那把一直打著的油紙傘相關作文20篇

那把一直打著的油紙傘 篇1

國三作文 ,1041字

“撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長,悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。”興許是陰雨天的滴滴答答,又使我念起了戴望舒的雨巷。白牆黑瓦青石板,細雨小巷,一個撐著油紙傘的姑娘,一首小詩描繪出多少人夢中江南的美好。而恰逢十一,我在蘇州一條小小的巷子裡,就尋見了這樣一把富有韻味的油紙傘。

我就是被巷子上空那一片鮮紅的油紙傘吸引過去的,一把把枝節清晰,帶著古樸紋樣的傘被串起來,懸在半空。傘下的人淋不著什麼雨,都仰頭看著靜美的天空,光透過紅色的油紙,映襯著人們賞心悅目的笑容。我沉醉於油紙傘的美,又好奇這美的創造者究竟是誰。沿著小巷往深處走,忽見一家賣油紙傘的店鋪,打著暖黃色的燈光。幾個傘匠正忙著做傘,有個老師傅正將削好的傘骨組合起來,他先用尖銳的工具在傘骨上打一個孔,再細心地將特製的棉線穿過那個孔,就這樣鑽一個孔,穿一根線。我起初覺得這樣做效率太慢,何不一起打孔,再一起穿?但想著才悟到:這樣可以確保傘架的精準與牢固,是一道用心的工程。旁邊坐著個婆婆,只見她推了推鼻樑上的金絲眼鏡,用一支極細的毛筆在勾勒傘面上的圖案,棉紙上畫的是鶯紅柳綠,還有個年輕的傘匠正用青柿子水糊著傘面。他們拿放工具的聲音都是很輕的,每一步都慢條斯理,不驕不躁,空氣中淡淡的油墨味,像是訴說著古老故事裡的段段奇緣。一把小小的油紙傘,要經過100多道工序,從傘骨的選材到傘面的晾晒,都飽含著做傘人的心意。

“唉,現在買傘的人越來越少了。”突然一聲嘆息傳來。“你說現在的年輕人誰喜歡這個呀,大多就看看,拍拍照,更別說學這門手藝了。”老師傅忽然開口。而婆婆則慢慢地說:“沒事,我們做這個也不是為了賺錢,我就是每天看到那個紅紅的油紙傘就覺得開心了。”說到這,三人都默不作聲了,低頭含著笑,繼續做手裡的活兒。

我猛地明白了這家小店的燈火為什麼亮著,也許還有很多很多一樣的小店,都為了手中的油紙傘忙碌著。我回頭望了望那一片傘的海洋,就如同雨中的一朵朵無聲但綻放的花。

“是誰撐一把油紙傘,又是誰走過誰的心田。”一把油紙傘,一把心事。看傘的人,看到的是傲骨寒梅,或清雅幽蘭,執傘的人,遮的是感情的潮湧。一把油紙傘,可以撐起四季的溫度。

其實傳統文化就是一把有溫度的油紙傘,即使外界的輿論如大風大雨般迫使著它放棄,改變,在商業上排擠它,讓它處境艱難,它依然會挺立著。因為它有自己的故事,有執傘人對它的感情。我在那條小巷裡,看到了執傘人的堅守。

輕輕撥動傘面,傘如一把轉動的流雲,美不勝收。

願那把傘,一直打著。

美麗的油紙傘 篇2

國小三年級作文 ,727字

傳統的文化就像天上的星星,照耀著我們的華夏大地;傳統文化就像黑夜的火把,驅散人們精神世界的黑暗;傳統文化就像無數水滴,匯成了我們中華上下五千年的歷史長河⋯⋯今天我要給大家介紹的,就是傳統文化中的一顆寶珠——手繪油紙傘。

油紙傘是中國傳統工藝品之一,是中華民族傳統的日用雨傘。以手工削制的竹條做傘架,以天然防水桐油的皮棉紙做傘面。油紙傘是世界上最早的雨傘,純手工製成,全部取材於天然,是中國古人智慧的結晶。

中國製傘的歷史悠久,最早的油紙傘由魯班的妻子云氏發明。以後歷代均有改進,有紙傘、油傘、蝙式傘,最後形成了今天的大眾用品,使用至今已有一千多年。

在一個天高氣爽的秋日,我和小桔燈的師生們來到楊守敬書院的手繪油紙傘畫室。拿到油紙傘,我小心翼翼地把傘撐開,心想:古人真是太厲害了,能在油紙傘上繪畫出各種美麗的圖案。老師讓我們也在油紙傘上作畫,可我不知道畫什麼。我左顧右盼、東張西望,正猶豫不決的時候,老師說:“可以畫字母,也可以畫花、鳥、蟲、魚,還可以寫詩⋯⋯”我聽了特?e高興,終於知道要畫什麼了。我拿起筆洗了洗,把水甩幹,蘸了一點顏料就認認真真地畫了起來。不一會兒,一幅美麗的畫作就展現在我眼前。同學們看見我的畫,都一邊讚歎一邊向我豎起大拇指,我心裡開心極了。

聽老師說,古代的油紙傘有很多寓意,它代表多子多福,節節高升,還寓意驅災避邪,平安吉祥⋯⋯但願我的這把傘,能護我平安!

中華傳統文化就是一座寶庫,我所瞭解到的,只是冰山的一角。這座寶庫裡還藏有無數的寶藏等待我們去發掘,我們只有好好學習,才能去發現更多的祖國傳統文化。

我的朋友,她一直陪著我 篇3

國二作文 ,480字

是誰在你上課不認真時對你說:“認真點。”

是誰在你有困難時幫你克服?

是誰在你難過時,讓你開懷大笑?

是誰在你迷茫的時候為你引路?

她是我的好朋友,她留著長長的頭髮,小小的眼睛一直戴著粉紫色的眼鏡,她很溫柔,她也很懂我,而我有什麼事都和她傾訴,她也會耐心地聽我說……

記得有一次,我和媽媽吵架了,我哭著去找她,她看到我之後,什麼話都沒說,只是一把把我抱住,讓我把傷心的事都發洩出來……

她細心地問我,我把事情的起因經過告訴了她,她聽完之後,就開始幫我分析不對的地方,的確那時我太沖動了,於是在她的鼓勵下,我勇敢地向我媽道歉了……那時,如果不是她,我都不知怎麼辦才好。

那時,我對她說謝謝,她只說:“我們是好姐妹,好姐妹就是兩肋插刀!”那時,我靜靜地看著她……

每次,我有什麼困難都會想起她,通常很多人都說女生之間的友誼來的快去的快,可我並沒有這種經歷,我們基本沒有吵過架……

朋友能遇上是一種緣分,有時候能在人生最低迷的時候,朋友伸出的雙手,足夠讓你脫離心靈的困境,感謝緣分讓我們遇上,也感謝我們一直彼此相信,讓我們才擁有堅固的友誼!

我的朋友,她一直陪著我!

感謝那些一直陪伴我的人 篇4

高二作文 ,916字

感謝那些一直陪伴我的人,感謝老師、感謝父母、感謝好友……感謝你們一直陪伴我。

時光荏苒,白駒過隙。轉眼,我已經是一名初三學生了。夜晚,路上燈閃著微弱的光,行人正迫不及待地向家趕去,麻雀以上了樹,棲息在自己的小窩裡,雲姐姐害羞地藏起來了臉。

昏暗的燈光下,我正埋在於成堆的作業中,奮筆疾書。抬起頭看著小山似的資料,我不禁嘆了口氣。腳步聲漸漸清晰,媽媽正端著牛奶從樓上走下來。媽媽對著我笑著,我竟一時看呆了。媽媽的笑好溫暖,好似三月春光般和煦,又好似春光明媚般溫暖。看著媽媽的笑,我頓時感到睏意全消。媽媽,謝謝你一直在我身邊。

我感謝,今生是你的女兒,感謝能依偎在你的身旁,能夠開放在你的手心。媽媽,不幸是我們共同的命運。幸福,卻是更深切的主題。你說的每一句陪伴我都銘記在心田!感謝你風雨無阻,不離不棄,這份感情任時間流逝也不敢隔斷!

老師,謝謝你一直在我身邊。

此時,我已經被這道題困擾了十分鐘,真想打電話問老師,可是老師有空嗎?現在打過去,會吵到老師休息嗎?已經這麼晚了耶。猶豫了很久,我鼓起勇氣撥通了號碼,篤篤篤……,十幾秒過去了,我的心也隨之緊張起來,正當我想結束通話電話時,電話那頭傳來了數學老師熟悉的聲音。她耐心地詢問我題目,細緻地講給我聽,我的緊張不安也隨之消失無蹤。只一會兒工夫,困擾多時的難題就迎刃而解了。老師感謝您一直在我身邊。

感謝一路上有你的陪伴,讓我有勇氣面對烏雲,感謝一路上有你陪伴,我有信心面對失敗,感謝一路上有你的陪伴,讓我體會成功的喜悅,一路上感謝有你陪伴!

體育課上,同學們歡笑著、追逐著,盡情地宣洩著。籃球場上,男生正在上演三步上籃的好戲,精彩的進球贏得一片喝彩;操場上,女生踢毽子的腳步變化多端,盤、拐、繃、蹬踢出來的花樣讓人眼花繚亂。同學們,感謝你們一直在我身邊。

感謝那些關心我的朋友們,是你們讓我知道我們彼此從未分開過,也是你們讓我知道友誼是什麼,對於你們的關心我不勝感激!

藍天因為有鳥陪伴,所以更加湛藍,花兒因為有綠葉陪伴,所以更加嬌嫩,河水因為有魚兒陪伴,所以更加清澈,而我的生命中以為有你陪伴,所以更加絢麗多彩。

一顆感恩的心,真情永長存。感謝你們的陪伴,感謝你們在我的生命中出現。

那把傾斜的油布傘 篇5

國三作文 ,667字

幼小的心靈如同山澗清泉般,一顆細小的石子也能讓它波紋不斷。親情的滋潤如同蜜一般流入心田,讓清泉變成甘泉。回想起那一幕幕場景,我的心總是感到很溫馨。

小時侯,我總會無端地產生對雨的期待,我期待雨的到來。不僅僅是因為它滋潤萬物,更因為是我可以同外公一同在雨中散步。這已成了我們倆的習慣。

一天清晨,我睜開雙眼,耳朵也工作起來,於是我便聽見了窗外淅淅瀝瀝的雨聲。我就知道不久後外公就會來到,帶著他那把黃色大油傘來到我家。我穿好衣服,站在窗前,望著屋外。外面的雨像牛毛、像花針、像細絲,密密地斜織著,外面的世界籠上了一層白色的薄煙。這時,我發現一個打著油黃傘的人正向我這邊走來。

“是外公,外公來了。”我不禁興奮地叫了起來。我走到門口,正見外公笑眯眯地走來,邊走邊叫:“我的乖外孫。”於是外公帶著我,撐著油布傘,扎進了雨簾。

我看到大樹上屋簷下幾隻麻雀唧唧喳喳地叫著,毛髮已溼,正用嘴啄著身體。看得入神間,外公突然叫我看前面。我放眼望去,一大片綠油油的秧苗趁著這一場雨正喝個痛快,莖杆都綠得發亮了。幾棵柳樹也喝了個夠,葉子似乎不能碰,一碰就會掉下似的。一陣風吹來,我打了個寒噤,外公忙脫衣給我穿,這時,我突然發現,外公衣服一邊已經溼了。我想:難道外公一直把傘撐向我這一邊?他一直讓雨淋著他一邊的肩膀。想到這兒,我的心不由自主地熱了。

現在,雨中散步依然進行,但外公老了,我已悄悄接過撐傘任務。就和曾經一樣,我也將傘傾向了外公那邊。

這把傾斜的傘,傳遞著兩代人之間的親情,也溫暖著祖孫倆的心。

謝謝你一直陪著我,我的影子 篇6

國一作文 ,633字

謝謝你一直陪著我,哪怕全世界都指責我,但你一直都在,儘管我們從未說過一句話,但還是謝謝你,我的影子。

小時候,在和煦的陽光下,我們第一次見面了,一開始我還被你嚇哭了,總是以為你是壞人,一直追著我不放。我還天真的用腳去踩你,你總是煩人的跟著我,特別討厭。

我記得好像是上幼兒園時,老師教我跳舞,再一次的讓我發現了奇妙的你,你像個複製機一樣,我走你也走,我停你也停。我打太極拳,你也打太極拳……總之就是我做什麼,你就會聽話的做什麼。有時候,我和你竟然玩得特別開心,總是把我累得汗流浹背。

隨著年齡的增長,我和你的交流也越來越少了,感覺你對我來說,就像個過了氣的木偶,沒有像以前那麼重要了。有一次考試,我拿到了好成績驕傲的不得了,彷彿風一吹就飄上天似得。不經意的低頭,看見了你。你是那麼的平靜,彷彿在告訴我:不能因為一次成功而驕傲。當我考得不好愁眉苦臉,垂頭喪氣時,你再一次告訴我:失敗乃成功之母,你不失敗怎麼會獲得成功。有時候你就像一個哲學家,一字一句點醒了被迷霧籠罩的我,是我看到了前途一片光明……

書上說,影子是一個自然時鐘,但我卻覺得,影子是大自然給予我的恩賜。黃昏時巨大的你能使自卑的人更自信。驕傲的人看到正午平靜矮小的你會使他改掉壞毛病。儘管你一句話都不說,但你在生活中卻有著不可估測的神奇力量。謝謝你,我的影子。

影子影子,平淡無奇,卻能為我撐起一片天,我想,在以後要走的道路中,你會陪我越走越遠。

那個一直保護我的人 篇7

國一作文 ,897字

他,是一直竭盡全力愛我的人。

——題記

一個三十多歲的男人,把他的時間奉獻給了三個孩子。

爸爸怕生,這點初見他的人都會這麼說。可在我的認知裡,他一直像是個老小孩,一個朋友,一個玩伴:他會和我們一起去下象棋,輸了就很幼稚地說是意外;會和我們一起在媽媽凶神惡煞的時候嬉皮笑臉;會在我們把小金庫拿出來炫耀的時候露出羨慕的神情。

雖然沒有大雨時送傘的戲碼,沒有來學校送這送那的鏡頭,也沒有摔跤了輕輕撫摸的片段。但是,我知道,他愛我。

可能是因為青春期的原因吧,現在的脾氣很糟糕,只有在爸爸那才會有所緩和。週末,我又和媽媽吵了起來,因為一件很小的事,可當時真的很不舒服。我習慣性的把自己關在房間裡,一聲不吭地寫作業。之後,爸爸剛從工地回來,來不及洗個手,就來哄我。他抱住我,用他的下巴蹭我的臉,告訴我別生氣了,爸爸剛長出來的鬍子紮在我的臉上,癢癢的,卻暖暖的。我知道,他愛我,更愛我們這個家。

其實,相比爸爸這個名詞,我更喜歡用父親來稱呼他。

小學,身邊的很多同學的家長都給他們報了補習班,週末都很忙。我很擔心父親也會和其他家長一樣,這樣我的休息時間又少了。

可他沒有這樣做。進入初中後,我也會和父親抱怨題目比小學難很多,他也跟我提過報補習班,但我沒同意,他也由著我的性子。他認為這是我自己的事情,應該讓我自己決定,所以在我拒絕後他也很平靜。他說,你沒有興趣的東西,學太多都沒有用。他永遠把我的想法放在第一位,想盡辦法讓我開心,讓我放鬆。

他不是很在意我的成績,他看重的,是我的態度。如果我很努力了,成績人沒有好轉,他不會責怪我,但如果是因為態度不端正,那他便會很生氣,很生氣。

我記得之前有幾個長輩和我聊天時跟我說,在媽媽剛懷我的時候,父親極力反對媽媽生下我,理由是已經有了姐姐。每每這時,我都會佯裝生氣,然後打趣他:“你現在後悔還來得及。"然後父親便會微笑著看著我,眼底盡是寵溺和溫柔。

十三年過去了,我擁有了無數個晴天,但每個有父親在身邊的晴天,天空是粉色的,喝白開水有甜味,陽光軟軟地蓋在身上,連風路過都好像打著好看的卷兒。

他,是我畢生的信仰。

那盞燈一直亮著亮著 篇8

國一作文 ,612字

在我的生命中,那盞燈一直在我心中亮著亮著……雖然現在它的光芒還是暗淡的,但我相信總有一天它終究會爆發出驚人的威力。它就是指引我前進的方向——理想。

對我來說它是一座在我心中永不滅的燈,即使那失敗的冷水不住的向它潑灑,但它始終以那不懈的努力,那越戰越勇的精神,照亮我小小的心房。但有時我卻想丟棄它,因為我覺得好累好累,就像蝸牛背上那重重的殼一樣,但它卻沒有丟棄,它始終堅強,始終勇敢的向前爬行,不管前方的風雨有多大,前方的道路有多麼的坎坷,它還是過去了,雖然速度極慢,但它還是一步一步向前前行,它走過的地方就有一條長長的虹帶。它使我鼓起勇氣,讓我又帶上我的理想,踏上了漫長的征途,此時我又覺得它是多麼的寶貴,對我有多麼的重要,就像蝸牛丟棄了殼,無法生存。我願成為那個不是走得最快,但卻是堅持不懈走下去的人。殼保護了蝸牛,理想就是我活下去的信念。

不管它人的冷嘲熱諷,不管前行後的結果,不管失敗後的辛酸,只要我努力過,只要我付出過,那麼我一定會有想不到的收穫。這樣,我就能夠離我的理想更近一步,就這樣,就這樣,我一直努力著,失敗了我安慰我自己,為了不使我的那盞燈熄滅,為了讓我活著有意義。更多的是期待的鼓勵,更多的是前進的動力,因為愛我自己,所以我要使理想的燈光綻放更耀眼的光芒。

我發揮蝸牛的力量,向理想努力前進。請乘理想之馬,揮鞭從此啟程,路上春色真好,天上太陽正晴。

那是一次失敗的嘗試 篇9

國二作文 ,804字

生活中,必將會有無數次的嘗試,這些嘗試有的大膽,有的驚險,有些失敗,有些則成功。大膽的嘗試是必不可少的,許多偉人靠他成功;失敗的嘗試也不可避免,在小時候,我就有了第一次失敗的嘗試。

在我五歲的時候,我和媽媽在老家住了兩個月。我每天都跟著爺爺奶奶上山到菜園,我站在一旁,好奇地看著爺爺奶奶幹農活。時間久了,我便突發奇想,我自己也可以種些油菜啊!

我向爺爺要了幾顆油菜籽,找了一個破舊的花盆,在媽媽的指導下,我又上山挖了一些鬆軟的好土,小心翼翼地把土裝進花盆,準備完畢後,我帶著花盆,一蹦一跳地下山去。

我用樹枝在土壤上挖了幾個小坑,把油菜籽一個一個地放進這些小坑裡,再把小坑填上,這樣,便播種完畢啦!

之後,我每天都精心地給油菜澆水,用奶奶的肥料給油菜施肥,期盼油菜快快發芽,快快長大,這樣就可以吃自己中的油菜了!我越想越高興,口水都流了出來。

五六天過後,功夫不負有心人,油菜子終於發芽了!綠色的小葉片在陽光下猶如一隻只飛舞的綠蝴蝶,顯得格外可愛。我欣喜若狂,大聲歡呼著,一路連跑帶跳,向媽媽分享這一喜訊。那時候,我別提有多高興啦!

又過了幾天,小油菜又長高了一點,我還是一如既往地給油菜澆水,施肥,還給它們說了許多話:“我可愛的小油菜啊,你們要快快長大。你們寄託著我的期望,你們長大之後,我就太開心了……”

可是好景不長。僅僅一夜之間,我可憐的小油菜不知被誰啃了個精光。花盆裡趴著一隻肥大的蟲子,還在慢悠悠地蠕動著呢!我在一瞬間明白了一切。頓時,我的心立刻被一團怒火包圍。我憤怒地抓起蟲子,把它狠狠地摔在地上,我怒火未消,又使勁地踩著這隻“罪大惡極”的蟲子,嘴裡還不停“噴火”:“讓你吃我的油菜,讓你吃我的油菜,讓你吃我的油菜……”

直到把那隻蟲子踩成一攤爛泥,我才肯罷手。這次種菜的嘗試,算是失敗了。

現在,每當我想起這件事,我便不由得一笑。它又讓我懂得,農民伯伯種菜不容易,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”!

那是一次成功的嘗試 篇10

國小六年級作文 ,663字

生活中,我們必須學會嘗試,學會邁開第一步。雖然在嘗試的過程中有成功,也有失敗,但是隻要嘗試了,就一定會有所收穫。至今讓我記憶猶新的,是我第一次嘗試放風箏的經歷。

小時候的我十分喜歡放風箏,可是我既沒有風箏,也不會放,每次就只能羨慕地看著別人放了。後來,爸爸知道了我很喜歡放風箏,就給我買了一個,當時我高興極了。一個風和日麗的下午,爸爸帶著我和媽媽來到一片空地上,我迫不及待地拿出蝴蝶風箏,憑著看別人放風箏的印象,嘗試著開始放風箏。我先放一點線,然後讓媽媽舉起風箏放飛,我邊跑邊放線,風箏穩穩地飛了起來,於是,我停下腳步欣賞風箏婀娜的姿態。哪知我剛一停下來,風箏就像個醉漢一樣東倒西歪,不一會兒就落了下來。我有點急躁,心想:太可惡了,別人不都是這樣放的嗎?媽媽走過來撫摸著我的頭說:“不要灰心,你一定可以的。”正當我再次準備放的時候,爸爸喊住了我說:“我先演示一遍吧。”說完拿起風箏,邊跑邊說:“先放短線,然後逆著風跑,邊跑邊放線。”不一會兒,風箏就飛上了天,快樂得在天空上翱翔。爸爸把風箏落下來又給了我,我按照爸爸說的去做,可是放了兩次還是沒有成功,我真有點灰心了。但是,看到爸爸、媽媽鼓勵的眼神,我暗下決心:別人的風箏能飛起來,我的也一定行!於是,我又拿起了風箏,終於在一場風的幫助下放飛成功了!看著蝴蝶風箏在藍天上自由飛翔,我既激動,又高興。它好像在對我說:“你真棒!”

太陽快落山了,我才和爸爸媽媽戀戀不捨地回家。

這一次成功的嘗試,既讓我學會了放風箏,又讓我明白了一個道理:無論做什麼事情,都不要輕易放棄,要堅持不懈。

那是一次勇敢的嘗試 篇11

國小六年級作文 ,595字

十幾年的生活當中,相信大家都有許許多多的嘗試,每一次嘗試,也一定會回味悠長吧。下面請聽一聽我的嘗試是怎樣的吧。

記得那時我十歲,暑假的一天,炎炎酷暑,烈日難擋,我和老爸到姥姥家去玩。吃完午飯後,老爸已大汗淋漓,電扇開到最高檔也無濟於事,於是便決定和舅舅去游泳,看到此景,我也想去嘗試一下,他們欣然同意。可是,來到河邊,一看到那深不可測的河水,我就情不自禁地後退了幾步,心想:那水涼不涼?我會不會被水嗆著?我會不會……總之,非常害怕。我拿起一塊小石頭丟進水裡,只聽“撲通”一聲,小石頭沉了下去,水花四濺。舅舅見我那既渴望下水,又害怕下水的表情,就對我說:“沒關係,我們會保護你的。”在老爸和舅舅的鼓勵下,我小心翼翼地走到水裡,老爸把我帶到腰深的地方,我不由發出感慨:“河水沒那麼涼,還很舒服啊!”

下水後,我就開始慢慢遊動,不一會兒膽子就大了起來,老爸小心翼翼地用雙手托住我的腰,要我努力地用手腳向後劃。可是老爸把手一鬆,我就立刻沒入水中,不管怎麼努力遊都無濟於事,於是,生氣地要求老爸把我託到淺水區,大聲嚷道:“我不學了!”老爸嚴肅地說:“這可不像我的孩子,我兒子是一個不會放棄的人。”聽後,我立刻振作起來繼續學。經過我不懈的努力,我終於學會了游泳!

這一次嘗試,我不僅學會了游泳,而且鍛鍊了膽量。俗話說:“世上無難事,只怕有心人!”的確如此,不管做任何事,只有勇敢的去嘗試,才能有所收穫。

那是一張多變的臉 篇12

國一作文 ,533字

那是一張多變的臉。它高興時陽光燦爛;它傷心時烏雲密佈;它感動時細雨飄飛……這張臉,在不同的時候,又有著不同的變化。

清晨,它朦膿的睡眼正微微地睜開。雲朵們也慢慢地散去。大地上的所有生物都隨著它發出的光而陸續醒來。小鳥們見它醒來了,展翅飛翔,一天的覓食行動開始了。而蝙蝠們見到它醒來了,慌張地躲進黑漆漆的山洞裡,生怕被它的光所找到。蓮花們見到它醒來了,欣喜的開啟它們粉嫩的花瓣,迎接它的到來。月亮花見到它醒來,把自己美麗的花瓣合上,沉沉的睡去了。此時此刻的它,顯得神祕而又優雅。

正午,它的臉清澈如洗。一眼望去,蔚藍色的它和碧波萬頃的大海遙相呼應。這時它的臉上雖然掛著毒辣的太陽,但是它依然那麼藍,那麼清澈。湖泊在它的映襯下顯得波光粼粼,就像一塊藍色的寶石;小溪在它的映襯下顯得閃閃發光,就像一條盤繞在樹林間的銀絲帶。此時此刻的它,顯得活潑而又熱情。

傍晚,它收起散發了一整天的光,太陽也從山上隱隱的褪去。過了一會兒,月亮從山腳慢慢的爬了起來,掛在了它的臉上;而它的“眼睛”也都開始一眨一眨的了。它似乎有點疲憊了,畢竟一整天都在和太陽、雲朵們嬉戲。就這樣,它一點一點地睡去了。此時此刻的它,顯得靜謐而又安詳。

這是一張多變臉啊!它是誰呢?它是我們一直都向往著的天空啊。

我一直想買的一本書 篇13

國小五年級作文 ,644字

有這麼一本書它雖被我相中,但卻一直與我無緣,每當我一看到有同學捧著這本書時,當年的情景就出現在眼前。

幾年前,我只有六歲,那時我還很小,是一個活潑開朗的小孩,我家住在農村。由於家境貧窮,生活上非常艱苦。有一天下午,媽媽帶著我去小市場買種子。媽媽正在選種子,我沒興趣就到店外去走一走。我來到了一間小書店裡,看上了一本《烏龍院》。裡面有許多有趣的圖畫。我目不轉睛望著這本書。天色漸漸暗了下來,書店裡買書的人也漸漸少了。媽媽買了種子拉著我要回家,我還戀戀不捨的望著那本書,不願離去。

第二天,我想“我一定要買到那本書。”於是,我就開始攢錢。我把賣破紙的錢和一部分早餐錢省下來,積攢起來。整整一個月我才攢了五元錢。那天晚上我十分高興,躺在床上輾轉難眠,那本《烏龍院》似乎總在向我招手。我決心明天一放學就去買下它。誰知道那天快要放學時天公不作美,下起了大雨,我匆匆忙忙往家裡跑,錢不知道什麼時候跑掉了,我的心都碎了,淚水不斷往外流……

我整天都悶悶不樂的,但不甘心的我又開始攢錢。可是沒幾天,父親生病了,媽媽為了省錢每天早上煮早餐讓我吃了才上學,我的早餐錢沒了。一個月來,我只攢了兩塊五毛。那天我聽同學說買書有折價的,於是我捧著這寶貴的兩塊五毛跑到書店,鼓足勇氣,便對售貨員說:“阿姨,《烏龍院》那本書可不可以半價賣給我呀?”阿姨笑了笑說:“本來是沒問題的,但是那本書現在已經被別人買走了。”我的心又碎了,頹喪地走在回家的路上。

直到現在,那本被我相中的,令我心碎的《烏龍院》還只能在夢中與我相見。

那些一起走過的日子 篇14

高一作文 ,654字

伴隨著那一聲刺耳的啼哭聲,平凡的我被萬能的主帶到這個充滿未知數卻無比繽紛的世界,我努力地對每一個人報以微笑,卻迎來了一雙雙失望的眼神。雖然上天給予了我這般坎坷的命運,但卻賜予了一個“他”給我,陪伴我走過那些青蔥歲月,分享著豆蔻年華所帶給我們的美好回憶。而他,卻是一個如此平凡的人—我的哥哥。

自打我懂事以來,他就一直陪伴在我的身邊,每天像個小大人似的牽著我的手在小小的村莊裡奔跑著。藍天白雲下的我們沒有煩惱與羈絆,有的只是單純和歡樂。那時起,哥哥就成為了我脆弱心靈的歸宿地,而我也在他的呵護下快樂地長大。

進入初中以後,我逐漸明白了“越長大越孤單,越長大越不安”,但又不得不走過這條必經的成長之路。幸運的是那個熟悉的身影一直在我的身邊,鼓勵著我,祝福著我,陪伴著我走過那段枯燥的學習生涯,指引著我走向那成功的光明大道。

還記得初三那年的盛夏,我被那永遠做不完的題海弄得暈頭轉向,每天連呼吸也覺得是一件浪費時間的事。令人痛苦的是每天下午還要跑步,汗如雨下的我一邊喘著粗氣一邊呼吸著那夾雜著太陽溫熱了的空氣,終於等到了老師那一句如解放宣言般的“解散”。全身無力的我連滾帶爬地回到了宿舍,摸出放在枕頭下的手機,看著手機螢幕上的那一串密密麻麻的文字,我的眼淚嘩嘩地往下流。那是遠在廣西的哥哥發過來的鼓勵簡訊,內容雖然平實,卻足以安慰我這顆疲憊不堪的心。

是他,在我哭泣的時候溫柔地安慰著我;是他,在我獲得成功時分享著我的喜悅;亦是他,陪我走過了人生的十六個年頭,感謝一路有你—我最親愛的哥哥。

那是一次難忘的嘗試 篇15

國小五年級作文 ,1094字

小時候,我總望著星空,想快點長大,我總把我小小的心願寄託給小星星,讓星星知道我小小心願就是為我實現小小夢想。那就是快點長大,長大!

—題記

渴望長大的心願,我等了很久,終於心中的種子,在生根發芽了。如今,我已經是五年級的學生,我覺得我已經長大了,不需要別人的照顧了。於是,在一個夜晚,我為父母煮了一頓難忘的晚餐,這一個小小的嘗試讓我知道了父母的辛勞。

那天,我放學回到家,屋裡空無一人,冷冷清清的。此時,我肚子裡的“小肥蟲”已經在“嗚—嗚”地叫。我想當大人的夢想由來已久了。我突發奇想,小聲嘀咕說:“我已經長大了,我要自己煮飯炒菜。”於是,我拿著媽媽常穿的圍裙,把它系在腰上,我覺得穿著圍裙的感覺真神氣。我心裡滿是歡喜,便大搖大擺地來到廚房。

一切都準備好了,我扭開煤氣罐,熱了鍋,就把油倒入鍋中。我準備要做的是雞蛋煮麵條。我學著媽媽的樣子把剛合適的水放入鍋中,由於我力氣太猛,調皮的小水珠跳著“芭蕾舞”蹦進了我的懷裡,結果可想而知。煮了兩分鐘水開了,我輕輕地把“亭亭玉立”的麵條放進滾滾的水中,麵條剛才還是亭亭玉立的,可一碰到開水就變得那麼柔弱。“對不起哦,我不是要故意吃掉你的。”我只能在心中默默地向麵條道歉。我蓋上蓋子,先讓麵條煮熟,我又極快地走到冰箱旁,開啟冰箱,拿出兩個圓滾滾的小雞蛋。我把小雞蛋那堅硬的外殼往桌邊磕了磕,隱隱看見透明的液體從硬殼裡溢位來。我眼疾手快地把那“涓涓細流”的“河水”倒入碗中。因為自己沒瞄準碗的位置,所以“涓涓細流”的“河水”流到桌上來了。我無可奈何,只好重新拿了幾個雞蛋又笨手笨腳地把“河流”倒入碗中攪攪,再直接把“河流”倒入鍋中,“炸—炸”的聲音迴盪在我的耳邊。我轉頭一瞧,“啊,我的手!”我尖叫了起來,彷彿都要把房頂震塌。滾滾的水不小心被我那有力的鍋鏟攪了幾下,滾燙的水不知不覺就與我的手來了個友好的親吻。由於剛才的粗心大意忘了放鹽,於是,我見現在還可以補救,把一勺鹽放入鍋中,再放一點味精和醬油。一切完畢,我把熱氣騰騰的雞蛋麵裝進碗裡,就等爸爸和媽媽回家了。

這時,爸爸媽媽下班了,我馬上迎了上去,得意洋洋地說:“爸媽,你們餓了吧!來,進來吃麵。”爸媽喜笑顏開地捧起桌上的麵條,興高采烈地吃起來,邊吃邊嘖嘖稱讚“好吃”。我忍不住吃了一口,立刻又吐了出來,太鹹了!可是,我望望父母卻吃得津津有味。此刻,我甜甜地笑了,也張開大嘴狼吞虎嚥起來。

這一次難忘的嘗試,我感受到了父母的辛苦,他們撐起這個家,每天為家庭的日常生活辛勤工作,為孩子的健康成長嘔心瀝血。如今,我長大了真的很不容易!它凝聚了父母多少的心血啊!

那是一次成功的嘗試 篇16

國小五年級作文 ,835字

“嘗試”,也就是試一試。它有可能成功,也有可能失敗。人如果不去嘗試,就無法放出耀眼的光芒。然而,在我的生活之中,就有一次成功的嘗試。

那是一個寒冷的假期,手腳都被凍僵了,呼吸中空氣裡瀰漫著白色的霧。但是天氣再冷,也無法掩蓋我熾熱的心,因為我即將開啟第一次畫水粉的美妙旅程。

經過一個上午的調色練習,我便準備開始畫畫了。說幹就幹,畫形本來就很難,但因為我有素描的功底,所以三下五除二就搞定了。但上顏色卻是個大難題。我拿起筆,謹慎地沾了點綠色,小心地塗到紙上,可剛塗上,糟糕,顏色不對!我想:是不是沒加黃色?我又沾了黃色混合綠色,看顏色差不多了,就往紙上塗。可是由於天氣潮溼,剛調好的黃綠色與原先的綠色混合在一起,顏色更不對了!我的心開始焦急起來,動作也生硬了許多。拿著筆的手一顫一顫的,不聽使喚。這時,我心想:既然嘗試了,就一定不能放棄!於是,我鼓起勇氣重新拿起畫筆,再一次把顏料塗到紙上。嘿,這回顏色終於對了!我這才舒了一口氣。

顏色對了,但筆法不一定對。我拿起自己的畫與書上的進行對比,發現筆法和書上的完全不一樣!簡直就是天壤之別!我的那股意念又出現了,開始思考書上所用的筆法。是用大筆,還是小筆?是橫向,還是斜向?從每個角度進行分析,不敢有半點馬虎。我仔細分析完了,就開始動筆。我緊張地拿起筆,小心翼翼地畫上了第一筆。很好,與書上的差不多。這一筆,大大加強了我的信心。我一股作氣,把後面的所有筆法都用上。花了一個下午的功夫,終於把整幅畫都塗好了。這時,老師走過來,端起我的畫,臉上露出了甜甜的微笑,稱讚道:“色彩感覺不錯!有進步了!”就僅僅是這一兩句短短的話語,讓我懸在心頭的大石頭慢慢地放下來。沒有了剛才的緊張與焦急,取而待之的是—喜悅和成就感。是的,這是一次成功的嘗試,它為我的人生增添了一道炫麗的彩虹。

嘗試,如果人不敢去嘗試,就無法放出耀眼的光芒。也只有嘗試,才能進步,才能突破,才能綻放。每當我想起這次嘗試,就會想:是啊!這真是一次成功的嘗試!

那是一次難忘的嘗試 篇17

國小六年級作文 ,776字

每個人都有第一次嘗試,在我的生活中,我也有許許多多的第一次嘗試。你們想知道我最難忘的第一次嗎?那就跟我一起走進我的作文世界吧!

在我三年級的時候,小夥伴都會騎自行車了,這讓我羨慕不已。於是,我吵著媽媽給我買自行車,在我的再三懇求下,媽媽答應給我買自行車。但讓我萬萬沒有想到的是,媽媽竟然給我買的是沒有副輪的自行車,難道想讓我“不會走路先學跑步”呀?算了,管它三七二十一了,現在學自行車才是當務之急。

我請求爸爸教我騎自行車,爸爸毫不猶豫地答應了,我的一蹦三尺,十分激動。爸爸先告訴我騎自行車的要點:“一定要掌握好平衡,不能橫衝直撞。”爸爸一開始的時候先扶著我,我騎得正歡呢。突然,爸爸的手放開了手,“咦?後面怎麼好像少了什麼?”我轉過頭去一看,可就在這時,“哎呀!”我摔了個“狗啃泥”。我“哇”地一聲大哭起來。媽媽過心過來安慰我:“女兒,剛開始學習自行車難免會跌倒的,但是你不能怕,要勇敢地去克服它。”聽了媽媽的話,我好像明白了什麼,一骨碌從地上爬起來,上了自行車,我又開始慢慢學起來。過了一會兒,“砰”地一聲,自行車又倒下來了,我也被重重地摔要地上,又摔了個四腳朝天,活像一隻烏龜。經過幾次的挫折,氣憤又湧上心頭,媽媽對我說的話消失的無影無蹤。我開始打退堂鼓了:“我不騎了!”這時腦海中有兩個小人在打架,第一個小人說:“大不了不騎了,不會騎就不會騎嘛。”另一個小人又說:“不行,你要時刻記住媽媽說的話,不能輕易向困難屈服。”最終,第二個小人贏了。我重整信心,吸取了前面兩次的教訓,儘量讓身體保持平衡。果然,“功夫不負有心人”,自行車終於被我“征服”了,我可以輕鬆自如地騎著心愛的自行車了,心裡比吃了蜜糖還甜。

每個人都有不同的嘗試經歷,我們不可能每次都成功,難免會遇到困難,但是,我們只要記住:“不要輕易被困難打倒,堅持就一定可以克服困難,取得成功。

那是一次奇妙的嘗試 篇18

國小六年級作文 ,492字

世間萬物,總有許多奇妙的事情。而有一次奇妙的科學嘗試令我記憶猶新。

我從小就像一個“十萬個為什麼”似的,整天腦袋裡想著:如果金魚剪去尾巴還會游泳嗎?老鼠剪去鬍子會怎樣呢?而某一天,我在電視上看見科學實驗,一個人拿著軟吸管和硬硬的土豆,可是那個人輕鬆地用吸管把土豆穿了過去。為此我疑惑不解。

那麼一次奇妙的實驗嘗試展開了。我先準備了一根吸管和一個拳頭般大小的土豆。我拿起吸管向土豆刺去。可誰知,軟軟的吸管一下子就折斷了。我心想:哼!電視上的一定是騙人的!我準備再來一次,這次竟然奇蹟般的成功了。我回想起我第一次和第二次的不同點。哦!原來我第二次用拇指塞住了吸管的通風口。儘管如此,我還是不明白為什麼吸管口塞住了,就能穿過硬硬的土豆呢?後來我去請教無聲的老師—電腦。電腦現出的答案是:如果塞住吸管口,使管內的空氣不流通那麼吸管就會變硬。所以當然能輕鬆的穿過硬硬的土豆啦!我興高采烈地告訴媽媽,我奇妙的嘗試成功了!媽媽為我成功而感到高興。

皇天不負有心人。在我的開動腦筋下,我終於用智慧解決了嘗試。這就是一次奇妙的嘗試,讓我記憶猶新的一次嘗試。只要動手實踐,沒什麼是完成不了的。

那是一次難忘的嘗試 篇19

敘事作文 ,686字

在生活中,我們難免會嘗試一些新鮮事物,可能是一個成功的嘗試,難忘的嘗試,緊張的嘗試……不管是什麼,都會讓人受益匪淺。

有一年暑假,我也閱讀了《假如給我三天光明》。這本書使我感觸非常深刻。故事主人公是海倫凱勒,一個在出生19個月後就失去視力和聽力,在無聲無色的世界度過一生的女子。本以為在失去視力和聽力後,她的人生會變得十分的平淡,無味。卻沒想到她竟然考上了美國著名哈佛大學拉德克利夫女子學院,並掌握了德,法等五種不同語言。

讀了這本書後,我心想:既看不見又聽不見是一種多大的痛苦啊!海倫凱勒是怎麼在一個無聲無色的世界忍受了87個春秋,她真是了不起!於是我決定體驗盲人的生活。

我找來一塊布,蒙在眼睛上,原本明亮無比的世界頓時漆黑下來。我不禁對我的一舉一動感到恐懼,我小心翼翼的向前行走著,時不時就用手在黑暗的世界裡摸一摸,或者用腳踢一踢。

一路走下來我都安然無恙,於是我就大膽的快步的向前衝。“哎呀!”我摸了摸被撞痛的額頭,為剛才的橫衝直撞感到後悔和後怕。休息一會兒後,我又開始行動了。我在黑暗中摸摸索索的行走了幾分鐘,正當我為沒撞到任何東西而得意揚揚時,腳下絆倒了桌角,身體猛的向前衝,幸好我身手敏捷,及時抓住了桌子,阻止了一場遭難的發生。這件事嚇得我冷汗直流,我連忙將布解開。

突來的明亮刺得我的眼睛生疼,於是我將眼睛閉上一會兒,再次睜眼時世界彷彿換裝了,變得更加美麗,明亮。湛藍的藍天,悠悠的雲朵,碧綠的草坪……

回想起剛才的經歷,心裡感到遺憾。為什麼我要把布解開?就絆了一下桌角,我真是軟弱。海倫凱勒在87個春秋裡被絆倒過許多次,可她並不輕言放棄,這是多麼堅強啊!

那是一次有趣的嘗試 篇20

國小四年級作文 ,772字

嘗試,是有成功,有失敗,成功了,你會很高興,如果失敗了,也不要灰心,因為失敗乃成功之母。於是,我就上演了一場“張飛切土豆”的趣味好戲。

星期天中午,我寫完作業閒著沒事幹,便來到廚房。只見媽媽在廚房忙得不亦樂乎,根本沒時間理我。我心想:光站著不行,得引起媽媽的注意便故意咳嗽一聲,媽媽好象沒聽見。我又想出一個絕妙的主意:我從放筷子的櫃子裡拿了兩根筷子,用筷子敲打著鍋碗瓢盆,還哼著誰也聽不懂的歌。終於,媽媽發了話:“史思傑,我給你個任務,你願不願意幹?”“願意!恭敬不如從命!”我把已經憋了很久的嗓子清了清回答。“好,那你把這個洗乾淨的土豆切成手指粗的土豆條,好嗎?”“YES”我得意地發揮著我的英語水平。

說切就切。我放好案板,把土豆放在案板上,操起大刀,大聲說道:“看好了,我史師傅今天要把你切成土豆條,你可要乖一點喲!”這時,爸爸大步流星地走過來說:“豆子大的人也能切土豆?”這話音剛落,我心中的熊熊火焰被將近澆滅一半。我心想:你別太高興,看我等會兒呈出一盤土豆絲給你看!我把那舉得高高的刀對準土豆的“腦門”一揮,哪知土豆像個調皮的娃娃,滾到了一邊,害得我把案板上的一根蔥給“了結”了。我不甘心,又用兩手舉起大刀往下揮,土豆又蹦到放在一旁泡著髒兮兮的碗的盆子裡。我生氣地想:“臭土豆,你看,我不切你個稀巴爛,就不吃飯!”說起就拿起土豆,洗都不洗,就切,媽媽開玩笑說:“史師傅的手藝可不太好喲!連個土豆也切不了。”邊說邊拿起土豆來,握住土豆的左邊,從土豆那圓滾滾的肚子上切下去,只見薄薄地土豆片層層疊到案板上,之後,媽媽“砰砰砰!”一根一根土豆條從雪亮的刀口下跳出來。

我看著媽媽這番表演,心服口服,看得眼珠子都要掉下來了。原來看起來容易的事,做起來倒挺難的喲!這次開小“眼界”之後才知道什麼叫“開動腦筋,靈活運用。”這真是一次有趣的嘗試/!