那時我學會了謙虛相關作文20篇
那時我學會了謙虛 篇1
國二作文 ,672字早晨,站在窗戶前望著那緩緩升起的太陽。腦海中浮起了令人難忘的一幕。
那是在初一的上半學期,剛步入初中的我成績一般,但在隨後的幾次考試中,我的名次和升級正緩步的向上抬高。這令我高興的同時也獲得了不少的誇獎。但誰能料到這一次的月考成績讓我陷入深深的谷地。
老師站在講臺上,一個一個公佈著這次月考成績。看著周圍的人失望的眼神時,心中莫名的產生了不安。唸到我的名字時,我慌了。拿到卷子,仔細看看,卷子上醒目的叉號,讓我不知所措,那一個個錯號讓我體會到恐慌,它們像鋒利的釘子一樣刺眼,讓我無法直視。望著窗外,天暗了,風大了,雲濃了,好像一切都變糟了。努力平復自己的內心,回過頭來認真地看卷子上的錯題,都是老師門口中的重點,有些問題或這類的老師講過不止兩遍。而這次考試中,又錯了。我平時的自信一下子散了,無影無蹤,很失望,很傷心。老師則有些生氣,說了無數遍你們還錯,你們怎樣才能記住。我不敢抬頭看他,更沒有勇氣看他。但老師平靜後說,希望你們這次能真正的聽明白,聽仔細。他扭過頭來認真的講。那時,我覺得我是聽的那麼認真,那麼用心。
他站在黑板上的背影,讓我心裡很不是滋味。辛苦講課的他,換來的卻是我這令人不滿的答卷。他的心裡一定比我更失望,更傷心。
他講完了,扭過頭來,對我們說。這一次錯了不要緊。我們下一次接著努力。這一次的錯誤,我們認真謹記。下一次就能輕鬆應對……聽了之後,我的自信又再次回來了,同時我也明白了驕傲使人落後,謙虛使人進步的真正含義。
在人生的旅途中,總有幾次讓我們心生浮躁,而後的挫折坎坷讓我們那燥熱的心境平靜下來。在那時,我學會了謙虛。
成長中我學會了謙虛 篇2
國二作文 ,609字記得那是一個天氣炎熱的夏天,足球場上殺氣沖沖,看來,一場大戰在所難免了!
足球賽開始了,和我們PK的是五年級的孩子們,當時,我們一看對手便笑了,哈哈!這難道還用比嗎?結局已經亮出來了,你們就等著匆匆而逃吧!勝利一定是我們,你們輸了可千萬不要哭鼻子哦,哈哈哈!
比賽開始了,我們六年級的球員不一會兒便連續踢進了幾球。上半場結束了,“現在的比分是4:1,中場休息15分鐘,雙方調整好戰術再戰。”裁判大聲地宣佈。
在休息的時候,我們隊裡的人紛紛議論:“看看這比分,知道了什麼嗎?‘4:1’、‘4:1’—‘死了’、‘死了’!後面的比賽簡直易如反掌,就憑五年級那些小孩兒的三腳貓功夫,竟然還敢在足球場上踢球?簡直是關公面前耍大刀—自不量力。”我們就在一片吹噓中度過了15分鐘。
而五年級的孩子們並不放棄,他們隊長用鼓勵的語氣說:“我們千萬不要失去了信心,我們即使輸了,也不要放棄踢球的愛好。偉大的高爾基曾經說過:‘堅持就是勝利’。只有你堅持去做一件事,才有可能獲得成功,而如果你放棄了,那麼你終生不會成功。我們即使跌倒了,也要努力爬起來,現在我們還沒有輸,你們還有沒有信心和他們再比一次?”“有!”五年級同學異口同聲地喊道。
下半場比賽開始了,五年級同學並沒有氣餒,個個精神飽滿、奮起直追。我們隊因沒有商量戰術而胡踢一通,最終以5:6的成績輸了。
這件事使我明白了:“謙虛使人進步,驕傲使人落後”的道理。
我學會了謙虛 篇3
國小五年級作文 ,706字還記得在我上小學時,一次語文考試後,教室裡同學們正在七嘴八舌地議論著,我也走過去湊了個熱鬧,“這張試卷太難了”這句話鑽入了我的耳朵裡。突然,我大聲地說了一句:說這次考試特別難的都是笨蛋!”
就在此時,兩聲咳嗽聲響了起來,接著又咳了幾聲。我不耐煩地大叫道:誰呀!煩不煩!”我的臉紅得像一個蘋果,眼睛裡似乎有熊熊烈火在燃燒。這時,有人用戒尺拍了一下講臺,大家都明白了,王老師一直都站在門外。教室裡頓時鴉雀無聲,同學們都跑回了座位,默不作聲地寫著作業。此時,鉛筆在紙上“沙沙”作響的聲音都聽得一清二楚。
王老師手握戒尺來到了我身邊,揪著我的耳朵教訓道:“考高分了不是,考高分就有資格罵別人是笨蛋啊!”她深吸了一口氣,指著我向全班同學大聲說道:“這個學期只要她考得差,全班人都叫她‘笨蛋’!”
我翻了一個白眼,得瑟著說道;“我丁崇佳不會考得不好!”我也不知道,這句話是如何從我的嘴裡冒出來,反正說完之後,我特別解氣。
當第二次單元考時,我連全班前三都沒有擠進,考第一名的同學走到我身邊,諷刺地說:“笨蛋,笨蛋,哈哈哈……”
此時的我特別想打她一巴掌,給她一點兒教訓。
王老師把我叫進了辦公室,與我說了一大堆大道理。慢慢地,慢慢地我也體會到了他人的心情。從辦公室出來之後,我回到教室和同學們道了歉。
驕傲,真是一個惡魔,它讓我失去了友情,失去了老師對我的信心。所以,這個教訓使我終生難忘,永生銘記!
我學會了謙虛 篇4
國小五年級作文 ,651字俗話說:“驕傲使人落後,謙虛使人進步。”以前的我有驕傲的壞習慣,經過我的努力,終於改掉了這個壞習慣,並得到了老師和家長的表揚。
從上了幼兒園的時候,我就有過這樣的事情。在上讀書課時,小朋友們跟幼兒園的老師正一起讀到:“小兒不識月,呼作白玉盤……”還沒有讀完,那時的我就大笑起來,並得意地說:“哈哈!我都背過了!哈哈哈……”不僅如此,我還開始搗亂起來,不讓別的小朋友認真讀書。
課後,老師把這一件事告訴了媽媽,媽媽就在家裡狠狠地說了我一頓。那時,我跟媽媽發誓,要改掉驕傲這個壞習慣。
在我上小學的時候,數學老師問我們4+4等於多少?
唉,當時的我又沒有控制好自己,於是在數學課上又上演了一次“大鬧天宮”,幸好那時的我們才只是一年級,老師雖然嚴厲地批評了我,但又耐心地教導了我一番,讓我知道了謙虛的重要性!
但是,知道了此事的媽媽可不耐心了。她發狂般地把我從放學的接送點一拉,把我好一個“教訓”!這一次,我又發誓一定改過自新,好好學習,天天向上!
經過這樣兩次後,我好像真的明白了人要學會謙虛的道理,我好像真的長大了。
就這樣,在二年級時,我漸漸地學會了控制自己,我開始學著謙虛起來。這讓我不僅得到了老師的好評,還得到媽媽的表揚,大家都說我變了。當時的我恍然大悟:我竟學會了謙虛和控制自己了!
謙虛,使我進步;謙虛,使我成長!
那天我學會了堅持 篇5
國一作文 ,1054字從小到大,每當我遇到困難的時候,每當面對挫折的時候,放棄的念頭總會在心底萌生。但是,那天,我學會了堅持。
去年暑假,我和媽媽及朋友們一行人去向往已久的雲南旅遊,玉龍雪山是我最期待的景點之一,因為我們是南方人,從小到大,我都沒見到雪,所以特別期盼在大夏天能夠與雪有零距離的接觸。
那天起得特別早,早飯後,當地一個叔叔開著商務車,帶我們去玉龍雪山。到了山腳下,舉頭望去,山如其名,山腰處被白雪覆蓋,好似一條雪白的玉龍盤旋著,龍頭鑽入雲層,乍看之下,十分壯觀。
乘坐著觀光纜車,一路上大家興致勃勃,俯瞰這雄奇壯美的雪山秀色。不一會就來到了海拔近3千米的山腰,下了纜車,一陣寒氣撲面而來,我不禁打了個寒顫。叔叔幫我們每人租了一件軍大衣,穿上厚重的大衣,我們向山頂出發,走了不到200級臺階,剛才還談笑風生的幾個叔叔阿姨開始打退堂鼓了,高原反應就讓大家一個個敗下陣來。媽媽想陪著我堅持走下去,但沒過一會兒,媽媽的臉色有點蒼白,頭暈腦脹的,媽媽說,實在撐不下去了。我見狀,也想算了,因為我也有點胸悶,但是我不甘心:既然到這裡了,就不可以輕言放棄,我一定要爬上山頂,看見他們所見不到的別樣風景。於是我對媽媽說:“我自己走走,你們在這等我吧。”但是媽媽很不放心,於是當地那位叔叔陪我一同前行。
甩開了幾個大人,我決定和叔叔比個高低。一不做、二不休,我一口氣往上衝了幾層臺階,可是沒跑幾步,我便像個洩了氣的氣球,山頂空氣越來越稀薄,我的呼吸也越來越困難,頭暈的感覺也接踵而至,我的三分鐘熱度一下子就被澆滅了。
就在這時,不經意間,舉頭一看,頭頂上已是雲霧環繞,再看看周圍,白霧茫茫一片,好像走入了仙境。這時,霧中傳來了叔叔的聲音:“越往高處,越需要耐心,要慢慢來。現在先休息一下,我們再一起走。”叔叔很有經驗,還鼓勵我說:“堅持就是勝利,你一定會登上頂峰的。”我聽著,渾身上下充滿了力量,深深地吸了口氣,將頭暈和噁心的感覺拋到腦後,重新振作起來,心裡暗暗鼓勵自己:加油!
走著走著,我的雙腿越來越沉重了,像灌了鉛似的,但我暗暗下決心,一心向前,堅持爬到山頂。儘管每一步都是那麼艱難,但意志堅定的我早已將疲憊甩在腦後。終於,我站在了山頂上,極目遠望,腳下全是潔白的雲霧,山腰處白雪皚皚。那一刻,我深深地領悟到:堅持就是勝利。
堅持,不是人人都能做到的,它是成功者不可或缺的精神。賽場上,是什麼支援著選手們努力奮鬥到最後一刻?是堅持的力量。生活中亦是如此,在人生的旅途中,只要咬牙堅持下去,永不放棄,我們就能領略到人生最美的風景。
七年級我學會了謙讓 篇6
國一作文 ,777字有光陰似箭,日月如梭。眨眼間,一個學期就在我們的歡聲笑語中結束了。七年級已經與我們漸行漸遠,而八年級的大門也在向我們緩緩敞開,一切彷彿又是新的。
在七年級的集體生活中,我結交了許多朋友。有的性格潑辣,但又爽朗大方;有的一聲不響,獨自坐在座位上,可看似對事情不聞不問的他們,卻總能考出令大家出乎意料的成績,一鳴驚人。也正是有了這個大家庭,不僅讓我的生活充滿了快樂和豐富的色彩,更讓我一天天成長,潛移默化地改變。
在步入初中後不久,我便感覺我浮躁了許多,上課有老師鎮守還好,可下課總按捺不住性子,想著多玩一會兒。學習放鬆了很多。
而且,自那之後,我在班中似乎也霸道了很多。有幾次還因為一些微不足道的小事和同學鬧矛盾,令大家都不高興,有時還要接受老師的批評教育,但我還是虛心認錯,總歸改不了。直到有一次,我突然發現一部分平時和比較融洽的同學在一點點疏遠我,開始我沒怎麼在意,可後來,本與我無話不談的好友也幾乎與我不交流了。那時我感覺身邊似乎少了什麼,以為只是時間的問題,便沒有太在意。
“華哥,這題怎麼做?”平時一呼百應的他此刻卻彷彿沒有聽見,這難免使我心中有些空落落的。
“嘿!一起去打球吧。”原先激昂地答應,如今卻是各種理由推託。也正是那日,我深切感受到了孤獨的滋味,同時我冷靜地思考了原因,而且下定決心,要做個全新的自己。
第二天,我就有了天翻地覆的變化。同學有時不小心打到了我,我也只是一笑而過,讓同學感覺到了親切;有時我看到同學在苦思冥想一道難題依舊百思不得其解,只要我會,就會去主動教他。也就在不知不覺中,我的朋友彷彿全回來了,而且關係越來越好。
“退一步,海闊天空。”同學間就該懂謙讓。大家生活在一起,何必針鋒相對呢?是他們,使我改變,比之前好了。他們雖然沒說什麼高深的大道理,卻給了我莫大的幫助。因為夥伴,我懂得了謙讓;正是他們,幫助了我成長。
那次我學會了寬容 篇7
國小六年級作文 ,639字那次,在一次毫不知情的情況下,同桌說我偷了他的五塊錢,那次,我的眼淚已在眼中打轉。
天空陰沉沉的蘊含著不詳,我早早地就來到學校,門外響起了“噠噠噠”的腳步聲,我毫不在意的瞄了一眼,原來是我的同桌,他將書包摔在桌子,然後又出去了。我習慣性的掏出作業放入桌肚,同桌又急衝衝的回來了,掏了掏衣服的口袋,然後翻了翻書包,汗水從額頭流淌下來,隨後瞄我了一眼,見我手中有五塊錢,他頓時火冒三丈。
“周……周子軒,你……你竟然偷我的錢!”他的眼中好似冒出了熊熊烈火,頭髮似乎要立起,怒氣衝衝的向我吼道。我被平時冷靜的同桌給嚇到了,頭上冒出幾粒豆粒般的汗水,支支吾吾地說:“這是……我從……從家裡帶的,不是我偷的。”同桌絲毫不聽我勸阻,開始直接動手搶,我便用手死死的護住,我因爭吵驚動了辦公室的班主任,她急忙走過來分開我兩,問道什麼原因,同桌先發制人:“他偷我錢。”我腦中一片空白,頓時呆若木雞,俯視著手中緊緊握住的五塊錢,支支吾吾地說道:“這是我自己帶的。”老師不聽我解釋,吼道:“把錢還給他,跟我來一趟。”我的腳好似被灌了鉛,眼中的淚在不停打轉,到了辦公室,老師灌了許多做人的大道理,但我死活都不承認我偷得,突然辦公室的門被“啪”的一開啟,我見是我的同桌,他一臉歉意的看著我,斷斷續續向我說:“對不起,我的錢找到了,你沒偷我錢,是我冤枉你了。”我嘴角微微一笑,心中的烏雲灰飛煙滅,笑著與同桌一起回教室。
你寬恕了別人就是善待自己,別人冤枉我,而我原諒了他,我倆化解了矛盾,又快樂的玩在一塊。
我學會了謙讓 篇8
國小五年級作文 ,654字空氣新鮮了,太陽溫順了,世界變得美好了……可好景不長,嘴裡沒味道了,瓶子裡沒水了,汗水又從我身上如瀑布般地流下來。這時最能安慰我的只有“西瓜大師",想想西瓜從冰箱裡拿出來的冰涼;想想切西瓜時清脆的響聲;想想西瓜入口的甜蜜……有什麼可以代替?
到了我的“救命地”,風扇呼呼的吹著;教室裡空空蕩蕩;望著外面的風景;悠然自得。陳老師拿出一個西瓜,橢圓的身形;翠綠的顏色,;墨綠的條紋,拍一拍,聲音清脆,肯定是個好瓜。話不多說,同學們已經等不及了,拿起刀,動起手,紅得發亮,晶瑩剔透的西瓜汁流了出來,那場景像瀑布一樣壯觀。西瓜一分為二,李鍇火速抱了半個西瓜逃離“現場",眼球左右轉了轉,頭左右擺了擺。不料,被我發現了,他只好依依不捨的抱著他日思夜想的寶貝上“刀場”,手起刀落,半個西瓜被分成了三份。正在他們吃的火熱的時候,“細心鬼”陳龍飛看了老師久久不吃,於是拿了一塊給老師,老師露出了會心的微笑。接著傳來了一些謙讓的語音:“你要嗎?給你。”這轉變的也太快了吧!剛剛還在火熱朝天,爭先恐後,誰也不讓著誰的搶著,現在變成了謙讓,到處詢問誰沒有吃,誰還想吃,就開始了分享。我看著他們吃得狼吞虎嚥,就忍住了誘惑,把我的份讓給了他們。其實看著別人吃著,我自己也挺開心的,心裡也滿足了。
我今天學會了謙讓。這些同學的一舉一動感染著我,隨時都要謙讓。孔融讓梨是我國古代流傳的故事,謙讓,這個美德,理應在我們這一代少年兒童中得到傳承,我們每個人不僅要銘記於心,更應落實在行動中去。
那天,我學會了欣賞 篇9
國一作文 ,923字自古驕兵多致敗,從來輕敵少成功。這是從古至今不變的道理。而我也曾是一名愚蠢的驕兵,那一天,我懂得了欣賞。
記得小學的時候,我因成績優異,受到老師們的喜愛,同學們的崇拜。因此,我也變得心高氣傲。有同學還說,我就像一隻高傲的孔雀一樣,抬著頭走路。起初我也是很傷心,但是漸漸的我也習慣了。畢竟,我的學習路上一直都是一帆風順的。
那是五年級的時候,學校舉辦演講大會,我收到老師的推薦而去參加。對這次演講,我並沒有太大的壓力,對我來說這就是小菜一碟。因為在這之前,我已經得到了許多個類似的獎。就這樣,轉眼間就來到了比賽那一天。我是在後面出場的,看到前面同學的表現,我心裡還不以為然,心想這一次冠軍非我莫屬。就這樣,我上了臺,完成了一次自己還算滿意的演講。臺下的觀眾,也不吝嗇的鼓著掌。我在眾人的目光之下,像驕傲的孔雀一樣走下了臺。但是,一個意外出現了。最後出場的那個男生給了我一個大大的驚喜。他看起來陽光開朗,一上臺給人一種親切感。而他的演講繪聲繪色,頓挫有力,更是收穫了一片雷鳴般的掌聲。連我自己都忍不住鼓了掌。那時我有些心慌,在想:這下糟糕了。果不其然,當老師宣佈出我是第二名的時候,我就像焉了的花兒一樣。這次驕傲的孔雀不再抬頭,而是灰溜溜的上臺領獎,又灰溜溜的下來。一向驕傲的我,頓時羞得臉紅。這時候那個男孩彷彿帶了一身的陽光,和一縷微風向我走來,我不禁低下了頭。覺得她走到我的面前,笑著說:“你好,你的演講稿寫的真好,我很欣賞你。”我聽了猛的抬起頭。我以為是他是來嘲笑我的,卻沒想到是來讚揚我的。他說他欣賞我,欣賞……嗎?
從此之後,我不再心高氣傲,我開始學會融入群體,帶著欣賞的目光看他人。帶著小女生在討論,今天新買的衣服時,我也湊了過去,說了一句:“你的衣服真好看。”我仍記得她們那時如同見鬼的眼神,卻不帶著任何的厭惡。我忍不住笑了笑,走開了。
《傲慢與偏見》裡有句話說的好:“沒錯,虛榮確實是一個弱點。但驕傲不同,如果腦子當真勝人一籌,那麼驕傲也會不失分寸。”那天,我學會了欣賞,學會了真正的驕傲。感謝你,那個多年前帶著陽光奔向我的男孩。
那天我學會了堅強 篇10
國一作文 ,752字每個人的生活當中都會經歷許多不同於他人的事,這些事情正如畫卷一樣,描繪著你的五彩人生。而在這眾多的事情當中,必定會有幾件如真珠一樣的事例,會讓你記憶猶新,久久不能忘記。讓人慶幸的是,我也擁有一顆屬於自己的珍珠。那是我在上小學五年級時,一天,老師宣佈了一項令人振奮的事情:“學校即將舉行了一次徵文比賽,希望你們能夠積極投稿。”老師的話音剛落,我心裡就暗暗自喜:哈哈,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫呀!我終於有一次證明自己的機會了。於是,一回到家中,我就開始進行創作……
第二天,我滿懷著激動的心情,一大早就把自己的“傑作”交給了老師。然而好景不長,當天下午,我的作文就被“刷”了下來。此時,我就像是被打了霜的茄子——一下子就“蔫”了。失望、沮喪的雲霧籠罩著我,讓我不禁有些迷惘。
此後的一連幾天,上課總是沒有我回答問題的身影。老師看在眼裡,急在心裡,一下課就把我叫到辦公室裡,微笑著問我:“你怎麼了,是不是受到了上次徵文比賽的影響?”我點了點頭。隨後老師又鼓勵我說“不要太在意過去,老師相信你一定會成功的!”聽了老師的一席話,我彷彿是被打了一針興奮劑,頭上的雲霧也消失的無影無蹤了。我發誓:一定要寫好作文。
以後,我每天都會抽半個小時讀課外書,積累好詞好句,並學習別人的寫作方法。每天,我也堅持寫日記……功夫不負有心人,經過一番努力,我又懷著一種忐忑的心情再次投了一篇作文。最後,我竟然是第二名。
那天,我十分高興因為我不僅獲得了成功,更重要的是,我學會了堅強地去面對困難。
這個故事讓我學會了謙讓與分享 篇11
國小三年級作文 ,418字孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過。這個故事講的是:有一天,孔融的爸爸買了一些梨子,特地挑了一個最大的梨給孔融,但是孔融卻說:“我年紀最小,我應該吃小的,大的就給哥哥吧!”從這個故事裡讓我看到了一個懂事謙讓的孩子,是我學習的榜樣。
在現實生活中,我有一個雙胞胎弟弟,我們經常會為爭搶一些玩具發生衝突,當我讀過孔融讓梨的故事之後,我深深地意識到了自己身上的不足。孔融那麼小都知道要謙讓,我是哥哥我更應該學會這種美德。
現在,我是二年級的學生了,我漸漸地變得懂事了。我經常把學校裡發的好吃的自己捨不得吃,帶回家給媽媽吃。因為我想跟媽媽一起分享食物的美味。每當看見媽媽高興的笑臉我都覺得很滿足。
前天我弟弟在玩耍的時候不小心把頭磕破了,我很心疼弟弟,我就把學校發的牛奶也帶回來給弟弟喝,我想讓弟弟快點好起來。我是哥哥,我要照顧弟弟。
是孔融讓梨的故事讓我學會了謙讓和分享,我會做一個聽話的好孩子和一個稱職的哥哥!
我學會了謙讓 篇12
國小四年級作文 ,999字外婆是我們家的大廚,我最愛吃她做的餃子了。這不,冬至快到了,外婆答應那天給我包餃子。
可冬至前一天,獨自在鄉下的外公打來電話,說家裡的菜快吃完了,讓外婆回家燒飯。一聽這個訊息,我不樂意了。
我的第一反應是堅決不讓外婆回家。於是,我大聲宣佈了我的想法。媽媽偏偏和我對著幹:“外公一個人在家多可憐,讓外婆回去吧。”我不聽,仍然不肯讓外婆回去。爸爸看不下去了,抽出皮帶就要打。我只好“臨陣逃跑”,躲在房間,鎖了門,大哭起來。外婆特別寵我,她連忙打電話告訴外公事情的原委。疼愛我的外公讓外婆留下陪我。
一聽外婆不回家,我長舒一口氣,開心地跑出房間抱住外婆,之前的悲傷早已拋到了九霄雲外。可看到媽媽緊皺的眉頭,我知道一場“暴風雨”即將來臨。可外婆是我的“雨衣”,我才不怕呢!
果不其然,媽媽一臉嚴肅地說:“我想和你談談外婆的事。”我沒回答,心想:隨便你怎麼說,我就要外婆陪著我。“你應該考慮外公的感受,你這樣霸佔著外婆,很不好。”“是外公心甘情願讓外婆留下來陪我的。”我反駁道。媽媽生氣地說:“外婆為了照顧我們,讓外公自己燒飯、洗衣,一個人孤零零地住在利港。為了你一個人的私心,外公連頓好菜都吃不上。”聽了媽媽的話,我有點難過,可我還是不願讓外婆回家。媽媽失望地嘆了口氣。
第二天,我如願以償地吃著外婆親手包的餃子。閒下來的外婆給外公打電話,擔心外公沒飯吃。聽著外婆關切的詢問,我忽然覺得美味的餃子怎麼也咽不下去了。六十多歲的外公既要工作又要照顧自己的飲食起居,而我已經十歲了,還那麼依賴外婆。我有點後悔自私地把外婆留在身邊。
元旦放假,我迫不及待地回利港看外公。一進門,笑盈盈的外公立刻迎了上來,獻寶似的拿出許多零食。我仔細一看,都是我的最愛。再看餐桌上,是外公吃的剩飯剩菜。我的鼻子一酸,眼淚奪眶而出。外公愣住了,忙問怎麼了。我羞愧地說:“我不該不讓外婆回家。”外公一個勁地說:“傻孩子,只要你開心就行了。”
我想著外公外婆對我的愛,再想想自己的自私,心裡難受極了。我長大了,應該自己照顧自己,在外婆的照顧這件事上要學會謙讓,懂得體諒,給予外公外婆更多的關愛。
七年級我學會了謙讓 篇13
國一作文 ,718字光陰似箭,日月如梭。轉眼間,七年級過去了,在這整整的一年中,我學會了許多。
剛進班級時,大家都互不認識,雖然都很陌生,但是彼此之間的友誼小船都在默默的靠近,但對於我來說,這並不真實。
記得有一次,我在寫作業,翹著個二郎腿,前面的同學再教我同桌做題目,但是他不小心碰到我一下,害我的作業上劃過一條大勾,我非常氣憤。他連忙和我說對不起,我理都不理,上去就是把他作業給撕破。這時,他也生氣了,在我手上抓上一條痕跡,血液流了下來,我馬上給他一個巴掌,然後我們兩個就打了起來,旁邊的學生都急忙來阻止我們。這時,老師剛好經過,問問我們怎麼回事。明白了事實的老師當著全班同學的面說我不適合在這讀書,還說我控制不了自己,我放眼望望四周,同學們都用異樣的眼光看著我,我感到很尷尬,眼眶中擠出幾大滴熱淚。後來老師把我桌子搬到最後,告訴我再給我一次機會,看看能不能行,我默默地點點頭。
就是因為這件事,在以後,要好的同學們都漸漸離我疏遠了:原來經常無話不談的知心朋友,現在叫他都不理我,假裝沒聽見。我叫同學去打籃球,他們就說不去,說有事。其實我知道是因為我的習慣讓他們離我越來越遠。
所以我就開始慢慢了改變:有時同學不小心踩到我的腳,我只是說沒事,然後就走了過去,同學也感到一絲溫暖,有時同學不小心畫到了我的作業,我就說用東西粘掉就沒事了。就這樣,同學們越來越發現我改變了,不在像以前那樣蠻不講理,老師也發現我變了許多,就叫我把桌子搬回原處,讓我繼續保持下去這種狀態。
沒錯,生活就是如此,“忍一時,風平浪靜,退一步,海闊天空”,我們不應該因為一些小事而吵架,應該互相包容,何必要搞的心中不愉快呢,這一謙讓,這一改變,讓我成長了。
那次我學會了獨立 篇14
國小五年級作文 ,748字“叮叮叮……”清脆的放學鈴聲響了起來,同學們如潮流一般湧出教室門口,各色的書包匯成了百花齊放的花園,也成了五彩繽紛的海洋。
學校門一開啟,家長們蜂擁而入,擺成夾道的陣勢,迎接自家的“小公主”“小皇帝”,有的家長甚至擁堵在門口,堵得水洩不通。好不容易穿過這堵牆,我看到了這樣一幕:一位駝背的白髮蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶,見到孫子一出校門趕忙接過他肩上的書包,毫不猶豫地背在了自己那坨了的背上。而孩子好像覺得理所應當,大步流星向前走去。我很氣憤,自己的書包為什麼不自己背?還讓一位年過八旬的老人來背呢?難道自己沒有雙肩嗎?這個孩子一點都不獨立,但大多數孩子都是這樣,這種現象太普遍了。我這麼想著,便想起了那天的自己……
一個烈日炎炎的下午,我激動萬分地走出校門。鳥兒唱著歡快的歌,小花兒把香氣飄向遠方。今天,我獨自回家。想著、走著,不知不覺就走到了公交車站等了五分鐘,盼望已久的公交車終於來了,我快速上了公交車,沒有座位,那就站著觀賞窗外的美景吧。車平穩地行駛著,我望著那棟棟高樓大廈,望著那朵朵金色的雲,還有那悠然自得的行人,那金燦燦的夕陽,我陷入了無限的美好遐想之中……
一切都是那麼美好,車站了,我剛一下車,一陣清涼的風撲面而來,好涼爽,我迎著涼風順利到家了。我鼓起勇氣,學會了獨立。我和爸爸媽媽講述了我坐車的經歷,他們聽了直誇我長大了,我的衣服雖然被汗水浸透著,但我的心裡卻甜甜的,以後我都自己回家。這種獨立的感覺真好,那一刻我學會了獨立。
家長們,請放開手吧,相信我們能做到,別把溺愛織成大網,把孩子包裹起來,這不是保護,而是傷害。
那天我學會了寬容 篇15
國小六年級作文 ,965字早上,天氣灰濛濛的,壓抑得讓人難受,一切都寂靜萬分,烏雲懸浮在頭頂上,似乎預示著什麼不平常的事兒要到來。我一進教室,就碰上了同桌那冰冷的目光,讓我不寒而慄。
“怎麼啦?”我忙問,“自己做的事兒,自己清楚!”他正眼都不瞧我一下,“說,我橡皮是不是你拿的?”“我?”我心中一驚,什麼時候拿他橡皮了?“沒有啊!”我爭辯道。“就是你拿的!”他提高了音量。全班同學的目光頓時聚焦在我身上,像千萬根針刺著我,讓我渾身不自在。可他好像勝券在握,一副泰然自若的樣子。“瞧吧!她拿了我的橡皮,還不承認,真是不可饒恕!”周圍立刻響起了紛紛議論:“沒想到,她看起來那麼老實,其實骨子裡這麼壞!”“是呀!”……我的淚水在眼眶中打轉,都什麼人呀,有這麼汙衊人的嗎?有這麼人云亦云的嗎?就這樣,我一整天都在想這件事,怨氣積在心裡像生了根似得揮之不去。
放學了,我漫無目的地在街上亂逛,雨不知何時下了下來,雨滴狠狠地砸在我的身上,彷彿在懲罰我——它們也不相信我麼?走著走著,雨不知不覺停了,月亮出來了,但我卻絲毫感覺不到一絲柔和、安詳與溫暖,所有的只是無窮無盡的冰冷。我逃著,逃著月光的追問,我逃到一個屋簷下,像一隻凍僵的貓蜷在那兒,瑟瑟發抖。然而,我逃過了月光,卻擺脫不了路燈的光,它照著我,讓我一覽無餘。我憤怒了,衝上去猛踢著路燈柱,把一天的委屈與憤恨都發洩在它身上,踢著踢著,我不禁靠在它身上,不由自主地哭起來,白天所維護的堅強形象在此刻整個崩塌了,此時,我只是不停地抽泣著,抽泣……
望著高大的路燈,我暗想,它每天在這裡經歷著風吹日晒,還被我踢了幾腳,可它毫無怨言,光這點,它就比我強了!不就一塊橡皮嘛,還他一塊就是了。第二天,我一腔坦然地走進教室,同桌不好意思地走進來:“呃,那個,不好意思,橡皮我找到了,對不起,錯怪你了!”“嘿,沒關係!”我微微一笑。
一言:心底無私,泰然處之。那天,我收穫了寬容。
那天我學會了感恩 篇16
國一作文 ,1079字校門口,人越來越少了。
初入初中生活,難免有些不適應,許多家長常在晚修後來看望自己的孩子,我便也想要這樣的待遇,當父母總是過於忙碌無法前來,我既生氣又失落。
我徘徊在校門口,看了校門口無數眼,依舊空蕩蕩,心中了無生趣,轉身,低著頭正準備離去,此時,耳邊卻響起一個熟悉的聲音,這聲音越來越大,如一道無聲的雷,在心頭轟然一震。我趕緊回頭一看,發現媽媽站在遠處正向我招手,我的心頭咯噔一下,寂靜無聲的湖面頓時起了漣漪。媽媽手裡提著袋子,正快速穿過夜色向我走來,近了,近了,更近了,微弱的燈光灑在她的身上,只見媽媽的嘴脣被凍得青紫,頭髮早已被吹得十分凌亂,臉色疲憊,身子還在微微發抖,秀麗的黑髮中竟閃現著幾個無力的白髮,在我心目中,媽媽的頭髮永遠是烏黑的,可今年卻……。
“你怎麼來了?”我心中的怒氣消散了。
“額……來看一下你。”媽有點尷尬。
我不知怎得,有些開心,也有些感動,寒風颳進我的胸膛,卻被一股暖流吹散了,媽媽趕緊將袋子裡的衣服套在我身上,說:“明天大變天,穿多點,不要生病了。”無意間她那雙冰冷的雙手,觸碰到了我的脖子,好冷的手啊。看著媽媽單薄的身體,我不禁低下頭,眼眶溼潤了。媽媽何曾遠離過我,對我的要求總是儘量滿足,這一次,也不例外。
我的思緒不禁飄遠。
“水可不能一下子放進去!”媽媽端來熱水給我洗腳。她慢慢地將有些燙的水朝我腳上潑,癢癢的,暖暖的。熱水在桶中打著旋兒,兩隻腳在水中被母親的手輪換地搓著,水流一絲絲的慢慢的包裹著我的腳。
我自然地看著蹲在桌子底下的母親。然而她並非教科書或是文學作品中所寫的母親那樣老:她的頭髮依然是那麼烏黑而且亮澤,她的面板仍然是那麼青春而且富有彈性,她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩。
不一定頭上有一根白髮了才是母親,不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親,也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親,恰恰相反:此時蹲在桌子底下因為孩子而消耗掉青春的她才更是母親!
如今,我的媽媽,為我將青春消耗掉了十年有餘,我還要總是抱怨嗎?
媽媽看我愣在原地,笑笑拉回我的思緒:“趕緊上樓吧,別凍著了。我走了。”我與她招手,她便離開了校門口。
寒風更大了,但我不在意。
我們對於父母的索取成為了習慣,覺得是理所當然,未曾細細體會過其中滋味,當我們細心體會,就發現無限的感動。所謂的幸福,不需要轟轟烈烈,只要你低頭就能拾得。
那一次,我學會了感恩。
那一次,我學會了自行車 篇17
國二作文 ,677字每個人都有感動、自豪和欣喜的事情,我也不例外。
那年,我才上了小學二年級,那年的暑假我學會了自行車,雖然別人會認為騎自行車很簡單,但我卻不這麼認為。
我小時候很膽小,遇到一點兒小事,就不知所措。那一天我的同學出來了,起了一個小自行車很威風,因為沒有帶兩個小軲轆而看見我還帶兩個小軲轆而我還帶兩個小軲轆就隨口說:“都多大了還帶兩個小軲轆啊!”我很生氣,但也沒有辦法回口,只好走了。
回到奶奶家,我就“要求”讓爺爺卸了兩個小軲轆。爺爺很驚訝,因為我從來就膽小,今天怎麼那麼反常?我把事情告訴了爺爺,爺爺說:“同學有一點兒小摩擦是正常的。”但是爺爺還是聽我的卸了兩個小軲轆。
雖說怒火讓我了壯膽,但實際上我還是害怕的。我坐上去了,爺爺告訴我手要握緊,腳要踏上,身體不要往兩邊斜……我早就聽煩了,用力一蹬沒跑多遠就摔倒了。我坐在地上哭了起來,真是應了那句老話“不聽老人言吃虧在眼前。”但爺爺並沒有批評我,慈祥和藹地說:“只是碰到一點兒困難就退縮了?想當年我可摔了幾十次了!”我突然笑了起來,原來我也挺厲害的嘛!我都搜抖擻了精神準備再次出發。這回我可聽仔細了聽爺爺的話,但爺爺不放心,把著我。我再次蹬了一腳,這回我雖然差點又摔了,幸好爺爺把著我。我不斷嘗試,從正午一直練到夕陽西下,我已經能夠熟練地掌握了技巧,但騎起來還是有點搖晃,不過我已經心滿意足了。
我學會騎自行車了,我心裡可是甜滋滋的,很自豪,很有成就感。爺爺還誇我真厲害,比他當年強多了,我更是美滋滋的。
通過這次騎自行車,我知道了不管困難多麼大,但只要堅持就一定可以戰勝困難。這次騎自行車讓我終生受益。
那一次我學會了尊重 篇18
國小四年級作文 ,766字公交車緩緩地停在站臺邊,車門打開了,一位穿著衣衫襤褸的農民工大叔走了上來,穿著牛仔褲,褲腳的泥珠還在滴著。皺巴巴的臉上,眉心擰在一起,像一個打不開的結。額角上的皺紋一條挨著一條,展示著主人的滄桑和辛苦。豆大的汗珠掛在腦門上,抿著乾巴巴的嘴脣,眼睛裡滿是慌張和不安!他找到一個位子站穩,扶著扶手,一路走過,車廂裡滿是被濺的泥巴點。
我坐在車廂的中部,車開了不一會兒,議論聲越來越大,越來越多。一個穿著嶄新白色紗裙,長長頭髮,踩著精緻高跟鞋的美麗女孩小聲開口了,帶著輕蔑口氣指責道:“這麼髒,也來坐公交車,不怕影響環境嗎?有沒有公德心。”緊接著一個穿著筆挺西裝,帶著昂貴手錶的男人也發出了聲音:“現在的社會發展這麼好,但還是有些不與時俱進的人啊!”“誰說不是呢!”……
這時,司機一個急剎車,“農民工怎麼了,看不起農民工是吧,我也是農民工,誰瞎吵吵,誰下車!”司機話音剛落,農民工大叔一個趔趄,蹭到了身旁那位漂亮姐姐,身上的泥土弄髒了她美麗嶄新的裙子。農民工大叔立馬道歉,但是那位漂亮姐姐眉頭緊皺,小臉漲得通紅,腮幫子鼓地圓圓的,更加肆無忌憚地罵了起來。
正當大家議論紛紛,而大叔不知所措的時候,一個電話響了,是農民工大叔的電話。他趕忙把口袋裡的破舊電話掏了出來,顫抖著接聽了電話:“喂,老伴啊,我快到醫院了,你再堅持一下啊,不怕!我馬上就到!”他漸漸哽咽的聲音使得原本嘈雜的車廂安靜了下來,他感覺到了車廂裡的變化,努力壓制著自己的聲音。
車到站了,人們自發地在擁擠的車廂裡讓出一條相對寬敞的道路,好讓農民大叔能趕快下車,趕快見到他的老伴。剛下車時,農民大叔還回過頭對著那漂亮姐姐抱歉地喊著:“姑娘,真是對不起了。”
然後回過頭,向著醫院的方向急急趕去,看著那顫抖的背影,我的心久久不能平靜。
我們都可以有一顆溫暖我們身邊每一個人的心。
那個人讓我學會了感恩 篇19
國一作文 ,633字一路上,我們經歷著風雨,沐浴著陽光,慢慢的成長……時間無情,留下的只有回憶。由於從小和奶奶生活,使我對“外婆”二字感到畏懼。但那一次,我改變了這想法……
“叮鈴鈴”門鈴響了。“我來開,我來開!”我大聲地喊著。從門洞一看,啊,是外婆。我頓時像洩了氣的皮球,又走回了客廳。奶奶開啟門同外婆交談了幾句,便向我走來。他渾身上下打量著我,她那爬滿皺紋的臉上有了幾分笑意,反而使我不舒服。他的背似乎故意挺得很直,穿著黑上衣,黑長褲,黑皮鞋。使人難以靠近。粗糙的臉上已經褪盡了剛才的笑意,繃著臉,使我壓抑,像囚籠裡的鳥兒,喘不過氣的人。我低著頭,像受審的犯人。我對自己說著:“你又沒犯錯,抬起頭來!”可我終究做不到。
我終於坐不住了,趕緊跑到房內,關上屋門。我都沒有意識到,那扇門已把我和外婆的距離無限拉長,拉長。作業早已寫完,百無聊賴的我拿著一支快沒有筆油的黑筆在紙上亂畫,倒也自在!過了一會兒,我竟睡著了。我夢見一個女孩拉著一位白髮蒼蒼的老人的手在夕陽下散步……忽然,半睡半醒的我看見一個人走進屋中,啊,是外婆,我趕緊假裝睡覺,悄悄眯著眼。只見她環顧四周,我心想:你想幹嘛!她把一件毛毯輕輕地搭在我身上。我再也抑制不住淚水,大聲喊了聲:“外婆。”他急忙轉過身來,先是一陣驚慌又是一陣欣喜!
她的眼睛,經受歲月的打磨,不再清澈明亮,但它卻像一盞明燈,將我孤寂的心照亮!或許,外婆並不能給我最好的,但她已把人世間最美好的愛給了我,那,便是一切。
謝謝您,外婆,是您讓我明白了感恩。
那些年我學會了堅強 篇20
國二作文 ,575字夢中倚著世紀斑斑的窗,我站在自己築起的塵埃中坦然觀望著外界的成長。風動輕,簾動靜,回首歷史荏苒歲月,燭影搖紅。
—題記
我守著窗,凝望著遠方的她。
曲折的人生造就了丁玲堅強的毅力,當右派分子的帽子扣到這位共和國捨生忘死的鬥士頭上,她從人生的頂峰跌倒谷底,受迫害,挨批鬥,關在監獄的丁玲在流亡中渡過了漫長的20年,直到1979年才平反昭雪,重返文壇。垂暮之年,歷經滄桑的她,依然執著於生活,用堅強的毅力面對一切。
“歷經滄桑,信念彌堅。”望著窗外,我看到了怎樣學會了堅強。
我守著窗,凝望著遠方的他。
傳奇,歷史與未來,在霍金身上有著完美的統一,他被譽為繼愛因斯坦後最傑出的物理學家,身坐輪椅的他,仍不忘前進的方向,用自己的毅力完成驚世之作《時間簡史》。他不僅是現代科學界的泰斗,還是一位戰鬥不息的鬥士。
“生命不息,奮鬥不止。”望著窗外,我看到了怎樣學會堅定。
我守著窗,凝望著遠方的他。
《老人與海》中孤獨的主人公連續84天出海,卻一條魚也沒有捕到,最後千辛萬苦捕到的大馬林魚也被一群群鯊魚攔截啃噬殆盡,回去時伴他的只剩一個巨大的骨架。但他卻是勝利者,因為他面對鯊魚不認輸,不氣餒,以堅定的信念戰勝了失敗。
“面對失敗,永不言棄”,望著窗外,我看到了怎樣學會堅持。
窗外仍在搖曳著前人的偉跡。燭光氤氳裡,歲月蹉跎中,我已然學會了做人……