那微笑,給了我夢想的翅膀相關作文20篇
那微笑,給了我夢想的翅膀 篇1
國二作文 ,863字“給我翅膀讓我可以翱翔,給我力量…。”張傑的這首歌在音響中一遍遍的播放著,抬起頭,暮然回首,淺淺的微笑映在心頭——
憶及小學時光,那抹微笑為我的夢想插上了一雙翅膀——金秋的陽光溫馨恬靜,微風和煦輕柔,她蹦著跳著抱著她最喜愛的那本《中外童話選》來到我的面前,而我卻嘆了口氣,皺著眉頭,上齒咬著下脣,急得像二十隻老鼠一百爪撓心。她瞧見我這副樣子,臉上那肆意的笑容漸漸地收起來,那一瞬間,她的眼睛閃過一道金光,“啪”的一聲,她把她的那本童話選擺在我的面前,示意讓我讀讀,她那水汪汪的眼睛裡浮現出一絲淡淡的笑意。
我輕輕翻開一頁,手指在紙上挪動,一個字一個字的念著,童話好似附上了魔力,我的腦海裡浮現出了一幅幅惟妙惟肖的畫面,她轉過頭,如碧波伴清澈的眼神,洋溢著些許的鼓勵,我的靈感在這微笑中滋生,我的心頭蹦出來寫童話的夢想——
秋天和冬天悄悄離開,不知不覺中以她鼓勵的微笑為養料,我的夢想的小苗茁壯成長。
我與她同坐在院子的長椅上,我捧起那本《中外童話選》輕輕放在膝上,她半歪著頭,她的臉好像綻放的玉蘭花,笑意寫在她的臉上,溢著滿足的愉悅。她輕聲的念著,我拿起筆認真傾聽著,她每說完一段,便會不由自主的看看我給予我有力量的微笑。我執起筆,緩緩的寫著。有時,我會遇到難處,不知該如何寫下去,是她拍拍我的肩膀,彎起嘴角露出淡淡的笑容,對我肯定的點點頭,她的微笑就像及時雨滋潤我的心田……
她的微笑是那麼完美,那麼有力,是她的那抹微笑在我為寫童話不知所措的時候給了我一分靈感,是她的那抹微笑在我為困難阻擋時,克服困難的勇氣。
正如我最喜愛的那位作家所說:“有一種東西,比我們的面貌更像我們,那便是我們的表情;還有另外一種東西,比表情更像我們,那便是我們的微笑。”那微笑,給了我勇氣翱翔於天際,那微笑,給了我夢想的翅膀……
那微笑,給了我勇氣 篇2
國二作文 ,734字在我的記憶裡,有那麼一抹微笑。它燦爛、天真、純潔。總能在我膽怯、懦弱、懼怕困難時給我勇氣。
我從小就生活在山裡,村子四周都被一座座山包圍起來。村子裡的小孩玩性甚大,總喜歡跑到山上去玩。大人們也時常告誡我們,山上很危險,不要隨便上去。但,這對我們這些孩子來說絲毫不起作用,經常有事沒事就往山上跑。如果有那家不見了孩子,那家的大人定會上山尋找。
記得是某年夏天,村裡的那些和我交情較好的小孩來找上山玩。那時,我表妹正好在我家。於是,我便拉著她和我們一起上山了。
山上的風景極好,青山、鮮花、綠草。美中不足的就是天氣有點熱。
我們邊走邊玩,很快就爬上了一個小山丘的山頂。山頂的正面十分的漂亮,而山頂的背面卻因為挖掘隊的挖掘,將山頂的背面挖掉了一部分。
我們並沒有在意這些,還是肆意地玩耍著。
不料,正當我們玩得開心時,才發現,就在我們背後的一棵樹的枝條上纏著一條青綠色的蛇。
我們都嚇壞了,其他人見狀,連忙從面前的挖掘機留下的斜壁上跳下去。我卻愣在原地。我向下看了看,那斜壁比我還高一那麼一點,我頓時覺得眼睛花了一下。
表妹也沒有動,她的個子比我矮小,大概也就到我肩膀。她看了看我,猶豫了一會兒問:“表姐,你跳不跳?”我沒有回答,眼睛直直地看著下面。
已經跳下去的人在不停地催著,表妹向下探了探身子,但還是沒跳。她又看了看我。我只感覺身旁一股風飄去—表妹跳下去了。
她身材較瘦小,跳下去時在地上蹭了一下。她抬頭看我,笑著對我說:“表姐,沒事,跳吧。”
我看著她天真的微笑,不知從哪裡冒出的勇氣,閉眼一躍,便跳了下去。表妹見我跳下來了,就又對我露出了微笑。我們很快就跑下山了。
就是當年那個天真的微笑,使我之後無論做什麼事,只要想起這個微笑,我就有了面對困的勇氣。
那微笑給了我信念 篇3
國三作文 ,594字在人類世界中,名為“smile”的表情帶給我們太多美好。我們每天都在用肢體語言向對方傳遞資訊,我們有過憤怒,有過傷心,有過興奮。在不同的情節中,我們的表情伴隨著千變萬化。而在這些表情中,我唯一不曾忘記的是那一個人的微笑,那微笑給了我信念。
在她的微笑中,我看到了前方的路。迷茫,這種大腦像被清洗透淨的空白感覺,我常常會莫名其妙的產生。在我難過失意的時候,這種情況愈是強烈。當我對那狼狽不堪的自己束手無策時,她用微笑將我心中的烏雲掃去。我記得,那一次考試失敗了,無法控制的淚水猶如泉湧。心中不停地埋怨著自己,可不中用的淚水卻猶如斷了線的珍珠停不下來。想要自己平靜下來,但一想到自己的分數就像心被刺了一樣疼。我不知所措,漸漸陷入了深深的迷茫。我,該怎麼辦?歲月給了我疼痛—冷水中心校九年級習作一組
就在那時,她像天使般降臨了,我記得她的臉上總是掛著笑容,就像吃了蜜一般的,甜甜的笑容給人溫暖和親近的感覺。她每天為我輔導功課,錯題,難題一一為我細細講解,每過一關後都會開心地朝我微笑,而我,也在她的輔導下,成績也漸漸有所上升。我很幸運,遇見了她,她的微笑讓我有了信念。
當我半途而廢,沒有堅持下去的信念時,腦海裡便會想起“失敗並不可怕,可怕的是失去信念”這句話是她對我說的,說的時候她依舊帶著那甜蜜的微笑,至今不曾忘懷。
我將帶著那個微笑,微笑是那份信念,在人生的道路上,繼續遠行。
那微笑給了我愛的傳遞 篇4
國二作文 ,964字雪後的大地總是那麼潔白、寧靜。我從窗外俯瞰雪景,萬物都被蓋上了一層白雪,它粉妝玉砌,想吹落的蒲公英,輕佻得彷彿一下子就能吹走似的。雪後溫暖的陽光為窗外的雪景平添一抹豔麗的色彩,陽光透過窗戶,把一絲絲溫暖灑在我的面龐上,我不禁想起那個微笑……
身無分文的我坐在公交車上,望著窗外,也不知這輛車會開往哪裡。內心雖驚慌失措,但又帶著一絲漠然。看著窗外冰冷的雪景,隨著天色的灰暗而模糊,我的心也逐漸昏暗,想起剛剛與家人爭吵,說要離家出走的樣子,就自愧不如。
不知何時,公交車開到了終點站,我渾渾噩噩地走下車,沿著不知名的街道,頂著刺骨的寒風艱難地向前走著,我是多麼渴望有個好心人送我回家。
走著走著,我找到了一個避風的椅子,於是,我坐了上去。這是,我的心裡不禁泛起一陣陣酸意,想起與家人相處時的音容笑貌。我隱隱覺得眼眶發熱,眼淚不由自主地在眼眶裡打轉,最終,還是不爭氣地像斷線的珠子落了下來。這時,我隱約聽到有人在叫我——那是一個蒼老而又不失精神的女聲。“孩子,你怎麼啦?”我緩緩抬起頭,用已經哭腫的眼睛向上望去,只見那是一個年近花甲的老奶奶。我心中的話像山洪似的一股腦湧出。我一五一十地把我的窘況告訴了她,只見她握住我的手,將我冰涼的手放在她溫暖而又粗糙的兩隻手之間,說:“孩子,我這裡有一些零錢,你快坐車回家吧,你家裡人會著急的。”“可這錢……”“不用還了,只要你能安全回家,我就放心了。”我心中感動不已,並決定要把這份愛傳遞下去,這樣不就是對老奶奶最大的回報麼!老奶奶說罷,只見她蒼老的面孔上流露出一絲微笑,那微眯的眼睛中彷彿閃著光。我知道,這是愛的傳遞。那微笑似寒冬中一股溫熱的泉水,流入我冰冷的心田,把心中的寒冷趕走。
我回到了家,腦海中那個微笑依然在我腦海中,久久不能忘懷。從那以後,我開始樂於儘自己的努力幫助他人,並用行動把這份愛傳遞下去。
忽地,我的思緒被窗外的一陣冷風拉回,驟雪初霽,冬日裡的太陽似乎拉近了人與人之間的距離,格外的耀眼,那綿綿的白雪裝點著世界,瓊枝玉葉,粉妝玉砌,浩然一色,那個溫暖如陽的微笑依舊映在腦海中,久久不能忘懷。
老師的微笑給了我力量 篇5
國二作文 ,779字“請下面的一位同學回答。”老師溫柔的說。恰好下一位是我,我害怕極了,雙腳發軟。
正所謂“一日為師,終身為父”這一句名言永遠的銘記在我的心中。老師是傳授知識的工程師,老師是辛苦的園丁,無私奉獻的教導我們,讓我們成為祖國的棟樑,老師是一把閃閃發光的金鑰匙,打開了我的腦海,開發了我藏在內心的潛能,讓我的一生一片光明,少走挫折,少走失敗,走向成功。
老師是偉大的,老師給了我無窮的力量。
在我的腦海中,我依然清晰的記得那一瞬間對我的微笑。有一次,我的班主任早讀課的時候,興高采烈地踏進我班。我看見老師笑嘻嘻的樣子,心裡肯定有什麼好事發生,果然,不出我所料,老師神采飛揚地對我們說:“等一下第一節課時,有其他學校的老師來聽課,要表現好點,每一個同學都要積極發言。”“知道了。”我們齊聲回答。時間過得真快,如流水般的快。不一會兒,上課的鈴聲打響了。這時,一些來世陸陸續續地來到了我班,並坐了下來在我們讀書的時候。我在讀書時,眼睛向後望了望,看見許多位老師,他們都十分嚴肅似的。這時,老師來了,我們就開始上課了。老師站在講臺上,繪聲繪色地講,則我們每一個人都坐的端端正正的。老師講了一陣子課,然後就提問題。剛好抽到我這一組,在我前面的幾個同學,回答的非常好。終於,輪到我了。我害怕極了,我十指相扣保佑老師問一個簡單的問題,然而,幸運星不照我,老師問了我一個難題,我絞盡腦汁地想,不一會兒,我有了一些頭緒,可我不敢說。
我抬起了頭,雙眼望著老師,老師彷彿看穿了我的心思,他對我微微一笑,他的眼睛好像在對我說:“試試看,大膽的說出來。”於是,我鼓起了勇氣,大膽的說了答案,結果對了。當我坐下來,再一次看老師時,老師對我點了點頭。這給了我多大的鼓勵與肯定你是行的。
一個輕輕的微笑融化我心中的恐懼,能讓我哭出學業上的一大步,能讓我成長。老師的那一瞬間的微笑,是我用刻在心中的。
讓我插上夢想的翅膀 篇6
國三作文 ,747字黃昏,我漫步在公園的小徑上,看到一顆顆小樹突出嫩芽,一株株小草探出頭來。一株株小花綻放微笑:我不禁想到了他們燦爛前的艱辛。我突然感到了生命的頑強,生命的不息……
只有付出辛勤的汗水,才會有收穫;只有經過艱難的破繭,才可以化成蝴蝶。
大樹、小草、花兒,它們都為了夢想而努力拼搏,為夢想堅持不懈地奮鬥。經歷了夏天的強光照射,仍然在挺直腰板為未來奮鬥;經歷了秋天的枯萎凋零;經歷了冬天的默默無聞甚至生命的結束;最後,終於換來了新的生命,實現了自己的夢想—綻放出最美的自我,生命力的綻放。
看著蔚藍的天空中飛翔的小鳥和被人們掌控的美麗風箏,我就在想:我們的夢想是否像這兩種不同的東西一樣,有著不同的命運和選擇呢?是的,你若選擇成為任人牽引的風箏,你將生活得如行屍走肉一樣;如若你選擇了小鳥,即使你總是摔跤,也終有一天會變成雄鷹展翅翱翔,例如這些人—
美國的愛迪生,為了尋找做點燈絲的材料,蒐集了四百多萬業資料,摘取了一千六百多萬種礦物和六千多種植物。廢寢忘食的工作,才使電燈發出耀眼的光芒。法國的昆蟲學家法布林,對大自然的熱愛達到了痴迷的程度。一個成年人竟然趴在地上研究昆蟲,讓別人以為是一個瘋子。他追逐著自己的額夢想,最後寫出了鉅著《昆蟲記》。中國的李時珍,更是用了二十七奶奶事件變成了鉅著《本草綱目》。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。所以,若想成功,就必須要經歷風雨、經歷波折,才可以見到最美麗的彩虹。
思緒飛揚的我,不覺感受到一絲絲涼風。轉眼一看,人們漸漸地少了,太陽也落了下去,星星彷彿也若隱若現。我想:要想實現自己的夢想,發出自己的光亮,不僅要梳理鑑定的理想,還要為之拼搏!
同學們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。讓我們為自己的夢想乘風破浪吧!
乘著夢想的翅膀翱翔藍天 篇7
國三作文 ,547字夢想源於生活,有夢人生才會精彩。
—題記
“有夢就有動力”,“有夢就能出彩”,“有夢就要堅持”。這是今天《開學第一課》中的三個主題,看似樸素,實則含義深刻。是夢想不斷鞭策著我們前進,是夢想讓我們嶄露頭角,而對夢想的堅持,正是我們的成才之路,成功之路!
在《開學第一課》中,“神十”航天員王亞平講述了自己航天夢,這讓我想起了人類歷史上的第一位航天員加加林。他小時候經常仰望著天空,他覺得天空很美,立志想要登上太空,看看那美麗神奇的宇宙。正是因為加加林心中的那份美好的憧憬,使他實現了自己的夢想。他的人生也因為這份夢想而與眾不同,人類的太空之旅也展開了嶄新的一面。
歷史上也有很多人因為有著夢想奮鬥執著而大放異彩,像愛迪生夢想成為一名科學家從而造福了無數人;袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的夢想一直致力於雜交水稻的實驗,給幾億人民帶來了福音……
作為新時代初中生,更應該有著屬於自己的夢想。帶著夢想一起揮灑青春的汗水,播種收穫的喜悅。雖然我知道前路漫漫。只有現在打好基礎,聽好每一堂課,做好每一道題,認真完成作業,才能向自己心中的夢想更進一步,向成功的彼岸更進一步!
路在腳下,夢在前方。雖然夢很遙遠,但並不渺茫,只要懷揣夢想,奮力前行,就能擁有一雙美麗的翅膀,翱翔於蔚藍的天空!
乘著夢想的翅膀 篇8
高一作文 ,1558字漫漫人生路,因為有夢想,方有勇氣一往直前;因為有夢想,方有力量穿越迷途和坎坷;因為有夢想,方能堅持不懈,實現最終的理想。
也許從剛會挪步起就擁有了夢想,表述的簡單而直白,可能笑盈盈的喊出:我要當一名警察,或是羞澀地紅著臉低聲說:我要成為一名科學家。希望的螢火在稚嫩的心中暗自閃爍,時明時暗。微弱不足以給予溫暖,卻照亮了希望的道路。從那時起生命才變得有了意義,才讓我們的人生充滿了甜蜜和無限的動力。
我們的夢想或遠大或渺小,或成熟或幼稚,或現實或渺茫,卻如同最美的星星。也許這顆星星不切實際的的只能幻化成轉瞬即逝的流星,卻在夜空中留下了最美的痕跡;也許這顆星星平淡一生直至毀滅也不被人發現,但它至少發光發熱,照亮了哪怕一小片天空;也許這顆星星有幸長明於世界,在這背後,註定付出了難以估量的努力。
有夢想就有了動力。只有13歲的付麗娟之所以能夠不在日復一日難熬的訓練之下被打垮,正是因為心中有夢想。夢想也許看似平凡而不起眼,甚至有時是誇口而談,卻在黑暗中照亮了前行的路,指明瞭方向。有了夢想,再多困難都不會打倒我們,就像付麗娟一樣,在高強度的訓練下仍能咬牙堅持,在跳傘時感受無比的幸福與喜悅。夢想的力量是巨大的,是難以估量的,在你要倒下時,他能夠迸發出最大的力量,給你一次次注入活力,注入信心。
付出與回報總是乖巧的成正比,有夢想就一定要堅持。在汶川地震中失去雙腿的廖智就給我們做出了最好的詮釋。面對生命中的不幸,她選擇了微笑,面對失去孩子、失去雙腿的痛苦和不幸,她滿懷信心地戴上假肢,克服了常人難以想象的痛苦,堅強的站起來。功夫不負有心人,她終於能夠穿上舞裙,走上舞臺,翩翩起舞,閃爍在央視的熒屏上,成為光彩奪目的明星。因為心中有夢想,所有困難都化作了腳下的頑石,被踩踏而過。夢想的實現,靠無限的堅持;因堅持而留下的血與淚才是最好的肥料,滋養著夢想之花,使之漸漸盛開,以致花香四溢。
儘管有些人一生平淡,卑微在命運的塵埃裡,幻化在茫茫人海中,但有夢想就一定能出彩。平凡的人或許永遠不能被人所發現,但總能照亮一片屬於自己的天。著名的鋼琴家郎朗,身處替補第七位,仍堅持努力練習。正如他說的:“機會是留給有準備的人。”在年復一年的刻苦練習之後,他終於走向世界,步入全世界最輝煌的音樂殿堂。
年過八旬的潘其華老人,一生平淡於自己普通的教師崗位上,卻在這普通的教師崗位上發出了耀眼的光芒。三尺講臺,細細銀鋤,縛住她一生,卻成就她一生。擁有八千多學子,桃李滿天下的潘其華老人畢生堅持自己的夢想,是希望自己能擁有一萬名學生,從而讓自己的夢想變得更燦爛無比。
我很喜歡的一首歌中,這樣唱道:“我一個人的夢想,像太陽,散發著熾熱的光,能照亮所有內心灰暗的地方。”每個人埋下的小小的夢想的種子,渺小而微弱,甚至在別人那裡換來不屑與鄙夷。但請不要放棄你的夢想,勇敢地抓緊它,總有一天,它會放射出巨大的光亮—哪怕只有你自己能夠看到。
夢想能給人幸福的感覺,化作力量,化作希望。我想,堅持自己小小的夢想,就是最大的夢想。美麗的蝴蝶,只有在經歷過破繭而出的努力,才能帶給人們無與倫比的美麗;金黃的落葉,奉獻一生,從容樂觀的在風中獻上最後一支舞曲致死,“化作春泥更護花。”普普通通的世間百態,皆因夢想而幸福,幸福之中透著淚水與微笑,希望與讚歌。
秋風漸深,秋雨綿綿,也許你心中的夢想已在瑟瑟發抖,而你卻茫然不知所措。夢想的擁有也必定是經過內心的掙扎與痛苦,正如貝殼在痛楚之下才能孕育出珍珠。這顆珍珠或許璀璨奪目,或許平淡無光,但無論如何,請不要丟掉它。只有它在心中,你的生命才能真正美麗。
當我們乘著夢想的翅膀翱翔時,把握夢想給與的動力,堅持自己渺小而偉大的夢想,總有一天,你會發光發亮—哪怕微不足道,哪怕只有自己能夠看到。
乘著夢想的翅膀去飛翔——《追夢的山裡娃》觀後感 篇9
觀後感 ,782字人們的理想是多種多樣的,有的想當醫生,有的想當廚師,有的還想當軍人。可有這麼一群山裡娃,夢想是當足球運動員。
今天,學校裡放了一部電影《追夢的山裡娃》。這是一部讓你內心湧起波浪,決心立志的影片,它講了:貴州山區的孩子們喜愛足球,克服了沒有足球、沒有場地、沒有教練、女生瞧不起、家長反對等各種困難,憑著自己的堅強和毅力,還有勘探隊工人古鬆的幫助下,組建了一支真正的球隊,到城裡去參加了一場真正的、正規的足球比賽。比賽時,贏得了全場的歡呼!他們夢想成真了!多麼讓人興奮,讓人感動啊!
我看了這部電影,深受教益。我們要反省自問,自己的夢想完成了嗎?我們都是小學生,我們有優越的經濟條件,不缺這也不缺那,家人也都很支援。農村娃都有夢想,如果我連夢想都沒有,豈不是很可笑又很可悲的事嗎?不過,如果只是空想而不去做,那就更可悲了。說實話我也是這種人—說話的巨人,行動的矮子。
有一年“國慶演講”比賽,我因為驕傲的心裡一而洋洋得意,便誇下海口,第一名非我莫屬。我定下了目標,卻沒有行動。課間時,我總是漫不經心,與他它們同時玩耍嬉戲,早已把比賽忘得乾乾淨淨了。老師看到後,教育我好好準備,我還是不以為然,結果別說第一名了,就連第三名也沒拿到,別提有多慘了!而我的好朋友袁嘉欣卻完成了她的目標和夢想—超越了我。袁嘉欣為了實現自己的夢想,課間、飯後特別認真、刻苦,不僅僅是在辦公室讓老師聽後輔導,還在班中演講後請同學提建議。最後,他獲得了第一名的好成績。我看著自己演講的結果,不禁後悔不已!
“追夢的山裡娃”讓我想到了我自己,我也有自己的夢想,我的夢想是當一名教師。在沒有看《追夢的山裡娃》之前,我只是很隨意的對待自己的夢想,無聊的時候會多玩一會。看了這部電影,我認識到只有為自己夢想付出努力,你才會離它越來越近,最終會實現它。讓我們懷揣夢想去努力、去飛翔吧!
乘著夢想的翅膀飛翔 篇10
國三作文 ,1080字少年時代是美好、純真,是生命之火最旺盛的時期,我們風華正茂,朝氣蓬勃,渾身上下彷彿有用不完的勁,像一顆爆發的小宇宙一樣。我正處在這令人羨慕的時期,夢想也在我心中悄悄的,靜靜地卻以驚人的速度生根發芽……
“我也要有夢想!”那時才剛上一年級的我說出了這句簡單卻意義深遠的話,而這句話像是在說給父母聽又像是說給還年幼無知的自己聽。要知道,“夢想”這個詞彙離我們一年級小學生可謂是千里之遙啊!所以父母也就不以為然,以為這只是一句玩笑話而已,因此還在各忙各的事。殊不知這個女孩的心中已經種上了一顆“夢”的種子,身後彷彿有一雙隱形的夢想的翅膀正在慢慢張開。
我的夢想是做一位編輯。為什麼會有這種夢想呢?是因為我從小就把書視為自己的珍寶。父母總是開玩笑說:“咱家的書都可以再開一家書店啦!”不過嘴上這麼說,父母還是舉雙手贊成我買書、看書,這也省下了我和他們“談判”的功夫,也可多看看書,那真是最幸福的事了!俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神。”在我身上那可是百試“都”靈。我的作文經常被老師當做範讀文。當別的孩子都在叫苦連天悲嘆作文不知道要寫什麼內容的時候,我早就在那奮筆疾書了。所以我很想做一名編輯,很想寫出一本本生動有趣的書,讓所有人都愛上自己,愛上生活,因為有書相伴。
但是,父母只允許我寫完作業,複習完功課之後才能看書,剛開始上小學的時候還遊刃有餘,完全不在話下,但是現在上初中之後就吃不消了,有時連五分鐘都看不到,就要被父母強制乖乖上床睡覺了。最後我乾脆就直接將作業糊弄過去,為的只是多看一會兒書。但是,久而久之我的成績便一直下降、下降……“68”分!這次小測我竟然只考了68分!回家之後,媽媽當然知道了這件事。望著試卷上一個個刺眼的紅燈籠,他們就像一個個青面獠牙的魔鬼,將我和書隔絕了。那段沒有書的日子是無趣的,我和媽媽也打起了冷戰,夢想彷彿馬上就要破滅了。
直到……“你這麼愛看書是一件好事,但是要寫一本書那可就不容易了,要知道這可要好好學習,有文化知識,否則就是痴人說夢!”爸爸的這句話可謂“一語驚醒夢中人”。我便很努力的預習、複習,上課認真聽講,回家認真做作業。功夫不負有心人,我的成績也像火箭升空一樣直線上升,我也如願以償可以繼續看書了。一切彷彿都撥開烏雲見太陽,夢想那個調皮的小娃娃,也蹦蹦跳跳的朝我跑來,夢想的羽翼彷彿漸漸豐滿,準備一發沖天,飛向夢的天空。
臘梅為尋夢,竟肯獨立寒枝,小溪為實現夢想,天天練著嗓子,中國為實現夢想,不知犧牲了多少仁人志士……沒有夢的人生是枯燥的,每一個人,每一個國家,都應該擁有夢想,讓我們締造中國夢,乘著夢想的翅膀飛翔!