了光澤，樹木也在泉水中長得格外美麗。
我在泉水邊撿起一塊石頭，放在耳邊聆聽它的聲音，接著又將它輕輕地放在水中。這時，我的眼前被一片黑影占領。原來是一群小魚苗在水中開開心心地玩耍著。小魚苗們逆流而上，你追我趕。餓了，吃點食。突然，我聽到了“唔唔啊唔”的聲音，順著聲音望去，我看到了對面的一個野生的大猴子。遊客們拿起帶的零食紛紛朝它投去。它不一會兒就把這些食物吃完了。遊客們笑了起來。水嘩嘩流的聲音，遊客們笑的聲音，猴子唔唔叫的聲音，交織在一起，我就想去泉水的源頭看看。
我來到泉水的源頭，明白了原來泉水是從巖縫中幾片淘氣的岩層水彙集而成的。這裡水流動的聲音，清脆而又響亮，好似在唱歌一般。水底清澈，一些水草在這裡建立起了自己的生命國度。我又欣賞了水中的水草，可愛的小魚苗，水旁邊的樹木和光鮮亮麗的石頭。這不僅使我想起，如果沒有了這片泉水，石頭，樹木，魚苗，猴子，水草將會是什麼樣子。
我帶著這大自然的聲音回到了家。我認為這次遊玩風景很美麗，但那聲音更美麗。泉水在山谷中歡快的聲音，至今還流淌在我心田中。
那聲音常在心田 篇7
國二作文 ,659字每逢遇到挫折想要放棄之時，我的耳邊都會迴響起一個聲音，一句平淡卻意味深長的話：“卓卓，不要怕失敗，哪怕我們從頭再來，只要努力過了，我們離成功也就更近一步了。”
這句話，是我在學騎自行車時，媽媽對我說的，記得當時我六歲，同齡的孩子大多都會騎自行車了，而我，從未嘗試過。於是開始學起了騎自行車，我連摔了幾跤，有一次差點掉上了停在路邊的貨車上，結果倒在地上摔掉了一顆乳牙。自這次起，我便怕起了騎自行車，於是媽媽便對我說了那句話，也是因那句話，我學會了臂自行車。
現在每當我遇到困難挫折，耳邊就會迴盪著這句話。上次，在拼鋼琴積木時，我拿著說明書拼了好幾次都沒有拼出來。要麼拼錯了地方，要麼就是拼好的給散開了，最令我心灰意冷的便是我只差一個零件使可拼好琴時，將鋼琴輕放在了床上，可它不知怎的，一接觸到我的床便散了“骨架”，我心裡甚是失落，但耳邊總有一句話“卓卓，不要怕失敗，哪怕我們從頭再來，只要努力過了，我們離成功也就更進一步了”這句話在心田，在耳邊一直迴盪著。是呀，“失敗乃成功之母”，成功的母親都在我這了，成功還會遠嗎？
於是我收拾好自己的情緒，又開始了這艱難的工作。果然，功夫不負有心人，我成功地拼好了這架“鋼琴”，它雖不可演奏，卻讓我得到了滿滿的成就感，感謝那句住在我心田的話，每每是它給了我信心，給了我了我重頭再來的勇氣，感謝它帶給我源源不斷的力量。這句平淡無奇，每個人都會說的話，偏偏在我的心田紮了根，在我需要時給我鼓勵與希望，也感謝母親當年對我說了這句話。文字是沒有溫度的，那句話卻是溫暖的。
那聲音，常在心田。
那聲音常在心田 篇8
國三作文 ,929字高山流水琴三弄，久留心中永不歸。
——題記
身著一身長袍，久久盤踞古樹下，仰望大好河山，心生無限悲涼。一眼望盡天涯路，高舉，振臂，點滴間，又到天明。
回想往事，那人便是伯牙。年少成名的他厭倦了這世俗的社會，那些阿諛奉承的人的嘴臉就如現在這世道，笑裡藏刀，烏煙瘴氣。既然無人知我心意，又何必去苦苦承受呢？袖子一甩，他離開了家。抱著自己最心愛的琴，踏遍千山，略過萬水。
何時，他停下來想歇歇腳，瞧見那邊有朱蒼老的古樹，便踱步於此，盤腿坐下，用兩手撥弄起琴絃。面臨青山，如同一位佳人露出了美麗的鎖骨，清瘦而俏麗，傾城傾國。一時興起，這手法果然名不虛傳，有著水墨畫一樣淡遠而悠長的意境，此曲只應天上有。忽然，他琴風一轉，莊嚴而又雄渾，彷彿有千軍萬馬之勢。琴聲停了，安靜得似乎只有呼吸聲，伯牙這時才發現，只有人奏，卻無人來聽，這不是在白費力氣嗎？他一下子洩氣了，收拾行裝準備繼續雲遊。
“老兄，請留步。”粗啞的聲音喚回了伯牙的心。“前者為‘潭影空人心’，後者則為‘五千仞嶽上摩天’，真乃神人也！”伯牙嘴角不禁浮現出一絲微笑，這是位難覓之友啊！一直，那些人只會聆聽，只覺得好聽，卻無人可像這人一般理解他的心。
這是位樵夫，一身粗布衣裳，眉宇卻透著英氣，身上還殘留著些許灰塵的他露出大方親和的笑容。伯牙難抑心中的激動：“這位兄弟，你真乃我的知己呀！敢問你的大名？”“在下鍾子期，乃一介莽人，過獎了！”“兄弟不必自謙，你我相遇，自然是緣分，不如我再彈上一曲，你看如何？”“如此甚好！”
伯牙再次坐下，又一次撥動琴絃。那琴聲彷彿一股涓涓細流，柔美而綿長，漫過了人世的一切。時而，又像奔湧的大江，淘盡英雄淚，向東逝去。鍾子期又一次感嘆：“洋洋兮若江河哉！”自此，兩人成為摯友。
突然傳來了鍾子期的死訊，伯牙在世，再無知己，來到古樹下，破琴絕弦，終身不復鼓。
人生在世，難得一知己，願這聲音，常留心田，助你尋一摯友，生能盡歡，死亦無憾。
那聲音常在心田 篇9
國二作文 ,722字燈火通明的城市遮住了星星的光，寂靜的田野埋沒了聲聲話語。又是一個大好晴天，我卻只能待在補習班裡“虛度光陰”，從太陽東昇坐到太陽西落，坐到繁星出現。放學是我的小滿足，直至聽到那句話。
我帶著耳機走在只有暗黃街燈的路上，聽到迴圈播放的歌，上補習班已經比一日三餐還重要，腦海裡想起曾經我們一家出去遊玩的場景，鼻頭酸楚，長久積壓在我心頭的不滿湧入心間，像放映黑白電影一樣，一格格都是我與父母的談判……抬頭望著月亮，它不夠圓滿，沒有圓盤那麼大，反而空蕩蕩的，照著我的心也空蕩蕩的……
走到樓下，望著高樓大廈，燈光刺眼，走樓梯上去，在空蕩的樓梯間裡，我聽到了熟悉的爭吵聲，“孩子上來這麼黑，多不容易，我在這看著她上來”那是一溫柔的女聲，緊接著男聲出現“我在這看著就好，外面冷你回去吧！”我知道那是我父母的聲音，我再也抑制不住了，低聲哭泣，眼淚親吻我的臉龐，親吻我的衣服，親吻這樓梯。我不再想那談判的場景，反而想到：我生病時，父母的緊張情緒；我難過時，父母的焦慮心情；我與他們爭吵時，他們那種恨鐵不成鋼的心情。每上一階樓梯，便對父母多了一份體諒。是啊，他們也知道我的不易，我的叛逆。到了他們面前，我緊緊地抱住父母，像是在傾訴我的難受。
那聲音如雨，滋潤我久旱的心田；那聲音如光，指引著我前方的路；那聲音如世間萬物，皆對我有益。
“你站在這不要動，我去買兩三個橘子罷，”朱自清的《背影》中這句簡單的話，父親那聲音卻使得朱自清潸潸淚然……我父母的話亦是如此，珍貴如天上的北極星。
那聲音常在心田 篇10
國二作文 ,707字“我能行！”在1500米的跑道上，我在心裡默唸。
我是一個不自信的女孩，做什麼事不是想怎樣做到最好，而是顧慮我能不能完成。
但這只是以前，現在的我漸漸懂得了要自信，因為我能行！
母親，在我面對考試壓力而不知道怎麼辦時，在我臉上留下一個脣印，並輕聲說道：“媽媽相信你，你能行！”老師在我遇到學習難關時，對我說：“你有實力，我們相信你能行！”同學在我遇到生活中的難題時，也會拍拍我的肩膀對我說：“你能行，別把自己看輕！”久而久之，我的心中就時常回蕩一句話“我能行！”雖然只有短短三個字，卻蘊含了無窮的力量，也陪伴我度過許多難關。
回到1500米的跑道上，不擅長跑步的我喘著粗氣，咬牙堅持著，我心中想過放棄，但只要我一有這個念頭，我的腦海裡就會浮現出爸媽、老師、同學們竭力對我喊別放棄、你能行的畫面。我就再也不敢鬆懈，努力向前跑。看著跑道上的影子，那影子也在不斷地跑，我心中再次迴盪“我能行！”最後一個彎道，我看見我超過了我所追不上的影子，彎道後我看不到了那個影子，前面有的只是陽光。
衝過終點線，我倒在草坪上，我想，我真行！別的同學也跑過來對我說：“你看，我們成功了，我就知道你能行！”隨後，我們緊緊相擁，我的心中有著無限的自豪感。
這就是我心中的聲音，一句簡單的“我能行”，使我收穫了不少。不少人生道路上的成功，都離不開對自己百分百的相信。我想，我也要對那些對自己沒有自信的人說一句：“我能行！”
那聲音常在心田 篇11
國二作文 ,1068字還是那翠綠的苦瓜，還是那悅耳的聲音。那聲音，常在我的心田。
——題記
我家有個小院，自我記憶時起，裡面就種滿了翠綠的苦瓜。奶奶勞作的身影，時常在苦瓜架之間來回穿梭。同時，令我陶醉的，還有那風吹苦瓜葉沙沙的聲音。
奶奶愛種苦瓜，更愛吃苦瓜。在餐桌上，也不免常常出現苦瓜的蹤跡：清炒苦瓜，苦瓜炒蛋，苦瓜燉排骨，苦瓜炒肉絲……我並不喜歡吃苦瓜，感覺苦澀難嚥。我曾問過奶奶，苦瓜那麼苦，為什麼愛吃？奶奶看著我，眼中流露著慈祥與堅定：“孩子，苦瓜固然苦，可用它炒肉、燉菜，苦瓜不把自己的苦味傳遞給別的菜。別的菜沒有苦味，卻變得更香了。人們都叫苦瓜“君子菜”。我們做人啊，也要象苦瓜一樣，要學著寬容別人，包容別人！
我似懂非懂地點了點頭。奶奶說著，我向窗外看去，那一架又一架的苦瓜正茁壯地生長著，苦瓜葉在風的吹撫下，沙沙地響著。
每天旭日東昇，又夕陽西下。遠處的小屋平房不知不覺就變成了高樓大廈，在風中爛漫的花開了，謝了。不變的，還是那翠綠的苦瓜，日復一日，挺立著，生長著……
小學時光，我每天坐在窗邊，驗算，背誦，奮筆疾書。早晨，琅琅的讀書聲；正午，沙沙的筆聲；傍晚，噠噠的跑步聲……都在這個翠綠的小院中迴盪，伴隨著苦瓜葉在微風中發出悅耳的聲音，湊成了一首美妙的交響曲。那苦瓜，正在這聲音中快樂成長。那聲音，彷彿在為我學習伴奏著交響曲。那聲音，慢慢沁入了我的心田……
一天，在學校，我與同學為了一點個人利益互不相讓，吵鬧、爭論不休。回到家，感覺憤恨無比，壓不住驛動的心，無心去寫作業。我來到小院中，不覺走到苦瓜架下，用力地扯下一個苦瓜，憤憤地掰開，一抹嫣紅跳入了我的眼簾，露出來的苦瓜籽像瑪瑙，像熱血，紅的發亮，與天邊的落日餘暉交相輝映著。我記得奶奶說過，熟透了的苦瓜，籽才會變紅，而籽變紅了的苦瓜，苦瓜就不再那麼苦了。微風輕輕地拂過苦瓜葉，那沙沙的聲音中我又想起了奶奶告訴我的話“苦瓜是君子菜，我們做人要學習苦瓜，學會包容，把苦，把委屈只留給自己。”我陷入了沉思……第二天，找到同學去真誠地道歉。就這樣，我們的友誼之花綻放更加的美麗。
抬起頭，映入眼簾的，還是那翠綠的苦瓜。苦瓜，讓我更懂得了“君子”的含義；苦瓜，更伴隨著我成長。輕風吹過瓜葉，彷彿奶奶的話語，在我耳邊飄蕩，更常在我心田盪漾。
那種聲音常在心田響起 篇12
國三作文 ,776字“總會好的，總會好的，不要輕易妥協”每當聽到這首歌，都會想起爸爸對我說的那句話：“沒事，都會慢慢好起來的。”這句話，常在我的心田響起。
記得在我很小的時候爺爺意外去世，我們不得不從西安回來。爺爺走了。失去了他好像家裡斷了一條肩膀，爸爸便成了家裡的頂樑柱，那負擔好重，好像隨時都可以把爸爸壓倒。回來上學，我極為不習慣。兩天後我就裝肚子疼，逃回了家。後來爸爸回來，知道了這件事，問我為什麼，我只是說我不習慣，爸爸嚴肅的說：“怎麼這樣脆弱，不習慣就不上學了嗎？我這負擔這麼大，卻依然扛著，放下了全家不就要餓死了嘛！孩子，逃避不能解決問題，懂嗎？”我好像被這股嚴厲勁嚇怕了，低著頭，眼淚快從眼眶裡溢位來了。爸爸似乎語氣又溫和了許多：“不過沒事，你會慢慢適應，都會慢慢好起來的。”我點了點頭。爸爸這番話觸動了我的心，因為一切的一切都會慢慢好起來的。
後來，媽媽竟得了癌症，急需要錢，這給我和爸爸是一個巨大的打擊。爸爸的想法是砸鍋賣鐵也要治好媽媽的病，但我卻出不了一點力。我走到醫院外一小花園內痛哭，感覺自己真沒用。爸爸突然出現在我的身邊：“還在難過呢！”我低聲答了一句：“嗯！”他開始安慰我：“難過什麼呀！看我扛了這麼重的擔子，壓得都喘不過氣了，還是一樣的樂觀。難過有用嗎？難過就能解決問題嗎？與其那麼難過還不如開心點，哭著還不如笑著活嘛！我堅信，你媽媽的病絕對會好起來的，我們的生活也會好起來的。一切的一切都會好起來的。”我被爸爸的堅強樂觀所感動。好吧！應該堅信都會好起來的。果不其然，媽媽在一年後就好起來了，慶幸媽媽的康復，哈哈。爸爸真的為了這件事付出了很多，這是他的信念：都會好起來的！
都會好起來的，這句話常在我心田響起。它使我讓我相信，什麼坎坷我們都能過去，一切都會好起來的。這對於我的學習，生活都很有啟發，它使我成為生活的強者，戰勝了許許多多的困難。
那聲音常在心間 篇13
國二作文 ,517字今天，我們初二級部舉行大合唱比賽，而平時訓練的成敗，在此一舉了。
來到北校區的小禮堂後面，氣氛不由得緊張了起來，下午第一個表演的便是我們班。等到我們上場時，空氣好像都凝固了，只覺得自己的心“怦怦”直跳。
開始朗誦時，拿著話筒的手都有些哆嗦，但是我極力穩住了，手也緊緊地握著話筒。當旗子揮完後，便開始唱了。也幸虧是兩個人一起唱的，我便放開了嗓子去唱了，雖不知結果如何，但也是盡力了。
開始合唱時，大家都精神飽滿，意氣風發，好像隨時就可以大步走下臺去似的。而在一旁的劉老師也拿起了手機開始錄影，我們的聲音更加高昂了。慢慢地，合唱已經來到了最後一段，不管是男生女生，聲音也更大了，就算是扯著嗓子，也勢必要將結尾唱好。一曲終了，全場響起了熱烈的掌聲，而剛才那聲音，還回蕩在耳畔，揮之不去。
最後的成績，才是令我最為震驚的—我們居然只得了個二等獎。大家聽到這個訊息，都如同洩了氣的皮球。但是，結局的輸贏並不是最重要的—只要大家努力了，盡力了，用最好的狀態去奮鬥了，每個人便都是勝利者。
直到現在，這首歌還縈繞在我的心間。我們只有如同這比賽一樣向前進，才會從失敗走向勝利，從黑暗走向光明的前方。
有一種聲音常在心田響起 篇14
國三作文 ,694字我的性格有一些急躁，為此我沒少吃虧。
我與朋友一起寫作業。突然遇到了一個難題，百思不得其解。心情隨著耗費時間的增加，也越來越煩躁。著周圍空氣的溫度似乎都上升了一些。我一直盯著那道題，冥思苦想，紙都快被我盯出一個洞來，頭髮也抓掉了一大把，可就是想不出問題的答案。
朋友感覺到我的異樣，便問我怎麼了，我告訴朋友自己的煩惱。朋友笑了笑，說：“嘿，彆著急，心急吃不了熱豆腐！”想想也對，心情慢慢好了許多，也冷靜了下來。幾分鐘後，那個問題迎刃而解。
一次考試，我的成績不錯，老師讓我代表四年級學生在考試後的總結表彰大會上演講，並將演講稿交給我，讓我回家練習。當時的我十分膽小懦弱，讓我面對幾百個人，這是一個大的挑戰，而且第二天就要演講了，對於從未有過演講經歷的我而言，又是一個巨大的難題。
回家後，我抓緊時間練習，可總達不到我想要的效果。我很著急，朋友一直在一旁陪著我。見我這樣，便安慰道：“嘿，彆著急，心急吃不了熱豆腐，什麼能力都要經過培養，練習的。靜下心來。”朋友的話瞬間安撫了我那顆煩躁的心。於是我又默默地練習了起來，終於達到了我想要的效果。
後來，我與朋友因為一些原因而不得不分開了。她的那句“嘿，彆著急，心急吃不了熱豆腐”卻充滿我生活中的每一個角落。一直伴隨著我的成長，助於我成功。
當我急躁時，耳邊響起那句話，心就會立刻平靜下來；當我煩惱時，腦海閃過那句話，心就會馬上舒服起來；當我因不斷失敗想要放棄時，心田就會響起那句話，心情也隨之變好。
“嘿，彆著急，心急吃不了熱豆腐！”簡簡單單的一句話，普普通通的一個道理，卻總在我心田響起，讓我在充斥著未知與坎坷的成長道路上少走彎路，平穩前行。
那聲音常在心間 篇15
國小六年級作文 ,1052字“沙沙沙”，第一場春雨如期而至，如同大地的母親滋潤著世間萬物，在那場久違的春雨中，我聽到的聲音，常在心間。
盼望著，盼望著，春雨來了，我迫不及待地跑出屋子，感受這場久違的春雨。
我漫步在林間小道上，雨淅淅瀝瀝地下著，滴在小草上，滴在桃花上，滴在綠葉上，滴在河水裡……“叮叮叮”“咚咚咚”“嘩嘩譁”“噹噹噹”……時而低沉，時而高昂，時而急促，時而平緩，彷彿大自然在演奏著一曲交響樂，讓人感到清爽。
忽然，一片翠綠映入我的眼簾，原來是一片竹子，它們直直地挺立著，風雨愈是吹打，它們就愈是強大。竹子的形象立刻在我的心中高大起來。看著它們的身軀，我不禁想起了巡邏在邊疆的戰士們，他們不也是風雨無阻、勇往直前呢？雨落在竹子身上，發出“咚咚”的響聲，如同敲著一面面小鼓。葉子碰在一起，“沙沙沙”的聲音清澈悅耳，我彷彿聽到了從竹節裡傳出來的生命力，我感到一股力量向我湧來，那是竹子的力量。我從未聽過這種聲音，我也從未感受過這種力量。那種頑強的力量，是來自竹子的根基和它的心靈。
在生活中，也有一些人也像竹子那樣頑強。為了發明電燈，愛迪生試驗了一千多遍，也失敗了一千多遍，他將可以做燈絲的東西幾乎全都試了很多遍，實驗室被燒了很多次，自己都差點被燒死，可他仍然不斷地試著，試著。一次又一次的失敗，他沒有氣餒，而是選擇了一條更加艱辛的道路。山就那麼高，不斷攀爬，總有一天到達山頂！他頑強不屈，最終，找到了登頂山峰的道路，並登上了山頂，取得了成功，讓光明之花盛開在每一個家庭裡。他的成功來自他的頑強，來自他的不放棄。
我的同桌原本是一個成績中等的人，但是，當所有人都認為她只會停在這個點上時，她卻頑強地站了起來。她每天堅持作題，用題目一塊一塊鋪就自己向上的階梯，將弱點化成強項，將汗水凝成進步，讓老師都不由對她青眼有加。最終，她成功了，站到了成績的巔峰，一覽眾山小，她用自己的頑強徵服了我們。
又是一場春雨，雨中的竹林仍然一如既往地堅強，那身軀如同一根柱子直挺挺地立著。那“叮叮叮”“咚咚咚”“嘩嘩譁”“噹噹噹”的聲音，常在我心間響起，它不斷提醒著我，一定要做一個頑強的人，像青竹一樣，傲視所有的風雨！
那聲音常在心間 篇16
國小六年級作文 ,955字雨“嘩啦啦”地下著，似乎沒完沒了。終於，雨停了。我下樓準備去散散步，看見了這樣的一幕：小草低垂著頭，豆大的雨珠壓著它，可小草漸漸地抬起頭，雨珠滴了下去，我似乎聽到一聲清脆的響動，那是它堅持和勇氣的象徵。我不是小草，但我擁有與小草一樣的堅持和毅力，而那聲清脆的響聲，則成了激勵我一生前進的心聲。
“立正！保持軍姿站立十分鐘！動一下，加一分鐘，練完去吃午飯！”我陷入了沉思。那時，我在軍訓，教官嚴厲地說著。
我們在酷熱的太陽下保持著軍姿，身體彷彿變得像鐵一樣的僵硬、沉重，頭髮被太陽晒得像要冒火，豆大的汗珠從我的臉頰流下。教官怎麼這麼嚴厲呀！像這樣站下去，不累死也要被熱死。教官也和我們一起站在這裡，似乎他也成了我們中的一份子。他看了看手錶，大聲說道：“離結束只有兩分鐘了，繼續堅持！”
大家聽到教官的話，神情立刻變得更加嚴肅，有時還從隊伍中傳出一點聲響，那是隊員之間互相小聲在鼓勵，全體隊友都在為這最後的兩分鐘努力著，堅持著！
最後的兩分鐘，在別人眼中可能不算什麼，但在我的眼中，這兩分鐘好像是地獄的千劫萬劫，我的身體在陽光下快達到了極限，汗水放肆地流了下來，手一揮，就可以下一場雨。我的身體中彷彿有一隻大手不停地撓著我，催促著我快點動一動，可腿上好似纏著一圈圈鐵絲，讓我想動也不能動。我感覺自己好似那風雨中的一株小草，那份忍耐如同小草葉片上的一顆雨珠，壓得它喘不過氣來。多少次，我好想把頭低下來，不再堅持那兩分鐘，可又有多少次，在我想把頭低下時，心中又想：難道我連一株小草都不如嗎？小草都有那樣的毅力，難道我就不行嗎？
朦朧中，我彷彿看到：老漁夫聖地亞哥在海上奮鬥多天，終於勝利歸來；八路軍堅持十幾年的抗日，終於將日本侵略者趕出中國；中國人又堅持了多少年，才完成了中華民族的偉大復興！沒錯，我要成為那堅持成功中的一份子。
我努力地站著，與我的隊友們一起努力地站著，與我的隊友們一起努力地咬牙站著。終於，教官大喊一聲：“軍姿結束，請大家到飯堂吃飯！”
我終於堅持到了最後。我抬起頭，頭上的“露珠”悄然落下。我相信，在另一個地方，也有一株小草挺直了身板，雨珠落下，那清脆的聲音常在我的心間。
那聲音常在心間 篇17
國一作文 ,1113字“傑傑，傑傑……”我的耳邊總有一股聲音，那聲音是那樣地熟悉，又是如此地令人安心，它是風雨中的一把傘，是失敗時的鼓勵，是炎熱中的一片樹蔭……奶奶那親切的叫喚聲是如此動聽，常常徘徊在我的心間，從未散去。
小時候，奶奶總是笑眯眯地遞給我零錢，一邊撫摸著我的頭，一邊往商店裡走。商品是那樣地令人眼花繚亂，有精緻小巧的音樂盒，有發出音樂跳著舞的米老鼠，有在地上飛馳著的小汽車，讓我不知如何是好。
“怎麼呢，傑傑？”奶奶拉著我的手停下了腳步，“是不是想挑個小玩意兒啊？”我興奮地點點頭，用胖乎乎的小手拉著奶奶向著玩具櫃檯走著，“奶奶，我想要這個！”我高興地指著面前的小汽車，奶奶伸手將小汽車拿了起來，遞到我的手中，付了錢，和我繼續向前走。
上學時，奶奶每天都在校門口等著我，向我招手：“傑傑，這裡！”一回到家，奶奶總是早已給我準備了豐盛的午餐，濃濃藕色的鮮湯，炸得金黃的豬肉，散發著淡淡香味的蔬菜……“傑傑，吃菜！”奶奶總是給我盛好飯。看到奶奶準備的佳餚，我不禁垂涎三尺，邊看著動畫片邊吃著佳餚，別提有多舒服了！奶奶每次都是一臉微笑地看著我吃完飯菜，彷彿也在同我品嚐著佳餚。
可現在，奶奶再也看不見她與“小胖孫”了，再也不能陪我一起逛商店了，我再也見不到奶奶的笑臉了，再也不能像童年一樣坐在餐桌前吃著佳餚看著電視了。每天回到家裡，我總是奔向廚房，可是聽不見熟悉的炒菜聲，聽不見奶奶被煙嗆到的咳嗽聲了，聽不見奶奶洗衣時的“呼呼”聲，聽不見奶奶呼喚我“傑傑”了……
奶奶走了，坐上了去往天國的客車，駛向了夕陽的遠方。奶奶生命的花，謝了，在刺骨的嚴寒中逐漸凋零，在炎熱的太陽下垂下了頭。奶奶走了，她的一生留下了太多的財富，有孫子的成長，有兒子的成家，有家人的幸福，唯獨自己兩手空空地走了。
奶奶的一生都沒能享受什麼福氣，也沒能走出過這個小鎮，她只是能天天聽見菜販們的吆喝聲，聽見油在鍋裡的“滋滋”聲，聽見小學的上學放學鈴聲。
無數個夜裡，我的腦子像一臺放電影的機器，不停地放映著奶奶與我的片段，我總聽見奶奶呼喚我“傑傑，又長高了”，早上醒來，枕頭上只有冰冷的淚水。
那些畫面，我記憶猶新，奶奶呼喚聲也一直在我耳畔迴響著，在我心中溫暖著。
奶奶，天國的你，如今安好？
那聲音常在心間 篇18
國一作文 ,1074字那聲音，常在我耳邊響起，它在我心中從未消散，像陽光一樣溫暖，像春風一樣溫柔，像星光一樣溫情……
外婆有一雙巧手，一團泥在她的手中不一會兒就變成了小人兒，小動物，小桌子等，一個個栩栩如生，惟妙惟肖。我很喜歡看外婆捏泥，一到假期，我就經常會到鄉下找外婆，去看看她捏泥。
走進矮小的平房，映入眼簾的就是一排泥製品，大的，小的，胖的，瘦的……像博物館裡陳列的展覽品。走進外婆的房間，裡面的陳設很簡單，只有一盞昏黃的小燈，床很小，其它空間被一張桌佔滿，這是外婆捏泥的地方。
外婆見我來了，衝過來一把抱住我，笑容盪漾在她臉龐：“來，我來給你捏幾個泥人。”她粗糙的手把我拉到桌邊坐下，她把她精心製作的泥切下一小塊，揉成一個又扁又長的條狀，然後拿出一根細長的小木棒，在泥土上輕輕點了兩下，說：“你看，這是眼睛，點眼睛時一定要輕輕的，點深了就不好看了。”說完，她又將小木棒往下移了一下，在泥上劃了一條弧線：“你看，這是嘴巴，是不是很像笑臉？這時候可以點深一點，深一點就感覺笑得更開心，是不是？”
我似懂非懂，問：“那怎樣做胳膊呢？”“很簡單，再取一小團，搓成小長條，用指甲輕輕在頂端切四下，就是手指。”“我要試一下！”我似乎明白怎麼做了，興奮地叫道。
我切下一小團泥，黏黏的，很難控制。我先把它搓成小球，再把它放在雙手間，用力將它搓成了一根細棒。難點來了，做手指時一定要又快又準，動作慢一點我的指甲就會被泥粘住。我試了多次，每次提起手時，這小泥條就會依依不捨地跟著我的手一同立起，我越試越急，心跳一次次加速。終於，我忍不住了，將它一扔，不耐煩地說：“太難了，這根本做不到！”外婆撿起泥條，笑了笑說：“做這種藝術品最需要寧靜，你一急，怎麼做也不會做成了。這時候要靜下心來，重新開始，下次也許會更好。”
外婆的話在我心中迴盪。是的，我太急躁了，才試了一次，就想放棄，這樣的性格能做成事情嗎？我要靜心！我要靜心！我要靜心！我做了一個深呼吸，睜大眼睛，看準時機，下手！我用指甲切下，瞬間提起，泥條果然沒有粘住我的手！我成功了！
外婆笑得眼睛眯成了一條縫，就像她手中的泥人一樣，她向我豎起了大拇指。
外婆的那句話至今還縈繞在我耳畔，常在我心間迴響。她告訴我：但凡做事，一定要心靜，要有一顆寧靜而不浮躁的心。謝謝您，我的外婆！
那聲音常在心間 篇19
國小六年級作文 ,1165字那聲音，是多麼地獨特。在幽靜安寧的小鄉村裡，它是那樣地清澈入耳，像月色拂過花叢，在繁華熱鬧的大城市裡，它最是不一樣的“平凡”。
“快，快，快，你們幾個拿掃把外面掃一下。”老師皺著眉頭急促地催著我們，似乎我們再不掃地，天就要塌下來了。
我拿起掃把，不情不願地出去。剛走出去，一陣狂風就吹得我頭髮四處飄揚，我的腦袋成了一個發狂的章魚，頭髮就是數不清的觸腕。狂風呼嘯著，怒吼著，我斜著身子逆風而行，差點被有著巨人般力量的風推進教室。
風中夾雜著許多微小的灰塵、沙子，子彈般撞上我眼睛。我閉上眼，用手擋住臉，艱難地前行，我的心中響起國歌：冒著敵人的炮火，前進，前進，進！今天的風格外瘋，那麼狂躁，大樹都被變成群魔亂舞了，樹上有些虛弱無力的葉子被無情地摘落在地，而我們的任務，就是把這些樹葉一“帚”打盡。
風這麼大，誰想掃啊！可是沒有辦法，我們彎下腰以最快的速度把地面掃乾淨後，準備回班。可誰知，狂風又來了，“無邊落木蕭蕭下，不盡眼淚滾滾來”，我們的新任務來了！我們就這樣一遍一遍在風中搏鬥著，我們都要累癱在地了。終於，風平息了怒火，我們才瞅準機會，清理好戰場，回班寫作業。
掃個地都不容易啊！掃地時那“刷刷刷”的聲音，就這樣被我刻骨銘心了。
又一個清晨，我走過大街，街上格外清靜。“刷刷刷，刷刷刷”，咦，這聲音怎麼那麼耳熟，卻又那麼生疏，是我第一次聽見嗎？似乎不是。
我的眼神轉移到了發聲點。那是一位清潔工人，他滿臉皺紋，如一張揉成團又展開的紙。他的面板被晒得黝黑，艱難地彎著挺不直的腰，手拿一把大掃帚，在佈滿灰塵的地上掃著。“刷刷刷，刷刷刷”，他的行動似乎不是那麼方便，可卻有條不紊，可見是掃過很多年的老手。
清晨的街道，來往的人並不多，只有做早點的攤販那兒有稀稀落落幾個人在叫賣，可這“刷刷刷，刷刷刷”的聲音卻猶為突出，猶為特殊。這聲音我像是天天聽到過，卻從不關注，從不認真地傾聽一回，因為，它是那樣的“平凡”。
從早到晚，從不停下，從不間斷，從不歇停。他總是那樣，胳膊酸了，甩兩下，腿走累了，停兩步，可他從沒認認真真地休息過，因為，這是“城市美容師”需要做到的工作。
沒人給他們發高薪，沒人給他們頒發過什麼大獎，沒人鼓掌大聲讚揚他們，但他們總是這樣默默地無私奉獻著。
當初，我因為一點狂風就放棄了，而他們，卻經歷風雪也不言棄，那“刷刷”的聲音就是他們的戰績，就是他們的勳章，就是他們的榮譽。那聲音，時常留在我心間，細微如風，洪亮如鍾……
那聲音常在心間 篇20
國小六年級作文 ,958字這個世界上，很多物體都有聲音，比如人類的聲音，動物的聲音，機器的聲音，大自然的聲音……雖然有很多種聲音，但總有一些是讓我們非常難忘的。那個聲音也許會給你激勵，也許會讓你感動，也有可能讓你傷心。我的心中也有一個聲音，讓我一直感動。
在一個風和日麗的上午，我出門去買早餐，走到半路，我發現一輛黑色的車撞倒了一個老太太。那輛車的司機不但沒有下車，還打算倒車走，但被來看熱鬧的群眾擋住了。
這時候，那個司機大喊：“你們看不出來她是個碰瓷的嗎？”接著，他從口袋拿出一百塊錢，從車窗扔給了那個老太太。但那個老太太沒有站起來，也沒有動，現場已經有不少的人撥打了120和110。
這時候，一個自稱是醫生的人來了。他把手放在老太太的筋脈上，又叫起來：“她真的暈倒了。”誰知那個司機叫道：“你是那個老東西找的託吧，演得真像。”那個醫生說：“你自己撞了人，還不承認，還說我是託，我告訴你，今天你跑不了。”
我聽了這些話，氣壞了。這個司機太沒有道德了，撞了人不說，還不承認，還懷疑救人的是託。
過了一會兒，救護車來了。護士們在現場確定了一下，老人確實暈倒了，而且右手骨折。又過了一會兒，警察也來了，在向醫生了解情況後，警察把那輛車的司機抓了起來，打算帶回派出所。
這時候，老奶奶醒了，看見警察要把司機帶回去，連忙說：“別，他只不過把我碰了一下而已，我不會有什麼事，你們別抓他。”這時，醫生髮話了：“他可是把你撞成骨折了，而且還說你是碰瓷的，這種人不能放過。”“對啊，對啊！”大家都應和。老奶奶說：“沒什麼事的，不就是骨折嗎？在床上躺兩天就好了。”
“不行，不行，堅決不能放過這種人！”大家異口同聲地說。
就是這句話讓我感到非常感動。多麼熱心的一群人啊！正是因為有了他們，社會的正義才能得到維護！
雖然老奶奶這麼要求，但警察還是帶走了司機，醫生也把老太太帶回到醫院治療。
這件事情雖然已經過去了很久很久，但那些正義的聲音一直在我心中迴盪，讓我明白了，世間也許會有烏雲，但正義的陽光永遠不會缺席！