那片金黃的銀杏林相關作文20篇
那片金黃的銀杏林 篇1
國小四年級作文 ,596字“滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功。”讀到這句詩，我想起了秋天的銀杏葉。於是，我又來到了錦屏公園東區的那片銀杏林。
秋風肅殺，大雁南飛，銀杏開始了一年中最華麗的篇章。我站在公園石橋上，放眼望去，滿目金黃，樹樹交錯，葉葉相連，交相輝映，宛如天邊泛起了一抹金色霞光……這迷人的景色，怎能不讓我沉醉？
走近一看，銀杏樹就像一個個挺立的哨兵，樹幹很粗很壯。葉子薄薄的，有大有小，形態各異，有些像金色的蝴蝶，翩翩起舞；有些像美麗的蓮花，競相開放；有些像別緻的扇子，輕輕搖擺……一陣秋風拂過，枝搖葉擺，枯黃的葉子紛紛落下，在空中劃出了一道道美麗的弧線，彷彿一位位婀娜多姿的舞者，正在展示著她們的舞姿，不急不躁，很是優雅；又如風中翻飛的詩篇，寫滿對大樹的眷戀。我撿起一些，仔細察看，葉子上的莖很細很長，有一些微卷，煞是可愛。用手摸摸葉面，非常光滑，幾乎讓人覺得不像秋天的落葉。
漫步林中，我輕輕地踩在鬆軟的“金色地毯”上，葉子“沙沙”作響，為寧靜的樹林增添了幾分活力。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，如此美麗的樹葉，將入土化為肥料，哺育來年的新生命。夕陽西下，每一片杏葉靜靜閃耀著生命的色彩……
啊，好一片金黃的銀杏林！
金色的銀杏林 篇2
國小六年級作文 ,467字剛走進銀杏林，就聽到小鳥們清脆的叫聲，彷彿在跟我們說?“你們好！歡迎你們！”看！旁邊有一隻鳥，披著日出的光芒，長長的翅膀在日出的映照下顯現出靈巧。
近看，這一棵棵金色銀杏樹像是一棵棵搖錢樹，微風一吹，樹葉就紛紛落下，像許多金錢從天而降，小朋友們都紛紛低下頭來仔細尋找著樹葉帶回家。
樹林裡有幾千片落葉，但沒有一片是完全一樣的。比如，這片葉子，它有三色組成，最深的更接近大地的顏色，上面還有許多黑色的斑點，好像蝴蝶的翅膀，而中間卻跟燒焦了一樣，最後一種顏色跟銀杏樹葉的顏色最相似了，三色混在一起，像是一把變化多彩的小扇子。
這把大扇子的邊緣似被火慢慢燒焦，但非常神奇的是邊緣的顏色是漸變的，樹葉右邊還有一道被燒焦的傷痕。小朋友們抓起一把銀杏葉扔向天空，快樂地看著銀杏葉落下，落得滿頭滿身，好像在下“漂亮的銀杏雨”。最後，它們靜靜地落在地上，裝點著金色的大地！
朝著太陽的銀杏樹，一半光芒被葉子擋著，像是時空隧道。我們站在樹下向上望，漸漸忘記了自身的存在……
美麗的銀杏林 篇3
國小三年級作文 ,668字早就聽說黃河濟南段千畝銀杏林披上了金色的外衣，景色美不勝收。於是初冬的週末，我們一家興致勃勃地前往黃河大堤觀賞美麗的銀杏林，雖然天上飄著一層輕薄的霧，但絲毫沒有影響我們美好的心情。
金色的銀杏林一眼望不到頭，又高又細的銀杏樹像站崗的士兵站得筆直，它們排著長龍般的隊伍，形成了一條條寬闊的金色大道。我和妹妹歡呼著，跑進林子，腳踩在葉子上軟軟的，發出“嘎吱嘎吱”的聲音，我感覺好像走進了童話世界中金色的大海里。我慢慢蹲下來，撿起來一片銀杏葉仔細觀察，它多像一把金燦燦的小扇子啊！瞧瞧這片銀杏葉，中間凹進去一個淡淡的窩，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。再看看那片銀杏葉，中間凹進去的窩很深，彷彿一顆可愛的愛心……我要帶幾片金黃的銀杏葉回家，把它們做成精美的書籤。
這時，一陣風吹過，銀杏葉飄飄灑灑地落下來，妹妹和我咧嘴笑著，伸出手，想接住剛從樹上掉落的葉子，“啪”一片金子般的銀杏葉徑直落進我的嘴裡！大家見了，笑得前仰後合，落葉也好似一個個跳傘的傘兵正在望著我笑……
歡笑聲不斷從銀杏林子中傳出來，許多遊客都擺出各種姿勢拍照，我們也不例外。我和妹妹嘗試了各種創意，有往銀杏樹深處走的，有從樹幹後面探出頭的，還有趴在厚厚的落葉裡的……甚至有一張照片是我和妹妹把五彩的絲巾包在頭上拍的，媽媽看著這張照片，笑眯眯地說我倆很像阿拉伯女孩兒，我們呵呵地笑著，別提多開心了！
我查了一下，銀杏是我國獨有的珍稀樹種，也是地球上現存最古老的樹木種類，被稱作“金色化石樹”。就是這些美麗的銀杏樹，徹底改變了沿黃兩岸過去的惡劣環境，它們的功勞可真大！我愛這金燦燦的銀杏林！
校園的銀杏林 篇4
國小五年級作文 ,670字我的校園十分樸素，但我非常愛它，它給我們知識、快樂和幸福。
唯有一個地方不怎麼樸素，那就是“銀杏林”那裡的銀杏葉像扇子一樣，清風一吹，樹上的銀杏葉輕輕地飄下來，就像仙女下凡，葉子飄到人的臉上，銀杏葉就開始撫摸起他的臉頰，那樣的涼爽，那樣的舒暢，下課的時候，富有活力的同學們撲上銀杏林的地上，因為樹上掉的葉子都落在了地上，那時，我也像其他同學那樣“餓虎撲食”似的撲上去，就像前方有就像有獵物似的，我在地上，舒服的銀杏葉“按摩”著我，風一吹來，我感到全身的涼爽，我頓時感到一節課的疲倦瞬間消失了，骨頭也鬆弛了，我十分愜意，愜意的想永遠躺在這裡，享受著一風光，我的眼睛往上看，蔚藍的天空上有幾朵白雲組成的蛋糕迎風飄來，天上的小鳥拍著翅膀，吱吱吱吱地叫著，好像在聊天似的。
每一次的下課，都給銀杏林新增一份風彩，那是因為全校三分之一的同學都來這個“神聖之地”也是因為這裡的風景非常美妙。
春天，銀杏林煥然一新，春風吹來，每枝銀杏葉嘩嘩地響，它們好像在奏樂曲似的，來迎接春天的溫暖，這是一個萬物復甦的季節，下課的鈴聲響起，同學們高興地歡呼，這個時候，銀杏林裡有發出一陣響聲，好像在歡迎同學們來到這裡跟銀杏樹玩耍似的，同學們興奮不已，歡呼聲響起，好像要把山洪引來，又好像要把洪水引來，歡呼聲震地地動山搖，山崩地裂，又好象整個天都要塌下來一樣。
夏天，暑假來了，我和同學們約定回校之後，再來欣賞這一美景。秋天，我們的生活照常那樣，那麼快活，那麼自由。
到了冬天，銀杏樹要與我們離別了，因為它的葉子掉光了，我相信它還能在春天更加絢麗多彩，綻放出更多的光輝！
美麗的銀杏林 篇5
國小三年級作文 ,320字我的家鄉在藍田縣華胥鎮支家溝一組，那裡有山有樹，還有小溪。但是我最喜歡的還是那片有名的銀杏林。
春天，銀杏樹開花了，我和媽媽還有奶奶一起到銀杏林去觀賞。一進去就能聞到一陣陣清香，好聞極了。這裡還會吸引來很多的遊客，來一睹它的美麗。
夏天，銀杏樹的花瓣落了，長出了綠油油的葉子。走近一看，發現枝條上長出了小小的果子。只要你吃一個小銀杏果，保證讓你酸掉牙。
秋天，銀杏樹的葉子落得滿地都是，漂亮的葉片凌亂的散落在地上，彷彿給地上鋪上了一張黃色的地毯。這時銀杏果也成熟了。你再吃一個，保證讓你甜到家。
冬天，下雪了，銀杏樹上鋪滿了一層厚厚的積雪，我和小夥伴，在樹下打雪仗、堆雪人，那裡變成了我們的遊樂場。
這就是我美麗的家鄉，這就是家鄉的銀杏林。
秋日的銀杏林 篇6
國小五年級作文 ,531字又一陣秋風呼呼地颳了起來，送來了絲絲涼意。林中金黃的落葉隨著風跳起了歡快的舞蹈，像是在迎接我們的到來，又像是與我們分享著秋日的喜悅。跟著秋的腳步，我來到了銀杏林。
順著石碑，呈現在眼前的就是一大片的銀杏樹。據說，這裡的銀杏有1000多棵呢。遠遠望去，金黃色與翠綠色交錯在一起，盡顯秋的本色。銀杏之間，幾乎沒有一點兒縫隙，把天空遮得嚴嚴實實。那挺拔的身材，在刺眼的陽光照耀下，顯得更加嫵媚。細細長長的樹枝上，掛著一片片小扇子，扇去了夏日的炎熱，也送來了秋日的涼爽。
趁週末，學習之餘，來這裡欣賞下美麗的林子，真是太棒了，我暗暗對自己說。爸爸已經迫不及待地走在堆滿銀杏葉的小路上了，一把把金黃的小扇子鋪在上面，還真是不忍心踩下去。於是我三步並兩步地飛奔在落葉中，隨著秋風，小扇子還不時地從空中飄落，如同傘兵，穩穩地降落。爸爸似乎也被這美景驚住了，停下腳步，對著問我大喊：“兒子，我們來做個秋日的笑臉吧。”“真是個好主意。”我用雙手輕輕地將葉子捧起來，放下去，然後再圍成一個圈，最後還做了眼睛和嘴巴。好美的笑臉！這是我見過的秋日裡最美的笑臉！
陽光時不時地被雲層所擋住，我索性躺在用銀杏葉鋪成的草坪上，望著藍藍的天空和高高的銀杏樹，不由地感覺到，銀杏，才是秋天的主角。
那片金色的稻田 篇7
國小五年級作文 ,705字那曾是我童年的回憶。
小時候，那裡就成了我經常光顧的迷你遊樂園。在夕陽下，太陽的餘暉照耀著稻田，田裡顯得更加金黃，一陣清風吹來，稻子都搖擺起來，遠處的幾個稻草人站在風中，帽子歪歪地戴在頭上，好像風隨時都會把它吹下來。
我奔跑在這片溫暖的土地上，因為它實在給我帶來了太多快樂。我繼續奔跑著，看著沉甸甸的稻穀，這又是一個豐收的季節。
到了那時，我可以和小夥伴玩捉迷藏，在層層稻浪的掩護下，我們一個個都在低矮的田埂上貓得好好的。這下那個找我們的小夥伴可麻煩了，他不是圍著稻草人團團轉，就是一排稻草一排稻草地找，找遍了一大片都沒發現我們。最後，他找累了，就說一聲“我輸了”，然後坐在大樹旁邊。這時，我們才會從躲藏的地點走出來，一起靠在大樹下，講講故事或大夥兒一起唱歌，雖然跑調的人很多，但我覺得這是美的。
收割完稻子後，我們又有好玩的遊戲了。在稻田中間有一個小池塘，池塘的周圍有許多碎碎的小瓦片，這是我和小夥伴收集來的。我們用這些小瓦片比賽打水漂，我當然比不過他們了，他們一打起來就有八九下，甚至能打到對岸，而我只能打兩三下。有一次不知怎麼的，我打了六下，為此事我整整高興了三個月。
要開始燒稻草了，我舉起稻草，舉在空中故意揮了幾下，嘴裡還唱著：“我的熱情好像一把火！”結果，稻草燒出來的灰都落到了我的頭上。小夥伴們看到我都笑了出來，只有我還在傻乎乎地揮舞著火把，直到我反應過來時，很尷尬，看著小夥伴們笑得那麼厲害，我也笑了。
那片金色的稻田給我留下了無限遐想，我的五味瓶在這兒開啟過很多次，使我嚐盡了童年的各種味道。
懷念——那永遠的稻田。
做一片最美的銀杏葉 篇8
高二作文 ,714字有一句很老套的話，叫“世界上沒有兩片相同的葉子。”拋開異種樹不談，同種樹的葉子在大小、形狀、輪廓、脈絡上也存在著不小的差異。學校如一棵銀杏樹，我們就是樹上的銀杏葉，而我們每個人要做的，就是在這千千萬萬片葉子中，做一片最美的葉子，做一個最好的自己。
銀杏的歷史古老悠久。面對世間紛紛擾擾、浮華喧囂，她自與世無爭、巋然不動。枝上的我們，不要因風的拜訪而搖擺了，學學那歷史積澱的安定沉靜。最美不過是平和淡泊的心。
銀杏葉的外形精巧優美，好像一柄開啟的摺扇。葉啊，你是在教我要做炎夏的扇，寒冬的炭麼？先不說什麼見義勇為、拾金不昧，至少要幫助近在咫尺的同學。用自己小小的舉動。微薄的力量，為別人的心田送去一陣清爽怡人的微風。
倒過來的銀杏葉是掃把。她又開始教育我要勤奮。曾國藩說：“百種弊病，皆從懶生。懶則弛緩，弛緩則治人不嚴，而趣功不敏。一處弛則百處懈矣。”勤奮學習既是一種行為，也是一種重要的精神品質。今後走上工作崗位也會勤於鑽研，不斷追求卓越的。
這神奇的銀杏葉，從中間分裂，又逐漸在底部融在一起。叛逆的我們，多少都在心底反駁過長輩，卻又不得不聽從，在他們的引導下，我們懂得了許多道理，體驗了生活中的酸甜苦辣，明白了什麼是生活，逐漸在走向成熟。成長中的我們將言行、內心思想統一起來，成為了一個完整的個體，就如銀杏葉一般。在這個過程中，我們變得優秀而又保留著一些屬於自己的個性，讓自己熠熠生輝。
三年中，我們汲取營養、接受磨礪，然後奔赴高考的戰場。為了讓自己成為最最燦爛的葉子，三年中我要不斷奮進，厚積薄發。
弱水三千，只取一瓢。茫茫葉海，只做最美一片，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。
難忘那片茂密的紅樹林 篇9
國三作文 ,867字看完《海上有片紅樹林》，感觸頗多。
電影講的是曾老師與島上唯一的小學生遊遊之間關係的轉變的故事。由最初的不合再到最後的依依不捨，隨著他們之間情誼的不斷加深，電影漸漸步入了尾聲。遊遊對紅樹林的關愛，曾老師和遊遊之間的師生情誼都讓人難以忘懷。
難忘遊遊向空中揮舞國旗的場景。正如曾老師所說，遊遊是想告訴白鷺，看到這面旗就找到了家。這是遊遊對白鷺深沉的愛，從小到大他都與白鷺生活在一起，瞭解它們的習性，與他們友好相處。
最深也是最明顯的主旨是：愛能創造奇蹟，遊遊從自閉到開口說話，這一過程，便是一個奇蹟。
開始，遊遊從不說話，曾老師認真的告訴他，那是白鷺而不是白鶴時，他非常生氣，在樹上一直不下來，任憑曾老師在樹下大聲的叫喊：“一行白鷺上青天”。
但曾老師從不放棄，開始時可能是為了能離開這裡而回到城市，但漸漸的他開始熱愛這裡，走時也有些不捨。
難忘遊遊艱難地說出“鷺”這個字！曾老師的任務是教遊遊，但她還是為遊遊修照片，給他買自行車，邀請小朋友來島上與遊遊一起玩，希望他能變得開朗……這些事本不是她的任務，但她也願意做，可能正是因為她對遊遊的關愛，讓遊遊在最後開口說話。這是一個奇蹟，它是由愛創造的。如果想打動一個人，就要不懈的努力和備至的關愛，愛的力量是偉大的，用事實說明是它可以創造奇蹟的。
新聞報道中曾報道了這樣一則新聞，說的是有一個小孩獨自在家，父母都出了門，他感到很無聊，便跑到了陽臺等媽媽，許久後她看到了媽媽的身影，欣喜間不慎從樓上摔落，就在孩子從樓上掉下的那一刻，這位母親以人們不可想象的速度跑上前用去，雙臂前伸，接住了孩子。這位媽媽只是一個平凡的家庭主婦，常年沒有做劇烈運動，事後，人們算過她當時的速度——比任何世界級跑步冠軍都快。這，便是愛的力量。
潮漲潮落，大海洶湧澎湃，白鷺蹁躚，樹林青翠茂盛。小朋友遊遊遇到曾老師，曾老師來到紅樹林，都是他們的幸運。曾老師與遊遊之間感人的故事、濃濃的情誼，永遠，定格在我的心中。
秋天的銀杏林 篇10
國小六年級作文 ,595字秋風微微地吹著，在這樣的天氣下，我隨著老師和同學，來到了這片美妙的銀杏林。
站在橋上，遠望銀杏林，似一片金色的海洋。風吹著，似波瀾起伏。走進銀杏林，景色又變了個樣。地上的小野草間夾雜著許多飄落的銀杏葉，匯成了一大片絢爛的色彩。然而，每一片銀杏葉，都有它們自己的故事。有的，剛剛落下，還帶著它那金黃的膚色；有的，泥土的顏色已即將將它包圍，棕色的斑點為它裝點了身姿；有的，已準備加入這片大地，成為它的一員，渾身都佈滿了滄桑的印跡……
來到大自然，就要體驗大自然。我們每個人都抱住一棵看中的銀杏樹。它們的皮都很粗糙，但這並不影響它們的美觀，往上看樹幹越來越細，同樣，也分叉出許多枝條。上面是為銀杏樹裝扮容顏的銀杏葉，看似渾身金黃。但摘下一片仔細觀察。由它的根莖到邊緣又被分為了三種顏色，細長的莖是黃白的，它從一條變為數條，又細又密；再看葉片那碎金般的金黃，又像一條金黃的長裙。葉子的邊緣，是花瓣般的半圓狀，它彷彿被太陽燒灼過，碧綠間交雜著棕黑的小點。就這樣一片小葉，也能如此美麗！
秋風又吹了起來，又一批新的銀杏葉，飄著，旋轉著，跳著一支輕快的舞，結束了它那美好奇幻的旅程……我望著它們想：銀杏葉難道不是與人一樣的嗎？在這秋季裡，它為了點綴秋的美麗，奉獻了自己，從誕生、成長，再到落地，與大自然融為了一體……
秋天的銀杏林 篇11
國小六年級作文 ,902字說到季節，你是想起百花盛開的春天；想起驕陽似火的夏天；想起碩果累累的秋天；還是想起天寒地凍的冬天？今天，我們“文思”作文班的小夥伴們，在殷老師的帶領下興沖沖地來到了蒼梧綠園，體驗一回深秋中的銀杏林，真是別有一番滋味。
一進入蒼梧綠園西大門，首先映入眼簾的便是一片金燦燦的樹林，那便是吸引我的銀杏林。
從遠處看，樹枝的樹丫根本看不清，只有那金燦燦的銀杏樹葉在空中搖擺。走到近處，樹丫才能顯現出來，葉子的輪廓也才能看清。深秋的微風輕輕吹拂，調皮的樹葉寶寶便在空中搖擺，動作真是千姿百態。有些樹葉還從媽媽的懷抱中調皮地跳了出來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，緩緩地往下飄落著，像降落傘一樣。
我追隨緩緩落下的銀杏葉低頭看草地，只見綠油油的小草在地上伸著懶腰，把地面裝飾的生機勃勃，像綠地毯一樣。地上除了小草，便是那些因調皮而落下的銀杏寶寶葉。它們真的是千姿百態：有的乾枯、有的茂盛、有的舒展、有的蜷縮、有的黃色、有的褐色……
我隨手從“綠地毯”上輕輕撿起一片銀杏葉，仔細觀察起來：葉柄大約兩、三釐米，然後開始分叉，它的邊緣是波浪形，邊緣的顏色很深，有一種被火燒焦的感覺。越往裡收縮顏色越淺，它有十分密集的條紋，條紋上還有點黑色斑點，像累了一樣還有點蜷縮。
我抬手從銀杏樹上摘下一片樹葉，和地上的樹葉對比起來：樹上的葉子沒有蜷縮，反而舒展開來，它的邊緣沒有被火燒焦的感覺，反而更加金黃，在秋風的吹動下反而更加充滿了生機和活力。我想，這小小的葉子不畏風吹雨打，在歲月的磨練中更加堅強，正如我們面對學習中遇到的困難，要充滿信心，勇於戰勝它。
我兩腿盤坐在地上，靜靜欣賞這大自然的傑作。聆聽著微風帶動銀杏葉製造出來的美妙聲音，這如歌般的“沙沙”聲使我陶醉其中。我抬頭仰望，一碧如洗的天空，展翅飛翔的小鳥，真是美不勝收，讓我心曠神怡。
快樂的時光是短暫的，是時候走了，但我卻依依不捨，不想離開這大自然創造的美妙傑作。是時候說再見了，我會把這金黃的世界永遠定格在心中，隨時開啟記憶的閘門，慢慢回憶……
秋天的銀杏林 篇12
國小三年級作文 ,530字走進蒼梧綠園，就看見了一大片銀杏樹。
滿地的樹葉，幾乎全是金黃色的。我撿起了一根樹枝，使勁往銀杏樹枝上拍，扇子一樣的銀杏葉從樹上落下來。就這樣，我一連拍打了好幾棵樹。這時，我看見大家手裡都有好一些葉子了，而我還沒去找，於是趕緊幹正事，我從地上撿起了一片銀杏葉，靠近葉柄的部分是黃色的，並不鮮豔，上面是棕色的，看起來應該已經落地很久了。我又從樹上摘了一片銀杏葉，這一片銀杏葉和剛才的銀杏葉則不同，全身上下全是金黃色的，沒有混進任何一點別的顏色，十分鮮豔，應該是剛剛掉下來的銀杏葉。
我又去尋找新的葉子，這時，我看見地上有一些三葉草，它們聚在一起，密密麻麻的。我摘下了一片，三葉草全身上下都是翠綠葉，每片葉子周圍還有很多微小的刺，只要認真觀察就可以看見了。
一陣大風颳過，我朝遠處的銀杏樹看去，大片大片的葉子落了下來，又一陣大風颳過來，這時落下的葉子比剛才還多，這個場景可真美，彷彿在下銀杏葉雨呢！有的葉子落在地上，有的落在我們身上，這個感覺就像天使降落人間，落下來時的聲音也十分優美，彷彿是大自然在彈奏一首曲子，讓我不驚讚嘆！
不遠處的三葉草草地上，幾隻小鳥落了下來，它們回過頭來看了看我們，也看了看這金色的家園。它們展翅飛上了銀杏樹，又藏在這一片金色之中。
深秋的銀杏林 篇13
國小六年級作文 ,628字秋高氣爽，秋天已經來了，今天我有幸來到了銀杏林。剛走進樹林的邊緣，一大片一大片的銀杏樹出現在了眼裡，緊接著是一片片的銀杏葉。銀杏林裡有很多人，他們大多是以家庭為單位的，有的在地上尋找著獨一無二的樹葉，有的在拍照留念，甚至還有人在拍婚紗照呢。他們大概都跟我一樣被這獨特的景色給折服了吧！
每一片銀杏樹葉都是大自然獨一無二的作品。粗粗地看，它們大多是一樣的，一團黃色一團綠色，風輕輕吹了過來，枝條頂尖上的葉子在微微搖擺，好像在和我們打招呼呢。一陣涼風吹過，有的葉子就跟著風“飛”走了。它們像一隻只金黃色的蝴蝶在飛舞，一會升起，一會降落，最後落到了地上，為大自然增添一份養料。
地上有很多葉子，我一眼就看見一片最獨特的葉子，仔細一看發現這片葉子有很多奇特之處。比如說：葉子邊緣已經焦黑了，好像被火燒了一樣。葉子的葉柄特別長，葉柄連線著葉脈，而葉脈卻不像別的葉子一樣是魚骨形的，而是如一根根細線連在一起，我想這就是它形狀奇特的原因吧！
銀杏樹的樹身也很特別。樹身塗上了白漆，是為樹保暖和防蟲準備的，再往上看，樹身上有許許多多的小“疙瘩”，那是銀杏樹被弄斷的枝條。再往上，從樹身上長出許多枝條，越往上越小，形成了一個典型的三角形。在陽光下，銀杏樹的葉子金燦燦的。這時，我突然想：為什麼銀杏樹不叫“金杏樹”’呢？
在這美麗的秋天，這一片生機勃勃的銀杏樹林，應該是最獨特的風景了吧！
秋天的銀杏林 篇14
國小四年級作文 ,364字第一次來到銀杏林，才知道什麼是金色秋天。
陽光明媚的週六早晨，我們來到銀杏林。遠遠地看到銀杏林在陽光的映照下金光閃閃，格外漂亮，許多樹枝交錯著，像時光隧道。
我們踩在落滿銀杏葉的草地上，柔軟舒適。草地上，樹枝上，天空中，隨處都有歡快唱歌的小鳥，草地上的小鳥非常謹慎，我們每進一步，它們就退一步；我們跺一下腳，它們就立刻飛走來了，真有趣！
地上的銀杏葉顏色各異，有完全金黃色的，有帶一點棕色的，還有的帶一點綠色。樹葉落下後和大地擁抱在一起。我抬頭看樹上的銀杏葉，金光閃閃，好像一樹的金子，像一棵棵“搖錢樹”！有的銀杏葉正在慢慢飄落，有的恰好飄落在我們的頭髮上、肩膀上，像一隻只金色的蝴蝶。
不遠處的草地上，有許多人在拍照，小孩子坐在地上嬉笑玩耍，老人們鍛鍊養生，這美麗的銀杏林，給我們留下了美好的回憶。
陶醉於那片金黃 篇15
國一作文 ,762字陶醉於那片金黃、金黃……
剛剛升入初中，幾個星期以來的周練、月考的成績，已經滋長了我的自信。“初中也就這樣。”上課我小聲嘀咕著。說實話，現在我早已經完全鬆懈下來了：上課不聽講，作業瞎做，週末玩得忘乎所以。週五晚上，老師終於忍無可忍，將我留在教室，訓了我一大通，無非是“不要驕傲”云云，而我已不當回事。“不認真有什麼事，我不還照舊考得好。”我心想。
週末，照例回老家看望爺爺奶奶。或許是從小生活在這裡吧，對這兒有一種特殊的依戀。
和媽媽在田埂上散步、聊天，沒多久，媽媽便將話題引上了最近我的學習狀態。顯然，老師已經告訴了媽媽，“哎，不認真有什麼事，你看，我不還是考得好，再說，要是成績掉下去了，稍微補一補也就上來了。”媽媽聽了我的話，沒有說什麼，只是用手指了指兩旁的稻田，“這樣，我們來玩個遊戲，看誰找的稻粒裡的米最多。”我丈二和尚摸不著頭腦，但還是照著媽媽的話去做了。
微風下，一片片的麥子在微風中晃動，有的稻穗昂著高傲的頭顱，隨風飄搖，還有些彎下了腰，起伏不定。
我找到了一枝最飽滿的昂著的稻穗，回頭，見媽媽正蹲在地上，在下面搜尋著什麼，“哈，我贏定了。”我暗想。
回到田埂，我撥開稻穗，竟發現，裡面竟是空的！而媽媽呢？雖然摘的彎下腰的，但裡面整齊排放著一粒粒米，我目瞪口呆。
“你看，肚子裡有東西的，都是低下頭，都是低調的，恰恰那些高昂著的，才是肚子裡空空如也的。”媽媽在我背後笑著說著。
是啊，真正的強者都是低調的，只有那些無知的人，才會無知地狂妄自大。
抬頭與媽媽相視一笑。
陶醉於一片金黃、金黃，心中沉甸甸的收穫。
那片盛開的桃花林 篇16
國小五年級作文 ,699字有一個夢，一直縈繞在我的心中，我只記得，那裡有一片盛開的桃花林……
陽春三月，桃花樹開始長出花骨朵兒，一個個粉嫩得如初生孩子的臉，惹人喜愛。
那一大片桃林，不再是光禿禿的了，而是多了許多“小包”，圓圓的，嫩嫩的，不時有笑聲從桃花林傳來。這場景太熟悉了。兒時的我，扎著兩個小辮子，那笑聲傳遍整個桃林，我的外婆一臉笑容地跟在後面，看著跌跌撞撞的我，外婆的眼中不時閃過幾絲擔憂。嘴裡喊到：“慢點，小心點，別摔著了！”可我反而越跑越快了……
記憶中，有那麼一次，“撲通”一聲，我跌倒在地，外婆臉上的擔憂更甚了，她急忙跑過來，將我扶起，我在外婆懷裡放聲大哭，似乎有著說不完的委屈。外婆忙伸出腳，使勁朝地上跺了兩下，邊跺邊說：“不哭水哭，你看，我打它了！”
我停止了哭泣，淚眼朦朧地看著地上的腳印，“噗”地一聲笑了。桃花的掩蓋下，陽光吝嗇地照耀眼前的桃花林，外婆也笑得前仰後合……
如今，我站在這片盛開的桃花林，眼前外婆的笑容漸漸模糊。朵朵桃花肆意地開放著，發出淡淡的香味，白的，粉的，陽光下的桃花林五彩繽紛。而我，走在這小路上，高了許多，粗粗的馬尾取代了兩個小辮，不會有外婆跟在身後緊追不捨，我只能開啟書本，從故事中找尋往日的快樂。
一陣風吹過，許多桃花飄落下來，一場桃花雨，多好！可我只能一個人，附和著這漫天的桃花，想象當初外婆追我的樣子。
外婆，你就是我的桃花林，而我就是你滿身枯枝上盛開的桃花！
美麗的銀杏林 篇17
國小三年級作文 ,518字秋姑娘慢慢甦醒，她張開了五彩繽紛的雙臂，擁抱美好的大地。每年秋天我們一家人都會去那一片銀杏樹林遊覽，今天當然也不例外。
站在林邊，放眼望去，林子望不到盡頭。銀杏樹高大挺拔，直插雲霄。樹冠上的枝葉十分茂密，縱橫交錯，形成了一條天然的林蔭走廊。陽光透過茂盛的枝葉把金色的光芒灑向大地，枝葉的影子映在地上，形成了許多明暗相間的光斑。
我們走進了“林蔭走廊”，就像是走在一個可以讓人把煩惱和抱怨都拋到九霄雲外的人間仙境。兩旁的銀杏樹幾乎都被金黃所覆蓋，茫茫的銀杏林一望無際。
一陣秋風吹過，葉子從枝上紛紛揚揚地飄落下來，有的像一把把黃色的小扇子，打著旋落到地面，有的則像一群金燦燦的蝴蝶在林間飛舞，真是美極了！但有的銀杏樹葉仍掛在樹上，像是一個嬌氣的小孩子，捨不得離開樹媽媽。
銀杏林裡到處都鋪著厚厚的銀杏葉，有翠綠色的，有金黃色的，還有的是黃綠相間的；有些葉子甚至比杯口還大，小的才和我的指甲差不多。我踩在那一片片小“扇子”上，就像踏在毛毯上一樣又鬆又軟。
夕陽是時間的翅膀，轉眼間，天邊那一簇簇雲朵已被夕陽映成了紅色。我們雖然離開了銀杏樹林，但那鋪滿銀杏葉的小路卻永遠留在了我的記憶之中。
秋天的銀杏林 篇18
國一作文 ,768字週末，我們一家來到了奧森，走進公園大門的一剎那，我就被眼前的金黃閃了眼。頓時，我感覺自己彷彿置身於金子堆砌的城堡裡了。
走近一看，才發現，有的葉子黃燦燦的，有的葉子卻還透著綠意，還有的葉子半黃半綠，這是上帝打翻的那個沒有調勻的顏料盒嗎？陽光透過縫隙溜進了林子，整個宮殿像是煥發了生命的氣息。一陣風吹來，林子唱起了歌。伴著美妙的歌聲，有的葉子調皮地互相嬉戲打鬧；有些葉子嬌羞地跳起了舞；有些葉子已經離開了母親的懷抱，它們倒是很瀟灑，就像一個無憂無慮的小精靈，在空中打幾個旋，快樂地蹦到了地上，它們的生命是那樣絢爛；還有一些葉子好像婀娜多姿的少女，邁著輕盈的步伐，演繹著生命的華章；有些葉子似乎知道了這是離別的絮語，它們戀戀不捨，緊緊抓著母親的胳膊；有些葉子拖著沉重的身子，像是被拋棄的孩子……
地上鋪了一地碎金，走在上面，柔柔的，軟軟的，發出沙沙的聲音，這是在哀嘆已經結束的生命嗎？還是在為來年的新生唱頌歌？我不禁想起了一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，瞬間，我的腦海裡閃現出了一棵棵挺拔的大樹，它們身披綠衣；還有那一把把油亮的小扇子；樹下的小花小草也成片成片的鋪開，它們笑著鬧著嚷嚷著；成千上萬的蜜蜂蝴蝶也飛來飛去……這一切美景，不都是為秋天寫的讚歌嗎？我想此刻，劉禹錫的一句詩怕是最應景的了——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
遊玩的人們揚起笑臉，紛紛拿起相機，咔嚓咔嚓的聲響此起彼伏，彷彿要把照相機變成一個巨大的容器，把這銀杏林的秋色全都裝進去似的。遠處傳來孩子們的笑聲，還有老人呼喚的聲音，我以為是來到了一個靜謐的世界，一個淨結的世界。
這一大片的銀杏林，讓我真正領略到了秋天醉人的美。
那片金色的麥田 篇19
國小四年級作文 ,571字去年秋天，爸爸媽媽帶我去了奇臺縣美麗的江布拉克景區。深感幸運的是，那次我看到的是江布拉克的秋景，因為秋天是收穫的季節，應該是四季中最美的景色。
車快到了，透過車窗，放眼望去，眼前一片金黃，像一塊金色的墊子鋪在大地上。一陣風吹來，那片金黃色就像水中的波紋，一圈一圈地盪漾開來，形成美麗的麥浪，我這才弄明白，那居然是一片金黃色的麥田。
到了目的地，我迫不及待地跑下車，衝到麥田中。我近距離地看見密密麻麻的麥穗兒整齊地排列在一起，幾乎不留一點空隙。我忍不住用手輕輕地摸了摸麥芒，還真有點扎呢！再仔細一看，麥穗上排滿了一粒粒飽滿的種子，我想，這應該就是成熟的麥子吧！
正當我沉浸在麥浪的美景中，從遠處走來兩位農民伯伯，他們看著眼前的麥浪，用手指著前方大聲說笑著，似乎正在分享著豐收的喜悅。他們看見我們還提示我們不要往麥田深處走，不要因為看景而踩倒了麥子。我們答應著就走出了麥田，望著他們漸漸走遠的背影，我跟隨爸爸媽媽開始了登山的路。
順著山間小路走到山頂，極目遠眺，金色的麥田一直延伸到山腳下。藍天連著青山，青山連著麥田，陽光下，麥田熠熠生輝，我想，這是農民伯伯一年的希望啊！
該回家了，我戀戀不捨地上了車，心卻還在那片金黃色的麥田中流連。當晚，我做了一個夢，夢見我在那片金黃色的麥田中奔跑，追尋著我那金色般的理想……
秋天的銀杏林 篇20
國小三年級作文 ,385字我的家鄉一年四季都很美，尤其是秋天，桂花把整個城市噴上了香水。而我最喜歡秋天的那片銀杏林。
龍山中學後面有一大片銀杏樹，高大的身軀像一排排戰士。每到深秋，那裡的銀杏樹金黃金黃的，秋日的暖陽斜斜地射下來，猶如仙境一般。這些銀杏樹彷彿會魔法，吸引了這個攝影愛好者，吸引了那個攝影愛好者。他們扛著“長槍短炮”到處拍，站著，躺著，趴著，蹲著，非常敬業。路過的人也紛紛停下腳步來和銀杏樹合影。銀杏樹可真是受歡迎呀！
風一吹，有的銀杏葉很淘氣，呼啦一下就從樹上飛了下來；有的銀杏葉卻很乖巧，乘著風慢慢飄下來，像一隻只蝴蝶在我們身邊飛舞著。我們小朋最喜歡追著它們跑了
地上像鋪了銀杏毯，踩上去軟軟的。我們把葉子撿起來用力往上一拋，金黃的葉子，從我頭上落下來，就像下了一陣黃金雨。這真是美好的童年回憶啊！
啊，秋天的銀杏林是最美的一道風景，你一定要來看一看！