那片什麼的風景作文相關作文20篇
那片什麼的風景作文 篇1
國三作文 ,3627字【篇一：那片懷念的風景】
朱明涵
在我眼中，黃昏，是一天中最美麗的風景。
黃昏時刻，天空半明半暗，光芒在漸漸消逝。遠處的高山擋住了些許太陽，餘暉染紅了天邊的雲彩，太陽褪去了一層顏色，不再是金黃的顏色，而是變成黃中透出些許潤紅。每當這個時候，總有一位少年盯著這片景象看得出奇，那個少年就是我。
不知道為何，黃昏總有一種無法抗拒的魅力在吸引著我，所以無論是冬天還是夏天，我都要趕在黃昏出現前到奶奶家去看黃昏，起初只是覺得好看罷了，看幾次就夠了，沒想到我卻有了按時看黃昏的習慣，不僅是我，就連不太喜歡活動的爺爺也被我感染了，任性的我時常追求視覺上的滿足感，站得高看得遠嗎，我便總是拽著爺爺去二樓，因為那時還年幼，膽子也小，所以爺爺成了我的陪護人。
隨著年齡的增長，我不再需要爺爺的陪伴，常常一個人站在二樓，獨自欣賞黃昏，可能是我習慣了這樣的獨來獨往，漸漸地我與爺爺拉開了距離，各自欣賞各自的風景，很少與對方說話。
那天，正值星期六，我提前來到奶奶家，因為來得太早，便拿了凳子坐到二樓屋內靜待黃昏的到來。爺爺也悄悄上來，他看我坐在那便叫了我的名字，並衝我笑了笑，我嗯了一聲，就結束了對話。黃昏出現了，可能是爺爺站在我前面的緣故，我先看到了他。太陽的餘暉灑在了他的身上，他的輪廓如同鍍了一層金邊。從側面看，可以清楚地看到他的皺紋和他駝慣了的腰，一根根白髮在太陽的照射下變得更加明顯，他的影子是那樣的瘦長無力。
那一瞬間，那一道風景被永恆地印在了我的腦中，時光侵噬了我的爺爺。如今他已不復存在。黃昏則代替了夜也陪伴著我，每當我望向黃昏腦中都會不由自主地呈現出那個背影。
黃昏，老人，那是我最懷念的風景。
【篇二：那片靜謐的風景】
馮樂陽
一個特別的夏天，一個靜謐的風景，鑲嵌在腦中，無法忘卻。
夏天，本是一個酷暑難耐的季節。其他地方都驕陽似火，風與陽光凝聚成熱浪，一陣陣向你襲來。但在這個夏天，有一片靜謐的風景，闖入了我的世界。
梭羅寫過一本書——《瓦爾登湖》。書中詳細描述了在瓦爾登湖畔度過兩年又兩個月的生活，獨自的生活，獨自的思考也讓心靈淨化。
在這裡有一次偶然的散步，不知為何這裡如此涼爽？奧！原來是來到了玉米林。陣陣涼風撲在臉頰，原本汗流浹背的我瞬間神清氣爽。獨自留下，看著同伴漸漸走遠。
放眼望去，成片成片的玉米林屹立在黑土地上，蔚藍的天空下，是一片靜謐的風景。郁郁青青的玉米林一眼望不到邊，如果不是身臨其境，是無法感受這種震撼人心的奇景。只有一種綠的顏色，也可以讓人忘卻煩惱。不知不覺，同伴們已經走出很遠。玉米葉伴隨著風聲彈奏出沙沙作響的樂曲，總是那麼悅耳。看著同伴們嬉戲打鬧，你追我趕，笑聲與風聲充滿了我的整個腦袋。明月也不知何時悄悄探出頭來，同伴們邀我一起返回。
一條狹窄不平的小路，在月光的點綴下增加了幾分神祕。我們都不再言語，靜靜注視這斑駁的神祕小路，只有玉米葉的沙沙聲。一切彷彿靜止了一般，如此靜、如此靜，在月光下，我們一起，感受著這靜謐景色帶來的美，真美！
就這樣，一天天……明天就要離開了，突然想到了這裡，去吧！依舊是涼風習習。遠處近處依舊是綠色，農村的生活其實很靜。獨自一人，眺望遠方、眺望村莊，心裡的想法瞬間變得純潔。當一種靜遍佈全身，仙境的感覺也會油然而生……但，離開，不會成為失去靜的理由。
那片靜謐的風景，有我許多美好的回憶！
【篇三：那片充滿情的風景】
焦鑫雨
那位姑娘已經走了，剩下我空空地望著那棵樹。
一時興起出去走走，來到一個偏僻角落，意外邂逅了一棵楓樹和樹下一位姑娘。楓葉簌簌而落，散在那位姑娘四周。姑娘正蹲在地上，拾起一片又一片楓葉。我站在那裡木木地看著，只覺得這幅場景很美。
姑娘似是發現了我，落落大方向我微笑。霎時覺得周圍黯然失色，只剩眼前這幅畫。姑娘邀我與她一起撿楓葉，我只是蹲下身撿起了一片楓葉馬上站起來。姑娘似是想問我夠不夠，卻只是回頭疑惑地看了一眼。
曾看過一篇文章，說唐詩中有四種物最美，有菊，有柳，而其中之最，則是楓葉。楓葉，是情的寄物。“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”“我畫藍江水悠悠，愛晚亭上楓葉愁”……
曾有一個關於楓葉的傳說。唐朝，深宮中有許多宮女，與外界無法交流。宮內有條河通向宮外。有一天，一片楓葉從河上飄過來，一位書生撿到了，上面題了一首詩“一入深宮裡，年年不見春”，這位書生也寫了一句詩，題在楓葉上，隨水流送入深宮，這個故事以美好而結局，這就是著名的紅葉詩。
這位姑娘，難道也要回去給自己的心上人嗎？
楓葉在空中打著旋兒飄下，太陽為其鍍上一層金色的光輝。我看了看手裡的楓葉，清晰的脈絡，金黃的葉面。巴掌大的一片楓葉，卻能承載人的情思。
看著姑娘手中厚厚的一沓楓葉，不禁想起了老師為我們帶回的紅葉。老師當時也是如這般優雅吧，不知老師是懷著怎樣的心情呢？
再回過神來，姑娘已走，剩我一個人若有所思地盯著楓葉，完善著那幅景的情。
【篇四：那片無聲的風景】
王瀟曉
那天傍晚，我發現了那片風景，它是無聲的。
雨膏煙膩，微風輕柔，這種時候最適合外出散步。路過公園時，看到一對父子坐在一棵大樹下，父親指著樹枝上的一隻鳥問：“兒子，那是什麼？”“一隻麻雀！”老人年齡很大了，視力有點衰退，聽力也開始下降，沒有聽清兒子說了什麼，又大聲問了一遍。“一隻麻雀！”兒子回答的聲音比第一次大。但那位老人卻又問了一遍。“是隻烏鴉！”“兒子，那是什麼？”“爸爸，那是隻烏鴉！聽到沒有？那是隻烏鴉！”兒子已經變得不耐煩了。
老人聽到兒子的回答，沒有吱聲，站起身，慢吞吞地走到他帶著的那個書包旁，天上幾片薄薄的雲緩緩浮游著，好像要去看看老人從書包裡拿出什麼，一本發黃的日記本。老人翻到其中的一頁，開始讀起來：兒子今天在院裡反覆地問那隻鳥的名字，一共二十七次，我都耐心的重複一遍，我知道，兒子很好奇……
當父親讀完這一篇日記時，兒子已經起身抱住了他的父親，老人也伸手緊緊地抱住了兒子，臉上露出了笑容。我看完後，默默地走開。朦朦朧朧的霧靄籠罩著眼前的一切。但是那本無聲的日記中記錄著的無聲的風景，那位父親對兒子無聲的愛卻清晰得很。
每個父母的生命中，都有一本愛的日記本，裡面記錄的都是對子女無聲的愛——每一天，每一月，每一年……子女的成長，他們都陪伴著。那些辛勞，那些期待，那些寬容，那些無奈，以及那些教誨和叮嚀，都是父母無聲的愛。當我們回首凝眸時，那些都已經成為了一片風景。
淺笑安然，歲月靜好，這便是幸福，這便是那片無聲的風景最好的形容。那天傍晚，我遇到一片風景，迷人且無聲。
世間的兒女有多少人理解這浸透著心血和艱辛的愛，那片無聲的風景讓我明白了。
【篇五：那片精彩的風景】
趙心琦
青春無畏，逐夢揚威。
整個學校的人，都聚集到這個不大的操場上，冬日寒風凜冽，吹的一張張臉通紅通紅，卻也有掩藏不住的喜悅流露出來。今天，運動會啊。湛藍的天，潔白的雲，陽光不多不少，零零落落灑下來，染了一地金光。青春與活力凝聚在操場上空，歡聲笑語直衝到百米外的天空。
運動員們只穿一身單薄的衣服，凍的跺著腳，縮著身子。然而一個個都對自己十分“狠心”。拼了命的去拼搏。
操場上，紅色的跑道上，條條跑道躍然於上。健兒們飛奔著，雙手擺動著青春，雙腿凝聚著力量，與空氣磨擦出力與美的火花。加油聲一浪高過一浪，整個人群如一盤流沙，焦點在哪兒，人們便跟著湧到哪兒。一個個健兒們如一頭頭猛獸，哪還有什麼形象可言，都為了青春與夢想放飛自我，盡力一搏。陽光交錯，投影朦朧。這個面目猙獰，儘自己最大努力向前衝。那個滿頭大汗，臉漲的通紅，拖著疲憊不堪的身子堅持堅持再堅持……風景一幕幕過，記錄著拼搏與堅強，大叫一聲“精彩”！繼續看……
看，青春的劇目已經上映，而演員，就是這運動場上的芸芸眾生。千百人，一條心。加油！加油！加油！沒人阻擋的了他們的腳步，因為他們身上有班級的責任。青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛。年輕沒有失敗，我們朝氣蓬勃，揮灑青春。
我被深深震撼，這是隻有運動會上才有的風景，釋放出的無限活力把一切激的都興奮起來。無妨，挑戰自我！無妨，跑出希望！運動結束了，人人笑顏歡悅，活力四射。回頭望一眼漸漸走空的操場，又寂寞如故，不過沒關係，那片無與倫比精彩早已駐進我心……
這邊風景獨好。
那些什麼的記憶作文 篇2
高一作文 ,5431字【篇一：那些潮溼的記憶】
不知是何處來的水汽，氤氳著，終釀成一個滂沱的雨季。那段被雨水洗得泛白的記憶，溼漉漉的從腦海中拎起，空氣中瀰漫開來的，是悲傷的氣息。
即使我現在一遍遍地把你回憶起，我也始終不敢相信你已離開，我始終相信著，盼望著，下一節課你會在教室門口出現，憨厚地笑著，一如當時的模樣。
得知你去世的訊息是在一個淅瀝的雨天，你的死訊彷彿是一個晴天霹靂，眼睛在剎那間潮溼，拼命抑制也止不住的淚水從臉頰滑落，心底的悲傷蔓延開來。我們都不敢相信這是事實。“不是說……已經恢復意識了麼？”無力的問句，同淚水一起砸在地上。是啊，大家都說你已經沒事了。“放心，吉人自有天相。”班主任是這樣輕鬆地安慰著我。大家都等著找個機會去看你，可你為什麼就這樣突然離開了？得知真相的我們，猝不及防，淚水漫上眼眶，心中留下難愈的傷。
去殯儀館的路上，我呆呆的看著車窗上的雨水不斷流淌，眼前總是你的身影，你的音容笑貌。我們不背書時你只是無奈的笑笑，我們不完成作業時你只是開著一個又一個的玩笑，我們笑過之後總會有一些愧疚；我們考得不好時，你從不怪我們，只是責備自己教的不好，看到你獨自在走廊上抽菸，我們不知道你是不是真的難過，那時多想給你一個擁抱，卻始終沒有勇氣伸出手；即使你是真的生氣了，你也會笑著說出“如果法律允許，我就槍斃了你”這樣的玩笑話。我們不曾見過你怒目而視的樣子，飽經滄桑的臉上或是平靜沉穩，或是一抹不易覺察的笑意，我們都讀不懂你的表情，讀不懂那如水般平靜的面容下深藏著怎樣的感情。
擁有時不懂得珍惜，失去了只能得到惋惜。我們以前真是太不懂事，不好好背書，不好好寫作業。如果我們能預知這一切，如果這一切能夠重來，我們一定會努力學習，考出讓你滿意的成績，可是現在想這一切，還有用嗎？
雨不斷的下著，滴滴答答的奏著一曲輓歌，車上的雨刷不停地刷著，刷去一層又落上一層，這雨豈是人力所能刷乾淨的？下了車站在雨裡，雨水和淚水交織成一片。
淚水本就是心中的雨，雨又何嘗不是天的淚呢？有誰知道雨為誰而落，有誰知道淚為誰而流。這雨何時停息？它何時才會停息呢！
雨過天晴，天空沒有雨的痕跡，而淚已流過；辦公室裡還有你的位置，而你已離開。在每個潮溼的雨天，這潮溼的記憶都會從記憶深處被喚起，雨水模糊了我的視線，淚水溼了眼，你的身影依稀浮現眼前。
【篇二：那些輕輕飄落的記憶】
連續兩天的陰雨，今天似乎仍沒有要停歇的意思。
消失了一節課的班長，溼淋淋的回來了，一片寂靜中聽到了她輕輕的一聲嘆息。一瞬間班裡的氣氛有些古怪，壓得讓人喘不過氣來，同桌一把掐住我的胳膊，眼裡是藏不住的驚恐與擔憂，而班長沉默地點頭，已說明一切。
終於，還是失去了你。
我再也無法安心學習，只覺得那一章一章的記憶，不間斷地在頭腦中播放，輕輕飄落，然後，化為塵埃。
“老師身上有淡淡的菸草味道，好像我的爺爺”，我站在視窗前，想起同桌微笑著說的話。窗外，雨絲沉默而緩慢地飄落。記憶裡，老師習慣在上課前站在這裡，緩慢的抽一支菸，菸灰緩慢地飄落，落在他有些灰塵的皮鞋上，然後他回過頭來，表情安然，略有些抱歉地看值日生拖地……
一切到老師身上都好像慢了半拍，上課，跟著老師慢悠悠的語速，慢悠悠的記筆記，慢悠悠的發笑，在老師講什麼，好像是在抱怨我們不好好背書的時候，心裡慢慢許下一句：“會好好背的，老師！”
記憶在雨絲裡緩慢燃燒，有些許燃盡的灰燼，和雨絲一起落進瞳裡。想起兩天前，陌生而又有些嚴厲的老師代你站在講臺上，不熟悉的講課方式，快兩倍的語速，老師渾身散發出的威壓，讓課上的氣氛好似凝固了一樣。下課鈴響了，樓上搶著去吃飯的人已經震天響，老師還在講，禁不住皺皺眉，你可是一打下課鈴就會瀟灑走人的。儘管你總是會被有著奇奇怪怪問題的同學攔下來，語氣略有些急躁卻又一遍一遍不厭其煩的講解著。
下課了，同桌鬆了口氣，說還是你好，我笑笑，在心裡也默默的說，還是你好。可是，你卻拋下這一幫讓你又愛又恨時常讓你哭笑不得的無比糾結的孩子，頭也不回的走進了雨中，消失在一片煙雨朦朧的春色裡。
身邊是抑制不住的抽泣聲，雨滴滴落在臉上，就和你那次用手指點我的額頭的溫度一樣，冰涼冰涼。抬起頭，恍惚中，你彷彿就站在走廊的欄杆旁，慈祥的在注視著我們……
而今透過這扇窗，透過同桌朦朧的淚眼，透過這重重的雨幕，透過這令人窒息的空氣，我看見我的記憶，所有關於你的記憶，在我眼前五米的位置不斷播放，緩慢燃燒。雨絲觸到那火焰時發出輕緩的聲響，燃盡時，風吹過，雪一樣的記憶，如灰燼般輕輕飄落的記憶，將我掩埋。
老師，你住在我們每個人的心裡了，這份記憶永遠刻骨銘心。
【篇三：那些恆久的記憶作文】
綿綿的春雨下了兩三天，總算晴了；走出教室，天空比以往出奇的清，楊樹葉綠油油的；真好。
老闆去世了，就在昨天。
三天前，有老師告訴我們，老闆突發腦溢血，現在在醫院剛恢復意識。那時我對腦溢血是沒有概念的，歷史老師說：“老師真是個高危職業，說不定哪天我就猝死了。”我聽了淺淺的笑，沒有意識到老師語氣裡的悲涼，想著老闆很快就會回來給我們上課了。
昨天下午，我在教室裡背政治，突然聽到身後的彥博的急促的、抑制不住的哭聲，我奇怪地回頭，正撞見她滿臉淚、眼圈紅腫的樣子，她忙不迭地擦著淚，卻仍舊止不住肆意流淌的淚水，讓我看了覺得好可憐，好心疼。我心裡“咯噔”一下。迴轉身來，同桌正急急地抽了幾張衛生紙，走出教室。轉身的剎那，我看到了她紅腫的眼眶和將要落下的淚。於是便知道了，近幾天教室裡的氣氛很奇怪，始終不願去猜，不忍去想，現在確定了，老闆去世了。剛在心裡跟自己說完這句話，眼淚就掉下來了。
“老闆”，他是我遇到的最好欺負的老闆，從不體罰學生，連過於嚴厲的話語也不忍去說，真是把我們當成自己的孩子了嗎？但我們並不爭氣，自習紀律都不能自律，每當老闆邁著緩緩的步伐走進教室時，我們才靜下來。
老闆的課我最喜歡上了，多難懂的圖和過程到他口裡都變得幽默通俗起來。還記得有一節學習細胞免疫，他把吞噬細胞比作手銬，把效應T細胞比作監獄，一堂課在笑聲中悠悠度過，既學到了知識又收穫了快樂。
老闆似乎總是能夠不被現在社會的快節奏打擾，他總是慢悠悠的，說話也慢，走路也慢，笑起來也慢。似乎那笑總能在臉上呆很長一段時間。我們私下裡都叫老闆“老紳士”。想到這裡，我笑了，笑著笑著笑出了眼淚，以後是不是再也不見這樣一位慢悠悠的老師了？
同桌回來了，眼圈更腫更紅，不忍去看她。
老闆就像生活中的一道主菜，平常總是配角，但不知不覺中我們已經習慣了他的溫柔，他的幽默，他的包容，直到他真的慢悠悠走遠了，過往的記憶才一幕幕閃現。
“三年的師生情誼為什麼只過了半年？”走在操場上，我問自己。抬頭仰望清清的天空，油油的楊樹葉子折射出的似乎都是老闆的影子。但不會再有了。撿起地上的一片，輕輕捧在手心，我告訴自己：“永遠的記憶，請讓我將你恆久地珍藏。”
抬頭，依舊是極清極清的天。
【篇四：那些煙火般絢爛的記憶】
您就這麼走了嗎？不留下一言一語。
在您走了後，才發現您留給我的記憶如滄海一粟，渺小得難以找尋，但我想，那零星幾點也就足夠了，雖如煙火般短暫，卻也如煙火般絢爛，足夠我記您一輩子了。
清晰的記得，去教室隔壁找您的時候，您正在打電話，我不忍打擾您，抱著一摞書，就那麼靜靜地站在門口注視著您。您也沒有注意到我，安然的與電話那頭的人聊著。
我記得您說：“反正在那邊好好學，能多學點就多學點，別的事不用你擔心。”那一刻，您渾身散發著父愛的光輝。那光輝，溫暖柔和，我相信電話那頭，您的孩子一定感覺得到。因為我聽見他帶著哭腔卻又充滿堅定地聲音：“嗯，爸，你放心，我會好好學的。”您好似還不滿意，又詢問了他最近的生活狀況，囑咐他一定好好吃飯，天冷就多穿幾件衣服，告訴他一定要注意自己的身體。說完這一切，您似乎才滿意，臉上露出了滿足的笑容。
電話那頭似乎沉默了一會兒，我想他大概是在平復自己的心情吧。面對一個父親真摯的關懷，他無法拒絕也不能拒絕，此時他的內心一定是波濤洶湧，湧來陣陣愧疚與感激，也許他早已淚流滿面了吧。
一會兒後，只聽他說：“爸，你也是，注意自己的身體，別太操勞。”您的眼睛瞬間綻放出光彩，五官都鮮活起來，孩子的一句微小的關心，似乎讓您很是感動，但男人的堅韌又讓您硬生生壓住了那份淚意。您說：“記得一會給你媽打個電話，她最近一直唸叨你呢。”“嗯，爸，我知道了，我這就給媽打電話，那我掛了，拜拜。”
電話那頭的人應該是把電話掛了吧，只留下嘟嘟的忙音，您卻還在對著電話發呆。
一會兒後，您終於又拿起了筆，為我們批改起卷子，嚴肅而認真，舉手投足間充滿了魅力。
您留給我的最深的記憶莫過於此了：作為父親，您不吝嗇對孩子的關懷；作為丈夫，您不吝嗇對妻子的牽掛；作為老師，您不吝嗇對學生的包容。
這一切的一切，絢爛了我的整個天空。每當我想起您，都會難忘您舉手投足間散發出的個人魅力。
那些記憶，永遠如煙火般絢爛。
【篇五：那些永不磨滅的記憶】
風雨卷攜落葉，吹向天空的深邃。城市像被罩在一塊灰色的巨幅玻璃中，風從縫隙的四面八方湧來，我撿起地上那些吹散的落葉，拼合出一個完美的形象—我的老班。
春意在我的記憶中彷彿從未這樣冷清過，天空持續飄灑淚水，我想，那大概是天空也在為你而哭泣吧。而今，我坐在考場上，卻依舊無法忘記昨天是你的葬禮，更忘不了你留給我們的那些永不磨滅的記憶。
還記得第一次期中考試，大家為了準備考試而情緒紛亂，你走上講臺，只是微笑，說：“我理解同學們的煩惱痛苦，但不要氣餒，不要放棄，如果大家情緒不好，就可以向我發洩，我願意做你們的傾訴者或是出氣筒。”原來我還為考試而發愁，可是被你的話瞬間感動，緊張情緒瞬間分崩離析。
週一升旗儀式上，公佈全校各班的量化成績，我們班倒數第二。當鄰班的班主任在為自己班的量化成績而惱羞成怒、暴跳如雷、瘋狂訓斥學生時，您只是緩緩走進教室，頓了頓，嘆了口氣說：“我相信大家有這個能力打掃好衛生，紀律問題不要再犯了，大家也不要再開手電，這樣會影響睡覺休息。我也不想過多懲罰你們，會耽誤你們的學習。”我內心更加愧疚了，你非但不責備我們，反而還安慰我們。
學習的歷程實在很累，一到晚上第三節晚自習，總有一些同學打盹兒，不受控制的趴下了。別的班主任每見這樣的情景總會以迅雷不及掩耳之勢，三步並作兩步地衝過去，揪起學生的耳朵拎到後面罰站一個星期。而你臉上會露出一種心疼的表情，無奈地慢慢走過去，用手輕輕拍拍同學的肩膀，說：“別睡了，起來繼續學吧，再堅持一會。”
上一次考試失利，隔壁班的班主任在斥責學生，聲音如五雷轟頂，而你卻依舊是那個樣子，鼓勵大家說：“我們不怕失敗，我們要勇敢面對挫折，找出自己的問題，只要大家不放棄，努力就一定會行。”
……你說的那些話，就像烙印一樣印在我的腦海，永不磨滅。
當你倒下的那一刻，我，不，同學們都瞬間崩潰了，哭泣聲充滿了整個教室，我們永遠都不曾相信：你會離我們遠去，因為你一直活在我們心裡。
那些記憶，我們又怎會忘記？
【篇六：那些泡沫般的記憶】
春去春來，花開花落，就像你在我的眼前，轉身離去，了無痕跡；天地日月，青山長河，就像在我心中，你從未離去。生生世世所眷戀的，不是擁有，而是那人還活著，這便是上天最仁慈的恩賜……
之所以說是泡沫般的回憶，是因為這回憶太過短暫，太過美好。上一秒還沉浸在幸福中，下一秒，卻已是萬丈深淵。
你的身材很高大，很偉岸，給人一種可以依賴的感覺。你的肚子有些大，是典型的啤酒肚，但你的腿卻是十分修長，估計是騎自行車蹬出來的。初見時，覺得你嚴肅，難以接近；如今，只覺得你幽默，平易近人。你總是願意捉弄我們。上課時，提出一個問題，問我們是不是，我們異口同聲的回答“是”，你又反問：“真是嗎？”我們慌了，在糾結思索之後再次回答說“是”時，你就會一甩手，邊轉身邊點頭，來一句“還真是！”毫無例外，每次都會嚇得我們一身冷汗，而你卻樂此不疲，反覆用這招來捉弄我們。
我想，如果你不幹這行的話，絕對是個極富盛名的心理學家。有段時間，我考試考得不理想，趴在座位上垂頭喪氣。你走過來，用成績單劃了劃我的頭髮，示意我出去。本以為你要在火上澆一把油，沒想到竟是春雨的滋潤。你關切的目光落在我的身上，我只覺得一切委屈和辛酸頓時全部消散。你俯下身子，保持著和我一樣的高度，細聲詢問我的數學成績為何不及格。我回答說是因為沒有安排好時間。你又悉心教我考試技巧，教育我無論是在考試中還是在生活裡都要有舍有得。你係統的分析了我的考試成績，看出我有偏科的現象，便指出我存在的問題和現在面臨的形勢。你告訴我，要是下定決心了，就要堅定不移的做，但是不要因此就放棄其他，要有主有次。你還說一定要記住目中無人，心中無事。要拋除雜念，快樂的學習。最後，你還嘆了一口氣，說我不要垂頭喪氣，要打起精神，相信自己……我感激你，感激你的在意，感激你的不放棄。可這些話語明明還在耳畔一遍遍地迴響，說這話的人卻……
我沒有想到，這緣分僅維持了短短的十個月就終止了，永遠的終止了。我還沒來得及握住你的手，向你鄭重的道一聲謝謝。你還沒來得及收到我們的錄取通知書，就這樣離去了，毫無聲息。窗外的雨一直沒有停，這是上天的眼淚，這是上天的哀悼。雨水浸染著悲痛，把記憶沖洗乾淨，我將把這回憶深深烙在心底，永不忘記。
星月不語，因為你已離去；微風不語，因為我在哭泣；我也不語，因為還在想你。
揚起什麼的風帆作文 篇3
國三作文 ,8587字【篇一：揚起夢想的風帆作文】
穆守文沛
小的時候，我常常幻想自己站在燈光閃耀的舞臺上，用一口流利的英語，和大家做自我介紹，甚至還能用英語做演講。老天一定是看透了我這番心思，在四年級的時候，我意外地參加了自己人生中第一場英語比賽。
經過反覆的修改和老師的建議，最終確定了我的演講稿——中山陵的那些事。但我拿到演講稿的一瞬間，我一下子定住了，望著那密密麻麻，又陌生的英語單詞，那對於四年級的我來說，是多麼艱難的考驗啊！
回到家裡寫完作業後，我從書包裡拿出那份祕密媽媽的英語稿，就是媽媽同學幫我選的，主要是講述了中山陵以前的歷史以及陵墓的構造。我用鉛筆畫出了所有不會的單詞，並在百度上一個一個字打上查詢，因為那時的我還沒有學習過音標，只好把讀音翻譯成中文寫在紙上，經過一遍一遍反覆地朗讀，終於我能夠流利地背下來了。
我精疲力盡地舉起稿子，又放下這張亂碼，不知從何下口，腦子也越來越亂，但又想到了自己站在聚光燈下的樣子，再次拿起稿子一遍一遍默唸起來，面對這場殘酷而又艱難的考驗，我並不想放棄，而是心裡默默告訴自己，不要慌，相信自己，努力奮鬥，一定能成功。
經過兩天的訓練，我的稿子也背得越來越書，我興高采烈地拿到爸爸面前，想向他展示一番。我就一本正經地背完了稿子，當爸爸看了我的演講後，搖了搖頭說：“演講是講給別人聽的，而像你這樣只是講給自己聽的。演講的時候，語氣語調都有起伏。南京是一座博愛之都，你要用你的語言和情感，讓別人來了解南京的美。”聽了爸爸的建議，我也覺得有幾分道理。
經過爸爸的指導下，我的演講水平也有所提升。終於到了比賽的那天，我終於站上了那個我夢寐以求的舞臺。演講時，我並沒有感到緊張，而是感到作為一名南京人的光榮與驕傲。
夢想看似那麼的遙不可及，但只要你為他努力了，拼搏了，就會讓夢想成為現實，所以讓我們每個人都懷著一個夢想，一起揚起夢想的風帆吧。
【篇二：揚起堅持的風帆作文】
趙明哲
“堅持練唄。”聽了我下課後的訴苦，媽媽無奈的笑了笑。
那天去上吉他課，因為之前取消了的課，所以這節課比平時長了許多。我一坐下來，老師就拿出了譜子，這次的譜子出奇的難，而老師根本沒留給我思考的餘地，便讓我練了起來。
老師先演示了一遍，看著老師手指的靈活變化，我心想：這首曲子也不是特別難嘛。可是當我接過吉他的時候，殘忍的現實就打碎了我美妙的幻想：手指變得如此笨拙，跟不上大腦的讀譜速度，手極力想要跟上，卻沒有這個能力，導致錯音連連，老師便頻頻指點我以改正。“慢點兒，用心彈。”老師平淡的說，但我卻害怕極了被批評，時不時地偷瞥老師的神情。
隨著練習時間的不斷增加，我按弦的手指也愈發痛了起來，細的弦好像變成了刀鋒，任我的手指在上面驚險的遊走；粗的弦好像變成了無比粗糙的巨繩，不斷摩擦著我的手指。錯誤的音像油一樣，不斷地潑在我煩惱的心上，燒的更猛烈了。
這時，老師突然打斷了我，說：“休息下吧，我給你倒杯水。”給我倒了杯水之後便開始自己練了起來。我低頭看了看自己的手，皮被磨破了，上面還有著按弦留下的印子，其中隱隱滲出了幾點血光。“你當初到底是為了什麼而學吉他的？”聲音迴響在我空白的心中。我曾問過媽媽：“吉他在中高考不加分，自己也不做藝術生，為什麼大費周折讓我學吉他？”我的質問聲似乎變得越來越響亮，越來越咄咄逼人。
“學吉他，並不是像學文化那樣為了考試，只是想讓你把音樂變成自己的愛好。”媽媽平靜的話語聲音不大，卻蓋過了所有嘈雜的聲音。“曲子不是作者為了寫而寫的，每一個高低變化的音符，都包含著作者的情感。喜慶的曲子彈得歡快，悲傷的曲子彈得低沉，這才是音樂的內涵。”媽媽的話浮現在腦海裡，無比清晰，無比醒目。漸漸地，空白的內心竟已被豐富的色彩所填滿。
“好了，接著彈吧。”老師讓我繼續練起來。我深吸了一口氣彈了起來。抬手，才發現已經彈得流暢正確了。我驚奇地看了看老師，他也露出了滿意的笑容。
從那以後，我練吉他變得積極了起來，並總是向表弟展示。在我的影響下，他也開始學吉他，而當他問我：“我什麼時候才能彈得像你一樣？”這時，我會露出微笑：“堅持練唄。”
在人生的汪洋上，只有掛起堅持的風帆，才能緩緩駛向成功的彼岸。
【篇三：揚起進退自如的風帆作文】
董志蓬
人生如棋局，分黑白兩子。
走黑子時，步步領先，披荊斬棘；走白子時，雖落後一步，但仍能轉守為攻，取得成功。我要揚起這進退自如的風帆，在不同的棋局中下出不同的贏法。
在一次四升五段的比賽，此時我已經贏4局，接下來的2局至關重要。第一盤棋，我率領自己的白軍在黑軍瘋狂的進攻中拼命防守，你跳我飛，你壓我退，你鼓我長……戰況十分焦灼，“慢下來，仔細看看對手的黑軍，一定存在這破綻。”我逼迫自己冷靜下來，決定在這片棋海，揚起那轉守為攻的風帆，切忌以卵擊石，要量力而為，伺機而動，方為上策。現在大局基本已定，就剩一點足以改變局面的小細節——官子，開始收官，轉守為攻，每個官子都是先手，對手漸漸從主動變為被動。儘管對手指揮黑軍仍不斷進攻我的白軍，也無濟於事。最終，以10目之餘勝了此盤，成功在這一片棋海揚起了轉守為攻的風帆。
緊接著，又一場大戰一觸擊發：我指揮著我的黑軍率先出手，衝上來佔領棋盤一角，白軍也不甘示弱，窮追不捨，糾纏不止，兩邊大軍相鬥，聲勢浩大，摩擦出濃烈的火藥味，你控角，我猜邊，你點角，我搶空，你防守，我進攻……轉眼間已佔滿了大半個棋盤。我此時愈加小心起來，生怕一個疏忽葬送了自己的小優勢，只能照著原計劃走，不敢深入進攻。白軍的攻擊愈加激進，我的保守使黑軍陷入被動，優勢也漸漸地丟失了，黑軍的體力漸漸不支，時間一分一秒地流逝，周圍的空氣瀰漫著緊張的氣氛。我絞盡腦汁，想著下一步如何逃脫白軍的控制。
“與其退縮，不如殺出重圍！”我決定揚起那面進攻的風帆，披荊斬棘。“不經歷風雨，怎能見彩虹”，我盯著棋盤上從橫交錯的直線與黑白交織的棋子，尋找著突破白軍控制的方法，我的腦海中浮現出無數種可能性，就好像自己是一枚黑子，每一步都決定著最後的結果。忽然，那個破綻清晰地出現在我的面前，這破綻正如暴風雨般阻礙著進攻風帆的前行。我奮力突破，頓時白軍四分五裂，進攻風帆突破了暴風雨，在平緩的海面上平穩地航行，我成功地在這塊棋海上，揚起了那進攻的風帆。
圍棋是一種既簡單又複雜的棋類活動，圍棋棋局千變萬化，高深莫測，就連目前最先進的電腦也無法企及，揚起正確的一面風帆則很重要——只有進退自如，方能立足勝境。
人生如棋，一步三算，要在這片棋海中揚起正確風帆。難免會經歷大風大浪，但“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這進退自如的風帆將在這片海上堅強地航行下去。
【篇四：揚起生命的風帆作文】
邢曉雪
我正在ICU重症監護室的門口。十年年前，我在裡面，她在外面；今天，她在裡面，我在外面。這一扇小小的門，卻像一座高大的山，大到我沒有辦法觸碰到她。
現在在裡面躺在床上，戴著呼吸罩的人，是我的奶奶。她小小的、瘦弱的身體，讓人看了非常的心疼。今天她突發腦溢血住進了醫院。
夜晚醫院的走廊裡，顯得非常冷清。母親與父親去辦了住院手續，留我一人坐在走廊冰冷的椅子上寫作業。明明已是進入了盛夏，可我卻感覺身體異常的冷，冷得我的手不停地打顫沒辦法寫作業，冷得我滾燙的眼淚忍不住的往下落……
第一次，對生命，感到這麼無助…
十年前，我被檢查出患有先天性實缺——心臟缺少了一小塊。長大後，母親告訴我，那天我被推進手術室時，奶奶一直跟在移動病床後面，直到我進去了，她在停在手術室門口。她就站在那兒，看著“手術中”三個字亮起來。第一次，我的母親覺得我奶奶老了。
因為這個，從小奶奶就帶我格外的好，比其他的兄弟姐妹還要好。她總是喜歡跟著我到處去玩。我們在夫子廟吃小吃，在南京博物館學知識，在紫金山上看夕陽。我記得，那天，奶奶牽著我的手，我們正在紫金山上，看著太陽一點一點落下。晚霞依偎在太陽旁，就像我依偎在奶奶身旁一樣。奶奶忽然抬起頭，摸了摸我的頭，輕輕問：“下次想去哪兒？”我笑了笑：“嘻嘻，我要去大報恩寺！”
一晃忽的時間，我上了小學，現在成了中學生。學習壓力越來越大，根本沒有時間想還要去哪裡玩，連看望奶奶的時間都沒有。只是偶爾，在我非常煩躁的時候，奶奶會打一通電話來。她總是會小心翼翼地問我，最近學習怎麼樣，累不累，並叮囑我要照顧好自己。奶奶溫柔的聲音，總能讓我的心安靜下來。
我看著病床上的奶奶，她頭上插了很多的管子，周圍有很多儀器。它們發出微弱的光，輕輕地響著聲。我的心中無比難過，生命是那樣的頑強又脆弱。六十多歲的奶奶，可以為了我，走遍南京各個景點甚至連爬山，她也不會皺一下眉頭。可是生命力這麼頑強的奶奶，竟然被疾病打倒了。生命因為頑強，所以被我們尊敬；生命因為脆弱，所以更值得讓我們尊敬。奶奶讓青春的我，目睹了生老病死的更新換代，也許就不是傷感的衝擊，而是生命本來面目的悲慘，她讓我開始學會珍惜起眼前的一切。
我擦了擦眼淚，心中暗想：奶奶你一定要醒過來，我們還沒去大報恩寺呢！
【篇五：揚起勤奮的風帆作文】
顧函睿
七月盛夏，來來往往的天空中，沒有一絲雲朵，伴隨著蟬聲鳴鳴，知了聲聲，我也真正地步入了初三，踏入最後衝刺的一年，成為了一名考場上的戰士。
我知道這一年格外的重要，所以我必須拼盡全力。
一天，我悠閒自在地在屋裡吹著空調，吃著西瓜，躺在床上，左手拿著手機，刷著網劇，一個電話又是老媽，準來催我作業：“喂，幹啥？”“作業寫的怎麼樣了呀？”電話那頭傳來了她的聲音。“在寫英語寫了好多啦，不要打擾我，謝謝，拜拜。”就這樣，我切斷了電話，繼續玩起了手機。呵呵，寫作業是不可能的，這才七月份離開學還早著呢！說起來容易做起來難，我曾無數次下定決心認真學習，最終都還是不攻自破。
到了下旬，從深圳來的姐姐和二叔到南京玩一個星期。姐姐剛考完中考，考的還不錯，“說話上的巨人，行動上的矮子”說的就是我。將說話付諸於行動的次數似乎屈指可數。
接著，二叔問我作業寫得怎麼樣了？我這才反應過來，還大致沒寫幾個字呢，心裡咯噔了一下，看了下日曆，都快八月份了，八月全是課，我一下子慌了起來，支支吾吾一個字兒也沒有說清楚，在旁邊的姐姐見狀，心下明瞭笑了笑說，晚上我給你講個故事吧。
晚上我和姐姐躺在床上，姐姐說道：“我們班有個人，他在考試之前兩週摔斷了手，從而失去了參加中考的機會，在深圳是沒有補考的。他只能復讀，來年再參加中考。昨天他和我說，如果他成績好，這個復讀心裡肯定憋屈，但是他成績不好，考了也是復讀，不如不考，這個可比現在的復讀尷尬的多。下一年，我一定好好學習，我很想和你們度過這最後幾天。顧函睿，現在開始努力還不遲，你要相信自己，不要再玩手機了。”
姐姐就是這樣進入了一個理想的高中，聽說那個高中就在海邊，站在窗戶外就可以看到大海，海風拂面，那是多舒服呀！南京是沒有海的，但每個人只有達到屬於自我理想的彼岸時，心才能像海一樣遼闊。
聽完這番話，我的內心瞬間信心百倍，奮鬥是為了自己。看的就是這個最終的衝刺，誰不想中考獲得一個好的成績，在朋友面前耀武揚威；這畢竟是給學校增光，給父母長臉，給自己的人生加上絢爛的一筆。
揚起勤奮的風帆，做最好的自己，中考加油！
【篇六：揚起自信的風帆作文】
金陶熙雪
剛上三年級的時候，我們要面臨一門新的學科——英語。家長們在英語方面都是不甘示弱的，他們“望子成龍，望女成鳳”。我的媽媽也不例外，在二升三的那個暑假，她一口氣幫我報了好幾個英語輔導班。
但自從上了初中的以後，我的英語成績一落千丈，媽媽為了鍛鍊我，就鼓勵我去參加各種英語比賽。
記得那一次，媽媽在電視上看到“希望之星”全國英語風采大賽的選手，在舞臺上一展風姿的時候，她望了一眼在一旁看書的我，說：“看看別人家的孩子，小小年紀就可以流利的和外國人聊天。”果不其然，神還是愛眾生的，他賦予了我一次機會：“希望之星”要來南京了。
聽到這個訊息後，媽媽馬不停蹄地跑到報名地點，生怕名額有限，一定要讓別人對我刮目相看。這次從天降的機會對我意義深刻，因為這次比賽的評委是從外國來的，我很渴望能像“別人家的孩子”那樣，用一口流利的英語和外國人對話。
盼望著盼望著，比賽那天終於到來了。
比賽場所人山人海，有捧著書本背單詞的小學生，有拿著手機聽音樂的大學生，還有死到臨頭還在打遊戲的中學生……我從包裡小心翼翼地拿出了演講稿，有感情地背誦著，時而手舞足蹈，時而因為故事裡的情節潸然淚下，時而為故事中的人物打抱不平。
隨著時間的推移，準備室裡的人越來越少，我開始緊張起來，汗從背後流過，浸溼了衣裳，臉蛋變得紅撲撲的，之前背的那些稿子，早已忘得一乾二淨。“請9號同學準備……9號！”工作人員在準備室門口喊了起來，但準備室裡空無一人，我看了看手中的牌子：天哪，為什麼我是9號？無奈之下，我只好聽天由命，一邊抱怨道不該來這樣的比賽，一邊又告訴自己要自信，不要慌張，衝動是魔鬼。
比賽時，那些外國評委樣子很和藹，臉上洋溢著笑容，我瞬間忘掉了恐慌，感覺神清氣爽，聲情並茂地把稿子背了出來，得到了評委的一致好評。我突然意識到，英語並不是洪水猛獸，它只是一個交流的媒介，作為世界村的一份子，我們應當靈活運用好語言的工具，擴大我們生存的視野，開闊原先生活的格局，老外也是人，也有感情。
揚起自信的風帆，我們可以不畏困難；揚起自信的風帆，我們可以勇往直前；揚起自信的風帆，我們可以超越自己。正如李白所說的，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
【篇七：揚起自信的風帆作文】
張佳儀
時間飛逝，轉眼間，我已經是初三的學生了，目前數學是我最為優勢的學科，回顧數學的學習歷程，它在我的學習生涯中留下了一個又一個的印跡。
曾經，數學計算一度是我的弱項。當同齡的孩子已經可以快速、準確地進行100以內加減計算，而我卻還在偷偷地掰著手指頭。當同學們能熟練的進行乘除運算時，我才剛剛會背乘法口訣，好像什麼都比別人慢一拍。
我永遠忘不了第一次參加計算比賽時的場景。當前排同學傳來空白試卷時，我心中不禁一緊，要在規定的時間內完成一百道計算題！以我的速度，這簡直是“天方夜譚”，我緊握著手中的筆，開始埋頭苦算，但那一刻那有心思專注於計算，老師在講臺前不停來回踱步著，每一步都彷彿在提醒著我：“快點兒、再快點兒……”，我手心不停地冒著冷汗，時間對於別的同學是正好夠完成答題，對於我似乎遠遠不夠，“時間到！”這一聲最終在我的耳畔響起，我停下手中顫抖的筆，低頭掃視了一下我的試卷，剩下一半的題目還未完成。課後，周圍同學都在激烈地討論著這次比賽，對著答案，我卻默默地低下頭，恨不得挖個地洞鑽進去，我好羨慕那些能把100題做完的同學啊！
回到家後，我拿起桌邊的口算本，對自己說：“別人能做到的，我一定也能做到！”我給自己制訂了學習計劃，老師要求每天做一列口算練習，認真讀三遍、寫一遍，我要每天完成三列。就這樣我堅持了一個學期，或許是太急於看到想要的結果，希望越大，失望越大。新學期的比賽中，迎接我的仍然是令人失望的結果，低頭看著手中的試卷，卷面上的空白題雖然變少了些，但紅色醒目的分數，提醒著我：“還需要繼續加油！”。我內心頓時生出一股無力之感，為什麼我付出了比別人多的努力，成績卻依然令人失望呢，難道是我天生不如別人，又或是還不夠努力？
數學老師似乎看出了我的心思，她微笑地走到我身邊，拿起我手中的試卷：“相比於之前的那次比賽，你進步了很多啊，你看還差五題就全部答完了，而且正確率也提高了不少。”我困惑道：“老師，為什麼我那麼努力，還是沒有顯著的進步呢？”老師：“首先，你要有自信心，所有的努力並不是一蹴而就的，它不像是百米賽跑，而像是漫長的馬拉松，唯有經歷了汗水和淚水的洗禮，才會品味收穫的喜悅，堅持下去，相信你一定能成功的，加油！”我恍然大悟，原來努力了，並不意味著一定就能成功，努力是有過程的，自信才是成功的動力。
自此，我繼續堅持著每日的口算練習，一次次的改變，一次次的進步，這些點點滴滴展現在試卷上，堅持努力讓我變得越來越自信。
有一天老師把我喊到辦公室：“區裡有個計算比賽，我想讓你和其他兩位同學一起參加。”“老師，我能行嗎？”我心裡有點忐忑，“老師仔細考慮過了，這次選了班上三位同學參加，你雖然不是計算速度最快的，但你的正確率是最高的，要對自己有信心哦！”老師對我的認可，更增加了我的自信心。站在競賽場上的我，早已經不是那個光會羨慕別人的內向小女生，而是一名充滿自信的鬥士。
當我從老師手中接過區計算競賽一等獎那一刻，我明白了：只有揚起自信的風帆，才能成為跑在“馬拉松”前列的人。
【篇八：揚起努力的風帆作文】
李桁
我自出生三個月以後就是超重，減肥也不見成效……從今天起，我要開始向這“技術瓶頸”發起挑戰。抱著比上一次堅決的信念，換了一個專案：游泳。
從小體質不好，近年來脊椎骨開始出現頻繁的錯位，媽媽將起因又轉回了我的體重上，於是我便只好努力減重了。
今天早上，上了第一節游泳課。早到了很久，我坐在游泳館門口，心中十分緊張——從小學畢業開始，與水接觸最多的就只有洗澡，更別說下泳池了。我在門口搖著大頭左看右看，順便等待教練的出現。二十分鐘後，教練出現了——一個大高個。看上去非常壯實，一看就是個游泳好手。一定要跟著這‘大高個’好好地練習啊，我心想。
簡單的換裝後，很快進入了訓練狀態。教練先做動作，我在一旁看。教練二十出頭，一身肌肉，動作十分有力：大腿向中間夾緊，小腿勾起，向身體兩側伸出，類似於外八。
這時，教練猛一蹬腿，水面毫無水花。在水下我能明顯感到有一股“後勁”。我十分想有這樣標準的動作，但是這動作看著就彆扭，我根本不可能做到啊！輪到我照做時，我儘自己全力去模仿他的動作，但效果可不是一般的差——我大腿夾不緊，小腿並沒有向外伸，腳踝沒有勁，軟著向外一伸，活生生的“狗刨”啊！聽說游泳教練很凶會打人，這些話突然間充滿了我的大腦——怕啊！有種想放棄的衝動……
抬起頭，看教練的表情，可他的大泳鏡幾乎覆蓋了半張臉，然而一開口，我發現自己完全想多了，教練語氣輕鬆：“小夥子不行，我教你。”我頭埋在水中，教練在後面抓著我的腿，嘴裡不斷重複“繃緊”二字，我在水下被扳得齜牙咧嘴，怎麼也不能把腳踝繃緊到正確的位置，就怕教練發火。
我發現完全想多了，教練拍拍我，“來，試試看！”雖然我動作不標準，但被強行外力固定了，也有些記憶了。於是隱約聽見一個有力的聲音在水面上喊：“W腿！蹬！用力！”終於，教練說：“上來吧！”他繼續評價：“還行，畢竟你也沒啥基礎，這樣已經算盡力了……”我心中很開心：雖然不容易，也沒有那麼難，以後要像教練說的加緊練，我一定要繼續努力！
上了岸，才感到那游泳的累：下肢已經因為長時間的用力有些僵硬，站不大穩，但是我很開心，自己能有一個努力的機會。強健的體魄是一個人立身的根本，只有按照正確的方法，循序漸進訓練，自己才能在這個過程中發生真正的變化。很開心自己能為一個目標而努力，無論以後有多大的困難。
我揚起了努力的風帆，一定要保持揚帆時的信心與熱度，直到成功！
那段什麼的日子作文800字 篇4
國三作文 ,6033字【那段苦樂交織的日子】
作者：鄺鈺雯
“不經歷風雨，怎樣見彩虹”？回想起那段經歷，我更加堅信，只需堅持到底，任何的困難都將迎刃而解！
那是一段辛苦卻又令我倍感快樂的經歷——練舞。第一次與它邂逅，便被它深深地吸引住了，年少無知的我決定踏上這趟“風雨交織”的旅程。
當我真正開始上舞蹈課時，才算明白到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。第一節課老師就沒給我好臉色看，她那犀利的雙眼令我的腿變得毫無意識，她見我遲遲不肯壓腿，稍皺了皺眉頭，在我毫無準備之時硬生生地把我摁了下去，我頓時感到那雙腿已不屬於我的了，眼淚隨即譁然而下，老師大概也對我非常失望，斥責道：“連最基本的功底都沒練好，以後怎麼學好舞步？”我此時心如刀割，不敢抬頭直視她嚴厲而鋒利的目光，而我對舞蹈的好感就在那一刻煙消雲散。
回到家後，我告訴媽媽我不想再學舞了。她摸了摸我的頭，溫和地說：“寶貝，這條路是你自己選擇的，做任何事都不能半途而廢呀！媽媽相信你是最棒的！”看著她期待而帶有鼓勵的眼神，我對自已說：“為何不堅持一下呢？萬一我真的行呢？”我抱著嘗試的心態繼續在路上前進著。
在接下來的練習中，我吸取了以往的經驗，再想起了媽媽的話，咬咬牙逐步把基本功練好。經過了一年的魔鬼訓練，我獲得了非常大的進步，被老師推薦去參加比賽，我帶著激動而忐忑的心情走上舞臺，面帶笑容地走到了舞臺的正中央，霎時間，評委們的目光都齊刷刷地“聚焦”在我身上，我的心怦怦亂跳，腦海中只有一個信念：不能辜負所有人對我的期望！當輕快的音樂奏起時，我宛如一隻小天鵝，在舞臺上翩翩起舞，盡顯自己婀娜的身姿。那一刻，我感覺自己彷彿成了全場最耀眼的一顆星，我在那瞬間真正地體會到跳舞的快樂！音樂結束，臺下響起了熱烈的掌聲。我自豪地走下舞臺，心中百感交集。
我終於明白了這過程，是苦樂交織，只有體驗了其中的辛苦，才能感受到它的快樂與美好！我一定會在這條路上勇往直前的！
那一段學舞的日子是辛苦的，但又何曾不是快樂的呢？
【那段有老貓陪伴的日子】
作者：劉思嘉
時光匆匆，轉眼過去，你離開我快有一年了，“嘿！老貓，不知道你現在過得好不好，可我想告訴你，我現在真的很不錯了！”
事實上我一直都挺相信我自己的，直到一次模擬考試過後，老師這樣對我說：“再以這樣的成績下去啊，依我看，你還是準備去本市最差的那所學校報到吧。”
那一句話猶如晴天霹靂打在我心上，拿著一張不忍直視的成績單，我還是硬著頭皮進了家門。爸媽顯然己經知道了我的成績，他們用失望而擔憂地眼神看著我，不用說，今晚又是隻能刷題了。
“喵”，老貓在呼喚我，它仍是用熟悉的姿勢蜷縮在窗臺上，用那雙渾濁不清的眼神注視著我。
我沒有理會它，只是重重地嘆了口氣，把書包扔在床上，拿出紙筆，開始做題，老貓瞅了一眼我手中的紙筆，像是知道了什麼，不做聲了。繼而回蕩在我房間裡的只有沙沙的寫字聲。就這樣看我拼命地寫了一個多少時後，它搖搖晃晃地起來，用沙啞乾澀的聲音又叫了一聲。
我終究還是忍不住了，把筆往桌上一摔，在它面前放聲痛哭起來。老貓伸出舌頭舔我的手背來安慰我。忽然，它跳上書桌，很用力似的在練習冊上按了兩個腳印，向我喵喵地叫著，又用一種我從沒見過的堅定的眼神看著我。奇怪的是，我越看越像100這個數字，於是我小心翼翼地收藏起來，因為老貓是唯一相信我的了。
老貓的腳印像是有神力似的，在二模考的時候我取得了很好的成績，那天我高興地告訴老貓，不管它是否聽得懂。而老貓始終用一種堅定的眼神看著我，而我也始終認為，它是在告訴我，我真的很不錯。時間一天天地過去，我的成績每天都在上升，而老貓的身體卻愈發不好了，但它始終陪伴著我。我總覺得，它是我最最堅強的後盾。
不出所料，我真的被一所不錯的中學錄取了。當我正想和老貓分享我的喜悅時，母親告訴我，老貓死了。
但是我只是停頓了一下，隨即又釋然的笑了，是啊老貓陪我走過了漫漫長路，終於去天堂享樂了。願它下輩子當一隻健康的貓吧！我在心裡默默地為老貓祈禱。
七月盛夏，我把它葬在花園的檸檬樹下，我永遠不會忘記，有一隻老貓曾陪我渡過一段艱難的日子，而正是在這段日子裡，它告訴過我，我真的很不錯。
【那段有泰迪熊陪伴的日子】
作者：黃箬謠
小女孩嘛，家裡一定會堆著一些玩偶吧！我最心愛的是泰迪熊，每當我心煩意亂時，一看見它，什麼事也都化為煙雲了，它似乎是幫我承擔起了一切痛苦，有它的陪伴，我不再感到孤獨。
它，淡藍色的蝴蝶結早已扭縮成一團，淡藍色的連衣裙早已褪色，幾乎接近白色，領子早已發黃，鈕釦也鬆了。但她卻依然保持微笑，優雅依然如舊。它是我第一次出國旅行時，父母在韓國買給我的。母親把它塞在我懷裡，溫柔地對我說：“希望以後你遇到困難時，看著她會感到欣慰和勇氣……”我似懂非懂地看著母親又看著泰迪熊。“沒事，孩子！現在你或許還聽不懂，等你長大了，就會慢慢了解了。”母親輕輕地撫摸著我的頭，她的笑如人間的四月天般溫暖。
我一直把她這話牢記於心中，因此我也格外珍惜這隻泰迪熊。六年來，我帶它見過太多美麗的風景，領略著人間的酸甜苦辣。
在被書香味籠罩著的清華北大、牛津劍橋留下了我們的身影；在被雄偉包圍著的長城故宮、大本鐘留下了我們的感嘆；在被靜謐環繞著的蒼山洱海、富士山腳寫下了我們的足跡……一張張照片，在記憶的相簿裡翻動，怎能忘卻？
那夜，月光很蒼白，斜斜地射入宿舍，臉上的淚水在月光的照射下散發出冷意。一張張陌生的面龐在身邊走過，眼裡是無助與失落。我開始怨恨父母，恨他們送我去寄宿。家這麼近，幾步路就到了。若是當初反對，現在都已在家裡那張柔軟的床上做著甜蜜的夢了！我恨父母無情，在我離開他們進校那天，沒給我擁抱，沒給我安慰的話，只是，這隻無生命的泰迪熊靠在我身邊，我感到一陣暖流。
我側過身來，目不轉睛地看著它，摟在懷裡，撫摸著它的棕毛，它那對如珍珠般的眼睛閃爍著，它的微笑，讓我想起了母親，想起了那種溫暖的感覺。它讓我記起了母親那句話：“希望以後你遇到困難時，看著它，會感到欣慰和勇氣……”它眨著眼又彷彿在對我說：“沒事，你能行！有我在，不要害怕前面的道路，堅強點！”
它似乎安撫了我的情緒，真的讓我感到了欣慰和勇氣。我想我理解了母親的話。
歲月劃過它的笑容，它依然笑著。那段有泰迪熊陪伴的日子，讓我更加堅強獨立。我會追隨心聲，一直前行……
【那段撒滿鉛灰的日子】
作者：區靖悠
桌上的筆盒裡，靜靜地躺著半截6B鉛筆。它的一端是磨得很平的鉛頭，另一端則有著觸目驚心的裂痕和扎手的木刺。閒暇時，我常拿著它在手中把玩，在紙上描繪出一個又一個細緻的圖案。每每落筆，手中總是會留下些許淡淡的、銀灰色的鉛灰。
小升初的考試已是迫在眉睫，而在同學們正複習得熱火朝天時，我卻忽然轉意，參加了藝高初中部的招生考試。我的父母對此是極不滿的，所以我只能下雙倍的功夫，既保證學習成績不下滑，又能讓鉛筆繼續在紙面上舞蹈。
在眾多鉛筆之中，我獨獨鍾意一隻通體漆黑的6B鉛筆。這是我的素描老師——一位黑髮如瀑，眼裡似乎漾著秋水的女老師，在我第一次獲獎時贈予我的禮物。
或許是複習昏了頭，我竟然在一個月掛柳梢頭的夜裡，拿起了這支鉛筆，畫起了尚未完成的速寫。
“不好好學習，在這裡畫什麼鬼東西！”父親的破門而入，打破了房間裡的美好。“爸！你聽我解釋！”我頓時慌了神，跳起來與父親爭辯著。在爭論中，那隻6B鉛筆被父親砸到了地上，“啪”的一聲，斷成了兩截。我愣住了，失神地望著地上的鉛筆，心裡似乎變得空蕩蕩的。地上撒滿了鉛灰，那鉛灰再無往日的光彩，變得暗淡，正如我隨之破碎的夢。
一整夜，淚都在不住地流，暈溼了紙上的銀灰。
第二日，我來到畫室，推開了那道沉重的門。推開門後，我看見了老師的笑顏，她的笑還是那麼燦爛明媚、動人心絃，如夏天陽光下閃耀的向陽花。“昨天美術的小測你又得了第一，招新肯定能過！誒，准考證也也下來了，你記得收好……”老師興奮地說了一會兒，終於注意到了我發紅的眼眶。而我卻再無法開口，說出“放棄”二字。兩人沉默許久，她再次開口道：“這是你好不容易用鉛灰鋪出的路，它尚未竣工，你也不能停下腳步。”
我猛地抬頭，陽光撒滿我的臉頰，溫暖燦爛。
從那天起，我又變回了那個拼命的我。在拼了命地提高成績，在模擬考中斬獲雙百時，父母的嘴角再次勾起了原有的弧度。終於，我在收到藝高錄取書時，也踏進了理想學校的重點班。最終，我還是放棄了藝高。
藝高固然是很好的選擇，但也會使我喪失很多選擇的機會，在人生的這一個路口，我絕不能放棄那可能會更加美好的未來。但我還是留下了那隻鉛筆，因為它見證了我的破繭成蝶，它為我鋪下一條撒滿鉛灰的路，我將在這條路上，迎著朝陽，衝向美好的未來。
【那段與古城相伴的日子】
作者：劉睿睿
雨，很輕，很細，很柔，它把整個古城籠在一個朦朧的世界中。我緩緩地走在這古道上，走得很輕，彷彿一切腳步聲都被雨所掩蓋。
那時，小升初已經熱火朝天地籌備了一個學期，在高壓的學習下，我以為童年無憂無慮的慢時光離我遠去。可遇見了這座古城，我發現，其實我還可以回到那童年，回到那無憂無慮的慢生活。
當第一縷陽光射入古城，當古城街道旁的小溪開始“叮咚”地歌唱，當古城中第一扇窗戶開啟時，古城的一天就開始了。賣早餐的阿姨吆喝著，巡邏的保安大叔認真地檢視小巷深處，還不忘對跑過的孩子們問好：“早上好啊！上課一定要聽講，不可以與同學發生矛盾哦！”在古城的大道上，時常有馬啼聲響起，那是拉馬車的車伕來了，他們面板黝黑，結實的肌肉硬得像鐵一樣，看上去樸實、吃苦耐勞。
我總喜歡把手伸進古道旁的小溪裡，任憑水花拍打在我的手背上，望著那隨著水流而擺動的水草，我突然想到，我們能不能做到像水草一樣自由、灑脫呢？也許我們的肉體做不到，那為什麼不能像李白一樣當一名自己心中的俠客呢？為什麼我們不能在心中闖出一片江湖呢？我想，可以。因為生活中有太多重要的事等著我們去做，因為生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。
下午，熱情的客棧老闆娘邀我們一起喝茶。老闆娘是個乾淨利落的女子，她將早已炒過的茶葉放入已燒至95°的熱水中。透過玻璃茶壺，我看見綠茶茶葉在水中盤旋。老闆娘將沏好的茶輕輕倒入茶杯中，我端起茶杯，輕輕抿一口，茶的清香頓時瀰漫在脣齒之中，聽著老闆娘嘮家常，講松鼠的故事，不知不覺，一個下午過去了。
夜晚，每個店鋪前的紅燈籠亮起來了，不一會兒，下起來雨，古城的雨總是很細，能把整座古城籠在一個朦朧的世界。那紅燈籠中透出的光，照亮了路人前進的道路，如果說，那雨霧朦朧的古城是那捉摸不透的小升初，那光便是家，它照亮了一個迷途遊子的路，也照亮了我前進的路。
那段與古城相伴的日子，寧靜悠遠，彷彿在告訴我們，一切事情最重要的是過程。在小升初中，倘若我沒有成功，在過程中努力了，不後悔，那失敗了又何妨？
【那段玩魔方的日子】
作者：鄧然羽
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
不知何時，班上掀起了一股“魔方熱”。大家紛紛把魔方帶回學校，將那塊擁有神祕色彩的小方塊玩弄於股掌之間，以至於班主任桌上都堆滿了同學們的“戰績”。
在時尚的泥石流中，苟延殘喘的錢包斷了氣，我也得到了一個金字塔。
“老李頭，快教我玩魔方。”打斷了一個正玩得火熱朝天的大佬。“金字塔不是最簡單的嗎？”大佬輕飄飄的話，沉甸甸地打在某人的心上。“別瞎說！”我掐了他一把。大佬百口莫辯：“不服來戰啊。”說著，粗魯地拿過它。
正想看他出醜，“啪！”清脆的碰撞聲吸引去我的目光：排好序的錐體儼然立在桌上，我簡直要“當場去世”。
智商受到侮辱後，我宅在閃爍的電腦螢幕前，“金字塔新手復原”、“金字塔恢復”，諸如此類。初來乍到，某人一直被網路教程牽著鼻子走。?確??夥???確??僂夥?hellip;…可笑的是，明明一步不落，卻相隔千里。我甚至萌生出一個想法：是不是有黑幕呢？別人確實是那樣擰的，憑什麼我卻不行？左上180度，右下90度，被手汗浸溼的魔方發出咔咔的、極難聽的嘲笑聲，笑我的一知半解，笑我的愚昧無知，總之，我越發的迷茫和惆悵。
刺眼的白色光蛇如針般扎進我的眼睛裡，一陣暈眩和疼痛。仰頭，閉了眼，讓眼淚順其自然地流下來。
……好累……可是……
索性一頭蒙在被子裡，好好地休息。我的大腦神經鬆弛了，像我自認為堅不可摧的意志力一樣。現在，我幼稚得不能想象——甚至幻想瞎貓碰見死耗子，隨便擰兩下子，老天真的把幸運光圈套在我頭上。我擰呀擰待睜眼去看時，它還是那個老樣子。人嘛，總會有些做不到的事。我這樣想。
於是，我平靜下來，靜靜地旋轉它，試圖尋出什麼蛛絲馬跡來，卻不為成功，只為過程，……嗯……把它轉過去，再把同一種顏色的集合上來，再把原來的顏色轉回來。不用擔心，再試一次嘛。每當失敗，我的內心也毫無波瀾。“……對的，很好，已經恢復了一面了。不要怕亂，大不了再來……扭過去，再翻上來……哎，不對，再扭下去，再上來……”
直到我在微弱的燈光下看見自己成功了。在只有蟬鳴的那個深夜裡，四周無人的寂靜中，痠痛的手指解放了，我輕呼一口氣，放下那塊已有些許溫度的小方塊。
後來，我才知道，老李頭——那個大佬，也是琢磨了一個半月才得出點門道，只是故意炫耀罷了。
“成功是1%的天賦和99%的汗水。”這句話沒錯。有時，即使你連那1%也沒有，也會獲益匪淺。
那段什麼的日子作文600字 篇5
國三作文 ,6839字【那段有外婆的湯陪伴的日子】
作者：樑僖桐
熟悉而又香甜的氣味環繞在我的鼻腔，緩緩升起的霧氣勾起了我記憶的琴絃：那段日子，有外婆的湯陪伴著我。
“外婆，我要喝湯！”一聲清脆的叫喊，扎著雙馬尾的小女孩把書包往沙發上一甩，蹦蹦跳跳地向廚房奔去。外婆推開門，小心翼翼地避開在一旁蹦?著的我，把湯放在小木桌上，用手套揭開蓋子，一股香甜的氣息迎面而來，混著蘋果雪梨淡淡的清香，更夾雜著絲絲的溫情，外婆盛好湯，脫下手套，用皺皺的手端來放在我的面前。我這個小吃貨，拿起湯就往嘴裡喝，外婆瞬間眉頭緊鎖，剛想制止我時，我已經捂著嘴巴直喊：“好燙！”外婆蹲下身，摸了摸我的頭，笑著對我說：“叫你小心燙，非不聽，這回吸取教訓了吧。”我始終忘不了那次，被你滾熱的愛燙嘴的滋味。
逐漸步入高年級，我越來越少機會見到您了，我親愛的外婆，您熟悉的音容笑貌永銘於我的心頭。我像那迎風飛翔的風箏，高高在上，而您永遠是我的引線；又像那在書海中航行的船，您永遠是我最溫柔的港灣，在我身後看護著我。收線時，返航時，您永遠能給我遞上一碗用愛製成的湯。
住校期間，臨近小升初考，就在上個月時，我剛喝完您的湯，那樣熟悉，那樣溫暖，材料也一直沒有改變過，永遠都是用您的愛製成的啊！在我身心疲憊時，您悄悄地開啟門，掂起腳走了進來，用您皺皺而又熟悉的手，把湯靜靜地放在我旁邊，我抬頭一看，您笑了笑，更多出了幾條皺紋，柔和地對我說：“注意身體。”我頓時心裡一震。外婆出去了，望著氤氳的霧氣，小品一口，酸酸甜甜的湯汁，成了我學習的動力。
上了初中後，我幾乎要隔幾個月才能見到您，但您的面貌和湯的味道在我的心裡卻從未淡過。可是這個星期，您步行過來，只為了給我送湯，見到您時，我不敢相信我的眼睛，您拎著保溫瓶，向我走來，擰開蓋子，是淡淡的清香和您亙古不變的愛，您站在一旁，默默地，用慈愛的眼神注視著我，剎那間，我彷彿回到了以前那段日子，變回那個小女孩，我多麼想一次次被燙嘴，可是我長大了，只能看著你與燈火格格不入的身影。
在書卷的戰場上拼搏；我永遠都不會忘記，那段日子，有您的湯相伴。
【那段有桂花樹陪伴的日子】
作者：趙子皓
望著那棵生長在我家天台土地裡的桂花樹，我總是陷入一陣沉思，我的心靈似乎在與那棵樹對話：“嘿，你知道嗎，你這兒之前也長過棵桂花樹哦！”“什麼，是怎樣的？”“呵，它是棵生長在我記憶裡的樹……”
那大概是兩年前的事了，一個平常的早晨，我正在洗臉，忽然聽到父親的一聲驚呼，我便放下手中的事，跑上樓去檢視發生了什麼。只見父親彎著腰似乎在撥弄著什麼，我湊近一瞧，只見土地上赫然長出一個綠點，父親說：“一棵桂花苗，我看這地也種不了太多菜，要不留著它吧。多顆桂花，也好。你說呢？”我默默地點了點頭，只是出神地望著樹苗。
父親的選擇是對的，樹苗如同發了瘋般地長，也不過幾個月，一棵蒼翠而又略顯生澀的樹拔地而起。遠遠望去，彷彿一名一動不動的衛兵矗立在我家天台上。清風吹著樹颯颯作響，樹葉有節奏地抖動，給人一種奇特的美感。又過了幾個月，樹似乎開花了，但那幾株花兒總是遮遮掩掩，只飄出了幾絲香氣兒，就彷彿羞澀的少女，不願將自己的全貌展現給大家。每天放學回家，我都會先跑上樓，與我的寵物貓在桂花樹周圍玩耍。蹦跳又或者拿一本書、持一杯清茶，在桂花樹的陪伴下閱讀品茶，享受歲月靜好……可以說，桂花樹讓我在繁華的城市中找到一處寧靜之地，它讓我回歸自己的心靈，營造出忘我之態，讓我能安靜品味人生；也可以說，它讓我又有一處可以肆意地玩耍、安靜地乘涼……總之，桂花樹豐富了我的生活，讓每一天更充實。
當時，我也在準備一次重要的考試，而桂花樹也成為了我最忠實的朋友。它在我做錯題目時不會給我白眼，也不會在我犯了一個很傻的錯時嘲笑我，更不會在我對某個知識點不掌握時排擠我。每當我想要放棄的時候，桂花樹都會為我搖動葉子，為我鼓勁、加油。它也會用那深邃的目光和堅定的眼睛望著我，似乎在說：“想想我當初是一棵種子時，我便開始隨風飄揚，我自己也不知道我要飄到哪兒。可我也沒有放棄！瞧，我這不就成功地活下來了嗎？你要堅持！”我似乎聽到了它的吶喊，我便繼續寫下去。
我最終拿到了好成績，可桂花樹卻在日復一日的愈加寒冷中佝僂了背，樹葉子、花一片片掉落，似乎在落淚，我很心酸，也很心疼……
桂花樹在寒冬隨時間而去了。父親於是又在天台上種了棵桂花樹來紀念它。每當我看到現在這棵桂花樹時，總是想到我那老朋友，雖覺悲傷卻又有些許溫馨。
【那段有艾香環繞的日子】
作者：謝梓迎
下完雨，山間的泥土散出艾葉淡淡的幽香，草叢裡，林林總總地藏著一抹抹深綠。
奶奶總是會在清晨霧氣環繞小山時，拉著我，背上竹筐上山摘草叢中的“隱士”艾葉。她用她那雙不再光滑、白皙的手牽著我，一步步慢慢地走上山，生怕我從這座不高的小山上掉下去。走在山路上，就與隨風吹來的艾香撞了個滿懷，使人不由得神清氣爽。
奶奶在上山時總會不停地說艾草有什麼作用：“可以驅蚊啦、熬藥泥、鍼灸……”而我一句也沒聽進去，只顧著擺弄路邊的野花小草。奶奶摘艾葉時很仔細，會找最綠的、最嫩的。我也幫忙摘，可我只是隨手抓一把，連上面還有蟲子我都不知道。奶奶也不斥責我，而是笑著幫我細細抹淨。我便會和她一起笑，笑得那麼開心。
上山不難下山難，距家還有十幾米的時候，我掙脫開奶奶的手，準備跑回家去。但是，就在我剛起跑時，一腳踩在了未乾的泥土上，摔了個“倒栽蔥”，奶奶急忙挎著兩個笨重的竹籃跑過來一看：流血了，膝蓋流血了！我痛得哭了起來。奶奶急忙跑回了家，就在我嗓子都哭啞了時，奶奶出現了，她手中多了兩個罐子。
她蹲下身子，小心翼翼地用水衝乾淨我的傷口後，慢慢地幫我塗上藥，邊塗邊說：“下次你還跑嗎？摔痛了又要哭了。”在奶奶塗藥時，我聞到了艾葉的香味，又是那股淡淡的幽香，現在回想，當時記住的就只是艾葉能消炎止痛了。
家鄉晚上蚊子很多，經常弄得我睡不好覺。
奶奶便在睡前特地給了我一個香包，艾香。她說：“晚上蚊子多，把這個掛床頭，它們就不會煩你了。”我驚訝道：“真的嗎？奶奶你也太厲害了！”她的嘴角立刻勾起了一抹好看的弧度：“快試試！”我拿著艾葉包，把它掛在了床頭，一躺下就能聞到它散發出的氤氳香氣，漸漸地睡著了。
這一晚，真沒有蚊子。
第二天，我要回城了，奶奶給我再換了一次藥，把一條用艾葉水浸過的手繩給我戴上。一路上，一直有艾香充斥在車廂的每一個角落，低頭看看傷口，也在艾藥泥的治療下好得差不多了。
艾葉，如奶奶的一生一樣，樸實無華，但在任何地方都能散發出那抹淡淡幽香。
【那段既清苦又富足的日子】
作者：聶菱
坐在書桌前，窗外一片寂靜，我總會回憶起那段住在鄉下奶奶家的日子，那段在鄉下的美好時光、那種快樂，是我無法用語言形容的。
我的奶奶，已經年過花甲了。奶奶笑起來，眼角彎彎的，柔和的目光露出她慈祥的一面。奶奶對我非常好，回鄉下時，我總能有一段充實的生活。
在鄉下的那段日子，奶奶家門前屋後無不留下我快樂的足跡。
我記得，奶奶家門前有一塊菜田，那種了許多新鮮的蔬菜，菜兒們在陽光的沐浴下生長著，蝴蝶在菜園中玩耍，又偷偷地溜走了。我喜歡到園子裡玩，但有時，會不小心踩到樹苗。奶奶總是笑著。
清晨天沒亮，我便和奶奶上山砍柴了。奶奶讓我把砍好的柴背下山頭。柴很重，就像是有一座大山把你壓倒。我看著奶奶，也沒有一絲輕鬆，我只好繼續背下去。我想：奶奶的背，應該是這樣駝了的吧！當我想要放棄的時候，奶奶見了我，不由有些心疼，但她並沒有幫我背，她語重心長地對我說：“別這麼快就放棄了，就快要走到山腳下了，再堅持一會兒，咱們這柴，就能搬下去了，今晚奶奶給你做好吃的！”我重新背起木柴，向家中走去。
晚上，我幫媽媽洗菜，為今晚的伙食作準備。我無意中發現，奶奶的手，竟是如此粗糙，手背上青筋突起，手心，也起了老繭。奶奶說，那是幹農活時留下來的。以前的生活貧困，習慣了吃苦，如今生活條件變好了，也還是要學會吃苦。
吃著可口的飯菜，我明白了，就是要吃得苦中苦，方得甜中甜！
那段在鄉下奶奶家的日子雖然短暫，但是我的收穫卻是很多的。奶奶讓我知道，學習上、生活中要學會吃苦，學會吃苦，才更懂甜。
啊，我想念鄉下的蔚藍的天空，我想念奶奶屋前的小小菜園，我想念在鄉下和奶奶一起的美好時光！鄉下生活，是那樣的自由、無拘無束，是那樣輕鬆！
坐在窗前的我，回憶起那段時光，嘴角，不自主地向上揚。
【那段洋溢著歌聲的日子】
作者：熊乙妃
怎麼辦？怎麼辦！我們班居然沒人適合這次領唱！
學習了一箇中秋假期的《我愛你，中國》後，我們回到了學校，星期天晚修後，不約而同地，我們宿舍迴盪著歌聲。女孩子的噪音，嬌嫩，不是很適合這種渾厚的歌。還沒排練，大麻煩便先跳了出來，我們班居然沒人適合這次領唱！
第一天中午，帶著種種的不適，排好了隊伍，講了整首歌的情感基調與演唱方法，決定了指揮。當然，我們沒有午睡。
第二天中午，宿舍裡洋溢著低吟，此午，無人入眠，大家都在悄悄的練習，有幾個同學竟不在意下午將要來臨的訓練，站在陽臺歌唱，而這僅僅只是為一次比賽。中午的太陽很大，照進陽臺，照在同學們的身上，背後是靜謐無人的校園，這一切無知覺融在一起，是那麼自然、那麼美妙。
連續兩天的晚上，我們都比別班的同學晚睡快兩個小時。老師熬夜為我們想辦法，領唱改為朗誦。全員鼓掌、全員歡呼，無人在意我們會更累。配衣服、備道具、確定動作，一次又一次地“從頭再來！”，枯燥、乏味。但我們的臉上，總洋溢著笑容；但我們的教室，總洋溢著歌聲；但我們的心中，總洋溢著驕傲與幸福。難道說，我們會在意睡眠時間的不足？大家都知道，在我們班，沒有這種人。
第四天中午，又沒午睡。要為比賽做準備呀，同學們又怎麼會有怨言呢？
傍晚，班級用餐區域空空如也，一個個飛馳在校園間的身影便是我們班的同學。急急地回到教室，換衣服、化妝，為比賽做出各種準備。水杯裡的水盪漾著，拿水杯的手顫抖著。小心翼翼地喝水潤喉，既怕嗓子無法發出最完美的效果，又怕口紅在無意中脫落。問來問去，都是一個問題：“你幫我看看，我的口紅掉了嗎？”我們緊張地上臺，當朗誦者那一瞬間的卡殼時，大家的心都被猛地提了起來，但臉上還是溫和地笑著。
功夫不負有心人，我們拿了全年級第二！大家歡呼、鼓掌，甚至相互擁抱，一個個臉上笑容燦爛，好似一朵朵鮮花競相開放！
“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖說我們的練習時間不長，但我們度過了一段美好的日子，一段勤奮的日子，一段洋溢著歌聲的日子……
【那段有奶奶陪伴的日子】
作者：曾錦欣
“寒風凜凜，刺骨的寒風吹著我厚厚的棉襖……”奶奶。“哎，書包怎麼這麼重呀！快上車！”奶奶提著書包，把我拉上了車。“今天作業多嗎？”奶奶提心吊膽地問。“多！老師當我們是機器人一樣，想佈置多少就多少。”“那你得快點做呀。”拿起水果吃的我，彷彿拋下學習的世界，晶瑩剔透的葡萄榨出了甜甜的汁，我的心情像綻放了的花兒，嫩小而可愛；我的心情像被陽光照耀，釋放了負重；我的心情就像和煦的春風迎面撲來……小小的葡萄是沉甸甸地愛……
回到家裡，奶奶又急急忙地拿我的水杯和水果盒去洗。“滴滴嗒嗒”的水流在洗滌奶奶的手，歲月的流逝……奶奶的手留下來粗糙的手紋！浸泡在水中的手雖然粗糙，但是那是我摸過最溫暖的手。就算是在刺骨寒風的冬天去摸，那都是一個暖爐，暖暖的。不管什麼時候，奶奶的手都給予我鼓勵與溫暖。北風吹了進來，我縮著身體，蜷成一團！但，我用手去撫摸奶奶的手時，那是擋住寒風撲面而來的溫暖……
進入沉思的我，卻想拋開那學習的壓力，去擁抱屬於我的快樂的童年！“魔方，魔方，whereareyou？”魔方竟然與我捉迷藏，咋這麼狡猾！我東翻西翻、上竄下竄、左蹦右跳，就是找不到！“奶奶”我如獅子開口喊奶奶。“幹嘛呀！”奶奶急急地走過來說。“魔方呢？”“這不是嗎，不長眼嗎？”我笑了，是淘氣的笑，是尷尬的笑……我的生活就是依靠奶奶的，有什麼事先找奶奶……
“欣欣，過來！明年就要上初中了，有些事情應該是你做才對，不是不想幫你做。初中自己洗衣服、收衣服、吃飯排長隊，作業也排長隊！像你現在這樣，你上到初中怎麼辦？”我瞬間心情低沉……
再看看現在的生活——陌生、孤獨、痛苦！沖涼排長隊、作業排長隊、吃飯也排長隊，學習壓力重如泰山。頭髮溼著去上課、考試差了老師罵！滿滿的飛機在我頭上轉！奶奶我想你了……
回頭看看，奶奶甜而溫暖的笑容、奶奶嘮叨而溫暖的話語、奶奶鼓勵而溫暖的擁抱……童年的回憶，我想擁抱！我更想擁抱奶奶與我的回憶！美味可口的湯、有說有笑的話語……奶奶與我歡樂、美好、幸福的那段日子。
有奶奶陪伴的日子是我生活的依靠，是溫暖的……
有奶奶陪伴的日子陌生嗎？不，那段日子溫暖且幸福！
【那段有玉堂春的日子】
作者：朱桐潼
還記得，校園裡長著一簇花，一年一年，默默開著。
那是一株玉堂春，粉色的花瓣，小巧玲瓏的樹葉，散發著微微帶甜的香氣。既不高傲，也不卑微，既不冷漠，也不討好，立在樹枝上，向每一個來往的人綻開嬌嫩的花瓣，很是招人喜歡。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”那年六月，花開得正豔，我與夥伴們一同在校園裡玩耍，歡聲笑語洋溢在整個校園裡，點綴著那一叢叢紅花綠葉。“你們快看！”一個人突然指向身後，欣喜地叫了起來，我回過頭，一樹亭亭玉立的玉堂春出現在眼前，淡淡的粉紅，彷彿少女的臉龐，翠綠的樹葉，更使它顯得楚楚動人。
我們跑了過去，伸手要摘，卻又捨不得破壞這份美好，只是靜靜地望著。“你說，這是不是花仙女住的家？”“是呀是呀，這麼美的花，一定是仙女的家！”大家七嘴八舌地討論起來，每個人臉上都掛著天真的笑容，我甚至有些分不清，是那鮮豔的花朵更美麗，還是這童真的笑容更可愛。“快走呀，上課了。”同伴推了我一把，我這才從猜想中回過神來。但那一幕，深深地印在我腦海裡。
還有那次，我考砸了。我一個人靠在欄杆上，靜靜地悲傷。身邊，是燦爛的陽光，是同學們的歡笑聲，但，一切都與我無關，只有那慘痛的分數紅豔豔。我的眼睛突然瞄到了一旁的玉堂春，它正笑眯眯地望著我、陪著我、鼓勵著我，不知道為什麼，它的笑給了我勇氣與力量——是因為那一次次暴風雨的堅持嗎？是陽光酷晒下的綻放嗎？花總有一天全開，我的人生難道只有凋零嗎？不，只要有信念，我一定還會像玉堂春一樣盛開。
就這樣，日復一日，年復一年，我逐漸地長大，玉堂春也在伴我成長。當我失意時，它總是予我無聲的鼓勵與安慰；當我成功時，它總是綻開最美的笑容；當我疲倦時，那一抹綠竟總能洗盡我的疲倦；當我興奮時，那粉嫩的花瓣總是襯托著我的笑聲……
日子在花香間，慢慢地流過，玉堂春也不知何時，種進了我的心裡，發了芽，開了花。當那粉色的影子再次爬上樹梢時，它已是我成長道路上的朋友，是我那永遠的童年。
突然有一天，花落了，它不見了，而那一天，我也該離開了，離開了那個叫童年的地方，青春的一角被拉開，悄悄地開始了。
花還會再開，可我的童年還會再回來嗎？但我毫不畏懼，因為那段有玉堂春陪伴的日子，已在我心中開了花，綻放著屬於它的生命之光。
那段什麼的日子作文800字 篇6
國一作文 ,4839字【那段有愛陪伴的日子】
作者：範翊萌
在故鄉的小院裡，一直停放著一輛銀色的自行車，每當看到它，外公的音容笑貌就浮現在我的眼前、迴盪在我的耳邊。
那是一個北風呼嘯的冬天，當時我還在湖北老家上幼兒園，父母則在廣東工作賺錢。
湖北的冬天十分寒冷，北風凜冽地颳著，幾天前，夜裡還下過一場大雪，雪鋪滿了我們家小院的地板，猶如一張銀白色的地毯。
清晨，太陽公公剛睜開惺忪的睡眼，第一縷金色的陽光剛射進我的視窗，照射在我的被窩上，外公便已經做完晨練回來了。他小心翼翼地推開我的房門，走了進來，拍了拍我說：“小懶豬，起床了，太陽晒屁股了！”我睜開眼，打了個長哈欠，伸了個懶腰，望著窗外鳴叫著的鳥說：“外公，現在還早哩，讓我再睡會兒吧！”“不行，不能睡懶覺，要養成早睡早起的習慣，待會兒還要上幼兒園呢！”外公嚴厲地說。
我只好坐起來，慢吞吞地換好衣服，強撐著睡意刷牙洗臉，並把早餐吃完了。外公披上以前他在自行車廠工作時穿的大衣，便推來自行車，拎著我的小書包，把它放進前面的籃子裡，又一伸手把我抱上了車後座，推車出門後，就蹬坐上車，一下子騎出老遠。
外面風颳得很猛，幾天前下的雪還沒有完全融化，路面上依然很溼滑。忽然外公側著腦袋對我說：“抱緊我，躲在我身後，那樣就不會那麼冷了。”我抱緊外公年邁卻健壯的身軀，望著路邊一閃而過的風景，嘴裡不停地呼著熱氣，像冒著白煙似的。
外公雖然手上戴著手套，頭上戴了耳套，但這些阻擋不了狂風的襲擊。外公的鼻子凍得通紅，他那稀疏的灰髮在輕輕地飄蕩著。他依舊飛快地踏著自行車，邊踏邊在躲避著地上殘留的積雪。
每天都是如此，他不辭勞苦地接送我上下學，有時開車，有時騎自行車，他從不抱怨，反而還告訴我：“做任何事都要堅持，要有恆心、有毅力，絕不能退縮！”
但是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不是什麼事都順心如意的。外公在半年前突發心肌梗塞去世了，我們全家人都沉浸在悲痛之中。而我至今仍然保持著一顆堅持不懈的心。
如今，那輛自行車停靠在院牆邊，孤零零的。感謝外公給予我的那段有愛陪伴的日子，我一定要努力學習，做個對社會有貢獻的人，以此來報答您對我的養育之恩。
【那段有你相伴的日子】
作者：石佩姍
當兩艘船在茫茫大海中分離時，就很難再相遇了。
——題記
坐在陽臺的椅子上，望見天上的白雲，思緒把我帶到了那個有你相伴的日子……
我不知過了多少日子，匆匆之間你我便有了友誼。在我的記憶中，你的出現，改變了我的生活，使我感到世上的一切都是那麼的美好。畢業後的你，還會想起我嗎？至少，我不會忘記。
回憶往事，會使人感到安詳。在那個曾經書聲琅琅的教室中，在那個曾經朝氣蓬勃的校園中，發生了太多太多……你那治癒般的笑容，深深地印在我的腦海中。在我遇到困難時，你的微笑給予了我幫助；在我考砸時，你的微笑給予了我鼓勵；在我膽怯時，你的微笑給予了我勇氣。你往往還會加上一句“沒事”“下次加油”“別灰心”……
純純的夏季，純純的我們，那時的我們笑得有多甜。我們跌跌撞撞一起走，一起努力拼搏了六年，都達成了目標。既使你不在我身邊了，我卻依然能感受到我們的心是連在一起的。你猶如一陣清風，驅走了我內心所有的黑暗；你又如一位天使，把我從深淵引向了天堂，你又如繁花多多，為我的生活增添了無限色彩……
秋風呼過，天空中繁星點點，月光放肆地親吻著大地，照著校園的每個角落，一切都是那麼平靜。躺在操場草坪上的我，又懷念起那段有你相伴的日子，想必你也走在某個地方，懷念你我的那段時光……
每次想起你，都會淚流滿面。我們的友誼地久天長，猶如一顆耀眼的星星，散發著獨特的光芒。
我望著遠方，思索著，我們還會相遇嗎？你是否還記得我？會是素不相識的陌生人嗎？當我在茫茫人海中尋找你的身影，卻再也找不著了。我們一起走過的時光，沒有失望和遺憾，留下的只是擁抱離去……
我感到很幸福。
曾經同一世界的我們，轉眼各奔東西，當我轉過頭去時，發現我們早已揚帆起航。
我不知過了多久，仍然思索著，這時，外面早已夕陽西下……
星空之所以美麗，是因為不管黑夜怎樣蔓延，都有星星的光芒去把它照亮。
——後記
【那段快樂的日子】
作者：堯靖軒
“我捉到了五條魚，比你多一隻啦！”朋友說。“我馬上就能超過你！”我說。我著急著捉魚，腳下踩到一塊很滑的石頭，結果……每當想起那段日子，就會嚮往。
大概小學二三年級的時候，回老家，當時還沒有作業的“為難”，所以我幾乎天天“放羊”。
在夏天時，天氣很炎熱，我們最喜歡乾的事當然是玩水了。每天早上都睡到自然醒，一起床，就聞到了香噴噴的美食氣息，一吃完飯，就馬上衝出家門口，去後山那條小溪遊玩。
家的後面有一座山，山上有一條小溪，溪水清澈見底，裡面還有許多小魚小蝦和螃蟹等等。有時候去小溪邊野餐，只見奶奶拿著鍋，爺爺抱著柴，而我則提前跑過去，在小河裡捉些魚、蝦和螃蟹等等。等到爺爺把水給煮開後就一起丟下去煮。味道鮮美、清甜，可好吃了。記得有一次，我去河裡捉螃蟹，卻如被小螃蟹夾到手了，痛了幾天呢！
還有一次，爸爸媽媽帶我去爬老家的山，那山可高了，我才爬了一小會兒，就不爬了，鬧著要回家，最後沒有辦法了，爸爸只好揹著我繼續往上爬。結果到了山頂以後，我若無其事地在看風景，而我爸則在一旁累得不行！
最好玩的當然是和朋友一起捉小魚了。一人拿一個小水盆，裝點水，捉到一隻小魚就放進去，最後比誰捉的魚多。有一次，我心急，想快點捉著一條魚，結果腳下踩到了一塊很滑的石頭，摔了下去，人嘴和魚嘴“親”在了一起，我朋友在旁邊哈哈大笑！有時候，我們又去菜園子裡玩“打仗”，一隊人當“八路軍”，一隊人當“日本鬼子”，拿幾根大蔥當槍，包菜當手榴彈，四處亂打。有一回我們又在菜園子裡打仗，結果包菜扔中了一位大人，然後我們就被關在家一天不準出來玩。
如今，幾年過去了，老家的房子破舊不堪，早已無人居住，童年的蹤跡消失得無影無蹤，再也回不到以前，童年一去不返，剩下的，只有無限的回憶。
人生雖然短暫而又艱苦，但兒時的我們天真無邪，每天無憂，豐衣足食，一天都在外面浪，和朋友們快樂地玩耍著。雖然現在只剩回憶，但也很快樂，童年是段快樂的日子！
【那段有愛相伴的日子】
作者：焦禹涵
夜晚，深夜。我悄悄地爬起來。坐在床上，把手搭在窗邊，聽著宿友輕微的呼嚕聲，向外眺望。月亮被高大的教學樓擋住了，輕輕的風吹開了門，夜不黑，有明亮的燈光照著。我不經意地望向了一個居民樓，不由想起了……
小學時，我是走讀的，每天都能見到父母、爺爺奶奶和妹妹。每天一早，爺爺騎著一輛充滿了年代感的九十年代的老款自行車，送我去上學，爺爺騎車又快又穩。我靠在爺爺那讓人充滿依賴感的後背上，風在我耳邊呼嘯，景物在眼前一閃而過，那感覺——爽！
下午五點，我放學，母親下班，母親順路，開著小轎車來接我。耀眼的太陽光與清涼的空調風交織在一起，我躺在後排座位上，伸一個懶腰，無比愜意，一天的疲憊頓時消散。
一開家門，妹妹便“姐姐，姐姐……”地喊。桌上有奶奶準備的飯菜，雖然不算得非常好吃，但也是十分可口的了。
晚上我要寫作業，這時父母的嘮叨聲便響起來了。一會兒母親走進來，一看我頭不正、背不直，都快和作業本親上了。“頭正背直，你眼睛還要不要！長大脊椎就完了，聽見沒，自然坐直！”她嚇我一跳，我連忙坐直，當她一關上房門，我的背又彎了下去。一點兒她拿了一盤水果上來，一開我房門，看見我那彎彎的背，又開始唐僧唸經了，絮絮叨叨。當時挺討厭，而現在，寫作業時聽不見那嘮叨了，又挺懷念那唐僧唸經似的嘮叨了。
作業一有不會我就叫：“爸爸！”沒人迴應。又叫，依然一片寂靜，當第三次還未說完時，父親就開了門。一開門就說“不要老‘爸爸，爸爸’這樣叫，說事。”“你不也是嗎？”我老是跟他頂嘴。但每一次的第二天便忘得一乾二淨了。
妹妹老是在我寫作業時來我房間。一開門，就搶我的筆呀、作業本呀、水壺呀……每一次都要我去搶回來。一次，她搶了我的作業本，我當時沒看見，妹妹就拍拍我，提醒我，要去追她，我哭笑不得。
有時候擁有時，不懂得珍惜，而失去了，就異常懷念，可惜人生不能重來，時光不能倒流，那一段時光一去不復返。
一道光照到了我身上，“恐怖奶奶”——生活老師，那魔性的聲音響了起來“還不快睡覺，快睡，不然記名。”我躺下來，但腦中仍是有家人陪伴的那一段有愛相伴的日子。
【那段有家人陪伴的日子】
作者：李鎮寧
自從我們進入初中以後，意味著我們要開始過上寄宿生活了，預示著將要離開我們的父母、家人。我特別懷念那段有著家人陪伴的日子，那段充滿溫馨的日子。
從前上小學時，在學校晚修以後都會回到家中。每當我回到家，母親都會端上一份熱乎乎的宵夜，每次都是我最愛吃的。待我澡後，母親提出一木桶來，加上中藥混成的熱水來讓我泡腳；每當父親工作上沒什麼事了，他都會回到家中。我每次一回來，就望見在客廳裡的父親在悠哉悠哉地看電視，接著就會來問我近期的學習情況，還不定時地給我講點學習上的心靈雞湯，我十分厭倦那時在家被父親講一堆道理的感覺；妹妹總是會吵鬧，她已經上小學了，可卻總不講道理地吵鬧。在那段日子裡，想著離初中生活遠著呢，可它，卻悄然無跡地來了。
開學不久，我感覺在學校每天都做著相同的事：沒變過菜式的飯堂、每晚同樣時間的早睡、清晨一大早起床打掃衛生。剛開始時，還覺得這一切十分美好，讓我得了解放，沒有了妹妹的吵鬧，也沒有了父親的一大堆話，不會受到這些所煩惱了。可是，逐漸地，我突然十分懷念以前的生活，那段有家人陪伴的日子，可這一切，彷彿一夜之間消失了，我的內心變得特別孤獨。
現在，我特別珍惜每個星期放的那一天半的假期。因為，有家人的陪伴，我才不會感到孤獨。也許，在我與家人見面以後，對他們那樣強烈的感情不會明顯地表達出來，只裝作一切過得很好。
在最近的一個週五，我特別想回到家中，多點陪伴我的家人們，可又有點害怕見到父親，因為，我在學校的一次考試沒有考好，內心充滿恐慌。回到家中，走進屋門，又從飯廳裡看到了父親，他在客廳裡，挨著沙發，啃著瓜子，看著電視裡的球賽。母親在做飯，妹妹還在吵鬧。大家還是那副“老”樣子啊。父親見到我後，第一句就是：“鎮寧，學校裡的考試怎麼樣？”儘管我知道他早已知道我考砸了。我準備好面對父親的責罵了，以前考不好也常常會這樣。但並不如我所料，父親沒有責罵。他說了很多鼓勵我的心靈雞湯，這一次，我也是最認真地聽父親講的一次。我感覺好久都沒聽到這些話了。我彷彿如夢境般回到了以前那段日子。這次沒有厭倦了，我感覺全是溫暖與美好。
我特別享受那段有家人陪伴的日子，那段日子的記憶在我心中永遠是美好的。只有家人在，我才不會變得孤獨，不會寂寞。
那是最美麗的風景作文 篇7
國二作文 ,1225字【篇一：那是最美麗的風景】
春天最美是黎明，東方泛著魚肚白的天空染上微微的紅暈；夏天最美是夜晚，漆黑的夜有無數的螢火蟲翩翩起舞，閃著朦朧的亮光飛行；秋天最美是黃昏，夕陽依偎西山，成群結隊的大雁比翼雙飛；冬天最美是早晨，遍地鋪滿銀霜，雖然寒冷但是純結。
春天花圃裡的花朵爭先恐後的開放，誰也沒有想過憑藉自己的力量吸收人們的眼球。它們一起生長，一起把花園裝扮得絢麗多彩，它們是花園裡最美麗的風景。
鳥兒築巢的時候，它們也沒想過一個人築一個完整、結實的巢。往往這個時候人們會駐足觀望。天空中鳥兒飛來飛去，不知從哪裡找到築巢的材料，然後銜著它們向工地飛去，一趟一趟，不辭辛苦，直到它們合作築起一個完整的家。這是一道美的風景。
沒有一個完美的人，只有一個完美的團體。動物、植物合作，構成一道道美麗的風景，我們又何嘗不可以呢？
學校通知要舉行體操比賽了，各個班都精心準備著。在比賽的這一天，同學們都熱情澎湃。到我們班出場了，同學們迅速排好隊伍，信心百倍。在同學的統一指揮下整齊地向主席臺走近。我們踏著整齊有力的步子，喊著響亮而堅定的口號，一出場就成為整個比賽場地最亮麗的風景。最終在同學們的共同努力下，我們獲得了比賽第一名的成績。
在花園裡，最美的可能不是那些花朵，但是獨一無二的是那些花朵，因為它們合作成為美的風景；在鳥兒築巢時，因為合作，它們組成了最美的風景；比賽中我們因為齊心協力而成為全場最亮麗的風景。
是的，只要用心，生活中美的風景隨處可見，但是我們會怎樣創造呢？
【篇二：那是最美麗的風景作文】
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下滿天星辰，我選擇最耀眼的；若能見證旖旎風景，我選擇最美麗的。
多少次為了美麗的風景駐足凝望，發出感慨。一次又一次的流連。在那些最美的風景裡刻下了我的眷戀。
鄉村的田園風光總能帶給人愜意的感受。微風拂過田野，掀起一陣金黃的麥浪。耕耘了一天的農民伯伯帶著喜悅的心情收工回來，他們槓著鋤頭，在田梗上悠閒的漫步，和他們用汗水換來的麥苗融為一體，構成了一幅亮麗的風景。霞光映紅了他們黝黑的臉龐。
思緒在飄飛，美麗的風景定格在眼前。勞動是工“美”最好的表達。不同的人經歷著不同的工作，人們在勞動中揮灑了汗水，勞動記錄了他們日益蒼老的歲月。這何嘗不是最美的風景？
因為有愛，生活的風景才更顯得感動迷人。就像是那次：雨眼看越下越大，一把小小的雨傘已抵擋不信大雨的襲擊。這時傘很自然的往孩子那邊偏過去，而爸爸的肩頭早已不知不覺地溼了一大片。爸爸顧不得自己，摟著孩子焦急地在雨中走著。美與情共同構造了一幅有愛的畫面，叫人怎能不生感動？瞧啊！多美的風景！
校園是我們學習的地方，校園中總是充滿了美麗的身影。同學們清晨的朗讀聲飄蕩在校園的每一個角落。課堂上積極踴躍的身影更是為校園增添了一份溫馨。這些就像從陽光中滲透的笑容，很美很美。
美麗的風景不需要轟轟烈烈，那是情感編織的夢，飄飛在生活中的每一個角落。回頭看看，那些確是最美的風景！
那一段什麼的時光作文 篇8
高一作文 ,6573字【篇一：那一段悲喜的時光】
時光荏苒，白駒過隙，過往早已隨著記憶的消逝而云淡風輕，時間或許有著令人難以捉摸的魔力。它沖走了過去，帶走了回憶，似乎也要把今天的痕跡抹成一乾二淨，但總有那麼一段記憶，會隨著時光的湧流變得愈發深刻而珍貴。
初一時的我太過傲氣，或許是因為幼稚的認知，那時的我有些飛揚跋扈，嬉鬧玩耍開始不得節制。但這一切都因為一場晚自習而改變。那天的我正沉醉於與同學們的打鬧之中，絲毫不理會上課鈴的提醒，仍在津津樂道著，剛想拍拍同桌，老師的聲音卻從天而降，襲來一背的冷意，那時的我心裡像是忽然被抽空了一般，不敢相信也不想相信耳畔的聲音，猶如一個喝醉酒的人突然清醒的茫然，心底不斷翻湧著，似乎在悲嘆，又似乎在嘲諷，這段時間的種種在我的腦海裡忽而掠過，如夢初醒，卻挽回不了已犯的錯失。最終，我經歷了人生中第一次上下蹲，這突如其來的事情讓我的內心轟然倒塌，原來高高立起的城牆瞬間夷為平地，從高處奔向水平線間的墜落將我最後一絲希望也泯滅成碎片，我轉身想去尋找，但那尖尖的碎片卻讓我不敢面對，更不敢觸及。
或許只有痛才能喚醒睡夢中的人。
我終於還是拿起了碎片，開始變得瘋狂，開始變得努力，即使內心鮮血直流，即使過往回首不堪，也逼著自己清醒地面對現實。曾經的我是畏懼黑暗的，但當十二點的指標過去，所有生活被翻開嶄新的一頁時，我突然意識到，黑暗是光明的存在。夜深人寂，酣睡夢鄉，唯獨我在一盞微弱的檯燈下揹著書，說不清是衝動還是彷徨，又或許是那一絲信念開始駐紮在我心裡生根發芽。當幾十個這樣的夜晚過去，期末考試到來，我仍然害怕，仍然忐忑，惶恐信念也會隨即消失，但收穫是跟付出成正比的，面對表格，看到成績，激動與興奮不斷交織，雀躍，往日的壓抑剎那間奔湧出來，形成一束束高興而悲切的淚水。
那段時光，是我感到緊張卻奮力拼搏的見證，是我感到疲憊卻堅持不懈的銘刻。那時的我在人生的十字路口彷徨，等待，最終認識到方向，從幼稚走向成熟，從懦弱走向勇敢，從黑暗走向光明，從過去走向未來。直到現在，回憶起這段漫長的過程，我仍歷歷在目，即使時光那樣強大，將過往沖淡，將歲月打磨，這份彌久的珍貴卻猶如一口發酵的老酒，埋藏在我的心底裡愈發香醇，愈發美味，當初那一瞬的故事，那一閃的片段，時刻警惕著偶爾放縱的我，讓我回味那悲與喜的滋味。
時光，如同一個愛好記錄和攝影的旅行家，它將過往銘記，又將未來刻定。它可以是一張光碟，也可以是一部史記，它倒映著過去的我，又註定著未來的我，那一段悲喜的時光，就這樣存在於過去，呈現在未來，在我的心底裡拾起碎片，生根發芽，我相信，未來的它將是一棵參天大樹，根深蒂固。
【篇二：那一段敲打的時光】
歲月總在我人生的記錄薄上留下一筆色彩，隨著半夜清脆的敲打聲，溢位了那段時光，或甜或澀澀。
夜晚的寧靜，黑暗爬滿了天幕，迎著微弱的月光跳著夜寂下的敲打聲
筆與紙的敲打
檯燈再次被扭亮，筆邁著青澀的步伐，跟著燈光與紙張摩擦出熱情的舞步，共享著月色的慵懶。可我無心欣賞著華麗的舞曲，面前的“山丘”總無時的督促著我奮筆疾書，空洞的眼神裡沒有希望的起始，沒有絕望的末端，只有那孜孜不倦的汗水拖動著筆在草稿上列出一道溝鴻的睏倦。夜晚的漫長只是襯出了我日益增長的眼袋；迎來了黎明又將會是怎樣一副景象呢？
父母的催促聲扭滅了燈光，只剩我度過那場無眠的寂靜。
陌生與離別的敲打
望著接踵離去的夥伴，曾經的歡聲歡笑也飄落到異國他鄉，空氣中泛著青青寒光，陌生的面孔和冷漠的話語隨著一陣一陣的敲打來臨，強忍著淚水，將怨氣隱去在肚腹中。慢慢地輕取一次驚鴻，放下一段離別，離別迎來了陌生，陌生送去了離別
心與心的敲打
不斷躲閃著無助和恐慌，卻又一次次被擊落。說好的山盟海誓和不離不棄顯現出多少的無奈與不捨，也不記得多少次被輕撣的淚水打溼了衣襟。課桌上的印記也漸漸抹去，換來的是積累的埋願。
那雙手推我，深下萬丈谷底；如今又拉我，躍上青霞碧雲。輕抹淚水，撥開朵朵，將彩虹重新照耀世界。頓然醒悟，其實你們未曾走遠。心與心的敲打，碰撞出一場不煙消雲散的煙花幕影。
青蔥的遇見，彌補了內心的空缺，點燃了生命的溫度。這不是黎明的另一副景象嗎？
敲打出的火花，凝結的時光。那是段熱血的時光，是段不言放棄的時光，是段敲打的時光。合上那本歲月劃過的記錄薄，彷彿又在夜寂下聽見了那陣敲打聲，悠長而回味
【篇三：那一段有你的時光作文】著過來了，向我伸出手，說：“也許我們可以做朋友。”
我趕快受寵若驚地握住你的手：“當然！”
就這樣，一個小樹林，一段簡短的對話，世界上便又有了兩個人找到了摯交。
我們常坐在一起看書，為賣火柴的小女孩的悲慘境遇傷心，為阿凡提的智慧感慨萬千，為貝多芬的精神感到佩服，就這樣，一書一茶一清晨。
我們常一起讀書，為李清照的“只恐雙溪舴艋舟載不動許多愁”而感慨，是要有怎樣的胸懷，才能如此悠然，不問世事，看開一切，就這樣，一詩一語一午後。
在有你的日子裡，我們走過快樂的笑容，傷心的哭泣，煩惱的憂傷，奮進的激情……
走過一條條路，有同路，也有岔路，走過越來越多的路，我以為，你也以為，我們將一直一起走下去，卻終究在一條岔路分開後，再也找不到交集點。
留不住你，但留得住那段時光的記憶，偶爾把他翻出來晒晒太陽，還是那麼清晰，美麗。然後一點一點的仔細收好，藏在心裡最深的地方，一個永遠不會丟棄的地方。
【篇四：那一段恬靜的時光】
喜歡翻開書的那種淡淡墨香味。
在清閒的午後，落日的黃昏，一杯清茶，一杯熱氣嫋嫋的咖啡，捧著一本紙張略微泛黃的書，坐在鏤空的竹椅上，邂逅著屬於我和它的恬靜時光。
在這一刻，我穿梭遊行在書的世界裡—這是一個奇蹟，讓人類重新審視生命的偉大！她活在一個無聲，無色的世界裡，不能領略四季的變化；她不能聆聽各種音符組合在一起的天籟之音；她不能訴說自己內心最真實的想法……我們常人所擁有的那種輕而易舉的小事情，在她的世界裡卻是一個又一個的不可能！而她沒有被這殘酷的命運所打倒，而是握住了命運的咽喉，靠自己的強大斗志和堅強毅力，向世人述說著“我能行！”“我不會屈服於命運！”
她就是海倫凯勒，我與她在《假如給我三天光明》中發生了一場完美的邂逅，她跟我說要堅強、要奮鬥、要勇敢！她還跟我說：“假如她能擁有三天光明，那該多好呀！我首先要看到我的爸爸媽媽。是他們沒有放棄我，我要去親吻他們的臉頰；我還要看看我的老師，是她教會了我勇敢與堅強，我要望著她的眼睛，由內心向她說聲謝謝；我還要看看我的祖國，我的家園，看看這生我養我的家園；我還要看看湛藍的天空、巍峨的群山；我要看翠綠的草地、飛馳的駿馬；我要看壯麗的日出、夜晚的繁星。
她說的眉飛色舞，神采奕奕。
我哭了。眼淚不自主的往下掉。
她沒有察覺，繼續講述她那美妙的憧憬。
我突然覺得不公！為什麼上帝要給她如此多災多難的身軀？她那破損的軀殼已經快裝不下那顆活力四射的心臟了。為什麼上帝都給予她如此殘忍的命運？她多麼想做一些正常人輕而易舉的動作，哪怕只有三天。
或許是上天為了磨練她，讓她經歷了一些比常人多幾倍的經歷。亦或許上天創造她是為了讓世人領悟生命的意義。
至此，書頁已經到達終點。我對她說再見，卻在心裡對她說了句謝謝。謝謝你多我說了這麼多，謝謝你教會我堅強與勇敢的真正含義。
再見了，凱倫。凱勒。
別了，這恬靜時光。
---氤氳書香，悠悠我心……
【篇五：那一段令人懷念的時光】
時光如箭，歲月如梭。小學畢業已不知不覺兩年時間，回想起昔日的種種，不禁讓人心生懷念，有人說過：“過去的事就像一杯咖啡，在時間的煉製中，是會越來越濃醇厚的”在我看來，的確是著那樣，往日的事，慢慢積累，終將釀成果實。
現在，讓我用網在記憶的海中慢慢打撈。
場景一教室
“喂，還給我，還給我啊！”一位暢想甜美的女同學正在追趕一名手拿著蝴蝶結的男生，在嬉鬧追趕中，女孩漸漸體力不支，對男孩說：“你再這樣我就不理你了！”正當男孩準備拿自己手上的蝴蝶結還給女孩時，上課鈴叮鈴鈴的響了，同學們急忙回到座位上，認真聽老師講課。下課後，男同學雙手捧著蝴蝶結，誠摯的向女生道了歉，就這樣，昔日的好夥伴冰釋前嫌。
場景二操場
“立正！稍息！”每當當體育課時，操場總是會響起體育老師那種如洪鐘般的聲音。突然，一位同學摔倒了，同學們慌了，連忙把他扶起來，送到了醫療室，老師立刻拿出碘酒幫他消毒，可正當酒精棉捱到同學時，他就立刻跳了起來，一位健碩的男同學說：“別怕，有我呢，我會保護你的！”這句話就像一支鎮定劑，那位同學不害怕了，雖然他因牙關緊咬出了一點血，但他始終沒喊過一句疼，我想，這便是友愛的力量吧！
場景三禮堂
“我們是共產主義接班人……”一聲聲稚嫩的聲音在禮堂響起，這是我們的小學畢業晚會五年級演唱的曲目，大家沒有一絲悲慼的神情，安寧的陽光灑在我們每一個人的臉上，窗外響起了鳥兒的鳴叫，那樂曲像是一股清泉，在我們心中緩緩流淌。大家都明白，畢業了，以後不能每天見到大家了，但我們決不憂傷。因為每一個終點，又是一個新的起點。
我懷念那一段靜好的歲月，我們大家團結友愛，相互關心，相互幫助。雖然我們已經畢業了，但我們的過去永遠不會只停留在那張畢業照上，讓我帶著那過往美好的時光，走在春暖花開的路上。
【篇六：那一段安逸的時光】
人的一生就像一匹布，那匹布上繡著我們一生所有的時光。而我人生的那匹布上，最精緻，最舒服的那一段就是11-13歲了！
那是2011的一個冬天，我生病了。急性腸炎，在醫院住了一個月後。醫生建議我回家調養。可是，爸爸要出差，媽媽也要忙工作。沒有人能照顧我，所以我被送到了外婆家。外婆家在鄉下，我很少去她家。但是，我卻十分渴望去她家，因為跟他們在一起總是會有一種說不出的舒適，不用拘謹，不用擔心會惹別人不開心，甚至連大門都可以不用鎖。
在外婆家那段日子，麥田晚上望著蔚藍的夜空，繁星點點，月光枕著雲朵，我枕著外婆的臂彎，伴著蟲鳴鳥叫入眠。感覺夢都是甜的。
每天清晨，隔壁爺爺家的公雞“喔”的一聲，喚醒了全村的男女老少，喚起了太陽。而我每次都會睡到日上三竿，太陽晒了好一會兒屁股，肚子咕~咕~叫了我才漫悠悠的起床。一刷完牙洗完臉，就可以看到一大碗香噴噴的麵條出現在你面前，充滿了幸福的味道。我覺得這也是媽媽小時候的味道吧！
吃完早餐後，全村的小朋友都會來看我這不食農間煙火的“城裡人”。外婆都會張羅好的零食來給我們解饞，可每次我都會意猶未盡，吃了又吃，吃了又吃，這個感覺像是“開軒面場圃，把酒話桑拿”一樣。和這些小朋友一起玩能學到很多的“農家小常識”。比如：青蛙喜歡藏在哪裡，抓螃蟹是怎樣才能不被螃蟹夾。可我每次都被夾。嬉鬧了一上午後，就可以品味到一頓豐盛的農家小菜，好吃，綠色，無汙染，三效合一。
午後的鄉村是靜謐的。每個人都窩在家裡享受安樂的午後時光。每次我都會利用這個時間來寫作業，補功課。看一些書。豐盛我的課外知識，擴充套件我的視野。就像不能“行萬里路”，可是我能“讀萬卷書”。從書中領略這個世界。就這樣我度過了一個安逸的幾歲。可是，快樂的時光總那麼短暫。
很快，爸爸就把我接回了家中。雖然有百般不情願，但沒辦法。我還要學習。雖然那段時光很好，很安逸。但我還有我的生活。雖然那段安逸的時光就像流星雨一樣短暫，轉眼即逝，但我會把這段安逸的時光藏在心裡。
【篇七：那一段匆匆逝去的時光】
何曾幾時，我也咬著棒棒糖，穿著小洋裝，扎著羊角辮，哭著要賴床。—題記
初三的我就像一個飛速旋轉的陀螺，不能停，也停不下來。語文的文言文、數學的拋物線、英語的語法點、物理的電功率、化學的方程式還有歷史政治一大堆的意義作用性質總會把你弄得措手不及，焦頭爛額。學校就像一個龐大的機器，我只是一個渺小卻又精確的零件。機器承載著零件，零件成就了機器。只有每一個零件，每一個我都全身心地投入運轉，才能托起一整個學校。可是，零件也需要潤滑油，否則就只會鏽跡斑斑。這時的我也是心煩氣躁、心不在焉。
我喜歡放空自己，喜歡靜靜走在路上看著人群喧嚷車水馬龍。我很享受這種感覺，我覺得只有這樣，我才是我。那天陽光明媚，我和朋友在岔路口分手，我把手插進口袋，慢慢走回家。每次一到這條街我都會不自覺地放慢腳步，是因為正值放學高峰期，活蹦亂跳的小學生們總是蜂擁而出，嘰嘰喳喳的不成樣子。還喜歡橫衝直撞，每次經過總會有幾個孩子撞到我懷裡，再樂呵呵的跑開。可能是因為今天老師反常沒有拖堂的緣故吧，我心情出奇的好，儘管這樣，我也只是淡淡笑著不說話。街道上到處都塞滿了他們鮮明又活潑的身影，紅色的校服更加鮮豔明亮，走在旁邊的我雖說是一道獨一無二的藍色風景線，但在人群中不免顯得有些孤獨。
就在我穿過人群，準備加快腳步時，一個小女孩摟著她旁邊女人的手臂說：“媽媽你看，我考試又得了滿分，你說我以後能不能成為一個像爸爸一樣厲害的人啊！&rdqu
於是，在一個陰沉的下午，我第一次和爸爸頂嘴了。此後，我就一直在逃避。我以為，爸爸再也不會理我、寵我了。顯然，我低估了爸爸對我的愛的份量。
恰逢月考成績公佈，我拖著書包回家，帶著一臉傷心失落回了家，眼裡有晶瑩的液體在閃爍，我硬下心，不讓它流下來。
爸爸正好從書房中出來，看見縮在沙發上的我，一眼就發現了不對：“崽崽，告訴爸爸，你怎麼了？是不是有誰欺負你了？沒關係，跟爸爸說！”我聽到這話，心裡更是委屈，倔脾氣也上來了，正想說“不讓你管”，可話還沒說出口，我就再也抑制不住情緒，伏在爸爸身上哭了起來，那叫一個撕心裂肺啊！可憐爸爸什麼也不知道，就一直安慰著我，在心裡乾著急。可就是這一安慰，我哭得就更凶了。
原來，我月考失利。驕傲如我，一受到打擊便傷心的不得了，把爸爸嚇的不輕……
那天以後，爸爸每天都抽出了一個小時給我輔導，幫助我提升成績。爸爸輔導的內容十分生動，我一聽就會。美中不足的是—爸爸的普通話不夠標準。他每一次開口，我便總是打趣他。他每天上午都帶我去運動，幫我練膽子，讓我學會放鬆。而我，總是在爸爸面前飛快地跑，想把我們之間的距離甩開。可到最後，總是我氣喘吁吁的停下來，而爸爸則立即出現在我旁邊，背起我，然後再責備我幾句……
一個月之後，期中考試來臨。我理所當然地拿到了滿意的成績。我在心中不停的念著：這是爸爸的功勞……
雖然我與爸爸之間的關係又淡薄了，但我始終記得那段時光所帶給我的溫暖。爸爸，永遠是我避風的港灣，心中的溫暖。父愛如山！
【篇九：那一段難以忘懷的時光】
在我小學六年裡，有一個人，他始終陪伴這我，可現在他已離開，我們之間也已無任何聯絡，可他就像始終在我眼前，難以割捨。更無法忘記的，是我們在一起的時光。
相遇
那年我初來乍到便被分到與你一組，你的大大咧咧引起了我的注意。坐到你旁邊時，你霸道地畫了一條很不公平的三八線。我也礙於你的霸道，尷尬地笑了笑。
相知
在慢慢地與你接觸後，我發現你其實很熱心，對人也很好，並不像同學們所說的恃強凌弱。我在學習上有什麼難題是你也會很主動的來幫我，我們關係越來越好了。但，離別的日子卻更近了。
離別快來時，你卻表現得更高興了，你牽強地笑著對我說：“終於可以不用跟你一個班啦，好開心喲。”我無奈地聳了聳肩，因為我看見了你眼底那一閃而過的不捨與失望，還有淚花。
離別那天，我們都沒有再多說什麼。你只是用力地拍拍我的肩膀，忍著淚笑著跟我說：“你要保重呀。”因出於不捨，我啞言。
再遇
那年暑假，我與你一起約好學籃球，我們相遇在那，你還是那樣的輕鬆與愉悅，勤快的腳步與我形成鮮明的對比。
你會在我需要的時候，默默地給予我幫助；你會在我哭泣的時候，默默地陪伴我……我想我離不開你、忘不了你，那就是因為我們之間的默契以及知心。
無遇
他們說你回上海了，起初我還不相信，但慢慢地，我相信了，因為我們之間的聯絡已經斷了好久了。我哭著對天空大喊：“讓他回來。”迴應我的，還是以往的寂靜。
如今，我還覺得你是我的同桌，我想讓你來催我的作業，讓你小聲地告訴我答案，讓你為我買好運動飲料。
我笑，還有可能嗎？你會突然出現嗎？你是否還是如當初那樣霸道呢？你的籃球是否越來越好了呢？再想你時，我已啞言……
我的六年，有你陪伴，一路暖陽，抵我心安。
那是一次什麼的嘗試作文600字記敘文 篇9
國小六年級作文 ,1341字【那是一次冒險的嘗試】
楊媛
陽光明媚的早晨，鄰居家的阿七拿一個袋子拉著我神神祕祕地來到一棵參天大樹下。
路旁的小花小草歪著頭，眯著眼享受陽光帶來的溫暖。阿七解開袋子拿出頭巾矇住頭頂，又扣上上衣遮蓋住下半張臉，只露出一雙眼。他轉過身語重心長地對我說：“你先去小門那把守，等我把這大樹上的馬蜂打下來，你就開門放我進去。”
阿七把兩根竹竿接綁起來後先是賊頭賊腦的環視了周圍，確保萬無一失後，拿起搗毀馬蜂窩的武器。
我躲在門縫後邊，眼瞧他這非凡而冒險的行為。阿七開始有些遲疑，最後還是好奇戰勝了膽怯。當竿頭觸到馬蜂窩的一剎那，不遠處的我已經害怕得在小門裡叫喊著阿七，但顯然阿七已經顧不得其它了。
一些受驚的馬蜂轟地飛出來，阿七趕緊用竿頭頂著馬蜂窩使勁搖撼兩下，只聽見“噗通”一聲，一個沉甸甸的馬蜂窩掉了下來，跟著一團黃色的飛蟲騰空而起，阿七扔掉竹竿大步流星往小門跑，我見他身後緊追不捨的馬蜂害怕得把門從裡面關上了，將阿七關在門外，只見一隻馬蜂徑直而凶猛地朝阿七撲來，好像一架燃料耙盡、決心相撞的戰鬥機，我被馬蜂那復仇者的氣勢驚呆了，阿七一邊抬手想擋住臉，一邊大喊開門，我急急忙忙的開了門，阿七一溜煙鑽了進來，我以迅雷不及掩耳之勢關上了門……
阿七雖然躲過了大部分的馬蜂襲擊，手還是被蟄了幾個大包。
以後再也不能做這樣冒險的嘗試了。
【那是一次難忘的嘗試】
鍾青雲
世界上有許許多多我們未曾做過的事，需要我們去勇敢嘗試。不管是成功，還是失敗，都會讓我們有所收穫。
在我的表妹家的附近有條陰森森的小路。可能是因為陽光照不到，那條小路顯得非常潮溼陰暗。路的兩旁，雜草叢生，是小蟲子安居樂業的好地方。
我常問表妹：“那條小路好陰森，你進過裡面嗎？”表妹每次都說：“沒有。”那兒看起來太恐怖了，每次我與表妹經過這裡時都想走進去一探究竟，可最後還是被嚇退了。
終於有一次，我和表妹按耐不住強烈的好奇心，邁開腳步沿著小路往下走。我既興奮又緊張，不知小路的盡頭會有什麼有趣的東西。也不知道我們會不會走到一個完全陌生的地方；會不會碰到電視上播放的妖魔鬼怪；會不會碰到拐賣兒童的大壞蛋……
“啊！”突然之間，我的幻想被表妹的尖叫聲打破了。“有蜘蛛！”我扭頭一看是一隻火柴盒般大的蜘蛛，不，有好幾只。它們好像發現了獵物，緩緩地向我們爬來。“快跑！”我拉起表妹一路飛奔，生怕這些“蜘蛛精”給我們“下毒”。
不知跑了多遠，我們已累得上氣不接下氣了。“咦，我們在哪？”我朝周圍看了看，原來這就是小路的盡頭——一片世外桃源。一碧如洗的天空，像顆藍寶石；高大的樹木，彷彿與它相接；五彩繽紛的小花點綴著碧綠的草地，小魚在潺潺的流水中自由自在的游來游去……一切都是那麼美不勝收！
原來不去嘗試，你就永遠不知道等待你的究竟是什麼，我也永遠不知道小路的盡頭是一幅優美的風景畫。
那是一次什麼的嘗試作文 篇10
國小四年級作文 ,2309字【那是一次驚心動魄的嘗試】
張韞揚
很多人都有過一次特別的嘗試：愉快的嘗試，悲傷的嘗試，有甜有苦的嘗試……而我，是一次驚心動魄的嘗試。
每個人都會有害怕的東西。
記得有一次。
那天，我去觀音山去玩，在上山的時候我偶然看到了一個笨豬跳臺。我一時覺得很新奇，便走過去看了看。
爸爸見我這好奇的樣子便向我打趣道："韞揚，你敢不敢去玩笨豬跳？"
聽完這句話，我便向笨豬跳臺上上下下打量了一番，在看的時候還看到有人心懷無畏地跳了下去。我看到這一幕，心裡就好像有一塊保證石。
於是，我趾高氣揚地說道："什麼嘛！這點小意思啦！像我這種陽剛正氣的男人肯定是不會怕的！"
"好啊！那我就讓你去玩一把！到時候你可別夾著尾巴逃走啊？"
於是，我邁著流星大步走向前去，說道："放心，就這點小玩意兒，我可不怕！"
到了笨豬跳臺工作人員幫我做好防護措施，拍了拍我的肩膀，說道："準備好了嗎？"
我頭向下望，才發現有這麼高，我看著腳下激流的河水，顫顫抖抖地說道："準——準備——好了。"
我又向爸媽那望了望，想起剛剛說的大話，便重新震了震自己的精神，向自己說道："不要怕，不要怕，不就笨豬跳嗎？幾秒就過去了，我也有繩子護著我，不會死的。
"1——2——3。"我還在與心裡做鬥爭的時候被推了下去。心想：啊！啊！嚇死我了！我的身體怎麼下降得這麼快！這繩子會斷嗎，要是斷了的話要怎麼辦啊？
風拍打著我的腿，牙齒上上下下在進行著鬥爭，我感到臉都發青了，背後都溼透了。我閉著眼，自言自語道："不要死啊！不要死啊！我還這麼年輕……"
就在這時繩子忽然彈了起來，我小心翼翼地睜開眼，發現自己已經在半空中了。我嘆了一口氣，發現並沒有這麼嚇人呀！
這真是一場驚心動魄的嘗試。
【那是一次成功的嘗試】
孫昀
嘗試是人一生中的必修課，每個人都有第一次。
一年級寒假，那時七歲的我，除了和院子裡的小夥伴一起玩鬧，就是在家裡東跑西跳，摔壞了許多東西。
這天早晨，剛起床，便聽到鳥兒在視窗歡快的唱著歌兒—唧唧喳，唧唧喳，於是，我突發奇想，養一隻兔子。“奶奶，奶奶。”我大聲叫起來，“來嘍！”奶奶應聲答應。“我要養兔子。”我直奔主題，“行是行，不過你必須答應奶奶要有恆心，不能半途而廢哦！”“那一定！”哈！我快速穿好衣服，洗了臉，吃完早點，便開心地出發了，一會兒，花鳥市場到了，這兒花兒，鳥兒，小狗，小兔……小動物應有盡有，我直奔兔攤，付了錢，提起一隻活靈活現（活靈活現的意思是：形容神情逼真，使人感覺好像親眼看到一般，不能用來形容小兔子，建議改為活蹦亂跳）的小兔，東瞧西看，一路上我都沉浸在幻想中：拿一根繩子把它栓起來，下去溜；給它起名為“乖乖”，我急忙把好訊息告訴奶奶：“兔子的名字我想好了——-乖乖。”“恩，不錯，那你打算給它吃什麼呀？”“恩，蘿蔔，菜葉吧！”不知不覺中到家了，我剛進家門就把乖乖放了出來，開始動手為它找吃的，我把家裡所有菜葉都翻了出來，洗乾淨了，放到陽臺上，叫到：“乖乖，吃飯啦！”許久，沒看見它，我又叫了一聲：“乖乖。”它便跑了出來，吃起它的美味大餐，這樣日復一日，年復一年，我與乖乖漸漸產生了感情，它變得越來越聽話了。
這一次嘗試是一次成功的嘗試，我期待下次的嘗試。
【那是一次勇敢的嘗試】
方袁梓萌
這個“五一”假期，我們一家人去了仙姑巖玩，我們在景區一路走走笑笑，好不高興。途中，我看到一個攀巖專案，便鬧著要去，還想讓爸爸媽媽陪著，可他們都有點恐高，我便一個人上去了。
一開始，我看到並不是很高，便綁好安全繩，抱著試試的心上去了，走了幾十步，漸漸爬高了，心中便有了一絲恐懼之感，有了想下去的衝動，可下面的遊客在不斷上來，我總不能讓別人也隨著我下去，只好繼續硬著頭皮往上爬。
爬著爬著，越來越高，我開始手心出汗，也越發緊張，心中一直在胡思亂想：會不會掉下去，會不會不安全……可我還是一聲不吭，因為看到旁邊全是成群結伴的人，自己卻孤零零的，無法向父母傾訴，心中便生出失落之感，可我也只能繼續爬。爬的途中，我手一直出汗，險些鬆了手，一路上還需要換安全扣，因為沒有人幫助，手又滑，常常前面的人走了一大段我還在換扣，還好後邊沒有人怪我。
漸漸地，山越來越高，我心中也不那麼怕了，因為反正下不去了，心中便生出一種“不撞南牆不回頭”的狠勁了，只是在心中抱怨著這怎麼還不完，怎麼那麼遠，腳上卻在自覺爬著，動作也越快了，我回頭看了看下面爬過的路，哇！好高啊！還有遊客在不斷地往上攀登，我原來爬了那麼長，我才發現前面的路也不遙遠了。
大約十幾分鍾後，我登頂了，可還有一座橋，只有幾塊木板，中間的縫隙很大，我還是過去了，並沒有停下來，看著身後停止的大人，看著我走過的路，便有了一種勝利的感覺。
我努力過了，我成功了，這真是一次勇敢的嘗試。
那是一次什麼的嘗試作文300字 篇11
國小四年級作文 ,1100字【那是一次成功的嘗試】
周圓
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意義的活動。不管嘗試是成功，還是失敗，它都會使我們有所收穫。
那是一個陰天的上午，我早早的來到了學校，聽到幾個女生在議論鹽加水能不能把雞蛋浮起來，有的女生說不能，有的女生說能。我心想：“到底能不能呢？我回家嘗試一下不就知道了嗎？”
回到家，我把書包放下，就立即跑到廚房，拿一個大杯子裡面放了三勺鹽，倒了一杯水，然後，均勻攪拌，最後再放一個雞蛋，開始了嘗試。最初我心裡害怕失敗，但我想到黃老師說：“失敗乃是成功之母，要懷著成功的念想，或許就可以成功。”我想到老師這番話，便又懷著成功的念想去做了。我等了又等，雞蛋還是沒有浮起來，“是不是鹽放少了？”我心想。於是我又朝水杯裡放了五勺鹽，這時，奇蹟出現了！雞蛋竟然真的一點一點的浮起來，最後浮到了水面上！我瞪大眼睛，嘴角不禁裂開笑了起來，心裡高興極了。
這時正好媽媽回來了。“媽媽，我用八勺鹽加上一杯水，讓雞蛋浮起來啦！”我高興的對媽媽說。媽媽走了過來，看了看，吃驚地對我說：“真的呀？我家的大寶貝真棒！”
嘗試，需要勇氣，也需要耐心和智慧。我想只要我們敢於嘗試，就會發現生活中的許多奧祕和樂趣。
【那是一次勇敢的嘗試】
肖寧頤
“童子軍訓練營”營是一個鍛鍊膽量的遊樂園。我有些好奇，買了票，打算進去嘗試一番。
一進去便看見一個像棧道一樣的驚險路段，有一層樓高。有的用繩子拴在一個個大樁；有的用木頭做了軌道，上面放一個圓木桶；有的用繩子拴了一個個大輪胎；還有的用繩子編成一隻大網，晃來晃去。雖然看上去很驚險，但有保險繩拴在身上，頭上戴了一個頭盔，就不會發生意外了。
工作人員幫我整理好裝備，我爬上了軟梯，開始了一段驚險之旅。
不看不知道，一看嚇一跳，才爬了幾級軟梯，便感到頭暈目眩。決心有些動搖了。又想，我才不要當孬種，嘗試一回吧！於是我一級一級慢慢的爬上去，再走過三塊懸浮的木板，第一關過去了。又有四個大輪胎擋在前方，我抓緊繩子，儘量穩住重心，一步一步，哈哈，又過去了。最後，我看到了一個大網，嚇壞了，要是抓不住怎麼辦？要是繩子斷了怎麼辦？
望著前面過了關的小朋友，心想：別人能做到，我為什麼不能呢？想到這兒，不再猶豫，腳踏到網上，緩緩地向對面移動，三米、兩米、一米、半米……終於一隻腳踩到了木板上，身子一斜，越過了終點。
耶！我不再是膽小鬼了！那是我回憶中的一次勇敢的嘗試，也是勇敢的開始！
那是一次什麼的嘗試作文800字 篇12
國小六年級作文 ,1829字【那是一次成功的嘗試】
吳思婕
人生的道路上，我們可能會經歷失敗，也可能會經歷成功，但是無論是失敗還是成功，都會讓我們從中收穫很多。
一個明媚的早晨，一陣“叮叮叮”的聲音，把我從美夢中驚醒，鬧鐘旁有張紙條，上面寫著：“女兒，媽媽今天有事，自己要背書和寫作業！記住了哦！“我看了後，連忙穿好衣服，去寫作業。
突然肚子一陣“咕嚕嚕”，我正準備大聲叫奶奶，心裡冒出一個念頭：奶奶忙，媽媽也忙，要不然我就今天嘗試自己做飯吃？嘿嘿，真是個好主意！說幹就幹，我跑到廚房，拿起菜譜，一看，開心的說：“這不是西紅柿蛋炒飯嗎”！我用了10分鐘找好了食材，先把西紅柿切開，再拿個碗，把雞蛋靠在碗邊，一敲，晶瑩透亮的蛋白和香蕉皮顏色般的蛋黃一同出來了，碗裡好似有個小太陽，用筷子攪拌好，然後把鍋燒熱，倒了點油，接著把雞蛋倒進裡面，鍋裡一下子發出了“噝噝”的聲音，一滴油突然濺到了我的身上，我嚇得連忙後退兩步。但我又鼓起了勇氣，把西紅柿、雞蛋和飯倒在一塊開始炒，我炒呀翻呀，鍋裡的香味漸漸地冒了出來，不一會兒，一大碗香噴噴的西紅柿雞蛋炒飯飯就炒好了。我正在裝飯時，突然一隻溫暖的手放在我的肩上，我回頭一看，原來是媽媽。
我開心地說：“媽媽，我會炒飯了。你快來嚐嚐！”媽媽點著我的鼻子笑著說：“看來我的寶貝女兒已經長大了呀！真棒！”
通過這次做飯，我懂得了自己的事要學著自己做，只要大膽嘗試，你就能發現生活中的許多奧妙和樂趣。
【那是一次驚險的嘗試】
陸昊楠
“你確信你真的敢走？現在後悔還來得及哦！”
“有什麼不敢的？我可是小小男子漢呢！”我一眼就看穿了老爸的激將法。
走了一段不算近的路，終於到了玻璃棧道入口處。爸爸將買好的票放進了檢票機裡，隨著一聲“請進”的聲音，我們開始按次序排隊。
排了約半個小時後，我終於目睹到了傳說中的玻璃棧道的真容，遠遠看見玻璃棧道沿著一千多米高懸崖峭壁伸向遠處……
不遠的前方，一個小男孩癱坐在棧道上，前面還有許多人在哭、在尖叫……那一聲聲令人毛骨悚然的哭叫聲讓我的信心正在一點點減少，還沒進入棧道，我已經聽到了自己“嘭嘭嘭”的心跳聲，我的小心臟好像快要跳出來了。
我有些猶豫了，去，還是不去呢？去吧，有點害怕，不去吧，不是更讓老爸小瞧我了？
我猶豫了半天。終於，我鼓起勇氣，往前跨了一步。我戰戰兢兢地朝下瞟了一眼，啊！玻璃居然裂開了！嚇得我往後一跳，緊緊地抱住爸爸。爸爸笑呵呵地說：“怎麼？被玻璃上的裂縫嚇壞了？其實這不是真的，是工作人員為了增加刺激的效果，特意做的特效！”
原來裂縫是假的啊，我輕輕鬆了口氣。定睛細看，果真有好多“裂縫”呢。
屏住氣息，我向前跨了一小步。雖然早從宣傳片上知道下面的風景很美，但我還是害怕，一點都不敢往下看，我只敢閉著眼睛向前摸索著。突然，我聽到“咔嚓”一聲，“啊！”莫非我掉下去了？睜開眼睛，原來是一位阿姨在嗑瓜子。我也真是被自己“醉”了。
一旁的奶奶拍拍我的肩膀，安慰道：“別怕哦！玻璃都是特製的鋼化玻璃，根本就不會壞的，怕什麼啊？”我不好意思地乾笑了幾聲。
聽了奶奶的話，我又往前挪了幾步，我試著慢慢睜開眼睛，情不自禁地發出了讚歎聲：“啊！簡直是太美了！山連綿起伏，河像條綢帶。這才是真正的‘一覽眾山小’啊！”
旁邊是青山，腳下是秀水，身旁有白雲飄然而過……對於一個久住城市的人來說，水泥石牆的壓迫感會立刻消散，隨之迎面而來的，是一股屬於大自然的氣息——真是“無限風光在險峰”啊！
爸爸顯然也被眼前的美景震撼了，他正痴痴地看著腳下的美景呢！我不想打擾他的雅興，我只在心裡默默地對他說了聲：“謝謝你！謝謝你讓我經歷了這樣一次驚險而刺激的嘗試！謝謝你讓我明白一切成功和美好都需付出很多艱辛和努力！”
那片溫暖的風景 篇13
國三作文 ,1068字“給你錢。”“不用了大爺，送給你了！”鋼琴老師微笑著說。屋外，寒風呼嘯，片片落葉被冬日的狂風席捲著、旋轉、翻飛又落下。但我的心卻被暖暖的愛充盈著。
幾分鐘前。“當、當、當……”老師正全神貫注的教我彈琴，琴聲飛揚在屋內。“咣噹——”屋門被粗魯地推開，震碎了一片和樂，我和鋼琴老師不由自主的一起轉身看向門口，來人是一位老爺爺，一頭蓬亂的黑白相間的頭髮，雜亂無章的魚尾紋深深的嵌入眼角，一件破舊的皮夾克隨意的搭在身上，看上去已經有很多個年頭了，還縫著幾個不規則的補丁，一條薄薄的褲子被風吹著緊緊的裹在腿上，給人一種冷颼颼的感覺，穿著一雙好似黃色的步鞋，唉，仔細一看是灰色的，覆蓋著一層厚厚的塵土，幾個鞋洞時隱時現著裡面的襪子。
“有廢紙嗎？”聽這位爺爺的口氣，有那麼一種哀求的味道。我看了看他背後空空的麻袋，又髒又破的麻袋有氣無力的向下垂著，一路下來，竟沒有一點收穫。
“有有有。”老師微笑的注視著這位“不速之客”。老爺爺愣在了那裡。
“這些夠嗎？”老師從沙發後搬出了一大摞廢紙，“你先坐坐等一下。”老師指著沙發。
“不用了，”他連忙搖頭，“我，我，我來幫你吧。”爺爺站在那裡，急促而又使勁地在褲子上抹了抹手，趕緊伸手去幫忙。
“謝謝你了！”老師笑得更開心了。
老師和爺爺一起把沙發後面的報紙、廣告紙之類的廢紙一起搬了出來。
“沒了，就這些了。”老師拍了拍堆在一起的廢紙。
“我稱一稱。”老爺爺拿起了放在一旁的桿秤。
“大爺，不用稱了，都送給你了！”老師一個勁地擺著手。
“不不不，這怎麼能行？”老爺爺的表情很堅決。
“就是送給你了，大爺，我不要錢的！”老師一邊說一邊把廢紙往爺爺的麻袋裡裝著。
“真的是太謝謝你了！”爺爺注視著老師，輕輕的關上了屋門，滿臉笑意地離開了，徒留一片寂靜。我的心，暖暖的。
自始至終，老師都微笑著和藹的面對這位素不相識的爺爺，而且無私給予幫助，老爺爺也從最初的蠻橫變得彬彬有禮起來，這突如其來的一幕何嘗不是一幅溫暖的風景啊！
那是一次什麼的嘗試作文600字 篇14
國一作文 ,1535字【篇一：那是一次難以忘懷的嘗試】
一次嘗試，一次體驗。每一次嘗試都能帶給我們不同的感受，不同的發現。那是一次讓我難以忘懷的嘗試……
那是一個黑暗的晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，腦海始終有一個問題，那便是兩個小時前，鋼琴老師佈置給我的“難題”。“點點，這個週末有個鋼琴比賽，你參不參加。你的‘致愛麗絲’基本彈完了，可以拿這首去參賽。今天你好好想想，明天讓你媽告訴我。”鋼琴老師一邊揹包一邊說。
這……這……我該怎麼辦？去比賽，我心裡又緊張，生怕拿不到個好名次，沒法兒跟老師交待；不去，老師那麼信任我，我怎麼好不去，再說學了、練了那麼久，不去鍛鍊一下嗎？左想右想，可就是想不出來。終於，我下了決定——去！既然老師信任我，那我又有什麼不敢的呢？
比賽的日子一天天的到了，我的心也緊張起來。
“16號，潘子寧！”主持人喊到了我！輪到我了！我走上臺，不自然地朝評委鞠了一個躬。坐上琴凳，慢慢地彈起了那熟悉的旋律。一開始，我心裡緊張得不行，眼睛緊緊盯著琴鍵，生怕彈錯一個音，可自從熟悉旋律緩緩“流”出時，我便放鬆了些。眼睛慢慢從琴鍵上移開，按照自己內心所向往的感覺去彈。我雖彈錯了一兩個音，但心仍然很自由，很灑脫，彷彿在草原上飛馳。
一曲終了，我向觀眾致謝，臺下掌聲雷動。也許，我開頭一音不錯但毫無情感的表演，並不使他們愉悅；但之後的表演卻讓他們心動。
這次嘗試讓我懂得許多鋼琴知識，但更重要的是讓我懂得了嘗試，學會去嘗試。
【篇二：那是一次勇敢的嘗試】
那是一個黑暗的夜暗，我的心彷彿比窗外沒有燈的夜空還要黑暗。我躺在床上，看著一家又一家的燈火熄滅，可我卻翻來覆去，怎麼都睡不著。
時鐘連續敲響了七下，鋼琴老師給我上完了課，準備回家。臨走前，把一個艱鉅的任務佈置給了我。“今天想一下，下週有個鋼琴比賽，你願不願意參加？明天讓你媽告訴我！”我嘴上嗯了一句，可心裡想的遠遠比這難。
去還是不去？我猶豫不決，去萬一拿不到名次怎麼辦？老師和媽媽會不會責怪我？不去，老師那麼信任我，我不去他難道不失望嗎？想著，想著，不知不覺，我把眼睛閉上了。也許實在是困了，我逼迫自己一定要想出個結果。抬起頭，往天的方向看去，一排星星彷彿睜著大眼，正在等我的回答。十分鐘，二十分鐘，一個小時即將過去，我依然是不知所措，忽然像被別人推了一下，我突然下了決心：去！既然老師都那麼信任我，我有什麼理由不去？於是，我閉上雙眼，睡了……
時間好像一天過得比一天快，臨近比賽了，我也更緊張地練習著。該來的還是要來的！比賽時間已經近在眼前，我在後臺，大口大口地呼吸著，好像要把空氣全部都吸進我的嘴裡。“下一個，潘子寧，請上臺。”我一路小跑，站在了許多評委面前。“老師們好，我叫潘子寧。”我一點不自然的介紹。隨後，坐在琴凳上，彈起了曲子。一開始，我很緊張，眼睛一刻不停地盯著琴，好像不看琴就會彈錯音。過了一段時間，我不那麼緊張了，開始有小錯音，但我把情感加入了曲子裡！一曲終了，觀眾們報以熱烈的掌聲，評委也向我投來讚賞的目光。
那次比賽，我獲得了不錯的成績，但我也知，依然有人比我更好。我說不上成功，但是這是一次勇敢的嘗試，無論結果如何，重要的是我克服了困難，克服了自己恐懼的心理！
這已是三年級的事，但仍令我難以忘懷。也許，生命最重要的不是得到多高的名譽，而是敢於去嘗試，挑戰不可能！
難忘那一段什麼的時光作文 篇15
國二作文 ,7753字【難忘那一段勞動的時光】
劉芯語
漫步在清晨的田裡，聞著肥沃的的泥土味兒，聽著各種家畜的啼叫，可真是幸福啊！夏天的田地是美好的。
看，在朝陽的一抹黃暈下，有一個滄桑的背影，嗯，那個年滿六旬的老人，就是我的奶奶。我加快腳步，從漫步到小跑到快跑，我一把抱住奶奶，“奶奶我幫你吧！”奶奶猶豫了一會兒說：“好吧，你幫我挖花生吧，但是可別糟蹋了！”我滿口答應了。
奶奶把我帶到一片綠田前，我滿臉好奇，“花生在那兒呢？”“哪兒呢！”我順著奶奶手指的方向看去，可是那兒只有一些不知名的綠藤啊！
奶奶用手指輕輕點了一下我的頭說：“你不會吃了十幾年的花生，到現在還不知道花生在土裡吧！”我瞪大雙眼，有些半信半疑“看好了！別挖錯了！”只見奶奶一手抓藤，一手拿著個鐵玩意兒挖著，什麼？這也要你教嗎？你也太小看我了！
是時候表演了！見奶奶走遠，我雙手抓緊花生藤生怕奶奶聽見，小聲的說著：“一，二，三，拔！”啊呀！不好花生沒拔出來，自己還和泥土來了個親密接觸！還真是帥不過三秒啊！我的心還是不死，依然用手緊緊抓住，這次，我使出了吃奶的勁兒，用力一拔拔出來的花生藤上只有幾個小拇指大小的花生，而大部分都在土裡，唉，沒辦法，耍不了酷，只能好好挖了
我一隻手抓著花生藤，一手挖，這也太無聊了吧！但是看看辛勤勞作的奶奶，算了繼續吧！
挖花生真是我最難忘的勞動時光啊！
【難忘那一段溫暖的時光】
王悅
在我的心靈深處，總有那麼一抹美麗的微笑，一段溫暖的時光，傷心時，它給我安慰；失敗時，它給我鼓勵。
清晰地記得那天，寒風呼呼地吹著，天地間白茫茫的一片，路上行人很少，我走在去買早餐的路上。路兩邊掉光了葉子的柳樹上，掛滿了銀條兒。冬夏常青的松柏，堆滿了蓬鬆鬆的雪球。雪飄飄灑灑，像煙一樣輕，像銀一樣白，從天空灑下。不時有那幾個調皮的雪精靈飛舞時撞在我的臉上，那涼涼的感覺一直涼到我的心裡。哎，天真冷，真鬱悶！我拉了拉帽子，裹緊大衣，加快了腳下的步伐。
終於到了早餐店，剛走進去，溫暖撲面而來。那感覺真的很美，彷彿是飢餓的人得到了食物，乾渴的人品到了甘泉，在黑暗中前行的人看到了光明。
我跺著腳，搓著手，邊排隊邊享受著陣陣暖意。輪到我了，我隨手把帽子摘下，我把要買的食物告訴老闆娘。老闆娘是一個胖胖的中年婦女，見到人總是笑眯眯的，有四十歲了吧。常年的辛勞，給她的眼角留下淺淺的魚尾紋印記。不過，她那濃密油亮的短髮，仍是那麼烏黑。只見她拿著袋子，手中握著食物，然後飛快一轉，食物就打包好了。
我看得目瞪口呆，心想：老闆娘也太厲害了吧，動作這麼嫻熟，真讓人佩服。我禁不住嘖嘖稱讚起來：“阿姨，你手好巧啊！”阿姨應聲道：“呵呵，沒什麼，每天五點多開始這麼包，能不熟練嗎，這和你們學習上說的鐵杵磨成針，功到自然成是一個道理，好了，小姑娘，還熱乎乎的，趕緊拿好回家吧！”我抬頭迎上她的微笑，那一刻，我感受到了一絲溫暖，覺得阿姨的微笑是如此的美麗。
走出小店，才發現來時的鬱悶已經蕩然無存，我知道是阿姨燦爛的笑容和真誠的為人讓我的心放鬆了。我歡歡喜喜地往家走，正當這時，身後傳來急切的聲音：“小朋友，等等！”我回頭一看，竟然是老闆娘，再定睛一看，她手中揮舞的，不正是我的帽子嗎！老闆娘跑到了我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然後幫我戴上，笑容滿面地說：“天冷路滑，當心啊，祝你一天愉快。”那微笑暖了冬日的風，化了天地間的雪，更暖了我的冰冷的心。
難忘那個冬天，那個微笑，那一段溫暖的時光，它將一直深深鐫刻在我的記憶中，似一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心房，我也將用自己最燦爛的微笑關懷和幫助別人，讓生命之花在他人的心中常開不敗，溢滿心香。
【難忘那一段相聚的時光】
潘鑫瑞
抗拒著，抗拒著，無可奈何，這一天到了。
分別是註定的。
行走在去學校的路上，最後一次。初夏的風迎面而來，臉上是暖的，但心裡卻涼嗖嗖的。
約定了時間，但放眼望去，還有半小時，人卻滿了。作為已經成長的孩子，打鬧，不再是應該做的事。只是交談著，靜靜的交談著。教室裡好壓抑，喘不過氣。教室外也孤寂著，幾隻昏鴉默默地站在枝頭，也不出聲。
有人受不了這氣氛，便講了幾個笑話，誰知現在連苦笑也笑不出來了。
熬著這一分一秒，受不住了。剛才的壓抑如同暴風雨前的和平，轉瞬間煙消雲散。為了牢記彼此，互留聯絡方式，可就連平時字寫得最好的人，也寫出了最醜的字。忍不了，淚水在眼眶中打轉。手上的筆也不聽使喚，之前如此熟悉的名字卻寫不出來了。
千斤重的筆讓我好累，每一筆都緩慢，沉重。去廁所發洩一下吧，哭不能讓別人看見。心裡想著。途中經過辦公室，老師也哽咽著，默默抽泣著。看著，我又回到教室。
老師來了，淚水不再，淡淡的微笑掛在臉上。一個微笑，竟如同太陽，照亮了整個教室，驅走了灰暗。微笑，希望的微笑！這似乎告訴我們：我們還會再相見的。窗外的陽光多麼耀眼，樹葉子綠得發亮，讓我似乎感受到春天，希望的春天！
要分別了，誰都知道這是必須的。沒有人說什麼，我們也不能說什麼。一天的相聚，我沒哭，老師的微笑也讓我沒有什麼理由哭。
我們走出校門，正值夕陽西下。也許夕陽並不代表著悲壯的結束，而是表示一個全新的明天！夜裡，風吹著我，臉是冷的，但心是暖的。這段相聚的時光，我將銘記。
【難忘那一段深刻的時光】
周迅
“嗒”——我又失去了一名大將。如何是好？
我心中好不是滋味。閒來無事難道不可以看書嗎？為何要與爺爺這個在棋盤上征戰多年卻依然屹立不倒的老將對戰？事情已經發展到現在這個局面，我該難忘那一段深刻的時光
我剛上場沒幾分鐘，爺爺就把我的重要棋子統統收去了。可這盤棋在我的想象中不是這樣的。應該是我把爺爺打得落花流水。幾句潛臺詞足已表明我此刻極其複雜的心情。
我剩下的小兵，似乎都在指責我。它們彷彿指著我的鼻子說：“你不是說會好好保護我們的嗎？你看我的兄弟們，一個個都被抓了去！”我低下了頭。
我的汗水都被這突然逆轉的形式驚到了。愣是在空調的籠罩下。也似細雨珠子不斷地往下流。每次一緊張，我就會扶一下眼鏡。這次也不例外，短短几秒鐘，我只覺得自己一直在扶眼鏡。
我不間斷的咽口水，忐忑地望著棋盤，手不自覺的握緊。我又看眼爺爺，他雖不動如山，可眉眼間卻有明顯的笑意。
我仔細地端詳著棋子，終於，我發現了一個“落網之魚”。我心裡一陣壞笑。我運用著調虎離山之計，吸引著爺爺。就這樣，我與爺爺明裡暗裡糾纏了許久。
我一拍桌子，到了我的收網之時，一連串的，我瞬間佔領了上風。這一擊，再也不是我輸了。結束了，收棋時爺爺摸著後腦勺，嘴都例到耳根了，笑著說：“好計！好計謀！”
人生亦是如此，也如一場博奕，需要步步驚心。爺爺與我的這盤棋，令我終生難忘，那是段只屬於我的深刻的記憶。沒有堅持不懈，哪來的成功？沒有努力拼搏，哪來的成功？沒有揮撒汗水，哪來的成功？
【難忘那一段美好的時光】
魏佳豔
天才矇矇亮，我們一家人在手術室門口焦急地等待著，我眯上一隻眼，想從門縫裡看到些什麼，但卻什麼也沒有，忽然，一陣嬰兒的哭聲從手術室傳出，醫院似乎明亮了，我們家中也多了一個新生命。
爸爸從醫生手中接過弟弟，臉上露出了慈祥的笑容，爸爸真是捧在手上怕摔了，抱在懷裡怕碎了。奶奶將弟弟抱回房間中，臉上的笑似乎讓皺紋都舒展開了，我跟在奶奶的身後：“我要當姐姐了！”
來到房間裡，我輕輕撫摸著他的小臉，似乎輕輕一碰就回會有水了，他的小臉肉嘟嘟的，軟軟的，是多麼的可愛，他臉上的血讓小臉有一些粉粉的。不久，他欣欣然張開了眼，他的雙眼如一雙空靈的水晶，是多麼的清澈，多麼明亮呀！他充滿好奇的環顧著四周，他的手在空中亂舞著，似乎想抓住什麼一樣，我將手指放在他手中。
他一下子就抓住了我的手，抓得是那麼有力，那麼的緊，似乎是抓住了一個如大山一般的依靠，我有想從就他的手中出來，但他卻越抓越緊。在他抓住我的那一瞬間，我一下子明白了做姐姐的責任，在那以後，有了一個責任，就是守護這個比我小8歲的弟弟，無論他是上小學了，還是長大成人了，我永遠會守護在他身後。
夜，偷偷蒙上了它的面紗，一切昏暗了下來，人們也進入了夢鄉，我輕輕地走到窗邊，抬頭仰望星空一顆小小的，亮亮的星星在空中眨著小眼睛，我回頭看了看那進入夢鄉的弟弟。
那一段美好的時光多好！弟弟，你慢慢地長大吧！就這樣讓我一直守護著你吧！
【難忘那一段上歷史課的時光】
潘鑫鋮
腳下踏著秋風，邁進了夢寐以求的中學校門。
度過了第一個星期一，新的一天照樣在朝陽的映照下到來。“今天有歷史課！”教室裡有人喊道。雖不為歷史愛好者的我，也對這門前所未有“新課程”充滿了好奇。
歷史課的鈴聲敲響了，一箇中年女人走進教室，我們不禁打量起來：頭髮梳的油亮，似乎每一根髮絲都服服帖帖的，步履從容，一看就是個既嚴謹又嚴肅的人。
“開啟歷史書！”嚴肅的聲音響起，我們頓時也像她的頭髮一樣變得服服帖帖的。她忽然又環顧四周，發現有人到現在連歷史書都沒能拿出來，先讓他們站了起來，說道：“上我的課，不能等上課鈴敲了，連書還沒拿出來！”我們不禁抖了幾下，心想：這老師也太凶了吧！
“下面我們就來講第一課……”這老師普通話極其不標準，甚至搞笑。想笑卻又沒人敢笑，無疑被這老師的磁場震懾住了。我們笑也不是，動又不敢，就這樣一動不動的坐了一課。如此“靜練坐功”，想必如果玩“木頭人”的話，我們一定都是最終贏家吧！
上課是艱難的，成果卻頗豐。也正是這位老師的嚴厲鎮住了我們，使我們的思維不敢跳躍，課堂不再雜亂。
兩天後，有是一節歷史課，如今已經沒人期望甚至渴望了。上課前在教室裡環顧，每個人的課桌上都整整齊齊的把上了歷史書。雖然過了兩天了我們對第一節課學習的東西也是倒背如流。所謂“嚴師出高徒”也是這個理吧！在課上，我們無疑又做了一回“木頭人”，一動也不動。歷史老師當初說的許多話都成為了經典，至今任就口口相傳。但她的嚴厲，我想很多人是懼怕甚至厭惡的，但我卻心懷感激謝謝她的嚴肅，感謝她的認真。
又下課了，窗外，秋風蕭瑟，吹的人發抖，但只要想到歷史老師甚至歷史課，就覺得心中燃起一團“信念之火”，是人心頭一暖，那團火焰是對生活的態度、對生活一絲不苟的態度，使我心頭一震！
【難忘那一段美好的時間】
王宋源
時光，悄悄地流逝，就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，不經意間又回憶起那段時光。
還依稀記得那年入學時的情景，老師把我們領進小學的大門，那時便開始了努力與奮鬥，回憶過去真是美好啊！現在的我們仰望藍天，卻也只能無奈的低聲嘆氣。
我是多麼思念啊！那讓人神往的校園，懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來，多少風風雨雨來過？他都是庇護我們的港灣，是我們心靈的寄託。
至今我都無時不在思念，那書香溢溢的校園，它培育了我，也讓我能在藍天自由的翱翔，同時它也是我第二個家，這裡有我的恩師，這裡寄放著六（3）的友誼，也有我童年最美好的回憶。
校園乃是心靈之港灣，恩師便是心田之甘露。我是多麼懷念啊！小學時光裡那麼循循善誘的陳老師，她的每一次教導都是一次對我心田的滋潤，每一句優美的語言，都是一次對我心田的播種。
我記得最清楚的還是這句話：“不要成為只會學習的機器，要注意多休息。”每當憶起這句話，眼眶中淚水就情不自禁的打轉。她的一分笑容，能融化一座冰山；她的一句鼓勵，能照耀無限黑暗；她的一些教導，能滋潤一片天地……老師啊，老師，我是多麼多麼的懷念您啊……
或許最忘不了的……還有同學吧……不知不覺已經分開好久，若時光能倒流，那就回去吧，回到那個美好的時光。
回憶過去，總能發現一些美好充實的瞬間，但是我們應該把希望放在未來！“回憶過去，並展望未來”才是真正的人生。
過去自然是美的，但在未來中學的道路上必須努力奮鬥，才能單搶匹馬地在這裡殺出條，通往美好未來的大道！
【難忘那一段有奶奶的時光】
莊晨雨
伴著朝陽，伴著午光，伴著晚霞，奶奶的背影在我心裡永遠那麼美。
朝陽那刺眼的光，照的我從睡夢中醒來，走向窗外，嗯，又是她的背影。奶奶已經將被子都拿出去?鵒耍??丫??劑艘惶斕拿β怠？墒牽?緋墾艄庾詈玫奈恢萌純障凶牛??謀蛔尤幢簧溝攪艘醢檔慕鍬洹Ｎ掖┮路??急溉ハ戳常?患?棠套囈?考洌??夷嗆裰氐謀蛔幽貿鋈ド梗?勻唬?業謀蛔櫻?丫?簧乖諏順瀆??牡胤健＜?僥棠躺貢蛔擁難?櫻?鞘保??謀秤笆淺瀆??獾摹?/p>
中午放學，隨著時間的推移，我的被子也默默地發生著改變。而奶奶的被子，依舊晒在沒有陽光的角落。走進門，奶奶已經將口可的飯菜做好，等待著我的歸來，看到奶奶在灶臺前忙前忙後的身影，一瞬間，她的背影變得異常高大，那是為孫女忙碌的背影，但依舊，是充滿愛的。
送我上學，奶奶挽起我的手，走向校園，那時，拉我的背影，雖然矮小，但是在我心中，她已經可以上天入地了。走進校門，看到奶奶離去的背影，不禁想到，奶奶日日的忙碌，奶奶已經在潛移默化中老去了。
晚上放學回家，忙碌了一天的我，又打開了作業本，寫起了一天的收尾工作。作業很快寫完了，我鬆下了一天的重擔，剛準備休息，奶奶就走過來：“作業寫完了？走，陪奶奶去散步。”那蒼老的聲音在我耳邊迴盪。我有些不耐煩：“現在沒空，我要休息。”奶奶聽到這句話，笑容逐漸消散了。自己，一個人，走出了門，走向夕陽的餘暉。那時的背影，是多麼的瘦小無助呀！
這時，我望向床上已經攤平的被子，不禁為剛才的一番話而感到後悔。我衝出房門，挽起奶奶的手：“奶奶，我休息好了，咱們散步去！”我們共同邁向夕陽的餘暉中，走向遠方。
這時，我們的背影在夕陽的餘暉中越拉越長，那背影是充滿愛的，是溫馨的……
【難忘那一段溫暖的時光】
項冶儀
風是那樣柔和，拂過面頰與髮梢；鳥鳴是那樣動聽，在耳邊迴盪；沙地是那樣鬆軟，與大海緊密相連。一景一物，喚起海邊那段溫暖的時光……
陽光正好，微風不燥。溫暖的陽光灑在金黃的沙灘上，沙地暖暖的。光著腳在沙灘上漫步，左手牽著母親，右手牽著父親，就這樣不緊不慢的平緩前行。一路上，洶湧澎湃的大浪向我們湧來，重重的拍擊著沙灘，拍擊著正晒太陽的小螃蟹，給他們衝了個涼水澡；海鳥在天空旋轉飛舞，唱著動人的歌曲，與海浪交織在一起，奏響了大海賦予我們獨特的樂章；蹲下身子，捧一把細沙，看他們隨風飄轉，被風帶到遠方；遠空中幾個五彩斑斕的熱氣球，為這淡藍色的世界添上幾分多彩。
就這樣一步步前行，忘記了時間的多少，忘記了心中的煩惱，一直無憂無慮的走下去……我懷念那段時光——那段與父母牽手散步、接受自然洗禮的溫暖時光。
走累了，歇歇腳。在我的提議下，我們坐上了從未挑戰過的快艇。穿好豔麗的救生衣，快艇開始了。快艇如箭似的飛奔向遠方，身體的每根汗毛都嚇得立起來了。三個人圍坐在一起，手牽手，肩並肩，享受這段刺激的時光。海風吹得我們左右搖動，浪花不時地灑在身上，落在臉頰上。一切都是那麼美好，一切又都是那麼愜意。我們高聲吶喊，似乎喊出了內心的憤怒與不滿，喊出了對這方土地的無限熱愛，喊出了我心中的一切一切……雖然只有幾分鐘，但我感受到與父母冒險的喜悅與幸福。我懷念那段時光——那段與父母一起吶喊，一起放鬆的刺激卻溫暖的時光。
轉眼間，幾個小時過去了，抬頭仰望天空，高高在上的太陽也移動到大海的彼岸。
我們三個人在晚霞的籠罩下，靜靜地坐在依舊溫熱的沙灘上。沙灘、大海、太陽與我們構成了一幅美妙夢幻的畫卷。我們一動不動，生怕錯過太陽落山的細節。太陽在晚霞的庇護下，一點一點向下移動，隱起身子，最後的一束光輝，照的整個大海五彩斑斕，照的整個世界溫馨多彩，它仍躲不過時光的約束，完全隱起了身子，回到自己的家園。晚霞也褪去了火紅的色彩，天空又恢復到湛藍，卻被蒙上一層陰沉的黑紗。我懷念那段時光——那段與父母一起觀看太陽落山的溫暖時光。
三個人繼續手牽手走向自己的避風港，回到喧囂的世界，來到高高的樓房，在遠處望著依舊澎湃著的大海……在這兒生活的每一天，在夕陽西下的時刻，我都會與父母來這兒享受這段愜意的散步的時光……
轉眼間，這段旅程已過去許久，但那陣陣風，那聲聲鳥鳴，那無邊的大海和那段溫暖時光，依然在腦海中迴盪。
【難忘那一段美好的時光】
程丹鳳
夕陽渲染出的團團光暈，照得整個人暖洋洋的。
教室中，一抹身影，好似為畫面增加了美感。她手中的筆肆意揮舞，在草稿紙上寫出一個接一個的算式。眉頭緊鎖的她，為前面的坎兒發愁，腦海裡構出的步驟使她筆速加快，更加投入其中，與時間賽跑是刻不容緩的。
我輕手輕腳的搬來椅子，坐在她身旁，再定睛一看，草稿紙上被寫的千瘡百孔，好像找不到任何空白的地方。她行雲流水的筆下，思維方式已橫空出世。我也拿來筆和紙，再對比老師給出的題目，一點思路和沒有，現在好像覺得有一絲佩服，我細細琢磨了半天，愣是一個算式也沒寫出來。頂多就是用筆塗塗畫畫，算不上什麼思路。
再看看她，緊皺的眉頭也慢慢舒展開，嘴角竟揚起一絲笑意，而書上，是一個個條理清晰的算式。她好不容易轉頭一看，竟反問我為什麼在這兒，我呆住了，坐在這裡足足有十五分鐘，她一瞥，應該也能看見我吧。但又一想，也許是她太認真算題，忽略我了呢？這樣想來，好像也不足為奇。
等她發現我，便讓她告訴我解題思路和方法，她卻賣關子說：“想讓我教你？”“是呀！”“十分樂意效勞。”她先是告訴我了思路，心頭一驚，我完全沒有想到，她花了這麼多的時間，想出了兩種方法，而我卻連個算式也沒寫出一道。緊接著，她好似數學老師在講臺給我們講課的樣子，先是列舉，然後寫算式，一步接著一步，過程十分嚴謹，這真是讓我無地自容。
老師上課時只有我倆答出來了，從老師那微微一笑的面容中看出了“為師甚是滿意”。
我那摯友，感謝有你，一路相伴，溫暖如春，友誼如初。難忘那一段美好的時光。
我眼中的風景作文 篇16
高一作文 ,6003字【篇一：我眼中的風景】
小城深處有條老巷。每逢黃昏，明晃晃黃醺醺的光就蔓延一路，點亮了一個城市的古老溫情。
相熟的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，畢畢剝剝的煎油聲，勾著所有疲倦的行人的味蕾。這是人間的風景，是別樣溫馨淳樸的煙火氣息。
女人的店也在其中。
女人是賣鍋貼的。鍋貼煎到外酥裡嫩，香氣四溢，擱到藍印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。
在旁人眼裡，女人不過是個有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最後一點尾巴。女人愛笑，笑起來眼角會輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時，她總是打扮得一絲不苟，有點“盛裝端熱油”的味道，遠遠看去竟像是從《蒹葭》裡走出的那位如水女子。
我迷惑於女人身上青春嬌美端方的氣息，沉迷於女人手下青澀而有些甜蜜的鍋貼。恰巧，女人是我同學的祖母，一經詢問，方知鍋貼裡藏著桅子和蘋果混合的醬料。而女人原是大戶之女，歲月捉弄，顛沛流離，幾經輾轉棲身於這閉塞的小城，但她隨著歲月浮沉，依舊優雅地活著。
一時間，我心中充溢著難以言說的震驚和恍然。震驚於加花醬的匠心，恍然於女人身上的不朽之氣。一個會在鍋貼里加花醬的女子，豈會敵不過時光的磋砣？當歲月爬上她的鬢角，風霜侵蝕她的容顏，她依然愛著美，愛著生活，像年輕時一樣雅緻而細膩，如此，豈會老去？
時常去女人的小攤，站在一邊我不語，女人亦不言。我呆呆看她熟練地翻煎，溫婉地淺笑，不卑地招呼，沉溺於女人那一汪如碧水般的不朽之氣裡。夕陽西下，女人美得如一幅古仕女圖。這是一幅絕美的風景，一切光線渲染得恰到好處，顯出一種靜謐的深沉。
青春必是光潔明豔嗎？不朽必是巍巍如高山之巔，仰不可攀嗎？看到女人身上混雜著與年齡不符的青春之氣，我方有些體悟。有時候，心的柔軟與細膩遠勝過形貌。沒有人活在保鮮膜中，沒有人會永葆青春，但做一個心思細膩、熱愛生活的人，時光永遠會厚愛你幾分；而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽風景？
想起女人，就想起一枝擱在藍印花碟中的帶露桅子。雖然葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。
【篇二：我眼中的風景】
面對滾滾的長江時，覺得那奔騰的江水是一道雄闊的風景；看到美麗的西湖時，覺得那瀲灩春光是一道動人的風景；看到埋頭苦學的學子時，覺得那三更燈火是一道感人的風景……而我眼中最美的風景就是你，你在，我便心安。
那一年暑假，爸爸說爺爺奶奶都老了，而我整日上學，給爺爺奶奶的陪伴太少，要我去鄉下住一段時間，陪陪爺爺奶奶。想到那頭髮花白，但仍舊愛和彼此鬥嘴的老頭老太太，我不禁歡快應允。是啊，他們都老了，但是，幸好他們都還有彼此為伴。
去奶奶家住了幾天，我卻發現一個問題，奶奶隔一段時間，便要喊爺爺一聲：“老頭子”，我感到十分奇怪，爺爺明明就在幾步之外的院子裡晒太陽，為什麼還要這樣一遍遍的喊呢。
一天午飯過後，奶奶朝外喊道：“老頭子，你幹嘛呢？”
而爺爺正躺在躺椅上晒太陽，聽收音機，不緊不慢的應答了一聲：“哎”。
奶奶聽後抿嘴一笑，卻不再繼續同爺爺講什麼。我問奶奶：“爺爺就在那裡。您這樣叫來叫去的幹嘛呀。”
“傻丫頭，你年紀還太小，怎麼會懂這些呢，以後你就明白了。”
奶奶這樣說道。
過了一會兒，奶奶又叫：“老頭子……”。
這次我直接模仿爺爺那懶懶的、不緊不慢的聲音應答：“哎。”
卻不想，一向聽力不佳的奶奶聽出來我的聲音，又氣又笑的說道：“臭丫頭，你以為我聽不出來呀！我時不時的叫一下他，聽到他應一聲，我才安心，真實的，你這孩子懂了嗎？”
我久久不語，原來，你在，便心安。
原來，即使知道爺爺就在那裡，也要隔一段時間就喊他一下，只是因為他應一個簡單的“哎”，便知道他在那裡，便可以安心。
胡蘭成曾經說過，這世上有這樣一樣東西，它是對的，它是好的，只是因為它是這樣的。
對我那可愛的爺爺奶奶來說，彼此相伴才是最好的，真是一道最美的風景。
我眼中的風景—你在，便心安。
最美最美的風景。
【篇三：我眼中的風景作文】
“時光催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”老屋，你可安好？
兒時唱著童謠，奔跑在老藤椅，八仙桌旁，桌上青瓷小碗散發出沁人茶香，感受著姥姥用蒲扇送來的縷縷清涼，那時的生活，溫馨而又快樂。挺立在廣闊土地上的老屋，默默承載著幾代人的生活，成為我記憶中的風景。
老屋主體是兩件大瓦房，一前一後，相互應和。老屋精神而且富有生機。陽光剛過正午就斜斜的射在牆皮有些脫落的地方，朦朦朧朧孕育了我許多幻想。姥姥心愛的老花貓有時會跳到屋頂上優雅的走著，好像它才是這個老屋的主人。它不住的搖動尾巴，有時會把上面的土掃下來，落到我面前，打斷了我天馬行空的幻想。這時的老屋，像個安詳的老人。
姥姥在這裡住了一輩子，她腿腳有些不便，但最樂意的事還是踱著步子，漫步在院中，親手撫摸種下的櫻桃樹，露出會心的微笑；更多的時候，會扶著老屋的土牆，站在夕陽的餘暉中，深深地嘆一口氣。落日給老屋鍍上一層金色的光輝，少不更事的我有時會偷偷溜到姥姥身後，猛地嚇她一跳。姥姥經常是“哎呦”的叫上一聲回頭嗔怪我一句“淘氣包”。她用手擦了擦眼角，好像是抹眼淚的樣子。可姥姥之後總是若無其事的笑笑，拉著我的衣袖去街市上給我買糖吃。後來我才知道，姥姥流的淚，叫思念，思念過去的人，過去的事。風兒吹動樹枝左右搖動，發出沙沙的聲響，那是風的呢喃，老屋的細雨……
沒有誰會想到我們會告別老屋就像沒有人知道時光如此匆匆，改變了那麼多的人或事。當得知老屋要被拆掉的訊息時，我的心好像碎了。我回頭看了看姥姥，姥姥只是默默的嘆了一口氣，轉身時我看見了姥姥眼角閃過的淚光。姥姥拉著我鄭重的站在老屋前，留下一張合影。照片裡的祖孫倆相互依靠著，身後的老屋也在夕陽下微笑吧？！
“時光催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”老屋，你可安好？如果你能聽見，我想告訴你，你永遠在我心中，是最美的風景。
【篇四：我眼中的風景】
沒有豔麗的渲染，洗去塵世的鉛華，沉澱出一份真情，是我眼中最美的風景。
一根虛幻的電話線，傳遞著溫情，終於到了假期，爸爸讓我打電話告訴爺爺，這周我們要回去，許久不見的思念已使我在這一頭哽咽，另一頭，我聽得出爺爺無以言表的激動。
望著車窗外的一閃而過的風景，不知不覺已經出神了許久，這一熟悉的道路填充了我空洞的眼神，對，就快到了，越來越近，一個熟悉的身影漸漸清晰。
一棵不知站在那裡多少年的老樹，樹下一個老人，他瘦弱的身體只穿了一件單薄的襯衣，佝僂著身子，背上可以清晰地看到凸起的背骨。雖已入夏，可早晨依舊涼冷，風一吹，樹葉“?~?~”作響，他不覺縮了縮脖子，搓了搓手，佝僂的身軀使他顯得格外瘦小，弱不禁風，但他卻時不時地踮起腳，伸長脖子翹望他所等待的人。
我的眼淚像決堤的洪水滔滔不絕，那是爺爺，是我朝思暮想的爺爺，可是歲月已讓他衰老的不成樣子，永遠不復昔日，想當年，爺爺腰背挺直，身體硬朗，在他面前的我不得不抬頭仰視他，他可以一把將我舉過頭頂，放在他肩上，就算這樣一整天，他也不會覺得累，眼前的這一幕讓我多麼痛心，我寧願選擇不相信自己的眼睛，也不想承認歲月造就的景象。
來到他身邊，看著他的衣服已被樹上滴落的露水溼透了，我又一次地抑制不住地淚水決堤，他獨自一人在這等了多久！
一個老人在老樹下的翹望。沒有什麼絢麗的色彩，或許可以說是單調與悲涼，但每一個細節，每一個神態，都飽含了濃濃的真情，對孩子們真摯的愛，人已老，情長在。
我永遠都不會忘記那景象：老人、瘦弱、翹望、期待。這已經成為我刻在心靈深處最美麗的風景。
歲月長流，物是人非，而真正能不被歲月沖淡而永遠鮮麗的，不過是一份真情而已。
【篇五：我眼中的風景】
就算海枯雲散，你永遠是我眼中最美的風景。
—題記。
包子店前人來人往，早起的人們神態各異，或疲倦或焦急，而臺前的老婆婆總是一臉笑意，她微弓的身體扛起一個大蒸籠擺上臺子，掀開蓋子，蒸汽縈繞，香氣四溢，白白的包子躺在裡面。
而我越過白茫茫的水汽看向那老婆婆，情不自禁地在這初春時節人潮湧動的小店中想起了你。
我看過很多風景，可春風再美也不及你。我眼中的風景，最美便是你。
那時你的腰背還沒有那麼彎曲，步履也尚未那樣蹣跚，只是臉上有著歲月的刻痕，那是一張不能再蒼老的臉，她的面板下垂，黝黑又無光澤，彷彿是村中種的那棵古樹的老樹皮一樣，坑坑窪窪，皺紋遍佈。一雙眼睛也是細小渾濁，眼袋下垂，黃濁的瞳孔中沒有什麼光彩，稀稀疏疏的眉毛湊在上面，三三兩兩，散亂的不成樣子，嘴脣也彷彿失去了所有的水分，薄薄的，又幹枯，緊緊地抿在一起，卻也擋不住牙齒幾乎落盡的慘象。耳朵前背，頭髮凌亂枯燥，沒有一絲黑色。可就是這樣的一張臉，躲在層層的南瓜藤葉中，在綠意盎然的菜架子下，對著一個半青的南瓜滿足地微笑，並用枯柴一般的雙手捧起它，用乾澀的聲音對我說：囡囡，它快熟了，到時候奶奶給你做南瓜餅吃。我不禁淚流滿面，這樣一個蒼老的生命，真的描繪出了我十四年人生中所見過的最美的風景。
然而那年我並沒有吃到你做的南瓜餅，瓜還未熟，我便要離開你回學校讀書了，再見到已經是兩年之後，那天我站在低矮的平房前，通過兩層紗窗凝望你的身影，你的腰背已經佝僂的不成樣子，每走一步，都好像要晃上幾下，你掀開巨大的灶鍋蓋，白氣瀰漫在你身邊，香氣鑽入我的鼻孔，你在光線昏暗的小屋子裡笑著叫我：囡囡！十六歲的我如同兩年前，淚流語塞……
就算是巴黎鐵塔，麗江春水，西湖明月，也不及你美。回想我忽略你的這兩年，只是暗下決心不可再錯失這寧靜溫馨的風景，天下子女，盡孝當及時。
歲月蒼老，可奶奶，我最愛的你，永遠是我眼中最暖的故鄉，最美的風景。
【篇六：我眼中的風景】
你的背影，是我見過最美的風景—題記
落日熔金，黃昏灑下長斜的餘暉，透進我小小的窗扉，把媽媽的身影拉得好長好長。她在為我的離開收拾東西。我凝視著她平靜的臉上專注的表情，心中不禁泛起了幾絲惆悵：又要離開家了。
她收拾得很認真，甚至把我袖口上微小的褶皺都一點點展開，伸平，然後輕輕的替我鋪到箱子裡，緩緩拉好拉鍊，這一切做得那麼完美流暢，我心中的離愁別緒彷彿也被媽媽輕輕摺好放進了那帶有百合花香味的箱子裡。
終於還是要走了。我們相顧無言，默默地走到小區門口，媽媽把箱子鄭重的交到我手中，只輕輕的囑咐了一句：“到了學校要好好照顧自己……”我的鼻子有些酸，不捨的看著她，媽媽見我這個樣子卻故作輕鬆的笑笑，催我趕快上路。我轉過身去，盡力抑制住不爭氣的眼淚，過了好久，還是忍不住回過頭，恰好看見他轉身的背影。夕陽下，媽媽的步伐有些凝滯，卻已黃昏形成衣服好看的剪影。我知道，那個背影，叫做不捨。
已是初春，雖還是乍暖還寒時節，我還是忍不住春意的撩撥，拉著媽媽一同到公園追趕春的腳步。一路上，春意融融，但媽媽心思卻總是不在此處，總擔心我單薄的衣衫經受不住冷風的考驗，我看著這樣好的天氣，在心理暗自笑她太過杞人憂天。走著走著，春天的變化無常就顯現了出來，剛才還是晴空萬里，現在居然被烏雲遮去了大半天空，冷風襲來，我不禁打了個寒戰，媽媽早覺察出我會感到冷，不由我說什麼便把他的外套脫下來，披在我身上，對我說：“我回家去給你拿外套，你先穿上我的，別凍著。”我披著帶有媽媽體溫的衣服站在原地，望著她遠去的背影，那背影有些佝僂，有些單薄，看著讓人心疼，但卻又充滿了力量，那麼堅定的一直向前方走去，任憑冷風把他吹得瑟瑟發抖。那一刻，我驀然發現一直以來為我忙前忙後的媽媽真的有些老了，風吹起他稀疏的頭髮，也不經意的翻起她刻意隱藏的白髮，我覺得那真是我心中最美的風景，它美過江南的杏花春雨，勝過塞外的大漠炊煙，它以歲月為代價，。流逝在我的身上，卻蒼白在媽媽的發中。
那天，我被媽媽的體溫守護者，媽媽卻因為我在床上躺了好久，我回想起她在風中瑟瑟發抖的背影，那麼讓人心疼，又讓人感動，像是一幅在流淌著母愛的流動的風景。我知道，那個背影，叫做我愛你，並不求回報。
媽媽的背影在我心中凝成永恆，它裝飾了我成長中的青澀空白，詩化了我青春中的年華舊影。時間雖無法伸出一隻手，替我抓住過往的雲，但它在我心中留下的印記永遠都無法磨滅，彷彿閉上眼，媽媽含著笑的背影就會縈繞眼前。
媽媽，你的背影是我見過最美的風景！
【篇七：我眼中的風景】
耳畔知了似有似無聒噪地鳴著，與和諧的微風共同譜奏著一曲交響樂。坐在窗前發呆，攬回思緒埋頭看那做不完的作業，額頭的細汗也似響應著心中的那一份壓抑，夏天來了，走，出去感受一下夏的氣息吧。
來到庭院果然讓我壓抑感全無，眼前的景象和著徐徐的清風讓我沉浸其中。地上爬滿了叫不出名的小草，只留一條路人踩出的小道，這邊綠，那邊更綠。院中種著許多黃瓜都長這麼大了，嫩綠的黃瓜有節奏地隨風擺動，像一個嬌娃娃，透著一種誘人的誘惑，讓人忍不住想湊上前去嗅一下生命的氣息。
我走上前，欣賞起這個帶刺的嫩綠的黃瓜，無意中發現上面有一道勒痕。哪來的勒痕呢？我滿心疑惑。我捏起它仔細地檢查著。哦，我明白了，原來是瓜蔓給勒上的。我驚歎於小小的瓜蔓何以掛得住沉甸甸的果實，這根黃瓜何必又要委屈自己要用藤蔓勒住自己呢，還是幫它把藤蔓解開吧。這樣想著，我就伸出手給它一根根地解著，只剩下最後一根藤蔓了，正當我要享受付出愛心的滿足時，“啪”的一聲悶響，這根黃瓜掉在地上摔成兩截。我的心一抖，似乎被什麼東西狠狠地撞擊了一下似的。怎麼會這樣呢？我只是想給它解開束縛啊。
我蹲下來，看著那已斷裂成兩段的黃瓜，我愕然了。我終於明白，終於明白那一根藤蔓何以掛住沉甸甸的黃瓜，那黃瓜又何以茁壯地成長。原來，那纏繞的藤蔓不僅是為了掛住黃瓜，也是為了給它束縛，勒緊了，這個黃瓜才有生長的動力啊。為了更好地成長黃瓜選擇了給自己更大的壓力，用藤蔓把自己勒緊，那滿身的勒痕不是對自己的虐待，而是對自己的鞭策動力。
大自然中的植物尚能如此，而我們這些自認為是高階智慧生物的人類呢？是否也能在成長時適時地給自己一些勒痕？這眼前的風景使我倍感羞愧。想起以前自己經常偷懶，天一冷便不想早起床，常常睡眼惺忪地上第一節課；身體一有不適就不去跑操，還有……在這道風景面前，我終於真切地明白了什麼事無地自容。
我眼中的風景啊，謝謝你給了我鞭策。我明白了，善待自己，不是寵愛自己，善待自己，為了使自己更好地成長，應該給自己一些“勒痕”。這些勒痕可以是一句話，一個目標，一個自己夢想得到的東西，甚至是可以為童言無忌時許下的小小心願。給自己一些勒痕也可以是一條準則，讓它們成為我們堅持下去的動力。
給自己一些勒痕，那些勒痕絕不是你對自己的苛求，而是對自己的一種善待，那將成為成長路上我們的光輝舞步和光榮勳章。
再看我眼前的風景，一切都律動著生命頑強生長的氣息。
最美的風景作文600字 篇17
國一作文 ,1435字【篇一：最美的風景】
八月的沙漠是炎熱的，許久吹來的一陣風也是夾雜著溫度與細沙。站在高處俯瞰，一望無際的沙漠中也有幾條生命，
那是駱駝隊。
如林海音筆下的駱駝隊，遠遠的，便聽到了清脆的鈴鐺聲。越來越近，駱駝隊徐徐出現在你面前。
帶著帽子遮陽的人坐在第一隻駱駝上，拍拍它，一整隊便都跪下來休息。有時運氣好便能瞅見幾株野草。駱駝們舔一舔嘴，便開始進食。不得不說，駱駝不算漂亮。他們不爭不搶，不緊不慢地咀嚼著，不時望向四周。吃飽了就可以短暫地打個小盹兒。
它們溫順地聽從著主人的話，並沒有一絲反抗。你眼中的它們總是那麼悠然自得，時不時晃幾下腦袋。
溫熱的風拂動著它們的毛，太陽烘烤著它們的身子。人咒罵著這鬼天氣，用手扇著風，喝著水，不耐煩地拍一拍駱駝。駱駝隊的美夢被迫中止，但只是舔舔嘴準備起身。
它們一個就一個悠悠然起身，無言地任憑主人用手抽打著它們，一雙眼仍舊炯炯有神，它們似乎從不會感到疲憊。閃閃發光的沙漠中留下它們一路又一路的腳印，雖然風一吹，又是波瀾無痕。
駱駝隊如來時般的離去，徐徐地走著。清脆的駱駝鈴聲在空中歡舞嬉笑著，金黃的鈴鐺在它們的脖下搖晃著，閃閃著，倖存的幾株小草隨風搖曳著……
它們安詳的消失，卻走進我的心裡，那是最美的風景。
【篇二：最美的風景作文】
在我心中，最美的風景莫過於那一樹樹海棠，更莫過於與你在海棠樹下的點點滴滴。
—題記
那一樹樹海棠像一部老電影一樣，鏡頭漸漸清晰，呈現出海棠的形態，一朵朵，一簇簇，綴滿青枝翠葉，看上去十分明豔，但因為籠罩在細雨和薄霧裡，又隱隱透露出幾分憂悒。每當這時，某些消失在春天裡的甜美記憶慢慢映在我眼前。
海棠樹上的花又開了，我也抽出時間去陪她看。我牽起她的手時，心一驚，她的手上怎麼佈滿了皺紋和老繭，我猛地抬頭一望，白髮蒼蒼，歲月的記錄在她的臉上刻下了年邁的痕跡。我依舊與她一起前往那樹樹海棠下，而此時她已經不能與我奔跑、嬉戲了，所以我倆就坐在海棠樹下聊聊天，感受著海棠的嬌媚，傾聽著海棠的歌唱。此時的我，心裡卻多了一股惆悵，回想著當年那一樹樹的海棠。
那年的海棠花是那麼嬌羞，我牽著她的手，與她一起前往那一樹樹海棠下，去聆聽海棠的歌聲。年輕時的她和我在樹下奔跑著、嬉戲著……她就像我的夥伴一樣，陪伴在孩提時的我。他抱著我坐在海棠下，她給我講著小鎮上的趣事，我依偎在她的懷裡。閉著眼睛，靜靜地聽。說是在聽她講故事，倒不如說成是在聽那一樹樹海棠花兒傾訴著她的花語。一陣清風襲來，吹拂在我倆的臉上，那海棠花瓣飄落在我倆的臉上，我們好像得到了從未有過的滿足，我睜開眼發現她在微笑，如一樹樹海棠那樣的獨特、幽雅、大方，我也朝她笑了笑。這一樹樹海棠在心中已然是最美的風景了。
那時的我，真想讓時光停留在那一刻。海棠，你怎麼偏偏此時開花，而且開得讓人微笑又心痛，大概是雨水也不願意驚擾你的靜謐，只是前來為你拂去那花瓣上的微小的塵埃罷了。那惆悵不停地在我心裡唸叨著：你早已白髮蒼蒼，而我陪伴你的時間也越來越短了。唸叨唸叨著，淚水不由自主地流了下來。
假如這個世界上所有的人都已經遺忘，你和我就是海棠花唯一的記憶，記憶裡充滿了我與你之間真切的記憶、真摯的愛。外婆，我只任月靜流於逢，追時光輕滑在你發邊，留下點點海棠，長留在你心間。
那一樹樹高大的海棠樹，靜靜地站在路兩旁，默默相伴了上百年，給我們開花，給我們結果，給我們陰涼。任時光流去，在我心中那最美的風景莫過於那一樹樹海棠，更莫過於與你在海棠樹下的點點滴滴。
那也是一道風景作文 篇18
高二作文 ,2656字【篇一：那也是一道風景】
欣喜若狂，是因為那天的彩虹盡現。
說起彩虹，滿滿的都是童年回憶，那時的自己繪畫過它，歌唱過它，甚至一直欣賞著它的出現到消失的美麗模樣。只是不知從何時起，心中淡忘了它的美麗，那種任何照片或是畫像都無法體現的美麗與生機勃勃。
又是一年的春天，雨季也隨之而來。只是今年的雨季不像以往一樣柔而綿長，取而代之的是那聲勢浩大的傾盆大雨，讓人既歡喜又憂愁。這陣子，天空總是灰濛濛的，大地到處都瀰漫著雨水的味道；我記得前些天的那場雨是最大最大的。由晴空萬里突變為黑雲密佈，疾速刺眼的閃電再加上震耳的雷聲，來勢洶湧的雨隨即而到，並在眾人的抱怨聲中愈下愈大……在雨後放晴，準備要踏入書香的教師上晚自修時，聽到耳後傳來一陣又一陣的尖叫與歡呼，便放下手中的一切，抓起眼鏡往外跑。當那一道色彩斑斕的彩虹映在放晴的天空裡並出現在我眼前的時候，我發現自己難以抑制住心中的激動與歡喜，為那久違的彩虹，美麗依然。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風景。而在這其中，我領悟到的只有“一蓑煙雨任平生”，才能嚐到成功的甘甜滋味的道理那也是一道風景。不是嗎？看那天的雨，淋溼了人們的衣服，溼透了人們的鞋子；澆滅了人們出外活動的熱情，增添了人們的懶意；但我們收穫了彩虹，收穫了彩虹的美麗迷人與生機勃勃，收穫了自己內心的激動與歡喜。在我們經歷了閃電雷聲、暴風雨水之後，我們留下了美好的回憶。這不正是告訴我們不要懼怕眼前的艱難險阻，並勇於前行、不後退不放棄，終會獲得猶如彩虹般的七彩人生。生活就是如此，任何美好溫暖的事只會留給那些勇敢的人，因為他們的勇敢堅持，必會收穫更多的風景。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風景；它不僅把我帶回到美好的童年時代，幫我找回了心中淡忘的回憶；而且讓我懂得了應該拋棄心中的畏懼一路前行，更讓我懂得了不懼陌路、不懼險路，才能看到更多風景。
那天的彩虹盡現，是一道風景。
往後勇敢無懼的自己，更是一道風景。
【篇二：那也是一道風景】
再美的風景，也需要懂得欣賞的人去欣賞。欣賞再美的風景，也需要愉悅的心情來襯托。無論風景是好、是壞，就像千里馬一樣，遇到伯樂才知道。
十幾個歲月逝去，也許我沒有“生乎吾前”者所見識的多，但我也遊歷過不少地方，見到過不少人，遇到過不少事……即使如此，在我生活烙下印記的人和事並不多，而那個，穿著小裙子、扎著小辮的女孩卻讓我記憶猶深：
那天，很晚，我剛剛開始了住宿生活。因為還不習慣，加上競賽培訓而耽誤了時間，我上晚修時差點遲到了。正在我狂奔回課室的路程中，我看到了一個小女孩蹲在樓梯口處，拿著不知從哪弄來的碎瓷片，在鋪著光滑瓷片的地上挖來挖去。她並沒有理會周邊行跡匆匆的人，然而周邊的人趕著回去上課，也無暇顧及她。在我眼裡，她和他們形成了一個鮮明的對比……
正所謂“好奇心會害死貓”。當時，我心裡的好奇遠遠超過了遲到的恐懼。當我經過她身旁時，我迅速地蹲下，問：“小妹妹，你在幹嘛？”她沒有回答，我問的同時，也看到了，她用手中的瓷片在慢慢地刮地上的口香糖。口香糖的表面經過了長年累月的“風吹雨打”，早已變黑了，有一半卻讓小女孩颳去了表面，露出了“真面目”。鈴響了，我起身上了樓梯……
回頭，看到她認真地颳著，穿著校服的人兒匆匆德跑著……
也許，在匆匆的人兒中，沒有人會記得那個曾經蹲在樓梯口的小女孩。然而，她卻給我留下了一個倔強的小背影，那時一幅模糊而清晰的景象。
那道風景，卻讓我反思了很久，一個年紀那麼小的孩子，懂得去刮掉地上的髒物。那個製造髒物的人，卻可以隨便糟蹋光滑的地板，他們有想過清潔工人的辛苦嗎？有想過路人的感受嗎？就為了他們的一時之便？……這又讓我想起旅遊景區：景區的風景很美。旅客來的時候，他們看到了很美很美的風景，但當他們轉身後，他們就看不到背後被糟蹋了的風景。所以，我們和他們走一樣的道路，卻會看到與他們不一樣的風景。
同一樣的風景，在不同人的眼裡不一樣；在不同時間裡也不一樣：在同一個人不同的心情的時候也不一樣……
【篇三：那也是一道風景作文】
“小橋流水人家”，是一道風景；
“回眸一笑百媚生”，是一道風景；
“當時明月在，曾照彩雲歸。”亦是一道風景。世間風景千千萬，風景道道各不同。唯獨你，是我的風景。
明月夜，紫禁巔，一劍破飛仙。西門吹雪應約而來，在那個月圓之夜，僅以一招險勝人稱“一劍西來，天外飛仙”的葉孤城。因為葉孤城的心中有了牽掛。從此，他，西門吹雪，就是有史以來最年輕的—劍神。是的，神。但他說，除了葉孤城，沒有誰再有資格讓我用劍。而僅有的葉孤城這個人，已經敗給了世間的情之一字，他已不配再用劍。自從那夜起，西門吹雪便把背上負著的劍埋進了天山的最深處。
我依稀能夠看到，在茫茫大雪中，西門吹雪一襲白衣負手而立遙望著冰天雪地的盡頭，墨染的髮絲在風中輕揚，他那單薄而孤傲呃背影訴說著兩個字：等待。他在等，等有那麼一天，有那麼一個人，用與他同等的劍術向他挑戰。西門吹雪的等待，是一道風景。
“雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。”李清照在昏黃的油燈下，細細品讀著手中的信。皎潔的月光照在她那白皙的臉上，更添了一份空靈。她本身就是不可多見的絕美女子，此時她黛眉微皺，眼神流瀉出濃濃的悲傷，彷彿有一灣碧溪傾瀉而出，更有一種不識人間煙火的憂鬱氣質。但是，她只是女子。亡國之痛，喪父之悲，無一不是對她巨大的打擊。夜色漸濃，而李清照周圍濃的，卻不止夜色。
我不禁嘆氣。李清照這個女子，怕是生錯了時代的吧。因為只有唐朝那繁花似錦的幸福年代，她的小女人心態才會更充分地體現出來，從而令她的美更上一層。知識命運待她不公，就像她自己寫的：此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。她的憂傷，一件接一件。李清照的悲涼，是一道風景。
“惟將終夜長開眼，報答平生未展眉。”元稹是一位地地道道的才子，他的詩詞天賦從小就被他父母培養的很好，為日後的詩詞貢獻奠定了基礎。他的一生，唯一值得肯定的，就是交了白居易那群好朋友，一起飲酒，一起賦詩。只是他的官仕一途，卻不甚悽苦。他曾被貶無數次，甚至被謫到同一個地方三次。
一直到最後，元稹都是含冤而死的。他一心為國家效力，卻多次被朝廷官員中傷，空有一身才賦卻無用武之地，臨死前卻依舊沒能奪回自己的清白，只得跟他的後人囑咐，要為他洗清冤屈。元稹的悽苦，亦是一道風景。
你是等待，是悲涼，是悽苦。你叫感情。
我不求你有驚天動地的隆重，不求你有天長地久的深遠，不求你有“斷腸人在天涯”的感慨。我只願你細水長流。只因，你是我獨一無二的風景。
面對什麼的誘惑作文 篇19
國二作文 ,5600字【篇一：面對網路的誘惑】
網路是現代科技的產物，它幫助我們開闊眼界，使我們的生活與世界連線起來。但正因為他的豐富多彩，導致許多人留連其中，無法自拔。所以，“網癮”這個名詞出現了。而青少年正是網癮的高危人群，所以面對網路誘惑，我們應控制自己，保護自己。
所謂網路的誘惑，無非就是網聊、網遊、網戀等幾種。這些危害都十分之大，往往會使人心智沉迷，醉生夢死。這當然是不對的，一顆毒藥擺在你面前，你會吃嗎？當然不會。所以，這些誘惑都會經過包裝、加工，讓人防不勝防。有人說這些只是我們在工作之餘用來打發時間，聊以自慰的途徑罷了。對此，我只能說：“你太天真啦。”有高人說過：“網遊窮三代，網戀毀一生。”這也說明了網路誘惑對現實生活危害極大。所以我們要抵制網路的誘惑，控制自己。
為什麼是抵制誘惑且控制自己，而不是斷絕一切來往呢？這個問題答案很簡單，因為現在是一個科技日新月異的時代，而網路是這個時代的標杆與旗幟，對網路的一無所知，只能證明你與世界的脫節。所以人類很難離開網路。但是，對前文誘惑的抵制正是人類現在的當務之急。這世界上有這樣一種人叫“技術宅”。這是一群對網路有很深瞭解的高階使用者。但是他們會整日宅在家裡打遊戲，玩手機，被人戲稱為“高階職業玩家”，簡稱“高玩”。但是，由於他們沉迷於網路世界，而與現實格格不入，導致了他們的智商與情商高度下降。現在有越來越多的人投身於這個行列之中，所以說解決網路誘惑是人類的當務之急。
我們也是人類的一員，為解決這個驚天難題，我們應該怎麼做？答：“我們應該讓網路受我們所制，而不是讓自己淪為它的玩物。”早就有人提出過網路是一把雙刃劍的觀點，但我認為無論是網路還是真正的雙刃劍，都是一種為我們帶來方便的工具。真正能駕馭雙刃劍的人，能讓它成為一把為他們披荊斬棘的利器。反之，則會讓他傷到自己。網路也是一樣，我自己就是一個資深的網路使用者，平時利用它聽聽音樂，查查資料，寫寫文章，偶爾玩玩遊戲，也沒見我有什麼反常之處，我依然很正常。這說明網路只是一種工具，使用得好即可以遊刃有餘，反之則會害人害己。所以，面對網路，我們要利用好它有利於我們的一面，同時，我們也要防止它對我們的誘惑與傷害。
防止與遠離網路的誘惑，從我做起，從現在做起，利用好網路的益處，防止好網路的誘惑，讓我們用網路開創出我們的新時代！
【篇二：面對名利的誘惑】
人在紅塵，誘惑無時不在，無處不有：名利的誘惑、金錢的誘惑、聲色的誘惑、美食的誘惑，如此等等。而在我看來，學會如何抵制名利的誘惑最為重要。因此，讓我們成為一個在名利的誘惑前不為所動的人。
什麼是名利的誘惑？若想準確地回答這個問題，首先還要懂什麼是“名利”。在《現代漢語詞典》中，“名利”指名譽和利益。人的一生中，可得到的名譽有無數，利益、“好處”也會隨之而來，而真正能夠在名利的光環籠罩下不驕傲自滿，虛心學習，做一個擁有正能量的人又有幾個？在我的理解中，名利的誘惑是被一個個光環籠罩，是歧途上的“美好”……
可為什麼要抵制名利的誘惑呢？俄國作家車爾尼雪夫斯基曾經說過：“只有拒絕誘惑，你才有更多的機會做出高尚的行為來。”抵制不住名利的誘惑的人，將來必會過走上歧途，被法律制裁。
雷楚年，這個在汶川大地震中營救出7名同學的少年，不僅曾被評為全國“抗震救災英雄少年”，還因此成為2008年北京奧運會火炬手。而在2014年11月3日，雷楚年因涉嫌詐騙21人共46。3萬元以及偽造機關檔案及印章等多項罪名已經被提起公訴。他成名後“走到哪兒都是英雄”，不愛讀書，常與社會上的人來往，花錢大手大腳，最終迷失了自己。雷楚年本該只是一個人名，而不該成為名人，可地震之後，他成為“小英雄”，太多的光環、榮譽和過分的待遇使他追求名利，貪圖享受，失去追求，最終走上了犯罪的道路。若他抵制住了名利的誘惑，淡泊名利，好好學習，未來不就會美好得多嗎？
面對名利的誘惑，我們該怎麼做？面對名利的誘惑，我們應時刻保持一個清醒的頭腦，選擇正確的道路。李白抵制住了官場的誘惑，放自己的心於天地之間，縱情山水，寫出“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的佳句。擺脫名利的誘惑使他的心清明自由，使他的詩句奇幻浪漫，也從而造就了他的千古盛名。居里夫人獲得第一次諾貝爾獎之後，毅然將原來的100多個榮譽稱號統統辭掉，專心研究，終於又榮獲了第二次諾貝爾獎。面對名利的誘惑，我們應該不被頭頂上的一個個光環而矇蔽了眼睛。我們應有一顆明辨的心，淡泊名利，堅守自我，知足常樂。心明，心靜，便可擺脫名利的誘惑，讓自己的生活清亮純淨。
面對名利的誘惑，最重要的是別迷失自己，去成就輝煌的明天！
【篇三：面對金錢的誘惑作文】
金錢，自古以來是人類衡量人成功的標準，生活中處處需要金錢，所以極力追求所謂“幸福安逸的生活”的人會對金錢產生強烈的慾望，面對金錢的誘惑，我們要剋制。
那什麼是金錢的誘惑呢？人一生有的許多欲望中對金錢的慾望最盛，因為金錢可以辦到許多事情，當對金錢產生強烈的慾望時，我們會萌生很多不道德的想法，這些想法是我們犯罪，所以對金錢的慾望太盛是不好的，特別是我們青少年，不能成天想著賺錢，要把讀書看做第一位。很多對金錢過分愛惜的人會去偷，去搶。這樣竊取別人勞動成果的事終會讓我們得不償失。
為什麼要理性面對金錢的誘惑呢？金錢是靠智慧得來的，慾望太盛只會讓自己一日一日的愁苦。中國的貪汙現象十分嚴重，原因就是很多人因為對金錢看得太重而不顧名譽和道德用公款吃喝，消費。周永康是我們所熟知的國家幹部，可他對不起人民群眾，利用公權維護自己的自身利益，“紙包不住火”，他終於原形畢露。作為國家高階幹部，他的生活還算富裕，可他卻不滿足，對金錢太過執著，最終導致如此，也給所有人敲醒了警鐘。這種不理智的做法使他跌入了谷底，希望他能懺悔他被慾望矇蔽雙眼的舉措。
那怎樣恰當剋制對金錢的慾望呢？我們作為青少年，就要腳踏實地，不要成為空想家。很多人十分青睞買彩票這一做法，他們十分希望中彩票後能得到一筆鉅款，然後一世不用工作就可以豐衣足食，所以他們瘋狂的買彩票，不務正業，整天做夢，這種人的夙願是很難達到的，因為這種幸運不可能降臨在每個人頭上。沒有實現願望的他們消極，頹廢，於是慾望更盛。這樣惡性迴圈，終會害了自己。如果有這樣的情況，應多轉移注意力，努力工作，這需要有自控力，而且要對自己的水平有正確的估量，不要不自量力，鬧了笑話。
雖然說對金錢的慾望不要太盛，但也不是說就要排斥金錢，覺得金錢庸俗，金錢其實是我們努力和智慧的見證，我們千萬不要用不正當的手法竊取別人的勞動果實。
面對金錢的誘惑，我們要理智的面對，切莫讓誘惑是你萎靡不振，我們要把對金錢的喜愛轉化為動力，繼續在人生道路上努力，在金錢的基礎上得到提升。
【篇四：面對利益的誘惑】
古人說過蓮花“出淤泥而不染”，並以此來比喻許多高尚之士。然而，在經濟發展迅速的今天，人們的物質生活愈發充實，以至於“利益”這種事物對人們的染指越來越明顯了。
利益的概念十分廣泛，包括金錢、名譽、權力多個方面。對於任何一個人而言，它的“染”（指誘惑力）都是非常大的。但利益也分兩種：自己應得的利益與絕對不能要的利益。由此可知利益應該是一把鋒利的雙刃劍。它給人帶來好處，也可能會造成災難性的後果。因此，面對利益（這裡指會產生嚴重後果的）誘惑，我們應該時刻保持清醒，並積極抵制，切不可被其所染。
當然，這個世界上了解抵制利益誘惑意義的人相當多，而真正做到的人卻比較少。因此，不少人發問：如何不被利益的誘惑所“染”呢？
我承認，想要成為一朵“不被淤泥所染的蓮花”並非易事。但是，“有志者，事竟成”，抵制誘惑也一樣。其實，只要在任何時候都堅守社會原則，保證雙眼不被利益染“黑”，那麼成功地抵制誘惑對於所有人來講都是完全能實現的。在自己的利益與他人（甚至是集體）的合法利益發生衝突時，就應該放棄這份利益，用社會原則約束自己以達到維護他人合法利益的目的。我國古代不乏這樣的賢士與聖君，他們的心中都有著一杆“秤”，時刻掂量著自己的良心，這種人便成為了靈魂高尚的“蓮花”。一個人如果真正做到了以社會原則為重心，自然就已經從思想道德層面杜絕了利益的誘惑，也導致他會極力維護集體的利益從而忽略其自身利益。史蒂芬柯維正是因為堅守原則，終身不被利益所“染”才成為了美國前總統克林頓倚重的顧問，並且讓自己的兒子也成為了一個堅守原則的人（其子肖恩柯維是時間與生活管理權威—富蘭克林柯維公司的副總裁）。
不過呢，抵制利益誘惑還有另一種方法—聯想後果、分析利害。對於多數人而言，這一招恐怕是最有效的了。對於任何一個稍有智慧的人而言，只要聯想了可能產生的後果，分清了利害關係，就不敢輕易地被利益所“染”。如果我們將社會原則比作一道不易逾越的屏障，那麼聯想後果的方法可以看成是人與不正當利益之間的一道險象迭生的荊棘，我想多數人都應該會“望”而止步吧！戰國年間，縱橫家們（相當於外交官，也叫“策士”）遊說各國，幫助各國國君分析戰爭的利害關係和戰爭後果，從而有效地制止了一些不必要的戰爭與傷亡。當然，任何時代都會有一些“愣頭青“一樣的人，他們多為物質中心論者和鼠目寸光之人。由於看問題過於利益化，最終導致他們沒有獲得真正的利益，還付出了沉重的代價，這種人可謂“甘當螳螂，不看黃雀”。第一次世界大戰前，歐洲各國領土與經濟利益矛盾尖銳，同盟三國想以武力解決問題，而協約三國也做好了應戰準備，戰爭一觸即發。然而，在此之前幾乎所有參戰領導人都以普法戰爭為參照，認為戰爭只需數月便可結束，一兩次會戰就可奠定勝局。可是戰爭持續了四年之久，破壞力空前。雖然協約國用上千萬士兵的屍體撲滅了戰火，但歐洲已經千瘡百孔了，它們得到的不是利益，而是慘痛的後果。歷史的教訓告誡人們應時刻聯想著獲得利益的後果，否則將會付出巨大的代價。這是人不被利益所“染”的最後心理防線。
面對利益的誘惑，我們應該積極抵制，否則就得不到利益，還會有嚴重的後果。也許不是所有人都能做到成功抵制，但只要人的生命存在，就應該爭做“出淤泥而不染”的“蓮花”。
【篇五：面對成功的誘惑】
常言道：“無欲則剛。”可作為一個人又怎麼沒有慾望。慾望的世界中滿是誘惑。而面對成功的誘惑，則要守住自己的良心，不斷努力。所以，保持清醒，是面對成功的誘惑的良藥。
成功的誘惑即為獲得或實現某種價值尺度的事件而遠離自己的本性。這一種誘惑甚使人趨之若鶩而恆久追求，泯滅人性而順從內心野蠻，市儈的慾望，唐朝“詩仙”李白順從內心放蕩不羈的慾望做官而享豪華富華，於是高嘆“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”不拒誘惑，終被玄宗賜金放還而終日與詩酒為伴。詩仙本生來豪放，與山水為樂這日子豈不愜意？超凡脫俗一如他又何必市儈地為權與錢而沉醉其中又無法超脫，越發遠離自己與山水為樂，縱情其中的豪放詩仙呵，沒有他的順從慾望又何來之後慘遭放逐，遊走世間，又怎的落入這凡田地，只需做個清心寡慾、逍遙快活之人不甚好？
為了內心表層的慾望才會面對成功的誘惑。表層的慾望往往只是肉體的追求，摒去了心靈的渴望與理想，李煜被俘期間曾作一詩：“獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間”無限愁思從萬般懊悔中透出，其無過去的驕奢遙逸的生活，大概不會如今這般，可惜他似乎於成功之時可以完成他內心深處真正對成功的渴望—成為一代明君，可是目前安逸的生活使其淪陷其中。表層肉體的華貴，錦玉貂裘的生活誘惑使其面對成功的誘惑而無法放手。卻未曾料到結局是這般冷冷清清，悽悽慘慘。一點點成功的徵召便宜足以令得到它的人萬劫不復。
成功的慾望就如同魚鉤上的餌，荊棘的花，苦藥外的糖衣，女妖塞任動聽的歌聲，下一瞬間也許就是萬丈深淵。然而，我們要如何面對這些如罌粟般“美好”的成功的誘惑。
首先，面對成功的誘惑，要有明確的自我定位，分清由主至次你的理想，所要達到的目標在你內心的重要性。曾有人慾得一塊土地，於是地主對他說，你從這裡往外跑，跑一段就插個旗杆，旗杆插上的土地都要將屬於你。於是那個人不要命地跑，太陽落山前，奔跑回的他卻因疲勞再沒醒來。有人為他挖了一個坑以埋葬，牧師祈禱時說：“一個人要多少土地呢？僅有這麼大。”當一人給予其成功的誘惑時，渴求成功的心願便無限擴大，像黑洞一般。生命，家人，未來這些重要得多的事物卻被丟棄在身後，似乎抓住成功時，卻發現那只是一個淡淡的影子。換來後卻已孑然一身，失去後什麼都不再屬於自己，所以對於自己所需要的，要有清晰的主次分晰，不以一味的功利性目的取代自己擁有的美好。
面對成功的誘惑，應保持冷靜的頭腦。對成功的過於炙熱的追求會灼傷你的心，冷靜處理，默默努力往往是實現夢想的鑰匙。曾有一個年輕人問老者該如何成功地攀登到夢想的山巔，老者疊了只船放在河中道：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽，誘惑太多，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽而浮躁，因攫取地位而失眼，故難以不為誘惑所動，向既定目標默然前行。”年輕人大悟，向山頂爬去。老者的話啟蒙了為慾望矇蔽的心靈，單純而冷靜的心靈往往能最直接而理智地擊中事物的核心，解決其中根本的要點，最合理地分配自己所希望的夢想與自己所得到的，這樣，帶著一顆單純的心靈去奮鬥，獲得最單純而直接的夢想，摒除炙熱心靈的狂熱，割去該割捨的，得到屬於自己的，放棄多餘的，奔向終點。
然而，對於誘惑並不一味拒絕，也許其中有比你內心夢想，你所定義下的事物更重要的。誘惑可以是一塊絆腳石，也可以是一塊墊腳石。
“四十而不惑”不惑而大徹大悟往往需要一顆清心寡慾的心，包含了良知，人間的真善美，所體現出堅定的態度，面對成功的誘惑。
一個人有了崇高的遠大理想，還一定要有高尚的情操，直面成功的誘惑。
我最鍾情的風景作文 篇20
國三作文 ,2120字【篇一：我最鍾情的風景】
詩，是唐時的一株柳，飄散在古風河畔；詩，是宋時的一尾魚，遊弋在清澈池底；詩，是元時的一支曲，傳唱在天山草原……語文中的一首首詩，便是我最鍾情的一道道風景。
這裡的風景，滿載著壯志。
浪花一遍遍地拍打著碣石，狂野的吹起了他的衣衫，可他的心不曾動搖。站在這裡，近觀滄海，他發出了“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡”的感慨。看著白色的浪花一浪一浪朝他打來，他道出了“寧教我負天下人，休教天下人負我”的豪情壯志。縱觀這美麗的風景，遠看這大好的山河，他在心裡告訴自己，我要這大好的山河，我要這天下！縱觀古今，有此等壯志的是誰—曹操。這裡的風景飽含壯志，所以它美，讓我為它而鍾情。
這裡的風景，滿腹的豪情。
玉盤珍饈位於桌上，金樽清酒放於面前，他卻停杯投箸，拔劍欲起舞弄清影，他早已滿心茫然。於是，他欲渡黃河，怎知冰早已阻塞河川，他將登太行一覽美景，怎奈雪已滿山。他滿心憂愁，可“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。此時，他想起了姜太公的“閒來垂釣碧溪上”，於是，憂愁飄散，舊時的信心重新拾回，他如同往日一般自信，他不甘落魄，永不言敗，而今我們再一次聽到了他的吶喊：“長風破浪會有時，直掛雲帆寄滄海。”試問天下，有此等豪情的是誰—李白。這裡的風景滿腹的豪情，所以它美，讓我為它而鍾情。
這裡的風景，滿腔的柔情。
“捲簾西風，人比黃花瘦”的是誰？在世人的輕嘆中獨守著詞壇的最後一絲孤獨與輝煌的是誰？為何你的眉宇總滿含憂愁？為何你的眼底總劃過悲痛？為何你的心底總飽含嘆息？哦！李清照，你無需多言，從你的作品中，我便知道你是為國破，家亡，夫死而憂愁。“爭渡，爭渡”，卻怎麼也渡不出這深淵，那小船已“載不動這許多愁”。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”已成為你生活的格局。這裡的風景“怎一個愁字了得”，這等悽美，我為它鍾情。
協詩而走，我彷彿看到了河邊柳的婀娜多姿；隨詩而遊，我彷彿欣賞到了池底魚的自由快樂；悟詩而飛，我彷彿聽到了空中曲的婉轉動聽……詩，你所蘊含的壯志、豪情、柔情都是世間最美的風景，都是值得我鍾情一心的美景。
【篇二：我最鍾情的風景作文】
站在窗前，呆呆的看著遠處的天空。回憶起了他，一個男孩站在梧桐樹下，飄逸的頭髮在夕陽中閃著金色的光輝，嘴角一勾……
“喂，想什麼了？”好友小琪看著我，我回過神來，表情不正常的說：“沒什麼啊！呵呵……”“呵呵，又想起他來了吧！告訴你多少遍了？這樣會影響你的學習，你想想你爸爸媽媽啊……”“夠了，不要再說了，我知道了。”我轉身離去。
我是一個活潑開朗的女孩，愛看愛情偶像劇。一天，這樣的事也發生在了我的身上，男主角愛等女主角，男主角載著女主角……
我也知道這樣不好，但我還會時時想起那個男孩。他也會經常打電話給我，當他站在梧桐樹下等我的那一刻，我會覺得那是最迷人的風景，是我最鍾情的風景。所以，我覺得我是一個幸福的女孩。
期中考試的成績單下來了，成績單上寫著：語文90；數學79；物理68；外語86……我頂著一雙紅眼去辦公室，請求老師不要告訴爸媽，老師看著平時品學兼優的學生說：“要借分嗎？不過下次必須得還我。”老師借了29分給我，把我列入了前20名中。後來，我很努力，很用功的去學習，卻又有一張不如意的成績單到了我的手中。
我不敢再去老師的辦公室，獨自一個走在以前爸媽帶我走的那條街，晚上8點鐘回了家，爸媽不在家，我走進了自己的房間，坐在書桌前，眼淚突然流了下來，對自己說：“你就那麼沒用嗎？爸媽起早摸黑的工作，不就是為了賺錢供你讀書嗎？你為什麼要辜負他們的期望？”不知不覺中哭累了，便睡著了。
夢中看見爸媽在工地上辛苦工作的場景，爸媽互相幫忙說：“我們快點幹活啊，做完了就回家陪女兒呀！”爸爸去拿水給媽媽喝，突然一塊磚頭從上面掉下來，眼見就要砸到爸爸了，我嚇得大叫。猛的抬起頭來，看見還在書桌前但全身已經汗溼了。急忙開門，發現爸媽還沒回來。這時，手機突然響了接通後耳邊來媽媽的聲音：“小然，我和你爸這幾天都在外地幹活呢！回不去了，你要好好照顧自己啊！對了，你不會做飯，就叫外賣吧！千萬別吃方便麵啊……”我的淚水傾瀉而下，“女兒，你怎麼不說話了？怎麼了？學習上還好吧？”“噢，沒事，我……對不起……媽。”“以後好好努力就行了，我和你爸都看好你。”“謝謝你們！”掛掉電話，我對自己說：“加油！做最棒的自己。”
走到書桌前，翻開卷子，仔細看了下，查了下書，強迫自己不再去想他。慢慢的，隨著自己努力的學習，成績提高了不少，也還清了老師借給我的分數，內心輕鬆了不少。可是，依舊會想起那一段時光。媽媽看到我的成績，高興的獎了我100元去買點自己喜歡的東西。走在街上，瞥見了他，他依舊那麼帥，站在樹下等人。這時，一個可愛的女生走過去，拉住他的手，他吻了她一下。我突然覺得這樣的風景不再迷人，我從容的走過去，向他打了聲招呼……
回到家，看見爸媽忙著端菜開飯，就等我了，我開心的走過去幫忙。這一刻，我發現迷人的風景在這兒呢，溫暖的燈光，溫馨的親情，細細體味，這才是真正的幸福啊。
心中以前的那道風景已經模糊渙散了，眼前的這道風景彷彿一張底片，在我的心中越來越清晰……