那笑容珍藏在記憶中相關作文20篇

那笑容珍藏在記憶中 篇1

國三作文 ,734字

看到這道半命題作文的題目時，我的腦海裡立馬浮現出一個身影，他仍然是那麼慈祥地朝著我笑，並樂呵呵地拿起一個橘子塞進我的手裡，那金燦燦的橘子，還帶著他的餘溫……

我只見過老太爺幾次而已，那次數一隻手都數得過來。但是老太爺那慈祥的面容是讓我無法忘記的，隨著時間的流逝，甚至是越來越清晰地刻在了我的的心上。

因為年事已高，老太爺臉上爬滿了深深淺淺的皺紋，眼睛雖然很大，但眼珠的顏色因為歲月的流逝而變得有些渾濁、發黃，鼻樑比較高，嘴角總是微微向上翹著，笑起來眼睛會眯成一條縫，嘴巴也會裂開來，給人一種和藹的感覺，讓人特別想親近。

我九歲時在過年時節去過老太爺那裡，他看見我立即笑逐顏開，從一旁的桌子上拿了一個金黃的橘子遞給我，說：“杪杪都這麼大了啊，上次看見時還沒這麼高呢！”剎那間就讓我有一種十分溫暖的感覺，整個人都好像沐浴在陽光下。老太爺慈祥的笑容，濃濃的親情滋潤著我的心靈。

我們玩了一會兒便走了，臨別時老太爺還摸了摸我的頭，笑著說了再見。

之後的國慶節我們又去看望了老太爺，老太爺已臥病在床，他見我來了，勉強擠出笑臉，掙扎著爬起來，指著書桌上的水果，張了張嘴巴，雖然沒有聲音，但我知道他讓我吃水果。此時此刻的我望著他那憔悴的面容，難過極了！

再然後，我們去時老太爺就已經去世了。

老太爺是我們去時的前一天夜晚悄悄離去的，聽外婆說，老太爺臨走時還唸叨我。看著老太爺靜靜地躺在棺木中，依然是我熟悉的那份笑容，我的眼淚已然充盈了眼眶。最疼我的老太爺就這麼走了，他面帶著笑容就這麼走了，我再也吃不到老太爺給我的帶著他餘溫的橘子了，再也見不到他了，我頓時號啕大哭起來……

從此，我只要一想起老太爺就自然而然地想到他的笑容，因為老太爺的笑容連同那濃濃的親情，早已珍藏在我的記憶裡了。

珍藏在記憶裡的，我的故鄉 篇2

國一作文 ,653字

在我的心裡總有兩個親切的字眼：故鄉。兒時的故鄉盛載著我的歡笑，盛載著我難以忘懷的童年。

記憶中的故鄉是多情的。小的時候，一放假就吵著鬧著要回故鄉。總是老遠就看到那條密密的林蔭小道。霧氣朦朧的清晨，我伸出小手，輕輕掠過樹梢，冰冰的霧氣沾溼我的指尖，深吸一口氣，故鄉那淡淡的土香混著溼溼的水氣鑽進我的喉嚨，涼透我的心田。屋後的那棵桂花樹總是在淡淡的放著清香，等到八月一過，它便綻放出一張張金燦燦的笑臉，靜靜的把醉人的香氣送到千家萬戶，於是整個故鄉都如痴如醉，如夢如幻……

記憶中的故鄉是靈氣的。故鄉有許多小河，靜靜地留著，只是輕輕地一瞥，河面下的游魚和細石竟可以看到它們的每一個細節：魚兒的鱗片閃閃發亮，而石子的紋理精緻而秀氣。河面若流動的玻璃，毫無瑕疵，乾淨而透澈，讓人的心情也清澈了起來。兩岸的水草隨著微風輕輕地擺動，一到夜前午後便熱鬧起來，笑聲，吆喝聲在河邊也盪漾開來……

記憶中的故鄉是善良的。每次回故鄉，都有一張張笑臉對著你綻放，鄰居門前的大黃狗總是把尾巴翹的老高老高，然後對著你搖。抬起頭，家門口爺爺奶奶早已笑盈盈地站在了石階上，每每這時，心裡便忍不住湧上一股想回家的衝動，暖暖地在全身散開起來……

記憶中的故鄉總是讓我沉醉。幾年一晃就過去了，有時候放假了回到故鄉。找不到林蔭路，卻看到一條條水泥路。看到那一截截樹根無奈，孤單單的立著；聞不到桂花香，只有漫天的塵土；以前的老宅也已經人去樓空了，換來的是一棟棟的建築。這才發現，故鄉已離我遠去了……

我的故鄉，我美麗的故鄉。永遠只珍藏在我的記憶裡……

珍藏的記憶 篇3

國二作文 ,1144字

我來到這所中學就讀已近兩年了，這期間我遇到了許多挫折，使我變得失落、迷茫，差點失去了人生的方向。但幸虧在這段路途中，出現了給我幫助的人，這使我重拾信心，也讓我迅速成長。

記得七年級第一學期中考過後，我與宿舍的同學相處得不好，經常和她們發生衝突。這其中有我犯錯的原因，也有別的原因。如：她們說我是斜視眼，還經常瞪人。這些我都毫不知情。她們時不時地在我面前說某人怎麼樣某人怎麼樣。我聽了之後明白她們是在說我，如果我反駁她們，她們就會說：“我又沒有指名道姓，你那麼自覺幹嘛啊？”如果我再頂回去的話，我們就一定會吵架了。我母親知道了宿舍裡發生的這些事後，就來宿舍與她們理論。之後，我還以為我們的關係會有所好轉，但事與願違，事情並沒有像我所期望的那樣，而是更加糟糕。那段時間我特別害怕回宿舍，我知道我以前犯過很多錯誤，我也在努力地改，但她們還是不大願意接受我。我心裡很難受，真的很難受。

隨著時間的推移，迷茫、無助的我感到壓力越來越大。有段時間我實在是憋不住了，於是就找到了心理老師。我向他訴說了我的情況。他聽完後對我說：“小靜，你不要在乎別人對你怎樣，不管是好與壞，都不要去在乎，你現在要做的事，就是做好你自己，別人說的話也不一定正確，你就當作沒聽見，別去管它。當然自己也需要改變，我會為你們搭一座橋樑的。別太在意別人的話了，知道嗎？”最後他還鼓勵我說：“加油！小靜，我支援你！”這些話給了我莫大的安慰，我心裡非常感謝心理老師。

在那段時間裡，我還找了我們學校的女副校長和我的語文老師。副校長何老師對我說了幾句讓我印象深刻的話：“為什麼要那麼在乎那些不相干的人說的話呢？你又不用吃他們的飯、花他們的錢，為什麼要為他們而流淚呢？但是你也要想想他們說的話，為什麼會對我這樣說呢？自己有錯就要改，不要因為這些而產生什麼心理問題。”我想了想，覺得很有道理，當時我的心就輕鬆了許多，明白自己以後努力的方向了。至於語文老師，她當時說了具體的什麼話，我現在已經記不清了，只記得是說了很多鼓勵的話，最後她給了我一個擁抱。這是除我父母外，給我的最溫暖的擁抱，使我感到了莫大的安慰。這個擁抱讓我一輩子也忘不了，它充滿愛與鼓勵，充滿支援和期待啊！我微笑著向她道謝，一轉身，我的眼淚流下來了。我趕緊跑走，怕老師看見。

後來，我和宿舍的同學有過幾次的談話，談得還算順利。從這幾次談話中，我知道了那些我在不經意間犯的錯誤，於是我又努力地改，慢慢地，她們對我的態度也好了一些，我為此感到很開心。雖然現在我們還會偶爾吵架，但我再也不像以前那樣感到無助和絕望。因為我知道，我會變得越來越好。

這就是我珍藏的記憶。正如歌中所說：感恩敬愛的老師，教會了我成長；感恩幫助過我的人，使我感受善良……在這裡，我想對你們說一聲：“謝謝你們！”

珍藏的記憶 篇4

國二作文 ,547字

一個人能讓我念念不忘多久，一件事能讓我刻骨銘心多久，一段回憶能讓我回憶多久。她，那件事，那段回憶，永遠珍藏在我的心底。

“快點來吃早飯，不然要遲到了！”母親急切地叫道，我拿著揹包飛速地跑下樓，拿起一塊麵包喊了一聲：“媽，我去學校了啊！”然後迎門而去。

剛到車站，聽見了一陣陣清脆的摩托車聲正向我駛來，我踮起腳尖眺望著遠處，只看見一個身穿米黃羽絨服的中年婦女，騎著車向我靠近，再近一點，我驚訝地叫了一聲：“啊？”還沒等我回過神來，母親就已經站在了我面前。“快上車，不然就要遲到咯！”我才緩過神來，提起揹包，一屁股坐上了車。

車越開越快，慢慢地，我感到母親的身體有點發抖，母親的短髮也已經凌亂，我的鼻子感到酸澀澀的，淚水在眼眶打滾，我拭乾了眼淚，裝出一副若無其事的樣子。

不久，我就到達了學校，拿起揹包下車，不經意間看到母親那紅彤彤的手，那凌亂的頭髮，一張乾燥無比的嘴，看著看著，眼淚又流下來，我努力強忍著，生怕被母親看到。“快進去吧！”母親細聲細語地說，我偷偷地將眼淚擦去，向母親道別：“媽，開車要小心點啊！”轉過身，一股熱淚從眼眶中嘩嘩啦啦地流下來，我一直都沒敢回頭。直到聽見摩托車的起動聲，我才回頭，看著母親遠去的背影，心裡不由得傷懷起來。

母親是我成長道路上的支持者，也是我難過時的傾聽者。

珍藏的記憶 篇5

國一作文 ,629字

每個人的腦海中都珍藏著許許多多的記憶，有的是苦盡甜來的幸福；有的是眉飛色舞，興奮不已的激動；有的是愁眉苦臉，彷徨無助的孤獨；有的是甜甜的感動和溫馨；有的是辛酸的委屈和失落……都珍藏在心中，每當開啟一本厚厚的日記時，腦海中就會浮現出同學和親人的笑容和傷心失落的哭泣。這本日記中珍藏著些許許多多的喜和悲。

那是六年級的時候了，我們班突然轉來了一位臨時的老師，老師是聽說我們班這次中考考得不好來鼓勵我們的，同學們聽到這個訊息後都做出了極大的反應，是不是老師來批評我們的，生怕以後會更加嚴格對待我們了。

鈴鈴鈴……鐘聲響了，上課了，同學們都快速回到座位上等待這位老師的到來。嚓嚓嚓的腳步聲，這位帶著眼鏡和滿臉笑容的老師說了聲：“同學們，早上好啊！”然後這位老師介紹了自己。最後說了聲：“同學們有什麼問題要問我的嗎？”同學都積極地問，教室裡一片熱鬧聲。這時候，老師走了過來，這位同學你叫什麼名字呀！為什麼會愁眉苦臉直端端的座在這裡呢。我，我，……沒什麼。老師拍著我的肩膀對我說：“不要因為一點成績而傷心，不要因為一時考的不好而導致今後的學習。”聽到這位老師滿臉笑容的開導我時，我的心情一下子傷心而變得有精神。這位老師站在我旁邊給了我有一種不同的感覺，就好像我的親哥哥一樣，一直默默的鼓勵我讓我能夠勇往直前。

一個真誠的笑容，一句美好的鼓勵都珍藏在我的心中，每當遇到困難時，我就會想起這位老師的鼓勵語，讓我做什麼事永不退縮，讓我不被挫折打倒。這位老師至今都讓我銘記於心。

珍藏的記憶 篇6

國一作文 ,601字

在我的記憶裡，農村的生活是呆板而平淡、艱苦而勞累的。我的家是村裡數一數二的窮戶，父親是個殺豬的，家裡只有幾畝水田。我們一家老小就靠著父親殺豬和幾畝水田生活。

父親是個矮漢子，身高不過一米五，卻很強壯。在長塘的屠戶當中，他可是個殺豬高手。

每天凌晨三、四點，父親就要起床殺豬，然後用家裡僅有的、破爛不堪的自行車運到集市上去賣。集市上的人每天都能聽見父親的吆喝聲：“新鮮的豬肉喔……”到了下午，父親帶著疲憊的身體回到家，吃幾口飯就去睡覺了。日復一日，年復一年，父親就這樣每天過著重複的生活。

歲月悠悠，往事如煙，童年在父親的甘露滋潤下漸漸遠逝。我長大了，父親已改行做起了一間加油站，我家現在是村裡數得上的富戶。父親把我送到縣城的實驗中學讀書，因為那兒的學習環境好，還能提高我生活上的自理能力，能讓我更堅強些。

送我起程那天，父親緊緊拉著我的手，臉上帶著微笑，但我卻哭得很狼狽。父親說：“兒子，你去吧。我希望你學習進步，但更希望你變得堅強，我可不希望有一個愛哭的兒子。”我望著父親，發現他鬢邊多了幾縷白髮，額頭多了幾條皺紋。

我到學校還沒有兩個星期，出乎我意料，父親竟然大老遠跑來看我，他瑟瑟地站在宿舍門口。我聽到周圍有人在疑問：“他是誰呀？是誰的父親？”我對著渾身都洋溢著現代氣息的同學們理直氣壯地大聲宣佈：“這是我的父親！”

啊，父親，是你給了我全部！你為我、為這個家所做的一切，就是我記憶中永久的珍藏！

珍藏的記憶 篇7

國一作文 ,734字

時間的步伐越來越快了，奶奶的步伐卻越來越慢了。她的銀髮越來越多，身體也每況越下。時間不會停留，而腳步卻常常駐足。

幾年前，母親在鎮上尋了一個活，為了方便，便租了一間房子，弟弟年幼便跟著母親生活，而在鎮上讀書的我也經常住在哪裡。從此，鄉下的房子裡就只有奶奶獨自一人住著。

為了不讓奶奶孤單，母親在每個週末便送我回家陪伴奶奶。開始，我並不情願，因為奶奶不愛說話，老房子裡總感覺很冷清，可是迫於母親的“淫威”，我只好乖乖回家。

回到鄉下沒有母親的管束，我很自由，做什麼事也由著自己的性子來。而奶奶總是很激動，總是急忙把她早就為我買好的糖果拿到我的面前讓我盡情地吃。這時候我的心中總是甜甜的。

然而週末的時間並不長，星期天吃過午飯後，我就要離開，回到學校。奶奶這時總在我身邊不捨地說道：“再多待會吧，時間還來得及”。可是學校總有那麼多的事，我只好匆匆告別奶奶。

每當我揹著書包離開時，奶奶總是跟在我的身後，說要送送我。走出村頭後，每每回頭張望，我總能看見奶奶站在村頭的老樹下。老樹飽經滄桑，奶奶也歷經歲月。他們蒼老蹣跚的身影在風中那樣清晰，清晰到我能看見奶奶蒼老渾濁的雙眼中閃爍著不捨的淚花。

轉過山頭，就看不見彼此了，我揹著包默默往前走，心頭思緒萬千，奶奶是否還駐足在老樹下，模糊的雙眼是否還在張望，心中的不捨是否還在盪漾。

自從爺爺去世後，奶奶便獨自生活了近十年，十年的歲月使她習慣了孤獨，可也最害怕孤獨，爺爺不在身邊，她最想的不過是子女的關懷，然而我做的並不好。

奶奶的愛像春日的陽光，溫暖著我的心房。她給予我的是傳統式的愛，樸實而細膩，我永遠銘記在心。

一開始並不情願回老家的我，現在總是期盼著週末，期盼著回到老家，回到奶奶的身旁，聽她的叮嚀嘮叨，乖巧的陪在她的身旁。

藏在記憶深處的溫情 篇8

國小六年級作文 ,508字

轉眼間，小學生活六年即將過去，永難忘的，是藏在記憶深處的老師和同學們絲絲的溫情。

“同學們，儘自己最大的力量拔河！贏了我免作業！”張老師抑揚頓挫的聲音在空氣中迴盪著，同學們歡呼起來，立即專心致志的抓住了繩子，做好了作戰的準備。

隨著開始的哨聲響起，同學們沒有立即發力，對手就摔我們個措手不及，使我們的局勢岌岌可危，我們看在眼裡急在心裡。

“加油！”陳老師的眼睛好像兩顆明亮的星星，那裡蘊藏著無限的溫柔。那一聲溫柔的鼓勵，像一縷陽光輕輕瀉入幽暗的山谷，恬靜而美好；那一臉溫柔的微笑，似乎某種鬥志在一瞬間點燃，旋即力挽狂瀾，使人心潮澎湃。傳進我們的耳朵，傳進我們的心裡。

同學們向一個個小勇士拼了命似的，一個扯著繩子往後倒，像是要躺在上面一樣。一個手腳並用著還帶著牙一起咬，向後扯。“加油！”“加油！”“十二班加油！”同學們一起喊起來，多麼鏗鏘有力的鼓勵！多麼磅礴的氣勢！這一幅幅動人的畫面，這一個個稚嫩的聲音。這難道不是屬於我們的一段美好的時光，一段令人感人肺腑的溫情嗎？

“籲……”勝利的哨聲響起，幸福寫在了一張張笑臉上，淌在每個人的心裡。這就是藏在我們記憶深處的溫情，多麼快樂！多麼溫暖！像一縷陽光裝進你我的心房！

藏在記憶深處的母愛 篇9

抒情作文 ,660字

“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”六年時光，轉瞬即逝，我們又迎來了第六個春天，而我們也會在即將來臨的夏天告別小學，踏入初中。快看，柳絮在風中飄蕩著，在我們心中留下柳絮般的回憶。

母親平常和我交流不多，但在我心目中，她就像一縷陽光，總是波瀾不驚般的靜謐。風來光移，風去光搖。陽光照在身上，溫熱靜好，光影婆娑。

有一天晚上，作業比較難。我坐在淡黃的燈光下，與一道難題做鬥爭。在我心煩意亂之時，母親矮矮胖胖的身影印在我的書桌上，手裡端著一杯熱氣騰騰的青檸水，還散發著一股淡淡的清香味。母親微笑著，把水放在書桌上，輕聲問我：“女兒，作業寫完了嗎？”我頭也不抬，繼續寫作業：“沒。”母親生怕打擾我，小聲說：“把水喝了再接著寫吧！”我不耐煩的說：“等會兒喝。”母親仍耐心的地對我說：“現在趁熱喝了吧！”我只好把水喝下去，想不到母親多放了一些糖，可能是為了緩解我的疲勞吧。我一口氣喝了下去。母親看著我把檸檬水喝完，笑意更濃了，端著杯子悄悄走開了。我偷偷的轉過身，瞟了母親一眼，突然發現母親的背更駝了，顯得更矮了，以前清秀的頭髮露出幾根銀絲。為了我能喝一口水，休息一會兒，她是如此的愜意。母親就是我的陽光，我就是母親精心哺育的花朵。

時光荏苒，若白駒過隙，年幼已不再，少年初成長。成長路上的我們，還有許多不明白，還會有些些許許的叛逆。而此時，母親就是就是一道光，一道溫暖呵護指引的陽光。在一次次的犯錯與糾正中，在一次次的迷茫與開導中，我一點點成長，一點點茁壯。而這一道溫熱的陽光，會伴隨著我一直前行，不離不棄。

珍藏的記憶 篇10

國二作文 ,674字

閒來無事，便去收拾東西，卻發現一些照片，照片上的我笑得一臉燦爛，我不禁一陣恍惚，不經意間，七八年的時光已悄然離去。

猶記得小時候的自己，整天與朋友到處跑。門前的那幾棵棗樹便是我們經常待的地方。棗樹發芽，我們在樹下嬉戲；棗花開時，我們在樹下盪鞦韆；棗子熟時，我們爬樹摘棗。有時也會在樹下玩捉迷藏，多麼美好的回憶啊！

兒時的自己也做過許多的傻事。

那時的老人常說："種瓜得瓜，種豆得豆，種什麼得什麼“，我和我的小夥伴們知道了，便商議著把自己的動西種下去，以收穫更多。說幹就幹，商議好我們便合夥在樹下挖了個坑，開始了我們的種東西之旅。虹埋了一些紙折的星星，楠埋了一些貼紙，而我埋了一些彩紙，其他人也埋了一些。我們天天澆水，一個月後我們終於等不下去了，便挖開了它，結果卻讓我們傻了眼，除了虹的星星沒有太大的變化，其他人的或多或少的發生了一些變化。我們哭著回家告訴父母，父母卻哈哈大笑，然後給我講了其中的道理，這茬事才算完，現在想想，當初自己真是太天真了。

還有一次是在冬天，當時剛下過雪，天地一片銀白。我家門前有一條小河，河水結了厚厚的一層冰，調皮的我拿著錘子帶了河邊，準備敲幾塊冰玩，卻意外發現冰中有幾條魚，為了能讓這幾條魚不凍在冰裡，我便用錘子把它們所在的那幾塊冰分別敲了下來，或許是因為冰層比較厚，砸完後冰層並沒有塌，我便拿著它們回了家，冰溶化後我卻發現魚兒早已死去，我以為是我砸的太晚才讓它們死去，這讓我內疚不已。現在想來，當初自己實在是太大膽了。

現在我長大了，再也不會做這樣的事了，但這一件件的往事，是我的童年，這是我珍藏的記憶，它將永存我心。

值得珍藏的記憶 篇11

國三作文 ,714字

時間像流水一般，閃閃的星光，正在綴滿沒有遮蔽的天空，那是五千年的象形文字，那是未來人們凝望的眼睛。

—題記

腦海中曾經的記憶如繁星點點，可最值得珍藏的只有那一次，它讓我懂得了堅強。

微風送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲。突然，下雨了，雨點不停地打在花朵上，每一滴雨點砸下來的時候，花朵都向下傾斜著、顫抖著，好似在寒風中行進的女子，纖弱的身姿惹人心痛。雨停了，花兒們慢慢地挺直了身子，那些綴著花骨朵的枝條也不再狂舞，它們靜靜的像墨綠色的流蘇一般溫柔的低垂著。讓我驚訝的是，那些看似細弱的花枝，在風中竟然沒有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅強地站立著，沒有一朵墜下枝頭，這般堅強使我感動。

花瓶裡的青春或許太絢麗，所以花兒選擇了一個滿是坎坷的土坡。仗義的用自己謙卑的生命與一個自然事物結合，用自己柔弱的身體裝飾著另一個事物，書寫著同苦同榮，生死與共的俠肝儀膽；花瓶裡的青春或許太短暫，所以花兒選擇了一個迎風獨立的歲月，只有磨練才是生命中最堅強的歷練，所以經過風雨洗禮後的花兒，開得異常的鮮豔，彷彿洗盡了塵埃，洗盡了鉛華。

這是我最深刻的記憶，看了這一幕，不禁想起一句話“不經歷風雨，怎能見彩虹”，不經歷風雨地洗禮，怎能變得異常鮮豔，只有經歷坎坷，才能在這個世界裡更好的表達自己，展現自己。

站在花樹下，仰望著風雨中的花兒，彷彿是站在人海里。花兒用無聲的花語闡述著自己頑強的生命，那我們呢？我們只能用行動闡述自己。走在風雨中，好似走在風塵的流年裡，我在尋找生命的花語。

珍藏最深的記憶給了我最深刻的教育，不只人有堅強毅力，花也有，他可以啟示人們：真正的堅強，不畏懼，不屈服，做最堅強的自己。

這，是我最值得珍藏的記憶。

珍藏的記憶 篇12

國一作文 ,912字

春天，雨兒落下是清新的；夏天，風兒吹起來是涼爽的；秋天，果實長起來是香甜的；冬天，記憶想起來是溫暖的。

記得那天，天空中下起了毛毛細雨，我和爸爸媽媽說好了要一起去看外婆，但是要走到山下才有車，爸爸說：“走公路吧”，可媽媽說：“走小路，小路近些”，於是他們的意見產生了分歧，各不相讓，最後只好決定分開走，到山下集合。媽媽問我：“你跟誰走”，對於我這個大懶蟲，當然選擇走近路，於是我們便出發了。

幾十分鐘後，我們都氣喘吁吁的走到了山下，聚在了一起，爸爸見了我，嚴肅的說：“你看看你身上，剛穿的乾淨衣服現在成什麼樣了，我低頭一看，天哪！身上全是泥巴，這可怎麼出去見人哪，接著爸爸又發話了，叫你走公路你不走，你以為你和媽媽一樣，媽媽可以很好的照顧自己，你能嗎？只顧走，也不看看腳下，於是又是一頓狂風暴雨傾向我，本就夠委屈了，沒想到媽媽也說：“這麼大一個人了，走路都不會”，這下可把我惹急了，我大聲地說：“不去了”，然後頭也不回就走了。雨越下越大，我走在回家的路上越想越委屈，就哭了起來，心想，如果不是你們意見不合，也許我們就一起走公路了，還會這樣嗎？還有這該死的天氣下什麼雨嘛！於是便哭的更委屈了。

第二天一早，爸爸就回來了，我沒有理爸爸，爸爸也沒有和我說話，雖說我表面上不怎麼在意，可心裡卻很難受，也覺得自己好像是過分了點兒，但又不好意思低頭，只好繼續僵持下去了，不眠的雨還在一直下，到了晚上，我終於忍不住了，叫了一聲爸爸，然後緊緊的把爸爸抱住，懺悔的說：“爸爸，對不起，我錯了，我不應該充你們發脾氣的”，聽了我的話，爸爸的臉上露出了久違的笑容，輕聲的對我說：“其實爸爸也有不對的地方，因為爸爸也是第一次當爸爸，有做的不好的地方，你要多多包容，但是你今天不應該跑回來，外婆早就盼著你去看她了，還給你買了很多零食，今天你沒去，她很失望”，聽了爸爸的話，我後悔極了，連忙給外婆打了電話，說明天就去看她。爸爸看著我會心的笑了那天晚上，爸爸給我講了很多他小時候的故事，逗得我哈哈大笑，儘管外面的雨下的很大，也淹沒不了這歡樂的笑聲。

如果要把這個記憶藏起來的話，春、夏、秋、冬四個季節，我一定會藏在冬天，因為只有在寒冷的冬天想起，才最溫暖。

珍藏的記憶 篇13

國三作文 ,780字

世界上沒有任何東西是永恆的，如果它流動，它就流走；如果它存在，它就乾涸；如果它生長，它就慢慢凋零。但是記憶不一樣，即便光陰穿過時間之牆，有一份我珍藏的記憶，也永遠不會消逝。

我小學的時候轉過很多次學，轉到北京的時候，遇到了她。當我被老師分配到和她同桌的時候，她給了我一個恬淡的微笑，那時，莫名煩躁的我，倏地就平靜了下來。那個夏天，她穿著素白格子的裙子，對著我微笑。我當時想著：如果……是這個人來做我的朋友的話，一定……會對我很溫柔吧。

接下來的日子裡，我和她成為了好友。她如水，我似火，她溫柔，我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。

只可惜好景不長，由於父母工作的調動，我又要轉學了，轉學去瀋陽，離開北京，離開她。道別的時候，她沒有哭，沒有流淚，只是沉靜的看著我，淡淡的說：“還會再見的。”

真的再見了，在病房裡。聽到她病發的時候我感到心臟跳動的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時候，她的身體已經很不好了，看到我，蒼白到慘白的臉色泛起一絲血色。我問候了她的身體，聊了一些較為輕鬆的話題以後，就陷入了沉默—似乎無止境的沉默。像是為了逃避一樣，我把目光移到她的床頭櫃，有一個精緻的花瓶，花瓶裡插著花，只是快要枯萎了，只偶爾掉下一片乾枯的花瓣來。她忽的開口了：“……我不想死。”我把目光轉向她，第一次看見她哭泣，“我還有很多的事情沒有做，還有很多的話沒有說，這樣死去……我怎麼甘心！”我的眼眶猛的酸澀起來，世界在一剎那隻剩黯然的黑白。“你不會死的，絕對不會。”我這麼說著，即使我知道那幾乎是不可能的，但我還是這麼希冀著。

她還是走了，在一個溫暖而又蒼涼的午後。

我將那束幾乎已成乾花的，她病床前的花，輕輕放在她墓前，心跳聲音，最後只譜成一首悲傷的歌。

世界上沒有任何東西是永恆的，但惟有這份記憶是我一生所永遠難忘的，刻骨銘心的，永恆的，珍藏的記憶。

值得珍藏的記憶 篇14

國一作文 ,643字

當拿到昨天去沖洗的照片時，看到那座略顯破舊的紅瓦房時，我的眼眶微微有些溼潤了。

昨天，當我得知東北角的地終於要拆遷時，我有些怔住。終於要拆了嗎？我心中不免有些苦澀，那是我與他美好的回憶啊！我決定最後去看看。帶上相機，懷著異樣的心情，我走到那座紅瓦房旁。

自從他搬走了以後，這兒就再也沒有人照料了，瓦房顯得破舊了許多，紅瓦也失去了潤澤，那座房子都顯得陰沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然還活著，還和原來一樣，爬滿了整個藤架，即使沒人照料，它依舊生機勃勃，我驚歎於它那頑強的生命力。

看到葡萄藤下，那張佈滿塵灰已經退了色的搖椅，我思緒回到了從前。

我和他在搖椅上，看著天上的滿天星，時不時的還剝一顆葡萄塞進嘴裡。我們倆都被星星給折服了，不由得發出讚歎：“哇！好美啊！”我們倆過了一會兒開始搶椅子，你不讓我，我不讓你，差點都把椅子給搶壞了。

我輕拂去椅子上的灰塵，躺在上面，看著滿眼的綠色，閉上雙眼，想去尋找什麼，卻什麼也找不到了。

我起了身，輕輕推開那扇大門，“吱嘎”的響聲非常大。裡面的陳設跟她搬走時沒什麼兩樣，只是每個東西上佈滿了灰塵，頂上還有蜘蛛網，我往裡面走著，突然往事就像放電影一樣從我的腦中閃過，我想起我們倆打壞東西時怎樣逃脫你爸的棍子，想起奶奶帶著我們倆搬磚頭的事。我的思緒飛出了許遠。

我拿起相機，我知道當我按下快門的時候，這些事情當永遠封存，這些事情將成為過去。含著淚拍下。我將我已經洗好的照片放進相簿中，我要好好的儲存它，珍藏它，因為它有不褪色的鄉愁，與永遠存在的友誼。

藏在記憶深處的往事 篇15

藏在記憶深處的往事作 ,762字

媽媽在街上開一小店，很忙的。我的童年大多時光是和當老師的爸爸在一起。爸爸很平凡，也正如許多平凡的爸爸一樣，他對我的愛也都蘊藏在件件小事中。在伴我成長的眾多雜事中，有一件特“另類”，如今還記憶猶新。

我讀幼兒園中班時，老師買來幾桶雪花片積木，那是我最喜歡的玩具了。我可以在不要老師的指導下拼出花籃啦、球啦、車啦以及各種動物的圖形，因此我常被老師誇聰明，自己更是為自己的傑作而感到自豪。每次總想帶“作品”回家讓父母也好好欣賞欣賞，可每次總不能如願，因為老師嚴禁學生帶雪花積木回家的。

鄰居“白”和我同班，也是我的好朋友，我常去她家玩，奇怪的是學校買來雪花積木不久後，她家居然也有一小盒。有一次我好奇地問她是哪兒買來的，為什麼我爸爸去城裡卻買不到。她看看媽媽不在，附在我耳邊說是媽媽從幼兒園偷來的，我羨慕地連誇她媽媽對她真好。回家後，我告訴爸爸說我也想去幼兒園偷點兒，可爸爸對我說，我們不能貪小便宜，教育我要做個好孩子。我當時並不理解爸爸的話，一連幾天都纏著爸爸要雪花積木，聽媽媽說我甚至夢話中都說“我要雪花積木”。一天晚飯後，爸爸帶我在操場上散步，我一眼發現幼兒園中班沒關門，真是千載難逢的好機會！也不知那來的勁，強拉著爸爸走進教室，輕車熟路地跑到放雪花積木的角落，抓起就往口袋裡塞。也不知怎的，當時爸爸並沒有制止我的偷竊行為。我把身上僅有的四個口袋都裝滿後，興奮地跑到家裡，關起房門就玩起來……從此我擁有了真正屬於自己的雪花積木，我常插出各種精美的造型，也贏得媽媽不少的誇獎，可記憶中好像爸爸很少表揚我。

如今雪花積木還藏在我的抽屜中，每當看到它時，就想起那第一次也是唯一的一次偷東西情景。事後，我也常想：對我一向要求嚴格的爸爸當時為何縱容我偷幼兒園的東西？現在想來，爸爸的這種縱容也是一種偉大的父愛吧！

爸爸，我也深愛著您！

珍藏的記憶 篇16

國三作文 ,722字

奶奶離開我已經很長時間了，但奶奶那一抹等待的身影會被我永遠的珍藏在記憶的深處。

我小學的六年都是在鄰村上的。每天騎著自行車上學放學，每天晚上放學都會看到一個佝僂的身影站在大門外的路邊，那個人就是奶奶。每一次看到我回來，奶奶就會一臉笑意地迎上來。我則會大喊一聲“奶奶，我回來了。”隨後便攙扶著奶奶回屋。這樣的場景每一天都會上演，我也習慣了每天回到家第一眼看到的就是奶奶。

深秋的一天，因為貪玩，我回家很晚。回家的路上夾雜著寒意的風吹到臉上猶如刀割一般。當我快要到家時，又看到了那個瘦弱的身影，正在向我這個方向不停地張望。我迅速地趕到奶奶身邊。只見奶奶花白的頭髮被風吹散了，嘴脣已經發紫，還沒等我開口奶奶就顫抖地問：“怎麼才回來？冷不冷？”聲音裡充滿了擔心卻不帶一絲責備。我趕緊說：“我和同學在學校玩球了，天這麼冷你怎麼還站在這？”奶奶說：“我見你一直沒回來，就，就……”奶奶顫抖著嘴脣說不出話。我握著奶奶凍僵的手邊哭邊說：“我已經長大了，您不用再擔心我！您已經八十多歲了，這麼冷的天呆在外面生病了怎麼辦？”奶奶說：“我沒事，你沒事就好，你沒事就好。”我哭得更厲害了，但那時的我仍不能理解奶奶的做法，總覺得擔心緊張的有點沒必要。

前年冬天的一天，我放學後並沒有看到奶奶的身影。我跑進屋看見奶奶躺在炕上，姑姑伯伯們都在，我幾步跨過去坐到奶奶身旁，她看到是我緩緩地說：“老孫子，奶奶以後不能接你上學了，你一定要記得早……早點回家，不要貪玩……別讓你爸媽擔心，知道嗎？……”看著奶奶虛弱的樣子我怕極了，怕再也見不到她。握著奶奶乾枯的手一直哭一直哭……幾天後，奶奶還是永遠離開了我。

從那以後，放學後我總是早早回家，為的只是記憶中那一抹身影不再焦急地等待。

珍藏的記憶 篇17

國二作文 ,664字

我一生最難忘的是那年重陽節那天。那一天的經歷已珍藏在我的記憶深處。

小學六年級時重陽節那天正好放假，我在家看電視，婆婆幹完活回到家，什麼也沒說就去廚房做飯了。望著她瘦小的背影，斑駁凌亂的鬢髮，我的眼眶有些溼潤。我立即關掉電視機，去廚房幫忙。婆婆說：“你別幫倒忙，快一邊玩去。”我心裡想，婆婆啊，能不能讓我幫你分擔一些呀！你什麼時候才休息一下，不這樣不停地為家事而操勞呢？我便說：“我才不會幫倒忙呢，我來燒火。”不幾分鐘，火被我燒得很旺。婆婆開心地說：“我孫女好能幹哦！”我說：“那是。”我和婆婆做好飯，就去叫妹妹吃飯。看見桌子上豐盛的飯菜，讓我們胃口大開。等我們狼吞虎嚥地吃完飯後，我對婆婆說：“婆婆，今天是重陽節，您休息，我來洗碗吧。”婆婆欣慰地看著我，微笑著說了聲“要得嘛”。我洗了碗，把地掃乾淨，然後就又打開了電視機。

下午，婆婆像變魔術一樣從荷包裡掏出幾顆包裝精美的糖，讓我吃，我收下，放在手心，卻捨不得吃。婆婆就是這樣，總是把好吃的留給我和妹妹，自己卻捨不得吃。我的喉嚨似乎有些發澀，望著電視發呆。

晚上，要睡覺的時候，我為婆婆端來了一盆洗腳水，放到婆婆腳邊給婆婆說：“婆婆，來，我給您洗腳。”婆婆說：“我自己洗。”我說：“我來幫您洗。”婆婆說：“我腳髒，我自己洗。”我說：“我不怕！”說著我便把婆婆的雙腳放進溫熱的水盆裡，輕輕地為婆婆搓著。洗完後，我把洗腳水倒了，讓婆婆進屋去休息。我洗漱完畢也就去睡覺了。窗外月光靜靜地照著，我們就你這樣恬然入睡。

那一天是我最開心、難忘的一天。那一天已成為我記憶中最珍貴的一部分。

珍藏的記憶 篇18

國二作文 ,797字

在每個人的成長過程中，總會經歷那麼幾件事，或大或小，或是高興，或是悲傷，它在我們的腦海中揮之不去，永不磨滅。

記得，有這麼一個人，她深深地烙刻在我的心裡，她幫助了我們許多許多，之後，卻從此消失在了我們的生命中……

她，是我以前所在的那個班級的英語課代表，熱愛勞動，品學兼優、正直，班裡的同學都願意與她相處，因此，她的朋友非常多。

她，是我們班裡，甚至是全年級英語學得最突出的一個。每個老師都非常喜歡她。她當然不會讓各科老師失望，每天把大把大把的時間花在做題上，我們做過的練習冊和她做過的相比，簡直就是沙漠中的一粒沙。

她，非常辛苦，每天早上帶領全班同學讀單詞、記單詞、讀課文……兢兢業業，沒有絲毫的懈怠。她也經常在課下輔導那些學習差的同學，不厭其煩，那些同學愛上了英語，愛上了學習。她還常常把她自己在課下收集整理的筆記給我們傳抄，給我們講解，讓我們領會。不得不說，她是一名稱職的課代表，一名全優生。

可是，不幸發生了，那一週，她沒有來上課，之後，也一直沒有來，我們一直以為她只是普通的感冒，後來，我才得知，她患了白血病。聽到這個訊息，我的心顫動了，因為我知道，白血病是一種可怕的病，治癒的希望很小，大家每天都在默默地祈禱，希望她可以快點好起來。之後，班主任帶了幾個同學去醫院看望她，他們回來後說，她躺在病床上，還在叮囑同學們要好好學英語，不要耽誤了，她很快就會回來。聽到這兒的時候，我的淚水已經掉下來了，她都得了那麼嚴重的病，擔心的竟然不是自己的病情，而是班級的成績，我不由得對她有了幾分敬佩。

後來，更加不幸的事情發生了，她離開了，悄無聲息的走了，離開了我們的班級，離開了這個世界……

每當我開啟英語書，我就會想起她，想起她的樣子，她的聲音，她對我們付出的一點一滴……

每當想起她，我就有了學習的動力，努力學英語的動力，在未來的每一天裡，我都會刻苦努力，因為，我曾經答應過她，要好好學英語……

珍藏的記憶 篇19

高一作文 ,875字

即使再平凡的風景，細細品味也有別樣的風情。

—題記

紅的，黃的，藍的，粉的泡泡在陽光的照耀下，晶瑩剔透，斑斕美麗，猶如少女的心事，要被永遠的收藏在心裡。溫柔的，嫋嫋的，迴旋空中，我舉起相機，將這一瞬間放進時間的抽屜裡。

我坐在窗臺眺望對面的青山，望見樓下的茶花開了，一大片一大片紅色的花朵託在墨綠的葉兒上，實是惹人喜愛。我靈光一閃，跑進客廳，拿起茶具，一層翠青的碧螺春淺淺的鋪在杯底，我執起茶壺將熱水一衝，茶葉翻騰起來，茶水裡旋轉，最終泛起淡淡綠意。輕呷一口，清香瀰漫，雖苦，可是回味甘甜。爸爸常說：“喝茶，可以陶養性情；喝茶，可以充實精神生活；喝茶，可以是一種生活方式。”

我舉起相機，將那一抹綠意勾勒成畫。

天空篩下絲絲銀線，投到房頂的水泥瓦縫隙滑落下來，沿著房稜嗒嘀嗒滴滾著，我同這雨一起等候爸爸的到來。小小的電動車在雨裡駛著，風婆婆橫衝直撞地甩動著她的身體，雨絲被帶起來狠狠地甩在臉上。“孩子，抱緊我吧，馬上就要回家了！”爸爸口中噴出白氣。我伏在爸爸厚實的肩膀上，嗅到那熟悉的淡淡的菸草味。果然沒有那麼冷了啊！我望著爸爸鬢角那斑斑銀白和那深深的皺紋，眼睛竟有晶瑩的液體滲出。就讓我一直這樣抱著爸爸吧，像歌詞裡唱的那樣，用我一生換你歲月長留。

我舉起相機，將這一片偉大融進心裡。

每每回家，這便是我大開葷戒的時候了。廚房裡白霧升騰，紅色的格子圍裙若隱若現的系在媽媽的腰上，媽媽手裡的炒鍋也能在她熟練的動作下翻翻炒炒。這天我回家，媽媽特意去菜市逛了好半天，又精心挑選了嫩滑的烏雞煲湯。烏雞在砂鍋裡翻滾，湯水在砂鍋裡沸騰，愛在砂鍋裡傳遞。抿一口，絲絲溫暖滑入喉嚨，淌進胃裡，流進心裡，冬夜裡的，我彷彿坐在明亮的大壁爐旁，溫暖包圍著我。我仰起頭咕嚕咕嚕把雞湯喝下去，湯完了，愛依存。媽媽的眼睛眯成一座橋，樂呵呵地拿著碗又給我盛湯。

我舉起相機，將這一碗雞湯存入記憶。

童年的泡影，青春的縮影，未來的憧憬，猶如花火般短暫的美夢，我慶幸我也曾感受過。歲月如潮，時光荏苒，時間丟下我們拼命的往前跑，我們要邁著幼稚的步伐去追趕，不變的就只有回憶。

藏在記憶深處的夢想 篇20

國小六年級作文 ,489字

有人說“年少輕狂”，也有人說“年少多夢”，我覺得都對。是的，年少的我們有著太多太多的夢想，而這些夢想，往往又是不切合實際的。

曾經，我想有一個哆啦A夢的時光機，這樣，我就可以用它展望這個大千世界的大千景象；用他來看世界的過去與未來，解開那些千古懸疑，如：埃及的金字塔是怎樣造的，世界上有沒有外星人……還可以用它回到以前，看看秦始皇長什麼樣；關公的臉有多紅；讀王羲之的《蘭亭集序》；看拿破崙有沒有我高；放射性元素鐳是怎樣發現的；還要看看諾貝爾的炸藥有多猛並提醒他設“諾貝爾數學獎”……

可是，這畢竟只是一個小孩子的夢而已，要做到它是不可能的。我認識到了這一點，便從“可以做到的”做起。於是，我又有了一個新夢想，這個夢想就是：我要當一名地理學家。既然不能親眼看到那些偉人的光輝事蹟，我又何不去學習他們呢？至於為什麼選擇地理，因為我覺得地理是最實用且最能服務於人類的。研究災害地理，可以提醒人們免受自然災害的傷害；研究氣候又可以預報天氣，這不是對人類的貢獻嗎？

我以前有一個夢，我曾經追逐過它；我現在又有一個夢，我正在追逐它；將來我還會有一個夢，我還將追逐它。總有一天，我會追上它的。