那段痛苦的回憶相關作文20篇
那段痛苦的回憶 篇1
國小六年級作文 ,532字回憶就像是一本載著時光的紀念簿,輕輕翻開來,塵埃就與回憶滿天飛舞……—題記
記得那一年的夏天,我們小學畢業了。五年的美好時光就這樣過去了,驀然回首,才真的意識到時間過得好快,轉眼間就過去了。
畢業,本來就是一件令人高興而又夾雜這一絲憂傷的事。可對於我來說,畢業前的那段時光卻令我痛苦,那段時光也成為了我最難忘的痛苦回憶。
在拍畢業照的前兩天,我和我的同桌因為一些雞毛蒜皮的小事而意見不一,導致我和我最要好的朋友吵了起來,吵得不可開交,從此,我們兩個就誰也不理誰。那段時間,其他同學好像在晴天裡玩耍,而我們卻好像在陰雨天被困在家裡一樣。
我本想去向她道歉,但一想起她說在一天之內不會跟我說話,我就沒有去。兩天之後,我們就去教學樓前拍畢業照了。老師給我們排好隊,我仍然站在她旁邊。拍畢業照時,我和她都有一些不開心,但我為了能留下那一瞬間的開心的回憶,就勉強笑了一下。
過了幾天,到學校去拿畢業照,在去學校的路上,我遇到了我最要好的朋友,她向我道歉,我也向她道了歉,就這樣,我們就又恢復了從前的友誼,一起去學校。我想:這應該就是友誼的力量吧!
回想起這件事,我就真的覺得很痛苦。從那次起,我便告誡我自己:友誼非常珍貴,我要去珍惜,不能等失去了再後悔,再痛苦。
那時有痛苦的回憶 篇2
國二作文 ,754字燕子飛了,有再回來的時候,櫻花落了,有再開的時候,摔到了,有再站起來的時候,失敗了,有再成功的時候……有多少個“再”呢?
驀然回首,在心靈深處,有痛苦的回憶……
小學時,我成績一向很優秀,但是,在小升初的升學考試中,我卻不再提起這個說法。那是一次考試,準確點兒,是一次重要的考試。考前,我複習的挺好,然而,在考試中,我因為前面一道題難住了,而總在苦思冥想,想來想去,耽誤了大半個小時,我才猛然醒悟,天啊!還剩二十分鐘了,不行,我得寫快些了,可是,時間好像搭上了快車,飛快地前進著,令我執筆在後面追趕,我追的氣喘吁吁,可最後,還是我輸給了時間,我的題目還沒考完。
我忍不住哭了,是第一次因為考試而哭,傷心欲絕。那幾天,躲在家裡,不肯去上學,不肯見家人,不肯吃飯。我很後悔,但同時也很痛苦,我以淚洗面。整天待在房間裡不停地想,想自己為什麼不能快一點,為什麼?
到後來,我才領悟到,一次成績,不能代表終生的能力,我應該振作起來,令自己在下一次能夠考得更好。我要用知識武裝自己,令自己強大起來,不再弱小。於是,我開始尋找自己的缺點,開始接受老師的開導。這時,我才明白,原來生活也是如此的明朗。我怎麼沒體會到呢?唉!但在我內心深處,那裡還是有一次痛苦的回憶永遠抹不掉,我不願揭開他,因為那樣會很痛。但是,我也不能封鎖自己。我開始治傷。為自己治好心靈的創傷。現在,我做到了,雖然傷已癒合,但,我仍然要謹記那個教訓,不能讓它成為我心靈上的又一個傷。
痛苦的回憶,在心靈深處,我要謹記它,不再讓它裂開。舊傷好了,新傷可能再發,但,我們可以讓舊傷不再復發。
燕子又回來了,桃花又開了,我的傷也好了。但在內心,那裡依舊有痛苦的回憶,再也忘不掉。
那段後悔的回憶 篇3
國小六年級作文 ,785字爺爺手上的傷疤依舊留著,我的心依舊滴著血,那段令我後悔的回憶也久久徘徊在我的心房中,永不消逝,而悔意,君怎能明瞭?
—題記
五歲那年,我與爸媽回到老家過年,千里迢迢回到老家,我的肚子早已餓得咕咕叫了,爺爺奶奶為了迎接我們,早已把色香味俱全的飯菜搬上了飯桌。而這飯菜不知有何魔力,竟將我一把拉上飯桌。我也不管三七二十一,放開肚皮大吃起來。直到我的肚皮撐得圓滾時,直喊“哎喲”才依依不捨地停了下來。
吃完飯後,困神便附身了,我立馬感覺到無所事事,想找點樂子,突然,我想起了媽媽為我帶來的鞭炮—這可是消遣的最好方式啦!於是,我便興致勃勃地找到了媽媽,央求她讓我玩鞭炮。
“媽媽,媽媽,我要玩鞭炮,我要玩鞭炮。”“不是說好了,等哥哥來了,再一起玩嗎?”“不嘛,不嘛,我現在就要玩。”我立馬使出了撒嬌戰術。可媽媽還是斬釘截鐵地說:“不行!”我失望極了,沮喪地在院子裡走著。
我在院子裡徘徊著,突然,我想到了一個辦法—等爸媽睡著後再去拿不就行了嗎?哈哈,此計何其妙也。
果然,不久後爸媽便去午休了,而我也按計劃順利地偷走了那個裝有鞭炮的黑袋子,毛手毛腳地走到了院子裡,進入了我的鞭炮世界。
我首先拿出了“小摔炮”,它是往地上一摔便會爆炸的炮。我將一個小摔炮拿出,用力往地上一摔,“啪”的一聲,炮響了。我立馬又拿出了一個,又往地上一摔,“啪”的一聲,如此反反覆覆幾十次,意外卻發生了。
我的動作依然像之前一樣,拿出它,用力往地上一摔,可是,卻沒有爆炸聲。我疑惑極了,將它拿了起來,左瞧瞧,右看看,也看不出一個名堂來。突然,我感覺到,有一股力將我手上的鞭炮搶走,又有一股力將我往後一拉,是爺爺!只見他要將那個炮扔出去,可就在這時,摔炮炸了!血從爺爺的手上滴了下來,和著我的淚滴到了地上。
這段後悔的回憶,令我心痛不已,而後悔中所含的悔意,你怎能明瞭?
一段痛苦的記憶 篇4
一段痛苦的記憶作文3 ,308字我是在名爵學街舞的,可是我聽說吃貨四樓開啦一家街舞補習班,我就去湊湊熱鬧,這次去,讓我很不開心。
我是帶著名爵街舞那裡的同學去的,我們都學拉一年多啦,也學得差不多,剛到那裡時,他只讓我們練基礎,我連啦一會,就煩啦,說,我們練一年啦,他知道後,讓我們一人跳一段,我們跳完以後,他說我們跳的不乾淨,他跳了一段,還失誤啦,他就說這才叫乾淨,當時我又生氣又想笑,然後他問我們會什麼大招,我說會打大風車,我的啦一段,因為連他都不會,他就挑毛病說我的腿不直,而且非得按照他的風格跳,而名爵老師說隨心所欲,只要自己覺得跳的好看就行,還說,每個人都有自己的風格,不能只拘束一種風格,我下定決心再也不去啦。
我是高興的去,沮喪的來啊!
痛苦的回憶 篇5
國小五年級作文 ,598字也許每個孩子都會擁有幸福的回憶,而我這個調皮的孩子就只能擁有一段痛苦的回憶。
去年的夏天,我很想買一個玩具,無奈,身上沒錢,又不敢和家長要,害怕她會拒絕。那時一個邪惡的想法悄然而生—偷錢!可是如何才能拿到錢呢?我思索著。苦思冥想的我猛然我想到了一個好主意:先假裝生病,讓媽媽去幫我拿藥。在媽媽出去的時間裡,我就可以從她的錢包裡拿出一百元錢。我就按著這個想法去做了。正如我所料,我如願以償,我偷偷地握緊這一百元錢,做賊心虛而又欣喜若狂地上街去買心儀的玩具了。
買完東西,我開開心心地回到了家,拿著玩具左跑跑,又跳跳,興奮得像打了雞血一樣。不料媽媽突然竄了出來,問我要玩具是哪來的。“朋……朋友送我的。”我嚇得語無倫次。“哪個朋友?我去問問看他!”媽媽嚴厲了起來。我看瞞不過去,只好恐慌地說:“對不起,是我買的。”“你哪裡的錢買的?”我慚愧地低下了頭。“孩子,我知道你是偷我的錢買的。我當然也知道你非常想得到這個玩具,但是偷這種行為是可恥的。你這麼想要的話,就和我說,我也會幫你買。你想想看,哪一次你跟我提要求,我不滿足的?下次不允許在這樣了。”媽媽語重心長的教訓,讓我熱淚盈眶。我買含著眼淚點了點頭……
事情過去好久了,儘管這是一段痛苦的回憶,卻讓我感受到了濃濃的母愛。媽媽,感謝你對我的寬容,感謝你對我及時的教育,讓我明辨是非。這段痛苦的回憶,會在我成長的道路上時時鞭策我,催我奮進。
痛苦的回憶 篇6
國小五年級作文 ,705字今天,陽光明媚,我望著爺爺房間裡的一張舊照片,久久回不過神。在我的追問下,爺爺打開了那段塵封的回憶。
那天是1937年8月28日,因為上海太亂,爺爺決定回家安享晚年。正當人們在侯車間等車時,危機的腳步正悄悄來臨——
突然,天空中響起“轟隆隆”的聲音——日本鬼子的轟炸機來了!幾枚炸彈從幾百米高空投射下來,人們驚恐萬分,四散逃竄,爺爺也不例外。
可這一切都是無用的,炸彈爆炸,幾百米內瞬間成為一片廢墟。呻吟聲、哭喊聲、斷斷續續的哭聲充滿了上海車站。地上屍橫遍地,血流成河,慘不忍睹。
在一片斷壁殘垣中間有一個三四歲的小孩,他的全身沾滿了鮮血。這是一個被父親拋棄的孩子,母親也在轟炸中不知去向,也許被炸死,也許還活著,也許……而那個小孩現在卻只能無助地哭著,他太想回到家,太想回到媽媽的懷抱了。
也許是小孩的哭聲感動了上蒼,也許是他的運氣好,遠處的瓦片動了動,有人活著?小孩不顧一切地爬了過去,十米,五米,三米,一米,小孩到了,他用他那稚嫩的小手扒開一些碎瓦。啊!他看到了媽媽那滿是傷痕的臉,媽媽從牙縫裡擠出了幾個字:“孩子,媽媽要走了,照顧好自己,我……”媽媽走了,永遠地走了,不幸中的萬幸是:小孩活著,被一位好心人收養了,那個人便是我的爺爺。
回憶已經結束,但戰爭卻沒有結束。
以前,中國是一條沉睡的龍,受人欺凌,踐踏。如今它覺醒了,我們要使它壯大起來,站在世界的頂端,讓法西斯用敬畏的眼神,讓全世界用敬畏的眼神望著我們中國,讓戰爭消失,讓和平永駐人間!
那段痛苦的日子 篇7
國一作文 ,688字秋天果實成熟的日子。一個個的掛在高高的樹梢上,秋風吹過那棵大樹,一片一片的葉子飄飄酒酒地落下。
一次一次地考試,反映出你的態度和自己的能力。一次一次的失敗,心中總有說不出的滋味,一日一日的消沉,生活總是那樣無趣,那段時光裡,過得很難。
老師一次次的心理疏導,對我似乎起不了什麼作用。也許這可能要我自己解決吧!
風徐徐吹過,樹上的葉子落下了許多,一剎那間變得那樣悲慘。
那一刻我知道了失敗的痛苦。
我走在回家的路上,燈光映出我無精打采的樣子。回到家,家中只有父母嘆氣的聲音,那一次次的嘆氣像一把把鋒利的刀,一刀一刀割著我的心。我無精打采地寫著作業,心中想著父母悲傷的樣子,心中總有陣陣痛楚。月光灑落在大地上,顯得那樣蒼白。風又吹過,樹葉依然飄飄灑灑地落下。
那一刻我嚐到了失落的痛苦。
在學校,成績發下來的那一刻,總有人議論紛紛。我獨自一人坐在座位上,總能意外的聽見別人口中的自己,本以為是好事,可仔細聽,才察覺是自己的不好。別人總會談論自己的缺點,總會嘲笑成績不好的我,一時間我感覺我沒臉再呆在這。起身離開了教室。
那時已是黃昏,學校裡被染成了特有的紅色,那麼鮮豔,那麼有活力。站在大樹下,仰望夕陽一點一點落下。突然間,有一隻骨折的貓出現在我的眼前,它懸著一條腿,卻依然在堅持地活著,活的那樣開心快樂。一剎那間覺得自己的這點悲傷好似不算什麼。那時一陣大風吹過,它沒有吹下一片葉子,而是將地上的樹葉吹了起來。
我再次回到教室,翻開了課本,一字一字地看著。
那一刻我嚐到了被嘲笑的痛苦,但我也找到了重新振作的理由。
人生如火,難免有挫折,但我有振作的理由。感謝那段痛苦的日子。
一段難忘的回憶 篇8
國小五年級作文 ,722字在我們的童年記憶當中,有令我們高興的事,有令我們煩惱的事,還有令我們生氣的事……而這一件件看似微不足道的小事,等我們長大以後,卻都會成為難忘的回憶!
記得去年暑假,我有一個多月的時間都住在爺爺奶奶家。沒有爸爸媽媽的約束,我每天都有五到六個小時的時間是坐在電腦前玩遊戲度過的,真是太過癮了!
那天,我打遊戲打得正嗨的時候,突然,只聽“咔嚓”一聲,門開了。我以為是爺爺或者哥哥進來,就沒當回事,誰知道站在門口的人卻是—爸爸!我忐忑不安地等待著爸爸的怒火。爸爸看到我正在打遊戲,顯然很不高興,他抿了抿嘴脣,過了幾秒鐘後,才輕嘆一口氣,發出低沉的聲音:“你打遊戲都上癮了,以後再也不許玩了!”
這句話猶如天上突然劈下來一道閃電,“轟隆”一聲,我的心瞬間碎了。我扔下耳機跑進臥室裡號啕大哭,心想:這是說不玩就能不玩的事嗎?我可是花了將近三個月的時間,才好不容易刷到六十級的,已經闖過三十多關了,現在卻說不讓玩就不玩了,我那麼長時間的嘔心瀝血就全都白費了,這不是欺負人嘛!我不幹!我就不信你能不上班,一天二十四小時在這兒看著我!
果然,我的想法被驗證了,爸爸根本沒有時間天天看著我,我也就順理成章地繼續我在電腦遊戲上的征途。但是,最後終於還是出事了……
原來,剛開學,爸爸就發現我的眼睛總是眨巴,便帶我去醫院做了檢查。結果發現我居然患上了嚴重的角膜炎,還有輕微近視!而且最關鍵的是,醫生說我以後不但不能用電腦打遊戲,連看電視都不行!
啊!?我當時心裡亂糟糟的,各種複雜的情緒混雜在一起:懊惱、後悔、擔心、憤怒……差一點就癱倒在了地上。
爸爸,我那時候才知道,原來您是為了我好,我當初真該聽您的話,不該耍小孩子脾氣。哎!我知道錯了,您能原諒我嗎?
一段美好的回憶作文600字 篇9
國二作文 ,1935字【篇一:一段美好的回憶作文600字】
這是一種記憶,是一種味道的記憶。
—題記
回想過去,那回憶總是那麼美好,讓人流連忘返。每個人心中都有一段美好的過去,回想起來,總是讓人如痴如醉。
夜晚抓魚
白天、夜晚都是我們所喜歡的,但夜晚對我們來說更是有趣,更是刺激。夜幕降臨,一片黑暗籠罩了整個村莊,村裡沒有路燈,和城市相比,夜晚是那麼黑暗,那麼寧靜。終於到了晚上九點多鐘,我們哥幾個開始“行動”了,我們即將“血染”梯田,我們拿著手電筒,拿著塑料袋,拿著魚叉向梯田出發了。
到了梯田,魚兒已熟睡,已進入夢鄉,而我們則進入它們的夢裡,破壞它們的好夢。不到一會兒,我們便抓了一袋子泥鰍和魚兒。我們抓得已經差不多了,便帶著勝利品高興地回家去了。
和牛奔跑
第二天,我們又得去山上放牛。攜著早晨的清風,嗅著野草的清香,我們拎著飯盒出發了。到了山上,我們給牛兒割草。牛兒在吃草,我們在摔跤,在樹上摘果子,在地裡拔蘿蔔,在梯田裡抓魚……我們在這廣闊的草坪上奔跑,牛兒也歡快地跳起來,好像在飽覽大自然的美景。我們在笑,牛兒在跳,我們時不時和牛兒在草坪上賽跑。太陽偏西,微黃的陽光籠罩了整個村莊,村莊顯得安靜而祥和,我們一邊騎著牛兒,一邊哼著歌回家了。
和蜻蜓飛
中午,豔陽高照,我拿著捕魚的網去抓蜻蜓,蜻蜓高高地在飛著,我跳著用魚網捕捉蜻蜓。過了老半天,我也沒有捉到多少隻蜻蜓。但我沒洩氣,捉了一下午,終於捉得差不多,我便拿著蜻蜓回家了。可我一到家,蜻蜓大概想家了,都往外蹦,我認為留著它們也沒什麼用處,就把它們全部放飛了。看到蜻蜓再次迴歸到大自然,我笑了。
這些美好的點點滴滴都滿滿地裝在我的腦海裡,永遠不會消失。
這是一種記憶,是一種味道的記憶,它將久藏心間,讓我回味無窮。
【篇二:一段美好的回憶作文600字】
曾經的美好,正伴隨著最後的那一抹夕陽,漸漸遠離!
—題記
一片青翠的山野,成片的桉樹和松樹。小溪嘩嘩地流著,天邊的幾群鳥兒歡快地嬉戲。在這柔柔的風中,漫天遍野的花兒搖搖欲墜。遠處的菜花也在不停地搖擺自己的身體,如碟一般在這綠色之間穿行著。雲淡風輕,站在山坡之上,感受這溫柔的風與你的肌膚之親。沉靜在這安靜和溫柔之中,沉靜在這美好之中,也沉靜在以前那一段美好的回憶裡!
望天上雲捲雲舒,不禁想起心中的那段美好回憶。
曾幾何,我剛踏入初中的大門,我是孤獨的一個人,誰都不認識,只好自己坐在教室的角落裡。以前的老朋友沒一個和我在同一個班。慢慢地,我認識了同桌,接著認識全班人。就這樣,我在這個班呆了一個學期。期末考試結束後,我因成績優異,被調到了另一個班級。
剛剛來到這個班級,我感到很陌生,唯一認識的只有和我一起被調到這個新班級的同學。他來自四川,人送外號“四川”。後來,我們成了好哥們!對了,還有個小胖,他家離我家很近,所以,我們經常同坐公交車上學、回家。自然而然的,我們也就熟悉了。我們都叫他“碧哥”。它是否有點高階、大氣、上檔次呢?
從我認識他們兩以後,一段美好的時光就開始了。我們三個,很鐵,就像三角形一樣。做什麼事都一起進行,背書一起去,上廁所一起去,回家一起走,遊戲一起玩。那時的我們可以稱為“連體嬰”了。
不曾忘記那一次。下雪了,整個城市披上了一件漂亮的銀裝。我們的歡樂時光便隨之開始。那天是星期一,我們幾乎沒上早上的課,老師爽快地讓我們欣賞雪景。由於我們這裡處於亞熱帶,很少下雪,所以下雪對於我們來說很稀奇。我們立即飛奔到操場,歡快的時刻開始了!
我們脫下手套,拿起一把雪,捏成圓球,準備好“彈藥”,就開始了“雪仗”。你扔過來,我扔過去,時間就這樣在手中溜走。我們三個玩得不亦樂乎,臉上掛滿了歡樂的笑容。我躲在牆後,剛一露頭,雪球就向這我飛過來。“哎呀!爆頭。”我假裝倒在地上,他們倆看到了,立即飛奔過來。他們蹲下來,搖動著我的身體。正在萬分緊張之際,我立即從地上抓起兩把雪,狠狠地砸了去。“好球!一波漂亮的反擊”。我立即爬起來,他們意識到被我騙了,便向我追來,我也奔跑起來。
他們一邊追,一邊向我扔雪球,雖然我無力還擊,但我還是歡聲笑語。雖然我們的手已凍得通紅,但心中那份歡樂的熱血早已把身上的寒冷散去;雖然全身汙垢,但換來的是快樂!
雪下了好幾天,“雪仗”也打了好幾天,雖以我的失敗而告終,但我從中得到了歡樂,這便是最大的受益之處。這段時光便是我心底那份美好的回憶。
看著庭前花開花落,一段美好的回憶就這樣流逝。但我卻封存著這一段記憶,我相信,總有一天,我會將它拾起,吹一吹灰塵,它必定會綻放光彩。
夏夜裡,涼風習習,螢火蟲的微光如一雙雙眼睛,閃耀在這夏天清涼的月夜裡。我睡在涼椅上,漸漸地進入了夢鄉,在那一段美好的回憶中沉醉、沉醉。
那段美好的記憶作文 篇10
國三作文 ,2708字【篇一:那段美好的記憶作文】
任憑時間的消磨,歲月的洗禮,那一段美好、甜蜜、充滿濃濃的愛的畫面始終存在我的腦海,一直抹不去。
放眼望著那佈滿烏雲的天空,就像一隻在沉睡的獅子,隨時都會在沉默中爆發。我的心也被這陰沉沉的天氣搞得糟糕透了,沒有一點心思聽課,原本一個美好的星期五卻變成了黑色的。心裡想著:要麼熬到放學回家,要麼乾脆傾倒,快下快光。可這天空好像純心跟我過不去。
離放學還有四五分鐘的時候,這該死的天空嘩的一下子,豆大的雨點從天而降,像幾十把機關槍往地面掃射,班裡的同學一下子“熱鬧”了起來:“我沒有雨傘,怎麼辦?”“幸虧我帶了雨傘”“管他呢,大不了淋個落湯雞”“但願我媽能來接我”。在一片嘰嘰喳喳地討論之後,放學鈴聲終於響了,同學們並沒有像往常一樣一聽到鈴聲就衝,而是慢悠悠地,不緊不慢地步出教室。這時,五顏六色的雨傘像流水般流入了校園,我自己拿著傘走出了教室。我的眼睛盯著樓下那一把把雨傘,多麼希望傘下有一個我認識的人,有一個來接我的人。
每個人都在暴雨中走著,走在我前面的是一個小女孩和一位彎著背的男人,我想這應該事小女孩的父親吧。想起自己的父親,由於忙於工作,一年也大概回來兩三次,更別說放學接我回家了;在我的生活中,父親只是在電話裡詢問我的學習情況。
看著傘下的這位父親,他臉上可以看出歲月對他的洗禮,他拿著雨傘的手看上去很粗糙,與他身邊女孩的手簡直無法比較;身上穿著一件滿是水泥漿的工作服,腳上是一雙堅硬冰冷的高筒雨鞋。小女孩和父親有說有笑的,看上去很甜蜜,很幸福。就在父女甜蜜談論的時候,父親趁女兒不注意,把手中的傘往女兒那邊靠了過去。才過了幾秒鐘時間,父親右邊的肩膀已經溼透了,可女兒仍然沒有發覺。一塊水泥從父親的衣服上脫落下來,掉在了雨水中。
這一幕深深地改變了我對父親的看法。在以前,父親似乎是生活中嚴厲的代名詞,可是現在我覺得父愛和母愛一樣,是溫暖我的陽光,是滋潤我的雨水,可以讓堅硬的水泥從衣服脫落,可以融化堅硬的石頭。我心裡以前對父親的抱怨全沒了,覺得天空的雨並沒有那麼令人討厭,天空也沒有那麼灰暗。
【篇二:那段美好的記憶作文】
已近似黃昏,而我和朋友還在球場上奔跑。趕回家的人陸陸續續在球場上走過,遠處,還有一個撿破爛的老頭。
朋友的球技好,投一箇中一個,於是他信心大增,準備要來一個三分球。他運著球走出三分線外,雙眼注視球筐,奮力將球投出。“砰”一聲,球砸到了球筐,隨即我拍手叫好,“哈哈,沒中,叫你再?N瑟。”只見那顆彈出的球,在空中劃出一道優美的弧線,然後惡狠狠地砸向我們放在邊上的飲料,飲料傾瀉而出,如山洪般流向我放邊上的手機。我驚出了一身冷汗,急忙跑過去。還好,手機並沒有進水。
虛驚一場後,我和朋友繼續打球。太陽漸漸下山,天被染成火紅的一片。打了一陣子球,我們都覺得渴了,要去拿飲料喝。“奇怪,剛剛還在的飲料和手機哪去了?”朋友疑惑著問我,“什麼!我的手機也沒了?不會吧,你可別嚇唬我啊。”“不信你自己過來看看。”我走過去,發現手機真的不見了。“這下可完了,那可是個新手機,花好多錢買的。”我內心焦慮不安,要是真的找不到了,爸媽也要心疼,畢竟這是花他們的血汗錢買的。
朋友環顧四周,把目光投向了那個離球場最近的撿破爛的老頭。那是個膚色黝黑,骨瘦如柴的老頭,遠望去,就像枯老的樹枝。“沒錯,一定就是他,一看就不是什麼好東西。”我氣憤的說道。老人似乎感受到了我們的目光,尷尬地笑了。我不知道他為什麼要笑,大概是因為罪行敗露的緣故吧。我倆徑直朝老頭走去。只見他用手指了指籃球架後面,示意我們那有東西。原來手機和飲料在這兒!
手機終於被找到了,我心裡懸著的石頭也落了。高興之餘,我又感到幾分愧疚,是對老人的愧疚。他為了不讓球再次砸到飲料和手機,所以才將我們的東西移了位置,放到安全的地方,而我們卻沒有注意到這樣的細節,以為是他把我的手機偷走,我們真是錯怪他了。沉默片刻,我轉過身,我不知道我們的錯怪會對他造成多大的傷害,他卻只是回覆了我們一個真誠的微笑,像一個老男孩,笑得傻傻的。
第一次被這樣真誠的笑打動。我和朋友把飲料喝完,把瓶子給了老人,他什麼也沒說,不變的,是他臉上真誠的笑容。他將瓶子塞進了那個破布袋,然後把布袋扛在背上,踩著夕陽的餘輝,漸行漸遠。我倆目送那個遠去的背影,一直到他消失在我們的視線裡……
【篇三:那段美好的記憶作文】
深秋,連續好幾個星期沒有見到一絲陽光,只有淅淅瀝瀝的雨,和那瑟瑟的寒風。現在是晚上,窗外時不時傳來幾聲犬吠,給死寂的夜抹上一絲慘淡的色彩,往後又是一片靜,讓人心生恐懼。
我記不得那是幾年前了,只是迷糊地記得那也是雨天,也是晚上,我安坐在飯桌前等待。才過了七八分鐘,我開始焦躁起來,在椅子上不停地扭來扭去,不停地跺腳,心裡一分一秒都是急,一直在等待著它的發生,可它卻偏不。
“鈴鈴鈴……”座機響了,我健步如飛地衝去,接起聽筒,“您好,這裡是人壽保險,請問您需要……”沒等對方說完,就結束通話了。心裡開始有些不滿,但我還是努力剋制著,坐在電話機旁等待。桌上冒著熱氣的菜漸漸涼去,沒有了溫度。媽媽開口了:“要不,我們先吃,菜都快涼了。”我呆了一會搖搖頭:“再等一下。”
果然,沒多久,電話再次響起:“喂。”我激動得叫到,“你媽媽在嗎?”對方一聽是我直接撂下一句,我把聽筒給媽媽,示意是找她的,我失落地走到一旁,心裡開始抱怨。看了看牆上掛鐘都已指向八點,天也黑得分不出人影了,越發急了。一點吃飯的心情也沒有,媽媽掛掉電話後,還是讓我先吃,免得等久太餓。我懶洋洋地拖著身子走向房間,絕望了。才走了幾步,電話鈴聲再次響起,媽媽一接電話便叫住了我,我轉頭,看見一臉笑容的媽媽,心想不會是……果然,我接過電話,應了一聲,“孩子,抱歉,今天爸爸實在太忙了,又不能回來陪你過生日了,但還是祝寶貝生日快樂噢!”這個讓我等的這麼久這麼辛苦的電話才聊了兩三句,又有人來找他了,又是匆匆的掛了,我嘆了聲氣,真有點想哭。
飯桌上,只有媽媽、我和一桌涼了的菜,還有一個空位。
我曾一度認為他對我就像是陌生人一樣,不曾關心過我的學習,我的生活。有時候一見面,甚至打個招呼就完了。很多時候,我多想和他好好地聊一次天,吃一頓飯,可他在我的世界裡就像個空位,每次都缺席。當看到同學的爸爸和自己的孩子能聊的很歡,我很難過,但更多的是羨慕。
現在,跟爸爸也很少講話,我們之間的話題越來越少,但他仍然會在每個星期五的晚上給我打個電話,我們最多聊個四五句話,但還是能讓我感覺到很開心,儘管他不在。
夜還是那麼靜,晚上月亮特別圓,但是沒有星星,只有一個人還在懷念記憶裡的那個故事……
痛苦的記憶 篇11
痛苦的記憶作文600 ,611字有這樣一張照片,上面是日本侵略把豪華而美麗的上海火車南站炸成一片廢墟,有一個孩子坐在被炸燬的公路上無助地哭泣的景象。這張照片不僅僅是我們痛苦的回憶,還是日本侵略中國上海的證據,日本侵略者不承認也得承認,這張痛苦的記憶是1937年8月28日被記者照下來的真實景象。
1937年8月28日那天上海到處瀰漫著炸彈爆炸造成的煙霧,有些地方還燃燒著熊熊大火,遠處還是不是發出了飛機拋炸彈的聲音和地雷爆炸的聲音,使人心裡非常害怕,所以家家戶戶都關緊門窗躲在家裡,不敢出來。
上海火車南站原本是美麗、豪華,有歡樂的喧鬧聲,有商人和客人討價還價,還有一家人準備坐火車去拜訪親友的歡笑聲的地方。可是隻聽見“轟”的一聲上海火車南站頓時變成了一片廢墟,有的人被導彈炸死了,有的人被從火車口的房板壓死了,還有的人離開了親人。其中有一個小孩他是唯一的倖存者,那天那個小孩和他的親人正準備做火車去拜訪他們的親友,可是它們只聽就“轟”的一聲,一個導彈落在了他們身邊,爸爸為了他,使勁地把他推到了一邊,讓孩子沒有做出生命的貢獻,而爸爸被導彈炸死了,孩子看了身邊的一切就無助地哇哇大哭起來,這個可憐的孩子會面臨什麼危險?他可能會餓死,可能會渴死,還可能被可惡的日本侵略者殺死。這一切猜測都有可能發生。
我們希望,讓戰火中所有的孩子有一個家,幸福的家,不被罪惡的子彈打破,有一個家,永遠團圓的家,不被日本侵略者打破的家。讓所有的孩子都有一張幸福、快樂的笑臉。
痛苦的記憶 篇12
痛苦的記憶作文700 ,756字有一張這樣的照片,上面有一個小孩正坐在廢墟旁哭泣。這張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車站時,被記者拍下來的真實的情景。
1937年8月28日,上海火車站並不像往日那樣的熱鬧,往日商人們會歡快地交談著遇到的各種問題,小孩子在做遊戲,老人們提著椅子坐在樹陰下談談自己的事情……。而今天人們都會處處留心,就好象會踩到地雷。孩子被老人拉回了家,其實年幼的孩子並不知道發生了什麼,但老人硬是把在歡快遊戲中的孩子拉回了家。這情況似乎預示著今天將會有可怕的事情發生。
果然,這可怕的事情就發生在那一剎那。日本侵略者把上海火車站轟炸成了一片廢墟,火車站塌了,到處零落著火車的碎片,火車裡的人們也被炸死了。四周已經血流成河,到處是哭聲、喊聲、叫聲,慘聲一片。
就在此時,有一家人正高興的準備去探親,媽媽抱著一歲多的孩子和爸爸邊說邊笑著坐在了座位上,可沒有多久,無情的炸彈從天而降,爸爸媽媽趕快把孩子從窗戶上扔了出去,孩子活了下來,可是等孩子看到這一片廢墟,血肉模糊,血流成河的情景,看到沒有爸爸媽媽的身影時,他只能坐在地上無助的哭泣,這就是記者拍到的照片。
也許這個孩子活了下來,但在哪個兵荒馬亂的年代,又有誰能來收養這個僅僅才一歲多的孩子呢?他一定成了一個孤兒。現在已經是8月28日,馬上寒冷的冬天就要到來了,這個孩子穿的還是秋天的單衣,他很有可能隨時被凍死或者餓死。
日本侵略者們,為了父母不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,也為了你們的親人不再失去你們,請你們把蔚藍色的大海還給海鷗,把金黃的沙漠還給蜥蜴和甲蟲,把藍的發黑的夜晚還給星星與月亮,把綠茵茵的草地還給滾動著的歡樂的足球!
維護和平,制止戰爭,讓嬌嫩的和平之花永遠綻放,讓和平之神永駐人間!不要再給更多的孩子留下痛苦的記憶了!
痛苦的記憶 篇13
痛苦的記憶作文600 ,643字有一張舊照片,上面記錄的是上海火車南站被炸後的場面,裡面還有一個小男孩坐在地上東張西望的哭著。這張照片就是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真實情景,這是日本侵略者在上海犯下的滔天罪行。
1937年8月28日,上海天空黑沉沉的,不時傳來警笛的喧囂聲,還有烏鴉一陣陣的鳴叫聲。上海火車南站人山人海,有的準備去探親訪友、有的準備外出旅遊……。就在人們等火車的時候,突然從遠處傳來了飛機的轟鳴聲。這聲音越來越近,當人們抬頭望去時,天空中飛來了幾架飛機。還沒等人們反應過來的時候,地面上就響起了炸彈的爆炸聲。轉眼間上海火車南站就變成了死橫遍野、血流成河的一片廢墟,那場景慘不忍睹。其中有一個準備外出探親的家庭,就在這場轟炸中,孩子的爸爸用自己的血肉之軀為孩子擋住了單片,使孩子倖免遇難。當這個孩子推開壓在自己身上爸爸那沉重的、血肉模糊的屍體時,看到的是死傷無數的人們和一片廢墟,還有一輛被炸得破爛不堪的火車。他被嚇得哇哇大哭起來,這場景真是太可怕啦。
就在人們為這位倖存下來的孩子慶幸的時候,不幸再次降臨到了他的身上。他被後來趕過來的日本地面部隊的一個鬼子兵用刺刀活活的刺死了。
70多年過去了,這張舊照片把我們重新帶回到了那場不堪回首的戰爭場面,日本侵略者雖然被我們打敗了,我們的國家也強大了,但是我們還是不能忘記那段悲慘的歷史。同時我們也希望日本不要再侵略別的國家了,再也不要讓母親失去兒子、妻子失去丈夫、孩子失去父親的悲劇重演,再也不要讓無辜的人們受到傷害。
那段辛苦的日子 篇14
國二作文 ,737字我現在在明敞敞的教室中坐著,思緒卻突然回到了小升初之時。那段日子裡我辛苦至極,對課外班的厭惡達到了頂峰。
要說最典型的代表,自然是數學課。那時的我在教室中坐著,眼巴巴地盯著老師和黑板,手上又忙不迭地抄著筆記,生怕漏掉一丁點兒知識,對日後複習造成阻礙。正抄著,老師突然宣佈:進入下一題。我手上不停地加快速度,直到握筆的大拇指被壓得蒼白;同時,我也見到了旁人例題下面的幾劃做題步驟,與前面老師開始三下五除二勾銷粉筆字的背影。我只好無奈地停筆,開始盡力思考下一題,耳畔響著同學們彙報答案的聲音。
其實我也知道,抄下的筆記我是沒空複習的,況且後方還有一大批家長也在行筆如飛呢。我覺得,我只是想在這樣變態的節奏下找回一些平時的學習過程。顯然我是失敗了。
我只好跟著大家的步伐。除此之外,我學得更加忘我。讀題讀得眼睛乾燥難忍?點點眼藥水接著學。作業沒辦法做完?挑燈夜戰,能做多少是多少。寫得手疼?甩幾下,揉一揉。就這樣,我邁入了最悲壯的五年級。
真希望我能回憶起那段日子的全部,但我能記起的只有幾種型別的場景。那時的生活太單調了,還摻雜了好些陰鬱幽怨的情感。我終於明白,最不幸的日子不是辛苦的,而是無色的。既然情緒影響成果,那我的學習應該會下滑吧?但我在這個情況下考上了市重點。
我還來不及疑惑為什麼,便被新生活包圍了。假如天氣好,同學們可能會邀請我一起去操場運動,玩的時候我們還會談天說地。在放學後,我的讀物也從數學講義變回到了喜聞樂見的書們。教室變得四白落地美觀漂亮,而不是昏暗憋屈了。
但我一直沒忘了那段日子。不僅在於它的灰暗,更在於灰暗造出了光明。我將來前路如何?是用灰暗換光明,還是一直光明著而坦然面對將來的未知?人們儘可言之鑿鑿地給出理由,但從人性上,我再也不想重蹈覆轍了。
那段艱苦的日子 篇15
國二作文 ,709字我熱愛小提琴,練習小提琴是一種磨練,也是一種“臺上一分鐘,臺下十年功”的堅持。日復一日的練習使我的左下頸部磨出了粗糙的黑繭,每次觸碰到這烙印在頸部的“標誌”,我就會回想起那段艱苦的日子。
為了準備小升初特長生考試,平日裡不落一天學的我不得不暫且放下學習,全力攻克這道難關。我一週有兩次小提琴小課,每次上課,老師都會“喋喋不休”地指導我,掰開揉碎地講解拉琴技巧和音樂。她時常給我拉琴示範,時而“嘈嘈如急雨”,時而“切切如私語”,又時而“大珠小珠落玉盤”。我屏息凝神地聽著,認真模仿著,用心感受著。空調“呼呼”吹著冷風,而我已汗流浹背。老師常說,想練好琴唯一的辦法就是苦練。是啊,就連朗朗這樣的大鋼琴家背後都是一天十幾小時的付出。
朝霞如一抹顏料,將天空渲染得一片殷紅。窗外悄然無聲,辛勤的鳥兒們也在酣睡。每到此時,我就會驅除睏意開始練琴了。翻開樂譜,一串串密密麻麻的音符映入眼簾。我架起琴,開始了反覆細緻的練習。指尖在乾澀銳利的琴絃上敲擊著,左手在烏黑粗糙的指楹上滑動著。眼前的音符彷彿在跳動,令我一陣眼花繚亂;耳朵不斷捕捉音準,使我感到耳根生繭。簡單匆忙的午飯過後,又是如此。有時練著練著,汗水就濡溼了頭髮,晶瑩的汗珠滾落在琴板上,淘氣地隨著琴板的震動晃動著。不經意一瞥,窗外已是落日餘輝,西落的太陽在地平線上若隱若現。我收起琴,指尖已黑裡透紅,腮部的”標誌“隱隱用痛。
我就這樣不厭其煩地磨練著。時間如白駒過隙,馬上就到了特長考試的那天,功夫不負有心人,焦灼地等待過後,我被心儀的中學錄取了,往日的艱苦化作欣喜充斥著我的心。
不經意間又觸碰到了那代表著磨練與堅持的“標誌”,那段艱苦的日子在腦海中再現,令我終生難忘!
那段艱苦的日子 篇16
國二作文 ,703字回想起期中考試後的那段日子,班級來了一個語文課代課老師。她有一番萬獸之王的“威猛”,但時而也讓我抓狂。她姓胡,我們都親切的稱她為“老胡”,有時也開玩笑地稱她為“胡得利”。
在考完期中試,上語文課了。一隻胖嘟嘟的小手輕輕地打開了門,伴著高跟鞋發出來“嗒嗒嗒”的聲音,一個看上去有些肥胖的老師走了進來,像一隻靈活的小貓一樣。
在她來代課沒幾天,各處哀聲四起,作業量對比以前來說,有了“質的飛躍”。每天晚上我們都沉浸在語文的海洋中,在詞語海世界中穿梭著。放學後還有老胡精心準備的40分鐘“小灶”。過後,還有幾位同學“私人定製”的“二兩棉花單彈”。總的來說就是佔用了全部可以寫作業的時間,讓我們在語文的海洋中泡到深夜,所以我們對這位老胡的印象“很好”。
她每天向我們介紹黨的偉大,還給我們每天加了一篇400字隨筆,關心國家大事,並用自己的語言概括寫出來。雖說作業量變大了,但讓我們瞭解了國家大事,並練習了寫作能力。
漸漸地,我也熟悉了“老胡”,她還是我們的知心奶奶,關心我們的所有事情。她是一名堅守崗位的優秀老師,經常利用她的休息時間為我們開小灶。她作為一名優秀的共產黨員,每天向我們介紹黨的偉大。儘管我們都感覺到學習的艱苦,埋怨您佈置的作業太多,可是誰又知道您每天為我們做課件PPT,用您那“一指禪”打到深夜,為我們批改如山一般高的作業,第二天還要依靠喝茶提神來為我們上課。其實,您作為代課老師,根本不需要這樣拼命,但您卻像正式老師一樣認真負責。
班級的語文老師“老楊”回來了,“老胡”走了,但同學們卻都非常想念“老胡”,此處請允許我修改張曉風的作品《我在》的片段,老胡在,我們在,我們還需要怎樣更美好的世界呢?
那抹綠色的回憶 篇17
國一作文 ,635字“醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營。”躺在舒適的大床上,身體雖然已疲憊不堪,但內心卻久久不能平靜。耳邊迴盪著“團結就是力量”的歌聲。烈日當頭,沙場點兵。我的眼前由浮出軍訓時的場景,在驕陽下操練的畫面,浮想聯翩
談起軍訓,一下就會想起累這個字。每天6:00起床11:00睡覺。最令人痛苦的就是每天不定時的兩次站軍姿,一動不動,不能說話,有時你還必須抵抗教官的搞笑。全年級的同學站在一起,頂著烈日,整個操場靜悄悄,心中只期盼能有一絲涼風襲來,能有一場大雨傾瀉而下,澆熄驕陽的焰火,洗淨臉上的汗珠,洗淨臉上的汗。每當總教官宣佈“最後一分鐘”時,心裡別提有多開心多激動,全場所有人開始一起倒數,“60,59……3,2,1”。教官一聲令下,大家都鬆了一口氣,雙腿不能彎曲,肩膀的痠痛,腳後跟的麻木,都不足以讓我們放棄。我們克服了身體都不適堅持了下來,在結束的時候,心中湧上來的是成就感與自豪。
結束一天的訓練,回到寢室看著鏡中的自己,一天天晒黑的臉,晒傷的發紫的脖子,還有那被晒爆了的頭皮。但這都不算什麼,軍訓固然艱苦,在軍訓中得到鍛鍊,磨練意志,這才是軍訓的宗旨。讓我們在今後的學習中也能有軍訓的精神,堅持不懈。
軍訓,我也曾為教官不留情面的懲罰而內心不平,也曾為同學的表演開懷大笑,也曾為教官的一絲不苟心生敬意,也曾為我們的不懂事而感到自責,也曾在最後分離時,內心酸楚,偷偷地抹過眼淚。但不管喜怒哀樂,這些都已成為我心中最美好的回憶。
穿著一身綠色迷彩服,站在操場上,令人難以忘懷。
一段美好的回憶 篇18
國小三年級作文 ,556字這幾張照片,勾起我一段段美好的回憶,似乎回到了過去的那段美好時光裡。
在一個烈日炎炎的夏天,媽媽帶我去外公家玩,外公家有一個很大的池塘,池塘裡生活著許多荷花和田魚,池塘邊上是一片竹林,竹子非常多。
早上,火紅的太陽早早地升起來了,我和媽媽去竹林挖野筍,挖了一會兒,沒有收穫,我和媽媽就回去了。媽媽燒早飯去了,我閒著沒事幹,就去找弟弟一起去池塘抓魚。
我們小心翼翼地踏著凹凸不平的石塊,瞪著平靜的池水,仔仔細細地尋找著田魚的蹤跡。
過了一會兒,我找到一條紅黑相間的田魚,弟弟急忙伸手去抓,突然,那魚“咻”地一下就跑了。弟弟的身體失去平衡,直往我這倒,我被他撲倒了,一屁股坐在水裡,而他自己卻往後坐,坐在泥潭裡了。
這時候,爸爸剛好在山上做農活回來了,把我們哭笑不得的表情和搞笑的動作,用手機拍了下來。我的褲子全溼了,而我弟弟呢,在泥潭裡壓死了一條大青蟲,把他壞了!我見了哈哈大笑。
媽媽看了我和弟弟的狼狽樣,笑了一會兒,然後就把我們怒斥了一頓。
當我和弟弟每次拿出相簿時,都會情不自禁地哈哈大笑,然後,他就會讓我下次再找一條魚讓他抓,我卻把頭搖得跟撥浪鼓似的。
在我小學三年級時,它已經從新照片變成老照片了,它就像一個人的成長日記。雖然以後的老照片或新照片會變得越來越多,但是我也會儲存好的,因為它記錄了我的成長。
那段難忘的記憶 篇19
國小六年級作文 ,1018字那段記憶,是藏在祕密花園裡的一罐蜜,甜美,說不出味道;那段記憶,是舊收音機裡播放的小曲,優美,耐人尋味。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”兒時,姐姐在庭院裡讀朱自清寫的《匆匆》,只是上前靜靜聽著,漸漸地會背。每當這時,姐姐只會抬起頭,輕輕捏我的小肥臉,說:“小時候真好!”“一點兒也不好,不能隨意走動,不能吃好吃的好喝的,沒有自由。”我才不覺得小時候好,想快快長大。姐姐只會裂開嘴:“啥時候知道什麼是‘自由’啦!你還小,一定要珍惜童年啊。”童年是什麼?
時光那樣匆匆,那樣無情。她走得快,從不回頭望一望。那段舊時光,在心靈深處旋轉,有時將她從心底翻出,沉醉其中,細細品味著,琢磨著。時間從岸上出發,抱著陳舊的床板,在大海中夾放一枚鏽色的錨。
我小時候就黑,那時候我並不在意。每次一有叔叔阿姨來家做客,對我說的第一句就是:“你的五官長得漂亮端正,好有氣質。”第二句就馬上放炮:“你怎麼那麼黑呢?”在班上,就會有許多綽號:黑人牙膏、黑妞、小碳球……每天早上照照鏡子,沒啥感覺,直到看到自己的照片才發現,好像是有那麼點黑。古銅色的膚色,有味道。我也不清楚自己為什麼那麼黑,是不是因為我在肚子裡時老媽吃太多醬油了?就因為黑,我被不少人笑話,他們喜歡跟我比白,然後沾沾自喜地笑。但我依然覺得,黑沒什麼大不了的。它們在我的生活中只是快樂的小插曲,小時候是那樣有樂趣,雖曾有過哭泣,但此時想起卻格外想念。
小時候,我喜歡吃橘子,但媽媽不允許多吃。我便悄悄從儲藏室拿橘子,在陽臺上飛速幹掉,把橘子皮扔出老遠,漱漱口,銷燬罪證。
小時候,黑就是黑,白就是白,沒有灰。沒有真正瞭解你包容你的人,這世界並不簡單。如果我是大雄就好了,可以乘坐哆??A夢的時光機;如果我是舍曼就好了,可以乘坐皮博迪先生的時光機,但我誰都不是,我就是我。想起那首老歌:
“池塘邊的榕樹上
知了在聲聲叫著夏天……
等待著下課
等待著放學
等待著遊戲的童年……”
每天與收音機哼唱著,沒想到有一天這會是我記憶裡最懷念的那首歌。
童年,每個人嚮往的,它頻來入夢,讓我心裡一陣暖。每當想起童年才發現,時光飛速。李大釗說:“最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。”你所浪費的今天,是昨天死去的人所奢望的明天;你所厭惡的今天,是未來的你回不去的曾經。
追隨,過去的一切……
捕捉,丟失的記憶……
痛苦的記憶 篇20
國小四年級作文 ,518字去年暑假,當你們在享受著假期喜悅的時候,而我,卻沉浸在失去親人的痛苦中。
8月21日,爸爸媽媽把我從溫暖的被子裡叫醒,說要讓我去奶奶家待幾天。我正想歡呼,卻看見了爸媽臉上痛苦的表情,頓時感覺到這事沒這麼簡單。
8月23日清晨,我感覺死神的腳步正在向我身邊的一位親人快速靠近。忽然,一陣急促的鈴聲進入了我的耳朵,把我拉回了現實世界。原來是媽媽打來電話,“喂,媽媽,什麼事?”我問道。媽媽哽咽了一會,傷心地說:“小阿婆到天堂去了……”
“啪—”一陣閃電從我心中劈過,我“哇”的一聲哭了,跑回房間,拿出小阿婆的照片問:“小阿婆,你為什麼走了?我不是還要給你養老嗎?哇啊……”舅媽走過來告訴我:“每個人的成長路上都會經歷生死離別,只有經歷過,才會更加珍惜。”聽了這番話,我心裡才好受些。
過了一天,媽媽接我去參加小阿婆的葬禮。到了殯儀館,花圈如海,淚水如雨。人們傷心地與小阿婆告別,所有人都在傷心地哭著,但小阿婆再也回不來了。在遺像中,小阿婆留給家人,朋友的,是永恆的微笑。然而,留給我的,卻是永恆的悲傷。
在去墓地的路上,大雨傾盆而下,老天爺彷彿也在為小阿婆痛哭著……
這個暑假,我經歷了生離死別的場面,那是我終生難忘的痛苦記憶。