那抹身影終生難忘相關作文20篇

那抹身影終生難忘 篇1

國二作文 ,1047字

運動會是一場友誼的競技，是平時刻苦訓練的成果展。賽場上，屬於我們的舞臺，終將以最絢麗的身姿留下一抹不凡烙印在每一個人的心中。

團體長繩比賽上，長繩一圈又一圈飛速地轉動著，一個個身影從我的眼簾劃過，讓人眼花繚亂，連連發出感嘆，不禁吶喊助威，排山倒海的加油聲響遏行雲，驚了白雲駐足觀望，驚了秋葉停止舞動，驚了彩旗頻頻抖擻。

那個女孩黃麥色的面板，過耳的短髮，隨著跳躍奔跑伴著秋風飄晃著，一個平凡的女孩，掀不起任何的波瀾。正輪到她跳躍的那一次，調皮的長繩迅雷不及掩耳之速打向地上，發出巨大的響聲。賽場上一片激情，渲染每一息空氣每一縷陽光。她準備起跳，可長繩卻將她的腳跟給拌住了，重心不穩的她立刻摔倒在地上，留在我眼中只是一道弧，聽到的是巨大的響聲。接著，整個賽場一片寂靜，只見她整個人趴倒在地上，一動不動。所有的人都吸了一口氣，心都提到了嗓子眼上，不禁為她捏了一把汗，她緊咬牙關，雙手撐地，嘗試起身。髮絲貼在她的臉頰上，凌亂不堪，一滴滴豆大的汗珠在場地上開出花朵。忽然，她又倒下去了，她的腳還絆著繩子。

場上的同學都為她捏了一把汗，還有的同學拉著嗓子，雙手作成喇叭狀，大喊“加油，不要放棄！”我雙手抓著警戒線，內心默默為她加油打氣，但這一摔肯定要耽誤好多時間，到時候肯定會影響整個比賽……

她起來了！真的起來了！她緩緩地起身，弓著身子，她的雙手凌厲抓起繩子，隨即立刻翻過繩子。接著繩子得到調整，比賽繼續進行，速度更加快了。周圍的同學驚喜得蹦了起來。她輕輕地嘆了口氣，帶著輕鬆的微笑望向老師。只見她的班主任微微點頭，輕笑。這一幕，短短兩三秒，我突然酸了鼻子，回想起賽前每日傍晚，我總能看見他們班訓練的影子，夕陽西下，和賽場上的颯爽英姿一般無二，我不知道他們平時訓練有沒有失誤，但這賽場上所展現的或許這就是他們一日接一日辛苦付出所鍛練的毅力，爭取為集體爭光的比賽精神吧？

我想是的。長舒一口氣，我平復心情，繼續看比賽，第二次，她嘴角洋溢著笑容，靈活的身軀，輕輕地點起雙腳，似乎在那零點幾秒的時間裡，賽場就是屬於她的舞臺。比賽結束，班上的同學都聚在一起，興奮地感嘆吶喊著，她的笑容絢麗奪目，明亮耀眼，雙手激動地比劃著。班上的同學都擔憂地問著她的狀況，對她給予稱讚。她的嘴巴一張一合，大口地呼吸著。我暗暗笑了笑，為她感到欣喜。

那抹綠色的身影緊緊的烙印在我的心中。藍天白雲，鴻雁飛鷹都不及她的耀眼，她用她的行動告訴所有人，他們所付出的汗水都是有回報的！

那個身影令我難忘 篇2

國一作文 ,732字

“凝視著你的身影，就快要接近透明，哭不出來的聲音，它困在心底……”靜諡的夜晚，獨坐窗前，聆聽這首優美的歌曲，“身影”這詞勾起了我的回憶，依然記得那個身影……

我的姥爺，曾經也是一名教師，生活上非常節儉，從不奢侈。

我是這個家裡唯一的一個孩子，小時候經常騎在姥爺的肩膀上聽他說家裡的事情，他把全部的期待與愛都傾注到了我的身上，希望將來的某一天我可以考上一個理想的大學，找一個好工作。

記得在我上小學的時候，每當週六週日我都會去英語補習班補課，途中要經過個大的十字路口，車輛繁多，而且經常發生交通事故，姥爺很不放心，便負責起接送我的任務。

那天週六，外面下著傾盆大雨，而姥爺的腰脫又犯了，疼痛難忍，我不讓姥爺去送我，對他說我自己可以過馬路的，我會看好紅綠燈的，可是姥爺不放心，執意要去，我拗不過他，便扶著姥爺一起走了。走到路口的時候，我怕姥爺走遠了腰疼，便叫他在馬路的這邊看著我，等我安全的過了路口，他在離開，姥爺看了看我同意了。等我過了馬路，回頭向姥爺招了招手，告訴他快點回家，可是姥爺卻說，你走吧我看著你，還是不放心我。我走兩三步一回頭，看見姥爺還在那裡望著我，可能是他看見我漸漸走遠了，便一隻手打著傘，一隻手扶著腰往回走，雨越下越大我隱隱約約看著他緩慢的轉過身去，一步步艱難地走著，邊走邊用手揉著腰，走走停停，直到他消失在雨霧中。我頓時熱淚盈眶，那個漸行漸遠的身影永遠的刻在我的腦海裡。

英語班下課後，當我走出教室，一個身影直直的站在那裡，想起剛才雨中的情景，我的鼻子酸酸的，姥爺您終究是不放心我啊！

“如果在你輕柔的嘴角眉間，裝滿了風雨……”歌曲的高潮，把我的心緒打亂，久久不能平靜，還是那個靜諡的夜晚，還是獨坐窗前，但是心情卻變得複雜了。

那個身影令我難忘！

那件事讓我終生難忘 篇3

國小六年級作文 ,513字

往事如煙，許多往事都隨著時間的流逝，而煙消雲散。唯獨那件事令我感動萬分，至今讓我難以忘懷，它時常像放電影似的浮現在我的眼前。

記得在三年級的時侯，媽媽生病發燒，我獨自去上學。放學的時候，就下起了傾盆大雨。我看見同學的家長們手裡拿著雨傘在學校大門旁焦急的等待著，此時同學們看到家長後興奮地撲到家長的懷裡。而我卻冷落的站在校門旁，用羨慕的目光望著他們幸福的離去。

爸爸出差在外，而媽媽今天身體不舒服又正在發高燒，他們今天都不能來接我了，望著外面的傾盆大雨沒有絲毫停歇的跡象，此時我心亂如麻，如果大雨不停，今晚不會回不了家吧？想到這裡，頓時我的眼淚在眼眶裡不停地打轉。

正當我感到絕望無助時，我突然看到遠方有一個熟悉的身影，一路小跑向我身旁奔來，當身影靠近是發現是快淋成‘落湯雞”的媽媽，這時我在也忍不住了，淚水奪眶而出。我一臉的自責，心裡暗暗的想：媽媽都發燒了還來接我，如果今天早上我聽了媽媽的早上出門帶雨傘的話，媽媽也不會是這樣。媽媽為我披上雨衣，我邊走邊哭，媽媽在我身旁摟著我，怕我受到一點涼風。雖然我的身體沒有感覺到一點冷，但是我的心卻是五味雜陳。

這比山還高水還深的母愛，讓我終生難忘，也讓我深深明白了母愛的偉大和無私……

那句終生難忘的話 篇4

國小六年級作文 ,883字

成長途中，經歷過很多老師，聽到過很多教誨。不過，最令我難忘的還是那句樸實無華的話語：考試固然重要，不過做人的品格最重要。

在我們的學習生活中，往往大家會用學習的好壞來給一個學生貼上標籤。成績好的同學自然就成了大家矚目的物件。可是經歷了那一次，我對成績的認識有了非常大的轉變，我終於明白：成績固然重要，不過還有比它更重要的，那就是做人的品格。

記得那天，數學考試的成績發下來了，我竟然破天荒考了100分。我心裡那個高興啊，真是不得了，我吹著口哨，哼著小曲，蹦蹦跳跳地跑上講臺去，在老師讚賞，同學嫉妒的目光下，抓起試卷，昂首挺胸地走到座位上，心滿意足的觀看著這件“藝術品”。

這時，考試一向比我好的羅四維垂頭喪氣地走了過來。咦！一向開開心心的他今天怎麼了？我很好奇，便過去看。

哈哈！原來他只考了83分，我比他高了17分，這下有他好看了。我心裡想著，同時，又看了他的試卷，哈！兩道計算題，兩道填空題，一道選擇題和一道應用題都錯了，這些對我來說真是soeasy啊！我情不自禁地笑起來，不由自主地驕傲起來：“你怎麼那麼笨！你看我，100分呢，比你高很多呢！唉，好笨！孺子不可教也！”說著，我鼻孔朝他，冷笑起來。

他突然皺了皺眉，臉色發青，趴在了桌子上，“嗚嗚”地哭了起來，因為哭聲特別大，所以引來了大家的圍觀。最後，就連楊老師也趕了過來，查問原因。

第二天一早，我照常早早來到教室。過了一會兒，楊老師也來了，一進來就叫住了我，說：“你昨天對羅四維說什麼了？”我有點疑惑，問：“我怎麼了？”“你是不是說他笨了？”我心中一驚，楊老師又說：“你考得好，不代表你可以對別人嗤之以鼻，記住：考試固然重要，不過做人的品格最重要！”我立刻怔住了，身體似乎被石化了。我頓時為自己前一天的舉動感到無地自容，我覺得自己是多麼渺小，多麼可笑啊。

從那以後，我每天都牢記這句話：考試固然重要，不過做人的品格最重要。無論我考試成績有多好，我也不會再取笑別人。漸漸的，我變成了一個受大家歡迎的人。大家都問我為什麼會這麼突飛猛進，我回答“因為我記了一句終生難忘的話：考試固然重要，不過做人的品格最重要！”

那件事讓我終生難忘 篇5

國小四年級作文 ,792字

在我六歲那年，我家剛裝修的房子，設計師給我家設計了好多機關，就因這些機關引發的一系列的事情，給我留下了了難以磨滅的記憶。

今天是我第一天住新房子，它會是色彩繽紛的嗎？會是一片白牆？還是是令我難忘的？還是沒有裝修好的房子？算了，算了，管那麼多幹什麼呢！還是自己親自去看看我那新穎的房子吧！

一走進屋子裡，我就感覺特別溫馨。可是，當我開燈的一瞬間，驚險的事發生了：樓頂上冒出了好多蜘蛛，我一下子驚慌失措，大喊道：“救命啊！救命啊！”可是，無論我怎麼求救，蜘蛛像沒聽見似的，還是向我緩緩爬來。

突然，蜘蛛停了下來，我長舒一口氣，說：“好險，真是虛驚一場啊！”但是，這些蜘蛛是真的還是假的呢？又從哪裡來的呢！一系列的疑問讓我越發小心翼翼。

當我走到廚房時，我停下了腳步，想：會不會還有機關呢？我得小心翼翼注意每個角角落落。咦！怎麼沒有事情發生？難道沒有機關了？我竊喜起來。我剛要開啟水龍頭洗手的時候，奇蹟出現了，兩邊的牆角突然冒出來兩條蛇，嚇得我渾身發抖，手心直冒冷汗！仔細一看，原來是假蛇，嚇死寶寶了，虛驚一場！真是的，今天是怎麼了？我是攤上什麼狗屎運了啊？

帶著滿腹的牢騷我繼續向前走，來到我的臥室，準備好好睡一覺，安撫下我驚恐的內心。萬萬沒想到，我睡著睡著，床突然升起來了，我大喊：“救命啊！”但是意外的是我剛喊完救命，床就自動下降，恢復原樣了。難道床也聽我的話？

“不行，我要上廁所。”但是剛到衛生間卻發現有人在，原來是設計師。我生氣地問：“是不是你捉弄我的？”“對！”設計師爽快地回答道。隨後我倆便大笑起來。

轉眼間，童年的大門，已經徐徐向我關閉。回憶往事，有苦，有甜，有樂有鹹……但這件事卻讓我終身難忘。

那一幕讓我終生難忘 篇6

國一作文 ,885字

在一個炎熱的夏天，我就像一隻碧綠的植物精靈，快活的地吮吸著太陽公公溫暖的陽光。從那個充滿愛意的夏天裡，我真正懂得了什麼是父愛如山。

記得那是一個陽光明媚的下午，我與爸爸一起閒坐在自家屋後的河邊上釣魚。水面波光粼粼，但卻深不可測。這時，魚鉤微微的向下點了一下，我與爸爸立刻就像兩根緊繃的弦一般，一刻都不敢鬆懈，終於，在魚兒拖著鉤走時，爸爸眼疾手快地拉起了魚杆。

只聽“啪”的一聲，魚兒真的上鉤了，一條銀光閃閃的大魚呈現在我們的眼前，它極力地擺動著自己的魚尾，想要掙脫魚杆。只見爸爸快速的收起了魚杆，並且把它放進了水桶裡，等了那麼久的肥魚，怎麼可能讓它輕易逃脫呢！

可天有不測風雲，只見那魚兒從桶中一躍而起，順著河道兩旁的斜坡滑到河流沿岸，我看著那條魚心裡憤恨不已，順著那斜坡滑了下去，只聽見“撲通”一聲我掉進了水中，我在水中拼命的掙扎著，可越掙扎離岸邊就越遠，同時，還被河水嗆到了，感受著生命力的喪失，我絕望極了“難道我要死了嗎？我還沒吃過世界上最好吃的食物呢？還沒……”

巨大的死亡氣息向我席捲而來，“撲通”更大的落水聲貫徹耳中，我努力向旁邊看去，只見爸爸奮力地向我游來，臉上的焦慮顯而易見。他不停的向我喊著：“堅持住，爸爸來了！”看著爸爸奮力向我游來的身影，我感動極了！在我昏迷前的最後一刻，是爸爸那高大的身影，以及爸爸臉上的擔心。他絲毫不顧自己的安危，跳下水中，只是為了救我，這讓我明白了，爸爸是多麼的愛我。

世界上有兩種最偉大的愛，一個是母愛，另一個便是父愛。如果說母愛是愛的熱烈，那麼父愛是愛的深沉，愛的默默無聞。我們身邊的父親可能不會對你說他有多愛你，但是他的行動中都包含了對我們的，這就是父親。

水中的那一幕使我至今難以忘懷，這愛不像前者的巧克力，而像一杯熱茶，從中品出的溫暖是人間的真情，因為父親的愛一直圍繞在我的身旁，雖然沒有甜言蜜語，但卻能讓我經常品味那杯熱茶，至今，我還享受著這父愛，那無因的快樂。

記憶裡的那抹身影 篇7

國一作文 ,1246字

每一段唯美的教育中總會有一段唯美的故事……

—題記

在記憶當中，總有一個身影飄蕩在我的腦海中。她有一頭如同瀑布般的青絲，有著高挑的身材。但人生也不全是十全十美的，至少她是這樣。在那有著精緻的五官的小臉上，卻有著黝黑的面板！這對一個二十幾歲的女孩是一個多麼大的打擊啊，每次看到她看見別人有著白皙的面板而露出的憂傷，我的心也被深深的刺痛了。

可是，她並沒有怨天尤人，而是依舊那麼的善良，溫柔。善良的讓人覺得就算是世界上再善良的人也不及她的三分之一。因此即使別人看到她時那眼中露出的嘲笑的意味，我也覺得她如一個快樂的精靈緊緊地纏繞在我的心絃上。

她教的學生們都很愛戴她，當然我也不例外，我們都親切地稱她為喬姐姐。

在學校裡，每天她都是最早一個來的，最後一個走的。以前我還暗暗的說她傻，這麼拼命幹嘛。可是，在那一個略顯孤寂的夜晚下，我明白了一切。

我的語文成績在那時候一直處於中游，既不高也不低。有一次，我忘記了背語文，她讓我在課餘時間背好，放學後去找她背誦給她聽。但不巧，我被同學留在教室裡打掃衛生，他自己瀟灑去了，那時候我很懦弱，被氣得直跺腳，卻又無可奈何。認命的拿起掃把掃了起來，突然我想起來還要去找老師背誦，便加快了速度。

終於，在我焦急的盼望下打掃完了，我抬頭望望天，看見天已經漸黑了，心想她應該已經走了吧。但還是抱著試一試的心態去了辦公室。我驚訝的發現辦公室裡竟然發出了一絲淡淡的暖光，推開門，發現她正在專注的批改作業，不知道是不是她太認真了，以至於我走到了她的身邊，她都沒有發現。突然她猛地抬起頭來，驚訝地說：“你什麼時候來的？怎麼沒叫我？”我淺笑著說：“我剛來，老師，可以背誦了嗎”“我還以為你忘記了，不來了呢。”老師揶揄道。“哪有，老師！”我狡辯道。我們相視一笑。我這才開始背誦，背完之後。我和老師並肩的走在路上，月不知何時掛上了中天，疏星放著芒角，將一片銀色均勻的撒在房頂，懶懶的樹梢被微風吹的酥了。夜靜下來，月光灑在她的臉上，散發出一種美，那種美使用語言無法形容的美。

她走到一棵櫻花樹下，深深的凝望著遠處，思緒萬千。那個背影顯得她那麼孤寂，但還是美的讓我窒息。腦海中，那個背影久久的縈繞在我的記憶中，不能釋懷。心絃被她緊緊的拉扯，溢發出慢慢的苦澀。

“其實，你也在笑我傻對吧。”她緩緩的開口。“什麼？”“你難道不是很疑惑我為什麼那麼拼命嗎？其實，我是為了你們好，就算你們每天都抱怨我佈置的作業很多，我也不會心軟。因為我如果心軟了，你們就不上進，那你們的前途也會斷送在這裡……”我明白了，她只一心一意為我們著想，而我們卻只會抱怨。想通了後，才發現她已經走了，我連忙追了上去。

在我小學畢業以後，還經常去看看那個擁有著太多回憶的學校。景在，物在，人卻換了又換……

在看到一棵棵櫻花樹下時，心裡又想起了那個夜晚，那個背影。突然，我看到了那棵櫻花樹下的那個熟悉的背影，心裡暗自波濤洶湧。瞬間，腳步堅定地向那邊走去，那個身影也緩緩轉過……

我堅信，我們之間的師生情不曾斷……

插柳之恩終生難忘 篇8

高三作文 ,1334字

“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。”

花兒感恩雨露，因為雨露，滋潤著它茁壯成長；雄鷹感恩藍天，因為藍天，讓它展翅翱翔；而我要感恩您—沈班主任，卻千言萬語也說不盡緣由。也許，簡單說來則是因那插柳之恩。

有的人把教師比作“紅燭”，燃燒了自己，照亮了我們；有的人把老師比作“園丁”，培育著我們；也有的人把老師比作“春雨”，滋潤著我們。

三年前，伴隨著容山木棉的美麗盛開，我終於踏進了夢寐以求的容山書院。初次見面時，記憶猶新，您斬釘截鐵地說：“我會陪伴你們走完這微笑與淚水並存的三年。我會帶領你們一起走向‘戰場’，去打下那場‘無硝煙的勝戰’。”那是您堅定的決心。嚴肅的話題之後，您那兩排潔白整齊的牙齒裡露出的和藹可親的笑容。笑容裡有您對第一次見面我們的歡迎；笑容裡有您希望與我們“並肩作戰”的信心；笑容裡更有您對我們的光明未來的肯定。您的眼睛雖不算是“楚楚動人”，可在您那雙迷人的“小明燈”卻閃爍著別一番的韻味。在您的眼神裡，有為人師長的態度；也有父親的嚴厲；更有母親的慈祥。人們常常把父愛比作巍峨雄偉的高山；把母愛比作廣闊無邊的大海；而我要把師愛比作蒼茫無界的宇宙。正如宇宙已經不能用“遼闊”來形容，而是“無邊無際”更為欠當。您對我們的關愛，呵護，教育……“師愛”如同宇宙廣袤無邊。

在您的陪伴下，我們從高一的懵懂，逐漸走向高二高三應有的成熟。

身為班主任的您，在我們身上付出了太多難以計算的時間。對於班裡處於青春期叛逆的學生，你會正確的指導；班裡容易被挫折打敗的學生，您會積極的鼓勵；班裡脾氣倔強的學生，您會耐心的教育……

韓愈在《師說》裡這樣解釋老師：“師者，所以傳道授業解惑也”。印象最深刻的是那次周練，關於複合函式，基礎薄弱的同學都不太理解也不太會計算運用。一節課下來卻還是有很多同學不能完全掌握。放學後，迎來了一大批求學好問的同學。您認認真真，從頭開始和他們講解，時間在您的每次講解中漸漸流逝著……您付出了課後的寶貴時間為我們答疑解惑。那天的晚霞，照亮了您黑髮中淡淡的銀絲；照在了您汗流浹背的汗衫上；也照在了您那顆為我們默默無私的心。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。何嘗不是對您最好的寫照呢？

可您教給我們的不單單是課本上的知識，還有人生的智慧；您告訴我們不僅僅要學會做學生，更要學會做人。您說過做人一定要講誠信，“誠信為人之本”。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

光陰似箭，日月如梭。我們即將踏入高三，您也即將履行三年前您說的—帶領我們走向“戰場”，去打下那場“無硝煙的勝戰”。而我們也將在您的陪伴下，用最高昂的氣勢，最強的實力，踏上“戰場”，絕不負您三年的栽培。

人生的道路上，感恩有您。您就是那夜空中最亮的星，“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裡，夜空中最亮的星，請指引我向前進。”在黑暗中，您就是那唯一的光，給我方向讓我不再迷惘。“陪伴是最長情的告白”感謝您的三年最美的陪伴。千言萬語，說不盡，對您的感恩之情。我們會把那“如滔滔不絕春水”般的感恩，化作“勇往直前的動力”，去走好接下來屬於自己的人生之路。

感謝您，即使千言萬語也說不盡緣由。或許只因那插柳之恩。

“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。”

讓我終生難忘的一句話 篇9

國小五年級作文 ,543字

“言必信，行必果。”這句話想必大家都聽過，當然，我也聽過。但是，我雖然知道它的意思，卻沒有做到，慚愧啊！

我翻了翻日曆：明天是我爸爸生日。時間過得真快啊！隨後忽然又想：我該送什麼禮物呢？有了，就送領帶。

我嬉皮笑臉地跑進書房，對爸爸說：“明天就是您生日了，作為兒子的我是不是應該做些什麼。”爸爸笑了笑說：“好啊，你準備送我什麼？”我用奸詐的語氣對爸爸說：“先賣個關子啦，反正君子一言，駟馬難追，雖說我不是君子，嘻嘻，拜拜。”說完，便像一陣風一般跑出去，爸爸在後面小聲地說了一句：“這孩子，唉！”

我走後，便找王澄陽玩。玩著玩著，天已漸漸黑了，夕陽把白雲染成了紅色，橘色，淡橘色……我著急忙慌地跑了回家，卻把生日禮物忘得一乾二淨。

第二天，當大家紛紛都將自已的禮物送給爸爸：姐姐送一支幾百的鋼筆，媽媽送幾千的西裝。就是我連幾十塊錢的領帶都忘了買，漸漸地，我哭了，爸爸安慰我說： “別哭了，傻孩子，你的心意我領了，但是你要記住‘言必信，行必果’這句話的意思，不能做的事不要輕易承諾，承諾過的事一定要做，如果你承諾了卻沒有做，這就不是做人的原則，你如果你連原則都做不好，還怎麼守則，怎麼做人？”

我聽了爸爸的話，頓時明白了做人的原則。雖然，我並沒有給爸爸補買禮物，但爸爸的話我卻一直記在心裡！

一件讓我終生難忘的事 篇10

國小六年級作文 ,485字

在我的記憶長河中，有著無數美麗的貝殼，它們象徵著我做的好事，然而，在我的記憶當中，最讓我難忘的卻不是那些美麗的貝殼，而是一顆閃爍著黑色光芒的貝殼……

還記得是那年夏天，太陽烤著大地，熱的不行的我拿著一元錢去買雪糕。我買完雪糕，卻一不小心把手中的雪糕皮扔了出去，我皺皺眉頭，看了看離我好遠的垃圾桶，再抹了一把頭上豆大的汗珠。心中不斷地猶豫著：是撿起來，扔到垃圾桶裡？還是不撿，趕緊回家舒舒服服的看電視？我看了看辛苦的清潔工阿姨，她正彎下腰費力的撿起一塊香蕉皮，再看看僅有一步之遠的大門。最後，我在炎熱與疲累的雙重襲擊下，還是衝進了大門。

回到家裡，我吃著冰涼的雪糕，舒服的躺在沙發上，心思卻跑到了那快雪糕皮上，跑到了那位清潔工阿姨上。甚至忍不住跑到窗戶前，眺望著遠處。

這時，我看到了一個和我差不多大的女孩，她穿著白裙子，正吃力的幫清潔工掃地，那掃帚比她還高，垃圾的髒汙弄髒了她潔白的裙子，她卻沒有抱怨和不耐煩。我驚愕的看著這一幕，想到了自己，我連撿起一塊雪糕皮都做不到，而她，卻能夠幫助別人清理垃圾！

這是我終生難忘一件事，那個白衣女孩在心底不斷的告誡我，不要亂扔垃圾。

這件事讓我終生難忘 篇11

國小四年級作文 ,633字

過去的事如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；如黑影，被燈光照亮了。雖然這件事已經過去了很久，但我每回想起來，總有種揹負著沉重的包袱卻又突然放下的感覺。

去年的一個冬天，我獨自一人在路旁等著公交車。我搓著紅通通的手，盼望著去菜市場的公交車能第一個進店。就在我發愁等不到公交車時，車卻來了！

我趕緊鑽進暖和的公交車裡，刷了一下車卡。沒過多久，我就被大人們擠到了一個小角落。我四處望了望，發現一個大姐姐正起身準備下車，我趕忙擠過去坐了下來。車又進站了，上來了一位滿頭白髮看上去年邁80的老人，蒼老的雙手上拄著一根柺杖，可車上早已座無虛席，老人只能一手拄著柺杖，一手抓住車上的扶手。車開動了，老人的身體隨著車身顛簸起來，看著老人搖搖欲墜的樣子，我心裡開始矛盾起來：我該不該讓座位呢？讓，大家都交了錢，為什麼是我讓……不讓，老人搖搖晃晃的，可能會摔倒……

就在我糾結時，突然間車子一個顫抖，老人一個踉蹌差點摔倒。坐在他旁邊的一位老奶奶，連忙起身扶老爺爺坐下。老爺爺囁嚅著想要說什麼，可還沒等老爺爺開口，老奶奶說：“我可比你年輕呢，你坐，你坐！”這時我突然發現，老奶奶座位旁也斜立著一根不鏽鋼的手杖，原來……頓時，我的臉紅了，趕緊把老奶奶扶到我的座位上。我站在老奶奶身旁，雖然讓了坐，卻怎麼也高興不起來。車終於靠站了，我飛也似的衝出車門……

那一幕雖過去了好幾年，但我一直不能忘懷，因為每當我看見街上來回穿梭的車子，就會想起那位老奶奶，想起那根默默斜立著的閃亮的手杖……

一堂讓我終生難忘的課 篇12

一堂讓我終生難忘的課 ,606字

時間過得真快，一晃20多年過去了，如今，我的孩子也像當年的我一樣升入了小學，當看到這篇作文題目時，思緒隨著回到了過去，回到了那個生我養我的鄉村學校。

20多年前的乳山農村，還是很貧窮的，冬天的教室裡點著一個永遠也燒不旺的爐子，同學們的手凍得像個饅頭，有的都凍破了，就是在這個又冷又破的教室裡，我卻感受著另外的溫暖，她來自我的老師，一個農村的代課老師，是她的一堂課，該變了我。

那時候，我讀小學四年級，作業總是最早一個完成，成績也不錯，作文每次都會得到老師的表揚，遺憾的是作文字上總是有無數個紅圈圈，錯別字太多了，以至於同學們給我起個外號，叫“錯字大王”。可是這些並沒有引起我的重視，漸漸地，老師只能挑出正確的字有幾個，作業本上全是錯別字。那堂語文課上，老師把我請到了黑板前，讓全班同學一起聽寫生字，而要求我直接寫到黑板上，當聽寫完畢，老師對我寫的每一個字進行了講評。所有的字，都是我平常每次都寫錯的，不是少了一個橫，就是多了一橫，那堂課，我聽得很認真，因為黑板上全是我寫的字。老師並沒有批評我，甚至沒有說一句生氣的話，而我，已經羞愧難當。那些我總是反覆寫錯的字，深深地印在了我的腦海裡，一直到今天。

這堂課沒有生動的語言，甚至並不算得上有趣和生動，但對我而言，它改變了我馬馬虎虎的壞習慣，從此，我成了認真寫字的好學生，如今我從事會計工作，更容不得半點的馬虎，謝謝我的老師，謝謝那堂語文課，希望我的孩子能認真學習。

那抹身影在心頭 篇13

國二作文 ,736字

斯人已去，只留下，那抹身影在心頭。

—題記

他，孤獨地在雨中行走，任頭髮飄搖在風裡。瘦弱的肩膀向裡萎縮。瘦削的臉幾乎要被寒風颳破。

他黑黝黝的。一雙明亮的眼睛盡是失望，兩條腿極不情願地向前挪去。

我望著他的身影，漸漸消逝在雨霧中。不知為何，心上總有酸澀的味道。

他是個啞巴，但耳朵不聾，只是一直病懨懨的。母親出走，父親早亡，留下他與爺爺住在漁船裡。破舊的蓬草遮不住漁船的單薄老舊。

他想上學，他想和我們一起學習，一起享受快樂的時光。他充滿希望的身軀裡忽然像是有了力量，可帶來的還是失望。

窗邊始終有一個卑微的影子。上課時，總有一抹身影在教室邊竄，像躲避陽光的老鼠，像一個監禁的犯人，我們的琅琅書聲，伴隨著一股咿咿呀呀聲，消失在天際。

我知道是他。

他不敢多留。日中時候，每每都有陽光透入，我知道他又去織網弄魚去了。他將課堂看作神聖的大殿，生怕沾染了他的汙濁。

他像卡西莫多對待那個埃及姑娘一樣，守護著自己心中最高的殿堂—我們教室的窗邊。

我和他一起玩過一段時光。每次去他家的河邊，他總是在幹活。瘦弱的身軀在爛襖的遮擋下，始終那樣地可憐。他的口中不斷的發出奇怪的聲音，像石子碰撞，又像流水激創。

黑夜裡，他總喜歡到田野上來，抬頭看星星。也許星星是懂他的唯一朋友吧！他瘦削的身影映著星光，靜靜的流淌在小河裡，他似乎笑著。有時我不願多看他，螢火蟲才是他的樂趣。他的身影多麼像螢火蟲啊。

日子就這樣一天天過去。

忽然有一天，窗邊不在出現他的那抹身影。

……

他無助地走在路上，雨水打溼了他的一切。天際只留下他的一抹身影，其餘的，都已經被雨霧吞噬了。

我再也沒有見過他了。只留下，天際的那抹深深的身影，在我的心頭縈繞。不知是什麼滴在嘴脣上，嚐了一下，鹹的……

那抹身影在心頭 篇14

國二作文 ,803字

透過公交司機的那抹身影，我彷彿能看到紫藤的葳蕤；透過公交司機的那抹身影，我彷彿能感到晨霧的氤氳；透過公交司機的那抹身影，我彷彿能聞到丁香的馥郁。

清晨的空氣甚是稀薄，依稀可辨的鳥聲啁啾，迎來那輛早班車。“車輛進站，請注意安全！”在站牌下等待已久的人們從張望轉為躍躍欲試，提起各自的行李準備佔據一個絕佳的位置，以便上車後能搶到座位。隨著“哐當”的機械聲，車門向內開啟。彷彿是飢餓的人看見了食物一般，大家手腳並用，一個個你推我擠，既像仇視的冤家，又像親密的朋友，誰也不肯讓誰，緊密地堆在門前。

可能已是司空見慣的司機無奈地調解道：“一個一個，慢慢上。”大家這才七扭八歪排好了隊，依次上車。而我像只驚慌失措的小鹿，看著眼前角鬥場般的凌亂陣勢，只好自覺地退到了人群之後，卻在人們的縫隙中看到了司機的身影：寬闊的臂膀下一手把握著方向盤，一手在空中揮動，指揮著秩序，淡黃色的工作服較為緊身。我並沒太在意，卻發現焦急而又無奈的漫長等待過後，迎接我的卻是人滿為患。

一陣寒風吹過，路旁的綠葉沙沙作響，彷彿在為我嘆氣。不知為何，春風也能吹得人這樣心涼。

我已打算放棄繼續排隊，退回車站等待下一輛車。可就在這時，已沉默多時的司機輕輕拍了拍他身旁的小夥，微笑著說道：“小夥子，把你的箱包放在我這吧。”小夥一愣，顯出一副詫異的神情，然後又遲疑了一會，才慢慢將箱子遞給司機。司機向他點點頭，並沒有說什麼，卻向我招手：“還等什麼呢，上來啊！”我心中一顫，剛才的那股春風彷彿頓時變為了暖流，湧上我的心頭。我能感到雙腿的顫抖，卻感動得說不出話來，只是迷離著眼含混著“謝謝”的音節。

我站在汽車前門的踏板上，又看到了司機的身影：他的肩膀顯得越發寬闊，而那身工作服，彷彿突破了本身的束縛，散發出金燦耀眼的顏色。“車輛啟動，請注意安全！”

當我下車的那一剎那，竟發現司機的身影已遍佈我眼前的每一個角落。我才明白，原來那抹身影已深深鐫刻在了心中。

那抹身影在心頭 篇15

國二作文 ,269字