那段依依惜別的日子相關作文20篇
那段依依惜別的日子 篇1
國一作文 ,992字九月初，我上了初中，進入了一個新的集體。但是，從小學將要畢業的那段日子，依舊令我難忘。
在五年級期末複習的階段，同學們就都感覺到了：我們在一起的時光不多了，那一天，是語文最後一節正課，我們一反常態積極地做好課前準備，預習起來，老師嘆了一口氣對我們說：“你們都好好聽講吧，這是我給你們上的最後一節正課，以後我再也不能教你們了。”聽後，大家都挺難過，神色都有些黯然。那堂課上得特別好，每位同學都是那麼認真地做著筆記，每位同學都是那麼賣力地讀著課文，每位同學都是那麼積極地回答問題，我們都很珍惜最後的這堂課。
同學們在一起整整五年了，感情非常深厚。這不，快畢業了，以往是“死對頭”的兩個同學也和解了。曾經，我的同桌經常做了惡作劇總嫁禍於他的“死對頭”，這天，他又忍不住了，結果同桌的“死對頭”被老師痛批了一頓，罰寫課文，還要扣分，我同桌呼地站起來說：“老師，這是我乾的，您罰我吧。”我看他臉色發白，知道他站起來是需要很大的勇氣的。下課後，他的“死對頭”問他：“為什麼要承認是你乾的？”“快畢業了，放你一馬吧！”我同桌強笑道。“看在你說這話的份上，原諒你了！”同桌的“死對頭”拍著他的肩膀，輕輕地嘆了口氣。
期末考試完後，我們班開了畢業典禮。那天我們無話不說，一直鬧哄哄的。終於，到了最後，憋了許久的淚終於不受控制地奔湧出來，我們泣不成聲，互相抱住遲遲不肯放手，日常中的趣事一幕幕地經過我的腦海，馬上，我們就要分別，各奔不同的初中，怎能不傷心呢？同學們都相繼擁抱了每一位老師，老師們也哭了：“最開始，他們成績不好，還調皮，但是他們真的是一批非常好的孩子，非常重感情，現在成績也好，可真捨不得啊！”我們不停地哭著，彷彿要把眼淚流盡，將悲傷哭走似的……那天晚上，我們呆到了很晚也不肯散去。
在我們小學畢業的那段日子，我常常偷偷哭泣，不願面對分別，久久走不出悲傷，我知道，我必須適應新的集體、新的學習生活，但是，我不會忘記小學同學，不會忘記我們的友誼，更不會忘記那段日子……
在那個依依惜別的日子 篇2
國小六年級作文 ,826字當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土時，我的六年，匆匆的六年，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。
回想起這六年，我與我們的朋友們來了一次次邂逅，我永遠忘不了。
那是一次運動會，我與朋友們一起報名參加了籃球賽，剛開始我們信心十足，堅信我們之間的友誼與多年的默契，一定會突破萬難，最終登上那萬眾矚目的領獎臺，但是，現實卻迎面向我澆了一盆冷水。
記得那個下午，酷暑難當，彷彿大地都會被融化掉，我們趾高氣揚地來到球場上，迎著全班的呼聲上場了。
比賽開始了，雙方開始跳球，我方大胖高高躍起砂鍋大的巴掌緊緊地將球攥在手上，他立馬將球向小孫傳去，以迅雷不及掩耳之勢向對方籃筐投去，我緊緊地跟在後面，接引他，敵方也很迅速，立馬跑回來，嚴防死守地將小孫突破，將球傳給了我。
我拿到球后，不緊不慢地試探，如對精美可口的食物不忍下口一般，終於，對方按捺不住興致，防線出現了缺口，我抓住機會向前衝去，倒有了幾分視死如歸的氣概。
我對防守隊員不屑一顧，幾個漂亮的晃人動作將他換走，帶著全班同學希翼的目光奔向籃筐，球進了！我不負眾望，耀武揚威的回來了，隊友們對我們的讚賞令我有些飄飄欲仙了。
對手的報復也隨之而來，他們個個摩拳擦掌，機動性強，跑動較為多，反觀我們就有些笨重了，他們終於找到機會，一箇中投，球進了。
我立馬從光芒四丈的位置跌入了萬丈深淵，但我們並不氣餒，繼續較勁兒。
中場時，一下來，我們就多癱軟在地上，個個的臉都熟透了，但還是落他們幾分，我們的眼神黯淡無光，心也從熱血變得心灰意冷。
下半場開始了，對方還生龍活虎，而我們卻如待宰的羊羔，跑起來如蝸牛一般。在離比賽還有五分鐘時，我們之間相差六分，我又燃起了復仇的火焰，連續命中了一個三分球和一個兩分球，但是比賽已經結束了，看著對方站上了本屬於我們的位置，我的心裡真不是滋味，但是我深知，我們的友誼會因比賽而更加深厚。
我們揮手告別，揚帆起航，別不了的是你丟擲的那根友誼的橄欖繩，無形中牢牢地系在了我的心上。
那段糖葫蘆般的日子 篇3
國二作文 ,1013字曾幾何時，回想起那段孤獨的日子，心中依然掠過一絲心酸與痛苦，當然，還有那糖葫蘆般的酸酸甜甜……
那是一個暑假，母親帶著我來到她謀生的城市，體驗城市的生活。一下車，我就辨不出東南西北了，這裡的人也好陌生，望著黑壓壓的人群，我不禁握緊了媽媽的手。一路穿街走巷，來到媽媽居住的地方，這房子很小，小的裝不下我的茫然和無助。
媽媽工作很忙，每天早晨我醒來時，已不見媽媽的蹤影，空留被子裡媽媽的體溫，我只好一個人呆在家裡。初來乍到，除了媽媽，我誰也不認識，誰也搭不上話。媽媽說這裡的治安不太好，讓我不要隨便給陌生人開門，更不要隨意出門。我揣著媽媽的叮囑，乖乖的在家看電視……突然間感到四周一片孤寂，望著這房子，覺得這房子竟變大了，看電視時竟會突然的不知什麼緣由的掉眼淚。
於是我逃離了這孤寂又可怕的環境，走到門外，悠長的小巷子裡，只有我長長的影子在移動，我覺得有一種無法言說的滋味湧上來心頭，我哼起了歌，當我一開口時，我的聲音在萬籟俱寂中顯得格外大聲。天空曠無比，我的歌聲被這空曠吞沒了，不知怎地，我的歌聲越來越小，直到我自己都聽不見了，我不禁大哭起來……
日子一天天過去，母親工作忙碌，我一天中只有晚上能見到她，空留白天給我咀嚼，我有時對著牆自言自語，有時一個人呆坐久了，再想張嘴說話時，竟不會吐字發音了。我想家，想朋友們的喧鬧聲，想調皮的鄰家小妹，想忠誠的大狗黃黃……可我自小不願讓母親擔憂，更不願讓母親看出我的心事，我必須面對。
以後，我依然過著與世隔絕的日子，呆在那個房子裡，電視機一直陪伴著我。我不敢關掉電視，我怕這聲音一停止，我便會跟著消失。
忽然見到菜籃子裡已沒有菜了，我便鬼使神差地出了家門，從容地向向菜市場走去。在家呆久了，見到陽光，竟有一種眩暈的感覺。我隨著人流穿梭在車輛間，到了菜市場，我第一次和陌生人說話，討價還價，沒想到感覺還真不賴，不是想象中的那麼可怕。買完菜後，我向出租房走去，竟慢慢有了欣賞路邊風景的興致，城市的風景很迷人，這還是我第一次有此感覺呢。回到家仍是一片寂靜，我靜靜的坐在那裡，並不感到孤獨了，反而習慣了這種寧靜。我閉上雙眼，用心聆聽著城市的喧囂，我不害怕孤獨了，它讓我變得更成熟了，更堅強了。
本以為在這陌生的城市，陌生的人群中我會被孤獨埋沒，但我走過來了，這段日子呀，就像吃一串糖葫蘆，酸裡透著甜呢！
現在想起，那段日子的孤獨滋味，真是我人生的財富，在以後的日子裡，苦難再多，我也是不怕的呀！
那段漸漸逝去的日子 篇4
國三作文 ,961字這個春天過得特別的快。
過去，我好像從未對曾經的歲月有過留戀，總是期待新的日子，期待快快長大，期待明天。
可是，這個春天，不知從什麼時候開始，漸漸的有些東西在心裡沉澱，變成一種情感。
我正在看著三年的初中時光一點一點走到結束。想著這段漸漸逝去的日子，心中有些惆悵。
那段漸漸逝去的日子曾經很長。
每天過著幾乎同樣的日子，在家和學校之間單調地往返，面對著永遠做不完的習題、永遠背不完的課文和永遠應付不完的考試……這樣的日子曾經漫無邊際的長，長到有時想把它截成兩段，想遠遠逃離這些日子。我想有太多的挫折已經淡化了心中的那份情感，或許畢業是一種解脫，沒有什麼可留戀和回憶的。
可是，我沒有想到，當時間一點一點流逝，當三年的時間走到最後的倒計時，那段漸漸逝去的日子，在我已有的十五歲生命裡是那樣的深刻，曾經的畫面、點點滴滴的記憶，現在都在眼前一段段浮現：
我總會長時間地看我們的校園。梧桐樹分明已經長高了許多，風吹過時樹葉嘩啦啦搖動，草坪在初夏旺盛地生長，花壇裡有鮮豔的色彩；我會長時間地看我們的教室，感覺窗戶好像特別大特別明亮，黑板上斑駁的粉筆字痕跡，排得密密的課桌，伏案學習的同學們；還有那些或嚴厲、或風趣、或慈祥的老師們，還有他們跟我說過的話，那些讚揚、鼓勵、批評和幫助的話語；還有那些忘情的歡笑、奔跑的腳步、成功的喜悅……都會在我凝神之際湧上心頭。
突然發現，那段漸漸逝去的日子，看似很長，其實已經在不經意間流逝，我的心裡早已升起了不捨和牽掛，越來越用心在感受它。
常常一個人獨自走在寂靜的校園中，回想三年來的日子，感嘆三年的時光，竟過得這麼快，那些美好快樂的經歷已經註定變成了永遠珍藏的回憶，心裡充滿留戀和傷感。
終於明白，人生中會有一些曾經的時光，它會像流星一樣在我的生命中一閃而逝，但卻留下了耀眼的光束。
終於承認，這段漸漸逝去的日子其實很美。
感謝這些日子，讓我懂得留戀，懂得珍惜：珍惜老師、珍惜同學、珍惜自己經歷過的一切，這種珍惜讓我變得更加成熟，更加穩重，讓我的記憶開始有厚重的積澱。
我相信今後無論到什麼時候，想起這段日子，都會像一涓細流輕輕淌過心間，像清晨的霞光一樣透著薄薄的明亮。
初夏，我伴著溫暖的風走過我的校園。我聽見樹葉嘩啦啦地歌唱。
我初中的美好時光，就像流星一樣一閃而逝，留下了一道美麗的光束。
那段令我留戀的日子 篇5
國二作文 ,691字朋友，你是否留戀過，那“半江瑟瑟半江紅”的夕陽西下？是否留戀過，那“危樓高百尺”的雄偉壯闊？是否留戀過，那“已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助淒涼”的悽美意境？是否留戀過，那“綠樹村邊合，青山郭外斜”的農村優美風光……而我最留戀的卻是西湖的美景。
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”。去年暑假，我就來到了這樣一個天堂。
我們行車來到了西湖。遠遠望去，西湖像是被籠罩上了一層輕紗，好看極了，那西湖就像是一位“兩灣似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”的輕柔女子。我們登上船去，這時天空正在下著小雨。隱隱約約，我看見了一座橋，我心裡正納罕，不會是“湖市蜃樓”吧？導遊阿姨給我們講解了，那座橋叫作“斷橋”。哇，太神奇了！船緩緩向前駛去，我坐在窗邊，欣賞著這如痴如醉的美景。一滴雨水飄在我臉上，感覺涼絲絲的，這正是“水光瀲灩”啊，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”細雨如絲，把西湖裝扮得具有一種“朦朧美”。啊，西湖真是太漂亮，太美了！前方還有一座“雷峰塔”，據說是當年壓白娘子的地方，西湖的美真是別具風韻啊！
正當我出神的時候，忽然有人喊：“雨停了，雨停了！我定睛一看，雨水真的停了，太陽還是沒有出來。天公板著個臉，像是很生氣似的。這時，我又發現了西湖又有一種別樣的美，湖上還是籠這輕紗，但是湖上卻沒有了雨水拍在湖面上“滴滴嗒嗒”的聲音了，水平得像一面鏡子。西湖半點聲音都沒了，這大概就是一種“冷血美”吧。
船登岸了，我依依不捨地看了一眼西湖，此時天空中又飄起了小雨，西湖就像是仙女提著燈籠，朦朦朧朧。
在西湖的這段日子，的確是我現在最留戀的日子，留戀西湖，留戀杭州。西湖啊，來年有機會我一定還要來看你！
那段令我厭惡的日子 篇6
國三作文 ,819字在那段日子裡，我不努力學習、我抄別人的作業、我上課故意問老師一些無關緊要的問題……那段日子令我很是厭惡。
在那段日子裡，我每天都很早的來學校。雖然是很早，但並不是去大聲的朗讀、背誦，而是等待別的同學來得及時的作業。趁老師還沒來，以飛奔的速度解決完前一天晚上的家庭作業。在那時候，我對這一行為還不以為然，只是照抄依然進行著。在那段日子裡，雖然是無憂無慮的，可是在現在看來卻是在虛度青春、浪費青春。在那段日子裡，我沒有憧憬、沒有方向，現在留下了遺憾、後悔。在一節課上，老師正講的盡興，而我的腦袋瓜子卻轉個不停，終於找到了老師的致命點，將它擊碎。可正當我提出以後，老師忍不住了，將我說的狗血噴頭，我感到一絲愧疚，之後就再也沒有搗亂了。
升入初三後，我才發現我以前的行為是多麼幼稚可笑呀！以前的抄作業會使我的成績下降，以前的搗蛋會使我過於放縱自己……初三是很重要的一年，我是否選擇一個好的學校和我是否找到人生正確的路線是一個道理。我不會再像以前那麼幼稚了。現在我唯一能改變的，就是開始努力學習、堅持，將我初一初二沒有學到的補上。我一定要好好學習先考上象中，併為這個目標而努力奮鬥。我要時刻把學習放在第一位，現在我的成績已經有了不小的進步，但我也不會停滯不前。我會更加努力，我會謹記“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”我會從學習中找到快樂，從學習中感悟做人的道理。我要對得起家長對得起老師，我知道光嘴上說是不行的，我一定會用自己的實際行動來證明我可以！我會在課堂上認真聽講、回家做家庭作業時獨立認真的完成。再在雙休日放鬆放鬆自己，相信我，我不會讓支援我的每個人失望的！我會用努力來證明自己不是不行，而是之前奮鬥不夠。我一定要讓象中的門為我而等待，為我而敞開的！
回想起那段日子裡，我選擇了一條錯誤的道路。現在還為時不晚，倒回去重來，我會選擇另外一條決定我命運的路。那段令我厭惡的日子已經揮手而別了，我已選擇了另外一條真正屬於我的路，去迎接我的未來。
那段令人深思的日子 篇7
國三作文 ,789字前些天，我坐長途車從舅舅家回來的路上，看到了一幕，使我心情久久不能平靜。
長途車一路顛簸，開到中途時我們來到了服務區準備休息一會再走。當時太陽毒辣辣烘烤著大地，於是我就下車去買雪糕來解解渴。正當這時，我看見有一個可憐的小孩，他衣著破爛，滿身補丁，頭髮很凌亂，臉上寫滿了愁苦，所以我錯誤地認為他需要同情。
於是，我就動了惻隱之心，拿著雪糕走過去對他說：“給！”“謝謝，我不需要。”他頭也不回便轉身離開了，我的臉霎時紅到了耳根，萬分尷尬。看著他離去的背影，我有點疑惑，便跟了過去。只見他走到遠處，拿起一把積滿灰的掃把，開始掃起了地，我正納悶，一位穿工作服的老爺爺緩緩地走過來，耐心的對我說：“這孩子可憐吶！一時接受不了父母雙亡，爺爺奶奶相繼離世的悲慘命運，越發變得孤僻，敏感，就停學靠在這掃地來養活自己。他不願接受任何人的幫助。”聽到這，我倍感痛心，於是又一次上前試圖再幫他，遞給他一瓶礦泉水，他執拗的甩開我的手，繼續掃他的地。
那天，剛好是燥熱的天氣，人們都想靜靜的呆在涼快的地方，而他卻要掃著那片幾千人甚至是上萬人走的路。我也只能在旁邊看著他，看著他的汗如雨下，看著他的背影，看著他掃過的地，我卻無能為力。也許這個孩子從此將與上學無緣也許他今後將以掃地為生，他今後將獨自去面對生活的風雨，我不得而知。
回到車上，我陷入了沉思，為這個孩子的前途而擔心，也為自己的懦弱而羞愧。想想平日自己在家裡飯來張口，衣來伸手，心安理得的接受父母的呵護，在學校坐在寬敞的教室享受著受教育的權利，而我卻不珍惜，整天怨天尤人，荒廢學業，我真覺得無地自容。相對這個孩子而言，我實在是太幸運了，也許我該改變自己的生活態度了。在車開動之前，我又看了一眼這個衣著破舊、默默掃地的孩子。
感謝這個身著“全身補丁”的他。他照出了我生命中自私、懶惰、懦弱等陰暗的角落。令我重新明白生命的意義，深思了我以後要走的路。
那段黃葉凋零的日子 篇8
國二作文 ,930字我的家在偏遠的山區，家裡一直很窮。在我很小的時候，媽媽便去世了。
時隔多年，對媽媽的記憶漸漸模糊，但依舊有些記憶深刻的東西，不時的浮現在我眼前。依稀記得，媽媽走的那天早上，下著雨。媽媽安靜地躺在醫院的病床上，像往常抱我在懷裡一樣，安靜地睡去了。年紀還小的我，尚不能理解平時與我們家人有說有笑、朝夕相處的媽媽，怎麼會突然就這麼走了，連下著雨、飄著黃葉的天空，都比以往多了更多悲傷的氣氛。
那天是星期一，我沒有像往常一樣去學校上學，幼小的我祈禱著奇蹟的出現，希望自己能使出微薄的力量，幫助媽媽戰勝病魔；但我除了哭泣什麼也做不了，奇蹟也沒有發生，媽媽安靜地走了。老天就這樣帶走了我的媽媽，讓我從此成了一個沒孃的孩子。我甚至連一句“再見”都來不及跟媽媽說，她便這樣離我而去了。我知道自己永遠都見不到媽媽了，感到天塌了一樣，自己沒有了主心骨，一天到晚只知道哭。媽媽的身影總是在我的眼前浮現，像電影兒一樣。她總是那樣美、那樣溫和。我想起她養我們姐妹倆的時候，吃了多少的苦；想起了在我和姐姐生病的時候，她是怎樣細心地照顧我們；想起了她為我們吃不飽，穿不暖而擔憂……可是，她總是默默無聞，任勞任怨。
在媽媽上山的最後一段“路程”裡，為了讓她走好，我什麼都沒想，就跟在人群后面走著，只想要再送送她，再看看她。那時候我稚嫩地想：“這路，可不可以永遠沒有終點，我要多陪著媽媽走一程。”
我跟姐姐都清楚，媽媽鎮的走了，即使是在夢裡，她的音容笑貌都那樣的真切，那樣和藹慈祥。已經不記得是第幾次，在夢中抱著媽媽嘶喊著醒來，枕邊卻早已被淚水浸透。
後來隨著時間的推移，我長大了。慢慢地也知道了媽媽為什麼會離開我們全家，獨自離去。因為疾病，因為長期的辛勤勞累，積勞成疾，脆弱的身體不堪重負，病倒了。
今天，每當我看見別的孩子在媽媽面前撒嬌的時候，每當不懂事的同學嘲笑我沒有媽媽的時候，心裡總是酸酸的，默默的淚往心裡流。他們不知道，在我心裡，也有一個疼我愛我的媽媽，她總在默默地看著我，鼓勵我，催我不斷進步，鼓勵我勇敢面對生活。
媽媽，今天女兒的成績又進步了，老師也很關心我，照顧我。老師們都誇我是一個懂事的孩子。
媽媽，您就放心吧，女兒已經長大了。願您在天國不再經歷人世的苦難，永遠平安幸福。
那段讓人懷念的日子 篇9
國一作文 ,734字人生若只如初見，我願意回到與同學相遇的日子，回到那令人懷念的小學第一年。
一年級往往是最美好的，因為幼小，所以天真淳樸，對未來有無限的嚮往。有的人想當宇航員，在神祕莫測的宇宙裡穿梭，探索；有的人只想當一個賣雪糕的，只因為它很好吃；甚至還有人妄想能夠每天吃上幾十根棒棒糖。那些看似可笑的夢想，卻飽含著我純真的童年生活。那一去不復返的童年。
第一年往往都希望有一個新的開始，各種方面我都想表現的優秀，同學們寧願花大把時間在自己不擅長的學科上，也不願意休閒偷樂，會為自己的朋友而犧牲自己，會耐心的等待別人。上課積極聽講，每當老師提問時會有一片手高高的舉起，所謂“高手如雲”。
小時候最想得到的，便是老師的加分。想加分？那可真比登天還難，那苛刻的要求就像攔路虎，阻擋著我們前進的腳步，但我們知道，在凶猛的老虎身後，是天堂之門，它在向我們揮手，那隻手有磁鐵般的吸引力，吸引著我們的身體，使我們放身一搏。儘管有無數次失敗，有的同學被扣分，有的同學被批評。但最終勝利之手指向了我們。我們克服了一切困難，作業做到乾淨整齊，上課認真聽講，與同學互幫互助，最終獲得了勝利，得到了加分。在我們班，每加一份都是值得驕傲的。當我用顫抖的手接過“戰利品”時，我的心波濤起伏，熱淚盈眶。那是，那是我第一個通過努力換取過來的東西啊！
不知不覺，時光匆匆流過，歲月帶走了童真，抹消了回憶，使我們的心靈不再稚嫩，使我們的身體不斷變化，同時還使人們的性格漸漸扭曲，人們無論發生什麼都若無其事，打著“事不關己高高掛起”的旗號，若無其事的在一邊看戲。一句“我愛你”就傳的沸沸揚揚，那怎麼啦？那是同學之間的愛啊！
每當我站在人群裡，我便感到孤獨，這時我便開始懷念起那段日子，那段令人懷念的日子，已經永遠離我遠去。
那段為音樂狂的日子 篇10
國二作文 ,731字從小，我就非常熱愛音樂。不知道為什麼，每當我聽到那委婉的旋律，那一個個音符在我心中舞動時，我就興奮起來。
還記得童年時，我非常內向，不願意出去與別的孩子玩，家裡人也不放心。但他們也深知我在家無聊，便開始教我唱兒歌，第一首會唱的歌是父母一句一句教出來的《找朋友》“找啊找朋友…”儘管這件事已經過了好幾年，但歌詞、旋律我仍然記憶猶新。之後，我便經常纏著爸媽教我唱兒歌。
在我七、八歲那年，父母因為出差，只好把我送到爺爺奶奶家。當時，那古銅色的桌子上放著一臺老式收音機，我記得清清楚楚，那時放的是一首《黃河頌》，激揚的旋律、華美的樂章，我彷彿看到了波濤的黃河，那混雜著泥沙的巨龍，讓我震撼。之後的我，便也愛上了這些旋律。那臺收音機，便成了我當時最大的財富。還記得有一天的中午，我在收音機找到一首《十五的月亮》，剛聽幾次後，我就上了癮。但誰知道，收音機竟在這時候停了電，通過門縫，我看見爺爺房間裡亮著一盞燈，正在我猶豫不定的時候，腦中突然響起了剛才的那首歌。我破門而入，便看見被我吵醒的爺爺惱怒的盯著我，我知道這次闖了禍。但爺爺看我那副樣子，沒打我也沒罵我，還幫我修好了收音機。看著收音機“死而復生”，我心裡有一種說不出的激動。
小學五、六年級的時候，聽音樂成了我的家常便飯，當時我用自己的手機，聽著世界各地的流行歌曲。一首《回家》引起了我對家的愛；節奏輕快、旋律優美的《suger》，讓我情不自禁的搖起頭沉浸其中；聲音短促有力，富有詩意的《南山南》，讓我彷彿看見了南山下作曲者的憂傷。有時，就連一曲純音樂都可以讓我流連忘返。
那段日子，音樂漸漸成為了我生活中的一部分。我想，每一首歌，都包含著作者的情感，是他們靈魂的一部分，而我，對這一篇篇樂章，就像飢渴的人渴望麵包。