那段淚水浸染成花的日子相關作文20篇

那段淚水浸染成花的日子 篇1

國二作文 ,907字

舞蹈,在我十四年的人生中,佔據了十一年。從懵懵懂懂的接觸,到兢兢業業的擁抱,我永遠鍾愛那美麗的步伐,任淚水浸染成花,那段日子依然是我心頭的硃砂。

—題記

最愛舞蹈悠揚的樂章,傾聽芭蕾舞鞋踮起的音符。衣櫥的底層永遠是美麗的白紗裙,和大大小小的舞鞋。

舞蹈,從來不是別人想的那樣,信手拈來。

你可曾看過歌劇中的舞者隨意將腳尖與額頭緊密貼合?覺得似乎很容易?而我卻是在十幾公分的縫隙中,把腿生生壓著,耗上年復一年,任淚水放肆在臉頰,待它成花。

你可曾看過舞者的腳背永遠是那柔美的半弧線?覺得似乎很容易?可是我最怕壓腳背了呢,老師魔鬼般的雙手抑制住腳背的哀號,咔咔的骨頭聲令我毛骨悚然。壓完腳背永遠是冷汗浸染衣裙,壓上年復一年,終於擁有那完美的半弧,和淚水凝成的花種。

你可曾見過舞者騰空而起,笑著完成大跳?對於我們來說正常?沒錯,正常。正常到只要你可以在牆邊讓老師幫你推胯,直到從腳背至大腿根都與牆面擁抱,直到自己隨意緊貼牆面。年復一年,韌帶早已習慣,淚水滋潤花種發芽長大。

你可曾見過舞者神奇般的用膝蓋轉圈,用腳尖走路?認為這是天賦異稟?這只是我們用無數次的膝蓋受傷流血,腳尖的磨損疼痛換來的碩果。護膝磨破了多少,腳尖墊換了多少,鞋尖汙濁了幾雙。淚水渲染花種孕育了花苞。

你可曾看見舞者在舞臺上永遠是最美麗的微笑?就應該如此?就是如此,不管你是否跌倒,請微笑;不管你是否疼痛,請微笑。是的,不論如何,最美的笑容永遠留給觀眾,哭泣和疼痛永遠留給自己。這就是舞者,你要做的最好。我們不可思議的忍耐換來了不可思議的碩果。喜悅的淚水使花苞欣喜的微微開放。

那年夏天,我和我愛的舞蹈考上了藝校,藝校老師幾經勸說,我依然選擇離去。我心中也痛,卻無奈。但是這個成果,我愛的舞蹈告訴我:淚水已然浸染成花。

曾經有人問我,那麼累,那麼苦,為什麼要堅持?我沒有回答。可我知道,這是一種堅持,一種信念,一種愛。曾經有人問我,隨便演出不就可以不繼續訓練了嗎?我沒有回答。可我知道,這是一位舞者的基本素質,最好的一面永遠要獻給觀眾。即使周圍的人都不懂。

那段淚水浸染成花的日子,可能不會再經歷,但我永遠不會忘。我永遠愛著愛我的舞蹈。

與淚水一起走過的日子 篇2

國三作文 ,1016字

“嗒”的一聲,豆大般溫熱的淚珠從眼眶流下,打溼了我的衣袖,日記本……是的,在我們的成長道路中總要經歷許多風雨,而我,就這樣與淚水走過了一段日子。有甜蜜,有酸澀,有苦悶,也有無奈。

在我一歲時,父母外出賺錢養家,那時的我天真、無知,竟不知即將與父母分別很長一段時間,依舊邊吃邊笑著,直到他們坐上車時,我才不停地追著,絆了腳,血從手裡流下,我疼得大哭,爺爺走過來,用那雙飽經滄桑的手將我抱起,我目不轉睛地盯著那輛遠去的車子。臉上留有兩道淚痕,眼睫毛還閃著淚光……

我四歲時,該讀書了,於是爺爺將我送到了幼兒園,在我去上學的前一天晚上,父母還特意打電話回來叫我不要哭,要將強一點。我“嗯”著點了點頭,心裡還想著:一定不能哭,要堅強,我要快點長大。可真的到了幼兒園,這個陌生的地方,心裡有些恐懼,手發抖,還不停冒冷汗。爺爺拿著給我買的棒棒糖,眼中滿是不捨,卻還是笑著安慰道:堅強,要聽話。後來,爺爺要離開了,我望著他逐漸遠去的背影,終究沒忍住,失聲痛哭起來,不久老師把手搭在我肩上和其他小朋友一起努力逗我,我露出了笑容,只是兩眼通紅,而且很腫。

漸漸地,我長大了,到了十歲,可以開開心心地背起書包自己上學去。不久前考了試,正是髮捲的日子,我的小心臟撲通撲通地像一隻迷失在森林中的野鹿一樣亂躥,試卷發下來了,紅紅的筆跡使我的心裡背起了千斤重的鉛球,我感到涼颼颼的,走在回家的路上,雖然不冷,可我還是不停的地打著寒顫我不敢回家,於是躲到公園,輕輕啜泣,委屈和無奈湧上心頭,最後竟大聲哭出來了,大概過了很久,我睜開眼,發現自己竟在家裡,朦朦朧朧記得是睡著了,醒來後,爺爺把我狠狠罵了一頓,之後,我便不敢讓他們擔心了。

直到現在,我十四歲了,開始變得叛逆,不斷的與家人起衝突,家人因為我而流淚,而我也總在衝動後才反省,不知不覺中也流下了淚水,十分懊悔自己的行為。父母終於回來了,心裡甚是歡喜,我特地起個大早跑去車站接他們,慢慢地,車停了,我見到了那熟悉而又陌生的面孔,不知所措,十分茫然,不一會兒,隱藏了好久的淚水還是未能逃脫他們的眼睛,他們用手撫著我的額頭,說真關心我的話。過了半個月,他們又將要離開,我還是堅持要送他們,一路上我都沒有說話,直到目送他們坐好位置,我的眼眶溼潤了,不過。這次我抬起頭。望著天,讓淚水重新回到眼眶。

在與淚水一起走過的日子裡,我慢慢成長,直到有一天,我不再抬起頭望天收回淚水,而是抬起頭望天微笑,我才是真正的長大了。

與淚水一起走過的日子 篇3

國三作文 ,1446字

還是一樣的叢林,幽靜的小屋;還是一樣的人兒,美麗的公主。唯一不同的是,寂靜取代了歡聲,淚水沖刷了笑顏。白雪公主坐在七個小矮人的墳前,流著淚,一遍一遍地告訴自己:"我要堅強,我要堅強……"

幾天前,白雪公主來找七個小矮人玩,她來到小矮人的家門口,敲了敲門,沒人迴應,她想他們肯定躲在屋內等著嚇她一跳哩。於是,她推開門,大喊了一聲:“別躲了,我看見你……”可她話還沒說完,就被屋裡的景象嚇了一跳,只見屋內,七個小矮人坐在各自的椅子上,每個人的盤子中都裝有一小塊蘋果,白雪公主上前一步,這時,她看清楚了,那蘋果就是上次惡毒的皇后讓她吃的那種,想到這,白雪公主心頭湧現出一絲不好的預感,她連忙把目光移向小矮人,她看見每個小矮人臉上都掛著笑容,身上穿著她親手織的毛衣,那樣安詳的死去。白雪公主發現自己的眼睛脹脹的,她還來不及調整自己的情緒,一滴淚就滑過了她的臉頰,她再也忍不住了,終於,她跪在小矮人的身邊,失聲痛哭起來……

接下來的幾天,白雪公主天天守在小矮人的墳前,因為她覺得這樣至少可以讓她不再感覺自己只是一個人。白雪公主張開嘴,似在與小矮人說話,又似在喃喃自語:“為什麼?為什麼要拋棄我?不是說好永遠是朋友的嘛,為什麼又要離我而去?為什麼啊?”說著說著,又情不自禁地流下淚來,她抱著七個小矮人的墳大哭了一場,之後,轉身離去,她沒有回頭,因為她怕,一旦回頭了,就再也走不了了……

白雪公主回到皇宮,她把自己一個人鎖在房間裡,誰也不見。她坐在床邊,回想著她與七個小矮人的種種。第一次,她在森林迷路,無意中闖進了他們的家;第二次,她被皇后迷昏,小矮人們將她叫醒;第三次,她被蘋果毒“死”,被小矮人們摔醒;第四次,小矮人們送她出嫁……白雪公主想不下去了,她又掩面哭了起來。

過了幾天,白雪公主從房間裡出來了,她想到花園走走。她一個人來到花園,走著走著,突然,她發現她最喜歡的玫瑰花枯萎了,她怔怔的看著那株玫瑰出了神,就在這時,王子突然走到她的身後,輕輕地抱住了她,對她說:“不要傷心,你還有我,我一定不會離開你的。”聽到王子誓言般的話語,白雪公主轉過身,反抱住王子,在王子的懷裡大哭起來。過了許久,白雪公主不哭了,只是在輕輕地抽噎著,王子輕輕地拍著她的背,說道:“你看,這花雖然枯萎了,花瓣也凋落了,但她留下的歡樂與笑容,就像七個小矮人,他們即使離開了,但他們留給你的是他們的笑聲,他們都希望這笑聲能夠永遠伴隨著你,可是你現在的淚水卻會給他們心疼,你想想,如果是那樣,那他們在天上還能生活的開心嗎?”“他們在天上還能生活的開心嗎?”白雪公主重複著王子的問題,似在問王子,又似在問自己,終於,她抬起頭,對著王子綻開了笑顏,然後她對著天空大喊:“小矮人們,你們放心吧,我一定會生活得很開心的。”聽到白雪公主的話,王子眼中的擔憂消失了,他在心中暗暗發誓:我一定要伴她左右,永不離棄……

又過了一年,王子與白雪公主來到七個小矮人的墳前,他們將手中的花放在小矮人的墓碑上,對著墓碑深深地鞠了一躬。白雪公主凝視著墓碑上刻著的名字,說道:“小矮人們,我這一年過得很開心,謝謝你們留下的笑聲與美好回憶,謝謝。”她的嘴角始終掛著笑容,可淚水早已佈滿了她的臉頰。王子緊緊地牽著白雪公主的手,也對著墓碑說道:“謝謝你們當初把她送到我的身邊,你們放心,我一定會替你們給她帶來歡樂的。”話落,他們又對著墓碑鞠了一躬,然後轉身離去。

不知道明年的春天,這裡,還會不會再發生公主與七個小矮人的故事,但請你相信,美好的情誼會永存世間……

那段我們一起走過的日子 篇4

記敘文 ,758字

那段日子世界不會為之動容,天氣不會為之改變。而你我卻因之不同,這一切皆因我們一起走過。

您與我在冬日深夜穿過知識的浩瀚。

那時候,夜已深。教室面朝街道的窗戶滿是霧氣,只穿過濃濃的霧氣望見馬路對面星星點點商店的燈光。我的軀殼留在教室,心早已飛到了那美味的天堂。因為抽測,我們每天都要延遲一個小時放學。老師在臺上激情澎湃,滔滔不絕地講著,而我也深情而專注地向外面望著,心理還不停埋怨著為什麼還不下課,這都這個點兒了再說外面又冷哎喲……。

就這樣一連幾天,我竟一點兒沒有聽進去。突然有一天,來了一個新面孔,那是一位新老師,年級輕輕,她做著自我介紹“我是代課老師,代替咱們之前的老師,他生病了所以先由我代著他的課。”也許是新鮮感,我聽著他的思路,看著他的板書。這位老師上課彷彿只有他一個人,沒有提問,不會調動學生思考,只是自己悶頭講著,自然而然我不再對他保持專注。第二天,老師邁著沉重的步子向教室走來,緩緩地將書放在講臺,雖然他的病並沒有好,他向同學們道歉自己昨天沒給大家上課,我頓時心裡像被戳了一下,猛地一酸。他沒有再多的話了,如往常拿起粉筆書寫著板書,粉筆灰楊揚撒撒地鋪在他的衣襟,在他的袖口,在他的額頭。不過這並不影響什麼,不影響他對教育的熱情,不影響他對待孩子的愛,不影響他對肩上責任的認識。“來,你回答一下這個問題,你來做一下這道題,認真聽,別跑神兒”這些話語,依舊圍繞著我,但不同的是這聲音裡多幾分沉重,壓了幾分痛苦,長了幾分堅強的感覺。

外面的熱鬧依然存在,而我的心不再望向那裡,不在街邊的美味,不在燈火的繁華,不在無休止的埋怨,只在溫暖的教室中,在問答的言語中,在語重心長的教導中,體味這平凡的美麗。

心與情在諄諄教誨中到達愛的彼岸。

那段我們一起走過的日子美妙至極,一切皆因由您—我敬愛的老師!

那段我們一起走過的日子 篇5

國一作文 ,1163字

又是一年畢業季沒有像往年那樣的枯燥悶熱,沒有像往年一樣大雨傾盆,雷聲大作,我們剩下的,只有走出教室後默回視,轉過身,一步一個腳印,走向更遙遠的遠方,絲毫沒有看出畢業後的快樂與悲傷。因為我們在為自己的新起點默默祝福。一段結束,便是最好的開始。

默默回首,六年,一段想起來漫長卻又轉瞬即逝的時光。無法忘記一年級二年級時,聽著老師一遍又一遍的告誡我們:“同學們!六年的時光說長不長,說短不短,馬上會過去,請大家好好學習,珍惜現在!”當時年幼無知的我們,哪裡會聽從老師苦口婆心的教導認真學習,我們有的只是當初的頑皮搗蛋與滿不在乎。甚至我們班的頭號漢子“杜子疼”每每聽完這句話後都會撇一撇嘴,滿臉不屑的說:“哼!我才不稀罕呢!畢業時我肯定會頭也不回的走出這破教室的!”現在,離別就近在眼前。就連當初滿臉不屑的“杜子疼”也哭紅了雙眼。這時,我們才發現,原來老師真的沒有騙我們,六年的時光真的很短,很短。

難忘與你們朝夕相處,同吸一片空氣,共享一抹藍天,每天一同走在學校的綠蔭道上,一起去食堂吃飯;一起偷偷去天台冒險;一起惡作劇戲弄老師;一起聊著各種各樣的八卦事件的日子。還記得,每到夜晚,夜班老師睡下後。每個宿舍的人都會悄悄集中在一個宿舍裡,拿好偷偷帶的手電筒和事物。再躡手躡腳的避開監控來到天台與男生一起開“燈火晚會”在被老師發現後我們都被找了家長,但這些都阻礙不了我們深厚的友誼!就算天大的事發生,也不管不顧,笑個沒完。那時純真的我們還在嗎?不在也沒有關係,因為我們早已經把歡樂的笑聲定格在了母校,永遠可以傾聽我們心事的母親!

難忘做錯題後數學老師在耳邊一句句火辣辣的責罵與他們一次又一次細心的教導;難忘語文老師那堆積如山的課後作業與她在深夜馬不停蹄的工作時的身影;難忘英語老師那嚴苛的學習要求與她們沙啞的噪音;難忘生活老師讓我們疊的一個個“豆腐塊”與她徹夜未眠紅腫的雙眼;難忘課上恩師下課益友的老師們,您們的良苦用心我們怎麼能忘記,您們的恩情我們怎麼能回報!最不能讓我們忘記的便是班主任白老師。當班裡被整個清空打掃乾淨,回到我們剛到如初的樣子時,是誰把我們轟出了教室,卻沒有真正幾個人看到她眼角的淚花!又有誰看見了她紅腫的眼眶!他們比我們更不捨啊!

一樣的花草;一樣的樹木;一樣的裝飾。卻再也沒有了在操場上飛奔;在教室裡歡笑;在宿舍裡聊天的一樣的我們!但是,我們不應該傷心,因為沒有哪個港口是永遠的停留!現在的分離是為了將來更好的相聚!就算再見,我也會笑著對母校說:“再見!”因為有一天,我會重新回到這個曾經裝滿叛逆卻又青春無限的母校!謝謝您養育了我們,母親!

那段既感動又痛恨的日子 篇6

國三作文 ,827字

死神奪走了姚貝娜的生命,在姚貝娜的“時間都去哪了”這首歌中聽出了她想擺脫病魔,不想離開養了她幾十年的父母。在我的生活中也發生過,病魔纏住了我,也想過輕生,但又想起了父母……

晴天霹靂的一個訊息,震驚了我和母親。年紀輕輕的我被病魔纏身,這種病一點也不罕見——過敏性紫癜。媽媽沙啞地說:“叫你瞎吃什麼垃圾食品,現在好了,得病了吧!”給我診斷的醫生說:“孩子家長,我們這是小診所,沒有治療的藥物,你去大醫院吧!”我想也對,小診所就是專治一些小病。

媽媽焦急地出了診所,打車到了大醫院。掛號、找醫生、領藥等,都是媽媽一個人忙來忙去,我那時眼眶一溼,努力沒落下淚,在大醫院也確診我的病就是“過敏性紫癜”。在這過程中,我擔心的不是我的病,而是擔心高額的醫療費用,因為爸爸出差,留下一千塊錢,生活上所需,所剩不多了。我在外面焦急地等著,熟悉的身影出來了,我問媽媽:“錢哪來的?”媽媽說:“當然是從卡里取出來的。”後來才知道,原來是前幾個月生活費中剩下的。

醫生叮囑太多了:“不能吃含蛋白質、油膩的、辛辣的食物,不能動,儘量躺著。”回到家,媽媽就讓我躺著別動。晚飯時,看著她和我一起吃清淡的食物,我有種想哭的衝動。媽媽每天這樣忙前忙後,我在床上躺著,因為這個病一個學期沒有上學。在寒假,我的病還沒好,反而更嚴重了。媽媽照顧我這段時間憔悴了許多,弟弟妹妹回老家了,我只能在醫院治療一段時間後,醫生說:“差不多能出院了,藥保持吃四五天就好了。”我開心地歡呼起來:這病終於好了!

媽媽在照顧我的時候,我一直想哭,很感動媽媽為我所做的一切。但又痛恨這次病雖然是我,但我感覺媽媽好像大病了一場,憔悴了不少。

媽媽,感謝你的養育之恩!

淚水,不是成功的交換物 篇7

國三作文 ,679字

涓涓細流,輕抹沙石,如生命之愛輕吻而過;吱吱鳥兒,翱翔高空,如閃電劃破天際;青青綠草,稚嫩輕柔,如地毯鋪就……

一切生命,都是自強不息的。沒有挫折,何來成功。當初他酒遍的汗水,化作現在的嬌豔。嚮往成功的捷徑,道路上的絆腳石,難道不是很普遍嗎?

我第一次為失敗流下傷心的淚水,那裡面蘊含著昔日的片段:那是在一次的比賽中我輸,那一回,單單是那一回,我流下了這無比珍貴的淚珠。我哭泣著、唏噓著,想讓自己從惡魔之掌逃脫,可愈陷愈深,幼小的心靈變得暗淡無光。

那次的失敗使我第一次痴迷地望著窗外,驚奇地發現樹芽兒已經探出頭了,一切都還是新的,剛才還是死氣沉沉的一面,現在已添點了生氣。小草兒、花兒、果兒……點綴著這新的生命,這些都映入了我的眼簾。沒錯!青青綠草在倍受挫折的土壤中茁壯成長;只見成熟的果實驚慕地現出它的甜美;嫵媚的花兒醞釀著人生的仙露瓊漿。

我默默地從屋裡走出來,優哉遊哉地漫步在這山水墨畫般之中,我選擇了一片柔軟的草地坐下,觀看著這別具一格的景色。我不禁來了個雅性,捉了一隻螞蟻放在手上,那小小的腳在我手心爬來爬去,麻麻的。我把它推到手指那兒,它慢慢地沿著我手指圓環似的跑了回來,急速的奔跑聲,讓我聽到了那細微的腳步聲,有規律地奏響了一首曲子聲。我又把它推到手指那兒,它又爬回來了,“天哪!這小小的身孑有一股不可抗拒的力量。”我不禁大叫起來。接著用石頭圍成一個圓圈,把它放在中間,在它面前可是如同大山般的石頭,它爬了過去。這出乎了我的意料。

我明白了人生的哲理,沒踏過挫折的刀山火海,怎麼會有光明的未來。我渴望你,但我絕不再用淚水交換,只用努力來爭取。

那段開花的日子 篇8

國一作文 ,608字

上半年,母親在陽臺上安置了一小盆牡丹。

它看起來毫不起眼,在一棵高大茂盛的發財樹旁邊,更像一個侏儒。它只有半米多高,蓬蓬的伸展開來,卻總讓人感到它的枝莖十分委屈,在發財樹旁,只能猥猥縮縮的,當一個配角。母親卻獨愛著牡丹,在侍弄這些花草時,總會對牡丹多加修飾。

母親其實並不懂得照顧這些花,只會笨拙的拿剪刀剪去多餘的枝葉。“牡丹花啊,你要好好長!”每一次母親在照料牡丹時都會特地吩咐上這一句。眼見著發財樹比母親還高,這牡丹卻才懶惰的冒出稀落的幾隻小花苞,似乎是故意跟這大好春光過不去,我總是很焦慮,常擔心著牡丹是否是網上所說的不開花牡丹,但它自己一點兒也不著急,彷彿這開不開花隨它意,也或是它太張狂,不把大好春色放在眼裡。我實在是失去了耐心,決定和母親商量,能否將它扔掉,不然又消磨時間,又損耗精力。

“不行!”終還是得到了母親的否認,母親的固執讓我出乎意料。她還是沒放棄對牡丹的照顧,堅持要每天定時澆水。

在某一天的清晨,我們驚奇的發現,這位一直養尊處優,不給我們好臉色看的牡丹開花了,只有三朵,純淨的白色中略帶一絲淺粉,誘人的花蕊散佈開一片一片,使人不禁看出了神,它終於逆襲,與發財樹共享這春色,不必在發財樹的光圈下躲閃。它就宛若一位公主,高雅卻不雍容。

母親是最驚喜的,倚在陽臺上,靜靜的長久的注視著它!

我想,那個開花的日子,母親所珍視的,是她見證過的蛻變。

懷念那個開花的日子 篇9

國三作文 ,751字

老祖屋的背後就是一座高大的山,好像一位嚴肅的衛士,靜靜地守衛著這片神奇的土地。那座山上有著我最喜歡的花朵—金銀花。雖不知那花名的來路,但也從祖母的口中探出了點別樣的情味。可惜時光匆匆,祖母的歡笑已無法再次響徹在藍天之下,我只有默默地懷念那個花開的日子。

金銀花開了!兒時的我似乎永遠也停不下那顆對金銀花赤誠的心,滿山的花,滿身的香已使我激動得跳了起來,急切地想讓祖母帶我上山採花。

祖母提著一個竹製的小籃子,我揹著一個竹製的小揹簍,大搖大擺地走向上山的路。一路上,我的目光從未離開祖屋後那一片金銀花,興奮地跟在祖母身後。上山的路不遠,走幾步便到了山腳下。這時祖母停下腳步,放下籃子,若有所思地望著前方這美麗的山坡,虔誠地拜了三拜,懵懂的我也笨笨地鞠了一躬,心中好奇祖母此舉用意何在,便好奇地問道:“祖母,您為什麼這樣做呀?”祖母露出慈愛的微笑說:“因為這山守衛了這些金銀花,守衛了這山村,守衛了這些對咱們有著思念的城裡人呀!”祖母摸了摸我的頭,我似懂非懂地應了聲,便又跟著祖母上了山。

摘了一路的花,嘴裡嘀咕著不著調的歌謠,不知不覺中,祖母的籃中竟已裝滿,而我還在玩忽似的躥來躥去,浸著滿身的花香,心中更是得意了起來。無意間,我卻驚奇地發現,祖母的思緒就如同這滿山的金銀花,奇思妙想地便摘下一朵花,輕輕地插在祖母少許的髮髻上,稚嫩地說:“祖母,你的頭髮就像金銀花一樣啊,真漂亮!”也不知是我說錯了什麼,還是其他,引得祖母放聲大笑起來。那豪邁的氣概使我一驚,竟不知所措了起來,忽的聽見了祖母呢喃,很想念我在外工作的父母……笑著笑著,祖母竟流下了兩行清淚,之後再也沒有了愁容,露出慈愛的笑容,牽著我的手下山了。

時光匆匆,我也來到了這美麗的城市,但心中總掛念著那漫山的金銀花與祖母那清爽的笑聲。

那些一起成長的日子 篇10

國一作文 ,764字

夢,在遠方,路,在腳下。

——題記

翻開歲月塵封的長卷,悉數小時候的夢想,曾經的豪言壯語早已逝去,可仔細一想,它們留下陪我一齊長大的,還有我曾經幼稚的天真。

一、軍人

我在右腿受傷之前的夢想一直是參軍。從三歲到十一歲,從沒有改過。記得五歲時侯看了一個邊防軍訓練的節目,對那些兵哥哥對一米六七的牆毫不猶豫地一躍而過的瀟灑佩服的五體投地。於是,我開始訓練自己。那年我身高不一米,幼兒園最矮的牆大概一米四,我就那樣倔強的往上跳,可每次都是白費功夫。這時,一個小學五年級的大姐姐走了過來。那時在我的心中,她是大天使一般的存在。她輕而易舉的把我拎起來。我跳上了牆頭,對著夏日火辣辣的太陽大喊大叫。那個下午,我彷彿是世界上最幸福的人。因為我相信,我會成為一個優秀的軍人的。

二、老師

在父母不遺餘力的“子承父業”式教育之下,我接受了這個夢想。我也曾幻想過教出無數的學生,可這個夢想破滅在三年前的一個上午。

爸爸晉級成功。而我第一次發現,教師論文是可以作假的,證件是可以作假的,榮譽,也是可以作假的。面對我的質問,爸爸只是嘆氣:“社會就這樣,你將來也是要接受的”我愣住了。

我發誓以後不當個老師。就是死,也不向師範學校邁出一步。我不想戴上那個虛偽的面具,我不想一面微笑著教書育人,一面奸笑著索賄行賄。只要我活著,我就不會推薦任何一個人去當老師。我不忍任何一個人推進這冰冷的地獄。教育,可是會吃人的。

三、醫生

冰冷的手術刀後是一顆熾熱的醫生的心。我堅信這句話。世界上能夠真正救人的只有兩個職業;老師和醫生。前者是骷髏,後者是鮮花。

我的選擇,明確的很。

童年的夢想遠去,揮一揮衣袖,帶走的是幼稚,留下的是成熟。在此,感謝那些和夢想一起成長的日子,夢想猶在,奮鬥依然!