那次我得到了原諒相關作文20篇

那次我得到了原諒 篇1

國小六年級作文 ,757字

在成長的路上，我們會犯很多錯誤，但不一定都能得到別人的原諒，而那一次，我得到了原諒。

那天，媽媽不在家，我饞得厲害，想吃草莓，所以偷偷去鄰居家摘了一些。正打算離開時，鄰居家的阿姨出現了，她看見我手裡拿著草莓，趕緊搶過去扔在地裡，並嚴厲地對我說：誰讓你“自己採的，這裡打過農藥了，吃了要毒死人的，不準吃！”我腦子一片空白，呆呆地回了家。晚上，媽媽回來了，臉上掛滿了笑容。我低著頭，把白天發生的事告訴了媽媽。媽媽的笑容不見了，嚴肅地看著我：你摘了多少？”“十“……十幾個吧。”我支支吾吾地回答她。媽媽沒有說話，她沉默了一會兒，隨後回到了裡屋。不久，媽媽出來了，手裡拿著10元錢。去給阿姨道個歉，“然後把這錢給她。”媽媽淡淡地說。我的眼睛裡溢滿了淚水，不願意接那10元錢。媽媽把錢塞到我手裡：去吧，做“錯了事一定要勇於承擔，跟阿姨說聲

對不起，她一定會原諒你的。”

我走在路上，淚水早已模糊了雙眼。為什麼媽媽明明原諒我了，我卻還是開心不起來。離阿姨家只有十幾米的路程，我卻走了整整5分鐘。來到阿姨家，阿姨正在吃飯，她見到我，笑呵呵地問我有沒有吃飯？要不要一起吃？我不說話，默默地把那10元錢放在桌子上，她看見了那10元錢，一下子就明白過來，說：不用，“幹嗎給我錢啊，以後想吃草莓就跟阿姨說，不要自己去摘，今天幸好我看見了，要不然你吃了那剛打過農藥的草莓要中毒的，知道嗎？”

阿姨還在喋喋不休地講著。“對不起，阿姨！”說完我就跑了出來，我的淚水再一次湧了上來，而這次我卻很開心、很輕鬆。因為我得到了原諒，得到了真正的原諒。

那次，我得到了原諒 篇2

國小四年級作文 ,916字

在漫長的人生道路上，有許多的表揚、批評、理解、原諒……多得像天上的繁星一樣多，那麼我就來挑一件事與大家分享一下吧！

這天是一個晴空萬里，日照當頭的好天氣，蟬在樹上吱吱的叫著，彷彿在說：“這個夏天好熱呀”在一旁乘涼的大爺也不停拿著大蒲扇扇著呢！那看門的小狗也不停吐著舌頭，當然我的心情也是唯美的，這時我和小夥伴們約好來到了公園裡，只見小夥伴們個個都在等著我呢！我向他們招了招手迎了上去，小兵就問：“我們來玩什麼呀？”大家在討論之中，有的想玩老鷹捉小雞，有的想玩足球，“嘿！我們來玩捉人遊戲吧！”大家都表示同意，頓時歡呼起來。說時遲，那是快，大家已經準備就緒，躍躍欲試。接著，遊戲開始了。那位夥伴必須先數10秒鐘才能來追我們，這時，我被那花園裡的蝴蝶吸引住了，便奔向了那個花園裡，“耶一一！”真是天助我也，居然沒關門，我暗暗竊喜到，也不停的自言自語，這裡不僅花草漂亮，但更吸引我的是那群正在採集著花粉的美少女一一蝴蝶！我那雙眼睛幾乎睜大了45倍呢！但和小夥伴們玩遊戲的事我早已忘到了九霄雲外，管他呢！反正夥伴們估計也遺忘了我，我被那隻正在踩著花粉的蝴蝶看得入神了，正一步一步想上去捉呢！可我不知道腳下的一個個生命都被我就這樣踐踏了。就這樣，我一人不知不覺玩了一個下午，那位園丁老太太是怎麼進來的我都不知道，而我正在一旁捉蝴蝶呢！老太太心疼的看著她的那些花花草草，頓時我才意識到了，我闖入了豪園，臉上的表情一下子僵住了。感覺天都變成了黑色，花兒枯萎了，一切都不那麼生機勃勃了，我身上的冷汗一下子冒了出來，老太太忽然把我揪住，怒氣衝衝的找我要媽媽的電話號碼，我驚慌失措的顫抖地說出了媽媽的電話號碼，好像轉眼間媽媽就來到了這裡，我羞愧的低下了頭，眼睛時不時望了望那些花草，我靦腆地站到了牆角，臉紅到了耳根，淚水不住的在眼眶裡直打轉，老太太看見我這幅模樣就搖了搖頭說：“算了，你們自己回家吧！這個爛攤子我來收拾，不要你賠償了。”這時，我才鬆了一口氣。

雖然這次我得到了原諒，也得到了一個教訓。

那次，我得到了關愛 篇3

那次，我得到了關愛作 ,537字

關愛，就像冬日裡的陽光；關愛，就像雪地的一塊炭火。關愛能讓人溫暖，讓人幸福。生活中有許多關愛，生活就會有更多笑臉。

那一天晚上，烏雲遮住了藍天，閃電劃開了藍天，轟隆隆的雷聲從我頭頂掠過，緊接著狂風捲著暴雨落了下來，拍在我的雨衣上，濺起一朵朵水花，寒氣襲人。我騎著自行車，飛快的駛向特長班教室。可能我氣得太快了，“嘎”地一聲，車鏈子掉了，我趕緊下車修理，可怎麼也修不好，離特長班又遠，走過去肯定遲到了，怎麼辦，怎麼辦啊！也真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”就在我一籌莫展的時候，迎面來了一個騎自行車的叔叔，他可能看出了我的困難，就問我：“小朋友，你怎麼了，是不是遇到什麼呢個困難了？”我望了望他看出它不像是壞人。就把我的困難告訴了他，他猶豫了一會，對我說：“小朋友，你的特長班在哪？我帶你去。”什麼，我更加驚訝了，抬頭望了望他，他的臉很圓，有點胖，嘴脣十分厚實，鼻子並不高，一雙真誠的大眼睛望著我。“別猶豫了，快點！”說完，他就讓我把車鎖在路邊，把我拉上車，飛快的走了。

一路上仍然電閃雷鳴，大雨傾盆，車輪見著水花，越來越慢，叔叔也越來越吃力，臉上淌著不只是汗水還是雨水，我望著那猶如父親般的背影，倍感親切。

雨還在下，風還在刮，電還在閃，雷還在響，但我的心卻暖洋洋的。

那次，我得到了鼓勵 篇4

國小三年級作文 ,505字

“各就位，砰”的一聲，我便猛地跳下水，向著對岸游去，我嫻熟的扭動著身姿，岸邊傳來為我們選手助威的吶喊聲，在他們的鼓勵下，我便加快了速度，由於心急喝了幾口水，但我仍然向著心中的那座勝利彼岸游去，眼看身後的四號選手追趕了上來，我便慌了手腳，“急中出錯”更加落後於四號了。剛才那份勝利在望的心情一下子跌入了谷底。這時，一個聲音在呼喚我，是媽媽，她大聲喊道：“兒子，加油，”雖然有幾分失望，但仍能感受到她那炯炯有神的眼睛注視著我，“加油，加油，不要放棄。”媽媽又叫道。“振作起來，你最棒，”心中出現了一個念頭，繼續向前游去，洩了氣的身體，放佛充滿了力量。我知道，我已沒有勝算，但我仍要努力，不能讓媽媽失望，漸漸地，我快追上了第一名，“叮”的一聲，冠軍出現了，是他—四號選手，我得了第二，我低著頭站在媽媽面前，但媽媽並沒有厲聲責備，而是用溫和的眼光看著我，並安慰我：“沒事的，重在參與，別傷心了！”聽到媽媽安慰的話語，我咬緊牙齒，心裡默默的發誓下次若有機會一定要努力去爭取。

就這樣，我得到了一次鼓勵，但我一定會用雙倍的努力去超越自我，突破自我，沒有拿到第一固然可惜，但是獲得了家人的鼓勵，所以，我並沒有輸。

那次，我得到了真正的友誼 篇5

國小二年級作文 ,653字

友誼往往是那麼珍貴，卻又來之不易。在我們身邊有真正的朋友，也有假的朋友。經過一件事後，我找到了我的真正朋友。

六年級上冊的時候，在學校裡，我和趙興程發生了一件事，使我終身難忘，因為那次我得到了真正的友誼。

那是一個下午，第五節課是電腦課。媽媽不讓我去上電腦課，她說電腦對眼睛有影響，所以我的電腦課就變成了家作課～在教室裡寫作業。教室裡只剩下我和班會主持人了。前面一直好好的，但是當快要下課時，趙興程就回到教室了。只見他走到自己的位置坐下，從桌子裡拿出數學基礎，翻開了今天的數學作業，又賊頭賊腦地四處望了望，發現沒人察覺後，轉過身拿走了李哲勳的數學基礎抄了起來。我看不慣這種抄襲行為，所以走過去，把李哲勳的書拿回來放回他的抽屈。所以趙興程很惱火，便來搶，我不給，我還提醒他："趙興程，你再搶，我會告訴老師的。”但他並不領情，還罵人動手，我也毫不試弱。突然，他一隻腳踩在我腿上，拿起礦泉水瓶砸向我的頭，我的頭好痛，一陣熱乎乎的血液流了出來。楊伊含和賀伊涵見了都嚇哭了，別人都離我遠遠的，只有劉文宇去叫了老師，還扶我去醫務室。劉文宇之前就和我玩得好，現在我也知道誰是我的真正好朋友了，誰是假的好朋友了。劉文宇和劉老師一路扶我去醫務室，一邊輕輕幫我擦洗傷口，還總關切地問我：“痛不痛？要不要喝水？……”我總是笑著回答：“不痛了，謝謝你，劉文宇……”

患難見真情！如果你問我誰是我的好朋友，那麼我會毫不猶豫告訴你：“我的好朋友是劉文宇。”

所以，我還要感謝趙興程，因為讓我知道了真正好朋友，讓我收穫了一份珍貴的友情。

那一次我得到了溫暖 篇6

國小六年級作文 ,736字

原來，我曾認為我這一個人註定沒有朋友，是孤獨的，直至你的出現。夜，改變了我，改變了我的過去。是你，溫暖融化了我那一顆冰冷寂寞的心。

夜，我曾經的一個朋友，一次偶然的相遇，我們結識了。我們從相識到相知，一切都非常草率，草率的結識，草率的相知。但，你給我的卻絕不是草率。

午後，我坐在長廊上，望著79這兩個大紅的數字，眼睛又紅了，淚水已經在眼眶中打轉。我告訴自己要堅強，要坦然面對，可當我瞟到它們時，眼睛就開始紅了。

寒冰刺骨，心，凍住了。

這時，夜朝我這走了過來。面對班上的“大文豪”，我垂下了頭，心想，他一定是來數落我的！

夜緩緩走了過來，倚在了我身旁，輕聲道：“怎麼了？考試沒考好？沒事，以後還會有機會的。”

我默而不語。

夜隨即又在我耳邊呢喃著：“一次小考就怕了？這麼慫，要是大考呢？你也聽天由命？”我將他的話曲解成了恥笑，我不由地增添了一絲憤怒，已經面紅耳赤了。

緊接著，他又遞出一支筆，塞入了我的視線，“這支筆叫‘學問藍筆’，只要你多在書上做批註，它就會讓你考試答案正確率上升，成績上升。”面對這支筆，我遲疑了。

柔和的陽光照著我們，映出了我們的身影，也映出了筆的影子。我剛要作出反應，夜便一下將筆塞入我的手中。“走，一次考不好沒什麼。對了，我學會了一種新的學習方法，我教你吧。”

一支筆，一句話，悸動了我的心靈，融化了我的孤獨，溫暖了我的心房，即使我知道夜在騙我，但我仍被感動了，他讓我感受到了溫暖及友情的力量，這是第一次。

暖流入體，心，融化了。

那一次的場景，語言，藍筆，讓我頭一次明白了友情和朋友的含義，同時，也感受到了溫暖。我感謝你對我的付出，我感謝你對我的幫助。

那支藍筆，我好好地陳羅在書桌前，只要一見到它，便暖流上心。

其實，溫暖一個人是那麼簡單。

那一次，我得到了友誼 篇7

國小三年級作文 ,602字

你一走進教室，看見一位長髮齊肩的女生，她的碎髮成卷狀，一雙有神的小眼睛，一張能說會道的嘴，她就是我的好朋友—潘思怡。

大家知道我是怎麼與她相識的嗎？聽我慢慢道來~

一年級時，我年幼無知，天真無邪，走進了班級，找了個安靜的位子坐下了。只見其它同學在那打打鬧鬧，我因害羞，而在旁暗暗羨慕。

突然，一隻稚嫩的小手伸向我：“走吧，在這兒坐著幹什麼，去玩遊戲吧！”我跟她一起走了出去，原來安靜的我，立刻變得和猴子一樣，左跳跳右蹦蹦。

因為她那隻帶著快樂的小手，我才能和她成為彼此的好夥伴；因為她那隻帶著快樂的小手，我才能變得如此開朗；因為她那隻帶著快樂的小手，我才能認識許多新同學。

二年級時，因為我的多動症，導致我心愛的東西不幸摔在地上，弄壞了。我痛心地抽泣著，她走了過來，抱起了受傷的“小孩”，細心的給他“包紮”。

她為了逗我開心，還很滑稽的給我講了個笑話：“從前，有一個人叫小明，他剛從W。C回來。結果被一個叫小樂的同學看見了，裝作很吃驚的樣子說：“喲—這位同學沒洗手，脖子黑得賽車軸。我看不是本人懶，怕是他家水貴如油！”引得我破涕為笑。她也跟著我開懷大笑！

她就像清晨的一縷陽光，溫暖了我。也許是一張照片，也許是一個念頭，她都會讓我回憶起那天無限美好的童年。也許失去了才知道珍惜和美好，我要在心中一直保留著那快樂的友誼，不能讓它在歲月長河中煙消雲散。那一次，我得到了值得珍貴的友誼。

那一次，我得到了教訓 篇8

國小四年級作文 ,696字

從出生到現在，我得到了許許多多，有表揚，有批評，有快樂……表揚能讓我更加自信，快樂讓我健康成長……但是過了這麼多年，讓我記憶深刻的，是那次教訓……

那天早上，老師說要測試，一向對語文有信心的我自信滿滿的寫好了試卷，漫不經心地檢查了一遍，第一個交了試卷。我自信地在一旁看課外書，一邊看還一邊想：我一定是第一，一定是，等會老師會怎樣表揚我呢？同學們會怎樣羨慕我呢？……正當我沾沾自喜的時候，老師看了我一眼，悄悄的嘆了一口氣，只是當時我想得太入神，並沒有太在意。

試卷發了下來，我本以為老師會給我打一個完美的100分，結果—上面清清楚楚的寫了一個數字：91分。什麼？91？不可能，一定是100的！我驚訝地看著捲上的91分，內心感到十分的不可思議，上課時老師在講解題目，我卻什麼也沒聽，一直想為什麼我沒有100分…………

下課後，老師把我喊到了辦公室，看了看我手中的試卷，又看了看卷子上的91分，拉著我的手，語重心長地說：“思怡，知道你為什麼沒考好嗎？你自己看看卷子，仔細地看。”說完，手還指了指試卷。

我仔細地看了看，發現上面有許多因為粗心而寫錯了的字：“了”寫成了“子”字，“碧”寫成了“壁”等等。老師看著我臉上的驚訝，說：“你其實並不是不會，題目也不是太難，而是因為你粗心，你如果在寫完後仔細檢查，哪怕是一次，我也能保證你能有98分左右。”停了一會兒，老師又說：“思怡，只要你不粗心，一定不會考成這樣的！”

走出辦公室，想起老師的話，又看看卷子，心裡已經有了結果。是啊，就如同老師說的那樣，我就是因為粗心才考成這樣。謝謝這張試卷，給了我一個深刻的教訓：一定不要粗心，也不要過於自信！

那一次，我得到了教訓 篇9

國小六年級作文 ,459字

那天，正在上數學課，我看了看那天要學習的內容，十分的簡單。於是便開起小差，與周圍的同學講起小話來，就這樣，時間一點點都過去了……

不久，下課鈴聲響了，老師講了什麼，要劃記哪些重點，我都沒有聽進去。一下課，我又跑出教室和同學們一起玩去了。

放了學，我回到家中，拿出作業做了起來，可寫到數學時，我不禁傻了眼。原本十分簡單的題目因為沒有聽講而都不會做，去數學書上找方法，卻有因為沒有劃記重點而找不到。晚上，爸爸檢查作業時，看到這一塌糊塗的數學作業，頓時火冒三丈，狠狠地訓斥了我一頓。從這時開始，我就暗地下定了決心—-以後一定要認真聽講！

第二天，老師一進教室，我便端正地做好，認真聽講。一節課下來，我不僅沒有講小話，而且還積極地發了言，老師講的知識全部都牢記在了心間。

回到家，拿出作業，三下五除二地將數學作業寫完。爸爸檢查完作業後，還一個勁兒地誇我有進步、認真。原來只要上課認真聽講，寫作業就能變得那麼簡單！

自從經歷了那一次的教訓後，我明白了，做事應該專心致志不能三心二意，就算犯了錯誤也應立即改正吸取教訓！

那一次，我得到了掌聲 篇10

國小六年級作文 ,650字

掌聲每個人都可以擁有，只要敢於去爭取，總會有一天掌聲會為你而響起。那一次，我得到了掌聲，而就是這熱烈的掌聲讓我知道了，我之前的一切努力都沒有白費。

那一次，學校鼓號隊緊急開會，說要在六一兒童節那天表演。從那以後，我們肩上的擔子便重了許多。為了使技術更加爐火純青，每天練習往往超過了下午5：00，練習時不能打錯一個音，不然就得重來，練到一點差錯也沒有為止。背鼓的肩上、手上、腳趾早已磨出了大大的水泡，手腳經常累到麻木無知覺。那時學校在我眼中簡直可以用一個慘無人道來形容。

終於有一天，我受夠了那枯燥無味的練習，便在家裡朝媽媽宣洩。媽媽聽後語重心長地對我說：“既然你已經接受了學校給你的任務，你就不能半途而廢。再說了，你們鼓號隊有那麼多和你一樣的小朋友，為什麼別人能堅持而你不能呢？而且，你現在的努力是不會白費的，會以另外一種形式來回報你的。”從那以後，我的訓練更加努力，即使再大的困難也努力克服。終於，我們在表演時大放光彩—高昂激越的鼓號聲久久地在校園迴盪，催人奮進，給人力量。剎時間，美妙的音樂飄蕩在校園中，渺渺迴盪。舞臺上整齊的步伐，奇特的陣型吸引著觀眾們的眼球，臺下的觀眾更是一個個興奮地叫出了聲。終於結束了，熱烈的掌聲像山洪暴發似的響了起來，人們再一次沸騰了，為這振奮人心的表演鼓掌、歡呼。大家都在用力地拍著，掌聲經久不息，在學校裡迴響著。

看著臺下這一幕，我頓時明白了，原來我之前所有的努力都沒有白費，它們都以這熱烈的掌聲回報了我。那一刻，我得到了掌聲，我的心靈得到了真正的滿足！