那次我懂得了無言的母愛相關作文20篇
那次我懂得了無言的母愛 篇1
國小六年級作文 ,634字母愛是無私的,母愛是無言的。
——題記
那天,我不知怎麼被同學揍了幾拳,但我沒有還手,心裡卻很憤怒。
我走到了家,把書包放了下來,拿出了作業,做起來,可我壓根沒心情做。想起剛才被打的感覺,心裡非常的焦躁。正當這時候,媽媽走到我旁邊,關心地問:“兒子,怎麼了?我拿了一杯水,放在你旁邊,記著喝。”媽媽剛要把杯子放下來,我突然想到我的怒氣可以發洩在媽媽身上。於是,我轉過身來,用手把杯子打掉,杯子一下子摔倒了地下,成了碎渣,水灑了一地。我站起身來,大聲地罵:“都說了不要來打擾我,不要打擾我,你為什要來打擾我?我很煩!”隨即我漲紅了臉,哭了出來。媽媽被我這樣的舉動嚇呆了。外面突然下起了暴雨,鬼哭狼嚎似的風呼呼地吹。媽媽沒有說什麼,默默把水和碎渣處理沒了後,走了出去。
我做完作業,躺在床上,回想著剛才我對媽媽的反應,內疚不已。忽然,我聽到了一個腳步聲,那聲音似蠶咬桑葉那樣的小。當我看到一個黑影時,感到了莫名奇妙的熟悉:小小的腦袋在骨瘦如柴的身體上,兩隻枯枝般的手,連線在身體上。當那一個人給我蓋上被子時,我突然知道了她是誰,她就是我媽媽。我不敢相信是她,我剛才明明對她發了那麼大的火,她竟然還關心著我。我不知怎麼鼻子一酸,眼睛模糊了。感覺到有一個晶瑩的東西從我的臉上劃過,到我嘴裡面,甜甜的,而那東西竟是淚,
那一次,我懂得了無言的愛;那一次,我懂得了無私的愛,;一次,我懂得了不求回報的愛。
那一次我懂得了老師的關愛 篇2
國小六年級作文 ,698字老師的關愛,是冬日的陽光,溫暖著我們;老師的關愛,是夏日裡的一杯涼爽的水,滋潤著我們。它化作我們成長的動力,激勵著我們前行……
那一天,像往常一樣,老師講完課,讓我們做練習。我寫的很快,不一會兒便把老師留的題寫完了,我興奮的抬起頭看向老師,希望得到一絲的鼓勵。但老師連看都不看我一眼,去關注其他沒寫完的同學了。
我像洩了氣的皮球一樣,坐在椅子上,回想起之前老師對我的愛理不理,感覺異常失落。
待到同學們基本上寫完了,老師開始講題。我失落的趴在桌子上,眼睛無神的看著老師,一句話也沒有聽進去。
在我發呆的時候,老師來到了我的身邊,把我的作業本抽走了!我被老師的一下冷不丁的“突襲”嚇了一跳,連忙坐起來,緊張的看著老師。
老師竟然衝著我笑了笑,轉身對其他同學表揚道:“劉珈寧的作業完成的很好,思路很清晰,過程很完美,有條有理,大家都要向她學習哦!”說完,老師拍拍我的肩膀,拿著我的本子講起了題。
“老師表揚我了!”我受寵若驚,呆呆的坐了好一會兒,才回過神來。老師的表揚讓我重拾信心,我衝著臺上的老師回了一個微笑。
下課了,老師把同學們的作業本收了上去,又從底下拿出了一個眼熟的本子放到最上面。這一系列的動作在我看來是那麼的眼熟,我猛地想起,老師每天收作業時不都是這樣做的嗎?那個本子不就是我的嗎?莫非……
原來老師一直都在關注我的作業情況,這不就表明老師並沒有不關注我!我突然想起在我生病時的擔心,沒來時的焦慮,表現好時的滿意……原來一直老師都在關注我,只是我一時失落理解錯了而已。我頓時豁然開朗。
老師的關愛永遠比任何鼓勵都更有價值,老師的鼓勵一直迴盪在我耳邊,它化作我成長的動力,激勵這我前行……
那一次,我懂得了什麼是“母愛” 篇3
國小四年級作文 ,563字母愛,對每個人來說都應該擁有的,但對我來說為什麼是那麼遙不可及呢。
我三歲那年,我的媽媽與爸爸離婚了。從此,我跟著爸爸過上了簡簡單單的二人生活。本來擁有雙親的我,突然變成單親兒童。原本活潑開朗的我一下變得孤獨寂寞,生活也一下子從微笑走進了苦澀。轉眼間,八年過去了。我漸漸長大,已讀四年級了,就在期末考試快來臨的時候,因為一場飛來橫禍降臨到我的頭上,所以我得到一次重溫“母愛”機會。一天,我像往常一樣到鄰居家去找好友鵬鵬玩兒,可就在我下樓梯時不小心摔了一跤,不管我怎麼使勁就是站不起來了,當時只感覺到左腿有些隱隱的疼痛。好友在一旁著急地問:“鑫哥,你怎麼啦?快說呀!”我告訴他:“我也不知道是怎麼回事兒,腿就是不好動了。鵬鵬,請你幫我打電話叫我爸爸來。”不久,我的爸爸急匆匆地來了,他仔細看了看我的傷勢,二話沒說就把我送到醫院。經醫生拍片檢查,原來我的腿嚴重骨折。根據醫生囑咐必須住院醫療。入院沒幾天,我幾年未見的媽媽終於出現在我的面前。她手裡拎著好多水果,一見我就親切地問“兒子,腿還疼嗎?”當時我心裡有一種說不出的味道,儘管腿還疼,我還是很開心地回答“不疼。”
從這天一直到我出院的那天,媽媽無時無刻不陪伴著我。在她的細心照料與呵護下,我感覺到了有一股暖流流遍了我的全身。難道這就是“母愛”嗎?我想世上沒有比“母愛”更重要。
這個故事讓我懂得了別樣的母愛 篇4
國小四年級作文 ,632字成長的路上,父母,老師總是會給我們講一些故事,讀《孟母三遷》讓我們感受到了母愛的偉大;讀《程門立雪》讓我們學會了尊敬師長;讀《紫荊樹》讓我們學會了要與自然和諧相處……
然而有一個故事卻令我至今記憶猶新。
記得那天我早早的洗好了爬到床上,順手拿起放在枕邊每晚必讀的故事書,翻到要讀的那一頁,映入眼簾的是醒目的標題《拋棄孩子的母親》。我使勁揉了揉眼睛,心想是我看錯了還是題目錯了,媽媽不是都非常愛自己的孩子的嗎?這時腦海中浮現出無數關於母愛的故事:狐狸媽媽冒著生命危險將獵人引開只為了小狐狸能夠逃過獵人的捕殺;地震中,母親以死保護著孩子,只希望把生的機會留給孩子;騰訊新聞中滾石砸中轎車致2人遇難,離世孕婦最後一刻仍在保護胎兒……可是怎麼會有母親拋棄自己的孩子呢?我不解極了,向在一旁的媽媽說出了我心中的疑惑,媽媽笑著說:“這個問題問的好,那就帶著你的疑惑自己往下讀,讀完了由你來告訴我是怎麼回事?”
聽完媽媽的話,我迫不及待地拿著書往下讀了起來,因為我太想知道這是怎樣的一個母親,怎麼會這麼狠心。讀著讀著,我的眼角溼了,原來文中的母親是因為自己得了病,而且已經時日不多了,母親沒有辦法讓孩子在幸福中生活的能力了,所以才不得已“拋棄”了自己的孩子。
我告訴了媽媽是怎麼一回事,媽媽也跟我說:“每個母親都是愛自己的孩子的,天下沒有母親會什麼也不想就拋棄自己的孩子的,因為孩子是媽媽十月懷胎生下來的,是媽媽的心頭肉。”
我終於懂了,原來絕情的“拋棄”背後是更加深沉的母愛。
那次我懂得了愛糧 篇5
國小六年級作文 ,828字光陰似箭,日月如梭,我現在已經是一名六年級的小學生了。可在我記憶的腦海中,三年級暑假裡那一天卻總是揮之不去,因為那次,我懂得了愛糧、節糧。
那天,我和爸爸、媽媽已經身處老家萬榮了。我爺爺當了一輩子農民,到老了,手裡還有一塊地。這次我隨爸爸、媽媽回來,就是幫爺爺打理一下農田。
早晨,我一反常態的早早起了床,看著陽光明媚、萬里無雲的天空,心裡癢癢的,好想跟同學們出去玩。我心裡想著,走到了書桌前,以最快的速度完成了今天安排的任務。我去廚房拿了個饃,一邊吃一邊往門外走,可咬了沒兩口,就被一粒細砂硌了牙,我把嘴裡咬著的饃吐到了地上,又順手把手裡的饃扔進了院子裡。左腳還沒挨地,就聽見了媽媽嚷嚷:“怎麼這麼不愛惜糧食,撿起來洗洗,吃完!”我萬分不情願,腿向灌了鉛似的,五米的路程我就走了三分鐘。我把饃撿起來,白饃饃變成了黑饃饃,沾滿了沙粒,彷彿我面前不是一個饃,而是一塊石頭。我拿著它走到屋外,隨手扔進了一個角落,我以為這一切沒人看到,就衝屋裡喊道:“我吃完了,走了!”媽媽喊了一聲:“哦!知道了!小心點!”我像逃脫了惡魔的魔爪一樣,飛也似的跑走了。我全然不知,這一切,都被在田裡幹活的爸爸看在眼裡。剛跑出去幾米遠,就被爸爸喊住了,我像又被魔鬼抓住了一樣,極不情願但又不得不回過頭,朝田裡走去。
在田邊,我看見了爸爸,他笑眯眯的對我說:“這麼大個小夥子了,過來幫爸爸乾點活。”這下,我是走不了了,只好乖乖就範,走進田裡。爺爺種的是玉米,金黃的外衣,在陽光下閃閃發光。我一下子來了興趣飛快的掰了兩個,覺得更好玩了,就越幹越起勁,還對身後的爸爸說:“你去歇會吧!”爸爸笑著點點頭,朝田頭的大樹下走去。
烈日當頭,玉米地裡一絲風也沒有,很快我就汗流浹背了。玉米葉像小刀一樣,在脖子上、手背上留下了一道道劃痕,夾雜著汗水,鑽心的疼痛。我見爸爸回家吃飯了,就溜到田頭,癱倒下去。很快進入了遐想:彷彿看見了一位白髮老人在白布上揮筆寫道:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知……。”
那一次我懂得了勞動的艱辛 篇6
國一作文 ,631字“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”嬌生慣養的我,從來沒體會過農民伯伯們的艱辛。
一天,烈日當頭。我在老家,看著奶奶鋤地。奶奶頭頂太陽,埋頭苦幹,而我則坐在樹蔭下吃著冰淇淋,聽著歌,十分悠閒。自在了好一會兒的我覺得有些無聊,看著奶奶種地的背影,便突發奇想也想來感受一下種地的樂趣,於是我從家裡拿出一把鋤頭就直奔農田。“奶奶,我來和你一起鋤吧!”我興致勃勃地說。“好啊,到時候熱得不行可別哭鼻子。”奶奶笑著說。“不會的,我一定能撐到最後!”我信心十足地回答道。一開始,我勁兒很大,大力地鋤地,一刻也不停。可當太陽公公慢慢發出自己無比強大的光芒時,我有點堅持不住了。汗珠從我的臉頰流下,一滴接著一滴,我抬頭看看奶奶,雖然她頭上也有不斷的汗珠滴落下來,但是她依舊在幹活,那麼的堅持,那麼的有幹勁兒。我心想:當初我那麼的自信,現在低頭是不是太沒出息了。想到這兒,我又拿起鋤頭,揮汗如雨地奮鬥拼搏起來……時間過了好久,那時的我已經沒有力氣再拿起鋤頭了,只感到全身無力,衣服完全溼透,我根本無法想象奶奶是用多大的意志力去完成這每天額定的農活,汗如雨下的我用最後一點力氣“爬”到樹蔭下,大口喘起氣來。
現在回想起那一次鋤地的經歷,我依然若有所思:我們是生活在城市裡的“小姐、少爺”,從來都沒有想過農民伯伯們的付出,我們的食物,哪一樣不是他們經歷播種到收割,才呈現出來的。勞動是很辛苦的,我們應該體會他們的辛苦,珍惜他們的勞動成果。
那一次,我懂得了勞動的艱辛。
那一次我懂得了堅持的重要 篇7
國一作文 ,465字人的一生中,沒有無緣無故的成功,要想成功,只有你自己去堅持不懈地努力、去拼搏,才有成功的可能。
記得這學期的一堂體育課,老師突然讓我們跑七圈,所有同學都大叫起來:“老師,我們以前只跑兩圈啊!”“對呀,這一下子就叫我們跑七圈,不可能吧!”“就是,我們根本不適應啊!”……
老師卻說:“看看你們,就這態度,考試想不想及格?到了初中,考八百,一千米,怎麼辦?所以現在要慢慢適應!出發!”
無賴,師令難為,我們只好極不情願地出發了。
剛開始的三圈,可以說是毫無壓力,但剛進入第四圈,就感覺胸口有點不舒服,於是我便大口呼氣,不料過了一會兒,胸口十分刺痛,嘴裡也是又鹼又苦;腳底像著了火一樣;喉嚨口像被什麼東西拖住了一樣,很難正常呼吸—難受急了。剛進入第六圈我就完全跑不動了,走了半圈,就想停下來,但老師剛才的話又在我耳邊響起。不行,這樣就起不到鍛鍊耐力的作用了,我要堅持。
於是,我便每堂課都堅持跑完七圈,到了考試時,我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來用了兩分二十秒,終於過關了,我開心極了。
從那一次長跑中,我懂得了堅持的重要。
那一次我懂得了姥姥的愛 篇8
國小六年級作文 ,911字愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的道路;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴望的心房;愛是夏日的風,是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果。愛更是一根心鏈,拴緊你我彼此的心,串起一個個愛的故事。
從小,我對姥姥十分疏遠,但經過那件事後,我懂得了姥姥濃濃的愛。
那是一個冬日,上完課外班的我匆匆的往回走,一路上風很大,使得我的手已經凍的麻木了,看著同學一個個都有家長接送,我就氣不打一處來。一回家,我就衝姥姥大聲抱怨。姥姥小心翼翼的說:“那……我要做飯呀!”“做飯,你做的飯誰愛吃呀!”說完,我朝餐桌上一看,還是那老一套,只有一個盤子用蓋子蓋了起來,看著姥姥走進房間,我走去揭開一看,瞬間呆住了,裡面放的竟是一兩天前我無心向姥姥說的一道菜,沒想到姥姥卻記了下來。記憶被瞬間拉回昨晚,姥姥一邊看電視,一邊認真的在本子上記著什麼,嘴中還唸唸有詞。看著跟前的辣子雞,紅油油的辣椒,配上黃色的雞丁,並撒上綠色的蔥花,倒入盤中後再撒上一把白芝麻。不說吃,光看看就足夠誘人的了。深吸一口氣,一股雞丁的香氣撲面而來。夾一粒放入嘴中,是又麻又辣,炸過的雞丁加芝麻更是外焦裡嫩,讓人不住想多吃幾口。吃著吃著,一陣小聲的嗚咽聲從姥姥房間傳來。我推開門,看見姥姥背對著我哭的正傷心,我的心疼了一下,十分愧疚。
晚上,快睡覺了,我想給姥姥道歉,走到房間門口,卻發現姥姥坐在床邊,手裡拿著一根線,右手拿著一根針,眯著眼睛,手抖著要將線穿入針眼。也許是因為年紀大眼睛看不清東西,姥姥連穿了好幾次都沒成功,最後終於穿入了。然後將放在腿上的書看了一眼,接著縫了起來。漸漸的,一個手套的雛形顯現出來。“噹噹噹”家中的鐘連敲了十一下,姥姥還沒有休息,看著姥姥那認真的精神,我的心酸了一下,想起下午我大聲數落姥姥,想起她在我傷心的時候小聲安慰,想起她在下雨時不顧自己為我打傘,想起姥姥在我生病時細心照顧,想起在我還小時候給我餵飯,挑魚刺,想起……看著姥姥通紅的雙眼,看著手套上那歪歪扭扭的圖案及針腳,我哭了,快步跑去抱住了姥姥。那一刻,我忽然發現我是那麼自私、任性,此刻我懂得了姥姥對我那濃濃的愛。
在我人生成長的路上,那雙並不怎麼好看的手套陪伴著我,度過每個寒冷的冬日,使我暖暖的。
那一次,我懂得了時間的珍貴 篇9
國小六年級作文 ,493字魯迅曾說過:浪費別人的時間就等於謀財害命。
—題記
我曾聽別人講過這樣的故事:
有一個人,小的時候不學習,玩彈珠;少年時期,打撲克;到了中年,開始打牌。把自己的家產輸得一乾二淨。他坐在一棵大樹下痛哭起來,抱怨生活的不公。正巧,時間老人從樹下路過,聽到了他的話,對他說:“假如我再給你一次機會,你會改過自新嗎?”那個人欣喜若狂,急忙點點頭。可到頭來,他又重複了一遍以前的生活。時間老人說:“你這種人,不論再給你多少機會也於事無補。”
是啊!時間老人說得對,如果一個人的壽命無限延長的話,人們還會珍惜時間嗎?
這個故事給了我很大的啟發:一個人無論做什麼事,一定要珍惜時間,一定不能一直拖下去,否則,就會像《明日歌》裡說的那樣“我生待明月,萬事成蹉跎”。
我以前也是這樣的,週六、週日,老師佈置的作業我一直往後一拖再拖,一直寫到週日晚上的八九點。聽過這個故事後,我一定好好的珍惜時間,不再往後拖了。
因為我深深知道往後拖的苦楚,因為我週六要上一天的補習班,週日下午還要上英語,而我的英語作業就都留到週日上午來補,苦不堪言啊!每次都是慌慌張張的。
通過這幾件事,我懂得了時間的珍貴。
那一次,我懂得了自信的力量 篇10
國一作文 ,443字人生就如一道道選擇題,選對了加分,選錯了扣分。如果猶豫不決,缺乏自信,十有八九遭扣分。
在六年級的一次考試中,在檢查時意外發現了自己有一道選擇題跟同桌不一樣,到底誰對誰錯呢?我當時有些懵了,心想,不對呀,這題平時練習過,應該是我選的對。在猶豫不決間,突然想起爸爸對我說的話,“你呀,就是有時候太自以為是了,反而錯了很多。”同桌的正確率比我高,算了,還是改過來吧。在交卷子的時候,我改了答案。
第二天,卷子發下來了,一看那題,結果錯了,被扣了3分,而更氣人的是,我原來的選擇竟然是對的。回到家,跟媽媽說起這事,媽媽不但不安慰我,還譏諷我說:“誰叫你沒自信啊?還看別人的。活該!”我更加傷心了,自己錯了也就算了,還反被媽媽罵了一頓。
在生活中,因缺乏自信導致失敗的例子可多了。上初中了,老師給我們講了一個故事,在唱歌比賽中,班上有一位長得並不好看的女生,但她歌唱得好,換到別人,臺都不敢上,就是憑著對唱歌的自信,她獲得了大獎。是的,這就是自信的力量。這是從自己的失敗和別人的成功中感悟到的。