那朵山百合留在我記憶的深處相關作文20篇
那朵山百合留在我記憶的深處 篇1
國小六年級作文 ,764字“山百合”聽起這名字,是那麼的樸素,可在樸素的後面蘊藏著它的堅強,它的美麗,它的聖潔……
在一個風和日麗的下午,我準備下樓找小夥伴們玩,可天有不測風雲,剛下樓,糟糕!腳踩滑了,“撲通”我摔了下去,腳嚴重受傷。當時正好媽媽剛下班回家碰見了我,看見我這個樣子,連忙把我送去醫院,醫生給我做了全面檢查,沒什麼大礙,敷了點藥用紗布包紮起來,醫生囑咐一週去換一次藥,休息一個月,不要經常下床走動。
從此,我就只能呆在床上,時不時看看書,聽聽音樂,望著窗外發呆,突然,我發現在窗外那牆角長著一株百合,是那麼的綠,綠中夾著一個白白的花骨朵。天哪,那株百合竟然在牆角長了出來,它不畏嚴寒,不怕酷熱,竟與人無爭地努力生長。雖然它沒有玫瑰花那麼嬌豔,沒有大樹那麼挺拔,但是它擁有那顆純潔無暇的心,還有一股堅強的意志,一直都存活在它的心裡,所以山百合才有今天的一切。
現在,我的生活不再孤獨、乏味,有百合花那堅強的意志鼓舞著我,我的腳在不斷的康復著,而百合花也不斷的生長著。我相信,百合花一直保持著這個信念:我是一株百合花,不是一株野草,唯一能證明我是百合花的方法就是開出美麗的花朵。就是有了這個信念,才讓百合花征服了一切困難。它之所以要開花,是為了證明它的存在,它的美麗,它的聖潔。
一晃時間過去了半個月,我學會了百合花的堅強,努力地征服病魔,腳早日康復了,能試著下床走路了。百合花也經過不懈努力,終於開花了,釋放出自己的能量,讓那聖潔的花朵在陽光的哺育下嬌豔綻放。
時間過去了這麼久,我時常回想起來,山百合為了證明自己的存在,要全心全意默默地開花。山百合能這樣,都是因為它堅強,所以,我受了百合花的的薰陶也變得堅強,以後,無論遇到什麼困難都要堅強。
至今,那朵山百合還留在我記憶的深處。是它現在的美麗,現在的聖潔,才讓我明白了:人,總要學會堅強。
在我記憶的深處 篇2
在我記憶的深處作文4 ,443字在我記憶的深處,有一位親切的爺爺。
讀一年級的時候,鄰居家的樂樂拿起一個氣球來向我炫耀。我要求他讓我玩一會兒,他不願意,我想:“不讓看就不讓看,有什麼了不起?”
回到家,看見媽媽放在桌上的100塊錢,不由得靈機一動,拿起100塊錢就往小區外面跑,在那兒,有個賣氣球的老爺爺,我說:“爺爺,我這100塊錢能跟你換一個氣球嗎?”老爺爺的白鬍子動了動,眉毛打成了結,好一會他才讓我換了一個氣球,給我時,他還嘆了口氣,因為那時小,也不知道找錢,轉身就跑了。
拿起氣球,我沒有回家,而是讓樂樂看看,才回了家。媽媽聽說我用100塊錢換的氣球,非常生氣,問我是跟什麼人換的。我看見媽媽生氣的樣子,我嚇哭了,這時,傳來了敲門聲,媽媽抹去淚痕去開門,門口站著的正是賣氣球的老爺爺,他微笑著從兜裡掏出100塊錢交給媽媽,說:“小孩子不懂事,這件事就算了吧!”媽媽這才如夢初醒,連聲向他道謝,老爺爺只是擺擺手,走了。
這只不過是一件小事,卻永遠留在了我的心裡,但爺爺的身影一直在我腦海裡閃現,我永遠也忘不了。
那雙棉手套留在我記憶深處 篇3
國小六年級作文 ,769字寒冬的風狠狠地撕扯著我的面容,真冷,我又把手往口袋裡縮了縮,每當這時我就會想起那雙棉手套。
那是我上三年級的時候,我還在上海上學,那天夜裡,不知怎的,下了場大雪,以致第二天本來就冷的天氣更是雪上加霜。一回到家我就滿臉不高興地抱怨,買的手套幾乎沒有用,一點兒都不暖和。媽媽哦了聲,此事草草過去了。
天氣真的很冷,我早早寫完了作業就縮入溫暖的被窩裡。睡了一會兒,突然被夢境驚醒,窗外雪還在下,所以泛著淡淡的白色幽光。我看到旁邊房間有一縷並不是很明亮的光,我心中不禁疑惑,這麼晚了,是誰呢?
我裹著厚厚的被子,在床上一點點爬動著,爬向媽媽為了在寫作業時觀察我而開的一個小窗戶。我不禁愣住了,是媽媽,她此刻正在和外婆視訊通話,她的身體微微彎著,也許是因為天氣太冷的原因。她的眼睛盯著不大的手機屏,外婆織一針,她就織一針,在外婆靈巧的手藝下,媽媽的針在白棉線中游走得有些笨拙,還時不時會把線穿錯,這時她又會認真地退線,在昏黃的光線下,我依然可見她臉上的認真。“呀—”針不小心扎到手指,媽媽想壓低聲音,卻還是壓抑不住。外婆嗔怪的聲音透過玻璃模糊地傳至我的耳邊:“哎,我說你,去給她買雙手套不就好了嗎?明知自己不怎麼會織這些東西,幹嘛還要自己織呢?”……
我捂住了嘴,無聲地流著眼淚。不過我很快擦乾了淚,不想讓媽媽知道,因為她一定不希望我哭。
又過了好一會兒,房門突然被開啟,一陣輕而緩的腳步聲傳來,媽媽輕輕地把棉手套放在了我的床頭,又邁著輕而緩的腳步離開了我的房間。“咚,咚—”一陣開關門的聲音為黑夜畫上了一個完美的句號。媽媽走到我房間裡的時候,我是背對著她的,所以,她永遠也不會知道,背對著她的我淚流滿面,更不會知道,我抱著那雙棉手套後才安然入眠。
冬還要繼續,但再也不會感到寒冷,我知道在嚴寒中,有那雙棉手套永遠陪伴著我。
那本錯題集留在我記憶深處 篇4
國小六年級作文 ,660字當我收拾書房時,幾本不起眼的本子出現在我眼前。我翻開它,一行行認真的字跡,勾起了我許多塵封的記憶。
每年期末,媽媽都會為我整理錯題集。媽媽把我平時語文、數學、英語考試的試卷不辭辛苦地抱過來,抄寫錯題,為了防止我看不清,特地從“草書”變成了橫平豎直的正楷。一開始,我還覺得媽媽這樣做完全是浪費時間,錯題看看不就行了?反正期末的試卷特別小兒科。
我就是懷著這樣的心態看待媽媽整理的試卷錯題。讓我改變這種想法的,還是因為那件事。
五年級下學期期末的作業堆積如山,壓得我喘不過氣來,一放學馬不停蹄地寫啊寫,寫完了,又有很多老師發的知識點要背,接著又是課外練習的“大軍”向我襲來……呼!總算做完了!我抬起沉重的腦袋,放下千斤重的筆,張了張痠痛的手指,拖著疲憊的身子去洗澡。
我走出房間,餐桌上的時針已指向十點半多。鍾旁,還有一個顯得勞累的身影,還在孜孜不倦地寫著,寫著……
果不其然,是媽媽。她手中的筆一直沒有停,坐在那兒背卻彎得有些蒼老。我從側面看她,媽媽的兩鬢有幾根扎眼的不相符的白色。她邊打著哈欠,眼神卻目不轉睛。
我的淚水在眼眶裡打著轉兒。
媽媽這才注意到我。她說:“你快去洗澡睡覺,我還有幾題就抄好了。”
第二天,爸爸告訴我,媽媽昨晚一直抄到了一點鐘。
從此以後,我便認認真真地做起錯題來。期末,果然,取得了全班第一。
我把幾本錯題集收好,拂去上面薄薄的灰,讓這份濃濃愛,深藏於我的心中。
那杯白開水留在我記憶深處 篇5
國小六年級作文 ,1036字母愛無言,猶如一杯溫暖的白開水。
——題記
“叮鈴鈴……”七點鐘的鈴聲響了,按照慣例,一杯充滿母愛的白開水和我如約而至。可那天……
那是一個寒冷的冬日,我頂著刺骨的寒風,迎著漫天大雪走進了學校。那一年因為是個流感的多發期,全班只來了25人,即將到放學時間,我們在教室裡等待著家長的到來。
4:10,放學鈴聲響起,門外的家長蜂擁而至地進來。可惜並沒有我的媽媽。
4:20,全班只剩9人,由於家長沒來,我們不得不拿出了作業本寫起作業來。
4:30,又走了4人,毫無耐心的我漸漸開始變得焦急,“怎麼還不來?”
4:50,母親撐著一把傘踉踉蹌蹌地走了進來,我生氣地叫道:“怎麼現在才來接我?”“媽……媽媽的電瓶車壞了,所以……”母親解釋道。“這次就算了,下次要早一點哦!”“好!”
當時我並不知道媽媽的情況,只知道自己在雨傘下,不怎麼寒冷,一邊走路,一邊玩雪。而揹著書包的媽媽卻把這把傘全給了我,可我當時卻一無所知。
回到家後我開始寫作業。窗外,北風咆哮著,似乎要把整個人間吹平;雪花飄落著,好像要給大地裹上白被單。我不禁感到了一絲寒意。“叮鈴鈴。”七點鐘到了,口乾舌燥的我卻依不見那杯冒著熱氣的白開水。“媽,我的白開水呢?”我急促地叫道。“哦!馬上來!”
母親急匆匆地走進衛生間,拿起水壺往杯子裡倒水,一不小心澆到了手,叫了一聲,然後把這杯白開水親自送到了我的房間。母親送完水後,躺在床上睡了好久……
這時,我在做學校老師佈置的作業,一條作業題把我給難住了!“母愛”,我看了一眼那杯白開水,奮筆疾書寫了好長時間……
第二天晚上七點,母親又沒給我送來白開水,我生氣地跑到母親房間裡一看究竟。剛進門,我就被眼前的場景所震驚了:母親躺在床上,眼睛裡佈滿了血絲,頭上的黑髮也黯淡了許多。我不禁知道了母親為了我付出了那麼多啊!我走到了衛生間,倒了一杯白開水放在床頭……
母愛猶如一杯溫暖的白開水,甘甜的水一直滋潤到我的心田。
我記憶的深處 篇6
敘事作文 ,866字時光荏苒,歲月如梭。世間萬物,千奇百怪,無奇不有。十五年來,我腦海深處,一直存著一個無人知曉的溫馨故事。
那一天,鬧鐘和往常叮叮叮的提醒我起床,迷迷糊糊的我,一把關了鬧鐘,繼續香香的入睡。
後來,我的潛意識把我從周公拿來拉了出來。我一激靈,看了一下鬧鐘,呀!已經七點四十分了。我換了衣服,刷了牙,這其間用沒有到五分鐘,顧不上吃早餐,路上帶了把梳子,邊跑邊梳。
我跑到等車亭,已經氣喘吁吁,旁邊站著一個阿姨,我偷偷的觀察了她:綁著低馬尾,頭髮有些油膩,眼睛很小,面板沒有一點光澤,臉上還有肉眼可見的黑斑,衣著沒有刻意的穿搭,總的來說,跟村姑沒有什麼兩樣。
我做到了凳子上等著公交車,來了一位阿姨,跟剛才的阿姨有了一個鮮明的對比。
她的穿戴很整齊,一件黑色的及膝裙,讓她的氣質再再升一個層次,肩上披著波浪卷的頭髮,還噴了香水,五官端正,無可挑剔,妝容也是十分精緻。讓人忍不住多看看幾眼。
公交車來了,大家有序的上了車,車上少了一個座位,黑斑阿姨沒有位置坐,她只好站著了。此時,一位老爺爺拄著柺杖緩緩的走了上來。司機看見了,連忙去扶老爺爺上車,可是老爺爺上車以後,掏了掏口袋,滿臉歉意的看著司機。司機好像看出來,司機還沒有開口說話,黑斑阿姨就拿著三塊錢遞給了司機。老爺爺感激的看著黑斑阿姨,黑斑阿姨扶過老爺爺,走到了漂亮阿姨的座位邊。帶著微笑的問漂亮阿姨:“你好,請問可以把座位讓給這位老人嗎?”漂亮阿姨看了看老人,一臉不屑的說:“髒死了,快走開快走開。”黑斑阿姨不再計較,這時候車上的人都願意為老爺爺讓座。
老爺爺最後坐到了一個大叔的位置上,那個大叔對著車裡的人說:“我們這個是充滿有愛的社會,這個有愛的社會就會充滿愛心,所以我們把沒有愛心的人,擠出這個有愛心的公交車裡吧,好不好?”大家都說好。司機停下車,漂亮阿姨紅著臉跑下了車。
這件事情結束了,後來,我到了學校,剛剛好,上課鈴聲剛想起,我開心的回教室了。
世間好看的皮囊千篇一律,可是美麗的靈魂萬里挑一!
那留在我記憶裡的瑣事 篇7
國二作文 ,592字青春總在無邊無際的瑣事中流逝,少女美麗的笑臉會在歲月的打磨中消失,然後漸漸地變成一種滄桑的感慨,惟有留下一絲芳香的回憶……
當刺眼的光束射入醫院的某一個角落,爸爸媽媽迎來了我第一個最純真、最幸福的笑臉,那個充滿歡笑的場面隨著歲月的留逝變得枯黃,夾在相簿裡,成為回憶。
幼年時代的我,性格稍野,跟著兩個自稱“風流倜儻”的“男子漢”一起登高山、爬果樹。即使我們三個有時臉蛋被撕破,小手留下一道道血痕,但我們的感情卻有增無減,一起走過了17個春秋。
在啟蒙老師那裡,我第一次認識了太陽,天真的我把太陽組詞為“太陽花”。或許從那一刻起,我就有了這個意識:太陽花的凋謝會迎來明天的太陽。
初中最後一次班會課,隨著六十多歲的老園丁一句“放學了”,我的眼淚也隨著落下,我知道我即將告別初中那無拘無束的生活、告別校園為我而鼓的掌聲、告別校園裡的一草一木了。
懶洋洋的陽光灑落在我溫暖的被窩裡,花季的陽光使我再次追求完美,但我失敗了。我沒有失望,反而覺得很開心,很慶幸,因為我在嘗試的過程中一步步由幼稚走向成熟,使我學到了在其他任何地方都學不到的東西。我開始明白,有些美麗,我們不必擁有,就像精品屋裡那些美麗的物品一樣,只要把他們藏於心中,用心守護就好了。
一粒沙裡見世界,一朵花裡見天國,手掌裡藏著無限,一剎那便是永劫。在時光的留聲機裡,瑣事不僅僅是回憶,更重要的是給自己的人生留下一道亮麗的風景線。
那一次的母愛留在我記憶深處 篇8
國一作文 ,634字母愛是一罈陳年老醋,甘甜醇厚;母愛是一把大傘,為我遮風擋雨;母愛是一則童話故事,永不褪色……那一次的事情留在我的記憶深處。
那是一個夏天,我放了暑假,和媽媽回了姥姥家。姥姥家在山西的一個小村子裡,我和媽媽連夜坐火車回去的。到了姥姥家已是半夜了,我和媽媽已經睡了。半夜裡,媽媽忽然坐了起來,倒了杯水,她喝了一口,便打算叫醒我,讓我喝了一口,但叫我時她突然發現我的全身滾燙滾燙的,她急忙拿來溫度計給我量體溫,天啊!四十度,我依稀記得她看了看窗外對我說:“忍一忍啊,孩子!”她又看了看天,那是一個伸手不見五指的黑夜,可她絲毫不猶豫,二話不說的把我背起。
她在山路上奔波著,挨個的敲村裡那些鄉醫的門,可天太晚了,每一家她都是敲了半天,可就是沒人開門。沒辦法,只能去縣裡的醫院了,要知道縣裡面的醫院雖是二十四小時開門的,但是卻離姥姥家的村子很遠啊,她義無反顧得向縣裡的醫院走去,山路崎嶇,它的衣服全溼了。我迷迷糊糊的,下意識的摸了摸媽媽的額頭,豆大的汗珠不停的掉落,些許髮絲亂蓬蓬的掉落在她臉龐,摔了好幾跤。終於到了縣醫院。
醫生幫我掛上了點滴,然後就把媽媽叫出去了。我依稀聽見一聲指責媽媽的聲音:“你是怎麼做媽媽的,孩子燒成這樣才送過來!再晚一點,就出大事了!”他一言不發。
我睡著了,第二天的早上,我醒來,看見她正躺在我的床上,陽光灑在他的臉上,帶著少許憔悴。
多麼偉大的母愛,這件事一直存在我記憶深處,母愛是無私的,我一定會好好的回報您!這一次的母愛會一直留在我記憶深處!
那把尺子留在我記憶深處 篇9
國小六年級作文 ,661字一把尺子,不足為奇,商場上家家戶戶都有的賣。然而,你可曾想過:這把尺子卻成了同學之間友誼的橋樑。
那天是第一單元數學模擬考試,天空陰沉沉的,溫暖的陽光被烏雲密佈著,似乎有什麼不好的事情發生。哎呀,不管了,開始考試吧!
我接過試卷,從文具盒裡拿出黑水筆和修正帶,浮光掠影地掃描了一遍,大部分都會,心裡暗暗欣喜若狂,連忙奮筆疾書起來……
一路上,我過五關斬六將,擊敗了“敵方”不少“高階將領”,心裡如同吃了一口蜜一樣甜,情不自禁地“嘻嘻”笑道。正在我得意忘形時,一隻“攔路虎”跳了出來:“我乃連線題大王,攻破我,你即將走向勝利,攻不破,呵呵那你懂得!”“切,只要出我的上方寶劍就能滅你九族了!“我連從文具盒裡拿出我的上方寶劍來,可摸來摸去,都是筆!怎麼可能呢?我將文具盒翻了個頭朝地,腳朝天也毫無它的蹤跡。
正在我絕望之時,一道光芒劃破了無際的黑暗,天空慢慢變得風和日麗,陽光明媚起來。什麼東西在捅我的右手,是我的同桌,他似乎得到了我的“求助”訊號,遞給了我把尺子,上面有一張紙,我開啟紙,上面寫著:借給你到下課。這六個“金光閃閃”的大字。“我的”“上方寶劍”又回來了,藉助它我衝破了一切坎坷,心裡無比激動。正在我東張西望之時,我看見了令我感到的一幕:我的“恩公”正在用書面的一條邊緣在做連線題。再看看那把尺,我知道了它的用意,用他的方法還給他,只不過上面多了幾滴火熱的淚……
那把尺子似一盞燈,照亮了黑暗。讓我明白了:只有人人互幫互助,無私奉獻的幫助,捨己為人的幫助,無條件的幫助,世間才會更光明!這把尺子永遠映在我的心中!
那碗麵留在我記憶深處 篇10
國小六年級作文 ,674字愛是一盞明燈,給浪子回頭照亮了道路;愛是一個避風港,給漂泊的遊子一個平靜的港灣;愛是一劑靈丹妙藥,給受傷的心靈一個呵護……而那碗麵,永遠的留在我記憶深處。
那是一個寒冬的早晨,窗外寒風呼嘯著,窗戶被吹得不時發出奇怪的聲響。我躲在溫暖的被窩裡,不肯出來。這時,一陣香氣飄了進來,“啊,好香。”我立刻爬起來,穿好衣服,走進廚房。奶奶早就在那裡等我了。我看了看桌上那碗紅湯麵,頓時睡意全無。我拿起筷子,坐在椅子上準備吃早飯。我先吃了一口面,嫩滑爽口,又吸了一口湯,味道簡直棒極了。奶奶看著我,笑了。我不一會兒就將面一掃而光,還有些不過癮,便對奶奶說再來一點,奶奶便又盛了一大碗麵條走來。這時,頑皮的湯水在碗裡跳起了華爾茲,濺得到處都是。我接過麵條毫不客氣地吃起來,一邊對奶奶說:“你也吃呀!”“沒事,我吃過了。”說完,奶奶背過身去洗碗。這時,我才發現,奶奶為了給我做早飯,手早已凍得通紅,大拇指上還被燙出了一個泡。我望著奶奶那蒼老的背影:額頭上的皺紋更深了,眼睛裡的血絲也更多了,頭上已有了不少白髮,背也有些彎了,可奶奶對我還是一如既往的好。
平時有什麼好東西,她自己從來捨不得用,全給我;為了讓我吃上綠色健康的食品,她不辭辛勞自己種菜;每天又是洗衣,又是做飯,又是打掃衛生……
想到這兒,我的眼眶溼潤了。我望著桌上的各種美食,心想:奶奶自己一定捨不得吃這些好東西。要知道,奶奶平時都只喝點粥,吃點剩菜,很少吃肉。我的眼淚湧了出來。
桌上那隻空碗,雖然裡面的東西吃完了,但是奶奶對我的愛是永遠也不會消失的,一點也不會減少。
那碗麵,永遠留在我記憶深處……
那杯牛奶留在我記憶深處 篇11
國小六年級作文 ,638字每當看到一杯熱乎乎的牛奶,心裡總有一陣暖流,腦海裡浮現出那天發生的事—
那天,老師佈置的作業很多很多,旁邊的作業本堆積成山。燈光下,我奮筆疾書,手在作業本上來回穿梭,時而拿起修正帶,時而拿起黑筆。時間一分一秒的過去了,眼看還有四本作業,可時間不早了。我心急如焚。這時,我聽到了那輕盈的步伐,是媽媽!她拿著一杯熱氣騰騰的牛奶,臉上帶著微笑,可還是遮不住她極度的疲勞。
我也覺得不足為奇,每天這個點媽媽都會送來一杯牛奶,她放在我的書桌前,悄悄地離開了……
在燈光的照耀下,我覺得有什麼東西在吸引著我,哦!原來是那杯牛奶,都這麼晚了,媽媽居然信守承諾送來一杯熱氣騰騰的牛奶,雖然那杯牛奶只有不到500毫升,但它包含著媽媽對我沉甸甸的愛,我嘗一口,感覺一股暖流流遍全身。
窗外,北風“呼呼”作響,吹得我直打哆嗦。又喝了一口牛奶,“好涼啊!”那聲音打破周圍的寂靜,媽媽似乎聽見了,急忙走過來說:“怎麼了,怎麼了?”我看著她,豆大的汗珠往下滴,嘴脣乾裂,想必是沒喝一口水吧!她還把手搓一搓,這樣會增加點熱量。看到這,我眼睛都溼潤了,晶瑩的淚珠在眼中打旋兒,媽媽急忙把我眼角的淚珠擦去,我對她說:“媽,這杯牛奶涼了,能熱熱嗎?”她二話沒說,披著一個棉大衣給我熱牛奶,儘管外面的風不斷颳著,但也沒打破她熱牛奶的念頭。“阿嚏,阿嚏—”媽媽打了幾個哆嗦,又跑了起來。
這時,我的眼眶再一次溼潤了,但我立馬又擦了,我怕她看見。
我永遠都忘不了那杯牛奶,那杯充滿了母愛的牛奶。
那把尺子留在我記憶深處 篇12
國小六年級作文 ,661字一把尺子,不足為奇,商場上家家戶戶都有的賣。然而,你可曾想過:這把尺子卻成了同學之間友誼的橋樑。
那天是第一單元數學模擬考試,天空陰沉沉的,溫暖的陽光被烏雲密佈著,似乎有什麼不好的事情發生。哎呀,不管了,開始考試吧!
我接過試卷,從文具盒裡拿出黑水筆和修正帶,浮光掠影地掃描了一遍,大部分都會,心裡暗暗欣喜若狂,連忙奮筆疾書起來……
一路上,我過五關斬六將,擊敗了“敵方”不少“高階將領”,心裡如同吃了一口蜜一樣甜,情不自禁地“嘻嘻”笑道。正在我得意忘形時,一隻“攔路虎”跳了出來:“我乃連線題大王,攻破我,你即將走向勝利,攻不破,呵呵那你懂得!”“切,只要出我的上方寶劍就能滅你九族了!“我連從文具盒裡拿出我的上方寶劍來,可摸來摸去,都是筆!怎麼可能呢?我將文具盒翻了個頭朝地,腳朝天也毫無它的蹤跡。
正在我絕望之時,一道光芒劃破了無際的黑暗,天空慢慢變得風和日麗,陽光明媚起來。什麼東西在捅我的右手,是我的同桌,他似乎得到了我的“求助”訊號,遞給了我把尺子,上面有一張紙,我開啟紙,上面寫著:借給你到下課。這六個“金光閃閃”的大字。“我的”“上方寶劍”又回來了,藉助它我衝破了一切坎坷,心裡無比激動。正在我東張西望之時,我看見了令我感到的一幕:我的“恩公”正在用書面的一條邊緣在做連線題。再看看那把尺,我知道了它的用意,用他的方法還給他,只不過上面多了幾滴火熱的淚……
那把尺子似一盞燈,照亮了黑暗。讓我明白了:只有人人互幫互助,無私奉獻的幫助,捨己為人的幫助,無條件的幫助,世間才會更光明!這把尺子永遠映在我的心中!
那本書留在我記憶深處 篇13
國小五年級作文 ,649字就在我接過同桌借給我語文書一剎那,我的心好像被什麼東西敲了一下,敲的我全身發熱,難受極了。原來,敲擊我心的不是簡單的行動,而是同學們純潔善良的心啊!
下課後,同桌問我:“帥星宇,你能和我一起用語文書嗎?”我聽後非常憤怒地說:“你都沒借我東西,那我為什麼要借你呢?”我的同桌聽了失望地轉回了她的座位。
我收好書包,本想找我的同桌玩一會兒,我對她那麼凶狠,把她說得那麼狼狽,況且她是女生,我應該幫助她,如今就合用語文書這點小事我都不借,而她卻……我真恨自己,但是又不敢去道歉,只好把這事兒放在心裡。
第二天,我們班正在緊張地進行語文複習。我在書包裡翻語文書時,不禁愣住了,語文書不在書包裡,我問前後左右的同學語文書是否在他們那兒,可只有一個讓我心碎的答案:沒有。
“怎麼辦?”我往同桌那兒看了看,同桌看見了我著急的目光,便問:“帥星宇,你咋了?”
“我……我的語文書忘記帶了,”我結結巴巴地說。
就在我說完這句話時,同桌突然說出了一句感人的話:“我帶了,要不我們倆合用吧?”
我感激地看了她一眼,以往覺得她那小而無神的眼睛,竟放出了閃耀的光彩!
就在我接過同桌借給我語文書的剎那間,我的心好像被什麼東西敲了一下,敲得我全身發熱,難受極了。
原來,敲擊我心的不是簡單的行動,而是同學們純潔善良的心啊!
那雙布鞋留在我記憶深處 篇14
國小六年級作文 ,778字那雙布鞋,讓我流淚,留在我記憶深處。
從小,我便和爸爸媽媽住在一起,對奶奶的印象只有一個滿頭銀髮、微微駝背的老奶奶在田間勞作。她對小時的我來說,是陌生的。但那雙布鞋,一直留在我記憶深處。
我有一雙十分精緻的帆布運動鞋,穿在腳上就像插上了一雙翅膀,既輕便又漂亮。它,是我最喜愛的鞋子,我幾乎每天都會把它穿在腳上。奶奶來了,說是想我了,大大小小的包裡裝滿了我最愛吃的東西。我連招呼都沒打,隨手遞給了她那雙帆布運動鞋,讓她快點刷。奶奶慈祥地向我笑笑,點了點頭。
放學了,風“呼呼”地吹,割痛了我的心。我把紅叉叉滿天飛的試卷塞進了書包裡,拖著沉重的步伐向家走。家裡的光線暗得很,只有奶奶獨自坐在沙發上抽泣。我一驚,趕忙搶走奶奶手中的布鞋。那漂亮的帆布運動鞋上裂了一條大縫,像是一張醜陋的嘴巴在嘲笑我的不幸。我大怒,扔掉鞋子,衝奶奶吼道:“第一天來就惹禍!”說完,衝進房間,“砰”地關上了門。
不知過了多久,我渴,出去喝水。抽泣聲仍在,我怔住了。回過頭,目光落在奶奶身上。奶奶把縫衣線放在嘴裡濡溼,把它捻得又尖又細,可是明明看見孔就在那兒,卻怎麼也穿不進去。奶奶沒有放棄,再試。線那麼細,孔那麼大,奶奶穿不進去。奶奶的眼睛幾乎貼在鞋子上了,可還是沒能成功。汗水順著奶奶的臉頰流了下來,淚也滴著。奶奶不停地用手擦著汗,一次次地嘗試。一次,兩次,三次……有多少次嘗試,就有多少次失敗,但奶奶沒放棄。終於,線穿進去了,奶奶卻仍在抽泣。她一針一線地仔細縫,生怕又出了什麼錯。
我的淚,終究是滴了下來。那一刻,我真想上前抱住奶奶,可不敢。
從此,我便天天穿著奶奶縫過的那雙帆布運動鞋,就算再髒,再舊,都是我的珍寶。
那雙布鞋,留在我記憶深處……
那床棉被留在我記憶深處 篇15
國小六年級作文 ,602字一床棉被,上面繡著卡通形象,留在了我記憶深處。這張棉被飽含母親無私的母愛。
如果說,兒童是祖國盛開的花朵,那麼母親就是日夜細心呵護花朵的園丁;如果說,中國長城是世界奇蹟,那麼,母親就是創造世界上最偉大的奇蹟的鼻祖。想起母親,就回憶起那留在我記憶最深處的那床棉被。
小時候,家境條件不好,父母日夜打拼,照顧我,培養我。一天夜裡,村子裡寒冷至極,月亮已爬到了天空的中間。冷風吹動著雲霧,時不時籠罩著月亮,月光變得朦朧。我突然發了高燒,那是我第一次發燒,父母有點不知所措。夜深人靜了,到哪裡有醫生呢?母親急得焦頭爛額。
我的腦袋變得很燙很燙,渾身淌虛汗,身體冰涼冰涼的,像一塊鐵。母親用一張棉被裹住了我的身子,那張棉被上繡有卡通人物,毛茸茸的,溫暖著我的身子。
北風呼呼地吹著,樹葉的抖動聲迴盪在村子裡,發出陣陣聲響。月亮也疲倦了,光不再那麼亮。很冷很冷,但我的心卻暖烘烘的,被那張棉被裹著的身子也沒有那麼冰涼了,更因為它飽含著母親的愛。
母親只披了一件外套,抱住我,急忙往鎮上跑,我十分暖和,絲毫沒有冰冷的感覺,不僅因為那張棉被,更因為有母親無私的愛保護、照顧。
母親急於幫我求醫,頂著寒風,在夜裡奔波,跑東跑西,只披了一件外套而已,僅此而已。
我的燒退了,功勞完全歸功於母親,可她卻落下了病根。
那床棉被我怎麼也忘不了,因為它承載了母親對我濃濃的愛,留在了我記憶的最深處……
那頂草帽留在我記憶深處 篇16
國小六年級作文 ,732字“爺爺,爺爺……”我無助地站在空無一人的地方,迷茫的我四處徘徊。突然,刺眼的亮光射了進來,我蹣跚地向前走去……
睜開眼,一切都沒變,簡陋的褐色大床依舊在我身下。“哎……”恍惚間,那頂草帽使我眼前一亮,又不禁潸然淚下……
草帽?切,土不拉幾,誰稀罕呀?年幼的我看見那頂草帽,毫不在乎地隨手一扔,對它看也不看,隨它自生自滅吧。
密雲多雨的盛夏,雨說來就來,絲毫不給人一點防備。我茫然地站在校門口,絲絲雨點打在我的臉上,我下意識地向後退了退,裹緊了衣領。雨簾中的一輛輛車疾馳而去,濺起的水花在空中旋轉、跳躍。天上的烏雲絲毫沒有減退的意思,“嗒嗒”的雨聲如針尖般插入我的心中。緊握著公家卡的手猶豫不決,雙腿也不聽使喚,沒有勇氣衝向對面的站臺。
正做著強烈的鬥爭,一頂草帽在雨中顯得格外耀眼。是爺爺!我興奮地揮舞著手中的公交卡,爺爺將車停穩後,將寬大的雨衣披在我身上,自己則戴著那頂草帽,顯出努力的樣子,用力蹬著自行車,雙手的袖口早已被打溼,根根銀絲從草帽中竄了出來……我的眼睛不禁溼潤了。
後來,爺爺因這事得了感冒,我的心中錐心般的疼痛,覺得對不起爺爺,只能用自己的努力換來的成績回報爺爺了。
隨著時間老人的步伐,爺爺不得不永遠地離開了我們,只留下了那頂草帽。我將永遠好好保管這頂草帽,因為,它凝聚了爺爺對我深深的愛。
我繼續漫無邊際地奔跑在這雪白的世界,眼前突然出現了那頂熟悉的草帽,我撲向那頂草帽,那頂草帽將永遠伴我成長……
那把雨傘留在我記憶深處 篇17
國二作文 ,838字望著窗外珠雨如簾,一抹粉紅掠過眼前,不由得想起了那把雨傘和她,一縷縷回想勾起我的思緒……
和今天一樣,我冒雨來到巨程學校,這傾盆大雨差點把我淋成“落湯雞”,心情糟透了。我再也沒有心情上課,只想著該怎麼回去。“是跟丁意揚借傘,還是跟智欣宇借呢?或者拿把學校的?”我喃喃自語。
開始寫作文了,教室裡只有“沙沙”的寫字聲,靜悄悄的,漆黑一片。
突然,一聲清脆悅耳的話語打破了這牢籠般的沉寂。“姚瑞佳,你能借我支鋼筆嗎?”袁永賢發話了。
“為什麼非要跟我借?自已不會多帶一支嗎?去去,我正煩呢!”我看著自已不多的墨水喊道。
我看了看自已的手錶,不禁叫起來:“呀!都6點01分啦!被你又浪費了好多時間!”
“可……可是……”
“沒有什麼可是!”
袁永賢不再說話,只是默默地坐在那裡。“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們飛一般地躲進雨傘下,我反應遲鈍,自然就沒有我的份了。只見有雨傘的同學身邊擠滿了人,沒雨傘的同學把學校的雨傘搶得一把不留。一抹粉紅闖進我的目光,雨傘!那是袁永賢的雨傘。定睛一看,她的雨傘下還空空如也。
這時,袁永賢走過來,輕聲說:“到我這兒吧。”
我臉紅了,低頭答道:“因為我才讓你這次作文沒寫完,你不怪我麼?”“當然不怪。”她莞爾一笑。她把我送回了家,自已卻被淋得透溼。我靜靜望著她和那把粉紅雨傘消失在煙雨迷濛中……
那天以後,因為重新分班,我就再也不曾看見過她。若能再遇到她,該我幫助她吧。
窗外菸雨迷濛,我的腦海中總是一次次浮現她的微笑……
那個杯子留在我記憶深處 篇18
國二作文 ,829字在成長中,有很多東西都值得留念,而當我看到那個已經舊了的杯子時,我不禁想起了那個人……
那是一次體育課下課,我急急忙忙地跑到我的座位上找水杯,我太渴了,立刻拿起杯子,開啟杯蓋,呀!沒水了!我很著急。
這時,我的同桌似乎看出了我的心思,對我說:“賈騏羽,你怎麼了?是不是杯子裡沒水了?”“對啊!”我失望地對著她說。
“我借你吧!”她說。
“不用了,你也要喝呢。”
“我沒事,給你吧。”
“我可以放學回家再喝啊!”我說。她一邊往我杯子裡面倒水一邊對我說:“別胡說了,離放學還有兩節課呢!”她把杯子裡的水全倒給了我,我吃驚地問:“你難道不要喝嗎?”她得意地對我說:“我不喝水3天都行!你呢?身體不好,應該多喝水!”我心中湧起了一陣感動的波濤。直到後來,我才聽你的家長講起你老是感冒、發燒,你是自已硬撐著來上學的,我真感動。
還有一次考試,我最後一道題怎麼也做不出來,只見你對我傳了張紙條:“把你的水杯給我,我會讓你想起來的!”我把水杯遞給了她。拿過來後,發現你在水杯上貼了:“不要放棄,再仔細想,一定能想出來!”我左思右想,啊,我知道了!我把想到的答案寫了上去,結果,老師第二天報成績了,“賈騏羽——”我的心砰砰直跳,“100分!”“哇!”當同學們聽到這個成績後我不由地看向了我的同桌,她笑了笑,默不作聲。之後,我一直把這句話當作我的“考試座右銘”,一直,我的成績都很好。
同桌,你不僅樂於助人,而且還鼓勵了我,讓我取得了優異的成績,我要向你學習!
那支鋼筆留在我記憶深處 篇19
國二作文 ,957字每當我看見那支鋼筆,思緒又不由得回到了那一天。
那一天,天氣晴朗,花兒綻開了笑臉,小草活力滿滿,披上了綠袍;太陽公公將溫暖的陽光掃向每個角落。可我的心情沉重無比,為啥?剛才,我正在整理書包,這時同桌路青傑問我:“陳佳慧,你有沒有多餘的鋼筆啊?”“沒有。”我冷冰冰地回答她。但我的文具盒裡有多餘的鋼筆,可路青傑是個“大力士”,寫字時,一不小心太用力了就把她的鋼筆的筆頭弄“分叉”了。常常問我借鋼筆,這種事我已經司空見慣了,可她上次卻把我心愛的鋼筆弄壞了,我發誓以後再也不借她鋼筆。可我想,她也常常借給丟三落四的我,幫我解決難題,心裡總覺得過意不去,我的心才沉重無比。
不料,第二天,老師來了個“突襲”,這下我可慌了,連忙把“寶貴”的語文書複習一下。可老師卻說:“把語文書收起來,要髮捲子了!”我只好不情願地把語文收了下去。
“開始考試了!”我拿到卷子一看,耶!太簡單了!真是天助我也!可好景不長,作文寫了一半,我拿膠帶去粘掉錯字時,鋼筆就“自作主張”地在桌上亂滾,“呀!不好,鋼筆掉下去了。”我撿起來一看,啊!筆頭都斷了。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒辦法,我只能向同桌“求救”了。我想起了昨天對她的不友好的行為,就想打退堂鼓了。但她樂於助人,於是我鼓起勇氣,小聲地對路青傑說:“路青傑,我的鋼筆壞了,能借我一支嗎?”可是她依舊低頭答題。於是我大聲地把剛才的話重複了一遍。她抬起頭,看了看我手中的壞鋼筆,便連忙從文具盒裡拿出一支嶄新的鋼筆遞給了我。我用鋼筆順利地寫完了作文。
考完試了,我連忙向她去道謝,她對我說:“沒關係,同桌就要互相幫忙啊!”接著,我也把昨天不友好的行為說了一下,可她卻說:“沒關係的,誰讓我是‘大力士’了!對了,上次我弄壞了你的一支鋼筆,這支鋼筆送給你吧!”
回到家後,我把那支鋼筆永久地放進了我的記憶中。
留在我記憶中的那一刻 篇20
國一作文 ,873字我的家鄉在華山,那裡的山與水養育了我,那裡有我美好的回憶。
我的家鄉,有山有水,我的童年就在那裡度過。我和一群山裡的孩子在一起,經常去山裡找松鼠玩;去小河裡去抓魚玩;去田野裡挖蚯蚓玩;至今我仍記著挖蚯蚓的那一刻。
那是我要搬進城裡的前一天,小夥伴們知道我最喜歡挖蚯蚓,約我一起去田邊地頭挖蚯蚓,我們幾個小夥伴像以往一樣比賽看誰挖得多。等把蚯蚓都挖出來,只查整條蚯蚓,不查被切斷的蚯蚓。因為挖得快,難免要切斷幾條蚯蚓,我們就把被挖斷的蚯蚓放到一起,沒頭沒尾的蚯蚓不但沒有死,反而活動的更劇烈。我們早就聽大人說過,一條蚯蚓被切斷幾段就能變成幾條蚯蚓。雖然我們都感到很神奇,但是誰都不知道究竟是什麼原因。只不過習以為常罷了。這次是大家讓著我,算我贏了。因為輸贏是看整條蚯蚓的個數,這次無論整條還是半截都算上了,我勉強的贏了。大家為了讓我玩的盡興,提議今天咱們看著這些半截的蚯蚓是怎樣變出蚯蚓的頭和尾的。我們幾個圍成一個圓圈,彎腰探頭,目光直視,盯著這些半截蚯蚓,很怕錯過它們變化的瞬間。雖然小夥伴們都知道蚯蚓它有一種特殊的再生功能,但是卻都不知道它的原理。我也是從百度上查到的。過了一會,大家異口同聲地喊:“變了!”“變了!”隨著喊聲,小夥伴們都直起了腰,仰著頭,伸出雙臂,就像花蕾綻放一樣。小夥伴們和成功轉變的蚯蚓們一起躍動……此刻,我腦海裡百度講解的那段話也跳了出來:“蚯蚓是一種低等環節動物,雖然有頭有尾,有口腔,它的整體有兩條兩頭夾的管子套在一起組成的。當蚯蚓被切斷時,它斷面上的肌肉組織立即收縮,一部分肌肉便迅速分解,形成新的細胞團,同時白血球聚集在切面上,形成栓塞使傷口迅速癒合。”小夥伴們拉著我的手,親切地對我說:“我們和蚯蚓一起在這裡等你回來!”那一刻,我除了小夥伴又多了蚯蚓這個朋友。
搬進城裡生活這幾年,每到假期我依然會回到華山,每次見到我的小夥伴和蚯蚓時,都會想起離開的那一刻,美好的回憶永遠銘記心中!