那本書撥動了我的心絃相關作文20篇

那本書撥動了我的心絃 篇1

國一作文 ,837字

書，是學習的女神，是生活的信念，是人類永久的追求，更是疲勞的邂逅。他帶我瀏覽九州的無限風光，他領我目睹悠久的歷史長河，他是我心中不滅的夢……

古人曰：“讀書百遍，其義自見。”古代多少文人墨客對書情有獨鍾，還記得那一聲“為我中華之崛起而讀書”嗎？這一聲喊起了後代的多少震撼？我便是那被震撼的後人之一。

前不久，我有幸受了一本書叫《茶花女》的書滋潤。這本書使我受益匪淺，並流下了熱淚。故事有兩個主人公，一位是年輕貌美的瑪格麗特小姐，一位是年輕俊貌的阿爾芒先生。瑪格麗特的身份並不光彩，但她的為愛犧牲的精神卻令人敬仰。這位小姐擁有女人見了羨慕，男人見了願為她傾家蕩產的身材和精緻的五官。但她性情古怪總不待見那位對她死纏爛打、苦苦哀求的年輕的德。C伯爵；但對那愛自己像愛他女兒的年邁老公爵卻不回絕，就算自己被囚禁。阿爾芒是在劇院中找朋友引見，才見到瑪格麗特的，但她那時毫無分寸，出口傷害了阿爾芒，可阿爾芒太愛她了，就連受傷也無懼，在不懈追求下，瑪格麗特接受了他並做了他的情婦。瑪格麗特為愛放棄了公爵的愛與榮華富貴。與阿爾芒隱居於鄉下。

阿爾芒的父親卻在這對小情人最逍遙快活時跳了出來，打破了這一切來之不易的美好。瑪格麗特在與老先生的祕密會話中被老先生的慈父愛子之情所感動。割捨下那段美好的愛情。充當一次壞人。阿爾芒卻不懂瑪格麗特的良苦用心，三番兩次傷害瑪格麗特。就連善良的瑪格麗特病重，極其盼望心愛的情人—阿爾芒的關愛時，都不見他的蹤影。終於，病魔都不忍心看到如此嬌貴的姑娘為愛憔悴，請求上帝把她收上天堂，做最天真，最美麗的天使。

讀完後，我因對瑪格麗特的惋惜，對阿爾芒的負心，以及對那位老先生的狠心所流下熱淚。這也許就是我對這本書和作者—小仲馬最好的回饋吧！

書，從此成為我終身的朋友，成為最珍貴最瞭解的知己。書，他是老者，教育我為人；書他是朋友，與我攜手前進，書，他也是親人，愛護我的靈魂。他在我心中佔有崇高的地位，他也是我心中不滅的夢，是我一生的追求。

那本書撥動了我的心絃 篇2

國一作文 ,772字

女人的強大，有了男人在背後默默守護，才能撐起一片天空。

—題記

“書是人類進步的階梯”，這是高爾基心中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚"，這是劉向心中的書；“書是全人類的營養品”，這是莎士比亞心中的書。而我心中的書，卻是一把琴，它能拔動我的心絃，它就是《飄》。

書韻“飄”香，悠悠然地“飄”進我的心房，在心頭盪漾。

《飄》是愛情的迷惘，是戰爭的可怕，是無助的吶喊，卻也是透過黑暗的光明。

率真堅強而又有心計的斯佳麗，深沉執著而又像謎一樣的瑞特，善良如天使的玫蘭妮，高雅憂鬱的阿希禮……在這些人物中，令我印象最深刻的便是主人公斯佳麗。她有時讓我愛，有時讓我恨，有時讓我同情，有時讓我為她嘆息，又有時讓我情不自禁地想要流淚。

一個強大的女人在逆境中抗爭，對生活依舊充滿希望。愛情的失意—追求阿希禮的失敗，風雲變幻的亂世—戰爭燃起的硝煙，親人離散—家鄉遭遇侵略，衣食無著—貧困的戰爭生活……所有的這些都沒有打垮斯佳麗。每每遇到艱難困苦或天災人禍，她不怨天尤人，不自暴自棄。“挑重擔需要強壯的肩膀才行”，“這一切等我明天再考慮吧，到了明天我就能挺住了”，“過去的已經過去了，死了的已經死了，活著的還要繼續活著”，斯佳麗是這樣對自己說的，也是這樣做的。

面對愛情，她卻是如此的曲折。她結了三次婚，前兩次都是那麼的糟糕，第一次為了出氣結婚，第二次為了金錢結婚，獨獨第三次，或許她是為自己真正地結婚。“愛情會衝昏一個人的頭腦，會讓一個人膽大妄為……”這是愛的至意，是一個男人對一個女人的承諾。

不管怎麼說，明天是新的一天！讓我們為斯佳麗加油！

書是一把金鑰匙，引領我開啟文學之門，開闊視野；書是一葉扁舟，讓我在知識的海洋中盡情遨遊；書是良師益友，告訴我人生的真諦。書是一把琴，深深地撥動了我的心絃！

那本書撥動了我的心絃 篇3

國一作文 ,828字

假期裡我讀了海倫的《假如給我三天光明》，這本書撥動了我的心絃，使我變得堅強，能夠解決一切難題。

《假如給我三天光明》主要講了主人公海倫凯勒的故事。她出生三個月，就看不見世界的花草樹木和親人，聽不見大自然的聲音，更不能和母親說話，只能生活在無聲無色的世界裡。你能想像這該有多痛苦，多難受麼？如果是我，我肯定會最終自暴自棄，但她沒有放棄，而是通過自己的努力，不懈奮鬥，在她老師的幫助下，她拼命地讀書學習，一點都停不下來，她就像一塊海綿使勁地吸收知識，夜以繼日，她的雙手都磨破了。在老師的輔導下，她學會了很多知識，用自己感人的事實，寫下了《假如給我三天光明》。她是全世界殘障人士的榜樣，她不屈不撓，堅持不懈的精神值得我們學習。

我和海倫比，實在是相差太多。我的成績算中等吧，很不穩定，其中最煩人的就是數學，以前我下決心一定要把數學提高，可沒過多家，就堅持不住失敗了。要想把數學提高，必須懂書上的例題，會做書上所有的題目，課外還要多做習題。我的計算很差，數學老師說過：“計算題要想全對，一定要熟悉公式，多做題。”可我就是靜不下心來。

我不僅數學差，字寫得也不好看。我寫出來的字，歪歪扭扭，讓人看不清。老師說過好多次，可我還是沒能把字練好。字寫不好，試卷上老師就會看不懂，就會給我打叉，分數自然就沒有了。假期裡，我在家整理書籍時，發現有一本嶄新的《假如給我三天光明》。我立刻如飢似渴地讀了起來，感覺受益匪淺。我反省了自己，海倫雖然看不見，聽不見，但她硬是用自己的行動，做出難以想像的事。我和海倫相比，我的難題比她要簡單的多。我下定決心下學期要把數學提升上去，把字練好，每天都要看數學例題，做相似練習，寫一頁鋼筆字。功夫不負有心人，幾次數學考試成績下來後，都比以前好多了，數學老師也誇我字比以前工整多了。我真的要感謝海倫寫的《假如給我三天光明》，給了我信心勇氣和方法。

這本書啟示了我，生活中學習上不管遇到多大的難題，只要不放棄，堅持不懈，就一定能解決。

那本書撥動了我的心絃 篇4

國一作文 ,729字

書籍伴我成長，那迷人的油墨馨香，縈繞在我的心頭，揮之不去，一縷一縷，編織著我成長的腳步。

海倫凯勒的《假如給我3天光明》，深深觸動了我的心絃。海倫凯勒，只需要短短的三天光明，而對於大多數人來說，她的奢望實在是太過於平凡，生活中有那麼一些人，他們看不到太陽、星星和月亮，也不知道天空藍是什麼藍，小草綠是什麼綠，在他們的眼前只有一片昏暗，他們看不到也聽不到，更感受不到生活的樂趣、誘人的光明。《假如給我3天光明》讓我們深切地明白要珍惜我們所擁有的一切。

海倫凯勒從小就雙目失明雙耳失聰，但她並沒有被生活帶給她的不公而擊敗，而是以頑強的毅力用盲文學習了七國語言，還寫了《假如給我3天光明》，讓更多像她這樣的人感悟到生活的希望，感受到光明，讓更多的人像她一樣：戰勝困難、擁抱生活。

我也要向海倫<u>凱勒學習，不被生活中的挫折打倒，要敢於面對生活給你的挑戰，並且戰勝它，讓自己的生活精彩。

讀這本書的每一分每一秒，我都因海倫凯勒的命運而有過會心的微笑，也有過感傷的淚水，我既為她的命運感到不平，也為她那超乎常人對抗命運的頑強毅力而感到慰籍。

書，像一盞燈，一盞明亮的燈，照亮我們前進的路；像一首歌，一首動聽的歌，喚醒沉睡的智慧，給予我知識、力量和勇氣。

海倫凯勒與她的《假如給我3天光明》讓我懂得：面對困難，永不言棄，不做碌碌無為的平庸之人。是的，只要你超越自我、不懈努力，一切困難、挫折就都迎刃而解。

一路走來，書一直陪伴在我左右，那字裡行間的情感、雋永悠長的意境，喚醒、滋潤我幼稚的心靈。我願與書籍用相伴，那縷縷沁人心脾的油墨清香，將永遠伴隨我左右。

讓書香伴我成長，讓經典與我同行。

那本書觸動了我的心靈 篇5

國小五年級作文 ,630字

花開花又落，春去春又回。幾年過去了，但每當我看見書架上那本厚厚的《紅樓夢》時，總是會想起那悲慘的結局，總會想起那晚在看結局時落下的眼淚，觸動了我的心靈。

這個結局講的是賈府敗落，賈寶玉出家，林黛玉等人去世，賈府被抄家……男女主人公去的去，走的走。在這之前，賈府又是怎樣生機勃勃呀！但是正是因為賈府裡的人每天吃山珍海味，不節儉，有些人亂用錢財，鳳姐惹了不少官司上身，害了幾個人……也許也正是如此，才是使得賈府敗落。

眼淚順著臉頰而下，淚水在眼睛裡打轉，不自覺得又會想起寶釵獨守空房，賈寶玉為林黛玉而出家的情形，不覺的放下書本，獨坐窗前，望外看那一切平靜的世界。

如果賈府不這麼大動作，不這樣強求，會不會就不落的如此下場？

賈府是富貴家族沒錯，可又有多少人因財產多而落得如此下場？有許多。但也有許多有錢人節儉，三菜一湯。穿著平淡與他人無異？只有不多人，但下場卻好的多，不僅有自己的成就還是去世的安穩，無牽無掛。比起那些家離子散豈不是好多了？

時而，我會禁不住世界的誘惑，亂用錢財，這時的我，應該不能一味的亂花。記得有篇閱讀寫得是瑞士的人不買自己不需要的東西，因為葡萄酒太貴就在葡萄酒杯子倒啤酒。節儉的瑞士人能這樣做，我們也能。

從此後，我不亂花錢，因為你不需要的東西，你不需要貪心買，為何省些呢？外面的微風依舊撫摸著大地，陽光照耀世界，一切都是那麼平靜，我又拿起《紅樓夢》一書，讓這本書促成我心靈的成長。

那一刻，撥動了我的心絃 篇6

國小六年級作文 ,1136字

夕陽的餘暉落在我的眼眸上，天邊的餘霞勾勒著一抹絢爛的暮色燒得正歡。輕輕攏上帶著純潔的雙眼，思緒悄悄遊離，不經意間，又回到了那個撥動心絃的下午—題記

“叮……”上課鈴無限延長，帶著夏日午後的一絲淡雅的芬芳蔓延入我的耳際。此刻，風，是如此的沁柔，又是如此的無情。在我圓圓的臉龐上，輕輕撫後，如一把利劍，在心坎中無息地滴血。我不禁打了個寒磣，又搓了搓手心，竟是如此的害怕。一種無名之意在心中慢慢躥升，佔據我的心。

我抓起小組演講稿向講臺邁去。每一步像有千萬根鋼針扎入我的血管，又像灌了鉛似的，沉重無比：恐懼又不安透過每一滴汗水，鑽入我的毛孔，佔據我的心靈。這種感覺沿著血管流遍全身。我走向講臺中央，拿起那漆黑黑的話筒，又放下。顫抖的身軀已縮成一團，臺下五十雙眼睛齊刷刷地盯著我，那些眼光好像有毒，直勾勾的落在我的身上，就像中了毒一般呼吸困難。我的心又顫抖起來，心中彷彿有十五個水桶—七上八下。黑色的瞳孔慢慢放大，再縮小，最後黯然無光。把眼眸閉上，害怕而又不爭氣的淚水已盈滿眶中，蓄勢待發。

“啪啪啪……“幾聲輕脆而有力掌聲在耳邊慢慢縈繞開來，害怕同學們的譏笑連影兒都沒有。一襲藍色的長裙映入眼簾，長長的褐色捲髮自然垂落雙肩，幾絲秀髮間由有一股不知名的芳香，淡淡飄逸。頗有幾分仙女下凡的優美。我低著的頭一點一點抬了起來，那正是馮老師。她輕輕地拍著掌，絲絲綿綿的微笑掛在臉龐，宛若那天上的彎彎明月。她肯定。慈祥而又鼓勵的眼神望著我，像一泓深深的潭水。同學們似乎看出了我的害怕，竟紛紛為我鼓掌加油。幾支優美的鼓掌圓舞曲如靈泉一般流入耳際，為我忐忑不安的心注入一股暖流，是我不安的心不再仿徨，受傷。

我把捏起的話筒抓緊，一股力量在我身體內心湧動。是我失去火焰的眼睛燃起希望的火焰，我彷彿看到了前方溫柔天使的光束，我向著那個遠方邁步……我打開了演講稿，積蓄已久的話語。淚水，一同幸福地流下。滴落在手心，話筒，演講稿和我碎了的心兒。我帶著輕輕的語調，夾著一絲絲微微的抽泣，深情地讀了起來。我抬起頭，那五十雙期待的眼睛依然望著我。我開始慢慢的享受這種矚目的眼神，我開始毫無埋藏地把我的感情流露出來。講臺彷彿變成了一個舞臺，閃閃的白色燈光彷彿是閃光燈，攝影機，臺上正在深情朗誦的我是這個夏天最美的花兒。我自信的抬起頭，望著45°的地方微笑。掌聲沒有停止，如潮，如洪……我彷彿踩一朵浮雲，無限上升，上升……在這自由湛藍的藍天上，感受風的愜意，世界的美好！

最後，當掌聲在我結束時，竟蓋過了我的謝幕，排山倒海的向我襲來，勢不可擋。幸福的淚水帶著一切肆意地流淌。在我的心中留下最美的印記，在我腦海中留下了永不磨滅的美麗。幸福是如此的簡單，那一刻，那不斷的掌聲，撥動了我的心絃。

那一刻，撥動了我的心絃 篇7

國小六年級作文 ,654字

窗外，月涼如水，月牙兒尖尖的，彷彿是一把刻刀，刺入我的內心，風，呼呼的哭泣，彷彿在為我的委屈而傷了心。

“媽媽，你知道今天是什麼日子嗎？”“不知道”媽媽專心地做著她的筆記，連頭著不抬一下。我嘆了口氣，嘟著嘴，跑去爸爸那，可憐巴巴地問：“爸，你想想，今天是什麼日子？”“什麼嗯？”老爸盯著手機螢幕，手時不時的動一下，皺著眉頭，嘴裡嘟噥著：“股票漲了一點……少煩人呀！”

我瞪大眼睛，心裡想：什麼爸媽呀！連自己女兒的生日都不知道。正在這時，媽媽走來，拎著我，怒氣衝衝瞪著我，多我說：“快回去做作業，在看看手機，是不是很有趣呀！”“我掙扎著，大叫：“今天我生日，你倆知都不知道，還配做父母！”“媽媽一愣，用手捂住嘴巴，爸爸那雙在手機中漫遊的眼睛也慢慢抬起，我含著淚水，衝入房間，鎖上門，嚎嚎大哭。”

漸漸的我眼淚哭幹了，風也不再怒號。回想起來，我做的很不對。媽媽生我那天，痛不欲生，爸爸在門口急切等待，爸爸，媽媽過生日時，有向我開口提過要禮物的事嗎？他們工作忙，忘記我生日也很正常。他們為我付出了那麼多，我又何必跟他們爭吵呢？

我拿起筆，沙沙的開始寫：

親愛的爸爸、媽媽：

對不起！

我對不起你們，女兒錯了，請你們原諒。

你們的女兒

鄭語宸

我把紙條放入媽媽手中，親親媽媽的面頰，轉身離開。第二天清晨，我發現我床頭也有一張紙條：

女兒：

我們不怪你，我們忘記了你的生日，是我們的錯，對不起！（蛋糕在桌子上，生日快樂！）

那一刻，撥動了我的心絃！

我們接受著關愛。我們要珍惜這些關愛，我們還要把這些關愛傳遞給更多人。

那眼神撥動了我的心絃 篇8

國二作文 ,1367字

十月裡，秋高氣爽，教室裡灑滿了溫暖的陽光。然而，老班陰沉沉的臉卻沒有因此而明朗一絲一毫。終於，她開口了：“室內掃地扣分的，到前面來！”聲音低沉，但卻掩不住她的火冒三丈。

而面對這樣“滅絕師太”似的老班，初一的我只在臉上泛起一絲輕蔑的笑作為迴應，“噌”的從座位上站起，大步流星，和其他三位哆哆嗦嗦的女生一同走向講臺的方向。

我，初一、八班的班長，同時是負責教室地面的值日生，在開學一個月後給班級扣了二分！今天，就是我們幾個扣分同學的“審判會”暨“懺悔會”。而自以為乾得很好不應“蒙冤”的我，卻早在心中開始盤算各種自以為是打動人心的理由。

在老班“審問”我之前，前三個女生都在誠懇地懺悔並保證，而她們的做法卻只讓我認為，那是懦弱的表現。

終於輪到我了。沒有一絲顧慮，我就這樣脫口而出：“我覺得這次扣分，責任應在扔垃圾的同學，比如說某某，他位子上的垃圾每天都那麼多……”正當我義正詞嚴，闡述著理由時，老班厲聲打斷了我：“你的意思是，這次扣分，責任完全不在你？”面對老班的質問，我雖有點心虛，但仍鼓起勇氣嚷道：“我已經乾得很好了！想法我也闡明瞭，我的審判可以結束了吧？”

這時放學鈴響了，天助我也！

“你必須告訴全體同學，今後打算怎麼辦，否則不用放學了！”哼，薑還是老的辣，以放學要挾我。早已不耐煩的我喊出了令同學們不可思議的話：“既然已經乾得很好，還要改進什麼嗎？”許久，老班沒有說話。頃刻間，空氣彷彿凝固了。其實，對於剛才這句話，我也有點後悔和忐忑，而這種不安在我抬頭看到老班的臉後，爆發到了極致！

老班本來就很大的眼睛已經要像銅鈴一樣凸出，嘴巴張成“O”形，而她的眼神更是讓我感到全身無比冰冷。那眼神中，有震驚，有失望，有憤怒——被這眼神包圍了的我一下子被驚醒了，彷彿一股電流流遍全身：那眼神中，彷彿有千言萬語，而又欲言又止。

最終，老班淡淡地宣佈放學，隨即轉身，頭也不回，離開了教室。她是對我徹底無話可說了嗎？

那一瞬，周圍收拾書包快速離去、相互催促的同學彷彿已與我無關，我只能想到那個眼神，想那個眼神告訴我的話。帶著後悔與緊張，我快步追上老班，用顫抖的聲音誠懇地道歉。

來到辦公室，老班仍用那利劍似的眼神投向我，讓我最後的自大與狂妄徹底無處遁形。嚴厲的訓斥，讓我終於明白那眼神想告訴我的——身為班長，要負責任，更要敢於承擔責任，認識錯誤，而不是今天這樣，百般推脫責任。

從辦公室出來，奔到車棚，蹬上自行車迎風前行，我感到無比地神清氣爽。撥動我心絃的那個眼神啊，我始終無法忘記——它使我更加成熟與理智。

事實證明，在那個眼神的鞭策和老班的悉心教導與嚴格要求下，我成為了一名優秀的班長，成功當選為“濰坊市優秀班幹部”。至今想來，這“光輝”的一頁，應當成為我豐富的閱歷了吧。

那身影撥動了我的心絃 篇9

國一作文 ,1064字

一縷春風，帶走了最後的一絲涼意；一抹陽光，消融了最後一片雪花；一個聲影，打開了最後的記憶……

陽光透過窗，碎了一地的溫暖，緩緩站起，享受著每一抹落在身上的陽光。推開門，一片新生，撲面而來的，是夾雜著泥土芳香的新鮮空氣。放眼望去，一個忙碌的身影時隱時現。

翻土，撒種，壓平，澆水。這些動作在奶奶的手中，勝似舞蹈。汗水調皮地沿著她的臉頰滑落，碰到土的那一瞬間，一滴平常到不能再平常的汗水似一朵盛開的花，美麗至極。或許，這就是勞動人民的美麗所在，也是魅力所在。

鳳，不時吹來，也不時吹起她的雪白的髮梢，雖沒有年輕時的長髮飄逸，也沒有曾經的精神，可在這充滿生機的春天裡，突出而不違和，那身影真美。與春融為一體，化成一朵花，驚豔而又和諧，怎能叫人不心動？

勞動完，拖著疲憊的身軀，上了岸，佈滿皺紋的臉在看到我的一瞬，便綻開笑容。眼睛中的慈祥看了叫人心軟，上揚的嘴角甜得讓人陶醉，為何我才發現她那麼的美。幾聲布穀鳥的叫聲打破了一切。奶奶匆匆起身，撣撣衣角，又去勞作了。我望著奶奶的背影，想起曾經背過我的背，是那麼結實，安全。可如今看來，真的太小，太脆弱了。那瘦弱的背影，那窄窄的肩，卻要擔起重重的責任。

轉眼，我長大了。因為學習，而不能常常回家，回家僅有的幾天，成了我最珍惜的時光。每當該回城的時候，奶奶總會有千萬嘮叨，“早點回來，別忘了回家。”這是奶奶最常嘮叨的話，車發動了，慢慢離開，我努力地看到奶奶歸去的背影，漸行漸遠，背影消失，潸然淚下。在路上，那一幕幕的美好景象，似抹不去的痕跡，似電影般不停放映。尤其是那小小的身影，我只想對她說：“奶奶，我們從未忘家，而是一直戀家。”

春去秋末，最後一片紅楓落下，看到春日的種子生根發芽漸成果實，奶奶又開始忙碌，秋風吹過她的髮梢，也吹起一陣麥浪。她的笑容隨著我們的回來再次綻放。這時，她總是匆匆跑來，迎接我們，我再次看她慈祥的目光，甜甜的笑容，真想抱抱她，摸摸她的銀髮，看看那曾無數次撥動我心絃的身影。

冬日，勞作不停的奶奶終於停下，窩在溫暖的家中，我們也可以在這裡窩上一個月，我總喜歡與奶奶聊聊學習生活中的趣事，還會幫她揉揉肩，感受曾以為寬大結實的肩背現是如此的瘦小，瘦小得讓我想去保護她。這身影真是讓我心疼，又讓我快樂，因為它伴我度過一個快樂充實的童年。

四季交替，日月如梭，那身影卻烙在我心裡，無時不想起，無時不撥動我的心絃。我和奶奶的美好記憶仍在疊加，這美好故事也還未完待續……

那一刻撥動了我的心絃 篇10

國小六年級作文 ,599字

生活中，關愛無處不在；在生活中，關愛就是一盞明燈，指引我前進的方向；在生活中，關愛就是一團火焰，溫暖人們的心靈；在生活中，關愛就是明亮的太陽，照亮我們人生的道路；在生活中，關愛就是流淌的溪水，把愛傳到每個地方。

那是一個冬天的夜晚，我騎自行車從補課班回家，可是，當我騎到半路時，車鏈掉了。我無可奈何地下了車，在那兒焦急地等著，一分，兩分，三分……，終於我看到一個人向我走來，他離我近了，近了，我好像看到救命恩人一樣，他問我一句：“你的車鏈掉了嗎？”我說：“是的！他馬上蹲了下來說：“我給你修吧！”我又看了他一眼，瘦弱的身子上揹著一個沉重的書包，只見他從書包裡拿出一根筆，放在車鏈上，一手扶著車，一手拿著筆，在車鏈上撥弄著，就這麼鼓搗了三四下，然後把車一推，車鏈就安上去了。當我想向他道謝時，他已經走遠了，望著他瘦弱的背影，一行感激之淚奪眶而出。

除了陌生人之間的關愛，還有同學之間的關愛。

記的有一次，我不小心崴了腳，疼的要命，這時，我的身後有一個聲音響起，是他，他走了過來說：“沒事吧！不如我告訴老師？”我說：“不用了，謝謝你的關心。”雖然這是一句短短的話語，卻道出了他對我的關心。

這就是關愛，如果世上人人都關愛他人，那麼，這個社會一定是一個溫馨的社會。