那沁人心脾的滋味相關作文20篇
那沁人心脾的滋味 篇1
國小四年級作文 ,1001字濃郁的鮮奶、蛋黃色迎面撲來。我用叉子輕輕挖下一塊熱騰騰的蛋糕。軟棉棉的，脣齒間留存著清香甜膩氣息。那沁人心脾的滋味讓我從口中流入心田，久久回味無窮。
對，是我表姐親手為我製做的蛋糕。
金黃色的蛋糕分為三層。下面一層是深咖色的，中間夾著鹹蛋黃。樣子普通，可散發的濃烈的乳酪蛋香味。讓我無法抵擋，品嚐一口，令人一品難忘。雖說好吃，可製做起來並不簡單。
首先，準備好雞蛋、乳酪等食材，把鹹鴨蛋的蛋黃取出，放入烤箱烤熟，給鹹鴨蛋塗上“身體乳”——甜醬，再放進烤箱給他蒸蒸“桑拿”，裹上肉鬆沫，將攪拌好的麵粉加入打好的蛋清，放入模具，這時要將已經烤好的鹹蛋黃一起在外層塗上一層蛋黃汁，灑上一點兒芝麻，烤上20分鐘，直到烤成金燦燦顏色便大功告成了。
我品嚐美味的蛋糕時，感受到了愛的味道。正如所說：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”這小小的鵝毛，卻包含姐妹間無窮無盡的情誼。頓時，不由自主的讓我想起另一件事。
那一天晚上，本來有些睏意的我，正在打起精神完成數學作業，被一道難的題目耽誤了點時間，當我好不容易有了點解題頭緒時，媽媽起了進來：“寶貝，快把這杯果汁喝了吧！”這下可好，剛來的思緒經媽媽這麼一打斷，都飛到九霄雲外去了，我生氣地衝著媽媽直嚷嚷：“我剛有點思緒被你打斷了，你就不能再晚一點兒進來嗎？”媽媽一愣轉身默默地走出了書房。
過了一會兒，媽媽用手輕輕地敲了敲門，便推開門進來了，我朝媽媽大吼：“您煩不煩啊！”只見媽媽輕輕地把那杯果汁放在我桌上，便離開了。
時間一分一秒的過去了，那道題我始終沒有攻克下來，我稍覺得有些口渴就順手拿起旁邊的果汁，咕咚咕咚地喝了起來。
喝完放杯子時，發現了杯子下有張小紙條，上面寫著：“寶貝，對不起，媽媽不應該打亂你的思維，請你原諒，愛你的媽媽！”頓時，我心裡一股暖流油然而生，又好似一把利劍，我心裡就像打翻五味瓶似的，很不是滋味。
一陣清醒過後，在媽媽的幫助下我尋找到了解題思路。
我恍然大悟——是母愛給了我力量，是母愛給了我智慧。那麼，我為何要責怪自己的媽媽呢？於是，我趕緊向媽媽道了歉。
因為愛著，所以記著。那沁人心脾的滋味令我永生難忘，愛讓變得世界溫暖。
那抹沁人心脾的芳菲 篇2
國一作文 ,758字海子說過：“面朝大海，關心糧食和蔬菜。”我雖不能面朝大海，但我能面朝生活；我雖不能關心糧食和蔬菜，但，我能關心生活中每一抹動人的芳菲。
四月隨著風靜靜飄來，百花齊放，競相盛開。而梨花卻著一身素袍，靜悄悄，眸中含笑。雨後的梨園散發出無比清新的氣味，花香，土香，將這梨園扮得格外朦朧。空中氤氳的氣味使人像喝了醇酒，輕飄飄，暈乎乎的。驀然低頭，便見到些許飄散在土壤上的花瓣，將它們輕輕捧起，吹去水珠，頓覺它們是如此純潔素雅！爸爸告訴我：單單幾瓣梨花不見得很美，便示意我抬頭。好一片梨花春雪！一樹又一樹的梨花，沐浴著溫暖的陽光，花姿可親。那掛在梨花上還未消退的水珠，明晃晃，格外晶瑩透亮！細看，雪白的梨花裝飾著整棵大樹，幾朵梨花簇成一團，像無數個小雪球，累彎了大樹的腰。它們被綠葉襯托的清新極了！這麼多梨花，各有各的Poss呢！有的啊，仰著頭，彷彿在張開雙臂擁抱賦予它們生命的春天；有的低著頭，就似那相親時害羞的姑娘；還有的半張半合，彷彿姑娘睡醒後在舒展腰肢。
不遠處，有幾簇已經盛放的梨花。它們帶著成熟的魅力，顯得更加美麗動人，似舊時的女皇，披著仙女用玉葉銀花製出的衣衫，靜靜含香，風姿綽約，對我們淺淺地笑著。更遠處的梨花如朦朧的雲霧浮繞在前方，融合於藍天，嬌柔而美妙。這遠處的梨花不同於近處。遠處，樹密花稠，似一幅豔麗多彩的油畫，濃郁，熱烈。近處的梨花，樹稀花疏，更像是一幅輕筆淡墨的山水畫，寧靜，恬雅。
離開時，我想這梨樹啊，雖經過冬日的嚴寒相逼，但每一棵都還顯得那麼生機盎然，不易，不易！它們彷彿在向我們訴說：“簡潔是智慧的靈魂，是智慧的靈魂；冗長是膚淺的藻飾，是膚淺的藻飾，藻飾，藻飾……”
我願面朝生活，關心生活中每一抹動人的芳菲。
沁人心脾的書香 篇3
國一作文 ,1042字有人說，世上最動人的皺眉是在讀書思考時；也有人說，世上最美麗的微笑是在讀書快樂時。是啊！每當我捧著那一本本散發著油墨香味的書時，那份快樂便沁入我的心脾，那份喜悅便籠罩我的全身。
書啊，你就像是一匹奔騰的駿馬，帶著我在遼闊的草原上奔跑；書啊，你就像是一雙潔白的翅膀，帶著我自由自在、無拘無束地飛翔在蔚藍的天空中；書啊，你就像是那一望無際的美麗的大海，泛著晶瑩的浪花，喧騰著向我奔來，一次次漫溼了我枯乾的心靈……
是的，每當我埋頭苦讀於書中時，總會陶醉在那沁人心脾的書香中，我彷彿融入到書中，經歷了無數次悲歡離合，心中的情緒也不覺地為書中的情節所波動。當看到好人受傷時，會感到擔心；當看到壞人惡有惡報時，歡喜也會躍然心頭；當看到結局是那麼悲慘，我總會情不自禁地落淚，甚至放聲大哭。這一切，不都是書給我帶來的快樂嗎？
我愛讀名著。我讀懂了“舉世皆醉我獨醒”的屈原；讀懂了“天生我才必有用”的李白；讀懂了“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。後來，在書中我又認識了一位偉人—魯迅。讀他的“躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬”，讀他的嬉笑怒罵皆文章。他的傲骨，他的愛國情，使他在中國文壇發出了時代的最強音！
我也愛那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，裡面的主人公保爾柯察金一生有許多坎坷，但他沒有退縮，依然勇敢地去面對。他那頑強的鬥志讓我明白了，在人生道路上，沒有哪個人前進的方向是筆直的，在面對困難和挫折時，我們明智的選擇是堅強起來，從失意的泥潭中自己走出來。鏡子般的湖面不可能永遠平靜，風雨來臨時候，總會掀起波瀾。人生的旅程不可能一帆風順，挫折和困難經常會與我們並肩而行，但是，這能使我們在不幸的磨鍊中成長起來，變得更加堅強！
前不久，我在一本書上讀到《捉迷藏》一文，看完後，淚水便悄無聲息地爬上我的臉頰。文中父親寫那封遺書的良苦用心和女兒的回信中表現出的懂事，實在令我深受感動。我讀懂了一顆做父親的心—竟是那樣無私地為女兒著想，而女兒在面臨失去父親的現實後的堅強更是震憾人心！是的，生活中處處都存在著不幸，但是，只有堅強才可以戰勝他！
我在迷藏中，微妙地體會到其中的奧祕。原來，他們的成功都是取決於“堅強”。他們經過了挫折，卻戰勝了挫折。我釋然了，原來一切不如意過後都將是成功的喜悅。這讓我又有了新的收穫。是書，讓我體會到無窮無盡的快樂！
人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉於登上高峰仰望蒼穹的快樂，也不依戀於佇立海邊感受蒼茫的快樂。唯有那沁人心脾的書香，是我的最愛！
書香味，沁人心脾 篇4
國小五年級作文 ,420字書是人類的陽光，幫助人們照亮人生的道路。我們偉大的馬克思主義者毛澤東說過：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀”。
書是人類的良師益友，猶如一架望遠鏡，讓我們的視野更寬更廣。是書陪伴我們度過了一年又一年的漫長歲月。讀書不僅能增長我們的見識，而且可以提高我們的寫作水平。日積月累的閱讀，給我們帶來許許多多的好處。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所謂書中自有有黃金屋就是這個道理。走進美國著名的作家海倫凯勒寫的《假如給我三天先明》，雖然她身體殘疾，但她樂觀向上的精神告訴我，遇到困難也應該像海論凯勒那樣堅強。這就是讀書帶給你的黃金屋。在書中，你不僅能感受到作者當時寫作的心情，而且能讓你沉浸在另一個妙不可言的世界中。
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是指南針，它可以為你指路，讓你過上幸福的生活。書是人類的營養品，充實著我們的精神生活。書香味，沁人心脾。
成長路上，有書陪伴，我變得自信；有書陪伴，我感到快樂！
沁入心脾的墨香 篇5
高二作文 ,1088字沏上一壺茶，茶香隨著茶葉在滾燙的開水中上下翻滾而瀰漫開來，滿屋子頓時充滿了茶香，窗外的陽光正好，一束光線照射進來，與飄渺的茶香纏綿在一起。我從書中抬起頭，揉了揉有點發酸的眼睛，望向窗外的院子，院子裡的花兒長勢很好，抽芽冒蕾的顯得嬌豔可人。外公坐在我對面的書桌旁，埋頭於書中，偶爾端起茶壺，將壺嘴放進口中微微一泯，臉上露出祥和愜意的微笑，放下茶壺，用手推了推有點滑落的老花鏡，又埋頭繼續沉浸於書中的世界。
這是我和外公固有的相處模式，他靜靜地看書，我也靜靜地看書，偶爾有不懂的地方，我就輕聲問外公，他便將手的書放下，詳盡地為我排解解惑，待我弄明白後，我們又繼續埋頭在書海中遨遊了。我小學的大部分時光就這樣伴隨著茶香書味渡過了。
“高中就像即將分娩的孕婦，敏感、壓抑、易怒。”我對這句話深有感觸。自從上高中後，快節奏的學習生活壓的我喘不過氣來，我的心情再也無法寧靜下來。一次次的考試不如意，我有面臨崩潰的感覺，終於，我再也受不了了，在一個週末，我丟下課本，逃離了學校，來到了久違的外公家。
外公還是一如既往地坐在書桌旁看書，滿屋的茶香瀰漫著。我生怕驚擾了外公的寧靜。輕手輕腳地走近書架，指尖輕輕撫摸著書架上的書本，一股熟悉的書本墨香和著陽光的味道沁入心脾，我躁動的心慢慢安靜下來，隨手取下一本自己喜歡的書，走到外公永遠為我留著的座位上坐下，靜靜地融入書的世界中，書就像一縷清甜的甘泉，撫平了內心的焦躁，又像一場細膩溫柔的春雨，洗滌著我的心靈。看書久了，指間竟也染上了書本特有的墨香。
外公喜歡看書，是個出名的書痴，書房裡的藏書被分門別類地放滿了幾個大型書櫃，一開門撲面而來的便是淡淡的墨香，那個地方是我小時候最愛的地方。我喜靜，很少出門，大部分時間都泡在書房裡和外公一起看書，小小的我對書中的一切充滿好奇，思緒常常被書中的情景牽引著，跟著書裡的主人公一道高興或悲傷。書是我最忠實的朋友，窗外太陽升起又落下，陽光穿過玻璃在房間留下幾束光線，夜晚煉乳般的月光灑在玻璃上，春天花香從窗外飄進書房，夏天蟬鳴在窗外漸近漸遠，秋天窗外黃葉飄飛、瓜果飄香。冬天淒厲的北風敲打著書房的窗戶。而我，就在這春夏秋冬的不斷變換中在書的陪伴下漸漸長大，書的特有墨香不但長留指間且已沁入心脾。
“今天陽光很好，幫我把書拿出去晒晒吧。”安靜中的外公的一句話喚回了我的思緒，我輕輕放下書，多年的閱讀生活讓我養成了輕拿輕放的習慣。我分批次把書搬到院子裡，一本一本將書攤放在乾淨的水泥地板上。陽光和煦地照在書上融進了書裡，彷彿書本也有了陽光的味道。
此生能與書結緣是我最大的福緣，感謝外公，是他讓墨香在我心中永駐。
被人誤解的滋味 篇6
國一作文 ,775字我喜歡一個人靜靜地看黃昏，任那暖暖的，柔柔的光輕輕籠罩著我。半眯起眼睛，眺望空中變幻萬千的雲彩，不禁回憶起了那件感傷的事。
事情的緣由是這樣的：秋茗邀請我去她家做作業。我爽快地答應了。雖然我們不在同所學校，但感情很好。到她家就開始做作業。寫好了一會兒，秋茗從文具盒裡拿出一個精緻的小娃娃。“好看嗎？”他拿著小娃娃問。我說好看極了。她思索了一下跟我說：“給你一隻吧！我還有三隻！”我再三推辭，最後拗不過她，就收下了。說實話，心裡還是有些興奮。覺得要回贈一些東西。但是，第二天，因為這件事，班裡掀起了一場軒然大波。
那是第二天放學，我把布娃娃拿出來玩，沒想到秋茗的好朋友小寧看到後，怒氣衝衝地走到我面前破口大罵：“小偷！這娃娃一定是你偷秋茗的！”“小偷？我沒偷過秋茗的東西！”我十分疑惑，被人誤解心中難免有些怒氣。就這兩句話，吸引了不少同學，同學們在那裡議論紛紛，搞得我心緒很亂。“還說不是，狡辯，一定是你，難道小偷還會在胸前掛著‘我是小偷’的牌子嗎？我經常看到秋茗在玩這娃娃，你看，娃娃上還有一個小缺口，就是你。”“這不是我偷的，這……”“這什麼，就是你！”我剛想辯解，卻被她打亂了，我真想哭，她說得振振有詞，就算我說的是事實，又有誰會相信呢？
這時，一個同學站出來說：“偷了就是偷了，敢做就要敢當。”我聽了再也忍不住，拿著書包往外跑，背後一片喧譁。
我傷心地坐在樓下的臺階上，強忍著眼淚。我覺得自己真可憐！我被所有人誤解了。現在，解釋定然是沒用的。可我究竟該怎麼辦？只因為這個布娃娃就鬧成了這樣？要是這個結打不開，後面又會發生什麼事？只能等秋茗來解決這件事情。可她週末才能從學校回來。到底該怎麼辦？我既著急又難過。
我抬頭望著天空，火球似的太陽漸漸隱在了雲層中，最後一抹晚霞一抹晚霞也戀戀不捨退出了天幕，月神將第一縷月光撒向地面，開始了令人彷徨的夜。
被人誤會的滋味 篇7
國小六年級作文 ,771字生活未必總是一帆風順，人情也未必沒有冤枉，有挫折，有路障，有石子，有野獸，這才是生活。
—題記
故事，就發生在那一天，那一次班級課本劇表演。
“好的。《晏子使楚》這一課就上到了這裡，這一課，我們將表演課本劇！”老師宣佈了這個亦好亦壞的訊息。
亦好，因為“耶！太棒了，又有大展神威得機會了！”一部分人這麼想。
亦壞，因為“唉，為什麼？為什麼？又得丟人現眼了！”一部分人這麼想。
但對於我—班裡公認的影帝，當然是擇前者，棄後者啦！瞧，識相的“大灰狼”來找我了：
“影帝，給我個面子吧，咱倆誰跟誰，要什麼角色儘管說！”
“可以是可以，可，這……”我指著他後面寥寥無幾的“演員”，只有“王八”、“娘炮”和三個“跑龍套”的。
“我也瞅著呢！”“狼”說。“唉！”我們異口同聲。
據我瞭解，“討厭鬼”對參演的“演員”會收取一定的“片酬”，一些“磁鐵”見錢就吸，所以我準備替天行道，將“討厭鬼”正法！
我一個健步抓住“討厭鬼”，靠在他耳邊威脅這說：“你啊，是賄賂人吧，要不拿錢給你爽一爽。”
“你先把手放下，冷靜！”他拽下我的手，故弄玄虛把我的手勾到他肩上，靠在我耳邊說。
突然，一陣“狼嚎”傳來，“賴文渠，你貪財！”
“你聽我解釋，是……”我這才明白，“討厭鬼”發現“狼”才故意與我勾肩搭背的。
“什麼也別說！”他打斷我，“解釋就是掩飾！你愛錢是吧，那麼幾毛你也愛是吧，好啊，你走！”
“我……”我被他唬住了，瞟了一眼“討厭鬼”，他偷笑著呢。
“我叫你走，你聽懂了嗎？”
“你這人說話怎麼這樣，好，我走，你別後悔。”我也被他惹毛了。
我心情鬱悶，回到座位上，沉思：為什麼他會誤會我，我只是想做好事。我本以為我瞭解他，可我們之間心靈的溝通還是欠缺的，才會發生這種事情。
唉，被人誤會的滋味真不好受，希望少點人與人之間的誤會，多點溝通。
心寒的滋味 篇8
國小六年級作文 ,1064字若人生如沙灘，那記憶便是沙灘上的五色貝殼，如許繽紛地裝點著我的夢。但在我的沙灘上，永遠存在一枚灰黑色的貝殼。人們說，時間可以沖淡一切，對這枚黑貝殼來說，時間的海浪並沒有把它沖走，它的黑黯淡了我的時光。
那是幾年前的一個下午，我像往常一樣走在回家的路上。我穿過馬路，拐進了箱子裡。前方，一群小男孩圍在一起，神神祕祕的，不時抬起頭來東張西望，我不住地放慢了腳步。男孩們的舉止讓我不由得想起了《貓和老鼠》動畫片裡傑瑞在洞口觀察湯姆時的滑稽動作，我這隻“湯姆貓”一走近，他們就慌張地一鬨而散了，好像是害怕我發現什麼。經過他們身邊時，我瞄到了一個戴棒球帽的男孩子手中有一瓶飲料和一包小浣熊方便麵。
我沒有多想，悶著頭繼續往家走，在這條筆直的小巷盡頭往左拐就到我家了。在轉角處，我看到了一個六七歲左右的男孩，呆坐在一條破棉襖上，又髒又亂的頭髮蓋住了他的眼睛，臉上也有些黑乎乎的髒東西，腳下拖了一雙破破爛爛的涼鞋，腳後跟還空了一截……我猛地想起，這個孩子可能就是大人們說的那個村裡最可憐的孩子，不完整的家庭，殘缺的愛讓他變得像個流浪兒童，村裡的孩子都看不起他。
這時，那個戴棒球帽的男孩走到這個“流浪”男孩面前，遞給他一瓶飲料和一包乾脆面，他身邊那群跟屁蟲一溜煙不見了。原來，他們圍在一起是準備給這個可憐的小孩一些零食！真是一群好孩子，這麼有愛心，我不禁對他們產生了一股欽佩之情。
“流浪”小孩吃完後，心滿意足地向棒球帽男孩投去感激的目光，對著他憨憨地微笑。我剛走出不遠，那個男孩和他的跟班兒又回來了，他們又給我“流浪”小孩一些乾脆面和飲料，我不禁對自己剛才對他們的成見而感到慚愧。小男孩沒有絲毫防備地接過零食，往嘴裡倒。突然，男孩緊皺眉頭，面掉在地上，撒了一地，他趴在地上使勁咳嗽，臉都憋得通紅通紅，看著不免令人心疼。他拿起旁邊的飲料，大口喝著，以為能好好順順氣，沒想到，瓶裡紅紅的液體竟然不是果汁，而是辣油！他被辣油嗆出了眼淚，不知所措地癱在地上咳著，他急得像頭被困住的獅子，雙手不停地拍著地面，眼睛裡含著的，不知是咳出來的眼淚，還是因為被捉弄的羞恥感和委屈。戴棒球帽的男孩得意地看著自己的“傑作”，旁邊的跟班笑彎了腰，眼睛裡喊著的，是笑出來的“淚花”……
我埋著頭繼續往家走，不願再去看那令人心寒的一幕。那群男孩在我心中的善良形象轟然倒塌，我開始懷疑所謂的“童真”還真的純真嗎？他們的“天真可愛”竟然表現在對一個可憐的孩子尋開心，利用他的感恩之心做一些醜陋的行徑……我不敢往下想了，只覺得渾身都冷，這個普通的下午，讓我嚐盡了心寒的滋味。
淡雅書香，沁人心脾 篇9
國小六年級作文 ,680字開啟一本妙趣橫生的書。好像走進了一個豐富多彩的世界。在書海中遨遊，就感覺心情舒爽。倚在媽媽的懷中，聆聽著一個個動人的故事，就好似在細細品著一杯美酒，香甜可口。
竊讀計之走為上計
烈日炙烤著大地，大地彷彿都被烤焦了。我哼著歌，邁著矯健的步伐來到媽媽醫院裡寫作業。哎，堆積如山的作業真讓人頭痛。它們都奸笑著望著我，好像要把我吃掉了似的。我慢悠悠地翻開作業本，心裡想的卻是那本優美無比的《我的兒子皮卡》這本書。“可憐天下孩子心”，作業數不勝數，而看書時間卻少之又少，這可真不是辦法。
我眼珠子一轉，拍拍自己的後腦勺，說：“嘿，有辦法了！媽媽的化驗室離這兒挺遠，趁媽媽不注意之時，從後門悄悄溜出去，跑到新華書店，媽媽就發現不了我啦！於是，我在媽媽在打電話之時，馬上跑到後門。接著，我便以迅雷不及掩耳之勢跑到新華書店，捧起那本書就津津有味地看起來。故事情節真是生動有趣，我一會兒捧腹大笑，一會兒黯然神傷，不知不覺的，時間已過去兩個多小時了，我猛地從書海中回過神來，拍拍自己的腦袋，趕緊跑到醫院，可為時已晚，我捱了媽媽一頓臭罵。
竊讀計之瞞天過海
朦朧的月光灑向大地，漏下淡淡的餘暉。我裝作不情願的樣子上了床，等待著媽媽熄燈。當房間變得安靜下來，我就像變魔術似的從枕頭裡掏出手電筒，從床底下摸出一本《世界歷史》，便聚精會神地看了起來。一個個國家發生的事情都是那麼令人膽戰心驚。有時，我“咯咯直笑，有時，我皺著眉頭，漸漸地，十點多了，我還沒入睡。媽媽開啟門，無可奈何地說：這孩子！便叉著腰，走了。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，我要從書海中尋找知識，在知識的海洋中快樂飛翔！
被人在乎的滋味 篇10
國一作文 ,1051字即使沒有理由，但生命仍值得堅持。
—題記
七年級第一學期是迄今為止我度過的最漫長的時光，也是最溫暖的時光。
七上的我成績一直在退，而且是有要衝到不及格架勢的直線下降，我的母親又特別喜歡拿比我優秀幾萬倍的人來和我這個“逆女”比較，有比較就會有傷害，這樣，一場口槍舌戰總是無法避免的。
“你看看xx家的那兩個女兒，多懂事！早上的早飯錢都省起來買作業本做！電腦從不玩……”母親在旁邊恨鐵不成鋼地用幾乎是怒吼的語氣衝我嚷嚷。而人長大了就會有叛逆期，當青春期撞上更年期……
我沒有理會母親說的話，到耳邊的聲音又被我反彈回去……一點也不在乎。
漸漸地，我和母親都不耐煩了，母親重重的打了我幾下，把我碰過的碗重重地砸在地上。
碗在與地面猛烈接觸後四分五裂。揚起的灰塵給這個時刻蒙上了一層特殊的溫暖。
呵，如果你這樣不喜歡我，你就換個女兒啊，我和你只是名義上的母女！我寧願死，也不願有你這樣的母親！
但是我沒有做出什麼過激的舉動，在她的“教育”下，我早已榮辱不驚……這是我僅存的最後一點理智。
天空是青的，把我的腦袋憤怒到冰了。
母親嘴中仍吼著難聽的罵人話，手裡拎著拖鞋走了，只留下清晰的腳步聲。
眼裡某種液體毫無節制的湧出來，委屈的情緒一下子全都爆發出來……
真想一死了事，活著好累。
我的愛好被當成無理取鬧，難道我就沒有脾氣嗎？
白天，我和一個相處已久的朋友在一起，一路上我們並沒有說什麼話，朋友相當理解我，知道我一定出什麼事了。但是他熟知我的行為處事，我不說，他也不問。
陽光溫和地圍在我們身邊，到了班級門口，他開口說：“你別太失落，人間還是有美好的，還是有人在乎你的，如果你走了，那我怎麼辦？”
剎那，陽光透過灰塵強而有力的照了進來，我被感動到了。
同伴對我露出了一個微笑。很暖。
我內心彷彿有一個信仰的回聲在擺盪，提醒支援著我走向遠方。被人在乎的滋味，第一次這樣裸露出來，碰到了心底最柔軟的部分。溫暖迅速用開花的藤蔓，把我的心與朋友的心連線在一起。
我緩緩走進教室，多少往日不在意的人，不在意的物都重新認識了一遍，對我參與的時光“sayhello”，對我參與的未來表示歡迎。
其他與我要好的同伴上前來握住了我的手，手與手之間本無它物，而現在，卻有一種無可描述的暗流在進入彼此的心。我明白，這股暗流若能長久存在，必將在人與人的內心澆灌出一棵讓人感到溫暖而又無法摧毀的大樹，讓人擁有光合作用。
只有我自己知道，在同伴說那句話的時候，我的心裡已經悄無聲息地長出了一個帶微笑的嫩芽，而它終會長成參天大樹。
心酸的滋味 篇11
國小五年級作文 ,582字很多人都想有個弟弟或妹妹，我也不例外。可是隨著弟弟的長大，他也越來越調皮了。我知道我比他大很多，要多多包容他，雖然已經原諒他了，但心裡還是有點酸。
有一次，我剛從興趣班回來，弟弟在沙發上玩著樂高積木，看著客廳被他糟蹋得不成樣子，我想待會兒媽媽肯定又會生氣，這可是昨天剛收拾好的。我無奈地搖了搖頭，拿了一本書到一個空位上津津有味地看著去了。
過了一會兒，可能弟弟玩累了，就讓媽媽幫忙收拾，媽媽可不願意，想讓弟弟自己收拾，所謂自己的事情自己做，弟弟不要，苦苦求著媽媽。儘管他“媽媽長媽媽短的”，媽媽還是不加理睬。弟弟怒了，坐在沙發上嘀咕著，只見他嘟囔著嘴，眼睛瞪得像個雞蛋，頭上也冒出個“川”字。
只聽見“啪”的一聲，清脆的聲音劃破夜的沉寂，是什麼聲音？是熊孩子把窗戶打破了嗎？還是某家的杯子或碗碎了，或者是有什麼玻璃的東西掉了，我四周張望了一會兒，啊！原來是弟弟把一個東西摔碎了，而那東西卻是我最喜歡的星星，這是我發小送給我的，我們倆一直是朋友，直到有一天我要搬到蘇州，她才把這個星星送給我，只要把這顆星星放在陽光下，星星裡面就會閃爍一種像黃色銀河一樣超漂亮的東西，我一直很珍惜，不知道弟弟是怎麼找到的，竟然把它摔碎了。
我哭，我鬧，可是，就算把弟弟狠揍一頓，這個星星也不會復原呀！我只好忍受這一切，默默地把星星的碎片裝進一個漂亮的袋子裡，繼續儲存著。
唉，好心酸！
膽戰心驚的滋味 篇12
國二作文 ,755字坐在座位上，我的胸口悶悶的。暴風雨前的寧靜，令人窒息。突然，一群人擁著他進來了。我轉頭看去，他彷彿一個威風凜凜的死神，手裡緊抓的那沓紙，彷彿決定我存亡的生死簿。
本已沉寂的心，不由自主地加快了跳動。似乎有什麼縈繞在心間，混著幾絲希冀，幾分急切。有一個聲音在耳邊迴盪：“去看看！去看看！”我噌地站起來，提著重千斤的步子向他走去。明明近在咫尺，卻遙不可及。
他突然抬起頭，看著我。我眼前一亮，張了張嘴，還沒說什麼。他已先聲奪人：“別想看答題卡了，快擦黑板去！”聽得出來，他心情不好。我的心迅速下沉，剛剛被啟用的心，瞬間死了一大半。連他也沒考好嗎？微微悸動的心，忽被一種情緒包圍—是恐慌，無盡的恐慌，驚心動魄的恐慌！
答題卡由幾個人同時分發，我看著在過道上來回穿梭的他們，心開始慌亂，無言的恐懼在心頭蔓延。手不自覺地抓緊了衣袖，呼吸又開始急促，思維又開始發散，我拼命地深呼吸，讓自己鎮定。
近了，更近了。這時，腳步戛然而止。我屏息低頭，“給，你的答題卡。”一句話，如平地上的一聲驚雷，讓我的心又開始翻騰。不由得加大了抓袖子的那隻手的力度。我舔舔微乾的嘴脣，伸出手去接。明明在心裡早已視死如歸，無所謂了，可當這一刻真正到來時，終歸還是放不下。那隻微顫的手，出賣了看似平靜，實則內心驚慌失措的我。
在恐懼、誘惑、希冀的多種矛盾心情下，我終於下定決心，飛快地瞥了一眼答題卡。猝不及防地，一個不真實的分數躍入我的眼簾。驚喜，巨大的驚喜淹沒了我的心，像一個在黑暗中迷失方向的人，在看到一絲希望的曙光後狂熱地躁動起來。我想笑，但猛地發現，之前恐慌的感覺還是揮之不去。那顆狂飆的心，終於在成績的撫慰下漸漸歸於平靜。
我興奮地整了整衣服，卻發現衣袖上一個滿是汗水的褶子，它提醒著我那心驚膽戰的滋味，激勵著我腳踏實地學習。
心疼的滋味 篇13
國小五年級作文 ,679字晚上，屋外下著大雨，我在媽媽辦公室寫作業，媽媽則在一旁工作。
媽媽桌上放著一大摞作業本，桌上電腦螢幕亮著，她的頭埋得很低，伏在桌上用紅筆“唰唰”批改作業，又不時抬頭看看電腦。
電腦屏漸漸暗下去，她趕忙用滑鼠把螢幕點亮，看看是否錯過了什麼的資訊，發現沒有通知後，就再次伏在桌上，盯著那些作業，時而書寫，時而勾劃，時而標記。
過了很久，我想問媽媽渴不渴，話剛說出口，她立刻做了一個“噓”的手語，立刻低下頭，立刻埋頭工作了。看著她疲憊又努力的樣子，我感到了心疼——這種滋味我時常能感覺到。
媽媽覺察到我盯著她手中的筆發呆，說：“快寫作業。”可是，剛寫一會兒，我又忍不住看媽媽工作了。窗外的雨，滴在車篷上噠噠作響，彷彿在提醒我要趕緊寫作業，又彷彿在為媽媽工作的辛勞而歌唱。
雨滴聲漸漸變小，提醒我們該回家了。媽媽麻利的整理好辦公物品後，又快速帶著我回了家。
晚上，當我關燈鑽進溫暖的被窩裡時，看見媽媽房間的燈還亮著——她還在工作。夜裡，我醒來，看到媽媽房間裡的燈依然亮著……
第二天清晨，起床，我看到媽媽正忙著做早餐，我一邊穿衣一邊問：“媽，你昨晚這麼晚睡覺，累不累啊？”
她平靜地看著我，“工作就是這樣，要認真呀，加班很正常。你學習也辛苦，媽媽也知道，一分耕耘才有一分收穫，明白嗎？”
聽著媽媽的話，看著手腳忙碌的她，不覺又一陣心疼……
沁人心扉的縷縷書香 篇14
國二作文 ,1053字讀一本好書是一種美的體驗，猶如沐浴和煦的春風，溫暖舒爽而又愜意。那沁人心扉的縷縷書香，比蘭花更清雅，比梅花更恆久，比菊花更高潔。眼前一本本的書，無限延展開來，就展開了一個更加廣闊的世界，任人馳騁。
在我的家裡，在屬於我的書架上，就有序排列著許多這些無聲的朋友，它們一本本整齊有序，都被我儲存得完好無損。儘管有些書已經有些破舊，但我依然能看得津津有味。閒暇之餘，比如假期，或者週末，抽出一本自己喜愛的書，靜靜地閱讀，時而為人物的悲慘命運而感動得潸然淚下，時而又為幽默機智的文字而激動得捧腹大笑，時而又為主人公的艱辛命運而怔忡擔憂。一個清晨，一個傍晚，往往已是日照高頭，晚霞西墜，沉溺書海中的時間總是感覺過得那麼快，如同白駒過隙。
合上一本書，長出一口氣，腦海中浮現的也常常是書中的情節，個人完全進入了書中的世界。我可以在哈利的魔法世界中探索冒險，可以和鸚鵡螺號一起深入在海底考察探尋，還可以沉浸在陽光姐姐幽默的校園生活中，感受笑中帶淚的歡樂欣慰。在琅琅的讀書聲中，我可以和曹雪芹一起看盡大觀園的繁華浮沉，可以和羅貫中一起領略諸葛亮的足智多謀，還可以和吳承恩一起體驗唐僧師徒西天取經時的踏平坎坷成大道，走罷艱險又出發，可以和施耐庵共同體味梁山好漢義薄雲天的行俠仗義。我們和書中的主人公一起喜怒哀樂，一起感受體驗書中的精彩情節，這是一件多麼令人快樂愜意的事情啊！
讀書同樣美化了我們的心靈，那一本本精神食糧中的美味佳餚豐富了我們的精神世界。在還沒上學的年紀，媽媽手中的《格林童話》就告訴我們：做人要誠實善良。上了學後，我們又從書中懂得了更多的道理：《稻草人》的故事告訴我們要有同情心和愛心，散文《背影》向我們講述了那一份難以言表的父子情深。上學後的我，更加喜歡那種沉浸在書海中悠然自得的愉悅和幸福。
讀書豐富了我的精神世界，增長了我的見識，給我帶來了充實和快樂。現在，我閱讀的範圍更廣了，《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《紅巖》，這些也成為了我愛不釋手的書卷，給了我更深的感悟和啟發。《駱駝祥子》中祥子不幸的經歷讓我深深地同情，《紅巖》中寧死不屈的江姐讓我無比敬佩，更體會到現在幸福的來之不易，魯迅筆下的三味書屋讓我不由自主聯想到我們在教室中讀書的情景，只是相對於三味書屋，我們有著更加優越的讀書條件和環境。在琅琅的讀書聲中，我們可以和少年魯迅促膝談心，和冰心奶奶談論真愛，體會他們在學習生活工作中的喜怒哀樂，和心目中的語言大師直接對話。
讀書是多麼快樂的一件事，來，和我一起徜徉在書海中，感受書中的喜怒哀樂吧！
心碎的滋味 篇15
國小五年級作文 ,578字你過心碎的滋味嗎？我就有過一件讓我心碎的事，這可要從二零一八年十月十一日說起了。
那一天，媽媽得到一個訊息，說是我的曾祖母將要撐不住了！想見見我和弟弟最後一面！所有子孫輩裡，曾祖母最疼愛我這個曾孫女了，只要是我想要的，她都儘量滿足我。因此，我對她的感情，像一條深不見底的懸崖，不知有多深！當我聽到這個悲痛的訊息時，心中就像一座高大的火山，聳立在我的心裡，這座火山即將要噴發！
時間緊迫，媽媽帶著我和弟弟坐火車連夜趕到王家洲，那是我曾祖母居住的地方，我和弟弟小時候就在那裡玩耍，那時的我們可高興了，可是現在的我心底卻只有悲傷，我不敢想象泰、曾祖母去世的畫面。在凌晨兩點，我們還在火車上，我看見媽媽哭腫了眼睛，心想：一定是有什麼不好的事情發生了。“媽媽？”我問，“發生了什麼事？”“你曾祖母……”媽媽吞吞吐吐地說，”她在一個小時前去世了。”我坐在那一動不動的，彷彿被什麼東西牢牢地定在了那裡。而我腦海不斷地在閃過一張張曾祖母陪我玩耍的畫面。頓時，我的眼睛模糊了，什麼也看不清了，只有我和曾祖母的美好回憶在清楚地印在我的腦海裡……
我的淚水滴答滴答的流下來，把我的衣服浸透了……
一個人在家的滋味 篇16
國小三年級作文 ,493字我迷迷糊糊地從夢中醒來了。我叫著：“爸爸，媽媽！”我叫了好幾次，爸爸媽媽都沒有回答。我起床了，去洗漱了一下，走向廚房。這時，我發現餐桌上有一張紙條，上面寫著：寶貝，今天爸爸媽媽要出差，所以今天你要一個人在家了，要照顧好自己，我們下午就回來。我想：我終於能一個人在家了，我可以想幹什麼，就幹什麼了！
我不會做什麼好吃的，就吃點泡麵吧。於是，我開始泡起面來。終於可以吃了，我馬上吃了一口，味道和媽媽泡的一點也不一樣，太辣了。填飽了肚子，現在幹什麼呢？這時，我想起了田老師的書，我就拿起這本書，坐在椅子上津津有味地看了起來。我一看就看了一上午，因為這本書實在太好看了。
看完書，我覺得太熱了，就想做一個我最愛吃的牛奶冰淇淋。平時，媽媽說做冰淇淋太麻煩了。我現在終於可以親手做一個冰淇淋了。我拿來冰淇淋的磨具，把牛奶倒進去，在插上一根冰棍棒，放進冰箱就行了。過了幾分鐘，我把冰棍拿出來，放進嘴巴里嚼了嚼，真好吃。
雖然爸爸媽媽不在家，但是我還是想讓爸爸媽媽回來，因為這樣，我們家會變得很熱鬧，我也更喜歡一個熱鬧的家。爸爸媽媽你們快回來呀，我一個人在家的滋味太孤獨了。
那令人心動的潛臺詞 篇17
國一作文 ,680字天空，烏雲密佈。頃刻間，大雨傾盆而下。狂風怒吼著，與閃電一同演繹著一場驚心動魄的劇目。搖擺的柳條垂了下來，天空陰沉沉的，桃花正含苞欲放的花骨朵也失去了光彩，就連以旺盛的生命力著稱的小草也無精打采地癱在了地上。
我打著傘緩緩前行，另一隻手上拿著不堪入目的試卷，心意灰沉。一陣風颳來，試卷從手中悄悄溜走，我皺了皺眉，跟著它追去了一片空地。拾起滿是泥土的試卷，我輕嘆口氣。環顧四周，到處殘破不堪，地上鋪滿了被風颳下的枯枝爛葉。樹木也不堪一擊，殘斷的枝條掛在樹幹上搖晃著，發出“吱吱”的聲響，似在與風訴說著自己的疼痛。
在白茫茫的雨霧中，一抹淡黃引起了我的注意。我走上前去，原來是一朵雛菊。它瘦弱的身體在風中搖動，顯得弱小可憐。
雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白濛濛的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗嫋嫋地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。頑強的雛菊拼死與天氣抗爭，雨點重擊在花瓣上，枝葉時彎時直。這一幕感動了我。耳邊響起老師曾經對我們說的：“沒有傘我們才會努力奔跑。”只是意識到自己天生的條件不如別人，才會努力付出比別人多的汗水，最終結果無論如何，自己都知道自己努力去做了，就不會留下遺憾。
雨漸息，太陽金燦燦的光芒灑在了平靜的河面，彷彿披上了一層薄薄的金紗，人們泛舟湖上，只覺得天和湖都融為一體了。我輕揚嘴角，丟開傘和試卷，飛速奔跑起來。柔柔的風拂過臉煩，吹過耳畔，別起髮絲。我張開嘴，深吸一口氣，放聲大笑，張開手臂，擁抱陽光。
只因為那句令我心動的潛臺詞：沒有傘我們才會努力奔跑。
心酸的滋味 篇18
國小五年級作文 ,896字淅瀝瀝的雨下了一夜。地上的水嘩嘩地淌成了河。我站在窗前，仰望天空，天依然是陰沉沉的，雨也沒有一點要停的意思。
我把手伸出窗外，用手感受著“沉重”的雨，心想：也許我與芳的友誼就這樣毀了吧！
事情要從我與芳的友誼紀念日說起。那天，我揹著書包，滿懷喜悅地向學校跑去。因為今天是我與芳成為朋友，進入第四年的友誼紀念日。每年的這個時候我們都會在小樹林裡相互交換禮物，一起向那棵見證我們友誼的大松樹來發誓，我們要做一輩子的好朋友。
我跑進學校，雙手緊緊地抱著禮物，生怕被雨淋溼。我東張西望地尋找著芳的身影，我等了許久，她卻遲遲沒來。以我們原來的習慣，都會早到30分鐘，可現在已經過去20多分鐘了。我以為芳已經到了，只不過在與我玩捉迷藏，我便把學校的每個角落都找了一遍，可就是找不到她。忽然，一個熟悉的身影，原來是芳啊，她在與另一個人交談著，笑著。她們說得津津有味，我從她身邊走過，她看都沒看我一眼。我先是一愣，又突然回過神來。看著她們遠去的背影，我心裡好像是打翻了五味瓶，真不是滋味。
上課時，我看著坐在我前面的芳，一直在發呆，一直在想：今天她到底怎麼了？忽然一個聲音打破了我的猜想，我先是一愣，隨著聲音猛地站起來回答到：“Iamapig，hifor？”老師嚴厲地說：“你怎麼啦？夏馨雨，這是語文課！”老師話音剛落，班裡就傳來了竊竊私語和一陣陣鬨笑聲。而芳也在捂著嘴偷笑我。我的淚水再也控制不住地流了出來，班裡頓時鴉雀無聲。
下課後，芳走到我的身邊，不停地詢問我：“怎麼了？怎麼了？”我抬頭凝望著她，心裡有無數個問號“難道你不知道嗎？”。可芳就像什麼事沒發生過一樣，給了我一個大大的擁抱……
芳的性格比較好，所以朋友也很多。我的性格比較內向，只有她一個好朋友，沒了她，我就是獨來獨往了。可是事情並不是像我想的那樣，芳還像往常一樣對待著我。然而，通過這件事，我卻體嚐到了心酸的滋味。
生活到處是真情，是一種希望，但也是一種品格，還是每個人心底的一種感悟！
被人冤枉的滋味真苦 篇19
國小五年級作文 ,762字每個人都有自己酷愛或厭惡的東西。對於厭惡，有些只是一時的不爽，有些會是一段時間的討厭，還有些，或許會成為一輩子難以忘懷的痛苦……
昨天早晨，班上大部分同學已到校。我去第四組的科學組長那收作業，因為我是科學課代表，依照老師的規定，必須在下課之前將全班同學的作業交給老師。當我走到那位組長旁，一股濃烈的糖味被嗅覺靈敏的同學捕捉到了。但是他們並沒有立刻妄下結論，因為在他們附近還有很多愛吃糖的人。
當我走後，他們應該是開了“祕密討論大會，”然後與今天管理的小幹部說明了他們的想法。當我在他們這一組全員到齊後，又一次去組長那兒拿作業時，管理員見我走過去，也躡手躡腳地跟著走了過來。奇怪，為什麼要以這樣的姿態走過來。
“你是不是吃糖了？”管理員向我問道。“我沒有！我只不過早上喝了一些檸檬水，並沒有吃糖！”我很淡定地解釋著，“你先讓我收好作業，收好以後再向你解釋吧！”
“真的假的？”管理員疑惑的看著我說。我很理直氣壯地回答：”“千真萬確！”
“好吧！我信你一次！”管理員無耐地說著，走開了。
我收好作業以後，鼻子察覺到了一股濃烈的可樂糖的味道，仔細一看，好傢伙，原來罪魁禍首是那位組長的同桌。“他在吃糖！”我以類似於反駁的口氣喊著，手不覺指向那個正津津有味吃糖的“小夥計”。“原來是你！害我被別人冤枉了！”
聽到“冤枉”兩個字，我心中不覺特別難受，就像被逼吃了苦瓜一樣難以言表。我討厭被冤枉，我憎恨被冤枉，這滋味著實不好受！
那一次，我嚐到了幸福的滋味 篇20
國二作文 ,1235字那一次，我分明感覺到媽媽的眸子，那麼明媚又溫柔，似乎隨時都能溢位內心溫暖的情懷。那裡藏著我的幸福。
—題記
還記得2014年冬季的一天，寒流肆意，獨自放學回家，平時熟悉的路顯得特別漫長，走得很吃勁。後來才知我生病了，一陣無力感在全身蔓延開來，緊接著，是一陣撕心裂肺的疼痛，大概又是受涼引起了胃痛。
我躺在床上，默默地忍受著疼痛，時間一分一秒的過去了，疼痛感不但不減反而有加，天色漸暗，終於至伸手不見五指。我的胃突然一陣翻滾，渾身被冷汗浸溼了。我實在忍不住了，咬緊牙關，一點點地挪到了床頭的電話旁，撥通了媽媽的電話。
不一會，只聽到鑰匙在鎖內飛快攪動的聲音，一個熟悉的身影就映入我的眼簾，是媽媽，只見她頭髮凌亂地披在肩上，鼻子凍得通紅，雙眸流露出對我的擔心。可是就算她再寒冷，她也顧不上自己，風風火火地放下手中的檔案，給我燒水泡藥，撕開藥袋的急躁就像是這藥袋讓我生病似的，帶著對它的怒意。
她輕輕地將我扶起，托起滾燙的藥碗，用勺子把藥碗裡的藥攪拌均勻，小心翼翼地舀一點藥，輕輕地送到嘴邊，用脣試了試溫度，又小心地吹了又吹，直至藥不再燙嘴，才餵我喝。
“怎麼這麼苦啊！”我皺了皺眉，“是藥總會苦的，來，別怕，喝了它”，媽媽溫柔地勸到。一勺，兩勺……藥終於被我喝完，喝藥的時間很長，但我卻覺得十分短暫，因為媽媽一直用溫柔的目光裹著我。生病總喜歡咬著牙不說，最怕吃藥苦的我，這次不但不感覺口中苦澀，反而覺得甜滋滋的，心中也湧起暖流，我的不適感減少了好多。
媽媽將我安頓好，就準備離開。就在她轉身的那一刻，她的手機響了，我清晰地聽到了一個客戶在質問媽媽為什麼遲到。媽媽連忙道歉，她的目光對著我的眼，我分明看到黑珍珠般的明眸中滿是對我的擔心與愛憐。那一刻，我感到一圈圈被稱作母愛的東西深深地駐進我的心裡，像春天般溫暖，像每個雨後天晴的傍晚看到夕陽般歡喜。我不敢相信眼前的這是平日裡忙於工作、不苟言笑的媽媽。
媽媽總是少言寡語，把工作當成生命，我現在才發現媽媽竟然如此深情；她不會說出甜言蜜語，卻總是默默地給予我最大的關懷。我抬頭目送她，可媽媽彷彿有心靈感應似的停下了，回眸注視著我，欲走還休，雙眸情義綿綿，透過門縫，四目相對，我從媽媽的雙眸中讀到了深深的自責，讀到了濃濃的愛，讀到了重重的無可奈何。
媽媽，您的付出，您的關愛，您的小小回眸，讓我感受到了幸福，我也感到了愧疚，愧疚的是我現在才發現您竟是如此的憔悴，烏黑的頭髮在歲月的磨礪下猶如金秋的第一道霜，只是目光卻如同星空般深邃，通過那深邃的目光，我彷彿聽到那雙眼眸對我說：“孩子，對不起，媽媽也想好好陪你的。”以前的我很不懂事，沒有在意過您目光中時時溢位的溫柔，沒有看到在爭吵時你的寬容，在傷痛中你的安慰，在挫折後您的鼓勵，沒有看到你對我深深的愛，而您，卻始終如一，默默地給我關懷，毫無怨言。
那一次，我的心中如大海般波濤洶湧，湧動著您對我那深深的愛意。
那一次，我嚐到了幸福的滋味。在我心中沒有什麼比這種感覺更美。