那段有爸媽陪伴的日子相關作文20篇
那段有爸媽陪伴的日子 篇1
國三作文 ,966字“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”黑夜的天空中沒有一絲光亮，月亮星星不知去向。
剛剛進入六年級下學期，小升初階段，繁重的作業和來自周邊同學的壓力，常常壓得我喘不過氣。在學校裡，無時無刻不擔驚受怕，生怕身後的同學會一擁而上，把我擠下了年級最高峰、生怕考試發揮失常、生怕去不了好學校，時刻都不敢有絲毫懈怠，嚴格要求自己，在家裡，我無法向爸媽傾訴，無法釋放壓力。爸爸忙於工作，整晚在書房整理資料，與電腦為伴；媽媽正在帶畢業班，整晚在搜題、備課，每天晚上都是如此。這時被學習纏繞的我，想與父母聊聊天，把身上的石頭移開，卻又怕影響他們，不想因為我耽誤了一個公司的業績、耽誤了幾十個學生的高考成績，只能任由石頭壓著，動彈不得，但奇怪的是，書包裡總是會多出幾本錯題集。
這時的我，不免有些失望。不知為何，那段時間，父母比我早睡得多，但還是疲憊不堪。
天空中的月亮星星再次失去聯絡，天空又盈滿了黑色。一模成績單下來了，年級第二的同學與我僅差三分，讓我不由得慌了起來，好像半邊身子都已經從年級第一的寶座上滑下。
晚上，我又複習多了兩個小時，拖著疲憊的身軀，邁著沉重的步伐，路過那盈著書香的書房，裡面散發出一抹刺眼的光線。我沒有想別的，只是以為爸爸工作完，忘了熄燈。輕輕推開門，那柱光線在偌大的房間中顯得有些孤獨，書桌前，爸爸媽媽在奮筆疾書，手中的筆不斷更換，黑的、藍的、紅的……讓我有些目不暇接。此時的我是丈二和尚摸不著頭腦，平時這個時間，他們應早睡了呀，咋又起來了？
我踮著腳走過去，書桌上一摞摞的資料讓我想起了學習，不免有些厭惡。偷偷瞄一眼桌面，工工整整的字跡佈滿了本子，各種符號、顏色讓我有些眼花繚亂。定眼一看，正錯、考點、錯因、分析……一個個都標得清清楚楚，這，是我的錯題。
心中一震：原來那本錯題集是他們寫的，他們沒有不關心我。
站久了，爸媽發現了我，轉過身來，笑著說：“快睡吧，明兒還要上學呢！”摸摸我的頭，又繼續寫，那沙啞微弱的聲音讓我很是心疼。
想起這段日子，爸媽每晚都給我端杯熱茶和幾塊巧克力曲奇，我感到不那麼孤獨了。
爸媽如此付出，我又怎不回報？
怎渡？怎渡？爭渡！爭渡！
那段有父親陪伴的日子 篇2
國三作文 ,868字夜晚，偶然間瞥見父親站立在陽臺俯瞰著城市，他頭頂上少見的銀絲白得發亮，厚實的脊背挺立著，龜裂的雙手自然垂放在大腿旁。這一幕竟是如此的熟悉，彷彿那段有他的日子就在昨天……
九點半，學校準時放學，我邁著大步匆匆地趕回了家，還沒等緩過氣，便坐在書桌前，呆呆地凝望著那堆在桌角的作業。城市中閃爍的燈光射入透亮的窗子，灑在作業本上，映在那一道道等待我去求解的數學奧賽題上，如同繁星般絢麗的光芒，試圖點亮我暗淡的心情。
串串腳步聲依舊響起，依舊是那般令人欣喜的心情，接著是那充滿期待、沒有夾雜一絲厭煩的叮囑：“哎，晚上別老熬夜做題，太折磨人了。”他輕輕地推來一把椅子，在我身旁坐下，靜靜地看著我。
十點十五，十點半，十一點，時間就這樣一點點流逝。在這短暫的時間裡，他在我遇到困難時，丟擲了一個簡單的問題，一步接一步緊牽我的思維，彷彿在月光下雲彩移動的瞬間，一道難題便在他的講解下如魚得水般找到了突破口，得以解答。
在他清晰、溫暖的話語中，每聽懂一道題、每獲取一點成就我就會充滿繼續思索的動力，即使面臨困惑也知道如何快速找到突破口。
十一點多，我帶著一天的艱辛進入了夢鄉。然而門外的一點動靜卻輕易驚醒了我，我揉揉朦朧的睡眼，悄然走出房門，想要一探究竟。
這時陽臺上父親的背影讓我心頭一震，不知所措。父親站得很直，雙手背在後面，仰起頭凝望星空，幾滴珍珠般大小的淚珠掉落在地上，在那寂靜的夜晚，顯得格外淒涼。
事後聽母親說，才知道那段日子父親在生意上碰到了坎坷，擔心得日夜不眠。但在我腦海裡他只給我留下美好的印象。
那段日子，每次數學培優班他都是那位在後排做筆記最認真的家長，在一次又一次的陪伴中，我逐漸萌發出對數學的探究精神；每次考試結束，他總會帶我去河堤邊散心；在他輔導我功課時，聽他分享從學習中得到的啟示是最尋常的事兒……
在那段充滿父愛的日子裡，他擔負著整個家庭，可我心中沒有恐懼，因為在我身後，總有愛支援著我。
我望著父親的背影許久，令我想起：有你陪伴，真好！
那段有你們陪伴的日子 篇3
國三作文 ,1117字我家四口，“豬”、“牛”、“狗”，分別對應老爸、老哥、老媽和我。我們四人雖生肖各不相同，但我們依舊是被幸福、快樂包圍的一家。
有你們陪伴，是包容的日子。
“媽媽，我想和你一起掃。”“你年齡最小，去做些別的吧，去廁所幫爸爸吧。”又是一年紅紅火火的春節，外面雖北風呼嘯，但我家依舊是被熱鬧包圍的。大掃除、買年貨、貼對聯，事兒可多了。“爸爸，讓我試試，讓我試試！”“好，來，拿好這個，這樣……”爸爸在擦玻璃。我拿著爸爸交給我的，類似於刮水的工具搖搖晃晃地隨意一刮，潑得爸爸一身水。“好閨女，你給爸爸設計衣服嗎？真好看。”不明事理的我看著爸爸衣服上的水漬，哈哈大笑。“好啦，還是爸爸來吧，你去貼對聯吧！”我聽後開心地跑了出去，絲毫不在意爸爸在從窗外吹來的寒冷的北風中脫去棉襖，但依舊開心地看著我跑去。
有你們陪伴，是原諒的日子。
“哥哥哥哥！我幫你吧！”“好啊。”哥哥將塗好漿糊的對聯放到我手中。“抓好啊。”說完，他就奮力將我抱起，“上去一點，往左往左，好了，貼上去！”經過這一番“苦戰”之後，我們終於將對聯貼好了。“這一次你來塗漿糊吧！”“好！”我左一劃，右一抹，弄得對聯粘糊糊的，哥哥壓根想都沒想，拿了對聯就貼上去。可我卻沒看到，大冷天，沒有人想去洗手的時候，哥哥卻在水龍頭那洗了好久手，但從未指責我。
有你陪伴，是開心的日子。
去買年貨了，掃完地的媽媽帶著我走進超市，我看到糖果就兩眼放光，彷彿看到了稀世財寶，我抓了一大把，塞進袋子裡。我東跑西跑，全然不顧媽媽拎著一大袋年貨在後面追我。最終，媽媽艱難地拎著幾大袋年貨牽著我走出超市。“媽媽看！有炒板栗！”我興奮地叫嚷著，媽媽笑道：“你個小貪吃鬼，就你眼最尖。”媽媽騰出一隻手，付錢買了一包炒板栗。我歡快地蹦著，吃著炒板栗，沒發現媽媽滿懷愛意的目光。
回憶，一起看電影，只有一杯爆米花，哥哥讓給了我。去吃美食，一家人都讓我第一個嘗。小時候我調皮搗蛋，他們從未怪我，總是讓著我。我漸漸長大，懂事了，才知道他們對我，那種無條件的愛。我不再搗亂，但他們，依舊那麼愛我。
我上初中了，住宿，不常回家了，但那段有你們相伴的日子，真好。
那段有你們陪伴的日子 篇4
國三作文 ,1370字“我從睡夢當中醒來，發現自己在熟悉的窗臺……”手機連著耳機，耳機連著我，正在不斷地流出關於你們的歌，正在不斷地放著與你們在一起的時光……
畢業了，美好的是我們長大了，傷心的是有一群人在這個夏天，散了……
跟往常一樣，考完了試老師總會在班上念成績並把試卷發下來。這次數學考試，我應該還好吧……我既期待又不想老師念成績。到了數學課，老師捧著一大沓試卷走上了講臺。“這次數學考試，考得不好啊……”老師開口了。我心虛地向上瞟了瞟，發現老師正盯著我看，“完了！”“浩軒，107分；思彤，106；鈺晴，106……”老師快速地念著成績，試卷被翻出“嘩嘩”的聲音，就像“嘩嘩”的冰冷的溪水流過我的心，冰冷冰冷的。過了好久，我聽到了救命稻草一般的聲音，“僖恩，96。”96？全班第34名，我呵呵地冷笑著，不由得想起了平日裡的努力與付出：每天上課認真聽講、做筆記，一個月用掉5支紅筆，每天研究數學到夜深……
這時，一隻柔軟的手過來摟住了我的肩膀，“考得不好嘛……沒事的，只要掌握適合你的方法就好了！加油！”於是，你——鈺橋，總會過來問我有沒有不會的題目，與我一起努力……
回家的路上，會經過小賣部，雨涵總是叫我停下，閉上眼睛，數30秒。30秒不到，便會感到臉上一陣清冽的冰爽，你把冰棍塞給我，自己則粗魯地撕開包裝，一口把冰棍塞進嘴裡，臉上洋溢著滿足。因此我記憶裡的夏天，耳邊總是有“吸哧、吸哧”的聲音，也總有我默契與你“演出”的笑聲……
6月28日的下午，正當我收拾好書包準備回家時，詩鑠忽然走過來：“嘿！明天就要面試了哦！我打算現在趁英語老師有空，把英語的自我介紹寫完，給老師批改了再回家哦！要不要一起？”“好呀！”就這樣，我和詩鑠兩人依偎在一張桌子旁，依著夕陽的餘輝，奮筆疾書，為未來而努力、而奮鬥、而爭取……
那段日子裡，我能有你們陪伴，真是榮幸。課間的時候，你們總會來拍我的肩、捏我的臉，讓我的課間時光過得比箭還快……
因為有你們，我懂得了什麼是“最深厚的友誼”；因為有你們的陪伴，我沒有白過每一分每一秒，你們不僅讓我在學習上有進步，還時時刻刻地陪伴著我，不讓我感到孤獨……
感謝你們，感謝那段日子裡有你們的陪伴，感謝你們出現在我青澀的時光裡……
“愛~課間休息的狂奔；愛~從前從前的你們……”一曲停了，耳機也安靜了，我的回憶也停下來了……
那段有你們相伴的日子 篇5
國三作文 ,1203字在很久很久以前，我於記憶長河的河畔，輕輕地悠悠地拋下一朵金黃的花，希望它順著記憶的河流柔柔流逝。很久很久以後，我於記憶長河的河畔，輕輕地悠悠地拾起一朵金黃的花，憶起與你們相伴的日子，我不禁悵然吁嘆，只想回到那段溫暖的過往中……
在你們當中，我最早認識的，應該就是你吧——一張毛絨絨的小被子。你的背面如同乞力馬扎羅山上皚皚的白雪，悠滑得如細滑的奶漿……每當兒時的我擁你入懷，緩緩睡去時，不論身處何地，都好像回到了那熟悉而又溫暖的家的港灣中。
當我踏入寄宿學校的大門時，你也一直默默地守在我身邊。每每夜深人靜時，孤寂與淒冷總會像一陣徹骨寒風，冷得我心頭髮麻，而我只好抱著你，畏畏縮縮地看著周圍好像正朝著我嘶牙咧嘴的黑暗。慢慢地，透過你溫暖如燈的身軀，昔日媽媽溫暖的歌謠縈縈纏繞在耳際，黑暗也被一股柔和的清風衝碎——我甚至能夠感到月光的愛撫與望見星星的笑容……在漫長的黑夜過後，便是璀璨的黎明。陽光盡情地揮灑在你雪白的面板上，斑駁的光影宛如燦爛的金屑，溫暖而動人。
“誰是這個世界上最可愛的大象？”“是——它，是它……”同伴們的笑語盈盈猶在耳際，而他們所鍾愛並討論著的，是你呀——一頭象寶寶玩偶。齊刷刷臥倒一片的乖順的鬢毛，毛茸茸槍筒似粗壯的鼻子，弗弗有聲宛如蒲扇的大耳朵……而你令我最記憶深刻的，便是那一次……
那一次，是一次月考過後，試卷上血紅猙獰的紅叉在試卷上肆意跳動著，觸目驚心，老師、同學們的話語就像是一根根長針，扎入我脆弱的心中。回到家後，我將自己反鎖在房間裡，將委屈、憤怒與悔意一股腦地向你傾訴。我小心翼翼地輕聲呢喃：“不會連你也嘲笑我吧……”你與我對視著，那雙水汪汪的眼睛裡閃動著一點又一點鼓勵的光芒，那縷縷輕盈的光亮，卻又讓我感到如此地溫暖……終於，我下定決心，推開了房門，淚水也好像掉了線的珠子一般落下……
你們，還有很多很多，有的是一隻玩偶，有的是一隻音樂盒，有的只是一張卡片……但不論怎樣，有你們陪伴的日子，是如此的難忘、如此的溫暖，如同驅散夜行人恐懼的盞盞燈火，在我心頭亮著……
我輕輕地捉著那朵玲瓏的金黃小花，一股沁人的暖在心頭翻湧，躊躇片刻，我還是將它再次拋入河中，望著那朵在水中時起時落的金色花，我默默地想：“下一次拾起它，會是在什麼時候了呢……”
沒有爸爸媽媽陪伴的日子 篇6
國小五年級作文 ,759字“啊呀！爸爸去浙江學習，媽媽又去泰州開會了，我該怎麼辦啊？”我苦惱地拍了拍頭。
晚上做作業，剛開始還挺順利，都是小數加減法的運算，我還遊刃有餘。到了乘除法，可就困難嘍：“這裡怎麼算啊？這裡怎麼除不清啊？到底小數點後有幾個零……”各種問題如同一個個手榴彈投向我，把我炸得暈頭轉向。我越想越難受，哎，要是爸爸在就好了。朦朧的燈光下，我彷彿見到爸爸正站在我的身後，用他那雙寬大的手掌輕輕地拍著我的肩，耐心地為我講解每一道難題。慢慢的，兩顆豆大的淚珠，從我兩頰緩緩滾過，落進了我的口中，是那麼苦澀。過了好長時間，我才擦乾眼淚，心想，明天可要挨批了，哎！
第二天早上我把作業交了上去，心裡卻無比的忐忑。果不其然，老師看了沒多久，兩眼逐漸睜圓，對我喊道：“你昨晚做的什麼作業！怎麼錯這麼多？拿去訂正。”我趕緊低下頭，拿過作業，正準備回座位時，沒想到班主任陳老師攔住我：“對了，你中午把佈置房間的照片發給我。”
啊？我不禁愣了神，怎麼什麼事情都趕到一起了！這佈置房間的活兒沒我親愛的老媽可不行！我想跟老師說明天再發，可是看著她剛說完，又埋下頭批改作業了，似乎把所有的難題都拋給了我，終究我沒敢吱聲。
回到家，我便手忙腳亂地整理起來，一會兒拿畫貼在牆上，一會兒站在椅子上調整照片，一會兒又把書搬來搬去……可忙活了好長時間，停下來一看，怎麼比沒整理前還亂啊？我既氣且累，最後趴在床上，不爭氣的眼淚又流了下來。哎！要是老媽在就好了，憑她的心靈手巧，房間一定會被她收拾得井井有條吧！算了，胡亂拍一個交給老師吧！
沒有爸爸媽媽陪伴的日子，是多麼糟糕，多麼亂啊！爸爸媽媽，你們趕快回來吧！
有媽媽陪伴的日子 篇7
國小六年級作文 ,1201字從出生起，我便時時刻刻感受到媽媽對我的愛。有媽媽陪伴的日子，我的生活是多麼絢麗多彩！
有媽媽陪伴的日子，我是快樂的。不管春夏秋冬，只要有媽媽在我身邊，我就不會憂傷。
春天，媽媽帶我到處遊玩，領略大自然的美好。夏天，我則在媽媽的陪伴下，在游泳池中歡樂嬉戲。秋天，媽媽和我一起去收集樹葉做標本。冬天，媽媽就和我一起堆雪人、打雪仗。前年冬天，一場大雪後，媽媽帶我到公園去玩雪的情景，讓我記憶猶新。因為我是獅子座，所以我們打算堆一個“雪獅子”。我開心地滾著雪球，做“雪獅子”的頭；而媽媽也在旁邊滾一個大雪球，做“雪獅子”的身體。突然，一個小雪球向我飛過來，落到了我的脖子上，涼颼颼的。原來是媽媽扔過來的。“媽媽，你偷襲我，太壞了！”我翹著嘴巴，媽媽呢？在那裡幸災樂禍地大笑。我趁她正得意，迅速撿起一團雪向她扔去……打雪仗打累了，我們又開始堆“雪獅子”。“雪獅子”堆好後，我望著我們母子倆的作品，開心地笑了，媽媽也笑了。我便明白了：我快樂，媽媽也快樂。
有媽媽陪伴的日子，我是自信的。前年夏天，我參加了“夏青杯”朗誦比賽。媽媽花了好幾個晚上的時間，為我在網上找了一份朗誦稿，又自己修改了一下。定好稿子後，她又不厭其煩地指導我讀。我知道，媽媽很辛苦，她要上班，還要做家務，那段時間，家裡的新房子正處於裝修階段。就是這樣忙碌，她也沒有放鬆對我朗誦的培訓。只要一有時間，她就陪我練習，一遍又一遍地示範，一遍又一遍地為我指出錯誤，糾正發音。比賽那天，媽媽陪我來到賽場。我有點緊張，媽媽不停地鼓勵我，有一句話讓我印象最深刻：“沒關係的，結果不重要，盡力就行！媽媽相信你一定會有優秀的表現！”媽媽的話給了我無窮的力量。輪到我上臺了，我自信滿滿地朗誦完了準備的詩歌。雖然，我最終沒能進入決賽，但是，我覺得在這次比賽中，我的朗誦水平進步很大，我對自己也更有信心了。
有媽媽陪伴的日子，我是勇敢的。上三年級時的一天，我下課時在操坪裡玩，從一個很高的架子上跳下來，摔得手掌皮開肉綻。媽媽知道後，很快趕過來。她看到我的傷勢，十分焦急，帶著我騎著電動車，向醫院飛馳。到了醫院，醫生說必須馬上縫合傷口。我躺在冰冷的手術床上，看著那閃著寒光的鋒利的針，害怕極了，放聲大哭。媽媽輕輕摟著我的頭，不讓我看醫生，她告訴我：“醫生說了，現在還不縫，只是挑掉你傷口裡的小石頭。這些小石頭要是留在裡面，你的傷口就長不好。有一點點痛，你忍一下。”我雖然痛，但聽媽媽這麼說，也不再那麼害怕了，止住了哭聲，忍著痛，乖乖地配合著醫生。媽媽便不停地表揚我勇敢。過了好一陣，我正納悶怎麼還沒開始縫針，媽媽微笑著對我說：“傻孩子，媽媽剛才是騙你的，剛才醫生就是在為你縫合傷口。你看，傷口已經縫好了，沒有你想象中那麼可怕吧？”看著媽媽的笑臉，我明白了她的良苦用心。在她的“忽悠”和鼓勵下，我不知不覺地變得更勇敢了。
在成長的道路上，因為有了媽媽的陪伴，我是多麼幸福……
有書香陪伴的日子，真好 篇8
高一作文 ,1004字閒靜的午後，手端一杯香茗，輕翻一紙詩書，在陽光的輕撫下，文字似一縷淡雅花香，縈繞頸間。有書香陪伴的日子，真好！
恨投汨羅江
在歷史沉積的書香裡，我望見一位老人消瘦的身影，他眼含淚花，把酒臨風，數不盡的憂傷寫滿了那滄桑的臉龐。噢！屈原，你一心為國，“竭忠誠以事君”，曾讓楚國強盛一時。只恨那奸臣常進讒言，國君昏庸無能，讓你的努力功虧一簣。待那楚國淪陷之日，你獨乘一葉扁舟，遠離了楚國，遠離了一切，你吟誦著“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，不覺淚已兩行，心已傷碎。站在汨羅江邊，你笑，笑那奸臣，笑那庸君，更笑自己面對山河破碎而無能為力。面對著那滔滔江水，你想“不畢辭而赴淵”，卻唯恐“壅君之不識”。帶著太多的無奈，太多的傷痛，你縱身一躍，在這遠離喧囂的滾滾江水中沉睡千年。屈原，你為一個國家的歷史劃上了終點，卻為中國詩史新的篇章開啟了起點。
史書天地中，有你濃郁的愛國情懷，讀你千遍終不厭。
採菊東籬下
在素雅的書香裡，我看到了一位安貧樂道的隱士，他“閒靜少言，不慕榮利”，獨自一人，享受這何等自在的逍遙。不懂他的人說他消極避世，逃避現實。其實不然，他們怎會知道，他自有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的滿足，他自有“衣沾不足惜，但使願無違”的灑脫。他漫步在一個紛亂，壓迫的社會裡，他看盡了世間的滄桑繁華，嚐盡了人間的悲歡離合，無奈，他只能卸下沉重的行囊，吟出了“採菊東籬下，悠然見南山”的釋懷。於是，中國詩史上出現了一位田園詩人—陶淵明。
書香歲月裡，有你素雅的情懷，真好！
愁字當頭，空悲切
自古紅顏多薄命。有位佳人，憑欄眺望，等待著她的歸宿。她被喻為“千古第一才女”，她滿腹才情，曾有著幸福美滿的生活。她也曾“誤入藕花深處”，吟誦出“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡躍。可誰曾想，那亂世烽煙帶走了她的幸福，也帶走了那洋溢著少女情懷的詩詞。從此，她的心中被憂愁所填滿。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，多少哀怨，多少情愁，盡抒其中。她苦苦等待著她的丈夫，那數不清的淚，是“才下眉頭，卻上心頭”的痴情啊……易安居士，期望隨遇而安，一生卻不得安居，將她的憂愁寫進了中國的詞史。
在書香的世界裡，你幽怨愁結的詞風獨樹一格，詞魂貫穿古今，又豈是一個愁字了得。
書香陪伴的日子裡，我看盡千年繁華，領會無窮情意，愁情愛恨自有味。我將一路追尋，繼續暢遊這書香縈繞的世界。
一路書香，遍灑陽光，有你陪伴的日子，真好！
有奧賽陪伴的日子 篇9
高一作文 ,1155字小時候，我在父母潛移默化地影響下對數學產生了極大的興趣，沒上學的時候我就可以獨立完成一二年級的題目了。上了小學以後，我經常翻一些有關數學的書，也會做一些老師口中“超綱”的題目，解出來一道題便會開心老長時間，樂此不疲。
記得三年級的某一天，我去數學老師辦公室送作業，老師正在給一個五年級的大姐姐講題。我一看內容是我在家中看過的，便也在一旁算了起來。算完後，我把我的答案告訴老師，老師十分驚訝—一個三年級的孩子自己算出來了五年級的題！老師問我是怎麼想的，我把我的想法告訴老師，老師直誇我的解法巧妙。自那以後，老師便對我有心栽培，下課了便把我叫到辦公室教我幾道拓展的題。我一直是自學，很多地方不懂也只能自己琢磨，有人能夠點撥我，我自然願意。
之後，班裡有參加奧賽的名額，老師毫不猶豫地把機會給了我。雖說我自學了許多以後才能學到的內容，老師也交了我許多現在涉及不到的知識，卻也沒有接觸過奧數。我本無意參加，老師卻鼓勵我試試。我抱著試試看的心態買了幾本奧數書在家學習了幾日，本以為與獎項無緣，沒想到竟得了個省級一等獎。我自此立志有一天要站在世界奧賽的舞臺上展現自己。這也是我一直以來的夢想。於是我更努力地學習奧數。我曾想到在外面報個奧數班，但奧數是從小積累的，現在報名為時已晚矣，便只好自己在家中鑽研，不會的就問問老師，老師稍一點撥我便能參透。老師直誇我有天賦，我想，這只是因為夢想帶給我的信念而已。
六年級，我們換了新的數學老師。在此之前，我也參加了不少奧數比賽，摘得了不少省級的獎項。遺憾的是一直沒有信心參加全國總決賽。新老師很快就認識了我，並贈我一個外號—多功能機器人，原因是老師認為我在數學方面是全能的。所以在之後的比賽中，每當我想要放棄，都會想想老師說過的話：張婧琦，你真是全能的哎！老師很支援我參加奧數比賽，經常鼓勵我，給予我幫助。要畢業了，我終於鼓起勇氣報名參加全國總決賽。在老師的期待下，我在全國總決賽中摘得一枚銅牌。
步入初中，學業加重，沒有許多時間來學習奧數，我便多擠出些時間來學習。記得暑假去美國參加世界總決賽，比賽和訓練幾乎佔據了我整個暑假，時間緊得連作業都寫不完。訓練期間，我們時常因為一道題討論到深夜，晚上最早也是十二點多睡，早上五點半就要起來，有時候一整天只是在車裡睡一兩個小時。那段時間我們真的很累，但是為了夢想，我們都堅持了下來。終於，我捧得一枚銅牌順利歸國。
不知不覺，奧賽陪伴我走過的日子已有五年了。因為奧賽，我五年的光陰沒有虛度，而是每一天都在努力，都在進步，都在追逐夢想的腳步。每一天都會為了自己的一點進步而喜悅，為了自己離夢想更進一步而喜悅。奧賽給予我的不只是榮耀，奧賽斑斕我的童年，充實了我的人生，有奧賽陪伴的日子將是我人生中最充實最美好的一段歷程。
有母親陪伴的日子 篇10
國二作文 ,677字從蹣跚學步到學校求學，從嬰幼兒期到接近中考、會考的初二下學期，年齡越長越大，學習越來越忙，在家的時間越來越少，似乎是離母親越來越遠了。但實際上，母親陪伴我的時光又滲透在我記憶的每個角落，彷彿廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰，不是那麼耀眼，卻無處不在。
母親在學生時代是個品學兼優的好學生。外公在我小時候就常在我面前誇讚母親的好成績，特別是數學。那時侯母親數學經常考一百分，這也是外公的 。母親也期望我也能有這樣的成績讓她感到驕傲。可是我沒有如母親所願，數學一直是我所有功課裡的弱項。常常會數學考試後，成績不理想，就不太敢告訴母親，不是因為母親會責罵，而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績告訴母親後，母親卻沒有責怪我，只是溫柔的鼓勵我說：“一次的失敗並不代表永遠的失敗，只有勇敢的面對失敗，把每道錯誤的題目都弄明白，這樣才能保證下次不會再犯同樣的錯誤。”每一次，我都會在母親的鼓勵下重拾信心，繼續前行。
現在的我已經是初二的學生了，到了初中學習非常關鍵的時期，也是各門功課新知識點最多的時期，作業如山，難題似海，通常下了晚自習後，還會有未完成的作業要帶回家做，而且為了進一步鞏固知識點，還需要抽時間另外加做課外的習題，所以常常做會到十點以後。每當這個時候，母親都會抑制睏意，陪在我身邊噓寒問暖，每天準備好不同的水果，還溫好牛奶或者蜂蜜水，她說這樣能保證我每天都攝入足夠的維C 和鈣，有了健康的身體才能更好的學習。每到這個時候，我就覺得疲勞都一掃而空了。
母親總是這樣，無微不至的關心愛護著我，在母愛的陪伴下，我茁壯成長。有母親的陪伴的日子裡，滿滿都是幸福。