那有力的一握手相關作文20篇

那有力的一握手篇1

散文 ,707字

身為教育工作的熱愛者，我不應該因誤解或非難而停步不前，可近段時間，我的心情卻始終未能晴朗起來。

今天的升國旗儀式剛剛結束，我如往常一般上樓要到辦公室去，抬頭間瞥見一個穿紅衣服的男孩兒站在班級門口。我徑直往前走，絲毫沒有值得我停止腳步的理由。忽然，兩隻大手緊緊地抓住了我的手。我抬頭，看見一臉激動的紅衣男孩兒一句話也說不出來，臉上的笑容那麼熟悉，那麼真誠，我的心一瞬間潮溼了。

他是我帶的第一屆學生，想想那時候，他是那麼愛笑，陽光得很。我們簡單地寒暄了幾句，他還有事，匆匆忙忙地走了。可他的那句“老師，我們多長時間沒見了”的親切問候卻留在了我的心間。

冬日的陽光似有似無，並不能阻擋今日的嚴寒。可就是那有力的一握手，讓我倍感溫暖。我曾經質疑自己的付出是否值得，曾經質疑自己的堅持是否值得，甚至質疑自己的教育理念是否出了問題……

面對著一些人一些事，我發現教育竟有些蒼白無力，我切身體會到了“教育不是萬能的”，可我竟不願意放棄。痛哉！哀哉！

曾經我一遍一遍描繪著教育的美景，如今我竟不得不面對現實；曾經我執著地以為只要我足夠真誠，勢必會感化最頑劣的學生；曾經我不會輕易在教育路上退卻，因為我始終相信教育的力量；曾經……

走在教育的路上，難免會遇到一些挫折，正是因為在我們心灰意冷的日子裡會遇上如“那有力的一握手”般的溫暖，我們就又奮不顧身地奔向教育的陣地。我們是何等地容易知足，只要學生的一句寒暄，一時惦念，我們就再次喚起心底對教育的期盼。人們說，我們身為教師要不求回報，可有時學生一些小小的舉動卻成為了我們堅定走下去的信念。

是的，我們不求回報，但求學生在成長的過程中越來越好，遇到更好的自己，成長為自己渴望的樣子。

那一雙溫暖有力的手篇2

國一作文 ,581字

友情似海，可以包容你的缺點；友情似火，可以在寒風中給你溫暖；友情似書，可以使你明白更多的道理；友情似光，可以照亮你人生的道路。而我認為，友情像一雙手，一雙能帶給你溫暖的手。

今天，我在跳繩的過程中，一不小心腳崴了。我痛苦地坐在地上，雙手揉著疼痛難忍的腳，眼巴巴地盼望著有人關心一下我。可大家都忙著跳繩，每人注意到我。這時，一雙手出現了……

那是一雙溫柔的手。在我為腳痛而痛苦時，它出現了。它小心翼翼地幫我揉著腳，動作是那麼溫柔。它先把我的腳輕輕抬起來，把我的褲腳往上卷，然後輕輕地揉了起來，。我對那雙手真的很感激：“謝謝你，溫暖有力的手。”

那是一雙驅趕煩惱的手。我正在為腳痛而煩惱時，那雙手溫柔的撫摸，讓我彷彿沒那麼痛了，心情也頓時好多了。我正在為居然沒有一個人來關心我，問我痛不痛，要不要緊時而悲傷。那雙手的出現，就像一場大風把我心裡的烏雲吹散了，露出了七色的彩虹。

那是一雙“救死扶傷”的手。我正疼痛難忍的時候，抱著腳，“哎呀”地叫喚著，痛得我齜牙咧嘴。可是當那雙手溫柔地揉著腳時，我的疼痛在一點一點地褪去。當那雙手扶我去醫務室的時候，我的腳竟然奇蹟般好了，我心裡真感謝那雙手。

那雙手是林思圻的手，她的這一舉動體現了我們班互幫互助的珍貴友情，謝謝你！

那一雙有力的翅膀篇3

國小五年級作文 ,604字

曾經有一個同學幫助了我，她給了我一雙有力的翅膀……

記得那一天，天陰沉沉的，似乎快要壓在我頭上，面對一大把一大把的練習題，我有點崩潰，也有點不耐煩。突然我被一道題難住了，沒有一點兒思路，頭上冒出許多小汗珠，身上像被火燒了一樣熱，我真的有點不知所措了。我拿起筆寫了又擦，差點把練習題紙擦破了。

坐在我後面的小樑早早把題目做完，她用火眼金晴往我看來，她看到我不知所措的樣子，撲哧笑了。我以為她在嘲笑我，心裡的怒火已達到百分之百。她露出潔白的牙齒說到：“你這個樣子真可愛，要是你有題目不會，可以請教我！”說完，她手握拳頭做了一個鼓勵的動作，我像從黑糊糊的路看到了一片希望的曙光。

我迫不及待地把頭轉過去，被小樑的聲音和她的笑容吸引住了。小樑用像百靈鳥一樣的聲音講著，臉上洋溢著溫暖的笑容，小樑望著發呆的我說：“小沈聽懂了嗎？”我甩了甩頭，用手拍了拍頭，一臉沮喪地說：“我還是不懂。”小樑像我肚子裡的蛔蟲，拍了幾下我的肩膀說到：“那我再講一遍！”我從沮喪變成了興奮，小樑繼續用好聽的聲音講，我認真地聽，積極地做筆記。不一會兒，我就把這道題的所有知識吸收完了，然後向小樑道謝後，把頭轉了回去。

到了期末考試，我插上小樑天使給的一雙有力的翅膀，取得了優異成績。謝謝你，小樑！謝謝你的耐心指點！

情感是一個文明最有力的武器篇4

國一作文 ,831字

“阿爾法狗”戰勝柯潔。那天新聞的頭條便這樣赫然出現在你眼前。柯潔哭了，世界冠軍在人機大戰後終是掉下了男兒淚，他輸了，他說。但隨後在“開學第一課”的舞臺上，他告訴孩子們，人工智慧只是人工智慧，它就算贏了，也只不過是勝率表上跳動的幾個數字罷了。而他自己卻在反思後收穫了更多東西，他發現了自身不足，心態不平也是導致失利的原因，他說，他會更努力地改正出現的問題，在下一場對弈中拼盡全力。

科技發展迅猛，過不了多久各式人工智慧便會湧入工廠、企業甚至家庭。它們動作乾淨利落，會在規定時間內完美地完成人下達的指令。餐廳內它會平穩地端著熱騰騰的飯菜置於桌前，但它不會微笑著詢問你當天是否生日，或是特殊的日子，貼心地送你一杯暖茶。有人問，人工智慧會取代人嗎？我的答案一定是，不會。精細的手工行業，傳統的古法制作，還有需要情感傾注的行業，像教師、醫生，是人工智慧無法取代的。前者在人生伊始為孩子們種下美好的開端，後者在生命的截點給予最好、最暖的關懷。

人與機便是如此區分開來，機靠程式驅動，而人，是靠長年累月的經驗與情感驅動的。

最高的文明一定是存在情感，更能接收與釋放情感的文明。在《手葵》一書中，人類研發出了更高階的文明—手葵，它幾乎無所不能，甚至能預言未來的一切。國家陷入手葵將會取代人類的恐慌，雖然人們一再叫囂著要禁止它再執行，但科學家們依舊堅定地持續研發，他們堅信，手葵會造福人類而不會取代人類，因為，它沒有情感。而到了後期它祕密地自行擁有了意識與情感，它開始自行製造、執行新程式以擺脫人類的控制。此時，傾注了幾代人心血的它，花費了天價資金的它，被毫不留情地關閉，拆開，摧毀。一個文明，擁有怎樣的能力都不可怕，而一旦擁有情感，再低等的文明都會迸發出令人畏懼的力量。人類不似虎豹般有力，沒有計算機那樣龐大的計算、處理能力，但人類依舊站在了食物鏈的頂端，因為我們，擁有情感。

情感是人類最有力的武器，所以請一定持一份初心，接收或釋放自身情感，避免迎來被取代的危機。

溫柔有力的手篇5

國小四年級作文 ,426字

長這麼大了，已經歷過許多的事。有些事如早晨薄霧，早已隨著時光的流逝消失在陽光下。但有些事、有些愛，卻始終縈繞在心頭，始終溫暖著我。

二年級的時候，在學校上學的我突然發起了高燒。我從學校打電話給媽媽，電話那頭傳來媽媽焦急的聲音：“寶貝，別怕，我馬上就來。別怕，啊！”等待媽媽的過程中，我睡著了。

迷迷糊糊中，一雙溫柔的手，撫摸著我的頭。我立即睜開眼睛，看到的是媽媽的眼睛，爸爸的關切。“怎麼又發燒了？是不是吃錯了東西？”我搖了搖頭。媽媽沒再多說什麼，拉起我向醫院走去。

醫生檢查後說：“你先去找護士做皮試吧！”我想：“為什麼要做皮試啊？很疼的。”走進注射室，哇！好濃的藥味，聞著就嚇人！在爸爸媽媽的鼓勵下，我做完了痛苦的皮試。來到了一個房間，我躺在床上，爸爸和媽媽看著我，我覺得自己真幸福啊！

打吊針的時候，我已睡了。媽媽那雙溫柔的手輕輕地拍著我的肩，爸爸那雙有力的手也撫摸著我的頭。

正是因為有了媽媽溫柔的手，爸爸有力的手，才讓我的生活到處充滿了陽光！

我最想擁有的一雙手篇6

想象作文 ,273字

每個人都有一雙手，而且它們的作用也不一樣。

我最想擁有一雙警察的手。這雙手指揮過無數次交通，還抓到過無數的壞人。

我最想擁有一雙醫生的手。這雙手拯救了許許多多的生命，這雙手為人們做了許多好事。

我最想擁有一雙司機的手。這雙手幫助了許多趕時間的人，這雙手一生都在和方向盤打交道。

我最想擁有一雙工人的手。這雙手雖然很粗糙，很醜陋，但是為很多人建造了心中的房子。

我最想擁有一雙廚師的手。這雙手給無數快要餓死的人活下去的機會，這雙手給許多想家的人做出了家鄉味道的飯菜。

這雙手都做出了許多奉獻，所以每一雙手都是必不可少的，我們人類是離不開手的幫助的。

記憶中那獨一無二的一雙手篇7

國二作文 ,831字

多年過去，記憶中的那雙手仍然不曾忘卻，是它讓我知道了互幫互助，同甘共苦，情誼之重。

小時候年幼無知的我差點溺水身亡。當時是盛夏，陽光明媚，烈日烘烤著我們。於是我們就動了要去水邊玩耍的小心思。

我們高高興興地去享受這沒有束縛的感覺。殊不知，正是我們這樣掉以輕心才讓我陷入危險—其中一個朋友他把腳伸到河裡，想要看看河水有多深。我雖然就在他的旁邊，但是並沒有注意到他正在做如此危險的動作。我一不留神，就被他拽到水裡了，他及時地從水中脫身，但是沒有管我，徑自跑掉了。當時我想：完了，我根本不會水啊。

她看到我身陷水潭，便急忙跑過來。她注意到離我比較近的地方有一棵歪脖樹，便一隻手拽著樹枝，另一隻手抓住了水中的我，將我一把拉起來。

回家路上，她一直照顧著我，還把自己的衣服披到了我的身上。那一刻真的好溫暖！

以前的那雙手很小，後來慢慢長大了。當我們長大一點的時候，就去了村外的樹林裡玩。眼看夕日欲頹，便想到回家。但是在回家的路上，有個奇怪的人擋住了我們的去路—那人頭髮很長，非常亂，衣服也破爛不堪。看到我們，竟高興地手舞足蹈—“他會不會腦子有病啊？”朋友說。聽到朋友這句話，我嚇得大氣也不敢出一聲：難道他是個精神病人？要是這樣，我們就慘了，天知道他會不會突然發瘋……心裡這樣想著，行動上便不敢有絲毫怠慢—我一把拉起她，趕緊繞過這個人開始了極限狂奔。

但剛跑一會兒，我就撐不住了。回頭看看，那個人好像正在追我們，可我真的跑不動了，便癱坐在地上。她這時回頭，看到了我的樣子，又折回來拉我：“快起來，不要放棄，我們一起跑。”聽到她這句話，我好像全身又充滿了動力，於是就隨著她一起向前奔跑……這次又是她的那雙手幫助了我。

因為她那雙手，讓我倆親密無間；因為她那雙手，我明白朋友之間總是共患難，不分離；因為她那雙手，我養成了樂於助人的好習慣。因為她那雙手，讓我明白純真的友誼是多麼珍貴的一筆財富。

真的謝謝！記憶中那一雙獨一無二的手！

沒有摩擦力的一天篇8

國小六年級作文 ,871字

咳咳，首先，什麼是摩擦力？一個物體無論看起來多光滑，實際上表面都有無數微小的凸起和凹陷。當兩個物體互相摩擦時，這些微小的凸起和凹陷就會相互阻礙，使物體減速，這種減速的力就是所謂的“摩擦力”。聽起來似乎有點深奧，那我用一點實際的例子細細講解一下：假如有一天，摩擦力消失了……

大蟹同學（就是我啦）今早起床，哦不，或許根本起不來，床板跟冰面一樣滑，大蟹總是撐起身子又躺倒下去，老媽啊，真不是我不想起床，條件不允許啊。好不容易滑到了床邊卻還是坐不穩，“啪嗒”一下摔倒了地板上。

伸手想要拿衣服穿，但拿的好像不是衣服，而是滑溜溜的泥鰍。好不容易穿上了衣服，起身的時候卻踩到了“隱形的香蕉皮”，再次摔倒，碰到了床頭櫃，只是輕輕一碰沒什麼大不了的吧？唉，那是有摩擦力的時候，現在這桌子完全可以“放飛自我”地亂滑。玩過檯球嗎？現在大蟹的房間就像是一個大型檯球桌，傢俱們都像檯球一樣四處亂碰，房間裡一片混亂。

好不容易整理好房間的大蟹小心小心再小心地下了樓，到了餐廳吃早飯，但碗筷都不聽使喚，牛奶瓶也滑溜溜的。吃飯是肯定不行了，不爽的大蟹打算上街逛逛，然後走三步退兩步地出了門。地面也彷彿全變成了冰面，完全就是正宗的“如履薄冰”。大街上也徹底亂了套：行駛中的汽車彷彿嚼了炫邁口香糖——根本停不下來；準備行駛的汽車卻在原地打轉，人們也滑來滑去，你碰我我撞你。車啊，電瓶車啊，摩托車啊，三輪車啊，自行車啊，巴拉巴拉巴拉的各種車一會兒撞人一會兒撞上樓房……混亂程度堪比滅霸打響指後的紐約。

世界失去控制了啊！沒有摩擦力，世界大災難！

現在明白摩擦力是什麼了吧（反正大蟹明白得不能再明白了）？摩擦力其實也能理解成萬物的控制力，阻止事物“放飛自我”。好理解吧？大蟹的混亂一天給大家上了一課——關於摩擦力的好處。優秀！

有趣的一節課篇9

國小四年級作文 ,619字

今天，我們上了一節很有趣的課。

上課鈴聲一響，老師對我們說：“這節課我們玩一個遊戲，你們猜猜玩什麼？”本來靜得連呼吸聲都聽得見的教室，一下子變得熱鬧起來。“玩成語接龍？”一個同學問道，“玩開火車？”……老師都搖了搖頭，她神祕地說：“看來你們都猜不出來呀，我們玩貼鼻子。”教室裡面一片歡呼聲。貼鼻子的玩法很簡單，就是老師在黑板上畫一個臉，讓我們輪流貼鼻子，看誰把鼻子正好貼在臉的正中央，誰就贏了，老師還說贏的同學可以得到一份神祕禮物。

經過漫長的等候，終於輪到我了。上講臺以後，老師給了我一個怪模怪樣的鼻子，我先轉了兩個圈，向前走去。我轉了兩圈以後已經找不到方向了，本來心裡已經很緊張了，找不到方向以後更不知所措，握著粉筆的手在發抖，心跳得很快，手腳冰涼，像握著冰塊。結果我竟然走到了講臺下面，同學們哈哈大笑，還有同學說：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到講臺下面。”我的臉紅得像一個熟透的大蘋果，一邊心裡一遍遍罵自己：我就說會出洋相嘛，大笨蛋，一邊趕緊順著講臺的邊走回講臺上。這次，我吸取上次的教訓，小心翼翼地走到黑板旁邊，用手在黑板上摸了一下，想用凹線摸鼻子，可是，黑板上根本沒有凹線，我心想：這可怎麼辦？我想到辦法了。我將怪模怪樣的鼻子貼在一個摸起來好像有東西寫過的地方。接著聽到同學們的笑聲，我趕緊把綁在眼睛上的紅布取了下來，我自己也忍不住笑了起來，我把鼻子居然貼在了眼睛上。

雖然很多同學和我都沒有得到神祕禮物，但我們收穫了很多樂趣。

那動人的一瞬間作文篇10

高一作文 ,2946字

【篇一：那動人的瞬間】

世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，而是你就站在我面前，我卻不知道你愛我。

—題記

昏黃的燈光搖曳著，飄忽不定，正如我與父親的感情。我們一次次吵架，導致了我跟他的說話次數還趕不上一次次地摔門聲。

這不，又是一場大戰，我坐在自己的屋子裡，生著悶氣。門開了，媽媽躡手躡腳地走進來，還帶著一個箱子。這個箱子是父親的，我從未見他開啟過，可我也並不好奇，它彷彿是另一個世界的東西。“你爸是愛你的，他只是不善於表達。”“愛我？他對我的愛就是一次次地訓斥我，甚至出手打我嗎？”

媽媽嘆了一口氣，“你爸讓你看看這個箱子。”在開啟箱子的一瞬間，我驚呆了：裡面放著我的大大小小的照片和獲獎證書。讓我回到了小時候。這張，是我在奧數比賽得三等獎的照片，我仍然記得，我當時很高興地給他看，他卻訓斥我，得到一點收穫就沾沾自喜，胸無大志！這張，是他讓我騎到肩上去看馬戲。還有這張，他冒著小雨硬是拉著我去登山，他認為這樣可以磨鍊我的意志，也可以讓我有一個可以回憶的童年。還有這張，是他為了讓我學進去和我一起看書，只有小學文化的他硬是抱著一本大書坐了幾個小時，他卻不知道我喜歡一個人學習。還有這張、這張、這張……

不爭氣的眼淚奔湧而出，原來，他一直是愛我的，一直支援著我，讓我活著更好，讓我獨立，讓我勇敢的哪個人竟是他！

這時，爸爸進來了。“爸，我愛你。”“快去學習吧。”他轉身走了，可我分明看到兩行眼淚從他的臉上滑落。

我突然明白，我就是他的希望，我一直以為他跟他隔著一條河，我很努力，卻沒有站在對方的角度想一想。

父親就像是大地，厚實穩固，穩穩地支援著你，而你卻已經習慣了，已經感受不到他的愛了，那是因為他的愛已經融入了你生活的點點滴滴，失去他，你會無依無靠。

【篇二：那動人的一瞬間】

窗外，寒秋的夜色朦朦朧朧，昏黃的燈光搖搖曳曳，飄忽不定。馬路上，冷冷清清，偶爾會有一個人急匆匆走過。走得是那麼匆忙，或許他盼望著早一點兒回到溫暖的家，或許家裡的孩子正在等著他……

在這一瞬間，我心裡突然有一個念頭—遠遠地離開這個家。

我躺倒在床上，空氣裡還瀰漫著一股硝煙的味道，爸爸憤怒的吼聲還在屋子裡迴盪。我不就是多上了一會兒網嘛，這就是不學無術，這就是胸無大志，這就是言而無信……憑什麼對我指手畫腳，憑什麼對我吹毛求疵。我也有尊嚴，可是爸爸的大腦裡從來沒有這樣的概念。我都１７歲了，還把我像小孩子一樣訓斥責罵，一股無名火在胸中橫衝直撞。

“咣噹”一聲，可能是爸爸摔門出去了，在大戰之後，爸爸往往到馬路上呆很長時間。

這時，幾輛轎車開過來，停在爸爸的身邊。我從最前面的那輛車裡走出來，後面跟著我們的校長。校長搶上幾步，握住爸爸的手：“你生了一個爭氣的兒子，在全國‘奧數’比賽中獲得了一等獎，今年他是我市唯一的一個，並且獲得了保送清華的資格。”我拿著證書站在爸爸的面前，爸爸驚愕地瞪圓了眼睛，張大了嘴巴，彷彿不認識我，不知道我是誰。

“到那一刻，才讓你知道我是誰。”我狠狠地自言自語。

房門開了，媽媽悄悄走進來，懷裡抱著一個精緻的箱子。這箱子是爸爸的，平時用一把金色的小鎖鎖著。經常看見他偷偷地開啟，細細地翻看裡面的東西，一看就是很長時間。可能是自己的老古董，爸爸40多了，也到了懷舊的年齡了。

媽媽把箱子開啟，將裡面的東西一件件擺在床上。一張是我騎在爸爸肩上，手裡拿著香蕉，一邊津津有味地吃著，一邊看著馬戲。一張是我在奧數比賽得三等獎的照片，一臉稚氣，一副躊躇滿志的樣子。還有一張，我站在山頂，汗流滿面，氣急敗壞，那是爸爸硬拉著我去爬山，最後爬上去了，但依然一肚子不高興。還有一張，爸爸和我各抱著一本書看。爸爸只有小學文化水平，每當我看書的時候，他總是陪著我，一坐就是幾個小時。他不知道我喜歡獨自一個人學習，喜歡一個人徜徉在文學的世界裡……

“你爸是愛你的，他只是不善於表達。”媽媽輕輕地說，仔細地整理著照片，臉上愛憐橫溢。這，不正是爸爸翻看箱子時的表情嗎？

這一瞬間，我讀懂了父愛的一角。

這一瞬間，我的心裡一陣陣愧疚，一陣陣自責，不爭氣的眼淚奔湧而出。爸爸是愛我的，或許，習以為常的愛，如空氣一樣，無處不在，但我們卻感覺不到它的存在。世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，而是你就站在我面前，但我卻不知道你愛我。

這一瞬間，我感覺到，我是一隻小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我遊弋在父愛的溫馨中。

窗外，路燈光金黃柔和，又有一個人匆匆走過……

我站起來，說：“我們到馬路上散散步吧，家裡真悶。”媽媽笑了笑，和我一起來到馬路邊。燈光昏黃，爸爸在前面走著，長長的背影託在身後。一會兒，那影子變成了長短不齊的三個……

【篇三：那動人的一瞬間作文】

在人的一生之中，有青年的精彩亮麗，有中年的充實豐富，可又有誰知道老年的響亮有力呢？那動人的一瞬間，往往發生在不經意之間……

或許，在血脈親情上，愛，永遠都是傾斜的。也正是有了傾斜才看到了那不死的希望，才有了不破的夢，才有了愛的延續，才有了那動人的一幕幕。

由於年邁已高，外婆兩年前得了老年痴呆。先是不認識外公，堅決不許這個陌生男人上他的床，共同走了50多年的老伴只好嘆息著睡到了客廳裡。然後有這麼一天，外婆走出了家門就不見了蹤影，好在有民警將老人家找回。原來，他一心一意的想著童年時的家，不肯承認與現在的家有什麼聯絡。家裡人哄著騙這才將外婆留了下來。但他又忘了他一手帶大的外孫外孫女，以為他們是群野孩子要來將他的飯。他一邊用手護住飯碗，一邊用柺杖打他們說：“走開，走開，不許搶我的飯。”弄的一家人哭笑不得。

幸虧外婆還認識一個人，自己的女兒。每次看到母親，外婆樑上都會露出異樣的笑容，叫母親：“欣欣，欣欣。”傍晚的時候外婆就會拿個凳子坐到樓下，嘮叨著：“欣欣怎麼還沒有放學呢？”其實我都已將上高中了。家裡人看準了這一點，每次外婆哭鬧著要回家的時候，就恫嚇她：“再鬧欣欣就不要你了！”外婆便會立刻安靜下來。

去年國慶節，家裡來了遠客，母親親自下廚。這時候外婆的動作十分怪異，他朝四周看了看，就像一個正要準備偷糖的孩子。當他確定沒有人注意的時候便大大方方的夾了一大筷子菜放在口袋裡，主客見了頓時大驚失色，卻又裝著沒看見只有外婆一個人興高采烈，似乎自己的手法十分高明。那頓飯吃得很苦。

當上完最後一道菜，母親也做了下來，一邊同客人客套，一邊從盤子裡撿菜吃。這時，外婆突然從座位上彈了起來，一把抓住母親的手往外拉。母親莫名其妙，只好順從地起身……

一到廚房門口，外婆變警惕的用身子擋住眾人的視線。然後，掏啊掏啊地，從口袋中掏出了剛才的菜，放到母親手上：“欣欣，你快吃呀，快吃呀。”

那一刻，那一瞬間，母親愣住了，看著那還冒著熱氣的菜，呆呆的，半晌抬起頭，使勁盯著外婆異樣的笑臉，哇的一聲，大哭起來。一旁的我一直注視著這一切，我的眼也漸漸溼潤了。

我想，外婆的“結尾”是響亮有力的，比青年的精彩更加絢麗，比中年的豐富更加充實。雖然，他的靈魂在疾病的折磨中慢慢死去，但他永遠是強健的，是那可不肯死去的母親的心。而見證的是那動人的一瞬間，是外婆的每一個字，每一個手勢，每一個眼神。

那一瞬間，是動人的……

有趣的一課篇11

國小四年級作文 ,550字

星期四英語課上，陳老師說星期五要給我們做水果沙拉，班級裡頓時議論紛紛，熱鬧非凡，邊討論邊分工，感覺口水都要流下來了。放學後，走在回家的路上，天空的雲白白的，心情都被這美景感染得快樂無比。回到家我很快就做完作業，急急忙忙讓媽媽帶我出去買做水果沙的食材。

星期五一大早，太陽才剛剛升起，我和媽媽就開始準備要帶去的食材了，我先看媽媽切得整整齊齊的，我也嘗試著開始切，但是不像媽媽切得那樣美觀，花了好一會兒功夫，終於切完了。我帶著準備好的水果興高采烈地來到學校。

早讀課剛結束，開始做沙拉了，小彭先用水果刀有序的把香蕉切成一片一片，把桔子的皮剝掉，下來就是我大顯身手的時候了，我先在盤子的最邊上擺上一圈切好的香蕉片，由此向內把桔子擺在第二圈，獼猴桃第三圈，然後放上石榴籽做點綴，最後拌上沙拉醬，一盤美味可口的水果沙拉就完成了！我們端去給老師品嚐，老師對我們可是讚不絕口！同學們看了我做的水果沙拉，都被這個我的作品吸引了，瞬間吃了個精光，看著光光的盤子，我的心情美麗極了，看來我做的水果沙拉真的很好吃啊！

後來，我給我們的沈老師也做了一份愛心水果沙拉，看著他吃得很滿足的樣子，心裡越發地開心，心情一直美滋滋的。

今天真是個難忘的一天，心想：用心付出總會有所回報，我們不僅要懂得互相合作，互相欣賞，更要懂得感恩！

愛，記那驚人的一幕篇12

國二作文 ,802字

有一位名人曾說過：“生活中不是缺少愛，而是缺少一雙發現的眼睛”。如果我們睜開那雙善感的眼睛，我們將會發現處處都存在著愛。

那眼睛將會揭曉世間所有的愛，愛會讓我們動心，讓我們快樂，讓我們感動，還會讓我們慚愧。

白雲藍天下，在那嘈雜的小巷裡，我放學後正往回家的方向走去。忽然，一陣呻吟聲傳來，那聲音斷斷續續，此時，我的心再也無法平靜下來，便懷著好奇心走去，便呈現出一幅這樣的畫面在我面前：有一位雙腳殘疾的人坐在輪板上，在他的前面還有一個罐子，裡面盛有一些零零散散的人民幣，當時，一位小女孩手中正攥著錢要去買零食，但似乎在她的眼也見到了這一面，遲遲不把錢給老闆，然而她拿回來毫不猶豫地給了殘疾人，臉容還藏著一絲絲甜美的微笑，此時的我，心頓時涼了下來，沉默了，連一個小女孩都知道關愛他人，而我怎比不上她呢？便從口袋中拿出5元捐了進去，正是這時，我才發現，原來做好事，關愛別人，不但快樂他們也開心自己。我的嘴好像在咀嚼著什麼，它比蜜糖還要甜得多。

風輕輕的撫摸著，正有一個迎風走來的年輕婦女，她面容很慈祥，很和藹，但我不認識她，可她卻向我豎起了大拇指，我連忙推遲說這是我應該的，但也是因為這個小女孩給我豎了好榜樣，是她讓我學會了關愛他人，快樂自己的道理，這就是所謂的小事見真情。

看吧，人間並不缺少美與愛，只是看你是否留心觀察，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的天堂。

還有一次，在公交車上，一位小妹妹興高采烈的給一位老爺爺讓了座，車上的人都鼓起掌來表揚她，而我卻安靜的坐在車上，一聲不吭，不如一個小妹妹，但我默默的說著：我一定以她為榜樣，以後會多多幫助他人，愛就掌握在我們每個人的手中，為了給我們生存的地方多留下點愛，讓我們都行動起來吧！

人生之路漫漫，有愛無愛都是常勉的，但當你處在痛苦絕望時，不要傷心，不要惆悵，相信愛就在你左右，愛會給你信心，給你快樂。

相信吧，愛將成為人生風景裡最為實現的一道裝飾。

感謝那臨窗的一抹陽光篇13

國二作文 ,1200字

清晨，乳白色的薄霧隨著微風的吹拂慢慢淡退了下去，當歡快的鳥雀覓食的恬躁聲飄進了房間時，我拿起一本書，在靠窗的位置安靜地坐著，就著臨窗的一抹陽光，讓書香伴隨著窗外不時飄進的泥土芳香瀰漫了我的整個世界，我也完全融進了書的世界中。貪婪地汲吸著書帶給我的豐富營養。就這樣，靜靜地一個人獨坐窗旁與書為伴。一頁一頁地閱讀著。我彷彿已經染上了書癮，戒也戒不掉。不過！聽媽媽說，以前的我，可是從來都不喜歡看書的。

從我能記事起，我就清楚地記得，在我的臥房靠窗的位置上有一個專屬於我的書櫃，裡面層層堆滿了各類小人書和兒童讀物。而每天只要一有時間，媽媽就用命令的語氣讓我靠窗坐下自由地閱讀書櫃內的書籍。而我也早就習慣了媽媽的命令，乖乖地在書櫃中拿出隨意的一本書臨窗而坐，雖然不樂意，但也只能無可奈何地機械似的閱讀著。

隨著年齡的增長，在媽媽的逼迫式的命令下，我倒也閱讀了不少書。如果說自己真正開始喜歡上閱讀，那應該感謝我小學四年級時的一次講故事比賽。記得那次講故事比賽是全校性的比賽，學校要求每個班都要有人蔘加比賽，可我們班的班主任在班上苦口婆心地宣傳動員了好幾天，就是沒有同學報名參加，最後，無奈之下，班主任只好行駛班主任的絕對權威，點名命令我和學習委員參加，理由是我平時的作文水平較好，而學習委員是職責內的事。

對講故事雖然自己沒有參加過，但我倒是不緊張，因為我平時閱讀的最多的就是《故事作文》。每期必看是雷打不動的任務，再加上平時習慣了媽媽的命令式教育，所以對班主任的命令式安排我也就接了下來。就算是為班級完成任務吧。

可是沒想到，在講故事比賽結束後，我竟然獲得了全校第一名。學校領導在頒獎時向全校師生說我的獲獎理由是：故事講述曲折生動，將趣味性與文學性融為一體，有很強的現實意義……，並號召大家向我學習。

回家後，我高興地向父母報喜，媽媽笑眯眯地說，我能有現在的成就是她老人家威逼的功勞。可是爸爸只是靜靜地聽我講完後，淡淡地說我讀書還不多，講的故事是別人寫的，不算厲害，如果能講自己寫的故事才算高明呢。爸爸的話如一盆冷水，讓我冷靜下來，是啊，能自己寫出好文章才算厲害。我一定能自己寫出好文章，我暗暗下定決心。

從那以後，我不再需要媽媽命令了，只要有時間，我就會靜靜地坐在靠窗的位置上，在書的海洋中遨遊。也不再是滿足於閱讀小人書和兒童讀物了，四大古典名著、沈從文筆下邊城的純美、老舍的含淚詼諧、路遙的文革真實寫照。所有這些都讓我深受感染，隨著閱讀的不斷深入，我漸漸體會到父親經常說的讀書太少了的感慨。是啊，書中的生活精彩紛呈，我越來越發現自己讀書太少了。

臨窗讀書，初升的晨曦靜靜地陪伴著我，夾雜著泥土芳香的清風帶著我的思緒遨遊於書海，與古今中外的大文豪面對面，我擺脫了世俗的干擾，沒有了作業的苦惱，沒有補習的壓力，只有讀書的樂趣陪伴著我，我的精神在書的世界中得到了洗禮。感謝那臨窗的一抹陽光，陪伴我在書海中遨遊。

無形的一雙手篇14

國二作文 ,856字

手，是我們動力的源泉，是我們生活的一部分。它可以書寫自己內心的情感，可以織出溫暖的毛衣，可以畫出繽彩的內心世界，可以創造出一個個奇蹟……但如果失去了一雙手，生活的顏色或許黯淡了很多。希望有，或者是無。看是怎麼理解了。

有這樣的一位母親，她沒有一雙手。從鄰居那裡得知她是因為在工廠那裡出現意外。就把一雙手斷送給邪惡的老虎般的巨大機器。就這樣，她退休了，因為沒有固定的收入，她的生活很貧窮，僅靠工廠賠下來的錢維持生計。她有一個兒子，是她親生的？還是她領養的？鄰居們給的答案都不一。但有一點是可以確定的：她非常愛自己的兒子。但她的兒子愛他的母親嗎？由於母親很愛她的兒子，就早早地把他送去學校接受高等教育，目的是想讓她的兒子未來能夠出眾。母親都想望子成龍，我們也能夠理解。但他的兒子在學校盡受同學們的嘲諷，僅僅是因為他的母親少了一雙手。所以他內心非常怨恨，從他埋怨母親為什麼少了一雙手，到了懷疑自己是不是母親親生的。由於長年累月地積累心中的怨恨，他從不理睬母親到了離家出走。當然他離家出走並不是一次兩次，而是很多次，為此，他的母親為他流下過不少淚水。終於他為他的行為付出了代價。

有一天，在放學的路上，他和平常一樣不回家，目的是氣他的母親，當然，他也想過找到他的親生母親，而一切都是徒勞。突然，一輛三輪車從橋上滑下來，速度極其之快，他還甚至想都沒想，就這樣閉上了雙眼。

當他醒過來的時候，便覺臉上有水滴；意識再次清醒時，便聽見母親絕望的哭聲。不久，才發現，他在醫院裡。母親見他醒來，用沒有一雙手的胳膊勉強地摟住他。對此，他並不反抗，他也哭了，確切地說他是感動地哭了，哭的是最傷心的一次。他發誓，長大後一定要報恩。

許多年後，他考上重點大學，他的母親的臉上已留下歲月摩擦過的傷痕，背已駝下，看來再也沒有能力照顧她的兒子。

那位母親沒有一雙手為什麼能把兒子供養成人？一是因為她的兒子那次的決心；二是因為母親用堅強的意志灌輸給他堅強的愛。與其說她沒有手，不如說她有一雙無形的手。她用這雙無形的一雙手把愛一針一線地縫入他的人生。

那生動的一刻篇15

國小四年級作文 ,481字

那一刻，我感慨萬分！那是一個漆黑而寧靜的夜晚，我在小床上睡得正香。突然，一泡尿把我漲醒了。我連忙爬起來向洗手間跑去。

當我正準備回臥室時，看見牆壁上鋪著一片銀白色的光。我揉了揉惺忪的睡眼，仔細一瞧，發現那光是從書房裡射過來的。

莫非爸爸忘記關書房裡的燈？我向書房走去，發現爸爸還在燈下工作！

我躡手躡腳，生怕驚動爸爸。只見爸爸眉頭緊鎖，一會兒在鍵盤上敲打，一會兒在螢幕上描繪圖形，一會兒翻找書桌上的資料……爸爸似乎不知這已是深夜。

那一刻，我突然發現爸爸頭上的銀髮又增多了，額上的皺紋又加深了。

爸爸是位中學數學老師，跨年級帶兩個班，有一百多個學生，他的數學教得可好了，常常被人誇獎，連續幾年被評為先進。

爸爸每天早出晚歸。即使回到家，兩口飯一扒，便一頭鑽進書房備課、製作課件，甚至有時還把作業帶回家批改。

我的學習都是媽媽輔導的。媽媽罵爸爸是個“不顧家”的人，這時候，爸爸只是嘿嘿地陪著笑，笑完照舊鑽進書房伏案工作，弄得媽媽哭笑不得。

我轉身回房時，書房裡傳來兩聲咳嗽。爸爸的咽喉炎又犯了，我的心緊緊地揪在了一起，在心裡默默唸著：爸爸，早點休息吧，要保重身體。

那有不只一點點篇16

高三作文 ,842字

沒有親暱的動作，沒有華麗的語言，但一個個細緻入微的細節，卻讓我時刻享受著突如其來的小幸福！

—題記

如果問我心裡最愛的人是誰，我的答案一定是爸爸。十多年來，爸爸獨自一人將我撫養長大，看著弱不禁風、個子瘦小的爸爸，我都不敢去想，他是如何為我撐起了這個充滿愛意的家。只有我們父女倆的日子，我從來沒有覺得因為少了些什麼而感到孤單，因為爸爸給我的一切已足夠……

總是喜歡看那張發黃的老照片，照片上的爸爸雖稱不上是風流倜儻，但也算得上是一表人才。他那堅實的臂膀上坐著的正是小時候的我。轉眼間我已從一個小女孩變成了大姑娘，再也不可能騎到爸爸的肩上了，而爸爸也從帥小夥變成了成熟幹練的大老爺們。那飽經風霜的臉便是這些年來爸爸為我付出的見證。

爸爸是一個不善言談的人，我們之間沒有太多的語言。他從沒有對我說過愛我之類的話，但我卻時時刻刻能感受到他對我的愛。

記得那是一個下著雪的冬天，地上因為下了一夜的雪而鋪上了雪白的地毯。這突如其來的大雪讓身處學校的我措手不及，因為我沒有帶保暖的衣服。我的家隔學校有十多公里的山路，我沒有指望爸爸能為我送來衣服。我穿著單薄的衣服坐在教室裡上課，禁不住發抖。

下課鈴響了，一個帶著帽子的中年男人叫著我的名字。由於大部分臉已被遮住，我竟然沒認出他是爸爸。是的，爸爸來了，出乎意料，讓我沒有一點心理準備，我既驚喜又高興，趕忙奔向門口。爸爸來時正是上課時間，他在教室外面等了我半個多小時。雖然穿的不少，但一路上寒冷的風早已凍僵了爸爸的手，以至於他從袋子裡拿出棉襖時手一直抖，棉襖差點掉到了地上。他幫我穿上棉襖，替我拉上拉鍊，目送著我回到教室，直到上課鈴響，才默默離開。這就是我的爸爸，不論自己多麼勞累，也不會讓他的女兒受一點苦，默默付出，默默離開！

其實這樣的事又何止一件兩件：每次放學回家，總能看見爸爸提前為我準備好的熱騰騰的飯菜；每到深夜總會將我踢翻的被子重新蓋回我的身上，然後再輕輕地小心翼翼地關上門……這一個個細節凝聚著爸爸對我的愛，那愛，不只一點點！

最有趣的一件事篇17

國小五年級作文 ,531字

在我身邊發生過許多事情，多數的都被我忘了，但唯獨這件事還沒有忘記。

國慶節的後兩天，我和姐姐在草坪上打起了羽毛球。打著打著，我已經激動得把羽毛球打到樹上去了，姐姐想用球拍把球打下來，結果，球沒有掉下來，反而球拍也被掛到在了樹上，沒有辦法，姐姐就用另一個球拍去砸，好不容易才把球拍搞下來。但是球還是高高地掛在枝頭上，那個白色的小球好像在說：“怎麼樣，看你怎麼才能把我搞下來。”我對姐姐說：“用我的鞋子砸球吧。”姐姐說：“好啊。”“於是我脫下鞋子，使勁扔向那個小球。“球下來了！”姐姐說。“真的嗎，太好了，我們繼續玩吧！”我高興地說。

“你的鞋子呢？“我不知道啊，是不是在樹上呢？”我抬頭一看，我的鞋子果真高高地掛在樹上呢。“怎麼辦？”姐姐：“最好的辦法就是你自己到樹上去拿。”“不要，我怕，萬一摔下來很疼的。”“放心吧，姐姐會在下面接住你”於是我像蝸牛一樣小心翼翼的往上爬，一邊爬，一邊發抖，嘴裡還不停的喊著“姐姐，我怕。”“姐姐我不爬了”姐姐看我這樣，便不停地鼓勵我。我便繼續往上爬，看到我的鞋子了！我便使勁地搖動樹枝，過了1分鐘，3分鐘，5分鐘終於把鞋子搖下去了。我便又小心翼翼地原路返回。腳踏實地踩在地上。

這一次驚險的爬樹，為我的國慶假期增添了不少的樂趣！

致生命路途中所有人的一封信篇18

寫信作文 ,592字

親愛的生命路過人：

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪出一幅感人的畫面，那時白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才有這個多彩的世界，因為感恩才有真摯的友情，因為感恩才讓我懂得了生命的真諦。

“羊有脆乳之恩，鴉有反哺之情”，而我是在感恩中成長的。

親愛的父母，感謝你們賜予我生命，你們為我撐起了一片天，不管我受傷時、難過時、鬱悶時，還是哭泣時，都有你們的陪伴，你們是我一生中最大的祝願，祝福我的父母永遠健康，永遠開心，永遠陪伴在我的身邊。

親愛的老師，你們的愛像一支紅燭，一點點融化了我們心靈的冰川，你們的愛輕輕地、柔柔的，如茉莉花一般，散發著沁人心脾的香氣。老師你們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，你們有的只是那三尺講臺，老師，感謝您對我們的教育之恩，我們會努力的，祝福您，親愛的老師。

親愛的朋友，感謝你們陪我走過春夏秋冬。當我快樂是，身邊有朋友的捧腹大笑；當我傷心時，有朋友的暖暖擁抱；放學時，有朋友一起陪伴回家；遊戲時，有朋友提供外掛；誤入歧途時，朋友將是那條最粗的繩子，死死拉住你不掉進那口沒水的枯井。親愛的朋友，感謝你們，祝你們天天快樂，無論將來如何，我們都是朋友。

我的生命裡因為有了你們才精彩，我的胸懷，因為你們而開啟。親愛的生命路過的人，我珍惜你們，願我們一起擁有翅膀，飛翔生命的美麗區域。

愛你們的人：張依

那感動的一幕篇19

國一作文 ,663字

夕陽西下，望著天邊一抹紅日，往事的點點滴滴浮上腦海，一幕幕感動的瞬間，難以忘記……

以前，我的爸爸和媽媽，每天上班做公交車，都坐在一起，說說笑笑，很親密的樣子，如今，媽媽生下了我，每次坐公交車，要是媽媽做車頭，爸爸就做車尾，弄得媽媽二丈摸不著頭腦。

如今，六年過去了，爸爸還是老樣子，媽媽有些擔心了“他是不是……”現在，我要上初中了，由於我家離學校很遠，就只能在我們學校旁租了一間房子，我去了以後，爸爸和媽媽又回到以前那麼親密，坐公交總能坐在一起。媽媽有些疑惑，不過見爸爸又回到自己身邊，就在沒有多慮。我也由於學習緊張，沒過多久，就把這件事拋到了腦後。

有一次，我星期天看望爸爸媽媽，媽媽給我說出了她的疑惑。正巧，爸爸從外面買菜回來了，恰好聽到了媽媽說的話，爸爸語重心長的給我和媽媽說：

“從前，有一家三口人，爸爸媽媽和他們的兒子，他們生活的很好，不用擔心吃穿，什麼都不用操心，是很幸福的一家人。

有一次，他們坐大巴去旅遊，那時是炎熱的夏天，天氣很熱，而他們做的位置上，沒有窗戶，所以他們的兒子就坐在靠邊的位置上了。

這時，過一個十字路口，開車的司機師傅，打了個盹，恰恰側面來了疾馳的大貨車，兩車相撞，而被撞得一側就是，那個孩子的爸爸媽媽的一側。從此，那個孩子再也看不到爸爸，媽媽了。他變成了一個孤兒，他發誓，他不讓自己的孩子也受到這樣的傷害，為的是如果出車禍，可以留下一個照顧孩子，而那個孩子是我。”

這時想起我的爺爺奶奶是爸爸小時候出車禍走的。

爸爸講完了，此時我們三個已經成了三個淚人。

這一幕，被我永遠的定格在我心裡。