那無人懂得的憂傷相關作文20篇
那無人懂得的憂傷 篇1
國二作文 ,764字去年初春時，家裡的貓咪生下了兩隻特別可愛的小貓咪。粉紅色的小鼻子，眯成一條縫兒的小眼睛，滾圓滾圓的身體像一團柔軟的毛絨球似的，別提多誘人了！真想抱抱它們。
天氣漸漸暖和些了，小貓咪也漸漸睜開了眼睛，四肢也變得有力了。貓媽媽帶著這倆調皮鬼出來晒太陽了，兩隻機靈的小鬼頭東跑跑西竄竄。他們對這世界還很陌生，或許更多的是新奇。它們亂動一氣，還繞著奶奶的寶貝花兒轉了幾圈，我納悶兒了好久，它們為什麼不碰花盆呢？
那鬱鬱蔥蔥且含苞待放的花骨朵，咧開了小花苞盡顯無盡春色。它們正在對著小貓咪笑呢！不一會兒，經貓媽媽的再三呼喚，這倆小鬼只得耷拉著小腦袋，從陽臺東蹭到了陽臺西，然後安靜地趴在了貓媽媽的身旁，那三隻貓咪的顏色似乎是融在了一起。弟弟笑著問：“三隻貓怎麼變成一隻貓了？”我想，這話的確是很有道理，然而，好景不長，爸爸要將那兩隻小貓崽子送給別人。弟弟哭鬧著，爸爸卻無動於衷。我也沒好說什麼，因為我知道，他決定了的事情，無人能改變，爸爸一向如此。就這樣，往日熱鬧歡快的陽臺突然變得冷清了下來。雖然還是那溫暖的陽光，燦爛的花朵，香味兒也依然瀰漫著，卻少了許多生機。我和弟弟依然習慣性地散步到陽臺，習慣性地向那花兒的方向望去。幻想著昔日那有趣而又短暫的時光倒流，可是，幻想終究是幻想。
突然，一個狼狽的影子無精打采的走了過來。它似乎並沒有看見我們，只是呆呆地、慢慢地走向了那灑滿陽光的地方，然後臥躺下來，靜靜地眯上眼睛，似乎也和我們一樣在回憶吧。弟弟問：“貓媽媽在找小貓咪嗎？”是啊，它在找尋孩子和那逝去的時光。
很快，度過了一季蕭瑟，一季清霜。轉眼間，又是一年初春，不知今日的小貓咪與昔日相比怎麼樣了，只是看到那從前的貓媽媽日漸憔悴。在這春暖花開的季節，回憶總是悠長的，這會滿足它內心的渴望，而那無人懂得的憂傷帶著花香，隨風飄向了遠方……
那次我懂得了無言的母愛 篇2
國小六年級作文 ,634字母愛是無私的，母愛是無言的。
——題記
那天，我不知怎麼被同學揍了幾拳，但我沒有還手，心裡卻很憤怒。
我走到了家，把書包放了下來，拿出了作業，做起來，可我壓根沒心情做。想起剛才被打的感覺，心裡非常的焦躁。正當這時候，媽媽走到我旁邊，關心地問：“兒子，怎麼了？我拿了一杯水，放在你旁邊，記著喝。”媽媽剛要把杯子放下來，我突然想到我的怒氣可以發洩在媽媽身上。於是，我轉過身來，用手把杯子打掉，杯子一下子摔倒了地下，成了碎渣，水灑了一地。我站起身來，大聲地罵：“都說了不要來打擾我，不要打擾我，你為什要來打擾我？我很煩！”隨即我漲紅了臉，哭了出來。媽媽被我這樣的舉動嚇呆了。外面突然下起了暴雨，鬼哭狼嚎似的風呼呼地吹。媽媽沒有說什麼，默默把水和碎渣處理沒了後，走了出去。
我做完作業，躺在床上，回想著剛才我對媽媽的反應，內疚不已。忽然，我聽到了一個腳步聲，那聲音似蠶咬桑葉那樣的小。當我看到一個黑影時，感到了莫名奇妙的熟悉：小小的腦袋在骨瘦如柴的身體上，兩隻枯枝般的手，連線在身體上。當那一個人給我蓋上被子時，我突然知道了她是誰，她就是我媽媽。我不敢相信是她，我剛才明明對她發了那麼大的火，她竟然還關心著我。我不知怎麼鼻子一酸，眼睛模糊了。感覺到有一個晶瑩的東西從我的臉上劃過，到我嘴裡面，甜甜的，而那東西竟是淚，
那一次，我懂得了無言的愛；那一次，我懂得了無私的愛，；一次，我懂得了不求回報的愛。
我的憂傷你不懂 篇3
高二作文 ,1045字窗外的雨淅淅瀝瀝的下著。紅了櫻桃綠了芭蕉。我的心事。密密縫補。隨風飛舞……
我孤獨的看著客廳裡那部快被塵封的電話。望著它。望著它。直到眼睛酸澀。淚無防備的就掉了下來。滴答滴答。落在地毯上。很快就浸透了。心也被淚水浸泡。久了。也就感覺不到痛了。床頭櫃上。你和我的合照。我每夜撫著。而你恐怕早已忘了吧。照片上的你那麼慈愛。那是多久之前的你。照片已有些泛黃。你也變了。變了。變得不再慈愛。不再關心我了。每天我等在電話旁。希望你能打個電話給我。可是電話卻從未響過。你的相貌卻深深刻在我的腦海。而你的問候。卻從未飄進我的耳朵。甚至吝嗇到不肯給傷心難過的我一點點安慰……
那是一個同樣雨落的日子。那段時間我心情一直不好。到高中一個月。課程的難度和強度。都比初中增了好多。我的理解能力不算好。因此在某些課程上。我覺得不算好。第一次月考我考砸了。全班三十幾名的成績。讓在初中一直名列前茅的我失落不已。似乎自己再怎麼努力。都無法達到自己想要的高度。我沮喪極了。放月假回家。一如既往的。空蕩蕩的房子。、沒有一絲溫度的空氣。摩沙著我的臉。一絲疼痛由心發起。夜晚我抱著被子守在電話旁。等待著你給我打一個電話。問問我的成績。聽我哭訴。聽我宣洩。安慰我。做像每個母親會做的那樣。時間一分一秒過去。時鐘滴滴答答。我的希望一點點落下。無邊的落寞向浪潮一樣向我湧來。你。終究沒有。很委屈的。我用被子捂住頭。卻無法躲避黑暗。剎那。淚幾乎要奪眶而出。你為什麼對你的女兒那麼狠心。
自我記事起。你就是個不愛我的母親。跌倒。你不會扶我一把。失敗了。你從不會安慰我。你說。女兒。你要堅強。自己承擔自己的人生。才能贏得更多。誠然。你的狠心也讓我曾奮發圖強。讓我學會了自立自強。讓我比同齡的人明白的更多。可是。母親。這只是你看到的。你所不知道的是。我是多麼希望你能夠像其他母親一樣。多給我一些愛和鼓勵。在我跌倒時。我不需要你將我扶起。可我想要你給我一個鼓勵的眼神。在我失敗時。我不需要你幫助我振作。可我只需要你一個安慰的微笑。那就足夠了。這樣。我還可以體會到。你是愛我的。我會更加努力的達到你想要的。可是從來沒有。你永遠要我堅強的一個人去承擔所有。卻忘了我也還是一個孩子。在我遭受風吹雨打時。我還需要你的臂膀。給我依靠。我還需要你的愛。來做支柱。在每個飄雨黑暗的。我還想要聽到你溫暖的問候。給我力量……
媽媽。你聽到了嗎？我不想再堅強了。我只想做一個軟弱的孩子。能夠在你的懷抱中享受母愛。而不是一個人故作堅強。您知道嗎？
我的憂傷你不懂。
打磨那些晦色的憂傷 篇4
高一作文 ,966字當黑暗襲來，她才發現那些點點滴滴的憂傷從來都沒有藏住；當孤身一人時，她才發現碎過的悲痛從來都沒拼湊好；當夢境恍惚了晦色，她才發現從來都是一個人。
有誰會在乎她呢？
每當她去觸碰回憶，她總能看到一個初中生的她端坐在書桌前，翻著書，眼神空洞，彷彿一切在她面前都無所謂。
那刷白的似雪的四堵白牆把她生生地隔在了一個封閉的房子中。她始終打不開那扇緊鎖的門。就像潘多拉關閉了魔盒沒放出希望，她的生活就因此黯然失色。
她一個人那樣憂傷的在想什麼呢？
或許你們不懂！她卻深刻的體會到懂，從不懂到迫不得已的懂到早已習慣默默地懂。
你們知道什麼是留守兒童嗎？知道吧？你們能懂像她這樣留守兒童的悲傷嗎？
不懂吧！你們沒經歷過又怎麼懂？
其實她表面已經很堅強了，偽裝的看不出一絲虛假。可是你知道在她那燦爛的笑容後埋藏了多少不為人知的祕密。笑容並不代表快樂，它卻可以揮灑那些倔強的憂傷。
她坐在書桌前是希望親戚能夠在電話裡向父母表揚她，讓父母安心打工。她坐在書桌前是因為父母向她施壓希望她能考上好的高中。她坐在書桌前是希望能夠摘掉偽裝的面具，看清如此不堪的自己。
沒有人允許她的放肆，沒有人能分清哪個才是真正的她。她自己都不知道了。面具戴太久了，摘下來都扯的生疼生疼的。
她其實很想父母，很想他們給她的一切，很想他們給的港灣，很想他們給的溫暖的窩。然而，這一切在六年級以後全部發生了變化，那個溫暖的窩已經離她越來越遙遠，已經看不見了。是她們之間真的相隔了幾千里路還是在她心裡已經劃開了幾千里路？
也許疏忽了太久以至於漸漸忘記，不再需要他們曾給過的溫柔，一切都已經習慣了，很好的適應了！
就在她認為她已經將親情用時光碟機散才發現她從來就沒有捨棄過。她一直記得那一天，那一夜，那一次吼叫，那一次爭辯，那一個極度危險的想法。她終於才正視了她的心，其實她一直都在渴望親情。
那是如此客氣有禮的她第一次衝長輩吼叫；那是如此軟弱安寧的她第一次因為母親和外公發生爭執而快要動手打人時本能的保護媽媽；那是懦“堅持下去，加油！”這一切的一切早就發生，不過我似乎都隱隱地把它們疏忽了。
其實幸福很簡單，只要能夠經營幸福，所有的憂傷都可以化做幸福。
請你一定不要忽略了心的答案啊！
心才是最真的情感流露。
打磨幸福如彼岸花，破土萌芽經歷千辛萬苦初綻花蕾，它的花語是最美的信賴啊！
那個最懂我的人 篇5
國二作文 ,1079字深秋，一個草枯花敗的季節；深秋，一個淚眼道別的季節；深秋，一個最懂我的季節。
無論是在過去、現在、還是將來，茫茫人海之中，只有你才是那個最懂我的人。有你，一切才顯得完整。
還記得，小時候有一次因為在外面玩瘋了，很晚才回家。剛進家門就被老爸從頭到尾說了一通，心裡很是不服氣。也不知當時是哪來的勇氣，我竟然和老爸頂撞起來，氣得老爸臉紅脖子粗。隨著一記乾淨利落的巴掌聲我的眼淚頓時湧了上來，那是老爸第一次打我，至今我還銘記在心。心靈受創的我甩下了一句話就從家裡跑了出來。
我一邊跑一邊哭，也不知跑了多久。等到自己意識清楚的時候，才發現自己已經爬上了家鄉深處的山丘，微風撫著草地，撫著樹葉，拂過我的髮絲。本想一個人望著星空靜靜心，誰曾想一會的功夫便烏雲密佈下起了雨。“難道連上帝他老人家也討厭我嗎？”我心裡想著卻沒有說出口。雨滴打溼了我的臉龐，好像在唾棄我一般，回過神，剛要往回走，雨卻順勢下得更大了，我心裡突然湧上一種從未有過的恐慌，因為我已完全找不到回家的路，雖說以前經常跑到這來玩耍，但從沒遇到過這種突發狀況。
雨越下越大，我瞬時慌了手腳，心裡越來越害怕。我在山丘上亂竄，卻無意間扭傷了腳，我無奈地蹲在原地抽咽著。不知什麼時候，雨好像停了，但卻還能聽到“嘩嘩”的水聲。我猛然抬起頭卻發現了一個那麼熟悉的臉龐，那麼熟悉的身影！她為我舉傘遮雨，風雨卻打溼了她的半個肩膀。此刻心裡的委屈一鼓作氣地湧上心來，我一頭扎進你的懷裡哭得更厲害了。因為你，因為你是那個最懂我的人……
回到家，看到老爸在焦急地打著電話，問鄰居，問我的同學，問我有沒有去他們家。燈光下，我猛然看到了他那華髮中隱藏的一絲絲白髮，格外耀眼！他看到了我，緊鎖的眉頭舒展開來，眼神卻依然嚴厲：“快去喝點熱水，把衣服換了。”還是命令的語氣，但我乖乖地去了。那時已是十一點了。
凌晨三點左右，突然感到很口渴，於是就下床踉踉蹌蹌去倒水喝，可不知怎麼就是端不起桌子上的水杯，“咔嚓”一聲，水杯落在地上摔得粉碎。聞聲的你趕緊跑來，卻發現我早已暈倒在地，你不顧一切地和爸爸把我送往醫院。朦朧中我還記得你嬌小的肩膀是如此的溫暖，如此的讓我有安全感！
終於到了醫院，掛了急診。直到過了一會醫生親口和你說我沒有什麼大礙的時候，你才稍稍鬆了一口氣。從開始直到我醒來，你一直都寸步不離地守著我，抬頭望去，天已亮，太陽露出了一角，那時已是早上八點。後來我好起來了，你卻病倒了……
如今的我每每坐在窗前仰望星空的時候，我就會想起這件事，寂靜的夜空中劃過一顆流星，劃過那個夜晚，那件事，那個人，那個最懂我的人，卻一直住在我的心裡……
無盡的憂傷 篇6
國小六年級作文 ,603字原本看見周圍的人都是健康活潑的，想不到去了一次ccu病房，內心充滿了無盡的憂傷。
人怎麼會這樣呢？人怎麼能這樣的呢？在看望太姥姥不到一個小時的時間裡，有2個人就撒手人寰。面對親人的痛哭，逝去的人再無任何聲息。好希望這不是真的，但是，事實告訴我，這確實是真的。
腦海中一直重複的是挨著太姥姥的重病患者，一個70多歲的老女人，渾身上下一絲不掛，家屬只給她蓋了一個床單，她還在那裡不停的用手抓撓，由於手上也有輸液管在，所以，家屬只能按住她揮舞的手臂，她不停地嚎叫，身上插滿了各種我叫不出來的管子，家人極盡所能的護理著，但是，絲毫不能減輕患者的痛苦。看她如此的痛苦，為什麼不早點結束她的生命？活著如此痛苦，何必生而為人？
另外一個患者是一個老年男性，他似乎也是神志不清。不停的折騰，倒是沒有嚎叫，但是，不停要家屬按摩，照顧他大小便。看著也是痛苦不堪。不知道是患者生病時間長了，還是家屬精力有限，反正對待患者的態度是相當的惡劣。完全沒有親人般的溫暖。我似乎能理解家屬的辛苦，也更加討厭這樣的人生。
醫生的職業是救死扶傷，我也不知道遇到這樣的患者是對還是錯？曾經看過一篇文章：如果生命沒有了意義，這樣沒有尊嚴的活著，與死有什麼區別呢？好希望國外的人使用的安樂死，是不是病人和家屬都得到了解脫？
萬幸的是太姥姥從這個病房轉到了普通病房，媽媽說：“是給了他們孝順太姥姥的機會。”
從ccu病房出來，一直處於無盡的憂傷之中。
那時我懂得了刻在肚皮上的父愛 篇7
國二作文 ,875字我的肚皮上有兩道長長的刀疤，醜陋，猙獰。這兩道長長長的刀疤，簡直像地震後兩條扭曲的車轍。我的思緒常常如同一輛汽車，跌跌撞撞開向不可知的過去—刀疤究竟是怎麼來的呢？
小時候，我撩起衣服，捏著父親的胳膊像審犯人似的問父親：“這到底是什麼鬼東西？”他總是快速地眨幾下眼睛，微微張開嘴，才吸了一口氣，擠出微笑道：“這其實不是什麼大事啦。”
父親越不說，我越疑惑。疑惑像荒草，在車轍兩旁越長越多。
有一次在姨奶奶家，我貪婪地吃著橘子，汁水濺出，我也毫不在意。
突然，姨奶奶伸出手，掀開了我的衣服，用那粗糙的手撫摸著我的刀疤：“你知道這個刀疤是怎麼來的嗎？”
“不知道。”我看著刀疤，又盯著那橘子，喉結一上一下地運動著。
“我告訴你……”
原來，當年，我出生四天了，卻因天生的腸道問題而無法排便。當時的鄉下醫院，醫療水平差，眼看著時間一天天過去，我的肚子也一天天脹大，十分危險。
父親心急如焚，火速趕往長沙。一路上，為了不讓我難受，父親不能抱著我，只能用手託著我，他就這樣託著我，到過多家醫院，幾天都徹夜未眠，每天要汗溼好幾件衣服。
父親似乎有用不完的精力。他努力地尋找並抓住每一線希望，為的就是救我這一條渺小如微塵卻在他心中無比重要的生命。
期間，我要動手術，還要進恆溫箱觀察病情。父親要籌錢，要照顧我，內心如油煎，花錢如流水，奔忙如陀螺。期間的艱難困苦，現在閉上眼就可以想象得到，而筆墨難以形容其萬一。
原來如此……原來如此！
我聽得出了神，早已忘記那香甜的橘子。我衝出房間，我飛奔回家，用被子矇住頭，大聲地哭著。
我出生農曆五月初五端陽節，小名就叫端陽。據說，因仲夏登高，順陽在上，五月是仲夏，它的第一個午日正是登高順陽好天氣之日，所以五月初五也稱為“端陽節”。我出生在端陽節，這個或許就是天意：有這樣的偉大的父親，無論經過多少坎坷，陪伴我人生都會是登高順陽的好天氣。
此刻，我躺在太陽下，太陽在肚皮的刀疤上跳舞，我覺得溫暖而舒適。這兩條要陪伴我一輩子的刀疤，在我眼中不再醜陋，猙獰，彷彿幻化成一大一小兩條龍，騰空而起。那小龍是我，大龍是父親。
美人魚的憂傷 篇8
國小六年級作文 ,1122字夜幕悄悄的降臨了，月亮帶著星星寶寶在悠閒地漫步。柔和的月光散在小美人魚身上。夜很靜很靜，微風送來濤聲，美妙的音樂繚繞在夢幻般的星空，她又不禁想起美麗的故鄉。
那時大海多美啊！每次他出海的時候，都迫不及待的躍出海面。海水很藍很藍，藍得像梔車菊的花瓣。海水很清很清，輕得像透明的玻璃。早上，海面被太陽染得通紅通紅的，像熊熊燃燒的火焰。中午，陽光下的大海一片金黃，猶如無數條金色的魚在水中雀躍，傍晚的時候，晚些猶如一朵朵玫瑰，絢麗多彩，朵朵雲團，鑲著燦爛的金邊。
今晚，大海又唱美妙的歌來陪伴它了。在美妙的歌聲中，小美人魚終於能進入夢鄉了………
啊！他終於回家！回到那日思夜想的家，我回來了，大海！姐姐，祖母，父王我回來了，我要和你們快快樂樂玩耍，想著想著，他不禁笑出了聲。
她剛看到大海，不禁呆住了。啊！這是什麼地方？我的家呢？狂風掀起了陣陣黑色的波浪，怒吼著向海灘襲來，視乎有著滿腔的憤怒，要捲走海的一切。一層層油覆蓋在海面上，黑色的水面上漂浮著死魚爛蝦，散發著陣陣惡臭。
我的家……這還是我的家嗎？小美人魚茫然的站著，大聲呼喊著，忽然他的一個姐姐浮出水面，她的身上很細，變瘦了，他看到了小美人魚，原本憔悴的臉上多了一些喜悅：妹妹，你回來了。
小美人魚跟姐姐游回海底。可是海底的宮殿不在美麗了。從前這裡到處閃爍絢麗的光彩，神奇而美麗。可是現在，海水渾濁不堪，珍珠也蒙上了灰塵，沒有往日的燦爛，珊瑚也變得髒兮兮，那些將士們也沒有往日的威風，一個個無精打采。父王，怎麼會這樣啊？小美人魚問孩子，你不知道，你走後不久，人們就開始開採海洋，許多汙水排進大海。船上的石油全都流進海里。我們的魚類數量急劇減少，有的甚至已經沒有了，即使現在沒有死的，也有好多中毒了……。
大公主也忍不住大聲說：有些人類真是太壞了，不僅把好多魚捕去，還把海底的珍寶撈走賣錢。
三公主插嘴說：他們還經常向海里投垃圾，如果小魚要出去，必須穿上厚厚的盔甲，帽子，上次我們出去，就被砸的青一塊紫一塊，人們太可惡了！
二公主更是氣得大叫：人們的惡行還不止這些！因為他們向海裡排放工業廢水，嚴重影響了全球，全球的氣候都發生了變化，世界上出現了那麼多災害，海嘯，洪水，為什麼都不會使他們清醒呢？他們怎麼不知道，他們這樣做最後還是害了自己。
大家七嘴八舌地嚷著，把小美人魚的頭都吵大了。安徒生爺爺為我們創造了這麼好的家園，為什麼人類要來破壞這樣美好的一切？誰來拯救海洋，還我們一個潔淨美麗的家！
太陽又出來了，照著小美人魚，人們看到她的臉上似乎有兩行細細的淚痕，可是，沒有人知道小美人魚為什麼哭，沒人在乎她為什麼哭，只有海洋知道他為什麼那麼傷心。清醒吧，人們，覺悟吧，人們，世界等著讓你們改變。
那個最懂我的人 篇9
國二作文 ,841字韶華易逝，歲月綿長。拾撿起記憶中的珍珠，化作一縷琉光，閃爍在心中，任歲月流逝，那個最懂我的人，仍是您……
炎炎夏日，晨曦微露，尚沉醉在美夢中的我在睡眼惺忪之際嗅到一縷幽幽的清香。睜開眼，我驚訝的發現窗櫺上不知何時被插上了一株葉子略微被太陽烤焦地焦黃的艾草，那種撲鼻的芳香瀰漫在整個房間。
不經意間，我瞥見媽媽推開房間門，徑直向我走來的身影，我下意識地問道：“媽，這艾草是……”“噢，那是你姥姥特意給你帶來的，她老人家特意吩咐我，一定要插一枝在你的床頭，能驅蚊……”
細細品味著艾草的清芬，那縷清香裹挾著我的飛揚的思緒，在時空的隧道中盡情地穿梭，飄回兒時那個別樣的夏天。
在那段美好的時光中，我在鄉下的姥姥家度過。在那兒，沒有塵世的喧囂，沒有烏煙瘴氣的天空，更沒有鋪天蓋地的試卷，有的只是一片安詳與一方淨土。歲讓鄉村的生活讓我倍感放鬆，但是每到華燈初上，就到了蚊子的覓食時間。見到我的肥嘟嘟的大腿，就像妖怪見到唐僧肉一樣，我的腿很快就被蚊子給圍剿了。翌日，我指著腿上一個個鼓起的紅疙瘩向姥姥埋怨之際，姥姥怔了怔，靜默良久，起身向放置閒雜物品的雜物間走去……
小時的我，並不知道姥姥要幹什麼事，只是後來去姥姥家時，姥姥院子前多了一小叢墨綠色的艾草。這一叢不起眼的艾草，傾注著姥姥的心血。在她的照料下，艾草格外地繁盛，清風拂過耳畔，整個院子都沉醉在沁人心脾的清芬中。
後來我瞭解到了，艾草能防蚊蟲，所以姥姥翻箱倒篋，為我找到了艾草的種子在院子裡種上。後來再去姥姥家中，我從未收到過蚊蟲的侵擾，只因，姥姥在我的床頭上斜插著一株艾草。每夜，我和著清風、明月還有艾草的清香安然入夢。
回憶在我渙散的眼神中漸漸消散，我將視線的焦點重新聚焦在斜插在窗稜上的艾草。它被灼熱的太陽烤得有些焦黃，也憔悴了許多。但它仍然散發著香氣，經久不褪，就像您，永遠是最懂我的那個人。
您，攜著一縷清香，幽幽地沁入鼻間；您擷著一股清風，嫋嫋地滑過臉頰；您，挾著一絲羈絆，綿綿地環繞我的心扉。您，就是最懂我的那一個人……
那個最懂我的人 篇10
國二作文 ,800字靈魂深處的美麗和寂寞，總是需要一個人來讀懂。
—桐華
成績—一個衡量學習的工具，當它變得尖銳時，厚重的盾牌也抵不過它一再的刺穿。
以往回家的路是多麼的漫長，路燈是多麼的澄澈、明亮，可現在，天氣悶的像一塊抹布捂住了鼻子，路燈暈黃的光也可以刺透人心。仰起頭，淚水已佈滿眼眶，咦？你何時來？有何時去？低頭，下雨了。
回到家，沒有抬頭，便扎進書房。
“咋不洗手？”
……
……
夜色滲入視窗，風搖曳著窗戶，燈火漸迷離，我自無聲息，那原來的梅花香，早已不見蹤影，月光銀壺般撒了一地清暉。你的聲音，重複了幾遍便沒有了，我便繼續自己的思緒：我能不能有所改變呢？通過自己的努力。這次的月考失利，會不會讓下次的考試發揮更好呢？
推開門，你笑了笑，許是不用多言語，便能知心事吧！暗淡的燈光下，眼神卻異常的清澈堅定，似乎要把事物刺穿，眉宇雖緊鎖，卻有一種欣慰漫延，緊抿的嘴動了動，卻不見語言誕生，彷彿在說：“我們一起。”我從你的眼神裡讀懂你的關心與理解，平復起失落的情緒，我們開始一起制定學習計劃，一起讀書，一起分析錯題……
你始終沒有提過成績，甚至沒有表現出焦急，我知道你的期盼與希望，但我更知道，自己還需要努力，還需要下一次的爆發。
你懂我，才會不言不語與我一起努力，共同成長；你懂我，才會不罵不打與我一起讀書，共同進步；你懂我，才會讓我一人坐在窗臺發呆，不責問，不訓斥，早已沒有了淚水，留下的只有一顆堅韌的心，與一種抗挫的精神，我亦沒變，變的是一種心態。
時間讓你有了皺紋，甚至潔白的雪花延著你的髮絲溫柔綿延。是啊！人一旦有了追求，光陰就荏苒了，歲月就如梭了，白駒就過隙了，而你，最懂我的那個人，什麼時候讓歲月吞噬了你的容顏？
時光太瘦，指縫太寬，無聲的歲月中，我慶幸你是那個最懂我的人，無論前方的路如何充滿荊棘，如何佈滿陷阱，願你一直伴我前行，願你一直陪我渡難關，願你一直做那個最懂我的人！
那個最懂我的人 篇11
國一作文 ,903字最懂我的那個她，有時心思細膩，有時很愛嘮叨，有時出乎意料般的善解人意。總而言之，不管何時何地，還是那個她最懂我。
烏雲遮蔽了天空，一霎那，豆大般的雨珠瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來，風追著雨，雨趕著風，整個世界都處在風雨之中，只有昏暗的路燈陪著我前行。“哎，這麼大的雨，回家還要寫作業，好煩哦。”突然，我的肚子不爭氣的叫了起來“咕咕，咕咕……”我只好用手摸了摸我那如同癟了的皮球的肚子，無聊的等著媽媽來接我，腦子裡全是我喜歡吃的蛋糕……這時，“嘟嘟，嘟嘟”的聲音在我耳旁響了起來，把我的思緒拉了回來，媽媽來接我了。上了車，一個散發著奶油香氣的白色包裹出現在我眼前，我迫不及待地開啟一看，竟是我平日裡最愛吃的芝士蛋糕。是因為沒時間買吧，好久都沒有品嚐到這份美味了。頓時，眉頭舒展了，這份及時而又解餓的蛋糕，在今天卻是不一樣的味道，除了口感的綿軟與醇厚，更多的是甜甜的，愛的味道，與那個“最懂我”的味道……
也就在這時，我的腦海裡迅速的反應過來，不僅在生活中她是如此的懂我，在學習上，她更是懂我。我的愛好是英語，可以這麼說，每當我看到、聽到，有關英語的一切，都使我倍感激動。曾記得一次英語競賽前，我和媽媽來到新華書店，去挑選幾本對我來說最有幫助的英語教材及習題。琳琅滿目的書使我眼花繚亂，不知道該挑哪本好，“哎，這本看上去不錯的樣子”我心裡想道。正在伸手的一瞬間，有一隻手和我碰到了一起，轉頭一看，原來是媽媽。我們相視一笑，心照不宣，在我內心深處永遠明白：或許只有她才懂哪本教材最適合我，在學習上對我有更大的用處……另外，數學也是我主課中最薄弱的一門功課，媽媽也經常會給我買一些試卷來提高我的綜合能力，鞏固舊的知識，預習新的知識，讓我在這門學科上“更上一層樓”。
時間悄悄的從指縫間溜走，不知不覺，疲憊了一天的母女兩也沒多說什麼，便各自睡覺去了。
當我關上了燈，閉上了眼，我的腦海裡還記著媽媽對我說的一段話：“做好自己，聽家人的話，和朋友好好相處，努力學習，以善待人；學習第二，人品第一。”這每一個字，都輕輕的，敲打著我的心扉……她呀，母親呀，不論何時何地，永遠是那個最懂我的人。
雨停了，月更明瞭。
那個最懂我的人 篇12
國一作文 ,826字身處慾望提速的年代，活在聲色犬馬的都市，一些人沉醉於名利，迷失於權位；一些人為世俗所累，為紅塵而醉。身為一箇中學生，自然有學生的義務，受到了挫折，遇到了困難，總希望有人能聽我傾訴，聽我心聲，那個最懂我的人就是—書籍。
書是一位朋友，一位善解人意、懂我內心的朋友，他愛聽我的歡聲笑語，也欣然接納我的抱怨和難過。在一個風和日麗的午後，我在一片森林中享受大自然的清新和芬芳，隨意地坐在草坪上，倚著一棵大樹，聽著微風吹過樹葉的沙沙聲，深吸一口氣，帶著青草的芬芳。我拿出一本書，嘿，他總是陪在我身邊。一本《西遊記》記載了唐僧師徒四人西天取經的故事，讀著，讀著，我想：是不是師徒四人也曾行走在這樣美麗的森林中呢？如果他們真處在這種意境中的話，路途再艱辛，也會停下來看看沿途風景的吧……暖風輕吹過髮梢，我緩緩地閉上眼，安心地享受他給我帶來的片刻寧靜。
月黑風高，淒冷的雨滴拍打著窗戶，一道道閃電如一條條皮鞭，在天空中揮舞著。臥室裡點著一盞燈，那昏黃的光暈點亮了一處小小的角落，我害怕地不敢入眠，再次打開了一本書籍，這篇文章陪伴了我無數長夜，讓我在每個夜晚安然入眠，那是徐志摩的《再別康橋》：她是一個優美而帶著憂鬱氣息的女子，一頭青絲盤在頭上，歲月卻未在她的臉上留下一絲痕跡。我捧著這本書，就像在擁抱著我的母親。清新的文字如同她純淨的心靈，飄逸卻不俗的風格是她內心的倔強和她心靈深處的感傷，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮手，作別西邊的雲彩。”我向她訴說著我的害怕和壓抑，她聽懂了，緩緩用文字給我娓娓道來，她是那樣的美，那樣的純潔，洗淨了我內心的塵埃，掃去了我的焦慮，她懂我的心，一遍一遍，直到我伴著她和窗外的雨聲入眠……
我親愛的書籍，你陪伴我成長，一起走過無數時光；在我記憶的沙灘，必定有你到來的那一串堅定的腳印；有了你，我獲得了知識，獲得了寧靜的心境，也獲得了屬於我的精神麥田。當然，有舍有得，我願把我的一生奉獻給你，只因你是最懂我的那個人。
那個最懂我的人 篇13
國一作文 ,631字這一生，最懂我的那個人要數我的母親了。雖然她有時對我也非常嚴格，但她依然是我心中最可愛的人。她總是無時無刻的為我著想，用母親的光環溫暖著我，用著一個個溫馨的故事教導著我。
那一次，我貪玩的天性讓我在雨中淋了個痛快淋漓。不一會兒便流起了大鼻涕，渾身打著戰，但是聽見雨點的歌聲，和雨一同起舞心裡還是很滿足的。母親見我在雨裡不回家本想等我進門就罵上幾句，可一見我這一副狼狽樣兒，心軟了，趕緊放好了熱水讓我洗澡，好讓我暖和暖和。“呼，水真好玩，可還想聽個故事”，我愜意地躺在浴缸中對媽媽說。
雨早已停了，風呼呼地颳著，母親從外頭買了感冒藥回來。洗好澡的我心裡還在回味著雨點打落的歌聲，母親見我神遊樂境，便打算給我講個她小時候的故事：“一個下雨天，一個小女孩裸著腳跑到田壟上，不顧小雨點的打落，溼著身子在雨裡跑著、笑著、跳著，聽著雨的美妙音樂，跳起了歡快了舞步，一切都那麼美好。可是好景不長，當她一回家，她被她媽媽罵了一頓，媽媽的斥責讓她不敢再到外頭淋雨。因為還有好多沒幹的農活兒要她幫著做呢。”
我聽完了這個故事不禁吸了口氣：“唔，好討厭的母親，這女孩明明這麼愛雨水，母親卻扼殺了她的喜愛。”
“可不是嗎，但她母親也是為她好啊，淋了雨，感冒了可不好。”母親笑笑說。
是啊，母親總是為孩子著想的，母親就是用這麼一個小故事讓我明白了母親的偉大與母親的辛苦。
最懂我的那個人，用著每一個溫馨的小故事教導著我，理解著我，愛著我。母親！感謝你的每個動聽的故事，讓我在健康的成長著。
那場無人知曉的衝動 篇14
國三作文 ,974字十四歲的我，狂妄自大。在當時最應該努力的芳華，我選擇了安逸，虛無度日。抱著“只要我想學，隨時都能學有所成”的心理，晃進了初三。即便如此，我也沒有醒悟，依舊好吃、懶惰，直到十天前……
“唉，不知不覺一天又啥也沒幹，明天還得上學，真沒意思……”抱著手機、拿著零食的我一個人躺在床上無病呻吟著。這時爸爸走進來，看到我懶洋洋的樣子，惡狠狠地盯著我。我一臉不屑地問他幹嘛？他突然大喊：“這書你還想不想念了？！”突如其來的嚴肅使我一臉驚詫，還沒來得及放下手裡的手機，爸爸更是大聲地呵斥我，我回了幾句嘴，爸爸情緒更加激動，甚至要打我。媽媽聞聲趕來，趕緊擋在我的前面，最終，一個巴掌結束了這一切……嗯，爸爸胳膊長，他還是打到了我，十四年來，第一次打了我。
關上了燈，我獨自一人坐在床上，默默地留著眼淚，心中充滿了委屈。一邊哭，一邊回想剛才發生的一切，越想越生氣，衝動之下，我做出了一個決定……一個小時後，大約十一點半，看到爸媽已經都睡著了，我悄悄拿起已整理好的揹包，裡邊有錢和換洗衣服，再悄悄開啟房門，出發。
從不在夜晚出門的我感覺到無盡的寒冷，然而，這並沒有讓我改變計劃。我繼續往前走，來到大街上，街上空無一人。天很黑，昏黃的路燈下，我看到一個流浪漢躺在路邊的長椅上睡覺，他兩隻手為了避寒插進袖筒裡，身上的棉衣髒兮兮的。我的心中泛起了憐憫，為了不打擾他，我繞路繼續走。來到一個網咖前，看了看錶，一點了，寒冷和好奇心使我走了進去。裡面有成人，但大多數是青少年，屋裡的空氣很不好，煙霧、酒水混雜的氣味。一些人還在打遊戲，戴著耳機嘴裡罵罵咧咧，一些人橫七豎八躺在沙發上睡覺……眼前的一切讓我無法接受，我逃跑一般衝出網咖。
寒風再次吹來，我的頭腦開始清醒，我這樣離家出走對嗎？我現在每天吃得好、穿得漂亮，全是因為爸媽每天的辛勤付出所得。沒有他們，以我現在的能力，能養活自己嗎？我是不是也要向剛才看到的那些人一樣？我不敢想像，我告訴自己，我不要那樣，我要回家，我要回家……不知不覺，我奔跑起來，淚水模糊了我的視線。悄悄開啟房門，我看了看錶，兩點鐘，爸媽還在熟睡，我也結束了那場為期兩個半小時的、無人知曉的“旅行”。
五點鐘，我準時起床，把老師留的作業背了一遍。吃過早飯之後，和爸媽再見，然後我拿起書包走向學校—從今天起，認真學習，陽光向上，告別衝動，健康成長。
那個最懂我的人 篇15
國一作文 ,754字“海記憶體知己，天涯若比鄰。”知己便是最懂我的那個人，也就是小悅悅。
她和我都喜歡唱歌、畫畫還有看書。小學期間我們就好比連體嬰兒，整天形影不離。我們都非常喜歡對方，也很懂對方。
那一次在校慶活動上要表演節目，我們倆不約而同的找到彼此排練節目。一起彷彿是我們心心相映感應到的，曲子選了同一首，並且每一個動作，每一個音，每一個細節，都是完美一樣的。同學和老師都目瞪口呆，不敢相信：“你們難道不是雙胞胎？”別人都在驚訝之餘，我們剛好四目相對，相視一笑。
我們也都參加了聯合國的“和平海報”繪畫評選活動，最後都得了“和平天使獎。”繪畫過程中，我們似乎互相是對方肚子裡的“蛔蟲”，對方想要什麼顏色，早已心知肚明，貼心地會幫忙拿好，她好像永遠都知道我要幹什麼。我們倆就是這樣要好，不為別的，只為這段珍貴而又美好的友誼。
我們一起去借閱圖書，結果看中了同一本，心領神會的我們放棄了這本，可再次挑中同一本書……
有一個最懂你的人真的是件很奇妙的事，她或他會知道你的一切，會知道你的名字、愛好、星座、血型、甚至是在什麼時間會幹什麼事。你會以有這樣的一個知己而開心，她或他會細心的照顧你，你會感到前所未有的幸福感和舒適，這真的很奇妙。
遇到這個最懂的人我真的很知足，一起“瘋”了六年，那是美好快樂的時光，這段友情也是刻骨銘心。與最懂自己的那個人分別是痛苦的，失去最懂自己的那個人也是痛苦的，所以要珍惜，珍惜那個最懂自己的人。但即使與她分別了，也別難過，要與她一同努力、奮鬥！
最懂我的那個人，我們一起拼搏奮鬥，努力學習吧！在未來的路上肩並肩翱翔，好嗎？
那個最懂我的人 篇16
國一作文 ,721字“呼——”氣喘吁吁，整個人坐在了地上，陽光刺得我睜不開眼，玩得滿頭大汗的我除了熱還是熱。突然，什麼東西碰到了我，冰涼冰涼的，哦！是她幫我拿的礦泉水，她還拿了塊毛巾，抬手幫我擦汗，她的身體擋住了太陽，光芒卻是擋不住的，在她身後散開來了，她笑著，眼睛眯成了一條縫。
她是我的閨中密友，一頭烏黑濃密的長髮披在肩頭，眼睛不大，細長，但是很有神，嘴巴微抿著，聲音非常輕柔，個子瘦瘦的，站著就像是一根竹竿兒。
上幼兒園時，大概是突然到了一個陌生的環境，我有點怕生，每天都在哭鼻子，幸好有她陪在我身邊，安慰我，跟我說話。於是我倆每天都膩在一塊兒，形影不離，每天都有很多話兒要說。我比較話癆，而她特別文靜，我很高興我這個話癆能遇見這麼一個知心的、可以傾訴的人。
她很溫柔，小時候我經常上她家過夜。她可以陪我聊好久也不會不耐煩。晚上睡覺，睡姿翻江倒海的我不但沒讓她踢我下床，早上醒來的時候被子居然還在我身上好好的蓋著。
當然，隨著年齡增長，她也被我帶“壞”了，變得大大咧咧，我倆像是哥們兒一樣，互損對方，但卻是一個眼神就能讀懂對方的知心夥伴。
四年級分班了，我們隔得很遠，漸漸生疏了，遇見時只是乾乾地一笑，就連加了QQ也什麼話也沒說，每次打出的字都被自己吞回去了。就連她的生日聚會，我都像個旁人一樣，感覺兩人間隔了一道厚厚的牆，像是隔了幾個世紀一般，再也回不到從前了，那是溫暖的回憶。
但如果將我從前經歷比作風雨，那麼遇見你就好比機車駛進了隧道，沒有風，沒有雨，黃色的燈光讓我感覺好溫暖。雖然我知道隧道不是冬天，我將再回到風雨裡，但是，我是多麼感謝這一短暫的溫暖曾經出現過，你最懂我。
那個最懂我的人 篇17
國三作文 ,660字那人問我粥尚暖，那人與我立黃昏，那人告我夜已深，那人聽我訴衷腸，那人懂我心裡事。那人待我誠且真。
——題記
像孫悟空的火眼金睛，看出妖怪的隱藏與偽裝；像福爾摩斯在緩慢又沉著的踱步中，一語道破凶手的謊言。父親總是懂我心中所想。
母親經常跟我講我小時候的趣事；“你還是嬰兒的時候，經常哭，有時我都不知道是什麼原因，而這時你爸爸就會說，她背癢了，她餓了，該抱她出去通通氣了。說來也怪，每次都說準了，好像你爸住了你心裡似的，最懂你。”
步入初中，學習壓力變大。每逢臨近考試，我都會有一種腳下踩空，失足落入海洋的恐慌與窒息感，當然也休息不好，經常獨自在學校發呆。但父母工作很忙，生活給予他們的壓力只會比我多，不會少，我不想讓父母再為我擔心，所以回到家後總是微笑著表示自己很快樂，毫無壓力。天真的母親總是信以為真，逢人就誇：“這孩子特別樂觀，也沒有壓力！”而我永遠窒息於那片海洋裡。
這種狀態持續到週五下午，父親接我回家。車上只有我與父親，開始的時候很靜，耳邊只有呼呼的風聲與隆隆的引擎聲。後來父親開口了，用緩慢而溫和的聲音說道：“最近怎麼樣？”還沒等我答話，父親繼續說：“沒關係，只是考試。真的沒關係，不要有壓力。我就在這裡。”
“我就在這裡”，一雙寬厚而溫暖有力的手把我拉出了海洋，擺脫了令人恐慌的壓迫。調整好狀態，放鬆，去考試。一切很順利。
那個最懂我的人，就在此岸，就在這裡。
那一刻懂得勤奮的重要 篇18
國小四年級作文 ,913字合上書，輕柔的晚風拂過髮絲，思索著，思索著，思緒飄飛……
我坐在書桌前，同樣的位置。我凝視著桌上的作業：做完了？可不還有預習嗎？我開啟語文書，卻一個字也寫不下去，天色入暮，沒有心情去寫了。不預習也不會怎麼樣吧……我暗自揣測著，一絲僥倖心理湧上心頭。不寫了！我把書丟進書包裡，拉上拉鍊，打開了一本課外書，卻未曾料到一顆惡果被埋下……
次日上課，老師開始講新課文：《中國少年說》。課剛開始，老師便開始提問：“同學們，你們昨晚預習了嗎？”我聽了，心猛地一顫，我不想說謊，但我如果不說謊，我在老師心中還有信譽嗎？努力埋著愧疚的神色，我強裝鎮定，應聲附和：“預習了。”
老師露出了欣慰的笑容，我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問：“那有同學能告訴我課題中‘少年中國’是什麼意思呢？”看著同學們高舉的手，我更是無地自容，只在心底默默祈禱：千萬別點到我！“丁睿槿，你來答吧！”我一聽，立馬慌了，不知所措，慌亂地翻書，卻忘了書上還是一片空白，徹底傻了眼。心裡又慌又亂，如風浪中的一朵殘花，時而被拋至空中，飄忽不定；時而又摔在地上，生生作疼。我該怎麼辦？輕輕一踢同桌，“江湖救急！”他對我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了，很無助。這一次，完了！我失去希望，無力地顫著腿站了起來：“‘少年中國’是，是中國的少年。”
“什麼？”老師震驚地望了我一眼，同學們也轉過頭來，五十幾雙眼睛盯著我，我真想找個地縫鑽進去，可哪有哇！老師失望極了：“坐下吧！”本以為是一句句“狂轟濫炸”，可就是這麼冷的一句。我反而更希望被狠狠批評一頓，那至少讓我感到我被關注了，我再也不敢偷懶了，一屁股倒在了椅子上，一點也沒有如釋重負的感覺。
回憶拉上帷幕。何為勤奮？勤奮，就是每一件小事都認真去做。勤奮，沒有標準，永無止境。
風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇19
抒情作文 ,437字“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。
星空上的憂傷 篇20
國二作文 ,929字媽媽總是說：“夜晚的星空，是最美的風景，他靜謐、深邃、神祕，令人嚮往……”可是，現在，夜晚只能看到猶抱琵琶半遮面的月亮，更何談群星呢？
有一天，群星們對月亮說：“我怎麼看不到地球了，他到哪去了？”“是啊，月亮，你能看到嗎，你可是地球的老鄰居了。”月亮感嘆到：“不知是我的視力差了要換副眼鏡，還是地球調皮要玩捉迷藏，現在我們也幾天才見一次面了，並且面色也不好膚色也黯淡了許多！”北極星這時插上了嘴：“聽說是地球的孩子—人類給地球增加工作量，要去降解更多的廢物。”啟明星說：“人類天天要什麼‘零花錢’，說要武裝自己，在咱們面前多露幾次臉，可是給地球的負擔大，又造成環境汙染！”月亮也在為其擔心道：“人類迷上科技後，一昧尋求突破，卻忽略了地球的感受。何時人類思想才會成熟，能為地球分憂啊！”遠處傳來地球的嘆息，月亮和群星愁眉不展
隨著高隨發展的科技，生活更加安逸，但環境汙染日益加劇。在人們生活中，多出了汽車交響曲，可是尾氣，威脅到人的身心健康；隨手丟棄的塑料袋、廢電池，舉手投足之間，已經對自然進行進一步傷害；樹木倒了，錢到手了，可是誰能肯定這不是人們自投死路？環境一步步惡化，誰又能告訴我們未來是高樓大廈，一片繁榮景象？還是不見天日、混沌一片瀰漫著死亡氣息。天空不再湛藍，群星不再閃耀，人類正在走向極端！現在我們就要行動起來低碳！
我們首先要從身邊小事做起。少用紙巾，每一張紙都是由木頭造成，溫室效應加劇更不允許我們浪費紙張，保護地球的綠衣；隨手關燈，全世界都參加熄燈一小時，我們為什麼不能用舉手之勞保衛地球呢；不用一次性物品，讓地球少一點“工作”，多一些輕鬆；綠色出行，減少汽車的尾氣排放，讓新鮮空氣瀰漫在身邊；開車不開空調，排放的氣體有氟，它和臭氧層對著幹，所以不能使用它；節約用水，都說最後一滴水是人的眼淚，我們至少可以讓這一天，來得稍晚一些；多植樹造林，以前人們犯過錯，不彌補，還等著造作什麼哪；最後要呼籲大家，聚少成多，但方法要對，發紙質傳單還不如不發……日積月累，可以讓地球看到我們的成長。
碧水藍天有我們建設，低碳生活讓地球開顏，地球會回覆原來的樣貌，再也不會有陰雲在它頭上籠罩……希望人們行動起來，希望我所說的不會成為人類的奢望吧！