那堂課改變了我相關作文20篇
那堂課改變了我 篇1
國小六年級作文 ,784字走在放學回家的路上，我的心情彷彿就是天空中的濃雲，不堪重負，即將“塌方”，我疲憊地拖著沉重的像是灌了鉛似的雙腿推開了門。
回想起這一路上，我感到彷彿每個人都在背後議論著我：“你看，就是她，只考了個第十名。”——我成了千夫所指的物件。那一根根手指彷彿化成了一根根利劍，刺穿了我的心臟。一想到那令我痛苦的“第十名”，我便想到了老師與我的語重心長的談話，那談話中包含了嚴厲的口氣和“限期整改”的命令。
回到家我撲倒沙發上，忍不住哭了起來。我的內心早已是電閃雷鳴，大雨傾盆。母親本來是陰沉著臉，看到我哭，她的神色不禁柔和了幾分，默默向我遞著紙巾。
我一邊哭，一邊理直氣壯的說：“都是因為我同桌，害的我不能聽講。”聽到這話，母親臉上添了怒色，但她還是輕輕對我說：“你不要只找別人的原因，那只是是客觀原因，你還應該找找自己的原因，比如：是不是哪裡沒學好？是不是哪裡沒複習？”聽了母親的話，底氣瞬間不足，卻還是小聲的說：“可就是因為他的原因。”母親強壓著怒火，反問道：“難道就沒有你自身的原因？”我被問的啞口無言。這可徹底激起了她的憤怒，她怒吼著。在那一瞬間，我突然明白，這所有的一切後果都是自己造成的。我的心裡好像有人伸出了一隻手，她把厚厚的烏雲撥開，使我重見光明。
那堂課不是一堂普通的課，它是母親給我上的一堂會令我永生難忘的課，只有小學學歷的母親告訴了我這樣的人生道理：只有自己才能決定自己的命運，犯錯後造成所有的後果也必須由自己承擔。
懂得了這個道理，我不再被他人而左右，惟願深夜的月光見證我付出的每一次的努力和流下的每一滴汗水。
媽媽的那堂課改變了我。
那一堂課改變了我 篇2
國一作文 ,511字記得上小學的時候我就不喜歡數學課，上了初中之後亦是如此，我不喜歡枯燥無味的數學公式，更討厭那難以理解的應用題，因此我也不喜歡和數學有關的一切東西，自然魚包括數學課，直到那堂數學課，才徹底改變了我。
那是剛上初一，由於我對數學課不怎麼喜歡，因此聽講也就不怎麼認真，雖說不怎麼認真，但是我也是會聽講的。在那堂數學課，老師十分嚴厲的批評了大家作業做的很不好，但是全班卻有一個滿分的作文，然後老師讓大家猜這個滿分的人是誰。
頓時教室便像菜市場一樣炸開了鍋，紛紛議論到底是哪個“奇才”能夠全對，就在大家七嘴八舌討論的時候，老師公佈了那個名字，在那一刻，我簡直不敢相信我的耳朵，老師大聲說出的正是我的名字。班裡立刻就安靜下來了，隨之而來的就是激烈的掌聲。
下課之後，老師單獨找到我，告訴我要對數學有信心，這次作業全對就是一個很好的現象，讓我繼續保持下去，當時我的臉就紅了，我低著頭跟老師說：“老師放心，今後我一定會好好努力的。”
這件事情雖然已經過了很久，但我現在仍然沒有忘記班裡同學的激烈掌聲以及老師的期望，從那以後，我上課也開始認真聽講做筆記，發現我竟慢慢的喜歡上了數學。
那一堂課改變了我，讓一個不愛數學的孩子漸漸喜歡上了數學。
一堂課改變了我 篇3
國小六年級作文 ,683字我曾經是一個不愛學數學、討厭上數學課的男孩，但是一堂數學課改變了我。
那是前年的一天，新調來的李傳發老師愁眉苦臉地走進教室，他身材高大威猛，剛站到講臺上就開始批評我們，說我們昨天的家庭作業做得很糟糕，全班只有一個人全對。大家聽了，都把頭沉得很低。過了一會兒，李老師的話語緩和了一些，對我們說：“大家猜猜這個全對的人是誰？”
同學們疑惑的眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地說開了。
“要我猜呀，這個全對的人肯定是副班長姚凌峰。”“不對，應該是班長田瑾琰，他數學學的最好。”同學中有說張三的，也有說李四的，可李老師只是一個勁兒搖頭。
“李老師，是誰呀？您快說吧！”頓時，教室裡熱鬧起來，大家都像等不及似的急於知道謎底。李老師微笑著對我說：“胡字欣同學，這個全對的人會不會是你呢？”還沒等我回答，教室裡便議論開了。“老師，這不可能。”“對，李老師，怎麼可能呢？這不是太陽從西邊出來了嗎？”“轟！”教室裡響起了一陣笑聲。我羞愧極了，同學們為什麼這麼看輕我呢？
“靜一靜，”李老師大聲的說，“告訴大家，昨天作業全對的人正是被你們笑話的胡宇欣同學。”李老師話音剛落，全班同學的目光“唰”地移到我身上。這時，李老師一邊說一邊向我走來，眼睛裡充滿信任。“胡宇欣同學，你怎麼了，你應該高興才對，相信你以後一定會有更多的全對。”“嗯！”我點了點頭，教室裡響起了暴風雨般的掌聲。
從那以後，我發覺自己變了，變得對數學非常感興趣，喜愛上數學課了。在一次數學考試中，我取得了滿分的好成績。
雖然這件事情過去了兩年，但我銘記於心，永遠都不會忘記。因為這堂課讓我樹立了信心，揚起了奔向數學王國的風帆。
那節體育課改變了我 篇4
國小六年級作文 ,609字“做事要持之以恆，不能總是三分鐘熱度。”這是媽媽常常教育我的話。小時候我幹什麼都沒有耐力，常常是遇到困難了就放棄，但是那節體育課讓我改變了遇到困難就退縮的壞習慣。
記得那是一個炎熱的日子，天上的太陽彷彿一個熾熱的大火球，整個天空沒有一朵雲，好像被這個熱力十足的大火球嚇跑了一樣。地上不時捲起一股熱浪，給人一種快要窒息的感覺，校園裡的花草樹木全都彎下了腰。而不起眼的柏油馬路也似乎為了要引起人們的注意藉著太陽的力量膨脹了起來，而我們卻還在這滴汗成氣的天氣下訓練跑步。
豆大的汗珠一顆接著一顆順著臉頰滑落，我大口大口地喘著粗氣，似乎連一點力氣都沒有了。我跑得越來越慢甚至走了起來。老師看見我沒有毅力了，便走上前來對我說：“加油！堅持下來，我數過了，你還剩下三圈就跑完了，我相信你一定會成功的，不要退縮。”
聽了老師的話，我突然感覺有一股動力在後面推動著我前進，我咬緊牙根奮力向前跑，終於又跑了一圈……兩圈。還剩最後一圈了，疲勞與炎熱讓我又失去了鬥志，可是一想到老師剛才說的話，我便鼓起勁，儘自己最大的努力跑下去，堅持下去。我跑著跑著忽然感覺身體好像已經沒有了知覺，只知道自己一直在跑……
終於，我跑過了終點，成功地完成了這個艱難的任務。那一刻全身上下依然沒有知覺，只知道自己終於堅持了下來，改變了遇到困難就退縮的壞習慣。
有時候其實自己離成功只差一步，而那一步就叫作堅持，只要堅持就能直達成功的彼岸。
那節體育課改變了我。
那件事改變了我的想法 篇5
國三作文 ,895字人不可貌相，海水不可斗量。
—題記
光陰易逝，人世滄桑，我們對人和事的認識，不能一成不變。就是那件事，讓我改變了看法……
那是一個深秋的一天，剛好星期天，媽媽給錢我讓我去菜市場買菜，然後，就去上班去了。我在家裡看了一會電視，就拿著媽媽給的錢去買菜，我心情還挺不錯的，連忙買了幾種菜，準備回家了。可我在出市場的途中，看見了我們班上的“調皮大王”—張明。只見他在幫一個老奶奶提著籃子，還攙扶著老奶奶走著呢！我趕過去和他搭話道：“張明，今天怎麼良心發現，陪奶奶一起上街買菜啊！”“不是不是！這位老奶奶剛才跌了一跤，我擔心她回家不安全，就陪她一起回家的！”張明連忙說道。我心一想：真是太陽西邊出來了，平時一副老虎相，今天怎麼菩薩還蠻有愛心的嘛！
不是我對他有偏見，是因為他經常在班裡很調皮搗蛋。記得有一次，那天上語文課，老師讓我們聽寫詞語。而張明一直坐在後面看著我的同桌笑。我想：肯定又做了什麼壞事了，還是小心一點好。只聽見我同桌一聲尖叫，把我嚇了一大跳。然後語文老師就走過來，把我的同桌批評了一頓。我的同桌那可是在全班最文靜，學習成績也很優秀的。哪裡受得老師這樣的批評。只見她臉紅的像猴子屁股，眼淚在眼眶中打轉……終於下課了，我連忙問她：“你上課怎麼突然尖叫啊？”她沮喪的說：“不知是哪個人在我的文具盒裡，放了一條毛毛蟲，我最怕毛毛蟲了，暈！然後忍不住了，叫了……”她把頭低下去了哭了。我心裡一想，肯定是張明，難怪他一直在後面笑的，就是要等著別人出洋相啊！我義憤填膺地跑過去問張明：“剛才是你乾的好事吧！是不是你在別人文具盒裡放了一條毛毛蟲呀？”他嬉皮笑臉的說：“你拿什麼作證據啊？你哪隻眼看我放東西她文具盒裡啦！”我一時語塞，臉頰頓時像火燒一樣，辣辣的。他也做著鬼臉，一邊跑開了。從此，我對他印象不是很好。因為他成績一直不是很好，而且還喜歡調皮搗蛋，老師經常批評他。
可是，今天還真沒想到，他還有這樣的一面。
從這件事上，我就明白了一個道理—人之初性本善啊！我們不能只看別人的外表，不能一直用同一種眼光看待別人。人都在不斷變化。就是那件事，改變了我的看法……
那件事改變了我的看法 篇6
國三作文 ,923字小時候，我一直認為人是世界上最高貴的生命，沒有什麼東西能侵犯我們的自尊和尊嚴。可是，那一件事改變了我的看法。
那是一個夏意正濃的上午，我和媽媽一起去購物，在經過很長久的等車後，終於我看曙光向我跑來，我和媽媽快速走上了車，並及時的找到了兩個座位，這時一個年過六旬的老奶奶抱著一個沒多大的小寶寶，那個老奶奶從衣服中掏出兩元錢來給那個售票阿姨，因為車上的人比較多，那個老奶奶只好在車間中站著，路比較不好走，車搖擺的比較厲害。老奶奶的身子也隨著車不停的左右搖擺，而旁邊那個中年婦人卻不停的叫喊著：“你可不可以到一邊去，瞧！你把我的衣服都弄髒了。”還時不時的用手拍打著老奶奶碰到她衣服的那個地方，也還時不時的說出幾句讓人感到不爽的話語出來。忽然老奶奶懷裡抱著的小寶寶也哭了起來，這時那個婦人更加不耐煩，一句句不堪入耳的話脫口而出。當時我想這個中年婦人太不講道理了，在公交車上哪能不擁擠的啊，再說人家輩分比你高，為什麼不尊重老人，我發現這個世界上仍然存在不公平及其他一些不尊重別人的事，我一直認為人生來平等，不分高低與貴窮。可往往一些事便使你不像所想的那樣。
在這個時候，一箇中年男人對那個出言不遜的婦人大聲說道：“你會不會尊重別人，你難道連起碼的尊老愛幼都不懂嗎？假如這個奶奶是你的一個家人你會怎麼想？假如這個奶奶是你的一個親戚而他又被別人欺負你會怎麼想？”這時那個婦人便說不出話來了，臉紅了又紫紫了又紅，那個中年男人便讓出自己的位置給老奶奶坐下，老奶奶被他的言行感動了，連忙說著：“謝謝。”這時我頓覺車上的氣氛緩和了許多，剛才不敢吱聲的我急忙和媽媽商量，“我和您共坐一個座位，另一個給那位中年叔叔坐吧！”媽媽一臉燦爛，馬上讓我坐在他腿上，笑著招呼那位叔叔坐我那個位子，那位叔叔很爽快地坐下了，和我們同坐兩站路之後就下車了。望著那位叔叔漸漸遠去的背影，我覺得生活中還是好人才倍受尊重，願好人一生平安啊！回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“一個人活著，不是隻為自己而活，而是要為整個社會，整個國家而活。”爸爸跟我說了許多關於這方面的事。我也認為爸爸說的很有道理。
晚上我在床上想著今天發生的這些事情，發現原來我們得到的自尊和尊嚴，都是要自己去先尊重別人。
那件事改變了我 篇7
國小三年級作文 ,612字“樂於助人”是中華民族的傳統美德。古往今來，像這樣的例子不勝列舉，給我印象最深的是雷鋒叔叔，他把他的短暫的一生全部獻給了黨，獻給了人民。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這正是他無私奉獻、樂於助人的寫照。在日常生活中，我們每個人都應該學習雷鋒的這種精神，並使之發揚光大。
我是一名三年級的小學生，性格有點內向，不太愛說話，因此在班級裡也沒有什麼好朋友，自己就感覺孤身一人，被排除在集體之外。直到那次事情過後，我徹底改變了這種想法。記得那是星期三，一個下著濛濛細雨的日子，剛到學校，我就感覺肚子有點痛，頭有點暈，感覺就像有幾個小人在我腦子裡打架，但是我膽子小，又不敢告訴老師，所以就一直忍著。好不容易捱了兩節課，老師剛一走出教室，我就再也忍不住哇啦哇啦地吐了起來，當時心裡難過極了，眼淚也跟著大顆大顆地落了下來。同學們看我這樣，一下子圍到了我的身邊，有的問：“你怎麼了，哪兒不舒服？”有的倒水給我漱嘴，有的給我拍後背，甚至還有的忙著掃我吐出來的垃圾……這些關心的話語，關愛的小動作，頓時像一股暖流流過了我的心底。多好的同學啊！接受別人的幫助是快樂的。從此以後，我也試著敞開自己的心胸，與同學們多交流，並在學習上互相幫助，漸漸地我融入到了集體之中，與同學們一起玩，一起學習……
關心幫助別人就是幫助自己，同時還能從中獲取快樂。以後我一定儘自己所能去幫助需要幫助的人，如果每個人都能伸出友愛之手，那麼我相信世界一定會變得更美好！
那一幕改變了我 篇8
國二作文 ,704字人生有許許多多的片段，一直記憶在你的腦海裡，只不過時間長了會有些磨損，但那一幕，我始終無法忘記，是它激勵了我。
那是一個下午，我的測驗試卷發下來，一看分數，又考砸了。已經考砸好幾次了，難道我在這一方面真的不行嗎？我已經很努力的學習，可成績為什麼還是如此的糟糕呢？
天灰了，花謝了，眼蒙了，心冷了。
我帶著沉重煩惱慢慢地走向回家的路。在路上看到了一隻小蝸牛，那隻小蝸牛正在向前慢慢地爬著，一個臺階擋住了它前進的路。我想：臺階那麼高，它爬不上去的，他會放棄，繞道而行的。因為心情不佳，我就走到臺階上坐下來，想平復一下煩躁的心情。這時，我看到小蝸牛沒有繞道而行，而是用腹部貼在石壁上蠕動爬行，爬行時分泌一些粘液，留下一條痕跡。它的的身體已經垂直九十度了，它使勁的粘著石壁，輕輕地用觸角擺動著，可能沒有貼緊石壁，它摔了下去，摔了個底朝天。它使勁翻動著，讓身體翻過來，它又分泌粘液往上爬，一次次摔倒又一次次重新爬起，繼續向上爬。有幾次我都動了惻隱之心，想把它拿起來放到臺階上。但這想法又馬上被我否定了。我想看看這隻小蝸牛能否爬得上對於它來說像喜瑪娜雅山一樣的高峰。
它又分泌粘液往上爬，一次次摔倒又一次次重新爬起，繼續往上爬，正是這種堅持不懈，永不言敗的這種精神鼓勵著它。最終它終於爬上了對它來說高不可攀的臺階。趴在臺階上，它的觸角左右擺動，好像在歡呼：“我爬上高峰啦！”。我的臉上也洋溢著笑容。
一霎時，天藍了，花豔了，眼亮了，心樂了。
一次測試不理想，這點挫折算什麼，我不能被挫折打倒，。我要堅定信念，堅持不懈，永不言敗才能有所好轉。每當我遇到挫折時，小蝸牛爬臺階的那一幕就浮現在我眼前，讓我能從容面對挫折與苦難。
那句話改變了我 篇9
那句話改變了我作文7 ,652字現在的我，品學兼優；但過去的我，厭煩學習。這一巨大改變全在與那句話。
自從我開始上學，就對學習極度厭煩，再加上沉重的作業負擔，我選擇了放棄。
一年級，班主任從不注意我，我開始開小差，做小動作。
二年級，與同學說話，課上打鬧。
在那時，我在同學們的形象已成定局—-愛說話的差學生。老師不重視我，同學看不起我。而那使我厭惡學校。
這種現象一直持續到四年級的開學。坐在明朗的教室裡，溫和的光灑在我的身上，我懶洋洋的望著窗外。
走進班的老師是新來的，說話挺嚴肅，衣著也挺整潔。這些，我已經不在乎，是誰都一樣，不會影響到我。
一次次單元測試的成績始終保持在中下等水平，這已是常態。
這個班主任顯然不和以前班主任一樣。他經常檢查我的作業，並在課上特意讓我回答問題，為了不使我在班上出糗，我不得不把注意力轉移到課堂。
一個平凡的課休時間，我被班主任叫到辦公室。我暗暗的想：一定有批教我！哼。
班主任溫和的看著我，說：'我認真觀察了你，我相信，你不是一個笨小孩，你很有潛力，如果你把這種潛能化為學習的動力，你一定是一個優等生。'
這句話彷彿是一縷陽光照在了我心靈深處的黑暗處，我無法相信那句話是在說我—-一個差生。
我走出辦公室，銘記著那句話。
也許是他給了我自信與努力，我不再自卑。
為了老師，也為了對得起那句話，我付出了太多心血。
我成功了，我擺脫了失敗的困擾—-我終成為優等生。我就像那隻毛毛蟲，因為那句話，堅持郵件變成了美麗的蝴蝶。
因為那句話，改變了我，改變了我的命運。
那件事改變了我 篇10
國一作文 ,961字我們坐在黃昏裡，身邊環繞著熟悉的音樂的旋律，夕陽的溫度來得剛好，一切像是沸水中滾過又涼下來的茶，不知多久的歲月裡沉澱出茶渣。
我坐在車裡的後排，靠著前面的座椅，迷迷糊糊的，車裡的CD上放著父親最喜歡的歌曲。車在路上顛簸著飛馳。但因為不隨潮流了，我還嘲笑過父親，幹嘛聽這麼老的歌？看著他的肩膀，我忽然回憶起一些往事。
以前，我總是不喜歡拍照，別人一拍我，我要麼別過臉，要麼做怪相，父親卻喜歡給我拍，他一拍我就做鬼臉，然後被他指著笑：“醜死了！”我繼而跑開。後來，我慢慢厭煩了，每次出去玩，別的孩子都自在的跑去玩兒了，只有他拿著老土的傻瓜相機，像追星族一樣在我後面呱呱呱地狂拍，這讓我在朋友們面前很是丟臉。
我生氣了，我讓他改。
想到這裡，真是又好氣又好笑，原來小時候我還有這麼一個不合時代的傻爸爸。歌聲裡那個男人用嘶啞的聲音吼唱著，“如果有一天我悄然離去……”
我皺皺眉，真為他的嗓子憋屈，我不喜歡這歌，然後，我又將自己拉入回憶，企圖忽視身邊的旋律。那次我生氣後怎麼樣了呢？
我紅著臉朝他怒了，別的家長看到了也說他：“人家不想拍就不拍嘛，幹嘛強求？”他像個落隊的孩子，追上別的家長，露出小孩子一樣的笑，說“以後她常年不在家了，我和她媽媽還可以看看她小時候的照片，回憶回憶嘛。”家長們也笑著開起玩笑“幹嘛把自己說得那麼慘呀！”“哈哈，這就是少女心嗎？”他也不好意思的笑了，關上了相機。
那之後他果然沒再給我拍照，回憶到這裡斷了，身邊的旋律又湧上來，副歌部分，他禁不住吹起口哨，還把手伸出天窗，好像是意識到我在，又不好意思的縮了回來，我偷笑了，他有點幼稚的像個孩子，“請把我留在……”
下一瞬間，他把CD切換成了我喜歡的流行樂。
心裡好像有什麼被擊中了。他為我在改變嗎？……
夕陽的溫度依舊剛剛好，溫暖著我恍惚間頓悟的心。我懂了那些歌詞，我是他的春天，春天是他的回憶。
我怎麼能讓這些為我而改變呢？到底誰才是幼稚的孩子啊…
我們坐在夕陽下，又回到熟悉的當年。
“爸，下次去公園一起拍照吧。”
“我保證不做鬼臉啦。”
他被夕陽勾勒出金色輪廓的背在夕陽中聳了聳，像是風吹過樹梢的樣子。那層光像是塗料一樣染上了他不知什麼時候生出的白髮。
我改變了，為他變成了一個喜歡被拍照，喜歡給別人拍照的人。
越過他的肩頭，我凝望著這個春天的黃昏。
那句話改變了我 篇11
國三作文 ,701字“人生難免會出錯，錯不要緊，重要的是應學會迷途知返，才能把握好人生的方向盤。”這是我初中第一屆班主任的話語，那時的我渾渾噩噩，哪兒能理解這類話。所以，我便將她的話記下，一直伴隨了我很多年，也改變了我許多。
初一是苦海學涯的初期，那段日子至今還讓我記憶猶新。剛踏上初中的我告別了小學的自由散漫，突如其來的七門功課一時間竟壓的我困苦不堪。與新節奏磨合的那幾天一直很是不順，不是因為語文作業不認真就是生物作業做不完，所以常常被老師留在學校中接受昨日作業的“重寫”，以至於很晚才回家。那幾日常常可以看到我在天黑之後還在學校中奮筆讀書，陪我挑燈夜讀的還有她，她怕我在功課上有什麼疑難雜問，便每天都留下來加班監督我學習。若現在能有那時的待遇可真謂是三生有幸！但那時的我可真是不知好歹，彷彿有她在我就渾身不自在，但身不由己，自己只能在這種高壓之下“苟且偷生”嘍！
隨著時間的流逝，一向乖巧懂事的我和她相處的很好，所以受了她影響下我的學庫中就會儲備大量的名言警句。隨著年齡的增長和心智的成熟，心中的疑惑也就一個個的解開了，也讓我明白了許多，改變了我很多。但是她，卻在不知不覺中離開了我們，去另一個地方教書育人。
我有時常常在想，為什麼不早讓自己更成熟些？越早越好，趕在她離開之前，讓她看看自己曾經苦心孤詣培養的莘莘學子長大了，臂膀更硬朗了。有了滿腹詩書的文采，少了矯揉造作的銳氣。想到這兒，我的手指不禁顫動，眼神中像少了些什麼。一股深沉的憂傷浸滿心間又逐漸消散，留下的只有我對她的感激和思念。
毛老師，曾經的你是如此的溫柔，猶如一流清泉浸滿我的心田，使我空曠的心中多出幾點嫩綠和生機。謝謝你的諄諄教誨，改變了無知的我。
那句話改變了我 篇12
國三作文 ,604字是金子總會發光的。
—題記
花開花落，雲捲雲舒，一年又一年，就這樣隨著時間逝去。一切好像都在變化著，又好像從未改變，在日復一日的生活中，有一句話讓我沒齒難忘，也是這句話，改變了我的一生，這就是媽媽對我說的：是金子總會發光的。
那時的我，剛步入小學，懷揣著無限憧憬，又帶著一絲怯懦，忐忑不安的開始了小學的學習生涯。在幼兒園時期，老師和家長就不停地灌輸要好好學習的思想，所以，在剛上一年級時，我也有了認真學習的意識，凡事都比較認真，就連性格也爭強好勝。在剛開學不久，老師要選出一位班長，但並沒有經過競選投票等環節，而是直接任命了自家親戚的一個孩子，這讓當時的我都看在眼裡，心裡也十分憤憤不平。因為在我看來，我也努力了，但卻連競爭的機會也沒有，實在是太不公平了。
放學回家，一路上我都悶悶不樂，媽媽察覺出了異樣，便問我怎麼了，我把事情一五一十的告訴了她，媽媽聽後微笑著對我說：“不要沮喪，你要記住一句話：是金子總會發光的！”是的，也許這句話並不是新潮的流行語，也沒有華麗的詞藻，但它卻是一個真理，一個改變了我的真理。聽完那番話，我鄭重地點了點頭，收拾了心情，用心去學習，付出更多的努力。終於，功夫不負有心人，老師漸漸發現了我，不僅十分重視我，還任命我為班長。
媽媽的那句話，讓我學會了默默努力，不要急於一時，只要付出了，終歸是有回報的。就是這樣的一句話，改變了我，讓我受益匪淺，沒錯，是金子總會發光的。
那件事改變了我 篇13
國三作文 ,537字又是一年新氣象，我們以最好的的姿態走向學校，迎接我們新學期的到來，每當放學，校門口就擠滿了人小商販的各種小攤，亂哄哄的校門口，空氣中瀰漫著各種小吃的味道，心裡不知怎的滑出一絲悲傷。
看著他們這麼辛苦的勞動，不禁感傷起來，他們的年紀看起來也是有孩子的人了，他們這麼辛苦早起貪黑為了整個家庭，每天城管驅趕他們難道不可憐嗎？
但是，這件事改變了我。放學後大家早早收攤回家，但是有些人竟然將大家用過的竹籤，再次撿起來，很難想象接下來會幹什麼。果然，可憐之人必有可恨之處。節省錢可不能這樣節省啊！
接下來就是城管，別看他們個個凶神惡煞的。整天追著小販不放，當然他們也不想這樣抓著別人不放。但是他們需要工作才能餬口養家。就這樣小販與城管之間的各自都有可恨可憐之處。而對他們，我有了許多的改變。
原來事物都有兩面性，也是一把雙刃劍，任何事情都有正反兩方面。我們應該改變自己，看到事物的兩面性。看到這樣的事情自己才感到對此，應該改變。
不要盲目的去看眼前事物的好壞，不要看表面，要看內在，內在美才是真善美，也許表面下的不一定是真實的，而內在才是最美的。
當然不只是這一件事能夠改變自己，更多的能窺見別人的內心，改變的不止這一點。我們現在就應該去改變，展望美好的未來，從現在起開始改變自己吧！
那一年改變了我 篇14
國三作文 ,771字我從小是一個自閉自卑的男孩，把自己閉鎖在狹小的空間，自然我的朋友更是少之甚少……
記得那年秋天，正是秋風蕭瑟，萬物枯萎的時節。父親出差，家中只剩下我和母親，母親身子本來就虛，生下我後，就更加體弱多病。父親出差後，母親不幸發了高燒，我當時想叫人來幫忙，可是又不認識什麼熟人，又沒有什麼鄰近的朋友，我急得焦頭爛額，這時，我突然想起了出差的父親，趕緊打通了他的電話。“喂？”電話那邊傳來父親的聲音。我當時情緒十分的緊張，哭噎著說……我把事情告訴父親後，父親平靜地說：“兒子，別怕，待會會有人來幫助你們的。”雖然和父親見不著面，但我還是信服地點了點頭……
沒多久，果然有人來了，隨著門鈴聲的響起，我打開了門，一位阿姨出現在眼前……
原來這位阿姨是父親的妹妹，在她的幫助下，母親被送進了醫院，漸漸康復了，而我也與這位阿姨成為了好朋友……
從那以後，阿姨經常會在父親出差時來照顧我們。阿姨非常懂得與我相處，儘管我們的性格恰恰相反。
在以前，我對這個世界的認識是“灰白”的，對身邊的許多事物都不感興趣，但阿姨不一樣，阿姨對待生活是陽光的丶樂觀的。遇見她以後，在她潛移默化的影響下，我漸漸開始有意地去了解身邊的事物，對生活充滿了好奇心。在她的耐心引導下，我逐漸變得開朗丶陽光起來，對生活充滿了信心，我的好朋友也多了起來。在那段時光，我感到前所未有過的快樂……
兩個月後，我完全改變了孤僻，自閉的性格。
但是生活並不是一帆風順，阿姨在一次來探望我與母親的途中，因車禍而導致了腦震盪，失去了記憶，因當地的醫院醫療技術並不先進，已轉院治療……
自從那以後，我在也沒有見到過阿姨，但我卻時時想念著、惦記著她……
阿姨，是您改變了我，是您在母親生病的時候幫助了我們，我遇見您，是我一生中最大的幸運！是您趕走了我內心中的陰霾，是您教會了我如何去面對生活！
阿姨，謝謝您！
那把傘改變了我 篇15
國三作文 ,924字我曾經一度非常的討厭他。他右手殘疾，時常將手藏在口袋裡，生怕旁人看見，性格溫吞軟弱，到底為何討厭他的原因我已忘卻，記憶中只記得自己對他不甚歡喜。但是，在那個雨天，那一把傘，徹底的改變了我。
那天清晨，萬里無雲，陽光溫暖而又綿和，照在人的身上是暖烘烘的。清風拂過細柳，流水劃過軟橋，我踏過小徑，興奮的背上布包—我們要去春遊啦！一邊走著，我一邊暗自腹誹起臨走時母親的叮囑，這麼好的天氣怎麼可能會下雨呢？我不屑的想著，也如你所想，我沒有按照母親的話去做，把傘丟在了家。
從學校前往目的地，再從目的地返回學校，一點雨也沒有下，只是這本來還是明媚無比的天空，卻顯出了陰沉沉的模樣，讓我心中一顫，升起了一抹不好的預感。
果然，上天從不會讓人那麼的幸運。當我走在回家的路上時，豆點大的雨一下子傾注而下，我站在雨中只被這突如其來的雨下蒙了腦袋，我連忙躲進一間小店中，焦急的等待，只盼望著這大雨趕緊過去。
“你沒帶傘麼？”他進了小店，見到我，詫異的問道。
我輕點頭，雨淋溼了我大片的衣衫，溼了的頭髮黏在臉上，我現在一定狼狽極了。
“你拿著吧。”他把手上的折傘遞給了我，說道。
“你不用麼？”我很疑惑，我平日裡因為不喜歡他，對他可算不得溫和。
“我帶了雨衣。”他說著從書包裡拿出一件塑料雨衣，比起他手中的傘，毫無疑問這雨衣顯得很破舊不堪。
我剛想拒絕他的好意—一是因為雨已經小了許多，估摸著就要停了；二則是想起我先前對他那算不得溫和的態度，心中的慚愧讓我實在是不好意思接過這把傘。
他卻不給我拒絕的機會，套上雨衣，把傘塞給我了，抬腳跑走了。
撐著這把傘，我走回了家，心中的思緒如海潮一般翻湧著，愧疚、感動許多難以言說的心情交纏在我的心中。我突然後悔起自己‘一見定生死’的性格，想起過往種種，我只感覺羞愧難當。
現在，我想如今我對人待物比起以往溫和許多的態度，大抵就是因為他雨中的一把傘而造就的吧。他讓我明白了，看人不可只關注一點，也要學會欣賞旁人的優點。
時間如白駒過隙，他現在不知已經去往那個中學，許多關於他的事情只記得些許零碎，但是那個雨天，他塞給我一把傘的舉動卻永遠的銘刻在我心間，因為，那把傘徹底改變了我，改變了我對人待物的看法和態度。
那一次改變了我 篇16
國二作文 ,455字打我很小的時候父親總是很嚴厲
我從未發現過父愛，只是媽媽說的時候，才略略的領悟到一絲，我一見到他就害怕我總是盼望著，盼望著。
每每在我最需要幫助的時候，他不在。但，他又似乎總在掛念著我。
都說父愛如山，高大，但，我總覺得父愛就像那小山丘，在大山縱橫的地方，只能看得清山頂。
就在那天，我才發現了愛
每到寧靜的夜晚，城市的喧囂才停下來，洗過碗後，我照樣拿出一瓶核桃露，剛一開啟，“誒呦，壞了”瓶蓋竟在我手上留了一個大口子，我壓住血口，用紙巾裹住可血流成河，“這可怎麼辦”媽媽不在家，而我，我那令我一見就發抖的父親，是我不敢輕易說出口。
“怎麼辦，事到臨頭，只有硬著頭皮上了。”我似乎像個偷瓜小賊被逮住似的‘一步一步向我爸走去，剛到屋子時，我又忐忑不安了，“還是算了吧”就在我內心矛盾時，一場鬧劇開始了：
“手怎麼了。”“用蓋兒劃了一下。”“快去用水洗洗，我這有創可貼。”哦”。
“過來給你創可貼”我笨手笨腳的把創可貼粘上才罷休。
從此我便改變了對老爸的看法。
父愛如山，偉大；
父愛如河，無窮；
父愛如空，廣闊。
那件事改變了我的看法 篇17
國小五年級作文 ,613字教我們數學的孔老師是個不苟言笑的人。當我做錯事的時候，她總是嚴厲地批評我；當我得到了別人的誇獎，她總叫我不要驕傲。我覺得孔老師一定是不喜歡我，但有一件事改變了我對孔老師的看法。
一個寒冷的冬夜，我們正在上數學晚修課。我聽著聽著，感覺頭好熱，昏昏沉沉的，我覺得頭越來越暈，但是看到孔老師在講臺上滔滔不絕地給我們講解練習題，我又不敢舉手打斷老師的講課。我只覺得越來越沒有精神，就迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。
我不知道自己到底睡了多久，當我睜開沉重的眼皮的時候，只見原本安靜的數學課已變得鬧哄哄的，同學們個個手忙腳亂地在教室進進出出，有的去裝溫水，有的去拿熱毛巾，有的給我蓋衣服，有的正焦急地圍在我身旁……看到同學們關切的樣子，我鼻子都酸了，沒想到他們這麼關心我。
數學老師見我醒了，溫柔地摸摸我的頭，關切地說；“誠誠，你發燒了，你先休息一下，我已經打電話讓你媽媽來接你了。”接著，她把我身上的衣服往上緊了緊，我發現身上披的正是孔老師的外套。
我看到數學老師為我忙前忙後的，額頭上豆大的汗水一滴滴流下來，我心裡想：我原先還以為孔老師不喜歡我，沒想到她對我這麼關心。這時，同桌泉泉走過來，只見他匆匆忙忙地把一杯暖水遞到我嘴邊：“誠誠，先喝口水吧。”泉泉溫柔地對我說，我頓時感覺一股暖流直流到我的心裡。
此刻，窗外寒風凜冽，但看到了數學老師慈祥的面孔和同學們的關切的眼神，我的心裡卻溫暖無比。這件事改變了我對人的看法，讓我至今難以忘懷。
那微笑改變了我 篇18
國小五年級作文 ,480字一年級時，我們的班主任—黃老師，她是一個嚴肅的老師，從來都沒笑過。
一天，我和同學們在玩捉人的遊戲，我們正玩得起勁時，“砰”一聲，我不小心把一個陶瓷花盆給摔破，剛好老師回來了，她看了看那灑落一地的陶瓷片，凶巴巴地說道：“是誰把花盆打破的，快點站出來，不然我不客氣了！”這麼一句話震住了全班同學，大家都把目光投向了我，老師似乎明白了她們的用意，向我走來，用力地拍了拍我的課桌，說：“去辦公室！”哎，看來一頓訓斥是免不了了，沒準爸媽都會被叫來，我完蛋了。
走到辦公室，老師把手伸了過來，我還以為老師要打我，就縮了一下脖子，老師明白了我的用意，微笑地撫摸著我的頭說：“你可真夠調皮的！玩著玩著就打破了一個花盆。”我低下了頭，像認錯一樣。“以後可別這樣了喲！”老師對我微笑了一下。她突然間變得和藹可親了。
我以前因為不喜歡黃老師所以不常舉手，但自從發生了那件事以後，我和黃老師關係好起來了，我天天去黃老師的辦公室中打聽一下，有不有需要幫忙的。我上課也積極多了，一有問題，我就立刻舉手。現在，在黃老師眼中，我已經是一個好學生了！
我想，是那天的微笑改變了我。
那微笑改變了我 篇19
國小四年級作文 ,624字微笑，是發自內心最純真、最美麗的表情。一個真誠的微笑，無需任何言語，就可以使人倍感溫暖和鼓舞。
在我剛學走路時，常常摔倒，摔倒後總是求助地看著媽媽。媽媽看到我摔倒後，沒有扶起我，而是給了我一個微笑。媽媽的微笑裡充滿著鼓勵，我嘗試著慢慢地爬了起來。一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起來，我學會了走路。
上幼兒園後，我開始學跳繩，對初學者來說，難免會被繩子絆倒。有一次，在跳繩時，我被繩子狠狠地絆了一跤，我頓時哇哇大哭。站在一旁的媽媽聽到我的哭聲，並沒有扶起我，只是幫我擦乾了眼淚，然後給了我一個鼓舞的微笑。媽媽的微笑讓我充滿了自信，我重新振作起精神，繼續練習跳繩。功夫不負有心人，在幼兒園的跳繩比賽中，我拿了第三名。
9歲時，有一天夜裡，我突然身體不舒服，還一直咳。媽媽聽到了我的咳嗽聲，趕緊從隔壁房間小跑過來，為我測量體溫。體溫計上顯示38。6度，媽媽給我吃了退燒藥，還給我貼了退燒貼，我迷迷糊糊睡著了。當我醒來，天已經亮了，發現媽媽一直坐在床邊，守護著我，她眼睛裡已經佈滿了血絲。媽媽看到我醒來，摸了摸我的額頭，發現我的燒退下去了，就露出一個欣慰的微笑，微笑裡流露出媽媽對我深深的愛。
媽媽的微笑像一婁陽光，溫暖著我的身體；媽媽的微笑像一滴雨露，滋潤著我的心田；媽媽的微笑像一棵大樹，為我遮風擋風。
媽媽的微笑讓我懂得：草木萌發，離不開春風的吹佛；禾苗長出五穀，離不開甜美的甘露；我的長成，離不開媽媽的愛。感謝媽媽給我的愛，使我的人生因愛而精彩。
那個人改變了我 篇20
寫人作文 ,1567字每當夜色瀰漫之時，每當出入學校大門口看到愛崗敬業的保安大哥時，我總會憶起你，憶起你那雙炯炯有神的眼睛，憶起你那身洗得發白的制服………
時至四月，鳥語花香。我一個人獨坐在學校大廳冰涼的椅子上，悽悽切切，我在等侯母親……
這時，你出現了。你身穿藍色制服，猶如一個身披藍色羽翼的天使突然降臨在我身邊，你目光炯炯，面帶微笑關切道“小姑娘，你是哪個班的啊？你家人怎麼還沒來接你啊？”聽到你的問話，我終於控制不住自己，便放聲大哭起來。這下輪到你開始緊張了，只見你眉頭一皺，趕忙蹲下身子安慰我道“不哭，不哭，不怕，有叔叔在。”見我依舊哭泣，你轉而道“你媽媽電話是多少，你拿叔叔手機給媽媽撥個電話好不好？或許媽媽正在趕往學校的路上！”聽你如此說，我漸漸止住了哭聲，將眼淚努力收回去。我接過你的手機，撥通了媽媽的電話……
放下電話，我如釋重負，抬頭正對上你燦爛的笑臉和你前胸象徵著"守衛太平"的徽章，在陽光下熠熠生輝。
在等待母親的煎熬中，你陪我聊天甚歡，消除了我所有的恐懼，直到母親接我回家，才友好地衝我揮揮手。
至此，我真切地體會到什麼叫陪伴。
低年級的同學大抵粗心，丟三落四是常有的事。於是校門口常常聚集為學生送書，送本，送文具的家長。也於是，這些被送到校門口保衛處的各同學的東西，最後都成了你要一個個樓上樓下跑著送到每一個孩子手裡的牽掛。而在我和你相處的為數不多的時間裡，你也為我送過不少次因丟三落四的書本。
最讓我記憶猶新的是，那次我又忘記帶英語書，剛好趕上第三節課外校要來我班交流英語學習。我心急如焚地跑到一樓大門口，借用你的電話給媽媽打電話讓媽媽幫我趕快送書來。於是我如坐鍼氈的等待書被送來……。只見第二節後，在吵鬧的走廊裡，在忐忑不安中，透過人頭躥掇，我看到你藍色的身影手執一本書，正匆忙的從樓梯上飛奔上來，我驚喜地迎上去，從你手裡接過還有你手溫的書，你急切地問道“沒誤課吧？”我微笑地點點頭。
而在面對有些淘氣的同學想逃出校門這件事上，你的態度又是那麼堅決，你會非常嚴厲的制止他們，並語重心長的教育他們要遵守校規，以及一個人出校門的危險。最後，你都是很負責任的將每一個同學送到每位家長身邊，從未出任何紕漏。
你告訴了我什麼叫愛崗敬業，什麼叫責任。
隨著年齡的增長，年級的升高，我開始逐漸懂事，不再是那個母親晚來接就會哭鼻子的小女生，也不再是動輒丟三落四老麻煩別人的人，不但如此，我還學會了主動幫助那些低年級的小同學，比如幫他們繫鞋帶，比如放學後教會他們一起不吵不鬧安靜在校門口內等媽媽。雖然有時我還會忘帶文具需要被送，但我學會了對他人的幫忙由衷的致謝。同時，每個新學期來臨，我都會和我的同學主動幫助老師搬新書爬樓梯進教室，這時我也常常看到你跑前跑後忙碌的身影……心裡不免滑過一絲暖意。
是的，不知不覺，你的善良友愛，你的盡心盡責，你的樂於助人已深深的影響著我並潛移默化的改變著我，它讓我學會成長，學會陪伴，學會責任與擔當………
記憶中的你穿著洗的泛白的制服，乾淨整潔，戴上一頂保安帽，精神抖擻，目光如電，整個手臂青筋縱橫，孔武有力。
記憶中的你月薪不足2000，卻捨得讓我拿著你的手機，一次又一次地撥打電話聯絡家長。
記憶中的你溫暖明媚，在我受挫時，鼓勵我，在我困難時幫助我……
“門衛大哥”—一個多麼平凡的崗位，又是一個多麼“微不足道”的角色，但正是這微不足道的"你"教會了我太多，也改變了我太多。
如今，我早已小學畢業，跨入了中學的門檻。全新的學校，全新的老師和同學，以及全新的門衛大哥……
新的環境裡，新的氛圍下，我遇到了我的良師益友，我在貪婪的吸收知識的同時，沐浴著校園安寧溫馨的陽光……這兒的門衛大哥一樣愛崗敬業，受人尊重。然而，我依然忍不住會想起"那個改變我很多的人"—一個平凡崗位上的不平凡的你。