那燈，很亮相關作文20篇

那燈，很亮篇1

國小五年級作文 ,567字

我是一杆燈柱，幾個工人把我立在這個小巷的巷口，我還在我頭上放下了跟我一起出廠的日光燈大哥。我不能動，只好每天看著進進出出的人來解悶。

太陽就要落山了，我有點乏了。忽然，遠處跑來一群小孩。他們嬉戲著，追逐著，在小巷裡踢起了足球。頭上的日光燈大哥看得津津有味，我則閉上眼打起了瞌睡。

”啊！“頭上的日光燈大哥發出撕心裂肺的大叫。我猛然張開眼，只見日光燈大哥已經奄奄一息，精緻的玻璃盞摔了個粉碎，只剩下幾根發亮的燈絲還倔強地立著。遠處，管理員怒氣衝衝地衝過來，孩子們一溜煙兒地跑了，只剩下”作案工具“——足球孤零零地留在這裡。

”哎！這些孩子，打碎就打碎唄，還跑了，害我又要去買盞燈，真是的。”管理員一邊唸叨著，一邊動手收拾地上的玻璃碎片。我也覺得那些小孩很可惡，一邊暗暗地詛咒他們，一邊想日光燈大哥將何去何從。

“叔叔，叔叔，”一道稚嫩的童聲打斷了我的思緒，我朝下看，發現那幾個小孩不知何時又回來了，手上還捧著一盞新燈，“叔叔，燈是我們買的，希望您原諒我們。”

原來，是我錯怪他們了！

我凝望著地上那盞新燈。燈光很亮，不僅照亮了小巷的巷口，還照亮了人們心底那一份純潔美好！

哦，那燈，真亮！

我真的很懷念那輪月亮篇2

國三作文 ,772字

坐在回老家的車上，路突然變得坑坑窪窪，顛簸中，我睜開惺忪的睡眼。恍惚間，看到了車窗外的月，那樣明，那樣亮，我彷彿看到了那輪月亮，回到了那個寧靜而又溫暖的夜晚。

小時候，父母到城中打拼，便把我放在鄉下的爺爺奶奶家寄養。於是，那個女孩就成了我童年除去爺爺奶奶唯一的玩伴。

記得那是一箇中秋的夜晚。

女孩是我的鄰居，家裡只有她和姑姑，日子過得十分清貧。爺爺奶奶見她們家人少，便邀她們來我家一起吃團圓飯。女孩的姑姑很愛說，可女孩卻內斂羞澀了許多，自己坐在桌子腳默默地扯著破舊的袖口。我拉起她的手，帶她在院子裡轉來轉去，可她只是微微地笑了笑，依舊一聲不吭。

吃完飯後，爺爺奶奶和女孩的姑姑閒聊，我無聊地坐在一旁，突然，女孩拉起我的手，朝院外跑去。我問她去哪，她卻不答，只是咯咯地笑，像銀鈴似的。秋夜涼爽的風吹過我的臉龐，夾雜著一絲泥土的芬芳。藉著柔美的月光，我彷彿看到身邊掠過的一幢幢平房消失了，四周變得開闊起來，隨之而來的是一股沁人的芬芳──是麥香。她突然停下來了，微笑著看著我，微微地喘息著，藉著柔美的月光，我看到了她額頭細小的汗珠，看到了周圍半人高的麥子。她靜靜地躺下，於是我也靜靜地躺下，在她身邊。身下是鬆軟的泥土，周圍瀰漫的是麥子的芬芳，抬眼望去，靜謐的夜空中那輪圓月又明又亮，散發著迷人的金黃色的柔光，將周圍本就金黃的麥穗鍍得更加金黃。我扭過頭去，看到我眼前的那個女孩，在月光的雕刻下，她晶瑩的眼睛在巴掌小臉上顯得更加精緻。透過她的眼睛，我看到了美好。漸漸地，眼前女孩精緻的臉龐變得模糊了，在這片被月光籠罩的麥地裡，我與她，共入夢鄉。

後來，父母在城裡定居，便匆忙把我從老家接到了城中，我甚至沒有來得及向她道別。

今年，我回來了，只是，不知道，當年和我一同躺在月光下的女孩，你在哪裡。

看了看車窗外的月亮，我把身子坐直了些，等待著與她的重逢。

下一盞路燈也很亮篇3

國二作文 ,1154字

我們都知道，老師是一個崇高的職業，她們被比作燃燒自己點亮別人的蠟燭，被比作吐絲不止，孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻成就著我們每個人光明的未來。她們更是照亮我生命的一縷陽光，從日出到日落，永遠散佈在我周圍，給我悄無聲息的溫暖。在我身邊，就有這樣兩位老師是我心中最最喜愛的好老師，她們其中一個是我的小學老師李老師，另一個就是我的初中老師崔老師了。

我的小學李老師不但是我的老師，還是我的媽媽。我就像個小尾巴一樣每天跟在他的後面，跟著她早起晚歸，在她的面前我就是透明的，連半個小祕密也沒有，所以我常常很想擺脫她的控制。可是，就要小升初畢業之際，我又感到內心的慌亂，因為我已經習慣有媽媽在身邊的日子啦。

升到初中後，我才知道，我的擔心是多餘的，因為我是幸運和幸福的，我又認識了我們的新語文老師—崔老師。她談吐得體自然，懂得的知識永遠比我們多得多。她像春風，為我們播撒知識的種子；像春雨滋潤我們求知的心田。

還記得那是入學的第一節公開課，看到那麼多陌生的領導和老師來聽課，我們緊張的手心都冒汗了。平時說話那是雷聲震天的我，今天卻是大氣不敢喘，回答問題聲音都從嗓子眼兒往外擠。崔老師看出我們的緊張，她語速變慢了，聲音更柔和了，像一股清泉緩緩地流進我們的心田，我們慢慢地放鬆了，把注意力投入到崔老師精彩的講課中。在聽課中，我們忘記了緊張，忘記了旁邊所有的聽課老師，眼中只有崔老師，隨著她的講解，我們時而緊促眉頭，時而豁然開朗，為她出色地講解所吸引。她的課堂教學是那麼的緊湊而嚴謹，教學風格又是那麼的活潑而充滿親和力，使平時愛溜號的學生也全神貫注地聽課。時間不知不覺的過去了，下課鈴響了，我們意猶未盡，仍沉浸在老師講解之中。

崔老師不但在教學上讓我欽佩，還是讓我不斷努力的良師益友。

月考的時候，我成績下滑的厲害，當時感覺心灰意冷，萬分沮喪，對學習頓時失去了興趣。崔老師看見我的成績後，把我叫到辦公室，她語重心長地跟我說，你在老師眼裡是個好孩子，素質也非常的高，這次考試僅僅是因為沒發揮好，如果以後你再更加的努力，老師相信你，你會表現得更好，為自己加加油，你一定行。雖然是很平常、很不起眼的一段話，卻在我心裡蕩起了一層層漣漪，這是對我最大的鼓勵呀！她的話讓我重拾自信，也讓我重新審視了自己。是呀，是因為我不夠努力，如果就像老師說的，再努力點，我一定可以。後期在月考中，我成績有所提高，老師的話永遠記在我心上，我會一步一個臺階，不斷的向前。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；小草要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，她不但教會了我知識，還教我懂得做人的道理，她們就是我人生路上的那盞最明亮的路燈！

燈光亮起的那一刻篇4

國二作文 ,923字

最近小區終於安上了明晃晃的路燈，彷彿把黑夜照成白天。但那束燈光永遠在我的腦海裡揮之不去，照進我的心裡。

那天傍晚，我獨自搭車從培優班回家。有個的哥正停在路邊，吃飯，狼吞虎嚥，看樣子是拉客耽誤了吃飯時間。不忍心打斷他吃飯，但這個時間點，沒有其它的空車了。我走上前，怯怯地問：“您能載我一程嗎？我家不遠。”的哥抬起頭，立馬放下飯，含糊地說：“上來吧。”

路雖不遠，但卻不平，的哥小心翼翼地開著。到家時，已經七點多了，天黑了下來。我想付雙倍的錢，他卻堅決不肯收，我只好按原價支付。

下車後，生來膽小的我始終不敢走進那漆黑的通往家的衚衕。我提了提手裡的書包，吞了吞口水，為自己打足了氣，好不容易邁出一步，卻又不肯再向前多走一步。我又急又怕，手掌冒出了細密的汗水。

司機清點完東西，發動了車，好像要走了。我的心更害怕了，我多希望司機能夠多待一會兒，或者有別人正好也回家可以同道，可這都是幻想。

我呆呆地站在那兒，不知所措。在黑暗快要佔領我的心時，我突然感覺背後暖暖的，前方黑暗的路也慢慢退去，剩下的，是無盡的光芒。真的，有燈光從我背後射來！光亮指明瞭前方的道路，光明充滿了我的心。我又驚又喜，顧不上回頭，小步往前走，生怕這救命的光隨時會消失不見。那一刻，我的心暖暖的，走在那光明的路上。我強忍著喜悅和感動的淚水。我的影子被拉得很長、很長。那束光，似乎永遠都在我影子的前面。

走了一半，前面沒光了，我不禁失落不已。在我面前是的又是一片黑暗。

突然，那束光緩緩地向前移動，我再也按捺不住，回頭一看，剛才坐的那輛的士還沒有走，正在緩緩地行駛，那位的哥正在朝我揮手。我的內心百感交集，他原來從一開始就在為我著想。這條路，是一個陌生人用善良的愛心鋪出來的。

我走在這條充滿光明、被陌生人關心的路上，不禁流下淚水。剎那間，我覺得前面黑暗不再可怕，而這一片光明，足以驅散所有黑暗。

那是一束普通的光嗎？不，它飽含了一個人的善良淳樸。那束光所散發出來的，其實是一個正直的人善良的心，雖然光很微弱，卻足以照亮一切。雖然，我不知道他的姓名，甚至連他的相貌也沒看清。但那束光會一直陪伴我終生，讓我無懼以後漫漫歲月中所有的黑暗！

那盞照亮心靈的燈篇5

國小五年級作文 ,1180字

那盞燈，給我帶來了希望；那盞燈，給我帶來了力量；那盞燈，給我帶來了勇氣……它藏在我心靈的深處，讓我變得自信。它就是一句鼓勵的話。

上二年級的時候，我們的班主任——語文老師，對我們百般關愛，真像我們的媽媽。那時，我的膽子很小。上課時，我總是聽別的同學發言，自己卻不敢站起來。當老師請同學到講臺上分角色朗讀時，雖然我內心很想表現，但我還是被自己打敗了，我靜靜地坐在原位上，看著上臺的同學盡情表演。下課時，同學們都圍著老師說說笑笑，問著各種奇怪而又有趣的問題，我卻從沒融入過。直到那一天……

那天，天氣格外的好。第二節語文課，大家整齊地讀完課文之後，老師請了兩位同學到講臺上互動，我仔細地聽完了他們的對話。當我還沉浸在兩位同學的精彩發言時，老師突然把頭轉向我，笑著說：“好了！我們請小林同學來發言，概括這篇文章的主題。”我一聽，心裡好像吞了一大塊薄荷糖，一下子涼了。其實，我知道主題是什麼，但這是我第一次發言，所以緊張極了。“這……這篇課文……的主題是，每個人……都要堅……堅持不……不懈……”我斷斷續續地回答著，整顆心提到了嗓子眼，堵住了我原本想說的話。我的手無處安放，緊緊抓著圓珠筆，感覺它快被我掰斷了。我在心裡吶喊：“你這是怎麼了，快說出來呀！”我不安地望向老師，發現老師正用慈祥的目光看著我，溫柔地說：“慢慢來，別緊張，前面概括得不錯呢。”我心頭一熱，感覺獲得了力量。我重新調整了呼吸，清了清喉嚨，嘗試著慢慢說，越說越大聲，越說越自然，最後，我流暢地回答出整篇文章的主題。老師高興地評價：“說得真好，而且聲音十分動聽，要多發言呀！”老師的讚揚聲剛落，同學們立刻向我投來讚許的目光。當我坐下來時，我感到渾身輕鬆，也嚐到了喜悅的滋味。下課後，老師把我帶到走廊的後面，輕輕對我說：“你是一個很棒的孩子，平時做事不要緊張，積極一點，你會更棒，加油！”聽完老師的鼓勵，一股暖流湧上心頭。它就像一盞燈，照亮了我的心靈。

從這節課後，我變得十分自信。因為有了老師給我的那盞“燈”。

上課時，你會看到我高舉的小手，聽到我響亮的聲音，當老師請同學互動時，我也毫不猶豫地上去了；下課時，你會發現圍在老師身邊說說笑笑的同學，裡面有我的身影……

那盞藏在我心靈的深處的燈——語文老師的鼓勵，照亮了我前進的方向。

深夜那盞燈還亮著篇6

國一作文 ,428字

深夜，那盞燈還亮著……

夜深人靜，碩大的天空中有星星眨巴著眼睛，美得令人陶醉。

我正在書桌前浴血奮戰，心中滿是快樂，並不後悔在夜晚還要學習。因為我在為自己的夢想而拼搏，正在向一所更好的中學進發。我相信，此時，並不只有我一人在書桌前溫習，而有更多的人。

在深夜，媽媽早早睡了。但，有星空與我作陪，有明亮的燈光與我作陪，我知足了。面對升學，我們不應消沉，而應更加積極向上。在書桌前，我溫習著知識，補充著自己的不足，享受著學習帶給我的快樂，這樣的夜晚，多麼充實呀！將自己已經掌握的知識複習，將自己不會的知識補充，多麼快樂呀！快樂，來自學習，來自鼓勵，更來自積極向上。

這個夜晚，絲毫不覺得精神懈怠，反而精力旺盛，沒有一絲睡意。因為，心中有夢想，有希望，我們要向未來奔跑，不斷努力，做最好的自己。頭上的頂燈只要還亮著，希望就還在，無論付出多少，只要敢拼搏，就會有進步。加油，向未來！

深夜，頭上的頂燈告訴我，只要心中有燈，就有希望。

我努力讀懂那碗月亮湯篇7

國二作文 ,613字

中秋佳節，圓月當空，那碗湯總能勾起我的回憶……

“我要吃月餅嘛”我含著淚，嘟著嘴拽著外婆的衣角鬧著。外婆放下手頭兒的活兒，抹掉我臉上的淚慈祥的對我說：“孩子別哭了，等姥姥給你做月亮湯好不好？”“月亮湯！”我的眼前一亮，彷彿看到了香甜可口的月亮湯等著我去品嚐呢！於是我安靜了下來，天真地問：“是真的嗎？真的有月亮湯嗎。”姥姥擦了擦額頭上的汗水，慈祥的說：“傻孩子，姥姥怎麼會騙你呢，你轉過身來閉上眼睛，閉上眼睛，等著喝湯吧”。

我乖乖的轉過身去，閉上眼睛問道：“姥姥為什麼要把眼睛閉上啊？”外婆說：“很害羞，你若看見她呀！，定是將你嚇跑了”我見外婆那麼的本正經，就馬上閉上了眼睛。

夜，靜悄悄的，天上的繁星捉起了迷藏，柔和的月光映進了姥姥家的小院，一陣鍋碗瓢盆的聲音打破了夜的靜，我欣喜地想著：“太好了定是那月亮姑娘給我做月亮湯了吧。”想著，不知不覺竟流出了口水。

“快來喝吧！月亮湯做完了。”隨著姥姥的說話聲，我迫不及待的睜開雙眼。呈現在我眼前的是：一個圓滾滾的月亮靜靜地躺在碗裡，像是個熟睡的孩子。

“咕咕咚咕咚”還沒嚐出味道，一碗的月亮湯便被我一飲而盡。我用袖子抹了抹嘴，嚷著還要一碗。姥姥撫摸著我的頭笑著說：“孩子啊這月亮湯只能喝一碗，月亮在你身體裡啊，把你照得亮堂堂的，讓你做一個正直的人呢！”我似懂非懂的點了點頭。

月亮湯啊，月亮湯，今天我終於讀懂了，每當我望著天上的月亮，都會讓我難忘外婆那凝聚著愛與期盼的月亮湯。

那路那燈篇8

高二作文 ,734字

高二了，不想用太傷感的句子描述我那過往的一幕幕，也不想讓那些不愉快的故事殘存在心靈的最深處，只希望能平靜的走過這段日子。

高二的生活也不是一點意思沒有，但剛進高一時的激動興奮心情，早已蕩然無存。而對高三地獄般的生活充滿著恐懼，不知道自己的路到底在何方，心中一片茫然。

五點四十準時起床，揉著惺忪的睡眼，拿著毛巾洗漱工具，走到屋外，來到外面還是黑的天，天空中還有亮著的星星，心中有莫名的憂傷，還有淡淡的快樂。當清澈的水從指尖流過，頓時清醒許多，毛巾在臉上擦拭著，重複著無意識的動作。突然間，有種長大的感覺。在這樣那樣的動作中長大了。那些漸漸熟悉的動作，記錄了我們成長的過程，慢慢的感受生活的真理。

走進學校裡，天還未亮，只能隱約看見周圍的輪廓。校園裡的路燈發出的光暈，照著來來往往的學子，照著通向教室的階梯，照著學校的模樣。在太陽出來之前，幾盞路燈，照亮了我們的路。雖不比日月，可同樣給我們一絲光的溫暖。

那樣的路，那樣的燈，對我來說亦照亮人生的路，漆黑的夜裡，我摸索著前進。看不見遠方到底是什麼樣，也不知道我會怎樣的走下去。在這條路上，許多人被著黑暗嚇退了，消失在這黑幕中；也有人

低著頭，小心翼翼的邁著步伐，生怕走錯一步。他們都忽略了著沿途的光，只想著：“我要快點走完這一條路”失去了多少美好的記憶。看看四周，說不定希望就在不遠處。找到繼續奮鬥的目標，勇氣。人生之路是不是更完美了呢？

那路每天都在，那燈每天都亮。每天都從那些燈下路過，一個接著一個，走過。有的在那十字路口迷失了自己，有的則從那路上消失了。心失去了活力，生活也缺了意義。燈，也為我們帶來希望，路在我們的腳下，走出我們的人生，其實很容易。

高二，我們安然的走過，那燈也許會一直照下去。只要心也一直亮著。

觸控彗星那般閃亮——讀《簡·愛》有感篇9

讀後感 ,832字

花了幾天時間，終於讀完了《簡爱》，我知道這是一個艱鉅的過程。然而我還在抱怨的同時，不得不承認它的傑出與迷人。

“難道就因為我貧窮，地位低下，相貌平平，而且身材矮小，就沒有靈魂，沒有一顆心了嗎？你想錯了！我的心靈和你一樣豐富，我心裡所裝的也和你一樣充實。”這是《簡爱》作者夏洛蒂勃朗特的一句名言，是的，每個人都有自己的尊嚴，相信書中敢於抗爭，性格頑強的簡爱一定會給你留下深刻的印象。

讀完，我深深地吸了口氣。這個曲折的故事，讓我意猶未盡，簡爱的倔強和獨立的性格深深的震撼了我，簡爱從小就寄人籬下，受盡了別人的冷眼虐待，而她並沒有屈服，敢於面對現實，與偏見和命運抗爭，以勇敢頑強的毅力克服所有的人生挫折，這就是我喜歡簡爱的理由，更讓我驚訝的是簡爱在那所修女學校竟然待了八年，在那所學校學習，不是被老師害死，就是被餓死凍死，這就讓我更佩服簡爱堅強的意志了。

在生活中，我們也會遇到很多困難與挫折，當它來臨時，不要逃避，不要哭泣也不要絕望，要學習簡爱一樣，勇於面對困難，敢於去正視現實，不屈服，不放棄，擁有簡爱一樣的毅力，堅強和克服困難的勇氣，這樣的話，任何苦難都可以迎刃而解了，記得一次考試失利，卷子上鮮紅的分數正視2最好的證明，我也好似嚐到了不好受的滋味。一個接著一個的交叉，那麼鮮紅，呈現在眼前，都快刺痛我的雙眼了，失敗而已，沒什麼大不了的，只是名次低了，笑聲沒啦，沮喪多了……

“不，我不甘，我不甘心這失敗由我一個人來承受！我要振作！”閉上雙眼，似乎聽到了一位音樂家在彈奏一首交響曲。忘掉失敗吧，相信自己能夠創造出輝煌，能重新名列前茅！

我很喜歡簡爱這個人物，簡爱的一生雖然平凡但不平庸，在我心中，簡爱是充滿智慧，自信與不屈精神的象徵。她的生命，又如彗星的閃亮和美麗。