那抹沁人心脾的芳菲相關作文20篇
那抹沁人心脾的芳菲 篇1
國一作文 ,758字海子說過：“面朝大海，關心糧食和蔬菜。”我雖不能面朝大海，但我能面朝生活；我雖不能關心糧食和蔬菜，但，我能關心生活中每一抹動人的芳菲。
四月隨著風靜靜飄來，百花齊放，競相盛開。而梨花卻著一身素袍，靜悄悄，眸中含笑。雨後的梨園散發出無比清新的氣味，花香，土香，將這梨園扮得格外朦朧。空中氤氳的氣味使人像喝了醇酒，輕飄飄，暈乎乎的。驀然低頭，便見到些許飄散在土壤上的花瓣，將它們輕輕捧起，吹去水珠，頓覺它們是如此純潔素雅！爸爸告訴我：單單幾瓣梨花不見得很美，便示意我抬頭。好一片梨花春雪！一樹又一樹的梨花，沐浴著溫暖的陽光，花姿可親。那掛在梨花上還未消退的水珠，明晃晃，格外晶瑩透亮！細看，雪白的梨花裝飾著整棵大樹，幾朵梨花簇成一團，像無數個小雪球，累彎了大樹的腰。它們被綠葉襯托的清新極了！這麼多梨花，各有各的Poss呢！有的啊，仰著頭，彷彿在張開雙臂擁抱賦予它們生命的春天；有的低著頭，就似那相親時害羞的姑娘；還有的半張半合，彷彿姑娘睡醒後在舒展腰肢。
不遠處，有幾簇已經盛放的梨花。它們帶著成熟的魅力，顯得更加美麗動人，似舊時的女皇，披著仙女用玉葉銀花製出的衣衫，靜靜含香，風姿綽約，對我們淺淺地笑著。更遠處的梨花如朦朧的雲霧浮繞在前方，融合於藍天，嬌柔而美妙。這遠處的梨花不同於近處。遠處，樹密花稠，似一幅豔麗多彩的油畫，濃郁，熱烈。近處的梨花，樹稀花疏，更像是一幅輕筆淡墨的山水畫，寧靜，恬雅。
離開時，我想這梨樹啊，雖經過冬日的嚴寒相逼，但每一棵都還顯得那麼生機盎然，不易，不易！它們彷彿在向我們訴說：“簡潔是智慧的靈魂，是智慧的靈魂；冗長是膚淺的藻飾，是膚淺的藻飾，藻飾，藻飾……”
我願面朝生活，關心生活中每一抹動人的芳菲。
那沁人心脾的滋味 篇2
國小四年級作文 ,1001字濃郁的鮮奶、蛋黃色迎面撲來。我用叉子輕輕挖下一塊熱騰騰的蛋糕。軟棉棉的，脣齒間留存著清香甜膩氣息。那沁人心脾的滋味讓我從口中流入心田，久久回味無窮。
對，是我表姐親手為我製做的蛋糕。
金黃色的蛋糕分為三層。下面一層是深咖色的，中間夾著鹹蛋黃。樣子普通，可散發的濃烈的乳酪蛋香味。讓我無法抵擋，品嚐一口，令人一品難忘。雖說好吃，可製做起來並不簡單。
首先，準備好雞蛋、乳酪等食材，把鹹鴨蛋的蛋黃取出，放入烤箱烤熟，給鹹鴨蛋塗上“身體乳”——甜醬，再放進烤箱給他蒸蒸“桑拿”，裹上肉鬆沫，將攪拌好的麵粉加入打好的蛋清，放入模具，這時要將已經烤好的鹹蛋黃一起在外層塗上一層蛋黃汁，灑上一點兒芝麻，烤上20分鐘，直到烤成金燦燦顏色便大功告成了。
我品嚐美味的蛋糕時，感受到了愛的味道。正如所說：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”這小小的鵝毛，卻包含姐妹間無窮無盡的情誼。頓時，不由自主的讓我想起另一件事。
那一天晚上，本來有些睏意的我，正在打起精神完成數學作業，被一道難的題目耽誤了點時間，當我好不容易有了點解題頭緒時，媽媽起了進來：“寶貝，快把這杯果汁喝了吧！”這下可好，剛來的思緒經媽媽這麼一打斷，都飛到九霄雲外去了，我生氣地衝著媽媽直嚷嚷：“我剛有點思緒被你打斷了，你就不能再晚一點兒進來嗎？”媽媽一愣轉身默默地走出了書房。
過了一會兒，媽媽用手輕輕地敲了敲門，便推開門進來了，我朝媽媽大吼：“您煩不煩啊！”只見媽媽輕輕地把那杯果汁放在我桌上，便離開了。
時間一分一秒的過去了，那道題我始終沒有攻克下來，我稍覺得有些口渴就順手拿起旁邊的果汁，咕咚咕咚地喝了起來。
喝完放杯子時，發現了杯子下有張小紙條，上面寫著：“寶貝，對不起，媽媽不應該打亂你的思維，請你原諒，愛你的媽媽！”頓時，我心裡一股暖流油然而生，又好似一把利劍，我心裡就像打翻五味瓶似的，很不是滋味。
一陣清醒過後，在媽媽的幫助下我尋找到了解題思路。
我恍然大悟——是母愛給了我力量，是母愛給了我智慧。那麼，我為何要責怪自己的媽媽呢？於是，我趕緊向媽媽道了歉。
因為愛著，所以記著。那沁人心脾的滋味令我永生難忘，愛讓變得世界溫暖。
沁人心脾的書香 篇3
國一作文 ,1042字有人說，世上最動人的皺眉是在讀書思考時；也有人說，世上最美麗的微笑是在讀書快樂時。是啊！每當我捧著那一本本散發著油墨香味的書時，那份快樂便沁入我的心脾，那份喜悅便籠罩我的全身。
書啊，你就像是一匹奔騰的駿馬，帶著我在遼闊的草原上奔跑；書啊，你就像是一雙潔白的翅膀，帶著我自由自在、無拘無束地飛翔在蔚藍的天空中；書啊，你就像是那一望無際的美麗的大海，泛著晶瑩的浪花，喧騰著向我奔來，一次次漫溼了我枯乾的心靈……
是的，每當我埋頭苦讀於書中時，總會陶醉在那沁人心脾的書香中，我彷彿融入到書中，經歷了無數次悲歡離合，心中的情緒也不覺地為書中的情節所波動。當看到好人受傷時，會感到擔心；當看到壞人惡有惡報時，歡喜也會躍然心頭；當看到結局是那麼悲慘，我總會情不自禁地落淚，甚至放聲大哭。這一切，不都是書給我帶來的快樂嗎？
我愛讀名著。我讀懂了“舉世皆醉我獨醒”的屈原；讀懂了“天生我才必有用”的李白；讀懂了“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。後來，在書中我又認識了一位偉人—魯迅。讀他的“躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬”，讀他的嬉笑怒罵皆文章。他的傲骨，他的愛國情，使他在中國文壇發出了時代的最強音！
我也愛那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，裡面的主人公保爾柯察金一生有許多坎坷，但他沒有退縮，依然勇敢地去面對。他那頑強的鬥志讓我明白了，在人生道路上，沒有哪個人前進的方向是筆直的，在面對困難和挫折時，我們明智的選擇是堅強起來，從失意的泥潭中自己走出來。鏡子般的湖面不可能永遠平靜，風雨來臨時候，總會掀起波瀾。人生的旅程不可能一帆風順，挫折和困難經常會與我們並肩而行，但是，這能使我們在不幸的磨鍊中成長起來，變得更加堅強！
前不久，我在一本書上讀到《捉迷藏》一文，看完後，淚水便悄無聲息地爬上我的臉頰。文中父親寫那封遺書的良苦用心和女兒的回信中表現出的懂事，實在令我深受感動。我讀懂了一顆做父親的心—竟是那樣無私地為女兒著想，而女兒在面臨失去父親的現實後的堅強更是震憾人心！是的，生活中處處都存在著不幸，但是，只有堅強才可以戰勝他！
我在迷藏中，微妙地體會到其中的奧祕。原來，他們的成功都是取決於“堅強”。他們經過了挫折，卻戰勝了挫折。我釋然了，原來一切不如意過後都將是成功的喜悅。這讓我又有了新的收穫。是書，讓我體會到無窮無盡的快樂！
人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉於登上高峰仰望蒼穹的快樂，也不依戀於佇立海邊感受蒼茫的快樂。唯有那沁人心脾的書香，是我的最愛！
沁入心脾的墨香 篇4
高二作文 ,1088字沏上一壺茶，茶香隨著茶葉在滾燙的開水中上下翻滾而瀰漫開來，滿屋子頓時充滿了茶香，窗外的陽光正好，一束光線照射進來，與飄渺的茶香纏綿在一起。我從書中抬起頭，揉了揉有點發酸的眼睛，望向窗外的院子，院子裡的花兒長勢很好，抽芽冒蕾的顯得嬌豔可人。外公坐在我對面的書桌旁，埋頭於書中，偶爾端起茶壺，將壺嘴放進口中微微一泯，臉上露出祥和愜意的微笑，放下茶壺，用手推了推有點滑落的老花鏡，又埋頭繼續沉浸於書中的世界。
這是我和外公固有的相處模式，他靜靜地看書，我也靜靜地看書，偶爾有不懂的地方，我就輕聲問外公，他便將手的書放下，詳盡地為我排解解惑，待我弄明白後，我們又繼續埋頭在書海中遨遊了。我小學的大部分時光就這樣伴隨著茶香書味渡過了。
“高中就像即將分娩的孕婦，敏感、壓抑、易怒。”我對這句話深有感觸。自從上高中後，快節奏的學習生活壓的我喘不過氣來，我的心情再也無法寧靜下來。一次次的考試不如意，我有面臨崩潰的感覺，終於，我再也受不了了，在一個週末，我丟下課本，逃離了學校，來到了久違的外公家。
外公還是一如既往地坐在書桌旁看書，滿屋的茶香瀰漫著。我生怕驚擾了外公的寧靜。輕手輕腳地走近書架，指尖輕輕撫摸著書架上的書本，一股熟悉的書本墨香和著陽光的味道沁入心脾，我躁動的心慢慢安靜下來，隨手取下一本自己喜歡的書，走到外公永遠為我留著的座位上坐下，靜靜地融入書的世界中，書就像一縷清甜的甘泉，撫平了內心的焦躁，又像一場細膩溫柔的春雨，洗滌著我的心靈。看書久了，指間竟也染上了書本特有的墨香。
外公喜歡看書，是個出名的書痴，書房裡的藏書被分門別類地放滿了幾個大型書櫃，一開門撲面而來的便是淡淡的墨香，那個地方是我小時候最愛的地方。我喜靜，很少出門，大部分時間都泡在書房裡和外公一起看書，小小的我對書中的一切充滿好奇，思緒常常被書中的情景牽引著，跟著書裡的主人公一道高興或悲傷。書是我最忠實的朋友，窗外太陽升起又落下，陽光穿過玻璃在房間留下幾束光線，夜晚煉乳般的月光灑在玻璃上，春天花香從窗外飄進書房，夏天蟬鳴在窗外漸近漸遠，秋天窗外黃葉飄飛、瓜果飄香。冬天淒厲的北風敲打著書房的窗戶。而我，就在這春夏秋冬的不斷變換中在書的陪伴下漸漸長大，書的特有墨香不但長留指間且已沁入心脾。
“今天陽光很好，幫我把書拿出去晒晒吧。”安靜中的外公的一句話喚回了我的思緒，我輕輕放下書，多年的閱讀生活讓我養成了輕拿輕放的習慣。我分批次把書搬到院子裡，一本一本將書攤放在乾淨的水泥地板上。陽光和煦地照在書上融進了書裡，彷彿書本也有了陽光的味道。
此生能與書結緣是我最大的福緣，感謝外公，是他讓墨香在我心中永駐。
那段令人心醉的回憶 篇5
國一作文 ,611字似水的年華里，有太多值得我追憶的往事，如紛紛揚揚的白雪，透露著耀眼的光芒。我追憶著，追憶著那飛揚的往事，追憶著那段令人心醉的回憶。
“喂！超線啦！快退回去，這是規定！”“不要在意這些細節，再說了，不就是你規定的嗎？”美好的回憶就是從這樣的鬥嘴開始的。小學的同桌之間，似乎總存在著一條“三八線”。那是小小的我總是堅守著自己的“領地”，不讓你越過邊界。“你要不要餅乾啊？”“好啊！看在今天我心情特別好的份上，我就賞臉幫你吃點兒吧。”在一陣清脆的咀嚼聲裡還能看到那稚氣與天真的笑臉。朝陽般溫暖的歲月中，我們在漸漸長大。
只不過一霎時的功夫，時間的指標又開始了那寂寞的旅程。雙手接過六年級最後一個學期的成績單，成績是優異的，但離愁卻是止不住的。只聽見老師輕聲的說道：“放學！”那聲音輕的像幽遠的風。心中空蕩蕩的，從前的友情，歡樂的時光像花朵一般在一瞬間無聲開放，卻堵在心頭，讓人喘不過氣。老師、同學、我的夥伴，生活了六年的時光難道就只能化作一份回憶嗎？難道兒時的摯友就這樣分別了嗎？
花瓣紛揚，淚珠晶瑩，一雙雙淚眼在互相尋找，詢問：“你會記得我嗎？”那份難捨難分的情誼，像一隻兔子在我心裡橫衝直撞。
雪依舊在下，你肆無忌憚地越過了我心中的“三八線”，我卻不忍心讓你退回去。如果能回到從前，我願意將我所有的零食都送給那“厚臉皮”的同桌。即使我們已經分離，但我們所有人的心卻依舊連在一起。
感謝那段令人心醉的回憶，六年之約，永生難忘。
淡雅書香，沁人心脾 篇6
國小六年級作文 ,680字開啟一本妙趣橫生的書。好像走進了一個豐富多彩的世界。在書海中遨遊，就感覺心情舒爽。倚在媽媽的懷中，聆聽著一個個動人的故事，就好似在細細品著一杯美酒，香甜可口。
竊讀計之走為上計
烈日炙烤著大地，大地彷彿都被烤焦了。我哼著歌，邁著矯健的步伐來到媽媽醫院裡寫作業。哎，堆積如山的作業真讓人頭痛。它們都奸笑著望著我，好像要把我吃掉了似的。我慢悠悠地翻開作業本，心裡想的卻是那本優美無比的《我的兒子皮卡》這本書。“可憐天下孩子心”，作業數不勝數，而看書時間卻少之又少，這可真不是辦法。
我眼珠子一轉，拍拍自己的後腦勺，說：“嘿，有辦法了！媽媽的化驗室離這兒挺遠，趁媽媽不注意之時，從後門悄悄溜出去，跑到新華書店，媽媽就發現不了我啦！於是，我在媽媽在打電話之時，馬上跑到後門。接著，我便以迅雷不及掩耳之勢跑到新華書店，捧起那本書就津津有味地看起來。故事情節真是生動有趣，我一會兒捧腹大笑，一會兒黯然神傷，不知不覺的，時間已過去兩個多小時了，我猛地從書海中回過神來，拍拍自己的腦袋，趕緊跑到醫院，可為時已晚，我捱了媽媽一頓臭罵。
竊讀計之瞞天過海
朦朧的月光灑向大地，漏下淡淡的餘暉。我裝作不情願的樣子上了床，等待著媽媽熄燈。當房間變得安靜下來，我就像變魔術似的從枕頭裡掏出手電筒，從床底下摸出一本《世界歷史》，便聚精會神地看了起來。一個個國家發生的事情都是那麼令人膽戰心驚。有時，我“咯咯直笑，有時，我皺著眉頭，漸漸地，十點多了，我還沒入睡。媽媽開啟門，無可奈何地說：這孩子！便叉著腰，走了。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，我要從書海中尋找知識，在知識的海洋中快樂飛翔！
書香味，沁人心脾 篇7
國小五年級作文 ,420字書是人類的陽光，幫助人們照亮人生的道路。我們偉大的馬克思主義者毛澤東說過：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀”。
書是人類的良師益友，猶如一架望遠鏡，讓我們的視野更寬更廣。是書陪伴我們度過了一年又一年的漫長歲月。讀書不僅能增長我們的見識，而且可以提高我們的寫作水平。日積月累的閱讀，給我們帶來許許多多的好處。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所謂書中自有有黃金屋就是這個道理。走進美國著名的作家海倫凯勒寫的《假如給我三天先明》，雖然她身體殘疾，但她樂觀向上的精神告訴我，遇到困難也應該像海論凯勒那樣堅強。這就是讀書帶給你的黃金屋。在書中，你不僅能感受到作者當時寫作的心情，而且能讓你沉浸在另一個妙不可言的世界中。
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是指南針，它可以為你指路，讓你過上幸福的生活。書是人類的營養品，充實著我們的精神生活。書香味，沁人心脾。
成長路上，有書陪伴，我變得自信；有書陪伴，我感到快樂！
沁人心扉的縷縷書香 篇8
國二作文 ,1053字讀一本好書是一種美的體驗，猶如沐浴和煦的春風，溫暖舒爽而又愜意。那沁人心扉的縷縷書香，比蘭花更清雅，比梅花更恆久，比菊花更高潔。眼前一本本的書，無限延展開來，就展開了一個更加廣闊的世界，任人馳騁。
在我的家裡，在屬於我的書架上，就有序排列著許多這些無聲的朋友，它們一本本整齊有序，都被我儲存得完好無損。儘管有些書已經有些破舊，但我依然能看得津津有味。閒暇之餘，比如假期，或者週末，抽出一本自己喜愛的書，靜靜地閱讀，時而為人物的悲慘命運而感動得潸然淚下，時而又為幽默機智的文字而激動得捧腹大笑，時而又為主人公的艱辛命運而怔忡擔憂。一個清晨，一個傍晚，往往已是日照高頭，晚霞西墜，沉溺書海中的時間總是感覺過得那麼快，如同白駒過隙。
合上一本書，長出一口氣，腦海中浮現的也常常是書中的情節，個人完全進入了書中的世界。我可以在哈利的魔法世界中探索冒險，可以和鸚鵡螺號一起深入在海底考察探尋，還可以沉浸在陽光姐姐幽默的校園生活中，感受笑中帶淚的歡樂欣慰。在琅琅的讀書聲中，我可以和曹雪芹一起看盡大觀園的繁華浮沉，可以和羅貫中一起領略諸葛亮的足智多謀，還可以和吳承恩一起體驗唐僧師徒西天取經時的踏平坎坷成大道，走罷艱險又出發，可以和施耐庵共同體味梁山好漢義薄雲天的行俠仗義。我們和書中的主人公一起喜怒哀樂，一起感受體驗書中的精彩情節，這是一件多麼令人快樂愜意的事情啊！
讀書同樣美化了我們的心靈，那一本本精神食糧中的美味佳餚豐富了我們的精神世界。在還沒上學的年紀，媽媽手中的《格林童話》就告訴我們：做人要誠實善良。上了學後，我們又從書中懂得了更多的道理：《稻草人》的故事告訴我們要有同情心和愛心，散文《背影》向我們講述了那一份難以言表的父子情深。上學後的我，更加喜歡那種沉浸在書海中悠然自得的愉悅和幸福。
讀書豐富了我的精神世界，增長了我的見識，給我帶來了充實和快樂。現在，我閱讀的範圍更廣了，《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《紅巖》，這些也成為了我愛不釋手的書卷，給了我更深的感悟和啟發。《駱駝祥子》中祥子不幸的經歷讓我深深地同情，《紅巖》中寧死不屈的江姐讓我無比敬佩，更體會到現在幸福的來之不易，魯迅筆下的三味書屋讓我不由自主聯想到我們在教室中讀書的情景，只是相對於三味書屋，我們有著更加優越的讀書條件和環境。在琅琅的讀書聲中，我們可以和少年魯迅促膝談心，和冰心奶奶談論真愛，體會他們在學習生活工作中的喜怒哀樂，和心目中的語言大師直接對話。
讀書是多麼快樂的一件事，來，和我一起徜徉在書海中，感受書中的喜怒哀樂吧！
那美妙而動人心絃的吉他聲 篇9
國小六年級作文 ,769字今天特別有一種想要出去透透氣的意願，或許是因為呆在家裡太悶了吧。既然天氣晴朗，我就出去運動一下。嗯，就去順峰山公園吧。
我漫步在青山綠水中。
不遠處，一位老人引起了我的注意。他雙目失明，拐著柺杖，一步一步地向前走。最引人注目的是他佝僂的身軀，還要揹著一個沉甸甸的大包。因為走路要分辨方向，他顯得十分吃力。
就在我想過去幫助他時，他已經在公園的椅子上坐了下來。他把揹著的東西放下來，然後靠感覺去摸索拉鍊。摸著，摸著，他找到了拉鍊，並把它拉開，是什麼這樣沉重呢？好奇的我不僅尋思：哦！原來是一把吉他！難道他還彈吉他……果然不出我所料，他輕輕地撥起琴絃來，雖然他年紀大，且雙目失明，但他彈出來的旋律美妙又動聽，沒有一點的失誤。
可惜的是，人們根本就不在乎那動聽的旋律，更不在乎那位可憐的老人。接著，我看見了一位小女孩把幾塊錢放在了他背吉他的袋子上。老人聽到了走路聲，便轉過頭來，張開口似乎想說什麼，但他還是什麼也沒有說，只向女孩微笑地點了點頭。我猜想，這老爺爺該不會是雙目失明再加上啞巴吧？如果是這樣，以他的年紀大可不必這樣麻煩，他可以去行乞啊！是什麼讓他堅持這樣做呢？
就在我百思不得其解時，我的心裡響起了一個聲音：“是尊嚴”這聲音讓我恍然大悟，只要是行乞的就是乞丐，乞丐是沒有尊嚴的，他們是靠別人的施捨而活。而老爺爺雖然是殘疾人，但他也是有尊嚴的，他不想靠施捨而活，更不想讓別人看到他內心的孤苦、淒涼。所以，他想用自己彈吉他的技藝來賺一點生活費，這不是行乞。
敬佩在我心中油然而生。我走到他面前，仔細地打量他，他的手指粗糙得像樹皮，裂開了一道道口子，還磨出了老茁。歲月在他臉上刻下一道道皺紋，白髮蒼蒼的他，眼睛裡那麼的空洞。我帶著敬畏，把10元輕輕地放在了老爺爺的吉他袋裡，願我一點心意能溫暖老爺爺的心。
老人的吉他聲依舊美妙而動人心絃……
那個讓我心疼的人 篇10
國三作文 ,1149字“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”但即使是傲然的臘梅，也總會有凋零的那一天，黯淡的那一日吧。
我的外祖父，是一位老藝術家，是國家一級導演。《半邊樓》是他執導最得意的作品了，榮獲了第十三屆電視劇“飛天獎”，那可是電視劇界的政府最高獎！而那時的他與現在的他，像是兩個世界的人。
在我的記憶中，他的變化是明顯的。當初的炯炯目光和滿面紅光已慢慢不在，取而代之的是無神、呆滯與突出的顴骨，挺拔的腰背如今佝僂不起，穩健的步伐變為步履蹣跚。
那個溫和儒雅的他，不知從哪時哪刻起，變得暴躁不安。言語激烈，摔瓶砸罐。他變得強詞奪理，變得是非不分。那時的他真的變了，變成了另外一個人。那時幼小的我心裡只以為外祖父生病了，病情讓那個溫和的外祖父不知去了哪裡，但也許僅是天真的以為。
臘梅又香兩三次，秋冬交替，節氣變化，暴怒的常態已經擊潰了外祖父的身體，我們帶他去做了全面而詳細檢查，沒想到我以前那麼天真的以為不知不覺早已成真——阿爾茲海默症。
是，這就是俗稱的老年痴呆症。暴怒無常僅是第一階段，接下來，是遺忘，無盡的遺忘。他忘記了他自己，開始忘記親人，他的孫子、孫女、女兒、兒子、他的老伴兒。但他有時候又清楚得很。漸漸，他開始忘記剛剛做過的事情，剛剛說過的話，剛剛吃過的飯……
那次：
“彤啊，”
“哎，在呢。”
“你有沒有看到我的眼鏡啊？”
“這不，在你脖子上呢，我給你帶上吧！”
“哦！不用了。”
“彤啊，”
“怎麼了？”
“你有沒有看到我的眼鏡啊？”
……
這樣的對話，如果無事，可以進行一整個上午，也許一整天，也許從睜眼到閉眼。一朵臘梅一種香，也許人嗅多了，就習慣了。遺忘的常態像是與他合二為一的，我們想分也分不開，只能習慣。
但到了第三階段，我叫它“回家”。那段時間，他彷彿迷失了自己，坐著輪椅在陽臺上晒太陽，他說，我們回家吧！看著電視，他說，我們回家吧！正吃著飯，他放下碗說，我們回家吧！睡著睡著，他坐起來說，我們回家吧！家裡來了客人看望他，他說，你先坐著，我要回家去了……媽媽指著牆上的相框一遍一遍地告訴他，這就是你的家啊！望著他呆呆的目光和無助的表情，我真的好心疼，他惦念那個家，是惦念他的家人嗎？當所有的家人都圍在他身邊的時候，他卻視若罔聞地要回家，我該如何幫他呢？
春的到來，會讓臘梅的時代過去，它的花謝了，但總會留下香。而現實卻殘酷於春，它慢慢地讓一位年老者褪去。我會在冬末，拾起那朵臘梅，再去嗅嗅它的餘香，我心疼它。
我心疼你啊，我的外祖父！您不記得了親人，我們一遍一遍給你講述；您不停地詢問，我們一遍一遍給你解答！我多希望您能芳華不逝，樂享晚年！
春的到來，帶來萬花的繽紛芳香，我願帶著那朵臘梅，去慢慢品賞那凋謝後的美麗。
外祖父，我推著您回家，好嗎？
那抹動人的色彩 篇11
國二作文 ,607字生活中存在著許許多多的色彩，天空，是藍色的；大地，是棕色的；小草，是綠色的。而住進我心裡的，卻是那抹橙色。
那年夏天，天氣炎熱無比。金燦燦的陽光成片成片的灑落下來，照在大地上。大街上，行人道上，來來往往的路人，因這火紅的太陽，頭上出了一層層的細汗。農民工們在田地裡，也在揮灑著汗水。而此時的我，則坐在家中寫作業。
“哎喲，煩死了，這麼多作業累死我了！”一聲充滿抱怨的聲音從我口頭傳出。此時的我，橫七豎八地趴在沙發上，臉上盡是不滿的神色，嘴裡還含著一根冰棒。在這種天氣下，即使待在屋中，開著空調，也依舊感到悶熱無比。於是，我決定下樓透透氣。
走出樓道，炙熱的陽光輔面而來，照得我不由自主地眯了下眼晴。猝不及防的，一個穿著橙色外衣的清潔工映入眼簾這是一個大約六七十歲的老爺爺，額頭上佈滿了皺紋，手背上更是皺巴巴的。而他的臉，則被太陽照的發紅，一聲又一聲粗重的喘息聲傳來，與此同時，頭上還滴下了幾滴汗珠。儘管如此，他也還在繼續著手上的工作，一絲不苟地打掃著衛生。在那一瞬間，我忽然覺得那抹橙色的身影，是那麼的動人，是那麼的美麗。一個清潔工，都能不畏辛勞，而我，坐在空調房裡，又有什麼資格怨天怨地呢？我默默注視著他遠去的背影，輕輕地嘆了口氣，便又回家寫作業去了。
就在那個炎熱的夏天，那抹橙色的身影便悄然入住了我的心房。那抹動人的橙色，讓我明白這個世界，是平等的。每個人都會付出艱辛，都會付出自己的汗水。
那抹動人的橙色！
那一刻暖人心頭的愛 篇12
高一作文 ,1027字有時候，愛不需要過多的形式、華麗的詞彙和解釋。它是樸實無華的，是一場溫暖的路程！
新年的鐘聲敲響，人們送走了舊的一年，迎接嶄新的一年，在又一張白紙上增添新的色彩；而我，又長大了一歲。
坐在二年級的新班裡，不由得陣陣激動。但我卻不知怎地，那時不知，直到現在也不知，或許是太過於激動，又或許是遇到了志同道合的人吧——就是這張嘴啊，好似那黃河之水“奔流到海不復歸”’！當場就被新的班主任拿下了。這——就尷尬了！
沒辦法！誰讓人家是老師呢？不過沒什麼，只是抄五六遍課文罷了。
下午，當我走到辦公室，當我站在辦公室那“高大的宮牆”時，不禁莞爾一笑：為什麼我會有一種回到家的親切感和見到故友那久別重逢的喜悅感？
規規矩矩的在老師面前站好，雙手將那學生命根般的作業本交給老師，心中又不由得一笑：我此時是不是該穿身漢服，單膝下跪道：“主公過目”。想到這裡，不禁笑出了聲。霎時，心中暗叫不好，只見老師那獵鷹般的雙眼定在我的身上，四目相對，使我頓時毛孔大開，一身冷汗！
“咱們下次一定要好好的學習，好麼？”接著向我做出了一個雙手握拳“加油”的動作。但我並未說話，轉身走出門外。當我走出辦公室門的那一刻，淚水順著眼眶劃過臉頰，流下兩道淚痕。
那一刻，我的心……
好像有一雙無形的手攙扶著我走出了黑暗，有一把無形的鑰匙打開了內心的枷鎖，有一縷金色的陽光射入了我的心田，不斷的擴大、擴大、再擴大，直到照亮了我的整個空虛的內心。那是一種多麼美妙的感覺！是魚兒在溪水中暢遊，是鳥兒在湛藍的天空翱翔，是駿馬在遼闊的草原奔騰，是蝴蝶在陽光下振翅飛翔穿過彩虹的七色。
朋友！這種奇妙的感覺你們不明白。因為你們從小生活在光明的世界，時常被別人秒贊；而我卻生長在黑暗中，沒有溫暖的陽光，甘甜的雨露，剩下的卻只有譏笑和諷刺。你可以體會得到麼？
下意識的看向藍天，發現那天更藍了，草更綠了，似乎一切都更加美好了。我不禁暗想，難道人生的旅程不該如此麼？
眼淚被我不著痕跡的擦去，抬起頭，讓那流過的淚水化作我努力前進、奮勇拼搏的動力！也就在那一刻，辦公室“高大的門牆”在我的心中坍塌了……
路，就在我的腳下。我用著堅定地信念，向光明走去。
那令人心動的潛臺詞 篇13
國一作文 ,680字天空，烏雲密佈。頃刻間，大雨傾盆而下。狂風怒吼著，與閃電一同演繹著一場驚心動魄的劇目。搖擺的柳條垂了下來，天空陰沉沉的，桃花正含苞欲放的花骨朵也失去了光彩，就連以旺盛的生命力著稱的小草也無精打采地癱在了地上。
我打著傘緩緩前行，另一隻手上拿著不堪入目的試卷，心意灰沉。一陣風颳來，試卷從手中悄悄溜走，我皺了皺眉，跟著它追去了一片空地。拾起滿是泥土的試卷，我輕嘆口氣。環顧四周，到處殘破不堪，地上鋪滿了被風颳下的枯枝爛葉。樹木也不堪一擊，殘斷的枝條掛在樹幹上搖晃著，發出“吱吱”的聲響，似在與風訴說著自己的疼痛。
在白茫茫的雨霧中，一抹淡黃引起了我的注意。我走上前去，原來是一朵雛菊。它瘦弱的身體在風中搖動，顯得弱小可憐。
雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白濛濛的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗嫋嫋地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。頑強的雛菊拼死與天氣抗爭，雨點重擊在花瓣上，枝葉時彎時直。這一幕感動了我。耳邊響起老師曾經對我們說的：“沒有傘我們才會努力奔跑。”只是意識到自己天生的條件不如別人，才會努力付出比別人多的汗水，最終結果無論如何，自己都知道自己努力去做了，就不會留下遺憾。
雨漸息，太陽金燦燦的光芒灑在了平靜的河面，彷彿披上了一層薄薄的金紗，人們泛舟湖上，只覺得天和湖都融為一體了。我輕揚嘴角，丟開傘和試卷，飛速奔跑起來。柔柔的風拂過臉煩，吹過耳畔，別起髮絲。我張開嘴，深吸一口氣，放聲大笑，張開手臂，擁抱陽光。
只因為那句令我心動的潛臺詞：沒有傘我們才會努力奔跑。
記一場扣人心絃的運動會 篇14
國小五年級作文 ,807字秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠，大地立刻披上了金黃的大衣。糧食豐收了，各種香甜的果子燦爛奪目，似乎在向人們招手，並熱情地說：“快來摘我呀！”在這金秋送爽的季節裡，扣人心絃的運動會，也隨之在我校拉開了布幕。
首先是開幕儀式。隨著校長的話音落下，我校的運動員們邁著整齊的步伐，昂首挺胸地踏步走向主席臺。看著他們那信心百倍的模樣，今天的金牌一定非他們莫屬！這時，一面鮮豔的五星紅旗冉冉地從地面升起，國旗彷彿承載著運動員們的信心與決心，慢慢地升起來了！
第一場比賽專案是跳遠。我們班的女運動員晨菲腳底生風似的飛快地跑起來，這時，我們全班同學的心都懸到了嗓子眼兒，千萬不要超線！千萬不要超線！只見，她飛快地跑到了踏板上，似乎腳底藏著彈簧，呼地跳起來，後背插著一對翅膀似的，雙腳微微彎曲，平穩地落在了沙坑上。啊！她跳得真遠啊！3。45米！年段第一！這時歡呼聲震耳欲聾，她在同學們的掌聲中退場了。
下一個專案是四乘一百米的接力賽。比賽還沒開始，運動員們就個個躍躍欲試、磨拳擦掌地。臺下的觀眾們有的大聲地喊著為自己的班級加油；有的高舉著牌子，上面寫著各種鼓勵的話語，為運動員們加油，場面真是壯觀。比賽開始了，運動員們各就各位，隨著“砰”的一聲槍響，我們班第一棒的運動員晨菲就遠遠地把其他選手甩在了後面，遙遙領先。只見她迅速地把接力棒遞給了思妍，思妍好像腳底生風似的，領先了其他選手。接著第三棒是子萱，她一接過接力棒，就猶如離玄之箭，飛快地“射”了出去！當把最後一棒傳遞給元瑞時，其他班的選手也奮起直追。最後，我們班被別班“運動健將”追上了。“別！”就在最後一刻，在我們班被別班超越的那一刻，我從心底絕望地喊出了這個字。雖然，我們班沒有得到第一名，但是，我們並沒有洩氣，我們堅信：明年的今天，我們一定會贏！
在熱烈的掌聲中，運動會結束了。臺上一分鐘，臺下十年功，凡事要努力才有收穫，絕對不能不勞而獲的！
家鄉人心中的黃道婆 篇15
國小五年級作文 ,525字在家人心目中，黃道婆是如此的善良，如此的謙虛，如此的謙虛，如此的無私，如此的勤勉，如此的潛心鑽研。為家鄉做出了巨大的貢獻。
為了改善人們生活和勞作的艱辛，她把能紡一根紗的織布車改為能紡三根、五根的腳踏車；她把用手來剝棉籽的方法改成了用軋車來軋棉籽，她第一次用使用軋車時，因為不小心，就把腳紮了，鄉親們發現了，就把她送進了小診所，醫生說，要休息兩三天就可以下床工作了，可是她又迫不及待想要修好軋車，就偷偷地溜回去；因為鄉親們學識不高，不會使用軋車和紡織車，黃道婆就耐心地一點一點交給他們，只要他們不會黃道婆就會毫不煩厭地教他們；黃道婆雖然學識不高，但她設計做棉被的機器時就像金榜題名過的名師一樣，遊刃有餘，讓木匠讚不絕口，連聲稱讚；在生活裡，有人會問黃道婆，為什麼要幫助她的鄉親們致富呢？這也是我想問的問題，我猜黃道婆會說：“鄉親們是養大我的，怎麼能忘記他們呢？”這就是個善良的黃道婆。
黃道婆再設計機器時，十分細心，為了不讓鄉親們扎到腳，為了不讓鄉親們勞累，為了不讓鄉親們操心，為了不讓鄉親們擔心棉花會質量不好……她都絞盡腦汁地解決問題。
“黃婆婆，黃婆婆，兩個筒子兩匹布。”黃道婆用勤勉的雙手，轉變了人生，扭轉了命運。這就是一個無私、善良的黃道婆。
那句令我心動的潛臺詞 篇16
國三作文 ,751字時光時光慢些吧，不要再讓你變老了。
—題記
微風拂過，花影搖曳，光影斑駁，人影稀疏。我抬頭看光，它正以年輕的姿態跳躍；我低頭看花，它正以輕盈的舞姿搖擺；我回頭看你，正好看到時光，在你的額角老去。
我只去過雜貨間一次，是搬家那天。我翻箱倒櫃地尋找一切可能派上用場的東西，忽的，有什麼東西滑落，飄落在我腳邊。我俯身拾起，是一張相片。相片上是一位年輕的男人，穿著白色的襯衫，手中高高舉著一把吉他，一臉朝氣蓬勃的笑容，我看他的眉目間有些熟悉，便拿去給你看。
你只看了一眼，便眉目上揚。“這是爸爸年輕的時候照的呀。”你說。我甚感驚訝，不敢相信眼前這個已經有些發福的人和相片上的人居然是同一個人。
“那個時候我二十歲，因為成績不好，只能去學技術，但是卻對吉他非常熱愛，用一個月的工資買了一把最普通的吉他，然後那個月要借錢才能吃上雞汁面。”我這才知道原來你曾經也有自己熾熱的追求與愛好。我追問了一句吉他的下落，你竟然有些不好意思。
“自從和你媽結婚以後，我就沒有再弄它了，大概已經弄丟了吧。結婚之後要顧家，並且後來又有了你，必須為這個家努力，才能讓你有更好地生活啊。”我一驚，忙追問你是否還愛著吉他。你點點頭，又搖搖頭。這時我看見你鬢角的幾絲白髮，看見你額上的幾條皺紋，我還想問你些什麼，你卻已經被搬家公司的人叫走了。但我分明看到你將那張照片塞進了口袋。
我這才明白，你依舊愛著吉他，但你更愛我們。你不明說，是因為你知道自己已經不再年少，為了我和媽媽，你願意捨棄一點愛好，空出多一點時間，你將曾經的年少與青春都藏在那深深淺淺的皺紋之中發酵成愛，你不明說，我也不願意戳破。
我看見花影的搖曳，光影的斑駁；我看見歷史的滄桑，歲月的變遷；我看見你對我的濃濃的愛，就藏在那任時間也老去不了的，讓我心動的潛臺詞裡。
那抹略顯卑賤的愛 篇17
高一作文 ,838字女孩生病了，似乎病得很嚴重，蒼白的雙脣此時顯得更加無力。
醫院裡，到處充滿著令人窒息的藥水味。不過，女孩卻早已熟悉了這種味道，因為女孩從小身體就不好，所以，她是醫院裡的常客，醫院的一切她都是熟悉的。
女孩像個瓷娃娃，很是脆弱，好像一碰就會碎。還好，有母親在身邊陪著，這是女孩最大的安慰，母親溫柔疼惜的眼神，讓這裡本來很冰冷的空氣有了一絲的暖意。女孩此時看到的想到的似乎只是眼前憂心的母親，她好像忘記了，在她的家裡還有一位等著她的爺爺。她的爺爺，已年過花甲。
家裡，那陳舊的木椅上坐著一位老人。老人那刻滿滄桑的雙頰上，那緊蹙著的眉頭上，此時又增加了些許無力的擔憂。他用力的吸了一口手指緊緊夾著的香菸，然後，微微吐出一圈煙霧。他在擔心！吸完最後一口煙，他把菸頭慢慢悠悠地扔在地上，伸出腳無力的踩揉著。歲月知道，老人真的老了。
當陽光灑儘自己最後的一抹燦爛並向人間不捨得告別時，夜晚降臨了。
女孩回家了。在醫院打了一天的點滴的她似乎已經累到像剛烤出不久的麵包一樣柔軟，她真的累壞了。但她還是勉強自己到廚房去，她應該吃飯，她知道身體已經連感覺飢餓的力氣也沒有了，她不想無休止地因為身體讓所有愛她的人再為她擔心。但是，這些人中，她好像還是沒有記起爺爺……
女孩一個人吃著飯。爺爺雙手端著一個盤子走進來，是魚，他特意從自己的晚餐中留下來給小孫女的。但是，女孩認真的推辭著，因為她也想爺爺多吃。可是，辭讓之際，兩人的目光不由得落在桌子上，那盤子裡的魚顯然比老人盤裡的大得多。愣…笑…，老人依然愛撫的說著多吃些便端著手裡不曾放下的盤子轉身離開。
在老人轉身的那刻，女孩的目光追隨著爺爺，那是越顯孤獨越發衰老的背影，女孩恍然記起自己從未認真的記掛過年邁的爺爺。女孩的心狠狠的抽泣著，自責、愧疚的淚水無聲的落下，她忽然明白，爺爺的關愛從來就不是熱烈張揚的，更多的是在寄託在盤中一條不起眼的魚中，而她的拒絕，讓爺爺的關愛顯得卑賤，可是她卻不自知。
現在，她知道了。
以後，她也要這樣去愛她的的爺爺。
瀰漫在心間的芳香 篇18
國二作文 ,921字家鄉那年的車矢菊，無聲無息地開在河邊，又靜靜地蔓延到山丘上，只要站在山頂，你會看見一大片白花花的車矢菊，聞到那清新的芳香。
回到闊別多年的家鄉，總有一種熟悉的香味飄進我的心房。大概是那滿山的車矢菊，讓我難以忘懷吧。
“孫子。”我尋聲望去，我看見年邁的奶奶正沿著開滿了車矢菊的小徑上蹣跚地走過來，那白色的車矢菊顯得奶奶的面板更加黝黑。我馬上跑了過去，扶住了奶奶：“奶奶，您身體不好，別跑出來了。”奶奶笑著說：“奶奶身體可好著呢！”我一路上和奶奶拉家常，互相詢問著彼此的情況。
“現在你還有咳嗽嗎？”奶奶問我。“到了晚上會偶爾有點吧，不過不是很嚴重，放心好了，奶奶。”奶奶聽了之後語氣變得沉重：“你身體從小就不好，應該多喝車矢茶，那很有幫助的。”我抱怨起來：“不好喝的，那茶不苦不甜，味道很奇怪。”我從小對於這種甘甘的味道就很敏感，受不了。“好，改天我讓你喜歡上喝。”我不解地看著奶奶，而她卻盤算著些什麼。
第二天早，奶奶早早就出去了，沒有人知道奶奶去了哪兒。到了中午，奶奶回到家裡，揹著一大籮車矢菊，手中拿緊緊地拿著一罐不知道是什麼的東西。我問奶奶：“您上午去做什麼了，那麼久才回來，也不說一聲。”“你別理了，喏，把這籮車矢菊拿去晒了，記得多翻翻。”然後奶奶帶上了草帽，又拿著那罐東西出去了。
夜，悄悄包圍著寧靜的村莊，奶奶回來了。叫我把晒乾的車矢菊拿給她，我照做了，心裡不斷想奶奶究竟幹什麼？不一會兒，她拿出幾杯車矢菊泡的茶給大家，又把我叫進了廚房，拿出一杯茶給我，說：“把它喝了，這次不甘了。”我半信半疑地嘖了一小口，很甜，我馬上喝完一大杯。我問奶奶放了什麼進去，她始終沒有透露半點資訊，我也沒多追究了，奇怪的是，奶奶身上多了幾個瘡。
在家鄉這幾天，我每天嘗著充滿甜蜜的車矢菊茶。可惜時間過得飛快，我又要離開了。離別時，奶奶拿出一大包車矢菊和一罐東西，塞進我包裡，我再次問它是什麼，奶奶只說：“每天記得攪拌著沖茶喝，你的寒咳就會好。”當我上了車時，我把它拿了出來，輕輕開啟，嚐了一下，這是蜂蜜！我迅速回憶前幾天發生的事，什麼都明白了。我的眼淚流了下來，落到那包車矢菊上。
每次我喝車矢菊時，心裡總有那無窮無盡的芳香，這種芳香，瀰漫，悠長……
藏在人心裡的精彩 篇19
國二作文 ,710字人心裡的精彩，究竟是什麼樣的存在，那份蘊含著人們各種感情的精彩便是最精彩的，那份表現出來的笑容，隱藏的憤怒便是最簡單的心情，也可以精彩起來。這就是人心。
所謂人心難測，是指隱藏的心情，就如我的家人。
高興
“什麼？”“你只考了62分？看來又要抽你了”“喂，不是及格了嗎？能從40跳到60多是很了不起的啊。”這是一段我和父親爭吵的情節。明明是他說及格就行了。現在卻賴賬。“我不管，你下次沒考到80以上的分數就不要來見我。”說著，他威風的轉了個頭，走了。隱隱得從身上掉下什麼東西，撿來一看，笑了，一張寫著電腦密碼的紙條。
憤怒
在大街上，我同媽媽去大街上逛街，我十分不瞭解她為何錢包不帶就去看首飾。她和我說“買不起，還看不起啊？”她便去看首飾了。當店裡的服務員向她問起“你要買那種？”我便兩手一擺，做了一個我專門恐嚇小學生的表情。“買不起，還看不起啊？”服務員驚了一下，我媽便笑著跟她說我是在開玩笑，暗地裡把我的手掐了個又紅又紫的。“不是你說的嗎？”
善良
姐姐一向很矯氣，這性格可了不得，我同她去買衣服，路上遇到個乞討的人，她在那人繞了半圈，連聲說髒。我瞪著她的所走作為，我覺得很丟臉。有著這樣的一個姐姐，我蹲在地上，向那人碗裡放進了我全身的硬幣，也有個8、9塊的樣子。隨後，我沒有跟她說過一句話，她如果有先見之明的話就應該給我回去寫份檢討。這樣想著。可找不著她人了，我怕因為我不理她，她就躲起來生悶氣，我四處找，便看到她在那個乞討的人那裡，靜悄悄的放進了20塊錢，那人正感謝她，她臉紅地把頭甩了過去，正好看到了我，我就笑笑不說話。
人心是美麗的，也同樣是精彩的，每個人的心靈都不同，所以，我們也要讓著一些高尚情操的人哦。
動人心絃的美 篇20
國二作文 ,604字它，沒有萬里長城那樣雄偉壯雨，沒有九寨溝那般詩情畫意，沒有錢塘江漲潮時那樣千奇百怪……然而，它並不遜色，在人們心中，它就是“人間天堂”！這就是西湖。曾記得那句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是古代詩人楊萬里在夏季時，在西湖送別林子方時寫下的。西湖的這般美，引來許許多多的遊客過來參觀。
清晨，柳樹上的鳥兒鳴啼著，朦朧的彌霧才剛剛開始消散，西湖裡以擠滿了遊客，都迫不及待想馬上欣賞到那一朵朵粉紅的荷花。
涼亭裡擠帶了遊客，原本是互不相識，但到了這裡，卻不拘小節的暢聊起來。就連那小小遊客也被迷住了，用相機拍下那最美麗一刻，根本不願停下手來，生怕一停下來，就錯過了荷花的美。但是，天變得朦朧起來，不過小會兒，就下起雨來，即使是不捨得，也只好先回到旅館，遊客們有些不情願的離開了西湖。響午過後，太陽出來了，雖然地是溼溼的，但卻阻止不了我們那堅決的心。似乎發現趕下的那場雨是及時雨，雨水將西湖裡的一切都沖刷過一遍。在太陽的照耀下，荷葉變得透綠，泛著水珠，晶瑩透亮，荷花在荷葉中挺立著，綻放出最華美的一刻，亭簷上正滴著水，一滴又一滴，滴到西湖裡。最為奇特的是，不是間，又幾條鯉魚從水中躍出水面，那多麼驚美一刻，再也無法能在畫卷呈現出來，這裡就像仙境，根本不能用語言來表達那種欣然的心情。也只有在那一刻，你才能體會，你一種美。
那一切是世界的，是世界的美，是它，裝點著我們的世界，是最天然的美，是最動人心絃的美。