那濃得化不開的情相關作文20篇

化不開的親情 篇4

國二作文 ,905字

“砰！”房間的門被狠狠地砸上，父親摔坐在沙發上，喘著氣，良久，才傳來一聲嘆息。

這是我有記憶以來父母親吵得最凶的一次，僅僅是因為一件小事：母親是一位醫生，醫院安排去成都學習兩天歸來，行李很沉又有點暈機，打電話要父親去接她回家；而父親因為有急事脫不開身而拒絕了。因此母親回家大發雷霆。

家裡的氣氛已然冷到了極致，誰也不曾想到過，前一秒還恩恩愛愛、默契自然的兩個人，此時卻因為生活中的一件小事誰也不待見誰，耍起了脾氣，一個將自己關在房間生著悶氣，一個在書房煩惱地抽著煙。

我端坐在書桌前，筆尖還在作業本上不停地飛揚，指尖卻已冰涼，一種惶恐、忐忑的味道在空氣中瀰漫開來，心，有一點冷。

可誰又做錯了呢？是因重要工作而無法脫身的父親，還是奔波歸來得不到溫暖關懷的母親？我想不明白，也不願去想明白。

鍋裡是父親特意為母親準備的米粥，放著，放著，也就涼了，變成了一團混沌，那饞人的香甜漸漸淡了，稀釋在冰冷的空氣中，讓人失去了想要品嚐的慾望。

一觸即發的緊張氣氛，總需要有一個人先來打破。二十分鐘過去了，父親扔掉了手中的菸蒂，敲開了臥室的門。這一刻我的心一下子提到嗓子眼上了，不過多時，他從裡面迅速地走了出來，直奔廚房，我好奇地想探頭張望，卻被他趕了出來。沒多久，一陣甜糯的香氣湧出了廚房，湧向了家裡的每個角落，暖暖的氣息停留在我的鼻翼，久久不息。那是粥的香甜，父親端出滿滿一碗白粥，白糯的粥上襯著幾絲紅紅綠綠的榨菜，煞是惹眼、清爽。父親小心翼翼地捧著它，像是捧著一件稀世珍寶。

“怎麼這麼香啊？我也想吃！”我故意調侃了一下父親。

“沒門，這是給你媽媽吃的。”父親一本正經地回答，但臉上卻是掩蓋不住的期待和欣喜。這一刻，我在父親彎彎的眼角讀出了濃濃的化不開的愛意與呵護。

沒多久，父母的房間裡傳來了溫馨的歡聲笑語，我微微地笑著，眼角漸漸地溼潤了。

我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一個眼神，每一步足印。細細品味親情時你會發現，親情猶如這濃得化不開的粥香，久久地停留在舌尖。那一縷芬芳中膩人的香甜，是人世間最美的氣息！

解不開的情結 篇5

國二作文 ,821字

當你身處喧囂鬧市，你是否仍獨守一片悠然？當你飢寒交迫，你是否仍關心天下蒼生？當你看破世塵凡俗，你是否仍赤膽忠心？

“結廬在人境，而無車馬喧。”解不開的是陶潛的田園情。當他厭倦這腐敗、貪汙的官場時，毅然辭官歸隱，尋找他所期望的世外桃源。他有著“不為五斗米折腰”的超凡脫俗的大志，當萬物皆濁之時，他獨守一片清淨；當萬物皆醉之時，他獨守一絲清醒；但萬物為名利而改變之時，他獨守剛毅……當他處於戰火紛飛，人民飢渴難耐之時，他揮筆自如，神態自若“土地平曠，屋舍儼然，有良田，美池，桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞”停筆回味，這乃是他心中永不變的世外桃源。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”解不開的是杜甫的胸懷天下的情。當他與家人移居此地時住的是親戚、鄰居東拼西湊寒酸可憐的茅草屋，他欣然接受；當怒吼的狂風呼嘯而過，無情地捲走那可憐的茅草，當搗蛋的孩子們調皮的搶走茅草藏入林中時，他倚仗自嘆，嘆的不是自己的生不逢時，嘆的更不是對自己的可憐而是胸懷天下蒼生，關心的是同自己一樣有理想，有抱負可與這名利性極強的官場格格不入的有志青年，這乃是他心中永不變的高大宮殿。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”解不開的是孔明的忠心情。他原本隱居山林，過著安然自得，悠閒悠然閒適的生活，可當劉備三顧茅廬，終因知音難覓他雖已看透這世塵凡俗但仍欣然接受。有人說他城府極深，機關算盡，狡猾如狐時，他一聲不吭，只因他已認定，這輩子只跟他一人，他赤膽忠心，但當劉備死後，他雖知道男兒膝下有黃金，他將劉備的死都攬成自己的錯，他沒日沒夜伏在劉備床前，他鞠躬盡瘁，如紅燭般在生命最後之時仍燃燒著自己，用自己微弱的光，照亮皇帝所走的路，這乃是他心中永不變的忠情。

這些情如齒輪般在我腦中運轉，不曾磨滅，心中的死結不知何時早已舒展。

放不開的那雙手 篇6

國小四年級作文 ,564字

妹妹有一雙手，一雙我放不開的手，至今那雙手變大，變細了，我仍然放不開。

妹妹的手掌粉嫩嫩的，肉肉的，軟乎乎的，每次帶她出去玩，她都會緊緊地攥著我的手，她要去哪，我都得跟著她。看到一朵小野花，她會連忙跑去，驚歎道：“姐姐！這朵花花好漂亮！”驚歎的同時也不忘拉緊我的手。看到跳廣場舞的阿姨，也隨著她們一起舞蹈。當然，她拉著我的手也不肯放下。久而久之，我和她共同養成了一個習慣，互相牽手而不分開。

妹妹要讀幼兒園了，我準備上小學了，互相牽著的手要放開很長時間了。在幼兒園開門時，妹妹哭得異常凶，我知道，她放不開我的手。在老師和家長的勸阻下，妹妹的心情終於穩定了，在放開手的那一刻，我感覺心好像被掏空了。失落，像藤蔓般纏繞全身，我靜靜地望著妹妹的背影消失在園內，轉身走了。

放學後，我來接妹妹，只見她第一個衝出校門，直朝我奔來，放開的我，終究還是拉起來了。妹妹欣喜地告訴我，明天有搭積木比賽，讓我去看她。我猛然同意，心頭有幾分欣慰。到了比賽那天，妹妹極其小心地搭著積森，她那雙稚嫩的小手似乎長大了，變得靈活變得修長……

幾年過去，妹妹上了小學，成了班裡最厲害，最能製作小玩意兒的學生。那雙靈活的小手，依舊放不開我的大手，夕陽西下，依舊有兩隻手拉起的場景，令我難忘。

在成長的過程中，總會有很多事物會丟失，但那雙放不開的手，始終放不開……

那朵盛開的情誼之花 篇7

國二作文 ,947字

月月年年，歲歲朝朝，時光荏苒，唯一不變的，只有在長久時光中偶遇的那朵情誼之花。

—題記

我的家鄉，在新疆。這裡，是一個充滿了故事的地方，一個美麗又令人嚮往的地方。

這還是一個多民族聚居的地區。民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。各民族之間的親情，友誼的溫暖，讓人無法忘記。

新疆，六月的天，炎熱而乾燥。地面彷彿升騰起了一股熱浪，路上的行人都焦躁不安。我亦是如此。當時正是體育課，我們都頂著烈日站在操場上。一聽老師說還要跑步，隊裡頓時響起一片哀嚎。我深吸一口氣，然後只能跟上隊伍跑，她，就在我前面。她是維吾爾族，生的一雙大大的眼眸，灼熱如烈焰，彷彿是兩顆不會熄滅的星，一頭隨風而動的頭髮下還有一對精緻的耳朵，面板白皙，不禁叫人心生喜愛。

也不知跑了多久，全身像被烈火烘烤著一般……“啪！”地一聲，猝不及防手掌上一陣刺痛傳來。當我回過神來，我正以一種極狼狽的姿勢坐在跑道上。而手下有黏黏的觸感，抬手定睛一看，滿手的血。我還比較冷靜，迅速拿紙捂住了那道口子。正準備站起來，她就重新返回，站在我的面前，驚訝又心疼的盯著我的手，“去醫務室！”她帶著不容置疑的語氣說道。“沒事啦，去洗一下就好啦！”我一再推託。她似乎有些生氣，把我拉起來了。我以為她要拉我去醫務室，正欲掙脫，卻不想她向衛生間方向走去。

我們站在水池邊，她輕輕地抓起我的手，讓水拂過我手上的每一寸肌膚，沁人心脾的清涼意直直傳入我的心裡。而她嘴裡一刻也沒有停下來：“裂開的傷口有點大，一會去找找創可貼吧。這幾天小心點兒，千萬別再讓傷口裂開了……”我看向她，她也停下來看向我，眸子依然明亮。“謝謝你哈”，我“嘿嘿”一笑。“謝什麼呀！我們走吧。”她的聲音如玉石碰撞，清脆好聽。

我被牽著手，就這樣奔跑著。那熾熱刺眼的陽光突然變得柔和起來。我看到在陽光照耀下，幾乎每一根被風揚起的髮絲都閃閃發光的她。此刻，好像全天下的光芒都映在她臉上，又好像星辰剎那閃亮，我就這樣怔怔地看著，像是從沒見過有人能笑得如此溫暖明亮。

也許，我們的生活習慣不怎麼相同；也許，我們的衣著不怎麼相同；也許，我們的語言不怎麼相同。但是，我們的心始終連在一起，互相溫暖著，滋潤著，在新疆這個繽紛絢麗的大地，綻放出永不凋謝的情誼之花。

中學生涯與你結伴而行真好！

離不開的“鄉” 篇8

高二作文 ,743字

提到家鄉，最忘不了的是那村邊的井，她承載了幾十代人的記憶。歷史悠久，意味深長。

井為村莊積攢一汪水，在十尺之下，不算多，也不少，十尺之下的井是總有那麼多水，灌溉了爺爺和孫子。人飲水，水進入人體，上下流淌，血少了再上井裡挑回來。村裡人有一種類似的相貌，這實為井的表情。

家鄉也離不開那顆棗樹，儘管我不是很愛吃棗，但那棵棗數卻與眾不同，它是抗戰時期種上的。抗戰結束後，那棵棗樹經過炮彈的淋漓，最終被保留下來，每到秋天，它的枝頭上就掛著紅紅的棗，這可樂壞了我們那群小孩子，我們總是約在一起，拿著一根長竿，去把棗打下來，不一會兒，滿地都是彤紅彤紅的棗，那是我們最快樂的時光了。可如今，時光飛逝，當年的孩子都已經長大，但那棵棗樹卻保留了我們與它之間的記憶。

提到家鄉，也離不開農民在田地裡忙碌的身影，春天他們播撒了種子，秋天，他們將收穫滿滿的一筐，這一份耕耘，一份收穫，是他們這一年的回報，當他們閒暇時，喝著井裡的水，吃著棗，是他們“活在當下”的幸福。

一代一代人的傳承，井。棗樹成了我對家鄉最深刻的回憶。井暗喜，月亮每月之圓，是為井口而圓。棗每年都結，清脆，甜。喝著井水，吃著棗，樂在我們心中。

家鄉也離不開自己的家，家是最牽動遊子的心了。家是溫馨的港灣。那裡有我的爸爸、媽媽、爺爺。他們也都是喝著開水，吃著棗長大了。他們都是地地道道的的本地人。有一次，

我問他們，去看看外面的世界吧！他們非常不情願地說：“這裡的井就是一個完整的世界，即使外面的世界再好，也沒有這口井裡暗含的世界深刻。

是啊！井是經過幾十代人的了每當有遊子回鄉的時候，總是先嚐一口這井裡的水，然後慢走的說一句“這水真甜！”一方水土養一方人，吃水不忘挖井人、我們村裡的每一個人都和井水有著不解之緣。

井是家鄉的命，我們離不開它。

傾訴不斷的情，訴說不完的緣 篇9

國二作文 ,758字

午後陽光零落，灑滿校園。微風扯起我的衣袖，輕觸我的心絃。

那是綿長的光陰，是泛著月光的河流，是星星灑下的金粉，清澈，苦澀，帶點喜悅，濃縮在這校園中，滿滿都是愛。

記得，剛剛跨進湖景的時候，心中更多的是好奇和興奮。最初的印象是雄偉高大的教學樓，蔥蘢的樹木，闊大的校園。兩年過去了，湖景這個大家族裡的一切都在感動著我，老師、同學和校園環境無不帶給我精神上的滿足和愉悅。

我靜靜地凝望著寧靜的校園，水泥路的曲線在蔓延，硃紅色的跑道劃出寧靜的圈，同學們埋頭讀書的身影與溫柔的陽光共鳴，一切都充滿著希望。

與湖景結緣是我的幸運。在這裡，收穫到的絕不僅僅是知識，更有一份做人的道理。這裡的老師，往往跟辛勤、無私和奉獻掛鉤。當我無助時，她幫助我重新振作；當我失落時，她喚起我的信心；當我迷茫時，她為我驅趕心靈的陰霾。這些情，會一直伴著我成長。

明亮廊道，反射幻想光芒溢涵；七彩跑道，放飛任性夢想麟染。當種子結成果實時，如此的平凡，卻又如此的不簡單。

漫步在校園的小道上，看雲聽風，感受著身旁朗朗書聲，臉龐抹上一絲淡淡的笑意。微風緩緩地掠過，感受著絲絲涼意，夕陽餘暉撒向大地，看著那被金色勾勒的教學樓，心中湧出一些驕傲和自豪，這是我的學校啊！

夜幕漸漸籠罩大地，星星劃出一道道金色的弧光。湖景學子便如同一顆顆璀璨的夜星，鑲嵌在湖景這片藍幽幽的天空中。十年，她書寫著一個個故事，她演繹著一個個奇蹟，她創造著一個個輝煌。這個寬闊的校園，處處充滿愛，我們每天都在相同的經度、緯度邂逅相同的人，那個陽光正好的夏日，我們因一份情，一份緣，相逢在湖景。

又是同樣的一個夏日，同一個地點，風吹起如花的流年，傾訴不斷的情，訴說不完的緣。在這裡，我們舞動青春的旋律。在這裡，我們放飛夢想的翅膀。而您—湖景中學將成為我們莘莘學子最美的搖籃。

那些狼狽不堪的愛 篇10

高一作文 ,1056字

小學門口，有一個賣米線的阿姨，衣著樸素，擺著一個簡陋的小攤過日。每天在清晨的大風裡，站在小巷的拐角處，等待著來上學的學生光顧她的生意。

有一次我在這裡吃早飯，阿姨沒有收我的錢，我很不解地看著她。阿姨告訴我，她有一個兒子，她獨自帶著兒子來這裡供他讀書，而她的兒子是我的同班同學，希望我們可以好好相處，在學習上互相幫助。我知道阿姨的兒子，學習並不怎麼優秀，儘管如此，她還是為自己能供兒子讀書感到自豪。從阿姨爽朗的笑聲裡，我看出阿姨對她兒子的愛。

阿姨的兒子，個頭不高，學習不好，是個貪玩的男孩。我有時會送他回家，也算是報答阿姨每一次早餐都不收我錢的恩惠了。有時，正趕上阿姨在賣米線，男孩就站在阿姨身旁，過一會兒，隨便找一個理由，買書，或者買文具之類的，拿過阿姨遞過的錢後，匆匆就走了。然而，只有我知道，其實男孩買文具，買書的次數很少很少。男孩雀躍的背影，有著和母親一樣發自內心的滿足。只不過，阿姨對於男孩，有著無盡的溫柔呵護；而男孩心中的媽媽，卻像是取之不盡的提款機。

阿姨對我特殊對待總讓我感到心痛，因為阿姨的生意，也並不時時如意。那年城管的管制風氣席捲了城市的大街小巷，經常有整頓市容的城管，拿著喇叭，開著車，到處巡邏，沒收沒有營業執照的小攤小販。幾乎是每一次，每當聽見城管的喇叭聲，阿姨像是受驚的老鼠，或者逃竄的小獸，急急忙忙地收起小攤，在小巷裡狂奔。男孩失色的臉龐，有著與母親一樣對城管的惶恐和不安。只不過，阿姨擔心的是兒子的學費，而兒子擔心的是阿姨會不會被認出來。每一次路過，看到這一幕，都會覺得很難過，總是在想，如果她兒子看到阿姨狼狽不堪，驚惶逃竄一幕，會不會像我一樣，像一個天南地北隨便哪裡的沒有半點瓜葛的路人一樣，生出心疼？

一次學校剛剛放學，城管又在突然襲擊，我剛好路過，看見阿姨慌慌張張地收小攤，尾隨著其他小販狂奔，跑了十幾米……從此以後，我便再也沒有吃到阿姨免費的米線，聽說阿姨的小攤被沒收了，對此她沒有像其他小攤小販，過多地爭執什麼，也沒有離開這裡，或許在某個商店打工，為兒子湊學費吧。

我時常想，我們身邊有沒有人像阿姨這樣存在？我們是否有時像那個男孩一樣，為親人在他人面前的卑微而感到羞愧？曾幾何時，我們給予過那些值得感謝的人一個微笑的溫暖，或者一抹視線的溫柔？

我們很多時候會在索取與忽視的漩渦裡迷失，我們愛面子，我們愛裝飾，我們愛那些絢麗多彩，哪怕華而不實。可你是否知道我們也在忽視，那些親人，友人所饋贈的最珍貴的禮物。其實愛，如同種子一般，只要有一點，便能在我們彼此的心裡，發芽生長。