那株銀杏，觸動了我的心靈相關作文20篇
那株銀杏，觸動了我的心靈 篇1
國一作文 ,656字花和人都會經歷各種各樣的打擊，但生命的長河是無止境的。宗璞
雲邊的一條微小縫隙透過一抹淡紫的霞光，印於花木之上，將它們的倒影拉得細長，刻在人行道上，隨風搖曳，朵朵枯葉緩緩凋落。
在回家路上行走的我，帶著沉重的的心，默默前行。令我頭疼的生物試卷一次次印入我的眼簾，那不堪入目的分數不斷在我腦海中浮現著，久久不散。
驀然之間，一株高大的銀杏樹和我撞個滿懷，我不禁輕輕觸控微疼的額頭，抬頭望著這生於路邊的巨木：它很老了，彎曲的樹幹，似一條荊棘叢生的曲折道路，條條裂痕刻於其上，深深淺淺，大大小小，觸目驚心。片片葉兒已微泛銅黃，無精打采地臥於枝頭，慵懶地蝸居在纖細無比卻飽經風霜的盤枝上。它腳下的泥土，零零星星地伴著一些尖銳的石片，望去無比干燥，一定是許久沒有獲得雨水的滋潤。
我正欲走近細細端詳，腳下的一塊石頭不禁將我狠狠拌倒。我強忍著痛，眼邊的餘光竟觸到一塊不太顯眼的碩大石塊，泊在那銀杏樹的根部，泥土色，不細看是看不出的。一股驚歎之情不禁湧遍了我的全身，觸動了我的心靈。
這株銀杏，雖無海棠那“暗中自有清香在，不是幽人不得知”的芳香撲鼻，也無繁花那“春歸幽谷始叢生，地面芬敷淺淺笑”的豔麗萬分，更無丁香“細葉帶綠毛，疏花披素豔”的美若天仙。但它於亂石之地間艱難生根，努力拔節，奮力生存，用心中永不磨滅的堅韌之火，衝破周圍的阻擾，克服惡劣的環境，譜寫出一曲氣勢磅礴的生命讚歌，迴盪於我耳畔，觸動了我的心靈！
這株銀杏，觸動了我的心靈，讓我久久不能忘記！那股逐不去的暖流，於我體內不停地蔓延著，蔓延著……
那抹銀白，觸動了我的心 篇2
國小六年級作文 ,495字生命如歌，歲月如詩，年輕時的她我不知道。我想，她，肯定美麗，必然聰慧，一定健康……
七十多年的光陰中，我的出現，也許不過是個小插曲。可我的這支曲子，不偏不斜，正是在她步入年老之時。
從小，她那雙大手不曾親暱的撫摸我，我記下了這仇。我認為她是在向我宣戰，想要告訴我：你只是個女孩，不配擁有這雙手的撫摸。
時光的流逝，我不曾過多的關注過她。我只知道，我雖然是個女孩，可我骨子裡不是女孩，我要做出個樣子。我拼命的學習，將她一直引以為傲的哥哥比了下去。我一直在堅持。
隨著時光的再次推進，我和她經歷了一場生離死別，我知道，她，已經不再如以前一般了。
陽光下，她艱難地邁著步子，背有些微彎，她那原來烏黑的頭髮，竟然折射出了銀白色的光芒。待她轉身，我不敢直視她，我怕淚水不聽話……這麼多年了，我和奶奶從來沒有親暱的擁抱，也不曾一起開心的說話。算了算日子，奶奶已經孤獨的走了兩萬多天了，沒有我的陪伴，不知道奶奶是否想要擁抱我。
在她的腳步聲中，夾雜著一些不健康的聲音。奶奶走起路來，與地面摩擦的聲音，讓人聽了膽顫。
她鬢角的那抹銀白，讓我開始覺得，我真的錯了，讓我開始細細聆聽生活，讓我開始用心感受溫暖。
那殘樹銀花觸動了我的心靈 篇3
高一作文 ,966字世間最觸動人的莫過於，在那殘樹銀花中，也始終能看到希望。
——題記
那是一年的春天，我跟隨著母親回到了那個小時候長大小村莊，那兩位老人也自然高興得不行，見到許久未見的外孫女，外公一見到我們就直拉著我的手，說是去祖屋那塊地抓只雞來好好補補身子。
穿過那片葳蕤樹林，走過那田間小路泥濘，站在祖屋院子的大門前，我停住了腳步。
那是一棵玉蘭，也是我最愛的一種花樹，但她又不同於別的玉蘭——大面積焦黑的樹幹，樹根牢牢抓住腳下的大地，本屬於她的銀花滿枝椏，卻只剩下零零散散的殘花枝葉。
“前段時間隔壁家的雞棚不小心失火了，我們這倒是沒多大損失，只是可惜了這株玉蘭。”外公見我站在樹前發愣，便給我解釋眼前的這一切的始作俑者。聽了他的話，愈加對樹的好奇，便更走近了些。
是怎樣的場景才會使一個人為此而震撼？
那焦黑樹幹上分出的枝條，有的長出了棕色的新皮，與原來的焦黑誰也分不清誰，也許是在那場火難中存活下來的玉蘭花如陰雨後的夜晚中的零星點點，顯得異常空曠。可當你再湊近些，就會發現在那條條枝椏中的分叉口，有幾點小小的新綠，在有點慘烈的焦黑樹皮的映襯下顯得不算很明顯，只是淡淡的，小小的新芽兒，卻包含著無限的生機，偶爾也會有幾多剛成型的白色花苞。她們迎著春風，與那已經盛開的銀花傲然立於枝頭，俯視著那對她無情的大地，身下是焦黑的樹皮，自己卻像因此浴火而生，更是襯得她如北國初雪般的乾淨，潔白。就這樣的似乎什麼也沒發生的樣子一點一點深入我的心，帶著那隱晦的絲絲清香，觸動了最深處的那塊地方……
淨若清荷塵不染，色如白雲美若仙。
想起那首《玉蘭》，玉蘭花本就聞名於她的乾淨脫俗，但我卻從未想到她的乾淨，居然能讓她在經歷了這樣的劫難後依然不沾絲毫塵土，憑著那與生俱來的傲然秉性迎著春風。她開於春天，卻從不貪戀春色；她歷經磨難，卻依然不改那純淨面對這凡塵無情。人難道不是也應該如此？經歷了世間的磨難，仍保持著自己的本性，正所謂似這與眾不同的玉蘭，火海無情，依舊冰清玉潔，傲然於世，那劫難留下來的傷疤，就這樣隨著去吧。
春風中，那殘樹枝頭的銀花向外開，恍惚中，是一樹盛放如雪的玉蘭花，朵朵傲然潔淨，縷縷??清香也悄悄滲入我心……
那抹微笑觸動了我的心靈 篇4
國三作文 ,1152字那日，忽然想起書桌底下的抽屜已雜亂不堪，於是便拋棄了漫畫與電視的誘惑。那裡面的東西有些甚至是幾歲童稚時的玩具，那勾起了我對兒時的歡笑回憶。“啪”是什麼摔在地上？與大理石地板摩擦發出的樂曲使我低頭看著腳邊閃閃發光的東西—一條手鍊。點綴其中的淡藍色的水鑽可能因為時間的逝走變得暗淡無光，可包裹著水鑽的銀質鏈條還未生鏽，依然那麼光彩奪目。我撿起它，捧在手心，就像是對待一件寶物。那事捨不得與別人用金錢交換的寶貝啊！它靜靜躺在我手心裡，冰涼的觸感，讓我似乎在空氣裡聞到一股薄荷香味，於是推開記憶之門，循著香味，視野裡出現了那個背影。
一個夏天，普通的夏天，但那個夏天裡瀰漫著的清涼的味道，我至今未忘。
那是我九歲時的夏天。扎著兩個小辮，碎花裙的皺摺在我身下泛起一個大大的漣漪，斜揹著一個小挎包，腳掌與地面貼合著。對面兒童城裡的玩具和糖果不斷的誘惑著我。我邁起步伐，而對面指示燈閃爍著的紅光像是惡魔的獰笑。單臥完全無視了這點，興沖沖的往前跑。一輛小汽車的嘶鳴在我耳邊盤旋，當我再楞過神來看到小汽車因控制不了方向盤向我駛來，我呆滯了。後來，我只聽到一個如銀鈴般的聲音鑽進我耳朵“小心”。細膩的指尖悄悄的劃過我的掌心。電光火石般的一霎間，我又拉回了斑馬線上—哦！我真的在生死邊緣徘徊了一趟。
回眸一望，那山泉般明亮的眸子注視著我，在眼瞳中我看見了我自己的影子，烏黑如鋪的長髮垂於腰肢；肌膚的色澤又帶著點紅潤。我嗅到空氣裡有股甜甜的，清涼的味道。原來是在她身上發出的，薄荷的香味。
我呆滯了一會兒很快回過身來“謝……謝……”她的眼眯成了月牙：“不用謝，下次當心點吧—”她指著淡綠色的光“去吧！”那抹微笑…。我的心顫動了一下。
“嗯“她看著我麻木的表情牽起我的手。
我只覺得，這條馬路，太短。
“好了，我走了，小心點哦。”留給我的只是一位穿著白色裙子的阿姨的背影。
我貪婪的聞著空氣裡殘留的薄荷餘香。夏日的熱氣似乎已散去，取而代之的是清涼。阿姨的背影在我的視野中消失，但走過的路上躺著一樣東西，是手鍊！阿姨的！想去追，但已找不到了。我欣賞著，淡藍色的水鑽點綴其中，閃爍著的光點在鏈條上跳舞。
回到家後，我爸手鍊放進書桌抽屜。
那個夏天，清涼—
那個夏天，緬懷—
三年後我再次踏上那條路，我依然能看見那背影，而且我還能問道空氣裡的餘香。那個夏天，那抹微笑遺留在我的心裡揮之不去，是的！我不能不承認那抹微笑出動了我的心靈啊！
然後，終於有一天我在螢幕上打下那一行行字，命名為《薄荷緬懷》。
人活世上無論多少年，心靈總會觸動，不過是多少而已。而正因為我們的心靈會觸動才上我們在這個世界上的存在更加真實。
忽然打斷了回憶，我又把手鍊放回抽屜，卻未發現，嘴角揚起的弧度……
那頭白髮，觸動了我的心靈 篇5
國三作文 ,605字那些刻畫著年輪的白髮，一次次觸動了我年幼、無知的心靈。但正因如此，才得以使我明白人世間最深沉的愛。
隨著時光的情然逝去，我的個頭已經比奶奶高了很多，現在的我不再需要去仰視奶奶，也不再需要爬上高高的椅子去拿東西。高興總歸是有的，但奶奶的巨人形象在我的心中卻絲毫不曾動搖。
午後的陽光總是令人很愜意。特別是在經受了一早的寒冷之後。我靠在椅子上，懶散地晒著太陽。不時睜開眼睛，向四面看一下。忽然一簇白色躍過了我的眼簾，我仔細看了看，發覺那竟是從奶奶的頭上傳來的。沒錯，那是一根根很白的髮絲。
是啊！幾十年的操勞怎能不生白髮呢？
此刻，我無語。只有默默地注視奶奶，注視那個哺育了幾代人的辛苦女子。
此時的奶奶，正坐在小板凳上。手拿著一口大針在納鞋底。那密密麻麻的針腳，哪一針不是她對我無比偉大的愛呢？
突然奶奶用針在發間滑了一下，就是那一下，又使我看見了許多隱藏其中的白髮。在陽光的照耀下，顯得是那麼地刺眼。
我不敢再看下去，只有任那可惡的白髮不斷地深藏其中。可是，我不得不承認：奶奶老了。那個揹著我上學堂，和我玩捉迷藏的奶奶已經年老體衰了。此刻的陽光竟顯得那麼呆滯，難道連太陽也失去光輝了嗎？
進屋拿出那把木梳，平靜地對奶奶說：
“奶奶，我給你梳頭，好嗎？”
“好啊！不過，今天你怎麼會突然想到這個。是不是又有什麼事？”
言語間，那把灰黛色的木梳已經伸入奶奶的頭髮中。
這白髮，觸動了我幼稚的心靈。讓我明白愛的語言！
那張試卷觸動了我的心靈 篇6
國二作文 ,702字清清石潭，觸動了文人的心靈，巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈，眷眷親情，觸動了遊子的心靈……但觸動我的心靈的，卻是一張試卷，一張再普通不過的試卷。
那已經是四年級的事了，那時，我非常貪玩，以致於荒廢了學業，媽媽天天催促我要學習，而我總是騙她說我肯定可以考好，就這樣一直，到了考試的時候……
我以為憑我的聰明才智可以取得八十分的成績，誰知道才三十四分，我傻眼了，要知道，這可是要開家長會了呀！看見那刺眼的兩個數字，我忽然想到了一個辦法：把“3”的另一半補上，這樣我就有一個“8”了。雖然只是一時間的欺騙，但我還是為我的想法而感到驚喜。
回到家後，我把自己改好的試卷拿給媽媽看，媽媽看了說：“我家兒子真是厲害啊。”說完還興奮的抱著我，又說：“今晚家長會我去。”這時，我的臉一陣紅一陣白的。
又是到我自由活動的時候了，可是我怎麼也玩不起來。風輕輕地颳著我的臉，但感覺卻是無數根針朝我刺來；鳥兒互相和鳴，但感覺卻是在說我不誠實。我的心涼了，想起母親平時對我的教誨，想起我貪玩的情景？我沒敢再想媽媽從家長會上回來的情景。
漫長的家長會似幾個世紀一樣，等的我心慌。媽媽回來了，蒼白的臉讓我覺得更對不起她了。她什麼也沒說便走到房間去……
我開始反思，覺得我這次錯的太離譜了，不是分數上的離譜，而是我的處事方法太離譜了。於是我跑去媽媽房間，我哭了，我抱著媽媽哭了，但我什麼也沒說。又像過了幾個世紀一樣。
我向媽媽保證：我再也不弄虛作假。憑自己的真本事拿分。
那張舊的已經發黃的試卷還在我的抽屜那，看見他，我久思的問題就會茅塞頓開。它像極為嚴厲的母親一樣警戒著我：不要弄續作假，憑真本事。而我也會向它教給我的那樣做人，做事。
那抹夕陽觸動了我的心靈 篇7
國一作文 ,768字夕陽，雖看似平凡，但對我和爺爺來說，卻有著特殊的含義。
傍晚，我面對高郵湖，佇立在運河二橋邊凝視著夕陽。落日的餘暉灑在我的身上，映紅了我的臉頰。那脈動的光芒牽動了我一陣陣的情思。
記得小時候，爺爺總喜歡拉著我稚嫩的小手到處玩兒。去得最多的地方莫過於運河二橋了。爺爺告訴我他最喜歡那兒的夕陽，因為那象徵著一天的結束，新的一天即將到來。它載著人們的曾經而離開，帶著人們的希望而出現。看見這夕陽就想到了美好的未來。那時的我當然聽不懂這些話，只是似懂非懂地微微點了點頭罷了。或許是受了爺爺的影響，我愛上了夕陽。總喜歡拉著爺爺去找夕陽，爺爺樂呵呵地說：“好！好！爺爺陪你！”
爺爺對我的愛是無微不至的。在我犯了錯誤時，爸爸會責罵我，但爺爺不會，他會耐心地告訴我為什麼這樣做是不對的；在我跑步跌倒時，奶奶會扶我起來，但爺爺不會，他會教我要從失敗中分析原因努力自己走出來；當我的汗水轉變成成功時，媽媽會誇讚我，但爺爺不會，他會教我“謙虛使人進步，驕傲使人落後”……這些，我都不會忘記。
兩三個星期前，我懷著深深的思念，撥通了一串熟悉的電話號碼。電話裡傳來爺爺慈祥的聲音：“越，最近天冷了有沒有加衣服？上課有沒有認真？有沒有惹爸爸媽媽生氣啊……”這是從開學以來我和爺爺的第一次通話，雖然只有幾句話，但掩蓋不了他老人家內心的高興和激動。頓時，我的心裡像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹一齊湧上心頭，竟失聲了。半天方支支吾吾了一句：“爺……爺，我……我想你們了！”“你現在要抓緊時間學習，我和你奶奶都挺好的，等放假再回來也不遲呀！等你回來，爺爺給你做好吃的……”我噙著淚，使勁點了點頭。
夕陽—載著爺爺對我濃濃的愛。
夕陽漸漸落山了，換成了五顏六色的彩霞，將最後一抹餘暉灑落在高郵湖的湖面上，光芒萬丈，讓人炫目，讓人留戀……
那末夕陽，觸動了我的心靈！
那個身影觸動了我的心靈 篇8
國二作文 ,720字流星劃過夜空，會觸動文人的心靈，瀑布飛流直下，會觸動詩人的心靈，而雨中那個身影，會觸動我的心靈。
—題記
新華街，一個“神之禁地”，別的地方小雨，這兒就中雨，別的地方大雨，這兒就暴雨。這不，學校上空又開始聚集烏雲了，一場暴雨即將到來……
很快暴雨如約而至，學校只能提前放學。我和同學們望著下著傾盆大雨的天空，都一個一個愁眉苦臉，又時不時出班級看一看自己的家長來沒來。
又等了十幾分，家長們都一個接一個來到了班級。
“張XX”！“媽媽”！
“李XX”！“爺爺”！
同學們基本上都讓陸續趕來的家長接走了，只剩下幾名同學。當然，其中也包括我這個“不幸者”。
不一會，那幾名沒有走的也接二連三地走了。我走來走去，心中無比的著急、煩躁，“怎麼爺爺還不來？”我嘟囔著。老師也給我爺爺打電話，不過爺爺手機關機了。
又等了十幾分鍾，我現在已經心生不滿，在不滿的同時，又恨不得自己冒著雨跑回爺爺家裡。然後在家中不滿地抱怨爺爺。我突然想到，爺爺或許還在溫暖的家中看電視呢。正準備下樓找爺爺時，突然，我在朦朧的雨幕看到一個若隱若現，打著傘奔跑的身影。我不禁高呼“爺爺……爺爺”！那個打傘的身影正是爺爺！我的心靈猛地一震，向著那狂奔而去。
回到家後，我只能衣角微微顯溼，我又看了一旁一邊用毛巾擦拭滿身雨水，一邊還對著我微笑的已經滿頭花白的爺爺。我又想起當時在班裡對爺爺的不滿。我一下子一驚，誰知爺爺在雨中前行，滑了多少下？淋了多少的雨？而我當時還在不理解，埋怨爺爺。我的心靈又是猛然一震，直接一把抱住了還有點見我如此舉動不知所措的年過古稀的爺爺，我的眼中含著淚花，內心也已經被深深觸動……
第二天，天依然下著雨，從大老遠，我又看到一個略顯佝僂的身影……
那抹綠色觸動了我的心靈 篇9
國小六年級作文 ,863字冰冷的雪花飄去了，留下了那份滋潤；陰沉的烏雲散去了，留下了那束陽光；嚴寒的冬天過去了，留下了那份溫暖。
——題記
冬天將死寂帶給了大地，凜冽的寒風在耳邊咆哮著，無情地將樹上僅剩的葉子吹落。烏雲佈滿了天空，眼前的景象似乎都變成了灰色。
討厭的冬天來了，那絲寒意也跟著來了。躲在厚厚的棉衣裡，不願與這令人生厭的天氣接觸。
初冬，早晨去上學，天還未亮，薄霧籠罩，一切都是死氣沉沉。樹枝上光禿禿的，枯黃的小草耷拉著腦袋。懷著對一天期待的喜悅，我走進了學校的大門。
校園裡沒有了往日的生機，喜悅感瞬間被洗空。花園裡一叢叢泛黃的雜草透著悽清的寒意，湧入心頭。我的嘴角扯出一個失望的笑容，因為沒有看到我希望看到的景象。
剛要轉身離開，我戀戀不捨地望了一眼，彷彿發現有幾絲綠色。綠色？竟然是綠色！我不可思議地睜大了眼睛，是不是看錯了，出現了幻覺。我又用力揉了幾下眼睛。不，沒錯！那真的是一抹嫩綠色的倩影。我蹲了下來，小心翼翼地撥開覆蓋在上面的枯草，終於露出了點點嫩芽。這抹嬌豔的綠色竟出乎意料地破土而出。我用手觸碰那褐色的泥土，硬梆梆的，即使我用足夠大的力量，估計也難以在泥土上挖出個痕跡。望著這其貌不揚的綠色，看著這堅強不屈的生命，我的心靈瞬間被觸動了。
一陣寒風吹來，我感到一絲寒意，不由自主地將領口往上拉了拉，那抹嫩綠色的倩影在寒風中顫抖了幾下。這抹風刀霜劍中的綠，這抹觸動心靈的綠，我再次對這頑強的生命感到驚歎。
我貼近距離看著她，幾顆露珠還在上面，反射出晶瑩剔透的光芒。寒風吹過，嫩綠的身軀微微一顫，珍珠般的露珠順著滑落下來，將那抹綠之前的疲憊給洗盡了，現在的綠，是最生機勃勃的一抹綠。我的眼前似乎看到了一絲絲綠，一層層綠，一片片綠，從眼前一直延伸至遠方……
其實，人生不也正如這嫩芽嗎？只有掙脫了那堅硬泥層的束縛，才能收穫心中那抹亮麗的綠色。
那一抹綠色，在我的心靈深處劃過了一道不可磨滅的痕跡，深深地觸動了我的心絃。我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
那縷白髮觸動了我的心靈 篇10
國二作文 ,784字那縷白髮，是奔波的象徵；那縷白髮，是勞累的象徵；一縷白髮，是付出的象徵；那縷白髮，是操勞的象徵；那縷白髮，是父親的象徵……
每每想到那縷白髮，淚水不禁就浸滿了眼眶，那個場景便浮現在眼前……
那天，是開學報道。父親幫我把行李抬到了五樓，到了宿舍，我一股腦兒把所有東西堆在一起，坐在床上，大口大口的喘著氣，我對父親說：“幫我把床鋪好。”話語中夾著喘氣聲；我原以為父親會幫我鋪，沒想到他竟然讓我自己鋪，我十分生氣，看見舍友們的父母早已幫他們鋪好床，內心說不出的委屈，那時窗外白雲悠悠，樹葉被風揉在一起，發出沙沙的聲音。鋪好後，父親準備回去，我並沒有送他，等到他走出門我轉頭見到他的背影時，淚就落了下來……
他原本挺直的背，早已微駝；是我沒發現嗎？他那雙溫暖又有力的雙手，早已粗糙，上面還夾雜著幾個老繭，有幾條溝壑；是我沒有發現嗎？而淚水不停的往外湧時，我只見到了那“一縷白髮”在朦朧的視野中，只見那縷白髮隨風飄蕩，逐漸渲染其他白髮，我只聽見了他咳了咳，聲音有些沙啞。這些我都沒有發現嗎？我見他轉了個身，要走到這邊來，忙試幹了眼淚，裝作繼續收拾東西的樣子。他念叨了句：“快去教室，別遲到了。”“嗯。”我應了聲。回頭強笑著幫他理了理那縷白髮，說：“該染染了。”他笑了笑，走了。我見他的背影裡那一縷白髮又在空中飄蕩著……
從那時起，在我無憂無慮的心中，又多了一份令我牽掛的事物——那一縷白髮。每每害怕時，我會想起那一縷白髮，傷心時，會想起那縷白髮。那縷白髮，已深深地嵌在我的心裡，無法揮去……